總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作,、學(xué)習(xí),、生活等方面的成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)作要注重規(guī)范和準(zhǔn)確,，如何避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊,？這些總結(jié)范文既包括個(gè)人的總結(jié),，也包括團(tuán)隊(duì)的總結(jié),，具有一定的代表性,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作,，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng),。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理工作,，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。xxxx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核,、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離，14門(mén)課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專業(yè)》,、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”,、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

在做好本職工作的同時(shí),，協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處的其他工作。

1.參與《學(xué)生過(guò)程考核成績(jī)管理系統(tǒng)》開(kāi)發(fā)運(yùn)用,，教務(wù)處負(fù)責(zé),、信息系配合開(kāi)發(fā)的《學(xué)生過(guò)程考核成績(jī)管理系統(tǒng)》，已經(jīng)在全校所有課程中使用,，并將逐步升級(jí)更新。實(shí)現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過(guò)程和成績(jī)公開(kāi)化,，促進(jìn)教師考核工作的公平公正,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)過(guò)程考核改革工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn),。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度,，一則規(guī)范月考制度。各年級(jí)每月考試,。每個(gè)年級(jí)的月試題要統(tǒng)一,，改卷時(shí)間要統(tǒng)一，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一,；考試過(guò)程中開(kāi)考時(shí)間要統(tǒng)一,，終了時(shí)間要統(tǒng)一,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績(jī)交到教務(wù)處備案,；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、教師“青藍(lán)工程”的建立、興趣小組的成立,、文學(xué)社與英語(yǔ)俱樂(lè)部的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理,，購(gòu)買了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如：英語(yǔ)教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng),；語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍(lán)工程”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文,，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè)。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)樂(lè)外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體教師的積極支持下,，根據(jù)學(xué)期初明確的“以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點(diǎn),，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導(dǎo)處的管理,、指導(dǎo)和服務(wù)職能,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作管理、校本教研,，提升師生的整體素質(zhì)等方面,，做了大量的、具體的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

教師是開(kāi)展學(xué)校工作的主體,，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，學(xué)校的工作才有活力,，辦學(xué)品位才有提升,。加強(qiáng)校本教研，開(kāi)展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍的重要途徑之一,?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)初就制定了校本教研計(jì)劃,。一是,，建立了“有效教學(xué)”教研工作制度，實(shí)施“青藍(lán)工程”,，逐月對(duì)教師參加教研活動(dòng),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文撰寫(xiě),、聽(tīng)評(píng)課等情況進(jìn)行考評(píng),，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)；二是，開(kāi)展形式多樣的“自我反思,、同伴互助,、名師引領(lǐng)”活動(dòng)，促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,；三是,，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí)、修我內(nèi)功,、強(qiáng)我素質(zhì)”的倡議,，現(xiàn)在，讀專著,、看實(shí)錄,、抒感想、寫(xiě)反思已成年輕教師的自覺(jué)行為,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本,，有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本,，而這離不開(kāi)有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為,。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》,、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué),、教研工作月查月評(píng)方案》,，以此來(lái)強(qiáng)化師生的法規(guī)意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理,，具體做到“三抓”，即抓備課,、抓課堂,、抓作業(yè)。

抓備課,。每個(gè)月通過(guò)定期,、不定期的進(jìn)行了備課檢查，看是否達(dá)到備教材,、備學(xué)生,、備教法學(xué)法，勤反思的要求,；抓課堂,，規(guī)定校長(zhǎng)主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽(tīng)課不少于一節(jié),，主要查課前準(zhǔn)備是否充分,，聽(tīng)?zhēng)熒?dòng)是否和諧,，看課堂教學(xué)是否有效；抓作業(yè),，主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求，看學(xué)生書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范,，老師批改,、反饋是否及時(shí)。

通過(guò)這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施,，對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理,，盡可能地去避免教師課堂活動(dòng)的隨意性和無(wú)效性，確保課堂教學(xué)在規(guī)范化,、有效化,、正常化,。同時(shí)也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促使他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,，會(huì)解決問(wèn)題,，有利于促進(jìn)廣大教師快速成長(zhǎng)。

教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、人格的塑造,，不求學(xué)生個(gè)個(gè)都成才，但求他們個(gè)個(gè)都成人,。因此,，我們一貫堅(jiān)持以常規(guī)教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化,、藝體活動(dòng)經(jīng)常化,、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化,、確保個(gè)個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

行為習(xí)慣規(guī)范化,。一是,，班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，利用晨會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持持久的德育教育和文明禮儀教育,，開(kāi)展“人人爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動(dòng),。二是,，從“四不”抓起,，開(kāi)展“四不從我做起”競(jìng)賽活動(dòng)，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容,、校園環(huán)境,、教室衛(wèi)生。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境,。

藝體活動(dòng)經(jīng)常化,。除按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊上好各門(mén)課程外,，根據(jù)上級(jí)文件要求，制訂了行之有效的課外活動(dòng)方案,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng),。精心組織學(xué)生參加《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)98%,、優(yōu)秀率63%,，組織三至六年級(jí)學(xué)生參加“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

學(xué)生發(fā)展個(gè)性化,。從培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求,，開(kāi)展形式多樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，拓寬獲取知識(shí)的途徑和方法,，在實(shí)踐中將學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為創(chuàng)造力,。利用國(guó)慶假日，開(kāi)展了解家鄉(xiāng)過(guò)去,，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,，展望家鄉(xiāng)未來(lái)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“服務(wù),、指導(dǎo),、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務(wù)處工作的幾個(gè)關(guān)鍵詞,。本學(xué)期,，教務(wù)處工作人員，本著一切為師生服務(wù),，一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,。堅(jiān)持一切為教師服務(wù)，想他們所想,，為他們的工作,、進(jìn)步和成長(zhǎng)搭建展示的平臺(tái),。堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù)，給予無(wú)私的關(guān)愛(ài),，為他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。堅(jiān)持一切為教育教學(xué)服務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，為學(xué)校依法辦學(xué)提供有力保證。本著對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能,，無(wú)論是工作檢查還是組織活動(dòng),，無(wú)論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建，都能積極主動(dòng)地,、不折不扣地予以完成,。為學(xué)校進(jìn)位爭(zhēng)先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件,。

細(xì)細(xì)反思,，一學(xué)期以來(lái)雖小有成效，我們的工作仍存在有待改進(jìn),、提高和甚至廢棄的地方,。具體體現(xiàn)在：

1、在學(xué)校制度的執(zhí)行上,，常做泥瓦匠和木匠,，不想做鐵匠。如：五認(rèn)真檢查,、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查,、對(duì)教師按時(shí)完成工作任務(wù)的記載等方面，不能按章考評(píng),。

2,、深入校內(nèi)課堂聽(tīng)課不正常，與教師交流次數(shù)不多,。對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控機(jī)制不夠完善,。

3、集體備課不正常,，備課流程不規(guī)范,，課前準(zhǔn)備不充分，教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高,。

4,、補(bǔ)差工作做得很多,，但檔案資料不健全。

回顧一學(xué)期教務(wù)工作,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī),。謝謝你們,！感謝全體教師對(duì)我們工作的大力支持！正是有你們的支持,，有你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，展望新學(xué)期，我們更加滿懷信心,，相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們東羅中心小學(xué)全體師生的共同努力下，一定能取得新的更大的成績(jī),。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四

1,、出勤：

2、教學(xué)評(píng)估：

3,、公開(kāi)課,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng)，其中,，語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開(kāi)課3節(jié)，英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節(jié),，機(jī)電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開(kāi)課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思,、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五

――完成了20xx級(jí)本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開(kāi)展了20xx級(jí)本科人才培養(yǎng)方案的申報(bào)工作。

――專業(yè)建設(shè)規(guī)范開(kāi)展,。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄,，進(jìn)行了本科專業(yè)整理工作，目前全校共有43個(gè)本科專業(yè);組織申報(bào)了本年度本科新專業(yè)申報(bào)工作,，共申報(bào)了7個(gè)專業(yè),。

――課程建設(shè)不斷深入,。全校評(píng)出3門(mén)校級(jí)精品視頻公開(kāi)課，并積極組織第二批校級(jí)精品視頻公開(kāi)課與精品資源共享課申報(bào)工作,。

――教材建設(shè)取得一定成績(jī),。我校有6本教材被評(píng)為第一次“十三五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。同時(shí),，完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽,，確保了下一年度教材的供應(yīng)。

――教學(xué)研究持續(xù)深入,。組織開(kāi)展20xx年度校級(jí)教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作,，共有58個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)。組織了20xx年度校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目結(jié)題工作,。組織開(kāi)展了校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作,，共有39個(gè)項(xiàng)目獲批校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。及時(shí)組織申報(bào)了北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào),。

――教學(xué)手段不斷更新，不斷提升和改進(jìn)系統(tǒng)功能,。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行下達(dá)教學(xué)計(jì)劃和選課,。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時(shí),，進(jìn)行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù),。

――進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐教學(xué)。今年共批準(zhǔn)63個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,。配合中國(guó)工商銀行北京市分行開(kāi)展3期實(shí)習(xí)工作,，共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

雖然取得了一定的成績(jī),，但還是存在一些問(wèn)題：一是有些工作推進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加大,，如如何防范考試違紀(jì)作弊屢禁不止問(wèn)題、有些教學(xué)管理制度更新不及時(shí)問(wèn)題,、某些教學(xué)管理細(xì)節(jié)考慮不周的問(wèn)題,、教務(wù)管理系統(tǒng)信息安全問(wèn)題等;二是需要進(jìn)一步加強(qiáng)與各教學(xué)單位的溝通和配合，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)本科教學(xué)管理工作,。教務(wù)處全體同志將努力工作,，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)在下一年度的工作中解決上述問(wèn)題,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，堅(jiān)持“綠色教育”理念,，圍繞“課改”主題詞,，繼續(xù)深化課改。堅(jiān)守“以人為本”的教育思想,，遵循“立德樹(shù)人”的根本宗旨,，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念，培育“綠潤(rùn)生命,，盛及未來(lái)”的教學(xué)實(shí)踐體系,。積極探索“五環(huán)導(dǎo)學(xué)三步提升”的課堂模式下各個(gè)學(xué)段各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，繼續(xù)推行集體備課和導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案的編寫(xiě),，開(kāi)展了豐富的教學(xué)活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不斷豐富“綠色教育”內(nèi)涵,。強(qiáng)化教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)和督查的功能,，充分發(fā)揮學(xué)科組和年級(jí)組的作用,，保障正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前行,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七

一年來(lái),，教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下，在學(xué)校職能部門(mén)的大力支持下,，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。

1、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)）。

2,、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級(jí)精品課程2門(mén)（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動(dòng)）。

3,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）,。

4、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)

20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理,，12月20日答辯）,。

5、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國(guó)104所高校，河南省5所高校）,。

20xx年,，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)（通過(guò)率100%）。

1,、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實(shí)踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才），保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

2,、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,，先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),，500多位青年教師參與,，征文124篇。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一,、二、三等獎(jiǎng),。

3、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。

（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽(tīng)課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次；新任青年教師驗(yàn)收,、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見(jiàn)表700多份,，召開(kāi)信息員座談會(huì)4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見(jiàn)和建議,。對(duì)這些意見(jiàn)和建議，教務(wù)處通過(guò)各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改,。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名，新聘任118名,。

（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng),，評(píng)考優(yōu)良率超過(guò)95%。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào),。

（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視,，共巡視近20xx個(gè)考場(chǎng)。通過(guò)巡視,，我?？硷L(fēng)總體良好。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人，已責(zé)成寫(xiě)出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn),，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校。

（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》,；

《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》,；

《考試管理實(shí)施細(xì)則》；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān),。20xx年檢查驗(yàn)收57人,，其中49人通過(guò)檢查驗(yàn)收，通過(guò)率為86%,。對(duì)首次未通過(guò)青年教師實(shí)施再培養(yǎng),。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開(kāi)展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,，先后4位教師開(kāi)課，開(kāi)展講座36場(chǎng),；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),，協(xié)同校團(tuán)委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng),；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽。

（2）開(kāi)展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過(guò)省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》。

（4）深入學(xué)生調(diào)研,，解決實(shí)際問(wèn)題,。先后召開(kāi)4次學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，例如新校區(qū)開(kāi)辟早讀教室,，花園校區(qū)開(kāi)辟考研復(fù)習(xí)專用教室，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問(wèn)卷調(diào)查等。

（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，首次將?？瓢嗉?jí)納入評(píng)選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化，制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》,、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

7,、組織4次近3萬(wàn)人次國(guó)家級(jí)大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）,；近萬(wàn)人次參加重修、補(bǔ)考考試,。

8,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報(bào)新專業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語(yǔ)2個(gè)本科專業(yè)教育廳評(píng)審已通過(guò),，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)已通過(guò)教育廳審核,，上報(bào)教育部評(píng)審）。

9,、教改立項(xiàng),。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè),。

1,、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次,、重視程度,、培養(yǎng)措施）。

3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課問(wèn)題）,。

4、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動(dòng)力不足、方向不清,；教師上課“胡言亂語(yǔ)”,，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式,、教學(xué)方法方式、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1,、學(xué)習(xí)國(guó)家、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè)，做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作,。

3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理，理順管理機(jī)制和體制,，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn)，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí),，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式，保證教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）,。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育,，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試,，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué)，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,。

7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃,，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),，開(kāi)展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項(xiàng)。

9,、開(kāi)好20xx年教學(xué)工作會(huì)議,。

10、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八

x年業(yè)已結(jié)束,，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊,、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到三表上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí),。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求,，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等,。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4,、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理,。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節(jié),，教師每人聽(tīng)課不少于10節(jié),。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5,、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教輔用書(shū)的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

1,、出勤：

2,、教學(xué)評(píng)估：

3、公開(kāi)課,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng),，其中，語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開(kāi)課3節(jié),，英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開(kāi)課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

馮斌老師,、龔建英老師,、蔡洪老師、陽(yáng)華老師,、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,，在高三英語(yǔ)教學(xué)中，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到資源共享,，保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性,、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性,?？倒鹛m老師、劉嶷老師,、王蕾老師等,，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾,，能堅(jiān)持開(kāi)展早輔導(dǎo)，從不遲到,，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購(gòu)擴(kuò)音器用于教學(xué),，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長(zhǎng),、電子組唐仁雄組長(zhǎng),，針對(duì)學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法,。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下,，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購(gòu)買萬(wàn)用表,、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具,，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,，他以挑戰(zhàn)極限,，超越夢(mèng)想為主題在班內(nèi)開(kāi)展勵(lì)志教育，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績(jī)的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示,，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語(yǔ)專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料,，主動(dòng)為學(xué)生墊資購(gòu)買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒(méi)有缺席過(guò)一節(jié)課,，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評(píng),。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì)。

本期組織了兩項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽,，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng),，鄒白娟獲三等獎(jiǎng)；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名,。

首次組織學(xué)生參加這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn),。

半年來(lái)，我們的工作取得了一定的成績(jī),，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問(wèn)題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，上課不時(shí)遲到乃至缺席等,；組織教學(xué)依然不嚴(yán)，學(xué)生打瞌睡,、做與上課無(wú)關(guān)的事時(shí),，有的科任教師不管或管不著，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，任憑學(xué)生漫游等,；不認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)新教法,，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果,；不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評(píng)課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，固步自封,，方法落后、知識(shí)陳舊,，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,，有的有點(diǎn)成績(jī)就夜郎自大，自以為了不起等,；部分教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán),，上課聽(tīng)之任之，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視,；存在私自兌課現(xiàn)象；有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達(dá)到,，不論大事小事，有事沒(méi)事,，總是喜歡請(qǐng)假辦私事,。

上述問(wèn)題的存在,，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高,。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策，加以整改,，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理,、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí),，不弄虛作假,；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九

1,、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次,、重視程度,、培養(yǎng)措施）。

3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授,、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課問(wèn)題）。

4,、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明、動(dòng)力不足,、方向不清,；教師上課“胡言亂語(yǔ)”,，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方法方式,、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十

上半年，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,，撰寫(xiě)了質(zhì)量報(bào)告,，總結(jié)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù),。組織開(kāi)展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,，形成了《本科教學(xué)基本情況分析報(bào)告》。下半年,，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告,，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”，如期上報(bào)教育部,。編制并公開(kāi)發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告”在我校是首次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為此教務(wù)處專門(mén)組織人員專門(mén)研究和總結(jié),，召開(kāi)了部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)，開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,，幾易其稿,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報(bào)教育部。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

自上學(xué)期以來(lái),，首先利用校本培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),、作業(yè),，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

1、備課組集體備課留于形式的較多,，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課,，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí),、不完整,。

2、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、有的教師聽(tīng)課不到課堂,，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在,。

5、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

6、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。

7,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué),、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任以班級(jí)為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā),，作了大量的工作,，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心,、細(xì)致,，和學(xué)生談話、交流,，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

本學(xué)期,，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議兩次,，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生,，班主任與家長(zhǎng)緊密配合,，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題,，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī),，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

到二十周止,，我校的各科教學(xué)都已基本完成,，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ),、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段,，以迎接期末考試，可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回思一學(xué)期,，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

1,、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實(shí)踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才），保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

2,、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,，先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),，500多位青年教師參與,，征文124篇。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一,、二、三等獎(jiǎng),。

3,、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽(tīng)課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,，院督導(dǎo)2500多人次；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次,；新任青年教師驗(yàn)收、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次,；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見(jiàn)表700多份,，召開(kāi)信息員座談會(huì)4次,。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見(jiàn)和建議,。對(duì)這些意見(jiàn)和建議，教務(wù)處通過(guò)各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改,。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名。

（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng),，評(píng)考優(yōu)良率超過(guò)95%,。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào)。

（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視,，共巡視近20xx個(gè)考場(chǎng),。通過(guò)巡視,，我?？硷L(fēng)總體良好。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人，已責(zé)成寫(xiě)出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn),，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校。

（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》,；

《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》,；

《考試管理實(shí)施細(xì)則》；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān),。20xx年檢查驗(yàn)收57人,，其中49人通過(guò)檢查驗(yàn)收，通過(guò)率為86%,。對(duì)首次未通過(guò)青年教師實(shí)施再培養(yǎng),。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練,。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開(kāi)展科學(xué)文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開(kāi)課，開(kāi)展講座36場(chǎng),；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),，協(xié)同校團(tuán)委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng),；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽。

（2）開(kāi)展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過(guò)省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》。

（4）深入學(xué)生調(diào)研,，解決實(shí)際問(wèn)題,。先后召開(kāi)4次學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，例如新校區(qū)開(kāi)辟早讀教室,，花園校區(qū)開(kāi)辟考研復(fù)習(xí)專用教室，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問(wèn)卷調(diào)查等,。

（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，首次將專科班級(jí)納入評(píng)選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向,。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化,，制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》,、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

7,、組織4次近3萬(wàn)人次國(guó)家級(jí)大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）,；近萬(wàn)人次參加重修,、補(bǔ)考考試。

8,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，積極申報(bào)新專業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語(yǔ)2個(gè)本科專業(yè)教育廳評(píng)審已通過(guò)，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)已通過(guò)教育廳審核,，上報(bào)教育部評(píng)審）,。

9、教改立項(xiàng),。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十六

（一）繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)做到“七個(gè)一”,。

堅(jiān)持日巡查制度,。由教務(wù)處安排人員對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行每日巡查,，做好記載,，納入月教學(xué)常規(guī)考核。注重提升早讀,、午自習(xí),、活動(dòng)課的質(zhì)量。

堅(jiān)持周巡查制度,。每周末教務(wù)處牽頭組織一次課堂常規(guī)的巡查,，并將結(jié)果在全校通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

堅(jiān)持每周隨堂聽(tīng)課一節(jié),。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任每周要求聽(tīng)一節(jié)隨堂課,，了解教師的課堂教學(xué)情況,。

堅(jiān)持每周訪談一名教師。分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教務(wù)主任每周要求與一名教師交流,，了解該教師本人、該學(xué)科的教學(xué)情況和對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)建議,。

堅(jiān)持每周訪談一名學(xué)生,。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任每周要求與一名學(xué)生交流,，了解該班級(jí)及該年級(jí)的教學(xué),、作業(yè)情況。

堅(jiān)持月普查制度,。每月最后一周,，教務(wù)處牽頭組織各備課組長(zhǎng)各教師的常規(guī)進(jìn)行一次普查,，對(duì)每位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次小結(jié)，教務(wù)處抽查,，并納入了月績(jī)效考核,。

堅(jiān)持每月一次課堂調(diào)研,。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況確定調(diào)研主題,，組織學(xué)校的教研組長(zhǎng)和骨干教師親臨課堂，進(jìn)行診斷,、研討,、督促,，提高課堂效益。

（二）規(guī)范備課組管理,，堅(jiān)持“四個(gè)制度”,。

堅(jiān)持每周備課制度。要求每個(gè)備課組在統(tǒng)一的時(shí)間,、地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,。

堅(jiān)持教務(wù)處每周檢查制度。教務(wù)處專職人員對(duì)每周的備課組工作進(jìn)行檢查,。

堅(jiān)持行政聯(lián)系制度,。每個(gè)備課組落實(shí)聯(lián)系行政，起到督促指導(dǎo)的作用,。

堅(jiān)持備課組展示活動(dòng),。不定期的安排備課組在全校進(jìn)行集體備課展示活動(dòng)。

（四）合理安排好了大規(guī)模的教師們的臨時(shí)代課,。

我們學(xué)校情況特殊,，外出學(xué)習(xí)和生病、產(chǎn)假的教師數(shù)量很多,，加之每位教師的工作量很大,，安排教師代課就是一大難題。教務(wù)處一班人經(jīng)常是耐心解釋,，反復(fù)磋商才能落實(shí),。保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序和老師們的外出學(xué)習(xí)。

（五）積極參與學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通工作,。

教務(wù)處就招生,、學(xué)籍、課堂教學(xué),、教師教學(xué)行為等耐心的與家長(zhǎng)解釋溝通,，做到宣傳、解釋,、匯報(bào),，充分發(fā)揮教務(wù)處的宣傳溝通職能,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十七

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織,、落實(shí),、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)，通過(guò)管理,，促進(jìn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃,，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期開(kāi)設(shè)80余門(mén)課程,，共有專兼職教師30余人。在完成學(xué)校交給的組織,、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)。主要做了以下工作：

學(xué)期初,，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計(jì)劃,。使代課教師對(duì)所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)期中深入課堂聽(tīng)課,，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，對(duì)每位教師的任課情況進(jìn)行檢查,。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃在所設(shè)的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),。

開(kāi)學(xué)初，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。其次,，樹(shù)立優(yōu)秀典型、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,。并對(duì)上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié),。學(xué)期末，通過(guò)期末考試動(dòng)員會(huì),，動(dòng)員學(xué)生積極應(yīng)對(duì)考試的同時(shí),，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及正確的復(fù)習(xí)方法。

由于本學(xué)期開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程比較多,，因此上機(jī)用戶多,，來(lái)往頻繁,，且五、六月份進(jìn)入夏季高溫時(shí)期,，機(jī)房的維護(hù)就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,。維護(hù)的好，有發(fā)展,、有創(chuàng)新,，機(jī)房就能長(zhǎng)時(shí)期為計(jì)算機(jī)教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，從而提高機(jī)器的利用率,，延長(zhǎng)機(jī)器的壽命,。

網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的維護(hù)歷來(lái)是機(jī)房管理的難點(diǎn)，如何提高計(jì)算機(jī)的使用率與確保計(jì)算機(jī)完好率始終是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾,。為保證機(jī)房管理工作的有序進(jìn)行,，本學(xué)期為機(jī)房特地“量身定做”了兩套課表?！拔逡弧鼻?，機(jī)房只安排學(xué)生的自由上機(jī)課程。所有計(jì)算機(jī)課程全安排在教室利用板書(shū)及投影儀進(jìn)行理論教學(xué),?！拔逡弧遍L(zhǎng)假之后，機(jī)房停止所有自由上機(jī)課程,，靈活安排上機(jī)實(shí)踐課程,，采取機(jī)房使用申請(qǐng)制度，盡量將上機(jī)課程安排在上午涼爽的時(shí)候,，以減少機(jī)房的損耗及機(jī)房空調(diào)的使用,。

結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)文件的要求,，擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文的具體工作計(jì)劃和實(shí)施措施;布置畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員;選配畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，審定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評(píng)估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查,、答辯,、及成績(jī)?cè)u(píng)審工作。

1,、及時(shí)準(zhǔn)確征定教材,，按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料，為師生的教學(xué)提供了有力保證,。

2,、收集整理，建立健全各類教務(wù)資料,，做到門(mén)類齊全,，需之可取,。

3、及時(shí)高效的完成了航專教學(xué)計(jì)劃的編纂工作,。

4,、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊(cè),、學(xué)籍表,、畢業(yè)生登記表等。

5,、及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門(mén)布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，完成了上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6,、及時(shí)向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息,，使教務(wù)工作的時(shí)間性、準(zhǔn)確性,、規(guī)范性都得以保證,。

7、按照上級(jí)招辦的部署和要求,，完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作,。申報(bào)了6門(mén)自主考試科目。

8,、組織了校內(nèi)期末考試的命題,、制卷、考試及試卷批改和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,。

9,、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算各位代課教師每月課時(shí)量。

上半年共組織考試三次,，一百余場(chǎng)，包含x月組織的xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補(bǔ)考考試及xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試,。為嚴(yán)肅考風(fēng)氣、考紀(jì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，體現(xiàn)客觀、公平,、公正的原則,，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,，有利于學(xué)生成績(jī)的提高和及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),。認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過(guò)程管理,，每次考試從工作安排、布置考場(chǎng)要求,、安排考場(chǎng)名單,、安排監(jiān)考教師表都認(rèn)真推敲。

1,、建立代課教師檔案,。對(duì)每位兼職教師的任課情況，學(xué)生評(píng)價(jià)都記錄在冊(cè),，做為每學(xué)期評(píng)聘教師的依據(jù),。

2、分階段深入到課堂當(dāng)中,，督促代課教師嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué),。

3、考試試卷題庫(kù)的建立,。

時(shí)值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際,，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則，深入考察各方面教務(wù)工作,，擬訂科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，做到有的放矢，并本著求真務(wù)實(shí)的授學(xué)態(tài)度,，從德育智育為目標(biāo),，細(xì)致考究各階段的教學(xué)疑難，及時(shí)分析反饋,，力爭(zhēng)各個(gè)擊破,。為健壯教師陣營(yíng)，各教員將不斷精進(jìn)授課技能;完備個(gè)人修養(yǎng);修繕管理機(jī)智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu),，群策群力,，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十八

教師專業(yè)素質(zhì)的提高,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到保證的關(guān)鍵,。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處工作計(jì)劃確定了以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn),，以課例研究為抓手,，以教研組為單位，以專家引領(lǐng)為導(dǎo)向,，以教學(xué)活動(dòng),、評(píng)比為載體的校本研修制度。一學(xué)期來(lái)，各教研組重點(diǎn)確定了各自研修的課例主題,，開(kāi)展了卓有成效的以青年教師為主體的校本教研活動(dòng),。全學(xué)期共計(jì)上課教師20多位，其中十多位是青年教師,?；顒?dòng)既提高了教師，特別是青年教師的教學(xué)能力,，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),。又從活動(dòng)中總結(jié)了一些能有效提高教師專業(yè)能力的嬌艷制度，很好的配合了學(xué)校課題的研究和開(kāi)展,。

學(xué)期中,，還組織青年教師進(jìn)行了“青年教師基本功競(jìng)賽”。利用校本資源,，發(fā)揮部分教師的專業(yè)特長(zhǎng),，開(kāi)展了課件制作輔導(dǎo)等一系列活動(dòng)。同時(shí),，要求學(xué)校骨干教師上示范課,，為提高教師專業(yè)水平起到了一定的作用。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，教務(wù)處在校工作計(jì)劃指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學(xué)行為,，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學(xué)改革模式,，突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“教研活動(dòng)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動(dòng)、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推行精細(xì)化管理,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)化過(guò)程管理，關(guān)注教育實(shí)效,，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階,。具體做法如下：

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校工作的一個(gè)重要任務(wù)。

1,、抓好教師的培訓(xùn)工作,，本學(xué)期配合縣教研室，有計(jì)劃做好教師的培訓(xùn)工作,，對(duì)全體教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn),，并組織教師參加了教材培訓(xùn)。同時(shí)發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,，抓好中青年教師自身的再提高工作,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了祝海明,、劉景龍等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子,。盡力為他們提供展示個(gè)人才能的條件與機(jī)會(huì),，同時(shí)組織了一些教師外出觀摩，聽(tīng)取專家報(bào)告,，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),，為他們“充電加油”。

3,、加強(qiáng)教研力度,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校成立的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合三個(gè)教研組緊緊圍繞學(xué)期初制定的教研工作計(jì)劃，有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展教研活動(dòng),，共開(kāi)展集體活動(dòng)二十多次，期末還對(duì)教研組工作進(jìn)行考評(píng),，使教研工作走上了新臺(tái)階,。