學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會3000字篇一

我們的調(diào)查對象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢瑢Υ逦瘯刹恳策M(jìn)行了訪問調(diào)查,。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主,，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入,，土地的平均年收入食4000元左右。近年來,，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營,，引入大量經(jīng)濟(jì)作物，同時保證自給糧食作物的種植,，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用,。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐,，科學(xué)創(chuàng)新,，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性,，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高,。土地，作為重要的生產(chǎn)要素,，是農(nóng)民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下,，土地的經(jīng)濟(jì)效率低下，農(nóng)民對土地的重視程度不高,，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來,，在中央和地方的共同努力下,，不斷改革，土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的提高,，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高,，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。

與此同時,，我深深的認(rèn)識到，在推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體化”的過程中,，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農(nóng)民認(rèn)為政府還應(yīng)適當(dāng)提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,，但目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已了翻天覆地的變化,。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村，也切身感受到了國家近年來的政策支持,，從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度,，無一不說明國家的重視。土地在增產(chǎn),，農(nóng)名在增收,，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快,，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工,，也能夠安心在家務(wù)農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高,。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處,，正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強(qiáng),，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天,，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富,，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責(zé)任,，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,，建設(shè)號社會主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務(wù),。

一分耕耘,，一分收獲

——記暑期社會實踐調(diào)查

一分耕耘一分收獲,，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天,，我們暑期社會實踐團(tuán)，揮灑汗水,，收獲富足,。

冒著三十多度的高溫,，克服著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進(jìn)行我們的暑期社會實踐,。中南大學(xué)向來鼓勵學(xué)生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持,，也正是因為如此，我們在調(diào)查中,，始終不忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任,，始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn),。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力,。

當(dāng)然我們的付出沒有白費。在實踐中,，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料，更讓自己的實踐能力得到了提高,。作為我們團(tuán)隊的組長,，我更是肩負(fù)著更大的責(zé)任,，我是團(tuán)隊的核心骨，既要掌握團(tuán)隊的行動方向,，又要在具體實踐中起到特定作用，還要協(xié)調(diào)整個團(tuán)隊,，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。盡管因為經(jīng)驗缺乏,，我在這些方面遇到了一些困難，但是經(jīng)過不斷地反思和討論,，我總是能在最后做出正確的決定。同時,，這次實踐更讓我明白了團(tuán)隊的重要性：我們是一個集體，我們的力量應(yīng)該要大于我們五個人的合力,，而要做到這一點就需要每個團(tuán)隊成員不遺余力地貢獻(xiàn)自己的知識,、時間等，并且我們需要向一臺機(jī)器的各個零部件一樣不斷磨合,，才能更好的發(fā)揮好整個團(tuán)隊的作用。

總之,，這次實踐帶給我的記憶是難忘的,，我會不把這次實踐當(dāng)做結(jié)束,，而是把它作為一個起點，積極參與更多的社會實踐,，在實踐中提升自我!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會3000字篇二

今年暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號召,，接觸社會，了解社會,，深進(jìn)了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,，積累一定的社會經(jīng)驗,，我校組織大學(xué)生社會實踐隊赴咸陽市禮泉縣叱干鎮(zhèn)進(jìn)行為期16天的社會實踐活動,，我有幸成為其中一員,。我們此次實踐活動主要是進(jìn)行科技文化的宣傳,，了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)劑,，調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生義務(wù)講課,、輔導(dǎo),，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕睢?/p>

匆匆十六天的社會實踐活動一閃而過,，但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財富,，對我以后的人生有十分遠(yuǎn)大的教育意義,，使我能夠正確熟悉到人生價值。在實踐工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，我相信在以后的工作中做的更好,，更出色,，更完善,，讓我們青春的風(fēng)采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗往了我的心高氣傲,、年少輕狂,，卻磨練了我百折不撓,，英勇無畏,，讓我變得更加英勇,、成熟,。我明白了：

從事各項工作需要專心，我們?yōu)榱诉@次實踐的順利進(jìn)行,，我們投進(jìn)了大量的精心預(yù)備。支教活動時,，固然有很多知識不在話下，我們還是找來了學(xué)長和老師對他們進(jìn)行了專門的詢問,，力求做到在各方面正確無誤，除在該做甚么上下工夫處,，我們還在怎樣樣做上也絲絕不敢馬虎，我們翻閱了很多相干文獻(xiàn)資料,，在網(wǎng)上查詢了有關(guān)經(jīng)驗交換,，并在積極團(tuán)結(jié)的條件下展開各項活動,。

從事工作需要耐心,。面對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民兄弟。他們對新知識新事物的接受和記憶方式都有特點和限制,。我們在工作中不能從本身主觀動身“想之固然”，對群眾的題目要耐心,，同時也應(yīng)當(dāng)檢討自己的方式是不是對路，不能主觀臆斷,。

我還曉得了與人交換，溝通是必不可少的,，進(jìn)戶調(diào)查,，作調(diào)查問卷加強(qiáng)了我這方面的能力,。同時也曉得了團(tuán)隊合作的重要性,，由于調(diào)查工作都是徒步進(jìn)行,，有些身體狀態(tài)不太好的隊員,，我們都是相互扶持,，相互幫助,，使得工作能順利展開,。并且在活動中克服了自己膽怯的心態(tài),，建立自信心,。剛開始工作時，我沒有勇氣往面對那末多的陌生人,，但是后來漸漸克服了這一障礙，曉得了自己要干甚么,，也就可以大膽與人對話，輕松應(yīng)對了,，工作時也增加和豐富了自己的知識。實踐證明,，社會實踐活動能夠增進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交換中遭到逼真地感染和體驗，遭到了深入的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng),。同時擴(kuò)大了視野，對自己有了蘇醒的定位,，不但發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感遭到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。在此期間,，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化，進(jìn)步了熟悉能力,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

在實踐隊中,，我們的隊員來自全院不同的系別，不同地方,。大家在一起吃咸菜,，喝稀飯，站在一個乒乓球案子旁爭菜吃,，給我們留下了深入的印象。在我們的各項活動中,，不拿群眾一針一線，不擾當(dāng)?shù)卣?，我們即使是坐農(nóng)用三輪車往遠(yuǎn)處也要走上幾千米乃至是十幾里到最邊遠(yuǎn)的村莊往了解群眾的情況，調(diào)查教育現(xiàn)狀,，很多同學(xué)的腳磨出了水泡,，但他們?nèi)匀套。覀兇蠹叶荚诒贾粋€目標(biāo)努力著,，在這短暫的十幾天里，我們成了相親相愛的一家人,。

在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個道理那就是“知識改變命運”，我一直信仰這句話,。在那天的調(diào)查中有一名老大爺通過自己的人生經(jīng)歷向我們說明人必須有自己的本事,，既人必須有一定的知識文化才能在社會中有所作為，才能夠立足于社會,。聽著老大爺?shù)脑捨覀冋J(rèn)真的記錄著,，思考著，恍如這一刻我一下子明白了很多,，意想到這句話的真正含義，明白了自己的尋求所在,，就是用知識不斷的充實自己的頭腦使自己成為對社會有用的人。

這次活動的精神將鼓勵著我們在人生的道路中不斷向前,。我通過半個多月的實踐，從另外一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)題目，分析題目,，解決題目的能力,。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)的進(jìn)步，總而言之,，這次實踐讓我收獲頗豐!生命中，有那末一段真心付出的日子,，隨著時間的流逝，很多具體的故事,，具體的情節(jié)固然會被淡忘,。然而,，總有那末一個地方，一種味道成為那段生活的意味,，一個明證：我曾來過、聽過,、愛過,、看過,。一路風(fēng)雨,，半月征程。天空不曾留下翅膀的痕跡,，但我已飛過。我的足音會繼續(xù)踏響,。前方，薔薇吐蕊,，百合芳香……

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會七天 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會3000字篇三

一直有一股股沖動,，就是走上一所鄉(xiāng)村學(xué)校的三心講臺,，去演繹屬于青春的激情與精彩。很幸運的,，暑假去特呈島的三下鄉(xiāng)活動幫我遂了這個夙愿。時光如駒,，轉(zhuǎn)眼七天已經(jīng)成為過去?；匦：螅X海里仍然浮現(xiàn)的是特呈島發(fā)生的一瞬一幕,。我留念那里的充滿活力的孩子，留念那里質(zhì)樸憨厚的人們,，留念那里碧藍(lán)的大海，紅樹林中百米長的浮橋,，還有同去的熱情的同學(xué)。

海邊童年

初到特呈,，卻完全沒有初來乍道的不安與拘束，只因為特呈的孩子,。放下行囊我便迫不急待地和特呈的孩子們愉快的玩起籃球來，這是我第一次和那里的孩子接觸,。有孩子的地方永遠(yuǎn)都是充滿活力和希望的,，特呈——也不例外,。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)特呈的孩子大都是瘦小而黝黑的,，因為黑就顯得眼睛特別地明亮和有神,。一個個瘦黑的影子在眼前飛過就像一匹匹黑駿馬在馳騁,。我不知他們是不是也像我小時候一樣經(jīng)常背著父母在太陽底下玩耍?或者是去掏鳥窩,，捕蟬?要不然怎么會變得如此黑?

特呈的孩子是勤樸的,。下午時分,，我撐著傘站在沙灘,，心底下暗暗地抱怨太陽的毒辣,，卻看見海邊載著小斗笠,，一手拿著小網(wǎng)兜,，一手拿著小鏟的瘦小的身影,。只見他們在太陽底下時而蹲下,，時而走動，原來黑是如此而來的,。身邊一學(xué)生說：“他們挖螺，這里很多人都去挖螺,，賣了換錢,?！焙唵我痪湓挘屛宜朴行┟靼?，又有所不明,。他們本該和伙伴們在涼爽的地方嬉戲,，卻早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘,，與海為伍,，心里這般想著,。

突然,，海邊男孩抓到一只蝦,，我們齊涌過去,。大家都對著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著，叫嚷著,，男孩默默地從旁邊撿起一個被廢棄的一次性湯杯，勺點海水,，送到同學(xué)面前說：“放在水里，就不會那么快死了,?！闭f完便走開了。表情是如此地平靜,，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠，源于海的真誠,。

或許在男孩的記憶中,，這件事會像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊，最后消失殆盡,。在另一個人的記憶里，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間,，久揮不去。我一直都以為,，孩子都是父母撐心的明珠，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年,。但那一刻我知道我錯了,。我明白了“黑”的另一種解釋，那也是另一種收獲,。他的以汗水為漿，以螺為料,，以鏟為工具夯筑起充實而有意義的童年,。他們不僅收獲了螺,，也收獲了海的寬厚，海的堅強(qiáng),。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無力。

童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn),，但我卻從那頂硬殼斗笠，從那雙明亮的眼睛,，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年——童年的那一份純真，樸素,，無邪,。

講臺迷茫

帶著幾分激情，幾分緊張,，我終于走上了夢想中的講臺。初次在講臺上和學(xué)生接觸,，不知道該如何坦蕩大方地面對四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛,，我笑了。是的,，我笑了。面對大海的孩子，我沒有理由不笑,。

一節(jié)課下來，事實證明了我的能力,。但隨之而來的教學(xué)問題也困擾在心頭。

一,、對于課堂中的“沉默是金”者,。語文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會，都敢于發(fā)言,，并且是經(jīng)過思索的發(fā)言。一個班級中,，有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動發(fā)言的,，有一部分學(xué)生會思考,，但不怎么主動的發(fā)言,，而且這部分學(xué)生占的比例較多，還有一部分學(xué)生是不怎么思考的,。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生“開金口”，就是課堂教學(xué)的一個問題,，只要他們都敢于開口了,，課堂氣氛也就會更加的活躍,。我當(dāng)時的做法是讓他們回答問題,，第一次不能回答，就讓他們再思考,，等會再答,。若再不能答，就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶?。有些學(xué)生問題沒有答，但評價我上的課時卻很是中肯,。再不能答的就自我介紹一下?？傊褪且寣W(xué)生都勇敢地站起來發(fā)言,，有了第一次,，就會有第二次。

二,、學(xué)生對口語練習(xí)的態(tài)度。這個問題是在給五年級學(xué)生授課時發(fā)現(xiàn)的,?？谡Z訓(xùn)練，就是用平常說話的方式把內(nèi)容大膽地說出來,，但學(xué)生明顯有背詞的趨向。特別是看來比較內(nèi)向的學(xué)生,，發(fā)言前往往已經(jīng)也腹稿，故說出來時也是有明顯的書面語的趨向,。

三、問題學(xué)生,。我感到，一個班集體里,，最讓老師傷腦筋的可能不是普通學(xué)生，而是少數(shù)特殊的學(xué)生,。他們有些性格孤傲，不愿與人交往，有些言行偏激,，故意與人作對，這些學(xué)生在班級里的表現(xiàn)往往與眾不同,，也比較容易受到老師和同學(xué)們的誤解和冷淡，從而加重他們的心理負(fù)擔(dān),。我在五年級班上課的時候就遇到一個男學(xué)生,，同學(xué)的發(fā)言總喜歡大聲地插嘴，言語上多有對同學(xué)惡意詆毀,。后來才得知這個學(xué)生平時性格比較孤僻，不合群,。自卑的心理與渴望被關(guān)注的心理使他覺得只有這種方式才能引起注意，從而形成一種特殊的性格和特殊的心理,。若長期下去，會影響到他正確人生觀,、價值觀和世界觀的形成。

經(jīng)過一周的時間和學(xué)生接觸,，給了我一次實踐的機(jī)會,，但也讓我更加感覺到教育教學(xué)工作的重要,。我知道以后遇到的問題絕對不會像現(xiàn)在如此簡單。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。教育是一門博大精深的藝術(shù)，創(chuàng)造出怎么樣的藝術(shù)品就看你下的苦功,，和你獨到的慧眼。