總結(jié)心得體會可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫心得體會時,，可以使用一些例子或?qū)嵶C來支撐自己的觀點(diǎn)和論述,。通過自主閱讀，我深入了解了許多不同領(lǐng)域的知識,，豐富了自己的思想,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇一

為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識、法治素養(yǎng)和法治能力,，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動,。

集中學(xué)習(xí)期間,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》,、《弘揚(yáng)社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動的通告》,、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等,。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴(kuò)大)會議精神》、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座,、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動的表現(xiàn)形式及對策》,、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等,。通過本次學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到當(dāng)今國家的政治形勢,、全面推進(jìn)依法治國重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，以下就是我的學(xué)習(xí)體會,。

一,、通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到反分裂,、反滲透斗爭的長期性,、復(fù)雜性、尖銳性,。作為級部主任,，在今后的工作中，我會切實(shí)做到敢管,、愿管,、會管。作為一名黨員教師,，我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識,，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念,，提高明辨是非的能力,，堅(jiān)決落實(shí)“兩個不得、五個嚴(yán)禁”,，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線,，把育人工作擺在突出位置，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針,，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情,、行動的自覺,，解決好“聽誰的、信誰的,、跟誰走”的問題,。切實(shí)做到聽黨的話，相信黨,，永遠(yuǎn)跟黨走,，為維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)二、通過學(xué)習(xí),，自己對教育法律,、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件,。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)的重要性，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，深化對法律知識的理解,，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵,，做到學(xué)法,、知法、守法,、用法”,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識,。

三,、當(dāng)前新疆社會大局總體穩(wěn)定，但我們時刻要清醒的認(rèn)識到,，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的,、復(fù)雜的、尖銳的,。因此我們在工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作,，在工作中要做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,，通過我們的實(shí)際行動,，為社會穩(wěn)定、安定和諧盡個人微薄之力,。

四,、通過集中教育活動，我從思想上認(rèn)識到法制的重要性,，提高了法律意識,。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),，提高個人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中,，做一名合格的知法,、守法的人民教師，努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé),。

總之,，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生,，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生，用扎實(shí)的知識儲備教育學(xué)生,。因此,，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中,，我會時時嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

按照活動方案,，本次集中教育活動以集中學(xué)習(xí),、討論發(fā)言,、觀看視頻資料,、召開座談會,、組織研討會,、專題輔導(dǎo),、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進(jìn)行,。

時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦,，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅(jiān)決斗爭，增強(qiáng)法律意識，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇二

政治學(xué)書籍分享心得體會是一項(xiàng)旨在促進(jìn)政治學(xué)學(xué)習(xí)和思考的活動,。這個主題的寫作和討論將是對讀者思考社會政治問題的一種挑戰(zhàn)，同時很有意義,，可以讓每個人更深入地了解政治學(xué)的基本要素和參數(shù),。

第二段：分享個人的讀書經(jīng)歷,。

我在完成我的政治學(xué)學(xué)位期間閱讀了大量的研究材料、政論文章和政治理論,。我發(fā)現(xiàn),，在這個領(lǐng)域探索知識的過程中，不能夠止步于突出的,、最知名的作家和學(xué)者,。在動態(tài)的政治環(huán)境中，隨時滿足自己的求知欲并固執(zhí)于某種思想方式或范式之中是容易陷入情感偏見和認(rèn)知局限中,。

第三段：分享讀過的幾本好書,。

曾經(jīng)給我很大幫助、影響深遠(yuǎn)的幾本書中,，有托克維爾的《美國的民主》,、哈爾德曼的《政治分析：核心概念》以及斯基茨的《社會實(shí)踐的規(guī)律》。我深深地感受到這些作品及其作者對我的思考方式帶來了正面啟發(fā)和激勵,。通過這些書,，我學(xué)到了政治學(xué)的基本思維方式以及正確的思考和評估問題的模式，培養(yǎng)了一種批判精神,。

一個好的政治學(xué)課程需要讀者秉持著獨(dú)立,、系統(tǒng)思考，思想獨(dú)立,、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上結(jié)合科學(xué)研究方法的方法,。然而，想要成為獨(dú)立思考者是不能僅靠閱讀材料來實(shí)現(xiàn)的,，還需要在經(jīng)驗(yàn)層面有所成長,。這需要傾聽不同的聲音，接觸不同的哲學(xué)觀點(diǎn),，并始終從每一個事件和觀點(diǎn)中找到可以學(xué)習(xí)的東西,。

第五段：總結(jié)回顧。

在這個主題下,，分享讀者多有益處,。這些分享不僅可以讓讀者更深入地了解政治學(xué)的領(lǐng)域，還有助于激勵讀者的獨(dú)立思考,，幫助跨出舒適區(qū)為更廣泛的觀點(diǎn)和準(zhǔn)則探索政治學(xué)問題,。因此，只要有機(jī)會,，分享和接受分享就是不斷推動政治學(xué)學(xué)習(xí)和思考發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇三

政治學(xué)是一門研究政治現(xiàn)象、政治制度,、政治理論和政治行為等諸多方面的學(xué)科,。在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過程中,，不僅僅需要聽課、做作業(yè),，還需要閱讀政治學(xué)相關(guān)的書籍,。在這里，我想分享一些我在讀政治學(xué)書籍的過程中的心得和體會,，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和研究有所幫助,。

第二段：理論書籍的分享。

政治學(xué)的理論研究是學(xué)習(xí)政治學(xué)過程中最基礎(chǔ)和重要的內(nèi)容,。在這方面,，我特別推薦的是《政治學(xué)原理》這本書。這本書是政治學(xué)界權(quán)威學(xué)者哈伯馬斯的經(jīng)典之作,，以德國理性主義哲學(xué)為基礎(chǔ),，闡述了政治學(xué)的基本理論、政治研究的方法和社會科學(xué)的問題,。讀完這本書,，不僅能夠?qū)φ螌W(xué)的理論有更為深刻的理解,，還能夠培養(yǎng)出一種批判性思維的能力,。

第三段：實(shí)證研究的分享。

實(shí)證研究是政治學(xué)研究的實(shí)用性方向,，通過數(shù)據(jù),、統(tǒng)計(jì)方法和其他工具來探討現(xiàn)實(shí)政治的問題。在這方面,，我推薦的書籍是《政治科學(xué)與實(shí)證研究》,。這本書是美國政治學(xué)家詹姆斯·戴維斯和邁克爾·科諾爾合著的一本經(jīng)典教材，包含了研究問題的形式化,、數(shù)據(jù)收集,、量化研究方法、統(tǒng)計(jì)分析等諸多方面的內(nèi)容,。這本書的核心是將實(shí)證研究與科學(xué)研究相結(jié)合,，以提高研究的準(zhǔn)確性和可信度。

比較政治學(xué)是對不同政治體制和政治文化的比較研究,。在這方面,，我推薦的書籍是《國家與政權(quán)的比較研究》。這本書是比較政治學(xué)領(lǐng)域的一本經(jīng)典巨著,，作者是政治學(xué)界的名師錢穆先生,。這本書系統(tǒng)地比較了中國、日本,、歐洲,、美國的政治體制和政治文化,，并通過比較分析探討了其異同點(diǎn)。這本書全面系統(tǒng)的介紹了國家和政權(quán)的基本概念,，對于提高比較分析能力具有重要的幫助,。

政治變革是政治學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，是集政治學(xué)和歷史學(xué)于一身的學(xué)科,。在這方面,，我推薦的書籍是《政治變革與現(xiàn)代化：20世紀(jì)后半葉世界政治的轉(zhuǎn)型》。這本書是美國哥倫比亞大學(xué)教授薩繆爾·亨廷頓的重要著作,，使用了廣泛的比較方法,，探討了世界范圍內(nèi)的眾多政治變革事件，并試圖提出一種法則來理解這些事件的本質(zhì)和特點(diǎn),。這本書無論是理論還是實(shí)踐層面都是政治學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一本課程,。

總結(jié)：

在政治學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，書籍的閱讀是非常重要的一個方面,。通過書籍的學(xué)習(xí),，可以讓我們更好的掌握政治學(xué)理論的本質(zhì)、了解實(shí)證研究的方法,、學(xué)習(xí)比較政治學(xué)的基本過程,、掌握政治變革方面的重要理論和概念。希望大家也能夠通過書籍學(xué)習(xí),，來切實(shí)提高自己的政治學(xué)研究能力和水平,，為人類社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇四

為了加強(qiáng)思想道德建設(shè),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大好局面,。我校特組織全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的“反分裂、反滲透”集中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)談一談對本次學(xué)習(xí)的體會,。

（一）大學(xué)生為什么不能信仰宗教。

學(xué)習(xí)科學(xué)知識是大學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)生正值青春年華,，精力充沛、意氣風(fēng)發(fā),。作為社會主義事業(yè)的接班人和未來國家的建設(shè)者,，共同肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強(qiáng)的歷史重托。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識才是大學(xué)生在校的首要任務(wù),?？茖W(xué)與宗教雖然有聯(lián)系，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別,。作為中華人民共和國公民,，青年學(xué)生享有宗教信仰自由的權(quán)利,，但青年學(xué)生卻不應(yīng)該信仰宗教。在此,，需要談一談青年學(xué)生應(yīng)該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問題,。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義,。學(xué)生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學(xué)含義,，把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利,，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件,，把憲法的總原則和其他各項(xiàng)具體法律、法規(guī)的規(guī)定和要求有機(jī)結(jié)合起來,，正確行使自己的權(quán)利,。

對于高校師生來說，要重視自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識,，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來，牢固地樹立無神論世界觀,，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響,。

在我國，學(xué)校是宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識和社會主義精神文明的場所,，也是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場所。不允許公民,、包括宗教人士和信教群眾在學(xué)校傳播宗教意識,，從事宗教活動，干預(yù)正常的教育教學(xué)秩序,，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項(xiàng)義務(wù),。這不僅是為了保證正常的教育教學(xué)秩序，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利,。這既是我國相關(guān)法律,、法規(guī)，社會主義學(xué)校的性質(zhì),、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)決定的,，也是堅(jiān)持教育與宗教相分離原則的必然要求。

青少年是國家的未來,，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求,，學(xué)校有義務(wù)保護(hù)廣大青少年的權(quán)利,，為青少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境；尤其要重視對青少年進(jìn)行科學(xué)文化知識教育,，在青少年中普及科學(xué)知識,，引導(dǎo)他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀（包括科學(xué)無神論的世界觀），增強(qiáng)自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人,。任何縱容、唆使,、強(qiáng)迫青少年讀經(jīng),、學(xué)經(jīng)，從事宗教活動的行為都是非法的,，都必須堅(jiān)決制止,。

我國在解決“邪教”向國民教育系統(tǒng)滲透中，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”,；用什么拒絕,？我們曾提出一個補(bǔ)充意見：用“科學(xué)”拒絕。現(xiàn)在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動,，不是宗教研究,。應(yīng)該徹頭徹尾地實(shí)施“國家實(shí)行教育與宗教相分離”。就積極方面設(shè)想,，是創(chuàng)建科學(xué)無神論學(xué)科,，有利于全面準(zhǔn)確些地認(rèn)識人類的文明發(fā)展史。當(dāng)前能否認(rèn)真執(zhí)法守法,，則是衡量國家所有公職人員的起碼準(zhǔn)繩,。

應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵,，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利,，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會功能。作為社會團(tuán)體的宗教機(jī)構(gòu)體系,，那是另一類問題,。

教育的任務(wù)是教書育人。國家教育體系是為培養(yǎng)國家棟梁之材,，為民族的未來準(zhǔn)備人才而建立的,，為全國每個家庭、每個人服務(wù)，絕對不能成為宗教私家布道的場所,。世界有三大宗教,，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教；中國有多神主義傳統(tǒng),，當(dāng)前也有多種宗教形態(tài),，在“宗教信仰自由”的立法保護(hù)下，各有定位,，各有活動途徑和空間,；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工,，都必須承擔(dān)起“國家實(shí)行教育與宗教相分離”的職責(zé)來,，并接受社會公眾的監(jiān)督，而不能依憑幾位“宗教學(xué)”專家的話語打轉(zhuǎn),。我們短缺教育家,，尤其是教育思想家。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn),。

從國家有關(guān)各類教育的立法看,，當(dāng)前教育的主要任務(wù)是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)——這對所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言,，具有特別強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義,。中華民族能否真正的復(fù)興，國家是否能實(shí)際上獨(dú)立,，關(guān)鍵在于能否實(shí)現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強(qiáng)國中的作用,，而捍衛(wèi)和落實(shí)“國家實(shí)行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提。

總之,，通過此次學(xué)習(xí)我加強(qiáng)了自身的政治思想修養(yǎng),，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認(rèn)識,，明確了作為一名普通的學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的事情,。今后我會做好民族團(tuán)結(jié),，保持清醒的頭腦,，為建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻(xiàn)我的一份力量,。

姓名：張珍珍,。

學(xué)號：2011400622班級：財(cái)務(wù)管理九班學(xué)院：商務(wù)學(xué)院。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇五

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識,、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。政治學(xué)習(xí)心得體會,。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委,、學(xué)校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實(shí)質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”,；對所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。政治學(xué)習(xí)心得體會,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等；要多聽課,，虛心請教,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

法學(xué)院,。

阿依加馬麗。

2016.7.5,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇六

今年的政治理論學(xué)習(xí),，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記,，積極發(fā)言討論,。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神，更加集中時間,，集中精力,，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個專題或平時學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去,，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來,，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考,，深刻領(lǐng)會,，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一,、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為,，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé),，就要站高望遠(yuǎn),，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來,，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高,。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉,，是一項(xiàng)重要任務(wù),。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作,，不但要對自己負(fù)責(zé),，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，其素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益,。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,，與理論功底直接相關(guān)的,。實(shí)踐證明,，要不斷提高自己，不斷改造自己,，就必須不斷學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向,，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去,，最終將被社會、被人民群眾所冷落,、所淘汰,，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題,，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤,。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。因此,，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè),，都是一種重要責(zé)任,。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí),，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二,、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),，在廣度和深度上下功夫,。

一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際,，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章,。在擔(dān)任工程科長期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),，利用各種形式,，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來,，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí),，引導(dǎo)大家善于利用工作之余,，看書看報，關(guān)心時事政治,。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣,，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué),，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來,，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制,，要有量的體現(xiàn),，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自己,，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,，是否貼近實(shí)際,，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫,，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果,。

三、講究學(xué)習(xí)方法,，循學(xué)善進(jìn),，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中,，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題,。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外,，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排,。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排,，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí),。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到,，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時間看書看報,。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的,。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》,、《黨風(fēng)》、《半月談》,、《學(xué)習(xí)研究參考》等,，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,，對陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中,，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法,。如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記,，印象就深刻,。結(jié)合實(shí)際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩,。用理論上的基本原理,，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出,，循學(xué)善進(jìn),，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之,，一年來的理論學(xué)習(xí),，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神中,，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了,。所以,，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭瑢W(xué)習(xí)給我受益非淺,，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”,。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇七

通過學(xué)習(xí)，自己對系列重要講話和黨的十八屆三中全會精神有了更加深刻的認(rèn)識,，系列重要講話深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題,，深入闡釋了黨的精神，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論,，進(jìn)一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識,。以下談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得體會：

一、進(jìn)一步明確了全面深化改革的重大意義,、改革方向和總目標(biāo),。

黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全面總結(jié)了改革開放35年來的偉大歷程,，明確指出“改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的新的偉大革命,，是當(dāng)代中國最鮮明的特色”，強(qiáng)調(diào)“面對新形勢新任務(wù),，全面建成小康社會,，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革,，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信”,。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義,。改革開放是大勢所趨、人心所向,，停頓和倒退沒有出路,；全面建成小康社會，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，迫切要求全面深化改革；解決當(dāng)前我國發(fā)展面臨的一系列重大問題,，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展勢頭,，迫切要求全面深化改革。

堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向,，是建立完善的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必然要求,；是加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必然要求；不僅是經(jīng)濟(jì)體制改革的基本遵循,，也是全面深化改革的重要原則,。

全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。這是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化題中應(yīng)有之義,；是新的時代條件下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求；要求我們在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時,，把治理能力建設(shè)擺在更加突出的位臵。

二,、推進(jìn)法治改革對社會的全面改革具有重大的影響,。黨的十八屆三中全會提出要全面深化改革，這就要求一方面要注重國家政策的延續(xù)性,，另一方面又要在此基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會根本問題的改革,。各項(xiàng)改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性，任何一項(xiàng)改革的缺失都將導(dǎo)致整體改革效益的下降,。而我認(rèn)為推進(jìn)法治改革對于會議提出的其他方面的改革具有重大的影響,，從推進(jìn)法治改革的角度來看，其有以下幾個方面的重大影響：

1,、堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度需要法律的支撐,?！稕Q定》指出要進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和程序，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個新水平,。建立健全全社會忠于,、遵守、維護(hù),、運(yùn)用憲法法律的制度,。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán),，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究,。而憲法是規(guī)定國家基本制度的根本大法，進(jìn)一步強(qiáng)化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強(qiáng)國家基本經(jīng)濟(jì)制度的地位,，堅(jiān)持和完善以公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

2,、現(xiàn)代市場體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對應(yīng),。建立健全社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制，離不開法律,。在建立市場經(jīng)濟(jì)體系的過程中必須構(gòu)建科學(xué)合理,、公平公正的市場經(jīng)濟(jì)的法律體系。這是因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)內(nèi)在地需要法律,，沒有法律就沒有市場經(jīng)濟(jì),，市場經(jīng)濟(jì)必然是、也必須是法治經(jīng)濟(jì),。通過為市場經(jīng)濟(jì)提供良好的法律外部環(huán)境,，為市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面、安居樂業(yè)的社會秩序和切實(shí)有效的社會保障體系,，為市場經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航,。

3、加快生態(tài)文明建設(shè)需要法律的保障,。建設(shè)生態(tài)文明,，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，實(shí)行最嚴(yán)格的源頭保護(hù)制度,、損害賠償制度,、責(zé)任追究制度，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)制度,，而這些基本的資源環(huán)境保護(hù)制度的落實(shí)實(shí)施都需要法律予以最終的保障,，建立健全我國的生態(tài)法律制度體系是我國生態(tài)文明建設(shè)的第一要務(wù)。

4,、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持,。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會的工具,，在更關(guān)鍵的另一個方面，法律也是社會控制和規(guī)范政府與公共權(quán)力的工具,。法律至上應(yīng)成為安排法與權(quán)關(guān)系的基本原則,，法律在公共權(quán)力面前取得獨(dú)立和最高的權(quán)威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機(jī)構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動,，一切公共權(quán)力的行使都必須具有合法性,，無論是具體的政府官員，還是政府本身,，違法行使公共權(quán)力都會引起法律責(zé)任,，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

推進(jìn)法治改革對于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響,，法律從某一方面作為一種社會治理手段,，其影響到了改革的方方面面，我們必須堅(jiān)持建設(shè)法治中國,，必須堅(jiān)持依法治國,、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),，堅(jiān)持法治國家,、法治政府、法治社會一體建設(shè),。

三,、加深了如何推動我省全面深化改革的認(rèn)識。

全面深化改革,，務(wù)必著力突破牽動全省發(fā)展的各項(xiàng)改革,。全面深化改革是一項(xiàng)長期系統(tǒng)的工程，既需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，全面推進(jìn),，又需要突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難,。我們必須以深化經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn),，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用，通過全面深化改革,，把福建的潛力和優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，不斷增創(chuàng)我市改革發(fā)展的新優(yōu)勢,。

1,、是穩(wěn)增長，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,。要切實(shí)發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,、消費(fèi)的基礎(chǔ)作用,、出口的帶動作用，持續(xù)擴(kuò)大有效投資,，進(jìn)一步挖掘消費(fèi)潛力,，努力擴(kuò)大外貿(mào)出口，為全市經(jīng)濟(jì)增長提供有力支撐,。

2,、是促轉(zhuǎn)型，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益,。我省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主,，近70%企業(yè)屬原材料和初級產(chǎn)品加工，面臨加快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變的“雙重壓力”,。為此,，要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，抓龍頭,、鑄鏈條,、建集群，努力形成龍頭引領(lǐng),、鏈條延伸,、集群共進(jìn)的局面。

3,、是重“三農(nóng)”,，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展水平。要始終把“三農(nóng)”問題擺在重中之重的位臵,，按照中央和省委部署要求,，圍繞建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市，抓好各項(xiàng)工作落實(shí),，推動“三農(nóng)”工作再上新臺階,。

4、是抓城鄉(xiāng),，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央和省上城鎮(zhèn)化工作會議精神，抓緊研究制定相關(guān)規(guī)劃和政策措施,，因地制宜,，統(tǒng)籌推進(jìn)，走以人為本,、四化同步,、科學(xué)布局、綠色發(fā)展,、文化傳承的新型城鎮(zhèn)化道路,，努力提升我市城鄉(xiāng)建設(shè)水平,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇八

20__年7月開始我走上了工作崗位，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師,。而在這短短數(shù)月的時間里,，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。

一,、職業(yè)深化思想,。

十年樹木，百年樹人---這是對教育工作的深刻認(rèn)識,。對我這個剛剛走出校門的人來說,，每個階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長。所以,，對我來講,，對教師職業(yè)十分崇敬。在走上工作崗位之前,，在我的概念里,，中學(xué)時代除了語數(shù)外，其他的課程都不是那么重要,。但當(dāng)我真正登上講臺之后,，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨(dú)特性--它除了教給學(xué)生文化知識之外，其本身的德育功能--陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生健康道德,，教會學(xué)生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的,。思想品德課的老師也因此肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀的任務(wù),。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”的教育主題,，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強(qiáng)”的基本價值目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，正確,、客觀地認(rèn)識自己，珍愛生命,、主動把握自己,、發(fā)展自我，做情緒的主人，品味生活,、學(xué)會對不良誘惑說“不”,，了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的措施,，提高自我保護(hù)能力,，學(xué)做生活的主人,。在日常教學(xué)過程中,，我也以人文道德為工作主線,，希望切實(shí)通過小小一節(jié)課起到對學(xué)生道德觀念的塑造作用,。

二,、工作即是學(xué)習(xí),。

從老牌學(xué)生到新牌教師,，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的課題也大不相同：做好學(xué)生是思考如何學(xué)好,，而想當(dāng)好老師卻要思考如何使學(xué)生學(xué)好,，難度更大。對于新教師,，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初,，我就認(rèn)真通讀教材,，從一開始的備好、上好每一節(jié)課,，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學(xué)期考點(diǎn)的熟悉也不夠,，還要對三年后的大考考點(diǎn)有明晰的把握。每節(jié)課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材。

課堂上,，我努力將培訓(xùn)所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極運(yùn)用各種教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,，力求讓我的教學(xué)能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時,，也經(jīng)常性地接受學(xué)生的對教學(xué)和學(xué)情的反饋,，希望通過這種方式，增強(qiáng)師生的有效溝通,，及時改進(jìn)不足,，達(dá)到更好的教學(xué)效果。

出處 www.sevw.cn

三,、勤思考,，助成長。

在積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)化,、規(guī)范化和具體化的同時，我們面前也擺著一個十分重要而又嚴(yán)峻的課題：那就是現(xiàn)在中學(xué)生中,，有不少學(xué)生對思想品德課的學(xué)習(xí)熱情不高,，動力不足，興趣不大,，如何增強(qiáng)思想政治課的活力,，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能，永葆生命力,，提高思想政治課德育教學(xué)的實(shí)效,。在本學(xué)期的教學(xué)中，我比較注重情感教育,、因材施教并身體力行,。首先，愛是教育的主線,，做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育,。對于優(yōu)中差的不同學(xué)生，要有同樣的愛心,。通過對不同學(xué)生愛的感染,，讓他們喜歡這門課，增強(qiáng)個人情感對學(xué)習(xí)的助力,。第二,，認(rèn)真觀察不同學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生個性發(fā)展,，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,。對待不同學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法,，特別是對待一些學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生，我課堂上多提問,、多巡視,、多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng),。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。尤其是在我所帶的班級有一些單親家庭的孩子,，在日常學(xué)習(xí)中得過且過，期中考試后有點(diǎn)自我放縱的趨勢,。我每天和幾個孩子約好時間見面,，既談心又抓學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力,，個別同學(xué)發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改觀,。第三,，中學(xué)生的可塑性極強(qiáng)，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦?。思想政治課注重對學(xué)生良好習(xí)慣和品德的培養(yǎng),，所以在日常生活中，我也注重對學(xué)生的身教作用,。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合理地調(diào)控情緒、高雅的生活情趣等等,，都希望通過自己的不斷努力給學(xué)生一個正面,、積極的影響。

一個學(xué)期的工作,，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考,，一定會收到良好的效果。來自學(xué)生的壓力,，也能夠促進(jìn)教師本身的不斷成長和進(jìn)步,。

教育千秋大業(yè)，立德立人為本,。通過一個學(xué)期思想品德的教學(xué),，教會學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會審美,、學(xué)會做人,，使學(xué)生的潛質(zhì)、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮。在一學(xué)期的工作中,，盡管個人成長很快,，也有很大進(jìn)步，可也存在很多的不足,，但我深信,，只要是以愛為基點(diǎn)的教育，只有在教學(xué)過程中肯動腦筋,、花功夫,，就一定能取得更好的教育效果。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇九

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會,。

一、教師要具有無限的愛生之心,。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,?！案梢恍校瑦垡恍小?。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生,。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

二,、對待學(xué)生要溫和、微笑,、多贊揚(yáng),。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn),。實(shí)踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵,，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢必走向反面,。

三、要以情動心,，與學(xué)生心與心的交流,。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味,，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時要講實(shí)話、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際,，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭，是綜合國力的競爭,，說到底,，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識,。

四,、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五,、更新教育方法,，讓人人獲得成功。面對后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué),，分層達(dá)標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進(jìn)取的力量。

六,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。

“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!

學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

三,、立足本職，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛,，就沒有教育。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實(shí)際行動落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生,。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn),。實(shí)踐也證明,，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵,，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢必走向反面,。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味,，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動,，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實(shí)話,、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭,，是綜合國力的競爭，說到底,，是人才的競爭,，這已經(jīng)成為人們的`共識。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),，使每個學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量,。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。其次是對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。許多學(xué)生聽不懂老師講的課,；課堂紀(jì)律很差；考試時大面積作弊等,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象,。這時,，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會更好！

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十一

政治學(xué)習(xí)心得體會怎么寫?下面是小編提供的范文,，歡迎閱讀參考!

通過參加政治理論學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名黨員干部，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的黨員干部。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提,。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平,、理論水平,、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑,。在政治理論學(xué)習(xí)活動中,，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng),、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),，做到“人人都是一面旗幟,，個個都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí),、改進(jìn)作風(fēng)的重要性,、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此,，黨員干部要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會,，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,，避免“照搬照讀”宣言式地說教,，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問題,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時帶著兩只耳朵聽,，無事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合,。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展,。

中國夢,，是讓每一個積極進(jìn)取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過自己的勤奮,、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒有中國夢,，人才會流失，人心會不穩(wěn),，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動力,。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的.理想信念,，樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀、價值觀,，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶?shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高,，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

其次,，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來,，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想,，個人的理想不應(yīng)與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務(wù),。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最后，黨員干部必須實(shí)事求是,，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,，相信在不久的將來,，“中國夢”會很快得到實(shí)現(xiàn),。

總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí),。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作,，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進(jìn),，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十二

在xx年的暑假，我透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識,、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題,。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的,，昨日的合格教師,，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

1、學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”,；對所教學(xué)科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、理解新事物,，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論,，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,！

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，透過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十三

兩天的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,，通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

我以為,，誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談一點(diǎn)體會：

一、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”——看重每一位學(xué)生。作為一名教師面對的當(dāng)然是學(xué)生,，然而一個班的學(xué)生可以說是“個性鮮明”的,，正是有著這“鮮明的個性”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生,?！盎ㄓ懈鳂蛹t，人各有不同”,，每一個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),，作為教師要有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，學(xué)會欣賞每一個學(xué)生,。因此，教師要理解學(xué)生的想法,，鼓勵學(xué)生大膽想象,，充分運(yùn)用自己的思維，講真話,，講自己的話,，標(biāo)新立異，而不是拾人牙慧落入俗套,。作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教,，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。

二、“問渠那得清如許?為有源頭活水來,?！薄粩喟l(fā)展自己。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師是為學(xué)生服務(wù)的,，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,，讓學(xué)生信任于你,，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。

學(xué)生具有“向師性”,，所以作為一名教師,，必須時時處處嚴(yán)格要求自己，注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、不說臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明、謙恭,、慎思,、博學(xué)的形象。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十四

在區(qū)的統(tǒng)一安排部署下,，我校在假期間進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話。領(lǐng)導(dǎo)講話的精髓是提出的“政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、敢作為、作風(fēng)正”的十二字要求,。

這是市領(lǐng)導(dǎo)對過去一年工作的總結(jié),，是對未來宏偉藍(lán)圖的構(gòu)建，是向全市人民發(fā)出了新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的動員令,。作為一名人民教師,，我義不容辭的要積極投身學(xué)習(xí)教育活動中。從思想上,、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己,，是這次學(xué)習(xí)的`重點(diǎn)，也是每個人在工作、學(xué)習(xí),、實(shí)踐中不可缺少的,。努力做我市教育事業(yè)的發(fā)展先遣隊(duì)和排頭兵，用青春的臂膀擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史使命,。這次的學(xué)習(xí)是我們每位教師在工作,、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的,，是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任,，是一種精神境界，也是成為終身的追求,。作為一名人民教師,，自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會到國家的昌盛，教育事業(yè)的壯大,，必須依靠我們每一個教師長期艱苦奮斗,，在本職工作崗位上與時俱進(jìn)，有所作為,，帶頭在社會生活中實(shí)踐“三個代表”重要思想,，發(fā)揮無私奉獻(xiàn)精神，為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn),。

在教育工作中,，我們要不斷地提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法及學(xué)校規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度;嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),，力爭把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)出來,，在“政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精敢作為作風(fēng)正”主題教育活動進(jìn)一步加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)教育,，不斷提高認(rèn)識世界和改造世界的能力,，不斷提高在錯綜復(fù)雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力,，堅(jiān)持與時俱進(jìn),，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí),。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,，更重要的是工作作風(fēng),、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，自覺改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)首先情操的修養(yǎng),，團(tuán)結(jié)同志,，正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責(zé),，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)思想,，加強(qiáng)正確的世界觀,、人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)教育,，提高自身的思想素質(zhì),，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻(xiàn)自已的畢生力量,。

總之,，作為一名人民教師，我們要通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精,，敢作為,，作風(fēng)正在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十五

認(rèn)為開卷考就不用看政治書了,。有的同學(xué)認(rèn)為政治只要上課認(rèn)真聽就足夠了,，課后花很少時間或者不花時間在政治學(xué)習(xí)中,。

利用參考書押題。有的同學(xué)盲目地把資料當(dāng)成救命草,，每每考一次試下來,，就在研究這些題目出自哪本參考書。相反,，課本上的知識不去問津和理解,。教學(xué)大綱一再強(qiáng)調(diào),，考試題目不能脫離教材，不能出偏題,、難題,、怪題,，要重視考察學(xué)生的理解能力、思維能力、分析能力等,，近年來更加注重考察學(xué)生的探究和實(shí)踐能力,。有的同學(xué)只會想著用參考書的答案來解答題目,，很容易答錯,、答偏,，或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來,。那也只是一時僥幸,，中考題目很難出現(xiàn)雷同的題目。

存在畏難情緒,。一些學(xué)生擔(dān)心,，現(xiàn)在政治開卷考靈活性很強(qiáng)，答案很難把握,。開卷考的題目比較靈活，分析題的答案大都不是惟一的,，有時甚至同一道答題,，不同的輔導(dǎo)書有不同的答案。

受這些想法影響,，每年中考考場上,，都有考生出現(xiàn)以下問題，直接影響中考成績：

第一,、直接從書中找題,。有的同學(xué)出于僥幸心理，平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),，課本基礎(chǔ)知識不扎實(shí),，考試時把所有的資料都帶入考場，考試時憑自己的印象一題一題地找,，或照搬照抄,，最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠(yuǎn),，結(jié)果抱怨時間不夠用,。

第二,、不仔細(xì)審題，盲目抄書,。這主要表現(xiàn)在主觀性試題上,。不先審題而是忙于抄書，看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近,，就抄哪些段落,。缺乏對題目的完整理解，也就難以形成一個完整的思路,，往往是東抄一段,，西抄一段，不得要領(lǐng),，最后出現(xiàn)偏離試題要求,、答案不完整、思路不清晰,、論證不充分等問題,。

隨著開放性試題的出現(xiàn)，許多試題都要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,，聯(lián)系思想和行為的實(shí)際來回答問題,。這些試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點(diǎn),，一般說來,，在書中很難找到現(xiàn)成的答案。

同學(xué)們在看待開卷考試形式發(fā)生變化的同時,，也應(yīng)該注意到開卷考試對能力提出的新要求,。開卷考試較大地提高了政治學(xué)科能力考查的層次，加強(qiáng)了思維能力的考查力度,，減少了識記再認(rèn)的題量和分值,，于是在部分學(xué)生中產(chǎn)生了一種誤解：以為考試時翻一翻書和資料就可以找到答案，掌握基礎(chǔ)知識不太重要了,，重要的是提高能力,。其實(shí)在知識和能力的關(guān)系上，兩者是統(tǒng)一的,。學(xué)生在備考,、應(yīng)考時，一定要全面理解,、掌握基礎(chǔ)知識,，要做到全面理解掌握基礎(chǔ)知識。

同時,，要將考點(diǎn)編織成“網(wǎng)”,，即知識網(wǎng)絡(luò),。這個知識網(wǎng)絡(luò)是政治學(xué)科概念、原理,、觀點(diǎn),、基礎(chǔ)知識等內(nèi)在統(tǒng)一的知識之網(wǎng)，考生要達(dá)到總體的迎考目標(biāo),，必須依據(jù)考點(diǎn)積極主動地編織知識網(wǎng)絡(luò),。通過對考點(diǎn)的縱橫聯(lián)系、圖表梳理等方式,，將所學(xué)知識加以概括,、歸納，使之由點(diǎn)到線,，由線到網(wǎng),，最后將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,。這樣,，學(xué)生所學(xué)知識不再是一盤散沙，也不是一團(tuán)亂麻,，而是一個相互間邏輯關(guān)系清晰,、因果關(guān)系明白、來龍去脈清楚的多層次的知識整體,。

此外,，初三學(xué)生在學(xué)習(xí)政治時還應(yīng)該重視探究性問題。政治中考命題具有時代性,、貼近學(xué)生實(shí)際的特點(diǎn),，這就要求考生們平時必須要關(guān)注時政，關(guān)注國內(nèi)外重大的典型事件,。運(yùn)用所學(xué)的理論知識闡述和認(rèn)證實(shí)際事例的情景,。如果考生對時政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復(fù)習(xí)過程中一定要重視與青少年密切相關(guān)的時政,，努力運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識,，分析社會生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題，以提高對時事政治的敏感性,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十六

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一對教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，通過長期教育工作,，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學(xué)們，任何物理知識,、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中,，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識枯燥無味,，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，父母作風(fēng)盛行,，以學(xué)生為敵人,，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生,。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情,，來"訓(xùn)"他們,，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生,。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識點(diǎn)，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會,，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向,。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象這時,，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振，主動地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學(xué)方式,、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十七

一學(xué)期來,，在組織工作的同時參加了學(xué)校的學(xué)校每周一下午的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料規(guī)范,。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重,，同時也感到很光榮。

一、思想認(rèn)識上,。

透過學(xué)習(xí),，我們就應(yīng)愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育,，熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要明白怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。

二,、業(yè)務(wù)知識上。

我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,、自我提高、自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。

其一，透過學(xué)習(xí),，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向,，更新了知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué),。

其二，更進(jìn)一步了解到,，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,，也是教師個人幸福之所系,。老師不能只是一桶水,，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

三、努力方向,。

在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”,。

我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道，授業(yè),，解惑,。耐心是教師就應(yīng)具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫忙,，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流,。

總之,，孩子是明天的期望，而教師則是托起期望的人,。這次的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識合作與奉獻(xiàn),。這次學(xué)習(xí)是一次靈魂的洗滌,，心靈的凈化，使我感受到教師神圣使命是多么光榮,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十八

疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報,、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真實(shí)感情,，就會親其師,、敬其師，從而信其道,，從而達(dá)到真正教育的目的,。知心姐姐在報告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長需要宣泄,，孩子心靈的成長需要肯定,，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取,，都離不開老師對學(xué)生無私的愛,。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出老師對他的愛,，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到,，原來我對學(xué)生感情的付出還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成,，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛貫穿在我平時的一點(diǎn)一滴,、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會領(lǐng)會到的,。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,，正是他那無私的、不求回報的對學(xué)生的愛,，最終贏得了學(xué)生和社會由衷的尊敬,。這些是教育的真諦，也是我努力的方向,。

第一,，作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),、創(chuàng)新的教學(xué),，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過程中,，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,，去激勵、鞭策學(xué)生,。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,，在今后的工作中,，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本,，身正為范要求自己,。

在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn),。

通過暑期的師德培訓(xùn),，使我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會：一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，有新時代所推崇的新思想,，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神,。這樣的認(rèn)識和體會在我今后的教育教學(xué)中一定會起到更大的促進(jìn)作用,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇十九

xx年暑假期間,，學(xué)校組織全體教職工政治學(xué)習(xí)。田校長進(jìn)行了動員,，劉校長,、王校長和張主席分別領(lǐng)學(xué)了溫總理在《教育工作會議上的講話》精神和李春英市長在是教育工作會議的精神、孫局長在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)大會的講話,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見稿,。

田校長：為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)改革意識,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，要爭當(dāng)滕州市教育系統(tǒng)先鋒,。

劉校長：認(rèn)真學(xué)習(xí)了溫總理在教育工作會議上的講話,，溫總理指出，提高教育教學(xué)改革的意識,，大力開展育人為本,，改革創(chuàng)新，改革發(fā)展;大力開展受教育公平;推動教育全面發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

王校長：孫局長在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)大會的講話,，我們要把握形勢，轉(zhuǎn)變觀念,，積極進(jìn)取,，創(chuàng)先爭優(yōu)。

張主席：領(lǐng)學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,。

作為一名教育工作者,，我對于教書育人的使命感與責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識。

《綱要》第一章就提出了,，把育人為本作為教育的根本要求,。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

在實(shí)際“教與學(xué)”的過程當(dāng)中,，可以形成一種良好的互動,。這樣既充分的發(fā)揮了學(xué)校的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動了學(xué)生自我教育的積極性,、主動性,，以此增強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作的提高。

為了更好的對學(xué)生進(jìn)行思想,、專業(yè),、生活輔導(dǎo),，可以將以往的重教的方式改變?yōu)橐龑?dǎo)式的教育。突出個性化,、親情化的輔導(dǎo),，在學(xué)生中建立導(dǎo)師制。每個班分成若干個小組,，每個小組由一位教師負(fù)責(zé),。導(dǎo)師制使老師與學(xué)生建立了亦師亦友的關(guān)系，從而拉近師生之間的距離,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)育人的目的,。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，大學(xué)生面臨的社會環(huán)境,、家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的復(fù)雜多樣,，學(xué)習(xí)、生活,、就業(yè)壓力的日益增加,，由此引發(fā)的心理問題明顯增多。為了幫助學(xué)生健康的成長,，可以建立心理健康咨詢和服務(wù)中心,。有針對性的幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成長、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的諸多問題,，以此增強(qiáng)學(xué)生抗壓能力、克服困難,、承受挫折的能力,。

《綱要》第五章高中階段教育：加快普及高中階段教育。高中階段教育是學(xué)生個性形成,、自主發(fā)展的關(guān)鍵時期,，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力,，克服“應(yīng)試教育”傾向。到20xx年,，普及高中階段教育，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個時期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng),。加大中西部貧困地區(qū)高中階段教育的扶持力度,。逐步消除大班額,。全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。深入推進(jìn)課程改革,，全面落實(shí)課程方案,，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定的文理等各門課程的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課,，提高課程的選擇性,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐,。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價,。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,，加強(qiáng)對學(xué)生的理想、心理,、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo),推動普通高中多樣化發(fā)展,。促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源,。推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化,，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑,。鼓勵普通高中辦出特色,。鼓勵有條件的普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。探索綜合高中發(fā)展模式,。采取多種方式,，為在校生和未升學(xué)畢業(yè)生提供職業(yè)教育.

《綱要》第十七章講到，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重心,，建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍。提高教師業(yè)務(wù)水平,，創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)和教學(xué)能力訓(xùn)練,，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量,。

時代在前進(jìn)，教育在發(fā)展,。高等教育即將要進(jìn)入到一個新的轉(zhuǎn)折期和上升期,，也正是高等教育的不斷發(fā)展，推動了教育者素質(zhì)的不斷提高。同時,，只有不斷提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時代的發(fā)展需求。教育的目的主要在于塑造健康向上的人格和性格,，其次在于發(fā)展智能,、培養(yǎng)人才。

作為教育工作者,自我要樹立正確的育人理念,。走進(jìn)學(xué)生心靈深處,公平地對待,、賞識他們,不斷的為他們提供成功機(jī)會,讓他們逐漸的實(shí)現(xiàn)人生的價值。把學(xué)生引出誤區(qū),、走出困境,、重樹自尊，走向健康成長的道路,，這才能真正的達(dá)到教育的根本,。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇二十

學(xué)習(xí)政治理論，有利于培養(yǎng)我們的思維,。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)習(xí)政治理論的相關(guān)心得體會,，供大家閱讀參考。

作為教師,，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn),，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力,、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。

那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。

對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。

我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”,。

二,、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”,。

在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。

我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法。

不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為,。

教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。

教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好,。

學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來,，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。

掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識和改革意識,，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。

現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

四、教育發(fā)展,，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。

教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人,。

他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素,。

我們要加強(qiáng)知識中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。

德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。

才能成為創(chuàng)新型教師,。

五、要為人師表,，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。

每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。

教師還要有奉獻(xiàn)精神,，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神,。

教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神,，那么你就成功了一半。

把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的、高尚的,、受人尊敬的教師,。

總之，作為教師,，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。

我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

20xx年，我參加了黨組中心組理論學(xué)習(xí),，并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,，通過學(xué)習(xí)，加深了對理論知識的理解和認(rèn)識,，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高,。

同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識,，現(xiàn)就一年來的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一,、科學(xué)統(tǒng)籌，讓學(xué)習(xí)緊隨新形勢發(fā)展,。

我們要認(rèn)識到,，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要,。

因此我們要不斷強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)意識,，更要更新學(xué)習(xí)觀念,，要堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念,，并做到學(xué)以致用,。

要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局,、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力,，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),。

二,、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的針對性,。

要根據(jù)改革發(fā)展的實(shí)際來突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。

重要的是要加深對新思想、新觀點(diǎn),、新論斷的認(rèn)識和理解,。

要在認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時，加強(qiáng)一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)理論功底,，及時準(zhǔn)確地把握政策,。

三、狠抓實(shí)效,，理論與實(shí)踐相輔相成,。

要在學(xué)習(xí)的過程中強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)解決問題的實(shí)效。

以解決問題為核心,，踏實(shí)苦干,，學(xué)用并進(jìn)，將理論中心組學(xué)習(xí)會辦成為發(fā)展清障,、替工作解惑,、幫群眾謀福的推進(jìn)會，營造“求經(jīng)濟(jì)發(fā)展之真,，務(wù)財(cái)政工作之實(shí)”的濃厚氛圍,，收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效。

一是破解發(fā)展瓶頸,。

堅(jiān)持學(xué)以致用,、用以促學(xué),，積極推廣先進(jìn)管理理念和模式。

二是消減工作疑難,。

將理論學(xué)習(xí)與推進(jìn),、落實(shí)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。

三是關(guān)注煤礦安全生產(chǎn),。

進(jìn)一步增強(qiáng)做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。

同時,，學(xué)習(xí)上還要求“深”，提升解決問題的能力,。

以解決問題為導(dǎo)向,，深入學(xué)習(xí)，廣納博收,，拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域，使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快,、更好地磨礪養(yǎng)成,。

一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用,。

二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”,，堅(jiān)持下基層、貼近實(shí)際,、深入煤礦企業(yè),，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)工作、事項(xiàng)制度,，開展安全檢查,。

三是當(dāng)好“前沿觀察員”，提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,，精選細(xì)讀具有指導(dǎo)性,、前瞻性的理論書刊。

總之,，今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動,，通過自己的認(rèn)真努力，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，要堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)和完善自己,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為xx安全生產(chǎn)做出自己的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇二十一

近期，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會和學(xué)校黨代會精神,，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮,。

要解放思想，首先我們要有思想,。思想是一種認(rèn)識,，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言,、文,、動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì),；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動統(tǒng)一起來,。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化,，敢于實(shí)踐,、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,，研究新情況,、解決新問題。

作為一名年輕的黨員干部,，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,，使我們的思想永具革命性,！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放,、拒絕解放,、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放,。主要是有“怕”的思想,，怕出毛病、怕犯錯誤,，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪,、怕同事嘲笑,。在工作中有時會有很好的建議、措施,，但由于“怕”的思想在作怪,，不想說，不敢說,。

二是拒絕解放,。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情,，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要,，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放,。

三是亂解放,。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手,，更不知道應(yīng)該怎么辦,，主要是平時學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳,，思路不夠開闊,，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號,，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實(shí)際工作,，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí),。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”,，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老,，利用休息時間、利用工作之余,，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法,，學(xué)習(xí)要有針對性,，更要有時效性，切實(shí)做到學(xué)以致用,；最后要堅(jiān)持學(xué),，持之以恒,，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干,。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,，以及科技,、管理、哲學(xué),、歷史等各方面的知識,，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦,。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想,，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念,，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求,，適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)工作的需要。

二要善于思考,?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,，那將等于什么也沒有學(xué)到,。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運(yùn)用自己所學(xué)的知識,，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精,，轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢,，把握好大局,，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時,，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動腦筋，想他們所想,。

三要勇于實(shí)踐,。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念,，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,，目的是要促進(jìn)發(fā)展。

四要敢于轉(zhuǎn)變,。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn),，通過學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達(dá)不到的地方,，眼光可以達(dá)到,；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到,。只要我們勤學(xué)習(xí),、善思考、勇實(shí)踐,、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想,、更新觀念,，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn),、在實(shí)踐中升華,，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好服務(wù),，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

政治學(xué)習(xí)心得體會與政治愛好者分享篇二十二

教師作為一種職業(yè),，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng),，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù),。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信,、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西,。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助,。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué),。上好自己的每一堂課，做個名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師,。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉,，有愛便有一切,。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我們首先要愛學(xué)生；其次,，愛就不能放棄,，假如你放棄一位學(xué)生，對整個社會來說,，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾,，可是對一個家庭來說卻是百分之百,，對一個家庭來說是百分之百的毀滅,，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活,，一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間,，尊重平等地對待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友,。我們不能整天只活在抱怨中,，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等,。如吳一凡教師說的,，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境,；當(dāng)你不能改變別人,，你就改變自己；當(dāng)你不能改變事情,，你就改變看法,。愛，是教育的源泉,，是教育的核心,。近二十年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界,，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情,、濃濃的愛去感染每一個孩子,，呵護(hù)他們健康成長。

總之,，這次假期學(xué)習(xí)培訓(xùn),，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善,。經(jīng)過這次培訓(xùn),，大大激發(fā)了新老教師的工作熱學(xué)生假期生活計(jì)劃小學(xué)生假期計(jì)劃中學(xué)生假期計(jì)劃大學(xué)生假期計(jì)劃假期實(shí)踐總結(jié)假期生活總結(jié)情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。