教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育教學(xué)的重要構(gòu)成,。它貫徹并體現(xiàn)了理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,。同時(shí),，也是全面檢驗(yàn)并提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平的重要舉措,。例如能暴露教學(xué)中的問題從而加以改進(jìn),。做好教育實(shí)習(xí),，有助于培養(yǎng)優(yōu)秀教師,，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1

教育實(shí)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際,、培養(yǎng)學(xué)生成為合格師資的綜合性,、實(shí)踐性必修課，是全面檢查并進(jìn)一步提高教師教育質(zhì)量的必要措施,。

教育實(shí)習(xí)對我們師范生來說,，是各種理論知識的實(shí)踐場所，是真正走上講臺的第一課,。實(shí)習(xí)的重要性不言而喻,。在實(shí)習(xí)中，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃自然是非常重要的,。到高中參加實(shí)習(xí)實(shí)踐,，切實(shí)際地深入學(xué)習(xí)如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，是一次非常難得的機(jī)會,。在這里或許會看到理論與實(shí)際的差距,，或許會看到實(shí)際靈活運(yùn)用理論的精彩……不管怎樣都是經(jīng)歷的一部分，要學(xué)會學(xué)習(xí)矛盾沖突的處理,，學(xué)習(xí)知識傳授的細(xì)節(jié)處理,，學(xué)習(xí)科任老師班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ),。

為此，對于接下去的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活,，我做了如下的具體計(jì)劃：

一.教育實(shí)習(xí)概要：

1,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：9月12日—11月8日

3,、授課科目：高一數(shù)學(xué)

4,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí),，教育調(diào)研

二,、教育實(shí)習(xí)目的：

(一)轉(zhuǎn)變態(tài)度:

學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性,，而老師則必須保持嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,。實(shí)習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程,。

(二)豐富知識:

在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著,、讀物,，這些都是理論性的知識。實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁,，更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識,、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實(shí)習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處,，鍛煉與學(xué)生相處,、交流等能力的知識。

(三)培養(yǎng)技能:

實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)各種聽課,、講課的技能,，例如：導(dǎo)入技能、板書技能,、講解技能等等,。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用于實(shí)際的過程。這是鍛煉準(zhǔn)老師傳授知識給學(xué)生的重要手段,。

(四)角色轉(zhuǎn)換:

實(shí)習(xí)中的自己扮演著雙重角色,，即是老師又是學(xué)生。要想成為一個(gè)真正的老師,，實(shí)習(xí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分,，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施,。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián),。根據(jù)我院教學(xué)計(jì)劃安排,，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地,，踏上為期六周的教育實(shí)習(xí)征途,，檢驗(yàn)所學(xué),，提高自我,。為真正做好此項(xiàng)工作,，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,，具體制定計(jì)劃如下：

一,、實(shí)習(xí)人數(shù)：

數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人,，計(jì)算機(jī)專業(yè)83人;

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周,，其中國慶節(jié)放假一周);

三,、實(shí)習(xí)要求：

1,、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會,，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習(xí),，并虛心向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師求教;任何人不得無故不參加實(shí)習(xí),，有特殊情況必須在事前提出書面申請,。

2,、到學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：@,，以便年級編輯實(shí)習(xí)簡報(bào);返校后要及時(shí)上交實(shí)習(xí)單位的評定成績,、一份實(shí)習(xí)匯報(bào)材料(含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案,、影像資料,、活動(dòng)成效,、活動(dòng)總結(jié)及個(gè)人實(shí)習(xí)心得)和不少于4個(gè)的教學(xué)教案,。

3,、在實(shí)習(xí)期間,，鼓勵(lì)所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上,，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況,，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息,，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等,，真正做到教學(xué)相長,。

4,、實(shí)習(xí)期間一定要注意人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴(yán)于律已,，尊敬師長,、真誠待人,，文明禮貌,、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象,，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問,，虛心聽取意見,、批評和建議,，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

5,、為了便于管理,，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理,。

四,、實(shí)習(xí)安排：

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(時(shí)間：6月1日至7月1日)

6月至7月：主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間,，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向,，取得支持和幫助。

6月30日：召開實(shí)習(xí)動(dòng)員和出征儀式,，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實(shí)習(xí)的動(dòng)員工作，并對實(shí)習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。

(二)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(時(shí)間： 8月29日到9 月4 日)

參加本次實(shí)習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)到;本階段內(nèi)實(shí)習(xí)生在認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后,，必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧,。盡快熟悉實(shí)習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求,，認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)講課前的教案,，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)生正式上課前請?jiān)握n老師給予指導(dǎo),，同時(shí)其他同校實(shí)習(xí)生(或同地區(qū)的實(shí)習(xí)同學(xué))也要到場評議。另一方面,，實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動(dòng),，了解班主任工作內(nèi)容和方法,，制訂開展實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃，送原班主任審定,。

(三)實(shí)習(xí)階段(時(shí)間： 8月29 日到10月 16日)

本科生必須編寫4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí),。在這個(gè)階段,，實(shí)習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動(dòng),，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，注意收集中學(xué)生的反映,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段,，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量;實(shí)習(xí)生之間必須相互觀摩和交流,，盡力提高教學(xué)水平,，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價(jià)活動(dòng)和公開課教學(xué)活動(dòng),。

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.豐富知識

在學(xué)校學(xué)習(xí)到的都是些書本上的和理論上的知識,，而實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識,、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程,。

2.鍛煉能力

書本上的知識我們已經(jīng)具備,，可是如何將這些知識傳授給學(xué)生確實(shí)一種能力,，教育實(shí)習(xí)正是這種能力的鍛煉,。當(dāng)然，實(shí)習(xí)中能力的鍛煉并不只是體現(xiàn)在講課上,，更多的體現(xiàn)在講課之外的其他工作中。教育實(shí)習(xí)時(shí)這兩種能力的鍛煉機(jī)會,，應(yīng)該好好把握,。

3.培養(yǎng)教學(xué)技能

在講課中,，如何導(dǎo)入,，如何書寫板書,，如何組織語言，如何調(diào)整課堂氣氛等等,，這些技能在聽課與講課中將得到很好的鍛煉。

4.角色轉(zhuǎn)換

教育實(shí)習(xí)中我將扮演雙重角色,，既是老師又是學(xué)生，如何很好的適應(yīng)兩種角色的轉(zhuǎn)換將是教育實(shí)習(xí)的關(guān)鍵,。

5.轉(zhuǎn)變態(tài)度

以前在學(xué)校是一名學(xué)生,，作為學(xué)生難免有些隨意不嚴(yán)謹(jǐn),，而作為老師,，必須認(rèn)真起來,，嚴(yán)謹(jǐn)起來,。教育實(shí)習(xí)正是這兩種態(tài)度轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要過程,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.聽課

至少聽十節(jié)課,，記錄詳細(xì)的聽課記錄,，并從中分析講課技巧,。

2.課堂教學(xué)

至少講八節(jié)課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真書寫教案,，講課后做講課總結(jié)和課后反思,。

3.實(shí)習(xí)交流

和同學(xué),，老師多交流，多探討,，相互吸取長處,，彌補(bǔ)自己的不足。

三,、實(shí)習(xí)步驟，方法

1.認(rèn)真聽課

做聽課筆記,，認(rèn)真總結(jié)。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n

認(rèn)真準(zhǔn)備教案,，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)過程和方法,。

3.講課

認(rèn)真講課,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

4.做課后總結(jié)

每次講完課后作課后總結(jié)和反思,。

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4

一,、實(shí)習(xí)人數(shù)：

數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人,，計(jì)算機(jī)專業(yè)83人;

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周,，其中國慶節(jié)放假一周);

三,、實(shí)習(xí)要求：

1,、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機(jī)會,，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習(xí),，并虛心向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師求教;任何人不得無故不參加實(shí)習(xí),，有特殊情況必須在事前提出書面申請,。

2,、到學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：@,，以便年級編輯實(shí)習(xí)簡報(bào);返校后要及時(shí)上交實(shí)習(xí)單位的評定成績,、一份實(shí)習(xí)匯報(bào)材料(含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案,、影像資料,、活動(dòng)成效,、活動(dòng)總結(jié)及個(gè)人實(shí)習(xí)心得)和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。

3,、在實(shí)習(xí)期間，鼓勵(lì)所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上,，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等,，真正做到教學(xué)相長。

4,、實(shí)習(xí)期間一定要注意人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴(yán)于律已,，尊敬師長,、真誠待人,，文明禮貌,、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象,，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問,，虛心聽取意見,、批評和建議,，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

5,、為了便于管理,，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定,，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理,。

四、實(shí)習(xí)安排：

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(時(shí)間：6月1日至7月1日)

6月至7月：主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間,，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生意愿,，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向,，取得支持和幫助,。

6月30日：召開實(shí)習(xí)動(dòng)員和出征儀式,，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實(shí)習(xí)的動(dòng)員工作,，并對實(shí)習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求,。

(二)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(時(shí)間： 8月29日到9 月4 日)

參加本次實(shí)習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)到;本階段內(nèi)實(shí)習(xí)生在認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后,，必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法,、教學(xué)技巧,。盡快熟悉實(shí)習(xí)班級的情況,，并按教學(xué)進(jìn)度要求,，認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作,。實(shí)習(xí)生正式上課前請?jiān)握n老師給予指導(dǎo),，同時(shí)其他同校實(shí)習(xí)生(或同地區(qū)的實(shí)習(xí)同學(xué))也要到場評議,。另一方面,，實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動(dòng),，了解班主任工作內(nèi)容和方法,，制訂開展實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,，送原班主任審定,。

(三)實(shí)習(xí)階段(時(shí)間： 8月29 日到10月 16日)

本科生必須編寫4個(gè)以上不同的教案,，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí),。在這個(gè)階段,，實(shí)習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動(dòng),，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段,，如教學(xué)輔助軟件,，提高教學(xué)質(zhì)量;實(shí)習(xí)生之間必須相互觀摩和交流,，盡力提高教學(xué)水平,，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價(jià)活動(dòng)和公開課教學(xué)活動(dòng),。

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,，是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),。為切實(shí)保證我院學(xué)生教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,，特制定20xx級教育實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、教育實(shí)習(xí)的目的

通過教育實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題,、解決問題的能力,，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際,，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識和能力，從而縮短從教適應(yīng)期,，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí),，還可以了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，檢查我們的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教育教學(xué)改革,，提高辦學(xué)水平,。

二,、教育實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容和要求

教育實(shí)習(xí)主要由教學(xué)工作,、班主任工作和教育調(diào)查與研究三部分組成,。

(一)教學(xué)工作

1.教學(xué)工作實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué),、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和課外活動(dòng)等,。通過課堂教學(xué)，使實(shí)習(xí)生熟悉教學(xué)的全過程,，初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識,、技能和技巧,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法,。

2.為培養(yǎng)實(shí)習(xí)生實(shí)際教學(xué)能力,，要求實(shí)習(xí)生盡可能完整地實(shí)習(xí)各種課型(含講授課,、練習(xí)課,、實(shí)驗(yàn)課,、復(fù)習(xí)課以及考核與講評課等),。實(shí)習(xí)課程不得少于四個(gè)教案八個(gè)課時(shí),。其中高中教案二套(45分鐘一套,，20分鐘一套),，初中教案二套(45分鐘一套,，20分鐘一套),。

3.實(shí)習(xí)生要熟悉高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材,，結(jié)合實(shí)際備好每節(jié)課。實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后,，要認(rèn)真做好自我分析,。及時(shí)請指導(dǎo)教師指出課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見,。

4.實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生必須互相聽課,，每人聽課不得少于6節(jié)，并填寫聽課記錄,。實(shí)習(xí)生要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo),。要認(rèn)真批改作業(yè)，對作業(yè)的批語應(yīng)持慎重態(tài)度,、以鼓勵(lì)為主,。

(二)實(shí)習(xí)班主任工作

1.調(diào)查了解班級學(xué)生的基本情況,，制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,，在原任班主任指導(dǎo)下,，進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí),。針對班級情況,，運(yùn)用各種方法與渠道進(jìn)行思想品德教育及組織班級各種教育活動(dòng),。

2.運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí),，了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容,，學(xué)習(xí)班主任工作的基本方法,，培養(yǎng)從事班主任工作的能力,。

3.每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，交原班主任審定后執(zhí)行,。實(shí)習(xí)期間至少組織,、指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會或有效的班級活動(dòng),。

(三)教育調(diào)查與研究

了解實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針政策的情況;了解課程改革的情況;調(diào)查優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);研究教育對象的思想情況,、心理與生理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識結(jié)構(gòu)與智能水平等德智體狀況,。

實(shí)習(xí)生根據(jù)當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的新動(dòng)向,、新問題和新特點(diǎn)，結(jié)合物理教育專業(yè)的教育教學(xué)特點(diǎn),，撰寫一篇調(diào)查研究報(bào)告,。

三、教育實(shí)習(xí)方法和步驟

采取校內(nèi)培訓(xùn)與到中學(xué)實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式,。

(一)準(zhǔn)備階段

20xx年7月13日至17日為實(shí)習(xí)動(dòng)員和準(zhǔn)備周.

1.審查實(shí)習(xí)生資格條件,。凡未修完物理教學(xué)論、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練,、班主任工作技能訓(xùn)練等課程和未經(jīng)微格教學(xué)訓(xùn)練或普通話水平測試未達(dá)到規(guī)定等級的學(xué)生,，不能參加教育實(shí)習(xí)。

2.組織學(xué)習(xí)文件,，包括吉林師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作手冊和學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃,、基礎(chǔ)教育的文件及教育實(shí)習(xí)工作有關(guān)規(guī)定等。

3.研究高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，編寫教案，進(jìn)行試講演練,。

4.實(shí)習(xí)隊(duì)做好實(shí)習(xí)的思想、業(yè)務(wù),、組織,、生活等方面的準(zhǔn)備工作，并與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系,。實(shí)習(xí)隊(duì)長要與實(shí)習(xí)學(xué)校明確實(shí)習(xí)中的教學(xué)內(nèi)容,，以便在假期作好備課等教學(xué)準(zhǔn)備工作。

8月30日各實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)駐實(shí)習(xí)中學(xué),，安排好食宿,。

(二)實(shí)習(xí)階段

第一周見習(xí)周(20xx年8月31日至9月4日)：

1.請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等介紹學(xué)校,、年級,、物理組的情況并對實(shí)習(xí)生提出具體的要求。

2.實(shí)習(xí)生應(yīng)盡快與原任課教師,、原任班主任取得聯(lián)系,，進(jìn)行聽課、備課，寫教案,、試講,、批改作業(yè)和講評、課后輔導(dǎo),。

3.觀摩評議實(shí)習(xí)學(xué)校任課教師示范課,。

4.了解實(shí)習(xí)班級集體狀況及學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,，協(xié)助原班主任開展工作，組織班級活動(dòng),，進(jìn)行個(gè)別教育,，家訪。

第二周至第九周教學(xué)周(20xx年9月7日至10月30日)：實(shí)習(xí)生教學(xué)工作和班主任工作實(shí)習(xí)全面展開,。進(jìn)行教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告,。

11月1日實(shí)習(xí)生返校。

(三)總結(jié)階段

第十至第十一周教學(xué)周,，進(jìn)行為期二周的匯報(bào)講課及對實(shí)習(xí)生進(jìn)行總結(jié),成績評定周(20xx年11月2日至13日)：

帶隊(duì)教師將實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生初評成績進(jìn)行核定,。召開教育實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)會，推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單,，選送優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告等,。

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師登記表,、實(shí)習(xí)成績登記表和實(shí)習(xí)工作總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)手冊等必須及時(shí)收集歸檔,。

四,、教育實(shí)習(xí)的成績考核與評定

教育實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和原班主任寫出鑒定，按單項(xiàng)成績評定;我院指導(dǎo)教師根據(jù)自己的指導(dǎo),、聽課,、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)等情況，在征求實(shí)習(xí)小組同學(xué)意見的基礎(chǔ)上,，對實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的鑒定評語進(jìn)行合理,、公正的調(diào)整，確定每位實(shí)習(xí)生的鑒定和成績并提交學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

實(shí)習(xí)總成績按五級制：優(yōu)(90～100分,，一般不超過實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的25%)，良(80～89分,一般不超過實(shí)習(xí)生總?cè)藬?shù)的40%),，中(70～79分),，及格(60～69分),，不及格(59分以下)。

教育實(shí)習(xí)成績不及格者要重修,，一般安排參加下一年級實(shí)習(xí),。

五、對實(shí)習(xí)生的要求

1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)自覺遵守實(shí)習(xí)守則,，按照教育實(shí)習(xí)大綱的要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),。

2.在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案;制定班主任工作計(jì)劃;做好聽課評課以及主題班會,、家訪等記錄,，完成實(shí)習(xí)總結(jié);并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下撰寫教育調(diào)查與研究報(bào)告。

3.實(shí)習(xí)隊(duì)?wèi)?yīng)服從實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示,，共同搞好教育實(shí)習(xí)工作。

4.實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將教育實(shí)習(xí)成績鑒定表以及教育實(shí)習(xí)手冊上交學(xué)院,，作為實(shí)習(xí)考核的依據(jù),。

六、教育實(shí)習(xí)的編組

參加本屆實(shí)習(xí)的學(xué)生共162人,，到中學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生129人,，其中集體實(shí)習(xí)38人，在學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)生33人,，共分8個(gè)實(shí)習(xí)組：

第1組指導(dǎo)教師：曹麗華組長：于冰;崔爽學(xué)生24人

在校實(shí)習(xí)(5人):張麗超;成立麗;李微;何政德;張永泉

中學(xué)實(shí)習(xí)(19人):鄭美玲;趙志強(qiáng);(長春榆樹實(shí)驗(yàn)高中);趙玉仿(長春德惠實(shí)驗(yàn)中學(xué));張孝梅(長春德惠光明中學(xué));許艷玲(長春九臺四中);李鶴(長春三十中);褚彥飛(長春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));于冰;楊雙(長春農(nóng)安高級中學(xué));鄭艷寧(長春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));耿萌萌(長春東師附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校);史清源(長春榆樹實(shí)驗(yàn)高中);崔爽(長春養(yǎng)政高中);趙維佳(長春九臺市第四中學(xué));申佳(遼源五中);馮旭(遼源東豐二中);任鵬(遼源東豐二中);沙向(白城通榆一中);皮森(白城通榆一中).

第2組指導(dǎo)教師：劉茂軍組長：鄭成程;徐馨偉學(xué)生24人

在校實(shí)習(xí)(6人):鐘思穎;吳鈺涵;陳曉嬌;季研巖;莊天閣;朱敏

中學(xué)實(shí)習(xí)(18人):鄭成程(延邊州安圖縣第一中學(xué));管大權(quán),崔景娜(延邊一中);劉文發(fā)(延邊州琿春市第一中學(xué));馬文博(延邊敦化一中);王澤光(遼寧省錦州市黑山一高中);溫暖(遼寧鐵嶺第六十八中學(xué));方芳(吉林市吉化一中);張爽(吉林市吉化一中);王向雨(吉林市第十八中學(xué));董艷彬(吉林市第十二中學(xué));徐馨偉(吉林磐石五中);徐敬斌(吉林吉化一中);張博(白山臨江二中);王靜靜(白山市一中);候俊(長春九臺市其塔木鎮(zhèn)紅旗中學(xué));張春梅;史冬瑞(長春九臺市第一中學(xué)).

第3組指導(dǎo)教師：華中組長：馬巖慧;王開遠(yuǎn)學(xué)生19人

集體實(shí)習(xí)教育實(shí)習(xí)(11人):許仁安;劉杰;王希;梁秋群;夏婉婉;王開遠(yuǎn);肖軍城;吳增文;范殿柱;付胤強(qiáng);馬巖慧

專業(yè)實(shí)習(xí)(8人):趙云霄;郝吉;王皓旭;趙永龍;崔小云;張卓;朱文;宋碩.

第4組指導(dǎo)教師：肖利組長：范萍;張冰學(xué)生19人

在校實(shí)習(xí)(5人):李賀賀;金鑫;姜馨;寧春麗;范萍

中學(xué)實(shí)習(xí)(14人):

(集體實(shí)習(xí)):張振;高洋(榆樹臺中學(xué));王元美(榆樹一中);高娃(四平市郭家子一中);于楊(四平一中);張冰(四平一中);鄭立成(四平梨樹郭家店高級中學(xué));于春武(四平公主嶺二中);李明(四平市梨樹一中);康春雨(公主嶺市第二中學(xué));霍鴻偉(松原扶余縣第一中學(xué));胡樂樂(松原扶余縣第一中學(xué));程宏巖(松原乾安縣第七中學(xué));邢維關(guān)(松原市長嶺第三中學(xué)).

第5組指導(dǎo)教師：劉惠蓮組長：任丹陽;李艷學(xué)生19人

在校實(shí)習(xí)(5人):方純雪;呂姝慧;曹義朋;王健;孫鵬.

中學(xué)實(shí)習(xí)(14人):楊勇(長春151中);馬麗(長春第六十八中學(xué));李向南(長春市榆樹市第一高級中學(xué));杜天會(長春德惠一中);孔令男(長春市第二十六中學(xué));曹鵬成(長春市榆樹市閔家一中);任丹陽(長春榆樹市五棵樹中學(xué));張晶;劉楠(長春榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué));李艷(長春市第五十三中學(xué));李大偉(長春農(nóng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué));陳寶軍;李星澎(長春市第五中學(xué));趙單單(長春市德惠市第七中學(xué)).

第6組指導(dǎo)教師：王光懷組長：肖金龍;劉愛華學(xué)生19人

中學(xué)實(shí)習(xí)(19人):

(集體實(shí)習(xí)):李晶;毛毳;趙大偉;肖金龍;張維漢;宋丹丹;劉鈴;李平;李爽;潘秋平;李娜;李洪羽;王超;徐健;劉愛華;劉少哲;殷立柱;徐天龍;黃華英.(伊通實(shí)驗(yàn)中學(xué))

第7組指導(dǎo)教師：陳萬金組長：宮娜;郝麗靖學(xué)生19人

在校實(shí)習(xí)(6人):宋巖;付冉;師惠華;王明明;韓曉虎;明頌雨

中學(xué)實(shí)習(xí)(13人):馬瑩(白城洮南市第一中學(xué));郝麗靖(白城一中學(xué));徐麗娜(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué));宮娜(白城市洮南市第十中學(xué));何玉玲(白城市洮南十中);陳建國(白城市撫松縣第一中學(xué));陳玉萍(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué));任雪(白城市鎮(zhèn)賚縣第三中學(xué));張曉明(白城市通榆一中);王攀(白城市通榆第十一中學(xué));宋晶(白城洮南十中);趙興華(吉林永吉四中);邢詩雅(吉林永吉四中).

第8組指導(dǎo)教師：劉立華組長：夏林英;王瑩瑩學(xué)生19人

在校實(shí)習(xí)(6人):孫芹;吳世花;遲媛媛;宋微;劉姍姍;王瑩瑩

中學(xué)實(shí)習(xí)(13人):趙鵬捷(遼源市東風(fēng)二中);鄭拓;王琳;尤賀(遼源市第五中學(xué));陳超(遼源市東風(fēng)二中);鞠燁(蛟河一中);李明(江源十四中學(xué));高廷丹(楊大城子一中);安青翠(和龍市一中);夏林英(河南周口項(xiàng)城三高);李南;王爽(十一高);劉杰.

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6

一,、實(shí)習(xí)目的

通過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二,、實(shí)習(xí)單位

新豐縣第一中學(xué)

三,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月xx日――20xx年xx月xx日

四,、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1,、上好實(shí)習(xí)課。作為一名老師,，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了,，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,，因此,，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié),。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目,，聽取其提的意見,。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評指正,，以及時(shí)改正自己的不足之處,。

2、做好班主任工作,。實(shí)習(xí)期間,，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作,，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,，不能有教條主義,，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析,。平常應(yīng)該多到班里了解情況,，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

3,、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月,，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方,，與陌生的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個(gè)月時(shí)間,，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭,，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要,。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),，該提意見的時(shí)候提意見，該干活的時(shí)候就干活,，不要拈輕怕重,、挑三揀四,。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí),、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查,。具體內(nèi)容如何：

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

①首先聽課,。通過聽原班主任的課,，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)大概的了解,。另外,，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課,，學(xué)習(xí)他們的講課技巧,。

②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功,。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路,、寫好教案,、做好PPT，并讓原班主任查閱,，這樣我們才能上好每一節(jié)課,。

③教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程,。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫,，課堂才會變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會昏昏欲睡,，教學(xué)質(zhì)量自然會上去,。

④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面,，正可謂是“畫龍點(diǎn)睛”,。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識,。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”,、“月月清”,，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工,。

⑤做好實(shí)習(xí)日記,，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽講座,、授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得,、總結(jié)等),，并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、對象,，活動(dòng)評價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見等,，并請指導(dǎo)老師簽署意見,。

2、班主任實(shí)習(xí)

①做好熟悉新生的工作,，查看學(xué)生手冊等資料,，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級情況以及熟落學(xué)生,。

②抓好班級的常規(guī)規(guī)范,，杜絕遲到、早退,、曠課等現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率,。

③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活,。

④開展有益身心的文體活動(dòng),，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí),、娛樂兩不誤,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

⑤努力創(chuàng)建班級文化,，通過提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，通過組

織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

⑥利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

⑦組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

⑧定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

3、教育調(diào)查

①認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作,，定好調(diào)研題目,，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量,，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷,。

②注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制,、派發(fā),、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性,，盡量做到各司其職,，互相配合。

③定期開會匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度,，可以提出自己的意見,、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題,。

④認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告,，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目,，聽取他們的修改意見,，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。

⑤如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān),，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況,，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

六,、實(shí)習(xí)措施

1,、深入了解學(xué)生的具體情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、教學(xué)方法，編寫教案,，制作課件,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo),。

2,、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí),、生活,、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理,。

3,、爭取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課,，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作,。另外，要爭取多聽課,，原科任老師的課,、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等,，并且做好聽課記錄,，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處,，以不斷提高自己的教學(xué)技能,。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,，并通過與原班主任以及其他任課老師交談,，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表,，學(xué)生姓名表,，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，掌握班級學(xué)生情況,，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃,。

5,、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗,、課間操,、眼操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作,。進(jìn)行早讀,、晚修、輪班的值班工作,，以及按時(shí)參加教工例會,。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇7

一,、基本情況

本班有男生19人,，女生30人，共49.全班各科平均分：語文76.5.數(shù)學(xué)57.英語57.總的來說,，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華,，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見識廣。

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面,。這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

在前兩周的實(shí)習(xí)中,，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況,。這個(gè)班的班級的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng),。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1,、責(zé)任感不強(qiáng),。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性,，但是責(zé)任感不強(qiáng),，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事,，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄,。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù),，跟自己有什么關(guān)系!

2、男女比例失衡,，本班男生19人,，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人,，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng),、活躍,，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng),，女孩子也就跟真動(dòng)起來樂,，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3,、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄,。

二,、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一,、了解,、熟悉學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進(jìn)生。

2,、記住全部學(xué)生的名字,，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日,，做兩操時(shí)是否認(rèn)真,，上課時(shí)的表現(xiàn)等。

3,、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫好評語。從中也得到不少信息,，如某人寫字很工整,，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺,，老師沒有布置的作業(yè)也完成了,。

2024教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇8

“沒有人計(jì)劃要失敗，但卻經(jīng)常有人會因?yàn)橛?jì)劃而失敗”,，從實(shí)際出發(fā),，制定系統(tǒng)全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要，現(xiàn)制定個(gè)人教育實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、教育實(shí)習(xí)的意義和目的,。

學(xué)生通過教育實(shí)習(xí)全面參與中學(xué)教學(xué)的全過程，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生從事實(shí)際教育教學(xué)工作的能力,，并使學(xué)生在中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中接受深刻的專業(yè)思想教育,，增強(qiáng)對中學(xué)工作的適應(yīng)性，培養(yǎng)學(xué)生在教育教學(xué)中獨(dú)立工作的能力,。

通過課堂教學(xué)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地從事中學(xué)教學(xué)工作的基本能力;通過班主任工作實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從事班主任工作的基本能力;通過開展教育調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)教育,、教學(xué)工作進(jìn)行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學(xué)的興趣,。

二,、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求。

教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面,。

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù),，教學(xué)實(shí)習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，計(jì)劃如下：

①充分鍛煉提高自已，多聽課,，做好記錄，并主動(dòng)虛心向科任教師學(xué)習(xí)，做到多思,、多問,、多做,。

②認(rèn)真鉆研高中思想政治的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能，力求弄懂弄通,。

③利用假期,，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際,，確定教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,，寫出詳細(xì)教案，并主動(dòng)向科任教師請教,，完善教案,。每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,，同組隊(duì)員參加聽課,，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓樱A(yù)講后由聽課師生提出意見,，然后對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后再試教。

④堅(jiān)持互相聽課和評議制度,。在備課,、預(yù)講上課等活動(dòng)中，虛心向原科任教師學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,，互相學(xué)習(xí)、互相幫助,，共同提高,。

⑤認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案,，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題,，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案,，送原科任老師審批,，然后才著手批改作業(yè),，作業(yè)批改后，先在小組內(nèi)互相檢查防止錯(cuò)漏,，或批改后送回原科任老師審閱后再發(fā)給學(xué)生,，對于作業(yè)中的普遍錯(cuò)誤，進(jìn)行集體輔導(dǎo),，個(gè)別錯(cuò),，個(gè)別當(dāng)面改。

⑥積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng),，主要是開展與學(xué)科知識相關(guān),，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，陶冶高尚情操的活動(dòng),，活躍學(xué)生的第二課堂,，并充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，征求班主任的意見,。

2,、班主任工作實(shí)習(xí)

班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和做法,，充分利用思想政治教育工作的優(yōu)勢,，細(xì)心、耐心,、用心做好班主任工作,。計(jì)劃如下：

①在1~2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,，訂出班主任工作計(jì)劃(包括班主任工作目標(biāo)要求,、班活動(dòng)安排、主題班會的內(nèi)容,、思想政治教育工作重點(diǎn),、集體工作措施)。②領(lǐng)導(dǎo)班集體,，對班集體進(jìn)行思想政治教育,，指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,，發(fā)揮班,、團(tuán)干部的作用。

③上一次主題班會課,，獨(dú)立組織一次班活動(dòng)(包括班課,、團(tuán)課、班干部會議,、班,、團(tuán)活動(dòng)),。

④做好班主任的日常工作，如知道早讀,、早操,、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志,、檢查衛(wèi)生,、批改周記、家訪等,。

⑤認(rèn)真做好個(gè)別教育工作,，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),、思想,、行為習(xí)慣等方面情況，做好個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,。

⑥正確運(yùn)用教育心理的知識,，為學(xué)生排憂解難。

3,、教育調(diào)查和教育科研

在搞好教學(xué)和教育實(shí)習(xí)的前提下,，合理安排時(shí)間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力,。調(diào)查研究在取得實(shí)習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)行,，計(jì)劃如下：

①從實(shí)習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，結(jié)合開平教育情況開展調(diào)查,。

②寫調(diào)查報(bào)告或科研論文,。

三,、教育實(shí)習(xí)五部曲,。

1、明確目標(biāo),，引航前進(jìn),。

沒有目標(biāo)，也就沒有動(dòng)力,。計(jì)劃包含著一個(gè)人的希望和目標(biāo),，在假期中，我確定的實(shí)習(xí)目標(biāo)是“虛心學(xué)習(xí),，努力做好”——虛心向長師中學(xué)的老師學(xué)習(xí),，努力把各項(xiàng)工作做好。

2,、循序漸進(jìn),，做好準(zhǔn)備,。

做事不可一步登天，需步步為營,。在實(shí)習(xí)目標(biāo)的指引下,，我充分利用假期的時(shí)間，充分做好準(zhǔn)便,，準(zhǔn)備工作主要包括：備課,，準(zhǔn)備主題班會，制定班級管理計(jì)劃,，準(zhǔn)備第二課堂活動(dòng),，多閱讀高中政治的參考書，多閱讀教育心理的書籍等等,。

3,、勤練微課，增強(qiáng)技能,。

針對自身存在的不足,，勤練微課，練好普通話,，增強(qiáng)自身的師范技能,，多思考，發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題,，在實(shí)習(xí)期間多與任課教師交流,。

4、細(xì)心準(zhǔn)備,，定位保姆,。

我本身是開平人，應(yīng)盡地主之誼,，為帶隊(duì)老師和隊(duì)員減輕負(fù)擔(dān),。做好實(shí)習(xí)日程生活的計(jì)劃，妥善安排隊(duì)員的空余時(shí)間;細(xì)心準(zhǔn)備生活之所需,，帶齊藥品,，為隊(duì)員提供及時(shí)的幫助;制定注意事項(xiàng)，保障隊(duì)員的安全,。

5,、及時(shí)總結(jié)，做好反饋,。

在實(shí)習(xí)期間,，堅(jiān)持做好每天一小結(jié)，每周一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺,，并及時(shí)把問題反饋給班主任或者任課教師。

四,、教育實(shí)習(xí)的時(shí)間安排,。

教育實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，見習(xí)階段,，實(shí)習(xí)階段和總結(jié)階段,。

1、 準(zhǔn)備階段(暑假)：

認(rèn)真做好“五個(gè)一”,，這主要包括：一份電子教案,，一個(gè)課件，一個(gè)班會課教案,，一份第二課堂方案,，一份實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)。

2,、 見習(xí)階段：

做到“四個(gè)多”——多看,、多聽、多問,、多想,，即多觀察、多聽課,、多請教,、多思考。 ①實(shí)習(xí)工作安排會議上,，認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、科任老師，原班主任介紹學(xué)校,、科組,、班級情況，請教優(yōu)秀教師教育,、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn),，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。 ③積極觀摩教學(xué),，包括：每位政治課任老師的課各一節(jié)，每位實(shí)習(xí)同學(xué)的課各一節(jié),，并做詳細(xì)的聽課記錄,。此外，還主動(dòng)去觀摩其他科目的科任老師的授課,。

④在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,、預(yù)講,。

3、實(shí)習(xí)階段：

①把握上課機(jī)會,，與科任指導(dǎo)老師議課,、備課，隊(duì)友間互聽互評,、取長補(bǔ)短,、共同進(jìn) ②繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案,，預(yù)講,，做好各種課前準(zhǔn)備工作。

③爭取多上重復(fù)課,，讓自己的教學(xué)方法與技能得到修正與改善,。

④及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果,，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),。

⑤做好班主任工作，按計(jì)劃安排各項(xiàng)工作與活動(dòng),。

⑥利用國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作,，收集整理資料，為總結(jié)做準(zhǔn)備,。

4,、總結(jié)階段：

①寫好工作總結(jié)、個(gè)人鑒定,、教育調(diào)查報(bào)告等,。

②離校前清理好各種借用的材料、物品,、用品,。

③認(rèn)真寫好“感謝信”，若能參加學(xué)校的教職工會議,，則充分準(zhǔn)備發(fā)言以表謝意,，衷心感謝各位指導(dǎo)老師和學(xué)生。

④留念,。

在老師的指導(dǎo)下,，在同學(xué)的幫助下，在認(rèn)真準(zhǔn)備的前提下,，用心學(xué)習(xí),，努力做好每一件事情，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷定成為一筆寶貴的財(cái)富。