總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行回顧和總結(jié)的一種方式。寫總結(jié)時還要注意總結(jié)的邏輯性和條理性,，要突出重點,，排除無關(guān)的雜音,，使讀者能夠一目了然地讀懂你的總結(jié)文稿。以下是一些總結(jié)的實際案例，希望能夠為大家提供一些寫作思路與參考,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一

――完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報工作。

――專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展,。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄,，進行了本科專業(yè)整理工作，目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作,，共申報了7個專業(yè),。

――課程建設(shè)不斷深入,。全校評出3門校級精品視頻公開課，并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作,。

――教材建設(shè)取得一定成績,。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。同時,，完成了教材供應(yīng)商的合同續(xù)簽,，確保了下一年度教材的供應(yīng)。

――教學(xué)研究持續(xù)深入,。組織開展20xx年度校級教育教學(xué)改革立項工作,，共有58個項目立項。組織了20xx年度校級教育教學(xué)改革項目結(jié)題工作,。組織開展了校級教學(xué)成果獎申報工作,，共有39個項目獲批校級教育教學(xué)成果獎。及時組織申報了北京市教育教學(xué)成果獎的申報,。

――教學(xué)手段不斷更新,，不斷提升和改進系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進行下達教學(xué)計劃和選課,。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù),。同時，進行了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護,。

――進一步規(guī)范和加強實驗課程和實踐教學(xué),。今年共批準63個教學(xué)實踐活動項目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習(xí)工作,，共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點,。

雖然取得了一定的成績，但還是存在一些問題：一是有些工作推進的力度需要進一步加大,，如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問題,、有些教學(xué)管理制度更新不及時問題、某些教學(xué)管理細節(jié)考慮不周的問題,、教務(wù)管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進一步加強與各教學(xué)單位的溝通和配合,，高質(zhì)量地完成各項本科教學(xué)管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作,，開拓進取,，切實在下一年度的工作中解決上述問題。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二

20xx年建成國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計）。

2、精品課程建設(shè),。

20xx年建成省級精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動）。

3,、教學(xué)團隊建設(shè),。

20xx年建成1個教學(xué)團隊（機械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊）。

4,、實驗示范中心建設(shè),。

20xx年申報2個省級實驗教學(xué)示范中心（工程機械和大學(xué)物理，12月20日答辯）,。

5,、參加教育部2項重大調(diào)研：大學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校,，河南省5所高校）,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公、德育,、總務(wù),、宿管等處室，年級部,、教研組等職能部門親密協(xié)作,，全體同仁團結(jié)一樣、與時俱進,、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教學(xué)工作的順當開展,，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、制定學(xué)期部門工作安排,，并剛好印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，依據(jù)老師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制,，加強與老師的溝通,，征詢、交換學(xué)科看法,，落實支配好老師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3、嚴格執(zhí)行國家課程安排,，努力開齊開足各類課程,。同時，依據(jù)課程標準,，支配課時,，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進行,。

4,、布置學(xué)期工作，支配學(xué)期活動,，明確工作要求,，并依據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)安排。

5,、著力學(xué)校教改班級團隊建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教化、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)隨意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻,。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改接著重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“剛好看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)覺問題剛好指正，對教學(xué)工作進行全程跟蹤管理,，全學(xué)期支配各類聽課活動達120次之多,。

2、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校老師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深化課堂,，讓課堂充溢活力,。

3、加強教學(xué)過程的檢查,，剛好收閱老師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè),，視察老師的隨堂課，定期了解教學(xué)安排的實施狀況并分析檢查狀況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，細心支配擬題,，周密實施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡察守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成果統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，溝通狀況，分析問題,，確立目標,，提出準備。

5,、針對起始年級的`實際狀況,，編印校本教材《贏在起點》，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容,；幫助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理、鼓舞信念,，明確目標,，提出要求，增加干勁,。

6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參加評教活動,。

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實有序支配了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動,。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課,、能手課的契機，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新老師座談會,，放開心扉溝通感受，促進他們盡快成熟,，以便不斷增加我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有安排,，有成效。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四

二期課改的深入,，要求學(xué)校,、教師在各自的層面上必須做好積極的準備,。為此，本學(xué)期教務(wù)處一方面繼續(xù)積極探索拓展課,、探究課的開設(shè),，在對教師、學(xué)生問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,，每星期五設(shè)置了包括兩個校本課程在內(nèi)的共計十四個拓展課程,。并以班主任為主要指導(dǎo)教師，開展探究課的教學(xué),。另一方面,，以教研組為主體，組織教師進行二期課改的認識和學(xué)習(xí),。教務(wù)處樹立為教師服務(wù)的觀念,，收集學(xué)習(xí)資料，印發(fā)到每一位教師,。并對教師的課堂教學(xué)提出“努力滲透二期課改理念”的要求,，為二期課改在下學(xué)期在初始年級的鋪開做好準備。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五

20xx年度,，教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),，各學(xué)院、相關(guān)部門配合和支持下,，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》,、《關(guān)于“十三五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神，扎實有效地開展各項工作,，經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力,，學(xué)校本科教學(xué)管理工作取得了較大的成績，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六

上半年,，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作，撰寫了質(zhì)量報告,，總結(jié)了典型經(jīng)驗材料,，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,，形成了《本科教學(xué)基本情況分析報告》,。下半年，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報告,，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”,，如期上報教育部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”在我校是首次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié),，召開了部門協(xié)調(diào)會，開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,，幾易其稿,，經(jīng)學(xué)校批準如期上報教育部。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七

1.加強教師的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,，宣傳教育法規(guī)，嚴禁侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生,，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性,。

本學(xué)期進行了多次評教調(diào)查,，來了解掌握教師的教學(xué)行為，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為,。對教學(xué)中存在的問題及時交流,，更正。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校,，創(chuàng)建高效課堂”為契機，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動,，進一步開展讀書,、青年教師基本功競賽（做中考試卷）、校內(nèi)教學(xué)研究課,、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動,，以賽帶練，促進全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高,。有10人次獲一等獎,，有30多人次獲二等獎。

3.抓好師徒結(jié)對工作,。本學(xué)期加強師徒結(jié)對工作的過程管理,，組織召開師徒座談會、師傅示范課,、徒弟匯報課等活動,，評選學(xué)校優(yōu)秀師徒，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,，促進其快速成長,。

4.積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)?；蛳冗M地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期先后到開明中學(xué)，南京樹人外國語等學(xué)校聽課,，交流,。并邀請盱中、教研室等專家來校開設(shè)講座,，指導(dǎo),，拓展教師視野，豐富教師體驗,，提升教師水平,。

5.在教師中開展理論學(xué)習(xí)，每周用公開課,，研討課等形式促專業(yè)成長,，互聽互評，寫教學(xué)反思常態(tài)化,。協(xié)同督導(dǎo)室對部分班級的教與學(xué)的情況進行調(diào)研,，商討對策。

提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題,。進一步深化“創(chuàng)設(shè)情境,、啟迪思維、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、精講精練、及時反饋”教學(xué)模式的深化,。

本學(xué)期重點對作業(yè)情況問題進行了研究,，針對不同的學(xué)科提出不同的要求，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè),，檢查方式有年級組檢查,，由教務(wù)處抽查。

規(guī)范考試及試卷分析,。本學(xué)期組織四次測試，部分學(xué)科請外校老師命題,，及時了解外校的動態(tài),，調(diào)整課堂教學(xué)策略。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂,，研究考試大綱,，列出細目,，仔細對照比較，力爭符合中考要求,。

對中考說明進行比較對照,，與學(xué)科組研討中考命題走向，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、考試的方法,。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

規(guī)范教學(xué)行為,，進一步明確并落實教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課,、授課、課后反思,、作業(yè)批改,、補差與提高等）的要求，堅持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為核心,，能力為目標”的教學(xué)原則,，以學(xué)生發(fā)展為本，積極,、主動地推行課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的有效性。嚴格教學(xué)常規(guī)的督查,，加大對教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課、學(xué)生座談,、問卷調(diào)查,、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時做好總結(jié)和反饋工作,，切實提高課堂效益,。

1.深化聽課反饋形式。充分發(fā)揮老教師,、備課組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，對教師的課堂教學(xué)充分檢測、調(diào)研,，隨時掌握教學(xué)動向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析研究,，找出解決問題的辦法,，公開課可一課一議,，一課多上等。

2.制定合理的教學(xué)評估考核方案,，加大教學(xué)工作考核管理力度,。結(jié)合教育局今年對學(xué)校教學(xué)考核的思路，進一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評估考核體系,，在科學(xué)評估考核考試成績的同時，深入教學(xué)前沿,，對教師的教學(xué)常規(guī),、課堂教學(xué)效率，進行檢查考評,，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。

3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系，加強督學(xué)指導(dǎo),，幫助教師及時診斷教學(xué)過程中存在的問題,，不斷改進和完善教學(xué)模式。實行學(xué)生對教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督,，由學(xué)生干部每天記錄,，年級組匯總，每周上報,，教務(wù)處每月匯總,。

會同督導(dǎo)室、年級對在診斷練習(xí)中滯后的班級學(xué)科進行跟蹤調(diào)查,，共同商討對策,，對班級存在的問題召開學(xué)生座談會，教師座談會,，及時糾正不良行為,。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1.強化集體備課,。繼續(xù)認真落實好集體備課制度和超前一周備課制度,，個案提前兩周備好。至少兩周一次,，進行檢查,。教務(wù)處將定期或不定期檢查，并及時將檢查情況及時反饋,。

2.完善聽課制度,，改進檢查方式。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主,，必須有聽后感,；組內(nèi)研究課，備課組必需有書面評價記錄,；對學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級學(xué)科要進行跟蹤聽課,，集體會診，研討解決方案,。教務(wù)處對聽課情況的過程檢查,，并及時公布。

3.作業(yè),。布置作業(yè)要做到“四精五必”,。（四精即“精選、精練,、精講,、精評”；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量、定時,，杜絕抄襲,、不做等不良現(xiàn)象，做到,，要么不做,，做就要達到效果。

4.規(guī)范考試及試卷分析,。

（1）認真組織命題,，提高命題質(zhì)量；每次命題后組織對試卷進行評比,，定格次,。

（2）年級組嚴密組織監(jiān)考、閱卷,、錄分等工作,，確保考試的信度和效度,；

（3）加強試卷分析指導(dǎo),，提高試卷分析的質(zhì)量。嚴格按周練、月診斷的試卷講評要求去做,。

5.抓好提優(yōu)補差工作,。

在加強提優(yōu)管理的過程中，對年級優(yōu)秀學(xué)生進行分析,，找出其薄弱學(xué)科,，交給相關(guān)老師輔導(dǎo)，及時與家長溝通,，進行重點輔導(dǎo),，每隔一定時期，進行跟蹤分析評價,，促進優(yōu)生平衡發(fā)展,。各年級對優(yōu)秀同學(xué)進行思維拓展訓(xùn)練,。

6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認真鉆研課程標準,、教材，尤其是近幾年中考試卷,，考中考試卷,，在強化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力，課堂上要以學(xué)生為主體,，教給方法,，以適應(yīng)新課程帶來的中考評價方式的變化。

各位英語老師和班主任重視英語教學(xué),，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)工作要落到實處，做到了英語單詞日日清,、課課清,、周周清、月月清,，課文盡量做到每課會背誦,。利用零碎時間組織學(xué)生聽讀英語。

加強文科的誦讀,。開展系列講座,，擴大視野，增長知識面,。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,，加強學(xué)科實驗教學(xué)，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。初二物理能加強實驗教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)觀察能力、動手能力,。

開展“高效課堂研究月”活動,，調(diào)動老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點團結(jié)協(xié)作,，營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動。

以縣“教師技能大比武”活動為契機,，發(fā)動全體教師參與課堂教學(xué)研討,，以提高課堂效率為核心，研磨每一節(jié)課,。承辦縣優(yōu)課評選活動,，市民間藝術(shù)進課堂等活動井然有序，受到好評,。

在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競賽中,，我校成績斐然。我校榮獲“科技教育先進?！狈Q號,，柏玉基校長被評為先進科技校長，馬文學(xué)被評為科技教育先進個人,，佟利,、陸雪霞、魏樹東,、陳宗平被評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎，我校獨占4人,；13人獲省一等獎（全縣共20人）,；31人獲省二等獎（全縣共51人），52人獲縣一等獎,，28人獲縣二等獎,。各項獲獎人數(shù)均列全縣各校榜首。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中,，有15人獲優(yōu)課一、二等獎,。王夢賢,、郭志玉、

等四位老師獲市優(yōu)課一等獎。仲維新等9位音樂,、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎,。

本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評選活動,，省中學(xué)生書法考級考點，市民間藝術(shù)進課堂的展示會等活動受到了參加人員的好評與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

本學(xué)期多次對學(xué)生的學(xué)籍進行整理,，排查存在的問題，及時與班主任及家長溝通,，宣傳相關(guān)政策,，嚴格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等工作,。本學(xué)期對存在問題的學(xué)生，通過電話發(fā)通知的形式與家長聯(lián)系,，通報相關(guān)情況,，及時宣傳學(xué)籍管理政策。

1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,，未能仔細研究教材,，鉆研中考說明等。

2.課堂上講得多,，啟發(fā)的少,，做的多，方法指導(dǎo)的少,。

3.課堂的規(guī)范性不夠,，不能嚴格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做。

4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象,。選題不精,，資料未能很好運用。

5.試卷的講評,，糾錯不夠到位,。作業(yè)的講評不規(guī)范。

6.活動開展缺少體系,。未能形成系列化,，常態(tài)化。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八

1,、學(xué)習(xí)國家,、省教育工作會議精神,，貫徹落實《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

2,、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè),，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作,。

3、積極穩(wěn)妥推進二級教學(xué)管理,，理順管理機制和體制,，實行教學(xué)目標管理責(zé)任制，加強教學(xué)管理人員培訓(xùn),，做好教務(wù)系統(tǒng)升級,，促進和諧發(fā)展。

4,、繼續(xù)堅持“兩嚴”方針，加強教學(xué)管理,，增強服務(wù)意識,，進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好各項教學(xué)獎勵評選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等）。

6,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀教育，組織好各級各類學(xué)生考試,，實施聯(lián)動促學(xué),，鼓勵和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽。

7,、加強青年教師技能培訓(xùn)工作,，實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8,、加強教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)，開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評價方式,、教師教學(xué)模式等），做好20xx年省校教改立項,。

9,、開好20xx年教學(xué)工作會議。

10,、辦好第11屆青年教師講課競賽,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九

本學(xué)期開始，教導(dǎo)處注重以下幾個方面的工作,，以取得更好的成績,，同時開展加強課堂教學(xué)的優(yōu)化工作。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：

成績持續(xù)上升,。在暑期開學(xué)后,，學(xué)校進一步深化了“三橫兩縱一體化”管理模式，加強了競爭意識,。具體措施是重新分班三個年級,，并均衡地分成東西兩個學(xué)部。同時東西兩個學(xué)部也重新選拔了教師,，實現(xiàn)了平等競爭和在同一起跑線上競爭,。這種競爭機制在教師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)之間建立了起來，極大地激發(fā)了他們的積極性,。

學(xué)校通過多種途徑吸收和學(xué)習(xí)全國各地的先進經(jīng)驗,。學(xué)校先后兩批派員到江蘇洋思中學(xué)重點實驗學(xué)校進行經(jīng)驗學(xué)習(xí)探索，結(jié)合學(xué)校實際情況,，融入創(chuàng)新和批判思維,，在近一年的學(xué)習(xí)探索后，取得了顯著成果,。在本學(xué)期,，學(xué)校更加重視優(yōu)化課堂教學(xué)，提出優(yōu)化課堂教學(xué)是搞好素質(zhì)教育的主要陣地的觀點,。當學(xué)校獲得河北衡水中學(xué)的先進教學(xué)經(jīng)驗后,，校委會立即召開會議，制定可行的學(xué)習(xí)計劃和落實推廣的措施,，包括每個辦公室都要復(fù)印先進教學(xué)經(jīng)驗,，并及時分發(fā)到教師手中；規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,；將每周二,、周五的課外活動作為學(xué)習(xí)時間；各辦公室必須配備學(xué)習(xí)宣傳欄,；撰寫論文和心得體會并廣泛探索應(yīng)用,。學(xué)校也安排舉行全校公開課,，評出20位標兵，通過學(xué)員的優(yōu)秀展示和教師的優(yōu)秀教學(xué)實踐應(yīng)用,，極大地推動了課堂教學(xué)的改革,。教師們也都對此推行的新方案表示一致認同，覺得這幾招把傳統(tǒng)教學(xué)的老辦法都改換了新的方法,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作有條不紊地進行,，學(xué)校工作力度加強，教師自覺配合,，教導(dǎo)處也給予了得力督促,。教師們對學(xué)生的作業(yè)實行全批改制，改變了以往只打突擊,、應(yīng)付檢查等弊端,。自推廣洋思經(jīng)驗后，大部分學(xué)生的'作業(yè)都可以在課堂上完成,，這大大提高了教學(xué)效果,，得到了鄉(xiāng)教委的好評。

為了嚴肅考試紀律,，石家河中學(xué)在每次考試前,，嚴格宣傳學(xué)校制定的《關(guān)于嚴肅考試紀律的有關(guān)規(guī)定》，要求教師深入學(xué)習(xí),，全校學(xué)生組織認真學(xué)習(xí)，形成了抵制作弊的氛圍,。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性相比上學(xué)期有所提高,。

為了調(diào)動教師的工作積極性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行變“精英”教育為“大眾”教育，將教師考核的重心從過去的20%學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?0%學(xué)生,，引導(dǎo)教師關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，取得了良好效果。

在教研教改方面,，教導(dǎo)處積極推廣“洋思教學(xué)法”,，實行分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都能得到充分的教育,，同時規(guī)定對后進生要有針對性的作業(yè)安排,，避免歧視。此外,，教導(dǎo)處重視優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)卡,，在縣級視導(dǎo)工作中受到好評。

本學(xué)期教導(dǎo)處將學(xué)生成績的提高作為目標,，嚴格控制上課,、作業(yè)、考試等方面的要求,，對缺勤學(xué)生進行嚴格登記,，并實行補課制度。召開初一優(yōu)生座談會,，鼓勵學(xué)生再接再厲,，取得好成績。此外,，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松散狀態(tài),，形成了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，受到各方好評,。

以上工作取得了一定進展,，但還需進一步完善、充實和改進,。希望領(lǐng)導(dǎo)同志能夠指出不足之處,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十

考試管理是教學(xué)管理的一個重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高?？记案髂昙?、各班要進行考風(fēng)考紀教育；科學(xué)命題,，難易適中,，保證考試對學(xué)生的激勵作用，考試過程中要嚴格監(jiān)考,，發(fā)現(xiàn)舞弊行為,，及時嚴厲處理?？己蠹皶r進行總結(jié),，以確保考試的效用,。本學(xué)期,，共組織了四次考試，包括開學(xué)初考試,、月考,、期中,、期末，均圓滿完成,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié)：

1、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位,，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。

2、認真參加了市,、區(qū),、校組織的評優(yōu)課活動

本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處,、工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動，生化組的於劍老師獲得了二等獎,；莊玉香老師參加市骨干教師的評選,，通過前三輪考核進行材料評審階段，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核,，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競賽獲得二等獎以上,。

3、積極參加市教研室組織的教研活動,，及學(xué)校組織的各項教研活動,，認真開展教學(xué)研究，開設(shè)校級研究課近十節(jié),，區(qū)級研究課1節(jié)，市級研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評,。認真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍天杯”三等獎,，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗積極情感,，促進化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍天杯”二等獎,。

4、認真完成各項教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)過程中,，我組教師能夠認真研讀教材,，針對學(xué)生實際，制定恰當?shù)慕虒W(xué)方法,，并認真撰寫教學(xué)心得,，總結(jié)教學(xué)過程中的得與失，認真批改作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，予以及時的解決。生物興趣小組的活動開展能正常開展,，成績顯著,。

5、認真配合學(xué)校完成生化實驗室目標管理和考核制度,，20xx年保證生化實驗開設(shè)并從未有事故發(fā)生,。

教師的工作繁雜瑣碎，有時難免心煩,，工作積極性受挫,，組內(nèi)教師的合作不是很好；平時的教研活動形式單一,，活動開展次數(shù)不少,，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評課開展,，在以后的工作中加強組風(fēng)建設(shè),，宣揚樂觀向上的精神，加強團隊合作,，充分利用集體的力量,，促進每一位教師的發(fā)展。同時加強教研活動的專題性與針對性,，提高校本教研的有效性,。

教師的工作任重而道遠，當代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴重,，學(xué)習(xí)的目的性不強,，動力不足是普遍存在的問題，所以對于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,，是當務(wù)之急,，也是一個大難題，在今后的教學(xué)工作中,，是化學(xué)教師要思考的首要問題,；對于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調(diào)動學(xué)生參與的積極性，增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時,，大力開展第二課堂，促進生物興趣小組向更好的方向發(fā)展,。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學(xué)習(xí)的`高效性研究》的立項,，用研究指導(dǎo)平時的教育教學(xué)工作，同時學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,，生化組的全體成員在以后的工作中會進一步加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題，博采眾家之長,，力爭使本校的生化教學(xué)工作邁上一個新的臺階,。

本學(xué)期，我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到各處室的支持配合,，通過教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)期初對各班,、各年級學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計,，核對，要求班主任了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處,。嚴格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。

2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)全天候值班,，對每天的上課,、早讀、午自習(xí),、晚自修情況進行檢查,，并如實做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進行了批評教育，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后，召開了各年級,、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會,，并對進行了學(xué)生問卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué),、班級管理、課堂紀律等情況,，廣泛聽取了教師,、學(xué)生的意見和建議。

4,、期中,、期末考試組織嚴密，井然有序,。各年級的統(tǒng)考科目,，在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析,。

5,、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息,，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,，對高一年級按照文理進行了重新分班。

6,、對初三,、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊,、抓得實,，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認識,，針對06年中考、高考新情況,，分析了中考,、高考形勢，認真研究《考綱》,，并制訂了切合本校學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃,、幫扶計劃等。及時召開學(xué)生座談會,、家長會,，聽取學(xué)生及家長的意見和建議，爭取家長和學(xué)校的配合。通過一系列的工作,，06年高三綜合考試中合格率達99.5%,，列區(qū)第二；高三兩次模擬考試中,，平均總分均列區(qū)第三,。初三、高三學(xué)生順利參加中考,、高考,。在06年高考中，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績進入本二分數(shù)線（542分）,，實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破,。05級高一學(xué)生，理科實驗操作考查全部合格,；04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三,。高一,、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。

7,、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

8,、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,，教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1—3套,，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。

9,、按照上級招辦的布置和要求,，完成了初三、高三參加中考,、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作,。

10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績,、鑒定,、考勤等項匯總、填表工作,。

11,、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計,、分類、造表,、建檔管理工作。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級交給的各項任務(wù),。

12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向，改進教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,，及時了解教師的教學(xué)情況,。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課，期中考試后開一次匯報課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課,。課后以各種形式進行了交流和評課。

3,、按照教務(wù)處計劃,，每個月對教師二認真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次,，每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查，每個學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處,，教務(wù)處匯總后,，以通報的形式將全校“二認真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。

4,、各年級的提優(yōu)補差工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施,，在時間,、地點、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點學(xué)校聽課,、交流,、學(xué)習(xí)重點中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，推行集體備課,，評課等活動,，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí),。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎，沈麗青老師獲初中組三等獎,，黃小亞老師獲高中組三等獎,，范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎,。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,，扎實開展了形式多樣、生動活潑的課外活動,。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎,，9位學(xué)生獲全國省級二等獎，15人獲全國省級三等獎,，獲蘇州市級一等獎8人,，二等獎8人，三等獎8人,。

1,、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù),，深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠,，需進一步樹立優(yōu)良的教風(fēng)。

3,、工作積極性,、主動性不夠,，拖拉作風(fēng)較嚴重，責(zé)任心不夠強,。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構(gòu),，擔(dān)負著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實,、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),，通過管理，促進教師的.專業(yè)成長,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計劃,，基本上完成了各項任務(wù),，取得了一定成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期開設(shè)80余門課程,，共有專兼職教師30余人,。在完成學(xué)校交給的組織、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn),，做好各項教學(xué)工作任務(wù)的同時,。主要做了以下工作：

學(xué)期初，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計劃,。使代課教師對所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃,。學(xué)期中深入課堂聽課，聽取學(xué)生意見,，對每位教師的任課情況進行檢查,。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃在所設(shè)的課時內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

開學(xué)初,，通過開學(xué)典禮,，對學(xué)生進行入學(xué)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。其次,，樹立優(yōu)秀典型、表揚優(yōu)秀學(xué)生,。并對上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié),。學(xué)期末，通過期末考試動員會,，動員學(xué)生積極應(yīng)對考試的同時,，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及正確的復(fù)習(xí)方法。

由于本學(xué)期開設(shè)的計算機相關(guān)課程比較多,，因此上機用戶多,，來往頻繁，且五,、六月份進入夏季高溫時期,，機房的維護就是一個非常重要的問題。維護的好,，有發(fā)展,、有創(chuàng)新，機房就能長時期為計算機教學(xué)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，從而提高機器的利用率,，延長機器的壽命。

網(wǎng)絡(luò)機房的維護歷來是機房管理的難點,，如何提高計算機的使用率與確保計算機完好率始終是一對不可調(diào)和的矛盾,。為保證機房管理工作的有序進行，本學(xué)期為機房特地“量身定做”了兩套課表,?！拔逡弧鼻埃瑱C房只安排學(xué)生的自由上機課程,。所有計算機課程全安排在教室利用板書及投影儀進行理論教學(xué),。“五一”長假之后,，機房停止所有自由上機課程,，靈活安排上機實踐課程，采取機房使用申請制度,，盡量將上機課程安排在上午涼爽的時候,，以減少機房的損耗及機房空調(diào)的使用。

結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標和特點,，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計文件的要求,，擬訂畢業(yè)設(shè)計及論文的具體工作計劃和實施措施;布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù),，進行畢業(yè)設(shè)計動員;選配畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師，審定畢業(yè)設(shè)計題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查,、答辯,、及成績評審工作。

1,、及時準確征定教材,，按時發(fā)放教材及教學(xué)參考資料，為師生的教學(xué)提供了有力保證,。

2,、收集整理，建立健全各類教務(wù)資料,，做到門類齊全,，需之可取。

3,、及時高效的完成了航專教學(xué)計劃的編纂工作。

4,、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案,，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊、學(xué)籍表,、畢業(yè)生登記表等,。

5、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級部門交給的各項任務(wù),。

6、及時向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息,，使教務(wù)工作的時間性,、準確性、規(guī)范性都得以保證,。

7,、按照上級招辦的部署和要求，完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報考考務(wù)工作,。申報了6門自主考試科目,。

8、組織了校內(nèi)期末考試的命題,、制卷,、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作。

9,、及時統(tǒng)計和核算各位代課教師每月課時量,。

上半年共組織考試三次,，一百余場，包含x月組織的xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,，第二學(xué)期開學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補考考試及xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試,。為嚴肅考風(fēng)氣、考紀,，對學(xué)生進行誠信教育,，體現(xiàn)客觀、公平,、公正的原則,，給學(xué)生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,，有利于學(xué)生成績的提高和及時彌補教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),。認真加強對考務(wù)工作的過程管理，每次考試從工作安排,、布置考場要求,、安排考場名單、安排監(jiān)考教師表都認真推敲,。

1,、建立代課教師檔案。對每位兼職教師的任課情況,，學(xué)生評價都記錄在冊,，做為每學(xué)期評聘教師的依據(jù)。

2,、分階段深入到課堂當中,，督促代課教師嚴格按照教學(xué)制度進行教學(xué)。

3,、考試試卷題庫的建立,。

時值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則,，深入考察各方面教務(wù)工作,，擬訂科學(xué)的教學(xué)計劃，做到有的放矢,，并本著求真務(wù)實的授學(xué)態(tài)度,，從德育智育為目標，細致考究各階段的教學(xué)疑難,，及時分析反饋,，力爭各個擊破。為健壯教師陣營，各教員將不斷精進授課技能;完備個人修養(yǎng);修繕管理機智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu),，群策群力,，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學(xué)初,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動,。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中,，對一二年級教師進行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課,，本次活動最大特點是運用新理念,，使用新教法，推進了我校的新課改進程,。

另外,，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動,，或集體活動,。教務(wù)處開展教研活動6次，語文教研組3次,，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,，每篇數(shù)字都在1500字以上,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

1、備課組集體備課留于形式的較多,，有的備課組實際上進行了多次的集體備課,，但是活動的記載得不及時、不完整,。

2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。

5,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,，真正屬于自己獨到的東西不多。

6,、平時能堅持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強,。

7,、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：本學(xué)期在教研室,、學(xué)區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的.共同努力,，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、落實完成計劃總結(jié),。學(xué)期初,，全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，任課教師制定教學(xué)計劃,，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解,、安排，著重提出對學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施,；班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全,、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實,，每次活動做到有安排有總結(jié),，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,，一點一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。

2,、落實常規(guī)教學(xué)檢查,。

3、本學(xué)期,，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的上課,、晚自習(xí)情況進行檢查,，并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

4、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。

5、按時組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認識,。

本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認識,，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能,、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我村建立健全了校本教研制度,，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認識,，提高了工作效率。

2,、開展教師上課聽課活動,。

開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時,、定人,、定主題，要求全體教師參與聽課評課,，達到共同探討,、共同提高的目的。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十六

（一）繼續(xù)堅持教學(xué)常規(guī)做到“七個一”,。

堅持日巡查制度,。由教務(wù)處安排人員對課堂教學(xué)常規(guī)進行每日巡查,，做好記載，納入月教學(xué)常規(guī)考核,。注重提升早讀,、午自習(xí)、活動課的質(zhì)量,。

堅持周巡查制度,。每周末教務(wù)處牽頭組織一次課堂常規(guī)的巡查，并將結(jié)果在全校通報,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

堅持每周隨堂聽課一節(jié)。分管教學(xué)副校長,、教務(wù)主任每周要求聽一節(jié)隨堂課,，了解教師的課堂教學(xué)情況。

堅持每周訪談一名教師,。分管教學(xué)副校長,、教務(wù)主任每周要求與一名教師交流，了解該教師本人,、該學(xué)科的教學(xué)情況和對學(xué)校教學(xué)管理的意見建議,。

堅持每周訪談一名學(xué)生。分管教學(xué)副校長,、教務(wù)主任每周要求與一名學(xué)生交流,，了解該班級及該年級的教學(xué)、作業(yè)情況,。

堅持月普查制度,。每月最后一周，教務(wù)處牽頭組織各備課組長各教師的常規(guī)進行一次普查,，對每位教師的教學(xué)常規(guī)進行一次小結(jié),，教務(wù)處抽查，并納入了月績效考核,。

堅持每月一次課堂調(diào)研,。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況確定調(diào)研主題，組織學(xué)校的教研組長和骨干教師親臨課堂,，進行診斷,、研討、督促,，提高課堂效益,。

（二）規(guī)范備課組管理,，堅持“四個制度”,。

堅持每周備課制度,。要求每個備課組在統(tǒng)一的時間、地點進行集體備課,。

堅持教務(wù)處每周檢查制度,。教務(wù)處專職人員對每周的備課組工作進行檢查。

堅持行政聯(lián)系制度,。每個備課組落實聯(lián)系行政,，起到督促指導(dǎo)的作用。

堅持備課組展示活動,。不定期的安排備課組在全校進行集體備課展示活動,。

（四）合理安排好了大規(guī)模的教師們的臨時代課。

我們學(xué)校情況特殊,，外出學(xué)習(xí)和生病,、產(chǎn)假的教師數(shù)量很多，加之每位教師的工作量很大,，安排教師代課就是一大難題,。教務(wù)處一班人經(jīng)常是耐心解釋，反復(fù)磋商才能落實,。保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序和老師們的外出學(xué)習(xí),。

（五）積極參與學(xué)校與家長的溝通工作。

教務(wù)處就招生,、學(xué)籍,、課堂教學(xué)、教師教學(xué)行為等耐心的與家長解釋溝通,，做到宣傳,、解釋、匯報,，充分發(fā)揮教務(wù)處的宣傳溝通職能,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、備課組集體備課留于形式,。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十八

一是配合學(xué)校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報工作,，撰寫了兩次匯報工作的報告,。

二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結(jié)材料。

四是組織召開國家教育體制改革試點學(xué)院工作會,，指導(dǎo)試點學(xué)院具體開展人才培養(yǎng)模式改革,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十九

自上學(xué)期以來，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標,，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦,，促進教學(xué),。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí),、作業(yè),，強調(diào)備好課是上好課的前提。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十

1,、制定好初三復(fù)習(xí)計劃，任課老師按學(xué)部計劃寫好具體復(fù)習(xí)方案,，認真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行,。

2、召開初三教師工作會議,，共同商討畢業(yè)班教學(xué)相關(guān)工作,。

3、認真組織好初三各項考試,，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作,。

4、做好資料準備及信息交流工作,，及時收集,、整理、分析,、確保今年統(tǒng)考目標的實現(xiàn),。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十一

1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我村建立健全了校本教研制度,，教研活動開展扎實有效，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認識,，提高了工作效率。

2,、開展教師上課聽課活動,。

開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時,、定人,、定主題，要求全體教師參與聽課評課,，達到共同探討,、共同提高的目的。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十二

忙忙碌碌中,，一個學(xué)期又將過去,。回顧本學(xué)期教務(wù)處工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全校各位同仁的辛勤努力下,，順利完成了學(xué)校提出的工作目標及期初教務(wù)處制定的工作計劃。我們始終堅持育人為本,、促進公平,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作重點，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新地投入到教育教學(xué)改革發(fā)展工作實踐中,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能。學(xué)校教學(xué)工作有了可喜的變化,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

1,、加強聽課活動。一是學(xué)期初組織學(xué)校行政和教研組長對起始年級和起始學(xué)科進行了推門聽課,。二是先后接受了教育局和教培研中心領(lǐng)導(dǎo)對我校教育質(zhì)量一日深度調(diào)研,。三是學(xué)期末對部分教師進行隨堂聽課。掌握最真實,、最及時,、最豐富的課堂教學(xué)狀態(tài)，和教師交流探討教學(xué)規(guī)律和方法,，了解教學(xué)研究的方向,、水平和問題，從而達到對學(xué)校教學(xué)常規(guī)的整體評價,、診斷,，提出理論和實踐上的指導(dǎo)意見，促進學(xué)校教學(xué)研究整體水平的提高,，促進教學(xué)改革深入,、健康地發(fā)展。

2,、實行“教學(xué)六認真”月檢查和常規(guī)檢查相結(jié)合制度,。每月檢查學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課情況，教研組,、備課組活動情況,，校本研修情況和教學(xué)質(zhì)量檢測情況，并上報給上級領(lǐng)導(dǎo)部門,。圍繞教學(xué)“六認真”工作的要求,，學(xué)校先后兩次對每位教師的教案、作業(yè)批改、教師研修手冊使用,、輔導(dǎo)學(xué)生等進行檢查,。特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)布置、教師批改情況,。將教師“六認真”作為教師教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)發(fā)展的重要指標來考核,，最終達到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。從全?！傲J真”檢查反饋情況看,，絕大多數(shù)老師們的教學(xué)“六認真”工作是認真規(guī)范的。

3,、成立“六校共同體”,，加快課改步伐,。如何改變教師一講到底,，單一、低效的傳統(tǒng)教學(xué)模式,？把思考的時間還給學(xué)生,，讓學(xué)生參與到課堂中來，真正體現(xiàn)出學(xué)生主體地位,，切實提高課堂效益,，這是我們一直在思考的問題。通過多次對蘇州幾所名校,，文昌實驗中學(xué),、木瀆實驗中學(xué)、振華中學(xué),、草橋中學(xué)實地觀摩調(diào)研,，以及聽取他們的經(jīng)驗介紹，我校和他們一起成立“六校共同體”,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，共同成長,。我校七門考試學(xué)科的十多位骨干教師也積極參與到導(dǎo)學(xué)案編寫和審稿當中,。真是借鑒了蘇州市這些名校的成功經(jīng)驗，下學(xué)期,，初一語,、數(shù)、外,、歷史,、初二物理、初三政治、化學(xué)7門學(xué)科將率先使用導(dǎo)學(xué)案,，來增強課堂教學(xué)實效性,。此外，由我校負責(zé)主編的初三物理導(dǎo)學(xué)案即將開始動工,。

4,、探索中小學(xué)銜接新路子。中小學(xué)的銜接問題,，是我們教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一個重要的研究課題,，要做好這項工作，任務(wù)非常艱巨,，更要付出艱苦的勞動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懷著高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，為了讓初一新生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，我們邀請了學(xué)區(qū)內(nèi)實驗小學(xué),、經(jīng)貿(mào)小學(xué)、朱棣文小學(xué)等五所小學(xué),，包括岳王學(xué)校參加了我校組織的中小學(xué)銜接活動,，通過聽課觀摩、舉行學(xué)習(xí)方法懇談會,，初步達成了一些意見,。初中一年級老師應(yīng)該了解小學(xué)生一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，在初一年級的上學(xué)期盡可能照顧小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,；小學(xué)高年級教師也要了解初中學(xué)生的一般學(xué)習(xí)要求與學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生逐步地靠攏初中的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生進入初中后,，能較快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法與要求,。下學(xué)期，我們將組織老師走進小學(xué)課堂,，今后,，更要將這項工作要不斷繼續(xù)下去。

6,、精心安排考務(wù)工作,，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。本著三公原則,，我們花了大量時間,，分別組織好了初一年級參加蘇州市基礎(chǔ)質(zhì)量調(diào)研測試，初三年級120名學(xué)生參加江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測,，及太倉市期中,、期末質(zhì)量調(diào)研測試和2次江蘇省自學(xué)考試,。對每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視,，認真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作，以期做到盡可能的完善,，特別是不能出現(xiàn)差錯,。本次期末考試，我們對考場布置,、監(jiān)考安排做了新的調(diào)整,。初三年級像中考一樣，采用電腦隨機排班,，完全打亂的做法,，每個考場只留35人，初一,、初二年級安排兩位老師監(jiān)考,，雖然只是一次常規(guī)的校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工監(jiān)考任務(wù)卻是最重的,，老師們能克服困難,，接受學(xué)校安排的繁重的監(jiān)考任務(wù),。對每一次質(zhì)量調(diào)研,，不管有多忙，我們都會及時錄入成績并匯總上報,。成績反饋后,，又能及時分析統(tǒng)計，為校長室召開分年級質(zhì)量分析會議提供詳實,、準確的數(shù)據(jù),。每一次質(zhì)量調(diào)研后，我們也會及時召開三個年級學(xué)生座談會,，了解學(xué)生困惑和想法,，掌握課堂教學(xué)現(xiàn)狀，制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措,。

1,、理論聯(lián)系實際，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。各學(xué)科組繼續(xù)開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”和“三會活動”理論研究,，虛心接受上級部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，從思想上逐步改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，遵循“一切為了學(xué)生,，高度尊重學(xué)生,，全面依靠學(xué)生”的教育理念，開放,、放開,，解放課堂，直至激揚生命,。在太倉市2010暑期中小學(xué)生“會休息,、會自學(xué)、會健體”活動中,，范祎瑋,、張意磊、周嘉怡,、顧敏豪,、胡義夫、夏海寧,、陸子耘,、梁昕茹獲三會先進個人，景渭中,、黃彩榮老師獲太倉市三會活動優(yōu)秀教師,，初二年級組獲先進教研組，學(xué)校獲先進學(xué)校,。各學(xué)科組繼續(xù)開展“聚焦課堂”實踐活動,。理論與實踐相結(jié)合，學(xué)校通過“聚焦課堂”活動,，將體現(xiàn)新課程理念的優(yōu)質(zhì)課推薦到市級層面進行匯報展示,，從而引領(lǐng)學(xué)科組發(fā)展。朱胤,、李靖老師開設(shè)的蘇州市級公開課,，黃美虹、張彩華,、顧哲茹,、邵華、戴紅霞,、張麗,、吳金花開設(shè)的太倉市級公開課受到專家和同行的一致好評。在教研組,、備課組學(xué)期考核中,，陸秀亞、陸惠珠,、沙紅霞被評為2010年度優(yōu)秀教研組長,。潘月花,、金雪峰、張麗,、邵映輝,、盛燕忠、楊曉燕被評為優(yōu)秀備課組長,。

出自 www.sevw.cn

2,、搭建平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展,。學(xué)校向太倉市教培研中心申報成立學(xué)科工作組基地,。我校有20名優(yōu)秀教師加入了學(xué)科工作組，通過學(xué)科組這個平臺促進他們向更高,、更好方向發(fā)展,。學(xué)校支持骨干教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極鼓勵骨干教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽,、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動,。本學(xué)期,，我們安排教師參加太倉市級教研、培訓(xùn)活動90多人次,，蘇州市級活動25人次,，江蘇省級活動8人次，全國級活動9人次,。朱雯婷,、朱曉燕,、金彩虹,、朱胤、李靖,、陳迎春,、盛燕忠、陳瓊,、徐茹丹參加江蘇省初中新課程學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)業(yè),。陳燕、馮曉霞,、沈明峰老師參加太倉市初中語文青年教師評優(yōu)課比賽分獲二,、三等獎。楊靜靜老師參加太倉市地理教師教學(xué)基本功競賽獲三等獎,。參加太倉市初中思想品德說課比賽即蘇州市政治學(xué)會優(yōu)質(zhì)課選拔賽,。王玲玲獲二等獎,；葉蘭、金雪峰獲三等獎,。薛峰老師獲太倉市中學(xué)信息技術(shù)教師程序設(shè)計（vb）競賽三等獎,。方方、夏靜丹,、吳玨英,、周惠良、鐘美玉獲蘇州市中學(xué)生英語能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,。顧成思,、王小僑張意磊、鐘曉晨,、王家辰,、顧宇獲獲蘇州市中學(xué)生英語能力競賽二等獎。夏海寧,、周胡曄等10人獲三等獎,。在太倉市中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競賽中，武紹華老師獲中學(xué)美術(shù)一等獎,，邵曉白獲二等獎,，金雪峰老師獲初中政治一等獎，獲蘇州市三等獎,，王玲玲獲二等獎,，獲蘇州市三等獎，黃美虹獲三等獎,，戴紅霞獲初中物理二等獎,，獲蘇州市三等獎，朱黎紅獲初中體育二等獎,，薛峰獲初中信息技術(shù)三等獎,，馮敏、顧立群,、邵華獲初中語文三等獎,，顧春紅獲中學(xué)音樂三等獎。

3,、加強對薄弱教師,、薄弱學(xué)科的指導(dǎo)工作。學(xué)校采用“談,、幫,、跟”的辦法，加強對部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),，指定學(xué)科帶頭人與其結(jié)對子,，全程跟蹤其日常教學(xué)工作,，及時進行面對面交流，適時給予幫助,。采用研討,、補缺的辦法，加強某些薄弱學(xué)科的管理,。學(xué)校成立學(xué)科研討小組,，查找某些學(xué)科組建設(shè)中的存在問題，采取拾遺補缺的有效手段,，對某些薄弱學(xué)科給予充足的補缺時間,。

4、繼續(xù)完善校內(nèi)教師互相聽課,、評課制度,，營造良好的教研氛圍，從整體上提高我校教師的教學(xué)水平,。學(xué)校規(guī)定每個教師一學(xué)期聽課不得少于10節(jié),，教研組長、備課組長每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，學(xué)校行政每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，30周歲以下青年教師每學(xué)期不少于20節(jié)。

5,、制定青年教師成長規(guī)劃,。做好師徒結(jié)對工作，促進共同發(fā)展,。鼓勵青年教師多讀書,、常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù),，精益求精,，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，積極探索適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式,。要求每位青年教師制定適合個人發(fā)展的規(guī)劃目標,，學(xué)校再根據(jù)個人規(guī)劃確定近期培養(yǎng)目標和遠期培養(yǎng)目標，為青年教師的專業(yè)發(fā)展提供必要的條件,。學(xué)校每學(xué)年對青年教師進行一次業(yè)務(wù)考核，并督促其完成工作任務(wù),。在雙師制活動評選中,，沈明峰、華玲,、武紹華,、戴紅霞被評為評為2010年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

6、組織開展讀書活動,。閱讀是學(xué)校教育最基本途徑之一,，是一種長期的、日積月累的,、潛移默化的精神活動,。本學(xué)期，學(xué)校將配合上級部門認真組織好寒假“讀好書,，會自學(xué)”讀書活動,，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造師生良好的讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，提高師生的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期除了繼續(xù)開設(shè)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)項目：弇山文學(xué)社,、紫藤藝術(shù)團,、紫藤書畫、橋牌,、球類,、田徑等，另外增加了機器人制作,、科技小制作,、十字繡、編織,、佳片欣賞,、網(wǎng)頁制作、小報設(shè)計活動等,，努力使學(xué)生在思想意識,、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展,。黃彩榮老師指導(dǎo)學(xué)生張律民的作品《畫中畫》獲長江杯十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動初中組電腦動畫一等獎，橋牌興趣小組參加比賽獲全國第四名,，學(xué)校被批準為全國青少年文學(xué)創(chuàng)作基地,，學(xué)校獲太倉市三防教學(xué)先進學(xué)校稱號。江蘇省青少年科技教育四星級單位稱號,。朱曉靜獲優(yōu)秀組織工作者稱號,。吳欠兒獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號。陸秀亞老師在第五屆全國青少年冰心文學(xué)大賽中榮獲輔導(dǎo)銀獎，王彩虹,、潘月花,、李亞、顧哲茹,、馮曉霞,、顧桂芳、謝英老師獲銅獎,；武紹華,、邵曉白指導(dǎo)學(xué)生胡義夫、周嘉怡,、錢小晨,、胡天懿、浦曉卉,、秦夢蝶,、周亦潘在2010年太倉市語委和太倉市教育局聯(lián)合舉行的學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽現(xiàn)場賽中，獲（初中軟筆組,、硬筆組）獲一二三等獎，參加第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽蘇州賽區(qū)比賽,，周嘉怡,、胡義夫獲二等獎、錢小晨獲三等獎,，周嘉怡,、胡義夫、錢小晨獲第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽江蘇賽區(qū)初中組軟筆一等獎,。武紹華,、邵曉白老師獲第二屆全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽江蘇賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，參加第二屆蘇州市“普通話,、太倉話、英語口語”比賽,，陳安琪獲一等獎、朱曦雯獲二等獎,、嚴懿君獲三等獎,，沈明峰老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。陳昱老師的綜合實踐活動方案《校園生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查與研究》獲太倉市一等獎,，在江蘇省第22屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽中,，被評為優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員。汪昊在江蘇省第22屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽中,，榮獲個人特等獎，顧天然獲一等獎,，顧成思獲二等獎,。施異威等6名學(xué)生在太倉市第六屆中小學(xué)科技節(jié)比賽中，分獲一,、二三等級,。學(xué)校榮獲2010年民防知識競賽團體一等獎。倪宇均等6名學(xué)生獲民防知識競賽一,、二,、三等獎。程園老師獲2010年中小學(xué)綜合實踐學(xué)科評優(yōu)課二等獎,。獲三項基本功競賽三等獎,。陳昱獲二等獎。學(xué)生張意磊獲蘇州市第七屆中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用競賽三等獎,。加強兩操一課的管理,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動，認真組織冬季長跑活動,，達到強身健體的目的,。學(xué)校成功舉辦了第42屆運動會，大課間活動獲太倉市大課間活動評比二等獎,。參加2010年太倉市中小學(xué)運動會,，我校獲團體第三，獲太倉市中學(xué)生乒乓球比賽團體總分第一名,，太倉市中小學(xué)田徑比賽初中女子4×100米接力第一名,，獲2010年太倉市中學(xué)生籃球比賽第二名，獲2010年太倉市青少年陽光體育運動聯(lián)賽團體總分初中組第三名,。女籃獲蘇州市第四名,。學(xué)校獲蘇州市體育先進學(xué)校稱號。關(guān)注學(xué)生身體健康,，安排學(xué)生進行了麻疹疫苗強化注射,、乙肝疫苗補種、初一,、初二年級免費體檢,。我們將進一步規(guī)范我校特色活動的管理工作，爭取在市級、省級乃至全國性以上比賽中再創(chuàng)佳績,，再創(chuàng)輝煌,。

1、結(jié)合江蘇盛蘇州市開展的縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)活動,，我們花了大量精力,，做好了迎檢各項準備工作，經(jīng)過專家現(xiàn)場督導(dǎo),，學(xué)校教育技術(shù)裝備工作獲得高度肯定,。通過本次活動，我們也進一步規(guī)范學(xué)校原有教學(xué)設(shè)備的'管理,，為課堂教學(xué)提供良好的保障,。在圖書館建設(shè)年中，張培忠老師被評為2010年蘇州市圖書館建設(shè)年專項工程先進個人,。

2,、繼續(xù)研究與推廣“電子白板”。學(xué)校成立的“電子白板”興趣小組在原有基礎(chǔ)上,，著眼于向更高層次發(fā)展,，更多關(guān)注電子白板與課堂教學(xué)的整合，摸索白板軟件各種控件的運用,，嘗試白板公開課,，將白板教學(xué)這種新型的教學(xué)模式帶入到平常的課堂中，讓它成為每位老師都可以使用,，樂于使用的教學(xué)方式,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。

3,、加強資源庫建設(shè),。以“資源庫建設(shè)”為抓手，不斷彰顯學(xué)校特色,，建成開放,、動態(tài)、共享的教學(xué)資源庫并應(yīng)用于教學(xué)中,。本學(xué)期,，由教研組長負責(zé)，全組教師積極參與資源庫建設(shè),，將各式各類的學(xué)科資源重新歸理,，由各學(xué)科整理一批優(yōu)質(zhì)資源，使之結(jié)構(gòu)配置更趨合理,，共享更加充分,，更方便教師獲取資源,，滿足不同教師的教學(xué)需求。最終建設(shè)好一套具有一中特色的教學(xué)資源,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要支撐和全方位服務(wù),。

1、作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,，教務(wù)處對各年級,、各門學(xué)科的周工作量進行了認真的分析,、核定,，按照核定的工作量安排全校課程總表。制定切實可行的學(xué)期工作計劃,，對全年的教學(xué)工作進行總體規(guī)劃,、部署、考核,。在學(xué)校網(wǎng)站上公示課程總表,、任課教師表、作息時間表,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行,。

2、教務(wù)處發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，同心同德,，恪盡職守比較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù)。比如,，學(xué)生用書的征訂與發(fā)放,，學(xué)籍的管理與審核，專用教室的管理與使用,，各項教研活動安排等,，我們都一絲不茍地完成。由于我校規(guī)模大,，班級多,，學(xué)校各類活動多，另外,，老師們各種原因的請假,、調(diào)課特別多（近千次）。教務(wù)處及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,，同時也得到了廣大教職工的支持,，確保了各班各年級教學(xué)工作有序的開展。

3,、教務(wù)處是一個上傳下達部門,。一方面,，對教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面,，教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機構(gòu)的指示貫徹到位,。本學(xué)期，教育局及下屬的教培研中心,、基礎(chǔ)教育科,、體衛(wèi)藝科、裝備中心等部門,，市科協(xié),、青少年活動中心、市語委會等上級單位下發(fā)了大量的文件,、文本,，布置了許多重要的工作，特別是：教育局,、教培研中心領(lǐng)導(dǎo)對我校質(zhì)量深度調(diào)研,，教育局對學(xué)校年度考評，太倉市感知教育網(wǎng)校宣傳,、報名,；初三學(xué)生中考網(wǎng)上報名工作，教務(wù)處總是盡力做到不打折扣,、不留遺憾地去完成,。

如果說教務(wù)處能在這個忙碌的學(xué)期中比較出色的完成各項工作任務(wù)的話，那是因為我們背后有人,，有全校教職員工的給力支持,。在此，我代表教務(wù)處各位同事向你們表達深深地謝意,！我們一定會放開手腳,，自我加壓，積極研究當前教育教學(xué)中的焦點,、難點問題,，理論聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新,，全面提升自己的理論水平和工作能力,，為市一中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮我們的聰明才智，揮灑我們的汗水,。

最后,，祝愿全校教職員工在新年來臨之際，身體健康,，合家歡樂,！更祝愿學(xué)校來年欣欣向榮,，蒸蒸日上!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二十三

一、按照學(xué)校要求,，以“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”為主題，開展讀書計劃,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶,。繼續(xù)遴選一批閱讀書目，要求大家讀專業(yè),、讀經(jīng)典書目,，并撰寫讀書筆記、讀書心得,，促進教師專業(yè)成長,。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學(xué)術(shù)報告。

二,、開展教師基本功比賽，錘煉教師教學(xué)基本功,。通過開展教師基本功（鋼筆,、粉筆、漢錄入）比賽,，達到“以賽促練”的目的,，錘煉教師的教學(xué)基本功，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力,。

三,、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求,，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實際,，計劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。

四,、為了搭建平臺,，促進交流，共同提高,，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合,、云計算輔助教學(xué)、優(yōu)秀多媒體課件評選活動,。

五,、研究教師專業(yè)成長規(guī)律，汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究,，掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,，以增強培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性,、實效性。

六,、做好20xx年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學(xué)的實踐與策略》的全員培訓(xùn)工作,。根據(jù)調(diào)研及反饋意見，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng),、菜單式培訓(xùn),。

七、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度,。出臺《x市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行）,，強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴肅性；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,，作為教師評選骨干教師,、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一，將教師的培訓(xùn)與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起,，建立教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動力機制。

八,、完成市級骨干教師培訓(xùn)對象培訓(xùn),；開展市級骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會。研究區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作事宜,。

九,、加強薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)。繼續(xù)抓好音樂,、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),，為實施素質(zhì)教育提供師資保障。