在人生的起伏間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從每個(gè)經(jīng)歷中汲取感悟,。如何提高感悟水平是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。以下是一些深邃的感悟文章,，希望能夠喚醒你內(nèi)心對(duì)生活的思索和感悟,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇一

九月碩果飄香,，九月祝福飛揚(yáng),。在秋韻蕩漾的日子里,，迎來了第38個(gè)教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部,、工會(huì)認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，舉行了“彼此成就,，共同成長(zhǎng)”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。廬陽(yáng)區(qū)教體局工會(huì)主席,、教研員方明惠,、組宣科科長(zhǎng)周雯,、人事科副科長(zhǎng)余露參加聯(lián)歡,。

活動(dòng)在李崢園長(zhǎng)真摯祝福中拉開帷幕，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候,，激勵(lì)大家“甘守三尺講臺(tái),，爭(zhēng)做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻(xiàn)給廬陽(yáng)教育,。

周雯科長(zhǎng)以簡(jiǎn)潔,、質(zhì)樸的話語激勵(lì)眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感,、神圣的責(zé)任感,。作為廬陽(yáng)教育人,，勤于學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教,，為人師表，做高尚師德的力行者,。

榜樣的力量是無窮的?！皬]陽(yáng)區(qū)教書育人楷模”的短片向大家講述了10個(gè)平凡教育故事,，全體教職工被“不放棄一個(gè)學(xué)生”的精神所感動(dòng)，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染,，更為追求“教育的初心”所折服……學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，感動(dòng)于心,、激勵(lì)于行,，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽(yáng)區(qū)教書育人楷模”幼兒園唯一的代表,，在與大家分享榮譽(yù)的同時(shí)，更堅(jiān)信牽手共進(jìn),，再普新篇,。

“人到中年，拋家離子,，扎根北城再譜教育新篇，作為一個(gè)母親,，把愛給了更多長(zhǎng)豐地區(qū)的孩子,。從零開始,，從新出發(fā)，筑夢(mèng)杏壇廣播名?；鸱N,，作為一名師者,，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長(zhǎng)張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅(jiān)守中磨合,，讓廬陽(yáng)教育人更深切的感受到前行的力量,。

做“四有教師”，筑教育夢(mèng)想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風(fēng)貌,，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情,，充滿激情,、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán),。

李崢園長(zhǎng)表示：作為青年教師,，有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，常“懷師愛之心”,，常“修師德之道”,，?！八紴槿藥煴怼?。

“彼此成就,，共同成長(zhǎng)”團(tuán)體心理活動(dòng)精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗(yàn),，破冰激發(fā)熱情;“共建一個(gè)家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗(yàn)在黑暗中行動(dòng)以及彼此之間的依靠支持,，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場(chǎng)活動(dòng)放松心情,，增強(qiáng)情感，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,，緩解職業(yè)壓力,，未來充滿希望,。最后，活動(dòng)在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕,。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。

活動(dòng)中的美麗讓人無法忘記，活動(dòng)中的真情讓人感動(dòng),。正如歌詞“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜”,。在安幼大家庭里，全體教職工攜手努力,，積極進(jìn)取,，不忘初心,，奮力前行,，讓美麗成就每一天，讓幸福成就每個(gè)人!

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇二

在20__年的教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一,、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。

二,、召開為教師喝彩教師會(huì)議,。

在第31個(gè)教師節(jié)到來之際,，我校楊校長(zhǎng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì)講話,。會(huì)上,，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：

上課、批改作業(yè),、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，

我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手,、自己動(dòng)腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五,、老師,，謝謝您的愛。

主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,，我校6年級(jí)2班召開了老師，謝謝您的愛主題班隊(duì)會(huì),，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛,。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動(dòng),，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇三

20--年4月24日至26日,，我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)》,，聆聽了全國(guó)著名特級(jí)教師柏--、劉--,、徐--,、吳--,、唐--,、劉--,、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告,，感覺受益匪淺,。尤其是幾位名師的課,。在這次活動(dòng)中,，我深深感覺到：“走出去，總會(huì)有收獲”,。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來形容,，那真是目不暇接,、異彩紛呈,。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來與大家分享，深入淺出,，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘,，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限,。教育專家們滔滔不絕,、揮灑自如的講解,，我心中十分嘆服,。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信,，嘆服他們的敏銳,，嘆服他們的知識(shí)淵博,。聽了這些專家的課,，我主要有以下一些體會(huì)：

一,、必須對(duì)教材充分理解和,。

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,，教師只有知道上什么,，什么是重點(diǎn),、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快,。

二,、教師要有良好的自身素質(zhì),。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證,。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來,，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性,，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù),。

三,、創(chuàng)設(shè)情境,、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中,。

有人說一堂課上得好不好,，開頭很重要,，萬事開頭難，我想也就是這個(gè)意思了,。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué)，尤其是小學(xué)生甚至是低年級(jí)段的學(xué)生,。他們注意力渙散，對(duì)新事物的關(guān)注不會(huì)是持久的,，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動(dòng)的情境,，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,，不知不覺地進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去。

四,、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生方法,，而是通過讓學(xué)生去觀察,、探索,，說出自己的想法，讓學(xué)生有時(shí)間討論,，多了一些討價(jià)還價(jià)式的交流,，而老師是忠實(shí)的聽眾,，在聽中又能及時(shí)捕捉到學(xué)生想法中的有價(jià)值的信息,。

五,、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)必不可少。

名師們?cè)谏险n時(shí)所用的語言,，那是相當(dāng)?shù)木?，比如：“你真聰明”,、“你是我的老師”,、“孩子”、“寶貝兒”,、“能,，一定能,，絕對(duì)能”等等充滿鼓勵(lì)和幽默的語言。

六,、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。

數(shù)學(xué)源于生活,，生活中處處都有數(shù)學(xué),。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識(shí),，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué),，能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感到不陌生,，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)容易接受,，進(jìn)而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的,，感到數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊。這樣能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,，激發(fā)興趣,，更好地學(xué)習(xí),。

這次--學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫,，但收益卻很多。不過打鐵還得自身硬,，只有自己不斷地學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，練就過硬的基本功,，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇四

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也為了營(yíng)造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平,，我校于12月6日開展了數(shù)學(xué),、語文,、骨干教師公開課活動(dòng),，全校教師參加了聽課,、評(píng)課活動(dòng),，孫明生,、陳寶義,、南培營(yíng)三位老師進(jìn)行了主講安排收到了良好的效果，下面就此次公開課活動(dòng)做以下總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)：

1,、出課教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，能夠深入鉆研教材，很好的落實(shí)本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo),。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,、流暢,，結(jié)構(gòu)合理，重,、難點(diǎn)突出,。

3、課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，重視教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給了學(xué)生，課堂氣氛活躍,，多邊活動(dòng)彰顯,。

4,、出課教師的'導(dǎo)語設(shè)計(jì)的精彩、簡(jiǎn)煉,。

5,、教具準(zhǔn)備充分，使用熟煉,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息，有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,。

6,、語文識(shí)字,、寫字教學(xué)扎實(shí)。

7,、語文教師能抓住重點(diǎn)詞句，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,。

8,、教師教育機(jī)智強(qiáng)，基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的駕馭教材,、課堂的能力，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

9、教師能創(chuàng)造性地使用教材,，所學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課,，例題設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)信息貼近學(xué)生生活,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

不足：

1,、教師對(duì)課堂生成的知識(shí),，沒有很好地把控,。

2,、語文教師提出問題后給學(xué)生思考的時(shí)間較短。

3,、朗讀指導(dǎo)個(gè)別重點(diǎn)詞的理解,，師指導(dǎo)不到位,。

4,、科任教師課后作業(yè)沒有實(shí)踐性的作業(yè),。

5、在教學(xué)活動(dòng)中具有共性化缺少個(gè)性化的培養(yǎng),，不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng),。

6,、個(gè)別教師板書設(shè)計(jì)不完整,，不合理,，忽視了板書的作用,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇五

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第38個(gè)教師節(jié),，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、關(guān)愛有加，組織走訪慰問教師活動(dòng),。

教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問教師活動(dòng),。各縣(區(qū)),、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師,，重點(diǎn)走訪慰問農(nóng)村一線教師,、特崗教師,、援疆教師,、離退休老教師,，體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教師的關(guān)心，對(duì)教育工作的重視,。

二,、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰活動(dòng),。

1.評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。由市教育局發(fā)文,，組織開展評(píng)選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計(jì)表彰80名,。

2.表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來的“有大愛”,、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型,。教師節(jié)前夕，市教育局對(duì)活動(dòng)中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰,。

三,、主題突出,，組織召開教師節(jié)座談會(huì),。

教師節(jié)前夕，由市教育局組織,，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家,、兩代表一委員、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加,。座談會(huì)主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),、貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神,。

四,、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)教育宣傳工作,。

1.做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,。

自9月1日起,，利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型,，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育,、支持教育,，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

2.舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng),。

教師節(jié)期間,，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中,，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員，用一周時(shí)間到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇六

此次活動(dòng)面向江安校區(qū)全體師生,，通過在青春廣場(chǎng)以及圖書館前擺放展板,，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生,，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛，為圖書館老師們送去熱烈的關(guān)懷,，除此之外，還取得了以下效果：

1,、在青春廣場(chǎng)擺放的展板除了介紹圖書館老師之外，加入了對(duì)于圖書館的介紹,，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助,。

2,、在圖書館前擺放的4張展板，張是對(duì)于圖書館老師工作的介紹,，2另兩張是介紹圖書館志愿者隊(duì)以及圖書館志愿者隊(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)介,。在教師節(jié)來臨之際,，讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外，向其介紹志愿者隊(duì),，為之后圖書館志愿者隊(duì)的招新做下宣傳基礎(chǔ),。

3、為圖書館老師獻(xiàn)上鮮花,、打掃辦公室，給圖書館老師真切的關(guān)懷與感謝,，表達(dá)了教師節(jié)的主題,。

在此次活動(dòng)中，能取得預(yù)期的活動(dòng)效果，主要原因有：

1,、圖書館志愿者總隊(duì)事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動(dòng)批準(zhǔn)之后,，總隊(duì)開始安排活動(dòng)工作，在這一環(huán)節(jié),，各種突發(fā)情況、活動(dòng)細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng),，因此在活動(dòng)中遇到特殊情況也能較好的解決。

2,、各部門協(xié)調(diào)配合。辦公室,、宣傳部,、組織部在這一活動(dòng)中配合較好。信息能及時(shí)傳遞,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)上報(bào)。在本次活動(dòng)中,，三個(gè)部門是本學(xué)期第一次配合，為之后招新的部門配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、校青志以及圖書館老師的大力支持,。本次活動(dòng)得到校青志的批準(zhǔn),，在經(jīng)費(fèi)以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,，因此教師節(jié)系列宣傳活動(dòng)才能舉辦的如此成功,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇七

不知不覺，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。這是我人生中的第-個(gè)老師的節(jié)日,，9月10日這天，我們和華南學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過這個(gè)不凡的教師節(jié)活動(dòng),。這次活動(dòng),，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練,。下面，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)：

一,、晨會(huì)激情的展示,，傳達(dá)精神，鼓舞人心,。

團(tuán)結(jié),，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功,，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神,。團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié),。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩,，團(tuán)結(jié)中不免有合作,。從合作中團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感,。

二,、歌唱英語，與時(shí)俱進(jìn),。

組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競(jìng)技活動(dòng)，雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒,，但還是能夠較順利表演下來這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,，所以表演者不是很熟練,，而且表情動(dòng)作也不是很自然,，但活動(dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣,，不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌,。這個(gè)環(huán)節(jié)活躍了氣氛,，更使得大家在娛樂中得到了放松。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量,。

三、小品演繹,，傳遞幸福,。

為這次活動(dòng)集思廣益，為了活動(dòng)的精彩,，內(nèi)容豐富多彩，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容地演繹,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神和祝福。同時(shí)用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福,，一句句溫暖的問候語，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心,。

四,、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì),。

評(píng)選表彰近一年來的一批“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”,，我機(jī)構(gòu)李總園長(zhǎng)做了致辭,。李總園長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我機(jī)構(gòu)獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師。

總體來說,，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的。在活動(dòng)前,，老師們更是積極地布置場(chǎng)地,，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師師間的互動(dòng),，也讓各位老師施展了其才能,。活動(dòng)氣氛也較活躍，展現(xiàn)了我們老師的魅力,。但是，排練的時(shí)間較短,，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),、補(bǔ)其短，把下次活動(dòng)辦得更好,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇八

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造感恩老師的氛圍,，校團(tuán)委開展了“投之以桃，報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動(dòng),。

9月2日至9月6日，全校每個(gè)班級(jí)布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,，立志成才,，共創(chuàng)文明”的黑板報(bào),，主要內(nèi)容包括：1,、新學(xué)期,，新氣象,。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師,。3、從我做起——?jiǎng)?chuàng)建文明衛(wèi)生城市,。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。

“愛,，讓講臺(tái)人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行。高一年級(jí)的四位語文老師以及4位團(tuán)總支老師擔(dān)任了本次活動(dòng)的評(píng)委,。來自邗高一年級(jí)的25名學(xué)生,，一年級(jí)的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié),、頌揚(yáng)教師精神的活動(dòng),。其中高一(5)班,，高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎(jiǎng),，預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎(jiǎng),，高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書法,、繪畫大賽,，其中收集作品兩百余件,，評(píng)選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,，字里行間都流露出了對(duì)教師的感恩之情。

9月10日　在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下,，全校學(xué)生開展了向任課老師獻(xiàn)上一封信,、一束花的活動(dòng),。當(dāng)天早上6點(diǎn)半,，校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生，一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上,。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨,，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖,。當(dāng)天,，三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物,，每個(gè)班級(jí)都有選送作品,，這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的,，他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己最好的禮物。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,，還是廣播臺(tái)制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗，還是教學(xué)樓下精致的展板,，xx中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,。盡管都是一些小小的行動(dòng),，可帶給老師的是無限的欣慰,。通過此次活動(dòng),，學(xué)生們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,，發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),，生活中的每一天,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇九

根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級(jí)各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號(hào)]文件精神,，我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動(dòng)方案，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動(dòng),，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;,。

9月6日上午10時(shí)30分,，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,，我校新任教師宣誓儀式活動(dòng)拉開帷幕,，全校教師排成整齊的隊(duì)伍，在鐔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，舉起右手,，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師,，面對(duì)國(guó)旗,，莊嚴(yán)宣誓：遵守國(guó)家法律,，貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé),。立德樹人，為人師表,，爭(zhēng)當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理,，崇尚科學(xué),，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守,，勇于創(chuàng)新,，樂做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命,，熱愛生活,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾,，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲、張靈杰,、李小偉等五名同志致了賀詞,，整個(gè)活動(dòng)有條不紊,，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束,。

此次活動(dòng)的開展,，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一,，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)教師樂從師、為人師,、做名師,，樹立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè),。通過此次活動(dòng),，一方面向?qū)W生和家長(zhǎng)表明了學(xué)校的服務(wù)心跡,，另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感,。作為一項(xiàng)活動(dòng),，教師宣誓,，只是一種象征,，一種形式,，但在宣誓的瞬間,，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感,。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則,，成為鞭策我們成長(zhǎng)的力量。

活動(dòng)后,，我校教師心中都涌動(dòng)著一股更為強(qiáng)烈的教書育人,、報(bào)效祖國(guó)的激情,。老師們紛紛表示，在宣誓的那一刻,，才真正覺得教師的偉大,，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,，同時(shí)也深感擔(dān)子之重,，任務(wù)之艱,，作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí),，就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明,，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生,，用人格陶冶學(xué)生,，用情感感化學(xué)生,，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火,。

此次活動(dòng)雖已結(jié)束,，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停止,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，大力開展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校,，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)的道德講堂開到了學(xué)校,，活動(dòng)緊扣主題感恩來開展，營(yíng)造出很濃厚的謝師氛圍,。

1,、小小志愿者正能量的傳播,。

活動(dòng)中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動(dòng)的照片做為正能量的傳播，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個(gè)榜樣,。

2,、釋放了同學(xué)們的愛,，學(xué)會(huì)表達(dá),。

在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動(dòng),，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定,，并對(duì)同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師,，如何感恩?；顒?dòng)中我們以志愿者代表送花給我們尊敬的老師們,，班集體每一位同學(xué)把自己想說的話寫在賀卡,，表達(dá)了對(duì)老師的謝意。

3,、開展了“感恩老師”的承諾,。

謝謝您,，老師只因有您的諄諄教誨,，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋,。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師,，我們會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上,?！备袆?dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。

通過道德講堂的宣講,，讓這個(gè)教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,，收到了良好的效果,。社區(qū)的小小志愿者是一個(gè)很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué),。也給其他同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣。在活動(dòng)中讓同學(xué)們明白一個(gè)道理,，節(jié)日不是用來慶祝的,，是要用節(jié)日來學(xué)會(huì)感恩,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十一

??各校通過開展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會(huì),，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情,。

??1,、“講”：“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校,，全校131名學(xué)生,，只有10名教師，但是,，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好，五年級(jí)學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會(huì),，邀請(qǐng)全體教師參加,，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動(dòng)中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個(gè)個(gè)贊美自己的老師,，并一一給老師送上蛋糕,。李冠校長(zhǎng)在活動(dòng)對(duì)學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里,，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實(shí)工作,、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果,。

??2、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),，渲染節(jié)日氣氛,。

??3、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容,。__路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，通過觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷,，激發(fā)學(xué)生們對(duì)教師的熱愛,。

??4,、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩(shī),，獻(xiàn)給親愛的老師,。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展寫詩(shī)和寫尊師作文,，在教師來臨之際,，讀給老師聽,。

??總之,，從城區(qū)政府到教育局到各校,，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計(jì)劃和組織落實(shí),，收到良好效果,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十二

望著窗外的美景我們仿佛不是在車?yán)?，而來到了一個(gè)綠蔥蔥的森林里,，里面只有我們的歡聲笑語。吃著可口的食物聽著美妙的音樂不知不覺到了營(yíng)地,。

我們一下車,，被眼前的樓梯愣住了,，如“長(zhǎng)城”般的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前,，教官也一直鼓勵(lì)我們,。我們上樓梯時(shí)總是會(huì)聽到教官嘶啞的聲音；同學(xué)們,，加油,！幾分鐘后終于看到了幾個(gè)大字,；3,。j營(yíng)地；那幾個(gè)字被太陽(yáng)的照射變成金黃色,，閃閃發(fā)光,。

進(jìn)去之后我們一起唱了肅然起敬的國(guó)歌。接著就是分寢室,，然后是搞了一個(gè)叫“破冰”活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則是；每個(gè)大隊(duì)想個(gè)口號(hào)要大聲齊喊,，要整齊,，洪亮,，熟悉我們想了一個(gè)威風(fēng)點(diǎn)的隊(duì)口號(hào)：“打破傳統(tǒng),，創(chuàng)造奇跡，屬我給力,，永遠(yuǎn)勝利,！”我們一大隊(duì)和其他的隊(duì)比；由于我們的口號(hào)不熟悉便輸了這場(chǎng)比賽,。我們心里也不由得一酸很不是滋味，我們耷拉著臉,，顯出一副不開心的樣子。教官好像看穿了我們的'心思,，便把我們帶到了一個(gè)叫“上鐵索橋”的地方,。女孩子見到后嚇壞了，這是兩根搖搖晃晃的鋼絲下面是湖你要想辦法過去,。女孩子心里開始打“退堂鼓”。女孩子嚇得腿直打啰嗦站在原地不動(dòng),。我們男孩子一個(gè)接一個(gè)走過去了,，教練看見女孩子害怕就幫助她們克服心理障礙,，最后在教官鼓勵(lì)和幫助下她們都順利地渡過了“鐵索橋”,。同學(xué)們都為自己的勇敢精神而自豪,！我們過得充實(shí)而快樂,！

……。

通過參加營(yíng)地這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了自身存在的缺點(diǎn)和不足,，深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和集體榮譽(yù),。對(duì)自己的未來充滿了自信,，面對(duì)困難和挫折不再茫然和害怕,。

營(yíng)地生活給我留下了難忘的回憶,，我也懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼,，使我了解慈母般老師的關(guān)懷。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十三

“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為孩子提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的計(jì)劃和條件”,。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題活動(dòng)的開展不斷變化，還可以與季節(jié)變化,、節(jié)日活動(dòng)等孩子身邊熟悉的事物相結(jié)合。比如,，在四季主題活動(dòng)中,，為使幼兒能夠很好的理解四季特征，我們可以在墻壁上畫幾棵樹干,、人物,，然后引導(dǎo)幼兒觀察春夏秋冬，植物與人們的穿著變化,。

一、注重智能的啟發(fā)性,。

環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力,，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。如我園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄,，內(nèi)容豐富：有慶祝各種節(jié)日的主題,，有愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的主題,，反映四季特征的主題，也有孩子們所喜愛的故事主題······,。豐富的內(nèi)容深深吸引著幼兒,，他們不斷潛移默化地受得了教育，而且通過他們的參與布置和看看講講,，也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力,、動(dòng)手能力的提高,。

二,、注重情感的感染性,。

首先,，環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)幼兒感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的情趣和能力,。我們力求從尊重幼兒的審美興趣,，滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。對(duì)于每一個(gè)主題的環(huán)境布置,，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外,，也努力營(yíng)造出具有造型美,、色彩美,、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。

1,、五彩斑斕的墻飾,。

我班的墻飾設(shè)計(jì)的是“春天來了”,，一走進(jìn)我們教室就感受到生機(jī)盎然的春意：a,、春天,。

來了，柳樹發(fā)芽了,，燕子從南方飛回來了,，粉紅粉紅的桃花開了,。b,、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放,，漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去。體現(xiàn)了兒歌“春天里,，春天來,，花兒朵朵開,。紅花開,，百花開，蝴蝶蜜蜂都飛來,?！钡脑?shī)情畫意。

2,、手工區(qū),。

春天是豐富多彩的，我把蔬菜,、小花,、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里,，讓孩子們?nèi)タ?、去摸,、去想象，有時(shí)孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂,，讓你不得不用另一種眼光去看待他們,，其實(shí)孩子們比我們有創(chuàng)意多了,。

3,、自然區(qū)。

春天是充滿希望的,，春天是播種的季節(jié)。我們種子準(zhǔn)備好,，利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆、黑豆,、白豆、紅豆等,。讓孩子們隔一段時(shí)間去觀察種子有什么變化······“長(zhǎng)出小芽了,，長(zhǎng)出小芽了?！焙⒆觽儦g呼雀躍著,，為自己的勞動(dòng)成果快樂著,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十四

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,，穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季，在河之洲,，水之湄,，山之陽(yáng),，海之濱，泛起層層漣漪,，響起陣陣回聲,，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖**親!

我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府、律詩(shī)與散曲;以京劇與秦腔,、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌,，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景,。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》,，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》,，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣,。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以__身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國(guó),，讓我們以采薇采茶采桑的手,，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,，唱響國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情,。

黃河猛,、長(zhǎng)江壯,、泰山雄,、昆侖莽,，萬里山河浩浩蕩蕩從*前走過，走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒,，走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛,，走過一隊(duì)隊(duì)李向群,，走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國(guó)人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天，“神州飛船”,，太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,，曠世神奇,。

親愛的祖國(guó),，五千年的蘊(yùn)涵和積淀,，七十年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候,。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣,，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,，以坦蕩豁達(dá)和深邃,、閑靜,，闊步在新世紀(jì)的黎明!在“”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌,。

2019建國(guó)70周年心得及感悟【二】,。

我的祖國(guó),，是盤踞東方的一條雄偉長(zhǎng)龍,，是世界上經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展強(qiáng)國(guó),，那就是偉大的中國(guó),。

我的祖國(guó)，擁有著上下五千年的文化歷史,，經(jīng)歷了無數(shù)磨難,，屹立于世界之林,。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,，我國(guó)有巍峨雄壯的五大名山;有第一高峰珠穆朗瑪峰;有生命之源黃河長(zhǎng)江。這些都是大自然無私的饋贈(zèng),，都是巧奪天工之作,。

我國(guó)古代還出現(xiàn)了許多文人畫家及保家衛(wèi)國(guó)的英雄,，唐宋八大家爭(zhēng)奇斗艷為國(guó)添文采;岳飛精忠報(bào)國(guó)捍衛(wèi)祖國(guó)邊疆;東晉畫家顧愷之描繪壯麗山河,。我國(guó)有著豐富的文化底蘊(yùn),，許多海外華僑都為自己是中國(guó)人而感到驕傲,。

我國(guó)不僅是文化強(qiáng)國(guó),，還是個(gè)科技大國(guó),。兩彈一星的發(fā)射是我國(guó)地位毅然提升;我國(guó)還有了自己的航空母艦——遼寧號(hào);我國(guó)自主研創(chuàng)大飛機(jī),。科技創(chuàng)新是國(guó)之根本,，所以,，我們更要努力學(xué)習(xí)，擁有一技之長(zhǎng)，為國(guó)家添磚加瓦,。

雖然我國(guó)經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，昏君明君歷代無數(shù),，但正大于邪,，正義始終屬于我們,。釣魚島事件證明中國(guó)不是吃素的,，面對(duì)日本的挑釁,，中國(guó)捍衛(wèi)住了自己的地位向世界證明釣魚島是中國(guó)的,。中國(guó)不會(huì)放棄自己的領(lǐng)土，更不會(huì)放棄每一個(gè)中國(guó)人。面對(duì)外來侵略者,，全國(guó)團(tuán)結(jié)起來,，抵制日貨，面對(duì)困難永不退縮,，最終把侵略者逐出中國(guó)的地盤,。

作為中華兒女,，作為炎黃子孫,，我為我的祖國(guó)驕傲,，自豪!

我們的祖國(guó),，在亞細(xì)亞的東部,，太陽(yáng)升起的地方。我們的祖國(guó)——中國(guó),，是在太陽(yáng)下居住的一條龍,。它此刻勇猛,、精神：看,，在奔流不息的黃浦江兩岸,，是規(guī)模龐大的世博園——這時(shí)上海世博會(huì)的園區(qū);在北京,，有著一個(gè)名叫“鳥巢”的建筑——這時(shí)剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)體育場(chǎng)館;還有即將在月12日開始的廣州亞運(yùn)會(huì)，都讓中國(guó)這一條神龍變得更加神采奕奕,。

中國(guó)這條巨龍雖然已經(jīng)覺醒,，但卻傷痕累累：圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚,，南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片……它體無完膚，遍體鱗傷,。經(jīng)過我們的上一輩努力去修補(bǔ),，它恢復(fù)了，又變得神采奕奕,，并開始綻放它的光彩：1974年3月,，陜西臨潼縣宴寨鄉(xiāng)西揚(yáng)村的村民在秦始皇陵?yáng)|1,。5公里處打井時(shí),，意外地發(fā)現(xiàn)了許多碎陶人——這就是名揚(yáng)中外的兵馬俑;1月10日，中國(guó)的第一架火箭成功發(fā)射升空;208月8日,，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京開幕……中國(guó),，開始向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采，開始展現(xiàn)它那獨(dú)有的文化與魅力,。

我們,，有著黃皮膚,，黑瞳孔,。我們是獨(dú)一無二的中國(guó)少年,。我們銘記中國(guó)五千年的歷史，銘記著中國(guó)的笑與淚,。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富,，則國(guó)富;少年屹立于世界,，則國(guó)屹立于世界!上一輩既然把守護(hù)中國(guó)的職責(zé)交給了我們,，我們就就應(yīng)勇敢的接過!我們就應(yīng)讓我們屹立于世界,，讓中國(guó)屹立與世界!我們要讓外國(guó)人用一種敬佩的目光看著我們，讓他們以一種仰慕的口吻說：“哦!這就是中國(guó)!這就是中國(guó)人!”

同學(xué)們,，我們雖然無需應(yīng)對(duì)國(guó)土的淪喪,，無需承受戰(zhàn)火硝煙,，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典,，預(yù)防禽流感,，我們要研究轉(zhuǎn)基因,，我們要征服沙塵暴,，我們要保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)世界和平……我們，是祖國(guó)未來的建設(shè)者,，我們肩負(fù)重任,，任重道遠(yuǎn)。我們會(huì)失敗,，會(huì)有挫折,。但失敗的后面永遠(yuǎn)是彩虹!

努力吧!奮斗吧!同學(xué)們,，讓我們中國(guó)在亞細(xì)亞的東方崛起，在世界的東方復(fù)興!

2019建國(guó)70周年心得及感悟【三】,。

在世界的版圖上，有一只叫中國(guó)的“雄雞”;在這塊版圖上生活著華夏五千年歷史的中國(guó)人,。這幾天來的國(guó)慶讓我們?nèi)喽紴橹?dòng),，為什么?因?yàn)樽鎳?guó)它70歲了,。

祖國(guó)啊,，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，也許在外人看來這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)歷史過程,，可——在我們中國(guó)人心中它是偉大的,，是剛毅不屈的!

唐朝時(shí)期,，中國(guó)的所有科技都達(dá)到了世界頂峰,，這令所有外國(guó)人咂舌——中國(guó)，果然是個(gè)強(qiáng)國(guó),。當(dāng)時(shí),，唐朝商業(yè)在當(dāng)時(shí)是最發(fā)達(dá)的,，長(zhǎng)安城是最繁華的地方,，來自波斯、等中亞、西亞已經(jīng)東南沿海的各地商人匯集于此,，做著各種貿(mào)易,，他們帶來他們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)到長(zhǎng)安的市場(chǎng)販賣，然后買進(jìn)中國(guó)的特產(chǎn)和絲綢倒賣到歐洲那些富裕的貴族手里賺取大量的金幣,。

從繁華昌盛轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)亂頻繁,，人們名不聊生,，家破人亡,。1840年——蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)了!此后帝國(guó)主義的不斷入侵,，使清政府與外國(guó)侵略者締結(jié)了一系列不平等條約,，如《南京條約》,、《馬關(guān)條約》,、《辛丑條約》等，強(qiáng)迫清政府割地賠款,，開放通商口岸，中國(guó)逐步淪為半殖民半封建地社會(huì)，中國(guó)的主權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害。19,，八國(guó)聯(lián)軍侵華,，中國(guó)似乎已經(jīng)成為了案板上的一塊魚肉任人宰割,。19,，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，結(jié)束清政府的統(tǒng)治,，中國(guó)迎來了一絲曙光。但是辛亥革命最終的結(jié)果是以失敗告終的,，這是誰也沒有料想到的,，但這為以后中國(guó)的革命奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。人們都意識(shí)到了自己的愛國(guó)意識(shí)在不斷萌發(fā)，這時(shí),，中國(guó)人民都站起來了,，誰也打不垮這個(gè)民族,，他們是頑強(qiáng)的,，這個(gè)國(guó)家是欣欣向榮的!此后中國(guó)再次和世界接上了軌，完成了一個(gè)又一個(gè)奇跡,。1949年，毛主席站在*前宣布中華人民共和國(guó)成立了,，這使所有人都振奮不已，用一個(gè)詞語說,，我們的英雄們“浴火重生”了。

歷史見證了一個(gè)不朽國(guó)家的風(fēng)雨,，這個(gè)國(guó)家叫“中國(guó)”，這個(gè)名族是炎黃子孫的后代,，是黃河母親養(yǎng)育了我們，是英雄們的鮮血?jiǎng)?chuàng)造了所有的輝煌,，才有了現(xiàn)在的成就,。讓我們?yōu)榇碜约鹤?*親的國(guó)旗致敬,，是他們?cè)炀土艘磺小?/p>

2019建國(guó)七十周年華誕閱兵儀式觀后感【四】。

滾滾長(zhǎng)江浪,，奔流不息;巍巍珠穆峰,，直插云天;飄飄五星旗,，呼呼作響;朗朗國(guó)歌聲，鏗鏘有力;我為祖國(guó)的大好河山,、繁榮富強(qiáng)感到驕傲。但去年,，祖國(guó)向我們展示了她的自強(qiáng)不息,，讓全世界為她喝彩,。

當(dāng)震撼撕裂大地,，我們開山劈路,。溫總理，冒著危險(xiǎn)在第一時(shí)間親赴災(zāi)區(qū)第一線,，親自指揮援救工作,，做那“黑夜不歸人”,。蔣敏阿姨,，為了國(guó)家,，為了人民,，她早已接連失去了十位親人;為了國(guó)家,，為了人民,，她早已暈倒在自己的工作崗位上多次，但她始終對(duì)那工作崗位不離不棄,。一批批戰(zhàn)士,，經(jīng)過了多日的辛勞,，早已疲憊不堪,。就在那街道旁,，他們以天為被，以地為床,，以硬邦邦的礦泉水瓶當(dāng)那柔軟的枕頭，最后有了多日來的一次小盹……一滴滴鮮血,，一張張鈔票，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂之心,，最后匯成了一條一望無際的愛之河!

2019建國(guó)七十周年華誕閱兵儀式觀后感【5】。

她擁有13億兒女;擁有桂林的高山流水;江南的細(xì)雨綿綿;東方明珠的五光十色;五岳的“歸來不看山”,。

她擁有960多萬平方公里的國(guó)土，還有那300多萬平方公里的藍(lán)色水面;擁有悠久的歷史;擁有古老而富有活力的語言;擁有大禹治水的智慧;擁有四大發(fā)明的力量;擁有“宰相肚里能撐船”的寬容,。

想必你已經(jīng)猜到了答案，對(duì),，沒錯(cuò)!她,，就是中國(guó)。

景

長(zhǎng)城如一條臥龍,，有著諸葛亮的機(jī)智，它見證了孟姜女的愛情和國(guó)歌的誕生,。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,?！边@句詩(shī)把西湖的美寫得活靈活現(xiàn)。西湖的每一座橋,，每一株柳，每一枝荷,，都映襯出了小小的另一個(gè)西湖，呈現(xiàn)出了一副新面貌,。

莫高窟的彩塑惟妙惟肖，有的慈眉善目,，有的臨甲上陣,。還有壁畫，畫上的神仙個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,。

壺口瀑布，有著世界第一大黃色瀑布美譽(yù)的它,，在離它數(shù)米遠(yuǎn)處也能感到大滴的水珠“砸”向全身。它的氣勢(shì)和力量是文字形容不出來的另一種美,。

“五岳之首”——泰山,，1545米的它風(fēng)景迷人,，一年四季游客不斷,。一首《望岳》寫出了杜甫青年時(shí)期積極用世的思想?！敖杈笆闱椤?，這“景”莫非就是泰山了,。“岱宗夫如何?齊魯青未了,?！睂懙貌痪褪撬摹吧砀摺眴?古代君王都有“泰山安,，四海皆安,?！钡恼f法,。

貴州的“天眼fast”足足有36個(gè)足球場(chǎng)那么大,，它比美國(guó)的阿雷西博的靈敏度告2.25倍。這是時(shí)代變化的不同景色,。

文

中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，各式各樣。先說詩(shī)詞,，從唐詩(shī)宋詞元曲到今天的現(xiàn)代詩(shī),，不知跨越了多少個(gè)年代,。從《彈歌》到《再別康橋》,，都是中國(guó)不同時(shí)代的文化精髓,。

從“春風(fēng)不度玉門關(guān)”到“不破樓蘭終不還”,，同樣的邊塞詩(shī)卻有著不同的味道,。從“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！钡健懊髟聨讜r(shí)有,，把酒問青天,?！蓖瑯拥拿髟聟s有著不同的感情。一人,，一景，一事,，一物,，都有著不同的話語,。

書籍也是重要一文,?！白x萬卷書,，行萬里路,。”從四大名著到散文童話,，生活中無不成文。

史

四大文明古國(guó)中,，三古一現(xiàn),，只有中國(guó)的文化傳承了下來。

五千年來,，黃帝開始了這一個(gè)部落的起源,，名人不知有多少,，文也好,，武也罷,，都是精英,，展現(xiàn)出了中國(guó)風(fēng)骨。造出的工具也是數(shù)不過來,。

那絲綢之路，有多年的歷史了,。它聯(lián)系著多國(guó)的經(jīng)濟(jì),、貿(mào)易等交往直到今天,。當(dāng)年的物質(zhì)交易到今天的“一帶一路”，時(shí)代在變,，友情不變,。

對(duì)，這就是中國(guó),，一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，一項(xiàng)項(xiàng)地超越他國(guó)的國(guó)家,，在一步步地成功。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十五

這次活動(dòng)中,，同學(xué)們的一聲問候,、一句祝福,、一份心意、一個(gè)擁抱,、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),，都是給老師們的禮物。通過這次活動(dòng),，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下：

1,、9月7日清晨，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。

(由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

2,、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題,，9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

5,、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上,，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿,。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級(jí)為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我想對(duì)您說……”。

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9,、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié)),。

讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?dòng)。

9月9日,，我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話,，組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌,，并制作展板,，同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

二,、以班級(jí)為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。

全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

三,、"我愛我的老師"主題班隊(duì)會(huì),。

9月12日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊(duì)會(huì),，每個(gè)班級(jí)都盡心準(zhǔn)備，在班會(huì)上,，同學(xué)們有的朗誦詩(shī)歌，有的為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛,。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng),，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十六

座談會(huì)上,，評(píng)選出的優(yōu)秀支教教師,、新分配教師、偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)教師和優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作實(shí)際,，分別做了典型發(fā)言。他們默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的感人事跡,，深深感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人,。一貫制學(xué)校,、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人分別就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教學(xué)工做了表態(tài)發(fā)言和匯報(bào),。

不余遺力支持教育,。該鎮(zhèn)針對(duì)學(xué)校存在的問題,，持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實(shí)際困難,。同時(shí)結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧,、教育扶貧等扶貧政策,，希望各位老師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧政策到點(diǎn)到人，確保不漏一人,，不錯(cuò)一人,。更希望廣大教育工作者不忘初心,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精神求,，切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，充分讓學(xué)生生活學(xué)習(xí)安心放心舒心，讓廣大群眾滿意,。

該鎮(zhèn)對(duì)40名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了慰問,，各村分別對(duì)本村教學(xué)點(diǎn)教師進(jìn)行慰問,，讓全鎮(zhèn)教師過一個(gè)溫馨，快樂的節(jié)日,。

學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)與感悟心得篇十七

??各校通過開展“感恩教誨,，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情,。

??1,、“講”：“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校,，全校131名學(xué)生,，只有10名教師,，但是,，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好，五年級(jí)學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會(huì),，邀請(qǐng)全體教師參加,，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動(dòng)中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個(gè)個(gè)贊美自己的老師,，并一一給老師送上蛋糕,。李冠校長(zhǎng)在活動(dòng)對(duì)學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪,。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實(shí)工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果,。

??2,、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),，渲染節(jié)日氣氛,。

??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容,。江南路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，通過觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷,，激發(fā)學(xué)生們對(duì)教師的熱愛,。

??4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩(shī),，獻(xiàn)給親愛的老師,。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展寫詩(shī)和寫尊師作文,，在教師來臨之際，讀給老師聽,。

??5,、“做”：“做”一份心愛的禮物,，送給心目中的老師。各校為杜絕以往為老師購(gòu)買節(jié)日禮物的做法,，少先大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生通過動(dòng)手“謝師卡”，畫上精美的畫,、寫上自己最想和老師說的話,，作為一份特別的節(jié)日禮物，送給老師,，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,。壯錦學(xué)校號(hào)召學(xué)生每人為學(xué)?！白觥币患檬隆?/p>

??6,、“畫”：“畫”一幅“最美老師”的人和事圖畫,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的愛。五一路學(xué)校以班級(jí)為單位,，開展“我為老師畫肖像”為主題,，畫心中最愛的老師肖像,，并寫上感恩的話語以板報(bào)的形式展示出來,；榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校還把學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評(píng)比逐一展出。

??7,、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲,。西園小學(xué)組織六年級(jí)學(xué)生利用班級(jí)多媒體平臺(tái),，組織學(xué)生選唱頌師歌曲,，自帶cd，讓學(xué)生唱歌中表達(dá)對(duì)教師的感情之情,。

??通過“講,、編、看,、寫,、做,、畫,、唱”等活動(dòng),，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生通過健康的而有意義的方式表達(dá)師恩教誨的美好感激之情。

??更讓我們老師高興的是,，很多學(xué)校的班級(jí)學(xué)生,，都是自發(fā)組織開展感恩活動(dòng),。

??8、關(guān)愛教師,，組織教育開展文體活動(dòng),。江南路小學(xué)對(duì)全體教師進(jìn)行健康體檢,。為全體教師安排了一次健康體檢,。三十八中,、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會(huì)組織了全體職工的氣排球比賽,；同樂小學(xué)還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動(dòng)競(jìng)賽,。通過比賽,，即營(yíng)造節(jié)日氣氛,，能能增進(jìn)了學(xué)校工會(huì)的凝聚力。

??1,、城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問教師,。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動(dòng)是此次慰問活動(dòng)的一大亮點(diǎn),。城區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)35名成員,、部門領(lǐng)導(dǎo)34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學(xué)校,、31個(gè)教學(xué)點(diǎn)慰問教師，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福,，還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物,、給老教師送上慰問金。

??同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)還慰問了原民辦教師及原代課教師,，

??為了做好城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動(dòng)工作,，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動(dòng)方案》，并以江辦發(fā)〔20xx〕93號(hào)《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》下發(fā)到各部門,、各學(xué)校,。

??這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學(xué)校最多的一次，城區(qū)馬書記,、甘區(qū)長(zhǎng)都抽時(shí)間參加慰問教師活動(dòng),。

??2、共建單位慰問教師,。轄區(qū)學(xué)校的共建單位,，也在教師節(jié)前夕到學(xué)校慰問活動(dòng)。江南路小學(xué)的共建單位空軍42師邀請(qǐng)全體教師在節(jié)日當(dāng)天到軍營(yíng)聯(lián)歡，共慶教師節(jié),，老師們的到來受到部隊(duì)官兵們的熱情接待,，活動(dòng)中老師們還觀看了官兵的軍事表演，還能與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸,。華星公司到五一中路學(xué)校慰問,。平西小學(xué)、五一西路小學(xué),、樂賢小學(xué),、福建路小學(xué)、五一路小學(xué),、白沙路學(xué)校,、沙井中學(xué)等的共單位到分別到學(xué)校慰問老師。

??3,、各校慰問退休教師,。轄區(qū)全部學(xué)校（除2所學(xué)校沒有退休教師外）黨支部、工會(huì)組織有關(guān)人員對(duì)本校退休教師進(jìn)行節(jié)日的慰問,。百年老校的平西小學(xué),，退休教師多，但都能組織教師們逐一慰問,，校長(zhǎng),、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進(jìn)行慰問。沙井小學(xué),、三十八中,、東南小學(xué)、南鄉(xiāng)小學(xué)等等學(xué)校黨支部逐一走訪慰問退休教師,，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品,。