為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,,以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校教育活動實施方案篇一
我們學校為了通過多種形式對小學生進行消防安全教育,,增強小學生的自我保護意識,,特別是加強交通安全、防溺水,、防火,、防觸電、防食物中毒,、防傳染病教育和事故自救等基本常識的宣傳教育,。使我們的小學生都能夠更多的了解消防知識,增強消防安全防范意識,,在學習和生活中懂得如何保護自己,,使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家,。結(jié)合我校的實際情況,,特制定此方案如下:
一活動目的:
加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,,提高自我保護的意識和能力,,保護他們的安全,使學生能健康成長,。
二,、活動主題。
“加強安全教育,,共建和諧班級”,。
三活動時間:
一學年。
四活動項目:
五具體措施,。
1我班在日會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動,,以“安全伴我行”為指導思想,開一期“安全伴我行”的,主題班會,,寫一篇活動感想,。
2,、對班級設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,,找出安全隱患,,針對教室門,、窗,、插座,、可能存在的問題認真排查,,做好記錄,,發(fā)現(xiàn)隱患,,解決問題,。
3、在每天晨夕會時間中班主任宣讀“學生安全知識”,。
4,、每天班主任、值班學生和值日學生在早晨,、課間操,、課間活動時間到崗值勤,預防危險事情的發(fā)生,。
5,、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍,。教育學生“課間游戲不蹦跑,、你追我趕多危險”等。
6,組織學生學習安全常識,,組織一次安全教育講座,。
六、后續(xù)工作,。
活動結(jié)束以后,,我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,,在期末評出“安全教育”優(yōu)秀標兵.
學校教育活動實施方案篇二
播種行為,可以收獲習慣,;播種習慣,,可以收獲性格,。養(yǎng)成良好的習慣是學生健康成長的根本保證,良好習慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心,。為了能夠扎實有效的實施養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生的高尚品質(zhì)和文明舉止,現(xiàn)結(jié)合我校的實際,,特制定我校養(yǎng)成教育的實施方案,,具體如下:
以培養(yǎng)學生良好的生活、學習,、文明行為習慣為出發(fā)點,,以有利于指導中學生健康成長為目的,以《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學生守則》,、與《中學生日常行為規(guī)范》以及學校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容,深入開展中學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,正確引導學生的道德行為,,培養(yǎng)道德情操,提高道德認識,,養(yǎng)成良好文明行為習慣,、生活習慣和學習習慣,并將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀教育及學校的教育教學活動有機結(jié)合,促進良好校風,、學風的形成,。
以學生行為規(guī)范為重點,以學生學會做人,、學會學習,、學會生活、學生審美,、學會自控,、學會發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標,,促進教師更關(guān)注學生身心成長,、更關(guān)注學生課堂上的表現(xiàn),更關(guān)注學生的日常生活,,逐漸使學生形成各種良好行為習慣,。達到在校做個好學生;在家做個好孩子,;在社會做個好公民的要求,。
(一)把學習習慣抓實,。
學生在學校里最多的活動就是學習,而且和每個老師息息相關(guān),,從學習習慣抓起容易形成全校合力,。學習習慣主要包括主動學習的習慣、認真聽課的習慣,、上課主動回答問題的習慣,、多思善問大膽質(zhì)疑的習慣,、及時完成作業(yè)的習慣,、糾錯的習慣、課前5分鐘演講及講故事等,,學習習慣是在學習過程中反復練習形成并發(fā)展,,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性,,激發(fā)學生學習興趣,,提高學習效率,有利于培養(yǎng)自主學習能力,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,使學生終身受益。
(二)把生活習慣抓好,。
良好的生活習慣的養(yǎng)成教育有助于推動學生良好學習習慣的養(yǎng)成,。學校制定了《校園十不準》,并對照定期檢查,、整改,。本學期將繼續(xù)從學生最基本的生活習慣養(yǎng)成開始抓起,使學生逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣,。
(三)把行為習慣抓細,。
1、舉止文明的習慣,。結(jié)合我校實際,,加強“文明禮儀”教育活動。教育學生對長輩,、老師,、同學、他人要有禮貌,,待人接物要有禮節(jié),,爭做文明公民。
2,、遵守秩序的習慣,。規(guī)則和秩序是社會公共生活的基本準則,。學校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序,、活動秩序等,,即學習、生活,、活動三方面的秩序,。學校將根據(jù)不同年級的學生提出的要求,實現(xiàn)學校生活秩序化,。教育引導學生自覺遵守公共場所的相關(guān)規(guī)定和要求,,樹立良好的公眾形象。
3,、尊重他人,、團結(jié)友愛的習慣。懂得尊重他人是做人的道德準則,,只有尊重他人才能得到別人的尊重,,只有人們互相尊重,生活才能快樂和睦,,社會才能安定團結(jié),,教育學生禮貌待人、寬厚待人,,同學之間要團結(jié)友愛,。
4、講究衛(wèi)生的習慣,。講究衛(wèi)生是身體健康的保證,,是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,,又包含了對他人的尊重,。教育學生既要講究個人衛(wèi)生,也要講究公共衛(wèi)生,,在校園內(nèi)不亂扔,、亂丟,見到地上隨意丟棄的臟物及時撿起來并放入垃圾桶,,保持校園整潔,,努力營造一個良好的學習、生活環(huán)境,。
5,、勤儉節(jié)約的習慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的習慣從愛惜學習用品,、節(jié)約一滴水,、一粒米、一度電做起,。
6,、愛護公物的習慣。學校和班級的公共設(shè)施是學校的財產(chǎn),,應從愛護一草一木的小方面做起,,努力維護好身邊的一切財物,樹立愛護公共財物從我做起的意識,。
7,、誠實守信的習慣。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠信教育要從大處著眼,,從小處入手,,從日常生活抓起,,讓學生養(yǎng)成誠實守信的良好習慣,樹立誠信意識,。
8,、懂得感恩的習慣。加強對學生的感恩教育,,培養(yǎng)學生對自己,、對學校、對社會的責任感,。
9,、唱歌的習慣。一日兩唱,,即上,、下午上課之前唱兩首勵志的紅歌曲。
10,、勞動習慣,。倡導學生在校認真完成班級值日任務(wù)的同時,積極參加學校組織的義務(wù)勞動,,遵守勞動紀律,,保證勞動安全;在家主動承擔洗碗,、拖地,、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動。
11、強身健體的習慣,。做好“兩操”(大課間,、眼保健操),積極參加體育活動,,做到每天鍛煉一小時,。
組長:鄧祖魁。
副組長:朱鈞利嚴新順徐作明,。
成員:王基智劉敏王紅軍及各年級主任和各班主任,。
學校教育活動實施方案篇三
活動目標:
1、幼兒了解基本的防火,、救火常識,,增強幼兒的防火意識。
2,、指導幼兒練習鉆的動作,,提高幼兒的平衡潛力,并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。
活動準備:
1,、消防員的照片,消防錄像,。
2,、消防員救火圖片一幅,場景布置"家禽,、家畜,、野獸"的家(包括字卡),
3,、鉆洞四個,,平衡木四條,"哭聲,、電話鈴聲,、消防車聲"錄音磁帶。
活動過程:
一,、交流收集的照片,,引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣,。
二,、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1,、觀看錄像,。
2、討論。
(1)為什么會起火?
(2)如果你是消防員,,你會怎樣救火?
(3)消防員是怎樣做的?
3,、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?
4,、小結(jié),。
三、游戲"小小消防員",。
1,、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災,,需要大家去幫忙救火,。
引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,。
討論:怎樣將小動物救出來?
2,、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識,。
教師演示用"水"救"火"(用字卡演示),,討論:除了水,還能用什么救火?
3,、游戲:小小消防員,。
(1),、交待主角:師"變"成消防隊長,,幼兒變成消防隊員??焖俅骱孟罉擞?。
(2)、隊長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,,走過獨木橋,,到附近的小河找"水"救"火",每個消防隊員每次救出一個小動物,。
(3),、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,,救出小動物,。
教師注意指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。
(4),、將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,并按家禽、家畜,、野獸將小動物進行分類,,并送回相應家中。
(5),、進行第二次游戲,,再次復習認讀相應漢字,并練習鉆的動作,。
聽到小動物的"哭聲",,消防員再次進入火災點,救出小動物,,并送小動物回家,。
(6)、消防隊長小結(jié)活動,,評價消防隊員這天的表現(xiàn),。
學校教育活動實施方案篇四
以黨的十八大精神為指導,認真貫徹《國防教育法》,、《中小學國防教育讀本》,,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,增強國防觀念,,推進素質(zhì)教育,。
二、教育目的通過教育使學生了解基本的國防知識,,學習初步的軍事技能,,增強國防觀念,為培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ),。
三,、教育原則。
1,、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,,與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結(jié)合,,并注意發(fā)揮國防教育的特點,。
2、利用學校教育和教學工作的主渠道,,結(jié)合各科教學和課外活動,,采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行,。
3、針對不同年級學生的特點,,按照各級各類教育活動內(nèi)容,,由淺入深、由易到難,,有計劃地安排教育活動,。
四、教育內(nèi)容和要求,。
(一)小學1-3年級國防知識,。
1、建立家鄉(xiāng),、祖國,、首都的概念,認識國旗,、國徽,、黨旗、軍旗,,了解其圖案的意義,;
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,,會講一些戰(zhàn)斗英雄故事,。
軍事技能。
4,、結(jié)合體育課學習跑,、跳、走等技能,,鍛煉好身體,,準備保衛(wèi)祖國;
國防觀念,。
1、樹立熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想,,尊敬國旗、國徽,、黨旗,、軍旗。
8,、熱愛,、尊敬中國人民解放軍,,向歷史上的少年英雄學習,熱愛集體,,艱苦樸素,,關(guān)心他人。
(二)小學4-5年級,。
國防知識,。
2、了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績,,我國在國際社會中的重要地位,;
3、了解祖國的疆域及周邊國家,。
軍事技能,。
1、進行隊列訓練,,培養(yǎng)令行禁止,、一切行動聽指揮的作風。
2,、了解常用兵器,、彈藥常識,學習基本救護知識,;
3,、初步體驗站崗、集合,、執(zhí)勤等軍事生活,。
國防觀念。
1,、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,,增強保家衛(wèi)家的責任感;
4,、學習革命先烈,、少年英雄有英勇斗爭事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神,。
五,、組織實施。
1,、學校要加強對國防教育工作組織領(lǐng)導,,有計劃組織學科教師學習國防教育理論,增強國防觀念,,提高搞好國防教育工作的自覺性,,要確定專人分管此項工作,,檢查指導實施。
2,、要有一位校領(lǐng)導專門負責這項工作,,成立領(lǐng)導小組并組織少先隊、各年級組,、各中隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務(wù),,并要爭取社會各種力量的支持,形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò),。
3,、學校要組織教師認真學習,掌握教學內(nèi)容和要求,,把握教育要點,,教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結(jié)合,,采用形象直觀,、自然滲透、寓教于樂,、生動活潑的形式,,不斷提高教育效果;班主任應根據(jù)學校計劃組織安排好課外國防教育活動,。
4,、學校應在體育課中有機結(jié)合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內(nèi)容,;掌握隊列訓練的教學要求及方法,,按條令要求組織相關(guān)活動。
六,、具體工作,。
(1)組織師生學習《國防教育》讀本,進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性,。把國防教育擺在學校工作的重要位置上,。
(2)抓好國防教育環(huán)境布置,讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校,、班級,。
2.上好國防知識課。
求實效,,重培養(yǎng),增強學生的主動性,,提高學生活動能力和自我教育能力,。
1,、升降國旗。
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》,,按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法,,嚴格中、小學升,、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗,。國旗應符合標準,旗手和護旗員要經(jīng)過訓練并按規(guī)定著裝,,升旗的師生要列隊肅立,,升旗時要面向國旗敬禮,唱(奏)國歌,。
2,、慶祝重大節(jié)日。
認真組織“七〃一”,、“八〃一”,、“十〃一”等節(jié)日慶祝活動,,并通過墻報,、廣播、隊會,、班會,、慶祝會、文娛,、社會調(diào)查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育,。
3,、隊列訓練。
結(jié)合體育課教學對學生進行隊列訓練,,升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求,。
學校教育活動實施方案篇五
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,,根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,,我校在端午節(jié)來臨之際,制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動實施方案如下:
以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體,,以端午節(jié)為契機,,以突出傳統(tǒng)習俗為特征,以增強民俗體驗為重點,,把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終,,引導我校學生在活動中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育,,增進學生的愛國主義情感。
1,、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,,在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動。我校結(jié)合新教育“營造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動,,各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式,,讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午,、喜愛端午,、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,,引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強學生的愛國主義情感,。
我校還將在端午節(jié)后,,每班抽取10名學生,以本次經(jīng)典誦讀活動的內(nèi)容為主進行一次鋼筆書法比賽,。
2,、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動,。我校將以班級為單位組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報,,內(nèi)容圍繞端午節(jié)的`來歷、屈原等名人傳記,,讓學生們珍惜現(xiàn)在的美好生活,,感恩身邊的好人,要求片面設(shè)計精美,,色彩鮮艷醒目,,定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室,我校將對本次節(jié)日小報進行評選,,并擇優(yōu)上報,。
3、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,,在全校各班學生中開展傳講美德故事活動,。各班可結(jié)合當前進行的“學習雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動,,廣泛開展傳講歷史名人,、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4,、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,,在師生間,、學生間開展愛心傳遞活動,。例如:可以讓學生搓七彩線;也讓學生進行縫荷包比賽,,比一比誰的手更巧,,誰縫制的荷包更有創(chuàng)意;還可以為了增加活動的趣味性,,各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋,,在本班內(nèi)進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包,,這樣既能讓學生們不忘傳統(tǒng),,又能在互贈過程中傳遞愛心。
1各班要精心設(shè)計各項活動,,調(diào)動學生的參與積極性,,提高活動效果。
2,、,、各班主任和語文任課教師要充分認識到開展我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義,要認真按照學校的實施方案,,精心組織實施,,確保活動取得實效,。
3,、為了便于學校的錄像工作,各班活動時間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課,,請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內(nèi)開展活動,。
學校教育活動實施方案篇六
活動內(nèi)容:
預防陌生人。
活動目標,。
1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2,、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,、不給陌生人開門、不跟陌生人走,。
活動準備,。
1、圖片1幅。
2,、課件活動過程,。
一、出示圖片,,引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,,
(一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人,。
(二)觀看課件,,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?
(三)教師進行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她,。
二,、學習兒歌《陌生人》。
(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,,請大家一起欣賞,。教幼兒學習這首兒歌,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟,、小妹妹聽,。
三、引導幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導幼兒展開討論,,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西,。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,,而上當受騙。
附兒歌:陌生人,。
陌生人給吃的,,我不要陌生人領(lǐng)我走,我不去,,陌生人送禮物,,我不要,陌生人來敲們,,我不開,。
學校教育活動實施方案篇七
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為深化學校教育工作,,加強傳統(tǒng)美德教育,我校初中部決定從2008年9月開始,,在初中部全體學生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動,,特制定本活動實施方案,。
一.指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,,全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,堅持以人為本,貼近實際,,貼近生活,,貼近學生和知行相統(tǒng)一,教育管理相結(jié)合的原則,,讓學生懂得自己的成長離不開老師的付出,,社會的關(guān)愛,學會對別人對自己的付出感恩,,懂得回報他人,把感恩之情化為強烈的責任感,,并付之于服務(wù)社會的實際行動中,,培養(yǎng)關(guān)心他人,服務(wù)社會,,忠于祖國,,道德高尚的有用之才。
二.活動意義,。
感恩教育是教育者運用一定的教育方法和手段,,通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩,知恩,,感恩,,報恩和施恩的人文教育;施一種以情動情的情感教育,,施一種以人性喚起人性的教育,,開展感恩教育,是加強社會主義精神文明建設(shè),,努力構(gòu)建社會主義和諧社會,,全面建設(shè)小康社會的需要,是加強學校德育工作,,全面推進素質(zhì)教育的需要,,是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三.目標要求,。
1.提高感恩素養(yǎng),,明確什么是感恩,為什么要感恩,,如何感恩,。
2.促進校園和諧,融合師生關(guān)系,促進校園平安,。
3.促進家庭和睦,,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會,。
4.促進學校實施素質(zhì)教育,,提高教育教學質(zhì)量,把他們培養(yǎng)成為有理想,,有道德,,有文化,有紀律的一代新人,。
四.具體要求,。
學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,,既有報恩心,,更有感恩行。在家庭盡孝心,,在學校獻關(guān)心,,在社會獻愛心,即至少做到在家里孝敬父母,,孝敬前輩,,孝敬老人,講文明禮貌,;在學校,,尊敬老師,友愛同學,;在社會,,遵守功德,遵紀守法,,遵勞敬賢,,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,,愛護自然,。
五.主要內(nèi)容。
感恩父母――感謝父母,,長輩的養(yǎng)育之恩,,學會孝敬父母長。
輩,;
感恩師長――感謝老師的教誨,,尊師重教,。
感恩社會――感悟社會的虧政和祖國的關(guān)愛,增強社會責任,。
意識,,樹立報效祖國的思想。
感恩自然――感謝大自然的賜予,,熱愛自然,,增強環(huán)保意識。感恩他人――感謝同學,,朋友,,愛心相助,促進互助互愛,。
六.實施途徑,。
1.圖片展覽:搜集以孝,敬為主題或以感恩為內(nèi)容的圖片,。例如:感動中國的杰出人物,,四川地震重的感人照片,顯示生活中的一幕,,家庭中,學校中,,社會中,,自然中都可以。捕捉一個個真實的瞬間,。
2.組織一次以感恩教育為主題的演唱會,,以小組為單位,以比賽形式進行思想教育,。如:《燭光里的媽媽》,,《感恩的心》,《白發(fā)親娘》,,《愛的奉獻》等,。
3.觀賞以感恩為主的影片,如:《感動中國年度十大人物》,,《永遠的豐碑》,,《燭光里的媽媽》等等。
4.頌感恩詩歌,,感恩美文,。要求學生自主搜集或自己寫作,以班會形式完成,。
5.寫一封信,,給父母,,老師等你要感謝的人寫一封信,勇敢說出自己的心里話并寄出,,或在班會上朗讀,。
6.時刻不忘感恩,時刻帶著一顆感恩的心,,每天寫一篇感恩日,。
記或每周一次感恩小作文,選出優(yōu)秀的,,在班會上朗讀或展覽,。
通過此次感恩教育活動,讓學生認知父母養(yǎng)育之恩,,教師培育之恩,,他人關(guān)愛之恩,使學生了解,,認識家庭,,學校和社會的每一個成員在自己發(fā)育成長過程中所付出的辛勤汗水和國家投入的力量,形成“感恩相報”之識,;識學生感悟到我離不開父母,,離不開教師,離不開同學,,離不開社會上所有人,,要尊重他們,尊重他們的勞動,,增強“感恩相報”之情,;使學生認識到真情回報,不只是給父母,,教師,,同學及個人簡單的物質(zhì)與精神上的回報,重要是以自己的成長與成才來回報,,從而發(fā)奮學習,,樹立“感恩相報”之志;使學生力所能及的開展一些回報父母,,師長,,社會的社會實踐和公益服務(wù)活動,付諸“感恩相報”之行,。
學校教育活動實施方案篇八
以學校體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育工作,,以科學發(fā)展觀為指導,,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校體育,、衛(wèi)生、藝術(shù),、國防教育工作,。牢固樹立“健康第一”的思想,以全面推進素質(zhì)教育為目的,。促進體育與健康教學,、藝術(shù)教育,國防教育教學質(zhì)量的提高,,全面改善學校體衛(wèi)藝教育教學條件,。
(一)學校體育工作。
1,、繼續(xù)貫徹落實《學校體育工作條例》,。
2、繼續(xù)認真實施《學生體質(zhì)健康標準工作,,高標準完成測試工作,,并做好書面材料和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)上報工作。
3,、積極發(fā)揮學科帶頭人(骨干教師)作用,。按時上交學校體衛(wèi)藝工作計劃。
4,、結(jié)合中考改革,,認真做好“活動與健康”方面的測試工作。
5,、組建學校籃球隊,、乒乓球隊,、田徑隊、圍棋隊,、象棋隊,。
6、上好“兩操兩課”,,繼續(xù)堅持以“陽光體育活動”,,每天一小時體育活動。
7,、繼續(xù)搞好“四項”小型體育活動,。
1)4月1日舉行“拔河”比賽。
2)5月13日舉行“圍棋,、象棋”比賽,。
3)9月12日舉行“籃球”比賽,。
4)11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8,、繼續(xù)籌備和及時參加市里舉辦的中小學田徑運動會,。
9、學校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動會,。
10,、按文件要求,建立健全體育活動檔案,,做好記錄,,誠懇的接受上級領(lǐng)導年終檢查。
(二)學校衛(wèi)生工作,。
1,、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,建立健全各項工作制度,。
2,、認真落實上級下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神,工作落實到實處,。
3,、加強健康教師和校醫(yī)隊伍建設(shè)工作。
4,、抓好學校健康教育,,做到“五有”。有課表,,有專職教師,,有教案,有成績音,,有作業(yè),。
5、抓好學生常見病和傳染病預防工作,,即時傳達上級文件,,開好班主任會。對常見病和傳染病預防工作,,有檢查記錄,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6,、積極開展好愛國衛(wèi)生活動,,學校與小賣店、班級簽好食品衛(wèi)生責任書,。
(三)學校藝術(shù)工作,。
1,、認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,開展好學校藝術(shù)工作,。
2,、執(zhí)行上級規(guī)定的藝術(shù)課時計劃。
3,、加強藝術(shù)教師培訓工作,。
4、積極開展第藝術(shù)節(jié)活動,,6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎賽”活動,。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎歌曲上報教育局,。
5,、配合中考制度改革,做好“審美與表現(xiàn)”的測試工作,。
2,、開展好國防知識系列活動,通過手抄報,、畫廊定期宣傳,。