感悟是我們對事物本質和內涵的一種洞察和體會,。那么我們該如何寫一篇較為完美的感悟呢,？首先，我們需要根據(jù)事情的發(fā)生過程和自己的思考過程，進行逐步梳理和歸納,。其次,，我們需要將自己的感悟轉化為文字,，通過語言的表達來傳達給讀者,。在寫作過程中，我們可以運用一些修辭手法和修辭格,，來增強文章的感染力和表達力,。同時，我們還需要注意語言的準確性和流暢性,，讓讀者可以更加輕松地讀懂我們的感悟,。最后，我們要注意整篇文章的結構和邏輯性,，讓感悟的內容能夠有條理地展開,，讓讀者能夠更好地理解我們的思考和感悟。感悟是人生智慧的結晶,，以下是一些優(yōu)秀的感悟篇章,，供您參考,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇一

根據(jù)縣教育局《關于轉發(fā)〈甘肅省教育廳關于全省各級各類學校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號]文件精神,，我校結合實際及時制定了新任教師宣誓活動方案，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動，現(xiàn)就此次活動總結如下：

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20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;,。

9月6日上午10時30分,，在莊嚴的國歌聲中，我校新任教師宣誓儀式活動拉開帷幕,，全校教師排成整齊的隊伍,，在鐔校長的帶領下，舉起右手,，在國旗下莊嚴宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師,，面對國旗，莊嚴宣誓：遵守國家法律,，貫徹黨的教育方針,，忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責,。立德樹人,，為人師表，爭當教書育人楷模;關愛學生,，嚴謹治學,，促進學生全面發(fā)展;追求真理，崇尚科學,，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守,，勇于創(chuàng)新，樂做終身學習典范;珍惜生命,，熱愛生活，團結協(xié)作,，甘于奉獻,，為教育事業(yè)貢獻畢生精力!”緊接著學生代表為教師們佩戴了紅領巾，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲,、張靈杰,、李小偉等五名同志致了賀詞，整個活動有條不紊,，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結束,。

此次活動的開展，是學校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一,，旨在引導和激勵教師樂從師、為人師,、做名師,，樹立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè),。通過此次活動，一方面向學生和家長表明了學校的服務心跡,，另一方面增強了教師從事教育事業(yè)的使命感,。作為一項活動，教師宣誓,，只是一種象征，一種形式,，但在宣誓的瞬間,，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽感、自豪感和責任感,。它將成為我們教師切切實實的職業(yè)準則,，成為鞭策我們成長的力量。

活動后,，我校教師心中都涌動著一股更為強烈的教書育人,、報效祖國的激情。老師們紛紛表示,，在宣誓的那一刻,，才真正覺得教師的偉大，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,，同時也深感擔子之重,，任務之艱，作為教師當我們走上這個神圣的崗位時,，就注定我們每時每刻都在傳承文明,，一言一行都應成為下一代的楷模。這是師德師風建設賦予我們的職責,，作為教師,，我們要用智慧啟迪學生，用人格陶冶學生,，用情感感化學生,，用愛心點燃學生的心靈之火。

此次活動雖已結束,，但我校師德師風建設活動永遠都不會停止,，在今后的教育教學工作中,，我們將不斷改進，不斷創(chuàng)新,，大力開展各項師德師風建設活動,，爭取把我校建設成為全縣師德師風示范學校,，努力實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇二

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情,，尊師重教是永遠的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學校營造感恩老師的氛圍,，校團委開展了“投之以桃，報之以李”摯行謝師恩系列學生活動,。

9月2日至9月6日,，全校每個班級布置和出版了一期主題為“歌頌園丁，立志成才,，共創(chuàng)文明”的黑板報,，主要內容包括：1、新學期,，新氣象,。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師,。3,、從我做起——創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級,。

“愛,，讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評委,。來自邗高一年級的25名學生,，一年級的9名學生以及3名剛到求學的預科班學生也參加了贊美教師節(jié)、頌揚教師精神的活動,。其中高一(5)班,，高一(10)班方逸菲同學榮獲比賽特等獎，預科(2)班的馬等五位同學分獲一等獎,，高一(13)班吳等7位同學獲得二等獎,，高一(13)班等11位同學獲得三等獎，高一(2)班劉等12位同學獲得優(yōu)秀獎,。

9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節(jié)書法,、繪畫大賽,，其中收集作品兩百余件，評選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,，字里行間都流露出了對教師的感恩之情,。

9月10日　在校團委的統(tǒng)一組織和安排下，全校學生開展了向任課老師獻上一封信,、一束花的活動,。當天早上6點半，校門口聚集了一批手拿鮮花的學生,，一束束凝聚著學生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上,。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖,。當天,，三個教學樓前分別布置了三塊寫滿學生和教師寄語的展板。展板上是學生們精心設計的禮物,，每個班級都有選送作品,，這些作品是xx班的同學們用了一個晚上的時間精心的布置上去的，他們用自己勤勞的雙手為xx中學的教師們獻上了自己最好的禮物,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學生尊師的典型,，還是廣播臺制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗,，還是教學樓下精致的展板，xx中學的每一個角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,。盡管都是一些小小的行動,，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動,，學生們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學生心中生根,，發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié),，生活中的每一天,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇三

在20__年的教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機,，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理,。

一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒印?/p>

二,、召開為教師喝彩教師會議,。

在第31個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以為教師喝彩為主題做了教師會講話,。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：

上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導學生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內容,。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四、謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習,，

我校號召學生能夠自己動手,、自己動腦,，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達對老師的敬愛之情,。活動培養(yǎng)了學生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習,。

五、老師,，謝謝您的愛,。

主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了老師,，謝謝您的愛主題班隊會,，班會上，同學們朗誦詩歌,，為老師獻上一首歌,，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關系。不僅如此,，相信尊師已經(jīng)在學生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇四

尊師重教是永遠的美德。在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機,，以勤儉節(jié)約為原則,，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結如下：

1,、開展為老師送上一句祝福慶祝活動,。

9月9日,，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌,，并制作展板,，同時號召全體學生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。

全校同學將自己對老師的一份祝福與關愛用手抄報的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

3、"我愛我的老師"主題班隊會,。

9月10日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準備,，在班會上,，同學們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌,，還為老師獻上美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇五

不知不覺,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是我人生中的第-個老師的節(jié)日,，9月10日這天,，我們和華南學前教育機構的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過這個不凡的教師節(jié)活動。這次活動,，我們做了充分的準備,，每一個節(jié)目都進行了精心的串排,，還各自安排了負責人來監(jiān)督排練。下面,，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結：

一,、晨會激情的展示，傳達精神,，鼓舞人心,。

團結，是一個重要的精神,，一個人要想成功,，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神,。團結就是力量,，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結,，以綻放出更加詢麗的光彩,，團結中不免有合作。從合作中團隊更加團結,，進而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責任感,。

二、歌唱英語,，與時俱進,。

組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競技活動，雖然其中有些部分卡住一會兒,，但還是能夠較順利表演下來這個節(jié)目的不足是準備的時間較短,，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然,，但活動人人參與,，場面熱烈而有趣，不時地有的吶喊聲和掌聲響起,，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風貌,。這個環(huán)節(jié)活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松,。不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節(jié)目質量,。

三,、小品演繹，傳遞幸福。

為這次活動集思廣益,，為了活動的精彩,，內容豐富多彩，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內容地演繹,，贊揚老師的無私奉獻精神和祝福。同時用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福,，一句句溫暖的問候語,，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心。

四,、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰大會。

評選表彰近一年來的一批“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”,，我機構李總園長做了致辭。李總園長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我機構獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

總體來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的,。在活動前,，老師們更是積極地布置場地，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境,。這次活動促進了師師間的互動，也讓各位老師施展了其才能,?；顒託夥找草^活躍，展現(xiàn)了我們老師的魅力,。但是,，排練的時間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精,，讓我們取其長,、補其短，把下次活動辦得更好,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇六

九月碩果飄香,，九月祝福飛揚,。在秋韻蕩漾的日子里,，迎來了第38個教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部、工會認真踐行“兩學一做”學習教育活動,，舉行了“彼此成就,，共同成長”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動。廬陽區(qū)教體局工會主席,、教研員方明惠,、組宣科科長周雯,、人事科副科長余露參加聯(lián)歡,。

活動在李崢園長真摯祝福中拉開帷幕,，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候，激勵大家“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻給廬陽教育。

周雯科長以簡潔,、質樸的話語激勵眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會的尊重和內心的歡樂,，更是一份崇高的使命感,、神圣的責任感。作為廬陽教育人,，勤于學習,，提高素質，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教,，為人師表，做高尚師德的力行者,。

榜樣的力量是無窮的,。“廬陽區(qū)教書育人楷?！钡亩唐虼蠹抑v述了10個平凡教育故事,，全體教職工被“不放棄一個學生”的精神所感動，為“一輩子做學生的心靈導師”的信念所感染,，更為追求“教育的初心”所折服……學習先進榜樣,，感動于心、激勵于行,，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽區(qū)教書育人楷模”幼兒園唯一的代表,，在與大家分享榮譽的同時,，更堅信牽手共進，再普新篇,。

“人到中年,，拋家離子，扎根北城再譜教育新篇,，作為一個母親,，把愛給了更多長豐地區(qū)的孩子。從零開始,，從新出發(fā),，筑夢杏壇廣播名校火種,，作為一名師者,，把優(yōu)質教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學北城世紀城分校校長張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅守中磨合,，讓廬陽教育人更深切的感受到前行的力量,。

做“四有教師”，筑教育夢想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風貌,，莊嚴宣誓彰顯一份份為師之情，充滿激情,、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴。

李崢園長表示：作為青年教師,，有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，常“懷師愛之心”,，?！靶迬煹轮馈保,！八紴槿藥煴怼?。

“彼此成就，共同成長”團體心理活動精彩迭起：“開心應答”激發(fā)掌聲體驗,，破冰激發(fā)熱情;“共建一個家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗在黑暗中行動以及彼此之間的依靠支持，本真詮釋了人際信任關系……整場活動放松心情,，增強情感,，提升團隊的凝聚力和向心力，緩解職業(yè)壓力,，未來充滿希望,。最后，活動在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕,。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個教師節(jié)聯(lián)歡活動,。

活動中的美麗讓人無法忘記，活動中的真情讓人感動,。正如歌詞“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人，有緣才能相聚,，有心才會珍惜”,。在安幼大家庭里，全體教職工攜手努力,，積極進取,，不忘初心,，奮力前行，讓美麗成就每一天,，讓幸福成就每個人!

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇七

為進一步深化教學改革,，優(yōu)化課堂教學，全面提高教育教學質量,，同時也為了營造全校教師相互學習的氛圍,，不斷提高教師自身教育教學水平，我校于12月6日開展了數(shù)學,、語文,、骨干教師公開課活動，全校教師參加了聽課,、評課活動,，孫明生、陳寶義,、南培營三位老師進行了主講安排收到了良好的效果,，下面就此次公開課活動做以下總結：

優(yōu)點：

1、出課教師能精心準備,，認真?zhèn)湔n,，能夠深入鉆研教材，很好的落實本學科的學段目標,。

2,、教學環(huán)節(jié)清晰、流暢,，結構合理,，重、難點突出,。

3,、課堂教學中體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念，重視教給學生獲取知識的方法,，把學習的主動權真正還給了學生,，課堂氣氛活躍，多邊活動彰顯,。

4,、出課教師的'導語設計的精彩、簡煉,。

5,、教具準備充分，使用熟煉，課堂教學中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學氣息,，有助于學生對課文內容的理解,。

6、語文識字,、寫字教學扎實,。

7、語文教師能抓住重點詞句,，幫助學生理解課文內容。

8,、教師教育機智強,，基本功扎實，有較強的駕馭教材,、課堂的能力,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

9,、教師能創(chuàng)造性地使用教材,，所學內容貼近學生生活，如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課,，例題設計的數(shù)學信息貼近學生生活,，同時對學生進行德育滲透。

不足：

1,、教師對課堂生成的知識,，沒有很好地把控。

2,、語文教師提出問題后給學生思考的時間較短,。

3、朗讀指導個別重點詞的理解,，師指導不到位,。

4、科任教師課后作業(yè)沒有實踐性的作業(yè),。

5,、在教學活動中具有共性化缺少個性化的培養(yǎng)，不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng),。

6,、個別教師板書設計不完整，不合理,，忽視了板書的作用,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇八

此次活動面向江安校區(qū)全體師生，通過在青春廣場以及圖書館前擺放展板，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生,，在全校范圍內形成濃郁的教師節(jié)氣氛,，為圖書館老師們送去熱烈的關懷，除此之外,，還取得了以下效果：

1,、在青春廣場擺放的展板除了介紹圖書館老師之外，加入了對于圖書館的介紹,，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助,。

2、在圖書館前擺放的4張展板,，張是對于圖書館老師工作的介紹,，2另兩張是介紹圖書館志愿者隊以及圖書館志愿者隊活動的簡介。在教師節(jié)來臨之際,，讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外,，向其介紹志愿者隊，為之后圖書館志愿者隊的招新做下宣傳基礎,。

3,、為圖書館老師獻上鮮花、打掃辦公室,，給圖書館老師真切的關懷與感謝,，表達了教師節(jié)的主題。

在此次活動中,，能取得預期的活動效果,，主要原因有：

1、圖書館志愿者總隊事先工作安排較全面,。在9月7日向青志上傳策劃得到活動批準之后,，總隊開始安排活動工作，在這一環(huán)節(jié),，各種突發(fā)情況,、活動細節(jié)都安排較妥當，因此在活動中遇到特殊情況也能較好的解決,。

2,、各部門協(xié)調配合。辦公室,、宣傳部,、組織部在這一活動中配合較好。信息能及時傳遞,，發(fā)現(xiàn)問題能及時上報,。在本次活動中，三個部門是本學期第一次配合，為之后招新的部門配合打下了堅實的基礎,。

3,、校青志以及圖書館老師的大力支持。本次活動得到校青志的批準,，在經(jīng)費以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,，因此教師節(jié)系列宣傳活動才能舉辦的如此成功。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇九

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德,。為了隆重慶祝20xx年9月10日第38個教師節(jié),，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍,，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動,，現(xiàn)總結如下：

一、關愛有加,，組織走訪慰問教師活動,。

教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問教師活動,。各縣(區(qū)),、各學校要通過各種方式看望慰問教師，重點走訪慰問農(nóng)村一線教師,、特崗教師,、援疆教師、離退休老教師,，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關心,，對教育工作的重視。

二,、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰活動。

1.評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。由市教育局發(fā)文,，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動，共計表彰80名,。

2.表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”,、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節(jié)前夕,，市教育局對活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進行表彰,。

三、主題突出,，組織召開教師節(jié)座談會,。

教師節(jié)前夕，由市教育局組織,，邀請市相關領導,、企業(yè)家、兩代表一委員,、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加。座談會主題：圍繞全市教育工作實際,，談忠誠黨的教育事業(yè),、貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學習領會中央及省市領導講話精神,。

四,、營造氛圍，加強教育宣傳工作,。

1.做好新聞和網(wǎng)絡媒體宣傳,。

自9月1日起，利用半月時間在電視臺,、報紙等媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，引導社會輿論關心教育,、支持教育,，形成全社會尊師重教的良好氛圍。

2.舉辦“師德報告團”巡回報告活動,。

教師節(jié)期間,，組織“師德報告團”到各縣(區(qū))作巡回報告，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人,、嚴謹治學,、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時代風采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中,，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員,，用一周時間到各縣(區(qū))作巡回報告,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十

3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害,，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的全面認識,，促進群眾養(yǎng)成健康使用耳朵的習慣，自覺減少噪聲的影響,，保護聽力健康,。

二、是組織學生觀看養(yǎng)護耳視頻,，讓學生接受專家遠程指導;,。

三、開設紅領巾播音專題講座,，每天向學生宣傳愛耳護耳常識,，在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日活動,，保護人們聽力健康的科學知識得到了大力宣傳和普及,，學生的科普知識得到了提高。

文檔為doc格式,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十一

“創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,，為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的計劃和條件”。環(huán)境的創(chuàng)設應隨主題活動的開展不斷變化,，還可以與季節(jié)變化、節(jié)日活動等孩子身邊熟悉的事物相結合,。比如,，在四季主題活動中，為使幼兒能夠很好的理解四季特征,，我們可以在墻壁上畫幾棵樹干,、人物，然后引導幼兒觀察春夏秋冬,，植物與人們的穿著變化,。

一、注重智能的啟發(fā)性,。

環(huán)境建設應著眼于豐富幼兒的知識,，增長能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。如我園各班結合教育目標和根據(jù)幼兒年齡特征和認知發(fā)展水平創(chuàng)設于墻面的主題欄,，內容豐富：有慶祝各種節(jié)日的主題，有愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的主題,，反映四季特征的主題,，也有孩子們所喜愛的故事主題······。豐富的內容深深吸引著幼兒,，他們不斷潛移默化地受得了教育,，而且通過他們的參與布置和看看講講，也很大程度地獲得了認知上的發(fā)展和語言能力,、動手能力的提高,。

二、注重情感的感染性,。

首先,，環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)幼兒感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的情趣和能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣,，滿足他們的審美需要出發(fā)進行環(huán)境的創(chuàng)設,。對于每一個主題的環(huán)境布置，我們除了用它豐富的主題內容來教育幼兒外,，也努力營造出具有造型美,、色彩美、藝術美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒,。

1,、五彩斑斕的墻飾。

我班的墻飾設計的是“春天來了”,，一走進我們教室就感受到生機盎然的春意：a,、春天。

來了,，柳樹發(fā)芽了,，燕子從南方飛回來了，粉紅粉紅的桃花開了,。b,、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放，漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去,。體現(xiàn)了兒歌“春天里,，春天來，花兒朵朵開,。紅花開,，百花開，蝴蝶蜜蜂都飛來,?！钡脑娗楫嬕?。

2、手工區(qū),。

春天是豐富多彩的,，我把蔬菜、小花,、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里,，讓孩子們去看、去摸,、去想象,，有時孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂，讓你不得不用另一種眼光去看待他們,，其實孩子們比我們有創(chuàng)意多了,。

3、自然區(qū),。

春天是充滿希望的,，春天是播種的季節(jié)。我們種子準備好,，利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆,、黑豆、白豆,、紅豆等,。讓孩子們隔一段時間去觀察種子有什么變化······“長出小芽了，長出小芽了,?！焙⒆觽儦g呼雀躍著，為自己的勞動成果快樂著,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十二

今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸!當我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時,，我心潮澎湃,，因為這沉甸甸的證書我等了。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,，是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵,，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富,、更加精彩,。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助,。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,，才有了我今天的榮譽，我的榮譽也有你的一半,。

面對榮譽,，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠,。我認為優(yōu)秀班主任應該是師德高尚,、知識淵博、富有寬容之心,、嚴以律己,、善于傾聽、善于改正,、善于換位思考的人,。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應該做的事,，還有許多同事和同行做得比我更好,，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,，但它將激勵我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應有的力量!

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十三

座談會上,，評選出的優(yōu)秀支教教師,、新分配教師、偏遠教學點教師和優(yōu)秀教師代表結合自身工作實際,，分別做了典型發(fā)言,。他們默默無聞、無私奉獻的感人事跡,，深深感動著在場的每一個人,。一貫制學校、中心幼兒園和各學區(qū)負責人分別就如何做好做實新學期的教育教學工做了表態(tài)發(fā)言和匯報,。

不余遺力支持教育,。該鎮(zhèn)針對學校存在的問題，持續(xù)不余遺力地解決好各校提出的實際困難,。同時結合產(chǎn)業(yè)扶貧,、教育扶貧等扶貧政策，希望各位老師認真落實精準扶貧脫貧政策到點到人,，確保不漏一人,，不錯一人,。更希望廣大教育工作者不忘初心，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦,、不怕累的拼搏精神求,，切實做好教育教學各項工作，充分讓學生生活學習安心放心舒心,，讓廣大群眾滿意,。

該鎮(zhèn)對40名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行了慰問，各村分別對本村教學點教師進行慰問,，讓全鎮(zhèn)教師過一個溫馨,，快樂的節(jié)日。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十四

??各校通過開展“感恩教誨,，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會,，引導、鼓勵學生用健康的,、有意義的方式向老師表達感恩之情,。

??1、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學是個比較小的學校,，全校131名學生，只有10名教師,，但是,，學生們與教師之間的感情卻非常好，五年級學生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會,，邀請全體教師參加,，他們把教師節(jié)當作親愛的教師的生日來慶祝，給教師們準備好“生日蛋糕”活動中學生們人人講感恩教誨的故事,，個個贊美自己的老師,，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學生和老師感慨地說道：“我們的學生是懂得感恩的學生,，我為有你們這樣的學生而感到自豪,。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實工作、熱愛學生而受到學生愛戴的結果,。

??2,、“編”：“編”一期有關教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛,。

??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內容,。江南路小學引導學生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導學生等等，通過觀察讓每個學生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的情懷，激發(fā)學生們對教師的熱愛,。

??4,、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻給親愛的老師,。榮和實驗學校開展寫詩和寫尊師作文,，在教師來臨之際，讀給老師聽,。

??5,、“做”：“做”一份心愛的禮物，送給心目中的老師,。各校為杜絕以往為老師購買節(jié)日禮物的做法,，少先大隊部號召學生通過動手“謝師卡”，畫上精美的畫,、寫上自己最想和老師說的話,，作為一份特別的節(jié)日禮物，送給老師,，以此表達對老師的敬愛之情,。壯錦學校號召學生每人為學校“做”一件好事,。

??6,、“畫”：“畫”一幅“最美老師”的人和事圖畫，表達學生對老師的愛,。五一路學校以班級為單位,，開展“我為老師畫肖像”為主題，畫心中最愛的老師肖像,，并寫上感恩的話語以板報的形式展示出來,；榮和實驗學校還把學生的繪畫作品進行評比逐一展出。

??7,、“唱”：“唱”一曲表心意的歌曲,。西園小學組織六年級學生利用班級多媒體平臺，組織學生選唱頌師歌曲，自帶cd,，讓學生唱歌中表達對教師的感情之情,。

??通過“講、編,、看,、寫、做,、畫,、唱”等活動，達到引導學生通過健康的而有意義的方式表達師恩教誨的美好感激之情,。

??更讓我們老師高興的是,，很多學校的班級學生，都是自發(fā)組織開展感恩活動,。

??8,、關愛教師，組織教育開展文體活動,。江南路小學對全體教師進行健康體檢,。為全體教師安排了一次健康體檢。三十八中,、石柱嶺小學,、五一路小學等工會組織了全體職工的氣排球比賽；同樂小學還舉行了熱熱鬧鬧的撲克牌益智活動競賽,。通過比賽,，即營造節(jié)日氣氛，能能增進了學校工會的凝聚力,。

??1,、城區(qū)領導慰問教師。今年城區(qū)政府四大班子慰問教師活動是此次慰問活動的一大亮點,。城區(qū)四大班子領導35名成員,、部門領導34人全部深入江南區(qū)轄區(qū)39所公辦學校、31個教學點慰問教師,，不僅給老師們送上節(jié)日的祝福,，還給每一位教師帶來節(jié)日的禮物、給老教師送上慰問金,。

??同時領導還慰問了原民辦教師及原代課教師,，

??為了做好城區(qū)領導教師節(jié)慰問活動工作，8月底教育局協(xié)助城區(qū)政府辦公室完成《20xx年江南區(qū)教師節(jié)慰問活動方案》,，并以江辦發(fā)〔20xx〕93號《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)的通知》下發(fā)到各部門,、各學校,。

??這次教師節(jié)領導參與慰問是有史以來人數(shù)最多慰問學校最多的一次，城區(qū)馬書記,、甘區(qū)長都抽時間參加慰問教師活動。

??2,、共建單位慰問教師,。轄區(qū)學校的共建單位，也在教師節(jié)前夕到學校慰問活動,。江南路小學的共建單位空軍42師邀請全體教師在節(jié)日當天到軍營聯(lián)歡,，共慶教師節(jié)，老師們的到來受到部隊官兵們的熱情接待,，活動中老師們還觀看了官兵的軍事表演,，還能與戰(zhàn)斗機親密接觸。華星公司到五一中路學校慰問,。平西小學,、五一西路小學、樂賢小學,、福建路小學,、五一路小學、白沙路學校,、沙井中學等的共單位到分別到學校慰問老師,。

??3、各校慰問退休教師,。轄區(qū)全部學校（除2所學校沒有退休教師外）黨支部,、工會組織有關人員對本校退休教師進行節(jié)日的慰問。百年老校的平西小學,，退休教師多,，但都能組織教師們逐一慰問，校長,、書記還親自到七位八十歲以上的退休教師家里進行慰問,。沙井小學、三十八中,、東南小學,、南鄉(xiāng)小學等等學校黨支部逐一走訪慰問退休教師，給退休教師送去月餅,、水果等慰問品,,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十五

11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動,，看著那些可愛的小家伙,，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的,。以下是孩子入園后的一些心得體會：

一,、孩子入園后的成長與變化。

孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯,，主要有以下幾方面：

1.孩子開始逐漸變得懂禮貌,，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育,，對孩子的每一個進步中起了決定性作用,。

2.孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情,，明白一些淺顯的道理,，如自己的事情自己做，與人分享等,。

3.孩子的健康情況比較好,，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好,，現(xiàn)在在吃飯方面,，情況越來越好。

二,、作為家長,，我本人對幼兒園的認識。

充分信任幼兒園的伙食和教育,，在與其他同事的交流中,，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜,，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當,，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任,，另外,，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾,，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力,。

在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里,，有簡單的紀律和時間觀念,，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力,。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣,，盡量保持和引導,，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。

由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內的教育,，一般周末和休息日,，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性,，安排得比較充實,，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內向,，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候,，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒,。

三、作為一名家長,，對幼兒園,，我還有以下幾方面的期望。

因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過,，希望我們能很好地配合,，給孩子一個健康快樂的童年生活：

1.小習慣養(yǎng)成大未來。

從小養(yǎng)成講秩序的習慣,，對孩子今后的學習,、工作和生活很有幫助。因此,，希望老師們不要有所顧慮,，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。

2.教孩子勇于承擔責任,。

在幼兒園里,，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊,，交往啊,，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任,。

3.重視語言表達能力的培養(yǎng),。

因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話,，在教學過程中,，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速,，不要急于表達自己的想法等,，多給他鼓勵,，讓他敢于表達、敢于大聲說話,。

以上是我的一些心得,，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎,，愿意和老師們一起探討,，幫助孩子快樂成長。

我校于20xx年10月15日上午舉行了本學期的家長開放日活動,。本次活動得到了校領導們的高度重視,，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結束,。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學風采,，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們仍來參加開放日活動,，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識,，為學生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進了家校之間的交流與合作。

(一)開放班級多,。全校六個年級全部開放,，多位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定,。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1.課堂教學氣氛十分活躍;2.善于啟發(fā),、誘導,幫助學生動腦筋;3.教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學4.教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學生;5.對家長熱情;6.師生關系融洽,、和諧,、平等。

(二)學生家長能夠積極參與,。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诌叺墓ぷ?，走進校園,，走進課堂,，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假,，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開,，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注,。此次活動總共有120多位家長參與。

(三)家長座談會充實有效,。在家長座談會上校長向家長匯報了學校的辦學理念,、特色教育，教師隊伍建設,，學生校園生活介紹,。他結合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領神會,，點頭稱道。最后每位家長在會上認真填寫了《家長問卷調查表》,，回收率達到了100%,。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進,，教師素質高,，學生得到了全面發(fā)展。同時,，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意,，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議,。具體總結如下：1.希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校,，了解學校,，以便更好地支持和配合學校開展工作;2.不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作,，讓孩子學會做人,，注重對高年級學生的身心健康教育問題;3.希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會;4.但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式,，要落到實處;5.學校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應教育孩子多講普通話,。

(四)班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學生,，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學習和生活,，進一步增進家校之間的友誼。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野,，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處，家校攜手,，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好。

星期四我班進行了一次家長開放日的活動,，讓家長體驗孩子在園的半日學習和生活,，這對于我這個實習老師第一次組織這個活動真的有壓力，很激動也很緊張,。

為了這次活動我早在一個星期前已經(jīng)在準備,，從教材的選擇到教具的準備，整個環(huán)節(jié)的設計,，對于孩子的種種課上問題,，對于家長提問和要求等我想周全地思考過。終于忙碌的一個星期過去了,，迎來了緊張的家長開放日,。

可不知道是不是我太緊張了，今天的孩子們似乎都不配合我,，我在活動中的提問孩子似乎無動于衷,，所以活動也草草地結束了。吳老師給我評了課,，肯定了我在表現(xiàn),，但同時也給我提出了許多不足之處,。但我想沒有失敗哪來的成功，能有這樣的機會我已經(jīng)很滿足,，至少我可以勇敢地去嘗試了,。但在自我鼓勵的同時我也了解到做一個幼兒教師不容易，做一個好的幼兒教師更不容易,，無論是日常的帶班,、開展的活動、自身的政治學習等,，還是今天的家長開放日活動,，做每一件事都必需控制好自身的心態(tài)和情緒，要用冷靜的頭腦來思考問題,，任何事不能急于求成,，否則就會事半功倍。

有人說“經(jīng)驗”+“嘗試”=成長,。我想事事都是這樣的,，有“經(jīng)驗”的人不去嘗試永遠只會原地踏步。雖然現(xiàn)在的自己對于幼兒教學經(jīng)驗不多,，但我想經(jīng)過努力,，無數(shù)的嘗試之后,，回頭看看,，會看到很多的成功之處,，這就是我的成長道路,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十六

尊師重教是永遠的美德,，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣,，開展了豐富多彩的慶祝活動,?；顒赢斕焐傧汝犼犻L進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生,，感恩老師,，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下,，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,，這次活動的特色主要有以下幾點：

1,、主題鮮明,，效果明顯：教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩,，愛在我心”的主題，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@,，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的`心聲。

2,、參與面廣,，認可度高：這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻,，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了,。同學們的祝福,，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了溫馨的氣息,。

在書畫比賽時,，同學們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫,，更是帶給了老師們無限的歡樂,。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學們聊,，在閑聊中,，師生的距離拉近了。

3,、計劃周密,，準備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨,，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行,。

本次活動中,，各部門積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來,，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應,，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結,、和諧的校園氣氛,。

活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記,。桃李不言,，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天,。

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十七

10月20日是本學期的第二次家長開放日，錯過上一次機會的我,，帶著一顆有點急迫的心來到校園,。

8：30進校門，看著孩子們剛剛做完早操,，排著隊井然有序地走進教室,。

第一堂是語文課，因為是一年級的孩子們,，我心里暗想,，不知上課會不會還有點小混亂，畢竟他們才剛剛入學不久,。真是沒想到,，孩子們已被訓練很有一套，前面示范的小女生叫口令,，全班齊刷刷的起立,、問候語、坐下,，還有一系列的鼓掌一次,、鼓掌二次,、“放個小鞭炮”,，既作了規(guī)矩，又具有趣味性,，這個讓我印象非常深刻,。班主任廖老師的教課內容、教學方式以及互動非常棒,，對同學們的心理也把握得很準確,！老師很專業(yè)、敬業(yè)、很有責任心,！

接下來的是英語課,，不愧是福山外國語，全英文的講授,，用知識點結合熱點新聞的內容編排巧妙,，既讓學生們學習了英語，同時還拓展了課余知識,，英語課的課堂氣氛比較熱烈和隨和,，同學們會比較high,也有個別學生high過頭，搞點小動作……呵,，不過在我看來,，也是正常的，孩子畢竟是孩子,，自由和娛樂是人的天性啊,。

眼保健操、美術課……一系列的觀摩,，還有我們家長們和班主任老師的面對面交流溝通,，一上午，收獲很多,。非常感謝福山外國語小學,，給我們孩子創(chuàng)造了優(yōu)質的教育環(huán)境，讓家長們很放心孩子在這里的學習生活,，也再次體會到,，教育是最難的工程，任重道遠,！讓我們共同努力吧,！

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家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十八

今年我很榮幸的被評為“邢臺市最美鄉(xiāng)村教師”,，于209月10日在邢臺金華中學，與市教育局領導及全市的優(yōu)秀教師,、教育楷模等歡聚一起,，共同慶祝第二十八個教師節(jié)。九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎臺上,，面對鮮花和掌聲,、面對領導和人民的認可和肯定,，我內心無比激動!沿著數(shù)年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè),，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領導關切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵,，是家長的信任給了我信心,。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我的,，莫過于在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入,、教育觀念的轉型,、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學的領域，我捕捉到新的時尚與流行,。于是,，教育改革，成為一種新的生活方式,，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定!我在人生價值的坐標系上,，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，跋涉在鄉(xiāng)村教育的旅途中,，還會有數(shù)不盡的困難、挫折,。也許我奮斗終生,，依然兩袖清風。也許我嘔心瀝血,，也成不了葉圣陶式的大教育家,，也許直到我退休，也不能桃李滿園,。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力,，奉獻給無限崇高的鄉(xiāng)村教育事業(yè)，把我全身心的愛奉獻給我的學生!

家長教師節(jié)活動總結與感悟心得篇十九

望著窗外的美景我們仿佛不是在車里,，而來到了一個綠蔥蔥的森林里,，里面只有我們的歡聲笑語。吃著可口的食物聽著美妙的音樂不知不覺到了營地,。

我們一下車,，被眼前的樓梯愣住了，如“長城”般的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前,，教官也一直鼓勵我們,。我們上樓梯時總是會聽到教官嘶啞的聲音；同學們,，加油,！幾分鐘后終于看到了幾個大字；3,。j營地,；那幾個字被太陽的照射變成金黃色，閃閃發(fā)光,。

進去之后我們一起唱了肅然起敬的國歌,。接著就是分寢室，然后是搞了一個叫“破冰”活動活動規(guī)則是,；每個大隊想個口號要大聲齊喊,，要整齊，洪亮,，熟悉我們想了一個威風點的隊口號：“打破傳統(tǒng),，創(chuàng)造奇跡，屬我給力,，永遠勝利,！”我們一大隊和其他的隊比,；由于我們的口號不熟悉便輸了這場比賽。我們心里也不由得一酸很不是滋味,，我們耷拉著臉,，顯出一副不開心的樣子。教官好像看穿了我們的'心思,，便把我們帶到了一個叫“上鐵索橋”的地方,。女孩子見到后嚇壞了，這是兩根搖搖晃晃的鋼絲下面是湖你要想辦法過去,。女孩子心里開始打“退堂鼓”,。女孩子嚇得腿直打啰嗦站在原地不動。我們男孩子一個接一個走過去了,，教練看見女孩子害怕就幫助她們克服心理障礙,，最后在教官鼓勵和幫助下她們都順利地渡過了“鐵索橋”。同學們都為自己的勇敢精神而自豪,！我們過得充實而快樂,！

……。

通過參加營地這次活動我認識到了自身存在的缺點和不足,，深深地體會到了團結的力量和集體榮譽,。對自己的未來充滿了自信，面對困難和挫折不再茫然和害怕,。

營地生活給我留下了難忘的回憶,，我也懂得了珍惜同學之間的友誼，使我了解慈母般老師的關懷,。