總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納與總結(jié)的重要手段,。寫總結(jié)時要注意用詞得體,、邏輯嚴(yán)密,，做到言簡意賅,。我們可以從范文中學(xué)習(xí)到如何組織和展示自己的思考和結(jié)論,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇一
初為人師,，總是有些緊張,。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,，我還是緊張了?！巴瑢W(xué)們,，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白,。然而，這句話說完,，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在,。短暫的猶豫之后,，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽殹,！睂W(xué)生也對著我微笑,，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了,，透過那一雙雙澄澈的眼睛,，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的.心。
在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會,。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時,，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者,、參與者,、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友。
為了辦好這個班會,，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇二
繪畫興趣小組總結(jié)一學(xué)期來,，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo),，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝,，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動的計劃,，也達(dá)到了“通過一學(xué)期的時間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示,。”的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)如下,。
在本學(xué)期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的情況,，表揚(yáng)了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動的制度和要求,，如：要求組員務(wù)必守時守紀(jì),、遵守考勤制度，因故缺席者,，須提前請假,；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室,；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具,，以保證活動的順利開展。
介紹了本學(xué)期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容,，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)學(xué)生信心,。
按照小組活動的學(xué)年計劃，從校情和學(xué)情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分兩組實(shí)施,，活動目標(biāo)為：高年級組：通過對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步掌握線描設(shè)計的一般方法,。低年級組；通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動,，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能,。
對于高年級組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),，再則教具,、學(xué)具也較易準(zhǔn)備，活動開展起來相對順利,，目標(biāo)也容易達(dá)成,。但對于低年級組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多,。一是對題材的選擇,，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào),，經(jīng)過與學(xué)生共同探索,，也摸索出一些經(jīng)驗(yàn)。
對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn),，不是興趣小組活動的最終目的,，最根本的目的是要運(yùn)用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時,，我注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，和開展作品評價活動,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇三
學(xué)期內(nèi)，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,，電子存檔。
3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。我明顯感覺到：學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。
4,、在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。
5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的'成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。
7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇四
過去的x年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通,；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。
2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇五
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首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,；同時面向全體學(xué)生，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。
其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，做好,。
不早退不遲到做到了早出晚歸按時上下班從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課出滿勤干滿點(diǎn)給學(xué)生做了極好的表率,。
第三，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€。
教案,。
上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路；與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會,、讀書活動等活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。第二,，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三,，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。第五,，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。應(yīng)該說,，班級管理達(dá)到了一定的高度。
在秋運(yùn)會中,，班級總分獲級部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級,；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號,。
當(dāng)然，成績的取得,，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
五,、廉：廉潔奉公,、遵紀(jì)守法，不做有損教師職業(yè)道德的事,。
總之,，本人在過去的一年中,，有過收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績,。在2019年里,，我會做好2019年。
個人工作計劃,。
爭取將各項(xiàng)工作開展得更好,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,，現(xiàn)就一學(xué)期工作作一番總結(jié)，以待以后的教學(xué)水平更上一層樓,。
“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。特別作為一名初上講臺的年輕教師,，我深刻的意識到只有不斷的學(xué)習(xí)才能真正提高自己的各方面素質(zhì),，首先，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,；然后，不斷向老教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),，積極聽取老教師的意見建議,，博眾家之長為我用之。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，本學(xué)期,，我承擔(dān)七年級六個班的美術(shù)教學(xué)工作同時承擔(dān)美術(shù)拓展型課程及閱覽室工作。教學(xué)上努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。
總之，不管在課堂教學(xué),，還是在拓展型課程上,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。教育教學(xué)工作。
本學(xué)期組織學(xué)生參加了2次比賽,，分別是：“童星獎”第六屆全國青少年兒童書畫攝影競賽和“第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽”“童星獎”第六屆全國青少年兒童書畫攝影競賽獲獎名單：繪畫類：
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特金獎：七（3）班者韜
金獎：七（1）班郭子俊,、七（1）班吳錳株、七（3）班董欣七,、（3）班李文,、
七（4）班李祖璇,、七（4）班趙玨璐、八（1）班楊明月,、高一（1）班自薇君
銀獎：七（1）班王鈺蓉,、七（1）班紀(jì)力王、七（1）班李大偉銅獎：七（3）班張玉明,、七（5）班劉亞妮“第五屆云南省青少年學(xué)藝大賽”獲獎名單：繪畫類：
金獎：七（2）班羅婧萌,、七（4）班李星樂
反思本學(xué)期來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處教學(xué)上還存在許多困惑,，教學(xué)方法還有待進(jìn)一步的摸索和提高。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識上還有一定的欠缺,，使得學(xué)生缺乏創(chuàng)造性,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
總之,，本學(xué)期工作雖然順利完成,，通過總結(jié)使我意識到作為一名年輕教師還有很多東西需要學(xué)習(xí)，我的身上還有很多不足之處,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，不斷學(xué)習(xí)努力完善自我,，不斷創(chuàng)新、不斷提高,，使自己盡快在銀生中學(xué)這塊熱土上成長起來,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇七
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。
我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時,，我都會進(jìn)行反省，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
并在半日活動中較好的完成了教學(xué),、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。
本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。
而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,，看著孩子們興奮,、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。
引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。”
空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。
我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了。
手,、足,、口病在孩子間的蔓延。
每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里,，記在心里。
而在課堂上,，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任,。
“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的'東西還很多,。
通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我才會更上一層樓。
通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。
我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
現(xiàn)在,，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
**年上半年,，我擔(dān)任開發(fā)區(qū)中學(xué)初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),。
由于我?guī)У氖瞧胀ò?，學(xué)生基礎(chǔ)較差,，大部分學(xué)生對升學(xué)不抱希望，思想波動大,，紀(jì)律松散,。
我本著“提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長”的思想,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范，灌輸升學(xué)意識,，多次走訪學(xué)生家庭,，與學(xué)生談心，在班級里開展以升學(xué)為主題的教育活動,，與任課教師一起商討班級管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。
初三(四)班進(jìn)步很大，畢業(yè)時班級穩(wěn)定,，成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步,，畢業(yè)率、升學(xué)率100%,，總體成績在普通班中遙遙領(lǐng)先，一名學(xué)生達(dá)到一類重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線。
所帶班級數(shù)學(xué)成績由接班時平均30多分進(jìn)步到平均70多分,，獲得了家長與學(xué)校的好評,。
作為教研組長，積極組織各種教研活動,，培養(yǎng)青年教師,，研究中考方向，青年教師蔡海斌,、聶紅梅等已成為學(xué)校骨干,，數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績，**年中考成績比市平均高出8分,。
**年下半年,，由于工作的需要，我調(diào)到區(qū)社會事業(yè)局教研室工作,。
新的工作,，對于我既是一次難得的機(jī)遇，又是一次嚴(yán)竣的考驗(yàn),。
只有不斷學(xué)習(xí),，及時調(diào)整角色，創(chuàng)新工作,，才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作,。
第一,，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、市其它教研員學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),。
我深知，教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng),，我給自己訂下目標(biāo),，每天要看兩小時的業(yè)務(wù)書籍，記下自己的工作反思與心得,，定期聽數(shù)學(xué)課,，堅持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課，以便時刻了解全區(qū)的教學(xué)動態(tài),，把握教學(xué)的最新信息,。
第二，創(chuàng)新工作思路,。
我以往面對的更多是對學(xué)生的管理和教學(xué),，而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動與全區(qū)課題工作的開展，要求更高,，擔(dān)子更重,。
我對參賽教師精心指導(dǎo)，了解評優(yōu)課的評分標(biāo)準(zhǔn),，與參賽教師深入研究推敲,，并且對參賽教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)，哪怕細(xì)微之處,，也不放過,，在我的指導(dǎo)下，付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成績,。
新的一年即將結(jié)束,，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績,，但還存在著一些問題,。
如：對自己的工作方法不夠靈活，
工作思路不夠大膽,、細(xì)致,，工作效率還有待提高。
一,、增強(qiáng)管理意識,，使班級工作更上一個臺階。
通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然,。
這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級管理提高一個檔次,。
1、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,。
在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。
我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。
2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。
我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。
對每一項(xiàng)班級事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階,。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。
為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。
組織了五次主題班會課,。
在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動,。
4、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。
在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。
本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個月都拿到班級管理流動紅旗,。
此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會公德，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時刻注意自己的言行，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。
在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛。
二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1,、管理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時掌控課堂秩序。
讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。
課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2,、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。
平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求,。
在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。
3,、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個小對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識,。
經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。
強(qiáng)化走讀生的自我管理意識,，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。
1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評,，做好班主任工作總結(jié)及計劃,，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方
法,，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展,。
比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ鳌?/p>
慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。
在活動過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時主動參與活動的策劃和組織,。
漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程,，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo)。
使班級管理有了良性的互動,。
使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好,。
4、做好班干部隊伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中,，在捐款中,，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用,。
我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù),。
四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯,。
1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步。
2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作,。
邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。
本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,，有力配合了對學(xué)生的及時教育。
五,、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作，做好思想政治工作計劃,。
初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期,，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動,。
這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。
但是如果不適時機(jī)就會變成一杯自釀自飲的苦酒,。
我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天,。
要把握人生黃金時期多學(xué)知識,、多學(xué)本領(lǐng),。
將來生活才能更美好。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇八
經(jīng)管學(xué)院20xx年“書法繪畫大賽”已成功落下帷幕,，從11月初前期開始的準(zhǔn)備宣傳工作到11月12日比賽結(jié)束,，歷時半個多月，在宣傳部各位干事的努力下,，比賽取得圓滿成功,，但在整個活動的進(jìn)行中我們也有不足之處。
本次比賽由經(jīng)管系團(tuán)總支宣傳部主辦,，共有來自系內(nèi)各專業(yè)參賽者100多名,，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，活動從宣傳到報名,，一直到比賽以及結(jié)果公布,，歷時半個多月，最終產(chǎn)生了軟筆組,、硬筆組以及繪畫組二十多名獲獎選手,。
1、活動宣傳階段,，充分利用宣傳部人力資源,，通過下寢室宣傳，海報宣傳以及班級宣傳,，切實(shí)做到了宣傳到位,，并且合理分配任務(wù)，順利統(tǒng)計了參賽人員的名單資料,。
2,、活動過程中，任務(wù)分配責(zé)任到人,，在賽場入口設(shè)有簽到,，做到了人員復(fù)核；為維持賽場秩序,，簡化比賽流程,，分設(shè)硬筆組和軟筆繪畫組兩個比賽場地，并在比賽場地緊缺的情況下迅速分設(shè)一處比賽場地,，避免了比賽場地的擁擠和參賽人員的閑置,；對于比賽用具有嚴(yán)格的登記審查工作，避免了材料的浪費(fèi)與丟失,。
3,、比賽結(jié)束后，及時完成作品評審及獲獎公示工作,。
4,、本次活動的意義：
（1）挖掘出了我系許多有藝術(shù)才能的`人;,。
(2)鍛煉了宣傳部干事的工作能力，這其中包括組織協(xié)調(diào)能力以及合作配合能力,；
（3）表現(xiàn)了宣傳部人員的團(tuán)結(jié)和凝聚力;,。
(4)展現(xiàn)了經(jīng)管系學(xué)子的風(fēng)采，為我部乃至我系在一定程度上樹立了良好形象,。
1,、比賽時間與學(xué)術(shù)講座時間沖突，導(dǎo)致一部分選手無法到場參加或遲到比賽,，我們不得不考慮實(shí)際另行比賽,，以致我們這次比賽戰(zhàn)線拉了兩周多。
2,、場地及用具材料準(zhǔn)備不充分,，由于場地原因，有些選手被臨時遷到學(xué)生會辦公室比賽,，有點(diǎn)倉促,，同時硬筆組紙張不夠，軟筆組墨汁不夠,。
3,、比賽過程中監(jiān)管不嚴(yán)，硬筆組比賽有些選手沒有按照大賽要求用鋼筆寫字,，軟筆組中有選手未按要求寫作品內(nèi)容,，以及繪畫組作畫時間沒有嚴(yán)格控制，比賽結(jié)果出來后,，獎品及證書未能及時頒發(fā),。
本次“書法繪畫大賽”總體來說是成功的,，但細(xì)節(jié)上仍存在許多缺點(diǎn)和不足,，我部要從這次比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動中盡量避免這些錯誤,，做到系統(tǒng)安排,，細(xì)節(jié)把關(guān)，責(zé)任到人,，突發(fā)應(yīng)急安排到位,，同時將活動的經(jīng)驗(yàn)帶到平時的工作中，防微杜漸,，真正使經(jīng)管系宣傳部成為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T,。
經(jīng)管系團(tuán)總支宣傳部。
20xx年xx月xx日,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇九
一學(xué)期來,，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo),，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長,；豐富學(xué)生的課余生活,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校園文化建設(shè),。完成了小組活動的計劃,，也達(dá)到了“通過一學(xué)期的時間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能,；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示?！钡念A(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)如下。
在本學(xué)期的第一次活動,，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的情況,，表揚(yáng)了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,。強(qiáng)調(diào)了小組活動的制度和要求,，如：要求組員務(wù)必守時守紀(jì)、遵守考勤制度,，因故缺席者,，須提前請假；未經(jīng)教師允許,，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室,；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動的順利開展,。
介紹了本學(xué)期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容,，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)學(xué)生信心。
按照小組活動的學(xué)年計劃,，從校情和學(xué)情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分兩組實(shí)施，活動目標(biāo)為：高年級組：通過對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步掌握線描設(shè)計的一般方法,。低年級組；通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣,，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動,，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能。
對于高年級組的訓(xùn)練,，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),，再則教具、學(xué)具也較易準(zhǔn)備,，活動開展起來相對順利,，目標(biāo)也容易達(dá)成。但對于低年級組的訓(xùn)練,，難度比預(yù)期的要大得多,。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上,。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào),，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗(yàn),。
對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn),，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用知識和技能,，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，我注重組織,、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，和開展作品評價活動。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十
孩子取得了很大的進(jìn)步,，半個學(xué)期的努力沒有白費(fèi),。經(jīng)常有家長跟我聊起孩子的變化，對這些變化是那么的欣喜,，每當(dāng)這個時候,，心里也總是甜滋滋的因?yàn)?，孩子的成長是最快樂的事,。但是還要看到工作還有不到地方，班的出勤率還不夠高,，需要我進(jìn)一步努力,。新學(xué)期是全新的一學(xué)期，真誠的希望在新學(xué)期里孩子們獲得更大的進(jìn)步,。
來到幼兒園已經(jīng)半年,，轉(zhuǎn)眼到寫班級小結(jié)的時候了算一算時間,。而我接觸這一群可愛又淘氣的小家伙們也有半年了有人說，歲月的流動總是不帶痕跡,，而我卻不這樣認(rèn)為,，因?yàn)闅q月在苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記。作為老師的看著孩子們成長感到無比的欣慰與自豪,。
擔(dān)任這個班級的老師時,，記得剛剛進(jìn)入這個班級。還剛剛升入小班,，許多行為習(xí)慣還保持著托班的水平,，有的幼兒吃飯要老師喂，睡覺時要老師穿脫衣服,，爸爸媽媽送入園還會抓著爸爸媽媽的手不放,，甚至哭鬧等，當(dāng)然作為托班這無可非議,，但是即已升入小班,，就應(yīng)該對他提出更高的要求。因此,，和顧老師在學(xué)期初就制定了一系列的計劃,，對孩子的生活自理能力、學(xué)習(xí)活動能力,、行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃,，這一學(xué)期的共同努力下，孩子們這些方面都有了不同程度的提高,。
幼兒的生活自理能力有了明顯的提高?，F(xiàn)在全班的孩子吃飯都不要老師喂，生活方面,。不僅在幼兒園如此,，家里也能自己動手吃飯，還會對同伴說：長大了不要大人喂,，小弟弟小妹妹才要老師喂呢!經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，大部分孩子都已經(jīng)會自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子,，把自己的脫下來的鞋子擺整齊等,，雖然還有個別能力較差的幼兒還需要老師的幫助，但他還是原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。一個學(xué)期下來,，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨(dú)立意識，自己的事情要自己做，看到孩子們這些變化,，感到很快樂,。
孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方面,。各方面都有著一定程度的提高,，繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時能用語言大膽的表述出來;音樂方面,，喜愛唱歌表演,，并且能愉快地投入于表演中;語言方面，幼兒已學(xué)會如何翻書,，手指點(diǎn)讀兒歌,，講述故事等;英語方面，孩子們已經(jīng)學(xué)會了很多水果,，動物,，顏色的英文名字，還能用英語進(jìn)行簡單的日常對話呢,。同時,，孩子們自主游戲的時候還會將自己所學(xué)會的運(yùn)用到生活中去，用英語和老師問好等等,。
幼兒也有了很大程度的提高,。一方面，行為習(xí)慣方面,。幼兒的交往能力有了提高,，孩子們之間能夠和睦相處，遇到矛盾學(xué)會了講道理,，攻擊性行為明顯減少,。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的提高，都能用普通話作為交往語言,，與朋友之間相處也很和睦,，幼兒園找到很多好朋友。另一方面,，孩子們禮貌用語明顯增多,，現(xiàn)在早晨來園主動的與老師打招呼，與小朋友打招呼,，回家了跟老師子再見等,，而不是像以前要老師提醒他。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十一
在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我感覺非常充實(shí)。本學(xué)期我擔(dān)任一年級兩個班級,、二年級兩個班級和三年級的五個班級一共是九個班級的教學(xué)工作,，我孫儷的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改善和反思的地方,。
在日常教學(xué)中,，我堅持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,，線索明了,，語言簡練、生動,，課堂氣氛活躍,，進(jìn)取發(fā)揮學(xué)生的主動性。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。隨著知識的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。經(jīng)過團(tuán)體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷提高,。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
在愉快的氛圍中，更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自己的思維與個性,。我就讓他們盡情的說,，盡情的表演?？吹绞裁淳彤嬍裁?，想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚(yáng)自己的個性,，畫出自己獨(dú)特的東西,。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的,。可是只要學(xué)生仔細(xì)的觀察,，積極的想象,，所有的無規(guī)則的東西都是趣味味的。我鼓勵他們按照自己的想法繪畫,，還請他們講自己畫里的故事,，給他們充分的展示自己的機(jī)會，讓美術(shù)課變得更簡便趣味,。
為了使學(xué)生能簡便,、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。所以,，今后應(yīng)注意賞罰分明,、把握尺度。
在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的.構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時，要課程資料的層次性,，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長,，補(bǔ)已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個人的教學(xué)本事。
以上是我個人對本學(xué)期工作的總結(jié),，若有不足之處請校領(lǐng)導(dǎo)及各位教師批評指正,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十二
養(yǎng)起到潛移默化的作用。
理解能力,。
大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩,，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面,，形成主色調(diào),。具有某種色彩傾向的'主題畫，如畫“踏青”時,，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色,，形成暖調(diào)，突出春天的景色,。在此基礎(chǔ)上,，還要逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用三原色的對比色，紅綠,、黃紫,、藍(lán)橙，這樣在繪畫過程中,，用協(xié)調(diào),、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富,、鮮明,、美麗。重視學(xué)生色彩感的培養(yǎng),，可以樹立正確的審美觀,，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，并有利其在生活中融會貫通地應(yīng)用,。因此,，在下學(xué)期的教育教學(xué)中,，我們還得繼續(xù)加強(qiáng)。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十三
機(jī)電工程學(xué)院“書法繪畫大賽”在機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委宣傳部的舉辦下成功落下帷幕,。在團(tuán)委的大力倡導(dǎo)下及各部門的密切配合支持下,，比賽取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：
一,、我部立足自身,，積極響應(yīng)院團(tuán)委宣傳人才招募計劃，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法,，樂于繪畫的精神,，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評,，并取得了可喜得成績,。
二、在此活動的開展過程中,，宣傳部部長,、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好,，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境,，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識,，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，確保活動順利進(jìn)行,。
三,、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活,，力求多姿多彩,。開展的活動重點(diǎn)是營造校園氛圍，打造院系特色,。
四,、通過此次活動中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足,，如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與,，以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的,。
在以后的工作中,，我部各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取,，在宣傳部部長領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力。和團(tuán)委其他各部積極配合,，做好各項(xiàng)工作,。同時我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色,，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心,、更加從容,。本次活動作品由團(tuán)委各部門部長等參與點(diǎn)評指導(dǎo),。他們稱我們這次活動辦的很好，形式很棒,！我覺得這次活動能得到各部長的諸多評價,，那無疑是對我們工作的肯定和支持，我們在這次活動中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),，比如說,，像類似的活動以后可以多舉行一些，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起交流,，學(xué)習(xí),，而且可以增加友誼，促進(jìn)人與人之間的溝通,，與此同時也可改變同學(xué)們對宣傳部的誤解,，我們宣傳部并不單純的出出版報而已！我相信這樣的活動越辦越紅火,，同時我們宣傳部會越辦越成功,！本次比賽調(diào)動了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門的協(xié)助,，在以后的工作開展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在任何一次活動前，應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,，責(zé)任分工落實(shí)到個人,，活動方案的認(rèn)真推敲，要集思廣益,，多方吸取經(jīng)驗(yàn),。
本次活動取得了不錯的成績,，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展，爭取做得更好,！
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,，我校的藝術(shù)工作繼續(xù)深化素質(zhì)教育為理念，切實(shí)搞好了學(xué)校藝術(shù)教育工作,。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的管理,，深入開展藝術(shù)課程改革，充分挖掘?qū)W生感受美,，創(chuàng)造美,，鑒定美的能力和健康的審美情趣，使全校學(xué)生情感得到豐富,，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展,，藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高。使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階,，進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向更深層次發(fā)展，特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結(jié),。
一,、開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際,，擬訂了我校藝術(shù)活動方案,，通過本學(xué)期努力，基本圓滿達(dá)成,。各村小都根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，成立了藝術(shù)興趣小組，開展了豐富的活動,，為同學(xué)們的課余生活提供了多彩的空間,。
二、加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè),，全面提高了教師專業(yè)素質(zhì),。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)音樂美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高,，給每一位音樂,、美術(shù)教師布置了任務(wù)和要求，通過本學(xué)期的努力,，教師隊伍素質(zhì)得到了極大提高,。
三、加強(qiáng)課堂常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,，保證學(xué)校藝術(shù)教育的落實(shí),。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，杜絕一切擠占音樂,、美術(shù)課現(xiàn)象。凡是外出參加培訓(xùn)或活動的教師,，必須調(diào)好課,，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可。
2,、本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步修訂了教師,、學(xué)生評價方案,，全面的對音樂、美術(shù)教師的教育,、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行了客觀公正的評價,。
四、開展了豐富多彩的藝術(shù)教育活動,，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展,。
通過這些藝術(shù)活動,，極大的豐富了我校的校園文化,，較好的展示了全鎮(zhèn)小學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，,，推動藝術(shù)教育健康發(fā)展,。活動中,，同學(xué)們用美妙的歌聲,，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時期少年兒童的幸福生活,，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教育的豐碩成果,。
教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十五
經(jīng)管學(xué)院20xx年“書法繪畫大賽”已成功落下帷幕，從11月初前期開始的準(zhǔn)備宣傳工作到11月12日比賽結(jié)束,，歷時半個多月,，在宣傳部各位干事的努力下，比賽取得圓滿成功,，但在整個活動的進(jìn)行中我們也有不足之處,。
本次比賽由經(jīng)管系團(tuán)總支宣傳部主辦，共有來自系內(nèi)各專業(yè)參賽者100多名，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，活動從宣傳到報名,，一直到比賽以及結(jié)果公布，歷時半個多月,，最終產(chǎn)生了軟筆組,、硬筆組以及繪畫組二十多名獲獎選手。
1,、活動宣傳階段,，充分利用宣傳部人力資源，通過下寢室宣傳,，海報宣傳以及班級宣傳,，切實(shí)做到了宣傳到位，并且合理分配任務(wù),，順利統(tǒng)計了參賽人員的名單資料,。
2、活動過程中,，任務(wù)分配責(zé)任到人,，在賽場入口設(shè)有簽到，做到了人員復(fù)核,；為維持賽場秩序,，簡化比賽流程，分設(shè)硬筆組和軟筆繪畫組兩個比賽場地,，并在比賽場地緊缺的情況下迅速分設(shè)一處比賽場地,，避免了比賽場地的擁擠和參賽人員的閑置；對于比賽用具有嚴(yán)格的登記審查工作,，避免了材料的浪費(fèi)與丟失,。
3、比賽結(jié)束后,，及時完成作品評審及獲獎公示工作,。
4、本次活動的意義：
（1）挖掘出了我系許多有藝術(shù)才能的人,；
（2）鍛煉了宣傳部干事的工作能力,，這其中包括組織協(xié)調(diào)能力以及合作配合能力；
（3）表現(xiàn)了宣傳部人員的團(tuán)結(jié)和凝聚力,；
（4）展現(xiàn)了經(jīng)管系學(xué)子的風(fēng)采,，為我部乃至我系在一定程度上樹立了良好形象。
1,、比賽時間與學(xué)術(shù)講座時間沖突,，導(dǎo)致一部分選手無法到場參加或遲到比賽，我們不得不考慮實(shí)際另行比賽，以致我們這次比賽戰(zhàn)線拉了兩周多,。
2,、場地及用具材料準(zhǔn)備不充分，由于場地原因,，有些選手被臨時遷到學(xué)生會辦公室比賽,，有點(diǎn)倉促，同時硬筆組紙張不夠,，軟筆組墨汁不夠,。
3、比賽過程中監(jiān)管不嚴(yán),，硬筆組比賽有些選手沒有按照大賽要求用鋼筆寫字,，軟筆組中有選手未按要求寫作品內(nèi)容，以及繪畫組作畫時間沒有嚴(yán)格控制,，比賽結(jié)果出來后,，獎品及證書未能及時頒發(fā)。
本次“書法繪畫大賽”總體來說是成功的,，但細(xì)節(jié)上仍存在許多缺點(diǎn)和不足,，我部要從這次比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動中盡量避免這些錯誤,，做到系統(tǒng)安排,，細(xì)節(jié)把關(guān)，責(zé)任到人,，突發(fā)應(yīng)急安排到位,，同時將活動的經(jīng)驗(yàn)帶到平時的工作中，防微杜漸,，真正使經(jīng)管系宣傳部成為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T,。
