總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并為下一步的工作做出改進(jìn)和規(guī)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？接下來是幾篇寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇一

過去的x年中,，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通,；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇二

學(xué)期內(nèi),，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,，電子存檔。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。我明顯感覺到：學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃,。

4、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的'成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇三

繪畫是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，在本學(xué)年初成立了以五年級學(xué)生為主要成員的繪畫社團(tuán),。

本學(xué)期,，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,，繪畫社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動的重要內(nèi)容之一,。我在繪畫教學(xué)中，本著循序漸進(jìn)的教學(xué)思路,，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動,，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用,，并且在本學(xué)期取得了較好的成績。

一,、扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)學(xué)繪畫。為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,，我搜集整理了大量圖片,，以名家真跡作為繪畫學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始,，循序漸進(jìn),。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩等。在繪畫教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn),，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離,。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等,。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

二,、以興趣為導(dǎo)向，落實(shí)學(xué)習(xí)制度學(xué)期開學(xué)初期,，在原有組員的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步健全了我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報(bào)名的形式挑選了在繪畫方面有特長,，字體美感較好的同學(xué)參加了繪畫社團(tuán),，堅(jiān)持每個星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補(bǔ)學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,，提高學(xué)習(xí)效率。三,、開展各種繪畫活動為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在社團(tuán)開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團(tuán)中展示,，起著帶頭調(diào)動作用,。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，并評選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽,。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五,、繪畫教學(xué)過程中存在的'一些不足之處,。在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。首先,，繪畫學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)繪畫學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,。

其次,，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊,，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響。在下學(xué)年,，學(xué)校教學(xué)條件將進(jìn)一步得到改善,，社團(tuán)活動的教學(xué)環(huán)境將有所變化，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把繪畫社團(tuán)活動開展的更加有聲有色,。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇四

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“書法繪畫大賽”在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支的舉辦下成功落下帷幕。在團(tuán)總支的大力倡導(dǎo)下及各部門的密切配合支持下,，比賽取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：

一,、我部立足自身,，積極響應(yīng)校學(xué)生會宣傳人才招募計(jì)劃。

培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法,，樂于繪畫的精神,，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評,，并取得了可喜得成績,。

二、在此活動的開展過程中,。

宣傳部部長,、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好,，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境,，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識,，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通,。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃,，確?；顒禹樌M(jìn)行。

三,、我部利用多種形式和手段,，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩,。開展的活動重點(diǎn)是營造校園氛圍,，打造院系特色。

四,、通過此次活動中,，我們也從中看到了我部工作中的一些不足。

如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與,，以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的,。

在以后的工作中,，我部各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取,，在團(tuán)總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力。和團(tuán)總支其他各部積極配合,，做好各項(xiàng)工作,。同時我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色,，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心,、更加從容。

本次活動作品由聶院長,，高歲科書記,，學(xué)生科畢冠老師，工商學(xué)院張伯敏院長,，羅儒典,，梁家慶輔導(dǎo)員等參與點(diǎn)評指導(dǎo)。他們稱我們這次活動辦的很好,，形式很棒,！我覺得這次活動能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諸多評價，那無疑是對我們工作的肯定和支持，我們在這次活動中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),，比如說,，像類似的活動以后可以多舉行一些，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起交流,，學(xué)習(xí),，而且可以增加友誼，促進(jìn)人與人之間的溝通,，與此同時也可改變同學(xué)們對宣傳部的誤解,，我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已！我相信這樣的活動越辦越紅火,，同時我們宣傳部會越辦越成功,！本次比賽調(diào)動了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門的協(xié)助,，在以后的工作開展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在任何一次活動前，應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,，責(zé)任分工落實(shí)到個人,，活動方案的認(rèn)真推敲，要集思廣益,，多方吸取經(jīng)驗(yàn),。

本次活動取得了不錯的成績，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展,，爭取做得更好,！

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇五

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。

我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時,，我都會進(jìn)行反省，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。

本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。

而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,，看著孩子們興奮,、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。”

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。

我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了。

手,、足,、口病在孩子間的蔓延。

每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里,，記在心里。

而在課堂上,，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的'東西還很多,。

通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我才會更上一層樓。

通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。

我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

現(xiàn)在,，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

**年上半年,，我擔(dān)任開發(fā)區(qū)中學(xué)初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),。

由于我?guī)У氖瞧胀ò?，學(xué)生基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生對升學(xué)不抱希望，思想波動大,，紀(jì)律松散,。

我本著“提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長”的思想,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范，灌輸升學(xué)意識,，多次走訪學(xué)生家庭,，與學(xué)生談心，在班級里開展以升學(xué)為主題的教育活動,，與任課教師一起商討班級管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

初三(四)班進(jìn)步很大，畢業(yè)時班級穩(wěn)定,，成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步,，畢業(yè)率、升學(xué)率100%,，總體成績在普通班中遙遙領(lǐng)先,，一名學(xué)生達(dá)到一類重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線。

所帶班級數(shù)學(xué)成績由接班時平均30多分進(jìn)步到平均70多分,，獲得了家長與學(xué)校的好評,。

作為教研組長，積極組織各種教研活動,，培養(yǎng)青年教師,，研究中考方向，青年教師蔡海斌,、聶紅梅等已成為學(xué)校骨干,，數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績，**年中考成績比市平均高出8分,。

**年下半年,，由于工作的需要，我調(diào)到區(qū)社會事業(yè)局教研室工作,。

新的工作,，對于我既是一次難得的機(jī)遇，又是一次嚴(yán)竣的考驗(yàn),。

只有不斷學(xué)習(xí),，及時調(diào)整角色，創(chuàng)新工作,，才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作,。

第一,，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、市其它教研員學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),。

我深知，教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng),，我給自己訂下目標(biāo),，每天要看兩小時的業(yè)務(wù)書籍，記下自己的工作反思與心得,，定期聽數(shù)學(xué)課,，堅(jiān)持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課，以便時刻了解全區(qū)的教學(xué)動態(tài),，把握教學(xué)的最新信息,。

第二，創(chuàng)新工作思路,。

我以往面對的更多是對學(xué)生的管理和教學(xué),，而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動與全區(qū)課題工作的開展，要求更高,，擔(dān)子更重,。

我對參賽教師精心指導(dǎo)，了解評優(yōu)課的評分標(biāo)準(zhǔn),，與參賽教師深入研究推敲,，并且對參賽教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)，哪怕細(xì)微之處,，也不放過,，在我的指導(dǎo)下，付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成績,。

新的一年即將結(jié)束,，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績,，但還存在著一些問題,。

如：對自己的工作方法不夠靈活，

工作思路不夠大膽,、細(xì)致,，工作效率還有待提高。

一,、增強(qiáng)管理意識,，使班級工作更上一個臺階。

通過上學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。

這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級管理提高一個檔次,。

1、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,。

在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。

我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。

我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。

對每一項(xiàng)班級事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階,。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。

為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。

組織了五次主題班會課,。

在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動,。

4、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。

在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個月都拿到班級管理流動紅旗,。

此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會公德，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時刻注意自己的言行，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。

在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,，教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。

1,、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時掌控課堂秩序。

讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。

課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。

平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求,。

在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個小對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識,。

經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。

強(qiáng)化走讀生的自我管理意識,，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。

1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評,，做好班主任工作總結(jié)及計(jì)劃,，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方

法,，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展,。

比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級的宣傳工作,。

慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。

在活動過程中,，我采取由扶到放的原則,，我開始時主動參與活動的策劃和組織。

漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個流程,，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo),。

使班級管理有了良性的互動,。

使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動中,，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。

我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,，同時給予其充足的管理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù)。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,，效果明顯,。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。

2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。

經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。

邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策,。

本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育,。

五,、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作,，做好思想政治工作計(jì)劃,。

初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”,，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還很稚氣,，做事往往走向沖動,。

這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時解決他們的心理問題,，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。

但是如果不適時機(jī)就會變成一杯自釀自飲的苦酒。

我們不能用將來的無知,、甚至墮落來賭今天,。

要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。

將來生活才能更美好,。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇六

閱讀的同時,，還可以瀏覽：

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人；同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，做好。

不早退不遲到做到了早出晚歸按時上下班從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課出滿勤干滿點(diǎn)給學(xué)生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€,。

教案,。

上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路；與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會,、讀書活動等活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。第二,，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三,，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，第四,，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經(jīng)驗(yàn),，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。第五，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說,，班級管理達(dá)到了一定的高度,。

在秋運(yùn)會中,，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中,，被評為優(yōu)秀班級,；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎,，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號。

當(dāng)然,，成績的取得,，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

五,、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法,，不做有損教師職業(yè)道德的事,。

總之，本人在過去的一年中,，有過收獲,，也有失落?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭佳績。在2019年里,，我會做好2019年,。

個人工作計(jì)劃。

爭取將各項(xiàng)工作開展得更好,。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇七

機(jī)電工程學(xué)院“書法繪畫大賽”在機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委宣傳部的舉辦下成功落下帷幕,。在團(tuán)委的大力倡導(dǎo)下及各部門的密切配合支持下，比賽取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：

一,、我部立足自身，積極響應(yīng)院團(tuán)委宣傳人才招募計(jì)劃,，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法,，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評,，并取得了可喜得成績,。

二、在此活動的開展過程中,，宣傳部部長,、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好,，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境,，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識,，同時也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，確保活動順利進(jìn)行,。

三,、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活,，力求多姿多彩,。開展的活動重點(diǎn)是營造校園氛圍，打造院系特色,。

四,、通過此次活動中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足,，如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與,，以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采,。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中,，我部各成員將更加信心滿懷,、積極進(jìn)取，在宣傳部部長領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力,。和團(tuán)委其他各部積極配合，做好各項(xiàng)工作,。同時我們相信,，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色,，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容,。本次活動作品由團(tuán)委各部門部長等參與點(diǎn)評指導(dǎo),。他們稱我們這次活動辦的很好，形式很棒,！我覺得這次活動能得到各部長的諸多評價,，那無疑是對我們工作的肯定和支持，我們在這次活動中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),，比如說,，像類似的活動以后可以多舉行一些，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起交流,，學(xué)習(xí),，而且可以增加友誼，促進(jìn)人與人之間的溝通,，與此同時也可改變同學(xué)們對宣傳部的誤解,，我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已！我相信這樣的活動越辦越紅火,，同時我們宣傳部會越辦越成功,！本次比賽調(diào)動了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門的協(xié)助,，在以后的工作開展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在任何一次活動前，應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,，責(zé)任分工落實(shí)到個人,，活動方案的認(rèn)真推敲，要集思廣益,，多方吸取經(jīng)驗(yàn),。

本次活動取得了不錯的成績，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展,，爭取做得更好,！

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇八

第二課堂，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美能力,，鍛煉了同學(xué)們的手的能力,，也陶冶了他們的情操。為了下學(xué)期能更好的開展繪畫小組第二課堂,，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高，特將這一學(xué)期來的繪畫小組第二課堂活動情況總結(jié)如下：

本學(xué)期繪畫第二課堂活動主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,，將主題定為年畫和臉譜的制作,。由于大部分學(xué)生都是沒有美術(shù)基礎(chǔ)的,，所以大部分學(xué)生采用臨摹年畫線稿然后再著色，這樣學(xué)生不會覺得很難,，還能培養(yǎng)他們的造型能力,。所以經(jīng)過一段時間的練習(xí)，所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步,，尤其在彩色訓(xùn)練中,，繪畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,，豐富了學(xué)生對繪畫工具,、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果,。同時激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。對于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)，不再是單純的臨摹,，根據(jù)年畫圖案的難度,，讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力,。繪畫小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生可以通過思考、討論,、對話等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解,。

在臉譜繪畫中注重對學(xué)生中國傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng),。尤其是讓學(xué)

生們了解京劇臉譜是中國的國粹，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。把他們帶入到中國傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中,。

在這學(xué)期繪畫小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高

到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲,、許多進(jìn)步，當(dāng)然,，我的工

作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,，尤其是在專業(yè)方面,，我會不斷的充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)自己沒有接觸過的領(lǐng)域,，所以在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展！

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇九

根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了信息技術(shù)興趣班的任課教師,，培養(yǎng)對象是三年級的學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有電腦基礎(chǔ)與興趣所向考慮，本學(xué)期我會繼續(xù)完成flash軟件的'教學(xué)。在小學(xué)階段,，flash動畫還是很受歡迎的,。在flash動畫的教學(xué)中，除了領(lǐng)略到制作動畫的方便快捷之外還可以進(jìn)一步感受到動畫創(chuàng)作的樂趣與許多意想不到的效果,，從而激勵學(xué)生更加積極,、主動地學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的主動自覺性更能培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐,、勇于實(shí)踐的精神和嚴(yán)謹(jǐn)、求知的科學(xué)態(tài)度,。在教學(xué)中,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣并鼓勵能參加各種興趣比賽項(xiàng)目，因此,，在教學(xué)當(dāng)中,，采用聽講與操作、欣賞與整合的教學(xué)方式進(jìn)行,。

在學(xué)期初,，按照flash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊,，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,。在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，結(jié)合新課標(biāo)理念,，以學(xué)生為主體,，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。因材施教,，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。

3,、考慮教法,，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法,，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

1、flash興趣班的教學(xué)中,，采用邊教學(xué),、邊思考的方法。在教學(xué)中不斷反思,，靈感出現(xiàn)時,，及時記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗(yàn),，為研究打下了基礎(chǔ),。發(fā)現(xiàn)了問題就及時解決，對自己和對學(xué)生都是一個不斷提高的過程,。

2,、flash興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能,，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用,，最終達(dá)到教學(xué)效果。并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識,，來制作相關(guān)作品,。在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo),，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高,。在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí),。

在今后的信息技術(shù)興趣班課程上,，我會繼續(xù)珍惜時間，善于思考,，大膽實(shí)踐,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流,，傾聽他們的心聲,，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng),。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十

養(yǎng)起到潛移默化的作用。

理解能力,。

大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩,，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面,，形成主色調(diào),。具有某種色彩傾向的'主題畫，如畫“踏青”時,，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色,，形成暖調(diào)，突出春天的景色,。在此基礎(chǔ)上,，還要逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用三原色的對比色，紅綠,、黃紫,、藍(lán)橙，這樣在繪畫過程中,，用協(xié)調(diào),、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富,、鮮明,、美麗。重視學(xué)生色彩感的培養(yǎng),，可以樹立正確的審美觀,，增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣,，并有利其在生活中融會貫通地應(yīng)用。因此,，在下學(xué)期的教育教學(xué)中,，我們還得繼續(xù)加強(qiáng)。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,，將社團(tuán)活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識,，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。

經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后,，繪畫創(chuàng)作中,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在社團(tuán)活動中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。一年級小朋友的繪畫基礎(chǔ)比較薄弱,，線描畫是單一顏色的繪畫形式，著重培養(yǎng)他們的興趣,。在造型上不要太過苛求,，簡單有趣為主,。技法的教授融入故事性的內(nèi)容，提高孩子對線描畫的認(rèn)識和興趣,。并在一定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型能力,。

我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與我們社團(tuán)的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花,。在本期社團(tuán)活動中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲,、許多進(jìn)步，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

來自 www.sevw.cn

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十二

孩子取得了很大的進(jìn)步,，半個學(xué)期的努力沒有白費(fèi),。經(jīng)常有家長跟我聊起孩子的變化，對這些變化是那么的欣喜,，每當(dāng)這個時候,，心里也總是甜滋滋的因?yàn)椋⒆拥某砷L是最快樂的事,。但是還要看到工作還有不到地方,，班的出勤率還不夠高，需要我進(jìn)一步努力,。新學(xué)期是全新的一學(xué)期,，真誠的希望在新學(xué)期里孩子們獲得更大的進(jìn)步,。

來到幼兒園已經(jīng)半年，轉(zhuǎn)眼到寫班級小結(jié)的時候了算一算時間,。而我接觸這一群可愛又淘氣的小家伙們也有半年了有人說,，歲月的流動總是不帶痕跡，而我卻不這樣認(rèn)為,，因?yàn)闅q月在苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記,。作為老師的看著孩子們成長感到無比的欣慰與自豪。

擔(dān)任這個班級的老師時,，記得剛剛進(jìn)入這個班級,。還剛剛升入小班，許多行為習(xí)慣還保持著托班的水平,，有的幼兒吃飯要老師喂,，睡覺時要老師穿脫衣服，爸爸媽媽送入園還會抓著爸爸媽媽的手不放,，甚至哭鬧等,，當(dāng)然作為托班這無可非議,，但是即已升入小班,，就應(yīng)該對他提出更高的要求。因此,，和顧老師在學(xué)期初就制定了一系列的計(jì)劃,，對孩子的生活自理能力、學(xué)習(xí)活動能力,、行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃,，這一學(xué)期的共同努力下，孩子們這些方面都有了不同程度的提高,。

幼兒的生活自理能力有了明顯的提高?，F(xiàn)在全班的孩子吃飯都不要老師喂，生活方面,。不僅在幼兒園如此,，家里也能自己動手吃飯，還會對同伴說：長大了不要大人喂,，小弟弟小妹妹才要老師喂呢!經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，大部分孩子都已經(jīng)會自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子,，把自己的脫下來的鞋子擺整齊等,，雖然還有個別能力較差的幼兒還需要老師的幫助，但他還是原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。一個學(xué)期下來,，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨(dú)立意識,，自己的事情要自己做，看到孩子們這些變化,，感到很快樂,。

孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方面,。各方面都有著一定程度的提高,，繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時能用語言大膽的表述出來;音樂方面,，喜愛唱歌表演,，并且能愉快地投入于表演中;語言方面，幼兒已學(xué)會如何翻書,，手指點(diǎn)讀兒歌,，講述故事等;英語方面，孩子們已經(jīng)學(xué)會了很多水果,，動物,，顏色的英文名字，還能用英語進(jìn)行簡單的日常對話呢,。同時,，孩子們自主游戲的時候還會將自己所學(xué)會的運(yùn)用到生活中去，用英語和老師問好等等,。

幼兒也有了很大程度的提高,。一方面，行為習(xí)慣方面,。幼兒的交往能力有了提高,，孩子們之間能夠和睦相處，遇到矛盾學(xué)會了講道理,，攻擊性行為明顯減少,。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的提高，都能用普通話作為交往語言,，與朋友之間相處也很和睦,，幼兒園找到很多好朋友。另一方面,，孩子們禮貌用語明顯增多,，現(xiàn)在早晨來園主動的與老師打招呼，與小朋友打招呼,，回家了跟老師子再見等,，而不是像以前要老師提醒他。

教育工作者的繪畫工作總結(jié)篇十三

其二,，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式,，如在社團(tuán)說普通話,，不得遲到早退等。三月末左右,，迎來了社團(tuán)的第一次活動——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動組。學(xué)習(xí)了一個月后,，社團(tuán)原有的畫紙,、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決,，為此我又成立了財(cái)務(wù)組,，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí),、管理也逐步進(jìn)入正軌,。

為了盡快的使更多的人具備美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個組長以及學(xué)習(xí)進(jìn)度幾名社員,，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間，進(jìn)行了補(bǔ)課,，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題,。但是有一個問題一直困擾著我們,，或者說是困擾著整個社團(tuán)——畫室問題。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502,，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時也是張老師的一個班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室,。

其三,，畫室的門鎖時常被破壞，我們修好之后,，沒過兩天又會壞,。可以說我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的,，但是沒有人抱怨,，更沒有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下,，迅速的成長著,。

五月中旬，我們看到了機(jī)會,，xx屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的教室,，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時使用主樓507,、508兩個教室作為臨時畫室,，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個門牌,，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”,，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī),，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員,，取得了反響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué),，第一天晚上就達(dá)到120多人,。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué),，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員,，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們在面試后,，擇優(yōu)錄取,。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵,，還請團(tuán)委老師多多幫忙啊!

以上幾點(diǎn),，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是,，我是否對于社團(tuán)成員,、對于幾位組長的要求過于嚴(yán)格?我是否對于他們的能力定位、期望等有所偏差?經(jīng)過思考之后,，我認(rèn)為這些都是不可避免的,，不以規(guī)矩，無以成方圓,，享受權(quán)利,，自然要付出更多的努力，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。但是不得不承認(rèn),，一些時候我的表達(dá)方式不夠成熟，思考問題也不夠全面,，這些都是我需要反省,，需要改進(jìn)的地方。

在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對我們辛勤的教授,，無私的奉獻(xiàn),，感謝團(tuán)委各位老師對于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo)、支持,，雖然社團(tuán)的成員看不見,，但我還是很想說一句，這一學(xué)期大家辛苦了!謝謝大家!