總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

黨校骨干教師個人工作總結報告一

2014年即將過去,，回顧一年來的思想,、工作和學習情況,，在學校各級領導和同事的關心下，順利完成了一年的工作任務,。為總結經驗,，找出不足,，便于今后更好的工作，現將年度工作總結如下：

一,、 加強學習，提高自身素質

黨校姓“黨”,，又是馬克思主義理論的宣傳陣地,，作為黨校教師更應該高度重視政治理論學習,，積極參加校總支與第二黨支部的的集中學習,。今年主要學習十八大精神,、習近平系列講話,、十八屆三中全會精神。2014年3月份,，本人參加了省行政學院“學習貫徹黨的十八大師資培訓班,。”這些都為后來上課打下了較高的理論基礎,。隨著社會的發(fā)展,，學員素質整體水平的提高,，對教師的要求越來越高，越來越嚴,，教師要終身學習，自覺進行知識與觀念的更新,，增強自身修養(yǎng)與適應能力,，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。只有不斷學習,、進取、完善自我,，才能在課堂教學中熟練駕馭,，才能在教學中滲透符合時代休息的活水,，才能常教常新。

二,、教學教研工作

上好課的前提是備好課。認真鉆研與所授專題相關的基本思想,、基本概念,、了解相關問題的重難點，掌握知識的邏輯,，知道應補充哪些材料，怎樣才能教好,。如《十八大黨章》學習輔導這一專題,，必須全面掌握十八大的內容,，還要掌握十七大的相關內容，里面涉及經濟,、政治,、文化,、社會、生態(tài),、黨建的相關知識,，還要結合社會上出現的

一些熱點問題進行講授。在課堂教學中,，關注學員,，注意信息的反饋與交流,。這樣才能教學相長、學學相長,。本人今年主要進行了40學時專題講座,。

積極參與聽課,、評課、虛心向同行學習教學方法,，今年聽外請專家,、領導講課38節(jié),，還積極參加學校組織的“精品課”比賽活動。除此以外,，還經常瀏覽人民網、黨建網,，看看學習時報,、《求是》雜志等。

除了平常培訓,、教學工作以外還發(fā)表了四篇文章，其中省部級兩篇,、地級兩篇,。

三,、做好培訓部的本職工作

黨校的主要工作就是培訓不同級別的領導干部，在辦每期培訓班的前三天,，就要做好學員報到,、住宿安排,、培訓指南,、打印桌簽、布置會場,、開班議程等工作,。上課期間,，還要提前半小時到校，查看老師是否上課,、學員有無請假,，還等個別學員報到,、班主任領取簽到冊及簽到冊的更改。這樣一直到結業(yè)典禮,。今年共舉辦了20期培訓班。

四,、反思總結

總結一年工作,，取得了一定進步，但仍有不足：對教學方法掌握不是很熟,，仍需努力并向其他教師學習;教學研究有一些收獲，但還有許多東西要學;教學經驗方面,，還需更多鍛煉,。在今后工作中要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，彌補不足,，努力提高自身素質和業(yè)務水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

黨校骨干教師個人工作總結報告二

我們培訓中心主要負責全局黨員,、干部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地,，是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支持下,，在局教委關心和幫助下,，在黨校人的共同努力下,，我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。

作為黨校老師,，我們肩負著培養(yǎng)黨員,、預備黨員和黨的干部的神圣使命,，我們的職責光榮而又艱巨，崇高而又具體,。說到教師,，在人們的心目中,，是蠟燭，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的事業(yè),。這些詞語包涵了人們對于教師的熱愛和尊重，同時也包涵著社會對教師的期待與厚望,。黨校教師首先是一個黨務工作者,，應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力,，不但肩負著傳播黨的理論方針政策聲音的神圣使命，而且是培養(yǎng)黨的干部的專門隊伍,。

黨校老師是校教育的主力軍,，要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務,。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望,。而黨校是教授黨的理論,，培育黨的干部，教育和引導干部堅定理想信念,、增強宗旨意識,、提高執(zhí)政能力的大熔爐。所以說,，黨校教師使命光榮，責任重大,。下面我根據自己 幾年來的工作心得我談一下今后工作的打算：

一、工作心得(一)取得成績我于2014年以來在黨校工作,，在此工作之前我對黨校概念比較模糊，以為黨校教師就是一名工作人員,，自從自己調入黨校工作之后，我對黨校有了本質的認識,，同時在這里工作幾年，在校領導和同事的幫助下,，我在思想、學習,、教學水平等方面有了很大提高。一是對理論學習更加重視,，更加注重黨性鍛煉，不斷增強自身政治理論素養(yǎng)和黨性觀念,。忠誠于黨的干部教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，政治立場堅定,，同縣委能保持高度一致，認真學習,、宣傳、貫徹黨的大政方針,，關注社會熱點難點;二是教學水平得到進一步提高,。黨校擔負著黨員、預備黨員和干部的理論教育,，對黨員、干部的理論教育不同于一般學生的文化課程教育,，面對苦澀、難懂的理論教學,，要使自己的教學被學員所接受，必須改變教育教學方法,，提高教學技能，通過三年的努力和學習,，目前我已具備這樣的能力,，在今后的教學過程中，我將努力提高自己的教學技能,，使學員更加喜歡我的講授課程。同時,，黨校還擔負著社會青年的函授教學,，有些學生由于各種原因沒有很高的學歷,，但他們對知識的渴求比一般人更高，面對這些渴望得到更多知識的社會青年,，如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責。這就對教師的要求更高,，對這些學生僅僅傳授知識顯然是不夠的，而更重要的將是傳授他們如何獲取知識的本領,，暨學習方法;三是個人學習能力有了很大提高,。由于整天面對的是不同層次和水平的學員,，所以提高個人素質和文化水平將顯得尤為重要,，在紛繁復雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學習能力,，在黨校工作的這幾年中我慢慢學會了提高了自己的學習能力,。同時，受同事和學員的影響我也學會了怎樣才能樹立終身學習的良好習慣,，為以后學習打下了堅實的基礎;四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識。以前,，我是一名初中信息技術教師，我個人認為,，黨校教師就是為黨員、干部,、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育,，為函授學生傳授理論知識,，但進入黨校工作之后,，我認為,，要做好一名黨校教師，不但要有一般教師具備的能力,，同時還要有黨務工作者所具備的能力，通過在這里工作,，我加強學習如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力,。同時沒有放松業(yè)務知識的學習。

(二)工作中存在的問題

古人云：“金無足赤,，人無完人”,。我也不例外，在工作中,，我也存在很多不足和缺點,。主要表現在：一是教師“充電”機會少。我們黨校處于基層,，各項條件相對較差，特別是師資力量較為薄弱,，而市黨校在業(yè)務上給予的指導不多，特別是對教師的培養(yǎng)顯得更少,。對黨校師資培訓的力度還不如中小學教師。目前,，黨校為教師的理論教學提供學習深造機會,，開辦能力提高,、教學方法,、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應,，也與大規(guī)模培訓干部不相應，基層黨員干部五年要接受培訓三個月,，而作為培訓干部的黨校教師，卻多年沒有接受業(yè)務培訓,。由于黨校教師缺乏培訓，在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究,。黨校的教育方針是理論聯系實際,，由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環(huán)節(jié),。黨校一般都與所處的社會環(huán)境相聯系，并沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象,。但是，黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗,，沒有多少實踐感受,，他們的思想圈在書本上，講起課來干巴巴,、枯燥無味,，他們不了解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題,，不了解教育對象的思想狀況，不知道如何提高

黨員干部的能力;三是缺乏教研,。黨校是集黨務工作和教學工作于一體的業(yè)務機構,。但目前,，黨校的教研活動一般都流于形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能,，不可能單一講授自己所學專業(yè)的課程。因此,，教研活動沒有形成制度化、經?；?，不能發(fā)揮教師的整體功能，這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因,。四是缺乏科研?？蒲谢顒邮翘岣呓虒W水平的最好途徑，但也是黨校的薄弱環(huán)節(jié),。黨校的科研方向，無疑要產生于教學過程中,。由于部分領導和教師對科研的重要性認識不足，教師科研積極性不高,，即使有科研,，也是為了應付職稱評審之需,。存在黨校教師幾年沒有發(fā)表過一篇文章,，即使有發(fā)表文章，也存在水平不高,，理論宣傳文章多，分析問題的文章,、有新思路的文章少，而且大多發(fā)表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上,。正是由于黨校教師科研水平沒有跟上。

黨校骨干教師個人工作總結報告三

時光飛逝,，2014年即將結束,，回望這一年來，在學校各位領導的帶領與支持下,，在各位同事的幫助與關懷下，我在思想,、學習和工作等方面取得了新的進步。現將一年來的工作簡要回顧總結如下：

首先,，在思想方面,。作為黨校一名教師,，政治堅定，思想進步是首先必須具備的條件,，因此，我特別注重這方面的修養(yǎng),，時刻不忘自己是一名共產黨員,，努力做到思想上進，堅定理想信念,，讓自己在大是大非面前能夠站穩(wěn)立場。

其次,，在學習方面。積極參加學校組織的各項政治學習和業(yè)務學習,，認真做好學習筆記，不斷加強自身的理論素養(yǎng);同時,，認真參加學校舉辦的各項主題活動,，如“學哲學、用哲學”知識競賽,、十八大的各項征文活動等，不斷充實自身的知識儲備;加強學習,，積極搜集各種學習資料，并虛心向有經驗的教師請教,，努力承擔好自身的課題，不斷提高理論功底和授課能力,，爭取早日登臺授,。此外，今年下半年我還積極承擔了黨校的工作計劃,、工作總結以及一些相關文字材料的撰寫工作，通過從中不斷的學習寫作方法,，積累寫作經驗，使我的文字功底有了一定的提高,。

一年來，盡管有了一定的進步和提升,，但我也意識到自身還存在著不足,，還需要在今后的工作中加以改進,。為此,， 1

我將再接再厲，不斷地完善自我,，2014年以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,。

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