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教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-23 03:53:02
教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南大全(18篇)
時(shí)間:2024-02-23 03:53:02     小編:琴心月

總結(jié)的寫(xiě)作可以讓我們更好地記錄和回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程,,形成自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),,掌握好總結(jié)的長(zhǎng)度和篇幅,。小編相信,通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,,能夠激發(fā)我們寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇一

一年來(lái),我們的工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下,,在全體教職工的共同努力下,,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,,保教質(zhì)量更趨健全,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升,。我們不斷重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),,不斷提升辦園水平,取得了一些成績(jī)?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習(xí),,以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),,繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng),,為教師們購(gòu)買(mǎi)了一些書(shū),,組織教師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì)交流活動(dòng)。通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),,教書(shū)育人,,為人師表。其次,,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的了解到靈活利用教育實(shí)踐,,不斷提升了教師教育教學(xué)能力,。

通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步提升廣大教師對(duì)職業(yè)道德教育的認(rèn)識(shí),,弘揚(yáng)了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范,激發(fā)了教師的工作熱情,,加強(qiáng)了責(zé)任感,、使命感。

1.我們將教育科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,,從加強(qiáng)教師科研意識(shí)入手,,使教師自覺(jué)養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開(kāi)展的《幼兒不錯(cuò)生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實(shí)施方案開(kāi)始實(shí)施,。在課題研究過(guò)程中,,我堅(jiān)持從自身做起,,帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,從加強(qiáng)教師科研意識(shí)入手,,使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣,。同時(shí),,我們結(jié)合我園實(shí)際,,不斷探索,大膽實(shí)踐初見(jiàn)成效,。三個(gè)試點(diǎn)班的'工作有序開(kāi)展,,教師們積累了經(jīng)驗(yàn)和資料。

2.我們結(jié)合地方特點(diǎn),,開(kāi)始設(shè)置一些有本園特色的活動(dòng)課程,,如愛(ài)家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,,由教師自行設(shè)計(jì),,并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí),、游戲中,,使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,,極大的推動(dòng)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.我們將新《綱要》精神積極滲透,,利用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),,豐富孩子的生活,,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),,孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,,切實(shí)提升了多種能力,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇二

忽然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年,,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,,期待未來(lái),。

1.讓讀書(shū)成為習(xí)慣。

本人讀書(shū)只憑自己的興趣,,依乎性靈,,擇己所好,有所會(huì)意,,有所感受,。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書(shū)倒是看了不少,,比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》,、《品三國(guó)》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞,、國(guó)內(nèi)外新聞,,及時(shí)了解的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,,一年下來(lái),也記上千把萬(wàn)字,。一言以蔽之,讓讀書(shū)陶冶性情,、啟蒙自我。

2.讓工作成為快樂(lè),。

讓工作成為快樂(lè),,讓追求成為樂(lè)趣作為自己的座右銘,。天下難事,,必做于易;天下大事,,必做于細(xì),。用心留意工作的每一處細(xì)節(jié),,以平和的心態(tài),扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù),,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1)、學(xué)籍工作,,學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員,,一年來(lái),,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,不重復(fù)自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作,;組織好成人教育相關(guān)工作,,各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡,,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,順利通過(guò)了兩項(xiàng)督導(dǎo)檢查,,泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校,、教育改革管理示范校進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。

2),、常規(guī)工作,,堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,,從教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、周工作計(jì)劃的開(kāi)展等入手,,深入課堂,走進(jìn)教師,,全面做好常規(guī)檢查,,較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作回頭看活動(dòng)》,共聽(tīng)課70多節(jié),。

3),、教科研工作,實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,,并組織實(shí)施,、檢查、總結(jié),。深入開(kāi)展課改半月談,、課改展示周等教改活動(dòng)。20__年12月,,組織數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)研討會(huì),;20__年3月,組織發(fā)展式課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談同課異構(gòu)教學(xué)研討會(huì)》,;4月,,組織提高課堂效率,,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課,;5月,,課改半月談提高課堂教學(xué)有效性研討會(huì),。

組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),,并積極與之交流互動(dòng),。另外,,協(xié)助黃主任推進(jìn),、深化教育科研,,實(shí)施創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究課題研究,,組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究__規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí),,20__年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動(dòng),執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng),。

3.讓不足成為動(dòng)力,。

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄,,工作缺乏主動(dòng)性、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等,。針對(duì)工作中存在的不足,,我將努力做好以下幾個(gè)方面:

1)、提高:勤練內(nèi)功和提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),、技巧,,擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作,。

2),、蛻變:任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,,增加管理主動(dòng)性,,在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì),,做的是否到位,怎么樣才能做得更好,,努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

3)、發(fā)揚(yáng):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗,,勇于爭(zhēng)先,,敢于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)潯小精神,,以友善之心面對(duì)每一件小事,,對(duì)待每一個(gè)同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),,盡自己努力在真誠(chéng),、善意、精致,、完美這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇三

教師是很多人熱愛(ài)的職業(yè),不光是因?yàn)樗奈镔|(zhì)和穩(wěn)定,,更是因?yàn)樗膫ゴ?,作為教師的我熱?ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生,。在工作中努力教好每一堂課,,圓滿地完成本職工作。我能夠嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,,我自己首先做到,。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里,,我能認(rèn)真的組織課間操以及協(xié)調(diào)體育組的老師們組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),。剛學(xué)的這套廣播操同學(xué)們都沒(méi)有學(xué)過(guò),但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積極配合老師的工作,,每天一到課間操的時(shí)間,總有幾個(gè)班都能在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)操場(chǎng)站好隊(duì),,這一點(diǎn)學(xué)生們都做的很好值得表?yè)P(yáng),。

在教同學(xué)們學(xué)習(xí)體操的過(guò)程當(dāng)中,我一直強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性以及協(xié)調(diào)性,,教過(guò)一遍之后讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí),、去探究,讓他們想這個(gè)動(dòng)作到底是怎么做的,讓他們的頭腦中產(chǎn)生這種理念,。在做操的過(guò)程中我還運(yùn)用了情景教學(xué),,讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)。讓學(xué)生從開(kāi)始就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,,如果一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,,在糾正就困難了。

不管天氣有多么炎熱,,吃苦的學(xué)生們都能堅(jiān)持下來(lái),,并且能夠積極配合我們的工作,這一點(diǎn)同學(xué)們都做的很好,。之所以工作的順利進(jìn)行當(dāng)然也少不了各班主任的協(xié)調(diào)配合,,在此我向老師們說(shuō)聲:您辛苦了……其次下午放學(xué)的時(shí)候我還能積極的配合程老師組織輪滑訓(xùn)練,并且自己也能在課余時(shí)間里進(jìn)行自我輪滑訓(xùn)練,,我相信只要肯下功夫我的輪滑水平也會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的,。

作為一名新教師,而且很大程度上是與實(shí)際脫離的,。為了扎實(shí)自己的教學(xué)基本功,,在新的一學(xué)期里,我要努力在工作中向?qū)W生學(xué)習(xí),,向老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)驗(yàn)是新教師所最為匱乏的東西之一,它是需要用時(shí)間來(lái)慢慢積累的,。為了更快地積累經(jīng)驗(yàn),,用到實(shí)戰(zhàn)中去,我努力去了解每一個(gè)學(xué)生,,去觀察每個(gè)學(xué)生,,揣摩學(xué)生的心理。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,,所以我會(huì)經(jīng)常地問(wèn)他們一些教學(xué)上面的問(wèn)題,。他們處理事情的方法作為我處理類(lèi)似事件的參考,,但我不會(huì)一味的照搬。

我的工作的成功還要感謝網(wǎng)絡(luò)的存在,,讓我在網(wǎng)上觀摩了很多名,、特級(jí)教師的上課風(fēng)采,讓我學(xué)到了很多,,他們的課最精彩的部分是對(duì)細(xì)節(jié)的把握,,能夠及時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教。認(rèn)真鉆研教材,,備課,,盡量做到全面,備教材的同時(shí)也備學(xué)生,,盡量關(guān)注學(xué)生的接受能力,。課堂上,,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái)。隨時(shí)把所思所想給寫(xiě)下來(lái),,把工作中的點(diǎn)滴變成文似乎也成了一種習(xí)慣,。反思是教師進(jìn)步的最好的途徑。

一個(gè)學(xué)期的已經(jīng)結(jié)束了,。按照學(xué)校教育教學(xué)的工作要求,,自己對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,在這一年中,,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以黨的教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,樹(shù)立正確的教育觀,教學(xué)觀,、學(xué)生觀,。全心全意地為學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的良師益友,,為了使今后自己的專(zhuān)業(yè)化水平更好的發(fā)展,,從以下幾個(gè)方面總結(jié)自己的工作:

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),,做一名好老師,。

在工作中自己時(shí)刻以“教師職業(yè)道德規(guī)范”來(lái)嚴(yán)格要求自己,以當(dāng)一名好老師,,講話中指出:“好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的傳播者,,幫助學(xué)生追夢(mèng),,筑夢(mèng)、圓夢(mèng),,讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量”,。講話給了我加大的鼓舞,使我認(rèn)識(shí)到了做一個(gè)好老師的責(zé)任和義務(wù)的重大,。

在信息時(shí)代的好老師應(yīng)該是自己所知道的必須大大要超過(guò)要教給學(xué)生的范圍,,不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野,。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,,具備學(xué)習(xí)、處事,、生活,、育人的智慧,即授人以魚(yú),,又受人以漁,,能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。自己在工作中時(shí)刻按照做一好個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)努力工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。教學(xué)改革在不斷的深入發(fā)展,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,,豐富知識(shí),,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)投身到課改中去,。

樹(shù)立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。

二,、積極參加校本培訓(xùn),,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

1,、積極參加教育科研課題研究,。

自己參加了學(xué)校組織《教師的合作與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究》市級(jí)科研課題,,通過(guò)參加課題研究,,讓自己擁有“源頭活水”,。我時(shí)刻用研究的眼光去觀察,、發(fā)現(xiàn),、解決問(wèn)題,,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析,、解決問(wèn)題,。把課題研究的任務(wù)和自己的教育教學(xué)實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),平時(shí)注重收集材料,,與課題組成員共同研究解決的辦法,,推進(jìn)課題研究的開(kāi)展。

2,、積極參加集體備課活動(dòng),。

3、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)基本功大賽活動(dòng),。

按照教務(wù)處的要求,,聽(tīng)本學(xué)科的課40節(jié),聽(tīng)相關(guān)學(xué)科的課20節(jié),,通過(guò)參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。教學(xué)方法設(shè)計(jì),、教學(xué)手段的運(yùn)用都有了很大的改進(jìn)和提高,。

參加教學(xué)基本功大賽的過(guò)程中,,廣泛汲取別人的長(zhǎng)處,、深入反思自己教學(xué)存在的問(wèn)題,在教學(xué)的理論和實(shí)踐上都有豐盈的收獲,。對(duì)于原來(lái)并不清晰的問(wèn)題,,有了比較明確的認(rèn)識(shí)。

三,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

為了提高課堂效率,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,自己認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。課堂上認(rèn)真組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

在這一年的工作中,自己雖然取得了一定的成績(jī),,但是,,檢查起來(lái),還存在的缺點(diǎn)和不足,,還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是新理論和新的教學(xué)方法研究的還不夠深入;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,,看到他們的進(jìn)步,,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從思性政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

一、思想政治方面:

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,,樹(shù)立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1,、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,,在每次活動(dòng)中,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),,通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,,使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,(:xaddwlyey)了解幼教改革的新動(dòng)向,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,,有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。一次,,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),于是我就進(jìn)行觀察,,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),,是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,,造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

三,、家長(zhǎng)工作方面:

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),,家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《汽車(chē)總動(dòng)員》時(shí),,安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,,家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,,讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

四,、存在不足:

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子,?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

本人于4月份入職已來(lái)能?chē)?yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,,敬業(yè)愛(ài)崗,,為人師表,,不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,工作認(rèn)真,,組織開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期本人在小二班配班一個(gè)月,,后調(diào)入小三班,。在工作中能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,,并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng),,激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,,并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),,手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,,對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,,通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況,并做好記錄,。積極開(kāi)展體育鍛煉,,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

在家長(zhǎng)工作方面,,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。每周發(fā)放一次教學(xué)反饋,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,,隨時(shí)總結(jié),,不斷隨機(jī)教育的能力,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。下學(xué)期,,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。通過(guò)本學(xué)期的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,。

一,、師德方面:

加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面:

和上個(gè)學(xué)期一樣,,我仍舊跨年級(jí),,教初一,、初二兩套教材,為學(xué)校排憂解難,,毫無(wú)怨言,、任勞任怨。我在備課時(shí),,充分理解教材的安排意圖,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)把課備好,。備好課后我認(rèn)真上課,以輕松的教風(fēng),,少而精的作業(yè),,深受學(xué)生喜歡,。不僅讓學(xué)生喜歡我的課,,更讓學(xué)生喜歡上了語(yǔ)文,他們大都能在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中找到了樂(lè)趣,。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣以后,對(duì)今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?!捎陬I(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,,在教學(xué)的過(guò)程中也取得了微薄的成績(jī):輔導(dǎo)曹蓓蕾和朱蓓蓓同學(xué)參加瑞安市“乾有杯”校園文學(xué)大賽,,并獲得了三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。(高樓學(xué)區(qū)、湖領(lǐng)學(xué)區(qū),、陶山學(xué)區(qū)總共才4篇文章入圍,,我們就取的了兩篇),。

三、教研方面:

這學(xué)期我擔(dān)任龍湖中學(xué)的語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)一職,。我積極開(kāi)展,、參與,、主持語(yǔ)文學(xué)科的教研工作。做到每個(gè)星期開(kāi)展一次活動(dòng),,務(wù)求把教研工作落到實(shí)處,為教學(xué)工作服務(wù),。教研活動(dòng)的形式多樣,,有開(kāi)課,、集體備課、講座等等,,還建立了詳細(xì)的檔案,,為以后的工作有章可循,。我自己也參加了初二新課程培訓(xùn),四次外出聽(tīng)課,。

四,、活動(dòng)方面:

積極參與活動(dòng),嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退并認(rèn)真做好筆記,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,今后繼續(xù)堅(jiān)持,。舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到,。我又要踏上新的征程,,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇四

一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來(lái),,在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來(lái)德,、能,、勤、績(jī)總結(jié)于后,,為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、政治思想方面,。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),,加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),,更新自己的教育觀念,樹(shù)立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、保教工作,。

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,,找出問(wèn)題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式、策略等,,收到了一定的效果。

一年以來(lái),,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,,開(kāi)展了《快樂(lè)小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),、懂禮貌的乖寶寶,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動(dòng)與人打招呼了,。...(剩余全文89.67%)。

加載中,,請(qǐng)稍后。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇五

本學(xué)期已進(jìn)入尾聲,,現(xiàn)在有必要來(lái)個(gè)回頭望,,看我收獲了些什么,丟失了些什么,。試從以下幾方面做個(gè)總結(jié),。

一、教學(xué)工作已經(jīng)盡心盡力,,仍未實(shí)現(xiàn)盡善盡美,。

本學(xué)期我任課15節(jié),再加上早讀輔導(dǎo),、閱讀輔導(dǎo)、午間輔導(dǎo),,共有21節(jié)課,,另外還擔(dān)任班主任,,可以說(shuō)是滿負(fù)荷運(yùn)行了。我一學(xué)期能夠堅(jiān)持出滿勤,,干滿點(diǎn),,還經(jīng)常自覺(jué)加班備課,批改作業(yè),。從“勤”這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),,是做得不錯(cuò)的。

從工作績(jī)效來(lái)說(shuō),,我的班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)還算不錯(cuò),歷次考試均達(dá)到或超過(guò)市監(jiān)控目標(biāo),。學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí),,享受學(xué)習(xí),并且獲得學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與思維訓(xùn)練,。在獲得知識(shí)的同時(shí),,他們也獲得精神成長(zhǎng),。

尤其值得欣慰的是兩點(diǎn):

1、我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)隨筆,,堅(jiān)持給學(xué)生評(píng)改留言,,不少學(xué)生形成了良好的習(xí)慣,。日記發(fā)揮了它強(qiáng)大的育人功能,,既可以溝通情感,、交流思想,又可以促進(jìn)反思,、輔助管理,。

2,、我特別注意對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),,所兼任的小學(xué)科教學(xué)也是一絲不茍。配合各種節(jié)慶(婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié),、兒童節(jié))而舉行的主題班隊(duì)會(huì),提高了學(xué)生辨別是非的能力,,強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義和集體主義意識(shí),,豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn),也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力;養(yǎng)蠶小組的實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣更濃;手抄報(bào)的合作制作,、小記者的采訪報(bào)道使學(xué)生的綜合能力更強(qiáng),。

當(dāng)然,,由于我是個(gè)慢性子,信奉懷柔,,對(duì)學(xué)生的管理有點(diǎn)松,,工作效率不高,,常有事倍功半的感覺(jué)。工作也有不足的地方,,尤其是對(duì)幾個(gè)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還做得不好,,深感慚愧,。

二,、讀書(shū)學(xué)習(xí)已經(jīng)求真求實(shí),,鉆研仍未做到深刻。

我總算個(gè)讀書(shū)人,,所以讀書(shū)學(xué)習(xí)是我的本分,,本來(lái)也不值得說(shuō),。但是學(xué)校對(duì)這件事很重視,專(zhuān)門(mén)發(fā)了幾本書(shū),,還要求寫(xiě)心得,,這就不得不匯報(bào)一下了,。

除了讀學(xué)校規(guī)定的書(shū)目外,我還讀了一些書(shū):《畢淑敏散文》,、《余秋雨人生哲言》,、《于丹論語(yǔ)心得》、《于丹莊子心得》《知心熱線》(于勤咨詢手記),、魏書(shū)生《班主任工作漫談》、《讓孩子戴上博士帽》,、《發(fā)現(xiàn)母親》,、《站起來(lái)》等。這些書(shū),,有的給了我精神上的富足,,有的給了我觀念上的沖擊,,也有給了我方法上的指導(dǎo)。另外,,我每天的網(wǎng)絡(luò)瀏覽也是閱讀的重要組成部分,。名家博客,、精品博客有他的引領(lǐng)作用,而來(lái)自家長(zhǎng)與同行的碰撞與分享也給我許多啟發(fā)與鼓勵(lì),。正是它們,,使我總覺(jué)得有源頭活水,生活和工作精神倍增,。書(shū)雖然讀了一些,,但鉆研的還不夠深刻,我的時(shí)間利用效率總是不高,,也許是老了吧,。

三、教學(xué)科研已經(jīng)勤苦用心,,水平仍未明顯進(jìn)步,。

學(xué)校主要是從公開(kāi)課與論文撰寫(xiě)兩方面考核教科研工作,現(xiàn)在又加上教育博客,。對(duì)于公開(kāi)課,,我是比較畏難的,,一來(lái)本身形象不是很光鮮,,二來(lái)口語(yǔ)表達(dá)不是很動(dòng)聽(tīng)。所以我的教科研主要是讀而思,,思而行,,行而寫(xiě),或者行而思,,思而寫(xiě),,思而讀。就是讀書(shū)——思考——記錄;行動(dòng)——思考——記錄;或者行動(dòng)——思考——讀書(shū)——記錄,。這學(xué)期,我寫(xiě)的隨筆有百余篇,,數(shù)量是不少,,發(fā)在博客上,,也獲得了一些鼓勵(lì)。但是,我沒(méi)有向報(bào)刊投稿,。本身個(gè)性比較內(nèi)斂,,不愛(ài)彰顯,也有點(diǎn)不自信,,覺(jué)得自己的文章還不夠“賣(mài)錢(qián)”的水平。同時(shí),,我還有些脾氣,,不愿將文章拿去接受專(zhuān)家的取舍,怕退稿被人家笑話,。發(fā)在“教育在線”上呢,就沒(méi)有這個(gè)限制,,自己想發(fā)就發(fā),,覺(jué)得不好就隨時(shí)修改或者刪除。我就喜歡這個(gè)當(dāng)家作主的自由勁兒,。沒(méi)有專(zhuān)家的評(píng)論指點(diǎn),,水平當(dāng)然也就不容易提高了。

說(shuō)了不少了,。時(shí)光易逝,來(lái)日可追,,不盡人意之處且待明日吧!

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇六

老師一份神圣的職業(yè),,為人師表應(yīng)該如何寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié),?教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)?以下是

應(yīng)屆

生求職網(wǎng)提供的教師期末個(gè)人工作總結(jié)范文,,請(qǐng)參閱,。

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一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,樹(shù)立形象


二,、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人


作為一名教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),,不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛(ài)心,,用身教去影響幼兒、教育幼兒,,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛(ài)心,細(xì)心和耐心,。因材施教,,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

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三,、用心工作,,不斷進(jìn)取


在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作,努力認(rèn)真的`上學(xué),,研究,,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)抓的實(shí),,抓的緊,教育幼兒一板一眼的對(duì)待生活中的人和事,,不要投機(jī)取巧,要用自己的智慧,,光明正大的走好自己人生的每一步,,讓她們?cè)偕钪袑W(xué)習(xí)感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母親人對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù),,并學(xué)會(huì)回報(bào)他人,幫助他人,。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),,正直,純真,,有愛(ài)心,,不斤斤計(jì)較,活學(xué)活用,,對(duì)什么事情都富有好奇心,,有激情。從她們身上我看到了自己的不足,,努力改善自己的缺點(diǎn),。

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四、認(rèn)識(shí)不足,,努力進(jìn)步


有播種就會(huì)有收獲,,有付出就會(huì)有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,,也使我的教學(xué)工作初漸成效,。一滴汗水、一分收獲,、一分辛勞,、一分成果。追求永無(wú)止境,,奮斗沒(méi)有窮期,。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,盡職盡則,。把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子,,為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

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教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇七

本人于4月份入職已來(lái)能?chē)?yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己敬業(yè)愛(ài)崗為人師表不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)工作認(rèn)真組織開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期本人在小二班配班一個(gè)月,,后調(diào)入小三班。在工作中能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,,并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng),激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),,手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,,對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況,,并做好記錄,。積極開(kāi)展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

在家長(zhǎng)工作方面,,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。每周發(fā)放一次教學(xué)反饋,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,提高反思能力,隨時(shí)總結(jié),,不斷隨機(jī)教育的能力,,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。下學(xué)期,,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。通過(guò)本學(xué)期的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,。

本學(xué)期,,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了八年級(jí)4、5,、6班的物理教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓,。下面就是本人的工作總結(jié):

備課:首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,,哪些地方要詳講,,哪些地方可少講,都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中,,扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),,注意講清物理概念的定義,、含義及特性等,根據(jù)需要通過(guò)舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解,。對(duì)物理規(guī)律的講解中,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析,、概括,、歸納等思維活動(dòng)。備課不僅僅是備教材,,而且還要備學(xué)生,,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

上課:充分的備教材,,備學(xué)生,,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。上課時(shí),,應(yīng)根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,,適時(shí)調(diào)整,,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。

在物理教學(xué)中,應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實(shí)例,,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),拓展學(xué)生的視野,,提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的記憶,每講完一章都要求學(xué)生分小組進(jìn)行過(guò)關(guān),。在習(xí)題講析中,,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,,挖掘隱含條件等,,做到解題過(guò)程步驟完整,推理嚴(yán)密,。除此之外,,每上完一節(jié)課都應(yīng)進(jìn)行反思,注意下次上課時(shí)修正不妥的地方,。這樣才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,教學(xué)水平才有改善和提高。

作業(yè):布置作業(yè)要有針對(duì)性,,有層次性,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。此外,,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,,更要注意習(xí)題的實(shí)用性,,要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對(duì)知識(shí)的理解,。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè),。

二、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

三,、在自身素質(zhì)方面,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求,多聽(tīng)課,,通過(guò)聽(tīng)課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,補(bǔ)充自己的不足,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),,平時(shí)多和其他老師交流,,溝通,不斷提高,、完善自已,。

四、加強(qiáng)反思,。

反思本學(xué)期來(lái)的工作,,不足之外主要有以下幾點(diǎn):

2,、在教學(xué)時(shí),多提些問(wèn)題,,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),并適當(dāng)?shù)刂v一些對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法,。

3,、不能一味的指責(zé)學(xué)生,而應(yīng)該多鼓勵(lì),。

4,、講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反映,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽(tīng)不懂的,,及時(shí)給予講解,。

5、上課時(shí)要求學(xué)生多做筆記,,把歸納的知識(shí)作好記錄,,復(fù)習(xí)時(shí)能起到很好的作用。

總之,,這學(xué)期有成功,,也有失敗,在教學(xué)中還存在很多不足,。我們只有把心思放在學(xué)生身上,,處處為學(xué)生著想,才能做好本職工作,,在今后的日子里,,我會(huì)改正缺點(diǎn),再接再厲,,把工作做得更好,。

下總結(jié),與大家來(lái)共同分享我的快樂(lè),、成長(zhǎng)與煩惱,。

一、積極聽(tīng)課,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,及時(shí)反思。

本學(xué)期共聽(tīng)了近三十節(jié)課,,聽(tīng)課不僅開(kāi)闊了思路,,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法,,模式的展示,,微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),,也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,,單調(diào),,脫離實(shí)際的成見(jiàn),。

二,、緊抓作業(yè)批改,,注重后進(jìn)生輔導(dǎo),。

作業(yè)的檢查和批改,,是檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái),,我一直堅(jiān)持作業(yè)認(rèn)真批改,,這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué),。對(duì)于班里的學(xué)困生,,我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,在給學(xué)生談理想,,談目標(biāo)的同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,遺憾的是雖然很努力,,收效卻很小,。

三、作業(yè)布置,。

作業(yè)布置做到合理,,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),,重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時(shí)批改作業(yè),,字跡工整,,并做好成績(jī)登記。

四,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,,優(yōu)秀率才能升高,,班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,,我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果、有記錄,、有輔導(dǎo),、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

存在不足與今后打算:

1,、班級(jí)發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教學(xué)成績(jī)有待提高;,。

關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí),。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇八

本人于4月份已來(lái)能?chē)?yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗,,為人師表,,不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,工作認(rèn)真,,組織開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期本人在小二班配班一個(gè)月,,后調(diào)入小三班。在工作中能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,并能根據(jù)孩子的`興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng),,激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。

能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,,并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),,手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊,;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,,通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況,,并做好記錄。積極開(kāi)展體育鍛煉,,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,,本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。每周發(fā)放一次教學(xué)反饋,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,,隨時(shí)總結(jié),,不斷隨機(jī)教育的能力,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。下學(xué)期,,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。通過(guò)本學(xué)期的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇九

范文1:

又是一學(xué)期結(jié)束了,。回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我感慨萬(wàn)分,,因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰,因?yàn)槲冶M心盡力,,我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),,我很興奮,很滿足,同時(shí)也很自豪,,因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,,提高了??粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步,,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

一.思想品德方面,。

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實(shí),,愛(ài)崗敬業(yè),工作積極,,關(guān)心集體,,樂(lè)于助人。工作中盡職盡責(zé),,做到教書(shū)育人,,為人師表;自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛(ài)學(xué)校,,關(guān)心集體,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。在今后的工作中,,我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。

二.教育教學(xué)方面,。

本學(xué)期,,我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法,、心理學(xué)、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,,不斷提高,。

認(rèn)真?zhèn)湔n。

課上的是否成功,,很大程度上取決于課備得是否精彩,,因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本內(nèi)容,、基本語(yǔ)法,,每個(gè)單詞,每句話,、都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法,,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,,如何組織教材、如何拓展教材,,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說(shuō),以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲,,讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣,,為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ)。

積極上課,。

備課充分,,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就會(huì)好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。教師是每節(jié)課的組織者,,所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,授課就事半功倍,?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

精心批改作業(yè),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,一定要做好課后輔導(dǎo)工作,本學(xué)期我剛接班的時(shí)候,,我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),,結(jié)果令我很失望,這個(gè)成績(jī)可怎么行?于是,,我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo),。在輔導(dǎo)中,,我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),從最基本單詞著手,,然后是句型,、對(duì)話訓(xùn)練、理解,,每講完一節(jié)課,,我都要利用下午自習(xí)或沒(méi)有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān),各個(gè)擊破,,當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成,,不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中,,我充分利用好學(xué)生,,以好帶差,以優(yōu)帶困,,優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,因此缺乏自信心,,在課堂上不敢發(fā)言,,課下不敢正面和老師說(shuō)話,因此,,我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),,不斷地給他們鼓勵(lì),經(jīng)常詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難,,幫助他們解決問(wèn)題,時(shí)間長(zhǎng)了,,他們找到了自信心,,學(xué)習(xí)興趣也提高了,上課敢發(fā)言了,,自然而然英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也提高了,。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,,面批面改,,對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方,,我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考,,然后我再考,從不放任自流,。因此,,在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中,,絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī),每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

課外活動(dòng),。

本學(xué)期,為了更好的開(kāi)展教學(xué),,為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富,,更精彩,每周二,、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng),,使學(xué)生們英語(yǔ)水平有了更大的進(jìn)步。tags:個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考,,切勿完全照抄!

三.教育工作方面,。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,,還要愛(ài)學(xué)生,。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,,和學(xué)生共同活動(dòng),,縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當(dāng),,注意和學(xué)生溝通,,所以,學(xué)生就信任我,,喜歡我,,也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個(gè)性,,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,特別是差生,,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),,是自己最大的成功和欣慰。

四.教科研工作,。

積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),,并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續(xù)教育,每天堅(jiān)持閱讀各種材料,,力爭(zhēng)使自己在知識(shí),、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi),、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。一份春華,,一份秋實(shí),,在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,而又沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵!

范文2;。

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié):

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高,。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,,時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,鞭策自己,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境,,作為一名教師,,只有不斷學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的青春和活力,。一年來(lái),,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習(xí),,讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,,不斷充實(shí)了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好課,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),,開(kāi)學(xué)初,我認(rèn)真通讀教材,,語(yǔ)文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點(diǎn),,數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,力求吃透教材,。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件以及多種教育方法,,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,力求讓我的教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,,每上一堂課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,絕不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,每講完一節(jié)課,及時(shí)反思,,找出自己教學(xué)中的不足,。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,,通過(guò)講課我的收獲很大,明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,課堂上多提問(wèn),、多巡視、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,,樹(shù)立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過(guò)努力,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,,學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫(xiě)進(jìn)每月的教學(xué)反思中,,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

三、班主任工作,。

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。

四年級(jí)孩子的一般年齡是9--11歲,,處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,,生理和心理特點(diǎn)變化明顯,,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),四年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,,雖然開(kāi)始有了一些自己的想法,但是,,辨別是非的能力還極其有限,,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題,,是不安的開(kāi)始,。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo),,孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期,綜合能力得到快速的提高,,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,,時(shí)刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,,批改好每一次作業(yè),,而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,,我總是早到校,,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),,這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,,我稱他們是班主任的左右手,。所以,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹(shù)立威信鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,即以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體,即以面帶面。事實(shí)證明,,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,,都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5、注重家校聯(lián)系,。

加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,如演講賽、六一郊游活動(dòng),。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),,如:寫(xiě)字、朗讀比賽等,,展示學(xué)生各方面的才能,,發(fā)展個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

7、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

做一位快樂(lè)成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑,、孤獨(dú)、缺乏做人的自信,、不合群,,或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸,、交談,,有空的時(shí)候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,,這些有意無(wú)意的談心,蓮山課件往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,,使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級(jí)核心,,讓他們有自豪感,,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹(shù)立起他們的自信心,。我始終堅(jiān)信,,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期,,我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,,我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好,。

范文3:

時(shí)間過(guò)的飛快,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,?;仡欉@一學(xué)期,在高效課堂的實(shí)施中,,不斷實(shí)踐,,不斷創(chuàng)新,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面:本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書(shū)籍,及時(shí)更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記,。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好記錄。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),,加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會(huì),,感覺(jué)自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上班,,對(duì)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),,更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起,。每天都能出滿勤,干滿點(diǎn),,從沒(méi)有因私事請(qǐng)過(guò)假,。雖然累但是身心還是快樂(lè)的,這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境,。

二,、教學(xué)工作:

(一)繼續(xù)實(shí)施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心,。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好課,,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此,,們認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,,從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì),,便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在高效課堂的學(xué)習(xí)中,,同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,,在課堂上充分展示自己,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺(tái),,老師只起到了引導(dǎo),,點(diǎn)撥的作用。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來(lái),,也讓老師們活了起來(lái),,老師們制定導(dǎo)學(xué)案,互相配合,,通力合作,,實(shí)現(xiàn)了集體備課,導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶,。通過(guò)制定導(dǎo)學(xué)案,,增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)了老師之間的凝聚力,。高效課堂的小組建設(shè),,使同學(xué)們之間增強(qiáng)了凝聚力,同學(xué)們的集體意識(shí)增強(qiáng)了,,團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng),,通過(guò)小組之間的競(jìng)爭(zhēng),,培養(yǎng)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。高效課堂鍛煉了學(xué)生,,也鍛煉了老師,。

(二)、小組建設(shè):高效課堂的小組建設(shè),,展現(xiàn)出來(lái)它特有的優(yōu)勢(shì),。通過(guò)一學(xué)年高效課堂的實(shí)施,小組建設(shè)更有了成效,。小組的劃分,,更趨向合理。組長(zhǎng)的職責(zé)更明確了,。每天一早來(lái)了,,組長(zhǎng)就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,互幫互學(xué),。組長(zhǎng)更明確了自己的責(zé)任,。小組長(zhǎng),真正成了老師得力的助手,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人,。小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),,活動(dòng),,他們都有了為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)的思想,都感到為小組得分很光榮,,因?yàn)樽约航o小組丟了分感到恥辱,。小組之間的競(jìng)爭(zhēng),,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升,,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作,。

(三),、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要承認(rèn)每個(gè)孩子的智力是有差異的,,我們班的劉豪男,、王京科、林春雨等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,,接受知識(shí)比較困難,,在小組的合作學(xué)習(xí)中,在組長(zhǎng)和全體組員的共同努力下,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,,各方面都有了很大的進(jìn)步,。高效課堂,小組建設(shè),,真是給孩子提供了鍛煉的機(jī)會(huì),。這些同學(xué)個(gè)方面的能力都得到了提升。同時(shí),,也得得到家長(zhǎng)的支持,,老師,家長(zhǎng),,同學(xué),,學(xué)生自己,多方配合,,共同努力,,使這些孩子有了很大進(jìn)步。

二,、其他工作,。

另外作為四年級(jí)級(jí)部的語(yǔ)文組長(zhǎng),我積極協(xié)助語(yǔ)文學(xué)科主任季老師的工作,,上傳下達(dá),收集資料,,傳達(dá)任務(wù),,督促幾個(gè)老師的工作,在我們4個(gè)語(yǔ)文老師的共同努力下,,各項(xiàng)工作做得都很好,,作業(yè),備課,,導(dǎo)學(xué)案,,國(guó)學(xué)誦讀等,都取得了比較好的成績(jī),。圓滿的完成了語(yǔ)文方面的任務(wù),。

作為辦公室組長(zhǎng),我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生,。我們辦公室走了2個(gè)老師,,周一到周二沒(méi)人做值日,我就主動(dòng)承擔(dān)起周一到周三的值日,,每天早來(lái),,放下東西就做值日,拖地,,擦桌子,,擦門(mén)框,,倒垃圾,打好水,,然后再去教室,。辦公室的幾個(gè)老師,都能團(tuán)結(jié)合作,,積極打掃辦公室的衛(wèi)生,,每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,衛(wèi)生,,和諧的工作環(huán)境,。輪到我們辦公室打掃走廊,我們辦公室本來(lái)人就少,,許老師還教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),,所以,每次拖走廊的地,,都少不了王延芹老師,。然后我和趙厚華老師輪流拖,誰(shuí)第一節(jié)有空,,誰(shuí)就主動(dòng)拖地,。在我們大家的共同努力下,我們辦公室又一次被評(píng)為了文明處室,。對(duì)大家的支持,,在此,表示深深的感謝,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦,。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的教師期末個(gè)人工作總結(jié),,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

忙忙碌碌,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作中,,在學(xué)校其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我也取得了一些的成績(jī)和進(jìn)步,。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),,并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補(bǔ),,爭(zhēng)取在新的一學(xué)年中取得更大的提高,。

教學(xué)工作中,平時(shí)注意認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本教研和其他各類(lèi)培訓(xùn),并做了大量的筆記,。還認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)體會(huì)并努力去做一名新形勢(shì)下優(yōu)秀教師。

(1)個(gè)人教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:認(rèn)真?zhèn)湔n,、備好課、努力備學(xué)生的課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,。平時(shí)注意收集資料,在備課時(shí)能知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

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3、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的.課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,。

4、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。

5、熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(2)教研組工作:積極配合教務(wù)處老師作好教研組工作,。

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展校本教研活動(dòng)的要求,本學(xué)期,,我組繼續(xù)開(kāi)展“如何進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)”的校本教研工作,,以教帶研,以研促教,,相得益彰,。堅(jiān)持立足于課堂教學(xué)的研究,發(fā)揮“求真,、務(wù)實(shí),、合作、探究”的工作精神,,開(kāi)拓進(jìn)取,,在“如何進(jìn)行有效的課堂提問(wèn)”這一方面進(jìn)行了深入的探索與實(shí)踐,取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成效,。

我能每天都能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,,不早退,不遲到,,做到了早出晚歸,,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,,出滿勤,,干滿點(diǎn),,給學(xué)生做了極好的表率,這學(xué)期的值周工作我也積極的參與,,每周的例會(huì)和班主任會(huì)議我都能按時(shí)參加并且實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

金無(wú)足赤,人無(wú)完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂上激情有余而平緩不足,,平時(shí)考試較少,,考試成績(jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓進(jìn)取,,為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

總之,,一學(xué)期下來(lái),,收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我會(huì)努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)充實(shí)自己,,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用與實(shí)踐中,,力求把今后的工作做得更好,!

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十一

在忙繁勞碌的教授教化中,一個(gè)學(xué)期也靠近尾聲了,,回首到我們班這一學(xué)期本身的工作,真是有喜有憂,,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,在工作中,,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)將這學(xué)期的如下:

一,、在保教工作上。

我力爭(zhēng)從每件小事做起,,耐心過(guò)細(xì),,時(shí)刻將平安頓在首位,從班里的老例抓起,,把教授教化環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交?,使幼兒?duì)本身的行為有必然的斷定才能。在教授教化上我依據(jù)幼兒不合的個(gè)性與興趣,,采取不合的教導(dǎo)措施,。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡暢。

本學(xué)期增強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字各方面的才能,。在學(xué)期初我們就為幼兒籌備了:田字格本、拼音本,,充分應(yīng)用了餐前,、離園前這段光陰,組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、演習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等運(yùn)動(dòng),。通過(guò)發(fā)言,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的自力意識(shí),,加強(qiáng)自力辦理問(wèn)題的才能,,在生活中培養(yǎng)幼兒本身的事情本身做的習(xí)慣。

三,、在家長(zhǎng)工作方面,。

本學(xué)期我們加倍注重了和家長(zhǎng)的溝通,實(shí)時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變更,,并給予實(shí)時(shí)的建講和看法,,如發(fā)明幼兒有欠好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,我們會(huì)實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更過(guò)細(xì)的交流,,最終使問(wèn)題獲得很好的辦理,。

總之,這學(xué)期來(lái),,我盡力做好本職工作,,但在工作中也不免存在不夠,我會(huì)在往后的工作中加以改進(jìn),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼承盡力,,把工作做到更好,力圖更上一層樓,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十二

本學(xué)期按學(xué)校的要求,,圍繞學(xué)校教學(xué)工作,有序,、有效,、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了教學(xué)教研工作,以教學(xué)教研計(jì)劃為指導(dǎo),,以提高教學(xué)質(zhì)量為保障,,大力強(qiáng)化老師的責(zé)任意識(shí)、,,以確保教研工作的順利開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,用課改精神指導(dǎo)教學(xué)研究,。

課程改革基礎(chǔ)教育改革的核心,師生關(guān)系不再是單一的傳授知識(shí)和接受知識(shí)的關(guān)系,,而是平等,、交流、互動(dòng),、和諧的關(guān)系,。因此,教師必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新觀念,。本學(xué)期,我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《做最好的老師》以及《教師應(yīng)具有的四個(gè)維度》等有關(guān)課程改革的理論,。通過(guò)學(xué)習(xí),,老師對(duì)課改鮮明的理念,全新的框架,,明確的目標(biāo)有了清醒的認(rèn)識(shí),,明確了所教年段的目標(biāo)及教材編排的意圖。做到整體把握,,有的放矢;做到學(xué)以致用,,將掌握的新理念,新方法轉(zhuǎn)化為平時(shí)的教學(xué)行為,,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)理論在課程改革中的引領(lǐng),,導(dǎo)航作用,除學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論外,,部分教師們還涉獵了文學(xué)書(shū)籍,,科學(xué)書(shū)籍,歷史書(shū)籍等,,以豐富自己的文化底蘊(yùn),,使課堂教學(xué)豐富多彩。在教學(xué)中重視多媒體在教學(xué)的作用,,三個(gè)學(xué)年備課組制作了多個(gè)教學(xué)課件,,增大課堂的容量,增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。,。

二、認(rèn)真落實(shí)教研組活動(dòng),。

本期的校本教研,,我們主要挖掘組內(nèi)資源,發(fā)揮教師的主動(dòng)性,。何玉北老師對(duì)教材的把握,,對(duì)課堂的駕馭,特別是他的教學(xué)機(jī)智,,課堂生成,,都是出色的;戴瑛老師對(duì)教材的分析,對(duì)教學(xué)的研究,,才細(xì)小知識(shí)點(diǎn)的處理都是非常值得其他教師借鑒的;陳廣蘭老師靈活的課堂教學(xué)機(jī)智,,年輕教師良好的綜合素質(zhì),出人意料的睿智想法都是我們組開(kāi)展校本教研寶貴的資源,。

我們充分利用這一資源,,采取多種形式,開(kāi)展校本教研,。如教研時(shí),,不拘形式地研究教材,探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,,備課給之間,,觀摩教學(xué),互聽(tīng)評(píng)課,。利用教研活動(dòng)時(shí)間,,進(jìn)行專(zhuān)題研討等。通過(guò)校本教研的開(kāi)展,,我們解決了教學(xué)中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題,。收到了實(shí)效。

秋實(shí)獎(jiǎng)公開(kāi)課白麗麗老師做了一節(jié)《難溶電解的溶解平衡》一課,,在準(zhǔn)備至正式講課期間,,全組教師傾力相助,,幫助收集材料,提供合理建議,,幫助修改語(yǔ)句等等,,充分體現(xiàn)化學(xué)組教師團(tuán)結(jié)互助的良好工作氛圍。

三,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)質(zhì)量的保證,只有把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,,教學(xué)質(zhì)量才會(huì)穩(wěn)步上升,。一學(xué)期來(lái),我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,,強(qiáng)化管理,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)和學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,,在教學(xué)常規(guī)管理中,,我們主要抓了以下環(huán)節(jié):

1、自查:教學(xué)管理上,,努力體現(xiàn)“以人為本”的思想,。要求每位教師對(duì)照有關(guān)制度,檢查自己所有的常規(guī)教學(xué)是否規(guī)范,,及時(shí)調(diào)整,、改進(jìn)。時(shí)間上要求老師上課不能遲到,,下課不要壓堂,。

2、互聽(tīng)評(píng)課:各備課組員間相互交流,,比如在集體備課時(shí)好的教法,、好的構(gòu)思大家互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。平時(shí)小問(wèn)題小研討,,大問(wèn)題大研討,隨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)研討,同時(shí)也強(qiáng)化了教師基本素質(zhì),。

3,、備課:集體備課和獨(dú)自備課相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的修改,,以期教師形成自己獨(dú)立的授課風(fēng)格,。對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)或難以把握的知識(shí)點(diǎn),課前盡可能進(jìn)行集體備課研討,。備課教案要詳盡,按照《教案書(shū)寫(xiě)要求》完成,。備課組長(zhǎng)每周查一次教案,,教務(wù)處定期檢查,杜絕不合格的教案進(jìn)入課堂,。

4,、上課:課堂是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的主渠道,也是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),。我們采取了對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量自主管理與督促管理相結(jié)合的辦法,,增強(qiáng)了教師的主人翁責(zé)任感,教師們課堂教學(xué)都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,是有?shí)效的,。在課后每位教師針對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,以提高教學(xué)水平,。

5,、作業(yè)與考試針對(duì)不同層次的學(xué)生,分層設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,,強(qiáng)調(diào)課外知識(shí)的積累,,適當(dāng)做一些提高練習(xí)。對(duì)中下等生,,主要加強(qiáng)課本知識(shí)的積累訓(xùn)練,。總之通過(guò)作業(yè)的練習(xí),,讓各個(gè)層次的學(xué)生都有所獲,,有所提高。教師作業(yè)批改到位,,按學(xué)校要求完成作業(yè)批改量,,及時(shí)講評(píng)作業(yè)。

抓好單元過(guò)關(guān)檢測(cè),。真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師提高,改進(jìn)教學(xué)的手段。不管是單元檢測(cè)還是期中考試,,各備課組都進(jìn)行了認(rèn)真地分析,。對(duì)考試中的前幾名學(xué)生及比較差的學(xué)生進(jìn)行跟蹤、細(xì)致分析卷面,,分析他們所掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)情況,,查漏補(bǔ)缺。

6,、取得的成績(jī):高三學(xué)生七人參加中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽,,六人獲得一等獎(jiǎng),一人獲得二等獎(jiǎng),,胡海歐,、王丹、楊小菲,、白麗麗參加了省化學(xué)教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽,,在校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,田崇花,、戴瑛,、王丹、胡海歐獲優(yōu)質(zhì)課,,在秋實(shí)獎(jiǎng)公開(kāi)課中白麗麗老師做的《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》獲得分局優(yōu)質(zhì)課,,優(yōu)秀教案評(píng)比中,戴瑛,、王翠,、白麗麗、楊小菲,、胡海歐,、楊瑾的教案獲優(yōu)秀教案。

在以后的教育教學(xué)中,,我們要戒驕戒躁,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,使我們化學(xué)組的教研活動(dòng)百尺竿頭更進(jìn)一步,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十三

本學(xué)期,,本人擔(dān)任高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),,本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo),;以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個(gè)代表”重要思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,,努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,、不早退,,不曠會(huì)。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰,,變相體罰學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),;了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè)),,備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率,;在課后,,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),;同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),,積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。

本學(xué)期,,我所帶班級(jí)與其它班級(jí)相比,,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,,主要有以下幾個(gè)原因:

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,,雖然也抓了差生,,但抓得不夠嚴(yán)。

4,、教學(xué)中投入不夠,,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),,努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上,;

4,、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,努力提高學(xué)生的成績(jī)。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十四

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。

在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀,。

教案,。

選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,,學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,,對(duì)教材比較熟悉,,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問(wèn),,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

課件,。

的設(shè)計(jì),,共修改教案、課件,、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。

在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期,,我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,,我都配,。

合同。

事盡自己的努力把工作做好,。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì),,我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定,。

在本學(xué)期,,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),,加強(qiáng)師德修養(yǎng),,嚴(yán)格約束自己,,教書(shū)育人,為人師表,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。注意多閱讀書(shū)籍,,幫助解決工作中遇到的問(wèn)題,在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,,我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:

在教學(xué)工作中,,我積極鉆研新課標(biāo),,研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課,、上好課,、多聽(tīng)課、評(píng)課,,做好課后有關(guān)工作,,多挖掘教材,多思索教法,,多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真編寫(xiě)教案,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

充分利用班會(huì),,做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),,讓我深感思想教育是非常重要的,,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,,思想工作做好了,,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面,,我主要有以下一些做法:

1,、在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作,。

2、要他們努力學(xué)習(xí),,注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,,使學(xué)生端正思想,,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作,;在日常的教育工作中,,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,,常采取冷靜法,,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和,,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果,。

作為教師特別是班主任,,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,,就必須得到家長(zhǎng)的支持,,為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,站在家長(zhǎng)的角度談孩子,,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),,無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō),。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖判纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí)。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),,認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,,因勢(shì)利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,,真正做到曉之以理,,動(dòng)之以情。

總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),,怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,學(xué)習(xí)有成功感,。怎么讓班級(jí)民主氣氛,,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng),。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo),。

我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,新的時(shí)代,,新的教育理念,教育也提出新的改革,,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

在教學(xué)上,,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作。

有針對(duì)性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

新課改提了的,,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。在以后的教學(xué)中要多想其他有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十五

本文由本站小編輯收集整理,,這是一篇關(guān)于期末教師,。

可以提供大家借鑒!

時(shí)光如白駒過(guò)隙,,不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了,。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。班長(zhǎng)與團(tuán)支部工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣啰嗦,,初三的學(xué)習(xí)繁忙而又充滿樂(lè)趣,。本學(xué)期來(lái),我時(shí)刻牢記學(xué)子學(xué)姐們的話:全心全意為同學(xué)服務(wù),。在實(shí)際工作中主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),,在老師們的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

一、增強(qiáng)管理意識(shí),,使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

通過(guò)上學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,,這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),,鞏固上學(xué)期的管理成果,將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。

1,、上學(xué)期期末,我們班重新選舉了班委干部,,創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制鞏固上學(xué)期的管理成果,,將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。,,加入了新鮮血液,,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初,,全體班委就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時(shí)間和班主任及其他班委們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,給大家一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

3、為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,我們經(jīng)常開(kāi)展有教育意義的活動(dòng),,在活動(dòng)中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期老師帶領(lǐng)開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng):高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)法,,我的未來(lái),慶祝北山中學(xué)70周年校慶等各種活動(dòng),。在德育處的指導(dǎo)下開(kāi)展了“尊師重教”活動(dòng),。

二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1、管理好課堂紀(jì)律,,要求同學(xué)們養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,,上自習(xí)課要求同學(xué)們認(rèn)真地自主學(xué)習(xí),及時(shí)記錄違紀(jì)的同學(xué),。課后,,利用放學(xué)后的30分鐘,,組織各科的科代表對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),并及時(shí)與任課教師聯(lián)系,,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,,積極配合各班主任和任課老師教師開(kāi)展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,,樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,,強(qiáng)化同學(xué)們的自我管理意識(shí),,自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、樹(shù)立班干部威信,,培養(yǎng)班級(jí)管理能手。

1,、定期和其他班委干部交流,,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,促進(jìn)班級(jí)工作的,使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。

2,、努力培養(yǎng)班委干部的工作能力,經(jīng)常找他們談心,,幫助他們改進(jìn)工作方,。

法,促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。在活動(dòng)過(guò)程中,,我們一起策劃,,一起工作,爭(zhēng)取做到最好,。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分調(diào)動(dòng)班委干部的積極性和主動(dòng)性,,讓我們自己管理自己,,如每天的眼保健操,體育委員巡視管理紀(jì)律,;每天的體育鍛煉體育委員干部負(fù)責(zé)整隊(duì),;每周的大掃除由兩個(gè)生活委員進(jìn)行監(jiān)督管理,再由班主任進(jìn)行最后地檢查,,這樣使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位,。

4、做好班委干部們的思想工作,,要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動(dòng)中,,在捐款中,,在報(bào)紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十六

我作為高三數(shù)學(xué)老師,,今天在這里代表全體備課組教師向大家匯報(bào)三年來(lái)在教學(xué)中的一些做法和體會(huì),和大家一起進(jìn)行研討,。

統(tǒng)一觀念:針對(duì)高考試題更加突出“從學(xué)生未來(lái)發(fā)展出發(fā),,力爭(zhēng)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和人人都能獲得有價(jià)值的、必要的數(shù)學(xué)”的教育理念,。嚴(yán)格按?__綱?的要求,,遵循“考察基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),注重考察能力”的原則,,確立以能力立意命題的指導(dǎo)思想,,融知識(shí)、能力與素質(zhì)于一體,,全面檢測(cè)考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力,。三年來(lái),我們的教學(xué)方針是:以學(xué)生為主體,,注重基礎(chǔ)教學(xué),,加強(qiáng)能力培養(yǎng)。在此觀念下,針對(duì)不同內(nèi)容,,采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法,。

統(tǒng)一目標(biāo):從高一到高三,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容,,制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),。如:高一階段我們的教學(xué)目標(biāo)是“培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,建立以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)課堂”;高二階段我們的教學(xué)目標(biāo)是“加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,將探究式學(xué)習(xí)引入課堂”;高三第一學(xué)期,,我們的教學(xué)目標(biāo)是“夯實(shí)基礎(chǔ),注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的教學(xué)”;而高三第二學(xué)期,,我們的教學(xué)目標(biāo)是“注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透,,提高學(xué)生綜合解題能力”。只有目標(biāo)明確,,措施才能得當(dāng),,在不同的階段,才會(huì)有針對(duì)性的選擇教學(xué)方法,,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容,,突出重點(diǎn),取得較好的教學(xué)效果,。

統(tǒng)一主線:高一,、高二根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,以教材要求為其教學(xué)主線,,高三我們的教學(xué)是以數(shù)學(xué)組自己編寫(xiě)的復(fù)習(xí)講義為主線,。這套講義是我們數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)多年的高三實(shí)踐編寫(xiě)的,,凝聚著我組老教師的經(jīng)驗(yàn)和心血,,也融入了全組教師的智慧,在原有講義的基礎(chǔ)上,,針對(duì)新的高考大綱,,又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷牡倪x題。它貫穿了各章節(jié)的主干知識(shí)和精選題目,,比較適合我校學(xué)生的層次和特點(diǎn),,所以以它為復(fù)習(xí)主線,使復(fù)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)一致,,復(fù)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)一致。在統(tǒng)一備課的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步闡明各個(gè)章節(jié)的編寫(xiě)意圖,,每一道題所要達(dá)到的目的,以求得在理解上的一致,。

以上三個(gè)統(tǒng)一,,是我們備課組打好整體仗的重要前提,。

關(guān)注教改,注重科研,,改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方式,。

隨著對(duì)“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)和教學(xué)改革的不斷深入,迫切地要求我們的教學(xué)理念,、教學(xué)方式和教學(xué)方法實(shí)行質(zhì)的改變,。由于我們是最后一批使用舊教材,如何在舊教材的基礎(chǔ)上,,貫徹新的教學(xué)理念,,“老樹(shù)開(kāi)新枝”,以適應(yīng)目前的高考要求,,是我們?nèi)陙?lái)重點(diǎn)研究的課題,。根據(jù)各個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo),制定出不同的研究課題,。高一階段,,以“如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,以學(xué)生為主體進(jìn)行課堂教學(xué)”為課題,,重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,改變教學(xué)方式,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,提高教學(xué)效果的研究;高二階段,,將“探究式”學(xué)習(xí)引入課堂,開(kāi)展發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,提高學(xué)習(xí)能力的研究,。

高三階段,重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)改革,,深刻研究考綱,,不斷改進(jìn)和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。無(wú)論那一階段的研究,,我們都借鑒現(xiàn)有的教學(xué)成果,,提出新的教學(xué)設(shè)想,大膽嘗試,,以公開(kāi)課和示范課的形式進(jìn)行實(shí)踐,。并且每一次課都要集體備課,統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一方案,,但不拘泥于統(tǒng)一的教學(xué)方式。課后總是認(rèn)真總結(jié),寫(xiě)出教學(xué)論文,。由于大家的努力,,我們的教學(xué)成績(jī),從高一到高三始終位于全區(qū)第一,,每學(xué)年都有多篇論文獲獎(jiǎng),。

群策群力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

回顧高三復(fù)習(xí)的全過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,我們得到以下的點(diǎn)滴感悟,,以期對(duì)未來(lái)的高三復(fù)習(xí)提供借鑒。注重以人為本,,營(yíng)造和諧,、健康的復(fù)習(xí)空間是成功復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)教育改革的首要目的就是“以人為本,促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展”,,高三數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)然也不例外,。

重視學(xué)生的個(gè)別差異,實(shí)行分層教學(xué),。進(jìn)入高三,,每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)努力學(xué)習(xí),取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),,考取一個(gè)理想大學(xué)的美好愿望,。這是我們高考復(fù)習(xí)成功的有利因素。如何因勢(shì)利導(dǎo),,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。首先要關(guān)愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,,注意到學(xué)生的個(gè)別差異,。在教學(xué)中,要考慮到各層次學(xué)生的實(shí)際情況,,實(shí)行分層次要求,分層設(shè)置問(wèn)題,。在課堂上使不同層次的學(xué)生都有所獲,,每天的學(xué)習(xí)都有所感悟。這樣就會(huì)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十七

本學(xué)期即將過(guò)去,初三化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、指導(dǎo)下,,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計(jì)劃,本組教師認(rèn)真完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,,認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)與教師的職責(zé),加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),,使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧,、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組,。為了更好地做好下學(xué)期各項(xiàng)工作,,現(xiàn)將本學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)反思如下:

一、扎實(shí)打基礎(chǔ),,適當(dāng)提高度,。

抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要狠抓化學(xué)課本知識(shí),,教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),。我組老師基本能做到齊心協(xié)力出好每一章節(jié)的配套練習(xí)卷,針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況,,通過(guò)階段性檢查來(lái)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,努力讓多數(shù)學(xué)生吃透章節(jié)重難點(diǎn),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)能力不同,,我組老師針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面,,縮小班級(jí)之間的差距,,使之呈現(xiàn)較為均衡的態(tài)勢(shì)。

抓基本技能,,就是要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)操作的基本技能,。重視課堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展,讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,、裝置原理和操作原理,,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?wèn)題分析能力和綜合探究能力。

在抓“雙基”的基礎(chǔ)上,,我們也關(guān)注優(yōu)生的發(fā)展,,在練習(xí)測(cè)試中給定一些有難度的題目給優(yōu)生練習(xí),,設(shè)計(jì)化學(xué)用語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)優(yōu)生的.提高和發(fā)展。

二,、課堂主陣地,,集體研究出效益。

所謂集體研究我的理解是:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是集體研究的主要目的之一。統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一基本知識(shí)和基本技能,從而防止教學(xué)過(guò)程中不分重點(diǎn),、甚至知識(shí)點(diǎn)漏講等情況的發(fā)生,。本學(xué)期化學(xué)教研組要求提前一周研究。每次集體研究都要做到四定:定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員、定內(nèi)容,。集體研究不能代替?zhèn)€人備課,。要想上出一堂精彩且質(zhì)量高的課,必須要有個(gè)人特有的東西,。這就必須個(gè)人精備,。各人情況不同,備課形式不同,。集體研究時(shí),,可以統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容。學(xué)生手頭的練習(xí)很多,,但不一定適合,,學(xué)期初集體研究時(shí)我們?nèi)换瘜W(xué)老師就經(jīng)過(guò)反復(fù)研究比較,最終確定以課本后面的練習(xí)為基礎(chǔ)練習(xí),,《能力與培養(yǎng)》為鞏固練習(xí),,《金牌卷》為提高練習(xí),這樣學(xué)生既減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),,每天又有了有效練習(xí),。在期末復(fù)習(xí)時(shí),組內(nèi)老師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行了分工,,編制專(zhuān)題講義三份,、綜合卷兩份、復(fù)習(xí)作業(yè)卷兩份,,及時(shí)有效的合作在復(fù)習(xí)期間將效益推到了最大值,。在高效集備的基礎(chǔ)上,我們更重視課堂研究,,重視課堂這一主陣地,,通過(guò)多種手段和方式來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,積極開(kāi)設(shè)各類(lèi)公開(kāi)課,,如王保寧老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《愛(ài)護(hù)水資源》和曹應(yīng)松老師開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課《二氧化碳制取的研究》等獲得了組內(nèi)老師的好評(píng),。

三、走出去學(xué)習(xí),,給自己充電,。

化學(xué)教研組積極參加學(xué)校和組內(nèi)的各種活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,,認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨,,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。我組曹應(yīng)松老師和郝應(yīng)松老師到金寨縣參加了紅色研學(xué)交流;曹應(yīng)松老師到合肥參加了中考備考及學(xué)生心里輔導(dǎo)教學(xué)研究活動(dòng),,并積極將其指導(dǎo)自己和組內(nèi)的化學(xué)教學(xué),。

四、幾點(diǎn)不足:

1,、分工合作的效率和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。

2、實(shí)驗(yàn)預(yù)約和登記不及時(shí),。

3,、集體研究的主題和細(xì)節(jié)需進(jìn)一步思考并盡早商榷。

4,、理論學(xué)習(xí)和科研探究不夠深入,。

教師期末個(gè)人工作總結(jié)指南篇十八

我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。參加x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng),;參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“xxx”作為地市級(jí)一名語(yǔ)文骨干教師,,我首先從思想上高度重視這一研究課題,,并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,,并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,做好問(wèn)卷分析,,試課題研究更加扎實(shí)有效,。

隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,,今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),,博采眾長(zhǎng),努力提高教學(xué)水平,。

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