體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

家長育兒經(jīng)驗分享心得體會一

我的孩子今年4歲了,。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：

一、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣,、失望,、尷尬,、傷心這些情緒,，對于父母來說是很關鍵的,。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當軍師,，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性,。

二,、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒,，有時候是晚上要睡覺的時候,，有時候是去接她放學的路上。這時候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達,，我們還是應該要常常虛實結合一下。

三,、善用表揚和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習慣,，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,，我每次喂飯都催她要吃快點,，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了,，她吃進一口我就表揚一下,。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣,，她也不以為然,，無所謂了。所以,，家長一定不要濫用表揚,，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚,，久而久之,，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大,，很多時候很多事都不敢嘗試,。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上,，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,，畫圓呀，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來,。

四、避免批評和指責

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的,，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,，就應該心平氣和地,、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判,，然后將故事中的行為與他的行為進行對比,，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤,，以后一定會改正的。

五,、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事,，就會讓孩子收益一生,。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當然,，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育,，同時還要配合幼兒園老師,，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

家長育兒經(jīng)驗分享心得體會二

父母是孩子最好的老師,，父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習,、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心、包容心的家長,。

當今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關注的問題。孩子是家庭的希望,、社會的未來,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠,。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

一、尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)

我們一直沒有刻意的去教她學習什么,，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學會放,，怎樣講故事，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學習有著深厚的興趣。

二,、尊重并引導孩子的思想,，注重德育的培養(yǎng)

重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合,，要求做到不打人,，不罵人，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,，在家里，在與孩子在一起的時候,，要做到不說臟話,，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,，我們做父母的要主動承認錯誤,，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。

三,、注重孩子的獨立性培養(yǎng)

在孩子的成長過程,，離不開教育，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容,。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨立性,，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學會涮牙,、洗臉、穿衣等,，讓孩子自己學會獨立思考,，讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,，現(xiàn)在是獨生子女的時代,，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法,，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌。

家長育兒經(jīng)驗分享心得體會三

作為獨一代的年輕母親,，其實也沒有太多的育兒經(jīng)驗,，一路走來也是邊學習邊摸索，在與孩子相處中也有一些體會,，我覺得教育孩子要堅持“三要”,、“三不要”。

“三要”：一要順應孩子的天性,，多表揚,。每個孩子的天賦不同,，有的善于表達，有的善于動手,，有的善于思考,。要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和優(yōu)勢，多表揚,，對于不足的地方多鼓勵,，少批評；二要多學習比較,，多吸收?，F(xiàn)在報刊雜志網(wǎng)絡上的育兒知識很多，爺爺奶奶也有自己的育兒觀念,，要善于取舍,，融會貫通，找到適合自己孩子的育兒方式,。有時也要向孩子學習,，尊重孩子的意愿，而不能一味強迫,、灌輸,；三要言傳身教，做榜樣,。教育孩子不光要說,，更要以身作則。對孩子做出的要求,，首先自己要做到,，不然孩子自然也會不服。

“三不要”：一不要攀比,。不要比誰學的興趣班多,，不要比誰認識的字多，不要比誰更表現(xiàn)老道,，自己的孩子有自己的優(yōu)勢,，不要老是比較打擊孩子的積極性；二不要急躁,。不能拔苗助長,，希望一口氣吃成一個胖子，在孩子灰心的時候鼓勵她,，在孩子進步的時候稱贊她,，在她驕傲的時候潑潑冷水，慢慢的引導,，相信是金子總會發(fā)光,；三不要嚇唬,。不要一不聽話就說 “老巫婆要來了”，“大灰狼要吃了你”,，“再不聽話就打你”,，慢慢的把孩子的膽嚇小了，棍棒教育更不可取,，還是要多換位思考,，理解溝通。

同時我覺得自從寶寶進了幼兒園,，與老師的溝通也顯得尤為重要,，幼兒園是孩子第一次接觸社會，過集體生活,，很多在家里沒有表現(xiàn)出來或在家里沒有發(fā)現(xiàn)的問題會顯現(xiàn)出來，因此需要老師和家長的溝通和配合,，一起培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣,，我覺得好的思想品德、行為習慣才是孩子受用一生的財富,。

家長育兒經(jīng)驗分享心得體會四

時間過得真的很快,，愷愷在幼兒園學習已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了,。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長,，能養(yǎng)成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園一定要學到什么知識,。既想讓孩子快樂健康的成長,，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事,，那樣對孩子包袱也重,。以下是我們個人的一些心得：

一、注意聆聽孩子關于他自己的事

家長關心孩子,，不僅用眼“看”,，而且要用耳“聽”。“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事),，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子,。

二、鼓勵為主,、批評為輔

孩子是需要鼓勵,，鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時,，我們都會極力鼓勵他,，這樣他就會很高興,，自信心大增。錯誤時,，比如說謊等等,，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,，告訴他是不對的,，不可以這樣做。

三,、要擁有一顆童心

和孩子在一起,，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界,。跟孩子一起做一些游戲,，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,，不要敷衍了事應付他,。

以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”,，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足,，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進步,。

家長育兒經(jīng)驗分享心得體會五

目前我國城市大多數(shù)家庭的孩子,，從上幼兒園起，陸續(xù)開始學習特長,，內(nèi)容涉及繪畫,、聲樂、器樂,、書法,、體育項目等等，隨著孩子年齡增長和功課加重,，尤其是到高中階段,，課外特長的學習便逐漸停止。

看到周圍很多朋友的孩子曾經(jīng)刻苦練習鋼琴,，現(xiàn)今連一首簡單的曲子都不會彈奏,，數(shù)年的辛苦付諸東流，鋼琴也成了擺設,，真讓人噓唏不已,。

和大多數(shù)家長一樣，我也經(jīng)歷了為孩子選擇學習的特長項目,、送孩子上課,、陪孩子練習的艱難過程,，慶幸的是，我的孩子自小學開始至進入大學,，尚未放棄特長的練習,，作為家長在這一過程中頗有些心得體會。

我的孩子上幼兒園時,，他的繪畫經(jīng)常被貼在展覽欄里,，老師和我說過多次，認為我孩子有繪畫天分,，應該上個課外班培養(yǎng)這方面的特長,。我征求過孩子的意見，他自己沒有興趣,，我也正好懶得接送,，便作罷。

孩子上小學后,，我感覺應該讓孩子學一門特長,，為了減少無謂的投資，我為孩子選擇了不需要購置設備的行當——唱歌,，只要帶上嘴就可以練習了。從開始最初級的學唱,，到后來合唱團的演員,，我經(jīng)歷了6年的接送過程。我的孩子很有音樂天賦,，唱歌的音準,、節(jié)奏、音質(zhì)都非常好,，但是他不喜歡唱歌,，主要原因是合唱團的老師比較兇，要求很嚴格,。

每次送孩子去唱歌的1個多小時車程中,，他總是不停地說：“媽媽我不喜歡唱歌，我不想唱歌”,。我?guī)缀跻テ谱炱?，苦口婆心地勸說：我理解他的感受，讓他先唱著,，以后長大了如果實在不喜歡再放棄,。孩子在練唱時，我一般在教室外面邊等邊織毛衣,，幾年下來織出的毛衣有好幾件,。接孩子回家的路上,，我還要應孩子的要求，給他準備一堆零食在公共汽車上吃,，讓他高興,，以便下次還肯去。雖然孩子最后因為我出國無法接送而放棄唱歌,，但是在合唱團接受了系統(tǒng)的樂理訓練,，視譜能力非常強。

我孩子從小學三年級開始在學校管樂隊學習長笛,，他之所以同意學,，是因為我許諾如果他肯學長笛就可以不唱歌。我的孩子學習長笛也很有天賦,，在管樂隊十幾個學習長笛的孩子中,，他是學得最好的。但是和唱歌一樣,，他也不喜歡吹長笛,。

每天的練習我都要在一旁不停地哄著、表揚著,，同時還要忍受他初期吹奏時刺耳的笛聲,。只要他肯堅持吹，我不計較他吹奏時的姿勢,、手式,，甚至他不愿意跟老師學，我也同意他自學了一年多,，以便他能夠不放棄,。我孩子曾跟他同學的家長說，他不喜歡吹長笛,，但看在我和他爸爸的面子上每天都練習,。聽到這話我非常感動，深感孩子的不容易和對家長的.體諒,。

為了有切身體會,，我在20年開始學習長笛，剛開始吹時真是頭昏眼花渾身無力,，才知孩子學習這門樂器費了多大力氣,。從那之后，我以更加體諒和理解的心態(tài)看待孩子的長笛吹奏,，也說了更多更肉麻的表揚和鼓勵的話,。

我始終牢記讓孩子學習長笛的目的，是讓他將來多一種抒發(fā)情感的方式，而不是培養(yǎng)他成為長笛演奏員,。我也曾抵御不住世俗的虛榮讓孩子考級,，枯燥的重復練習差點讓孩子放棄學習長笛，現(xiàn)在想來挺后悔,，這是不符合學習目的的,。

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