方案是從目的,、要求,、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

紀(jì)念兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一

1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2,、能勇敢,、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

5,、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙,、卡紙,、毛線、糨糊,、抹布,。

2、操作材料,，教學(xué)掛圖,。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

知道六月一日是小朋友的節(jié)日,。

四,、活動(dòng)難點(diǎn)

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目,。

五,、審美元素

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂(lè),?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié),，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境,，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。

六,、活動(dòng)過(guò)程

1,、通過(guò)談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望,。

師：幼兒園這幾天好漂亮,，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日呢?你以前過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過(guò)的?

2,、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié),。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖,。

師：小朋友,，你們看，各行各業(yè)的叔叔,、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,，你想怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié),，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?

3,、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng),。

(1),、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

(2),、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng),，教師酌情給予幫助。

4,、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,，欣賞自己的作品。

5,、幼兒唱歌,、跳舞,、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日,。

(1)、教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演,、做游戲,。

(2)、教師向幼兒發(fā)紅花,、贈(zèng)送禮物,，并祝幼兒節(jié)日快樂(lè)!

紀(jì)念兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松,、快樂(lè),、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng),。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母,、爺爺奶奶的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)追求童年,、追求快樂(lè)、追求智慧,！,，五月二十三日前各班布置六一主題畫(huà)展）。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品,。（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝,。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5,、做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

三,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料,。

5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽,；

5月30日：二幼之星比賽；

5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演；頒獎(jiǎng),；結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng)）

四,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂(lè)良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng),、舞臺(tái)設(shè)計(jì),、音色獎(jiǎng),。

2,、環(huán)保有用的紙盒制作比賽

（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí),；進(jìn)一步樹(shù)立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作,；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。

3、二幼之星比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō),；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大,、中、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對(duì)一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

4,、游園活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂(lè),，感受到幼兒園生活的快樂(lè),，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲,。

紀(jì)念兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)目的

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，展示自身特長(zhǎng),，讓全校每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn),，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè),。為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，特制定此方案,。

二,、活動(dòng)主題

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)準(zhǔn)備：

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各年級(jí)精心準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,，如有大合唱的年級(jí)，只需另外準(zhǔn)備一個(gè)非大合唱類的節(jié)目,，各年級(jí)參演的節(jié)目應(yīng)能充分展示本年級(jí)特色和學(xué)生精神風(fēng)貌,，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。

2,、學(xué)校各興趣小組均準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,。

3、幼兒園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,。

4,、各中隊(duì)開(kāi)展校級(jí)“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”,、“爭(zhēng)章突出進(jìn)步學(xué)生”評(píng)選,，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報(bào)，“雛鷹班干部”,、“爭(zhēng)章突出進(jìn)步學(xué)生”可在5月15日前班主任工作群上報(bào),，逾期視為放棄。

5,、低年級(jí)中隊(duì)發(fā)展新少先隊(duì)員,，5月15前請(qǐng)各位班主任老師在班主任工作群上報(bào)，逾期視為放棄。

6,、各中隊(duì)節(jié)日當(dāng)天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

四,、活動(dòng)要求

有情趣,、有童趣、有朝氣;

大膽創(chuàng)新,、立意標(biāo)新,、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

加體育鍛煉,、享受健康人生;

緊跟時(shí)代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

五,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及分工

顧問(wèn)：,。

組長(zhǎng)：x。

副組長(zhǎng)：x,。

策劃：,。

組員：各行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任。

宣傳：x,。

節(jié)目審核：x,。

物質(zhì)保障：x。

現(xiàn)場(chǎng)秩序：x,。

來(lái)賓接待：x,。

音響設(shè)施：x。

協(xié)調(diào)組：x,。

六,、活動(dòng)安排

慶“六一”系列活動(dòng)分三大塊，分別是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,、市級(jí),、區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生全校表彰、文藝匯演,。

具體活動(dòng)安排：(暫定)

1,、4月27日----5月21日宣傳準(zhǔn)備階段。

2,、一,、二年級(jí)開(kāi)展“相約中國(guó)夢(mèng)”繪畫(huà)比賽，由各班美術(shù)老師指導(dǎo)完成,，5月15前,，以年級(jí)為單位，將優(yōu)秀作品上交到大隊(duì)部，并將繪畫(huà)活動(dòng)相關(guān)照片上傳到指定郵 箱,，六一活動(dòng)期間將以展板形式展出,。

3、三,、四,、五至六年級(jí)開(kāi)展以“美麗中國(guó),，我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的讀書(shū)征文大賽,，由各班語(yǔ)文老師指導(dǎo)完成，5月5日前,，以班級(jí)為單位,，將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵 箱，六一活動(dòng)期間將以展板形式展出,。

4,、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報(bào)。

5,、5月26日低年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行入隊(duì)前教育,。

6、5月20日前各年級(jí)組長(zhǎng)把文藝匯演節(jié)目上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部老師處,。

7,、5月25下午進(jìn)行節(jié)目審核。(地點(diǎn)：一樓電教室,，)

8,、5月29日下午彩排。

9,、5月30日舉行校級(jí)文藝匯演,。(地點(diǎn)：方案一---在學(xué)校操場(chǎng)，方案二-----各班主任老師組織學(xué)生在教室觀看,，幼兒園小朋友,、教室無(wú)投影的班級(jí)在一樓電教室觀看)

七、活動(dòng)流程

1.介紹嘉賓,。

2.優(yōu)秀隊(duì)員代表給嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾,。

3.優(yōu)秀學(xué)生表彰。

4.學(xué)校聯(lián)合社區(qū)給學(xué)校留守兒童捐贈(zèng),。

5.文藝匯演,。

八、活動(dòng)要求

1,、各班精心準(zhǔn)備節(jié)目,，提前作好準(zhǔn)備，及時(shí)上報(bào)節(jié)目，認(rèn)真進(jìn)行彩排,。

2,、觀看演出時(shí)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，觀看節(jié)目時(shí),，班主任注意組織好本班同學(xué)紀(jì)律，做文明觀眾,。

紀(jì)念兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四

利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日和迎接六一兒童節(jié)到了，為迎接新中國(guó)成立周年的到了營(yíng)造良好氛圍,。

主 題：我們的節(jié)日

活動(dòng)時(shí)間：5月25日-6月1日

活動(dòng)形式：

1,、利用主題班會(huì)，向?qū)W生介紹端午和六一的來(lái)歷和挖掘節(jié)日深厚文化內(nèi)涵,。

2,、端午節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng),，了解民俗,，喜愛(ài)“我們的節(jié)日”。

3,、利用國(guó)旗下講話愛(ài)國(guó)教育教育,。

4、通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí),、整治校園和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,、出專刊,、講故事,、班隊(duì)活動(dòng)、新少先隊(duì)入隊(duì)和表彰優(yōu)秀學(xué)生,，增強(qiáng)端午和六一節(jié)日氛圍,，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

活動(dòng)安排：

1,、5月25日(周一)：升旗儀式進(jìn)行“向國(guó)旗敬禮,、做一個(gè)有道德人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)啟動(dòng)儀式。(負(fù)責(zé)人：)

2,、5月25日----6月1日：3-6年級(jí)“向國(guó)旗敬禮,、做一個(gè)有道德人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)由信息課進(jìn)行,。1-2年級(jí)班主任組織學(xué)生在教室或布置學(xué)生在家完成。

3,、5月26日(周二)下午：英語(yǔ)開(kāi)放日活動(dòng),。(英語(yǔ)組)

4、5月27日(周三)上午：幼兒園匯報(bào)演出,。()

5,、5月27日(周三)下午：“大手拉小手 用電安全進(jìn)校園活動(dòng)”。(四年級(jí)組2：00報(bào)告廳)

6,、5月28日-30日：包粽子,、掛白艾、制香囊,、看龍船賽與家人過(guò)端午節(jié),。

6,、5月31日(周日)“我們的節(jié)日.六一”講故事,。(一年級(jí)組 3：00報(bào)告廳)

7、6月1日(周一)(上午)新少先隊(duì)入隊(duì),、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員儀式,。()

要 求：

1、充分利用“我們的節(jié)日”向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校,、愛(ài)傳統(tǒng)文化,、熱愛(ài)生活教育。例：從科學(xué)角度介紹懸白艾,、掛菖蒲,、抹雄黃酒的端午傳統(tǒng)，增強(qiáng)日常保健知識(shí),。

2,、班主任在六一前夕把班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行一次徹底清掃。

3,、利用假期與父母一起讀誦《弟子規(guī)》,，增強(qiáng)感恩意識(shí)。與家人一同包粽子體會(huì)親情,。

4,、利用班會(huì)或晚自習(xí)介紹屈原。

5,、撰寫(xiě)小文章或日記,，深化活動(dòng)。

6,、做好資料的收集和整理,。有的文字和圖片作品傳送到辦公室,。