計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇一
一,、自修規(guī)劃
1.做一名師德高尚的教師:一名教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養(yǎng),,樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心,教書(shū)育人,,為人師表,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,。
2.做一名業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師:通過(guò)自修培訓(xùn)不斷地更新教育觀念,,具備全新的現(xiàn)代教育理念,掌握一些學(xué)科的前沿知識(shí),,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,在教學(xué)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,教學(xué)水平力求達(dá)到專(zhuān)業(yè)化,。
3.做一名學(xué)識(shí)淵博的教師:做為一名教師要具備過(guò)硬的基本功和扎實(shí),、廣博的學(xué)識(shí)。不但要不斷更新所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),,而且要通過(guò)自學(xué)獲取一些相關(guān)學(xué)科知識(shí),,了解相鄰學(xué)科知識(shí)間的聯(lián)系,以便更好地指導(dǎo)教學(xué)工作,。
4.做一名科研型的教師:具備科研意識(shí)和科研能力,,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思,爭(zhēng)取做一名科研型教師,。
5.做課程改革的弄潮兒:積極參與到新一輪的課程改革中來(lái),,掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一些相關(guān)知識(shí),。做一名將現(xiàn)代化教學(xué)理念與現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行整合的實(shí)踐者。在教育改革和落實(shí)新課標(biāo)過(guò)程中起到模范帶頭作用,。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)提高:
1.職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)。
2.教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,。
3.提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法,。
4.教育科研能力的培養(yǎng)與提高。
5.現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握與應(yīng)用,。
三,、培訓(xùn)方法
主要采用集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn),、校本培訓(xùn)這三種形式,。課余時(shí)間進(jìn)行自培、自學(xué),、自練,。從自身和特點(diǎn)和學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),按照“學(xué)-講-思-議”的模式進(jìn)行,,使培訓(xùn)具有針對(duì)性,、實(shí)用性和實(shí)踐性。
1.積極參加各種教師培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資料并做好學(xué)習(xí)筆記,,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得與總結(jié),不斷進(jìn)行自學(xué)與提高,。
2.將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),,把學(xué)習(xí)到的一些新思想、新方法用到平時(shí)每一節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中,,做到“干中學(xué)與學(xué)中干”相結(jié)合,。
3.積極參加學(xué)校的教改實(shí)驗(yàn)課題,在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,。
4.以學(xué)校和課堂為主陣地,,通過(guò) “專(zhuān)題交流”的形式,在自修,、反思的基礎(chǔ)上與校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行交流,,通過(guò)集體評(píng)議這種形式互相借鑒,互相促進(jìn),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高,。
5.充分利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),上網(wǎng)查閱一些相關(guān)信息和資料,,把自己的問(wèn)題和一些想法及時(shí)與教研員在網(wǎng)上交流,,以便從多渠道獲取大量的信息。
在今后的工作中,,我要嚴(yán)格按照一名骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,認(rèn)真執(zhí)行此計(jì)劃,不斷用新的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦,,使自己的教育教學(xué)水平得到迅速提高,,盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的骨干教師。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇二
教師在學(xué)生的眼中是神圣的,,他們無(wú)所不通,,這就要求我們要具有突出的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),給學(xué)生一碗水,,自己就要有一桶水,。平時(shí)應(yīng)努力地去學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我針對(duì)自己的實(shí)際情況做了如下計(jì)劃:
一,、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)體育教育的信息,、經(jīng)驗(yàn)文章,、名師教育專(zhuān)著30分鐘。多學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),,積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),,并認(rèn)真記好筆記。爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,,要不斷為自己充電,,使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
二,、要經(jīng)常反思,、總結(jié)自己的教學(xué)。
要每周寫(xiě)一份教學(xué)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足之處,,并找到改進(jìn)的方法,,做到邊教邊改進(jìn),,爭(zhēng)取逐步提高自己的教學(xué)水平,。能及時(shí)記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)。
三,、虛心向他人學(xué)習(xí),。
本學(xué)期多聽(tīng)課,,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行大膽實(shí)踐,,爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)特色,。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)一些管理方法,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,。
四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
自己每月確立一個(gè)研究小課題,,參加研討活動(dòng),保質(zhì)保量地上好研討課,。
五,、學(xué)習(xí)制作課件,多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識(shí),。
要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),,學(xué)習(xí)制作課件的方法,并經(jīng)常練習(xí),,爭(zhēng)取學(xué)會(huì)制作動(dòng)畫(huà)課件,。要多看一些電腦方面的書(shū)籍,能更好地為教學(xué)服務(wù),。尤其是本學(xué)期,,我們學(xué)校新上了電子白板,我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)課件方面的知識(shí),,不然真是體育老師連教室都不進(jìn)黑板都不會(huì)用,,所以本學(xué)期我一定認(rèn)真鉆研電子白板的功能,讓它也能為體育課服務(wù),。
六,、練好基本功。
我們要認(rèn)真完成鋼筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè),,練好粉筆字和普通話。只有具備了扎實(shí)的基本功,,才會(huì)在教學(xué)中得心應(yīng)手,。堅(jiān)持每周寫(xiě)一頁(yè)小楷、畫(huà)一張畫(huà),,還要多練習(xí)體育基本功,體育只有自身體會(huì)才能有真實(shí)的感覺(jué),。
抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,要做到深入領(lǐng)會(huì),,記好學(xué)習(xí)筆記,并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,爭(zhēng)取做到學(xué)以致用,,要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力形成自己的特色,。
八,、開(kāi)闊自己的視野。
我們要多看一些新聞,,了解一些國(guó)家大事,。多從互聯(lián)網(wǎng)或書(shū)中中了解外界信息,掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài),。平時(shí)多查閱資料,,使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富。要走出自己的狹隘世界,,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生看到更加廣闊的天空,。
九、要做一名受學(xué)生喜歡的體育教師,。
我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,因?yàn)椤爸挥杏H其師,才會(huì)信其道,?!苯處煂?duì)待學(xué)生要真誠(chéng),走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,,真心地幫助每位學(xué)生,,多為學(xué)生排憂解難,要成為他們的知心朋友,。
我們要做一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),,努力學(xué)習(xí),,大膽實(shí)踐,處處做學(xué)生的表率,。應(yīng)把微笑帶給學(xué)生,,讓他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇三
為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的人民教師,從而具備帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高的能力,并能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高的目的,,特制訂本學(xué)期的個(gè)人自修計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,。
在教學(xué)中,,我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方式方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,,反思課堂、反思學(xué)生,,研究學(xué)生的心理,,爭(zhēng)取在反思中領(lǐng)悟教學(xué)中的真諦,滿足學(xué)生的心理需要找到教育學(xué)生的最佳途徑,。同時(shí),,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),,提升教學(xué)研究能力,。
二、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí),。
每天從報(bào)紙刊物或互聯(lián)網(wǎng)上閱讀有關(guān)教育的信息,、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專(zhuān)著等,,掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài),。堅(jiān)持每學(xué)期讀兩至三本專(zhuān)業(yè)書(shū),多學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),,積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),,并認(rèn)真記好筆記。爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,,要不斷為自己充電,,使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。
三,、虛心向他人學(xué)習(xí),。
本學(xué)期多聽(tīng)課學(xué)習(xí),吸取他人的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并進(jìn)行大膽實(shí)踐,,爭(zhēng)取形成自己的教育教學(xué)特色。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,學(xué)習(xí)一些行之有效的教學(xué)和管理方法,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,。
四、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。
要積極參加和配合學(xué)校開(kāi)展各種教學(xué)和文藝活動(dòng),,提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,。確立一個(gè)教研小課題,,積極參加各種研討活動(dòng),保質(zhì)保量地進(jìn)行教學(xué)研討課,。
五,、學(xué)習(xí)課件制作,多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識(shí),。
要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),,學(xué)習(xí)制作課件的方法,并經(jīng)常練習(xí),,爭(zhēng)取學(xué)會(huì)制作動(dòng)畫(huà)課件,。要多看一些電腦方面的書(shū)籍,能更好地為教學(xué)服務(wù),。
六,、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,要做到深入領(lǐng)會(huì),,記好學(xué)習(xí)筆記,并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,爭(zhēng)取做到學(xué)以致用,,要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力形成自己的特色,。
七,、堅(jiān)持撰寫(xiě)心得論文。
要堅(jiān)持每課寫(xiě)一份教學(xué)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功地方和不足之處,,并找到改進(jìn)的方法,做到邊教邊改進(jìn),,爭(zhēng)取逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。能及時(shí)記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),并與他人交流,,記寫(xiě)筆記和心得,。本學(xué)期結(jié)合生本教育學(xué)習(xí)與實(shí)踐撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例和教學(xué)論文。
八,、爭(zhēng)做受學(xué)生喜歡的教師,。
我要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,因?yàn)椤爸挥杏H其師,才會(huì)信其道,?!苯處煂?duì)待學(xué)生要真誠(chéng),走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,,真心地幫助每位學(xué)生,,多為學(xué)生排憂解難,要成為他們的知心朋友,。
我要努力做好以上幾點(diǎn),,要做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師,,進(jìn)一步樹(shù)立教育者的良好形象,,通過(guò)不斷的自我陶冶、改造,、鍛煉,,成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長(zhǎng)滿意。不斷提高自身素質(zhì),,努力學(xué)習(xí),,大膽實(shí)踐,處處做學(xué)生的表率,。把微笑帶給學(xué)生,,讓他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
面對(duì)自己擔(dān)任的教育教學(xué)工作,,我充滿了信心,,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇四
本學(xué)期堅(jiān)持樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),,豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求,、感悟,、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,,使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型、全能型的教師,。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,,內(nèi)容如下:
一,、多讀對(duì)自己有用的書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習(xí),。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,,可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),,在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),,我計(jì)劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,及時(shí)更新教育理念,。工作之余,,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,象教師人文讀本,,并寫(xiě)好讀書(shū)感想,,讓知識(shí)充實(shí)自己的大腦,。
二、虛心向他人請(qǐng)教,,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升,。
目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名教師,,我將繼續(xù)積極向同仁學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),,平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時(shí),積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),,在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,,努力在備課組中發(fā)揮骨干作用。
三,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,,做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試引用洋思中學(xué)的“先學(xué)后教”的教學(xué)方法,,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課后及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),,提升教學(xué)研究能力。
四,、具體實(shí)施方案,。
1、勤于學(xué)習(xí),,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,,可以剖金,。學(xué)習(xí),,可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),,關(guān)照反思自我,,從而獲得新的生成。所以,,我覺(jué)得要做到“三學(xué)”,。
(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的
(3) 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
2、善于思考,,在實(shí)踐中探求,、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3,、樂(lè)于動(dòng)筆,,提高教育科研水平,。
(1) 認(rèn)真記好每月的《文摘花絮》和《科研札記》及教學(xué)反思,及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料,。
(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇。
(3) 通過(guò)撰寫(xiě)論文,,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,本學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)表1篇論文,。
通向未來(lái)的路是一條不斷探索的路,,在教學(xué)的道路,只有不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,,去借鑒成功的教學(xué)方法,,成功地應(yīng)用在自己的教學(xué)實(shí)踐中,才會(huì)使自己的教育教學(xué)走向一個(gè)新的臺(tái)階,。我愿意不斷地學(xué)習(xí),,不斷地創(chuàng)新,不斷地在超越自我的同時(shí),,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。
面對(duì)自己將來(lái)的工作,我充滿了信心,,也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇五
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,,只有高素質(zhì)的老師才能培養(yǎng) 高素質(zhì)的學(xué)生。因此,,提高教師的政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì) 和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級(jí)教 師進(jìn)修部門(mén)的號(hào)召,,切實(shí)提高自身素質(zhì),,在學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn) 部門(mén)的指導(dǎo)下,加強(qiáng)自修,爭(zhēng)取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì) 有較大的提高,。 現(xiàn)就我自己的繼續(xù)教育自修學(xué)習(xí)作一下計(jì)劃:
一,、 自修計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性 首先要學(xué)習(xí)《教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》 ,要轉(zhuǎn)變教 育思想,,更新教育理念,,掌握 當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,,及時(shí)吸納教育 信息,,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng), 提高教育科研能力,,積極參與心理健康教育,。使自己不僅有 理論水平的提高,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。
二,、 注重自察自省 在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,,多參與 集體討論,、做好案例分析,及時(shí)歸納,,及時(shí)總結(jié),,共同學(xué)習(xí), 共同提高,。
三,、 認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,要認(rèn)真做好筆記,多寫(xiě)心得,,適應(yīng)素質(zhì) 教育的需要,,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì),。
四,、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)實(shí)效 提高自身素質(zhì),,增強(qiáng)自身能力,,不只是一朝一夕的事, 要年復(fù)一年地,、一步一個(gè)臺(tái)階地,、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去。這不 僅是自身發(fā)展的需要,,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人 才的需要,。 以上是我繼續(xù)教育自修學(xué)習(xí)的計(jì)劃,, 不當(dāng)之處, 請(qǐng)指正,。
一次上《范進(jìn)中舉》這一課時(shí),,講到“胡屠戶兇神似的走到跟前,一個(gè)嘴 巴打?qū)⑸稀?上這一段時(shí),, 教師瞥見(jiàn)一個(gè)同學(xué)情不自禁揮手做了一個(gè) “打” 的動(dòng)作,, 于是教師請(qǐng)他當(dāng)場(chǎng)再“表演”一次,同學(xué)們興趣大增,,那同學(xué)推托不了,,在大家 的笑聲中, 頗認(rèn)真地表演起來(lái): 只見(jiàn)他腆著肚子大咧咧地走向前,, 先挽一下衣袖,, 略微一停,再一巴掌“啪”的一聲打在“范進(jìn)”的腦六上,,此時(shí),,課堂氣氛十分 活躍, “觀眾”的贊許,,有的舉手要糾正“打”的姿勢(shì),,大家發(fā)言后教師說(shuō): “只 差那么一點(diǎn)就惟妙惟肖了” 。教師也作了個(gè)示范,,有的同學(xué)看出了教師的手沒(méi)有 打出去時(shí),,是顫抖的,這正應(yīng)了“不想胡屠戶雖然大著膽子打了一具,,心里到底 還是怕的,。那手是早顫起來(lái)”那句話,大家在歡悅的氣氛中,,動(dòng)眼,、動(dòng)口、動(dòng)手,, 對(duì)課文的“早”遼有了確切的理解,,像看電影似的獲得了深刻的印象。 分析: 這種和諧的氣氛便于學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法,。事實(shí)證 明激情引趣,,教師的引導(dǎo),及其教師的情緒和情感具有強(qiáng)烈的感染力,,對(duì)學(xué)生活 動(dòng)的過(guò)程,, 既有知識(shí)的交流又有情感的相互作用。在這樣的教學(xué)過(guò)程中課堂教學(xué) 才可以有情有趣,并且?guī)熒鷺?lè)在其中,。 在教學(xué)過(guò)程中深刻的意識(shí)到學(xué)生在知識(shí)積累過(guò)程中,,能夠使學(xué)習(xí)氣氛達(dá)到 和諧的氛圍, 教師必須在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,在課堂教學(xué)中根據(jù)實(shí)際需要結(jié)合學(xué)生的 學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)置情境,。只有這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中才能學(xué)在其中,,樂(lè)在其中,。
有一個(gè)學(xué)生特別愛(ài)玩兒游藝機(jī),一談學(xué)生他就頭痛,,于是老師繞開(kāi)學(xué)生,, 談他最感興趣的游藝機(jī),并且和他比賽技能,,在操作中,,教師對(duì)他的操作表現(xiàn)欣賞,但這位老師之后引入了下一個(gè)論題:你對(duì)游藝機(jī)感興趣,,非常好,,游藝機(jī)的 事你懂嗎?游藝機(jī)最開(kāi)始是哪國(guó)人發(fā)明的?“游藝機(jī)的原理是什么?”學(xué)生的回 答是“不知道”老師說(shuō): “怎么樣,你的水平還是太低,,我要是你呀,,不能光是 玩兒第一,還要真正的長(zhǎng)本領(lǐng),,對(duì)它進(jìn)一步了解,,長(zhǎng)志氣達(dá)到將來(lái)發(fā)明游藝機(jī), 那時(shí)游藝機(jī)是你發(fā)明的多來(lái)勁呀,。 ” 學(xué)生說(shuō): “將來(lái)小朋友都玩兒我發(fā)明的游藝機(jī),, 尋多棒呀! ”旁邊老師搭茬兒說(shuō): “你要是發(fā)明了游藝機(jī),我們先買(mǎi)你的” ,,老師 接著說(shuō): “你知道怎么才能發(fā)明游藝機(jī)?你得知道游藝機(jī)的原理,,你現(xiàn)在不把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)好將來(lái)怎么發(fā)明游藝機(jī),,為咱們中國(guó)長(zhǎng)志氣, ” 他說(shuō)“好為發(fā)明游藝機(jī),,我一定好好學(xué)習(xí),,我得為咱中國(guó)爭(zhēng)口氣! ” 分析:有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有興致,在很大程度上是因?yàn)樗麄儾恢缹W(xué)習(xí)的用處,,或 者是為什么要學(xué)習(xí),, 所以他們把生活的重心放在了遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的其他方 面上。在這個(gè)案例中的,所提到的學(xué)生就是這樣的一個(gè)典型,,因?yàn)樗幻鞔_為什 么要學(xué)習(xí),,所以他把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了玩游藝機(jī)上,并且在這方面還有著收獲,, “他是第一” ,,對(duì)于這樣的孩子,我們應(yīng)該像這們老師一樣利用孩子感興趣的游 藝機(jī)來(lái)引導(dǎo)他由玩游藝機(jī)升華到想發(fā)明藝機(jī),, 再由要發(fā)明游藝機(jī)而知道必須從現(xiàn) 在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),,最后升華到熱愛(ài)祖國(guó)。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我懂得繼續(xù)教育的重要性,。 中華民族的偉大振興 系于教育,,作為我們跨世紀(jì)的教育人,我們背負(fù)著歷史的重托和 社會(huì)的期望,,尤其是奮斗地教育戰(zhàn)線前沿的廣大中小學(xué)教師,,為 了更好地勝任新世紀(jì)教育工作,必須適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,, 不斷完善自己,,全面提高自身素質(zhì)。 這套中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)自修教材是教育部中小學(xué)教 師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目的重要組成部分,, 是實(shí)施中小學(xué)教師綜合素 質(zhì)培訓(xùn)的籃圖,。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇六
為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的小學(xué)教師,,從而適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高的目的,,特制訂個(gè)人自修計(jì)劃如下:
一,、自修目標(biāo):
1、師德高尚,,人格完善,。
2、更新觀念,,在自學(xué)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí),,在交流中發(fā)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。
3,、有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的教學(xué)基本功,,有一定的教科研能力,,參與課題的研究,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。規(guī)范整理,,扎實(shí)記憶,,真正做到學(xué)以致用。
4,、提高整合利用一切可以利用的教育教學(xué)資源的能力,。
5、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光,、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的,、和諧的眼光看待教育性活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
二,、自修內(nèi)容:
以課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、學(xué)科素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐為基礎(chǔ)教材,以課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的研究為主要內(nèi)容,。認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,并堅(jiān)持常態(tài)化,其中《陶行知教育名篇》,、 《給教師的建議》,、《愛(ài)的教育》為崗位自修必讀之書(shū)。
三,、自修原則及具體安排:
堅(jiān)持校本培訓(xùn),、集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、專(zhuān)題輔導(dǎo)與合作研討相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的原則,。
1、積極參加由市或?qū)W區(qū)有關(guān)部門(mén)組織的集中培訓(xùn),。
2,、積極參與學(xué)校教研組組織的課題研究與交流。
3,、積極組織開(kāi)展各教研組的備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、交流研究活動(dòng),。
4、在校本教研學(xué)活動(dòng)中起積極組織,,認(rèn)真開(kāi)展小主題教研活動(dòng)好,,并積極組織參加兩次以上示范課或公開(kāi)課活動(dòng)。
5,、積極參加教學(xué)科研,,參與學(xué)校課題研究,研究有計(jì)劃,,有記載,,能形成階段性成果。
6,、積累總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,,認(rèn)真撰寫(xiě)論文,每年至少有一至兩篇文章在市級(jí)以上交流發(fā)表,。
7,、努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與所教學(xué)科的整合等方面的專(zhuān)業(yè)技能。
8,、開(kāi)展好自學(xué)活動(dòng),,寫(xiě)好業(yè)務(wù)筆記。
當(dāng)今社會(huì),,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。我要不斷修煉“內(nèi)功”,隨時(shí)挑戰(zhàn)機(jī)遇,。我相信“有眼界才有境界,,有思路才有出路?!蔽腋嘈磐ㄟ^(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力,,自己一定會(huì)成為一名稱(chēng)職的市級(jí)骨干教師,逐步帶動(dòng)全校大批教師,,整體素質(zhì)提高整體素質(zhì)和能力,,真正實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇七
為了適應(yīng)時(shí)代的需求,,不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),,特制定個(gè)人研修計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:
一,、提升師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,,比照自身不足之處,多反思,,多思考,,多實(shí)踐,努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛,、家長(zhǎng)信任,、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師,。并勇于探索,為人師表,嚴(yán)于律己,積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù),以著名特級(jí)教師為榜樣,進(jìn)一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力,,平時(shí)多研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,,注意收集,注意積累,,積極做好課題研究,,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。
二,、教育教學(xué)
不斷提高自己的組織工作能力,,起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé),,加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋,,上好校示范課和專(zhuān)題講座,積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策,。
今年研修的預(yù)期目標(biāo)及現(xiàn)狀:
1,、經(jīng)過(guò)數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué),科研能力與經(jīng)驗(yàn),但是還需要進(jìn)一步的充電,。在這期間,,我深深感覺(jué)到自身能力及學(xué)識(shí)上的欠缺,雖然能夠一邊工作,,一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí),使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展,,在這兩年來(lái),,我雖然積極探索,,積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,但是自己也感到再不大充電,有可能被時(shí)代所淘汰,。因此,非常有必要認(rèn)真提升自己,完善自己,懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修,、。
2,、具有一定的科研能力,,但對(duì)世界上先進(jìn)的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級(jí)立項(xiàng)的課題,,也有被送到參加市里選拔的課題,,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,,還有就是實(shí)際操練的不夠,,這和自己平時(shí)閱讀教育雜志,專(zhuān)業(yè)理論不多是有關(guān)系的,。
3,、作為一名市級(jí)骨干教師,其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng),。因此,還必須有計(jì)劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師,爭(zhēng)取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才,。
近期應(yīng)該完成研修計(jì)劃的具體措施如下:
1,、一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書(shū)籍不少于兩本,并且寫(xiě)好,。
2、積極參加市,、縣,、鎮(zhèn)、校的各種公開(kāi)示范方面的教育教學(xué)活動(dòng),,不斷提高自的教學(xué)水平,。
3、和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子,,認(rèn)真聽(tīng)好課,,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4,、積極參加市縣組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),。
5、參加英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)活動(dòng),,力爭(zhēng)取得好成績(jī),。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,,每年都能寫(xiě)出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),,提升教學(xué)研究能力,。積極參與學(xué)校的課題研究,爭(zhēng)取開(kāi)展的縣級(jí)立項(xiàng)課題順利結(jié)題,。
總之,,本人將力爭(zhēng)在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力,珍惜并利用這次機(jī)遇,,奮發(fā)努力,,在教育教學(xué)這片熱土上,播撒自己的智慧與汗水,,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)載體,,充分利用好師訓(xùn)平臺(tái),,積極參與教學(xué)交流,發(fā)揮骨干教師的作用,,在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,,為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力。
并非每個(gè)教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),,既然成為市級(jí)骨干教師群體中的一員,,我一定會(huì)抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機(jī),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,,同行老師們的幫助下,,努力提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師作用,,走一條教師成長(zhǎng),、成功、成才之路,。努力使自己成長(zhǎng)為擁用學(xué)識(shí)魅力和人格魅力名副其實(shí)的教師,。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇八
一、專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀思考
我自20xx年參加工作以來(lái),,至今已有8年了,。在這些年時(shí)間里,我一直任教初中數(shù)學(xué),,可以說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)體系已有了很深的理解?,F(xiàn)在面對(duì)課改,面對(duì)新的教育教學(xué)理念,,我該如何定位自己?如何發(fā)展自己?如何完善自己呢?作為一名數(shù)學(xué)教師,,我希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中成熟起來(lái)。我雖然已有8年的教齡,,但這么多年來(lái)并未將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,,所以,我認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)還不夠理想,也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺,。踏入課改之途,,每天都有大量的新知識(shí),新發(fā)現(xiàn),,要使自己不落伍,,更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),成為科研型的教師,。在教育教學(xué)中,,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,為家長(zhǎng)服務(wù)的心來(lái)做好教育教學(xué)工作。我工作踏實(shí),,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);善于學(xué)習(xí),,能夠虛心向他人請(qǐng)教,,并接受善意的批評(píng);能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。
二,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。
理論素養(yǎng)方面:通過(guò)認(rèn)真研讀教科研資料、《人民教育》,、《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論水平,、實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的,、專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)和基本技能,。只有具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的老師,才能很好的教好數(shù)學(xué),。繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,,和深入學(xué)習(xí)與研究新人教版數(shù)學(xué)課程,在自己能掌握的前提下來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),。
教學(xué)水平方面:苦學(xué)多問(wèn),,多向?qū)<摇⑼抡?qǐng)教,,認(rèn)真上好每一課,,踏踏實(shí)實(shí)地工作,珍惜每次的公開(kāi)課機(jī)會(huì),,多磨課,,尋找自己上課的特點(diǎn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。1,,在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,對(duì)高效課堂的“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,; 2、獨(dú)學(xué) + 對(duì)學(xué) 3、組學(xué) + 小展示 4,、大展示 +總結(jié) 5,、當(dāng)堂檢測(cè)) 在新的學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),不斷摸索完善總結(jié)出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師。 三,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃
1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:以自學(xué)為主要途徑,實(shí)踐為主要手段,,充分利用校本培訓(xùn)和各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。要做到,第一:多聽(tīng)課,,多做課,,多學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,,樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。第二:重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,在探索,、嘗試,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,,使教育有特色,,課堂有特色,我的數(shù)學(xué)更有風(fēng)彩,,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。第三:勤于總結(jié),善于反思,,每月上一節(jié)精品課,,每學(xué)期上一節(jié)研討課,并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,,第四:利用現(xiàn)代化設(shè)備,,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,,取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短。深入開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),,提升各方面工作質(zhì)量,,力爭(zhēng)成為縣、市教學(xué)骨干,。
2,、更新教育教學(xué)觀念:現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面廣、思維活躍,、接受能力強(qiáng),,對(duì)知識(shí)的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們教師,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),,教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),,抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,共同進(jìn)步,,跟上時(shí)代的步伐,。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,讓學(xué)生擁有快樂(lè)的心態(tài),在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),。發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí)。真正意義上的以學(xué)生為本,,重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,,鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
3,、正確合理的編寫(xiě)和利用導(dǎo)學(xué)案,在實(shí)踐中強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案的四大特點(diǎn):
第一.問(wèn)題探究是導(dǎo)學(xué)案的關(guān)鍵,。能起到“以問(wèn)拓思,,因問(wèn)造勢(shì)”的功效,并能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何從理論闡述中掌握問(wèn)題的關(guān)鍵,。
第二.知識(shí)整理是導(dǎo)學(xué)案的重點(diǎn),。初步目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立地將課本上的知識(shí)進(jìn)行分析綜合、整理歸納,形成一個(gè)完整的科學(xué)體系,。
第三.閱讀思考是導(dǎo)學(xué)案的特色,。學(xué)生通過(guò)閱讀,養(yǎng)成習(xí)慣,,形成能力,,獲取知識(shí)。
第四.鞏固練習(xí)是導(dǎo)學(xué)案的著力點(diǎn),。在探索整理的基礎(chǔ)上,,讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行一些針對(duì)性強(qiáng)的鞏固練習(xí)。
希望一年以后,,能達(dá)到規(guī)劃目標(biāo),,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更深的理解和更大的把握,有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,真正地為素質(zhì)教育貼磚加瓦,,全面提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇九
莊子說(shuō),,吾生也有涯,,而知也無(wú)涯。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。教師——傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,,作為一名教師,,在一定意義上說(shuō),讀書(shū)就意味著教育,,教師要把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。為此我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想:
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),,以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),,創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式方法,,努力提高自己的教書(shū)育人水平,不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),,追求卓越,,為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書(shū)目標(biāo):
1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,,逐步養(yǎng)成多讀書(shū),,讀好書(shū)的習(xí)慣。
2,、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,,通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,,開(kāi)闊教師的視野,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3,、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),,使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
三、主要措施:
1,、個(gè)人自學(xué)為主,,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,勤于做讀書(shū)筆記,,寫(xiě)好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書(shū)與反思相結(jié)合,,提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,,學(xué)以致用,,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,廣泛交流,,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結(jié)合,,理解新課程,,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,,提高認(rèn)識(shí),,創(chuàng)新工作思路。
3,、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,,“用”有所得,。
四、讀書(shū)安排:
本學(xué)期,,學(xué)習(xí)《現(xiàn)代老師心理健康教育》,,了解老師心理健康的標(biāo)準(zhǔn),正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)特征,,做好本職工作,,安心教育工作,,認(rèn)真閱讀,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,,做好筆記,。
讀書(shū),能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),,能夠使教師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧,,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè),。讀書(shū),,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇十
隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,,教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容和要求也將相應(yīng)拓寬和提高。在當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi),,應(yīng)著重抓好以下幾方面的基本功訓(xùn)練:
(一)口語(yǔ)表達(dá)方面,,能熟練掌握漢語(yǔ)拼音,用普通話進(jìn)行教學(xué),,普通話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平;在公眾場(chǎng)合即席講話,,能正確清楚地表達(dá)自己的思想,做到觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具體,,用詞準(zhǔn)確,條理清楚,,節(jié)奏適宜,。
(二)寫(xiě)字方面,能正確運(yùn)用粉筆,、鋼筆,、毛筆,,按照漢字的筆畫(huà),、筆順和間架結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)規(guī)范的正楷字,,并具有一定的速度,。
(三)簡(jiǎn)筆畫(huà)方面,,能按教學(xué)要求,突出教學(xué)重點(diǎn),,用簡(jiǎn)練的線條較快地勾畫(huà)出事物的主要特征,,設(shè)計(jì)、繪制簡(jiǎn)筆畫(huà),。
(四)使用,、制作教具方面,能按教學(xué)要求,,正確使用教具;能就地取材,,制作簡(jiǎn)易的教具。
(五)組織教育活動(dòng)方面,,能按小學(xué)德育大綱的要求,,組織班隊(duì)活動(dòng),掌握進(jìn)行家庭訪問(wèn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育等技能,。教師基本功訓(xùn)練要面向全體教師,通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng),,使全體教師在原有基礎(chǔ)上得到提高,。教師基本功訓(xùn)練是長(zhǎng)期進(jìn)行的教師培訓(xùn)活動(dòng),必須長(zhǎng)期反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握,,運(yùn)用自如,。不同時(shí)期有不同的訓(xùn)練內(nèi)容和要求,要分階段進(jìn)行訓(xùn)練,。每個(gè)階段的具體實(shí)施過(guò)程中,,要針對(duì)不同地區(qū)不同對(duì)象的具體情況,提出不同的訓(xùn)練項(xiàng)目和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),,分層次地達(dá)到訓(xùn)練要求,,切忌“一刀切”,要把階段訓(xùn)練和長(zhǎng)期訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練要講求實(shí)效,,訓(xùn)練內(nèi)容、要求,、形式都要適合教師和學(xué)校的實(shí)際情況,,要做到練有所得,練以致用,,促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高,,達(dá)到提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
教師基本功訓(xùn)練是群體性和個(gè)體性相結(jié)合的持久實(shí)踐活動(dòng),,必須充分調(diào)動(dòng)全體教師參加訓(xùn)練的積極性,、主動(dòng)性,,激發(fā)他們的興趣,才能持久地把這項(xiàng)工作搞好,。自學(xué)自練是開(kāi)展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),,必須牢牢地抓住,通過(guò)反復(fù)的練習(xí),,養(yǎng)成習(xí)慣,,持之以恒。同時(shí),,要按照基本功訓(xùn)練的特點(diǎn)和規(guī)律,,輔之以必要的理論指導(dǎo)和考核評(píng)估,提倡能者為師,,互教互學(xué),。
基本功訓(xùn)練要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,要與教學(xué)活動(dòng),,課外活動(dòng),,教師業(yè)余文化生活,學(xué)校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合,。要采取靈活多樣的方式,,或開(kāi)展校際間的交流,或組織表演和競(jìng)賽,,給教師創(chuàng)造一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境,。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想:
以黨的“三個(gè)代表”的要求為指導(dǎo)思想,,以《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù),,制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。全面實(shí)施素質(zhì)教育,,學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,以課堂為中心,以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn),,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)與能力為著重點(diǎn),,使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。
二、活動(dòng)要點(diǎn):
以參加集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,,進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,加深對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解,正確把握本年級(jí)的教學(xué)要求,,以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思,,提高課改理論水平,。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容:
(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)觀念。
1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、聽(tīng)講座,、寫(xiě)體會(huì),、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。
2、積極,、主動(dòng)地參加省,、市、區(qū),、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,,
3、學(xué)習(xí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析,。加深對(duì)教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,。
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,必須從提高教師課堂教學(xué)水平入手。合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式,,是本人的研究目標(biāo)。具體工作安排如下:
1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng),積極參與聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課,與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,,尋找解決方法,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,,從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2,、在課堂教學(xué)中,,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,,倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程,,全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3,、積極參加校本教研,,按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流、討論,、座談等活動(dòng),,集思廣益,博采眾長(zhǎng),。
4,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì),、論文。
5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。
6,、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇十二
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,,拓展學(xué)科知識(shí),,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界,,有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本學(xué)期工作目標(biāo)后,,針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃如下:
發(fā)展目標(biāo):
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),,對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,,所以,,作為一名教師,我要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為有使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。深化課改,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,,解決教改新問(wèn)題,,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。
我工作近十年了,深知自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,。在以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的積極性,,利用不懈追求的渴望,,努力在課堂教學(xué)藝術(shù),、學(xué)生學(xué)法,、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大突破。
一,、轉(zhuǎn)變觀念
1,、全面貫徹“健康第一”的原則,,讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)時(shí)了解健康知識(shí),。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,,由居高臨下向平等融洽,由重傳授向全面發(fā)展,,由統(tǒng)一要求向差異性要求,由重成績(jī)向重過(guò)程,,由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí),由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。
二、勇于實(shí)踐,,大膽創(chuàng)新
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,,服務(wù)于學(xué)生。個(gè)人要吃透教材,,了解學(xué)生,,精心安排教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)程序,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,,激發(fā)思維。在教學(xué)中,,我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生積極思考,,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
三,、具體措施:
1、在體育教學(xué)中,,我要做到以下幾個(gè)方面:
(1)體現(xiàn)《體育與健康》課的綜合目標(biāo)要求,以健康第一作為指導(dǎo)思想,,以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征,強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的、社會(huì)的三維目標(biāo),。
(2)克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,,充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,,既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),,又要克服為技術(shù)而技術(shù),要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(3)教學(xué)內(nèi)容,,作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,研究如何教,如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,要設(shè)計(jì)新的教學(xué)方法,選擇新的教學(xué)手段,。
2,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)
(1)增強(qiáng)體能,掌握基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;
(2)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;
(3)具有良好的心理素質(zhì),,表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;
(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;
(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,,形成積極進(jìn)取,,樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度,。
3、我要不斷的學(xué)習(xí),,接受新的信息,豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,,努力滿足學(xué)生的求知欲望。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐,,大膽創(chuàng)新。
4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長(zhǎng)學(xué)生、各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等),拓寬個(gè)人的視野,。努力鉆研教材,探索新的教學(xué)方法,,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,。
5、多讀書(shū),,設(shè)立詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃,。以讀書(shū)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,提高思想素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、理論水平和實(shí)踐能力,,定期總結(jié)閱讀筆記和讀書(shū)心得交流情況,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與其他教師交流的平臺(tái),,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化水平教學(xué)品味的同步提升。
6,、認(rèn)真撰寫(xiě)體育論文,積極投稿,,努力提高體育理論水平。不斷捕捉新的教學(xué)信息,,充實(shí)到教學(xué)中,,并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實(shí)到教學(xué)中來(lái),,使教學(xué)過(guò)程充滿活力,。
7,、今年我將深入課堂多聽(tīng)課,,通過(guò)不斷聽(tīng)課,虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,充實(shí)自己,,使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的七個(gè)班級(jí)的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),密切和學(xué)生的聯(lián)系,,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,,真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。這樣,,我既能從其他教師那里吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),又能深入了解學(xué)生各個(gè)方面的特點(diǎn),,在體育課上就能針對(duì)性的開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,使他們更健康地成長(zhǎng)!
總之,我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí),,嘗試新教法,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取盡快適應(yīng)新課改、進(jìn)入角色,,和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)!和優(yōu)秀教師一起提高!
中小學(xué)教師個(gè)人自修計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中,。
二、學(xué)情分析:
一年級(jí)小朋友剛剛上學(xué),,對(duì)學(xué)校、老師,、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都很陌生。具有很強(qiáng)的好奇心,,學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們都有一種新鮮感,能引起他們強(qiáng)烈的探索欲,。在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要,通過(guò)學(xué)習(xí),,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀。
三,、教材分析 :
《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好,、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程,。具有以下基本特征:
(1)生活性;
(2)開(kāi)放性;
(3)活動(dòng)性。
材力求體現(xiàn)思想性原則,、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則,、綜合性原則和活動(dòng)性原則,。根據(jù)《道德與法治》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《道德與法治》教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想,教材將以主題單元形式展開(kāi),,并重點(diǎn)突出以下特征:
1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合
教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性,從學(xué)生生活原型出發(fā),,重新融入兒童生活之中,有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題,。
2、強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能
教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實(shí)生活為起點(diǎn),,幫助兒童實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫(xiě)線索和基調(diào),圍繞“如何發(fā)展兒童判斷,、選擇、適應(yīng),、超越的能力,以爭(zhēng)取個(gè)人幸福,、社會(huì)有用性和更廣泛的人類(lèi)福祉”的'生活教育主題,突出教材的生活指導(dǎo)意識(shí),,發(fā)展兒童對(duì)幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過(guò)現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造,,讓兒童感受生活的美好和快樂(lè),激發(fā)熱愛(ài)生活的情感;另一方面通過(guò)引入兒童生活中的典型問(wèn)題,,鼓勵(lì)兒童自己在探尋問(wèn)題解決方案過(guò)程中,參與生活,、創(chuàng)造生活,,展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧,,培養(yǎng)樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,。
3、以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過(guò)程導(dǎo)向設(shè)計(jì)為切實(shí)地引導(dǎo)活動(dòng)型教學(xué)的開(kāi)展,,教材設(shè)計(jì)將改變傳統(tǒng)教材編寫(xiě)中以教師的“教”組織教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)思路,消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu),,將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程作為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。因此,,教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元,促進(jìn)自主活動(dòng),,在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開(kāi)中,引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要,,使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)原來(lái)被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度,、行為習(xí)慣、知識(shí)技能,、過(guò)程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。
4,、讓教師和學(xué)生走進(jìn)教材,保持教材的彈性和廣泛適用性各主題單元均選擇具有通用性的,、可供師生具體真實(shí)地參與的活動(dòng)題材,使教材成為師生開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo),,從而將各地具體而微的自然,、人文資源和經(jīng)濟(jì),、文化背景,,以及師生的經(jīng)驗(yàn)和興趣等等都納入課程資源體系,,為師生在活動(dòng)中進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)留有空間。
四,、教學(xué)目標(biāo):
1、了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程,,感受自己成長(zhǎng)的變化。
2,、認(rèn)識(shí)同學(xué)和老師,愿意與他們交往,。了解學(xué)校概況,知道自己的興趣,、特長(zhǎng)、生長(zhǎng)的基本情況,,手的作用及保健。關(guān)注天氣變化對(duì)生活的影響,,學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具。
3,、有計(jì)劃有目標(biāo)地安排自己的學(xué)校生活。知道規(guī)則在學(xué)校生活中的作用并自覺(jué)遵守,。熱愛(ài)集體,樂(lè)于與他人合作,,生活中有自己的創(chuàng)意。
4,、形成初步的時(shí)間概念;按時(shí)上學(xué),不遲到;放學(xué)后,,不在路上逗留,,按時(shí)回家;上學(xué)和放學(xué)途中注意安全;學(xué)習(xí)自己照顧自己,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、策劃,、創(chuàng)意的能力和交往、合作的意識(shí),。能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù),充分體驗(yàn)集體生活的快樂(lè),。
五、教學(xué)措施:
1,、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中,。
2、利用插圖,,圖文對(duì)照,邊看邊說(shuō)邊想,,幫助學(xué)生理解,。
3,、開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng),。
4、結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育,。
5,、充分利用教學(xué)用書(shū)中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中,。
6,、領(lǐng)略大自然的美,了解社會(huì)的繁榮,,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),。