演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇一
大家好!我是來自四(4)班的柳霽釗,,今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》,。
在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時(shí),,我看到一句“不學(xué)禮,,無以立”,媽媽告訴我,,意思是“不學(xué)會(huì)文明禮儀,,就沒法在社會(huì)上立足?!笨次疫€是一臉困惑,,媽媽就給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)年輕人向一位老人問路,,他說:“喂,,老頭兒,這兒離寺廟有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出:“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地,,連寺廟的影子也沒有見著,,他停下來想了想,才恍然大悟,,原來老人是說他沒有禮貌,??梢娢拿鞫Y儀對(duì)我們來說有多么重要。
我們中華民族一直被稱為“文明古國,,禮儀之邦”,,在國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里,就有“為人子,,方少時(shí),,親師友,習(xí)禮儀”,。雖然我們只是小學(xué)生,,但我們?nèi)匀豢梢詴r(shí)時(shí)處處講禮儀。吃飯時(shí),,請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,,是禮儀;來客人時(shí),主動(dòng)向客人問好,,是禮儀;在車上,,主動(dòng)給別人讓座,是禮儀;在學(xué)校,,尊重老師,,幫助同學(xué),用語文明,,不亂扔垃圾,,不亂折花木,這些都是禮儀,。其實(shí),,禮儀就在我們身邊的每一件小事中。
也許有的同學(xué)會(huì)說,,原來就是一些小事啊,。是的,禮貌是最容易做到的事情,,也是最容易被忽視的事情,,但她卻是最珍貴的事情,禮儀就在一些小事中,,但禮儀決非小事,。就是因?yàn)殡S手亂扔垃圾,國慶長(zhǎng)假時(shí),,有多少美麗的景點(diǎn)被遍地的垃圾所掩蓋?就是因?yàn)橄聵翘莶?/p>
守秩序,,不互相謙讓,你擁我擠,你打我鬧,,發(fā)生了多少校園踩踏事件,,有多少年幼的孩子不幸死亡?
同學(xué)們,順手撿起的是一片紙,,提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,,凈化的卻是自己的靈魂;細(xì)心扶起的是一顆被踩的小草,美化的卻是自己的心靈,。讓我們從自己做起,,從身邊做起,從每一件小事做起,,讓文明之花,在我們每一個(gè)人的心中,,在我們的生活中,,處處綻放!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇二
同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。
談吐舉止,,簡(jiǎn)單說,就是人們相互交往中的語言與行為,。
從一個(gè)人的言談舉止中,,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),,以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面,。語調(diào)深沉,條理分明,,言語準(zhǔn)確,、有分寸,不難看出這是個(gè)精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,,一語破的,足以察覺此人思想深刻,,且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,,臉上似笑非笑,,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,,它有美丑之分,雅俗之別,。那么,,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然,。
一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,,只能讓人感到不舒服,,沒有半點(diǎn)兒美可言。
中國臺(tái)灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會(huì)記得,?!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠的言語、行為,,自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,,猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,人們認(rèn)為她很美,,美得自然,。清晨,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,,一人扛著國旗,,二人護(hù)衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,,威武挺拔,,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,,這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,跌跌撞撞,,從這幼稚的步子中透出無限的希望,,這不也是一種美嗎?
美是自然的,無須雕琢,,舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故,,人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,,可以算是對(duì)美的追求,,本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,變成了一個(gè)模型,,真的自己消失了,,還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇三
老師們,,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《講普通話,,寫規(guī)范字,做文明人》,。
在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,,課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學(xué)們,,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過這些事情,,那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,,反而對(duì)你多了一份異常的眼光,。
其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,,這對(duì)于我們來說并不難,,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,,堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),,以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,,一直伴隨到老,。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,,別人也會(huì)羨慕我們,,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,,就讓我們從現(xiàn)在做起,,從自我做起,講好普通話,,寫好規(guī)范字,,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!
為此,,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:
1,、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好,。
2,、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,,而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去,,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),,不好的就要加以改正,。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督,??梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)等等,。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。
親愛的同學(xué)們,,聽了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說,,這能行嗎?“不試不知道,,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇四
我們是新世紀(jì)的少年,,要注意自己的行為,,要做一個(gè)講文明,懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好,。
文明禮儀是什么?早上到校,對(duì)老師那聲親切的“老師早上好”是文明;撿起你看到的垃圾是文明;在擁擠的公交車上遇到老,、弱,、病、殘的那句“您請(qǐng)坐”是文明……
你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對(duì)不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請(qǐng)”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是文明的力量,,這是你對(duì)別人文明的回報(bào)……
那天……
風(fēng)雨交加,我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾,,被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想:今天怎么這么倒霉,。連石頭也和我作對(duì),,這石頭也是的,絆誰不好,,非絆我,。我慢慢地爬起來,才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久,我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。
忽然,,從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,都砸到我腳了!”我回頭望去,,在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭,。那是一個(gè)七八歲的小弟弟?!叭ゲ蝗サ狼?如果不去就顯得不誠實(shí)了,,可如果去……”想了半天后,我還是覺得去道歉,。
“對(duì)不起,,那個(gè)石頭是我扔的!”我有些難為情。
“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說,。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”,。這句話讓我知道,,要被人對(duì)你文明,你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人文明,,把你的文明做給每一個(gè)人看,,讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子。
來吧!讓文明變成風(fēng),,讓它吹拂每一的人的心; 讓來吧!禮儀變成花,,讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長(zhǎng),,讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇五
各位老師、同學(xué)們好:
我今天演講演講的主題是:
禮儀是無處不在的,,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了,。
如果沒有了文明,,就沒有了基本道德底線,那么,,縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識(shí), 對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有什么用呢? 所以,,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基, 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!
那么,怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,,我們學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x容,、儀表、儀態(tài),,可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大,,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不講臟話,,上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,維護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),,應(yīng)主動(dòng)誠懇地向他們說聲:“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,,,它就像潤(rùn)滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié), 友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,,,它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺。
我們一定要以新的姿態(tài),,作出新的努力,,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
同學(xué)們!讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!
古人說,,“不學(xué)禮,無以立”,。就是說,,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身,。那么,,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,,更是國家的臉面,。所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中,身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,,隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,,站在晃晃悠悠的車上,,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,,就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,,而是全民所需。
火車跑得快,,全憑車頭帶,。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,,要在全中國推廣,、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,,從現(xiàn)在做起……
毫不疑問,,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),,就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,,必然會(huì)煥然一新,,人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀,,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人,。
那些陋習(xí),,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?
我的講話完了,,謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇六
敬愛的老師,、親愛的同學(xué): 你們好!
我來自四(4)班,我叫晏柳星,。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào),,爭(zhēng)做文明小學(xué)生”,。
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是樹木在對(duì)大地母親的回報(bào);白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天媽媽的回報(bào)??墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起,,很多人竟然忘記了感恩,作為家庭的寶貝,,我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng),,但常常對(duì)最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重任,,我們是否是一個(gè)講文明的小學(xué)生呢?
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問,。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,,過路就走斑馬線,。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛護(hù)幼小,、善于交往,、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所,。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物,。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)?,而且能改變?nèi)恕⑺茉烊?。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧,,改掉各種陋習(xí)。走在校園里,,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),,坐在公共汽車上,,真誠地為身邊的老、弱,、病,、殘、孕讓座……
其實(shí)文明就在我們身邊,,離我們很近很近,,近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著,。有時(shí),,多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,,就是多一份體諒;還有時(shí)候,,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),,多一點(diǎn)點(diǎn)分享,,對(duì)別人來說,就是多一份溫暖,。
所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒有做到,,就從現(xiàn)在開始吧!在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩,。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶,。
感恩是畫筆,學(xué)會(huì)感恩,,生活將變得無比精彩,。文明似清風(fēng),爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,,滋潤(rùn)了干涸的心靈;文明是一盞燈,,照亮了前程的光明。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助,、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行,,做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧,,讓夢(mèng)飛翔,,讓我們不再后悔!
我的演講完了,謝謝大家!
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,,我給大家演講的題目是《文明禮儀我先行》
孔子曰:“不學(xué)禮,無以立,?!币馑际牵簺]有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的,。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣,。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng),、知識(shí)水平的外表,,可對(duì)祖國來說,禮儀卻是生活習(xí)慣,,品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人,就要會(huì)用文明語,,做文明事,。簡(jiǎn)單地來講就是要懂得禮貌、明事理,。
做文明人,,就要講文明話,不講臟話,、粗話,。無論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動(dòng)中,,總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),,別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣?!八腿嗣倒?,手有余香?!彼?,請(qǐng)大家記住,無論何時(shí)何地,,都要文明用語,,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!
做文明人,,就要學(xué)會(huì)尊重,。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,,或者同學(xué)在發(fā)言,,而你卻在下面開小差,做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,,長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職,,招聘人員在問你,如果你心不在焉,,東張西望,,挖鼻掏耳。那好,,你不用回答了,,人家一定讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,,動(dòng)作不文明,。
做文明人,就要有文明的舉止,,要拒絕暴力,,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì),、摩擦,。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,,以拳頭論英雄,。結(jié)果,無論輕重,,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分,。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,,家長(zhǎng)要掏錢給人養(yǎng)傷不說,,你家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),,你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀掉,,這算哪門子的英雄?請(qǐng)同學(xué)們記住:暴力,,是一種野蠻的行為,,用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問題的,只會(huì)把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng),,而是永久的習(xí)慣,,生活中的一部分。讓祖國變成一個(gè)文明的國家,,讓外國人更瞧得起我們,,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,,變成如同上班上學(xué)一樣的平常,在生活中幫助我們,,提醒我們,。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國人,也是個(gè)文明的小公民,,讓外國人把以前對(duì)我們的印象全部刪除,,讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!
同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,,收獲一個(gè)習(xí)慣,,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格,。文明的事很容易做到,,它卻是生活里重要的事,,也是最難堅(jiān)持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,,行文明事,,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果,。
我的演講完畢,,謝謝大家。
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇八
各位同學(xué),、老師:大家好!
藍(lán)天和白云的心一樣,,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,,希望我們健康成長(zhǎng),。
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,。話題很老,,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,,是一個(gè)永恒的話題,。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。
文明是一種進(jìn)步,,是思想的科學(xué),,行為的端正,習(xí)慣的改善,,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,,是自覺的控制,,是人性戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,,不會(huì)踐踏草坪,,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,,不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,,就不會(huì)有校園的和諧,,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),,一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,,從而打造和諧的校園文化,。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,,和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂”,,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,,創(chuàng)和諧校園,。
文明禮儀演講稿四年級(jí)篇九
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!我是來自12綜合3班的____,,今天我演講的題目是《規(guī)矩做人 約束成才》,。
孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓”,。
什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對(duì)人的行為的一種約束,,是我們做人行事的一個(gè)尺度。仰觀宇宙長(zhǎng)天,,俯察萬物眾生,,規(guī)矩?zé)o處不在,于有形無形中,,圈定著一切,,它在滋生著矛盾,同時(shí)也在化解著矛盾,。
規(guī)矩的外延很廣,,例如法律制度,、校規(guī)班規(guī)、家庭教養(yǎng)規(guī)矩,、規(guī)章制度,、行為規(guī)范、紀(jì)律守則,、比賽規(guī)則,、文明公約、道德規(guī)范等等,。
國有國法,,家有家規(guī),就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規(guī),,如果沒有了這一系列的法規(guī)法則,,那么我們的社會(huì)秩序、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>
一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)班級(jí)也是如此,,校紀(jì)校規(guī)對(duì)我們的行為有了規(guī)范和約束,讓我們不能隨心所欲,,于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊,,班主任在故意發(fā)難,心里面產(chǎn)生了很多的不愉快,。但是,,你如果冷靜地想一想,如果沒有了校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī),,我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進(jìn)行?要想到:當(dāng)我們?cè)谌淌苄<o(jì)班規(guī)給我們帶來的不自在的同時(shí),也享受著校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的安定與和詣,,讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩,,讓我們的人身安全有了保障。
世界上沒有絕對(duì)的自由,。蘇格拉底說過:有思想力的人才是萬物的尺度,,這也就是強(qiáng)調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩,人如果沒有規(guī)矩約束,,私欲就會(huì)橫行,,惡習(xí)也就會(huì)產(chǎn)生。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)約束自己,,遵守規(guī)矩,,做一個(gè)有思想力的人。
當(dāng)然,,我們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩,,但并不等于墨守成規(guī),,麻木守舊。不符合我們的實(shí)際情況,,不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改,,否則,社會(huì)就會(huì)停滯不前甚至倒退,。就像在求知的道路上,,我們要努力掌握專業(yè)知識(shí),勇于探索,,不斷創(chuàng)新,。因?yàn)榧寄苷蔑@價(jià)值,專業(yè)成就未來,。
同學(xué)們,,一個(gè)不受約束的人,必定是一個(gè)懶惰之人和一個(gè)沒有抱負(fù)的人,,而一個(gè)懶惰之人則只能永遠(yuǎn)在貧困線上苦苦掙扎和徘徊,。
因此,我們每個(gè)人都要樹立自己的理想,,有了理想,,心才會(huì)飛翔;學(xué)會(huì)了飛翔,夢(mèng)想便不再遙遠(yuǎn),。
謝謝大家,,我的演講完畢!