總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)與反思篇一

首先,，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案,。教職工明確活動目的',，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項,。

警報一響,，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊,，各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的后操場,。

然后,，按照事先安排好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后，各班都做了活動總結(jié),。通過幼兒積極的參與演練,，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識,。

這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對。

演習(xí)中,，老師們態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。大家在實踐中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗，達(dá)到了重視防火安全的目的,，演練活動取得了圓滿成功,！

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)與反思篇二

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識,，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動,。

下午3:00分,，各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時,，孩子們在老師們的指導(dǎo)下,，孩子們迅速去取毛巾弄濕,，并捂住口鼻彎腰前行，按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”,。疏散過程中,，在老師、保育員的帶領(lǐng)下,，孩子們緊張,、快速、有序地撤離了教學(xué)樓,，疏散到了安全的操場,。

但在演練中也存在的兩個問題,，具體有：

1,、教師在指導(dǎo)幼兒，自己未進(jìn)行保護(hù),；

2,、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象,，較混亂,。

根據(jù)以上問題，我園及時召開班主任會議,，針對問題進(jìn)行整改,，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時自己也要進(jìn)行保護(hù)，兩個班在同時走到樓梯處時,，分兩側(cè)兩邊走,，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走,，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)與反思篇三

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震,、消防救災(zāi)疏散演練方案”,，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練,?？偨Y(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議,，部署演練工作,。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

在演練期間,，校園鈴聲長鳴,，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后,，全園幼兒在老師的指揮下,，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報,，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié),。園長宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動全園師生參加,，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按方案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對我園《防震,、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。