通過制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù),,提高自己的效率,。一個(gè)好的計(jì)劃需要我們合理安排時(shí)間和資源,以確保工作的順利進(jìn)行,。以下是小編為大家收集的一些制定計(jì)劃的范例,,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā),。例如,,針對(duì)工作,我們可以制定每日工作計(jì)劃,,明確每天要完成的任務(wù)和具體時(shí)間安排,;還可以制定長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃,明確未來幾年的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,。針對(duì)學(xué)習(xí),,我們可以制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括課程安排和復(fù)習(xí)時(shí)間,;還可以制定考試備考計(jì)劃,,明確復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間分配。計(jì)劃的制定因人而異,,關(guān)鍵是能夠滿足我們個(gè)人的需求和目標(biāo),,幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間。大家一起來看看這些范例吧,,或許能給我們一些啟示,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
新學(xué)期即將開始,本人新接了班級(jí)九年級(jí)(3)班,,現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下:
學(xué)習(xí)方面:
從去年常州市期末考試成績(jī)不難看出:九年級(jí)(3)班的學(xué)習(xí)風(fēng)貌相對(duì)其他班級(jí)比較薄弱,,無論是學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都和其它幾個(gè)班級(jí)存在差距。
從5門考試成績(jī)不難發(fā)現(xiàn),,不少學(xué)科在整個(gè)年級(jí)都屬于墊底的位置,,尤其數(shù)學(xué)和英語,其中數(shù)學(xué)和九年級(jí)(1)班相差了10多分,,英語全年級(jí)最后一名,,均分不及格,,僅有42分,學(xué)科基礎(chǔ)非常的差,。
以顧曉祺為首的幾個(gè)學(xué)困生,,成績(jī)差到不親自看到無法相信的地步,不少科目的考試成績(jī)都是十多分和二十多分,,五門功課的總分僅為156分,。他們根本就沒有做作業(yè)和聽課看書的意識(shí),學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)日顯麻木,,從開學(xué)幾天的上課情況來看,,他們?cè)谒姓n堂上都無所事事,東張西望,。要想重新幫助其樹立學(xué)習(xí)的欲望,,都需要花心思琢磨研究,再加上他們受到錢泳,、陳晨等人的加入,,包括周靈杰在內(nèi),都有抵抗到底的傾向,,他們對(duì)部分學(xué)科(英語)都采取了放棄的態(tài)度,,覺得上課聽不懂,作業(yè)不會(huì)做,,所以到目前為止,,幾乎不做作業(yè)。
優(yōu)等生,,所謂的優(yōu)等生,,僅僅局限在九年級(jí)(3)班而已,從本學(xué)期全校實(shí)行的a,、b走班制就可以明顯的發(fā)現(xiàn):我班的第一名在全校排第四,,其中以(3),、(4)兩班的捆綁分班可以看出,,分入b班的近50人當(dāng)中,我班僅僅占了1/3,,只有16名學(xué)生,,而四班卻有32名學(xué)生。更為嚴(yán)重的是,,從本學(xué)期開始,,排在前幾名的夏無涯等同學(xué)也陸續(xù)轉(zhuǎn)到老家就讀,導(dǎo)致優(yōu)等生的比例再次減少,,課堂教學(xué)中優(yōu)等生的引領(lǐng)作用直接減弱,。
行為習(xí)慣方面:
從開學(xué)一周反應(yīng)的情況來看,,學(xué)生的課堂紀(jì)律意識(shí)比較淡薄,習(xí)慣性講話,,并且不分時(shí)間,,即使教師上課過程中也不能自制。
以錢祥,、胡雙等同學(xué)為首的幾位男生,,尤為喜歡在課間站在走廊上聊天、打鬧,,不肯抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù),,但每到上課就毫無精神,打瞌睡,。
班級(jí)上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,,據(jù)班會(huì)時(shí)間的調(diào)查,班級(jí)里面有90%的學(xué)生有qq號(hào)碼,,都曾去網(wǎng)吧玩游戲,、聊天,沒有號(hào)碼的都被同學(xué)笑為是另類,。楊輝輝等同學(xué)尤其喜歡上網(wǎng),,據(jù)前班主任反應(yīng),部分男生曾由于上網(wǎng)而不來上課,,家長(zhǎng)對(duì)其也無能為力,。
衛(wèi)生方面:
初二階段,由于陳穎潔等同學(xué)的影響,,班級(jí)衛(wèi)生工作不如人意,,值日教師多次在教室發(fā)現(xiàn)零食包裝袋、易拉罐,、廢紙等垃圾,,導(dǎo)致衛(wèi)生流動(dòng)紅旗很少光顧3班。
較多學(xué)生以自我為中心,,抱著“事不關(guān)己”的心態(tài),,根據(jù)值日表,僅僅粗略的完成自己的包干任務(wù),,對(duì)于同學(xué)的包干區(qū)都給予觀望,,即使看到地面不整潔或者明顯的垃圾都不予理會(huì),甚至樂于看到同學(xué)因?yàn)樾l(wèi)生問題受到老師的批評(píng),,嚴(yán)重缺乏集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神,。
(1)整頓班風(fēng)。
在整個(gè)開學(xué)半個(gè)月中,利用班會(huì)課等課余一切時(shí)間,,對(duì)班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓,,首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,,努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事,、明理的中學(xué)生。以身作則,,每天爭(zhēng)取自己6點(diǎn)半到校,,避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。然后平時(shí)多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,一方面多和學(xué)生交流溝通,,聽取學(xué)生的想法;另外不時(shí)的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,樹立初三畢業(yè)班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,從個(gè)人做起,從身邊的小事做起,,從衛(wèi)生抓起,,從平時(shí)的文明習(xí)慣做起,爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)讓全校師生對(duì)九年級(jí)(3)班刮目相看,。
(2)重新選擇班干部
根據(jù)學(xué)生的反映,,目前班干部明顯沒有做到各盡其職,根本就是不問班級(jí)事務(wù),,然而邢曉慧身為班長(zhǎng),,管理班級(jí)的積極性比較高,只可惜是心有余而力不足,。故班干部隊(duì)伍迫切需要改選,,但通過我課間調(diào)查發(fā)現(xiàn):多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為班干部都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,即使重新選舉也是換湯不換藥,,一句話,,還是那些人!針對(duì)這一點(diǎn),,我準(zhǔn)備繼續(xù)采用無記名投票,,產(chǎn)生班干部后備學(xué)生名單,然后通過對(duì)學(xué)生的了解,,談話,、調(diào)查,,決定廢除以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的班干部選舉方法,,提拔幾位成績(jī)中等,但能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班委,對(duì)班干部大換血,,當(dāng)然,,由于初三任課教師和班主任對(duì)學(xué)生不夠了解,我決定使用試用期制度,,10月1日改選,,試用期到期中考試,期中考試之后重新任命,。一方面給以前的班干部一次教育的機(jī)會(huì),,同時(shí)也是給新班干部一次考驗(yàn)。無論怎樣,,為擺脫以前的管理模式也好,,為班級(jí)今后發(fā)展也好,都是有利而無一弊,!
(3)繼續(xù)部分競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
“我行,!我show!”活動(dòng)將在開學(xué)后就立即搞下去,,從前面幾年學(xué)生的反應(yīng)來看,,效果非常好,初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到該活動(dòng)的意圖和作用,。
“班級(jí)之星”的評(píng)選,。通過本活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,,讓不同層次的學(xué)生得到表揚(yáng),,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生之間開展自我批評(píng)的積極風(fēng)氣。
“為班級(jí)作奉獻(xiàn)”,,提倡節(jié)約意識(shí),,讓學(xué)生在一個(gè)月中,節(jié)省0.5元,,為班級(jí)添置一份“揚(yáng)子晚報(bào)”,,供全班同學(xué)學(xué)習(xí)、閱覽,。
(4)協(xié)調(diào)各學(xué)科老師,,共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)。
通過多和任課老師交流,,爭(zhēng)取在第一時(shí)間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況,,尤其是關(guān)心、重視能夠拔尖的學(xué)生,,給學(xué)生施加壓力的同時(shí),,多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)。對(duì)于后進(jìn)生主要是以能夠完成作業(yè)為目標(biāo),,不能使之成為課堂教學(xué)過程中的破壞分子,,同時(shí)多教育,使其能夠遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。
(5)讓學(xué)生自主管理,。
堅(jiān)持“相信學(xué)生能做好”的原則,把班級(jí)各項(xiàng)事宜教給學(xué)生,,自己作為辦主任,,適當(dāng)做好指引工作,既鍛煉了學(xué)生,,同時(shí)也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān),。
在了解學(xué)生方面,我唯一的體會(huì),,就是和學(xué)生將心比心,,真正的做到用心去交流,去愛學(xué)生,。當(dāng)然我仍然會(huì)堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,,周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助。
(6)配合學(xué)校,,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。
教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、階段性常規(guī)測(cè)驗(yàn)等工作,。
(7)培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)班意識(shí),。
從開學(xué)一周情況來看,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的不太明確,,太多的學(xué)生對(duì)能否考上高中都抱著無所謂的態(tài)度,,所以上課懶散,作業(yè)不能認(rèn)真完成,,學(xué)習(xí)的積極性不高,。針對(duì)這一點(diǎn),我將結(jié)合前幾年擔(dān)任班主任的工作體會(huì)和真實(shí)事例,,和學(xué)生推心置腹的交流和溝通,,使其明白畢業(yè)班的重要性和危機(jī)感,,使其盡快能進(jìn)入狀態(tài),。
總之,在本學(xué)期,,我首先盡一切可能爭(zhēng)取向?qū)W生、教師提供一個(gè)穩(wěn)定,、安靜,、清潔整齊的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。盡一切能力把班級(jí)里的不正常事件的發(fā)生率在以前的基礎(chǔ)上再降到最低,。同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,讓學(xué)生能夠保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。力求從小事入手,,從細(xì)小忽微處抓起,多吃辛苦,,爭(zhēng)取讓九年級(jí)(3)班在新學(xué)期中能改頭換面,,成為文明班集體。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
這個(gè)學(xué)期,,我接手了六年級(jí)篇x:班的班主任工作,。面對(duì)著全新的面孔,我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,我將特制定班主任計(jì)劃如下:
團(tuán)結(jié)、文明,、誠(chéng)實(shí),、上進(jìn)
六年級(jí)共有xx名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng),,越來越多地出現(xiàn)心理問題,,為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,,多才多藝,,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
1,、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。
3,、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制篇包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人:,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。
5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(2)課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。
我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,,做游戲,拍球”等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。
6,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
7,、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
8,、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,本學(xué)期,,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
9,、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。
10、抓好少先隊(duì)工作
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
11,、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
12,、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,,小書法家,,小發(fā)明家,小詩(shī)人,,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,,新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。
還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期,,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,寬容學(xué)生,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),,指正。
班級(jí)工作行事歷:
九月份:
1,、出號(hào)第一期黑板報(bào),、手抄報(bào)、布置教室
2,、改選班干部,、組建新班委,布置班級(jí)工作
十月份:
1,、開展愛國(guó)主題教育
2,、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。
十一月份:
1,、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng),,鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我
2,、召開家長(zhǎng)會(huì),,交流教育方式,傳播最新教育資訊,,促進(jìn)家校聯(lián)系
十二月份:
1,、組織開展讀書活動(dòng),評(píng)比“班級(jí)讀書明星”,。
2,、加強(qiáng)法制教育、安全教育,,并開展禁毒主題班會(huì),。
一月份:
做好期末復(fù)習(xí)工作做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語,,完成各項(xiàng)總結(jié),。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
本班共有48名學(xué)生,其中有26名女生,,22名男生,。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),專心聽講,。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才
3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5,、健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2,、發(fā)揮小干部的作用,,師生共同管理班級(jí)。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
1、組織學(xué)生報(bào)到,,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,,排位,進(jìn)行教育,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,向老師問好,。出版第一期黑板報(bào),。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,,聽取安全教育報(bào)告,。
4、進(jìn)行愛國(guó)教育,,出版第二期黑板報(bào),。
5、出版第三期黑板報(bào),。
7,、開展“實(shí)踐活動(dòng)”。
8,、組織古詩(shī)背誦,,開展古詩(shī)大王比賽活動(dòng),。
9、開展做文明學(xué)生活動(dòng),,定期評(píng)選文明學(xué)生,。
10、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,開展閱讀比賽,。
11、開展語文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽,。
12,、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
一,、班級(jí)情況分析,。
我所任教的六年級(jí)共有29人,其中女生16人,,男生13人,。其中有大部門學(xué)生來自各個(gè)村屯,因此學(xué)生的行為習(xí)慣和家庭基礎(chǔ)差異較大,。因?yàn)閷W(xué)生春秋的增長(zhǎng),,學(xué)生心理上發(fā)生了變化。五年級(jí)是學(xué)生思惟的過度時(shí)期,,這時(shí)的學(xué)生比較敏感,、自我,學(xué)生們都有了自己的觀點(diǎn),,開始形成了自己的獨(dú)立人格,,在班級(jí)呈現(xiàn)出比較隨意的現(xiàn)象。但是,,仍舊有一批好學(xué)長(zhǎng)進(jìn),、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生。為此,,本學(xué)期,,我計(jì)劃通過細(xì)致的思惟教育和各種有益的流動(dòng),使班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部,,讓他們影響其他的學(xué)生,,讓他們學(xué)會(huì)賞識(shí)他人,匡助他人,。培養(yǎng)他們的集體主義觀念,,樹立準(zhǔn)確的集體榮譽(yù)感,,為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
二,、重點(diǎn)抓好思想工作,。
1、利用班隊(duì)會(huì),、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快,、齊,、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。
(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生,。
3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。
4,、認(rèn)真開展“我為班級(jí)添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則,、星級(jí)學(xué)生的條件,。
5、切實(shí)開展并落實(shí)“雅行”活動(dòng),。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長(zhǎng)!
三,、基本措施和做法。
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:
(1)與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
(2)定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
(3)進(jìn)行家庭訪問,、召開家長(zhǎng)會(huì),。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感,,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,,動(dòng)作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室,。
(2)結(jié)合雅行教育加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面:1)尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好,,主動(dòng)和老師說“再見”,。2)團(tuán)結(jié)同學(xué),言行文明,,不打架,,不罵人。3)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨地亂扔垃圾,,主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑。
(3)檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
(4)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,,在返家的途中會(huì)相互追逐,,我們學(xué)校又在公路沿線,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。并領(lǐng)隊(duì)將學(xué)生送出校門,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的`前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),,一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼讀和預(yù)習(xí),培養(yǎng)自學(xué)能力,;通過短語,,句型以及完成時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)觀察分析問題的能力和思維能力,;對(duì)語言點(diǎn)的歸納能力,;增強(qiáng)用英語談?wù)撨^去活動(dòng)的能力;培養(yǎng)拼讀英語單詞的能力,。
以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),,增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),,積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
難點(diǎn):詞匯量大,、語法難度大、閱讀難度大
本冊(cè)書共10個(gè)單元,,其中包括2個(gè)復(fù)習(xí)單元,;每個(gè)單元分為兩部分:a部分是基本的語言內(nèi)容(聽說導(dǎo)入);b部分是本單元知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用,;每個(gè)單元的selfcheck是用來自我檢測(cè)所學(xué)的語言知識(shí),;為了加強(qiáng)閱讀能力,每單元后加入了跨文化內(nèi)容的閱讀readingstrategy及相關(guān)練習(xí),。學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,。
通過初中一年半的英語學(xué)習(xí),少數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡(jiǎn)短的故事,,能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息,。但由于各種因素的影響,學(xué)生發(fā)展參差不齊,。大多數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好,,學(xué)習(xí)很吃力而。另外,所教班的學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題,。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,,沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí),;不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),,學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性,不注意知識(shí)的鞏固和積累,。
1、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),,精心備課,,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。
2,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高課堂效率,。
3,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),,吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,,完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
4、關(guān)注學(xué)生的情感,,營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。多與學(xué)生溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,使學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí),,不會(huì)產(chǎn)生不念的想法,。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
6,、積極開展豐富多彩的英語活動(dòng),提高學(xué)生興趣,。如英語單詞聽寫比賽,、朗讀比賽、英語手抄報(bào)比賽,、學(xué)唱英文歌曲,,課前五分鐘活動(dòng)等。
7,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,,培優(yōu)補(bǔ)差,。對(duì)于成績(jī)稍差的學(xué)生多加鼓勵(lì)。
8,、每天背誦課文中的對(duì)話,,每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ挘咳者M(jìn)行檢查,。
9,、每天進(jìn)行聽寫,每月進(jìn)行階段性檢測(cè)并且進(jìn)行檢測(cè)分析,。
11,、提高家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。作業(yè)設(shè)計(jì)不能局限在抄寫單詞短語課文等項(xiàng)目,,要布置有針對(duì)性和實(shí)用性的任務(wù),。如用當(dāng)天學(xué)過的詞、短語,、句型造句等,,一定要提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。
重視過程性評(píng)價(jià),,采取階段性評(píng)價(jià)何過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生,。發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、反饋,、調(diào)整和改進(jìn)功能,,使評(píng)價(jià)成為學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
1.課時(shí)小測(cè)驗(yàn)
2.作業(yè)情況形成性跟蹤評(píng)價(jià)
3.單元檢測(cè)
4.期中,、期末階段性檢測(cè)
5.學(xué)習(xí)態(tài)度自評(píng),、互評(píng)、師評(píng)
提高教學(xué)質(zhì)量主要措施(含對(duì)后1/3的幫扶措施)
1、要使學(xué)生受到聽,、說,、讀,、寫英語的訓(xùn)練,,掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力,;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性并且樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,。
3,、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力,。
4、抓基礎(chǔ)教育,,培養(yǎng)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,以提高整體成績(jī),。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
1. 抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)、行為規(guī)范等,。
2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。
3. 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級(jí),嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,勤看,、勤管,重視學(xué)生的思想工作,。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時(shí)找學(xué)生談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題,。
5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的`中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。
7. 家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí),,提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生69人,。男生34人,,女生35人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,,上課能做到專心聽講,,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,,班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,,管理得法,,制度嚴(yán)明,感情教人,,真情育人,。使班級(jí)風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心,、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮,、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣,。為母校爭(zhēng)光,。
2、加強(qiáng)思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級(jí)體,爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。
5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的新營(yíng)小學(xué)畢業(yè)生,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng),督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人。崗位到人,。
4,、繼續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。
5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,,評(píng)比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,健全小組管理制度。日評(píng),、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。
6,、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。
7,、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì),。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱,。
8,、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,要有專門的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。
9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),,形成班級(jí)的閱讀特色,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八
班主任是學(xué)校的“代表”,是班級(jí)的“核心”,,是全班學(xué)習(xí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。你知道關(guān)于學(xué)年組長(zhǎng)班主任工作計(jì)劃怎么寫嗎,?下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)年組長(zhǎng)班主任工作計(jì)劃,希望你喜歡,。
新的學(xué)期又開始了,,在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,,說,唱,,跳,,演的歡樂世界,提供孩子一個(gè)多元,,快樂,,精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一,、教學(xué)目標(biāo):
1音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu),、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲,。
(3)主動(dòng)參與游戲。
2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,。
(2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,。
二、時(shí)間安排,。
三月:學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
四月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,,并了解音樂的內(nèi)容,。
六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,。
七月:對(duì)歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演,。
三,、成果預(yù)計(jì)。
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,,本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,作為大x班的班主任,,我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃,,以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展,。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下:
一、幼兒教學(xué)工作,。
每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,,進(jìn)行情景對(duì)話,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,,在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍,,幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。根據(jù)幼兒不同的興趣,,去開展不同的教學(xué)活動(dòng),,比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動(dòng),,讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),,聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng),,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣,。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),,讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作,。
幼兒進(jìn)入幼兒園,,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手,,在玩游戲后和飯前都要洗手,,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康,。日常中,,我會(huì)跟保育老師配合工作,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,,我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,,不要隨便在地上打滾,避免病從口入,。
三,、幼兒安全工作,。
幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,,才能更好的成長(zhǎng),。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,,或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,玩耍時(shí)注意安全,。放學(xué)老師會(huì)親自送回家,,全程維護(hù)幼兒安全,讓幼兒安全的回家,。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全,,防止幼兒玩水、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作,。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,我一定會(huì)做好,,讓幼兒過一個(gè)完整的大班生活,。細(xì)心的去呵護(hù)他們,幫助孩子們健康長(zhǎng)大,。讓幼兒在園里有更好的保障,,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作,,把班務(wù)管理好,,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,生活美好,。我相信自己可以做到的,,與大班幼兒一起迎接更好的明天。
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng)。
一,、班況分析,。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌,與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),,努力做好班級(jí)保教工作,。
二、保育工作,。
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手本事,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,,保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì),。
4、開展形式多樣,,資料豐富的幼兒活動(dòng),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事,。
6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,,構(gòu)成初步的安全意識(shí)。
二,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
三,、安全工作,。
做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果,。
1,、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4,、定期開好家長(zhǎng)會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
總之,,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),,大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,,自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作,保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃:
首先,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí),,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,,不離開幼兒,,并采取一系列措施,做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。
3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,,讓幼兒輕松參與活動(dòng),。
4.盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,,排除積水,,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。
其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,,不打人,,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。
6.午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,,謹(jǐn)防幼兒走失,。
8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,并登記,。
9.利用家園聯(lián)系冊(cè),家園欄,,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。對(duì)于一些好動(dòng),,行為散漫的幼兒,,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
以上,,只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,,在具體實(shí)施中,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,,才能做到防范于未然,。讓孩子在一個(gè)舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。
一、情況簡(jiǎn)析:
我園現(xiàn)有一線教師30名,,隊(duì)伍較年輕,,教師教研科研的積極性較高,彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,,逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,,并通過自薦和他評(píng),,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,,鎮(zhèn)骨干3名,,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學(xué)期中,,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,,以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體,開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),,大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解,,并達(dá)成了許多共識(shí)。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),,又進(jìn)了3名新教師,,工作剛滿一年的教師也有4名,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,,一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
二,、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,,轉(zhuǎn)變教育行為,,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),,提高教師教育教學(xué)反思能力,,改進(jìn)教育實(shí)踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。
三、工作目標(biāo):
1,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),,實(shí)施分層培養(yǎng),繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2,、依托各教研組,開展教學(xué)研討,,培養(yǎng)教師反思能力,。
3、深化教育科研,,挖掘幼兒園特色,,完善園本課程內(nèi)容。
4,、利用多方資源,,拓展教育途徑,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。
四,、工作重點(diǎn):
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,,宏揚(yáng)民族文化,,繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。
2,、加強(qiáng)教科研工作力度,做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。
3,、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體,加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),,在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),,同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平,。
4,、以課題研究為突破口,初步形成幼兒園的辦園特色,,逐步建立園本課程,。
五、具體措施:
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,,提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率,。
1、完善教研制度,,使園本研修有時(shí)間上的保證,。
骨干研究組活動(dòng),兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
小教研組活動(dòng),,兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
大教研組活動(dòng),,每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),,促進(jìn)全園開展課改工作,。
骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思,。主要目的:教育理念,、行為、理論落實(shí)的先行一步,,為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法,。
小教研組:各年級(jí)組教師參與,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃),,設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,滿足不同幼兒需求,,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組:全體教師參加,,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學(xué)模式,,為完善園本課程積累素材和資料,。
3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,,完善骨干教師考核機(jī)制,,通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比,激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn),,全面提高教師素質(zhì),。
1、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),,加強(qiáng)師德教育,專業(yè)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念,。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,,提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初,,教師制定專題研究題目,,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),,并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等,豐富經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)能力,。
3,、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,,每次有一個(gè)主題,,展開討論。本學(xué)期,,將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比,。
4、在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),,時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思,,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,,一切從為了孩子的角度出發(fā),。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),,對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。
6,、重常規(guī)教學(xué)管理,經(jīng)常深入班級(jí),,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),,看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),,及時(shí)給予教師建議,,幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)開展課題研究,,做好科研工作,。
結(jié)合園課題研究的開展,加大學(xué)習(xí)力度,,組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,,同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng),,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。
本學(xué)期,我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,,做好新健康教育課題的研究,,著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),,確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),,切實(shí)抓好課題研究,,及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,要做到“四多”,也就是多看:看雜志,、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說:說課評(píng)課、說想法,、談體會(huì)——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思:思成敗,、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,,積極開展教科研工作,,繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作,,教師要明確具體的研究對(duì)象,、目標(biāo),并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,,使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),,激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體。
1,、開學(xué)初,,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,,題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,,積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地,,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,,讓幼兒在關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,,開展豐富多彩的體育活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,團(tuán)結(jié)全體教職員工,,齊心協(xié)力,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,,以全面推行新課改教育理念為契機(jī),為清幼的明天不斷的努力,。
六,、每月工作安排:
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。
2,、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃,、專題計(jì)劃,,開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3,、隨堂聽課,。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議,、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議,。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng),。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng),。
3,、隨堂聽課,。
4,、教學(xué)案例反思。
8,、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課,。
1、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2,、教師基本功比賽。
3,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
4、骨干教師專題講座,。
5,、與牽手園互動(dòng)研討。
1,、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。
2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比,。
1,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。
2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng),。
3,、完成幼兒園各類總結(jié)。
4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。
一、指導(dǎo)思想,。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二、班級(jí)情況分析,。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,,自理能力差,,個(gè)性自私、嬌寵,。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,,喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
三,、班級(jí)工作管理目標(biāo)。
1,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),力保班級(jí)無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),,促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,。
四,、教師工作管理目標(biāo)。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,,注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,,遇困難能及時(shí)給于幫助。
五,、衛(wèi)生保健工作,。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。
1,、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3,、定期檢查孩子的指甲,,防止病從口入。
4,、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時(shí),,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,,促進(jìn)幼兒的身心健康,。
六、具體組織與實(shí)施,。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),,及時(shí)傳達(dá)工作精神,,為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí),,也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,努力做到班級(jí)跟牢園部,,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),,共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,并組織實(shí)施,,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期,,認(rèn)真執(zhí)行教育方針,為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,,實(shí)踐性,,明確教育要面向現(xiàn)代化,并狠抓德育工作,,促育人質(zhì)量提高,,新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位,以愛國(guó)主義教育為核心,,以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn),,以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo),不斷探索教育方法,,采取有效的措施,,促進(jìn)本班的教育。
教學(xué),。
的完善和發(fā)展,,現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃:
一、基本情況分析,。
我班這一學(xué)期共有xx位學(xué)生,女生xx人,,男生有xx人,,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),,具有愛集體,,愛勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng),,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),,因此學(xué)生的自覺性差,,沒有良好的生活習(xí)慣。所以,,我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,,以班長(zhǎng)為核心,以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,,以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),開展以“一幫一,,多幫一”等活動(dòng),,讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
二,、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo),。
1、組建良好的班隊(duì)干,。班干部是班主任的助手,,是連接班主任與學(xué)生的橋梁,所以應(yīng)該重視班委的選拔,,培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律,。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。
2,、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3,、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成,。學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的,。這些行為的“好”與“壞”,,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此,,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用,。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)謙遜,、學(xué)會(huì)合作,、做事認(rèn)真,、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì),從而達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的,。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)選條例》等,全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。
5,、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng),如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園,、綠化學(xué)?!薄5幕顒?dòng),?!霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動(dòng),。
三,、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作。
1,、加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣傳,,多提醒,,多查詢,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,。
3,、針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。
4,、定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排除存在的安全隱患,。
5、經(jīng)常家訪工作,,取得家校聯(lián)系,,健全聯(lián)系制度,每?jī)芍芴詈眉倚B?lián)系,。
6,、對(duì)調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo),。
7,、繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)良好的班集體,,選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部,,并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換,,培養(yǎng)學(xué)生民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?!鞍嗉?jí)公約”要求人人遵守。
8,、在教學(xué)過程中,,我將根據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育,特別是待進(jìn)生,,做到多下功夫,,多為他們排憂解難,引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生,。
四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
1,、進(jìn)行愛國(guó)主義教育,,在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施愛國(guó)主義教育,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)我們祖國(guó)多偉大,,從而激發(fā)他們熱愛祖國(guó),熱愛人民,,熱愛學(xué)校,,熱愛學(xué)習(xí)。
2,、經(jīng)常開展班隊(duì)活動(dòng),,在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育,同時(shí),,在活動(dòng)中,,班隊(duì)的組織管理能力也得到鍛煉及提高。
五,、培養(yǎng)良好的班集體,。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1,、通過深入的了解學(xué)生,,然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學(xué)生當(dāng)任班干部。
2,、提倡學(xué)生從“我”做起,,在校園內(nèi)撿一片落葉,一張廢紙等,,掀起我愛校園的熱潮,。
3、組織不同內(nèi)容的活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)風(fēng),,班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)上要形成一個(gè)你追我趕的局面,,讓每個(gè)學(xué)生都有競(jìng)爭(zhēng)力,,不服輸?shù)囊庾R(shí),從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。
4,、做好待進(jìn)生的工作。
對(duì)于學(xué)習(xí)困難,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育,。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,曉之以理,。
六,、抓好心理健康教育。
各項(xiàng)研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,。因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,。可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),,具有非常重要的意義,。
1、培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,,開朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,消除不健康的隱患,,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài),。
2,、活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),,結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練,。
3、加強(qiáng)心理咨詢,,班級(jí)設(shè)立一個(gè)“悄悄話信箱”,,并給學(xué)生提供學(xué)校的電話號(hào)碼。
4,、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。
a、多和他們交流,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。
b,、從關(guān)心,,愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求,。
c,、給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語,,激勵(lì)的目光,、掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙。
七,、提高法制意識(shí),,抓好消防、交通,、防火安全意識(shí),。
1、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)實(shí)行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí),,定期舉行知識(shí)競(jìng)賽,并做好記錄。提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí),。
2、教育學(xué)生不隨便到江,、河,、湖、海,、水池,、池塘邊玩。不私自外出游泳,。
3,、適時(shí)進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,,玩火等不良行為習(xí)慣,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),,開好班會(huì),;另一個(gè)是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,。
(一)重視班會(huì),,開好班會(huì)。
這為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,,我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見識(shí),。五年級(jí)的學(xué)生都是十幾歲的大孩子了,很多道理都明白,,但自尊心也很強(qiáng),,直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感,,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生的思想境界,。開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,,對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,,往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
(二)重視與學(xué)生的思想交流,,多與學(xué)生談心,,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。
我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,,盡量為他們排憂解難,也正因如此,,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。為了更多的了解學(xué)生的心理活動(dòng),我每星期布置一篇周記,,字?jǐn)?shù)不限,,內(nèi)容不限,但必須是自己心理的真實(shí)想法和感受,。每篇周記我都自己閱讀,,并且寫好批語。既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),,有能了解學(xué)生,。看到學(xué)生仔細(xì)閱讀我的批語,,我感到非常地滿足,。
黑板報(bào)是宣傳的最有效、最直接的途徑,。我把板報(bào)交給學(xué)生,,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,,合理安排布局,,把板報(bào)辦好。我們知道,,一味地說教并不能起到更好的效果,。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,,讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),自己解決出現(xiàn)的矛盾,。更多的時(shí)候,,我利用班會(huì)要求學(xué)生講故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,,在潛移默化中,,使學(xué)生得到教育。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師見到老師問好,,當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,開動(dòng)腦筋,,作業(yè)認(rèn)真完成,,不懂就問,格式正確,,布局設(shè)計(jì)合理,,關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財(cái)物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,,思路清晰,,及時(shí)回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,,不大聲喧嘩,,良好的行為規(guī)范,是每個(gè)人必須遵守的,,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。
在我的班里,小助手特別多,,每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),,幫助老師的能力,于是各盡所能,,學(xué)生找到適合自己的崗位,,做好一份為他人帶來方便,,為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了,。如果,,我有事不在學(xué)校,課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí),,布置作業(yè),,有時(shí)還能批改其中的一部分,使學(xué)習(xí)井然有序,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,,班干部能主動(dòng)調(diào)查,開會(huì)商討,,提出解決的辦法,。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng),。五年級(jí)學(xué)生,,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,,什么都安排好的話,,孩子們會(huì)失去原有的好奇,失去激情和探索精神,。因此,只有放開手腳,,他們才會(huì)進(jìn)取,,才會(huì)創(chuàng)新。
我知道,,孩子需要鼓勵(lì),,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色,。相比較一下,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,,他們需要愛,,需要激勵(lì),需要贊美,,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一
全班共有學(xué)生39人,,其中男生22人,,女生17人。分別來自凌橋的炮臺(tái)浜村,、顧家圩村,、西新村、凌橋村,、北新村以及外地各省市,。
本班學(xué)生有愛心,積極上進(jìn),。班級(jí)風(fēng)氣較好,,無論從學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,,還是行為規(guī)范各個(gè)方面都比以前有了明顯的進(jìn)步,。本學(xué)期還是應(yīng)該著重抓好行規(guī)教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,,使學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。
一、指導(dǎo)思想:按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求,,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),,進(jìn)行組織教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng),,提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng),,培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格,積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備,。
二,、工作要點(diǎn):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)第五次全國(guó)少代會(huì)的精神,,深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實(shí)處,,為建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明,、精神文明、政治文明,,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做好準(zhǔn)備,。
2、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線,,遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律,,堅(jiān)持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),,強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育,,開展豐富多彩的教育活動(dòng),,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);二是要從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度,關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng),,努力提高他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3,、以重大節(jié)日,、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,,通過特有的標(biāo)志,、禮儀、陣地,、群體互動(dòng)、先進(jìn)典型,、組織制度和價(jià)值理念,倡導(dǎo)人人都平等的文化,、人人都是主人的文化、人人都探求的文化,、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化,,著力營(yíng)造獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化氛圍,。
4,、面向社會(huì),,注重體驗(yàn),與家庭,、社會(huì)、基礎(chǔ)教育新課程改革相結(jié)合,,充分利用多種教育資源,,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái),。傾聽少年兒童的心聲,,關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng),,滿足少年兒童的需求,堅(jiān)持把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三,、具體安排:
九月份:
(一),、思教中心:
1、新學(xué)期行規(guī)訓(xùn)練,。
2,、結(jié)合第22屆教師節(jié),開展尊師重教專題教育,。
3,、組織學(xué)生參加學(xué)生社團(tuán)。
4,、開展弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng),。
5,、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠,指導(dǎo)學(xué)生熟背成誦,。
(二)具體工作:
1、 組織學(xué)生參加新學(xué)期首次升旗儀式,。
2,、 做好常規(guī)教育。
3、 布置教室,,美化班級(jí),凸現(xiàn)“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”的主題。
4,、 落實(shí)好學(xué)生參加各社團(tuán)活動(dòng),。
5,、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠,并指導(dǎo)熟背成誦,。
6,、慶祝教師節(jié),、中秋節(jié),開展簡(jiǎn)樸而有意義的慶?;顒?dòng),。
7、組織全班同學(xué)向“手拉手”竹林小學(xué)捐贈(zèng)書刊,。
十月份:
(一),、思教中心:
1、加強(qiáng)“小公民道德”規(guī)范教育,。
2,、利用國(guó)慶57周年的有力契機(jī),開展愛國(guó)主義教育,。
3,、積極配合搞好新區(qū)《弘揚(yáng)民族精神》大隊(duì)集會(huì)。
(二),、具體工作:
1,、國(guó)慶長(zhǎng)假,加強(qiáng)家居,、活動(dòng)安全教育,。
2、組織國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng),,辦好慶祝國(guó)慶節(jié)??陌鍒?bào)。
3,、組織學(xué)生參加“民族精神我傳承”區(qū)級(jí)大隊(duì)集會(huì)展示活動(dòng),。
4、開展“祖國(guó)成長(zhǎng)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)
十一月份:
(一),、思教中心:
1,、學(xué)習(xí)目的性教育。
2,、家庭教育,。
(二)、具體工作:
1,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),,抓好學(xué)習(xí)困難生的指導(dǎo)工作。
2,、組織一次以行規(guī)教育為主的網(wǎng)上論壇,。
3、組織學(xué)生開展‘“我是可愛凌小人”活動(dòng)中的點(diǎn)滴’征文活動(dòng)。
4,、組織學(xué)生參加與高炮二零八營(yíng)一連聯(lián)手的實(shí)踐活動(dòng),。
十二月份:
(一)、思教中心;
法制教育宣傳月,。
(二)具體工作:
1,、重點(diǎn)訓(xùn)練:二操、作業(yè),、用餐,、衛(wèi)生等規(guī)范。
2,、開展以生命教育,、法制教育為主的知識(shí)競(jìng)賽。
3,、開展凌小禮儀少年,、禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
4,、開展“法制教育宣傳月”系列活動(dòng)。
一月份:
(一),、思教中心:
1,、落實(shí)行規(guī)檢查的綜合評(píng)價(jià)。
2,、各類資料的收集整理工作,。
(二)、具體工作:
1,、 組織好期末考試動(dòng)員工作,。
2、做好期終總結(jié)工作,。
3,、做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
4,、實(shí)好學(xué)生的假期生活
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二
上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下圓滿結(jié)束,。新學(xué)期已經(jīng)開始,為了以后更好的工作現(xiàn)在把本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
第一,、德育工作,。充分利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。另外還要針對(duì)學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地,,結(jié)合“五一”、“六一”,、“七一”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國(guó)情,、愛國(guó)主義教育,。還真對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,,助人為樂教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,。開展發(fā)主題為等,主題班隊(duì)會(huì),。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
第二、教學(xué)方面,。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,、研究?jī)?yōu)秀教法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲,。在學(xué)生自學(xué)、朗讀,、閱讀賞析方面都有一定程度的提高,。語文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都讓學(xué)生自學(xué),,提出不懂的問題,。除朗讀課、晨讀外,,每月舉行一次朗讀比賽,,以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,,進(jìn)行口語訓(xùn)練,,提出相應(yīng)問題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外,,對(duì)他們記憶力的提高和知識(shí)面的拓展都有所促進(jìn),。數(shù)學(xué)方面:讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比”的測(cè)試活動(dòng),。期末語、數(shù)成績(jī)均達(dá)到預(yù)期效果,。
第三,、體育衛(wèi)生方面。學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視,。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一,。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動(dòng),。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在衛(wèi)生方面,把衛(wèi)生評(píng)比納入班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比中,。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛護(hù)自己的家園,,使室內(nèi)外整潔一新。
第四,、班級(jí)管理方面,。實(shí)行“十項(xiàng)評(píng)比制度”,“值日班長(zhǎng)”“喜報(bào)”制等等,?!跋矆?bào)”主要是每月評(píng)選幾名進(jìn)步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生,。為其書寫“喜報(bào)”送其家長(zhǎng),。促進(jìn)各方面的發(fā)展?!爸等瞻嚅L(zhǎng)”參加日常管理體會(huì)班干部的辛苦與快樂,,培養(yǎng)自身管理及約束力。
出自 www.sevw.cn
在今后的工作中,,我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),為學(xué)校的早日騰飛而努力工作,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三
為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué),提高學(xué)生的成績(jī),,我特別制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
六年級(jí)是小學(xué)的最后一年,,學(xué)生們很快就會(huì)成為初中生,在小學(xué)最后一年里,,學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常的繁重,,因?yàn)閷W(xué)生們要為初中學(xué)校的好壞奮起學(xué)習(xí),這是非常重要的一年,。學(xué)生們學(xué)習(xí)好了,,那么他們?cè)诔踔兄熬痛蚝昧嘶A(chǔ),所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力,;相反,,如果在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生的成績(jī)不夠理想,,那么在初中時(shí)再追趕,,那就是很有困難了。
圍繞“追求卓越,超越自我”的班風(fēng),,以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí)、生活,,初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀,、社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并以這種價(jià)值觀,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為尺度,,將美好的認(rèn)知內(nèi)化為自覺的行為,學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)自主,,弘揚(yáng)愛國(guó)主義和民族精神,,做新時(shí)期的合格小公民,塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的良好的道德人格,。
1,、鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣,盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
2,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級(jí)制度,。
3,、安全教育不放松,做到天天講,,時(shí)時(shí)講,,處處講,分分秒秒講,。把安全工作做好,,力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
4,、注重重大節(jié)日對(duì)學(xué)生的教育,。利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,開展各類主題教育活動(dòng),,使學(xué)生建立愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的情感,,形成尊敬老師,、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì),。
5,、成立班干部委員會(huì),協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,,配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。
6、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,,臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7,、通過談心,,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭(zhēng)有所提高。
8,、和科任老師密切配合,,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,,把教學(xué)搞活,。
9,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。
10,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向,。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。
1,、衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,,病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
2,、紀(jì)律方面:一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:,。
(1)交通紀(jì)律:中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,,交通安全成為我們班級(jí)管理的隱患,為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,自覺的遵守交通規(guī)則,,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,每周組織,、維護(hù)好,,上學(xué)、回家的安全,。
(2)課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
(3)課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
3,、學(xué)習(xí)方面:學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),,我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí),。
(1)幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),提高整體的學(xué)習(xí)水平,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生現(xiàn)狀分析:
三年一班共有40名學(xué)生,,16名女生,,24名男生。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),,本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,,上進(jìn)心也增強(qiáng)了,人人熱愛班集體,,個(gè)個(gè)想為班集體爭(zhēng)光添彩,,局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成果也在慢慢提高,。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),,有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識(shí)比較差,,良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些缺乏,比方優(yōu)差懸殊較大,,存在著嚴(yán)重的兩極分化,,一局部接受能力偏低的學(xué)生,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自身,上課時(shí)愛隨便說話,,聽講走神,,愛玩弄小東西,思想開“小車”,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),,上課,作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
要讓班級(jí)向前進(jìn)一步發(fā)展,,使學(xué)生更積極主動(dòng)健康地成長(zhǎng),,那就必須也讓他們肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任,喚醒他們的小主人意識(shí),,對(duì)班級(jí)有一種融洽的感情歸屬,,以加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)生活氛圍,實(shí)施班級(jí)管理細(xì)則,,以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手,,通過人人為班級(jí)出力、認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的小主人意識(shí)的培養(yǎng),,努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系,,從而把班級(jí)創(chuàng)建成溫馨集體,。
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2.實(shí)施班級(jí)管理細(xì)剛,,落實(shí)“事事有人做,人人有事管,,人人有責(zé)任”的班級(jí)人本管理原則,,以確保人人有事做、事事有人做,。
3.營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
4.注意細(xì)則評(píng)價(jià)管理方法,形成一種人人平等,人人有責(zé),,相互牽制,相互競(jìng)爭(zhēng),,相互促進(jìn),,相互交融的良好機(jī)制。
5.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,健全班委會(huì),,明確分工,培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,,提高學(xué)生的管理能力,。
5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,。
(一)在班級(jí)內(nèi)宣讀班級(jí)管理方案。
2.為每一個(gè)崗位起一個(gè)好聽的名字,,并跟學(xué)生一塊制定崗位職責(zé)。
3.進(jìn)行竟?fàn)幧蠉?,自選小崗位,。
(二)常規(guī)教育方面。
重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比規(guī)范,結(jié)合班上實(shí)際情況,,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,學(xué)習(xí),,紀(jì)律,,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,,坐姿習(xí)慣,,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,,聽講習(xí)慣,。
另個(gè)在日常生活中要有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有'服從集體,,服從命令'的思想,,具有自我約束力,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出'活而不亂,,嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。
1.充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)班級(jí)量化考核制度,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),,通過監(jiān)督員的匯報(bào),,評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人、有集體,。,。
2.合理利用各個(gè)節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,,加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù),。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。
(三)班級(jí)管理紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。
1、課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,,保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。課間違紀(jì),,由班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)記錄,,樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,,為大家提供一個(gè)安逸的休閑場(chǎng)所。
3,、路隊(duì)紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快、靜,、齊,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理,讓我們的路隊(duì)成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線,。
4.衛(wèi)生紀(jì)律,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保證創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:由小組長(zhǎng),帶領(lǐng)本組值日生,,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,,對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,,罰重新值日,。每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。我們的口號(hào)是“我的桌凳我整理,,我的地盤我作主”。
(四)班干部的培養(yǎng),。
一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱他們是'班主任的左右手,。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
(五)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。
班上開展比學(xué),,互助活動(dòng)。采用人與人,,組與組競(jìng)賽,,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),和時(shí)做好評(píng)比,,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、保護(hù)學(xué)生的角度動(dòng)身,,了解關(guān)心學(xué)生。和時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們生長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
(五)家校結(jié)合,,分類施教。
要關(guān)心學(xué)生的生活,,和時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。
1.每天輪流與同學(xué)談話,,2周輪一次,點(diǎn)出不足,,提出希望,,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,,尤其抓住問題時(shí)。
2.對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,,每節(jié)課都要提問,,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
3.對(duì)行行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),,樹立信心,,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部。
4.經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表,,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,要及時(shí)寫在本子上相互溝通,。
(2)電話聯(lián)系,。除了家長(zhǎng)咨詢外,要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。
(3)面談,。
(六)其他方面。
班級(jí)工作的一個(gè)重要局部,,就是班主任工作,,是充沛發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種評(píng)比活動(dòng),,如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,,小書法家和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家,、展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參與體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。
(七)管理評(píng)價(jià)機(jī)制,。
1.班隊(duì)干部督導(dǎo)制:
通過自主競(jìng)聘,、民主選舉等過程搞好班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔(即班和部長(zhǎng))。
搞好班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部及中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)(各個(gè)小崗位),,使每個(gè)學(xué)生干部明確自己對(duì)集體的責(zé)任,,并做到:事事帶頭,以身作則,,做好工作,,以點(diǎn)帶面,群策群力,。
合理分工,。
班長(zhǎng)任整體班級(jí)事務(wù)督導(dǎo)和協(xié)助工作,各個(gè)部長(zhǎng)分任學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、服務(wù)、生活,、宣傳等部門,,負(fù)責(zé)各專項(xiàng)工作的安排、布置,、督導(dǎo)和記錄,。
2.小組負(fù)責(zé)制:將班級(jí)工作按功能分項(xiàng),并組成若干小組進(jìn)行具體管理,。我班具體劃分了學(xué)習(xí)小組,、衛(wèi)生小組能等進(jìn)行各方面的檢查與評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)捆綁式的評(píng)價(jià),。
3.人人崗位責(zé)任制:增加管理崗位,,賦予相應(yīng)權(quán)限,落實(shí)崗位職責(zé),,讓每個(gè)學(xué)生在集體中都負(fù)一定責(zé)任,,既管理別人,又被別人管理,,在強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感的同時(shí),,形成班級(jí)事務(wù)“人人都有機(jī)會(huì)管”的格局。
4.跨部門的日常檢查,。
5.部門工作的每周反饋,,及小組的每周捆綁式評(píng)價(jià)。
6.基于日常檢查基礎(chǔ)上的每月評(píng)優(yōu),。
六,、工作布置。
1.開學(xué)準(zhǔn)備工作:
(1)安排教室,,在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字,。
(2)打掃教室,包括地面的清潔和窗臺(tái)的清洗,。
(3)檢查作業(yè),。
(4)發(fā)書,發(fā)本,。
2.工作分類:
第一類:每天必做的事情,。
(1)值日生檔案,班級(jí)日志,,課堂紀(jì)律表,。
(2)衛(wèi)生的布置。
(3)放學(xué)以前的小結(jié),,安排作業(yè),。
(4)檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自身檢查。
(5)值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情,。
(1)小組評(píng)比,,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
(2)組織班會(huì),,由班干部找班會(huì)主題,,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。
(3)周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級(jí)情況,,并提出建議和措施,。
第三類:每月必做的事情。
(1)統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,。(同上),。
(2)給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。
(3)通過班會(huì)收集給班干部提的建議,給班主任提的意見,。
(4)分析學(xué)校的班級(jí)月考核情況,,樹立永爭(zhēng)第一的信心,積極參與學(xué)校的各種活動(dòng),。
讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五
三年級(jí)(4)班共有42名學(xué)生,,21名女生,,21名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,本學(xué)期,,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,促中間,,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做得更好,。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
第一周1.總結(jié)暑假工作,,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。
3.抓好學(xué)生常規(guī),,早日進(jìn)入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習(xí)慣。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周1.慶“十一”,,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽,。
第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。
第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試,,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,,歡慶元旦。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽,。
2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,,不能因天冷而貪眠,。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,準(zhǔn)備評(píng)比,。
第二十周1.搞好各類評(píng)比,,樹立榜樣,。
2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十六
本班共有44名學(xué)生,其中有26名女生,18名男生,。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),不要讓他們掉隊(duì)。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5,、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,向老師問好。出版第一期黑板報(bào),。
3,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報(bào)告。
4,、進(jìn)行愛國(guó)教育,出版第二期黑板報(bào),。
5、出版第三期黑板報(bào),。
7,、開展“實(shí)踐活動(dòng)”,。
8、組織古詩(shī)背誦,開展古詩(shī)大王比賽活動(dòng),。
9,、開展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。
10,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽,。
11,、開展語文實(shí)踐活動(dòng)朗讀比賽,。
12、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽,。
13,、加強(qiáng)寫字教學(xué),參加寫字小能手選拔。
班主任的年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十七
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始,,為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌,、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
目前的初一(2)班,,共有學(xué)生xx人,,其中男生xx人,女生xx人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中,,但學(xué)生心理仍比較放松,,心態(tài)還在暑假之中,各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以期適應(yīng)中學(xué)生活,,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,,面向全體學(xué)生,,以成功教育為主線,以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,,在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,,積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,,廣泛開展德育活動(dòng),切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,全面提升德育工作的實(shí)效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1,、通過工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,,體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列,;
4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,,共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?!焙烷_展“孝敬父母”活動(dòng);
本學(xué)期,,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志,、理論書籍以外,,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,,虛心向他人學(xué)習(xí),,搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,,寫學(xué)習(xí)心得,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力,,提高自身素質(zhì),。
搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,,也是班級(jí)管理工作的有效手段,,因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪,一學(xué)期至少召開三次家長(zhǎng)會(huì),,并且要做到事前有計(jì)劃,、過程有記錄,、事后有總結(jié),并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì),,使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。
1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī),,協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,,強(qiáng)化學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。
2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),。
本學(xué)期,,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),,督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,,和班主任一起互通信息,,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3,、抓住一切可用機(jī)會(huì),,搞好學(xué)生思想工作。
本學(xué)期,,除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外,還要擠時(shí)間,,盡可能多的找機(jī)會(huì),,搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,,思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀外,,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。
4、充分利用心理學(xué)原理,,結(jié)合各種科學(xué)手段,,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。
新學(xué)期,在班級(jí)管理中,,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,,如心理暗示、社會(huì)公共心理,、趨同心理等,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣,,加強(qiáng)引導(dǎo),,促進(jìn)班集體的建設(shè),使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,,搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動(dòng),,并力爭(zhēng)被評(píng)為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。
2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,,實(shí)施“成功教育”,開展“主題教育”活動(dòng),,搞好“主題教育”月,,評(píng)選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。
是我一時(shí)的沖動(dòng),,而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,,只要肯努力,,將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來,那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美好的明天!