時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任年度個人工作計劃 班主任年度工作計劃表篇一

一：總體計劃：

培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領先，形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人,，學會求知,，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習,、處世習慣，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正，不斷開拓,。

二：具體的計劃,。

(一)、開學準備工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字,。2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。3,、整理桌凳，安排座位,，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動,。4、發(fā)書,，發(fā)本,。5、演講,，讓學生知道到學校的任務,、責任。

(二),、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情1,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。2,、每日一句。按座位寫,。3,、中午的休息的安排，課前安排,。4,、放學以前的工作小結，布置作業(yè),。5,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,，尤其是學生的個人衛(wèi)生,。7、值日生小結,，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。2,、每周一次數(shù)學計算題比賽,，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度,。3、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。4,、每周組織一次數(shù)學"小探討",，和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難,。5,、周六放學前對下周的安排。6,、總結本周路隊管理中所存在的問題,。

第三類：每月必做的事情。1,、進行月底摸底,，獎勵有所進步的學生,。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)4,、對學生的鼓勁加油。5,、給班干部提建議,，給班主任提意見。6,、樹立學生的自信心,，積極參加學校的各種活動。

(三),、班主任工作思路

1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展，學會學習,。4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。5,、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

(四)班主任工作要點

月份工作內(nèi)容2月份涂鴉壁,、手抄報出寫,。(兩周一次)根據(jù)自然觀察、社會考察,、科學探究,、參觀游學等主題活動制定綜合實踐計劃。培養(yǎng)學生每人具有一項音樂或特長,，3月份衛(wèi)生保健講座組織社會實踐(基地)活動舉行學校運動會涂鴉壁,、手抄報出寫。(兩周一次)舉辦班級"五個一"之"激勵我奮發(fā)上進的人生格言"演講比賽,。4月份學校舉行學生藝術素養(yǎng)展示——歌詠比賽,、手抄報展評心理輔導學校舉行"五個一"成長工程——"我心目中的英雄"演講、歌詠會5月份學生寫字,、科學實驗,、制作才藝特長等系列活動展示學校小型運動會，其中展示部分學生的"五個一"之體育項目涂鴉壁,、手抄報出寫,。(兩周一次)收集學生"五個一"成長工程中的社區(qū)服務項目資料，包括文字資料和相片等,。綜合實踐活動(即主題活動)資料整理6月份綜合實踐活動成果展示六,、一及藝術節(jié)才藝展示,、書法展評,。涂鴉壁、手抄報出寫,。(兩周一次)7月份社區(qū)服務和社會實踐活動涂鴉壁,、手抄報出寫。

(兩周一次)1,、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生,。4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。5、嚴肅紀律,，健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。6,、貴在平時，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實實，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利,。這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力,，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了"起色",，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難,，相信在"彼此信任"和"愛的關懷"下,，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!

班主任年度個人工作計劃 班主任年度工作計劃表篇二

為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

一,、指導思想

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量,，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

二,、班級概況

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

三,、主要目標

1、織建立班集體,，讓學生有基本的集體榮譽感,。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系,，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養(yǎng)學生的自我組織,、管理能力,，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動,，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,，在建設集體的過程中,，不斷完善自身,，形成良好的個性品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

四,、具體工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動(即：好品德，好習慣,，好孩子)”

措施：

(1)充分發(fā)揮學生的主體精神,，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設立新一輪班級學習小組。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小隊考核。

禮貌教育

a,、見師長熱情問好,，學會禮讓。

b,、學習待人接物的基本禮儀,。

c、利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d,、在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣,。

2,、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3,、家長聯(lián)誼會

1)繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會,，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2)利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3)引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

4)充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內(nèi)化,。

4,、體育衛(wèi)生工作

1)注意做好防近工作，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2)認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

班主任年度個人工作計劃 班主任年度工作計劃表篇三

繼續(xù)加強學生世界觀,、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng),，努力建設學生的精神家園。

1,、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。結合清明節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育;結合中“紅五月”,，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。

2,、繼續(xù)利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生思想中催在的問題,。

3、繼續(xù)做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,，培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格,。

4,、繼續(xù)加強班級文化建設,，提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化,。

5,、重視學生課外閱讀的指導，開展“每日一誦活動”,，以開啟學生的生命黎明,，建立學生精神家園。

6,、開展“讀書會,、讀書節(jié)、誦讀吟唱比賽”等活動豐富學生的閱讀生活,。

7,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

(三)實行民主管理,，構建民主平等互愛互助的班級氛圍。

1,、樹立民主平等的新型師生觀,。在教育活動中，要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍,，和學生交朋友,，師生共建“情感熱線”，進行心靈的交流,。

2,、構建新型的班級管理觀?！叭巳硕寄墚敯喔刹俊?，我們要從培養(yǎng)每個學生的能力出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制,。把管理學生轉變?yōu)閷W生服務,，對學生的發(fā)展負責，為每個學生提供展示個人才能,、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺,。

3、確立新型的個性發(fā)展觀,。用自己的一雙“慧眼”去幫助學生發(fā)現(xiàn)自我,，認識自我,，為各種人才的成長打好基礎。

4,、寬容學生,，悅納學生，為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,，給予更多的呵護和友愛,，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。

5,、注意榜樣的培養(yǎng),，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

(四)繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結合，形成教育合力,。

1,、平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

2,、結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

3、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度,、方法,、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導,，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念,，使之和學校教育保持一致,。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

四,、各月份工作安排：

二月：

1、開學常規(guī)教育

(1)提出班級近期,、中期目標,，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚,、張貼上墻,。學生個人確定各自目標，張貼上桌,。

(2)繼續(xù)加強安全教育,，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

(3)座位調(diào)整,，繼續(xù)開展“一帶三”,、“一幫一”活動。

2,、主題班會：⑴ 新學期,，話理想 ⑵ 正確使用壓歲錢;

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等,。

2,、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,，實行“到家打電話”制度,，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害,。

3,、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學雷鋒,，獻愛心”活動,。

4、加快 “紅五月”活動的準備工作,，帶領學生參加,，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭,、積極向上的精神,。

5,、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

四月：

本月重點是：(1) 期中考試 (2) 開展學習方法方面的講座與活動

1,、期中考試總動員,。

2、加強學法指導,，引導學生學會學習,，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、五一放假前的紀律和安全教育。

4,、主題班會《正確對待挫折》。

5,、準備“紅五月”活動。

五月：

1,、期中考試的總結，進行獎勵,。

2,、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

3,、“紅五月”活動。

4,、全能競賽和第二次單元過關檢測

六月：

1,、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案,。

2,、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3,、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語,。

4,、期末考試總動員,。

七月：

1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育,。

2、期末考試,。

3,、布置暑假作業(yè)，評選三好生,，發(fā)家庭報告書,。

4、作好學期結束后的班級總結工作,。

以上計劃,，望領導監(jiān)督執(zhí)行。

班主任年度個人工作計劃 班主任年度工作計劃表篇四

一,、工作指導思想

圍繞學校工作計劃,，結合本年段實際情況來落實我班的日常工作。

二,、工作方法與措施

1,、加強理論學習，提高德育科研能力,。學習教育理論文章,，撰寫心得體會，研究德育新情況,，新問題,，探索新模式，不斷提高德育理論水平,。

2,、繼續(xù)抓好對學生的常規(guī)教育。本學期進一步組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,，對學生日常行為習慣常抓不懈,。

3、抓住教育契機,，適時進行教育教育,。結合“3.5學雷鋒”、“三八婦女節(jié)”、“清明”等紀念日,，加強對學生的思想,、情操,、理想教育,。增強班集體的凝聚力，形成良好的班風和學風,。

4,、上好每一節(jié)班會課，充分發(fā)掘班會課的教育潛力,。班會課是學校德育的主渠道,，也是班主任老師加強對學生思想道德教育的主陣地，上好班會課有利于發(fā)揮班會課的教育功能,，收到良好的教育效果,。

三、具體工作安排

第1周：

1,、開學典禮,。

2、制訂教學工作計劃,。

3,、班隊干會議。

第2周：

1,、教育教學工作總結會,。

2、安全教育活動開展,。

3、教育教學工作總結,。

第3周：

1,、教室布置及板報評比。

2,、周會,。

第4周：

1、采購充實數(shù)學教具,。

2,、充實班委會成員。

3,、周會,。

第5周：

1、學生書畫展,。

2,、八年級學生會議,。

3、周會,。

第6周：

1,、學習方法討論。

2,、班干部會議,。

3、周會,。

第7周：

1,、體育比賽。

2,、周會,。

第8周：

1、學生個別談話,。

2,、周會。

第9周：

1,、學習情況檢查,。

2、段考復習,。

第10周：

段考,。

第11周：

1、段考質(zhì)量分析,。

2,、周會。

3,、新團員入團儀式,。

第12周：

1、八年級學生家長會議,。

2,、周會。

3,、讀書活動征文收集,。

第13周：

1、學生分層會議,。

2,、數(shù)學競賽。

3、周會,。

第14周：

1,、學生裝分層會議。

2,、周會,。

第15周：

1、少先隊活動,。

2,、紀律情況檢查。

3,、周會,。

第16周：

1、學生學習情況調(diào)查了解,。

2,、周會。

3,、家訪,。

第17周：

1、公物清查回收,。

2,、周會。

3,、困難寄宿生補助申請,。

第18周：

1、期末試,。

2,、周會。

第19周：

1,、法制安全教育會,。

2、期末工作會議,。

3、放假,。

班主任年度個人工作計劃 班主任年度工作計劃表篇五

在新的一年中我想以“真誠,、熱誠、勤學,、樂學”為我們班級做人與求知的主導思想,，以“三星級班級的爭創(chuàng)”為本學期的學風建設的目標，努力營造一個溫馨和諧、積極進取的學習氛圍,，為我校進行上海市實驗性示范性學校的爭創(chuàng)盡一份力,。在本學期中我將以學校重點工作要求為指導，結合本班實際情況,，做好各項工作?，F(xiàn)制定計劃如下：

一、確立班集體的奮斗目標

作為一個新成立的集體,，班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。

這是一個全新的班級，對班級學生的了解主要是通過為期7天的學農(nóng)活動,、家訪和他們高一第二學期的期末考試成績?nèi)齻€方面,。通過以上三個方面的了解，我感覺這個班級學習和紀律觀念總體還可以,，也有一定的集體榮譽感,，但是也發(fā)現(xiàn)了很多問題：如個別同學自由散漫;有些同學酷愛電腦游戲;有些同學比較自私自利、不愿為集體辦事;較多同學偏科現(xiàn)象嚴重,。

鑒于以上情況我制定目標是：行為規(guī)范上,，達到二星級，爭創(chuàng)三星級;學習成績上,，鼓勵進步,，爭取使全班成績位于年級前列;思想品德上，希望成為一個誠實守信,，有責任感,，積極向上，有集體榮譽感,，愉快和諧的集體,。

二、規(guī)范行為,，樹八中學子的良好形象,。

1、 嚴格遵守校紀班規(guī),，端正班級風氣,，營造良好輿論氛圍。

2,、 深入學習《上海市學生民族精神教育指導綱要》,、《上海市中小學生生命教育指導綱要》,，積極開展“長征精神”系列活動。

3,、 利用周二晨會,，組織好時勢形式教育，提高學生的政治素養(yǎng),。

4,、 配合校星級榮譽班的評比工作，整治班級環(huán)境,，并進行必要的禮儀教育,。

5、 切實地落實好青年志愿者服務隊活動,，使全體團員通過活動體會“奉獻”的意義,，并爭創(chuàng)“特色志愿者服務隊”。

6,、 鼓勵思想進步學生,，組織好他們參加黨課學習活動。

7,、在班中設立一個“感恩欄”,，即接受過幫助的同學及時將幫助過他的同學名字及事件寫上去，盡管寫上去的事情可能微不足道,，但是我想通過長期的做這件事,，讓每位學生心存一顆感恩的心。

8,、 注重平時的點滴,，培養(yǎng)集體意識。在班中設立一個“功臣榜”,，將各類集體活動及參與人員上榜公示,，并加以表揚。

三,、端正學風,，提高我班學生學習質(zhì)量。

1,、為爭創(chuàng)學風優(yōu)良星,，做好常規(guī)工作

①確保良好的課堂紀律，做到不隨意插嘴,，不做與本堂課無關的事,，值日班長及時記錄反饋。

②嚴格遵守作業(yè)收繳制度,，科代表及時向科任老師反饋作業(yè)收繳情況,，且學習委員每天做好統(tǒng)一記錄，以便老師采取相應措施,，以糾正個別學生不能及時交作業(yè)的不良習慣,。

③提高作業(yè)質(zhì)量，對于個別學生漏做,、亂做現(xiàn)象,，及時指出，并加以糾正,。

④加強誠信教育,，督促學生除測驗、考試不作bi外,，也不抄襲作業(yè),。鼓勵同學加入爭創(chuàng)免監(jiān)考生的行列。

2,、平時注意夯實基礎,，每周安排好英語、語文,、化學的默寫工作,。

3、每次測驗考試后,，做好詳細的分析工作,，及時將各科前三甲登上“學業(yè)優(yōu)秀榜”，將進步快的同學名字登上“進步榜”,，鼓勵大家互相競爭,，逐步形成良性競爭。另外,，對后進的同學要及時與其溝通,，幫助其樹立學習的信心，并幫其找出失敗的原因,。對考得好的同學,，既要表揚，又要教導其應具有憂患意識,，不能滿足于現(xiàn)狀,，而應不斷超越自我。

4,、進行勵志教育,。通過讓學生尋找勵志影片(暑期已完成)，介紹和觀看影片的方式,，讓學生去感受和領悟,。

四,、班級管理制度

1、值日班長制,，每天有一位同學負責日常行為規(guī)范,，主要職責是：①早自修、午自修時維持紀律,，要求教室內(nèi)保持安靜,。②早自修前檢查校團徽佩戴情況。③每節(jié)課后詢問任課老師此節(jié)課上課情況,。④2分鐘預備鈴,、室內(nèi)操、眼保健操時做好管理工作,。⑤每天放學時,，做好一日點評。

2,、家校聯(lián)系單

學習委員負責記錄作業(yè)情況,、值日班長負責記錄日常行為規(guī)范，勞動委員記錄值日生情況,，以上情況每周由同學統(tǒng)計一次,，并每周向同學反饋一次，并以家校聯(lián)系單的形式向家長反饋,。

3,、自我反省制度

在班中設立一個“警示欄”，要求每位違反日常行為規(guī)范的同學將自己的名字寫上去,，并自己想一個彌補措施,。

班主任年度個人工作計劃 班主任年度工作計劃表篇六

本學期，學校安排我擔任v35班的班主任,，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對v35班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一,、學生情況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一,，現(xiàn)共有68名學生，其中男生33人,，女生35人,，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人,，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,，然后今年轉入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般,，沒有生活特別困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好,，而且由于家庭情況(一名父母離異，他隨其母,，但是長期不在一塊,，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名學生,，從小不與父母在一塊生活,，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥,，但一直不見好轉)學習上不刻苦,，而且總愛說話，小動作太多,。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差,。時間觀點差,，紀律觀點差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律、尊重老師,、團結同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點,。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責任心。因此在管理工作中,，我們要加強指導,，手把手教。并幫助學生加強責任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對集體負責的精神。

在學習方面,，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰,，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

二、班級管理的初步設想：

高中三年,，學生最后的結果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點,，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是課堂上認真聽講,，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是對口升學成敗的關鍵,。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學生,，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活,、學習、紀律等各方面的情況,，而且積極響應學校的“班級月考核”制度,，班級建立一個“學生每月綜合情況表”，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么,，來到職中,，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話,，從思想上關心他們,，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來,。對于這些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>