感悟是我們成長和進步的一部分,，它讓我們變得更加明智和成熟,。如何提煉和分享感悟,？需要我們在深入思考的基礎(chǔ)上,，選取最能代表自己情感的方式進行表達,。在下面的感悟范文中,，作者以獨到的視角展現(xiàn)了對于生活的一些思考和感悟,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇一

尊師重教是永遠的美德。在教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機,，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

1、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。

9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話,，組織學(xué)生朗誦詩歌,，并制作展板，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。

2,、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。

全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷,。

3、"我愛我的老師"主題班隊會,。

9月10日下午,，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準(zhǔn)備,，在班會上,，同學(xué)們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌,，還為老師獻上美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二

不知不覺,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是我人生中的第-個老師的節(jié)日,，9月10日這天,，我們和華南學(xué)前教育機構(gòu)的同僚在樟木頭華南幼兒園一起度過這個不凡的教師節(jié)活動。這次活動,，我們做了充分的準(zhǔn)備,，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練,。下面,，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié)：

一、晨會激情的展示,，傳達精神,，鼓舞人心。

團結(jié),，是一個重要的精神,，一個人要想成功,，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神,。團結(jié)就是力量,，在各方面都需要團結(jié)。我們的大家庭更需要團結(jié),，以綻放出更加詢麗的光彩,，團結(jié)中不免有合作。從合作中團隊更加團結(jié),，進而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感,。

二、歌唱英語,，與時俱進,。

組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競技活動，雖然其中有些部分卡住一會兒,，但還是能夠較順利表演下來這個節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時間較短,，所以表演者不是很熟練，而且表情動作也不是很自然,，但活動人人參與,，場面熱烈而有趣，不時地有的吶喊聲和掌聲響起,，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌,。這個環(huán)節(jié)活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松,。不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學(xué)也不夠放松，但并不影響節(jié)目質(zhì)量,。

三,、小品演繹，傳遞幸福,。

為這次活動集思廣益,，為了活動的精彩，內(nèi)容豐富多彩,，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容地演繹，贊揚老師的無私奉獻精神和祝福,。同時用自己喜歡的方式送上了節(jié)日的祝福,，一句句溫暖的問候語，代表了老師一顆顆火熱和充滿激情的心,。

四、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰大會,。

評選表彰近一年來的一批“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”，我機構(gòu)李總園長做了致辭,。李總園長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我機構(gòu)獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

總體來說,，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的,。在活動前，老師們更是積極地布置場地,，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境,。這次活動促進了師師間的互動，也讓各位老師施展了其才能,?；顒託夥找草^活躍，展現(xiàn)了我們老師的魅力,。但是,，排練的時間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精,，讓我們?nèi)∑溟L,、補其短，把下次活動辦得更好,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇三

此次活動面向江安校區(qū)全體師生,，通過在青春廣場以及圖書館前擺放展板，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生,，在全校范圍內(nèi)形成濃郁的教師節(jié)氣氛,，為圖書館老師們送去熱烈的關(guān)懷，除此之外,，還取得了以下效果：

1,、在青春廣場擺放的展板除了介紹圖書館老師之外，加入了對于圖書館的介紹,，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助,。

2、在圖書館前擺放的4張展板,，張是對于圖書館老師工作的介紹,，2另兩張是介紹圖書館志愿者隊以及圖書館志愿者隊活動的簡介,。在教師節(jié)來臨之際，讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外,，向其介紹志愿者隊,，為之后圖書館志愿者隊的招新做下宣傳基礎(chǔ)。

3,、為圖書館老師獻上鮮花,、打掃辦公室，給圖書館老師真切的關(guān)懷與感謝,，表達了教師節(jié)的主題,。

在此次活動中，能取得預(yù)期的活動效果,，主要原因有：

1,、圖書館志愿者總隊事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動批準(zhǔn)之后,，總隊開始安排活動工作,，在這一環(huán)節(jié)，各種突發(fā)情況,、活動細(xì)節(jié)都安排較妥當(dāng),，因此在活動中遇到特殊情況也能較好的解決。

2,、各部門協(xié)調(diào)配合,。辦公室、宣傳部,、組織部在這一活動中配合較好,。信息能及時傳遞，發(fā)現(xiàn)問題能及時上報,。在本次活動中,，三個部門是本學(xué)期第一次配合，為之后招新的部門配合打下了堅實的基礎(chǔ),。

3,、校青志以及圖書館老師的大力支持。本次活動得到校青志的批準(zhǔn),，在經(jīng)費以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,，因此教師節(jié)系列宣傳活動才能舉辦的如此成功。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇四

九月碩果飄香,，九月祝福飛揚,。在秋韻蕩漾的日子里，迎來了第38個教師節(jié),，合肥市安慶路幼兒園黨支部,、工會認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,，舉行了“彼此成就，共同成長”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動,。廬陽區(qū)教體局工會主席,、教研員方明惠,、組宣科科長周雯,、人事科副科長余露參加聯(lián)歡。

活動在李崢園長真摯祝福中拉開帷幕,，她向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候,，激勵大家“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”,，把最美麗的微笑和最博大的情懷獻給廬陽教育,。

周雯科長以簡潔、質(zhì)樸的話語激勵眾人：教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會的尊重和內(nèi)心的歡樂,，更是一份崇高的使命感,、神圣的責(zé)任感。作為廬陽教育人,，勤于學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,，以身立教,，為人師表，做高尚師德的力行者,。

榜樣的力量是無窮的,。“廬陽區(qū)教書育人楷?！钡亩唐虼蠹抑v述了10個平凡教育故事,，全體教職工被“不放棄一個學(xué)生”的精神所感動，為“一輩子做學(xué)生的心靈導(dǎo)師”的信念所感染,，更為追求“教育的初心”所折服……學(xué)習(xí)先進榜樣,，感動于心、激勵于行,，成為共同的心聲,。安幼何麗麗老師作為“廬陽區(qū)教書育人楷模”幼兒園唯一的代表,，在與大家分享榮譽的同時,，更堅信牽手共進，再普新篇,。

“人到中年,，拋家離子,，扎根北城再譜教育新篇，作為一個母親,，把愛給了更多長豐地區(qū)的孩子。從零開始,，從新出發(fā),，筑夢杏壇廣播名校火種,，作為一名師者,，把優(yōu)質(zhì)教育資源和理念帶到了更需要的地方……”合肥市永紅路小學(xué)北城世紀(jì)城分校校長張軼群與大家分享“我的教育之路”：在艱難中起步，在堅守中磨合,，讓廬陽教育人更深切的感受到前行的力量,。

做“四有教師”，筑教育夢想——青年教師《師德頌》展現(xiàn)朝氣蓬勃,、積極向上的集體風(fēng)貌,，莊嚴(yán)宣誓彰顯一份份為師之情，充滿激情,、充滿力量,，更道出了從教者驕傲和尊嚴(yán)。

李崢園長表示：作為青年教師,，有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。要把教師職業(yè)作為一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，常“懷師愛之心”,，?！靶迬煹轮馈保,！八紴槿藥煴怼?。

“彼此成就，共同成長”團體心理活動精彩迭起：“開心應(yīng)答”激發(fā)掌聲體驗,，破冰激發(fā)熱情;“共建一個家”群策群力,，共同描繪美好家園;“如果你是我的眼”體驗在黑暗中行動以及彼此之間的依靠支持，本真詮釋了人際信任關(guān)系……整場活動放松心情，增強情感,，提升團隊的凝聚力和向心力,，緩解職業(yè)壓力，未來充滿希望,。最后,，活動在教師合唱《相親相愛一家人》的優(yōu)美歌聲中拉下帷幕。

合肥市安慶路幼兒園舉行慶祝第38個教師節(jié)聯(lián)歡活動,。

活動中的美麗讓人無法忘記,，活動中的真情讓人感動。正如歌詞“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會珍惜”,。在安幼大家庭里，全體教職工攜手努力,，積極進取,，不忘初心，奮力前行,，讓美麗成就每一天,，讓幸福成就每個人!

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇五

20--年4月24日至26日，我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動》,，聆聽了全國著名特級教師柏--,、劉--、徐--,、吳--,、唐--、劉--,、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報告,，感覺受益匪淺。尤其是幾位名師的課,。在這次活動中,，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”,。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容,，那真是目不暇接,、異彩紛呈。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享,，深入淺出,，幽默風(fēng)趣,，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境,，教學(xué)創(chuàng)意無極限,。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解,，我心中十分嘆服,。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信,，嘆服他們的敏銳,，嘆服他們的知識淵博。聽了這些專家的課,，我主要有以下一些體會：

一,、必須對教材充分理解和。

對教材進行深入細(xì)致的鉆研與分析,，理解教材,，把握教材的重點、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,，教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,，教師只有知道上什么，什么是重點,、難點才能上好課,。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。

二,、教師要有良好的自身素質(zhì),。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來,，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性,，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù),。

三,、創(chuàng)設(shè)情境、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中,。

有人說一堂課上得好不好,，開頭很重要，萬事開頭難,，我想也就是這個意思了,。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué)，尤其是小學(xué)生甚至是低年級段的學(xué)生。他們注意力渙散,，對新事物的關(guān)注不會是持久的,，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動的情境，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識和方法,，不知不覺地進入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去,。

四、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)新知時不是急于告訴學(xué)生方法,，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索,，說出自己的想法,，讓學(xué)生有時間討論，多了一些討價還價式的交流,，而老師是忠實的聽眾,，在聽中又能及時捕捉到學(xué)生想法中的有價值的信息。

五,、鼓勵性評價必不可少,。

名師們在上課時所用的語言，那是相當(dāng)?shù)木?，比如：“你真聰明”、“你是我的老師”,、“孩子”,、“寶貝兒”、“能,，一定能,，絕對能”等等充滿鼓勵和幽默的語言。

六,、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

數(shù)學(xué)源于生活,，生活中處處都有數(shù)學(xué),。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué),，能使學(xué)生對數(shù)學(xué)感到不陌生,，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識變得生動容易接受，進而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的,，感到數(shù)學(xué)其實就在我們身邊,。這樣能使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)興趣，更好地學(xué)習(xí),。

這次--學(xué)習(xí)的時間雖然短暫,，但收益卻很多。不過打鐵還得自身硬,，只有自己不斷地學(xué)習(xí),，與時俱進，練就過硬的基本功,，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇六

根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省教育廳關(guān)于全省各級各類學(xué)校組織新任教師宣誓儀式的通知〉的通知》[康教發(fā)〔20xx〕291號]文件精神，我校結(jié)合實際及時制定了新任教師宣誓活動方案,，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動,，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

20xx年9月6日(第二周星期五)上午10：30分;。

9月6日上午10時30分,，在莊嚴(yán)的國歌聲中,，我校新任教師宣誓儀式活動拉開帷幕，全校教師排成整齊的隊伍,，在鐔校長的帶領(lǐng)下,，舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師,，面對國旗,，莊嚴(yán)宣誓：遵守國家法律，貫徹黨的教育方針,，忠誠人民教育事業(yè),，履行教師神圣職責(zé)。立德樹人,，為人師表,，爭當(dāng)教書育人楷模;關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，促進學(xué)生全面發(fā)展;追求真理,，崇尚科學(xué)，不斷提升專業(yè)能力;恪盡職守,，勇于創(chuàng)新,，樂做終身學(xué)習(xí)典范;珍惜生命，熱愛生活,，團結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻，為教育事業(yè)貢獻畢生精力!”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾,，最后老教師代表王世軍同志為新任教師羅玲,、張靈杰,、李小偉等五名同志致了賀詞，整個活動有條不紊,，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束,。

此次活動的開展，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一,，旨在引導(dǎo)和激勵教師樂從師,、為人師、做名師,，樹立健康向上的職業(yè)理想,，積極投身教育事業(yè)。通過此次活動,，一方面向?qū)W生和家長表明了學(xué)校的服務(wù)心跡,，另一方面增強了教師從事教育事業(yè)的使命感。作為一項活動,，教師宣誓,，只是一種象征，一種形式,，但在宣誓的瞬間,，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽感、自豪感和責(zé)任感,。它將成為我們教師切切實實的職業(yè)準(zhǔn)則,，成為鞭策我們成長的力量。

活動后,，我校教師心中都涌動著一股更為強烈的教書育人,、報效祖國的激情。老師們紛紛表示,，在宣誓的那一刻，才真正覺得教師的偉大,，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的,，同時也深感擔(dān)子之重，任務(wù)之艱,，作為教師當(dāng)我們走上這個神圣的崗位時,，就注定我們每時每刻都在傳承文明，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé),，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生,，用人格陶冶學(xué)生,，用情感感化學(xué)生,，用愛心點燃學(xué)生的心靈之火。

此次活動雖已結(jié)束,，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動永遠都不會停止,，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷改進,，不斷創(chuàng)新,，大力開展各項師德師風(fēng)建設(shè)活動，爭取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校,，努力實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇七

_的教師節(jié)是第_個教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶?；顒?。活動當(dāng)天少先隊隊長進行了“感恩教師”演講,，號召全體學(xué)生,，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié),。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,，這次活動的特色主要有以下幾點：

1.主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題,，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲,。

2.參與面廣,，認(rèn)可度高：這次活動全體的教師和學(xué)生都參與到了其中,。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學(xué)們感恩的歌聲,，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起,，整個學(xué)校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時,，同學(xué)們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上,，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂,。老師們也回贈了他們的熱情,，開心地與同學(xué)們聊，在閑聊中,，師生的距離拉近了,。

3.計劃周密，準(zhǔn)備充分：宣傳過程中,，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心,，這保證了活動的順利進行,。

本次活動中，各部門積極配合,，作好宣傳,，動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時,，也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛,。

活動雖然短暫,，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇八

尊師重教是永遠的美德，在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)的道德講堂開到了學(xué)校,，活動緊扣主題感恩來開展,，營造出很濃厚的謝師氛圍。

1,、小小志愿者正能量的傳播,。

活動中社區(qū)展示了班上的小小志愿者在社區(qū)參加各種公益活動的照片做為正能量的傳播，社區(qū)感恩有這些小小志愿者的參與;也為在坐的學(xué)生做一個榜樣,。

2,、釋放了同學(xué)們的愛，學(xué)會表達,。

在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)以“感恩老師”為主題的活動，表達了對老師辛勤工作的肯定,，并對同學(xué)學(xué)們提出了尊師重教的要求,，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩,?；顒又形覀円灾驹刚叽硭突ńo我們尊敬的老師們，班集體每一位同學(xué)把自己想說的話寫在賀卡,，表達了對老師的謝意,。

3、開展了“感恩老師”的承諾,。

謝謝您,，老師只因有您的諄諄教誨，人生路上才得經(jīng)一次次凱旋,。全體學(xué)生起立向老師承諾“老師,，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上,?！备袆恿嗽趫龅拿恳晃焕蠋煛?/p>

通過道德講堂的宣講,，讓這個教師節(jié)同學(xué)們學(xué)會感恩,，收到了良好的效果。社區(qū)的小小志愿者是一個很好的正能量傳播給了班上其他同學(xué),。也給其他同學(xué)做了一個很好的榜樣,。在活動中讓同學(xué)們明白一個道理，節(jié)日不是用來慶祝的,，是要用節(jié)日來學(xué)會感恩,，明白尊敬師長的道理。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇九

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情,，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第38個教師節(jié),，為進一步弘揚人民教師的高尚師德,，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、關(guān)愛有加,，組織走訪慰問教師活動。

教師節(jié)期間,，市教育局將組織慰問教師活動,。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師,，重點走訪慰問農(nóng)村一線教師,、特崗教師、援疆教師,、離退休老教師,，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視,。

二,、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰活動,。

1.評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”,。由市教育局發(fā)文，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動,，共計表彰80名,。

2.表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”、“有思想”,、“有方法”的優(yōu)秀教師典型,。教師節(jié)前夕，市教育局對活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進行表彰,。

三,、主題突出,，組織召開教師節(jié)座談會,。

教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)家、兩代表一委員,、離退休教師,、優(yōu)秀教師參加。座談會主題：圍繞全市教育工作實際,，談忠誠黨的教育事業(yè),、貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神,。

四,、營造氛圍，加強教育宣傳工作,。

1.做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,。

自9月1日起，利用半月時間在電視臺,、報紙等媒體開辟專欄,，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育,、支持教育,，形成全社會尊師重教的良好氛圍。

2.舉辦“師德報告團”巡回報告活動,。

教師節(jié)期間,，組織“師德報告團”到各縣(區(qū))作巡回報告，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中,，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員,，用一周時間到各縣(區(qū))作巡回報告。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十

為進一步深化教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為了營造全校教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平,，我校于12月6日開展了數(shù)學(xué)、語文、骨干教師公開課活動,，全校教師參加了聽課,、評課活動，孫明生,、陳寶義,、南培營三位老師進行了主講安排收到了良好的效果，下面就此次公開課活動做以下總結(jié)：

優(yōu)點：

1,、出課教師能精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，能夠深入鉆研教材,，很好的落實本學(xué)科的學(xué)段目標(biāo),。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,、流暢,，結(jié)構(gòu)合理，重,、難點突出,。

3、課堂教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,，重視教給學(xué)生獲取知識的方法,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給了學(xué)生，課堂氣氛活躍,，多邊活動彰顯,。

4、出課教師的'導(dǎo)語設(shè)計的精彩,、簡煉,。

5、教具準(zhǔn)備充分,，使用熟煉,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)氣息，有助于學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,。

6,、語文識字、寫字教學(xué)扎實,。

7,、語文教師能抓住重點詞句，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,。

8,、教師教育機智強，基本功扎實，有較強的駕馭教材,、課堂的能力,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

9,、教師能創(chuàng)造性地使用教材,，所學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，如南老師執(zhí)教的“筆算乘法”一課,，例題設(shè)計的數(shù)學(xué)信息貼近學(xué)生生活，同時對學(xué)生進行德育滲透,。

不足：

1,、教師對課堂生成的知識，沒有很好地把控,。

2,、語文教師提出問題后給學(xué)生思考的時間較短。

3,、朗讀指導(dǎo)個別重點詞的理解,，師指導(dǎo)不到位。

4,、科任教師課后作業(yè)沒有實踐性的作業(yè),。

5、在教學(xué)活動中具有共性化缺少個性化的培養(yǎng),，不利于優(yōu)秀生的提高與培養(yǎng),。

6、個別教師板書設(shè)計不完整,，不合理,，忽視了板書的作用。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十一

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個幸福的教師》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著,、專業(yè)知識方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的`讀書心得交流和研討活動,，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一,、積極組織發(fā)動,，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的,、要求及要達到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二,、制定切實可行的措施保障,，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金,、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實施;各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤、音像制品,，為活動提供充足的保障,。

四,、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄等,。這些活動的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十二

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情,，尊師重教是永遠的美德,。為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造感恩老師的氛圍,，校團委開展了“投之以桃，報之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動,。

9月2日至9月6日,，全校每個班級布置和出版了一期主題為“歌頌園丁，立志成才,，共創(chuàng)文明”的黑板報,，主要內(nèi)容包括：1、新學(xué)期,，新氣象,。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師,。3,、從我做起——創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。其中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級,。

“愛,，讓講臺人生譜寫的更加精彩”演講比賽于9月8日在藝術(shù)樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔(dān)任了本次活動的評委,。來自邗高一年級的25名學(xué)生,，一年級的9名學(xué)生以及3名剛到求學(xué)的預(yù)科班學(xué)生也參加了贊美教師節(jié)、頌揚教師精神的活動,。其中高一(5)班,，高一(10)班方逸菲同學(xué)榮獲比賽特等獎，預(yù)科(2)班的馬等五位同學(xué)分獲一等獎,，高一(13)班吳等7位同學(xué)獲得二等獎,，高一(13)班等11位同學(xué)獲得三等獎,，高一(2)班劉等12位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。

9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節(jié)書法,、繪畫大賽,，其中收集作品兩百余件，評選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,，字里行間都流露出了對教師的感恩之情,。

9月10日　在校團委的統(tǒng)一組織和安排下，全校學(xué)生開展了向任課老師獻上一封信,、一束花的活動,。當(dāng)天早上6點半，校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生,，一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上,。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的溫馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖,。當(dāng)天,，三個教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計的禮物,，每個班級都有選送作品,，這些作品是xx班的同學(xué)們用了一個晚上的時間精心的布置上去的，他們用自己勤勞的雙手為xx中學(xué)的教師們獻上了自己最好的禮物,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,，還是廣播臺制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗,，還是教學(xué)樓下精致的展板，xx中學(xué)的每一個角落都洋溢著節(jié)日的氣氛,。盡管都是一些小小的行動,，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動,，學(xué)生們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,，發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),，生活中的每一天,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十三

六月五日有幸參加了縣局組織的浙派名師教育教學(xué)交流活動,，心中頗有感觸。本次活動由永昌縣教育局組織,，河西堡第一小學(xué)承辦,，邀請了我國東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)浙江省的名師名校長到我縣就學(xué)校文化建設(shè)、國學(xué)經(jīng)典誦讀,、品德與社會課堂教學(xué),、語文課堂教學(xué)等方面進行了交流探討。現(xiàn)就參加本次活動的有關(guān)課堂教學(xué)的感悟和老師們一起分享探討,。

一,、關(guān)于品德與社會課的體會。

這節(jié)課學(xué)習(xí)的是浙教版教材四年級內(nèi)容《世界之窗》,，主要介紹世界各地的人種,、建筑、文化,。這節(jié)課給我感觸最深的是他們對品德與社會課的態(tài)度,，教師對課堂的構(gòu)建，對各環(huán)節(jié)的組織安排像我們上數(shù)學(xué)課一樣嚴(yán)謹(jǐn),，對課本內(nèi)容的挖掘和拓展像我們上語文課一樣豐富,。在他們那兒學(xué)科沒有主次之分，所有的課都是同一個上法,。我是怎么上品德課的呢?讀讀課本內(nèi)容，看看課本圖片,，剩下的時間做語文作業(yè),，要么整節(jié)課不停地訓(xùn)斥學(xué)生這也不好那也不對。我常常抱怨學(xué)生的視野小,，見識少,，能力差，讀課文不能理解課文內(nèi)容,，寫作文無話可說,，表達情感無病呻吟，實際上我們把真正能開拓學(xué)生視野,，增長學(xué)生見識,，提高學(xué)生能力的課程和活動變成了作業(yè)課，結(jié)果是撒開了一張?zhí)炝_網(wǎng),，捉住了一只癩蛤蟆,。

二、關(guān)于語文課的體會,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十四

“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為孩子提供活動和表現(xiàn)能力的計劃和條件”,。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題活動的開展不斷變化，還可以與季節(jié)變化,、節(jié)日活動等孩子身邊熟悉的事物相結(jié)合,。比如，在四季主題活動中,，為使幼兒能夠很好的理解四季特征,，我們可以在墻壁上畫幾棵樹干、人物,，然后引導(dǎo)幼兒觀察春夏秋冬,，植物與人們的穿著變化。

一,、注重智能的啟發(fā)性,。

環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力,，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。如我園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富：有慶祝各種節(jié)日的主題,，有愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的主題，反映四季特征的主題,，也有孩子們所喜愛的故事主題······,。豐富的內(nèi)容深深吸引著幼兒，他們不斷潛移默化地受得了教育,，而且通過他們的參與布置和看看講講,，也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力、動手能力的提高,。

二,、注重情感的感染性。

首先,，環(huán)境的美化,，可以培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美,、表現(xiàn)美的情趣和能力,。我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發(fā)進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。對于每一個主題的環(huán)境布置,，我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外，也努力營造出具有造型美,、色彩美,、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒,。

1、五彩斑斕的墻飾,。

我班的墻飾設(shè)計的是“春天來了”,，一走進我們教室就感受到生機盎然的春意：a、春天,。

來了,，柳樹發(fā)芽了，燕子從南方飛回來了,，粉紅粉紅的桃花開了,。b、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放,，漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去,。體現(xiàn)了兒歌“春天里，春天來,，花兒朵朵開,。紅花開，百花開,，蝴蝶蜜蜂都飛來,。”的詩情畫意,。

2,、手工區(qū)。

春天是豐富多彩的,，我把蔬菜,、小花、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里,，讓孩子們?nèi)タ础⑷ッ?、去想象,，有時孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂，讓你不得不用另一種眼光去看待他們,，其實孩子們比我們有創(chuàng)意多了,。

3、自然區(qū),。

春天是充滿希望的,，春天是播種的季節(jié)。我們種子準(zhǔn)備好,，利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆,、黑豆,、白豆、紅豆等,。讓孩子們隔一段時間去觀察種子有什么變化······“長出小芽了,，長出小芽了?！焙⒆觽儦g呼雀躍著,，為自己的勞動成果快樂著。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十五

教師節(jié)倡議書一：

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，

小學(xué)大隊部教師節(jié)倡議書。對我們每一個人來說,，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

誰言寸草心,，報得三春暉,。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

二,、在教師節(jié)里,，見到老師時送上一聲親切的問候。

三,、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

四,、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事,。

五,、不遲到、早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師,，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操勞,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起,，,，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐,。

xx小學(xué)大隊部,。

20xx年9月7日。

教師節(jié)倡議書二：

親愛的同學(xué)們：

一年一度的教師節(jié)又要到了,，很多人都會選擇在這個時候向自己的恩師送去問候與祝福,，表達尊敬與感激之情。教師節(jié)的意義在于“尊師重教”,，教師在學(xué)生的成長成才中發(fā)揮著重要作用,，學(xué)生向老師表達祝福和心意無可厚非，但如何表達值得思考,。

近年來,，每到教師節(jié)，校園內(nèi)外,，隨處可見捧著鮮花,、抬著花盆、拿著各式禮物的大學(xué)生;而教師也大都會在這個時候收到大量鮮花和小禮物,。似乎送花送禮物已成為大學(xué)生在教師節(jié)向老師表達祝福的一種趨勢,，且愈演愈烈。這種做法既浪費金錢又不環(huán)保,，值得商榷,。

那么，作為大學(xué)生該如何表達對老師的尊敬與感激之情呢?通過走訪一些老師,，我們了解到,，一條短信、一封mail,、一句祝福足以讓老師感到溫暖,，相較于禮物，他們更希望看到的是學(xué)生平時表現(xiàn)出對老師應(yīng)有的尊重,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來學(xué)有所成。因此,，作為大學(xué)生,，送給老師最好的'禮物就是：平時的尊重、學(xué)業(yè)的成果和過節(jié)時最誠摯的祝福,。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師,。在第28個教師節(jié)來臨之際,，我們倡議全校大學(xué)生選擇正確的方式表達對老師的尊重、感謝與祝福，號召全校教師拒絕學(xué)生送花送禮的不良現(xiàn)象,，在全校倡導(dǎo)和形成“綠色教師節(jié)”的良好氛圍,。提倡同學(xué)們通過以下方式正確表達對老師的尊重、感謝與祝福：

5,、為老師打掃辦公室,，主動幫老師處理力所能及的事;……。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，從身邊的小事做起，從一點一滴做起,，以正確的方式表達對老師的熱愛和尊重,，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝，在全校范圍內(nèi)形成尊師重教,，綠色過節(jié)的良好風(fēng)氣!在此,，祝福全校教師節(jié)日快樂!

黨委宣傳部新聞中心。

20xx年9月7日,。

教師節(jié)倡議書三：

親愛的一年級小朋友們,、少先隊員們：

又是9月，第31個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來,，

小學(xué)慶祝第28個教師節(jié)活動倡議書,。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,，在這里,，學(xué)校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：

一、裝扮教室,、校園,，給老師以感動。

1,、9月9日前,，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動,。

2,、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!

二,、發(fā)送祝福,，給老師以溫馨,。

1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動,，

2,、自己動手，或和小伙伴聯(lián)合,，給老師制作一張節(jié)日的賀卡,，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。

三,、特別行動,，給老師以難忘。

1,、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動,，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。

2,、各中隊開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊課,，感恩老師。

3,、開展“獻給老師的歌”點歌活動,，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊,，寫好祝福語和歌名,，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。),。

隊員們,，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章,，更不是甘甜香醇的美酒,。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發(fā),。用我們驕人的成績,，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛,，來回饋我們最敬愛的老師,。讓我們一起努力行動吧!

老師，您辛苦了,，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!

xx第一小學(xué)大隊部,。

20xx/09/05。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十六

望著窗外的美景我們仿佛不是在車?yán)?，而來到了一個綠蔥蔥的森林里,，里面只有我們的歡聲笑語,。吃著可口的食物聽著美妙的音樂不知不覺到了營地。

我們一下車,，被眼前的樓梯愣住了，如“長城”般的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前,，教官也一直鼓勵我們,。我們上樓梯時總是會聽到教官嘶啞的聲音；同學(xué)們,，加油,！幾分鐘后終于看到了幾個大字；3,。j營地,；那幾個字被太陽的照射變成金黃色，閃閃發(fā)光,。

進去之后我們一起唱了肅然起敬的國歌,。接著就是分寢室，然后是搞了一個叫“破冰”活動活動規(guī)則是,；每個大隊想個口號要大聲齊喊,，要整齊，洪亮,，熟悉我們想了一個威風(fēng)點的隊口號：“打破傳統(tǒng),，創(chuàng)造奇跡，屬我給力,，永遠勝利,！”我們一大隊和其他的隊比；由于我們的口號不熟悉便輸了這場比賽,。我們心里也不由得一酸很不是滋味,，我們耷拉著臉，顯出一副不開心的樣子,。教官好像看穿了我們的'心思,，便把我們帶到了一個叫“上鐵索橋”的地方。女孩子見到后嚇壞了,，這是兩根搖搖晃晃的鋼絲下面是湖你要想辦法過去,。女孩子心里開始打“退堂鼓”。女孩子嚇得腿直打啰嗦站在原地不動,。我們男孩子一個接一個走過去了,，教練看見女孩子害怕就幫助她們克服心理障礙，最后在教官鼓勵和幫助下她們都順利地渡過了“鐵索橋”,。同學(xué)們都為自己的勇敢精神而自豪,！我們過得充實而快樂,！

……。

通過參加營地這次活動我認(rèn)識到了自身存在的缺點和不足,，深深地體會到了團結(jié)的力量和集體榮譽,。對自己的未來充滿了自信，面對困難和挫折不再茫然和害怕,。

營地生活給我留下了難忘的回憶,，我也懂得了珍惜同學(xué)之間的友誼，使我了解慈母般老師的關(guān)懷,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十七

??各校通過開展“感恩教誨,，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生用健康的,、有意義的方式向老師表達感恩之情。

??1,、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事,。樂賢小學(xué)是個比較小的學(xué)校，全校131名學(xué)生,，只有10名教師,，但是，學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好,，五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會,，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,，給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事,，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕,。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道：“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里,，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘,、扎實工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果,。

??2,、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛,。

??3,、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。__路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，通過觀察讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的情懷，激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛,。

出自 www.sevw.cn

??4,、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻給親愛的老師,。榮和實驗學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際,，讀給老師聽,。

??總之，從城區(qū)政府到教育局到各校,，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計劃和組織落實,，收到良好效果。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十八

"一寸光陰一寸金,，"寸金難買寸光陰"這句話說得真對啊!

初一短短的一年時間就這樣過去了,，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟,。但是,，老師對我們的教育也是可貴的。

我們班是個集體團結(jié)的班,，馬上就是教師節(jié)了,，我們班可熱鬧呢，昨天,，一大早全班湊夠了錢,，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈,，在黑板上寫了"老師,，教師節(jié)快樂"幾個大字，代表了我們對老師的祝愿,，在黑板的上方掛滿了彩帶,，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球,，代表了明天的希望與朝氣,。

每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿,，向每個老師道了一聲：老師,，您辛苦了,。再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們,，這是我第一次得到的待遇,。

老師，您是我們的第二個媽媽,，您哺育了我們,，教育了我們怎樣做人。

老師,，您是我們的大朋友,，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣,。

老師,，您是我們的金鑰匙，有了您,，我們才能打開知識的大門,。

老師，我們永遠忘不了您,，忘不了您對我們的希望,，您對我們關(guān)懷，所以,，老師,，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了!

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇十九

通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”,，知道如何去報答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,，開展了一系列感恩教育活動,，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一,、積極宣傳感恩月活動,。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長,，感恩社會,。

二、感恩社會,。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來,，獻出了自己的一片愛心,，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多,，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元,。

三,、20__年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個社會里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動，要求三,、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二十

今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸!當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時,，我心潮澎湃,，因為這沉甸甸的證書我等了。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富,、更加精彩,。同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助,。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉,。最后我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師,，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽,，我的榮譽也有你的一半,。

面對榮譽，我深知還有很大的差距,，做得還遠遠不夠,。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博,、富有寬容之心,、嚴(yán)以律己、善于傾聽,、善于改正,、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,，踏踏實實地做了一點我應(yīng)該做的事,，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今天的榮譽即將成為過去,，但它將激勵我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應(yīng)有的力量!

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二十一

21,、學(xué)而不厭,，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂亦融融,。祝福您，節(jié)日愉快,。

22,、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安。

23,、小小禮物輕又輕,，送給老師一片心。老師別怪禮物小,，這是我的一片心,。

24、老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，與歲月俱增。

25,、陽光普照,，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您節(jié)日愉快。

26,、祝福是真心意,，不用千言，不用萬語,，默默唱著心曲,，祝教師節(jié)日快樂。

27、老師你是我一生最難忘的人,，因為有了你,，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,，謝謝您,。

28、您的學(xué)識讓我們欽佩,，您的為人讓我們折服,，您的節(jié)日讓我們共同慶祝。老師,，節(jié)日快樂,。

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教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二十二

在20__年的教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒印?/p>

二,、召開為教師喝彩教師會議,。

在第31個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以為教師喝彩為主題做了教師會講話,。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：

上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站,，說說寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠遠超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四,、謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，

我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、老師，謝謝您的愛,。

主題班隊會9月9日下午,，我校6年級2班召開了老師，謝謝您的愛主題班隊會,，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻上一首歌,，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴(yán)的隊禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。

教師節(jié)活動總結(jié)與感悟心得篇二十三

尊師重教是永遠的美德,，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,，開展了豐富多彩的慶祝活動,?；顒赢?dāng)天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學(xué)生,，感恩老師,，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下,，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,，這次活動的特色主要有以下幾點：

1,、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題,，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的`心聲。

2,、參與面廣,，認(rèn)可度高：這次活動全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻,，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了,。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起，整個學(xué)校充滿了溫馨的氣息,。

在書畫比賽時,，同學(xué)們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上，一張張漂亮并有深意的畫,，更是帶給了老師們無限的歡樂,。老師們也回贈了他們的熱情，開心地與同學(xué)們聊,，在閑聊中,，師生的距離拉近了。

3,、計劃周密,，準(zhǔn)備充分：宣傳過程中，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨,，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行,。

本次活動中,，各部門積極配合，作好宣傳,，動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來,，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時,，也營造了一個團結(jié),、和諧的校園氣氛。

活動雖然短暫,，但活動中的美麗卻讓人無法忘記,。桃李不言，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天。