在人生的起伏間，我們應(yīng)該學(xué)會從每個(gè)經(jīng)歷中汲取感悟,。如何提高感悟水平是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題,。以下是一些深邃的感悟文章，希望能夠喚醒你內(nèi)心對生活的思索和感悟,。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇一

九月碩果飄香,，九月祝福飛揚(yáng),。在秋韻蕩漾的日子里，迎來了第38個(gè)教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部,、工會認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，舉行了“彼此成就,，共同成長”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動,。廬陽區(qū)教體局工會主席、教研員方明惠,、組宣科科長周雯,、人事科副科長余露參加聯(lián)歡。

活動在李崢園長真摯祝福中拉開帷幕,，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候,，激勵大家“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻(xiàn)給廬陽教育,。

周雯科長以簡潔、質(zhì)樸的話語激勵眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感,、神圣的責(zé)任感。作為廬陽教育人,，勤于學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教,，為人師表，做高尚師德的力行者,。

榜樣的力量是無窮的。“廬陽區(qū)教書育人楷?！钡亩唐虼蠹抑v述了10個(gè)平凡教育故事,，全體教職工被“不放棄一個(gè)學(xué)生”的精神所感動，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染,，更為追求“教育的初心”所折服……學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,，感動于心、激勵于行,，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽區(qū)教書育人楷模”幼兒園唯一的代表,，在與大家分享榮譽(yù)的同時(shí),，更堅(jiān)信牽手共進(jìn)，再普新篇,。

“人到中年,，拋家離子，扎根北城再譜教育新篇,，作為一個(gè)母親,，把愛給了更多長豐地區(qū)的孩子。從零開始,，從新出發(fā),，筑夢杏壇廣播名校火種,，作為一名師者,，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅(jiān)守中磨合,，讓廬陽教育人更深切的感受到前行的力量,。

做“四有教師”，筑教育夢想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風(fēng)貌,，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情，充滿激情,、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán)。

李崢園長表示：作為青年教師,，有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè),，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，?！皯褞煇壑摹保,！靶迬煹轮馈?，常“思為人師表”,。

“彼此成就,，共同成長”團(tuán)體心理活動精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗(yàn)，破冰激發(fā)熱情;“共建一個(gè)家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗(yàn)在黑暗中行動以及彼此之間的依靠支持,，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場活動放松心情，增強(qiáng)情感,，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,，緩解職業(yè)壓力，未來充滿希望,。最后,，活動在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動,。

活動中的美麗讓人無法忘記,，活動中的真情讓人感動。正如歌詞“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會珍惜”,。在安幼大家庭里,，全體教職工攜手努力，積極進(jìn)取,，不忘初心,，奮力前行，讓美麗成就每一天,，讓幸福成就每個(gè)人!

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二

在20__年的教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開為教師喝彩教師會議,。

在第31個(gè)教師節(jié)到來之際，我校楊校長以為教師喝彩為主題做了教師會講話,。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：

上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四,、謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，

我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦,，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、老師，謝謝您的愛,。

主題班隊(duì)會9月9日下午,，我校6年級2班召開了老師，謝謝您的愛主題班隊(duì)會,，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇三

20--年4月24日至26日,，我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動》，聆聽了全國著名特級教師柏--,、劉--,、徐--、吳--,、唐--,、劉--,、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告，感覺受益匪淺,。尤其是幾位名師的課,。在這次活動中，我深深感覺到：“走出去,，總會有收獲”,。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，如果用兩個(gè)詞來形容,，那真是目不暇接、異彩紛呈,。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會拿出來與大家分享，深入淺出,，幽默風(fēng)趣,，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境,，教學(xué)創(chuàng)意無極限,。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解,，我心中十分嘆服,。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信,，嘆服他們的敏銳,，嘆服他們的知識淵博。聽了這些專家的課,，我主要有以下一些體會：

一,、必須對教材充分理解和。

對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,，理解教材,，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,，教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn),、難點(diǎn)才能上好課,。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。

二,、教師要有良好的自身素質(zhì),。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證,。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性,，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味,，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三,、創(chuàng)設(shè)情境,、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中。

有人說一堂課上得好不好,，開頭很重要,，萬事開頭難，我想也就是這個(gè)意思了,。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué),，尤其是小學(xué)生甚至是低年級段的學(xué)生。他們注意力渙散,，對新事物的關(guān)注不會是持久的,，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動的情境，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識和方法,，不知不覺地進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去,。

四、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生方法,，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索,，說出自己的想法,，讓學(xué)生有時(shí)間討論，多了一些討價(jià)還價(jià)式的交流,，而老師是忠實(shí)的聽眾,，在聽中又能及時(shí)捕捉到學(xué)生想法中的有價(jià)值的信息。

五,、鼓勵性評價(jià)必不可少,。

名師們在上課時(shí)所用的語言，那是相當(dāng)?shù)木?，比如：“你真聰明”,、“你是我的老師”、“孩子”,、“寶貝兒”,、“能，一定能，絕對能”等等充滿鼓勵和幽默的語言,。

六,、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。

數(shù)學(xué)源于生活,，生活中處處都有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識,，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué),，能使學(xué)生對數(shù)學(xué)感到不陌生，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得生動容易接受,，進(jìn)而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的,，感到數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊。這樣能使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,，激發(fā)興趣,，更好地學(xué)習(xí)。

這次--學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫,，但收益卻很多,。不過打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，練就過硬的基本功,，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇四

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也為了營造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平,，我校于12月6日開展了數(shù)學(xué),、語文、骨干教師公開課活動,，全校教師參加了聽課,、評課活動，孫明生,、陳寶義,、南培營三位老師進(jìn)行了主講安排收到了良好的效果,，下面就此次公開課活動做以下總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)：

1,、出課教師能精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，能夠深入鉆研教材,，很好的落實(shí)本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo)。

2,、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,、流暢，結(jié)構(gòu)合理,，重,、難點(diǎn)突出。

3,、課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，重視教給學(xué)生獲取知識的方法，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給了學(xué)生,，課堂氣氛活躍,，多邊活動彰顯。

4,、出課教師的'導(dǎo)語設(shè)計(jì)的精彩,、簡煉。

5,、教具準(zhǔn)備充分,，使用熟煉，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息,，有助于學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,。

6、語文識字,、寫字教學(xué)扎實(shí),。

7、語文教師能抓住重點(diǎn)詞句,，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,。

8、教師教育機(jī)智強(qiáng),，基本功扎實(shí),，有較強(qiáng)的駕馭教材、課堂的能力,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

9、教師能創(chuàng)造性地使用教材,，所學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,，如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課，例題設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)信息貼近學(xué)生生活,，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

不足：

1、教師對課堂生成的知識，沒有很好地把控,。

2,、語文教師提出問題后給學(xué)生思考的時(shí)間較短。

3,、朗讀指導(dǎo)個(gè)別重點(diǎn)詞的理解,，師指導(dǎo)不到位。

4,、科任教師課后作業(yè)沒有實(shí)踐性的作業(yè),。

5、在教學(xué)活動中具有共性化缺少個(gè)性化的培養(yǎng),，不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng),。

6、個(gè)別教師板書設(shè)計(jì)不完整,，不合理,，忽視了板書的作用。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇五

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了隆重慶祝20xx年9月10日第38個(gè)教師節(jié),，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)愛有加,，組織走訪慰問教師活動,。

教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問教師活動,。各縣(區(qū)),、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師，重點(diǎn)走訪慰問農(nóng)村一線教師,、特崗教師,、援疆教師、離退休老教師,，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心,，對教育工作的重視。

二、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰活動,。

1.評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文,，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動,，共計(jì)表彰80名。

2.表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”,、“有思想”,、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節(jié)前夕,，市教育局對活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰,。

三、主題突出,，組織召開教師節(jié)座談會,。

教師節(jié)前夕，由市教育局組織,，邀請市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)家、兩代表一委員,、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加。座談會主題：圍繞全市教育工作實(shí)際,，談忠誠黨的教育事業(yè),、貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神,。

四,、營造氛圍，加強(qiáng)教育宣傳工作,。

1.做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,。

自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺,、報(bào)紙等媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育,、支持教育,，形成全社會尊師重教的良好氛圍,。

2.舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動。

教師節(jié)期間,，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告,，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采,。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員,，用一周時(shí)間到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告,。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇六

此次活動面向江安校區(qū)全體師生，通過在青春廣場以及圖書館前擺放展板,，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生,，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛，為圖書館老師們送去熱烈的關(guān)懷,，除此之外,，還取得了以下效果：

1、在青春廣場擺放的展板除了介紹圖書館老師之外,，加入了對于圖書館的介紹,，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助。

2,、在圖書館前擺放的4張展板,，張是對于圖書館老師工作的介紹，2另兩張是介紹圖書館志愿者隊(duì)以及圖書館志愿者隊(duì)活動的簡介,。在教師節(jié)來臨之際,，讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外，向其介紹志愿者隊(duì),，為之后圖書館志愿者隊(duì)的招新做下宣傳基礎(chǔ),。

3、為圖書館老師獻(xiàn)上鮮花,、打掃辦公室,，給圖書館老師真切的關(guān)懷與感謝，表達(dá)了教師節(jié)的主題,。

在此次活動中,，能取得預(yù)期的活動效果,，主要原因有：

1,、圖書館志愿者總隊(duì)事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動批準(zhǔn)之后,，總隊(duì)開始安排活動工作,，在這一環(huán)節(jié),，各種突發(fā)情況、活動細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng),，因此在活動中遇到特殊情況也能較好的解決,。

2、各部門協(xié)調(diào)配合,。辦公室,、宣傳部、組織部在這一活動中配合較好,。信息能及時(shí)傳遞,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)上報(bào)。在本次活動中,，三個(gè)部門是本學(xué)期第一次配合,，為之后招新的部門配合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、校青志以及圖書館老師的大力支持,。本次活動得到校青志的批準(zhǔn)，在經(jīng)費(fèi)以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,，因此教師節(jié)系列宣傳活動才能舉辦的如此成功,。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇七

不知不覺，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。這是我人生中的第-個(gè)老師的節(jié)日,，9月10日這天，我們和華南學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過這個(gè)不凡的教師節(jié)活動,。這次活動,，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練,。下面，讓我對各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)：

一,、晨會激情的展示,，傳達(dá)精神，鼓舞人心,。

團(tuán)結(jié),，是一個(gè)重要的精神,，一個(gè)人要想成功,，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神,。團(tuán)結(jié)就是力量,，在各方面都需要團(tuán)結(jié),。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié)，以綻放出更加詢麗的光彩,，團(tuán)結(jié)中不免有合作,。從合作中團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),，進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

二,、歌唱英語,，與時(shí)俱進(jìn)。

組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競技活動,，雖然其中有些部分卡住一會兒,，但還是能夠較順利表演下來這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練,，而且表情動作也不是很自然，但活動人人參與,，場面熱烈而有趣,，不時(shí)地有的吶喊聲和掌聲響起，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌,。這個(gè)環(huán)節(jié)活躍了氣氛,，更使得大家在娛樂中得到了放松。不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學(xué)也不夠放松,，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。

三,、小品演繹,，傳遞幸福。

為這次活動集思廣益,，為了活動的精彩,，內(nèi)容豐富多彩，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容地演繹,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神和祝福。同時(shí)用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福,，一句句溫暖的問候語,，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心。

四,、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰大會。

評選表彰近一年來的一批“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”,，我機(jī)構(gòu)李總園長做了致辭。李總園長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我機(jī)構(gòu)獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

總體來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的,。在活動前,，老師們更是積極地布置場地，給了活動場所一個(gè)溫馨的環(huán)境,。這次活動促進(jìn)了師師間的互動,，也讓各位老師施展了其才能?；顒託夥找草^活躍,，展現(xiàn)了我們老師的魅力。但是,，排練的時(shí)間較短,，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L,、補(bǔ)其短,，把下次活動辦得更好。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇八

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造感恩老師的氛圍，校團(tuán)委開展了“投之以桃,，報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動,。

9月2日至9月6日，全校每個(gè)班級布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,，立志成才,，共創(chuàng)文明”的黑板報(bào),，主要內(nèi)容包括：1、新學(xué)期,，新氣象,。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師,。3,、從我做起——創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級,。

“愛,，讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團(tuán)總支老師擔(dān)任了本次活動的評委,。來自邗高一年級的25名學(xué)生,，一年級的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié)、頌揚(yáng)教師精神的活動,。其中高一(5)班,，高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎，預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎,，高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎,，高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎，高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎,。

9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書法,、繪畫大賽，其中收集作品兩百余件,，評選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,，字里行間都流露出了對教師的感恩之情。

9月10日　在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下,，全校學(xué)生開展了向任課老師獻(xiàn)上一封信,、一束花的活動。當(dāng)天早上6點(diǎn)半,，校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生,，一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨,，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖,。當(dāng)天，三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板,。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物,，每個(gè)班級都有選送作品，這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的，他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己最好的禮物,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,，還是廣播臺制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗,，還是教學(xué)樓下精致的展板，xx中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,。盡管都是一些小小的行動，可帶給老師的是無限的欣慰,。通過此次活動,，學(xué)生們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根，發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),，生活中的每一天。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇九

根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號]文件精神,，我校結(jié)合實(shí)際及時(shí)制定了新任教師宣誓活動方案,，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;,。

9月6日上午10時(shí)30分,，在莊嚴(yán)的國歌聲中，我校新任教師宣誓儀式活動拉開帷幕,，全校教師排成整齊的隊(duì)伍,，在鐔校長的帶領(lǐng)下，舉起右手,，在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師,，面對國旗，莊嚴(yán)宣誓：遵守國家法律,，貫徹黨的教育方針,，忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé),。立德樹人,，為人師表，爭當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;追求真理,，崇尚科學(xué)，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守,，勇于創(chuàng)新,，樂做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命，熱愛生活,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾,，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲,、張靈杰、李小偉等五名同志致了賀詞,，整個(gè)活動有條不紊,，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束。

此次活動的開展,，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一,，旨在引導(dǎo)和激勵教師樂從師、為人師,、做名師,，樹立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè),。通過此次活動,，一方面向?qū)W生和家長表明了學(xué)校的服務(wù)心跡，另一方面增強(qiáng)了教師從事教育事業(yè)的使命感,。作為一項(xiàng)活動,，教師宣誓，只是一種象征,，一種形式,，但在宣誓的瞬間，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感,。它將成為我們教師切切實(shí)實(shí)的職業(yè)準(zhǔn)則，成為鞭策我們成長的力量,。

活動后,，我校教師心中都涌動著一股更為強(qiáng)烈的教書育人、報(bào)效祖國的激情,。老師們紛紛表示,，在宣誓的那一刻,，才真正覺得教師的偉大，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,，同時(shí)也深感擔(dān)子之重,，任務(wù)之艱，作為教師當(dāng)我們走上這個(gè)神圣的崗位時(shí),，就注定我們每時(shí)每刻都在傳承文明,，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),，作為教師,，我們要用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生,，用情感感化學(xué)生,，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火。

此次活動雖已結(jié)束,，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動永遠(yuǎn)都不會停止,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將不斷改進(jìn),，不斷創(chuàng)新，大力開展各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動,，爭取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校,，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十

尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)的道德講堂開到了學(xué)校，活動緊扣主題感恩來開展,，營造出很濃厚的謝師氛圍,。

1、小小志愿者正能量的傳播,。

活動中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播,，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個(gè)榜樣。

2,、釋放了同學(xué)們的愛,，學(xué)會表達(dá)。

在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動,，表達(dá)了對老師辛勤工作的肯定，并對同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求,，學(xué)生明白了為什么要感恩老師,，如何感恩。活動中我們以志愿者代表送花給我們尊敬的老師們,，班集體每一位同學(xué)把自己想說的話寫在賀卡,，表達(dá)了對老師的謝意。

3,、開展了“感恩老師”的承諾,。

謝謝您，老師只因有您的諄諄教誨,，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋,。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師，我們會好好學(xué)習(xí),，天天向上,。”感動了在場的每一位老師,。

通過道德講堂的宣講,，讓這個(gè)教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會感恩，收到了良好的效果,。社區(qū)的小小志愿者是一個(gè)很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué),。也給其他同學(xué)做了一個(gè)很好的榜樣。在活動中讓同學(xué)們明白一個(gè)道理,，節(jié)日不是用來慶祝的,，是要用節(jié)日來學(xué)會感恩，明白尊敬師長的道理,。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十一

??各校通過開展“感恩教誨,，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情。

??1,、“講”：“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生,，只有10名教師,，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好,，五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會,，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事,，個(gè)個(gè)贊美自己的老師,，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪,。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實(shí)工作,、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果。

??2,、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),，渲染節(jié)日氣氛。

??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容,。__路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛,。

??4,、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩,，獻(xiàn)給親愛的老師,。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際,，讀給老師聽,。

??總之，從城區(qū)政府到教育局到各校,，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計(jì)劃和組織落實(shí),，收到良好效果。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十二

望著窗外的美景我們仿佛不是在車?yán)?，而來到了一個(gè)綠蔥蔥的森林里,，里面只有我們的歡聲笑語。吃著可口的食物聽著美妙的音樂不知不覺到了營地,。

我們一下車,，被眼前的樓梯愣住了，如“長城”般的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前,，教官也一直鼓勵我們,。我們上樓梯時(shí)總是會聽到教官嘶啞的聲音,；同學(xué)們，加油,！幾分鐘后終于看到了幾個(gè)大字,；3。j營地,；那幾個(gè)字被太陽的照射變成金黃色,，閃閃發(fā)光。

進(jìn)去之后我們一起唱了肅然起敬的國歌,。接著就是分寢室,，然后是搞了一個(gè)叫“破冰”活動活動規(guī)則是；每個(gè)大隊(duì)想個(gè)口號要大聲齊喊,，要整齊,，洪亮，熟悉我們想了一個(gè)威風(fēng)點(diǎn)的隊(duì)口號：“打破傳統(tǒng),，創(chuàng)造奇跡,，屬我給力，永遠(yuǎn)勝利,！”我們一大隊(duì)和其他的隊(duì)比,；由于我們的口號不熟悉便輸了這場比賽。我們心里也不由得一酸很不是滋味,，我們耷拉著臉,，顯出一副不開心的樣子。教官好像看穿了我們的'心思,，便把我們帶到了一個(gè)叫“上鐵索橋”的地方,。女孩子見到后嚇壞了，這是兩根搖搖晃晃的鋼絲下面是湖你要想辦法過去,。女孩子心里開始打“退堂鼓”,。女孩子嚇得腿直打啰嗦站在原地不動。我們男孩子一個(gè)接一個(gè)走過去了,，教練看見女孩子害怕就幫助她們克服心理障礙,，最后在教官鼓勵和幫助下她們都順利地渡過了“鐵索橋”。同學(xué)們都為自己的勇敢精神而自豪,！我們過得充實(shí)而快樂,！

……。

通過參加營地這次活動我認(rèn)識到了自身存在的缺點(diǎn)和不足,，深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量和集體榮譽(yù),。對自己的未來充滿了自信，面對困難和挫折不再茫然和害怕,。

營地生活給我留下了難忘的回憶,，我也懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼,，使我了解慈母般老師的關(guān)懷。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十三

“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的計(jì)劃和條件”,。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題活動的開展不斷變化，還可以與季節(jié)變化,、節(jié)日活動等孩子身邊熟悉的事物相結(jié)合,。比如，在四季主題活動中,，為使幼兒能夠很好的理解四季特征,，我們可以在墻壁上畫幾棵樹干、人物,，然后引導(dǎo)幼兒觀察春夏秋冬,，植物與人們的穿著變化。

一,、注重智能的啟發(fā)性,。

環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力,，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。如我園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富：有慶祝各種節(jié)日的主題,，有愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的主題，反映四季特征的主題,，也有孩子們所喜愛的故事主題······,。豐富的內(nèi)容深深吸引著幼兒，他們不斷潛移默化地受得了教育,，而且通過他們的參與布置和看看講講,，也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力,、動手能力的提高,。

二、注重情感的感染性,。

首先,，環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)幼兒感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的情趣和能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣,，滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。對于每一個(gè)主題的環(huán)境布置,，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美,、色彩美,、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。

1,、五彩斑斕的墻飾,。

我班的墻飾設(shè)計(jì)的是“春天來了”，一走進(jìn)我們教室就感受到生機(jī)盎然的春意：a,、春天,。

來了，柳樹發(fā)芽了,，燕子從南方飛回來了,，粉紅粉紅的桃花開了。b,、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放,，漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去。體現(xiàn)了兒歌“春天里,，春天來,，花兒朵朵開。紅花開,，百花開,，蝴蝶蜜蜂都飛來?！钡脑娗楫嬕?。

2、手工區(qū),。

春天是豐富多彩的,，我把蔬菜、小花,、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里,，讓孩子們?nèi)タ础⑷ッ?、去想象,，有時(shí)孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂，讓你不得不用另一種眼光去看待他們,，其實(shí)孩子們比我們有創(chuàng)意多了,。

3、自然區(qū),。

春天是充滿希望的,，春天是播種的季節(jié),。我們種子準(zhǔn)備好，利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆,、黑豆,、白豆、紅豆等,。讓孩子們隔一段時(shí)間去觀察種子有什么變化······“長出小芽了,，長出小芽了?！焙⒆觽儦g呼雀躍著,，為自己的勞動成果快樂著。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十四

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,，穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季，在河之洲,，水之湄,，山之陽，海之濱,，泛起層層漣漪,，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖**親!

我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府,、律詩與散曲;以京劇與秦腔,、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景,。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》,，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》,，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以__身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國,，讓我們以采薇采茶采桑的手,，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,，唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情,。

黃河猛,、長江壯,、泰山雄、昆侖莽,，萬里山河浩浩蕩蕩從*前走過,，走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛,，走過一隊(duì)隊(duì)李向群,，走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天，“神州飛船”,，太空穿梭;俯瞰大地,、三峽工程，曠世神奇,。

親愛的祖國,，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，七十年的揚(yáng)棄和繼承,，一個(gè)東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時(shí)候,。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢不躁不驚,，以坦蕩豁達(dá)和深邃、閑靜,，闊步在新世紀(jì)的黎明!在“”的東風(fēng)勁吹中,，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。

2019建國70周年心得及感悟【二】,。

我的祖國,，是盤踞東方的一條雄偉長龍，是世界上經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展強(qiáng)國,，那就是偉大的中國,。

我的祖國，擁有著上下五千年的文化歷史,，經(jīng)歷了無數(shù)磨難,，屹立于世界之林。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,，我國有巍峨雄壯的五大名山;有第一高峰珠穆朗瑪峰;有生命之源黃河長江,。這些都是大自然無私的饋贈，都是巧奪天工之作,。

我國古代還出現(xiàn)了許多文人畫家及保家衛(wèi)國的英雄,，唐宋八大家爭奇斗艷為國添文采;岳飛精忠報(bào)國捍衛(wèi)祖國邊疆;東晉畫家顧愷之描繪壯麗山河。我國有著豐富的文化底蘊(yùn)，許多海外華僑都為自己是中國人而感到驕傲,。

我國不僅是文化強(qiáng)國,，還是個(gè)科技大國。兩彈一星的發(fā)射是我國地位毅然提升;我國還有了自己的航空母艦——遼寧號;我國自主研創(chuàng)大飛機(jī),?？萍紕?chuàng)新是國之根本，所以,，我們更要努力學(xué)習(xí),，擁有一技之長，為國家添磚加瓦,。

雖然我國經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,，昏君明君歷代無數(shù)，但正大于邪,，正義始終屬于我們,。釣魚島事件證明中國不是吃素的，面對日本的挑釁,，中國捍衛(wèi)住了自己的地位向世界證明釣魚島是中國的,。中國不會放棄自己的領(lǐng)土，更不會放棄每一個(gè)中國人,。面對外來侵略者,，全國團(tuán)結(jié)起來，抵制日貨,，面對困難永不退縮,，最終把侵略者逐出中國的地盤。

作為中華兒女,，作為炎黃子孫,，我為我的祖國驕傲，自豪!

我們的祖國,，在亞細(xì)亞的東部,，太陽升起的地方。我們的祖國——中國,，是在太陽下居住的一條龍,。它此刻勇猛、精神：看,，在奔流不息的黃浦江兩岸,，是規(guī)模龐大的世博園——這時(shí)上海世博會的園區(qū);在北京，有著一個(gè)名叫“鳥巢”的建筑——這時(shí)剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會體育場館;還有即將在月12日開始的廣州亞運(yùn)會,，都讓中國這一條神龍變得更加神采奕奕,。

中國這條巨龍雖然已經(jīng)覺醒,，但卻傷痕累累：圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚，南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片……它體無完膚,，遍體鱗傷,。經(jīng)過我們的上一輩努力去修補(bǔ),，它恢復(fù)了,，又變得神采奕奕，并開始綻放它的光彩：1974年3月,，陜西臨潼縣宴寨鄉(xiāng)西揚(yáng)村的村民在秦始皇陵東1,。5公里處打井時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了許多碎陶人——這就是名揚(yáng)中外的兵馬俑;1月10日,，中國的第一架火箭成功發(fā)射升空;208月8日,，第29屆奧運(yùn)會在北京開幕……中國，開始向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采,，開始展現(xiàn)它那獨(dú)有的文化與魅力,。

我們，有著黃皮膚,，黑瞳孔,。我們是獨(dú)一無二的中國少年。我們銘記中國五千年的歷史,，銘記著中國的笑與淚,。少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富,，則國富;少年屹立于世界,，則國屹立于世界!上一輩既然把守護(hù)中國的職責(zé)交給了我們，我們就就應(yīng)勇敢的接過!我們就應(yīng)讓我們屹立于世界,，讓中國屹立與世界!我們要讓外國人用一種敬佩的目光看著我們,，讓他們以一種仰慕的口吻說：“哦!這就是中國!這就是中國人!”

同學(xué)們，我們雖然無需應(yīng)對國土的淪喪,，無需承受戰(zhàn)火硝煙,，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典,，預(yù)防禽流感,，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴,，我們要保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)世界和平……我們，是祖國未來的建設(shè)者,，我們肩負(fù)重任,，任重道遠(yuǎn),。我們會失敗，會有挫折,。但失敗的后面永遠(yuǎn)是彩虹!

努力吧!奮斗吧!同學(xué)們,，讓我們中國在亞細(xì)亞的東方崛起，在世界的東方復(fù)興!

2019建國70周年心得及感悟【三】,。

在世界的版圖上,，有一只叫中國的“雄雞”;在這塊版圖上生活著華夏五千年歷史的中國人。這幾天來的國慶讓我們?nèi)喽紴橹?，為什?因?yàn)樽鎳?0歲了,。

祖國啊，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，也許在外人看來這只是簡簡單單的一個(gè)歷史過程,，可——在我們中國人心中它是偉大的，是剛毅不屈的!

唐朝時(shí)期,，中國的所有科技都達(dá)到了世界頂峰,，這令所有外國人咂舌——中國，果然是個(gè)強(qiáng)國,。當(dāng)時(shí),，唐朝商業(yè)在當(dāng)時(shí)是最發(fā)達(dá)的，長安城是最繁華的地方,，來自波斯,、等中亞、西亞已經(jīng)東南沿海的各地商人匯集于此,，做著各種貿(mào)易,，他們帶來他們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)到長安的市場販賣，然后買進(jìn)中國的特產(chǎn)和絲綢倒賣到歐洲那些富裕的貴族手里賺取大量的金幣,。

從繁華昌盛轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)亂頻繁,，人們名不聊生，家破人亡,。1840年——蓄謀已久的戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了!此后帝國主義的不斷入侵,，使清政府與外國侵略者締結(jié)了一系列不平等條約，如《南京條約》,、《馬關(guān)條約》,、《辛丑條約》等，強(qiáng)迫清政府割地賠款,，開放通商口岸,，中國逐步淪為半殖民半封建地社會，中國的主權(quán)受到嚴(yán)重?fù)p害,。19,，八國聯(lián)軍侵華,，中國似乎已經(jīng)成為了案板上的一塊魚肉任人宰割。19,，孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,，結(jié)束清政府的統(tǒng)治，中國迎來了一絲曙光,。但是辛亥革命最終的結(jié)果是以失敗告終的,，這是誰也沒有料想到的，但這為以后中國的革命奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。人們都意識到了自己的愛國意識在不斷萌發(fā),，這時(shí),，中國人民都站起來了,，誰也打不垮這個(gè)民族，他們是頑強(qiáng)的,，這個(gè)國家是欣欣向榮的!此后中國再次和世界接上了軌,，完成了一個(gè)又一個(gè)奇跡。1949年,，毛主席站在*前宣布中華人民共和國成立了,，這使所有人都振奮不已，用一個(gè)詞語說,，我們的英雄們“浴火重生”了,。

歷史見證了一個(gè)不朽國家的風(fēng)雨，這個(gè)國家叫“中國”,，這個(gè)名族是炎黃子孫的后代,，是黃河母親養(yǎng)育了我們，是英雄們的鮮血創(chuàng)造了所有的輝煌,，才有了現(xiàn)在的成就,。讓我們?yōu)榇碜约鹤?*親的國旗致敬，是他們造就了一切,。

2019建國七十周年華誕閱兵儀式觀后感【四】,。

滾滾長江浪，奔流不息;巍巍珠穆峰,，直插云天;飄飄五星旗,，呼呼作響;朗朗國歌聲，鏗鏘有力;我為祖國的大好河山,、繁榮富強(qiáng)感到驕傲,。但去年，祖國向我們展示了她的自強(qiáng)不息,，讓全世界為她喝彩,。

當(dāng)震撼撕裂大地,，我們開山劈路。溫總理,，冒著危險(xiǎn)在第一時(shí)間親赴災(zāi)區(qū)第一線,，親自指揮援救工作，做那“黑夜不歸人”,。蔣敏阿姨,，為了國家，為了人民,，她早已接連失去了十位親人;為了國家,，為了人民，她早已暈倒在自己的工作崗位上多次,，但她始終對那工作崗位不離不棄,。一批批戰(zhàn)士，經(jīng)過了多日的辛勞,，早已疲憊不堪,。就在那街道旁，他們以天為被,，以地為床,，以硬邦邦的礦泉水瓶當(dāng)那柔軟的枕頭，最后有了多日來的一次小盹……一滴滴鮮血,，一張張鈔票,，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)憂之心，最后匯成了一條一望無際的愛之河!

2019建國七十周年華誕閱兵儀式觀后感【5】,。

她擁有13億兒女;擁有桂林的高山流水;江南的細(xì)雨綿綿;東方明珠的五光十色;五岳的“歸來不看山”,。

她擁有960多萬平方公里的國土，還有那300多萬平方公里的藍(lán)色水面;擁有悠久的歷史;擁有古老而富有活力的語言;擁有大禹治水的智慧;擁有四大發(fā)明的力量;擁有“宰相肚里能撐船”的寬容。

想必你已經(jīng)猜到了答案，對,，沒錯(cuò)!她，就是中國,。

景

長城如一條臥龍，有著諸葛亮的機(jī)智,，它見證了孟姜女的愛情和國歌的誕生,。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,?！边@句詩把西湖的美寫得活靈活現(xiàn)。西湖的每一座橋,，每一株柳,，每一枝荷,，都映襯出了小小的另一個(gè)西湖，呈現(xiàn)出了一副新面貌,。

莫高窟的彩塑惟妙惟肖,，有的慈眉善目，有的臨甲上陣,。還有壁畫,，畫上的神仙個(gè)個(gè)生動形象。

壺口瀑布,，有著世界第一大黃色瀑布美譽(yù)的它,，在離它數(shù)米遠(yuǎn)處也能感到大滴的水珠“砸”向全身。它的氣勢和力量是文字形容不出來的另一種美,。

“五岳之首”——泰山,，1545米的它風(fēng)景迷人，一年四季游客不斷,。一首《望岳》寫出了杜甫青年時(shí)期積極用世的思想,。“借景抒情”,，這“景”莫非就是泰山了?！搬纷诜蛉绾?齊魯青未了,。”寫得不就是它的“身高”嗎?古代君王都有“泰山安,，四海皆安,。”的說法,。

貴州的“天眼fast”足足有36個(gè)足球場那么大,，它比美國的阿雷西博的靈敏度告2.25倍。這是時(shí)代變化的不同景色,。

文

中國的歷史源遠(yuǎn)流長,，各式各樣。先說詩詞,，從唐詩宋詞元曲到今天的現(xiàn)代詩,，不知跨越了多少個(gè)年代。從《彈歌》到《再別康橋》,，都是中國不同時(shí)代的文化精髓,。

從“春風(fēng)不度玉門關(guān)”到“不破樓蘭終不還”，同樣的邊塞詩卻有著不同的味道,。從“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”到“明月幾時(shí)有,，把酒問青天,。”同樣的明月卻有著不同的感情,。一人,，一景，一事,，一物,，都有著不同的話語。

書籍也是重要一文,?！白x萬卷書，行萬里路,?！睆乃拇竺缴⑽耐挘钪袩o不成文,。

史

四大文明古國中,，三古一現(xiàn)，只有中國的文化傳承了下來,。

五千年來,，黃帝開始了這一個(gè)部落的起源，名人不知有多少,，文也好,，武也罷，都是精英,，展現(xiàn)出了中國風(fēng)骨,。造出的工具也是數(shù)不過來。

那絲綢之路,，有多年的歷史了,。它聯(lián)系著多國的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等交往直到今天,。當(dāng)年的物質(zhì)交易到今天的“一帶一路”,，時(shí)代在變，友情不變,。

對,，這就是中國，一個(gè)發(fā)展中國家，一項(xiàng)項(xiàng)地超越他國的國家,，在一步步地成功,。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十五

這次活動中，同學(xué)們的一聲問候,、一句祝福,、一份心意、一個(gè)擁抱,、一次進(jìn)步,、一張手抄報(bào)，都是給老師們的禮物,。通過這次活動,，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系,。我校的具體活動途徑如下：

1、9月7日清晨,，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。

(由大隊(duì)長負(fù)責(zé)),。

2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報(bào),，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

3,、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會,。

5,、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上,，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿,。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。

7、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我想對您說……”,。

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9,、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會,，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),，牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。

讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、開展為老師送上一句祝福慶祝活動,。

9月9日,，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌,，并制作展板,，同時(shí)號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。

二,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào),。

全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報(bào)的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

三,、"我愛我的老師"主題班隊(duì)會。

9月12日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊(duì)會,，每個(gè)班級都盡心準(zhǔn)備，在班會上,，同學(xué)們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……盡管只是一個(gè)小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十六

座談會上,，評選出的優(yōu)秀支教教師,、新分配教師、偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)教師和優(yōu)秀教師代表結(jié)合自身工作實(shí)際,，分別做了典型發(fā)言,。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的感人事跡,，深深感動著在場的每一個(gè)人,。一貫制學(xué)校、中心幼兒園和各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人分別就如何做好做實(shí)新學(xué)期的教育教學(xué)工做了表態(tài)發(fā)言和匯報(bào),。

不余遺力支持教育,。該鎮(zhèn)針對學(xué)校存在的問題，持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實(shí)際困難,。同時(shí)結(jié)合產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等扶貧政策,，希望各位老師認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧脫貧政策到點(diǎn)到人,，確保不漏一人，不錯(cuò)一人,。更希望廣大教育工作者不忘初心,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的拼搏精神求，切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，充分讓學(xué)生生活學(xué)習(xí)安心放心舒心,，讓廣大群眾滿意。

該鎮(zhèn)對40名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了慰問,，各村分別對本村教學(xué)點(diǎn)教師進(jìn)行慰問,，讓全鎮(zhèn)教師過一個(gè)溫馨，快樂的節(jié)日,。

學(xué)生教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十七

??各校通過開展“感恩教誨,，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊(duì)會，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達(dá)感恩之情。

??1,、“講”：“講”一個(gè)自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個(gè)比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生,，只有10名教師,，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好,，五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊(duì)會,，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事,，個(gè)個(gè)贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕,。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里,，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實(shí)工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果,。

??2,、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，渲染節(jié)日氣氛,。

??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。江南路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過觀察讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛,。

??4,、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻(xiàn)給親愛的老師,。榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文,，在教師來臨之際，讀給老師聽,。

??5,、“做”：“做”一份心愛的禮物，送給心目中的老師,。各校為杜絕以往為老師購買節(jié)日禮物的做法,，少先大隊(duì)部號召學(xué)生通過動手“謝師卡”，畫上精美的畫,、寫上自己最想和老師說的話,，作為一份特別的節(jié)日禮物，送給老師,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,。壯錦學(xué)校號召學(xué)生每人為學(xué)校“做”一件好事,。

??6,、“畫”：“畫”一幅“最美老師”的人和事圖畫，表達(dá)學(xué)生對老師的愛,。五一路學(xué)校以班級為單位,，開展“我為老師畫肖像”為主題，畫心中最愛的老師肖像,，并寫上感恩的話語以板報(bào)的形式展示出來,；榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校還把學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評比逐一展出。

??7,、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲,。西園小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺，組織學(xué)生選唱頌師歌曲,，自帶cd,，讓學(xué)生唱歌中表達(dá)對教師的感情之情。

??通過“講,、編,、看、寫,、做,、畫、唱”等活動,，達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生通過健康的而有意義的方式表達(dá)師恩教誨的美好感激之情,。

??更讓我們老師高興的是，很多學(xué)校的班級學(xué)生,，都是自發(fā)組織開展感恩活動,。

??8、關(guān)愛教師,，組織教育開展文體活動,。江南路小學(xué)對全體教師進(jìn)行健康體檢。為全體教師安排了一次健康體檢,。三十八中,、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會組織了全體職工的氣排球比賽,；同樂小學(xué)還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動競賽,。通過比賽，即營造節(jié)日氣氛,，能能增進(jìn)了學(xué)校工會的凝聚力,。

??1、城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)慰問教師,。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動是此次慰問活動的一大亮點(diǎn),。城區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)35名成員、部門領(lǐng)導(dǎo)34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學(xué)校,、31個(gè)教學(xué)點(diǎn)慰問教師,，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福，還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物,、給老教師送上慰問金,。

??同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)還慰問了原民辦教師及原代課教師，

??為了做好城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動工作,，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動方案》,，并以江辦發(fā)〔20xx〕93號《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》下發(fā)到各部門、各學(xué)校,。

??這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學(xué)校最多的一次,，城區(qū)馬書記、甘區(qū)長都抽時(shí)間參加慰問教師活動,。

??2,、共建單位慰問教師,。轄區(qū)學(xué)校的共建單位，也在教師節(jié)前夕到學(xué)校慰問活動,。江南路小學(xué)的共建單位空軍42師邀請全體教師在節(jié)日當(dāng)天到軍營聯(lián)歡,，共慶教師節(jié)，老師們的到來受到部隊(duì)官兵們的熱情接待,，活動中老師們還觀看了官兵的軍事表演,，還能與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸。華星公司到五一中路學(xué)校慰問,。平西小學(xué),、五一西路小學(xué)、樂賢小學(xué),、福建路小學(xué),、五一路小學(xué)、白沙路學(xué)校,、沙井中學(xué)等的共單位到分別到學(xué)校慰問老師,。

??3、各校慰問退休教師,。轄區(qū)全部學(xué)校（除2所學(xué)校沒有退休教師外）黨支部,、工會組織有關(guān)人員對本校退休教師進(jìn)行節(jié)日的慰問。百年老校的平西小學(xué),，退休教師多,，但都能組織教師們逐一慰問，校長,、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進(jìn)行慰問,。沙井小學(xué)、三十八中,、東南小學(xué),、南鄉(xiāng)小學(xué)等等學(xué)校黨支部逐一走訪慰問退休教師，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品,,。