這個(gè)方案考慮了各種因素,，可以全面解決問題,。編寫完美的方案需要充分考慮各種因素的影響和限制,。最后,，向大家推薦一些在實(shí)踐中被廣泛應(yīng)用的方案案例，供大家參考借鑒,。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望,。

3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

讓幼兒深切地感知情意,，從而產(chǎn)生感恩的心理,。讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件,、愛心展板一塊,、小禮物若干、音樂《感恩的心》,。

活動(dòng)過程：

(一)感知活動(dòng)：

1.多媒體展現(xiàn),，讓幼兒感受幼兒園的美。

2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

3.原來是門衛(wèi)叔叔,。

4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,，了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

(二)體驗(yàn)活動(dòng)：

1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說些什么?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲,。

2.用行動(dòng)表達(dá)愛意,，自選小禮物把它放到愛心板上，并對(duì)叔叔說一句感謝的話,。

3.播放《感恩的心》音樂,，用肢體表達(dá)愛心。

(三)活動(dòng)延伸：

幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,，還要感謝誰?為什么?

教學(xué)反思：

幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感,，并樂于表達(dá)情感,。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá),、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛,，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?；顒?dòng)中幼兒通過觀看錄像,，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感,，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,，知道知恩、感恩,、報(bào)恩是一種美德,，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng),。

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對(duì)故事的印象。

三,、和幼兒討論‘我的媽媽’,。

四、結(jié)束部分,。(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛),。

五、家庭作業(yè),。(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助),。

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,。

2,、幫媽媽爸爸捶背。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇二

為了確保工作或事情順利進(jìn)行,，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義,。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享,。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

開幕式：11月21日,。

主題活動(dòng)：11月24日11月28日閉幕式：11月28日,。

一、大展板的制作,，18號(hào)前完成,；

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。

2,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工,；

1,、時(shí)間安排。

2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。

3、主持人,。

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4,、開場(chǎng)方式,。

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。）,。

5,、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上,；

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：（8：30）,。

（1）主持人宣布活動(dòng)開幕（陳霞）,。

（2）園長(zhǎng)致開幕詞。

（3）大班教師手語表演《感恩的'心》,。

（4）全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領(lǐng)）,。

下午活動(dòng)：

（1）大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）,。

（2）中班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）,。

（3）小班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）,。

三,、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。

2、聯(lián)系孤兒院,、車子,；標(biāo)語的打印、橫幅的制作,。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備,。

5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。

6,、過程資料的拍攝與收集。

7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

四、教育活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。

2,、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作,。（26號(hào)前完成）,。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇三

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1,、11月25日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇四

通過為期一周的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力,。

提高幼兒思維的敏捷性,。

11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）,。

幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地）

1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”,。

4,、《感恩的心》手語版示范。

（一）,、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)教師集中懸掛,。

（二）,、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動(dòng)開幕

2,、在升旗儀式中啟動(dòng),，園長(zhǎng)、教師,、幼兒代表

講話

3,、《感恩的心》手語版表演（全體教師）,。

4、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

5,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容,、理解、感恩,、溫暖等寓意）,，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

（三）、主題活動(dòng)：

1,、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事（教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容）

2,、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）

3、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）

4,、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

（四）,、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)教師念給孩子聽）,，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇五

1,、了解故事傳說情節(jié),，理解故事傳說含義。

2,、知道在自己的成長(zhǎng)中有許多的人在付出,，幸福生活來之不易。

3,、初步培養(yǎng)感激之情,、感恩之心。

1,、課件：口渴的螞蟻

2,、音樂：感恩的心

3、心形彩色紙,、勾線筆等,。

一、欣賞課件,，了解故事傳說情節(jié),、理解故事傳說含義。

（欣賞第三段）提問：小姑娘有沒有被吃掉呀,？是誰想了什么辦法救了小姑娘,？小螞蟻為什么要救小姑娘呢？為什么說姑娘的淚水救了螞蟻,，也救了她自己,？（因?yàn)樾」媚锏臏I水救了螞蟻，所以小螞蟻為了感謝小姑娘,，就想辦法幫助了小姑娘,。可以說小姑娘的淚水既救了小螞蟻,，也救了她自己,。）

2、完整欣賞,，進(jìn)一步理解故事傳說含義,。

提問：你們喜歡故事傳說中的小螞蟻嗎？為什么,？（故事傳說中的小螞蟻在得到小姑娘的幫助以后,，他也能想辦法主動(dòng)去幫助小姑娘，他真是一只聰明,、勇敢,、善良、樂于助人,、知道感恩的小螞蟻,，所以我們大家都喜歡他。）

二,、遷移經(jīng)驗(yàn),，說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景,。

（1）家中：媽媽洗衣服,、爸爸拖地、爺爺喂飯,。

（2）幼兒園：老師教本領(lǐng),、阿姨鋪床、叔叔做飯

（3）社會(huì)：清潔工掃地,、警察指揮交通·······

（1）集體交流（2）畫出感謝的方法（3）總結(jié),，送卡片活動(dòng)延伸：

制作感恩卡在日常活動(dòng),、游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒懂得感謝,，學(xué)習(xí)主動(dòng)關(guān)心、幫助別人,。

附故事傳說：口渴的螞蟻有只螞蟻口渴了,，它到處找水喝，可就是找不著,。突然,，就在螞蟻要渴死的時(shí)候，一大滴水落了下來,。螞蟻喝了水得救了,。這滴水實(shí)際上是一個(gè)正在哭泣的年輕姑娘的淚水。螞蟻抬起頭,，看見一個(gè)年輕姑娘坐在一大堆種子前,。"你為什么這么傷心啊,？"螞蟻問道,。"我是一個(gè)巨人的囚犯"，姑娘告訴螞蟻,，"這一大堆種子里夾雜有谷子,、大麥,、黑麥的種子，我必須把他們分開,，撿成三堆,，他才肯放我走。""這需要你一個(gè)月的時(shí)間哪"螞蟻看了看堆得像山一樣的種子說道,。"我知道"姑娘哭著說："如果我明天還不能把它分完,，巨人就會(huì)把我當(dāng)作他的晚餐吃掉。""不要哭"螞蟻說,，"我和我的朋友會(huì)幫助你的,。"很快，成千上萬只螞蟻忙碌起來,，將這些種子按類分成三堆,。第二天早晨，巨人看到分派給姑娘的活干完了,，就把她給放了,。就這樣，這個(gè)姑娘的一滴淚不但救了螞蟻,，還救了她自己的命,。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇六

活動(dòng)名稱：手工活動(dòng)——愛心送給您活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能,。2,、教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,。3,、學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1,、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)。

2,、各色皺紋紙若干,。

3、漿糊,。

4,、做好的范例一份。

活動(dòng)過程：

一,、引出主題,。

教師：小朋友，明天是個(gè)特殊的日子,，你們知道嗎?

教師：那小朋友愛你們的媽媽嗎?

1,、出示范例,。

教師：明天也是我媽媽的節(jié)日，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,，你們想看看嗎?

教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日,，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?

教師：那小朋友要看仔細(xì)哦，胡老師是怎么制作禮物的哦!

二,、教授幼兒制作禮物,。

1,、一邊制作一邊講解,。

教師：我們可以用很多方法來制作禮物。第一個(gè)方法是把,，小紙條團(tuán)成圓,，然后站上一點(diǎn)漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上,。但是要注意把顏色搭開來,。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,，否則的話禮物就沒有漂亮了,。

1、幼兒制作,，教師巡視,。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。

三,、評(píng)價(jià)幼兒作品。

四、進(jìn)行談話,，讓幼兒知道感恩,。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇七

通過組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路,，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

組織歡樂,、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通,。

游戲、交流體會(huì),。

大約80分鐘,。

低年級(jí)

課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長(zhǎng)坐外圈椅子,，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子,。

1、開場(chǎng)引入：齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒,。（3分鐘）

活動(dòng)介紹：

各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好,。今天邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母,。

2,、游戲：找父母（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)

出自

3、談話活動(dòng)：我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),，可以說一個(gè)例子,，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,，給孩子一份鼓勵(lì),。

（一）向孩子提問

（1）你最喜歡的人是哪幾個(gè)？

（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么,？

（3）你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的,？

（二）游戲——默契考驗(yàn)

（1）爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的,。

（2）看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎(jiǎng)勵(lì)第一名,。

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇八

happy thanksgiving day,！――“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月27日（周三）

主題活動(dòng)：11月27日――11月29日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

閉幕式：11月29日

1.環(huán)境：

大展板的制作，27號(hào)前完成

1,、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的'鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室,；大班制作感恩海報(bào),。

2.開幕式

1、時(shí)間：11月27日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：（中班）

4、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情！

d,、感恩宣言：

小班――愛自己,，愛家人

中班――愛自己，愛家人,，愛同伴

大班――愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),，并做好過程資料的整理。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合,。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

大班年級(jí)

（1）護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

（2）大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng),。

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2,、主持人,、串詞。

3,、愛心傳遞：

小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,，大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念,。

大班活動(dòng)

時(shí)間：28號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二、室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動(dòng)開始,。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞,；感恩你我,，真情成長(zhǎng)！

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)“愛的傳遞”,。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)

時(shí)間：28號(hào)下午

活動(dòng)流程：

一,、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長(zhǎng)互表示愛意

二,、室外

1,、兒歌表演《我愛家人》。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛,。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

4,、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上,；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動(dòng)

時(shí)間：29日上午

活動(dòng)流程：

一、室內(nèi)

1,、語言：猜猜我有多愛你

2,、親子制作：感恩大餐

二、室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人,；

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”――幸運(yùn)草的意義

4,、全場(chǎng)“愛的傳遞”,，貼到班級(jí)的愛心墻上。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳,。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3,、活動(dòng)反思與小結(jié),。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇九

美國的感恩節(jié)起始于1941年，是每年11月的第四個(gè)星期四,。感恩節(jié)的愿意是為了感謝上天賜予的好收成,，下面是本站為大家搜集整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎閱讀,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃(一)

感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧 ,，生活會(huì)變得更加美好,，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說,，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活,。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣,。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：201811月xx日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)

活動(dòng)意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義,。

讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人,。

培養(yǎng)孩子具有愛人,、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,。

讓家長(zhǎng)：感悟生活,，感謝賜予，互相體諒,，人際關(guān)系更和諧

教育目的：教會(huì)我們的孩子懂得感恩,。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼,，感悟生活賦予的一切美好的東西,。

活動(dòng)人數(shù)：全體小班組幼兒

活動(dòng)準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動(dòng)過程：

(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨,、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,，再說一句感恩的話。

(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人,。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師,、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活動(dòng)延伸：

(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,，相互討論，感恩節(jié)的快樂!

(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng),，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃(二)

自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。面對(duì)他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng),。讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

活動(dòng)時(shí)間：2018年11月×日 晚7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)禮堂

活動(dòng)主題：

活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：

1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)

大班組：2個(gè) 中班組：2個(gè)

小班組：1個(gè) 英語組：2個(gè)

舞蹈班：1個(gè) 教師： 2個(gè)

家委會(huì)：1個(gè) 電子琴班：1個(gè)

社區(qū)節(jié)目：1個(gè)

2,、主持人：兩名

3,、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控 舞臺(tái)布置

4,、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng),，后勤人員

5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生,、安全布置,。

6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座 桃形圖若干個(gè) 字體制作

節(jié)目安排：大班組：2個(gè) 中班組：2個(gè)

小班組：1個(gè) 英語組：2個(gè)

舞蹈班：1個(gè) 家長(zhǎng)：1個(gè)

教師節(jié)目：2個(gè) 社區(qū)：1個(gè)

電子琴班：1個(gè)

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組

指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))

11月15日下午15：10–16：20(指導(dǎo))

11月18日上午9：00(彩排)

11月23日上午9：00(彩排)

活動(dòng)程序

一,、主持人宣布活動(dòng)開始

二,、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

四,、節(jié)目表演順序

1,、教師節(jié)目

2、小班節(jié)目《親親寶貝》

3,、園一班節(jié)目《老師親,、媽媽親》

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》

5,、教師節(jié)目

6,、外教節(jié)目《哆 唻 咪》

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》

8,、電子琴獨(dú)奏《金鳳子,、開紅花》

9、中二,、中三班節(jié)目《媽媽,，你快歇歇吧》

10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班

11,、教師節(jié)目

12,、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》

12、英語情景劇《丑小鴨》

13,、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》

14,、大班節(jié)目《感恩的心》

五,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

六、班級(jí)按順序退場(chǎng)

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇十

1,。通過多種活動(dòng),，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過活動(dòng)簡(jiǎn)單了解立冬的來歷,，知道立冬是24節(jié)氣之一,。

2。了解立冬各地不同的習(xí)俗,，如：北方吃餃子,、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì)的健兒橫渡松花江等,。

親子活動(dòng),、班級(jí)集體活動(dòng)

根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動(dòng)：

綜合活動(dòng)：立冬我知道（小,、中,、大班）

社會(huì)活動(dòng)：立冬習(xí)俗知多少（小、中,、大班）

語言活動(dòng)：兒歌：《立冬啦》（小班）

藝術(shù)活動(dòng)：五彩餃子（泥工）（中,、大班）

11月7日或8日，教師可通知家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片,、資料,，向幼兒講述有關(guān)立冬的習(xí)俗。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇十一

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”

11月21日,。

11月24日——11月28日。

11月28日,。

一,、大展板的制作，18號(hào)前完成;,。

1,、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;,。

1,、時(shí)間安排。

開幕式將按照大,、中,、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。

3、主持人,。

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4,、開場(chǎng)方式,。

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。),。

5,、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;,。

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7,、過程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)。

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞),。

2、園長(zhǎng)致開幕詞,。

3,、大班教師手語表演《感恩的心》。

4,、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng)),。

下午活動(dòng)：

1,、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排),。

2、中班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。

3,、小班表演,，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排),。

三,、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位,。

2、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印,、橫幅的制作。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗,、園服、園帽,。

4,、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6,、過程資料的拍攝與收集,。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的.整理,。

2,、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成),。

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

2,、主持人、串詞,。

3,、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛心,。

4,、準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。(小班愛心,、中班四葉草,、大班紅絲帶)。

一,、28號(hào)上午10：00小班舉行閉幕式,。

活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2,、兒歌表演《我愛家人》。

3,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛,。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。

5,、歌曲表演《讓愛住我家》。

6,、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡,，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛。

心卡送給老師,、父母,。

7、結(jié)束語,。

二,、28號(hào)下午3：00中大班舉行閉幕式。

活動(dòng)流程：

1,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》,。

3,、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》,。

4、請(qǐng)一名中班幼兒,、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運(yùn)草,、紅絲帶);。

5,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：

中班：愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;,。

大班：愛家人,、愛朋友、愛自己,、愛生活;,。

讓愛心在我們之中傳遞;。

感恩你我,，真情成長(zhǎng)!

6,、全場(chǎng)“愛的傳遞”。

7,、結(jié)束語,。

1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳,。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3,、展板的制作,。

4、活動(dòng)反思與小結(jié),。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇十二

1,、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系,。

2,、了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美好情操,。

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動(dòng)物頭飾,、音樂cd。

（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰？

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃,？小燕子和小喜鵲說什么了？

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶,。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎,？

幼兒：知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對(duì)故事的印象。

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽,。

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、幫媽媽爸爸捶背。

給爸爸媽媽做禮物,，送禮物給爸爸媽媽,。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇十三

各班級(jí),。

二,、感恩游行：走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意,。

四、欣賞《感恩的心》故事,。

五,、手語《感恩的心》感恩的話。

六、幼兒制作《愛心樹》,。

七,、感恩節(jié)宴會(huì)。

比賽游戲：搓玉米,。

以下需要家長(zhǎng)配合：

1.11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2.11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1.為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品,。

2.為了保證活動(dòng)的順利開展,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

幼兒園教師的感恩活動(dòng)策劃方案篇十四

感恩節(jié)當(dāng)天。

大班活動(dòng)室,、幼兒園感統(tǒng)教室,。

1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來,。讓幼兒知道對(duì)他人感恩,。感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子,。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安,。

甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒。

這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,，可促進(jìn)社會(huì)各成員,、群體、階層,、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽,、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重,，信任,、幫助。

讓成年人暫停麻木冷漠的心,，真誠地去體貼關(guān)心別人,。

2、愛的互動(dòng),。班級(jí)活動(dòng),，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng),。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候,，說句感謝的話,。

3、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛,。全園集體活動(dòng),，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加,。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛,。

《感恩父母的愛》

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽,，

有一個(gè)人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩，

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她就是——母親,，他就是——父親,。

是您，將我?guī)У饺碎g,，教會(huì)我在成長(zhǎng)中,，如何走過溝溝坎坎；

是您,，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,，天寒地凍時(shí),，將我雙手放入懷中溫暖。

如果我是風(fēng)箏,，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,；

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣,。

這就是母親的愛,，這就是父親的情，

她柔柔如水,，輕輕如煙,；

他深沉如海，恩重如山,。

鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,，但父母的愛,，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

4,、全體幼兒表演手語歌：感恩的心,。全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室,，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加,。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演,。讓孩子們用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛,。

5、展示大班小朋友的口頭

作文

6,、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。