演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
文明禮儀演講稿四年級篇一
大家好!我是來自四(4)班的柳霽釗,,今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》,。
在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時,我看到一句“不學(xué)禮,,無以立”,媽媽告訴我,,意思是“不學(xué)會文明禮儀,,就沒法在社會上立足?!笨次疫€是一臉困惑,,媽媽就給我講了一個故事。有一個年輕人向一位老人問路,他說:“喂,,老頭兒,,這兒離寺廟有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出:“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地,連寺廟的影子也沒有見著,,他停下來想了想,,才恍然大悟,原來老人是說他沒有禮貌,??梢娢拿鞫Y儀對我們來說有多么重要。
我們中華民族一直被稱為“文明古國,,禮儀之邦”,,在國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里,就有“為人子,,方少時,,親師友,習(xí)禮儀”,。雖然我們只是小學(xué)生,,但我們?nèi)匀豢梢詴r時處處講禮儀。吃飯時,,請長輩先入座,,是禮儀;來客人時,主動向客人問好,,是禮儀;在車上,,主動給別人讓座,是禮儀;在學(xué)校,,尊重老師,,幫助同學(xué),用語文明,,不亂扔垃圾,,不亂折花木,這些都是禮儀,。其實,,禮儀就在我們身邊的每一件小事中。
也許有的同學(xué)會說,,原來就是一些小事啊,。是的,禮貌是最容易做到的事情,,也是最容易被忽視的事情,,但她卻是最珍貴的事情,,禮儀就在一些小事中,但禮儀決非小事,。就是因為隨手亂扔垃圾,,國慶長假時,有多少美麗的景點被遍地的垃圾所掩蓋?就是因為下樓梯不
守秩序,,不互相謙讓,,你擁我擠,你打我鬧,,發(fā)生了多少校園踩踏事件,,有多少年幼的孩子不幸死亡?
同學(xué)們,順手撿起的是一片紙,,提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,,凈化的卻是自己的靈魂;細(xì)心扶起的是一顆被踩的小草,美化的卻是自己的心靈,。讓我們從自己做起,,從身邊做起,從每一件小事做起,,讓文明之花,,在我們每一個人的心中,在我們的生活中,,處處綻放!
我的演講完畢,,謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級篇二
同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。
談吐舉止,,簡單說,,就是人們相互交往中的語言與行為。
從一個人的言談舉止中,,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì),以及他性格特點中的某個側(cè)面,。語調(diào)深沉,,條理分明,言語準(zhǔn)確,、有分寸,,不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,,一語破的,,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅定,,透出他十足的自信;東張西望,,步履輕浮,臉上似笑非笑,,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,,它有美丑之分,,雅俗之別。那么,,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然,。
一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,,只能讓人感到不舒服,,沒有半點兒美可言。
中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,?!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠的言語、行為,,自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,,猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,人們認(rèn)為她很美,,美得自然,。清晨,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,,一人扛著國旗,,二人護衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,,威武挺拔,,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,,這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無限的希望,,這不也是一種美嗎?
美是自然的,,無須雕琢,舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,,倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,,人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,,可以算是對美的追求,,本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,變成了一個模型,,真的自己消失了,,還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
文明禮儀演講稿四年級篇三
老師們,,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,,寫規(guī)范字,做文明人》,。
在我們身邊,,經(jīng)常可以看到這樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),,以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學(xué)們,,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,,別人也會因此而不欣賞你,、看重你,反而對你多了一份異常的眼光,。
其實說好普通話,、寫好規(guī)范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,,認(rèn)真一些,,堅持一下就可以了。其實最重要的,,還是前面所說的要有堅強的毅力,。如果我們每天都能堅持一個小時,以后再慢慢地堅持到兩個小時,,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習(xí)慣,,一直伴隨到老,。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,,別人也會羨慕我們,,并成為他們前進的動力。
同學(xué)們,,就讓我們從現(xiàn)在做起,,從自我做起,講好普通話,,寫好規(guī)范字,,做個文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!
為此,,我采取了幾個方法可供大家參考和使用:
1,、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好,。
2,、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,,而自己卻沒有能夠堅持下去,,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,,不好的就要加以改正,。
4、請別人進行監(jiān)督,??梢哉埣议L、老師,、同學(xué)等等,。因為一些同學(xué)的自制力確實不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。
親愛的同學(xué)們,,聽了上面的內(nèi)容,,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,,一試嚇一跳”,。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級篇四
我們是新世紀(jì)的少年,,要注意自己的行為,,要做一個講文明,,懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好。
文明禮儀是什么?早上到校,,對老師那聲親切的“老師早上好”是文明;撿起你看到的垃圾是文明;在擁擠的公交車上遇到老,、弱,、病、殘的那句“您請坐”是文明……
你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是文明的力量,,這是你對別人文明的回報……
那天……
風(fēng)雨交加,我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾,,被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想:今天怎么這么倒霉,。連石頭也和我作對,,這石頭也是的,絆誰不好,,非絆我,。我慢慢地爬起來,才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久,我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里。
忽然,,從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,,都砸到我腳了!”我回頭望去,在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭,。那是一個七八歲的小弟弟,。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠實了,可如果去……”想了半天后,,我還是覺得去道歉,。
“對不起,那個石頭是我扔的!”我有些難為情,。
“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對我說,。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”。這句話讓我知道,,要被人對你文明,,你先讓學(xué)會對每一個人文明,把你的文明做給每一個人看,,讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子,。
來吧!讓文明變成風(fēng),讓它吹拂每一的人的心; 讓來吧!禮儀變成花,,讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長,,讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中,。
文明禮儀演講稿四年級篇五
各位老師、同學(xué)們好:
我今天演講演講的主題是:
禮儀是無處不在的,,它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了,。
如果沒有了文明,,就沒有了基本道德底線,那么,,縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識, 對人對己對社會又有什么用呢? 所以,,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基, 是我們健康成長的臂膀!
那么,怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,,我們學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,,因為儀容,、儀表、儀態(tài),,可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,課堂禮儀對老師的講課影響很大,,它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩、不講臟話,,上下樓梯一律右行,。我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,維護清潔衛(wèi)生,,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,,應(yīng)主動誠懇地向他們說聲:“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,,,它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結(jié), 友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,,,它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺。
我們一定要以新的姿態(tài),,作出新的努力,,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
同學(xué)們!讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!
古人說,,“不學(xué)禮,無以立”,。就是說,,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身,。那么,,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,,不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,,更是國家的臉面,。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明,、用禮儀,,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,,身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,,站在晃晃悠悠的車上,,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步,,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,,就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,,在當(dāng)前的形勢下,,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,,而是全民所需,。
火車跑得快,全憑車頭帶,。在家里,,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣,、普及文明禮儀,,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……
毫不疑問,,我們的文明禮儀推廣和普及工作,,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),,就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,,必然會煥然一新,,人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”,。
想讓別人尊敬你,,首先就得尊敬人。
那些陋習(xí),,圖的是一時之快,,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,,別人還會尊重你嗎?
我的講話完了,,謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué): 你們好!
我來自四(4)班,,我叫晏柳星,。今天為大家演講的題目是“感恩回報,爭做文明小學(xué)生”,。
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對藍天媽媽的回報??墒遣恢獜氖裁磿r候起,,很多人竟然忘記了感恩,作為家庭的寶貝,,我們在父母的厚愛中成長,,但常常對最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重任,,我們是否是一個講文明的小學(xué)生呢?
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問,。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,,過路就走斑馬線,。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小,、善于交往,、團結(jié)自信。不進網(wǎng)吧,、游戲廳等對學(xué)生不宜的場所,。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物,。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)?,而且能改變?nèi)恕⑺茉烊?。同學(xué)們趕快行動起來吧,,改掉各種陋習(xí)。走在校園里,,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上,,認(rèn)真遵守交通法規(guī),,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老,、弱,、病、殘,、孕讓座……
其實文明就在我們身邊,,離我們很近很近,近得觸手可及,。因為文明就在我們心中,,會在生活中不經(jīng)意地流露著,。有時,多一個手勢,,對別人來說,,就是多一份體諒;還有時候,多一點耐心的等待,,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時,,多一點點分享,對別人來說,,就是多一份溫暖,。
所以做個文明小學(xué)生,這個目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始吧!在家,,爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木,,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩,。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆,,學(xué)會感恩,,生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng),,爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,,滋潤了干涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明,。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!感恩于幫助,、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行,做一個人見人愛的文明小學(xué)生,。我們一起努力吧,,讓夢飛翔,讓我們不再后悔!
我的演講完了,,謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,我給大家演講的題目是《文明禮儀我先行》
孔子曰:“不學(xué)禮,,無以立,。”意思是:沒有文明禮儀,,是不能在社會及家庭立足的,。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。對一個人來說,,禮儀是思想道德水平,、文化修養(yǎng),、知識水平的外表,可對祖國來說,,禮儀卻是生活習(xí)慣,,品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人,就要會用文明語,,做文明事,。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理,。
做文明人,,就要講文明話,不講臟話,、粗話,。無論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動中,,總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),,別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光,,這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣?!八腿嗣倒?,手有余香?!彼?,請大家記住,無論何時何地,,都要文明用語,,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!
做文明人,,就要學(xué)會尊重,。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),。比如課堂上老師正在上課,,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,,做小動作而不認(rèn)真聽,,這就是一種不尊重他人的行為,,長大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你,,如果你心不在焉,,東張西望,挖鼻掏耳,。那好,,你不用回答了,人家一定讓你走,,為什么?因為你不講基本禮貌,,動作不文明。
做文明人,,就要有文明的舉止,,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻,。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會,、摩擦。有的同學(xué)會一笑了之,,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,,以拳頭論英雄。結(jié)果,,無論輕重,,學(xué)校都要給予批評和處分。輕了,,老師會批評你;重了,,家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,,你的尊嚴(yán),,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請同學(xué)們記?。罕┝?,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問題的,,只會把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動,,而是永久的習(xí)慣,生活中的一部分,。讓祖國變成一個文明的國家,,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學(xué)一樣的平常,,在生活中幫助我們,,提醒我們。也要時刻提醒自己:我是中國人,,也是個文明的小公民,,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!
同學(xué)們,,播下一個動作,,收獲一個習(xí)慣,播下一個習(xí)慣,,收獲一個品格,。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,,也是最難堅持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行,、一點一滴做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,,行文明事,,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果,。
我的演講完畢,,謝謝大家。
文明禮儀演講稿四年級篇八
各位同學(xué),、老師:大家好!
藍天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長,。
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,。話題很老,,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,,是一個永恒的話題,。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。
文明是一種進步,,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,,文明是告別昨日的無知和粗俗,,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,,遠(yuǎn)離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,,更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,,及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,,而且會動手撿拾紙片等,,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生,,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),,關(guān)愛身邊的人和事,,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,,就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識的啟迪,,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),,一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響,。
“恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,,我們追求成長和長大,在這個過程中,,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,實踐文明,,做文明學(xué)生,,創(chuàng)和諧校園。
文明禮儀演講稿四年級篇九
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家好!我是來自12綜合3班的____,,今天我演講的題目是《規(guī)矩做人 約束成才》。
孟子曰:“不以規(guī)矩,,不成方圓”,。
什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對人的行為的一種約束,是我們做人行事的一個尺度,。仰觀宇宙長天,,俯察萬物眾生,規(guī)矩?zé)o處不在,,于有形無形中,,圈定著一切,它在滋生著矛盾,,同時也在化解著矛盾,。
規(guī)矩的外延很廣,,例如法律制度、校規(guī)班規(guī),、家庭教養(yǎng)規(guī)矩,、規(guī)章制度、行為規(guī)范,、紀(jì)律守則,、比賽規(guī)則、文明公約,、道德規(guī)范等等,。
國有國法,家有家規(guī),,就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規(guī),,如果沒有了這一系列的法規(guī)法則,那么我們的社會秩序,、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>
一個學(xué)校,、一個班級也是如此,校紀(jì)校規(guī)對我們的行為有了規(guī)范和約束,,讓我們不能隨心所欲,,于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊,班主任在故意發(fā)難,,心里面產(chǎn)生了很多的不愉快,。但是,你如果冷靜地想一想,,如果沒有了校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進行?要想到:當(dāng)我們在忍受校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的不自在的同時,也享受著校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的安定與和詣,,讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩,,讓我們的人身安全有了保障。
世界上沒有絕對的自由,。蘇格拉底說過:有思想力的人才是萬物的尺度,,這也就是強調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩,人如果沒有規(guī)矩約束,,私欲就會橫行,,惡習(xí)也就會產(chǎn)生。所以同學(xué)們要學(xué)會約束自己,,遵守規(guī)矩,,做一個有思想力的人。
當(dāng)然,,我們強調(diào)規(guī)矩,,但并不等于墨守成規(guī),,麻木守舊。不符合我們的實際情況,,不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改,,否則,社會就會停滯不前甚至倒退,。就像在求知的道路上,,我們要努力掌握專業(yè)知識,勇于探索,,不斷創(chuàng)新,。因為技能彰顯價值,專業(yè)成就未來,。
同學(xué)們,,一個不受約束的人,必定是一個懶惰之人和一個沒有抱負(fù)的人,,而一個懶惰之人則只能永遠(yuǎn)在貧困線上苦苦掙扎和徘徊,。
因此,,我們每個人都要樹立自己的理想,,有了理想,心才會飛翔;學(xué)會了飛翔,,夢想便不再遙遠(yuǎn),。
謝謝大家,我的演講完畢!