為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校教育活動實施方案篇一

我們學校為了通過多種形式對小學生進行消防安全教育,，增強小學生的自我保護意識,，特別是加強交通安全、防溺水,、防火,、防觸電、防食物中毒,、防傳染病教育和事故自救等基本常識的宣傳教育,。使我們的小學生都能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識,，在學習和生活中懂得如何保護自己,，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家,。結(jié)合我校的實際情況,，特制定此方案如下：

一活動目的：

加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識,，提高自我保護的意識和能力,，保護他們的安全，使學生能健康成長,。

二,、活動主題。

“加強安全教育,，共建和諧班級”,。

三活動時間：

一學年。

四活動項目：

五具體措施,。

1我班在日會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動,，以“安全伴我行”為指導思想，開一期“安全伴我行”的,主題班會,，寫一篇活動感想,。

2,、對班級設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,，找出安全隱患,，針對教室門,、窗,、插座,、可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，解決問題,。

3、在每天晨夕會時間中班主任宣讀“學生安全知識”,。

4,、每天班主任、值班學生和值日學生在早晨,、課間操,、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發(fā)生,。

5,、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍,。教育學生“課間游戲不蹦跑,、你追我趕多危險”等。

6,組織學生學習安全常識,，組織一次安全教育講座,。

六、后續(xù)工作,。

活動結(jié)束以后,，我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,，在期末評出“安全教育”優(yōu)秀標兵.

學校教育活動實施方案篇二

播種行為，可以收獲習慣,；播種習慣,，可以收獲性格,。養(yǎng)成良好的習慣是學生健康成長的根本保證，良好習慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心,。為了能夠扎實有效的實施養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實際,，特制定我校養(yǎng)成教育的實施方案,，具體如下：

以培養(yǎng)學生良好的生活、學習,、文明行為習慣為出發(fā)點,，以有利于指導中學生健康成長為目的，以《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學生守則》,、與《中學生日常行為規(guī)范》以及學校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開展中學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，正確引導學生的道德行為,，培養(yǎng)道德情操，提高道德認識,，養(yǎng)成良好文明行為習慣,、生活習慣和學習習慣，并將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、文明禮儀教育及學校的教育教學活動有機結(jié)合，促進良好校風,、學風的形成,。

以學生行為規(guī)范為重點，以學生學會做人,、學會學習,、學會生活、學生審美,、學會自控,、學會發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標,，促進教師更關(guān)注學生身心成長,、更關(guān)注學生課堂上的表現(xiàn)，更關(guān)注學生的日常生活,，逐漸使學生形成各種良好行為習慣,。達到在校做個好學生；在家做個好孩子,；在社會做個好公民的要求,。

(一)把學習習慣抓實,。

學生在學校里最多的活動就是學習，而且和每個老師息息相關(guān),，從學習習慣抓起容易形成全校合力,。學習習慣主要包括主動學習的習慣、認真聽課的習慣,、上課主動回答問題的習慣,、多思善問大膽質(zhì)疑的習慣,、及時完成作業(yè)的習慣,、糾錯的習慣、課前5分鐘演講及講故事等,，學習習慣是在學習過程中反復練習形成并發(fā)展,，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性,，激發(fā)學生學習興趣,，提高學習效率，有利于培養(yǎng)自主學習能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，使學生終身受益。

(二)把生活習慣抓好,。

良好的生活習慣的養(yǎng)成教育有助于推動學生良好學習習慣的養(yǎng)成,。學校制定了《校園十不準》，并對照定期檢查,、整改,。本學期將繼續(xù)從學生最基本的生活習慣養(yǎng)成開始抓起，使學生逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣,。

(三)把行為習慣抓細,。

1、舉止文明的習慣,。結(jié)合我校實際,，加強“文明禮儀”教育活動。教育學生對長輩,、老師,、同學、他人要有禮貌,，待人接物要有禮節(jié),，爭做文明公民。

2,、遵守秩序的習慣,。規(guī)則和秩序是社會公共生活的基本準則,。學校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序,、活動秩序等,，即學習、生活,、活動三方面的秩序,。學校將根據(jù)不同年級的學生提出的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化,。教育引導學生自覺遵守公共場所的相關(guān)規(guī)定和要求,，樹立良好的公眾形象。

3,、尊重他人,、團結(jié)友愛的習慣。懂得尊重他人是做人的道德準則,，只有尊重他人才能得到別人的尊重,，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦,，社會才能安定團結(jié),，教育學生禮貌待人、寬厚待人,，同學之間要團結(jié)友愛,。

4、講究衛(wèi)生的習慣,。講究衛(wèi)生是身體健康的保證,，是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌,，又包含了對他人的尊重,。教育學生既要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生,，在校園內(nèi)不亂扔,、亂丟，見到地上隨意丟棄的臟物及時撿起來并放入垃圾桶,，保持校園整潔,，努力營造一個良好的學習、生活環(huán)境,。

5,、勤儉節(jié)約的習慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的習慣從愛惜學習用品,、節(jié)約一滴水,、一粒米、一度電做起,。

6,、愛護公物的習慣。學校和班級的公共設(shè)施是學校的財產(chǎn),，應從愛護一草一木的小方面做起,，努力維護好身邊的一切財物，樹立愛護公共財物從我做起的意識,。

7,、誠實守信的習慣。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠信教育要從大處著眼,，從小處入手,，從日常生活抓起,，讓學生養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，樹立誠信意識,。

8,、懂得感恩的習慣。加強對學生的感恩教育,，培養(yǎng)學生對自己,、對學校、對社會的責任感,。

9,、唱歌的習慣。一日兩唱,，即上,、下午上課之前唱兩首勵志的紅歌曲。

10,、勞動習慣,。倡導學生在校認真完成班級值日任務(wù)的同時，積極參加學校組織的義務(wù)勞動,，遵守勞動紀律,，保證勞動安全；在家主動承擔洗碗,、拖地,、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動。

11、強身健體的習慣,。做好“兩操”(大課間,、眼保健操)，積極參加體育活動,，做到每天鍛煉一小時,。

組長：鄧祖魁。

副組長：朱鈞利嚴新順徐作明,。

成員：王基智劉敏王紅軍及各年級主任和各班主任,。

學校教育活動實施方案篇三

活動目標：

1、幼兒了解基本的防火,、救火常識,，增強幼兒的防火意識。

2,、指導幼兒練習鉆的動作,，提高幼兒的平衡潛力，并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

活動準備：

1,、消防員的照片，消防錄像,。

2,、消防員救火圖片一幅，場景布置"家禽,、家畜,、野獸"的家(包括字卡)，

3,、鉆洞四個,，平衡木四條，"哭聲,、電話鈴聲,、消防車聲"錄音磁帶。

活動過程：

一,、交流收集的照片,，引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣,。

二,、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。

1,、觀看錄像,。

2、討論。

(1)為什么會起火?

(2)如果你是消防員,，你會怎樣救火?

(3)消防員是怎樣做的?

3,、再次觀看錄像。

(1)說說你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

4,、小結(jié),。

三、游戲"小小消防員",。

1,、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災,，需要大家去幫忙救火,。

引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,。

討論：怎樣將小動物救出來?

2,、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識,。

教師演示用"水"救"火"(用字卡演示),，討論：除了水，還能用什么救火?

3,、游戲：小小消防員,。

(1),、交待主角：師"變"成消防隊長,，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞?。

(2)、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞,，走過獨木橋,，到附近的小河找"水"救"火"，每個消防隊員每次救出一個小動物,。

(3),、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,，救出小動物,。

教師注意指導幼兒練習鉆的動作，在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

(4),、將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，并按家禽、家畜,、野獸將小動物進行分類,，并送回相應家中。

(5),、進行第二次游戲,，再次復習認讀相應漢字，并練習鉆的動作,。

聽到小動物的"哭聲",，消防員再次進入火災點，救出小動物,，并送小動物回家,。

(6)、消防隊長小結(jié)活動,，評價消防隊員這天的表現(xiàn),。

學校教育活動實施方案篇四

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹《國防教育法》,、《中小學國防教育讀本》,，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念,，推進素質(zhì)教育,。

二、教育目的通過教育使學生了解基本的國防知識,，學習初步的軍事技能,，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ),。

三,、教育原則。

1,、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結(jié)合,，并注意發(fā)揮國防教育的特點,。

2、利用學校教育和教學工作的主渠道,，結(jié)合各科教學和課外活動,，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行,。

3、針對不同年級學生的特點,，按照各級各類教育活動內(nèi)容,，由淺入深、由易到難,，有計劃地安排教育活動,。

四、教育內(nèi)容和要求,。

（一）小學1－3年級國防知識,。

1、建立家鄉(xiāng),、祖國,、首都的概念，認識國旗,、國徽,、黨旗、軍旗,，了解其圖案的意義,；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事,。

軍事技能。

4,、結(jié)合體育課學習跑,、跳、走等技能,，鍛煉好身體,，準備保衛(wèi)祖國；

國防觀念,。

1、樹立熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想,，尊敬國旗、國徽,、黨旗,、軍旗。

8,、熱愛,、尊敬中國人民解放軍,，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體,，艱苦樸素,，關(guān)心他人。

（二）小學4－5年級,。

國防知識,。

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績,，我國在國際社會中的重要地位,；

3、了解祖國的疆域及周邊國家,。

軍事技能,。

1、進行隊列訓練,，培養(yǎng)令行禁止,、一切行動聽指揮的作風。

2,、了解常用兵器,、彈藥常識，學習基本救護知識,；

3,、初步體驗站崗、集合,、執(zhí)勤等軍事生活,。

國防觀念。

1,、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,，增強保家衛(wèi)家的責任感；

4,、學習革命先烈,、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神,。

五,、組織實施。

1,、學校要加強對國防教育工作組織領(lǐng)導,，有計劃組織學科教師學習國防教育理論，增強國防觀念,，提高搞好國防教育工作的自覺性,，要確定專人分管此項工作,，檢查指導實施。

2,、要有一位校領(lǐng)導專門負責這項工作,，成立領(lǐng)導小組并組織少先隊、各年級組,、各中隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務(wù),，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網(wǎng)絡(luò),。

3,、學校要組織教師認真學習，掌握教學內(nèi)容和要求,，把握教育要點,，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結(jié)合,，采用形象直觀,、自然滲透、寓教于樂,、生動活潑的形式,，不斷提高教育效果；班主任應根據(jù)學校計劃組織安排好課外國防教育活動,。

4,、學校應在體育課中有機結(jié)合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內(nèi)容,；掌握隊列訓練的教學要求及方法,，按條令要求組織相關(guān)活動。

六,、具體工作,。

（1）組織師生學習《國防教育》讀本，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性,。把國防教育擺在學校工作的重要位置上,。

（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校,、班級,。

2．上好國防知識課。

求實效,，重培養(yǎng)，增強學生的主動性,，提高學生活動能力和自我教育能力,。

1,、升降國旗。

嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》,，按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法,，嚴格中、小學升,、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗,。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經(jīng)過訓練并按規(guī)定著裝,，升旗的師生要列隊肅立,，升旗時要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌,。

2,、慶祝重大節(jié)日。

認真組織“七〃一”,、“八〃一”,、“十〃一”等節(jié)日慶祝活動,，并通過墻報,、廣播、隊會,、班會,、慶祝會、文娛,、社會調(diào)查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育,。

3,、隊列訓練。

結(jié)合體育課教學對學生進行隊列訓練,，升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求,。

學校教育活動實施方案篇五

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,，我校在端午節(jié)來臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動實施方案如下：

以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體,，以端午節(jié)為契機,，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點,，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終,，引導我校學生在活動中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育,，增進學生的愛國主義情感。

1,、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動。我校結(jié)合新教育“營造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動,，各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式,，讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午,、喜愛端午,、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學生的愛國主義情感,。

我校還將在端午節(jié)后,，每班抽取10名學生，以本次經(jīng)典誦讀活動的內(nèi)容為主進行一次鋼筆書法比賽,。

2,、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動,。我校將以班級為單位組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報,，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的`來歷、屈原等名人傳記,，讓學生們珍惜現(xiàn)在的美好生活,，感恩身邊的好人，要求片面設(shè)計精美,，色彩鮮艷醒目,，定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室，我校將對本次節(jié)日小報進行評選,，并擇優(yōu)上報,。

3、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，在全校各班學生中開展傳講美德故事活動,。各班可結(jié)合當前進行的“學習雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動,，廣泛開展傳講歷史名人,、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

4,、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，在師生間,、學生間開展愛心傳遞活動,。例如：可以讓學生搓七彩線；也讓學生進行縫荷包比賽,，比一比誰的手更巧,，誰縫制的荷包更有創(chuàng)意；還可以為了增加活動的趣味性,，各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋,，在本班內(nèi)進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包,，這樣既能讓學生們不忘傳統(tǒng),，又能在互贈過程中傳遞愛心。

1各班要精心設(shè)計各項活動,，調(diào)動學生的參與積極性,，提高活動效果。

2,、,、各班主任和語文任課教師要充分認識到開展我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義，要認真按照學校的實施方案,，精心組織實施,，確保活動取得實效,。

3,、為了便于學校的錄像工作，各班活動時間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課,，請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內(nèi)開展活動,。

學校教育活動實施方案篇六

活動內(nèi)容：

預防陌生人。

活動目標,。

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2,、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,、不給陌生人開門、不跟陌生人走,。

活動準備,。

1、圖片1幅。

2,、課件活動過程,。

一、出示圖片,，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,，

(一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人,。

(二)觀看課件,，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

(三)教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她,。

二,、學習兒歌《陌生人》。

(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,，請大家一起欣賞,。教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟,、小妹妹聽,。

三、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導幼兒展開討論,，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西,。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,，而上當受騙。

附兒歌：陌生人,。

陌生人給吃的,，我不要陌生人領(lǐng)我走，我不去,，陌生人送禮物,，我不要，陌生人來敲們,，我不開,。

學校教育活動實施方案篇七

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為深化學校教育工作,，加強傳統(tǒng)美德教育，我校初中部決定從2008年9月開始,，在初中部全體學生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動,，特制定本活動實施方案,。

一．指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，堅持以人為本，貼近實際,，貼近生活,，貼近學生和知行相統(tǒng)一，教育管理相結(jié)合的原則,，讓學生懂得自己的成長離不開老師的付出,，社會的關(guān)愛，學會對別人對自己的付出感恩,，懂得回報他人，把感恩之情化為強烈的責任感,，并付之于服務(wù)社會的實際行動中,，培養(yǎng)關(guān)心他人，服務(wù)社會,，忠于祖國,，道德高尚的有用之才。

二．活動意義,。

感恩教育是教育者運用一定的教育方法和手段,，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩，知恩,，感恩,，報恩和施恩的人文教育；施一種以情動情的情感教育,，施一種以人性喚起人性的教育,，開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè),，努力構(gòu)建社會主義和諧社會,，全面建設(shè)小康社會的需要，是加強學校德育工作,，全面推進素質(zhì)教育的需要,，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

三．目標要求,。

1.提高感恩素養(yǎng),，明確什么是感恩，為什么要感恩,，如何感恩,。

2.促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安,。

3.促進家庭和睦,，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會,。

4.促進學校實施素質(zhì)教育,，提高教育教學質(zhì)量，把他們培養(yǎng)成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的一代新人,。

四．具體要求,。

學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,，既有報恩心,，更有感恩行。在家庭盡孝心,，在學校獻關(guān)心,，在社會獻愛心，即至少做到在家里孝敬父母,，孝敬前輩,，孝敬老人，講文明禮貌,；在學校,，尊敬老師，友愛同學,；在社會,，遵守功德，遵紀守法,，遵勞敬賢,，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會,，愛護自然,。

五．主要內(nèi)容。

感恩父母――感謝父母,，長輩的養(yǎng)育之恩,，學會孝敬父母長。

輩,；

感恩師長――感謝老師的教誨,，尊師重教,。

感恩社會――感悟社會的虧政和祖國的關(guān)愛，增強社會責任,。

意識,，樹立報效祖國的思想。

感恩自然――感謝大自然的賜予,，熱愛自然,，增強環(huán)保意識。感恩他人――感謝同學,，朋友,，愛心相助，促進互助互愛,。

六．實施途徑,。

1.圖片展覽：搜集以孝，敬為主題或以感恩為內(nèi)容的圖片,。例如：感動中國的杰出人物,，四川地震重的感人照片，顯示生活中的一幕,，家庭中，學校中,，社會中,，自然中都可以。捕捉一個個真實的瞬間,。

2.組織一次以感恩教育為主題的演唱會,，以小組為單位，以比賽形式進行思想教育,。如：《燭光里的媽媽》,，《感恩的心》，《白發(fā)親娘》,，《愛的奉獻》等,。

3.觀賞以感恩為主的影片，如：《感動中國年度十大人物》,，《永遠的豐碑》,，《燭光里的媽媽》等等。

4.頌感恩詩歌,，感恩美文,。要求學生自主搜集或自己寫作，以班會形式完成,。

5.寫一封信,，給父母,，老師等你要感謝的人寫一封信，勇敢說出自己的心里話并寄出,，或在班會上朗讀,。

6.時刻不忘感恩，時刻帶著一顆感恩的心,，每天寫一篇感恩日,。

記或每周一次感恩小作文，選出優(yōu)秀的,，在班會上朗讀或展覽,。

通過此次感恩教育活動，讓學生認知父母養(yǎng)育之恩,，教師培育之恩,，他人關(guān)愛之恩，使學生了解,，認識家庭,，學校和社會的每一個成員在自己發(fā)育成長過程中所付出的辛勤汗水和國家投入的力量，形成“感恩相報”之識,；識學生感悟到我離不開父母,，離不開教師，離不開同學,，離不開社會上所有人,，要尊重他們，尊重他們的勞動,，增強“感恩相報”之情,；使學生認識到真情回報，不只是給父母,，教師,，同學及個人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要是以自己的成長與成才來回報,，從而發(fā)奮學習,，樹立“感恩相報”之志；使學生力所能及的開展一些回報父母,，師長,，社會的社會實踐和公益服務(wù)活動，付諸“感恩相報”之行,。

學校教育活動實施方案篇八

以學校體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育工作,，以科學發(fā)展觀為指導,，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校體育,、衛(wèi)生、藝術(shù),、國防教育工作,。牢固樹立“健康第一”的思想，以全面推進素質(zhì)教育為目的,。促進體育與健康教學,、藝術(shù)教育，國防教育教學質(zhì)量的提高,，全面改善學校體衛(wèi)藝教育教學條件,。

（一）學校體育工作。

1,、繼續(xù)貫徹落實《學校體育工作條例》,。

2、繼續(xù)認真實施《學生體質(zhì)健康標準工作,，高標準完成測試工作,，并做好書面材料和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)上報工作。

3,、積極發(fā)揮學科帶頭人（骨干教師）作用,。按時上交學校體衛(wèi)藝工作計劃。

4,、結(jié)合中考改革,，認真做好“活動與健康”方面的測試工作。

5,、組建學校籃球隊,、乒乓球隊,、田徑隊、圍棋隊,、象棋隊,。

6、上好“兩操兩課”,，繼續(xù)堅持以“陽光體育活動”,，每天一小時體育活動。

7,、繼續(xù)搞好“四項”小型體育活動,。

1）4月1日舉行“拔河”比賽。

2）5月13日舉行“圍棋,、象棋”比賽,。

3）9月12日舉行“籃球”比賽,。

4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。

8,、繼續(xù)籌備和及時參加市里舉辦的中小學田徑運動會,。

9、學校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動會,。

10,、按文件要求，建立健全體育活動檔案,，做好記錄,，誠懇的接受上級領(lǐng)導年終檢查。

（二）學校衛(wèi)生工作,。

1,、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項工作制度,。

2,、認真落實上級下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神，工作落實到實處,。

3,、加強健康教師和校醫(yī)隊伍建設(shè)工作。

4,、抓好學校健康教育,，做到“五有”。有課表,，有專職教師,，有教案，有成績音,，有作業(yè),。

5、抓好學生常見病和傳染病預防工作,，即時傳達上級文件,，開好班主任會。對常見病和傳染病預防工作,，有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6,、積極開展好愛國衛(wèi)生活動,，學校與小賣店、班級簽好食品衛(wèi)生責任書,。

（三）學校藝術(shù)工作,。

1,、認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展好學校藝術(shù)工作,。

2,、執(zhí)行上級規(guī)定的藝術(shù)課時計劃。

3,、加強藝術(shù)教師培訓工作,。

4、積極開展第藝術(shù)節(jié)活動,，6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎賽”活動,。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎歌曲上報教育局,。

5,、配合中考制度改革，做好“審美與表現(xiàn)”的測試工作,。

2,、開展好國防知識系列活動，通過手抄報,、畫廊定期宣傳,。