當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇一

不要悲傷,，要陽(yáng)光地面對(duì)眼下的生活,，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,，同樣要帶給自己，我們都是陽(yáng)光下快樂的的孩子!

一,、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,。

20xx年7月14日，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向位于南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā),，途中我們?cè)陔`屬xx市的xx縣開展暑期實(shí)踐活動(dòng),，每到一個(gè)地方，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

民風(fēng)淳樸,，環(huán)境優(yōu)美，號(hào)稱西北小江南,，向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源,。但由于地理緣故，交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣,。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,，所以xx市的科技，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的等市或地區(qū),。

1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展,。

在我們開展調(diào)查問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí),，有一位農(nóng)民朋友說(shuō)：“你們發(fā)這些,，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。

這句話對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的,，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,，對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展,。

2,、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育。

在我們調(diào)查問卷的過程中,，當(dāng)我們問及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時(shí)都沒有系統(tǒng)的了解過國(guó)家的新農(nóng)村政策,。

通過這些事情也讓我們意識(shí)到,，作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，生活在國(guó)家的政策之下,，如果連國(guó)家的基本政策都不了解，我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3,、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道。

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求,，或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。

作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

二,、大學(xué)生暑期教育調(diào)研,。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)簽訂支教基地的隊(duì)伍,，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù),。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài),，了解國(guó)家的基本國(guó)情，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作,，能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,，他們并沒有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位,，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步,，針對(duì)這樣的情況,，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三,，就以往所開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,，在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

為了有目的的開展實(shí)踐活動(dòng),，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,，比如在xx小學(xué),，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，從談話中我們了解到,，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的,，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備,，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來(lái)造成了資源利用率降低,。

我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合xx小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),，一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí)，二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),，為他們今后的工作帶來(lái)便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),，把自己的家園建設(shè)的更加美好,。

農(nóng)村的孩子非常渴望新知識(shí),，除了在課本上學(xué)到的知識(shí),，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。

作為一個(gè)山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,，在大學(xué)校園里,，來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學(xué),，但是二者的見解思想,，個(gè)人修養(yǎng),，思想素質(zhì)有很大的差別，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的,，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴,、學(xué)畫畫,，學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語(yǔ),。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),，將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇二

光陰如水,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，18年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種.種不舍中拉下了帷幕,。

xx莊,，一個(gè)美麗的村莊，成了我們18名志愿者共同的回憶,，同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事，一份份感動(dòng)的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間,，不會(huì)忘記,。

“三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間，我們以支教為依托,，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,，服務(wù)和諧中原”為主題，結(jié)合時(shí)代特征,，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),。

短短十天時(shí)間，我學(xué)到了很多知識(shí),，見到了很多過去沒有見過的東西,，體驗(yàn)了一種從來(lái)沒有過的生活，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，催化成熟,。

“三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事,。作為小孩子們的班主任,，我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn),，更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任,。

每次進(jìn)教室，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候,，我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子,，他們的清脆的聲音里飽含著無(wú)限的信任，讓我覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多,。

因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^河或者馬路,，存在安全隱患，每當(dāng)放學(xué)回家,，我都要組織學(xué)生排隊(duì),，然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生,，回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手,，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全，結(jié)伴上學(xué)等,。

“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作,，收獲感動(dòng)。

作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員,，我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重,，不能以個(gè)人為中心，為所欲為,，不聽從指揮,。同時(shí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作,，這就要求我們各司其職,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流,。

孩子們總是那么可愛,，記得一個(gè)下午，我剛進(jìn)班，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了,。

此后幾天,，她還總是給我打電話說(shuō)要給我?guī)Ц嗟奶鸸稀＿€有一個(gè)傍晚,，下著蒙蒙細(xì)雨,，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研，沒有帶傘,，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘,。那一刻，我的心像是被火烤了一樣,，熱乎乎的,。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜，不辭辛苦,。

“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜,。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者,，我們要住在學(xué)校,，條件相對(duì)更差。用的是地鍋,，吃的是大鍋飯,，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便,，每天拖著忙碌的身子,，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反復(fù)穿,，有時(shí)候晚上洗洗,，第二天早上不干的話濕著也要穿。

但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒,，我們苦中作樂,，讓生活過得更有意義。我是簡(jiǎn)報(bào)組成員,，白天做活動(dòng),，晚上寫簡(jiǎn)報(bào)，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺,，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床,，卻也不覺得辛苦。

正是這樣的生活,，才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜各種資源,，珍惜別人的勞動(dòng)成果，珍惜父母的句句關(guān)心,，珍惜朋友的聲聲問候,，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,，不離不棄,。

“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,，蕓蕓眾生,，能在同一個(gè)時(shí)空相遇，已是一份機(jī)緣,，正如歌詞里所說(shuō)：“千里難尋是朋友”,。

我們18名志愿者們來(lái)自不同的系(院)，特殊的日子里,，我們相互照顧,，彼此珍惜，猶如相親相愛的一家人,，帶隊(duì)老師是我們的哥哥,，給我們引領(lǐng)出成長(zhǎng)的道路。

離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞,，記得回家那天,，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車站為我們送行，我們一一握手,、擁抱惜別,，進(jìn)站后還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿了水的海綿,，滿滿的都是愛,。

“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我更加理解“生活”二字的真諦,。志愿服務(wù)在左,，友情親情在有，走在生命路的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花，點(diǎn)綴的花香彌漫,。

短暫的十天,，我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。

我們帶著青春,、責(zé)任與夢(mèng)想,，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們,，收獲榮耀,、感恩與感動(dòng)，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程,，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻,。靜下心來(lái)，我們聆聽記憶最深處的聲音,。

但是,，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途,。同時(shí),，也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒有體驗(yàn)過作老師,，就不知道一節(jié)課下來(lái)老師有多累有多苦,。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意,。

作為新聞組的成員,，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生,、上課,、“xx”宣傳活動(dòng)，沒有一天是空閑下來(lái)的,。我扛著攝像機(jī)東奔西跑,，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫面，期望留下最美好的記憶,。

在不斷的奔跑中,，我思考每一個(gè)畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容,，以及所能表達(dá)的畫面語(yǔ)言,，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案,，不讓它消散在記憶之外,。

每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的,。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們,，我和他們一起玩耍，給他們拍照,，哭的,、笑的,，每一分鐘都是美好。

來(lái)回奔走真的很累,，但是,，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起，我總是會(huì)急匆匆地爬起來(lái),，為了不漏了那美好,。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),，還有一群小頑童,，都值得我記憶終生。

我想,，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí),，孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛》。在初一年級(jí)的趣味課上,，我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課,，小虎隊(duì)的《愛》。

考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少,，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語(yǔ),，大家都基本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演,。真的好欣慰,，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇三

這一次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么,，但是我知道這是對(duì)我心境的一個(gè)升華的過程。它讓我成熟了許多,，明白了許多,。總的來(lái)說(shuō)可以用“三學(xué)二樂一追求”來(lái)概括,。

三學(xué),。

學(xué)到課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí);學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會(huì)如何寫好一份教案。

有人說(shuō)大學(xué)生就像是張白紙,，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,，找對(duì)位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺(tái),，但并不能說(shuō)明自己同樣能在講臺(tái)上揮灑自如,，讓每一位學(xué)生都能聽明白你說(shuō)的話。

這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對(duì)幾十位學(xué)生,，開始我人生中第一次講課,。還沒上課之前我已經(jīng)把教案?jìng)涞脻L瓜爛熟了,，幾乎可以倒背如流了。

但是上到講臺(tái)講課后,，發(fā)現(xiàn)之前準(zhǔn)備的東西有很多用不上場(chǎng)的,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只根據(jù)我的水平來(lái)寫教案，根本就沒有立足學(xué)生的角度來(lái)思考,。沒有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點(diǎn)被動(dòng),。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當(dāng)一回班主任了,。十天的班主任真的讓我見識(shí)很多。以前學(xué)教育學(xué)這門課程也學(xué)過如何當(dāng)好班主任,，但那只是理論的東西?，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)實(shí)踐了。

從我知道我要當(dāng)班主任的那一刻起,，我每時(shí)每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會(huì),，又如何使這一班學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)，能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生,，經(jīng)常和他們聊天后,，發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂意去做,。不過也許因?yàn)槲液退麄兓斓锰炝耍袝r(shí)上課有點(diǎn)困難控制他們過度的活躍,。

俗話說(shuō)得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?十天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會(huì)凡事要全面分析問題，要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會(huì),，還不是真正的投入工作,，但是經(jīng)歷了這十天的生活，我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難,，只要你用真誠(chéng)的心去做,，一切皆有可能的!

二樂。

一樂：與隊(duì)友樂在一起,。

我們天智夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)30位隊(duì)員,，雖然大家來(lái)自不同的地方,，也有不同的學(xué)校，但是大家都肩負(fù)著相同的使命,，有著共同的目標(biāo)，隊(duì)員相互關(guān)心,，相互鼓勵(lì),。

在每一次開總結(jié)會(huì)的時(shí)候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時(shí)大家一起燒烤,，一起欣賞海上美麗的星空,，那種美好的幸福的滋味。

特別是我的三位舍友,，每天都充滿著歡笑,，總有一家的氣息縈繞在我的身邊，溫暖著我,，給我動(dòng)力讓我前進(jìn),。

二樂：交到一群新朋友。

我的一位師長(zhǎng)告訴我交朋友就要學(xué)會(huì)忘年交,。交不同群體的朋友,，這樣你會(huì)收獲不同的人生價(jià)值觀。十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見到一群可愛的真誠(chéng)純樸的朋友,。這是一群有著強(qiáng)烈的求知欲的朋友,，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。

現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭,，回憶著我們上課的地方,，回憶著他們真誠(chéng)的話語(yǔ)，回憶著留存下來(lái)的相片,，那一份感動(dòng),，那一份心意，永遠(yuǎn)存留于我的心中,。這是一份永不凋零的記憶!

一追求：夢(mèng)想之路,。

當(dāng)還在為未來(lái)之路還迷茫的時(shí)候，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),。站在三尺講臺(tái)前,，面對(duì)一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來(lái)之路：我要當(dāng)一名好教師,。我要把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們,，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。

十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì)的東西的平臺(tái),，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰,。每天下午當(dāng)我教會(huì)他們做中國(guó)剪紙，看到他們每一個(gè)人真心仔細(xì)做成的作品,，再看到他們臉上露出開心的笑容時(shí),，我明白了能把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們，那是多么幸福的事情,。

現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了,，我要在人生的白紙上，張揚(yáng)寶貴的青春,，燃燒沸騰的熱血,，撰寫精彩的人生。相信未來(lái)之路會(huì)走得更加暢通,，更加有意義!

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足,。

這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

驕陽(yáng)似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇四

清晨,，橘紅色的曦陽(yáng)通過昨夜熙熙攘攘過后的露水,，把人們沉睡一夜的心折映出了彩色的斑斕。我提起了手中早已準(zhǔn)備好的行李,，推開寢室的門,，愉快地踏上了一個(gè)新的“旅程”。

這是第二次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，與第一次不同的是人,、是行徑、是意識(shí)與物質(zhì)碰撞之下產(chǎn)生的微妙感覺,。我喜歡用旅程二字來(lái)概括我的這兩次經(jīng)歷,，起點(diǎn)不同，終點(diǎn)也不同,，看到的風(fēng)景必然是變幻莫測(cè),、美不勝收。

旅途中,，火車駛?cè)肓怂淼?，雖然黑暗，但有一束強(qiáng)光,。三下鄉(xiāng)的第一站,，我隨著團(tuán)隊(duì)來(lái)到了長(zhǎng)沙縣泉塘街道小塘路社區(qū)，在那里,，我聽到了一個(gè)故事,，聽到了人生的感念,。這是關(guān)于一名因販賣毒品而受到法律制裁的女孩的故事?！拔疑钪约旱腻e(cuò)誤,，也希望用心去改造，我渴望自由,，也期盼新的一天,，我羨慕你們此時(shí)此刻的生活，也希望你們能夠珍惜當(dāng)下,。很多時(shí)候,，當(dāng)我們選擇了，就不后悔,，選擇了就勇敢走下去,。很遺憾自己不能像你們一樣在校園里讀書、和朋友們促膝長(zhǎng)談,，一時(shí)的沖動(dòng)讓我親手?jǐn)嗨土俗约旱那啻号c前途,。我希望，在這里進(jìn)行深刻的反思,，始終堅(jiān)信生活因愛變得更美好……”即使只是經(jīng)由志愿者轉(zhuǎn)述,，一旁的我也沒有按捺住自己的'情緒，滾燙的淚水像關(guān)不住水的閥“嗒嗒”落下,。不要再抱怨生活對(duì)你的不公,，因?yàn)檫€有很多人想要過著你的生活。在沒有威脅到諸如自由,、健康,、快樂等問題的時(shí)候，再苦再難也只是人生插曲,。給生活一個(gè)微笑，還你一個(gè)精彩的人生,。只有更加懂得珍惜生活的人,，才能被生活善待。即便有佛曰：種如是因,，收如是果,。笑言面對(duì)，不去埋怨,。悠然,，隨心，隨行,，隨緣,。

火車駛離隧道遇見了大海,，春暖花開，微風(fēng)肆意,。最后一站,，我和我的團(tuán)隊(duì)乘坐大巴車，一路顛簸進(jìn)入了遠(yuǎn)離長(zhǎng)沙城區(qū)的榔梨鎮(zhèn)金圫村,，這里的孩子很特殊,，由于父母長(zhǎng)期在外打工，他們?nèi)鄙儆H人的關(guān)懷和學(xué)識(shí)教育,，所以,，為他們帶去知識(shí)、予以他們溫暖便是我們最迫切的愿望,。和中國(guó)其他地區(qū)的農(nóng)村一樣,，金圫村有低矮簡(jiǎn)陋的房屋，青蔥雜野的枝蔓,，波光粼粼的湖水,，一眼望不到邊際的單向公路和裝滿牲畜籠子的三輪車。這里天空更藍(lán),，空氣更新鮮,，再加上村民臉上由心而生的笑臉，實(shí)有身臨“世外桃源”之感,。就這樣帶著輕松愉悅的心情,，我和這里的孩子們拉鉤許下了一個(gè)誓約：我們還會(huì)再來(lái)。我支教的孩子年僅九歲,，名叫方言,，靦腆害羞，今天我?guī)サ闹R(shí)是寫作,，以《我的祖國(guó)》為題實(shí)練,。在教學(xué)過程中，方言喜歡用微笑代替磕巴的嚼字,，用點(diǎn)頭搖頭回應(yīng)我的提問,，開小差或者放空的狀態(tài)定時(shí)開關(guān)，撓頭搔耳東跑西跑確實(shí)讓我頭疼,。其實(shí),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)教學(xué)不是什么大的問題，真正的難題是教學(xué)管理,，如何在上課的時(shí)候讓孩子跟著你的思維?如何讓孩子在聽課的時(shí)候不開小差專心致志?偶然的一個(gè)細(xì)節(jié)讓我發(fā)現(xiàn)了解決問題的方法,，那就是興趣和鼓勵(lì)。方言喜歡畫畫,，擺弄著桌上的彩筆,，在白紙上肆意涂鴉,，這時(shí)，我問他：“方言,，你知道我們國(guó)家的地圖怎么畫嗎?”“不知道,，姐姐你能教我畫嗎!”方言望著我問道。我抓著他的小手在紙上一筆一畫的勾勒出了祖國(guó)的輪廓,，在省,、直轄市的范圍內(nèi)我會(huì)問他想涂什么顏色，他總是回答：“我想這里是紅的,，那里是紫的……姐姐!你看!我的祖國(guó)是五彩斑斕的!”就這樣,，我開始慢慢引出了他內(nèi)心祖國(guó)的形象，他也很怡悅地用文字一段一段地記錄了下來(lái),，盡管文章中會(huì)有錯(cuò)別字,，會(huì)有語(yǔ)病，但不時(shí)的鼓勵(lì)帶給了他充足的信心完成了這一次的學(xué)習(xí)任務(wù),。一個(gè)星期的相處很欣忭,，雖然每日起早貪黑地趕路以童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，身體健康受到很大損害,，攜手貧困留守兒童,，讓我們用愛幫助更多貧困兒童得到更好的成長(zhǎng)環(huán)境，改變未來(lái),?；蛟S我們的力量微不足道，但我們相信星星之火必有燎原之勢(shì),。即便有佛曰：大慈,，與一切眾生樂;大悲，拔一切眾生苦,。

精神與肉體上的旅行真摯而又壯闊,，這種心靈上的滿足是金錢和物質(zhì)所不能比及的，它更加充盈和豐碩,，也更加長(zhǎng)遠(yuǎn)和充滿希望,。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇五

當(dāng)我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻，我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭,，是笑意里泛著淚光，還是踟躕中帶著堅(jiān)定,。

這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),，在此之前，當(dāng)然也聽到過“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類似的說(shuō)法,，我以為它當(dāng)真會(huì)像說(shuō)中的那樣,，少不了形式主義的作秀,。然而事實(shí)的發(fā)展打斷了我的慣常思維，并且以理想主義的趨勢(shì)向前發(fā)展,，從“教室打地鋪”開始,。

作為夢(mèng)想花開留守兒童服務(wù)團(tuán)隊(duì)的通訊員，我與杉木村孩子們的交流比較少,，但這為我在某種程度上以一個(gè)旁觀者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機(jī)會(huì),，可漸漸的，我無(wú)法繼續(xù)扮演旁觀者,，每記錄一個(gè)故事,，我都無(wú)法抑制自己心里的情緒，我被包裹在一個(gè)具有感染力的世界里難以自拔,。我驚訝于在學(xué)校里面過慣了較為舒坦日子的一群人,，在僵硬的水泥地板上打起地鋪；在面對(duì)小蟲襲擊,，樓頂漏水時(shí)的那份淡定,，我欣喜于孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英文時(shí)的愉快神情，我感嘆原來(lái)我們也還可以回到玩“丟手絹”游戲的年代,，我感動(dòng)于志愿者們幫孩子們圓夢(mèng)的奔波,，感動(dòng)于某天早上一名小孩不知從哪里摘來(lái)毛桃子，悄悄地遞給每一位老師,，我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神,，我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影，也是一名孩子送給老師三個(gè)被稱為希望果的青色棗子,。雖是在云南的一座大山里,，身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡，陽(yáng)光下的剪影便是永恒的希望,。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路,，一到孩子們放學(xué)時(shí)，一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著手,，唱著“有一個(gè)夢(mèng),，由我啟動(dòng)”，這樣的意境我無(wú)比熟悉,。老是感覺這條路通往的方向,，就叫做未來(lái)。

分享喜悅與感動(dòng),，見證我們共同的成長(zhǎng),。

“姐姐，你好好照顧自己,?！绷羰貎和涝诮油ㄒ曨l時(shí)對(duì)姐姐說(shuō)的這樣一句話既溫暖,，又心酸，我們知道孩子們學(xué)會(huì)了提前懂事,、提前承擔(dān),。可是望欣也希望在自己口渴的那一刻也會(huì)有親人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料,，自己在通往山上那條小路的時(shí)候,，牽著她的手送她回家?；蛟S許多孩子都有一個(gè)和她一樣的愿望,，甚至更多的愿望，有孩子想當(dāng)音樂家,、畫家,、想上舞臺(tái)，現(xiàn)實(shí)是他們幾乎沒有開設(shè)音樂課,，我們?cè)谥Ы探Y(jié)束的那天,，特意為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)文藝會(huì)演，在孩子們眼里,，這是一場(chǎng)濃重的演出,，他們表演得很到位，無(wú)論是唱歌還是跳舞,，尤其是臨時(shí)準(zhǔn)備的t臺(tái)秀,，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢(shì)，老師說(shuō)再來(lái),，他們就重走一遍,。他們?cè)趶奈唇佑|過t臺(tái)秀、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致,。其實(shí)他們也想要一個(gè)舞臺(tái),，想要展現(xiàn)最自信的自己。

九天時(shí)間里,，一起喝白米粥,，一起打地鋪，一起唱“我是明星”,，一起在經(jīng)歷“路燈會(huì)議”,，最重要的是一起感受孩子們的變化和成長(zhǎng)，一起在幫孩子們圓夢(mèng)的過程中又笑又哭,。這些行為與動(dòng)作,，沒有任何東西在唆使。由此，我看到了這群志愿者的身上有不可否認(rèn)的敢于吃苦與奉獻(xiàn)的精神,，散發(fā)出出青春的倔強(qiáng)氣息。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了,。

氣血方剛的年華,，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任。

從農(nóng)村到城市,，這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村,，味道有了些許兒不同，我感覺自己曾經(jīng)背負(fù)著一個(gè)逃離農(nóng)村的.使命,。此次經(jīng)歷,，讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰，尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首“少年中國(guó)說(shuō)”的朗誦,，一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手,，兩個(gè)不同年代的群體因?yàn)檫@種機(jī)緣巧合聯(lián)系到了一起，互相傳遞著正能量,，汪洋大海般的雄壯氣勢(shì),，氣血方剛得以縱橫的年華，也許會(huì)在向陽(yáng)小學(xué)的土地上盛開出花來(lái),。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上,，應(yīng)當(dāng)有我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言,，最終的執(zhí)行者是能夠擔(dān)起責(zé)任的人,，而在如此的年華里，熱門思想?yún)R報(bào)藏在心里的知識(shí)結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當(dāng)成為逃避的借口,。

此時(shí),，我思考到一個(gè)問題，我希望我們這一代走出的人,，會(huì)成為改變農(nóng)村尷尬局面的中堅(jiān)力量,。

伸出我們的雙手，未來(lái)就有希望,。

泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥一樣飛翔在天空,，我想和魚兒一樣暢游在水中?！碧炜蘸秃Ｑ缶褪撬麄儔?mèng)想中的那一個(gè)廣闊的幸福天地,，就像留守兒童彭娜說(shuō)的，她僅僅是希望有一個(gè)可以表演舞蹈的舞臺(tái),，有一天當(dāng)她站上這個(gè)舞臺(tái),，這個(gè)舞臺(tái)就成了自由自在的天空，或是海洋。舞臺(tái)的提供者可以是來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的人,，結(jié)合杉木村的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,，舞臺(tái)提供者的數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

力量終是有限,，我們也只能停留短短九天,。留守兒童的問題值得我們深思，相比較城市,，尤其是在教育這一塊,，他們已經(jīng)輸在了起跑線上，師資力量匱乏,，硬件設(shè)施也無(wú),，最主要的是缺少父母的關(guān)心。對(duì)于夢(mèng)想的了解,，就像是有些地方的兒童,，他們異口同聲回答自己要當(dāng)老師一樣，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不知道在自己家鄉(xiāng)的外面,，還有另外一個(gè)甚至許多夢(mèng)想的存在,。而在調(diào)研過程中，鑒于當(dāng)?shù)氐胤揭蛩?，我發(fā)現(xiàn)有些留守兒童還面臨著“二次傷害”,，好幾戶家庭存在祖輩和父輩的婚姻離異現(xiàn)象，加之留守這一概念,，工作總結(jié)所以他們面臨的是霜叢打擊,。這些兒童正處在一個(gè)思維方式和行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變的年齡段，如果缺乏正確的指引及教育,，恐怕會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)產(chǎn)生較大的影響,。目前我們只是充當(dāng)了一份偶然的力量，僅僅只能為孩子們打開一個(gè)小視角,，我們希望有更多的人去關(guān)注這些孩子,，但我堅(jiān)定地相信，這份力量,，會(huì)讓無(wú)力者有力,，讓怯弱者堅(jiān)強(qiáng)。

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三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇六

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定,?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足。

這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

驕陽(yáng)似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。

經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn),，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì),，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員,。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷,。材建學(xué)院xx書記、xx老師和xx老師親自送我們下鄉(xiāng),，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn),，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

7月14號(hào),，我們16位成員來(lái)到了xx小學(xué),，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見面會(huì)。老師們說(shuō),，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的席關(guān)方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱,，站在遠(yuǎn)處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談,，詢問學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天,、白云,、青山、綠水------那里人民的淳樸,，厚實(shí),，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧?kù)o,，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路,。

我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行,，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高,，環(huán)境十分的幽美。

不過如果不能夠有效的保護(hù),，這些資源也會(huì)慢慢消失,，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,，一方面,，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,；另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且,，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng),。希望通過此次活動(dòng)，能夠傳遞愛心,，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,。

我無(wú)法忘記那一張張可愛的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子,，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手,，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng),，走向更廣更寬更闊的新天地。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇七

今日是三下鄉(xiāng)的第三天,，舉辦了少年之聲一般話大賽,，收獲滿滿。我深刻體會(huì)到了孩子們的熱忱和求知欲,，當(dāng)他們剛進(jìn)課室拿到競(jìng)賽的稿子時(shí),，非常主動(dòng)，我手中的稿子瞬間一搶而空,。

不同于往日里,，他們?cè)谡n室外的走廊里吵吵鬧鬧，追逐打鬧,。拿到一般話大賽的稿子的那一刻,，全部的學(xué)生立馬端端正正的坐到自己的位置上，大聲地朗讀稿子,。朗讀的聲音之大,，響徹整個(gè)校內(nèi)，非常奇妙的是雖然每個(gè)學(xué)生朗讀的內(nèi)容不盡相同,，但是我能在課室外清晰地聽見每一個(gè)學(xué)生朗讀的內(nèi)容,，那一瞬間我被深深震撼到了！不僅感嘆于他們的聲音之大,，更震驚于他們自動(dòng)自覺與對(duì)于朗讀的熱忱,。而且不管是平常淘氣搗蛋的學(xué)生還是羞澀內(nèi)斂的學(xué)生，眼神里涌現(xiàn)的.學(xué)習(xí)一般話的渴望,，最讓我驚異的是有好幾個(gè)學(xué)生始終在問我什么時(shí)候起先上課,，他們已經(jīng)迫不及待地要起先上課,，想要在少年之聲的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。

課室外排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,，每一位學(xué)生都參加了競(jìng)賽,，躍躍欲試。當(dāng)他們站上舞臺(tái)的那一刻,，自信且激烈,，盡他們所能發(fā)出他們最精確的字音，一字一句地把稿子讀完,，盡管有一些學(xué)生上臺(tái)會(huì)驚慌,，聲音小了些，但是他們也認(rèn)仔細(xì)真地讀完了全部,?？吹竭@一幕的時(shí)候，我的心中油然而生一種使命感與驕傲感,！

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇八

七月流火燃燒著無(wú)悔無(wú)怨的青春,，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的激情。2014年的7月,，計(jì)算機(jī)學(xué)院,、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”,，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰,，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊,，隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草,，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美,，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感,。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍。7月23日,，計(jì)算機(jī)學(xué)院,、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來(lái)到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn),，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題,，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”,，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后,，仍然坎坎坷坷。但卻因?yàn)檫@些困難,，我們17名隊(duì)員攜手見證團(tuán)結(jié),，感悟人生,，體會(huì)友愛。我作為其中一名隊(duì)員,，在付出中收獲;作為一名隊(duì)長(zhǎng),，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中提升,。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營(yíng),，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展,，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能,，我認(rèn)為是毫無(wú)難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展,，組員可謂是“為伊消得人憔悴”,。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對(duì)于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識(shí)，我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開展,，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識(shí),。但俗話說(shuō)得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在出發(fā)前幾天,，我們被告知,，本次活動(dòng)學(xué)校不提供機(jī)房，這使我們陷入了很尷尬的境地,?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”,，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng),，沒有了機(jī)房，無(wú)異于砍柴沒有了斧頭,，我們不得不另想辦法,，將隊(duì)員的筆記本電腦帶過去。同時(shí),，校方認(rèn)為我們的課程過于單調(diào),，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的,，但校方的意見又如此重要,，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽,，禮儀培訓(xùn),，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中,，支教日程安排表終于出爐,，出發(fā)前幾天,，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開展，找資料,，備課,，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來(lái),。

在踏上玉巖這塊土地第一刻,，沒有我預(yù)想中的來(lái)自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問,。我意識(shí)到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別,，我明白，在這里,，我們必須自力更生,，沒有任何人可以依賴。提著行李,，領(lǐng)著隊(duì)伍,，我來(lái)到團(tuán)委辦公室的門口，進(jìn)門的第一件事,，就是被告知,，參加夏令營(yíng)的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般,，全體隊(duì)員陷入沉默,，而后抱怨，激情被澆滅,，情緒下降至冰點(diǎn),。我無(wú)法想象，一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開展支教,，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對(duì)不可以!在冷靜過后,，我和陳歡商量，決定給報(bào)名的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話,，說(shuō)服他們參加,。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严拢颐靼椎揭恢ш?duì)伍的士氣是何等重要,，所以在我自身情緒也及其低落的情況下,，我還是要笑著鼓勵(lì)隊(duì)員們要堅(jiān)強(qiáng)，要客觀,，即使只有10個(gè)學(xué)生,，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會(huì)安排更多的人到調(diào)研活動(dòng)中,，畢竟調(diào)研是我們隊(duì)伍的重點(diǎn),。

在支教組組員的努力下，有12名學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),。23號(hào)下午,，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長(zhǎng)李迪到我們支教的課室布置,。課室很現(xiàn)代化,，原本是用來(lái)開會(huì)的，在藍(lán)色氣球的襯托下,，更好看了,。學(xué)生很早就到齊了，都是初一的學(xué)生,，很活潑,。在“師生破冰拓展交流會(huì)”開始前，隊(duì)員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了,。我可以遇見,，在這樣小班教學(xué)的形式下，老師和學(xué)生的感情會(huì)更深入,。

只是,，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,，學(xué)生是初一的,，沒怎么接觸過計(jì)算機(jī)，我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對(duì)他們來(lái)說(shuō)相對(duì)比較大,，他們很難消化,。思考后，我建議,，用師生的生活照來(lái)進(jìn)行功能操作,。果然,，加之生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，一反以往枯燥的培訓(xùn)形式，學(xué)生對(duì)課程的興趣增大,。其他的興趣類課程,，學(xué)生的積極性挺高的，收獲也很大,。記得在上完禮儀課后,，學(xué)生開始研究起我走路的姿勢(shì)，站姿,，坐姿等,，還不斷糾正我,，儼然一個(gè)小老師的模樣。

除了課堂式的活動(dòng)外,，我們還開設(shè)了辯論賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小晚會(huì)等新鮮的項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中,，隊(duì)員和學(xué)生的距離一步步的拉近,。我因?yàn)橐疹櫟秸魂?duì)伍的進(jìn)度，所以不是每項(xiàng)活動(dòng)都有參與進(jìn)去,。但那場(chǎng)辯論賽卻讓我印象很深刻,，因?yàn)樵趯?duì)辯論結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時(shí)間,，于是突發(fā)奇想,，要進(jìn)行一場(chǎng)小小“新聞發(fā)布會(huì)”，由學(xué)生問問題,，老師坐在臺(tái)上進(jìn)行回答,，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對(duì)彼此的了解,。果然,，學(xué)生都很積極，提出了很多有趣的,，單純的問題,。看著他們迷惑的表情和閃爍的眼睛,，真的不得不感嘆年少的天真與單純,。我記得有位學(xué)生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想,，腦海里什么都沒有浮現(xiàn),，只能蹦出一句“我一般都會(huì)把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來(lái)臺(tái)上隊(duì)員和臺(tái)下學(xué)生的一陣爆笑,。我也不由得笑了起來(lái)。

現(xiàn)在想想,，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂,。人與人之間的感情其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你在付出時(shí),，你同時(shí)也在收獲,。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時(shí)候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到我們的用心,，也在用他們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們,。或是拉著我們的衣角跟我們說(shuō)“一起去吃飯吧”,，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”,。簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)。4天的相處很短暫,，但是感情卻會(huì)沉淀在心底,。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”,，調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲,。但實(shí)踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個(gè)附著點(diǎn),。前期工作開展步履維艱,，但所謂團(tuán)結(jié)就是力量，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之后,，我們迎來(lái)了“柳暗花明又一村”,。

為了解蘿崗區(qū)在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策實(shí)施兩年下勞動(dòng)者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分,，采訪政府,，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因?yàn)槭孪葲]有門路聯(lián)系到人,，單純靠自己打電話過去,，吃了很多閉門羹，沒有人愿意接待,。并且剛好遇到周末,，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無(wú)選擇,，只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問,，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知,，效果很不理想,，6名調(diào)研人員用了1個(gè)小時(shí)找到一條人流不多的街道，進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)的調(diào)研,，只完成了15份問卷,。晚上8點(diǎn),，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校,。

我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會(huì)有新的思路,，新的方法的,。這時(shí)，我想起了指導(dǎo)老師,，賴?yán)蠋熤v起的一個(gè)詞,，“頭腦風(fēng)暴”。是的,，我們這支隊(duì)伍是17個(gè)人,，而不是個(gè)別的1,2個(gè)，更不是只有我一個(gè)人,。要有新想法,，必須集思廣益。于是,，我一改每天的總結(jié)會(huì)議形式,，不再由我一個(gè)人來(lái)總結(jié)和安排工作，而是大家提出問題,，分析問題,，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點(diǎn),，進(jìn)而找出最優(yōu)的解決方案,。

果然，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法,，包括在學(xué)校內(nèi)部訪問外來(lái)工,，在人流多的車站旁找人填問卷，借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等,。一時(shí)間,，隊(duì)員變得很活躍，大家各抒己見,，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點(diǎn),。我很明顯地感受到，在會(huì)議中,，每個(gè)人都在為隊(duì)伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量,，而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信,，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是強(qiáng)大的,，而我們隊(duì)伍正是這樣的團(tuán)體，正無(wú)所畏懼地向前沖,。

在支教結(jié)束后的一天里,，全體隊(duì)員出動(dòng)外出調(diào)研,，最后完成近200份問卷，采訪了3個(gè)政府部門,，3個(gè)企業(yè),。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料,。正因?yàn)槭峭耆摹鞍资制鸺摇?，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果。期間,，我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式,，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊(duì)員,，組成了這支“華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院,、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”。每一名隊(duì)員都是一根流動(dòng)著沸騰血液的血管,，縱橫交錯(cuò),，你中有我，我中有你,，形成清晰可見的脈絡(luò),，見證我們4天里的成長(zhǎng)。4天里,，這些團(tuán)委下一屆的精英們同住一個(gè)屋檐下,，一同嬉戲，一同為我們的目標(biāo)而奮斗,。無(wú)畏所有艱難,，只因“我們是相親相愛的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外,，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校,，撰寫方案，不知道熬了過少個(gè)通宵;秋蕊,、達(dá)輝,、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽(yáng)出外調(diào)研,，不知吃了多少閉門羹,，卻從來(lái)只會(huì)把苦往肚里吞;李迪是每次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動(dòng)熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動(dòng)銀行”,，身上帶著整個(gè)隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi),，要花錢的時(shí)候總忘不了她;雨雪、明偉用相機(jī)記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，他人娛樂時(shí),，自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝,，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無(wú)怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅(jiān)持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因?yàn)椴幌朊撾x隊(duì)伍;怡生的相片不知多少次被用來(lái)做支教的素材,，被p得面目全非也只會(huì)一笑而過;偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作,，一路來(lái)任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場(chǎng)所,，想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時(shí)仍在整理當(dāng)天的通訊稿;惠玉是萬(wàn)金油,，哪里需要她，她就會(huì)在哪里,。

在義務(wù)維修順利舉辦后,，大家都無(wú)比興奮，每人抱著半只西瓜,，坐在地上,，瘋狂地啃著，肆無(wú)忌憚地調(diào)侃,、談笑,。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說(shuō)“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因?yàn)橘I西瓜的錢是平時(shí)省下的,。)我聽后,，笑得慘絕人寰。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天,，總會(huì)讓我的嘴角泛起漣漪,。他們是那么可愛的一群家人，永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn),，笑對(duì)人生,。

實(shí)踐歸來(lái)話感悟。

有句話這么說(shuō)“紙上得來(lái)終覺淺,，投身實(shí)踐覓真知”,。團(tuán)委2年的培養(yǎng)，讓我儲(chǔ)蓄了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，而在這次下鄉(xiāng)中,，作為隊(duì)長(zhǎng)，我將所學(xué)的用于實(shí)踐,，用眼睛去審視,，用大腦去思維，用冷靜去面對(duì),，用雙手去奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)著整支隊(duì)伍朝著目標(biāo)前進(jìn)。作為隊(duì)員,，4天里,，我在與其他隊(duì)員,、與學(xué)生、與政府官員,、與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情,、寬容、感恩,，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,，懂得了什么是愛。就如我們的隊(duì)歌《愛的翅膀》里所吟唱的：

前面的路還很長(zhǎng),。

帶著你的夢(mèng)想,。

朝著成功的方向。

鼓起勇氣向前闖,。

我們的愛是你的翅膀,。

給你穿越風(fēng)雨的力量。

你的幸福是我們的愿望,。

一起打造一個(gè)屬于你的天堂,。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇九

在前期籌備中，共建組和宣傳組聚集在一起,，共同繪制三下鄉(xiāng)期間開展各色活動(dòng)所需的海報(bào),，最終完成之后得知我們兩天一共完成了30幅海報(bào)，我們充斥著不可思議和自豪感,。但在此期間,，我因?yàn)閭€(gè)人原因缺席了兩個(gè)時(shí)段的繪制活動(dòng)，我深感抱歉,，還帶有一絲絲的遺憾,。

一天晚上，“曦望”隊(duì)舉行了我們的見面會(huì),，我們進(jìn)行了自我介紹,，以各組為單位進(jìn)行了才藝展示，開展了擊鼓傳花等小游戲,，讓我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)彼此的認(rèn)識(shí),。

6日早上，我們舉行了共建組內(nèi)部的工作會(huì)議,，紫婷組長(zhǎng)跟我們?cè)敿?xì)地介紹了我們接下來(lái)的工作內(nèi)容,，一起探討了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜，小伙伴們也積極建言,，共同完善著我們的活動(dòng)策劃,。紫婷組長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)”的重要性，希望我們能在接下來(lái)的工作中能夠很好的貫徹落實(shí),，提高工作質(zhì)量,。同時(shí),，我也感受到了我們組工作內(nèi)容的繁雜多樣以及責(zé)任的重大。我們要負(fù)責(zé)策劃各色的活動(dòng)來(lái)充實(shí)小朋友們的校園生活,，增長(zhǎng)他們的見識(shí),，鍛煉他們的體魄。在特色活動(dòng),、課余活動(dòng)的.舉行中,，我們周詳?shù)牟邉澫喈?dāng)于主心骨，同樣感受到了壓力,，希望我們不會(huì)有安排上重大失誤,，也希望我們?nèi)锣l(xiāng)之行能夠順利舉行,。

這次我負(fù)責(zé)的上課內(nèi)容是：“感恩課堂”,。面對(duì)“感恩”這個(gè)詞，我陷入了沉思,，我應(yīng)該如何向同學(xué)們傳遞這個(gè)詞的含義,，怎樣才能讓他們有更深入的理解。我遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是,，我已經(jīng)很久沒有接觸過小學(xué)生了,，我不清楚他們現(xiàn)在的理解能力到達(dá)什么水準(zhǔn)。我本來(lái)想用一個(gè)視頻來(lái)引起他們對(duì)“感恩”的共鳴,，但是我又怕他們不能理解,。所以我上網(wǎng)去找“感恩”的視頻，我希望以動(dòng)畫或者手繪的畫面表達(dá),。但問題又來(lái)了,，中國(guó)在這方面制作的視頻太少了，找到的多數(shù)是外國(guó)的,，又怕一二年級(jí)的同學(xué)看字幕太慢看不懂,，我只能海里撈針或者換一個(gè)切入點(diǎn)。

能夠參加這一次三下鄉(xiāng)我倍感榮幸,，期待接下來(lái)在實(shí)踐中我能夠有所收獲,，有所成長(zhǎng)。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十

每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的芬芳,，每個(gè)人也有自己成長(zhǎng)的道路,，就在這個(gè)碩果累累的暑期，我們這群奮發(fā)向上,、青春陽(yáng)光的大學(xué)生響應(yīng)團(tuán)中央大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,，積極參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把我們的知識(shí)轉(zhuǎn)化為我們自己的能力,。

xx學(xué)院“關(guān)愛農(nóng)民工子女”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)本著“走出校園,、面向社會(huì),、深入農(nóng)村、鍛煉自我”的宗旨,，在為期15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，全體隊(duì)員共同努力，團(tuán)結(jié)一致,，從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況出發(fā),，不斷調(diào)整和完善計(jì)劃，認(rèn)真仔細(xì)的做好每項(xiàng)工作,，共同完成了一份滿意的答卷,。

在為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們對(duì)農(nóng)村生活的不同方面有了更多的認(rèn)識(shí),，通過調(diào)研,、走訪、咨詢,、討論等多種方式,，對(duì)農(nóng)民工子女的心理和受教育狀況、當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展?fàn)顩r,、農(nóng)村基層黨組織建設(shè),、村民經(jīng)濟(jì)和生活狀況以及當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等民俗民風(fēng)等方面做了更進(jìn)一步的了解和調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一些現(xiàn)實(shí)的問題,，并提出了一些可行性的建議,，希望能得到當(dāng)?shù)厝藗兊闹匾暎箈x村的各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間的一些活動(dòng)及心得體會(huì)分述如下：

此次實(shí)踐小分隊(duì)共有18名隊(duì)員,，在每項(xiàng)活動(dòng)中大家都能從思想上高度重視，嚴(yán)格要求自己,、克服困難,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每項(xiàng)工作。

實(shí)踐活動(dòng)共分為支教,、調(diào)研,、后勤3項(xiàng)板塊，全體隊(duì)員積極參與,，各項(xiàng)工作都能做到責(zé)任到人,，目標(biāo)明確，干勁十足,。讓我深切的感覺到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要想保質(zhì)保量的完成任務(wù),，是和每個(gè)人的付出和辛勤努力，互相協(xié)調(diào)是分不開的。

從城市到農(nóng)村,，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活,。實(shí)踐隊(duì)員和學(xué)生一起自己動(dòng)手，把我們的校園,、宿舍布置的簡(jiǎn)潔整齊,；共同節(jié)約水電資源、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，在半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中我們和睦的生活在這個(gè)溫暖的大家庭中,。

以義務(wù)支教為基礎(chǔ)，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容,，為更多的農(nóng)民工子女奉獻(xiàn)愛心,，把我們學(xué)到的課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去,，同時(shí)也提高每個(gè)學(xué)生的思想意識(shí),，使他們主動(dòng)、熱心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的義務(wù)支教環(huán)節(jié)得到了蔣家灣村委會(huì),，蔣家灣九年制學(xué)校以及廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持和贊揚(yáng),。我們的教學(xué)活動(dòng)以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承華夏文明”為主要內(nèi)容，把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等中的圣哲先賢的教育思想傳輸給學(xué)生,，通過學(xué)習(xí)他們也對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，同時(shí)也更加規(guī)范了自己的言行。

每天自愿來(lái)學(xué)校的學(xué)生在并不斷增多,，從最初的不足100人后來(lái)一度增加到260多人,，還有很多附近村莊、縣城的學(xué)生,，使我們感到一種自豪感和成就感,。同時(shí)也深切的體會(huì)到：

5、最后我們還了解發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村孩子的教育問題并不能得到充分的重視,，重男輕女的現(xiàn)象仍然有增不減，學(xué)生的身心健康也不能得到很好的重視,。特別是在他們?cè)诿媾R失學(xué)和打工等抉擇時(shí)表現(xiàn)出的愚昧無(wú)知,，對(duì)人和事物所表現(xiàn)出的畏懼、退縮,、甚至是冷漠的確令人擔(dān)憂,。

隨著素質(zhì)教育和新課改的不斷推進(jìn)，培養(yǎng)祖國(guó)的建設(shè)者和接班人更值得我們?nèi)リP(guān)注，特別是在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中小學(xué),，由于農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)大多數(shù)不識(shí)字,、沒文化，直接影響到了下一代的教育,，再加上農(nóng)村各方面條件的限制,，就使得應(yīng)試教育和素質(zhì)教育都顯現(xiàn)了嚴(yán)重的問題：由于xx九年制學(xué)校的師資有限，校舍面積小,，教學(xué)內(nèi)容不能更好的開展,，在很多學(xué)生中普遍表現(xiàn)出“英語(yǔ)難，數(shù)學(xué)差,，其它方面漏差大”等問題,；而為了保證升學(xué)率，更多的學(xué)生有書讀,，學(xué)校把大部分的時(shí)間和精力安排在主課方面,，使學(xué)生產(chǎn)生疲憊，厭學(xué)等狀況,。另一方面,，由于主要課程占據(jù)了大量的時(shí)間，直接導(dǎo)致學(xué)生了德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展嚴(yán)重失衡,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，產(chǎn)生了一些消極影響,。

在我們支教期間,，面向各年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù),、外等主要課程,，以講解基礎(chǔ)方法和培養(yǎng)興趣為主，同時(shí)也增加了一些豐富多彩的課外活動(dòng),，如唱歌,，書法，繪畫,，演講,，太極拳，健美操,，體育等,。

我們看到孩子們極大地投入熱情和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，相比在城市優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)的孩子所表現(xiàn)出的迷惘、無(wú)知,、浪費(fèi)時(shí)間等等,，我們是否會(huì)感覺到這也是教育自身的一種不平等，我們更有義務(wù)和責(zé)任去幫助他們,？物質(zhì)條件有限我們完全可以克服,，但思想精神上必須健康，充實(shí),。

所以,，我希望，這些農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子能保持一種健康,、樂觀的心態(tài),，努力學(xué)習(xí)，靠知識(shí)來(lái)改變命運(yùn),，建設(shè)自己美麗的家園,，感恩和回報(bào)這一路上幫助自己的親人朋友。

從實(shí)踐活動(dòng)的第一天開始,，我們就能和學(xué)校的孩子融洽,、和諧的相處，從他們那里我們更能找到那種童年的快樂,、自由,。

在我們一起相處的快樂時(shí)光里，和這些可愛的孩子們坦誠(chéng)相處,、互相幫助,、真心快樂，并且經(jīng)過對(duì)他們課堂的學(xué)習(xí)狀況的了解和課外的心理,、學(xué)習(xí)等方面的交談，我們感覺到：農(nóng)村中小學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和人生沒有清楚地規(guī)劃,，也沒有正確的理想和奮斗目標(biāo),，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，而是被動(dòng)的去接受教育,，產(chǎn)生了惡性循環(huán),。

其次，農(nóng)村的許多學(xué)生在校的個(gè)人衛(wèi)生,、禮貌待人,、遵守紀(jì)律等方面還存在許多問題，我們結(jié)合弟子規(guī)三字經(jīng)等國(guó)學(xué)知識(shí)的課堂教育,，讓他們能接受到良好文化的熏陶,，在加上禮儀文化常識(shí)的補(bǔ)充，倡導(dǎo)他們能在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié),，從小事做起,，并注重他們內(nèi)在品質(zhì)和思想道德上的提高，立志成材,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值,，做一名品質(zhì)健全、全面發(fā)展的有用之人,。

走出校園,，深入到農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況,，讓我們更好的看到了在時(shí)代發(fā)展下,，黨和政府對(duì)“三農(nóng)”問題的高度重視，近年來(lái)農(nóng)村的方方面面都有了更好的發(fā)展和變化,。

實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)得到了xx村委會(huì)的大力支持,，他們熱情自豪的向我們介紹了近些年來(lái)本村黨組織建設(shè)和發(fā)展的概況，向我們展示了xx村“優(yōu)秀黨組織”的榮譽(yù)牌匾,，向我們?cè)敿?xì)的介紹了村里各方面的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題,。

這些使我們大學(xué)生感覺到，農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步與黨的理論和政策的不斷發(fā)展和落實(shí)息息相關(guān),，只有搞好了農(nóng)村的基層黨建,，認(rèn)真落實(shí)好黨和政府的各項(xiàng)支農(nóng)、惠農(nóng),、幫農(nóng)政策,，才能使農(nóng)民得到真正的實(shí)惠，才能早日走上脫貧致富的小康之路,。

而更值得我們這些大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的是,，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，搞好學(xué)習(xí)和工作,，特別是在一個(gè)集體中，更要發(fā)揮好黨員,、團(tuán)員的先鋒模范作用，帶頭向前沖,，更好的積累文化知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，在以后農(nóng)村發(fā)展的大潮中貢獻(xiàn)自己的青春力量,。

經(jīng)過對(duì)xx村的善華寺廟,、廟會(huì)以及文物保護(hù)和古風(fēng)臺(tái)太昊伏羲文化的傳承發(fā)展等相關(guān)方面的實(shí)地走訪,，我們看到了許多從前代流傳至今悠久的歷史文化,，讓身為華夏兒女的我們倍感自豪,。

同時(shí),，面對(duì)著這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭到破壞、遺失,、得不到更好的保護(hù)等諸多現(xiàn)實(shí)問題，我們也深感一份失落,，同時(shí)我們的肩上也承擔(dān)著有一份重要的責(zé)任,，能不能喚起更多的人來(lái)關(guān)注和保護(hù)我們前人留下的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，我們應(yīng)該更好的繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，才能更好地建設(shè)我們的現(xiàn)代文明,。

在全體隊(duì)員的努力下,，我們籌集到了一些有用的書籍和義務(wù)，對(duì)家庭困難的學(xué)生和村民進(jìn)行捐助,，并對(duì)他們的心理困惑進(jìn)行疏導(dǎo),。

其實(shí),，我們?nèi)绻芨玫娜リP(guān)懷那些弱勢(shì)群體,，使他們不要脫離我們的大家庭，讓他們也能感覺到有更多的人在幫助和關(guān)心著他們,，這個(gè)世界依然是溫暖的。

由于農(nóng)村的實(shí)際條件限制,，無(wú)保低保的人數(shù)仍然很多,，還有很多更需要關(guān)愛和幫助的困難,、弱勢(shì)群體,，如果我們要想早日實(shí)現(xiàn)共同富裕,，就必須消除兩極分化，更應(yīng)該去關(guān)注和幫扶這些困難的群體,，這是我們的權(quán)利更是我們的義務(wù),。

經(jīng)過在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家果園的實(shí)地考察,，我們了解到，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民除了小麥和玉米的種植外,，蘋果的種植是帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑之一。相比之下,，由于山村土地的貧瘠,，再加上灌溉,、技術(shù)指導(dǎo)等方面的不足,，蘋果種植的規(guī)模和市場(chǎng)前景并不是很好。

如果各級(jí)政府能落實(shí)好“新農(nóng)村”建設(shè)的各項(xiàng)政策,，加快新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，帶動(dòng)蘋果產(chǎn)業(yè)的“產(chǎn)—供—銷”一體化模式的發(fā)展，從這里也能走出一條擁有自主特色的新型致富路,，使蔣家灣村的村民早日過上小康生活,。

我們通過在蔣家灣村的實(shí)踐生活和對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家了解感受到，由于這里地處山區(qū),，人畜飲水以及灌溉等用水依舊是傳統(tǒng)的”靠天吃水”,。

雖然在政府的幫助下,，xx村于2002年也享受到了”人畜解困”工程的便利，能夠自家儲(chǔ)存窖水,，基本滿足日常用水。但令我們擔(dān)憂的是,，天然降水的水質(zhì)嚴(yán)重影響到人體的健康,，特別是對(duì)農(nóng)村的孩子和婦女,，而且遇上大旱年月時(shí)還會(huì)出現(xiàn)沒水吃的情況,。

另一方面，給我們感觸很深的是這里的交通極為不方便：從xx縣城通往村里的道路只有一條,，而且都是盤山修建的泥土路,，村里的主干道路也是崎嶇不平,，遇到大雨天氣,，所有的道路都會(huì)受到嚴(yán)重影響，車輛無(wú)法通行,，更是影響到了村民的出行,。

所以說(shuō),，要想早日脫貧致富,，首先要保障這里的道路暢通，村民能飲用到純凈,、健康的水，這些都需要政府的扶持和幫助,。

在實(shí)踐活動(dòng)中我們還了解到,，當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)純樸,、民俗活動(dòng)豐富多彩：每逢初一,、十五，村里的善華寺廟會(huì)都會(huì)很熱鬧,，十里八鄉(xiāng)的村民都會(huì)趕來(lái)這里參加活動(dòng),，還會(huì)有唱大戲,、吹嗩吶、彈道琴,、接神取水等傳統(tǒng)活動(dòng),。

除此之外,，我覺得農(nóng)村更應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)搞一些屬于村民自己的文娛活動(dòng),，如秧歌,、秦腔、歌唱,、建立圖書閱覽室等健康向上的活動(dòng),，也可以組辦一些科普知識(shí)的宣傳,、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)等對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活有幫助的活動(dòng),。

另外一方面,，這里除了最傳統(tǒng)的農(nóng)用生產(chǎn)工具外，”獨(dú)輪車”是他們最便捷,、常用的運(yùn)輸工具，還有傳統(tǒng)的牛耕也很常見,；隨著科技,、文化的下鄉(xiāng),，現(xiàn)代化的農(nóng)用工具也在這里開始使用，如”微型耕種機(jī)”,，但是這些工具的使用還得不到推廣和普及,，導(dǎo)致了這里的農(nóng)業(yè)資源得不到更合理的利用,。

通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們深切的感覺到”三農(nóng)”問題依然是擺在我們眼前的大問題,，要建設(shè)我們美好的新農(nóng)村,，還有很多的路要走,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，加強(qiáng)自身能力,，回到基層，建設(shè)美好的新家園,，是我們當(dāng)代青年的重要責(zé)任和使命,。

時(shí)間就如流水，轉(zhuǎn)瞬間15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了,，我們對(duì)這里有著許多難舍和留戀，臨別時(shí),，看見支教過的那些孩子哭紅了雙眼,，我們心里有種特別難受的滋味,，只是淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

此次實(shí)踐活動(dòng),，我們每個(gè)人感受都很深，走出大學(xué)校園,，面向社會(huì),，深入到山村,，體驗(yàn)?zāi)抢镆稽c(diǎn)一滴的生活,，我們才真正領(lǐng)略到外面世界是多么的現(xiàn)實(shí),，如果不努力,，將來(lái)我們什么也做不了，更談不上建設(shè)社會(huì),。同樣,，在條件落后、生活艱苦的農(nóng)村還有很多我們要去學(xué)習(xí)和建設(shè)的地方,，我們應(yīng)該倡議更多的人來(lái)關(guān)心和幫助農(nóng)村的發(fā)展,。

在為期半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)了“團(tuán)結(jié)互助,、自立自強(qiáng),、適者生存”這一真理，給我們的雙肩上不自覺的挑起了一份責(zé)任,，找到了我們向前的動(dòng)力,。同時(shí)，感謝學(xué)校和社會(huì)給了我們這次鍛煉自己,、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì),，讓我們走出了校園，認(rèn)識(shí)了解了社會(huì),，為我們步入社會(huì)打下了基礎(chǔ),。

我們將會(huì)在以后的生活、學(xué)習(xí),、和工作中,，記住這次意義不同的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更多的總結(jié)和積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),，立志成材,，做一名人格健全,、全面發(fā)展并且對(duì)社會(huì)有用的大學(xué)生，更好的展現(xiàn)我們的精神面貌,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十一

“fireflywecanfly!fireflywecanfly!”

七月十五號(hào)是我們螢火蟲夏令營(yíng)服務(wù)隊(duì)出發(fā)的日子，盡管在途中發(fā)生了一點(diǎn)小插曲,，可是當(dāng)我們到達(dá)目的地—吳川一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),，一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學(xué)校布局，不由得想到自己的中學(xué)校園,，熟悉的氣息蘊(yùn)繞身旁!走進(jìn)校園,，看見那跑道，五種顏色,，宛如一道彩虹,，直至后來(lái)聽別人介紹才知道那跑道就叫：彩虹跑道!好有意義的名字。

因?yàn)槭浅踔械膶W(xué)校,，宿舍特別寬敞,，水電也不用擔(dān)心!在宿舍整理好自己的東西，晚上我們排練了開營(yíng)的節(jié)目,，大伙的團(tuán)結(jié)合作,，使得排練的氣氛變得輕松愉快起來(lái)!大伙都期待著開營(yíng)的快點(diǎn)到來(lái)。

七月十六號(hào)是忙碌的一天,，迎接學(xué)生，開營(yíng),，看著學(xué)生朝氣活潑的臉蛋,，家鄉(xiāng)們信任的表情，心里有種說(shuō)不出的喜悅,，我們可以把夏令營(yíng)辦好的!

由于之前自己是調(diào)研組的,，沒有想過自己會(huì)加入到支教組;所以當(dāng)隊(duì)友通知我得幫其它隊(duì)友分擔(dān)一些連堂的課程時(shí)，我頓時(shí)傻了眼!臨時(shí)臨急的,，我沒有想過自己教學(xué)生們什么內(nèi)容,，更加不用說(shuō)備課了，這可是一道難題,?？墒牵鎸?duì)委于的新任務(wù),，我唯一能做的就是認(rèn)真地去做好它,，不讓學(xué)生們失望。

時(shí)間過得很快,，說(shuō)真的,，自己一直在擔(dān)心：自己的上課效果是否不好?平時(shí)自己的嗓門并不大,，學(xué)生們會(huì)不會(huì)聽不到自己說(shuō)話的內(nèi)容?學(xué)生們那么喜歡游戲的環(huán)節(jié)，而我并沒有安排游戲的內(nèi)容,，學(xué)生們會(huì)不會(huì)覺得乏味,，課堂氣氛會(huì)不會(huì)枯躁?一節(jié)課下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己之前擔(dān)心的問題太多,，學(xué)生們都挺配合的,，存在的不足就是自己對(duì)學(xué)生們提問的問題是相同的，要學(xué)生們寫出十個(gè)不同的答案,，對(duì)于這些還是初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度,，學(xué)生們有點(diǎn)不知所措，竟然相互看答案,，想起來(lái)那場(chǎng)景雖然有點(diǎn)不夠活躍但卻相當(dāng)搞笑!這群孩子,，實(shí)在是太可愛了!

為了使自己的課堂氣氛活躍一點(diǎn)，自己晚上思考著怎樣改進(jìn)教案,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,，第二次我上課的時(shí)候把學(xué)生們的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。我叫他們起來(lái)自己說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，面對(duì)他們的自我評(píng)價(jià),，我這個(gè)老師適當(dāng)?shù)亟o予他們建議和鼓勵(lì)，最后還教他們學(xué)唱營(yíng)歌,，聽著學(xué)生們整齊響亮地唱著營(yíng)歌,，心里有種莫大的成就喜悅感!

接下來(lái)的課堂上為了鼓勵(lì)學(xué)生們踴躍回答問題，自己更是拋開害羞的本性用唱歌來(lái)激勵(lì)學(xué)生們的回答的熱情,，有懲罰才會(huì)有動(dòng)力,，學(xué)生們?yōu)榱俗屛页瑁挤e極地回答,，課堂氣氛也越來(lái)越活躍,，自己也感到欣慰!

印象最深刻的是結(jié)營(yíng)的那天晚上，學(xué)生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，表演了優(yōu)秀的節(jié)目,，英語(yǔ)朗誦，日語(yǔ)歌唱,，韓語(yǔ)歌唱,，貼紙走秀，舞蹈表演,，武術(shù)表演…一系列的節(jié)目讓學(xué)生和家長(zhǎng)們看得津津有味,，不得不佩服學(xué)生們?cè)谶@短暫日子里付出的勤勞汗水!節(jié)目表演結(jié)束后，學(xué)生們更是與我們這些隊(duì)員們打成一片,，我們大合唱,，拍合照,，跳開心的舞蹈，笑聲覆蓋了整個(gè)階梯教室,，許多學(xué)生都拉著我們的手,，與我們擁抱，七天,，短暫的七天,，強(qiáng)大得足于培養(yǎng)師生的深厚感情，這群可愛的學(xué)生們,，明天即將離開,，內(nèi)心有太多的眷戀與不舍!

三下鄉(xiāng)實(shí)踐很快就結(jié)束，在這短短的七天里我們學(xué)會(huì)了很多,，也成長(zhǎng)了很多,，收獲了很多，相信這將是我人生里不可磨滅的一段美好回憶!

???,。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十二

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，不僅僅是一個(gè)好的學(xué)___臺(tái)，更是我們鍛煉自己,，接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，每個(gè)人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

第一,、團(tuán)隊(duì),。

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的骨干組成的，來(lái)自學(xué)院兩大學(xué)生組織,。起始,，我們大家好像分開的，不過到了后來(lái),，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎菹?，吃飯,，逐漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì),，33個(gè)人來(lái)自兩個(gè)組織,，但是最后變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提,。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)集體。一切都應(yīng)該服從,，不論做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想,，為團(tuán)隊(duì)著想。

第二,、關(guān)心,。

以前在學(xué)校里開展活動(dòng)大家在一起，結(jié)束后就走了,。從來(lái)沒有說(shuō)要一起很多天,，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個(gè)伙伴安平華,，臨走的前一晚是他的生日,，我們?yōu)樗^了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告訴我非常的感動(dòng),，我懂得關(guān)心他人原來(lái)也是交朋友的一種方式啊,。

第三、合理分配,。

我們加上指導(dǎo)老師共33人,，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力,，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)?那就要合理的分配工作,，落實(shí)到人，這樣才能有序,，正常的開展工作,，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員,，與仔細(xì)策劃工作,，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吧工作完善到位,。

第四,、溝通交流。

剛開始,，大家都不怎么熟悉對(duì)方,，甚至連名字都叫不出來(lái)，這就要求我們溝通與交流,。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì),，也許是喜悅，也許是悲傷,，經(jīng)常和伙伴談心,，聽聽大家的心聲，了解大家的思想,，可以促進(jìn)理解,，同樣也可以集思廣益,，或者分享彼此的喜悅。

第五,、理解寬容,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，每個(gè)人都有缺點(diǎn),，會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容,，每個(gè)人的性格都不同,，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿,、想法強(qiáng)加給別人,。學(xué)會(huì)理解，包容別人,，那樣我們自己也會(huì)很快樂,。

第六、財(cái)富,。

三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,，在這里我交到了知心的朋友，認(rèn)識(shí)那么多可愛的小朋友,，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo),，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過。

孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響,，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃，每天早上五點(diǎn)起來(lái)為我們燒水做飯的伙伴,，被各種蟲子驚嚇的老師,，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生，生日派對(duì)我們瘋狂的追逐,，滿臉的疲憊也會(huì)放聲高歌,。因?yàn)槲覀冇X得這所有的一切都是值得的`，因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富,，需要用我們用一生來(lái)珍藏。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個(gè)完美的句號(hào),，心中有些不舍,，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足,，但是正因?yàn)檫@樣,，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力,，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。

總之,，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的,，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財(cái)富,。

如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖,，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬,，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代,，讓人留戀與回味。而今年的七月,，別樣的七月,，卻讓我情有獨(dú)鐘，讓我走上講臺(tái),，真正的考驗(yàn)我的各方面能力,。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十三

為期六天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，心里十分不舍,，不舍歸不舍,，說(shuō)些話，做些事,，總結(jié)一下確是應(yīng)該的,，理由很簡(jiǎn)單，為了給未來(lái)一個(gè)更廣闊的前景,，也為了自己更好的認(rèn)知,。其實(shí)開始的時(shí)候總也是帶著那么些情緒的，理由很簡(jiǎn)單,，不能早早回家了,，可想想這個(gè)活動(dòng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是很必要的，我這個(gè)在學(xué)校里呆了太久的孩子,，很需要出去見識(shí)一下,，于是還是果斷參加了這個(gè)活動(dòng)，豈知?jiǎng)倕⒓泳徒o我不一樣的驚喜,。我因?yàn)榘崴奚岬木壒?，遲了一天去的三泉，三泉位于南川市的一個(gè)縣,，從學(xué)校去時(shí)需倒一趟車,，大概三個(gè)小時(shí)左右的樣子，到了以后與龔爽等會(huì)和，就開始了我的三下鄉(xiāng)之行,。

第一天我們主要熟悉了一下周邊環(huán)境,，去農(nóng)家問了問需要我們做些什么，費(fèi)了大半天功夫算是對(duì)當(dāng)?shù)赜辛艘恍┝私獍?，然后果斷去了三泉派出所進(jìn)行拜訪,，我們想來(lái)這里進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)?shù)卣苤匾?，派出所也可以為我們的活?dòng)提供很好的保證,，本著這樣的心態(tài)，我們結(jié)識(shí)了派出所的周叔叔,，一位當(dāng)?shù)氐拿窬?，他得知我們的?lái)意后告訴我們有什么需要都可以找他，呵呵,，我們就這樣完成了第一天的任務(wù)了,。第二天早上起得很早，因?yàn)槿ゾ蠢显旱木壒?，很興奮,，我以為這是個(gè)很有意義的事情，或者說(shuō)在這里我可以做很多事情,。于是早上開開心心出發(fā)了,。我們?yōu)檫@次敬老院之行做了大量準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備表演節(jié)目,，還有挑選從學(xué)校帶出來(lái)的一些衣物作為心意送與老人們,。

我們到的比較早，不過老人們起得更早,，剛進(jìn)養(yǎng)老院便看見了晨練的老人們,，出于敬意，我們還是先向院長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意,，然后他表示很高興,，說(shuō)難得有人來(lái)看望這些老人，我們呢,，也不馬虎,，說(shuō)著就布置起會(huì)場(chǎng)然后呢，就表演節(jié)目了,，第一個(gè)是張雨晟的`獨(dú)唱,，第二個(gè)是手語(yǔ)操，第三個(gè)是我們的隊(duì)歌,，一輪下來(lái)大家都很開心,，我們呢是因?yàn)楦冻隽藙趧?dòng),，他們呢感受到了祝福，呵呵,。接著呢，我們陪他們聊天,，談生活的變化,，說(shuō)政府的政策好，聊他們年輕時(shí)的故事,，他們每個(gè)人都好有故事,，一個(gè)老爺爺，年輕時(shí)在礦上壓壞了腿,，后來(lái)領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孩子,，只不過都工作忙，一個(gè)在海南島,，剩下兩個(gè)在市里,，這才搬來(lái)了敬老院;還有個(gè)老奶奶，年紀(jì)已經(jīng)80多了,，但硬朗得很,，什么事都要親力親為，呵呵,。剩下的時(shí)間,，我們幫忙打掃了衛(wèi)生，拖了拖地,，在這里呆了一天,，期間電視臺(tái)的人來(lái)采訪過，覺得這一天真是充實(shí),。

第五日,，好好休息了一晚精力充沛。同時(shí)這一天是特別有感觸的一天,，我們下地干活了,，呵呵。在一戶農(nóng)家里,，這家主人是一位大娘和一個(gè)大爺,，我們剛來(lái)時(shí)就拜訪過，這次來(lái)特別抱了個(gè)西瓜看望二老,，他們可熱情了,，我們說(shuō)明來(lái)意后，也不等吩咐,，直接背著背簍扛著鋤頭就下地了,，哈哈,，大家拔草，足足拔了兩個(gè)大背簍,，每個(gè)人都照了在地里勞作的像,，竟是無(wú)限光榮的樣子，唯勞動(dòng)最美,，這下自己真的感受到了,，鋤地鋤得好興起，一溜一溜的慢慢細(xì)細(xì)的鋤下去,，在地里忙來(lái)忙去足足兩個(gè)小時(shí),，還有就是跟著老兩口摘菜，問東問西,，對(duì)了,，還有鐮刀的使用呢，很過癮,，地里的菜長(zhǎng)得真好,，有長(zhǎng)豆角，有絲瓜,，有黃花菜……偶爾飛過一兩只蝴蝶,，又讓我們分神的不行。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十四

清晨,，叫醒我的不再是鬧鈴,，車輛聲，而是悅耳的鳥叫聲,。當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光透進(jìn)窗戶時(shí),，我知道這又會(huì)是既充實(shí)而又愉悅的一天。

在為期十五天的“三下鄉(xiāng)”的日子里,，每一天都曬滿了充實(shí),。從前，在家一睡就是一整天的日子,，在這里我感受到了每天的生活都被安排的滿滿的,，充滿了意義，不在像從前那般的頹廢,。每一天都有新的任務(wù),，每一次做任務(wù)，我們都是一個(gè)集體的出現(xiàn),。很顯然群眾的力量是龐大的,。不用太辛苦，就可以完成一天的任務(wù),。初到之時(shí),，走在街上充滿了陌生感,。經(jīng)過半個(gè)月的相處，走在路上街坊鄰里都會(huì)和我們打招呼,。從前的陌生感不再有了,，多了份親密。

這為期半個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的日子,，就這樣悄然過去了,。心里總有點(diǎn)不舍。還記得我們第一次去進(jìn)行留守兒童走訪時(shí),，我驚訝了。每一家都是一個(gè)老人帶三四個(gè)孩子,。每一個(gè)孩子臉的都花花的,，當(dāng)這些孩子第一眼看到我們時(shí)，我從眼里看到了害怕,。是啊,，其實(shí)孩子最需要的就是父母的陪伴，有父母陪伴的孩子通常比較開朗,。他們的害怕是理所當(dāng)然,。孩子們一開始雖然會(huì)有陌生，當(dāng)我們走時(shí)會(huì)給我們微笑著說(shuō)再見,。

最難忘的莫過于是,，趕集天在鎮(zhèn)上進(jìn)行設(shè)點(diǎn)服務(wù)宣傳十九大精神，宣傳精準(zhǔn)扶貧政策,。還依稀記得那一天我們都起的很早,。天氣也十分炎熱，路上的瀝青都被曬掉了可想而知天氣是多么的惡劣,?？墒俏覀円恍腥诉€是無(wú)所抱怨的該做什么的就做什么。有的在設(shè)點(diǎn)服務(wù),，有的在街上發(fā)送相應(yīng)的宣傳單,。有關(guān)于的醫(yī)療合作的，養(yǎng)老保險(xiǎn),，衛(wèi)生健康等,。遇到熱心不懂的居民，志愿者們也進(jìn)行了講解,。

在此次“三下鄉(xiāng)”中,，我們學(xué)會(huì)了很多。比如到村委會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),，讓我們懂的了每一種工作都充滿了艱辛,，也讓我們提早感受到了工作的氛圍,。忙完了一天，沒有什么事能比得過,，回到宿舍時(shí),，那一桌滿滿的豐盛的菜。此刻的幸福難以言喻,，每一天都有三個(gè)小伙伴提前回來(lái)為我們準(zhǔn)備飯菜,，每一次我們都能一掃而空。邊吃邊聊還邊哈哈大笑,，這樣的日子真的會(huì)很讓人懷念,。可能這樣的日子以后不再會(huì)有多少了,，即使有,，也沒有如今這般味道。每一次出任務(wù),，都是我們更最快樂的時(shí)候,。一群人說(shuō)說(shuō)笑笑、走走停停充滿了韻味,。每到一戶農(nóng)家,，他們都很熱情的和我們打招呼，及忙從屋里抬凳子出來(lái)給我們坐,。即使我們連連拒絕也不能阻擋鄉(xiāng)親們的熱情,。有時(shí)給我隨意的鬧鬧家常，有時(shí),，也會(huì)很正式的給我們講述一下他們的訴求,。還記得一位特別可愛的老奶奶，許是一個(gè)人住太久了,，太久沒有這么多人陪伴她說(shuō)話,，我們離開她家時(shí)她很不舍的跟著我們一起走到了另外一家繼續(xù)的聊天。多么可愛的老奶奶啊,。我們走時(shí)她才依依不舍的離去,，看著她的背影總讓人感覺到心酸。如果可以?；丶铱纯窗?，有人在等你。

最難忘的,，莫過于,，我們?nèi)サ搅损B(yǎng)老院。當(dāng)站在養(yǎng)老院門口,，我們四處張望,，發(fā)現(xiàn)門是緊閉的,，也不見人。當(dāng)我們要走時(shí),，一位十分年邁的老爺爺,，用著他一步步蹣跚的步伐，走過來(lái)向我們開了門,。臨近一看,，我們才發(fā)現(xiàn)這些老爺爺失去一只手。生活真的在他身上留下了太多的不公,。我們不知道他的家人在哪里,，也不知道他為什么來(lái)到這里。住在這里的一共有七個(gè)老人,，他們相互陪伴,，相互支持?？粗@一暮暮，讓我想起了老有所依這個(gè)詞語(yǔ),。面對(duì)他們,，我們卻不能為他們做什么，只能做些微薄之力的事,。我們只能打掃一下屋子,。最后，陪著這群爺爺說(shuō)了會(huì)話,，照相留念之后,，我們就離去了。出來(lái)時(shí),，感覺自己的內(nèi)心久久不能平靜,。

“三下鄉(xiāng)”是一個(gè)既艱辛而又逾越的日子，在十三個(gè)人,，十五天朝夕相處的日子里,。我們學(xué)會(huì)了很多，也懂的很多,。無(wú)論哪一方面,，也讓我們及早的感受到了學(xué)校里所沒有的東西。感謝此次“三下鄉(xiāng)”,，讓我有機(jī)會(huì)懂的很多道理,，也教會(huì)了我成長(zhǎng)。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十五

懷著對(duì)青年志愿者實(shí)踐活動(dòng)的滿腔熱情,，20xx年7月,，我參加了重慶郵電大學(xué)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng),。這是我第一次參加社會(huì)類的實(shí)踐活動(dòng)，這也是一次難得可貴的機(jī)會(huì)去接觸和發(fā)現(xiàn)社會(huì),，提升自身的思想認(rèn)識(shí),。近一周的活動(dòng)，對(duì)我而言,，不僅是一次快樂的實(shí)踐活動(dòng),，更是值得慢慢回味的社會(huì)實(shí)踐課。雖然三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)過去一周了,，但所有有關(guān)三下鄉(xiāng)的一切都?xì)v歷在目,。前期的團(tuán)隊(duì)策劃，物資準(zhǔn)備,，動(dòng)員大會(huì),，正式出發(fā)，實(shí)地考察,，與相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商,，每晚的例會(huì)，敬老院,，看望留守兒童,，體驗(yàn)農(nóng)村生活，成立基地,，踏上返途,，一切的一切都凝聚著我們的心血和熱情。

信心基于我們充分的準(zhǔn)備起初,，秉承著三下鄉(xiāng)的目的和意義,，在隊(duì)員們的熱情的討論和協(xié)作下，我們“微塵聯(lián)盟”小分隊(duì)對(duì)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)做了周密而正確的策劃,，對(duì)活動(dòng)中所遇到的情況布置了具體的應(yīng)急措施,。接著，學(xué)校所有三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們參加了動(dòng)員大會(huì),，在書記及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的的發(fā)言中,，積極鼓勵(lì)大家投身于三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，并闡述了“三下鄉(xiāng)”的重大意義,，即科技,，文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng),，到人民需要的地方去,，為人民服務(wù)。同學(xué)們都意氣風(fēng)發(fā)，等著在此次活動(dòng)中,，充分發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的微薄力量。后來(lái),，我們開始準(zhǔn)備我們?nèi)锣l(xiāng)所需要的物資：義捐的衣服,，為留守兒童帶去的文具等等。

期待了許久,，終于,，在7月1日那天，烈日炎炎下,，我們小分隊(duì)正式開始了三下鄉(xiāng)活動(dòng),。拿著物資，上午11點(diǎn),，我們來(lái)到了重慶市南川區(qū)三泉鎮(zhèn),。在這里，我們將留下深刻而美好的回憶,。簡(jiǎn)單安排好住宿后,，我們開始實(shí)地考察，兵分兩路,，一路前往當(dāng)?shù)卣?，與政府協(xié)商，申請(qǐng)?jiān)谡畯V場(chǎng)上舉辦義贈(zèng)活動(dòng),。來(lái)到政府行政樓里，和相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)明來(lái)意后,，遞交我們此次活動(dòng)的策劃書后,，得到他們的積極支持，并對(duì)7月3日的義贈(zèng)活動(dòng)的時(shí)間及場(chǎng)地安排作了具體布置,。去敬老院的小分隊(duì),，積極和院長(zhǎng)協(xié)商，說(shuō)明我們來(lái)敬老院的目的,，意義及活動(dòng)安排,，活動(dòng)得到了院長(zhǎng)的認(rèn)可，之后,，他們對(duì)老人的居住環(huán)境和日常的活動(dòng)進(jìn)行初步考察,，有了初步了解后，對(duì)日后我們?cè)诰蠢显旱呐e行的活動(dòng)的具體安排有很大幫助,。接著,，我們開始走訪，老人們的熱情,，孩子們純真的`笑臉,，村民們的淳樸,，堅(jiān)定了此次我們活動(dòng)的意義所在，更加有信心做好此次活動(dòng)中的每一件事情,。

在晚上的例會(huì)中,，隊(duì)長(zhǎng)安排了明天的任務(wù)——到三泉敬老院慰問看望老人，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),，很多事情相互協(xié)作，只是這樣做才更省時(shí),，省力,。把不同的思想的精華融合這才是我們開展工作的主要?jiǎng)恿ΑＲ粋€(gè)團(tuán)隊(duì)之間有矛盾很正常,，只要理順了彼此之間的關(guān)系,，很多事情的思維方式就會(huì)變得更加的清晰。實(shí)踐中,，愛與奉獻(xiàn)的凝聚接下來(lái)的這幾天,，我們?nèi)硇牡耐度肓嘶顒?dòng)中。

第二天,，在南川電視臺(tái)記者的陪同下,，我們帶上禮物，來(lái)到三泉敬老院,，看望這里的老人們,。隊(duì)員們都盡自己最大的努力讓老人們感到高興，陪他們聊天,，為他們表演文藝節(jié)目,，打掃老人們的房間，拖地,。隊(duì)員們都按照自己的任務(wù),，分工又合作，順利圓滿完成了活動(dòng),。老人們看到我們這群可愛的孩子們?yōu)樗麄兯龅?，都熱淚盈眶的握住我們的手，表示感謝,，這使我們大受鼓舞,，堅(jiān)信了以后我們會(huì)做更多有意義的事，去關(guān)心他們,，讓社會(huì)充滿愛,。

第三天，繼續(xù)我們的愛心，在政府的支持下,，在政府廣場(chǎng)上舉辦義贈(zèng)活動(dòng),。在布置場(chǎng)地時(shí)，由于烈日炎炎和強(qiáng)烈的風(fēng),，給我們帶來(lái)了小小的困難,，但是大家齊心協(xié)力，有的搬桌子,，掛旗子,，擺衣服，挨家挨戶宣傳,，不畏烈日,，只為惠及更多的人。

第四天,，我們開始走訪留守兒童,，陪他們聊天，送給他們文具,。孩子們看到我們,，都很愛和我們交流，舍不得我們,，因?yàn)樵诖遄永?，很少有我們這么一群人去關(guān)愛他們。與此同時(shí),，我們也開始了調(diào)研活動(dòng),，針對(duì)不同年齡階層的人，詢問新農(nóng)村建設(shè)情況,，看三泉鎮(zhèn)農(nóng)村生活在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的巨大變化,。村民們都很感謝黨和國(guó)家，并相信他們的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓他們的生活越來(lái)越好,。一路走來(lái),，村民們質(zhì)樸的笑容,，熱情的回應(yīng),，讓我們感到此次之行是值得的。第五天,，我們到農(nóng)家體驗(yàn)農(nóng)村生活,，與農(nóng)民同吃同做，除草,，松土,，摘菜，做農(nóng)家飯等等，充滿了歡聲笑語(yǔ),，也明白了粒粒皆幸苦,，以后會(huì)懂的更加節(jié)約糧食。第六天,，我們活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——成立重慶郵電大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,。在派出所警察的支持和幫助下,，我們順利成立了基地,，為未來(lái)我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)提供了方便與更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。收獲在實(shí)踐中近一周的時(shí)間眨眼間就過去了,，經(jīng)歷的事情讓我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,，重新認(rèn)識(shí)了自己,，也成長(zhǎng)了許多，成熟了許多,，更收獲了許多,。我們大學(xué)生，作為這條實(shí)踐道路上的骨干,，理應(yīng)為"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,，貢獻(xiàn)更大的力量。

社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在這個(gè)大家庭中,，友誼已在無(wú)形中慢慢積累,，團(tuán)隊(duì)精神也在無(wú)形中屹立在我們心中?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力,，磨練了我的意志，增強(qiáng)了我回報(bào)社會(huì)的意識(shí),。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行,，為創(chuàng)建中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量,。盡管在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下,，肯定會(huì)一一得到解決,。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到,。然而,，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn),，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十六

確實(shí)，“紙上得來(lái)終覺淺,，得知此事須躬行”,，暑期社會(huì)實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間,，深入社會(huì),，感知社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。積極投身社會(huì)實(shí)踐,，深入群眾,，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干,，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從校園來(lái)到校外,，從繁華城市來(lái)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,，接觸到了不同的人，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童,，去相關(guān)的學(xué)校了解他們的狀況,，拜訪他們的家庭了解他們的生活,，的確感慨頗多,，但更為重要的在于我們盡我們力量來(lái)關(guān)注他們,，給他們獻(xiàn)愛心，送溫暖,，通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)為他們做一些我們力所能及的事,。同時(shí)，我們也學(xué)到了在學(xué)校里所學(xué)不到的知識(shí),，學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些正是實(shí)踐活動(dòng)所教會(huì)我們的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的.練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心，虛心地接受,。在工作上還要有自信,。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。這次實(shí)踐教會(huì)我要善于與人交,，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人,；它教我吃苦,，教我要學(xué)會(huì)苦中作樂，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài),；它教我要自信,，一分自信一分成功，十分自信十分成功,。

不僅如此,，在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更深入,，更貼切的接觸社會(huì),，了解社會(huì),，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，磨練自我,。烈日炎炎,，我們頭頂驕陽(yáng)行走在家訪的路上，盡管路途遙遠(yuǎn),，山路崎嶇,，我們依然懷著一顆熱忱的心，投身于幫助聾啞兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,；風(fēng)吹雨淋,，我們依然盡自己的力量，呼吁大家獻(xiàn)愛心,，送溫暖,，讓更多的人來(lái)關(guān)注聾啞兒童。當(dāng)然,，每次活動(dòng)都不可能完成的盡善盡美,，但是卻是我們認(rèn)認(rèn)真真的付出。

通過本次社會(huì)實(shí)踐,，我們?cè)趯?shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展,，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力,。時(shí)代證明,，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì),，在社會(huì)中歷練,，才能逐漸確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后,，我們要找準(zhǔn)自己的位置,，找準(zhǔn)自己的方向，勇往直前,，決不輕言放棄,！我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓人生無(wú)憾,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。實(shí)踐出真知,，實(shí)踐能鍛煉自我，提升自我,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了“沒有實(shí)踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我真切的接觸到社會(huì)的一些方面,，看到聽到了一些新的東西,，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了自己,，通過社會(huì)實(shí)踐真正的實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,，讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中成長(zhǎng),，不斷努力,，在提升自我能力的同時(shí)，幫助他人,；在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),，回報(bào)社會(huì)。