幼兒園的安全教育至關(guān)重要，尤其是消防疏散演練,，它直接關(guān)系到孩子們的生命安全,。為了提升幼兒園師生的安全意識(shí)，我們匯總了“幼兒園消防疏散演練總結(jié)反思6篇”,，這些總結(jié)不僅記錄了演練的過(guò)程,，更深入反思了演練中的得與失。以下是小編為大家?guī)?lái)的“幼兒園消防疏散演練總結(jié)反思6篇”,，希望通過(guò)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我們能共同為孩子們筑起安全的防線。

幼兒園消防疏散演練總結(jié)1

為了預(yù)防突如其來(lái)的災(zāi)害,，保證師生安全脫險(xiǎn),，做到居安思危、警鐘常鳴,，防患于未然,，把損失降低到最低限度，我校于20xx年xx月xx日組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組,，并召開(kāi)會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。x校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過(guò)程中,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二,、加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn),，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)

演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì),，向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào),，介紹相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作,。

三,、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

x月x日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí),，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓,，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散,。到達(dá)校園操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數(shù),，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),、總結(jié)、反思,，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘,，本次演練，是一次成功的演練,，其時(shí)間短,，速度快，做到了緊張有序,，有條不紊,，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故。

xx小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的`安全工作,，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),，并不定期開(kāi)展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力,，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園,。

幼兒園消防疏散演練總結(jié)2

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育,，增強(qiáng)幼兒防火逃生意識(shí)，提高全體教師及幼兒防火救災(zāi),、自救保護(hù)的能力,，11月18日上午，幼兒園開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

演練開(kāi)始之前,，各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了安全培訓(xùn)、紀(jì)律教育及應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)的講解,。隨著急速的警報(bào)聲響起,，演練正式開(kāi)始，各班幼兒在老師的組織下用濕毛巾捂住口鼻,，彎著腰,，手扶樓梯欄桿，按照既定的疏散路線迅速有序撤離到安全場(chǎng)地,。

幼兒到達(dá)指定的安全場(chǎng)地后,，各班老師迅速維持好秩序，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合,，就地待命。此次演練全員參加,，共進(jìn)行了兩次,，第一次用時(shí)1′51″，第二次用時(shí)1′43″,，達(dá)到預(yù)期效果,。

通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力得到了提升,，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生和如何自救,，同時(shí)，鍛煉了教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí),。

幼兒園消防疏散演練總結(jié)3

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識(shí),，提高消防安全時(shí)的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng),。

下午3:00分,各樓道信號(hào)員的哨聲打破了幼兒園的寧?kù)o,，霎時(shí)，孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”,。疏散過(guò)程中,，在老師、保育員的帶領(lǐng)下,，孩子們緊張,、快速、有序地撤離了教學(xué)樓,，疏散到了安全的操場(chǎng),。

但在演練中也存在的兩個(gè)問(wèn)題，具體有：

1,、教師在指導(dǎo)幼兒,，自己未進(jìn)行保護(hù)；

2,、兩個(gè)班同時(shí)走到樓梯轉(zhuǎn)向臺(tái)時(shí),，幼兒有穿梭現(xiàn)象，較混亂,。

根據(jù)以上問(wèn)題,，我園及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改,，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時(shí)自己也要進(jìn)行保護(hù),，兩個(gè)班在同時(shí)走到樓梯處時(shí)，分兩側(cè)兩邊走,，先到的班級(jí)靠左走,，后到的班級(jí)靠右走，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級(jí)中,。

幼兒園消防疏散演練總結(jié)4

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救,、互救意識(shí)及能力，x月x日上午10時(shí)許,，我校組織全體師生開(kāi)展了消防應(yīng)急演練,。在演練過(guò)程中，師生們沉著冷靜,，快速,、有序，安全撤離到指定地點(diǎn),，無(wú)意外傷害事故發(fā)生,，演練取得成功。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)安全有效地順利開(kāi)展,，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭部署演練工作具體要求,。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì),，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，注重活動(dòng)本身的安全，保障措施到位,，以確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、周密籌劃,，演練預(yù)案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽(tīng)到警報(bào)后,，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令,，快速,、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開(kāi)玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其迅速逃離危險(xiǎn)地,。

三,、秩序井然，演練效果良好

學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào),，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程快速有序,、有條不紊,。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四,、存在的問(wèn)題

個(gè)別班級(jí)思想上不夠重視,，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律性不強(qiáng),，認(rèn)真程度不夠,，未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解,、示范,、對(duì)學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

幼兒園消防疏散演練總結(jié)5

為了增強(qiáng)幼兒防火逃生的安全意識(shí),，提高師生防火救災(zāi),、自救自護(hù)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，3月18日教育中心幼兒園開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

演練前,，各班教師首先通過(guò)《著火了，怎么辦》集體活動(dòng),、視頻、PPT,、以及情景劇師生互動(dòng)的方式,，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對(duì)和正確的逃生方式,。幼兒園制定了詳細(xì)、周密的消防疏散演練方案,，并組織專題會(huì)議,，對(duì)各崗位人員進(jìn)行了培訓(xùn)，做到分工明確,、責(zé)任到人,。上午9時(shí)整，隨著廣播里“消防應(yīng)急疏散演練正式開(kāi)始”園內(nèi)警報(bào)聲響起,，老師立即到達(dá)指定崗位,，帶領(lǐng)幼兒彎著腰、用手帕,、毛巾等捂住口鼻,，沿著指定路線、樓梯快速前進(jìn),，有序撤離到幼兒園操場(chǎng)安全地帶,，隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到演練指揮組,。由于天冷需要給幼兒穿衣服,，整個(gè)演練活動(dòng)用時(shí)5分18秒。

本次演練活動(dòng)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí),，提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力,，熟悉了逃生路線，掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，全園師生在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉達(dá)到了預(yù)期的效果,。

幼兒園消防疏散演練總結(jié)6

安全是幼兒園工作的重中之重,，夏幼始終把師生的安全放在首位。通過(guò)開(kāi)展形式豐富多樣的安全教育活動(dòng),，潛移默化地向師生普及安全知識(shí),，讓安全這顆種子扎根于深深扎根于大家心中。為了進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒的公共安全意識(shí),，提高全體師生在公共突發(fā)事件中自救自護(hù)的防范應(yīng)變能力。20xx年4月23日,，夏雨幼兒園開(kāi)展模擬消防應(yīng)急疏散演練,。

隨著警報(bào)聲響起，巡邏保安立即取滅火器滅火并立即報(bào)警上報(bào)情況,；全園幼兒在各班老師緊張有序的組織下,，迅速用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰小步快走，跟隨老師按緊急疏散路線逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,，幾分鐘內(nèi)全體師生就安全轉(zhuǎn)移到了學(xué)校停車場(chǎng),、大型玩具等安全疏散區(qū)，整個(gè)逃生過(guò)程快速,、安全,、有序。全體師生在各個(gè)安全疏散區(qū)集合后,，各班老師對(duì)班內(nèi)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)并上報(bào)園長(zhǎng),。

通過(guò)此次逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全園師生的安全意識(shí),，使大家進(jìn)一步了解了突發(fā)火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自救,、逃生的有效方法，為全園師生的人身安全構(gòu)筑起一道安全防線,。夏幼將繼續(xù)把安全教育放在首位,，扎實(shí)有效地將安全教育滲透到日常的教學(xué)活動(dòng)中，共同為孩子們的安全,、健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,！