方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一系列步驟或措施,。方案的編寫還要考慮到相關(guān)利益關(guān)系人的意見和建議，以達(dá)到共識(shí)和合作,。正確評(píng)估和分析方案執(zhí)行的結(jié)果,，有助于我們不斷完善方案,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇一

根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，通過這次“水果拼盤”活動(dòng),，使學(xué)生增加對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和了解,，鍛煉動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和審美意識(shí),，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造精神。

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年3月30日下午第六節(jié)課1:20——2:00,。

全體一年級(jí)學(xué)生。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1·學(xué)生自帶水果、盤子,、水果刀,、塑料手套。

2·教師準(zhǔn)備水果拼盤的'圖片,。

3·獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品若干,。

4·收集水果的相關(guān)資料。

五,、注意事項(xiàng),。

1·在制作水果拼盤前教師要明確要求，學(xué)生要聽從指揮,。

2·在制作的過程中,，由一名同學(xué)切水果，其他同學(xué)負(fù)責(zé)拼擺,，不能隨意亂動(dòng)水果刀,。

3·制作完畢后，要及時(shí)收起水果刀,，放在安全的地方,。

4·拼擺時(shí)要帶塑料手套，保持衛(wèi)生,。

5·學(xué)生回家了解水平拼盤所需的材料,。

六、活動(dòng)過程,。

第一節(jié)：

1·各班班主任組織學(xué)生認(rèn)識(shí)水果,，介紹水果的相關(guān)知識(shí)。

2·欣賞水果拼盤的圖片,，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),。同學(xué)介紹水果拼盤所需的材料。

3·小組討論要?jiǎng)?chuàng)作什么作品,，需要帶哪些水果和工具,，進(jìn)行分工。

第二節(jié)：

1·在小組內(nèi)交流創(chuàng)造的過程,，進(jìn)行分工,。

2·宣布評(píng)比規(guī)則：最佳造型獎(jiǎng)：作品制作精美，顏色搭配好,，水果的樣式多,；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：作品的名稱與作品的內(nèi)容獨(dú)具一格,；最佳合作獎(jiǎng)：在制作的過程中，分工合理,，配合默契,，輕聲交流，不到其他組走動(dòng),。

3·明確要求和注意事項(xiàng),，動(dòng)手制作水果拼盤。（15分鐘）,。

4·小組匯報(bào)作品的名稱和創(chuàng)意,。

5·將各班作品放在窗臺(tái)上進(jìn)行展覽，各班學(xué)生老師,，也可邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行參觀,，可以進(jìn)行投票。評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“最美造型獎(jiǎng)”,、“最佳合作獎(jiǎng)”若干名，進(jìn)行表彰,。

6·合影留念,，品嘗作品。

七,、活動(dòng)總結(jié),。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇二

認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢(shì)下的跨越發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機(jī),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢(shì)扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

三,、工作重點(diǎn),。

從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會(huì)課時(shí)間,，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級(jí)組有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)檢查評(píng)比,，對(duì)學(xué)生課間操,、寢室、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪,，立志成才的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容,。以愛施教，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會(huì)開展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動(dòng),。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動(dòng),，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神。尊重學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參與年級(jí)管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性,，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委做好工作,。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的，注重考試實(shí)效,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，并將分析情況上報(bào)教務(wù)處和校長(zhǎng),。對(duì)考試成績(jī)作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù),。

加強(qiáng)集體備課，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯(cuò)誤,。認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng),，參加校際教研，虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí),，備課時(shí)要研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，不搞單打獨(dú)斗,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇三

二,、活動(dòng)對(duì)象。

全市中小學(xué)（含中職）在校學(xué)生,。

三,、活動(dòng)主題。

美美的暑假美美的成長(zhǎng),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）“欣賞美”家校共育活動(dòng),。各學(xué)校要?jiǎng)訂T廣大家長(zhǎng)支持,、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù),、欣賞高雅文藝演出,、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地,、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué),，豐富審美體驗(yàn)，增加審美興趣,，提升審美能力,。

（二）“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動(dòng),，在創(chuàng)造美的過程中進(jìn)一步提升對(duì)美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式,、自定創(chuàng)作題材,、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣,。

（三）“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng),。收獲理想成績(jī)后的開心快樂、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁,、冥思苦想后的豁然開朗,、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……,。無論知識(shí)本身,，還是學(xué)習(xí)過程，都會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗(yàn),。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī),，廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好與樂趣,，在樂學(xué)中增進(jìn)美的體驗(yàn)，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣,，更好發(fā)展成長(zhǎng),。

五、活動(dòng)要求,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對(duì)完善學(xué)校美育課程體系,、豐富學(xué)校美育形式,、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機(jī)制,、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣,、學(xué)校要著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真研究,，及時(shí)部署,，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度,，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng),。任何學(xué)校和教師不得借機(jī)組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng),。

（二）夯實(shí)活動(dòng)效果,。各區(qū)縣,、學(xué)校要廣泛動(dòng)員,，將活動(dòng)開展到每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí),、每名學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學(xué)后,，各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號(hào)集中推送,、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型，加強(qiáng)學(xué)校交流,，擴(kuò)大活動(dòng)影響,。各級(jí)教育行政部門要對(duì)展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解,、驗(yàn)證活動(dòng)成效,。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級(jí)遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文,，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí),。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評(píng)選基礎(chǔ)上,，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文,，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。

（三）注重活動(dòng)安全,。各區(qū)縣,、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全，放假前根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力,。要密切家校合作,，加強(qiáng)家長(zhǎng)教育，提高家長(zhǎng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng),、親子共成長(zhǎng)的家校共育意識(shí),。小學(xué)和初中低年級(jí)學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)由家長(zhǎng)陪同,。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的，應(yīng)制定活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案,，并按規(guī)定程序報(bào)批,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇四

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月11日下午2：30——4：30,。

二,、主題：

家校攜手，和諧共進(jìn),。

三、家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)布置：

1,、車輛停放及校門口秩序維持。

2,、全校環(huán)境衛(wèi)生,。

3、擬訂開放日邀請(qǐng)函,、家長(zhǎng)會(huì)主持,、宣傳橫幅,。

4,、直播準(zhǔn)備,。

5,、攝影,。

四,、注意事項(xiàng)：

1,、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天,，全體學(xué)生不來校,。

2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日,，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,、班級(jí)建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報(bào)書面稿,，要求使用輔助匯報(bào)的課件。聯(lián)系行政于9月9日(周三)檢查,。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動(dòng)的課件(配好音),，于周三交給任教班級(jí)的班主任老師。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇五

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

__年7月1日——7月7日。

三,、活動(dòng)地點(diǎn),。

蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校。

四,、活動(dòng)內(nèi)容,。

（1）舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛留守兒童是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,，所以我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)與保沙中心學(xué)校保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系,。

（2）義務(wù)支教，我們會(huì)針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)的不同,，對(duì)保沙中心學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng),。其中共分為四個(gè)部分：

2,、“快樂方舟”心理課堂,，心理學(xué)專業(yè)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識(shí)講座,，讓留守兒童了解自己,，了解自己的情緒；從而促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。

（4）發(fā)放針對(duì)不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識(shí)宣傳單頁,；

（6）在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料。

（7）在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊(duì)員會(huì)和留守兒童進(jìn)行文藝匯演,，為給實(shí)踐活動(dòng)畫下一個(gè)完美的句號(hào),，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺(tái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出,。

五,、日程安排。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（5月20日—6月底）,。

與蕪湖縣有關(guān)部門協(xié)商,，制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料,，制作調(diào)查問卷等,?；顒?dòng)的主要負(fù)責(zé)人前期到社會(huì)實(shí)踐基地（蕪湖縣）進(jìn)行實(shí)地考察，取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持,，落實(shí)活動(dòng)的具體內(nèi)容,、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn),，為活動(dòng)正式開展做好準(zhǔn)備,。

1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式（7月上旬）,。

邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式（“安徽師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”）,，建立友好合作關(guān)系，以便長(zhǎng)期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、相關(guān)日程安排見“日程安排表”

（三）總結(jié)整理階段（七月中旬）。

在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后,，回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段,。遵循前期的人員分工，各負(fù)其責(zé),，完成主題調(diào)研報(bào)告,。

（四）具體準(zhǔn)備內(nèi)容。

2,、尋找專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員；

4,、制作相關(guān)問卷,，確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群；

5,、挑選送給留守兒童的禮物,，以及認(rèn)真做好筆記本電腦，教案等器材的準(zhǔn)備工作,；

6,、書寫活動(dòng)策劃書，備注意外情況解決方案,；

7,、進(jìn)行實(shí)踐隊(duì)員的培訓(xùn)，包括安全情況的提醒,，與留守兒童交流時(shí)需要注意的問題,；

8、建立團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐微博,，及時(shí)上傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的信息,；

六,、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的幾點(diǎn)要求。

1,、在活動(dòng)中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)合作。

2,、要積極宣傳,、踐行社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)民族精神,，倡導(dǎo)文明新風(fēng),。

3、在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。

4,、珍惜機(jī)會(huì),，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)，牢記使命,，艱苦奮斗,，嚴(yán)于律己。

5,、在相關(guān)媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作,，同時(shí)要求每位隊(duì)員每天寫一篇日記,，團(tuán)隊(duì)總體完成一篇調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐總結(jié),。

6、富有激情,，有愛心,，有責(zé)任心，能吃苦,，有親和力,。

7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全,。

8,、集體出去調(diào)研，在完成任務(wù)的同時(shí),，安全也特別重要,，相關(guān)內(nèi)容見“生活備案”,。

七、生活備案,。

為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,，現(xiàn)擬定如下生活備案：

1、安全方面：

無特殊情況不得單獨(dú)出行,，統(tǒng)一跟隨團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動(dòng),；如有特殊情況，需向領(lǐng)隊(duì)老師（或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）請(qǐng)假,，并詳細(xì)說明外出理由,，形成書面請(qǐng)假條。

實(shí)踐期間,，大家的安全是第一前提,，所有隊(duì)員不得脫離團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。特別是外出調(diào)研,，所有隊(duì)員應(yīng)注意自己的安全和隊(duì)友的安全,，從全局出發(fā)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),。

每個(gè)隊(duì)員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊(duì)友出現(xiàn)身體不適,，應(yīng)及時(shí)向組長(zhǎng)或領(lǐng)隊(duì)老師反映，以便及時(shí)作出處理,。

2,、住宿方面：

由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿,，不得單獨(dú)外出住宿,。

3、飲食方面：

由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點(diǎn),，所有成員一起就餐,。每位成員應(yīng)注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物,，確保飲食安全,。

4、日常生活方面：

所有團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多貴重物品,。所有私人物品均由個(gè)人保管,，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇六

20__年暑假將至,，為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力以及高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我校德育工作中的作用，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,，在全校學(xué)生中開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園,，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問題，讓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。

二,、活動(dòng)目的,。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐,、勇于探索,、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識(shí)和能力,，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為保證此次系列活動(dòng)順利開展并收到實(shí)效,，學(xué)校成立了以黨支部為核心,，各處室負(fù)責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

四、活動(dòng)內(nèi)容,。

（一）“我的中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng),。

1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊了解“中國(guó)夢(mèng)”,。

2、組織學(xué)生開展“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng),、征文活動(dòng)。

3,、組織學(xué)生開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的書畫比賽活動(dòng),。

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4,、以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”,、“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)為主要載體,，通過研究性學(xué)習(xí),、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)參與,、積極體驗(yàn)的過程中把中國(guó)夢(mèng)與成長(zhǎng)夢(mèng)結(jié)合起來,，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然的實(shí)際行動(dòng),。

（二）,、“我愛奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動(dòng)計(jì)劃,，通過“捐賣舊報(bào)獻(xiàn)愛心,，舊書報(bào)換讀《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》”等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng),。

（三）,、感恩體驗(yàn)活動(dòng),。

暑假期間,，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，并由家長(zhǎng)督促學(xué)生付諸實(shí)施。

（四）,、“自我保護(hù)親近自然”活動(dòng),。

假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù),，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù),、自理、自救等知識(shí),，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi),、煤氣中毒、食物中毒,、溺水,、交通事故、防盜,、防水,、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí),，開展以“大手牽小手,，共走平安路”為主題的親子活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起在融入自然,、親近自然的同時(shí),，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過一個(gè)健康快樂的暑假,。

五,、活動(dòng)記錄、檢查方式,。

1,、征文先由班級(jí)評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評(píng)比,。

2,、假期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。在假期結(jié)束的時(shí)候,，學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè),，上交班主任檢查。

3,、以上活動(dòng),，學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開展情況及個(gè)人參與情況，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇七

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。在市,、區(qū)基教會(huì)及上級(jí)教育局岸教初[__]8號(hào)文精神的指導(dǎo)下，為了使學(xué)生渡過一個(gè)文明健康、輕松愉快,、豐富多彩的暑假,，我校將進(jìn)一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)具體安排如下：

二,、活動(dòng)主題：

“文明、安全,、實(shí)踐,、關(guān)愛、體驗(yàn)”

三,、參加對(duì)象：

1—6年級(jí)全體學(xué)生,。

四、活動(dòng)安排：

1,、開展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū),、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò),。通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、建立假期活動(dòng)反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動(dòng)交接儀式,，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng),、孝敬長(zhǎng)輩等良好的道德習(xí)慣，遵守社會(huì)公德,，維護(hù)公共秩序，做一個(gè)合格小公民,。

2,、開展安全宣傳及教育活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)請(qǐng)江岸司法局的法制副校長(zhǎng)周國(guó)華同志為學(xué)生做法制,、安全講座,。針對(duì)外出活動(dòng)及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)訓(xùn)練,，強(qiáng)化食品衛(wèi)生、游戲,、火,、電、交通等方面的安全教育,，開展“禁毒”等法紀(jì)教育,，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗(yàn)，寫一篇征文,。

3,、開展“遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動(dòng),，以小隊(duì)為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”,，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識(shí)別能力和抵御能力,。假期間,，學(xué)校開放校園網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

4,、積極配合區(qū)教育局、文化局,、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營(yíng),、觀看愛國(guó)影片夏令營(yíng)以及假期電腦制作比賽等假期活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)中開拓視野,、豐富知識(shí),、提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力,?；顒?dòng)后，學(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動(dòng)感受或收獲,。

5,、深入開展“關(guān)愛學(xué)生行動(dòng)”。繼續(xù)落實(shí)“千名教師訪萬家”活動(dòng),，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生,，每人不少于4名學(xué)生。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況,，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作,，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)親子溝通，理解和關(guān)愛孩子,，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童,。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真制定管樂隊(duì),、合唱隊(duì)的假期訓(xùn)練計(jì)劃。

五,、活動(dòng)實(shí)施,。

1、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學(xué)生提出明確要求,，號(hào)召所有的.學(xué)生都積極參與社區(qū)活動(dòng),。

2、學(xué)校下發(fā)告家長(zhǎng)書,，并進(jìn)行各班動(dòng)員,，要求學(xué)生放假向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校活動(dòng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持,，保證假期各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。

3,、8月29日繳費(fèi)后,，全校學(xué)生上交活動(dòng)反饋表和假期活動(dòng)征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會(huì)時(shí)間交流活動(dòng)心得和體會(huì),。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流,。

4各班利用活動(dòng)體會(huì)的內(nèi)容辦一期黑板報(bào)。宣傳好的經(jīng)驗(yàn),，表彰假期活動(dòng)開展得好的小隊(duì)和個(gè)人,。

六、活動(dòng)要求,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū),。

等有關(guān)方面,，確保人員，場(chǎng)地落實(shí)到位,。精心策劃,，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動(dòng)做到萬無一失,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇八

學(xué)校安全管理是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容，要健全和完善各項(xiàng)管理制度,，明確各類管理人員的職責(zé),，做到安全工作事事有人管、時(shí)時(shí)有人抓,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生“一日安全常規(guī)”管理。對(duì)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)及在?；顒?dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)提出安全要求，對(duì)有可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)確定專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,，確保學(xué)生安全,。

2、加強(qiáng)校舍安全管理,。要完善校舍勘查鑒定制度,，確定檢查人員，定期和不定期檢查校舍,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、及時(shí)報(bào)告,、立即整修,。

3、加強(qiáng)交通安全管理,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí)要加強(qiáng)重要地段、重要位置的教干,、教師值班管理,。

4、加強(qiáng)消防安全管理,。學(xué)校要密切配合公安消防部門做好學(xué)校消防安全工作,。人員密集場(chǎng)所的安全出口、疏散通道要保持暢通,，疏散指示標(biāo)志要清晰,，各類消防設(shè)施、器材要完備,。要加強(qiáng)學(xué)校用火,、用電、用氣安全管理,，及時(shí)更換老化用電線路,。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線,、私用電器,，用蠟燭照明。

5,、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,。按照教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》要求,，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作,。要加強(qiáng)食堂工作人員管理,，嚴(yán)禁外人隨便出入食堂。要建立食品,、原料采購,、運(yùn)輸、儲(chǔ)存,、加工,、銷售安全管理制度，嚴(yán)把各個(gè)環(huán)節(jié),，嚴(yán)格操作規(guī)范,，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，配備消氰防蠅,、防鼠等必要的設(shè)備。用水要符合國(guó)家規(guī)定的飲用水標(biāo)準(zhǔn),。炊事人員要定期查體,，取得衛(wèi)生防疫部門的健康合格證后方可上崗。嚴(yán)禁個(gè)體商販,、學(xué)校內(nèi)部職工及家屬在校內(nèi)經(jīng)營(yíng)小食品,、冷飲及飯菜，教育學(xué)生不得隨意到校外飲食攤點(diǎn)就餐,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生健康安全管理。要按規(guī)定配備校醫(yī),，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)和學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。要強(qiáng)化學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康查體,，建立學(xué)生健康查體檔案,。

7、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治安安全管理,。要與綜治辦,、公安、工商,、交通等部門密切配合,，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理及學(xué)校安全保衛(wèi)工作。校門口不能有面向?qū)W生的小食品攤點(diǎn),，校園周邊200米以內(nèi)不得開辦電子游戲廳、歌舞廳,、錄像廳網(wǎng)吧等,，所有電子游戲廳,、歌舞廳、錄像廳,、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所不得接待未成年人,。學(xué)校保衛(wèi)人員要晝夜值班、巡邏,。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。學(xué)校教職工要遵守職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁役使或變相役使學(xué)生,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教育教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定》，規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力創(chuàng)造有利于青少年身心健康發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、活潑,、健康發(fā)展。要加強(qiáng)心理健康教育工作,，及時(shí)化解學(xué)生的"心理問題,。

二、校內(nèi)外大型活動(dòng)審批制度,。

學(xué)校組織的大型集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校審批,，審批報(bào)告要附有安全應(yīng)急預(yù)案?；顒?dòng)前,，要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育,?；顒?dòng)過程中，要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理,，防止意外事故發(fā)生,。禁止組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)和一般性慶典活動(dòng)。確需學(xué)生參加的大型慶典活動(dòng),，必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn),。

三、學(xué)校安全報(bào)告制度,。

要加強(qiáng)學(xué)校事故及事故報(bào)告工作,。按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校事故報(bào)告工作的通知》要求,，確定專人負(fù)責(zé)，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告學(xué)校安全工作情況,。

中小學(xué)安全工作實(shí)行零報(bào)告制度,。每月1日上報(bào)前一月安全情況。學(xué)校發(fā)生食物中毒,、傳染病流行,、安全事故及師生非正常死亡后，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地教育行政部門及衛(wèi)生,、公安等相關(guān)部門報(bào)告,。接到報(bào)告的各級(jí)教育行政部門應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)教育行政部門報(bào)告，并同時(shí)向本級(jí)人民政府報(bào)告,。

四,、學(xué)校安全檢查制度,。

學(xué)校每學(xué)期至少組織兩次安全工作綜合檢查,，專項(xiàng)檢查不定期進(jìn)行。

檢查結(jié)束后,，填寫檢查情況記錄表,，現(xiàn)場(chǎng)反饋檢查情況,，學(xué)校負(fù)責(zé)人在檢查記錄表上簽字。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要建立跟蹤檔案,，限期整改,，并及時(shí)調(diào)度整改情況。

五,、安全工作考核制度,。

學(xué)校建立安全工作考核制度，把安全工作列入學(xué)校管理和評(píng)估的重要內(nèi)容,，做到有部署,、有檢查、有總結(jié),。對(duì)思想重視,、制度健全、工作卓有成效的單位,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)忽視安全工作,，玩忽職守，釀成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅查處,。凡發(fā)生安全事故的個(gè)人一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格，按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任,，觸犯法律的,，要追究刑事責(zé)任。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇九

為迎接中國(guó)共青團(tuán)成立100周年,，迎接黨的二十大勝利召開，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年學(xué)子,，堅(jiān)定跟黨走,、建功新時(shí)代，校團(tuán)委特開展2022年“喜迎二十大,、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)主題,。

喜迎二十大,、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程,。

活動(dòng)時(shí)間,。

2022年3月至12月。

參與對(duì)象,。

各二級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)支部,，全校共青團(tuán)員,。

總體要求。

全校各團(tuán)組織要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì),，在青少年中廣泛宣傳黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就,、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習(xí)近平總書記對(duì)青少年的關(guān)心關(guān)懷,，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,，引導(dǎo)團(tuán)員和青少年深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大青春力量,。

主要內(nèi)容。

各團(tuán)組織抓住迎接中國(guó)共青團(tuán)成立100周年,、迎接我校第二次黨代會(huì)和黨的二十大的召開重大契機(jī),，緊扣學(xué)生思想特點(diǎn),，創(chuàng)新教育方式方法，不斷深化青年思想政治引領(lǐng),，廣泛開展“喜迎二十大,、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng),。

（一）持續(xù)開展“喜迎二十大,、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題宣傳活動(dòng),。緊緊把握五四青年節(jié),、七一建黨節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展學(xué)習(xí)座談,、故事分享,、演講比賽、合唱比賽,、升旗儀式,、學(xué)生新媒體論壇等系列主題活動(dòng)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大南科青年堅(jiān)定跟黨走,、建功新時(shí)代,，勇做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

（二）持續(xù)深化青年大學(xué)習(xí)行動(dòng),。緊緊圍繞學(xué)習(xí)好,、宣傳好、闡釋好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本宗旨,，提升網(wǎng)上主題團(tuán)課吸引力感染力,，創(chuàng)新網(wǎng)上團(tuán)課主題策劃、內(nèi)容設(shè)計(jì),、形式包裝,，提升參學(xué)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性、考核評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性,。

（三）推進(jìn)團(tuán)組織書記講團(tuán)課計(jì)劃,。強(qiáng)化對(duì)青年團(tuán)干部的培訓(xùn)，完善“南科團(tuán)團(tuán)的正確打開方式”主題課程,，緊緊圍繞“喜迎二十大,、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題,，經(jīng)常性,、大范圍地組織團(tuán)干部深入到團(tuán)員青年中講授黨團(tuán)課。

（四）創(chuàng)新“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)形式。組織開展主題鮮明,、形式新穎,、重在創(chuàng)新、注重實(shí)效的團(tuán)日活動(dòng),，打造學(xué)校團(tuán)組織“活力提升”工程的品牌效應(yīng),，推廣好經(jīng)驗(yàn)、分享好做法,，營(yíng)造實(shí)施“活力在基層”活動(dòng)的濃郁氛圍,。

（五）深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。不斷強(qiáng)化“青馬工程”為黨育人的政治功能,，強(qiáng)化統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化培養(yǎng)，優(yōu)化實(shí)踐載體,，固化行之有效的評(píng)價(jià),、淘汰、跟蹤等機(jī)制,，打造“青馬學(xué)員說”等文化產(chǎn)品,，進(jìn)一步拓寬優(yōu)秀學(xué)員后續(xù)發(fā)展路徑。

（六）深化暑期社會(huì)實(shí)踐教育工作,。在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生志愿者深入農(nóng)村開展理論政策宣講、發(fā)展成就觀察,、普法和科普宣傳,、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛,、文藝服務(wù),、愛心醫(yī)療、生態(tài)文明建設(shè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在日常及假期期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，開展政務(wù)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐,、實(shí)地調(diào)研,、紅色尋訪、文化宣講,、志愿服務(wù),、向社區(qū)報(bào)到等活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”,，在社會(huì)課堂中受教育,、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇十

社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),。對(duì)于在校學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè)等多方面意義。以下是人見人愛的小編分享的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐實(shí)施活動(dòng)方案【通用4篇】,，希望能夠給予您一些參考與幫助,。

一、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”為言行準(zhǔn)繩,，力求通過生活禮儀,、交往禮儀、行為禮儀的教育實(shí)踐活動(dòng),，豐富幼兒園的德育教育內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒德育教育的實(shí)效性，不斷培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣,，大力提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，努力營(yíng)造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)校園文明建設(shè),，加快構(gòu)建文明和諧的校園。

以幼兒禮儀教育為突破口,，重在養(yǎng)成,，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，禮貌,、大方，對(duì)人友好,，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教育幼兒學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人,、說文明話、辦文明事,、做文明人,，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀,，社會(huì)活動(dòng)講文明”,；通過主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng),，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”,，形成“人人有禮貌,、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本,，和諧發(fā)展”的校園文化特色,，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

三,、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,。

將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,。

1、學(xué)習(xí)禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí),。

2、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來,，通過讓幼兒親身感知、實(shí)踐,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識(shí)和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展,。

3、展示禮儀：通過開展校園禮儀風(fēng)采展示,、文明禮儀行動(dòng)“小天使”評(píng)選等活動(dòng),，展現(xiàn)我園在幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。

4,、宣傳禮儀：通過幼兒禮儀教材的編寫,、禮儀故事的征集、禮儀故事的講述,、禮儀兒歌的吟誦,、文明禮儀倡議書的發(fā)放、開展禮儀教育主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)等,，向家庭,、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，讓幼兒在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、文明禮儀行動(dòng)的實(shí)踐者,、營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會(huì)的良好氛圍,。

四,、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng),。

（一）開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)。

1,、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐,、立,、行”入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

2,、開展“尊長(zhǎng)友愛伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母,、尊敬老師,、關(guān)愛伙伴入手，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng),，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣,。

3、開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀,。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從勤洗手,、不吐痰,、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過主題實(shí)踐教育活動(dòng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

（二）開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動(dòng)。

1,、開展“幼兒行為禮儀”專題教育,，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好寶寶”,。

2,、開展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣,，爭(zhēng)做“禮貌好寶寶”,。

3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，爭(zhēng)做“能干好寶寶”,。

（三）開展“我與文明手拉手”系列實(shí)踐活動(dòng)。

1,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動(dòng),。

2、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之二：開展“尊師周”,、“親情周”,、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動(dòng),。

3,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，發(fā)放文明禮儀倡議書,，向社區(qū)居民宣傳社會(huì)主義榮辱觀,，傳播文明禮儀知識(shí)。

4,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之四：開展“插禮儀小紅旗”,、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實(shí)踐情況記錄、“我真行”,、“我真棒”,、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他(她)”自評(píng),、互評(píng)等活動(dòng),，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化,、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德觀念,，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為,。

（四）開展“文明禮儀伴我行”系列展示活動(dòng)。

1,、舉行幼兒講禮儀故事比賽,。

2、舉行校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。全體家長(zhǎng)參加“禮儀知識(shí)”競(jìng)賽（書面）,，各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識(shí)”大賽。

3,、舉辦“小紳士,、小淑女”形象展示活動(dòng)。

4,、舉辦“文明禮儀”攝影展,。

5,、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。

五,、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的具體措施,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò),。

幼兒園建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。建立園長(zhǎng)—德育副園長(zhǎng)—年級(jí)組長(zhǎng)—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò),。齊抓共管,，狠抓落實(shí)，讓文明禮儀教育活動(dòng)在幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地開展起來,。

（二）廣泛動(dòng)員,，加強(qiáng)培訓(xùn)。

舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。進(jìn)行全面動(dòng)員,，在全園師生和家長(zhǎng)中廣泛開展宣傳教育，明確幼兒禮儀教育的重要性,、必要性和可行性,，形成共識(shí)。努力營(yíng)造一個(gè)師幼互動(dòng),、家園聯(lián)動(dòng),、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍,。

對(duì)全體教職工進(jìn)行禮儀知識(shí)專題輔導(dǎo),，要求全體教師為人師表，在文明禮儀上率先垂范,，言傳身教,，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，廣泛傳播社會(huì)主義文明,，形成全園人人都講文明禮貌的良好風(fēng)氣,。

（三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍,。

校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。首先，積極營(yíng)造和諧優(yōu)美的校園物理環(huán)境,，努力讓校園每一處都成為教育的場(chǎng)所,，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用，為幼兒園實(shí)踐禮儀教育提供環(huán)境支撐,。第二,、對(duì)校園的人文環(huán)境作精心規(guī)劃與設(shè)計(jì),，在校園懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語,；開辟名人禮儀宣傳專欄,；在走廊上設(shè)置溫馨的提示話語、文明禮儀格言,；布置“禮儀樹”等,，讓校園的宣傳櫥窗、幼兒畫廊等校園環(huán)境的每個(gè)細(xì)節(jié)都無聲地,、靜態(tài)地傳達(dá)著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識(shí),。第三，通過校園網(wǎng)站,、“丫丫”廣播,、家園小天地專欄、“五彩貝”園刊,、宣傳櫥窗,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一名幼兒,，每一個(gè)家長(zhǎng),。形成“全面發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好氛圍,，促使師幼在日常工作和生活中講規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。

（四）編寫教材，學(xué)以致用,。

1,、編寫幼兒禮儀教育教材，教材的選擇,，應(yīng)遵循以下特點(diǎn)。

（1）專業(yè),、科學(xué),，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。

（2）教育形式多樣,，能夠調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。

（3）教學(xué)案例豐富，教師的可操作性強(qiáng),。

（4）教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒生活,，實(shí)用性強(qiáng),。

2、收集古典禮儀名言,，宣講古人,、名人禮儀故事，做到禮儀故事,、格言天天講,。禮儀兒歌人人吟。

3,、開設(shè)幼兒禮儀課程,。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

4,、采用多種禮儀教學(xué)形式,，提高教育效果。

（1）故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，產(chǎn)生情感共鳴,，自覺地接受故事中的教育內(nèi)容。

（3）示范演示法：根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求,，教師用直觀,、形象、標(biāo)準(zhǔn)的示范,，幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為方法,，為其樹立行為榜樣。

（4）情景表演法：“我聽到了,，就忘記了,；我看到了，就記住了,；我做到了,，就理解了?！睘橛變簞?chuàng)設(shè)主題情景,，讓幼兒通過情景演練，獲得并強(qiáng)化第一情感體驗(yàn),，這是對(duì)禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí),、運(yùn)用和鞏固，是對(duì)幼兒的綜合考察,，促進(jìn)內(nèi)化,，最終形成良好的禮儀習(xí)慣。

（5）游戲童謠法：調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，使幼兒在輕松愉快中獲得知識(shí),。

（6）活動(dòng)競(jìng)賽法：采用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行比賽,，如：“漫畫比賽”、禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、發(fā)展性評(píng)價(jià)等,，使幼兒初步形成正確的禮儀觀。

（五）制訂《幼兒文明禮儀常規(guī)》,，讓幼兒在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動(dòng),。

（六）編發(fā)幼兒園《文明禮儀手冊(cè)》，讓幼兒了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。

（七）樹立典型,，表彰先進(jìn),。制訂“禮儀之星”、“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評(píng)選條件,。班級(jí)每個(gè)月評(píng)選一次“文明好寶寶”,、“禮貌好寶寶”、“能干好寶寶”,；幼兒園每學(xué)期評(píng)選一次“禮儀之星”,；每學(xué)年評(píng)選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。樹立文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵(lì)幼兒積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

（八）加強(qiáng)家園,、社區(qū)的聯(lián)系,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。

1,、開展“小手拉大手”活動(dòng),，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭,，走向社會(huì),，宣傳禮儀知識(shí),，實(shí)踐禮儀行為,，擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面,。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的做法,，家園統(tǒng)一思想，步調(diào)一致,，同步教育,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。

3,、組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書”，宣傳社會(huì)主義榮辱觀,，傳播文明禮儀知識(shí),。

（九）建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，提高文明禮儀建設(shè)成效,。

將文明禮儀教育活動(dòng)開展情況,，幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的重點(diǎn)內(nèi)容。通過幼兒禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、幼兒文明禮儀展示等活動(dòng),，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的成果。對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作成效顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰,。

六,、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的要求。

1,、精心計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施。各班要結(jié)合本班級(jí)實(shí)際,，認(rèn)真制定班級(jí)幼兒禮儀教育實(shí)施方案,，把文明禮儀教育抓在實(shí)處。

2,、深入調(diào)研,，完善制度。幼兒園開展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調(diào)研,，有針對(duì)性地提出文明禮儀建設(shè)的具體任務(wù),，形成相應(yīng)的文明禮儀建設(shè)制度，制訂幼兒文明禮儀規(guī)范,，認(rèn)真開展禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),，使禮儀意識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；要建立文明禮儀檢查評(píng)比制度,，表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)；要建立文明禮儀建設(shè)例會(huì)工作制度,，定期交流經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園文明禮儀建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

3,、豐富載體，狠抓落實(shí),。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容,，使禮儀教育的活動(dòng)形式多樣、教育內(nèi)容豐富,，取到實(shí)效,。

4、注重“四結(jié)合”,，做好“六個(gè)抓”,，豐富文明禮儀建設(shè)內(nèi)容。

“四結(jié)合”：

1,、禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。

2、禮儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,。

3,、禮儀教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。

4,、禮儀教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合,。

“六個(gè)抓”：

1、抓晨間接待,。設(shè)“晨間禮儀崗”,，每天早上由園長(zhǎng)帶領(lǐng)4位小朋友（大班幼兒）“站崗”，向來園的小朋友,、老師鞠躬問好,。

2、抓情景教育,，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義,。

3、抓區(qū)角活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓,、協(xié)商的能力。

4,、抓一日生活環(huán)節(jié)教育,。

5、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng),。（包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣）對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育,。

6、抓重大活動(dòng)教育,。利用“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”、“三八婦女節(jié)”,、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,，讓幼兒學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,，注意潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)中,。而禮儀是德育的一個(gè)重要組成部分,，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。由于幼兒園的孩子年齡尚小,，我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法,、動(dòng)之以情的情景感染法、示之以范的榜樣示范法,、導(dǎo)之以行的行為訓(xùn)練法,，讓幼兒在游戲中錘煉，在活動(dòng)中矯正,，在實(shí)踐中鞏固。只要我們堅(jiān)持不放棄,，只要我們和家長(zhǎng)攜手共同努力,，堅(jiān)持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì)，啟迪幼兒幼小的心靈,，相信我們的禮儀教育一定會(huì)卓見成效的,。

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),。以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，了解國(guó)情鄉(xiāng)情,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長(zhǎng),、成才、成功奠基,。

二,、活動(dòng)目的：

通過村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)快樂,、安全,、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然,，深入社會(huì),，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20--年7月—20--年9月。

四,、活動(dòng)參加人員：

1—5年級(jí)全體學(xué)生,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：鄭寶銀,。

副組長(zhǎng)：黃新康葉新,。

成員：張世專陳賽雪陳水妹。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí),，將理論學(xué)習(xí),、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,，發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用,，同時(shí)結(jié)合我校工作實(shí)際,。

一,、活動(dòng)主題。

學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅(jiān)青年行,。

二,、總體思路。

緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)宣傳改革開放40周年成果等為主要內(nèi)容，根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng),，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良傳統(tǒng),，組織我校學(xué)生廣泛開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性,，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制,。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

20--年7月上旬—8月下旬,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容,。

按照?qǐng)F(tuán)中央、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求和我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工程,。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面開展：

（一）申報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和專項(xiàng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)由團(tuán)中央、團(tuán)省委,、省委高教工委等單位發(fā)布,，校團(tuán)委接到通知后會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)。

（二）暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)圍繞“學(xué)思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開放四十年成就”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“脫貧攻堅(jiān)青年助”,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”積極建功新時(shí)代等主題，具體選題參考如下：

1,、青年大學(xué)習(xí)實(shí)踐團(tuán),。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),、城市社區(qū),、廠礦企業(yè)等，向各地基層展示我校學(xué)子對(duì)于十九大精神,、習(xí)近平總書記系列重要講話的傳承與風(fēng)采,，開展形式多樣的普及宣講活動(dòng),，深入基層，服務(wù)一線,。

2,、弘揚(yáng)偉大民族精神。

積極引導(dǎo)廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神,、奮斗精神,、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神等為體系的中華民族精神,。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”的底氣。鼓勵(lì)大學(xué)生參觀文化古跡,，探尋名人足跡,，閱讀歷史典籍等，并通過照片,、文字,、視頻等方式用各種形式展示和弘揚(yáng)民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價(jià)值,，梳理和萃取其中的精華,，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá)，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,，從而增強(qiáng)大學(xué)生了解,、認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意識(shí)和能力,，提升對(duì)文化的認(rèn)同感和自信心,。

3、探尋改革開放時(shí)代之路,。

改革開放四十周年改變了中國(guó)的命運(yùn),，也影響了世界的發(fā)展。鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子通過尋訪調(diào)查的方式,，調(diào)研社會(huì)民生發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧開發(fā),、環(huán)境保護(hù)改造等,，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，將讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實(shí)踐,。

4,、青春逐夢(mèng)·紅色之旅。

深入開展更大范圍、更高層次,、更深程度的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”,，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合,，著力打造一堂精品思政課，鼓勵(lì)學(xué)生以“健康小分隊(duì)”“教育小分隊(duì)”“法治小分隊(duì)”等形式走近革命老區(qū),、貧困地區(qū),，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神,，傳承紅色基因,，通過開展鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展調(diào)研等，將青年學(xué)子的智力,、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū),，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興,。

5,、脫貧攻堅(jiān)青年行。

黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧”作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作,，擺在治國(guó)理政的重要位置。鼓勵(lì)廣大學(xué)子深入實(shí)際,，深入基層,，深入群眾，了解我國(guó)貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀,，通過與群眾交談,、實(shí)地走訪等,，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果,，以及科學(xué)扶貧、內(nèi)源扶貧,、精準(zhǔn)扶貧,、推普脫貧等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中感知國(guó)情,，在實(shí)踐中增加本領(lǐng),。

6、“美麗安康”生態(tài)環(huán)保,。

十九大報(bào)告中指出,，生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀,，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局,。鼓勵(lì)廣大同學(xué)開展自然科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查,、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀,、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，完成調(diào)查報(bào)告,，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。可圍繞人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪,，了解群眾視點(diǎn)動(dòng)向,，及時(shí)開展正面引導(dǎo)性宣傳教育，并做好總結(jié),，形成調(diào)研報(bào)告,。

7、教育關(guān)愛,。

深入基層教育薄弱,、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源,。面向貧困地區(qū)留守兒童,、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研,、知識(shí)普及并提供技術(shù)支持,。

8、微志愿·共青春,。

全力營(yíng)造“人人向上,、人心向善”的良好氛圍。習(xí)近平總書記多次對(duì)志愿服務(wù)提出殷切希望,，強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿精神,，用愛心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，積極向上向善,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期開展各類青年志愿公益服務(wù)活動(dòng),，通過支教助學(xué),、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢(shì)群體幫扶等不同主題,，理解公益本質(zhì),，展現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

五,、活動(dòng)形式,。

我校社會(huì)實(shí)踐采取集中組隊(duì)與分散自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊(duì)按照項(xiàng)目化運(yùn)作的方式,，學(xué)校繼續(xù)對(duì)部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以經(jīng)費(fèi)支持,。

為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本,、德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然,，了解社會(huì),，拓寬視野，豐富知識(shí),，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，豐富學(xué)生的課余生活,，使廣大中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，樹立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：

（一)開展愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng),。我市是革命老區(qū),，市內(nèi)擁有很多愛國(guó)主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì),，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書,，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,，走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地,，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國(guó)情感,，提高道德修養(yǎng),。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。）。

（二)開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng),。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校,，有目的、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理、自救,、自護(hù)的能力,。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性,。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排）,。

（三)開展社會(huì)(社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建,、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng),。通過融入社會(huì),、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解,、體驗(yàn)與感悟,，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法,。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng),。（學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。）,。

（四)開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能,；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè),、農(nóng)村的政策,，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí),，要列入教學(xué)計(jì)劃,，其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間,，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng),。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排）,。

（五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng),，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部,、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛國(guó)主義信念,、國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課,。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。）。

（六)開展走出校園,、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng),。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，依據(jù)學(xué)生年齡、生理,、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青,、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園,，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗,。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生更加熱愛生活,、熱愛人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng),。）。

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中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇十一

按照全縣“感黨恩,、講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng),、促發(fā)展”專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案統(tǒng)一部署和安排,，我認(rèn)真參加了單位組織的集體學(xué)習(xí),、干部職工交流討論會(huì)等學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，并通過自學(xué)等形式，使自己的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高,，對(duì)縣上新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義有了更深刻的理解，對(duì)從自身做起,，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好工作作風(fēng)有了新的體會(huì),。我在深入學(xué)習(xí)、充分理解,、全面領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際情況,，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

?????通過學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到這次在全縣開展的“感黨恩、講奉獻(xiàn),、樹新風(fēng)、促發(fā)展”教育活動(dòng),，是一次重要的思想政治教育活動(dòng),，是縣上新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的一項(xiàng)推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù),，很有必要,，也很及時(shí)。開展“感黨恩,、講奉獻(xiàn),、樹新風(fēng),、促發(fā)展”教育活動(dòng),，是當(dāng)前對(duì)全體黨員干部和人民群眾一次洗滌思想的教育,，也是一次強(qiáng)化信念的教育，更是一次提振信心的教育,。縣委柴書記在全縣第十四次黨代會(huì)上的講話,，結(jié)合了我縣實(shí)際，要求廣大黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,，為實(shí)現(xiàn)合水經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證,。開展“感黨恩、講奉獻(xiàn),、樹新風(fēng),、促發(fā)展”教育活動(dòng),，是加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員干部和人民群眾思想政治建設(shè)的重大舉措,，對(duì)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步提高黨員干部和人民群眾的政治素養(yǎng),，培育良好作風(fēng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí),，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀,、政績(jī)觀,，實(shí)現(xiàn)合水大發(fā)展,，必將具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

開展“感黨恩,、講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng),、促發(fā)展”教育活動(dòng)，是新一屆縣委,、縣政府站在全局和時(shí)代的高度，為推動(dòng)規(guī)劃工作又好又快發(fā)展而作出的一項(xiàng)重大部署,。作為一名普通的機(jī)關(guān)干部，我仍然感到身上的擔(dān)子很重,，努力在思想上領(lǐng)先一步、在觀念上超前一步,，勇于。

創(chuàng)新,。

在做到原則問題不變通、“規(guī)定動(dòng)作”不走樣的同時(shí)盡量豐富活動(dòng)內(nèi)容,。

創(chuàng)新。

活動(dòng)載體,，做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)有特色、“自選動(dòng)作”出亮點(diǎn),，結(jié)合自身工作，重點(diǎn)突出,，特色鮮明,，把主題教育活動(dòng)開展的有聲有色,通過主題教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步理清思路,，找準(zhǔn)問題,，明確方向，采取措施,，為實(shí)現(xiàn)單位的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供有力的組織保證,。

活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際才能取得實(shí)效,。

務(wù),，善于把上級(jí)精神與本單位實(shí)際結(jié)合起來,，創(chuàng)造性地開展工作,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),。七要“不斷學(xué)習(xí),，完善自我”,，要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任,，一種生活習(xí)慣，一種工作動(dòng)力,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。并且努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的措施、解決問題的能力,。

在開展“感黨恩、講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng),、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)中，我受益匪淺,。隨著一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的逐步展開，我更加認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員干部,，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的重要性,。古人云：“貪欲者,，眾惡之本;寡欲者，眾善之基”,。在今后的工作中,，我應(yīng)自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律已之心,，常慕清廉之美,，不斷提升自己的精神境界，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值,，帶頭遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,，做到堂堂正正做人，干干凈凈做事,，為實(shí)現(xiàn)合水經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇十二

參加科技實(shí)踐活動(dòng)可以加強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐教育,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，下面是小編為你精心整理的學(xué)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，希望大家喜歡,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動(dòng)為契機(jī),，結(jié)合我校“科技建筑模型”特色,，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動(dòng),，通過活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法,，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索,，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二,、活動(dòng)階段安排：

1、20xx年3月活動(dòng)啟動(dòng),。

2,、20xx年3月——11月活動(dòng)實(shí)施;。

3,、20xx年11月底。

活動(dòng)總結(jié),。

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

一,、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用,，在各年級(jí)選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué),、地理、語文,、生物、物理,、政治等等，將人口與環(huán)境,、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容中,。

二,、開展主題系列活動(dòng)：

活動(dòng)一：讓綠色走進(jìn)校園(3月),。

1,、組織全校師生開展綠化角評(píng)比活動(dòng)，美化學(xué)習(xí),、辦公環(huán)境。

2,、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。

3,、舉行節(jié)水、節(jié)電,、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水,、節(jié)電環(huán)保意識(shí)。

4,、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動(dòng),。通過活動(dòng)形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念,，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn),。(4月,、八年級(jí))。

5,、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究,，組織綠色生活方式大討論,、編制家庭綠色生活手冊(cè)等活動(dòng),，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。(5月,、七年級(jí)),。

活動(dòng)二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動(dòng),。

1、開展“綠色建筑的故事”活動(dòng),，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格,，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵,，進(jìn)行課題研究，寫出,。

調(diào)查報(bào)告。

或制作電腦小報(bào),。(7、8月,、3——8年級(jí))。

2,、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu),，通過活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識(shí),，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路,。(10月)。

3,、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)，通過科幻畫的創(chuàng)作,，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展,。(10月、2——5年級(jí)),。

4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng),，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來綠色家園的建筑模型,，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中,，并撰寫設(shè)計(jì)的理念。(10——11月,、6年級(jí))。

一,、活動(dòng)背景：

我們知道植物的生長(zhǎng)需要土壤，因?yàn)橥寥滥軌蚪o植物提供生長(zhǎng)所需的水和各種無機(jī)鹽,，并起到固定植物的作用,。但是土壤資源有限,，而且土壤易受環(huán)境污染,。以蔬菜為例,，隨著環(huán)境污染的加劇,，土壤,、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來越多,，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對(duì)人體有害的物質(zhì),。這樣,，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對(duì)人體也有害了,。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了,。它不含有害的農(nóng)藥，營(yíng)養(yǎng)豐富,，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液直接供給植物水分和無機(jī)營(yíng)養(yǎng),，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長(zhǎng)發(fā)育的基質(zhì)，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了,，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點(diǎn)也不神秘,，我們也可以用這種方法在自己的家里動(dòng)手種植這種無公害的蔬菜,。

無土栽培具有栽植方便,、節(jié)約肥水、提高效率,、種植工序簡(jiǎn)單、無污染,、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點(diǎn),，近幾十年來發(fā)展迅速，前景廣闊,。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜,，為星際旅行提供食品。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、給學(xué)生講解種子發(fā)芽和植物正常生長(zhǎng)的條件,。

2、材料準(zhǔn)備：中心統(tǒng)一配備,。

3,、查閱有關(guān)無土栽培的資料,，聽老師講解，并做好記錄,。.

三、活動(dòng)過程：

(一)查閱：

1.植物生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)元素。

植物的生長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)元素,，其中有16種是必須元素，包括碳,、氫,、氧,、氮,、磷,、鉀,、鈣,、鎂,、硫9種大量元素和硼,、鋅、錳,、鐵、鉬,、銅、氯7種微量元素,。植物營(yíng)養(yǎng)液是人工配制的無機(jī)鹽溶液，應(yīng)含有植物生長(zhǎng)發(fā)育的全部必需元素,，且各種營(yíng)養(yǎng)存在狀態(tài),、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長(zhǎng)要求,。不同植物所需營(yíng)養(yǎng)液配方不同。

2.無土栽培有哪些方法,。

基質(zhì)是指用于固定植物并容納營(yíng)養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同,，可將無土栽培分為水培法、霧培法,、固形基質(zhì)栽培法等。固形基質(zhì)通常選用蛭石,、珍珠巖、細(xì)沙,、礫石,、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡(jiǎn)單易行的方法,，可根據(jù)植物特點(diǎn)將一種或幾種基質(zhì)混合，也可單獨(dú)使用,。能夠盛裝營(yíng)養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆,、玻璃器皿都可使用，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點(diǎn)選擇大小合適且美觀的容器,。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中，加入營(yíng)養(yǎng)液,，選擇合適的光照和溫度,，這樣栽培的植物才能正常生長(zhǎng),。

(二)設(shè)計(jì)：

根據(jù)無土栽培知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的無土栽培的方案：

(三)體驗(yàn)：

按照,。

說明書。

及老師講解要求,，回家自行動(dòng)手種植,，注意深度，澆水量和營(yíng)養(yǎng)肥料的使用,。

(四)活動(dòng)時(shí)間安排,。

1,、4月初,，學(xué)生自由結(jié)合，成立“無土栽培小組”,。

2,、5月初，在種植過程中查閱更多的有關(guān)無土栽培知識(shí)并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行記錄,。

3、7月初,，種植3個(gè)月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學(xué)校,，與其他同學(xué)比較種植情況，交流體會(huì),，回家后對(duì)種植過程和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析。

四,、可供活動(dòng)評(píng)估的結(jié)果：(如總結(jié)報(bào)告、圖像資料,、獲獎(jiǎng)名次等),。

a：學(xué)生種植日記,。

b：活動(dòng)開展過程和活動(dòng)成果的照片。

c：師生參加活動(dòng)體驗(yàn)感悟。

五、實(shí)施規(guī)模。

參與項(xiàng)目實(shí)施人數(shù)：城鎮(zhèn)第四小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。

一、目的意義：

為加強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，扎實(shí)有效的推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的資源優(yōu)勢(shì),，使普通教育與職業(yè)教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合,，根據(jù)初中勞動(dòng)技術(shù)課的要求,，決定組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新教育時(shí)間培訓(xùn),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：張建國(guó)王樹林,。

帶隊(duì)教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時(shí)佃強(qiáng)崔云德郭叢叢賈麗。

三、帶隊(duì)須知：

1.每位教師提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)工作責(zé)任心。各班主任組織學(xué)生按時(shí)到實(shí)踐基地報(bào)道，并協(xié)助基地管理人員安置好學(xué)生。

2.帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生上課以外的全日制管理,，督促學(xué)生按時(shí)打掃教室內(nèi),、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，確保不出現(xiàn)人為安全事故。

3.上課前協(xié)助任課教師組織學(xué)生按時(shí)進(jìn)入實(shí)踐基地,，協(xié)助基地教師組織學(xué)生。按要求對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議,。

4.帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)基地有關(guān)材料(學(xué)生入校工作指南,，學(xué)習(xí)活動(dòng)指南、生活指南,、一天生活學(xué)習(xí)流程、宿舍物品使用管理規(guī)定,、宿舍安全守則及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、離校須知等),。

5.做好與基地管理人員的協(xié)調(diào)工作，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)與基地管理人員協(xié)商處理,。

四、學(xué)生須知：

規(guī)章制度,。

體現(xiàn)良好的明集中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2.嚴(yán)謹(jǐn)攜帶管制刀具,，隨身聽及錄音機(jī)、手機(jī),、mp3等。認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守安排內(nèi)容,，努力達(dá)到學(xué)習(xí)效果。

3.每天統(tǒng)一穿校服,，早操統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

4.進(jìn)入實(shí)踐基地后學(xué)生的活動(dòng)范圍只限制在基地內(nèi),，如果學(xué)生因特殊情況,，必須外出的，必須有班主任批準(zhǔn)并陪同,。

5.不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧,，打架斗毆,，不準(zhǔn)攀折花木,。

6.按時(shí)按要求打掃好室內(nèi)外及宿舍衛(wèi)生并保持好，不準(zhǔn)亂丟垃圾,。

7.不準(zhǔn)串班級(jí),，不準(zhǔn)外出就餐,，嚴(yán)禁吃零食。

8.晨練時(shí),，一班為單位在指定地點(diǎn)提前5分鐘集合，要做到集合迅速,、隊(duì)伍整齊、

口號(hào),。

9.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到不遲到,、不早退，上課認(rèn)真聽講,，不準(zhǔn)違章操作機(jī)器、儀器,、更不準(zhǔn)頂撞輔導(dǎo)教師。

10.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐基地的一切規(guī)章制度,。

11.學(xué)生不準(zhǔn)帶零花錢,。

五、跟車教師及司機(jī)職責(zé),。

1.第一批九輛車八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā)，第二批發(fā)車時(shí)間大約9點(diǎn)半,。

返程順序同去時(shí)。往返途中按照編號(hào)順序前進(jìn),，不得超車。

行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺(tái)路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專。

2.跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)后,，組織學(xué)生上車下車，不落下學(xué)生,。

3.組織學(xué)生上下車時(shí)必須要有秩序依次上車，要排隊(duì)等候,，不要擁擠，不得讓學(xué)生搶座,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。

4.一路上對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé),禁止喧嘩,胡鬧,，禁止將頭、手,、胳膊伸出車窗外等。

5.到禮叁職業(yè)中專下車時(shí),，按順序下車，下車后原地站隊(duì)集合待命,，不準(zhǔn)到處走動(dòng),。

六、明集中學(xué)實(shí)踐基地課堂要求：

1.預(yù)備鈴響,，在指定位置按順序整隊(duì)集合，背誦基地誓言,。

2.上課鈴響前，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到功能室前等待上課,。

3.上課鈴響后物品檢查員負(fù)責(zé)檢查功能室器材是否完備,，各組長(zhǎng)檢查上報(bào)。

4.實(shí)踐活動(dòng),，自覺遵守基地管理規(guī)則，積極參與，用于實(shí)踐,，注意安全。

5.具體做到：1)不在課堂上大聲喧嘩,，交頭接耳。2)不遲到,、早退、曠課,。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設(shè)施,、設(shè)備。5)不違章操作機(jī)器,、儀器,。

6.愛護(hù)基地設(shè)施和器材,，使用完畢及時(shí)歸還,，不死自留用,，帶走。

7.帶隊(duì)老師及時(shí)不定期的巡視學(xué)生的課堂表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)協(xié)商處理。維護(hù)明集中學(xué)形象和尊重基地老師的勞動(dòng)成果,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇十三

選題背景：（依據(jù)和意義）。

武術(shù)作為我國(guó)民族特色的民間傳統(tǒng)體育類項(xiàng)目,，淵源流長(zhǎng)，它有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ),，是中華民族在長(zhǎng)期生活與斗爭(zhēng)實(shí)踐中逐步積累和發(fā)展起來的一項(xiàng)寶貴文化遺產(chǎn),。武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，風(fēng)格獨(dú)特,。它具有強(qiáng)身健體,，防身自衛(wèi)，鍛煉意志,，陶冶性情,，競(jìng)技比賽，娛樂觀賞,，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能,，是一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)價(jià)值和民族文化特色的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

中學(xué)生,，特別是初中學(xué)生對(duì)武術(shù)很感興趣，喜歡看武打電影,，武俠小說,，甚至有些學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中也模仿幾“招”,。看到學(xué)生對(duì)武術(shù)如此感興趣,，我們?yōu)槭裁床焕煤脤W(xué)生的興趣,，加一引導(dǎo)，來開發(fā)具有我們民族特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程呢,？再說，學(xué)生對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)是模糊的，片面的甚至是錯(cuò)誤的,，他們認(rèn)為武術(shù)是用來打架的，武功的得來也是偶遇一“大俠”指點(diǎn)就擁有的,，電影中的“飛檐走壁”是真的。但不知武術(shù)的練習(xí)也是通過最基本的手形,、步形，一招一式,，經(jīng)過長(zhǎng)期的“凍練三九,，夏練三伏”不怕嚴(yán)寒酷暑換來的,，它也需要常年持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力得來的,，也是符合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)的，不是想飛多高就飛多高的,，再說，學(xué)生對(duì)我們中華武術(shù)的歷史一無所知,，作為中國(guó)人應(yīng)該對(duì)本民族的寶貴文化遺產(chǎn)有所了解,，更何況學(xué)生在這方面有強(qiáng)烈的.興趣和要求,。所以我們就借開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的東風(fēng)把武術(shù)介紹給學(xué)生,。我們開發(fā)的目的并不是把學(xué)生都培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)“大俠”，而是讓學(xué)生對(duì)具有我們中華民族特色的武術(shù)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和了解,。

活動(dòng)主題設(shè)計(jì)：（學(xué)生研究課題或探討的話題）。

(1),、“堅(jiān)持“健康第一”的思想,。

“中小學(xué)體育課不是培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員?！敖】档谝弧睂⒊蔀轶w育課的首要標(biāo)準(zhǔn)，而傳統(tǒng)的體育課的名稱也變?yōu)榱恕绑w育與健康課程”,。在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上，新的體育課將淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”教學(xué)模式,，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)不再強(qiáng)調(diào)技術(shù)傳授的完整性,、系統(tǒng)性,，也不苛求每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié),。

(2)、“滿足學(xué)生興趣”的思想,。

“體育課太無聊，我不喜歡上體育課,。”體育老師經(jīng)常聽到這樣的抱怨,。新的體育課程改革將注重學(xué)生對(duì)體育的興趣，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要,，幫助學(xué)生樹立終生體育意識(shí)。我們開展的武術(shù)基本功綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就是響應(yīng)這一課改號(hào)召,，從我們中華民族的傳統(tǒng)體育出發(fā)，從學(xué)生的需求和興趣出發(fā),，挖掘出適合我們本校學(xué)生特點(diǎn)的武術(shù)常識(shí)和套路,。要學(xué)習(xí)武術(shù)，首先要認(rèn)識(shí)和了解武術(shù),，了解我們中華民族所特有的體育項(xiàng)目，它的發(fā)展歷史和今后的發(fā)展方向,。了解我們中華武術(shù)既具備了人類體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體的特征,，又具有東方文明所特有的哲理性,、科學(xué)性和藝術(shù)性,，較集中地體現(xiàn)了中國(guó)人民在體育領(lǐng)域中的智慧結(jié)晶，又從另一側(cè)面反映了東方民族文化的光彩,。從而弘揚(yáng)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的中華民族精神,。這也是我們開發(fā)這一綜合實(shí)踐課的社會(huì)價(jià)值所在,。

活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)：（過程目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)）,。

1.傳承武術(shù)精神,，培養(yǎng)學(xué)生道德情操。

在不斷的學(xué)習(xí)積累中,，通過一些武德故事和影片及武術(shù)人物等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德教育,，幫助學(xué)生樹立正確的武德觀念,。武術(shù)教學(xué)是通過師生共同努力傳承武術(shù)技能與文化的過程,，學(xué)生可以通過練習(xí)技術(shù)動(dòng)作來慢慢體會(huì)其中的文化和含蘊(yùn),，武德教育是讓學(xué)生更深層次的了解武術(shù)的意義和精神，真正達(dá)到修養(yǎng)學(xué)生身心,，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和傳承民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的目的。

2增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、磨練意志品質(zhì)。

在武術(shù)校本課程的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生可以通過上下肢的不同技法，提高不同部位的肌肉力量,。例如,，我們開展蹲馬步比賽,，柔韌比賽等等,。學(xué)生在蹲馬步比賽時(shí),，即使累得腿腳哆嗦,、汗如雨下，也仍然不放棄,，咬牙堅(jiān)持,。這種練習(xí)有效的提高了肌肉力量,，同時(shí)也讓學(xué)生感受到痛苦煎熬與勝利的喜悅，培養(yǎng)不言放棄的品質(zhì),。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入到套路練習(xí)，武術(shù)套路動(dòng)作多樣,，包含了屈伸、回環(huán),、靜止、平衡,、跳躍等各種動(dòng)作，這些鍛煉方法對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的平衡,，調(diào)氣養(yǎng)血，疏通經(jīng)絡(luò),，強(qiáng)健臟腑都十分有益,。通過練習(xí),，學(xué)生的靈敏,、速度、協(xié)調(diào)性等各種素質(zhì)都得到了全面的提高,，使武術(shù)校本課程充分發(fā)揮了提高學(xué)生身體素質(zhì)的作用,，全面促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和主動(dòng)的個(gè)性發(fā)展,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇十四

31重點(diǎn)選樹“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”“青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀青年志愿者”等團(tuán)內(nèi)典型,，扎實(shí)開展“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年”“中國(guó)青年好網(wǎng)民”“新時(shí)代xx閃光青年”宣傳,。

32組織各級(jí)各類先進(jìn)青年集體和個(gè)人開展故事分享活動(dòng),，通過報(bào)告宣講、媒體訪談,、文化產(chǎn)品推廣等方式，大力宣傳他們堅(jiān)定跟黨走,、積極投身基層一線、勇于開拓創(chuàng)新,，在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放青春的故事，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大青少年銘記黨的關(guān)懷,，向榜樣學(xué)習(xí)。

（二）創(chuàng)新開展融媒體宣傳,。

33在各級(jí)各類團(tuán)屬媒體平臺(tái)集中開展主題宣傳，開設(shè)系列專題專欄,，利用重要版面、重點(diǎn)平臺(tái),，通過新聞綜述、理論文章,、青年時(shí)評(píng)、人物訪談、話題討論等方式,，全面展現(xiàn)黨對(duì)青少年和共青團(tuán)工作的關(guān)懷重視,，展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的百年歷史，展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)成效,，營(yíng)造喜迎黨的二十大勝利召開的濃厚氛圍。

34發(fā)揮團(tuán)屬新媒體矩陣優(yōu)勢(shì),，突出主題元素，通過開設(shè)#青春耀百年##閃光新時(shí)代#等網(wǎng)絡(luò)話題,，展現(xiàn)新時(shí)代青年的志氣、骨氣和底氣,。創(chuàng)新開展青年外宣工作,，面向外國(guó)青年講好中國(guó)故事,、xx故事,、青年故事,。

35圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就,、黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,，制作推出多元化融媒體產(chǎn)品,，開展專題網(wǎng)絡(luò)話題活動(dòng),，用青少年喜歡的語言、形式和載體,，展現(xiàn)青少年,、感染青少年,、引領(lǐng)青少年。鼓勵(lì)基層團(tuán)組織圍繞活動(dòng)主題,，積極創(chuàng)作直播和短視頻作品，通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)集中推送,。

（三）推出重點(diǎn)文化產(chǎn)品和活動(dòng)。

36打造“青春會(huì)客廳”空間,，體現(xiàn)“正能量,、b站風(fēng),、青年范、元宇宙,、打卡地”特點(diǎn),，開展青春對(duì)話,、暢述青年故事,，共同展現(xiàn)新時(shí)代閃光青年新形象。

37推出“人民城市青聲talk”新媒體產(chǎn)品,，舉辦“講好xx故事”脫口秀訓(xùn)練營(yíng),，推出脫口秀大賽、故事集,、短視頻征集,，以青少年視角講好xx推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活,、實(shí)現(xiàn)高效能治理以及青年投身人民城市建設(shè)的故事,。

38舉辦“閃光青春”百年百圖,、百個(gè)關(guān)鍵詞征集活動(dòng),。開展電影《望道》展映活動(dòng)。推出紅色主題話劇,。

開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，是深化青少年思想政治引領(lǐng)的重要工作載體,。全市各級(jí)團(tuán)組織必須把牢政治方向,、突出思想內(nèi)涵，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首要位置,，把引導(dǎo)青少年堅(jiān)定跟黨走、奮進(jìn)新征程作為根本目標(biāo),。必須以青年為主體,，堅(jiān)持分層分類引導(dǎo)，鼓勵(lì)基層結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新方式方法,，多用青少年語言,，多用青少年身邊的生動(dòng)事例,，多用青少年喜愛的時(shí)尚元素，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的感染力和實(shí)效性,。注重圍繞青少年的思想關(guān)切和現(xiàn)實(shí)需求，突出問題導(dǎo)向,，強(qiáng)化解疑釋惑，著力提升青少年的獲得感,、成就感和參與感。必須嚴(yán)格落實(shí)黨的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主,，唱響主旋律，壯大正能量,，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的熱情傳遞下去,，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍,。必須嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，確保安全萬無一失,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇十五

為使外出參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生一路

安全

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人,、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì),、深入

生活

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

第一小組：組長(zhǎng),，組員（12月16-元月20）,；

第二小組：組長(zhǎng),，組員（元月20-2月20日）；

第三小組：組長(zhǎng),，組員（2月20-3月31日）；

為將學(xué)生順利護(hù)送到廠,，特成立宣傳組、途中安全輸送組,、保障組、廠內(nèi)廠外協(xié)調(diào)組,。

組 長(zhǎng)：

組 員：

任 務(wù)：

（1）負(fù)責(zé)出發(fā)前的學(xué)校宣傳，營(yíng)造濃郁的社會(huì)實(shí)踐氛圍,。

（2）組織鑼鼓隊(duì)，采用廣播宣傳等形式搞好歡送,。

（3）組織以班為單位，發(fā)出倡議,，確保符合條件的學(xué)生全員參加。

（4）搞好攝影攝像,，全面掌握我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一手資料。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

任 務(wù)：

（1）督促車輛提前半小時(shí)按序到達(dá)指定位置,。

（2）組織學(xué)生有序乘坐車輛，并明確帶車安全員,。

（3）中途休息或就餐時(shí),，負(fù)責(zé)組織學(xué)生,。

（4）到達(dá)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單位后,，負(fù)責(zé)學(xué)生有序住宿,、就餐。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

任 務(wù)：

（1）具體負(fù)責(zé)師生的旅途生活保障,。

（2）師生到廠后的'住宿、就餐,、車輛停放。

（3）負(fù)責(zé)車輛的聯(lián)系,、編號(hào)，確保車輛提前到位,。

4、接站和廠內(nèi)協(xié)調(diào)組

副組長(zhǎng)：

職 責(zé)：

（1）提前和廠內(nèi)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，確保師生到達(dá)后按時(shí)入職。

（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)廠內(nèi)有關(guān)事宜,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合的方式，為確保本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效進(jìn)行,，需做好如下準(zhǔn)備。

（一）本次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，大專21個(gè)班（含快速就業(yè)班）的學(xué)生，只要年滿18周歲（1996年12月15日前）無特殊情況,，原則上都必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，按集團(tuán)要求廠內(nèi)設(shè)主任一名,，副主任兩名，每五十名學(xué)生配一個(gè)班主任,。

（三）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生要備好自己的身份證和復(fù)印件（不少于3份）,、準(zhǔn)備350元車費(fèi)（多退少補(bǔ)）,，并要準(zhǔn)備好個(gè)人的生活用品（換洗衣服,、被褥等個(gè)人生活用品,、牙具等）。

（四）學(xué)校與各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，班主任負(fù)責(zé)與每個(gè)學(xué)生按照學(xué)校要求簽訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議書（一式三份），確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成,。

（五）每個(gè)班主任還應(yīng)準(zhǔn)備好3個(gè)學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡符合要求,，去上海的學(xué)生花名冊(cè)，一個(gè)是年齡不夠十八周歲,，去蘇州的學(xué)生花名冊(cè),，一個(gè)是因特殊情況不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，留在學(xué)校里的學(xué)生花名冊(cè)。

（六）根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)相對(duì)多的廠區(qū)，需備用一輛車作為保障,，隨時(shí)處理有關(guān)特殊情況,，請(qǐng)副校長(zhǎng)和215車輛做好隨行準(zhǔn)備。

所有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)的老師,，要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性,，尤其要從維護(hù)學(xué)校發(fā)展大局的角度,，自覺服從學(xué)校決定，時(shí)刻在言行等各角度與學(xué)校保持高度一致,，全力確保本次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。用實(shí)際行動(dòng),，為學(xué)校發(fā)展做出自己堅(jiān)實(shí)的奉獻(xiàn)！

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)方案的實(shí)施效果篇十六

在20##年的新年鐘聲即將敲響之際,，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國(guó)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體,。

初二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時(shí)，還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排，我們召開了一次家長(zhǎng)會(huì),，一方面宣傳了學(xué)校，一方面溝通了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),，在社會(huì)上影響很大,。

五,、做好安全教育工作,。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

六,、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。