學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇一

海邊童年

初到特呈,，卻完全沒(méi)有初來(lái)乍道的不安與拘束，只因?yàn)樘爻实暮⒆?。放下行囊我便迫不急待地和特呈的孩子們愉快的玩起籃球來(lái),，這是我第一次和那里的孩子接觸。有孩子的地方永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)活力和希望的,，特呈——也不例外,。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)特呈的孩子大都是瘦小而黝黑的，因?yàn)楹诰惋@得眼睛特別地明亮和有神,。一個(gè)個(gè)瘦黑的影子在眼前飛過(guò)就像一匹匹黑駿馬在馳騁,。我不知他們是不是也像我小時(shí)候一樣經(jīng)常背著父母在太陽(yáng)底下玩耍?或者是去掏鳥(niǎo)窩，捕蟬?要不然怎么會(huì)變得如此黑?

特呈的孩子是勤樸的,。下午時(shí)分,，我撐著傘站在沙灘，心底下暗暗地抱怨太陽(yáng)的毒辣,，卻看見(jiàn)海邊載著小斗笠,，一手拿著小網(wǎng)兜，一手拿著小鏟的瘦小的身影,。只見(jiàn)他們?cè)谔?yáng)底下時(shí)而蹲下,，時(shí)而走動(dòng)，原來(lái)黑是如此而來(lái)的,。身邊一學(xué)生說(shuō)：“他們挖螺,，這里很多人都去挖螺,，賣(mài)了換錢(qián)?！焙?jiǎn)單一句話(huà),，讓我似有些明白，又有所不明,。他們本該和伙伴們?cè)跊鏊牡胤芥覒?，卻早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘，與海為伍,，心里這般想著,。

突然，海邊男孩抓到一只蝦,，我們齊涌過(guò)去,。大家都對(duì)著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著，叫嚷著,，男孩默默地從旁邊撿起一個(gè)被廢棄的一次性湯杯,，勺點(diǎn)海水，送到同學(xué)面前說(shuō)：“放在水里,，就不會(huì)那么快死了,。”說(shuō)完便走開(kāi)了,。表情是如此地平靜,，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠(chéng)，源于海的真誠(chéng),。

或許在男孩的記憶中,，這件事會(huì)像沙灘的腳印在潮來(lái)潮去中很快就得變得模糊，最后消失殆盡,。在另一個(gè)人的記憶里,，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間，久揮不去,。我一直都以為,，孩子都是父母撐心的明珠，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年,。但那一刻我知道我錯(cuò)了,。我明白了“黑”的另一種解釋?zhuān)且彩橇硪环N收獲。他的以汗水為漿,，以螺為料,，以鏟為工具夯筑起充實(shí)而有意義的童年。他們不僅收獲了螺,，也收獲了海的寬厚,，海的堅(jiān)強(qiáng),。我突然覺(jué)得自己的童年是多么的蒼白無(wú)力。

童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn),，但我卻從那頂硬殼斗笠,，從那雙明亮的眼睛，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年——童年的那一份純真,，樸素,，無(wú)邪。

講臺(tái)迷茫

帶著幾分激情,，幾分緊張,，我終于走上了夢(mèng)想中的講臺(tái)。初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸,，不知道該如何坦蕩大方地面對(duì)四十分鐘,，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛，我笑了,。是的,，我笑了。面對(duì)大海的孩子,，我沒(méi)有理由不笑,。

一節(jié)課下來(lái)，事實(shí)證明了我的能力,。但隨之而來(lái)的教學(xué)問(wèn)題也困擾在心頭。

一,、對(duì)于課堂中的“沉默是金”者,。語(yǔ)文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都敢于發(fā)言,，并且是經(jīng)過(guò)思索的發(fā)言,。一個(gè)班級(jí)中，有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動(dòng)發(fā)言的,，有一部分學(xué)生會(huì)思考,，但不怎么主動(dòng)的發(fā)言，而且這部分學(xué)生占的比例較多,，還有一部分學(xué)生是不怎么思考的,。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生“開(kāi)金口”，就是課堂教學(xué)的一個(gè)問(wèn)題,，只要他們都敢于開(kāi)口了,，課堂氣氛也就會(huì)更加的活躍。我當(dāng)時(shí)的做法是讓他們回答問(wèn)題,，第一次不能回答,，就讓他們?cè)偎伎?，等?huì)再答。若再不能答,，就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶?。有些學(xué)生問(wèn)題沒(méi)有答，但評(píng)價(jià)我上的課時(shí)卻很是中肯,。再不能答的就自我介紹一下,。總之就是要讓學(xué)生都勇敢地站起來(lái)發(fā)言,，有了第一次,，就會(huì)有第二次。

二,、學(xué)生對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的態(tài)度,。這個(gè)問(wèn)題是在給五年級(jí)學(xué)生授課時(shí)發(fā)現(xiàn)的?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練,，就是用平常說(shuō)話(huà)的方式把內(nèi)容大膽地說(shuō)出來(lái)，但學(xué)生明顯有背詞的趨向,。特別是看來(lái)比較內(nèi)向的學(xué)生,，發(fā)言前往往已經(jīng)也腹稿，故說(shuō)出來(lái)時(shí)也是有明顯的書(shū)面語(yǔ)的趨向,。

三,、問(wèn)題學(xué)生。我感到,，一個(gè)班集體里,，最讓老師傷腦筋的可能不是普通學(xué)生，而是少數(shù)特殊的學(xué)生,。他們有些性格孤傲,，不愿與人交往，有些言行偏激,，故意與人作對(duì),，這些學(xué)生在班級(jí)里的表現(xiàn)往往與眾不同，也比較容易受到老師和同學(xué)們的誤解和冷淡,，從而加重他們的心理負(fù)擔(dān),。我在五年級(jí)班上課的時(shí)候就遇到一個(gè)男學(xué)生，同學(xué)的發(fā)言總喜歡大聲地插嘴,，言語(yǔ)上多有對(duì)同學(xué)惡意詆毀,。后來(lái)才得知這個(gè)學(xué)生平時(shí)性格比較孤僻，不合群,。自卑的心理與渴望被關(guān)注的心理使他覺(jué)得只有這種方式才能引起注意,，從而形成一種特殊的性格和特殊的心理,。若長(zhǎng)期下去，會(huì)影響到他正確人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的形成,。

經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間和學(xué)生接觸，給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，但也讓我更加感覺(jué)到教育教學(xué)工作的重要,。我知道以后遇到的問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在如此簡(jiǎn)單。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。教育是一門(mén)博大精深的藝術(shù)，創(chuàng)造出怎么樣的藝術(shù)品就看你下的苦功,，和你獨(dú)到的慧眼,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇二

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，進(jìn)一步接觸社會(huì),，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕瘢钊朕r(nóng)村,了解民情,。并且在這個(gè)過(guò)程中,，我們體會(huì)勞動(dòng)，感受快樂(lè),，與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會(huì),。

這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué),，我在這里開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。高豐小學(xué),，全校學(xué)生一百余人,，共七名老師，六個(gè)教學(xué)班兩幢教學(xué)樓房,。高豐小學(xué)歷史悠久,，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出,，是學(xué)生騰飛的搖籃,，教師成長(zhǎng)的沃野,。學(xué)校曾擁有一支團(tuán)結(jié),、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,，學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)暑假,，我們?cè)谶@里揮灑汗水，綻放激情,，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想埋下種子,，澆灌色彩,。

實(shí)踐,，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

一,、實(shí)踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，因?yàn)槟抢锪艚o我們的不僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng),。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，包括了以下內(nèi)容

1、“歡樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”的支教活動(dòng)

這次活動(dòng)中,，我們以“歡樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”為主題，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情況,，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念,，立足于學(xué)生的根本利益，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求,，開(kāi)設(shè)了形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題鮮明的系列課程，通過(guò)靈活多樣的形式組織趣味性教學(xué),，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,。

2,、“尊老敬老,，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)

在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了以“粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題,，以“尊老敬老，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng),。在暑假里，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過(guò)農(nóng)田,，走進(jìn)農(nóng)戶(hù)，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境,，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài)，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問(wèn)題,。為了更近一步了解情況,，探索問(wèn)題的答案,，我們專(zhuān)門(mén)訪(fǎng)問(wèn)了村委會(huì),，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料。并且,，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪(fǎng)敬老院里的老人家，了解他們?cè)诰蠢显褐械纳顮顩r，存在的問(wèn)題,。這一次調(diào)研活動(dòng)，我們深入基層,、了解民情、反映民意,，使自身公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到很好的運(yùn)用，自身專(zhuān)業(yè)技能得到很好的提升,。

3,、特色系列活動(dòng)

在三下鄉(xiāng)中,，除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng),，還有那歡樂(lè)多多，趣味多多的特色系列活動(dòng),。在特色系列活動(dòng)中，活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng),，組織了一場(chǎng)又一次的特色活動(dòng)。在這里,，我們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工藝作品展,、文化欄建設(shè),、健康小體檢,、文藝晚會(huì)等特色活動(dòng),。這些系列活動(dòng)普及健康知識(shí)、傳播傳統(tǒng)文化,、發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神,，有助于提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,、培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。同時(shí)，一系列的特色活動(dòng)讓隊(duì)員之間相互幫助,，合作共勉，拉近了相互之間的距離,，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力,。并且，一次又一次的特色活動(dòng)使得我們大學(xué)生與基層群眾的正面交流和面對(duì)的困難和狀況增加,，這都鍛煉我們的社交能力,、問(wèn)題處理能力,、獨(dú)立能力,，使我們?cè)凇叭锣l(xiāng)“這段路途中更加認(rèn)清自我，鍛煉自我,，提高自我。

二,、實(shí)踐結(jié)果和感想

我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng),，對(duì)外活動(dòng)比較頻繁,，因而對(duì)這里的老人家，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深刻,。

綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在村子里的老人家多是兒女出外打工,，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人。平日里,，老人們的生活比較單調(diào)乏味，多是在家?guī)O子孫女,、照顧農(nóng)田菜園、聊聊天,、看看電視等等。在身體健康方面,，老人家常有的疾病有糖尿病、高血壓,、骨質(zhì)增生、腰間盆突出,、白內(nèi)障等等。每當(dāng)犯病的時(shí)候,，家中有子女的老人會(huì)選擇去醫(yī)院看病,，用新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi),。而家中無(wú)子女又要忙農(nóng)活,，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進(jìn)行簡(jiǎn)單醫(yī)治。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，村中98%的老人都有買(mǎi)到農(nóng)村合作醫(yī)療，得到醫(yī)療制度上的保障,。但是由于老人本身的節(jié)儉、迷信觀念較為濃重,，某些老人家會(huì)覺(jué)得花錢(qián)治病是一種不劃算,、不節(jié)儉的行為。因此這樣而導(dǎo)致有些老人不能及時(shí)就醫(yī)而耽誤了病情,。

在十幾天的調(diào)查過(guò)程中，我們接觸了村子里形形色色的老人家,，看到他們的生活環(huán)境，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌,。我們漸漸發(fā)現(xiàn),，有時(shí)候老人家的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單。他們只希望,，在白發(fā)蒼蒼之時(shí),，還有能力去打理自己的日常生活,，身體尚且健康能干,，不給兒女添麻煩，自己的兒孫身體健康,，生活如意。老人家的愿望就是那么簡(jiǎn)單,，不過(guò)有時(shí)候，生活又是那么的會(huì)捉弄人,。在老人在人生這條路逐漸往下走的時(shí)候,，他們會(huì)看見(jiàn)很多東西,，遇到很多不堪回首的事情,。這些也許是貧窮，也許是病痛,，也許是親人離異,，也許是天災(zāi)人禍，而我們能做的就只能是找出這個(gè)地區(qū)的老人的養(yǎng)老問(wèn)題,，綜合各方的想法，向他們提出一些建議,，或想出一些解決的辦法?？墒菬o(wú)論如何，幸福的人各有各的相似,，不幸的人各有各的不同。在中國(guó)二元化社會(huì)盛行發(fā)展的今天,，農(nóng)村的老年問(wèn)題也愈發(fā)顯得重要起來(lái)。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問(wèn)題,，我更希望會(huì)有更多的人去關(guān)注農(nóng)村老人這個(gè)弱勢(shì)群體，去幫助他們解決問(wèn)題,。

與此同時(shí),，我還能深深體會(huì)到的就是隊(duì)友們的團(tuán)體合作精神值得我們每一個(gè)人去驕傲,。不管是支教,，是調(diào)研，還是大大小小的活動(dòng),，我們都離不開(kāi)隊(duì)友之間相互討論，衡量輕重的過(guò)程,。在這里，我們所做的每一件事情強(qiáng)調(diào)的是“我們”,，而不是“我”。在陌生的地方,，遇見(jiàn)陌生的人,，聽(tīng)到陌生的話(huà)，我們總會(huì)碰到很多挑戰(zhàn)和困難,。但是，不管怎樣,，每當(dāng)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)38個(gè)人的智慧凝聚在一起，我們的力量擰成一股繩子,，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)合作,，相互扶持,，解決困難,，這是我們整個(gè)“三下鄉(xiāng)”的主旋律,。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從每個(gè)接觸到的人,，碰到過(guò)的事上學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上無(wú)法獲得的知識(shí)，也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要弓行”，實(shí)踐,，就是要自己親身去體會(huì)，去思考,，去把握,，才能夠有所收獲,，有所感悟,。這一次的實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)我而言,，更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣,，也懂得了甜與苦，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握,。這不僅是一次實(shí)踐,，更是一場(chǎng)經(jīng)歷，是我一生的財(cái)富,。

三,、結(jié)束語(yǔ)

一次活動(dòng),，一個(gè)過(guò)程,，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲,。無(wú)限的過(guò)去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。我們是是青年大學(xué)生,，是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,，讓我們積極走出象牙塔，到社會(huì)基層中去,，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)吧,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)七天篇三

為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,，也給自己一次走出校園,、接觸社會(huì),、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，在經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備之后,，我們團(tuán)隊(duì)一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營(yíng)方式的調(diào)查研究,，調(diào)查地點(diǎn)為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會(huì)實(shí)踐中,，我們收獲頗多，受益匪淺，對(duì)當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)全新的了解,。

我們的調(diào)查對(duì)象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢瑢?duì)村委會(huì)干部也進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查,。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主,，而糧食作物又主要食自給自足,，僅少部分通過(guò)飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入,，土地的平均年收入食4000元左右。近年來(lái),，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)村民對(duì)土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營(yíng),，引入大量經(jīng)濟(jì)作物,，同時(shí)保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元,，這種經(jīng)營(yíng)方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來(lái)了巨大效用,。

村委會(huì)在解放思想的大潮中大膽實(shí)踐,，科學(xué)創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利,，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用,，促使了生產(chǎn)效率的提高,。土地，作為重要的生產(chǎn)要素,，是農(nóng)民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式下,，土地的經(jīng)濟(jì)效率低下，農(nóng)民對(duì)土地的重視程度不高,，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。但近幾年來(lái),，在中央和地方的共同努力下，不斷改革,，土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的提高,，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加,，他們對(duì)土地的重視程度越來(lái)越高,，土地非法流失的現(xiàn)象銳減,。

與此同時(shí)，我深深的認(rèn)識(shí)到,，在推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”的過(guò)程中，政府出臺(tái)了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,，但目前來(lái)講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已了翻天覆地的變化,。筆者生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村，也切身感受到了國(guó)家近年來(lái)的政策支持,，從出臺(tái)免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施，再到建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,，無(wú)一不說(shuō)明國(guó)家的重視。土地在增產(chǎn),，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快,，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變,，農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工,，也能夠安心在家務(wù)農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高,。在這次實(shí)踐中，也切身感受到了國(guó)家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來(lái)的好處,，正是由于政府對(duì)農(nóng)村的支持力度在加強(qiáng)，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高,。

這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的,，這將成為一筆不小的財(cái)富，讓我們終生受益,。我也將勞勞記住自己肩上的社會(huì)責(zé)任，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,，建設(shè)號(hào)社會(huì)主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務(wù),。

一分耕耘，一分收獲

——記暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

一分耕耘一分收獲,，這話(huà)用在我們暑期社會(huì)實(shí)踐上再適合不過(guò)了。在這個(gè)炎熱的夏天,，我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán),，揮灑汗水,，收獲富足。

冒著三十多度的高溫,，克服著語(yǔ)言不通的困難，我們義無(wú)反顧地來(lái)到了橫市鎮(zhèn)界頭村進(jìn)行我們的暑期社會(huì)實(shí)踐,。中南大學(xué)向來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持,，也正是因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谡{(diào)查中,，始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任，始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn)。我們用自己的行動(dòng)證明了我們的能力和耐力,。

當(dāng)然我們的付出沒(méi)有白費(fèi),。在實(shí)踐中,，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料，更讓自己的實(shí)踐能力得到了提高,。作為我們團(tuán)隊(duì)的組長(zhǎng)，我更是肩負(fù)著更大的責(zé)任,，我是團(tuán)隊(duì)的核心骨，既要掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方向,，又要在具體實(shí)踐中起到特定作用，還要協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。盡管因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏,，我在這些方面遇到了一些困難,，但是經(jīng)過(guò)不斷地反思和討論,，我總是能在最后做出正確的決定,。同時(shí)，這次實(shí)踐更讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性：我們是一個(gè)集體,，我們的力量應(yīng)該要大于我們五個(gè)人的合力，而要做到這一點(diǎn)就需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員不遺余力地貢獻(xiàn)自己的知識(shí),、時(shí)間等，并且我們需要向一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)零部件一樣不斷磨合,，才能更好的發(fā)揮好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用,。

總之,，這次實(shí)踐帶給我的記憶是難忘的，我會(huì)不把這次實(shí)踐當(dāng)做結(jié)束,，而是把它作為一個(gè)起點(diǎn)，積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中提升自我!