在教育的花園里,，班主任是辛勤的園丁,，精心呵護(hù)著每一朵花朵成長(zhǎng)。“班主任個(gè)人計(jì)劃表精選范文”仿若一份份精準(zhǔn)的導(dǎo)航圖，指引著班主任開啟新一學(xué)期的育人征程,。開篇點(diǎn)明班主任肩負(fù)重任，面對(duì)性格各異,、需求不同的學(xué)生群體,，需全方位規(guī)劃。學(xué)習(xí)上,，要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，為不同層次學(xué)生定制提分策略，安排輔導(dǎo)答疑時(shí)段,；德育方面,，策劃主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生品德修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感,；生活中,，關(guān)注學(xué)生身心變化，定期與家長(zhǎng)溝通,。從開學(xué)準(zhǔn)備到學(xué)期末總結(jié),，全程精細(xì)布局。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，解鎖班級(jí)管理智慧,。

班主任個(gè)人計(jì)劃表 篇1

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取的精神,。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!

二、基本要求

堅(jiān)持以學(xué)生利益,、學(xué)校利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針,，努力抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求方面：做好早晨7：00,，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間,，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展,，全面提高總體成績(jī)。

三,、主要工作

1,、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2,、認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課,，幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3,、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4,、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5,、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

7、樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

總之，我講配合學(xué)校,，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下,，為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù),。

班主任個(gè)人計(jì)劃表 篇2

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我中班幼兒,，共計(jì)29人,，其中男孩18人，女孩11人,。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動(dòng)手能力較差,，社會(huì)交往技能差,。

(一)本班幼兒優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

1.個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍,。

2.好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3.活躍,、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

4.班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

(二)弱勢(shì)因素分析

1.我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

2.自我保護(hù)意識(shí)比較欠缺。

3.與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時(shí),，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,。需要教師給予重視,。

3.在語言交往中詞匯量不大，用詞比較單一,。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

4.部分幼兒數(shù)概念比較差。

5.在音樂活動(dòng)中,，幼兒對(duì)于歌曲的創(chuàng)編和動(dòng)作的創(chuàng)編能力比較差,。

二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐,，對(duì)于胃口不好的孩子,，采取少盛多添、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;對(duì)自理能力弱的幼兒,，在多照顧的同時(shí),，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，讓他們體會(huì)成功的喜悅,。

2.進(jìn)行安全教育,，通過兒歌、故事,、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物，不能離開集體,，不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭(zhēng)搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

3.開設(shè)圖書區(qū),，提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書的興趣,，并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來,。在教學(xué)中，教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用好聽的詞語,，多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往,。

4.開辟數(shù)學(xué)區(qū),，利用游戲,、操作等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)比較物體的顏色,、大小,、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量。學(xué)習(xí)觀察生活,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨(dú)引導(dǎo),，激發(fā)興趣,。

5.創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放多種樂器,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望,。利用零星時(shí)間(晨間,、飯前、進(jìn)餐時(shí),、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂,，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作,、表情,、語言等，表達(dá)對(duì)音樂作品的感受,。

三,、班級(jí)月工作計(jì)劃

九月份：

1.迎接老生、新生入園,，加強(qiáng)常規(guī)教育,，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng),。

2.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育,、活動(dòng)環(huán)境，開設(shè)評(píng)比欄,。

3.積極投放材料,，布置好區(qū)域角,。

4.配合衛(wèi)生院做好新生體檢工作,，統(tǒng)計(jì)好兒童預(yù)防接種卡的登記工作。

5.結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),，讓幼兒了解有關(guān)知識(shí),，參加一系列舉辦的活動(dòng)。

6.學(xué)做新早操,。

7.安全知識(shí)教育,。

十月份：

1.十月一日國(guó)慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解節(jié)日的含義,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育,。

2.認(rèn)真學(xué)做團(tuán)體操、新早操,。

3.召開家長(zhǎng)會(huì),。

4.讓幼兒了解重陽節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗。

5.安全知識(shí)教育,。

十一月份：

1.幼兒秋游活動(dòng),，通過活動(dòng)，能講出自己有所收獲的地方,。

2.參加幼兒園組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3.安全知識(shí)教育。

十二月份：

1.配合保健員,，做好幼兒期末三項(xiàng)檢查,。

2.班內(nèi)進(jìn)行拍球及30米往返跑比賽。

3.安全知識(shí)教育,。

一月份：

1.舉行慶元旦活動(dòng),，迎接新年的到來。

2.做好學(xué)期工作總結(jié),，上交各類記錄,。

3.完成各項(xiàng)考核、總結(jié)學(xué)期工作,。

班主任個(gè)人計(jì)劃表 篇3

一,、指導(dǎo)思想

我們中班年級(jí)組共四個(gè)班，新加入了一個(gè)中四班,，班中一位是老教師,，另一位是富有責(zé)任心的新老師，十三名教師,，原班級(jí)教師人員安排沒有變動(dòng),，幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，以正確的兒童觀,，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際情況,，一切從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合,，綜合利用各種教育資源,，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，提高管理水平,，協(xié)調(diào)能力,，以良好的班級(jí)，年級(jí)形象,，全新的工作理念,，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù),。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展,。

二,、分析調(diào)整

根據(jù)小班的實(shí)際情況，明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處,。上一學(xué)年,，小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng),，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案,、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助,，交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，將不足之處調(diào)整改進(jìn),。

二,、工作目標(biāo)

1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，管理好幼兒的一日活動(dòng),。

2,、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí),，努力提高每位老師各方面的能力,，注意塑造教師的良好形象。

3,、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力,。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

5,、探索家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。

三,、重點(diǎn)工作

1,、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務(wù)水平,，工作能力等差異,，促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展，進(jìn)行分層引導(dǎo),、分層激勵(lì),、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng),。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪流主持業(yè)務(wù)論壇,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力，并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍,。開展集體備課,，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究,，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解,，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,，保持課程的平衡性,。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,，生成一些新的,、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過程中不斷完善,。

3,、在本學(xué)期，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,，爭(zhēng)取做一名反思型的教師。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高,。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享,，加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能,，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師,。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng),，共同反思，探索更適合中班幼兒的教育方法,，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思,，交流各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法,。

4,、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋、國(guó)慶,、重陽等,，各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng),，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)幼兒需要,，制作豐富多樣的體育玩具,，讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理,、精彩的開展,。

5,、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究,，努力提高教科研水平。 加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育觀念，認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成活動(dòng)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平,。

6,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，努力做好保中有教,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。

7,、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子,，讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力,、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),，提高幼兒的交往、合作,、想象等多種能力,。

8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持,，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,，向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排，及時(shí)交流幼兒的情況,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開辟“家長(zhǎng)園地”,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況,，積極做好配合我們開展年級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息,，逐步完善人格,。班級(jí)老師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系，使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園,，并“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事,。

四,、每月工作安排

八月份

1,、調(diào)整各班物品，大掃除,。

2,、整理新教材，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3,、各班環(huán)境布置、更新,，豐富幼兒活動(dòng)材料,，進(jìn)行環(huán)境評(píng)比。

4,、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題：我和朋友在一起、快快慢慢)

5,、集體備課(第一周),。

6,、通知家長(zhǎng)做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備,。

九月份

1、主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活習(xí)慣,，個(gè)性脾氣等情況,，抓好開學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī),。

2,、新操創(chuàng)編。

3,、利用教師節(jié)中秋節(jié)宣傳相關(guān)知識(shí),。

4、隨堂聽課,、教學(xué)常規(guī)檢查,，新教材使用情況檢查、資料整理,。

5,、新教師培訓(xùn)暨師徒結(jié)對(duì)儀式，新教師聽課,。

6,、各班豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。

7,、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題：紅黃藍(lán)綠和香香的蔬菜)

十月份

1、國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng),。

2、《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》攝影,、繪畫展,。

3、各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比,。

4,、各班種植園播種活動(dòng)。

5,、隨堂聽課,。

6、讀書心得交流,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

7、新教師《剛要》,、《保教指南》理論考試,。

8、課題,、專題實(shí)施交流,。

9、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題：快樂運(yùn)動(dòng)每一天)

十一月份

1,、開展“我是健康寶寶”幼兒體能比賽。

2,、班級(jí)主題墻更新,、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)評(píng)比。,。

3,、中班生活教師保育技能比賽。

4,、地震,、火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

5,、組織幼兒挖番薯活動(dòng),。

6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng),。

7,、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題：做個(gè)好孩子并不難)

8、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估,、隨堂聽課,。

9、讀書心得交流,。

十二月份

1,、各班專題特色展示、交流,。

2,、組織“我的小手真能干”生活自理能力比賽。

3,、商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題：勇敢的我)

4、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動(dòng),。

5,、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查,，新教材使用情況檢查,、資料整理。

6,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng),。

7、根據(jù)課題實(shí)施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng),。

一月份

1、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào),。

2,、幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。

3,、做好期末考核和評(píng)優(yōu)工作,。

4、撰寫中班年級(jí)組,、各班,、個(gè)人工作總結(jié)

5、新教材資料整理歸檔,，落實(shí)下學(xué)期計(jì)劃,、進(jìn)度。

6,、幼兒離園安全教育,。

本學(xué)期,，我們中班年級(jí)組全體教師將會(huì)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，齊心協(xié)力,、務(wù)實(shí)求新,，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過程中,，促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng)，使中班年級(jí)組工作更上一層樓,，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量,。