當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

期中考試總結(jié)500字篇一

1)問(wèn)題：細(xì)節(jié)容易出錯(cuò),。對(duì)策：解答題時(shí),，不要急于下筆,，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái),，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整漂亮,。

2)問(wèn)題：有些題目的類(lèi)型比較靈活多變，以至于手忙腳亂,。對(duì)策：平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,，拿到試卷心中就有把握,，不至于手忙腳亂,。

3)問(wèn)題：計(jì)算較容易出錯(cuò),。對(duì)策：適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),，讓自己不在計(jì)算方面失分,。

4)問(wèn)題：?jiǎn)卧~的熟練程度欠缺,，一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆，字母順序可能顛倒,。對(duì)策：死記硬背,，多讀，多寫(xiě),，多背,。

5)問(wèn)題：對(duì)固定的句型掌握不牢固,，單三人稱(chēng)的運(yùn)用不太熟練。對(duì)策：以后會(huì)做這一方面的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),。

6)問(wèn)題：粗心,，經(jīng)常忘記加s,，es。對(duì)策;細(xì)心些,。

7)問(wèn)題：對(duì)課本中的文言文掌握不牢固。對(duì)策：以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶,。

8)問(wèn)題：對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確，存在失分,，可能是課外閱讀面不廣造成.對(duì)策：以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀,，會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō),。

期中考試總結(jié)500字篇二

我這次考試考得很不好，主要是許多不該錯(cuò)的問(wèn)題出錯(cuò),，審題不認(rèn)真,，不仔細(xì),，馬虎。當(dāng)然不只是考試時(shí)不認(rèn)真,，主要是我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講作業(yè)不認(rèn)真完成所導(dǎo)致的,。

79。這個(gè)成績(jī),，的確是十分令人難以接受,。這次的考試，有著太多的變故,，太多的失敗,。

分到底扣在哪里了呢?從看到分?jǐn)?shù)以后，我就一直在疑惑這個(gè)問(wèn)題,。課內(nèi)古文2分，課外古文3分,，課內(nèi)現(xiàn)代文1分，課外現(xiàn)代文5分,，作文10分。先說(shuō)古文方面,。課內(nèi)2分，課外3分,。聽(tīng)起來(lái)每個(gè)只有一點(diǎn)分而已,，但每一點(diǎn)兒合起來(lái)就不只“一點(diǎn)兒“了。而且都不該錯(cuò)的題,，課內(nèi)扣分更是不應(yīng)該,。至于課外古文,，有的是確實(shí)沒(méi)讀懂，當(dāng)然也有一部分是思考的不夠縝密造成的,。

在考試的過(guò)程中,，還有一段小插曲,，就是答題紙與試卷的題號(hào)對(duì)不上了，所以我就先在卷子上寫(xiě)了,，這也對(duì)我造成了一點(diǎn)影響。至于現(xiàn)代文閱讀,，課內(nèi)只扣了一分，是由于有一題答的不夠完整,。課外閱讀扣了5分，相對(duì)于其他的多出了不少,，雖然是課外，但還是有自己的原因的,。而且可能由于考試中的那個(gè)“小插曲”,，我考試時(shí)的注意力有些不集中,，這也是造成失分的一個(gè)原因,。

對(duì)于我自己上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然還說(shuō)得過(guò)去,，但還是有著很多的“小毛病”，比如上課注意力不集中,，作業(yè)質(zhì)量不夠高等等。這些,，都是我應(yīng)該改正的。要知道,，良好的學(xué)生固然有很多，優(yōu)秀的學(xué)生卻很少,。而優(yōu)秀與良好的區(qū)別就在于有沒(méi)有這些“小毛病”，這也是提高成績(jī)的關(guān)鍵,，所以在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期內(nèi)，我會(huì)好好改正自己的缺點(diǎn),，努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。

我保證下次考試一定去的好成績(jī),。不讓老師和家長(zhǎng)們失望。

這次考不好是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度不端正太浮躁,，加上平時(shí)養(yǎng)成的不認(rèn)真的習(xí)慣都會(huì)大大的阻礙我進(jìn)步甚至是退步。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面,，我決定改掉粗心這個(gè)毛病。上課認(rèn)真聽(tīng)講課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，作業(yè)認(rèn)真完成,，及時(shí)訂正不會(huì)的問(wèn)題一定弄懂,，不不懂裝懂，認(rèn)真對(duì)待每一件事,，會(huì)做的題爭(zhēng)取提提作對(duì)。

以上就是我的總結(jié),。

期中考試總結(jié)500字篇三

期中考試不管你考得好與不好都要進(jìn)行總結(jié)，這是你下次考試取得進(jìn)步的基礎(chǔ),。很多同學(xué)都有做期中考試總結(jié)的想法，但如何進(jìn)行總結(jié)又不清楚,。期中考試要分兩方面,，一是整體總結(jié),，二是知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。

1,、整體總結(jié)

首先,，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值,，至少有一定的期待。那么,，這次考試，是否達(dá)到了你的期望,，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映,。建議同學(xué)們問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：成績(jī)是上升還是下滑,？

如果上升，是因?yàn)轭}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好,，有些反之）,，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,，還是自己的水平真實(shí)上升了。

如果下滑,，問(wèn)題又出在哪里？

2,、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里,。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里,。

那么,，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的.總結(jié)？

首先,，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想,。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意,，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題,。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題,，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋,。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題,。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了,。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類(lèi)似的題變一變形,，可能又錯(cuò)了。殊不知,，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚,。

所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是,，由點(diǎn)及面,，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí),。英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題,，那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好,？物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了,，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題？

期中考試總結(jié)500字篇四

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，我?guī)У膬蓚€(gè)班考得不是很理想。半學(xué)期來(lái)我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué)，對(duì)這次考試進(jìn)行的具體而深入的分析,。

首先，從試卷來(lái)看,，有很多學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)生都已經(jīng)忘記了。在聽(tīng)錄音,，一.請(qǐng)把聽(tīng)到的內(nèi)容的代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)的第4題,，好多同學(xué)都做錯(cuò)了,，造成學(xué)生失分嚴(yán)重的現(xiàn)象 ,。平時(shí)能考90多分的同學(xué),，這次只考了80幾分,。優(yōu)秀率也給拉下來(lái)了。

其次,，通過(guò)這次期中考試，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生充分調(diào)動(dòng)單詞的能力還有待加強(qiáng),，明明那些單詞學(xué)生都會(huì)說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)很多次了,，但遺忘率很高，第三題,、完成下面單詞中call錯(cuò)寫(xiě)成了coll，第五課還沒(méi)有學(xué),，導(dǎo)致扣分比較多,。

第三,，注意細(xì)節(jié)，強(qiáng)化記憶,。有些題學(xué)生明明是可以拿滿(mǎn)分的，可因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)的東西而丟了分,，這是最冤的。例如：句子首字母要大寫(xiě),，出現(xiàn)2個(gè)或2個(gè)以上，名詞的復(fù)數(shù)形式要加s ,，這些你問(wèn)起來(lái)學(xué)生都能回答,，一回到試卷上,，就全給拋到九霄云外去了。

第四,，培優(yōu)輔差，關(guān)注學(xué)優(yōu)生,。這次考試,，原本能考滿(mǎn)分的學(xué)生卻都有丟分的現(xiàn)象。很多同學(xué)都是在88—90分之間徘徊,，95分的呢？又上不去,，只有幾個(gè)同學(xué)考滿(mǎn)分。我自己有很大的責(zé)任,，平時(shí)把大部分的精力都放在了后進(jìn)生身上,，但后進(jìn)生的進(jìn)步不明顯，忽視了對(duì)其他人的嚴(yán)格要求,。

第五,，課堂效率是非常重要的,，課堂紀(jì)律是提高課堂效率的基本保障。通過(guò)這一階段的教學(xué),，下半學(xué)期一定要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)。

針對(duì)以上的問(wèn)題,，下半個(gè)學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)始努力,。

（一）落實(shí)扎扎實(shí)的英語(yǔ)訓(xùn)練

1、在平時(shí)的復(fù)習(xí)上要注意前后知識(shí)的連貫性,，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來(lái)把以前相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，做到溫故知新,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)讀能力。在平時(shí)的午讀課以及課堂上,，讓人人張開(kāi)嘴,，人人伸出手，確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀能力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。

3,、強(qiáng)化單詞記憶，要求做到每個(gè)單元的單詞學(xué)生都必需過(guò)關(guān),。有針對(duì)性的布置家庭作業(yè),。

4、對(duì)所有學(xué)生都要照顧到,。采用“一幫一”培優(yōu)輔差，從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教。分層教學(xué),，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)，分層評(píng)價(jià),，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和積極性,，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步,。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,，不僅僅要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，也要加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生的輔導(dǎo)，對(duì)他們提出更高要求,。

5,、狠抓課堂紀(jì)律。要積極和班主任聯(lián)系,，一起把課堂紀(jì)律整頓好,，這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

期中考試順利地結(jié)束了,，期中考試對(duì)學(xué)生而言,，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)作風(fēng)，,，學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次考試,，我也找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處,，并找到了有效的解決方法。從而保證在今后的教學(xué)工作中,，適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段, 力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步，不斷提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

期中考試總結(jié)500字篇五

考試后,，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了,，找出原因,，及時(shí)彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因,，采取措施,，加以補(bǔ)救。

這次考試不理想的原因如下：

1,、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,，導(dǎo)致失分了。

2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。

認(rèn)證彌補(bǔ),，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語(yǔ)文，要多看課外書(shū),，提高作文水平,。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫(xiě)作占很多分,。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué),，是我的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查,，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心,、不馬虎,、不掉以輕心。

英語(yǔ),，是我最薄弱的一科,。個(gè)性是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),，多做題目，不會(huì)就問(wèn),，期望英語(yǔ)不再那么差。

政治,，是我有史以來(lái),，考的的一次了,。

物理，要多背物理公式,，多做習(xí)題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止,。

這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信,，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)必須有所提高,。

世上無(wú)難事，只怕有心人,。

期中考試總結(jié)500字篇六

“叮零零……”上課鈴響了,，同學(xué)們匆匆地跑進(jìn)教室,。大家正在竅竊私語(yǔ)，頓時(shí),，鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是英語(yǔ)老師的腳步邁進(jìn)了教室,。

英語(yǔ)老師的眉頭緊鎖著，手上拿著一疊考卷，慢慢地走到講臺(tái)上,。“啪”的一聲,，考卷被砸到了桌子上，

英語(yǔ)老師說(shuō)：“這次全班的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),，考卷發(fā)下以后，請(qǐng)一些同學(xué)們自己想一想為什么會(huì)退步!”話(huà)音剛落,，同學(xué)們便開(kāi)始想著自己的分?jǐn)?shù),?！皬堜泻?，118分,，是咱班英語(yǔ)最高分。同學(xué)們大吃一驚,。劉甜……”老師宣布了全班的成績(jī)后，又說(shuō)：“同學(xué)們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習(xí)”

下課后,，班里就炸開(kāi)了鍋,。

一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著,，眉頭皺成了“川”字形，緊閉著眼睛,，他忐忑不安地想：糟糕了!回家要挨罵了!

我自己看著英語(yǔ)卷子，看著自己不該錯(cuò)的題,，心里很難過(guò)。

雖然我考進(jìn)了前十名,，但自己并不感到滿(mǎn)足，我下次月考要向前五名沖刺?？荚囈院螅翌I(lǐng)悟很多——真金不怕火煉,，只要你平常學(xué)習(xí)認(rèn)真,，就不怕考試,。人生其實(shí)就像考試，考好了等于得到老師,、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),，考?jí)牧司陀袘?yīng)有的批評(píng)?？荚嚥⒉幌裢瑢W(xué)們口中的可怕,，我應(yīng)該去勇敢的面對(duì)?？荚嚥豢梢耘R時(shí)抱佛腳,，菩薩保佑更行不通，要腳踏實(shí)地,，才能考出理想的成績(jī)!經(jīng)過(guò)這次考試,，我總結(jié)出來(lái)了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí),，就為了學(xué)知識(shí)，知識(shí),，還得自己慢慢積累,，反復(fù)推敲，時(shí)間長(zhǎng)了,，你的知識(shí)也就豐富了，對(duì)于那些臨時(shí)抱佛腳的人,，內(nèi)涵多得多了,，真正的本事,，還得你自己去學(xué)習(xí),。

期中考試過(guò)后，我要為了我自己,，更加努力,，加油!

期中考試總結(jié)500字篇七

期中考試了，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常,，自從上次考試不理想后,，我進(jìn)行了深刻的檢討。)我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),，只不過(guò)是看了看書(shū)。

2,、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累,。

3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn),。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí),，英語(yǔ)一直是我這五科中最不理想的科目,，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意,，雖然上了100分,，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以復(fù)習(xí)方法，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。

總之,，對(duì)于考試不能臨陣磨槍?zhuān)⒅仄綍r(shí)的積累。善于發(fā)現(xiàn),，善于理解,，善于思考……

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,。”

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,，為自己的目標(biāo)而奮斗。

期中考試總結(jié)500字篇八

考試后,，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了,，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ),。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施,，加以補(bǔ)救。

這次考試不理想的原因如下：

1,、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,，導(dǎo)致失分了,。

2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

認(rèn)證彌補(bǔ),，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語(yǔ)文，要多看課外書(shū),，提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分,。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué),，是我的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心,、不馬虎,、不掉以輕心。

英語(yǔ),，是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型,，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目,，不會(huì)就問(wèn),，希望英語(yǔ)不再那么差,。

政治，是我有史以來(lái),，考的的一次了,。

物理，要多背物理公式,，多做習(xí)題,，不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止,。

這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信,，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高,。

世上無(wú)難事,，只怕有心人,。

期中考試總結(jié)500字篇九

四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試之后，我的心情放松了許多,，但是還有些猶豫不決,，擔(dān)心自己那幾道沒(méi)有把握的題做得不對(duì)。果然,，試卷發(fā)下來(lái)以后，我定睛一看,，分?jǐn)?shù)是95.5分,。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿(mǎn)意，被扣分的地方果然是那幾道題：

1,、 第二題形近字組詞,，“憂(yōu)”和“擾”組詞，我沒(méi)有仔細(xì)看清楚,，隨手就寫(xiě)，結(jié)果把兩個(gè)字弄顛倒了,。

錯(cuò)題原因：粗心大意。

2,、 第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應(yīng)該是“suǐ”,，而我選擇了“suí”。

錯(cuò)題原因：表面看是我對(duì)這個(gè)字的發(fā)音沒(méi)有掌握好,，其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現(xiàn)過(guò)這個(gè)字，而我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真去翻字典查參考書(shū),，造成現(xiàn)在也沒(méi)有正確掌握。

3,、 第四題把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,，“再接再厲”的“厲”我寫(xiě)成了鼓勵(lì)的“勵(lì)”。

錯(cuò)題原因：還是粗心,，對(duì)“厲”字在詞語(yǔ)“再接再厲”中的意義沒(méi)搞明白，沒(méi)有理解詞的意義,，所以死記硬背容易出錯(cuò),。

4、第五題給“嚴(yán)”字組詞,，并將組的詞填入下列句子中，“他經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)”,，嚴(yán)峻我寫(xiě)成了嚴(yán)厲?！斑@個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重”，嚴(yán)重我寫(xiě)成了嚴(yán)密。這道題是有些難度,，考驗(yàn)我們組詞，又考驗(yàn)我們用詞造句,、詞語(yǔ)搭配，而我之所以丟分,，不是不會(huì)組詞造句,，錯(cuò)題原因在于我審題不清。用“嚴(yán)”字組了幾個(gè)詞后,，也不考慮和下面的句子對(duì)不對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)了兩處,。

5、最不該丟分,，最該挨批評(píng)的是我的卷面不整潔,，尤其是作文部分,，涂涂改改。爸爸氣的說(shuō)扣我一分真是便宜了我,，該多扣幾分!確實(shí)，我以前做卷子沒(méi)有這么亂這么臟的,，我要引以為戒!

老師常說(shuō)“善于總結(jié)的人才會(huì)進(jìn)步”，這次總結(jié)了錯(cuò)題的原因,，我要吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取以后的考試中不犯同樣錯(cuò)誤,，取得更好的成績(jī)，不留下遺憾!