寫心得體會并不僅僅是為了自己，它也可以成為與他人分享經(jīng)驗和交流心得的方式,。- 寫心得體會時可以用一些具體的例子和實際經(jīng)驗來支撐觀點,。如果你想了解一些優(yōu)秀的心得體會范文，不妨翻閱以下小編精心收集的一些文章,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇一

近期,，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會和學(xué)校黨代會精神，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮,。

要解放思想,，首先我們要有思想,。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映,，并通過語言,、文、動作表達出來,，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想,。不僅要學(xué)政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識,，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,，敢于實踐、勇于探索,，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況,、解決新問題,。

作為一名年輕的黨員干部，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，敢于解放自己的思想,、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性,！要解放思想,，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放,、亂解放的誤區(qū),。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想,，怕出毛病,、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪,、怕同事嘲笑,。在工作中有時會有很好的建議、措施,，但由于“怕”的思想在作怪,，不想說,，不敢說。

二是拒絕解放,。主要是有與己無關(guān)的思想,，認(rèn)為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要,，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了,，拒絕解放。

三是亂解放,。就是不知道什么叫解放思想,，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦,，主要是平時學(xué)習(xí)不夠,，思想不夠敏銳，思路不夠開闊,，思考不夠全面,。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來,，聯(lián)系科室目前的實際工作,，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí),，正所謂“學(xué)海無涯”,，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”,。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老，利用休息時間,、利用工作之余,，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí),，要有方法,，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性,，切實做到學(xué)以致用,；最后要堅持學(xué)，持之以恒,，不浮躁,，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針,，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,，以及科技、管理,、哲學(xué),、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì),，以豐富的理論知識武裝頭腦,。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志,、群眾學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí),，深刻思想,，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧,，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要,。

二要善于思考,。“學(xué)而不思則罔”,，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到,。思考是一種能力,，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識,，按照正確的方法進行加工,，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會一帆風(fēng)順,，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢,，把握好大局,，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時,，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動腦筋,，想他們所想。

三要勇于實踐,。就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,，目的是要促進發(fā)展,。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié),，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。

腳步達不到的地方，眼光可以達到,；眼光達不到的地方,，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí),、善思考,、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,，徹底解放思想,、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定,、更和諧,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇二

政治學(xué)書籍分享心得體會是一項旨在促進政治學(xué)學(xué)習(xí)和思考的活動。這個主題的寫作和討論將是對讀者思考社會政治問題的一種挑戰(zhàn),，同時很有意義,，可以讓每個人更深入地了解政治學(xué)的基本要素和參數(shù)。

第二段：分享個人的讀書經(jīng)歷,。

我在完成我的政治學(xué)學(xué)位期間閱讀了大量的研究材料,、政論文章和政治理論,。我發(fā)現(xiàn)，在這個領(lǐng)域探索知識的過程中,，不能夠止步于突出的,、最知名的作家和學(xué)者。在動態(tài)的政治環(huán)境中,，隨時滿足自己的求知欲并固執(zhí)于某種思想方式或范式之中是容易陷入情感偏見和認(rèn)知局限中,。

第三段：分享讀過的幾本好書。

曾經(jīng)給我很大幫助,、影響深遠的幾本書中,，有托克維爾的《美國的民主》、哈爾德曼的《政治分析：核心概念》以及斯基茨的《社會實踐的規(guī)律》,。我深深地感受到這些作品及其作者對我的思考方式帶來了正面啟發(fā)和激勵,。通過這些書，我學(xué)到了政治學(xué)的基本思維方式以及正確的思考和評估問題的模式,，培養(yǎng)了一種批判精神,。

一個好的政治學(xué)課程需要讀者秉持著獨立、系統(tǒng)思考,，思想獨立,、在獨立思考的基礎(chǔ)上結(jié)合科學(xué)研究方法的方法。然而,，想要成為獨立思考者是不能僅靠閱讀材料來實現(xiàn)的,，還需要在經(jīng)驗層面有所成長。這需要傾聽不同的聲音,，接觸不同的哲學(xué)觀點,，并始終從每一個事件和觀點中找到可以學(xué)習(xí)的東西。

第五段：總結(jié)回顧,。

在這個主題下,，分享讀者多有益處。這些分享不僅可以讓讀者更深入地了解政治學(xué)的領(lǐng)域,，還有助于激勵讀者的獨立思考，幫助跨出舒適區(qū)為更廣泛的觀點和準(zhǔn)則探索政治學(xué)問題,。因此,，只要有機會，分享和接受分享就是不斷推動政治學(xué)學(xué)習(xí)和思考發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇三

為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識,、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日,，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動,。

集中學(xué)習(xí)期間,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》,、《弘揚社會主義核心價值觀》,、《中華人民共和國教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動的通告》,、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等,。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座,、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》,、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動的表現(xiàn)形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等,。通過本次學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到當(dāng)今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，以下就是我的學(xué)習(xí)體會。

一,、通過學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到反分裂、反滲透斗爭的長期性,、復(fù)雜性,、尖銳性。作為級部主任,，在今后的工作中,，我會切實做到敢管、愿管,、會管,。作為一名黨員教師，我將進一步深化思想認(rèn)識,，加強理論武裝,，堅定理想信念，提高明辨是非的能力,，堅決落實“兩個不得,、五個嚴(yán)禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線,，把育人工作擺在突出位置,，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度,、飽滿的熱情,、行動的自覺，解決好“聽誰的,、信誰的,、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話,，相信黨,，永遠跟黨走，為維護社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻二,、通過學(xué)習(xí),，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件,。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性,，今后我將進一步加強對教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對法律知識的理解,，準(zhǔn)確把握教育法律,、法規(guī)的內(nèi)涵，做到學(xué)法,、知法,、守法、用法”,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強自己依法從教的意識。

三,、當(dāng)前新疆社會大局總體穩(wěn)定,，但我們時刻要清醒的認(rèn)識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的,、復(fù)雜的,、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結(jié)工作,，在工作中要做到：不利于民族團結(jié)的話不說,、不利于民族團結(jié)的事不做，通過我們的實際行動,，為社會穩(wěn)定,、安定和諧盡個人微薄之力。

四,、通過集中教育活動,，我從思想上認(rèn)識到法制的重要性，提高了法律意識,。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用,，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，提高個人修養(yǎng)和法律素質(zhì),，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中,，做一名合格的知法、守法的人民教師,，努力為構(gòu)建團結(jié)和諧的法治社會和維護民族團結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé),。

總之，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，切實用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生,，用扎實的知識儲備教育學(xué)生,。因此，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中,，我會時時嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

按照活動方案,，本次集中教育活動以集中學(xué)習(xí),、討論發(fā)言、觀看視頻資料,、召開座談會,、組織研討會、專題輔導(dǎo),、撰寫心得體會,、開展交流活動等方式進行。

時刻保持清醒政治頭腦,，時刻繃緊反分裂這根弦,，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識,，堅決維護民族團結(jié),，為維護校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇四

黨的十八屆三中全會的勝利召開,，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事,。全會是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。為期4天的全會聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告,，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,。全會公報從“深化經(jīng)濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑,，用“進一步解放思想,、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心,。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。因此,，作為一名教師黨員,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù),。

全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意,。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度,。公報將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,。其中三個“最”,，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新,。比如,，在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼,，這實際上拓展了教育改革的范疇,。可以展望,，這不僅意味著基礎(chǔ)教育,、義務(wù)教育要強化履行政府的法定義務(wù)，還意味著技能教育,、高校教育將向更加注重教育規(guī)律,，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。

通過學(xué)習(xí),，深刻體會到,，如今，作為全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,，是繼續(xù)深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期,。深刻認(rèn)識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點,，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的改革新措施,，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,，對奪取全面建成小康社會新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面,，都具有十分重要的意義,。十八屆三中全會公報，是對全面深化改革作出總括性的,、方向性的論述,。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出,。這是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點,。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來,。

作為一名教育工作中,，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來,，圍繞“教育改革”主線,，立足本職工作和教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)習(xí)貫徹全會精神，深深感到教育的責(zé)任重大,，任重道遠,，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實實育人,，發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng),，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí),，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,，不斷創(chuàng)新。作為教師,，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生,，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,，形成良好的個性心理品質(zhì),。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識,、形成能力,。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者,，在教育教學(xué)實踐中,，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本,，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生,，言傳身教,，為人師表，教書育人,，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生,，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才,。

2,、教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡,。要克服急躁情緒,，從細微處做起，從點滴做起,，用賞識的眼光看學(xué)生,。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生,，要開啟他們沉重的心扉,，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人,，幫助學(xué)生樹立自信心,，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德,，有著對學(xué)生無私的愛心,。

3、加強師德修養(yǎng),。樹立良好師德形象,，對學(xué)生動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,，用心育人,。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師,，要淡泊名利,，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬,，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了解、洞察和至愛,，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化,，潤物無聲,，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4,、在教育教學(xué)工作中,，堅持以人為本、不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐,，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀,，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。落實到工作中，就是進一步加強學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職,，注重落實,，切實有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長,、全面發(fā)展,。

楊玉蘭。

東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學(xué),。

2013年12月30日,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇五

兩天的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,，通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考,。

我以為,，誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談一點體會：

一,、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同”——看重每一位學(xué)生。作為一名教師面對的當(dāng)然是學(xué)生,，然而一個班的學(xué)生可以說是“個性鮮明”的,，正是有著這“鮮明的個性”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生,?！盎ㄓ懈鳂蛹t，人各有不同”,，每一個學(xué)生都有自己的閃光點,，作為教師要有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，學(xué)會欣賞每一個學(xué)生,。因此,，教師要理解學(xué)生的想法，鼓勵學(xué)生大膽想象,，充分運用自己的思維,，講真話，講自己的話,，標(biāo)新立異,，而不是拾人牙慧落入俗套。作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。

二、“問渠那得清如許?為有源頭活水來,?！薄粩喟l(fā)展自己。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處熓菫閷W(xué)生服務(wù)的,，從這個角度出發(fā)，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識,，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù),，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,，讓學(xué)生信任于你，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性,。

學(xué)生具有“向師性”,，所以作為一名教師，必須時時處處嚴(yán)格要求自己,，注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂,、不說臟話等等,，這些工作中的細節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明,、謙恭,、慎思、博學(xué)的形象,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇六

政治學(xué)是一門研究政治現(xiàn)象、政治制度,、政治理論和政治行為等諸多方面的學(xué)科,。在學(xué)習(xí)政治學(xué)的過程中，不僅僅需要聽課、做作業(yè),，還需要閱讀政治學(xué)相關(guān)的書籍,。在這里，我想分享一些我在讀政治學(xué)書籍的過程中的心得和體會,，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和研究有所幫助,。

第二段：理論書籍的分享。

政治學(xué)的理論研究是學(xué)習(xí)政治學(xué)過程中最基礎(chǔ)和重要的內(nèi)容,。在這方面,，我特別推薦的是《政治學(xué)原理》這本書。這本書是政治學(xué)界權(quán)威學(xué)者哈伯馬斯的經(jīng)典之作,，以德國理性主義哲學(xué)為基礎(chǔ),，闡述了政治學(xué)的基本理論、政治研究的方法和社會科學(xué)的問題,。讀完這本書,，不僅能夠?qū)φ螌W(xué)的理論有更為深刻的理解，還能夠培養(yǎng)出一種批判性思維的能力,。

第三段：實證研究的分享,。

實證研究是政治學(xué)研究的實用性方向，通過數(shù)據(jù),、統(tǒng)計方法和其他工具來探討現(xiàn)實政治的問題,。在這方面，我推薦的書籍是《政治科學(xué)與實證研究》,。這本書是美國政治學(xué)家詹姆斯·戴維斯和邁克爾·科諾爾合著的一本經(jīng)典教材,，包含了研究問題的形式化、數(shù)據(jù)收集,、量化研究方法,、統(tǒng)計分析等諸多方面的內(nèi)容,。這本書的核心是將實證研究與科學(xué)研究相結(jié)合,，以提高研究的準(zhǔn)確性和可信度。

比較政治學(xué)是對不同政治體制和政治文化的比較研究,。在這方面,，我推薦的書籍是《國家與政權(quán)的比較研究》。這本書是比較政治學(xué)領(lǐng)域的一本經(jīng)典巨著,，作者是政治學(xué)界的名師錢穆先生,。這本書系統(tǒng)地比較了中國、日本,、歐洲,、美國的政治體制和政治文化，并通過比較分析探討了其異同點。這本書全面系統(tǒng)的介紹了國家和政權(quán)的基本概念,，對于提高比較分析能力具有重要的幫助,。

政治變革是政治學(xué)研究的熱點問題，是集政治學(xué)和歷史學(xué)于一身的學(xué)科,。在這方面,，我推薦的書籍是《政治變革與現(xiàn)代化：20世紀(jì)后半葉世界政治的轉(zhuǎn)型》。這本書是美國哥倫比亞大學(xué)教授薩繆爾·亨廷頓的重要著作,，使用了廣泛的比較方法,，探討了世界范圍內(nèi)的眾多政治變革事件，并試圖提出一種法則來理解這些事件的本質(zhì)和特點,。這本書無論是理論還是實踐層面都是政治學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一本課程,。

總結(jié)：

在政治學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，書籍的閱讀是非常重要的一個方面,。通過書籍的學(xué)習(xí),，可以讓我們更好的掌握政治學(xué)理論的本質(zhì)、了解實證研究的方法,、學(xué)習(xí)比較政治學(xué)的基本過程,、掌握政治變革方面的重要理論和概念。希望大家也能夠通過書籍學(xué)習(xí),，來切實提高自己的政治學(xué)研究能力和水平,，為人類社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇七

為了加強思想道德建設(shè),，維護民族團結(jié)的大好局面,。我校特組織全體學(xué)生進行了為期一周的“反分裂、反滲透”集中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)談一談對本次學(xué)習(xí)的體會,。

（一）大學(xué)生為什么不能信仰宗教。

學(xué)習(xí)科學(xué)知識是大學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)生正值青春年華,，精力充沛、意氣風(fēng)發(fā),。作為社會主義事業(yè)的接班人和未來國家的建設(shè)者,，共同肩負著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強的歷史重托。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識才是大學(xué)生在校的首要任務(wù),?？茖W(xué)與宗教雖然有聯(lián)系，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別,。作為中華人民共和國公民,，青年學(xué)生享有宗教信仰自由的權(quán)利,，但青年學(xué)生卻不應(yīng)該信仰宗教。在此,，需要談一談青年學(xué)生應(yīng)該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問題,。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義,。學(xué)生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學(xué)含義,，把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利,，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件,，把憲法的總原則和其他各項具體法律、法規(guī)的規(guī)定和要求有機結(jié)合起來,，正確行使自己的權(quán)利,。

對于高校師生來說,，要重視自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識,，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來，牢固地樹立無神論世界觀,，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響,。

在我國，學(xué)校是宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識和社會主義精神文明的場所,，也是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場所,。不允許公民、包括宗教人士和信教群眾在學(xué)校傳播宗教意識,，從事宗教活動,，干預(yù)正常的教育教學(xué)秩序，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務(wù),。這不僅是為了保證正常的教育教學(xué)秩序,，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利。這既是我國相關(guān)法律,、法規(guī),，社會主義學(xué)校的性質(zhì),、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)決定的,，也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求。

青少年是國家的未來,，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求,，學(xué)校有義務(wù)保護廣大青少年的權(quán)利，為青少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境；尤其要重視對青少年進行科學(xué)文化知識教育,，在青少年中普及科學(xué)知識,，引導(dǎo)他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀（包括科學(xué)無神論的世界觀），增強自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人,。任何縱容、唆使,、強迫青少年讀經(jīng),、學(xué)經(jīng)，從事宗教活動的行為都是非法的,，都必須堅決制止,。

我國在解決“邪教”向國民教育系統(tǒng)滲透中，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”,；用什么拒絕,？我們曾提出一個補充意見：用“科學(xué)”拒絕。現(xiàn)在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動,，不是宗教研究,。應(yīng)該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”。就積極方面設(shè)想,，是創(chuàng)建科學(xué)無神論學(xué)科,，有利于全面準(zhǔn)確些地認(rèn)識人類的文明發(fā)展史。當(dāng)前能否認(rèn)真執(zhí)法守法,，則是衡量國家所有公職人員的起碼準(zhǔn)繩,。

應(yīng)該強調(diào)，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵,，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利,，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會功能。作為社會團體的宗教機構(gòu)體系,，那是另一類問題,。

教育的任務(wù)是教書育人。國家教育體系是為培養(yǎng)國家棟梁之材,，為民族的未來準(zhǔn)備人才而建立的,，為全國每個家庭、每個人服務(wù),，絕對不能成為宗教私家布道的場所,。世界有三大宗教,，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教；中國有多神主義傳統(tǒng),，當(dāng)前也有多種宗教形態(tài),，在“宗教信仰自由”的立法保護下，各有定位,，各有活動途徑和空間,；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工,，都必須承擔(dān)起“國家實行教育與宗教相分離”的職責(zé)來,，并接受社會公眾的監(jiān)督，而不能依憑幾位“宗教學(xué)”專家的話語打轉(zhuǎn),。我們短缺教育家,，尤其是教育思想家。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn),。

從國家有關(guān)各類教育的立法看,，當(dāng)前教育的主要任務(wù)是實施科教興國戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)——這對所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言,，具有特別強烈的現(xiàn)實意義,。中華民族能否真正的復(fù)興，國家是否能實際上獨立,，關(guān)鍵在于能否實現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強國中的作用,，而捍衛(wèi)和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提。

總之,，通過此次學(xué)習(xí)我加強了自身的政治思想修養(yǎng),，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認(rèn)識,，明確了作為一名普通的學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的事情,。今后我會做好民族團結(jié)，保持清醒的頭腦,，為建設(shè)一個團結(jié),、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻我的一份力量。

姓名：張珍珍,。

學(xué)號：2011400622班級：財務(wù)管理九班學(xué)院：商務(wù)學(xué)院,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇八

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。政治學(xué)習(xí)心得體會,。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委,、學(xué)校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進,，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時俱進,，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三,，觸類旁通,，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論,，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。政治學(xué)習(xí)心得體會。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長,。因此，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯,，為家長負責(zé),，為學(xué)生負責(zé),，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé),。

事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

法學(xué)院,。

阿依加馬麗,。

2016.7.5。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇九

在新時期,、新形勢下,，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平,、公正,、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益,、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化,，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面,，不能適應(yīng)新形勢的變化,，變得不愿做、不敢做,、也不善做群眾工作,，客觀上增加了脫離群眾的危險,。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場,，堅持不懈地做好群眾工作,。

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民,，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,，“只有植根人民、造福人民,，黨才能始終立于不敗之地”,。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗,、化解風(fēng)險,，運用馬克思主義建黨學(xué)說加強黨的建設(shè)的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進性和純潔性建設(shè),，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進黨員干部做到求真務(wù)實,，清正廉潔,，具有極其重要的作用。

總書記指出,，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民,，充分調(diào)動最廣大人民的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。展開黨的群眾線路教育實踐活動,，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起,，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要,？我有以下幾點心得體會：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求,。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處,，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員,，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新,。同時注重教書育人,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷,、社會責(zé)任感,、行業(yè)責(zé)任感,。

實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實處,。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題,，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進通學(xué)生之間的感情,。黨的群眾立場是真心為群眾著想,，教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中,，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題,，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展,、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法,。要在與學(xué)生的互動過程中加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求,。盡量抽出時間參與到學(xué)生舉辦的活動中去,，如專業(yè)競賽、社團活動等,，增進同學(xué)生之間的感情,。

要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等,，緊密的關(guān)系,，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，才能得到學(xué)生的支持,。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻精神，吃苦在前,，享受在后,。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個人利益與學(xué)院,、系部利益發(fā)生矛盾時,，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益,。

總而言之,，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，圍繞學(xué)院中心工作,，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機,，端正教育思想，豐富專業(yè)知識,，提高教學(xué)技能,，做到教好書，育好人,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定,，作為一線教師,，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方,。在以后的工作中,，我會時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行好崗位職責(zé),，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十

20__年7月開始我走上了工作崗位,，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師。而在這短短數(shù)月的時間里,，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,。

一、職業(yè)深化思想,。

十年樹木,，百年樹人---這是對教育工作的深刻認(rèn)識。對我這個剛剛走出校門的人來說,，每個階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長,。所以，對我來講,，對教師職業(yè)十分崇敬,。在走上工作崗位之前，在我的概念里,，中學(xué)時代除了語數(shù)外,，其他的課程都不是那么重要。但當(dāng)我真正登上講臺之后,，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨特性--它除了教給學(xué)生文化知識之外,，其本身的德育功能--陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生健康道德,，教會學(xué)生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的,。思想品德課的老師也因此肩負著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀的任務(wù),。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”的教育主題,，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強”的基本價值目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，正確,、客觀地認(rèn)識自己，珍愛生命,、主動把握自己,、發(fā)展自我,，做情緒的主人，品味生活,、學(xué)會對不良誘惑說“不”,，了解和學(xué)習(xí)自我保護的措施,，提高自我保護能力,，學(xué)做生活的主人。在日常教學(xué)過程中,，我也以人文道德為工作主線，希望切實通過小小一節(jié)課起到對學(xué)生道德觀念的塑造作用,。

二,、工作即是學(xué)習(xí),。

從老牌學(xué)生到新牌教師，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)的課題也大不相同：做好學(xué)生是思考如何學(xué)好,，而想當(dāng)好老師卻要思考如何使學(xué)生學(xué)好,，難度更大,。對于新教師,，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初,，我就認(rèn)真通讀教材,，從一開始的備好,、上好每一節(jié)課，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學(xué)期考點的熟悉也不夠,，還要對三年后的大考考點有明晰的把握,。每節(jié)課前，我都認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材,。

課堂上,，我努力將培訓(xùn)所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極運用各種教育資源,，運用課件以及多種教育方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,，力求讓我的教學(xué)能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，也經(jīng)常性地接受學(xué)生的對教學(xué)和學(xué)情的反饋,，希望通過這種方式,，增強師生的有效溝通，及時改進不足,，達到更好的教學(xué)效果。

三,、勤思考,，助成長。

在積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作,，實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)化,、規(guī)范化和具體化的同時，我們面前也擺著一個十分重要而又嚴(yán)峻的課題：那就是現(xiàn)在中學(xué)生中,，有不少學(xué)生對思想品德課的學(xué)習(xí)熱情不高,，動力不足，興趣不大,，如何增強思想政治課的活力,，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能，永葆生命力,，提高思想政治課德育教學(xué)的實效,。在本學(xué)期的教學(xué)中，我比較注重情感教育,、因材施教并身體力行,。首先，愛是教育的主線,，做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育,。對于優(yōu)中差的不同學(xué)生，要有同樣的愛心,。通過對不同學(xué)生愛的感染,，讓他們喜歡這門課，增強個人情感對學(xué)習(xí)的助力,。第二,，認(rèn)真觀察不同學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生個性發(fā)展,，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,。對待不同學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法，特別是對待一些學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生,，我課堂上多提問,、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步給予大力表揚,。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。尤其是在我所帶的班級有一些單親家庭的孩子,，在日常學(xué)習(xí)中得過且過,，期中考試后有點自我放縱的趨勢。我每天和幾個孩子約好時間見面,，既談心又抓學(xué)習(xí),，經(jīng)過努力，個別同學(xué)發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績提高不少,。另外幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改觀。第三,，中學(xué)生的可塑性極強,，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦怼Ｋ枷胝握n注重對學(xué)生良好習(xí)慣和品德的培養(yǎng),，所以在日常生活中,，我也注重對學(xué)生的身教作用。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合理地調(diào)控情緒,、高雅的生活情趣等等，都希望通過自己的不斷努力給學(xué)生一個正面,、積極的影響,。

一個學(xué)期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考,，一定會收到良好的效果,。來自學(xué)生的壓力，也能夠促進教師本身的不斷成長和進步,。

教育千秋大業(yè),，立德立人為本。通過一個學(xué)期思想品德的教學(xué),，教會學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會審美、學(xué)會做人,，使學(xué)生的潛質(zhì),、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮。在一學(xué)期的工作中,，盡管個人成長很快,，也有很大進步,，可也存在很多的不足，但我深信,，只要是以愛為基點的教育,，只有在教學(xué)過程中肯動腦筋、花功夫,，就一定能取得更好的教育效果,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十一

今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課,，做好學(xué)習(xí)筆記,，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實踐精神,，更加集中時間，集中精力,，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標(biāo)要求,。每學(xué)習(xí)一個專題或平時學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來,，理論聯(lián)系實際,，深入思考，深刻領(lǐng)會,，達到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果,。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任,，增強學(xué)習(xí)的自覺性,。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任,，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠,，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高,。因此,，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉,，是一項重要任務(wù),。因為，我們所擔(dān)負的工作,，不但要對自己負責(zé),，也是對黨和人民的事業(yè)負責(zé),。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低,，工作能力的強弱,，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,，與理論功底直接相關(guān)的,。實踐證明，要不斷提高自己,，不斷改造自己,，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍,，就會迷失政治方向,，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會,、被人民群眾所冷落,、所淘汰，得不到黨和人民的信任,。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，就不能更好地運用新理論解決新問題,，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責(zé)的表現(xiàn),，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負責(zé)任的表現(xiàn),。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己,、對黨和人民的事業(yè),，都是一種重要責(zé)任。有了這種強烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識,，就能主動自覺去學(xué)習(xí),，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己,。

二,、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫,。

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一年來,，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合工作和思想實際,，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任工程科長期間,，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),，利用各種形式，組織干部職工進行學(xué)習(xí)交流座談,，采取請進來,，走出去等方法進行學(xué)習(xí)。同時,，還十分注重強調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí),，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報,，關(guān)心時事政治,。

在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,，學(xué)多與學(xué)少也不一樣,，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際,，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來,，收效更加不一樣,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機制，要有量的體現(xiàn),，才能有質(zhì)的提高,。作為一名干部，確實應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自己,，反省自己,，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際,，是否保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),，是否符合改革與發(fā)展的潮流,，始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫,，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果,。

三,、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進,，力求學(xué)有所得,。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題,。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排,。曾有幾次,，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí),。所以,，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假,。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,，我每天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到,，看書看報也是對自己有很大幫助的,。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》,、《半月談》,、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進一步加以消化理解也有很大幫助,。

在學(xué)習(xí)中,，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課,，自己整理筆記,，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會,，有針對性地進行學(xué)習(xí),，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,，弄懂弄通實踐中的各種疑難,，這種深入淺出，循學(xué)善進,，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的,。

總之,，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進,，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,，而且在深入學(xué)習(xí)實踐精神中，更使自己感到長高了,，望遠了,。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺,，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后,，我將不斷加強學(xué)習(xí),，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識,，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,，指導(dǎo)和促進自己的思想和工作不斷進步。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十二

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五,，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一對教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，通過長期教育工作,，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學(xué)們,，任何物理知識、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識枯燥無味,，不愿學(xué)習(xí),。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力,，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點,，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人,，幺喝,、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來"訓(xùn)"他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識點，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時大面積作弊等,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象這時,，如果不加強師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前，加強師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振,，主動地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方式、教學(xué)計劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十三

通過學(xué)習(xí)使我進一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心,，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人,，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、為人師表的教師,。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為第一,，必須提高自己的思想政治素質(zhì),；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,；第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四,，必須改變封閉的教學(xué)方法,；第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合教育生涯，我的體會是：

首先,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，通過長期教育工作,，我們對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的,。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛,，但人并沒有來生,，所以我不想作假設(shè)，我只想說我選擇了教育工作,，我沒有錯,。

其次、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教,。我們 許多 老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識點,，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會,，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向,。

再次、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會,，針對當(dāng)前教學(xué)的'現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是

極有必要的,。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差,；考試成績不理想,，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象,。至此，如果我們不加強師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。當(dāng)前，加強師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán),，改變現(xiàn)狀,，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外,，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī),，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)在全國宣傳工作會議上指出,，我們在建設(shè)有中國特色社會主義,，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè),，依法治國,，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國,。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來,。這是中央領(lǐng)導(dǎo)在新的世紀(jì)，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物,，對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義,。

通過這幾天的政治學(xué)習(xí)了解了黨的會議精神,，堅持黨的精神為指導(dǎo)，不斷深化,，從而對精神和“中國夢”有了更深刻的理解,。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的,。 本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí)，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動學(xué)習(xí),，以及“國培計劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會：

一,、教師要具有愛心與責(zé)任感

己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生,，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

二,、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

加強自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神,。“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會更好!

總之,，作為教師，通過學(xué)習(xí),，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

阿依努爾

2015.1.23

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十四

學(xué)習(xí)政治理論,，有利于培養(yǎng)我們的思維。以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于學(xué)習(xí)政治理論的相關(guān)心得體會,，供大家閱讀參考,。

作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì),、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點,、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力,。

作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。

那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。

對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。

我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二,、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。

在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。

我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法,。

不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。

教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好,。

學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。

現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

四,、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。

教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會學(xué)生怎樣做人。

他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素。

我們要加強知識中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。

德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。

才能成為創(chuàng)新型教師,。

五,、要為人師表，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。

每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。

教師還要有奉獻精神,，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神。

教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半,。

把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師。

總之,，作為教師,，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。

我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

20xx年,，我參加了黨組中心組理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,，通過學(xué)習(xí),，加深了對理論知識的理解和認(rèn)識，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高,。

同時,，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識，現(xiàn)就一年來的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

一,、科學(xué)統(tǒng)籌,，讓學(xué)習(xí)緊隨新形勢發(fā)展。

我們要認(rèn)識到，堅持中心組學(xué)習(xí),，是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要,。

因此我們要不斷強化中心組學(xué)習(xí)意識，更要更新學(xué)習(xí)觀念,，要堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念，并做到學(xué)以致用,。

要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力,，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機關(guān)。

二,、突出重點,，增強學(xué)習(xí)活動的針對性。

要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學(xué)習(xí)的重點,。

重要的是要加深對新思想,、新觀點、新論斷的認(rèn)識和理解,。

要在認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的同時,，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,，加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強理論功底，及時準(zhǔn)確地把握政策,。

三,、狠抓實效，理論與實踐相輔相成,。

要在學(xué)習(xí)的過程中強調(diào)增強解決問題的實效,。

以解決問題為核心，踏實苦干,，學(xué)用并進,，將理論中心組學(xué)習(xí)會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑,、幫群眾謀福的推進會,，營造“求經(jīng)濟發(fā)展之真,，務(wù)財政工作之實”的濃厚氛圍，收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效,。

一是破解發(fā)展瓶頸,。

堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),，積極推廣先進管理理念和模式,。

二是消減工作疑難。

將理論學(xué)習(xí)與推進,、落實重點工作緊密結(jié)合,。

三是關(guān)注煤礦安全生產(chǎn)。

進一步增強做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。

同時,，學(xué)習(xí)上還要求“深”,，提升解決問題的能力。

以解決問題為導(dǎo)向,，深入學(xué)習(xí),，廣納博收，拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域,，使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快,、更好地磨礪養(yǎng)成。

一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用,。

二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”，堅持下基層,、貼近實際,、深入煤礦企業(yè),，認(rèn)真落實有關(guān)工作,、事項制度，開展安全檢查,。

三是當(dāng)好“前沿觀察員”,，提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，精選細讀具有指導(dǎo)性,、前瞻性的理論書刊,。

總之，今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動,，通過自己的認(rèn)真努力,，達到了預(yù)期的效果。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要堅持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，不斷充實和完善自己,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為xx安全生產(chǎn)做出自己的貢獻,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十五

通過學(xué)習(xí),，自己對系列重要講話和黨的十八屆三中全會精神有了更加深刻的認(rèn)識，系列重要講話深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題,，深入闡釋了黨的精神,，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識,。以下談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得體會：

一,、進一步明確了全面深化改革的重大意義、改革方向和總目標(biāo),。

黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,，全面總結(jié)了改革開放35年來的偉大歷程，明確指出“改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命,，是當(dāng)代中國最鮮明的特色”,，強調(diào)“面對新形勢新任務(wù)，全面建成小康社會,，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革,，不斷增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信”,。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義,。改革開放是大勢所趨、人心所向,，停頓和倒退沒有出路,；全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，迫切要求全面深化改革；解決當(dāng)前我國發(fā)展面臨的一系列重大問題,，繼續(xù)保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展勢頭,，迫切要求全面深化改革。

堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向,，是建立完善的社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求,；是加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然要求,；不僅是經(jīng)濟體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要原則,。

全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化題中應(yīng)有之義,；是新的時代條件下加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求,；要求我們在加強制度建設(shè)的同時，把治理能力建設(shè)擺在更加突出的位臵,。

二,、推進法治改革對社會的全面改革具有重大的影響。黨的十八屆三中全會提出要全面深化改革,，這就要求一方面要注重國家政策的延續(xù)性,，另一方面又要在此基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會根本問題的改革。各項改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性,，任何一項改革的缺失都將導(dǎo)致整體改革效益的下降,。而我認(rèn)為推進法治改革對于會議提出的其他方面的改革具有重大的影響，從推進法治改革的角度來看,，其有以下幾個方面的重大影響：

1,、堅持和完善基本經(jīng)濟制度需要法律的支撐?！稕Q定》指出要進一步健全憲法實施監(jiān)督機制和程序,，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。建立健全全社會忠于,、遵守,、維護、運用憲法法律的制度,。堅持法律面前人人平等,，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究,。而憲法是規(guī)定國家基本制度的根本大法,，進一步強化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強國家基本經(jīng)濟制度的地位，堅持和完善以公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,。

2,、現(xiàn)代市場體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對應(yīng),。建立健全社會主義現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制，離不開法律,。在建立市場經(jīng)濟體系的過程中必須構(gòu)建科學(xué)合理,、公平公正的市場經(jīng)濟的法律體系,。這是因為市場經(jīng)濟內(nèi)在地需要法律，沒有法律就沒有市場經(jīng)濟,，市場經(jīng)濟必然是,、也必須是法治經(jīng)濟。通過為市場經(jīng)濟提供良好的法律外部環(huán)境,，為市場經(jīng)濟體制的建立和市場經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面,、安居樂業(yè)的社會秩序和切實有效的社會保障體系，為市場經(jīng)濟保駕護航,。

3,、加快生態(tài)文明建設(shè)需要法律的保障。建設(shè)生態(tài)文明,，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系,，實行最嚴(yán)格的源頭保護制度、損害賠償制度,、責(zé)任追究制度,，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)制度，而這些基本的資源環(huán)境保護制度的落實實施都需要法律予以最終的保障,，建立健全我國的生態(tài)法律制度體系是我國生態(tài)文明建設(shè)的第一要務(wù),。

4、強化權(quán)力運行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持,。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會的工具,，在更關(guān)鍵的另一個方面，法律也是社會控制和規(guī)范政府與公共權(quán)力的工具,。法律至上應(yīng)成為安排法與權(quán)關(guān)系的基本原則,，法律在公共權(quán)力面前取得獨立和最高的權(quán)威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動,，一切公共權(quán)力的行使都必須具有合法性,，無論是具體的政府官員，還是政府本身,，違法行使公共權(quán)力都會引起法律責(zé)任,，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

推進法治改革對于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響,，法律從某一方面作為一種社會治理手段,，其影響到了改革的方方面面，我們必須堅持建設(shè)法治中國,，必須堅持依法治國,、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,，堅持法治國家,、法治政府,、法治社會一體建設(shè)。

三,、加深了如何推動我省全面深化改革的認(rèn)識,。

全面深化改革，務(wù)必著力突破牽動全省發(fā)展的各項改革,。全面深化改革是一項長期系統(tǒng)的工程,，既需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面推進,，又需要突出重點,，攻堅克難。我們必須以深化經(jīng)濟體制改革為重點,，發(fā)揮經(jīng)濟體制改革的牽引作用,，通過全面深化改革，把福建的潛力和優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,，不斷增創(chuàng)我市改革發(fā)展的新優(yōu)勢,。

1、是穩(wěn)增長,，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,。要切實發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用、消費的基礎(chǔ)作用,、出口的帶動作用,，持續(xù)擴大有效投資，進一步挖掘消費潛力,，努力擴大外貿(mào)出口,，為全市經(jīng)濟增長提供有力支撐。

2,、是促轉(zhuǎn)型,，提高經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益。我省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主,，近70%企業(yè)屬原材料和初級產(chǎn)品加工,，面臨加快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變的“雙重壓力”。為此,，要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為經(jīng)濟工作的重點,，抓龍頭、鑄鏈條,、建集群,，努力形成龍頭引領(lǐng)、鏈條延伸、集群共進的局面,。

3、是重“三農(nóng)”,，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展水平,。要始終把“三農(nóng)”問題擺在重中之重的位臵，按照中央和省委部署要求,，圍繞建設(shè)農(nóng)業(yè)強市,，抓好各項工作落實，推動“三農(nóng)”工作再上新臺階,。

4,、是抓城鄉(xiāng)，推進新型城鎮(zhèn)化,。要認(rèn)真貫徹落實好中央和省上城鎮(zhèn)化工作會議精神,，抓緊研究制定相關(guān)規(guī)劃和政策措施，因地制宜,，統(tǒng)籌推進,，走以人為本、四化同步,、科學(xué)布局,、綠色發(fā)展、文化傳承的新型城鎮(zhèn)化道路,，努力提升我市城鄉(xiāng)建設(shè)水平,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十六

在xx年的暑假，我透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題,。因為，合格教師不是終身的,，昨日的合格教師,，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。

1,、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進,，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”,；對所教學(xué)科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識,，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進一步”！

由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，透過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé),，為學(xué)生負責(zé),，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé),。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享篇十七

通過本學(xué)年的教育實踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會,我進一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大.下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會.

一,教師要具有無限的愛生之心.

沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛一行".嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強說理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會"親其師,信其道".

二,對待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚.

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛護,是"愛"的一種表現(xiàn).實踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說,凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛護和鼓勵,他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,對待學(xué)習(xí)和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢必走向反面.

三,要以情動心,與學(xué)生心與心的交流.

情通才能理達,情不通則理不達.如果教師不講情,就會把課講得干干巴巴,枯燥無味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說,青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂.如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時要講實話,真話,要理論聯(lián)系實際,這樣學(xué)生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育.未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經(jīng)成為人們的共識.

四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了,做人的問題解決好了,學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.

五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對后進的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛護,要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,從改進教學(xué)形式和方法入手,實行分層教學(xué),分層達標(biāo),使每個學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進取的力量.

六,加強自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng).一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚了奉獻精神.

"求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新",努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會更好!

一,、把知識盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。

復(fù)習(xí)時，老師會總結(jié)一些專題,，劃一些重點,，其中一些小的知識點要記牢而對那些較多、較大的知識點,，則要多看幾遍,，知道在書的哪一頁，這樣考試時能夠節(jié)省時間,。對于選擇題,，考試時不應(yīng)靠翻書找答案。

二,、善于總結(jié),。

答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法,，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識,。審題時多讀幾遍題目，你就會發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句,。

三,、理論和實際相聯(lián)系。

開放性的試題要求考生運用所學(xué)知識,，聯(lián)系實際來回答,。這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案,。所以對于這類題,，要求同學(xué)們平時關(guān)注時事熱點，特別是老師總結(jié)的一些熱點問題,。

今年暑期我自學(xué)了《中國師德手冊》,，通過學(xué)習(xí)使我進一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來規(guī)范教書育人,，做師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師,。