在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)育兒心得經(jīng)驗(yàn)分享稿篇一

每一位父母,，都希望自己的孩子積極向上,，陽(yáng)光快樂(lè)。xx一直是一個(gè)乖乖女,，在私立幼兒園時(shí),，算術(shù)、拼音,、英文等方面取得了很大的進(jìn)步,，可是xx在幼兒園里表現(xiàn)得非常拘謹(jǐn)，不自信,，不能正確表達(dá)自己的喜好,。雖然我們與校方進(jìn)行了多方面、多層次的溝通和交流,，可是xx膽怯的個(gè)性一直未得到有效的改觀,。進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后，鄒園長(zhǎng)細(xì)聲的詢問(wèn)和鼓勵(lì),，給xx緩減了新學(xué)校,、新環(huán)境的壓力。

張老師引導(dǎo)孩子：在與別人交流時(shí),，要看著對(duì)方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng),，使孩子逐漸敢于與別人面對(duì)面的交流。同時(shí)張老師,、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的機(jī)會(huì),，如分配孩子當(dāng)小組長(zhǎng)、小班長(zhǎng)等,，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感,，同時(shí)鍛煉了孩子的膽量，培養(yǎng)了孩子的組織能力,、管理能力,。

九月底，xx心中的偶像——小鹿姐姐來(lái)校和大家親密接觸,，使孩子覺(jué)得自己走出了天臺(tái)崗,，走出了重慶，和全國(guó)的小朋友們?cè)谝黄?。通過(guò)短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，xx變得比以前更活潑,、開朗，更大膽了,。

如何把xx培養(yǎng)成一名健康,、聰明、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢,？進(jìn)入天臺(tái)崗幼兒園后,，老師對(duì)xx從坐姿、站姿,、舉手,、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個(gè)一個(gè)地引導(dǎo),，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,，同時(shí)采取樹立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng)xx上課專心聽講，不做小動(dòng)作,，不亂插嘴,，積極開動(dòng)腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)參加學(xué)校升旗儀式,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。通過(guò)幫助教師做衛(wèi)生、教育xx和小朋友們友好相處,，讓xx從小養(yǎng)成尊敬老師，尊重長(zhǎng)輩,，愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)的好品德。

為提高xx自力更生能力,，老師要求孩子“自己的事情自己做”,，回到家后，我們也積極配合學(xué)校,，改變了全家圍著xx轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣,，xx生活自理能力有了很大的提高，目前xx已學(xué)會(huì)自己穿衣,、自己洗漱,、自己收拾文具、玩具,、自己洗碗,、自己掃地等基本生活技能。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),，變得比以前更懂事,，行為更規(guī)范,。

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，是老師,、家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題,。天臺(tái)崗小學(xué)針對(duì)孩子特點(diǎn)選擇了一套適合孩子興趣的教材，內(nèi)容涉及語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、拼音、社會(huì),、寫字,、音樂(lè)、美術(shù)等內(nèi)容,，把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到孩子接觸的日常生活中,，大大啟發(fā)了孩子探索自然的強(qiáng)烈渴望。

在學(xué)習(xí)中,，老師們充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng),，對(duì)xx多方引導(dǎo)和啟發(fā)，xx普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn),，繪畫更富有想象力,，國(guó)際象棋改變了xx思維方式，尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度,，激發(fā)了孩子爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，使xx漸漸愛(ài)上了校。

十月初感冒生病,，以前xx會(huì)以“我生病了”,、“我不舒服”為由不愿上學(xué)，可這次生病后,，xx堅(jiān)持上課,，甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)xx有了一種特別的吸引力,、凝聚力,。每天下課后，xx能按老師要求及時(shí)完成了家庭作業(yè),。xx學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性較以前增強(qiáng)了。

我們非常感謝學(xué)校和老師對(duì)xx的辛勤培養(yǎng),，感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個(gè)開放,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能活潑,、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

在今后的學(xué)習(xí)中，我們將積極配合學(xué)校教育,，在提高璐君德,、智、體,、美的同時(shí),，順利完成幼兒期與小學(xué)期的正常過(guò)渡。

家長(zhǎng)育兒心得經(jīng)驗(yàn)分享稿篇二

孩子就像一塊璞玉,，從她出生的那一刻起,，我們就應(yīng)該精心的打磨。不僅是對(duì)孩子的負(fù)責(zé),，每當(dāng)看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),，自己也會(huì)由衷的有一種成就感。那種喜悅,，是付出多少汗水都不會(huì)在意的,。下面，我就說(shuō)一下我在教育女兒方面的一些小竅門吧,。

讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，激發(fā)孩子求知的欲望。經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,，引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的目的,，是學(xué)習(xí)變成自覺(jué)強(qiáng)烈的需要，樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。同時(shí)要保護(hù)孩子的好奇心理,，鼓勵(lì)孩子大膽提出問(wèn)題，對(duì)某些比較枯燥無(wú)味的科目,，也對(duì)孩子講清學(xué)好本科的重要意義，并設(shè)法控制孩子學(xué)習(xí)興趣,，不偏科,，保持孩子學(xué)習(xí)情趣飽滿，積極穩(wěn)定,。

在日常生活“大人放手,，孩子放手”的原則，讓孩子做一些力所能及的事情,。在家里,，可以讓孩子擦擦桌子、掃掃地或洗洗碗等小事情,，然后家長(zhǎng)再給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，既給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，又在很大程度撒謊那個(gè)增進(jìn)了孩子的自信心，并且引發(fā)孩子勞動(dòng)的興趣,。在培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的基礎(chǔ)撒謊那個(gè)還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子選擇和處理問(wèn)題的能力,。讓她們?cè)谑≈形〗逃?xùn)而成長(zhǎng)起來(lái)。我們做家長(zhǎng)的也以身作則,，言傳身教,，給孩子樹立良好的榜樣。因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)的一舉一動(dòng),，還有我們的品質(zhì),，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣，所以,，從我們自己做起,。不要什么事情都拿不定注意，懂不懂就尋求別人幫助,。

怎樣培養(yǎng)孩子做一個(gè)有道德的人,？我認(rèn)為首先要從身邊的小事情做起，嚴(yán)于律己,。那么,，我們每座一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。比如在公交車上孩子主動(dòng)給老人讓座,，而許多成年人卻無(wú)動(dòng)于衷。同時(shí)還要教孩子學(xué)會(huì)感恩,。一個(gè)不懂得感恩的孩子就好像一條不呼吸的魚,。當(dāng)孩子走在干凈馬路的時(shí)候，我們將清潔工人的辛苦講給孩子聽,，讓孩子對(duì)清潔工人心存感激,，是他們給予我們干凈的環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步或取得榮譽(yù)時(shí),，要幫助孩子分析是誰(shuí)幫助支持她,，讓她知道需要感謝的人。當(dāng)孩子穿著漂亮衣服吃著好吃的食物時(shí),，我們可以適當(dāng)?shù)慕逃⒆娱L(zhǎng)輩工作的辛苦,，錢來(lái)之不易，而且還要告訴她如果沒(méi)有爺爺,、奶奶,、外公和外婆就沒(méi)有他，是他們含辛茹苦把爸媽養(yǎng)成人，讓他對(duì)長(zhǎng)輩心存感激,，從而使他尊重長(zhǎng)輩孝敬長(zhǎng)輩,。

在日常生活中。經(jīng)常對(duì)孩子講解集體生活中的小事,，讓孩子懂得自己生活在一個(gè)班級(jí)集體中要團(tuán)結(jié)同學(xué),，維護(hù)集體的榮譽(yù)。讓她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取好的成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)取的榮譽(yù)。我們做家長(zhǎng)的也應(yīng)耐心的聽取孩子在學(xué)校的苦與樂(lè),，并能和孩子一起去分析去探討,，并告誡孩子尊敬老師，老師是她知識(shí)道路上的第一領(lǐng)路人,，是孩子人生路上的第二任父母,。

在孩子在校期間，家長(zhǎng)應(yīng)在不耽誤老師上課的前提下,，經(jīng)常了解孩子在校經(jīng)常了解孩子在校的情況,，遇到有問(wèn)題及時(shí)解讀。

總之孩子能有今天的表現(xiàn)是離不開父母的教育,，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),。我會(huì)繼續(xù)配合學(xué)校工作，希望在不久的將來(lái),，能夠看到這只小小的雛鷹飛的更高更遠(yuǎn),！

家長(zhǎng)育兒心得經(jīng)驗(yàn)分享稿篇三

父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，必須不斷學(xué)習(xí),。而在育兒教子的過(guò)程中,，孩子的成長(zhǎng)也會(huì)不斷帶給你新的體會(huì)。父母影響著子女,，子女也同樣影響著父母,，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)過(guò)程，在9年的育兒過(guò)程中,，我有幾點(diǎn)粗略的體會(huì),。

日本一位著名的思想家就說(shuō)：“教育就是授人獨(dú)立，自尊之道,，并開拓,、躬行實(shí)踐之法,?！闭f(shuō)明做事得先做人，人格的魅力要?jiǎng)龠^(guò)任何地位和金錢,，所以首先注重的是對(duì)孩子人格的培養(yǎng),，做人要大氣,，不要太計(jì)較利益，對(duì)人要有愛(ài)心,，善于寬待別人,，做個(gè)情商豐富的人；取得成績(jī)不要驕傲,，碰到困難不要?dú)怵H,，樹立與人為善，以誠(chéng)取勝,，樂(lè)觀向上的人格,。

有人說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！币?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)起來(lái)就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好,，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩,，做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做，玩的時(shí)候也要痛快地玩,；有個(gè)好的生活習(xí)慣將會(huì)終生受益,，自己感覺(jué)好，別人也喜歡,。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情,，同時(shí)注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣,。

不要總以為孩子小,，太多事情做不好，或不放心他做,。當(dāng)遇到困難時(shí),，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋，也可以鼓勵(lì)他實(shí)踐,，通過(guò)鍛煉使孩子獲得自信,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時(shí)候要設(shè)置一些小小障礙,，放手讓孩子去解決,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事，獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,，能力的,。培養(yǎng)對(duì)孩子將來(lái)有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過(guò)馬路的事情，那是上學(xué)期的事情,，雖然我兒子已經(jīng)8歲多了,。永遠(yuǎn)忘不了他過(guò)馬路時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài),，也忘不了從6樓的陽(yáng)臺(tái)看見汽車駛到他旁邊時(shí)心快蹦出來(lái)的心情,，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了,，我自己會(huì)過(guò)馬路了,！”眼睛寫滿了自信，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地緊緊抱著他說(shuō)：“兒子,，你真棒,！你真的長(zhǎng)大了，謝謝你,?！币?yàn)槟且淮危莾鹤咏虝?huì)我學(xué)會(huì)放手,，才能飛得更高,。

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)很多的言行是仿效父母的,，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行,。要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定,，遇到挫折要疏導(dǎo),，幫他分析道理，找出問(wèn)題所在,，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力,，在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。教育孩子的時(shí)候也要看時(shí)間和場(chǎng)合,，把握好時(shí)機(jī),，別傷了孩子的自尊心。今年,，我兒子上三年級(jí)了,，和其他人一樣，英語(yǔ)科成了最頭痛的學(xué)科,。第一次上課回來(lái),，老師要求背誦課文，由于沒(méi)讀好單詞,，又跟不上錄音機(jī)讀的速度,，有點(diǎn)找不著北,，急得只想哭，時(shí)間很晚了,，該睡覺(jué)了，有點(diǎn)想放棄了,。我及時(shí)鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“兒子,，不用怕，有媽媽在,，我和你一起讀,。”于是我跟他一起讀單詞,，教他讀課文,，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語(yǔ)老師經(jīng)常溝通,。一段時(shí)間下來(lái),，兒子終于入了門，不怕英語(yǔ)了,。這次成功不但使孩子不再對(duì)學(xué)英語(yǔ)怵頭,，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,。

孩子是童真的,，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉,，玩也能玩出智慧,，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，留給孩子一定玩的時(shí)間,。我會(huì)在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游,，或遠(yuǎn)途，或附近的公園,，或爬山,，或做運(yùn)動(dòng)，讓他放飛心情,，增加知識(shí)面,，減輕壓力，創(chuàng)新思維,。愉快的心情,，將帶給孩子生活上，學(xué)習(xí)上更多的收益,。

成長(zhǎng)是一種殷切的期望,，成長(zhǎng)是一種美好的心情,。

家長(zhǎng)育兒心得經(jīng)驗(yàn)分享稿篇四

hi，大家好,，我是鑫兒的媽媽,，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過(guò)去了,，這兩年里,，因?yàn)轹蝺鹤屛叶蛇^(guò)驚奇、意外和快樂(lè),，也給我?guī)?lái)了忙碌,、充實(shí)和成就。 我的鑫兒今年兩歲了,。不可否認(rèn),，我的鑫兒是個(gè)開朗、自信,、快樂(lè),、聰慧的孩子，我最大的愿望就是讓健康,、平安,、快樂(lè)伴隨他的一生。而在我看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：首先,，要給他不完美的權(quán)利,，因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒(méi)有一個(gè)完美的爸爸,，我們沒(méi)有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子,，而且我覺(jué)得過(guò)于完美的人很難快樂(lè)。其次,，要給他自主的權(quán)利,，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人,。第三,，他必須尊重他人、講禮貌,，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的,，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)，尊重他人的人才能被人尊重,，對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受,。第四，要給他傾訴,、發(fā)泄的權(quán)利,，傾訴是人舒解壓力的重要通道,，孩子可以對(duì)我們說(shuō)任何他想說(shuō)的話，也可以放聲大哭,。第五,，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒(méi)有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好,，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長(zhǎng)處去比,，只能看在這方面與他自己以前相比有沒(méi)有進(jìn)步。

在我的育兒生活中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞一：吃

民以食為天,，吃得好身體才會(huì)好。鑫兒幾乎什么都吃,，讓人羨慕吧（哈哈）,。我的經(jīng)驗(yàn)是孩子吃東西要定時(shí)定量，少吃或不吃零食,。鑫兒現(xiàn)在每天是兩頓奶,，兩頓飯，兩頓水果（不少了）,。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干,、巧克力等，但要相應(yīng)減少飯或水果的量,，而膨化食品,、雪糕、飲料是從不會(huì)進(jìn)入他的食譜的,。如果他不想吃或吃時(shí)玩的話我會(huì)把東西拿走,，并告訴他若超過(guò)一定時(shí)間，這些東西他就再不會(huì)吃到了,，只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì)吃到東西,，并說(shuō)到做到。而且我覺(jué)得孩子的食品一定要多樣化,，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,，這樣會(huì)讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感。有時(shí)我會(huì)讓他參與到我做飯的勞動(dòng)中來(lái),，洗洗菜,，看我打雞蛋，他非常感興趣,，當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會(huì)覺(jué)得有他的勞動(dòng)成果,，而且象變魔術(shù)一樣有了變化，非常興奮,。再有,，每天讓孩子多活動(dòng),，消耗大自然吃得就多，鑫兒每天蹦蹦跳跳,，吃飯時(shí)食欲特別旺盛,。另外，一定要讓孩子多喝白水,，嬰幼兒比成年人需要更多的水,，鑫兒每天要喝1200ml以上的水，可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系,，他非常適應(yīng)無(wú)味的白水,。事實(shí)證明，鑫兒身體非常結(jié)實(shí),，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系,。

關(guān)鍵詞二：玩

玩是孩子的天性，他們從出生那天起就已經(jīng)會(huì)玩了,。當(dāng)我把我的手指放到那個(gè)剛剛出生的小家伙的手中時(shí),，他緊緊的抓住了它，這就是他最初的游戲,。孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考,、完善自己對(duì)身體的控制能力、探索他周圍的世界的,。作為母親的我在他的游戲永遠(yuǎn)只是個(gè)最佳女配角,，對(duì)各種玩具的玩法我只負(fù)告知責(zé)任，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉,，我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能（驚喜連連）,。就拿一套彩虹圈來(lái)說(shuō)吧，他可以用正常的方法玩,，可以將圈套在手上作手鐲,，當(dāng)武器（哪吒嘛），可以將底座當(dāng)?shù)首?、錘子,，甚至將圈和底座當(dāng)陀螺，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得快,。

“勞動(dòng)”在鑫兒字典中就是玩兒的一種,，要給他機(jī)會(huì)呀，雖然結(jié)果總是在搗亂,，但他會(huì)有樂(lè)趣,，也會(huì)學(xué)會(huì)一些東西。鑫兒弄亂的東西一般由他自己收拾,，心情好

會(huì)自覺(jué)收拾,，心情不好得我陪著收拾,。有一天，他把床頭柜上的護(hù)臀霜弄掉了,，撿起來(lái)后沒(méi)放好又掉了,，當(dāng)放好后又把自己的牙膏碰掉了，當(dāng)他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事,，他把離柜邊很近的護(hù)膚霜往里推了推,，然后把牙膏撿起來(lái)放好，瞧,，從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,。

關(guān)鍵詞三：表?yè)P(yáng)

不管在人前還是人后，只要鑫兒做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他,，這通常能給他帶來(lái)莫大的快樂(lè),，并且越來(lái)越自信。表?yè)P(yáng)一定要發(fā)自內(nèi)心,，表情喜悅,，絕不能給他一種被敷衍的感覺(jué),，孩子才能得到滿足,。

關(guān)鍵詞四：批評(píng)

一個(gè)從小只接受過(guò)表?yè)P(yáng)的人是脆弱的，是不足以面對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的,，所以,，如果鑫兒做錯(cuò)了，我一定會(huì)批評(píng)他,，但“批評(píng)”是我做得最不好的,。我這個(gè)人脾氣急，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱钠?，甚至動(dòng)手打過(guò)他，看著他用受傷,、不解的眼神望著我時(shí),，我意識(shí)到，一個(gè)控制不住自己情緒的母親是失敗的,。我所進(jìn)行的有效的批評(píng)是就事論事,，表情嚴(yán)肅，語(yǔ)氣平和,，一定要蹲下看著他的眼睛,，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里，才不會(huì)重犯,。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評(píng)鑫兒,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),，他是個(gè)非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說(shuō)他他會(huì)越發(fā)地不聽話,，甚至不理我,，跟本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系,。

關(guān)鍵詞五：親子班

在我看來(lái),，親子班在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不是可有可無(wú)的，而是很重要的一部分,。因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造高品質(zhì)的親子時(shí)間,。對(duì)親子班的選擇是很重要的，不能道聽途說(shuō),，適合別人的孩子不一定就適合我的鑫兒,。我很幸運(yùn)，“育嬰童”這樣的經(jīng)典機(jī)構(gòu)被我發(fā)現(xiàn)了,。開始我只是在它試營(yíng)業(yè)時(shí)領(lǐng)鑫兒來(lái)玩,，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡這里，然后通過(guò)與園長(zhǎng)的談話,，我發(fā)現(xiàn)這里就是我心目中一直想要的,。與園長(zhǎng)每次談話我都會(huì)有很大的收獲，她是個(gè)非常專業(yè)的早教工作者,，而且這里的教師隊(duì)伍很精良,，每次與她們溝通平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都能得到有效的指導(dǎo)。這支隊(duì)伍是全情投入活潑向上的,，她們發(fā)自內(nèi)心地喜歡孩子喜歡這份工作,，這很重要，只有這樣才能讓孩子在每節(jié)課都會(huì)有收獲,。上親子班不是趕時(shí)髦,，一定要真正認(rèn)可它的作用才能使我們?cè)谏险n時(shí)積極配合老師，達(dá)到預(yù)期效果,。親子班不是培養(yǎng)神童的地方,，它是讓孩子完成最初積累、獲得快樂(lè)的地方,，以期讓孩子身心娛悅,，平衡發(fā)展。

鑫兒在“育嬰童”收獲頗豐,。他的`社會(huì)交往能力增強(qiáng)了,，見人會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)和別的小朋友一起玩；他沒(méi)有原來(lái)那么粘人了,，沒(méi)有我在身邊他也一樣能玩得很好,；動(dòng)手能力增強(qiáng)了，變得比較有耐心了,，他原來(lái)特別不愿意玩串珠,，可有一天他一下子串了好長(zhǎng)一串，讓我非常驚奇,；他還學(xué)會(huì)了尋找解決問(wèn)題的方法,，一次課上老師讓大家分豆，分給他的是一種紅豆一種藍(lán)豆,，剛開始他還不明白老師的指令,，明白后他用了一種讓我十分驚喜的方法：先將紅豆撿到一個(gè)碗里，然后大把抓藍(lán)豆放在另一個(gè)碗里,，我當(dāng)時(shí)真的抑制不住,，給了他一個(gè)大大的擁抱，什么是收獲,，這就是收獲,。

關(guān)鍵詞六：爸爸

在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，爸爸是非常重要的一個(gè)人,。孩子剛一出生我們就做了一次長(zhǎng)談,，主要是談分工，因?yàn)樵谖铱磥?lái),，一個(gè)孩子尤其是男孩子是必須以爸爸為榜樣的,，他能教給孩子勇敢,、邏輯,、理性、男子氣質(zhì),、保護(hù)自己等而這些恰

恰是作為媽媽的我很難交給他的,。鑫兒的爸爸只要在家，那他一定會(huì)陪兒子玩,，踢球,、投籃、拋接,、畫畫,、使用工具等等，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡,、講睡前故事,，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷,，笑聲不斷,。好多人說(shuō)鑫兒看起來(lái)象個(gè)小男子漢，我想這與他爸爸的努力是絕對(duì)分不開的,。

關(guān)鍵詞七：老人

要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系,。“隔輩人親”,，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地過(guò)度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上,，我總是有兩個(gè)大前提,，那就是我必須堅(jiān)持我的原則，只要我認(rèn)為是對(duì)的,，無(wú)論對(duì)方是誰(shuí),，我也絕不退讓（當(dāng)然，要注意方法,，不能正面沖突,，否則老公會(huì)很難辦的）；另一個(gè)就是我們都是心疼孩子的,，只是方法不同,，只要有一天事實(shí)證明我是對(duì)的，他們就自然聽我的了,。當(dāng)然,，我有得天獨(dú)厚的條件，那就是孩子是我生的,，我?guī)У?，又是在自己的家里，老人不過(guò)一星期見一次,，當(dāng)然是“我的地盤我說(shuō)得算”了,。比如在對(duì)待“吃”的問(wèn)題上，在孩子小時(shí)候時(shí),，公公總是怪我對(duì)孩子控制得嚴(yán),，多吃一口也不行，多吃鹽也不行,，吃零食也不行,，喝飲料也不行，甚至水果吃多了都不行,，沒(méi)必要,，我也沒(méi)聽他的,，事實(shí)證明，就是因?yàn)檫@些“不行”,，鑫兒正餐吃得好,，吸收好，身體很棒,，現(xiàn)在,，每當(dāng)公公想給鑫兒東西吃都先問(wèn)問(wèn)我的意見，婆婆也偷偷告訴我,，公公夸我把孩子帶得挺好,。

當(dāng)然在一些非原則性問(wèn)題上面我都盡量聽取他們的意見，如果老人出什么主意都不在意的話,，那以后就沒(méi)人再幫我了,，也會(huì)影響一家人的感情。

關(guān)鍵詞八：閱讀

這包括兩部分：一部分是我自己閱讀一些育兒書籍,。我看了很多這方面的書,，為的是多了解一些現(xiàn)代育兒理念，豐富自己的育兒知識(shí),，把適合鑫兒的加以實(shí)踐,。我父親總說(shuō)我是照書帶孩子，我認(rèn)為沒(méi)什么不好啊,，有那么多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),，何必自己去摸索呢？另一部分是親子閱讀,。這是非常重要的一部分,，給鑫兒買書我從不吝嗇，而現(xiàn)在他最喜歡的親子活動(dòng)就是“講故事”,。別小看小小的“講故事”,，它簡(jiǎn)直太神奇了。每次講故事時(shí),，我或他爸爸總是把他摟在身前,，這也是一種擁抱,，告訴他“我愛(ài)你”增加他的安全感,；講故事可以提升孩子的語(yǔ)言能力，當(dāng)鑫兒愛(ài)上“講故事”后,，語(yǔ)言得到迅猛發(fā)展,，詞匯量大大地增加了；可以利用故事中的人物,、故事適時(shí)地教育孩子,，什么是對(duì)什么是錯(cuò)而不會(huì)招致他煩感；可以讓他自己學(xué)會(huì)閱讀，現(xiàn)在他進(jìn)而會(huì)在我做家務(wù)時(shí)自己在桌前看書,，自己給自己講故事,。

關(guān)鍵詞九：音樂(lè)

熱愛(ài)音樂(lè)的人是熱愛(ài)生活的人，我希望鑫兒成為這樣的人,。說(shuō)實(shí)話,，我和他爸爸對(duì)音樂(lè)知之甚少，充其量也就是節(jié)奏感強(qiáng)些,，但我們都非常喜歡音樂(lè),。從鑫兒剛滿月開始，我們家就充滿了樂(lè)聲,，除了他睡覺(jué),，音響基本上都開著。鑫兒也很有意思,，有時(shí)他在哭,，音樂(lè)一響他立刻就不哭了。我們有時(shí)抱著他跳舞,，甚至兩個(gè)人一起擁著他跳,，這除了能增強(qiáng)他的節(jié)奏感，更重要的是,，我們想告訴他：我們是一個(gè)家庭,，我們都很愛(ài)他。鑫兒小的時(shí)候需要哄著才能睡,，我們就一會(huì)兒兒歌,，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒古詩(shī),，按節(jié)奏拍他,，我想這除了能讓他入睡，可能也培養(yǎng)了他對(duì)節(jié)奏的敏感吧,。鑫兒現(xiàn)在非常喜歡聽音樂(lè),，經(jīng)常隨著音樂(lè)起舞，自己編了好多讓人捧腹的動(dòng)作,，既增強(qiáng)了體質(zhì),，又發(fā)展了智力。

關(guān)鍵詞十：誠(chéng)信

對(duì)孩子一定要講信用,，一定要誠(chéng)實(shí),，否則就會(huì)招致孩子的不信任。在鑫兒10個(gè)月時(shí),，有一天白天在他睡覺(jué)時(shí),，我和老公事先也沒(méi)和他打招呼就出去了,，讓我母親看著他，我們很晚才回來(lái),，雖然他沒(méi)有哭也沒(méi)鬧,，看見我們回來(lái)十分興奮，但是那天晚上他醒了六回,，第二天睡覺(jué)時(shí)也醒了好幾次,，我想他是怕我們又趁他睡覺(jué)時(shí)悄悄離去，這種狀況直到幾天后才有改觀?，F(xiàn)在我們出去時(shí)一定會(huì)和他打招呼,，即使他當(dāng)時(shí)哭，但他不會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不信任感,，也不會(huì)出現(xiàn)上述那種情況了,。

我和他爸爸從不輕易向鑫兒承諾，但我們承諾的事情無(wú)論多難我們也一定會(huì)做到,；我們也不會(huì)欺騙他,，比如說(shuō)去打預(yù)防針前我們一定會(huì)告訴他我們?nèi)プ鍪裁矗腋嬖V他打針一定會(huì)疼,，但如果不打以后病了會(huì)打更多針,。所以他很信任我們，這種信任很重要,，會(huì)為以后的教育打下很好的基礎(chǔ),。

關(guān)鍵詞十一：60分

在我的育兒生活中，我在努力地做一個(gè)60分的媽媽,。我在一本雜志中讀到：“60分的父母”既懂得自己的責(zé)任,，懂得要給予孩子必要的關(guān)愛(ài)與支持，又懂得給自己和孩子“留有余地”,，懂得滑萬(wàn)無(wú)一失的照料,；“60分的父母”知道，“笑”當(dāng)然好,，但“哭”也是孩子成長(zhǎng)所必需的,，沒(méi)有必要太苛求自己將孩子照料得十全十美，孩子也沒(méi)有想象的那么脆弱,，他們有自己的平衡機(jī)制,。“60分的父母”并非忽略孩子,，而是對(duì)孩子一定程度上的放手,，這也是對(duì)成人自己的必要關(guān)懷。只有這樣,，才能在孩子真正需要的時(shí)候,，精神飽滿、身心健康地去幫助孩子,，做孩子的“支持者”,。

另外，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對(duì)他深深的愛(ài),，我對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)也多是一個(gè)大大的擁抱或一個(gè)吻,，我還每天至少對(duì)他說(shuō)一次“媽媽愛(ài)你”，我不想做那樣的母親：當(dāng)有一天想擁抱自己的孩子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他根本不需要了,，那該多遺憾啊,。有愛(ài)的孩子才會(huì)愛(ài)別人，認(rèn)識(shí)鑫兒的人大概都知道,，他特別喜歡跟人“相親相愛(ài)”,，我想這就是他表達(dá)“愛(ài)”與“喜歡”的方式吧。這個(gè)孩子還特別富有愛(ài)心,，每當(dāng)我心情不好而落淚時(shí),，他不是靜靜地陪著我、摸摸我,，就會(huì)陪著我哭,，當(dāng)別的小朋友哭時(shí)，他還會(huì)摸摸人家說(shuō)“不哭不哭”,。

這就是我的育兒經(jīng)了,，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分,，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn),，感謝鑫兒給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè)。同時(shí)也祝愿每位母親（或父親）及他們的寶貝都健康,，平安,，快樂(lè)。