為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇一

小班：親親一家人,。

中班：讓愛住我家,。

大班：感恩的心。

小班——愛自己,，愛家人,。

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴,。

大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

：11月xx日,。

：春江幼兒園。

1,、在11月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學唱《讓愛住我家》,。

3,、學習《感恩節(jié)的由來》。

4,、網站開設《感恩節(jié)主題》,。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責,。

1,、小、中,、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責),。

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負責)。

3,、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責),。

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組),。

1、學唱《讓愛住我家》,。

2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇二

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項：

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇三

18：00――20：00

1簽到

2開場舞

3.感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4.穿蔓越橘游戲

5.《愛心番茄》親子互動游戲

6.玉米游戲

7.火雞舞后活動結束

讓我們先初步了解感恩節(jié)：

感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，像中國的春節(jié)一樣,，在這一天,，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚,。每逢感恩節(jié)這一天,，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱,，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行,、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假休息,。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭,。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié),，一家人團團圍坐在一起,，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝,！”,。

1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2,、活動當天請大家保管好自己的'貴重物品,，一定要注意孩子的安全問題

3、請準時到場,。

5、別忘了帶照相機,，回來交作業(yè)哦,！

本活動為非盈利性質的聚會活動，參加者須對自己的安全負責,。路途中及活動中如果發(fā)生意外事故,，組織者不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明,。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,，如在活動中或路途中發(fā)生人身損害及其他不可預見的事故,，活動組織者不承擔賠償責任,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇四

每年的`11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節(jié)（本月的22日）?！笆苋说嗡?，當以涌泉相報”，古往今來,，中華民族就一直秉承樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)。感恩節(jié)日益接近,，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日,，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領域認知、技能的學習,，讓幼兒學會表達自己的愛,，并懂得感謝、感激,。

11月13日——11月23日

美地園高幼組幼兒以及老師

1,、認識西方節(jié)日“感恩節(jié)”風俗習慣，感受西方文化,，感受異國的不同風俗文化,。

2,、為幼兒創(chuàng)設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍,，讓孩子在游戲中快樂的學英語,、講英語。

3,、通過系列活動,，欣賞故事、圖片,，參與合作游戲,，手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒互幫互助,，合作與分享,，增進幼兒間的友誼，促進同伴間的交往,。

4,、在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習慣，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

用語言,、藝術的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受，利用廢舊材料（紙盤,、卡紙,、飲料瓶），進行創(chuàng)意制作,，感受感恩節(jié),，在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣，促使幼兒“敢說,、樂說” 自信大方交流美語,。

語言：我愛我家

語言：猜猜我有多愛你

音樂：感恩的心

音樂：讓愛住我家

社會：各行各業(yè)的人們

折紙：創(chuàng)意玉米

手工：感恩賀卡diy

手工：紙盤火雞

活動倡議——感恩大行動

1教師與孩子通過討論，用語言向家人表達感謝的話（我愛你……比……還,，勝過……還……）等,，提高幼兒語言表達能力。

2 孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出,，調查與采訪身邊所有對他們有過關心的人,，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,、老師,、小區(qū)保潔員、保安叔叔等……（以調查表的形式）

3 教師與孩子通過討論,，想出為父母做家務事的主題,，使孩子回家有目標地進行，家長也能夠了解園方的教育目標,，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況,，以繪畫的方式進行。

4 為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物,。利用廢舊材料,，通過各種途徑（繪畫、手工,，泥塑……）進行創(chuàng)意制作,。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。

1,、展示時間：20xx年11月23日 （星期五）

2、展示形式：各班作品呈現(xiàn)

3,、展示地點：班級走廊墻面 幼兒櫥柜上

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇五

18：00——20：00

1簽到

2開場舞

3,。感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4。穿蔓越橘游戲

5《愛心番茄》親子互動游戲

6,。玉米游戲

7火雞舞后活動結束

讓我們先初步了解感恩節(jié)：

感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,，像中國的春節(jié)一樣，在這一天,，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團聚。每逢感恩節(jié)這一天,，美國舉國上下熱鬧非凡,，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行,、戲劇表演和體育比賽等,，學校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌,、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié),，一家人團團圍坐在一起,，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝,！”,。

1,、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品,，一定要注意孩子的安全問題

3,、請準時到場。

5,、別忘了帶照相機,，回來交作業(yè)哦！

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇六

一,、活動名稱：happythanksgivingday,！——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的`心

二,、活動安排：

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）

閉幕式：11月25日（小,、大班）11月26日（中班）

三、階段性工作安排：

環(huán)境：大展板的制作,，18號前完成

1,、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍。

3,、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室,；

大班制作感恩海報

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

1,、在嘗試、探索活動中感知什么是愛,，應該有一顆感恩的心

2,、通過互動活動等讓幼兒更加主動地參與到活動中去。

3,、能用藝術的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作能力,。

開幕式

1、時間：11月19日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：（中班）

4,、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情,！

d、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

主題教育活動準備

1,、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結合,。

3、各年級的特色活動

大班年級

(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩。

小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動,。

感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

1,、各班準備一節(jié)教學活動。

2,、主持人,、串詞。

3,、愛心傳遞：小班準備好護手霜,、信物愛心，

中班準備好信物幸運草,，

大班準備好黃絲帶,。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念,。

大班活動時間：

25號上午舉行

活動內容：

一、室內：親子制作海報

二,、室外：

閉幕式

1,、主持人宣布活動開始。

團隊愛的宣言：愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活,；

讓愛心在我們之中傳遞,；感恩你我，真情成長,！

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4,、全場“愛的傳遞”,。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動時間：

25號下午

活動流程：

（一）,、室內

用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

（二）,、室外

1,、兒歌表演《我愛家人》。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛,。

3,、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4,、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜,。

5、歌曲表演《讓愛住我家》,。

6,、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上,；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母。

7,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

中班活動時間：

11月26日上午

活動流程：

（一）、室內

1,、語言：猜猜我有多愛你

2,、親子制作：感恩大餐

（二）、室外

1,、團隊愛的宣言：

愛家人,、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人,；

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

4,、全場“愛的傳遞”,，貼到班級的愛心墻上。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

1、能在嘗試,、探索活動中感知什么是愛，應該有一顆感恩的心,。

2,、享受感恩活動帶來的樂趣。

3,、培養(yǎng)了幼兒的想象力和動手操作能力,，培養(yǎng)了幼兒的探索精神。

前期幼兒與家長共同參加活動,；雞蛋,、火雞,、護手霜、海報,、幸運草,、愛心卡、黃絲帶,、愛的信物等,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇七

感恩節(jié)將至，讓孩子從幼兒園時期就懂的感恩,，學會對父母長輩和同伴表達感激之情要做一個怎么樣的,。

策劃書。

希望對大家有所幫助,。

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。

了解感恩節(jié)的由來,，及其習俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人,。

二、感恩游行,。

走入班級,，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意,。

三,、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心,。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。

四,、欣賞《感恩的心》故事,。

五、手語《感恩的心》感恩的話,。

六,、幼兒制作《愛心樹》。

七,、感恩節(jié)宴會,。

比賽游戲：搓玉米。

以下需要家長配合：

1,、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品,。

2、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品,。

一、大活動目標：將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

二,、大活動名稱：“感恩你我，真情成長”

三,、活動安排：

開幕式：11月23日,。

主題活動：11月24日——11月26日。

閉幕式：11月26日,。

四,、準備工作安排：

1、大展板的制作,，21號前完成;,。

(1)小班級部完成橫幅的打印及制作。

(2)背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標、準備,、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、開幕式及準備分工：

(1)時間安排開幕式將按照大、中,、小的順序進行,，時間安排如下：

(2)家長宣傳工作到位。

(3)主持人,。

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標,、內容安排及家長配合。

(4)開場方式,。

各級部設計一個感性的開場方式,，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內,。(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)。

(5)各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理,、建包后拷到辦公室桌面上;,。

(6)開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責,。

(7)過程設計：

3,、下午活動：

(1)主持人宣布活動開幕。

(2)園長致,。

開幕詞,。

(3)主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

(4)全體表演《幸福拍手歌》,。

4,、教育活動準備。

(1)各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理,。

(2)各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作,。(27號前完成),。

5、中,、大班級部準備好去孤兒院的相關事宜,。

(1)家長宣傳工作到位。

(2)聯(lián)系孤兒院,、車子;標語的打印,、橫幅的制作,。

(3)領好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

(4)慰問禮品的準備。

(5)幼兒安全教育,、禮貌教育,。

(6)過程資料的拍攝與收集。

(7)活動新聞及時上傳,。

6,、閉幕式準備及分工。

(1)主持人,、

串詞,。

(2)小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心,。

(3)準備好愛心傳遞物品,。(小班愛心、中班四葉草,、大班紅絲帶),。

五、閉幕式活動安排,。

1,、25號上午10：00小班。

活動流程：

(1)主持人宣布活動開始,。

(2)兒歌表演《我愛家人》,。

(3)愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

(4)小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜,。

(5)歌曲表演《讓愛住我家》,。

(6)愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。

(7)結束語。

2,、26號上午9:30中大班舉行閉幕式,。

活動流程：

(1)主持人宣布活動意義、串詞,。

(2)中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》,。

(3)大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

(4)請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草,、紅絲帶);,。

(5)團隊愛的宣言：

愛家人、愛朋友,，幫助我們能夠幫助的人;。

愛家人,、愛朋友,、愛自己、愛生活;,。

讓愛心在我們之中傳遞;,。

感恩你我，真情成長!

6,、全場“愛的傳遞”,。

六、后續(xù)活動：

1,、閉幕式活動及時上傳,。

2、活動各類資料的整理與歸檔,。

3,、愛心展板的制作。

活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心,。

輔導的重點和難點：組織歡樂,、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。

活動形式：游戲,、交流體會,。

活動時間：大約80分鐘。

輔導班級：低年級,。

場地安排：課室,、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應的內圈椅子,。?。

輔導過程,。

一,、開場引入。

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘),。

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好,。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護之情。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母,。

二,、游戲：找父母(10分鐘)。

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的,？尋找什么特征,？

三、談話活動---我的孩子真聰明(10分鐘),。

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵。

四,、談話交流-----爸爸媽媽真好,。

(一)向孩子提問。

(1),、你最喜歡的人是哪幾個,？

(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么,？

(3)、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的,？

(二),、游戲----默契考驗。

1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘),。

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的,。

2、看誰接得多(10分鐘),。

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名。

五,、學會感恩(10分鐘),。

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

六,、活動結束(2分鐘)。

小結講話,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇八

三,、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六,、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品