演講稿是演講者在演講前寫就的,，通常包含開場白、主體部分和結尾等三個部分,。組織好演講稿的結構,，包括導入部分、主體段落和結尾部分,，確保思路清晰連貫,。希望這些演講稿范文能為大家寫作提供一些參考和指導。

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇一

我小時候，貪玩,，成績不太理想,。媽媽為此很著急，于是,，每天晚上都要檢查我的作業(yè),。

有一次，媽媽值班,，我想：“媽媽今天要很晚才回來,，我就不勞累她了吧！,?！庇谑牵覍懲曜鳂I(yè),，收進了書包,，拉緊了拉鏈。就睡覺去了,。

躺在床上睡著的我,，被敲門聲吵醒了，我忙去開門,。見是媽媽,，我馬上知道了她的來意。搶先說：“媽,，今天我不要您檢查作業(yè)了,，您休息吧！”“不行,！”媽媽擺擺手說,，“趕緊說，作業(yè)在哪里,？”我支支吾吾：“噢,，……不！我寫的很好呢,！全對,！”我說了個謊?！鞍?！”媽媽有點失望，皺皺眉說：“行了行了,，睡覺去吧,！”我知道,，媽媽肯定又去找作業(yè)了，于是,，我裝睡,，偷偷觀察著,。

只見媽媽轉身走了,，找到我的書包，又翻了翻,，然后抄起臺燈進了西屋,。不一會兒，我聽見了開燈的聲音,，我連忙跑進屋里,，看到微弱的燈光下，媽媽拖著疲倦的身體,，正在一字一字的檢查我的作業(yè),，不時靠在椅子上休息一會兒，但又馬上起身繼續(xù)查看……我看著看著,，鼻子一酸,，淚水在眼眶里打旋，眼睛模糊了,。

我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),，便小心翼翼地回去了。躺在床上,，我輾轉反側,。想：“現(xiàn)在的父母對孩子太關心了，完全不顧息身體,，可憐天下父母心?。　?/p>

從此,，我變了,，變成了一個好好學習，天天向上的好孩子,。每天,，我都自己檢查作業(yè)，做題時也不那么馬虎了,。因為,，這才是對媽媽最好的回報呀！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇二

親愛的老師,、同學們：

這是一個畫面,，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,，他們迎風而立，脆弱不堪,，仿佛大一點的風就能將他們刮倒,。而在他們旁邊，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,，卻讓真正的母子孤零零的站在角落,。

他們難道不認識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究，應該是有學問的人,。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕,、可恨、可惡!

這是一幅漫畫,，卻深深觸動了我,，我想，這不僅僅是一幅漫畫,，還是一個真實發(fā)生的事實,，生活中絕對不乏這樣的事，這樣的“文明人”,。因為自己假裝是文盲,，就可以更方便的獲取利益。

在公交車上,，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,，以方便那些人上車、下車和就座,?？善幸恍┎徽J識字的“文明人”貪圖方便，大大方方地坐在專用座,，毫不愧疚,，擠得真正的老弱病殘無處可坐，只好隨著車動而左右搖晃,，或坐在靠窗邊等里邊的座位,，讓他們費力地上上下下，隨時都可能被桌腿或臺階絆倒,。每到此時,，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。

這就是所謂的不認識字的“文明人”!現(xiàn)在,，這種“文明人”越來越多,，我們要杜絕可惡的“文明人”，去做真正的,、懂禮貌的文明人!

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇三

尊敬的各位領導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家好！在這秋高氣爽,，碩果飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂隆重舉行新學期的開學典禮。今天,，我能作為教師代表在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸。

首先,，請允許我向所有關心和幫助過我的領導和同事們表示衷心的感謝,，向返校學習的同學們表示熱烈的歡迎,。

作為教師,，我們早已做好準備。在新學期里,，我們依然會本著“以學生為中心,、對學生負責”的宗旨,，為人師表,、愛崗敬業(yè),、以身作則,、誨人不倦,、躬行實踐,。以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于三尺講臺，用良好的師德和高尚的情操去感化你們,；用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們,；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,，將嫻熟和先進的技能傳授于你們,；讓你們在和諧的氛圍中健康成長,；使你們成為新時代的棟梁,。你們的成功，將是我們最大的收獲,；你們的成長,，就是我們最大的快樂,。

良好的開端是成功的一半。同學們,，你們應該樹立起一個遠大的理想,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠,。“天行健,，君子以自強不息”,。同學們,，你們身上洋溢著青春與活力,，承載祖國的繁榮與強盛。我們學校因為有了你們而充滿了生機,因為有了你們而更加絢麗多彩,。借此機會,，對同學們提出希望：希望同學們珍惜時間、刻苦學習,，以優(yōu)異的成績回報社會,。

新的學期已經開始,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,？同學們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團結一心,，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天,！

最后,，祝愿全體師生,，在新的學期工作順利,、學習進步,。

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇四

老師們,、同學們：

同學們早上好！

俗話說,，一年之計在于春。春天,，是農民播種種子的時間,，同時也是我們學生播種種子的時間。農民播種的是農作物的種子,，我們播種的是文明,，健康、勤奮,、合作,、安全的種子。如果我們在春天里播種是希望的種子,，那麼我們就會收獲明禮誠信,、樂學善思,、身心健康、團結合作的豐碩成果,。所以我今天講話的主題是：春天,，讓我們播種希望的種子。

春天,，讓我們來播下文明的種子,。每位同學都要爭做一名文明守紀的小公民，從身邊的小事做起,，例如,，每天去食堂就餐，要做到路隊安靜,、整齊,，就餐時做到不爭、不搶,，文明用餐,；平時見到師長要主動問好；主動幫助同學,，尤其是要幫助低年級的小同學解決困難,；不亂扔廢紙和雜物，愛護公物,，不在課桌上亂寫,、亂刻、亂畫,，在教學樓內不喧嘩打鬧、不說臟話等等,，這些都是文明的表現(xiàn),，都是一名文明守紀的小公民應該做到的。

春天,，讓我們來播下勤奮的種子,。我們要收起貪玩的心，把心思花在學習上,，課堂上集中精神,，認真聽看老師講課。認真參加早讀課,，該做的做,，該讀的讀，該背的背。對大多數(shù)同學而言,，一時的勤奮不難做到,，但是難于持久。所以,，我們必須要有長遠志向,，并為自己制定一個個小目標，經過努力,，目標很快就會實現(xiàn),。自然會有成就感，在倍感欣喜的時候,，及時制定下一個奮斗的目標,。只有下定決心，持之以恒,，才能有看得見的進步,！

春天，讓我們來播下健康的種子,。生命是寶貴的,。人生來去匆匆。保持健康的身體,，離不開運動,。生命在于運動，運動在于鍛煉,，鍛煉貴在堅持,，堅持就是勝利。每位同學每天都要堅持鍛煉身體,，積極參加課外體育活動,，只有這樣，才能保持健康的體魄,。

春天,，讓我們來播下合作的種子。同學們一起在學校學習,、生活,，在學習上，生活中都要團結友愛,、互相幫助,，共同合作，爭取共同進步,。只有同學間互相謙讓,，互相容忍，寬宏大量，才會體會到集體的溫暖,。同學們,，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí),，多一份真情,，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失,，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂,！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長,！

春天,，讓我們來播下安全的種子。每位同學都要把安全牢記在心中,，做任何事,，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯,，體育課上,、課外活動等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命,。

同學們,，播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘,，我們才能學會求知,、學會健體、學會合作,、學會做事,、學會做人，享受到進步的喜悅,，享受到收獲的幸福,！同學們，你們是祖國的未來,！是祖國的春天！讓我們從現(xiàn)在做起,！從我做起,！春天，讓我們一起來播種希望的種子,！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇五

時間飛逝,，一個充實的學期即將結束，今年我擔任三年級的數(shù)學教學和班主任工作。我們學校是去年開學剛剛由兩個學校合并的一所小學,，也是我調入本校工作的第一年,。一年的點點滴滴我感慨萬千，今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結,。

剛剛合并的學校,，存在著很多問題：認知上的差異，新環(huán)境的不適應,，再加上學生年齡小,，剛開學那段班級紀律一片混亂。說實話當時我真的有些頭疼,，開學好幾天了都不能進入狀態(tài),。但問題總是要解決的，于是我靜下心來細心的觀察每一位學生,。把每個學生基本情況摸清之后,，我決定從三方面入手管理學生。

因為好習慣成就大事業(yè),。小學階段是基礎教育階段,，是孩子各種好習慣的培養(yǎng)階段，是可塑性極佳的階段,。一個孩子良好的行為習慣和學習習慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應該有明確的目的,。我每天都在晨間談話的時候進行學校各方面規(guī)章制度要求的詮釋,。上課的時候我會要求學生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板,，專心聽課,，耐心傾聽別人的發(fā)言，認真完成作業(yè)等等,。下課的時候秩序井然的從前后門走出教室,，在指定的活動區(qū)域玩耍，值班學生會在自己的崗位上認真值日,。學校的每次集會,，我都堅持站在學生隊伍的后面。開學初,，有的孩子會偷偷的往后瞅,，看是不是有說話和做小動作的機會。當他看到我的目光時,，我用眼神告訴他你沒有機會,；每次放學,，我總是帶隊把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話,、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習慣,。

自習課上，我很少坐在座位上看作業(yè),、備課或做其他事情,，總是在學生身邊，他們哪里遇到了問題,，我會隨時幫他解決,，也給學生們隨時提問的機會，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習慣,。這樣下來,，我在學校備課的時間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課,，雖然犧牲了我個人的時間,，但是學生在我的關注下養(yǎng)成了良好的行為習慣。現(xiàn)在即使我有事情不在教室,，他們也和往常一樣守紀律,。在班級管理方面，我還加強班干部的培養(yǎng),，讓他們成為我得力的小助手,。班上的許多工作我都交給他們去做，我充分信任他們,，相信他們能做好。但是我并不袒護他們,。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時,，我會像對待其他同學一樣指出錯誤。盡管標準是提高的,，但都在學生的能力以內,，只要思想上重視，時時事事都注意起來,，是能夠做得到的,。嚴格要求的目的不在于束縛學生的手腳，而是要提高學生的自我約束自我管理的能力,，從而使班級逐步走上規(guī)范化管理軌道,。我相信磨刀不誤砍柴工這就話，思想的教育有利于學生終身的發(fā)展,。在全班師生的共同努力下,，我班學生養(yǎng)成了良好的的行為習慣。

班主任要真心實意的關愛每一個學生,。首先必須尊重學生,。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。將學生看作是一個平等的對象來看待,。不要以老師自居,，動輒就訓斥、挖苦,、諷刺學生,。對學生要公平，一視同仁,，不能因為學生成績的好差,、相貌的美丑、經濟條件的好壞而對學生另眼相看,。對學生要始終表現(xiàn)出關注和熱情,，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖,、有希望,，才有可能得到發(fā)展。

接班后我首先對每個學生進行全面了解,，課余經常同他們談心,，從學習、心理,、愛好,、家庭等各方面了解學生，通過打電話,、家訪等方式經常和家長溝通,。我知道只有全面了解每一個學生，工作上才能游刃有余對癥下藥,。潘飛宇同學是我們班典型的活躍型學生,，凡事都愛過問，課上課下比誰都忙,，本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學生,，可我通過觀察與了解知道他還是個很愛裝事的人，誰要是不小心碰了他,，他會立刻裝出疼痛難忍的樣子,，弄的老師們都很緊張。于是我就找他聊天,，我先肯定了他的優(yōu)點,，再說到他的這一毛病,，他低下了頭說老師大多時候我都是裝的，我覺得這樣你會更注意我,。我笑了,，摸著他的頭說：老師什么時候都重視你，你們永遠都是老師的好學生,。由于并校的緣故學習差的學生較多,，單靜茹同學，她性格活波,，年令又小,，整天只知道玩，根本不把學習當回事,，上課幾乎不聽講,，不是整理書包就是鉆到桌子底下，作業(yè)更是沒得完,，于是一有時間我就給她講一些道理,，做對題時給她鼓勵，上課時多提問她,，寫作業(yè)的時候我多看多提醒,。他很聰明就是行為習慣不好，在與家長取得聯(lián)系之后,，我們家校配合,，現(xiàn)在這個學生有了很大的進步。讓學生感受到老師對他的關心和愛護,，讓學生體會到老師很在意每一位學生,，讓他們有一個好心情投入到每一天的學習中去，是我們的責任,。

我班學生兩極分化嚴重,，后進生基礎較差。在我剛接手這個班時,，有幾個同學連一步加減的應用題都不會解答,。我對他們也沒有放棄。因為我知道,，放棄了一個學生對一個教師來說,，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說,，放棄的卻是百分之百的希望啊,。我始終堅信一句話只要功夫深，鐵杵磨成針,。我利用自己的休息時間為這幾個學生補課,。早晨,，我總是第一個走進教室；放學了,，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個學生,；同時，我認真分析了他們成績差的原因是以前的知識學得不夠扎實,。所以，每節(jié)課在學習新知識前,，我一定要把和這節(jié)課有關聯(lián)的舊知識復習一遍,，如果掌握得不好，我不急于講新課,，而是反復訓練,，讓他們打好基礎。經過長時間的努力,，學生的學習狀況有了明顯好轉,。很多學生由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是,，一些后進生由于基礎太差,，成績還是不太理想。我采取同學互助的方法,，因為孩子之間的溝通更快,。這種方法的使用即提高了后進生的學習也培養(yǎng)了好學生自我表達能力。朱源鑫同學是一個非?？蓯鄣男∧泻?，但學習很差，做數(shù)學題時計算題還行,，一遇到字多的題他就不能完成,，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不認識幾個字,，怎么談理解呢,。每次考試只靠蒙、猜測著做,，這樣的孩子怎么能跟得上,？我與他們的語文老師交流，讓他在語文課上多重視孩子的識字方法,，讓孩子認識更多的字,。在我們的共同努力下，孩子的成績提高了,。功夫不負有心人,，在本學期其中考試中,，我班學生成績有了大幅度提高。

我沒有崇高的誓言,，但我用真心來對待我的學生,，讓他們體會我的真情。高爾基說：只有愛孩子的人,，他才可以教育學生,。教師的愛，尤其是班主任的愛,，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光,。春花遍地，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手,，領馬志士苦登攀，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W生的一切,，努力拼搏吧！

最后,，我以三句話結束我的演講：

做人梯用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程,；

化春蠶用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸；

當蠟燭用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明,。

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇六

尊敬的評委,、老師、親愛的小朋友們：

下午好,！

我是二年級一班的王菲,，今天能站在這里演講，我感到無比幸福,。說到幸福,，對于我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果,，可能是一件漂亮的衣服,，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的,，有沒有長久的幸福呢,？我會肯定的回答，有,！那就是一個孩子擁有那比山還高,、比海還深的母愛。

母親是我家的太陽，有她在,，就有溫暖,。當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我睜開朦朧的雙眼,，看到的是母親忙碌的身影,，耳邊聽到是母親催促我起床的聲音。我享受著母親的愛,，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的,。

為了讓我成為一個出眾有才華的女孩，兩年前,，母親送我到縣里學習鋼琴,。每次學琴，母親都靜靜地坐在一旁,，陪我一起聽課。我的哪個指法不對,，哪段旋律彈得不準,，她都細心地記下?；氐郊依?，母親耐心地提醒我注意這些問題。有一次,，我彈琴時不專心,。這讓正在廚房切菜的母親分了神，手指被切了一下,。她只是隨手用紙巾裹住手指,，就走到我身邊，說：“菲兒,，咱練琴的時候得用心呀,！”聽了母親的話，我知道自己錯了,，就認真地練琴了,。等我彈完一首曲子時，母親手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了,。我可以盡情地玩了,，可母親還忍著疼痛做家務?？吹竭@情景,，我很心疼，也很難過。母親,，正因為您的教導,、您的堅持，我才會在學習鋼琴的道路上一路前行,。

生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,，在享受幸福的時候，不會覺得理所應當,，也會用愛來回報母親,。 謝謝大家！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我叫孫可菲，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學校大隊委的競選,，競選大隊委演講稿,。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩,。在學習方面,，我毫不含糊，不但語,、數(shù),、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯,。我關心集體,，樂于幫助同學，為同學服務,。我對工作認真負責,，處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評,。年年被學校評為“三好學生”和“特優(yōu)生”,。

我的朗誦尤其突出，抑揚頓挫,，感情豐富,。曾經幫助陳老師指導同學朗讀課文,。我的作文也很優(yōu)秀,，多次被老師當作范文在全班朗讀。所以我想擔任紅領巾廣播站的播音員,。

現(xiàn)在我還正在藝術學校學習長笛，我的目標是進入學校管旋樂隊。

我美術也已經學過了兒童畫的初級班、中級班和高級班,，這學期開始了素描的學習。

我一直相信，我努力，我能行,！

如果當選大隊委,，我會更加努力提高自身素質，做一名優(yōu)秀的少先隊員,，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學們的關心,。

假如我是大隊委，我將盡力協(xié)助老師,，幫助同學克服學習,、生活上的困難，凡事想在前面,，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。

尊敬的老師、親愛的同學們：相信我，一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望！讓我們在這個收獲的季節(jié)里,，共同建設荔園小學的未來,，收獲更多的果實！

謝謝大家！

演講人：孫可菲,。

指導老師：宋麗敏,。

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇八

各位家長：

你們好！

感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會,，感謝你們對學校和班級,，以及對我的工作的大力支持與幫助,。

二年級時,，這個班就是我?guī)У模栽蹅円菜闶抢吓笥?、老熟人了,，客套話我不再多說，咱們直接進入正題吧,。

今天，我想跟各位交流的第一方面是關于語文學習的,。

時間過得很快,，一晃，孩子已經是三年級了,，開學到現(xiàn)在已經20多天了,，不知道各位家長對于孩子的學習有什么感覺,，反正我是覺得孩子與二年級相比，普遍退步了,，也明顯退步了,，課堂上總是只有極個別學生在聽、在積極思考,、主動發(fā)言,，作業(yè)也基本上沒有全對的，整體感覺是大不如前,。不過這是正?，F(xiàn)象，請各位家長不要過分著急,。小學這6年,，一般可以分為三個階段：1、2年級是低段,，3,、4年級是中段，5,、6年級是高段,。在低年級時，因為學習內容簡單,，所以孩子學起來比較輕松,，相互之間的差距也不是很大。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期,，非常關鍵,，不僅開設了新的科目：英語和科學，更重要的是學習內容加深了許多,，在這一年里,，孩子不光要學習知識，最重要的是要養(yǎng)成一個適合自己的,、好的學習習慣,，這個習慣一旦養(yǎng)成，在剩下的三年小學生涯中,，學習不說好,，能跟得上吧，對他來說,，會是輕而易舉,，小菜一碟的事情，而且這個習慣會讓他終身受益的,。反之,，如果這一年孩子沒能努力對待,，很有可能會跟不上，掉隊了,，甚至與其他孩子的距離越拉越遠,。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學好這一年,。

關于語文學習,，各位家長可從以下幾方面入手輔導孩子：

1、做好預習,。在學習新的課文之前,，我都會讓學生進行預習，而且也明確了預習的要求,，要做到:a,、熟讀課文。這個不規(guī)定具體的遍數(shù),，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦,，程度好點的，少讀幾遍,，程度差點的,，多讀幾遍，就讓他去一邊讀,，等讀熟了,，您再聽一聽，檢查一下,。我們常說：書讀百遍,，其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了,，才能更好地理解文章的意思,。b、自學生字詞,。二類字不是重點,，讀幾遍，認識了就行,，重點是田字格中的一類字,，孩子要能讀出正確的讀音、會說出字的結構,、偏旁部首,、書寫時的筆順及筆畫名稱，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會組成別的詞語,，但這個詞語盡量是常用的、孩子能理解的,，否則在今后的寫話中,，他是不能正確運用的，另外還可以結合課文內容來理解一下由生字組成的詞語,。c,、標出自然段的序號。d,、畫出自己在預習時不明白的地方,，可以是詞語，也可以是句子,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子,，一讓預習，就從書包里拿出像：字詞句,、段篇章之類的教輔書,，上面的內容確實很詳細，但我建議家長不要買,，因為它很容易讓孩子產生依賴,，并且越來越懶，查字典的兩種方法我們都已經學過了,，在預習時,，孩子完全可以多動手去查查字典，讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題,。

2,、認真聽講。要告訴孩子,，在課堂上必須專心致志,，尤其是當講到自己在預習時畫出的不懂之處的時候，一定要認真聆聽,，還有要學會傾聽其他同學的發(fā)言,，這不僅是對自己學習的補充，還是對別人的一種尊重,。在日常生活中,，家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。

3,、及時復習,。學完一篇課文，您可以看一下課后有沒有要求背誦，如果有,，請督促孩子抓緊時間背誦,。另外還可以適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P的練習題，千萬不要多,，但一定要精,，您可以進行篩選。當然,，不做也可以,。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累,。

4,、關于作業(yè)。先強調第一點,，聽,、說、讀,、寫都是作業(yè),，都需要認真對待，按時完成,。第二點是：我批改過的作業(yè),，孩子拿到之后要及時進行訂正，或者是在寫當天的作業(yè)之前,，先訂正前一天的錯誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時，用書寫本,，不過現(xiàn)在是過渡期,，一段時間后，可能會改為筆記本,，到時會再通知孩子,。聽寫、寫句子等用中作文本,。這些作業(yè)要用鋼筆書寫,。小學語文現(xiàn)在先用鉛筆，等孩子再認真一些后也會改為鋼筆的,。我看到有些孩子用水筆,，現(xiàn)在不建議用，因為剛學鋼筆,，有些同學甚至連拿筆姿勢都還不正確,，更需要多多練習,，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧,。另外,，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除,，那寫錯了怎么辦,？我要求學生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什么魔筆,、涂改液之類的，那樣的話,，作業(yè)本上會是一塊兒白,、一塊兒白的，更難看,。這就對孩子提出了更高的要求,，一定要認真，爭取一次就寫正確,。還有一個要求就是：凡是回家寫的作業(yè),，都不允許用拼音來代替字了，不會的一定要查字典,，把字寫出來,。寫完以后，要讓孩子先自己檢查,，然后才是家長復查,。我給學生的要求是：自己檢查3遍，家長只看1遍,。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學習生字詞,，但它仍然是語文學習的基礎，仍需要各位家長重抓,，盡量常常進行聽寫,。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時，簽一下字,，其實我的目的不是看您的簽名,，只是希望通過您的簽字來達到兩個目的，1,、督促孩子,，讓他覺得不僅老師抓作業(yè)，連家長也在關注自己的作業(yè),，無形之中會使他更認真一些,，2,、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學習和掌握情況。

5,、閱讀理解,。

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇九

尊敬的各位老師：

你們好！我是三年級3班的———,，我演講的題目是《好習慣伴我成長》,。

聽過一句話嗎？是否真有幸福,，并非取決于天性,，而是取決于人的習慣?！庇纱丝梢?，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要啊,！

我已經10歲了,，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強,?！币虼耍乙哺牡袅嗽S多壞習慣,，比如不認真寫作業(yè),、上課愛做小動作等。當然,，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣,。

我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢？那,，還有一段經歷呢,！我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個狀況后,，為我定購了超多的'書籍,，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉,，母命難違,，我只好囫圇吞棗地開始讀,，結果媽媽卻說不認真讀的不算,，我沒辦法,，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀,，沒有書的日子簡直像世界末日一樣,。

閱讀,，能夠使人增長見聞，每一天一篇好xx已令你的學問增添不少,。

閱讀,，更能夠幫你解悶，當你十分郁悶的時候,，能夠讀書,，看看xx，就能夠助你陶養(yǎng)性情,。

閱讀不但能夠怡靜,、博采，而且還能增加知識,，因此大家就應每一天抽點時刻閱讀,。但是，馬克·吐溫說過:“習慣就是習慣,，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓,?！绷晳T是慢慢養(yǎng)成的，大家可不好想著一步登天哦!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好！

我是xxx,，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義,。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”,。

談到法律,，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解,。21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,，認為人應該擁有自由,，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過,，在一個有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,？當然不能,！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因為在這個社會里,，并不是只有你一個人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關,，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律，社會才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊,！既然法律是如此的重要,，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則,。

我想通過這么一說,，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了,。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下,，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們人人不講理,，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢,？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,，提高我們的法律素質，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學習它,，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法,，維護自身的利益,。

新中國成立以來,，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,，努力地在提高公民的法律意識,，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益,。而對于執(zhí)法機關,，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益,。

多年來,，我們的普法工作取得了一定的成效,，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法,。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律,。我作為一名社區(qū)工作者,，并且從事著基層法制宣傳教育的工作,，我沒有什么更好的'心得,，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，整理衣衫準備出門上學時,，我看鏡子里自己的黃皮膚,、黑頭發(fā)、胸前的紅領巾,，血脈里流淌著“龍”的基因,，我告訴自己：不久的將來，我將是一個中華人民共和國的公民,。

從甲骨文到篆書,、隸書、楷書,、行書,、草書，中國的文字變化多姿,，形態(tài)各異,，每一次漢字形體的變化都和中國人民智慧的提升有著密切的關系,。四大發(fā)明引領了當時全世界的文明。如果沒有指南針,，哥倫布就不會發(fā)現(xiàn)新大陸,；如果沒有印刷術，世界各地就不會出現(xiàn)藏數(shù)百萬的圖書館,；如果沒有造紙術,，人類的文明、文化就不會得到及時的傳承,。

但是,，我們也很清楚的看到，雖然四大發(fā)明曾引領著去世界的文明,，但它們卻已經成為永遠的過去,！今天，我們這個有著五千年文明史的國家,，居然還比不上一個有著二百年歷史的美國,。這是為什么？就因為今天我們這個民族的中國的最強音,。

我想,，這才是我們最現(xiàn)實、最有力的愛國方式,，是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,，也是我們報效祖國的最好體現(xiàn)。

讓我們一起來祝福祖國,！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

又是一年冬至時,。今天,，由我們三年（1）班在這里舉行升旗儀式。在這里首先祝愿各位老師,、各位同學身體健康,、工作順利、學業(yè)進步,。在此,，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉,。

首先,，我們要做好學習的準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器,。我們一定要調整好自己的狀態(tài),，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃,，一點一滴地積累,，一步一段地進步，更要保持自己的優(yōu)點,，改正自己的.弱點,，以求全面提高。這樣,，我們的能力和成績才會有質的飛躍,。

其次，我們要做好心理準備,。認真對待每一次練習與作業(yè),，并把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練,，考試時才會有平時的輕松,。這就要我們注重過程，看淡結果,，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測,，一次思考總結的良機。富蘭克林說過：“有非常之膽識,，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信,，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄,，不放棄”的信念,，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

另外,，我們還要加強體育鍛煉,，因為身體是學習的本錢,，只有擁有健康的身體,，才能學得輕松愉快。

同學們,，沒有播種,，何來收獲。沒有辛勞,，何來成功,。沒有磨難,，何來榮耀,。沒有挫折，何來輝煌,；我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師,，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏！讓我們?yōu)榱藟粝肫床桑?/p>

我們必須牢記“天行健,，君子以自強不息”,，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雪壓頂,，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆,，從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進,，以信念為舵,，以理想為帆，以汗水為槳,，載著夢想之舟駛向成功的彼岸,，為雙語學校的明天再添輝煌！

謝謝大家!

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

我叫小汪,，來自三（1）班，今天,，我,。

給大家。

演講的題目是,，《您是三月，您是春天》,。

三月是楊柳吐翠、生機盎然的季節(jié)，如今,，我們又將迎來三月八日，一個充滿愛心的節(jié)日,。因為在這一天，我們的媽媽,，和眾多作為女性的教師,，都可以輕松地面對春天的問候,。

我的媽媽是一名高中教師，工作特別忙,，我從小很少能和媽媽在一起?？吹絼e的媽媽都能和女兒在一起，我真的好羨慕,。媽媽對我說，從小你要堅強啊,，因為你是老師的孩子！爸爸媽媽都太忙,，你要學會自己照顧自己,。在我還上幼兒園的時候，媽媽就不能按時接我,，是幼兒圓的老師把我照顧,。晚上，媽媽還要把我?guī)У綄W校辦公室,，我常常在辦公室的角落里睡去,，媽媽下晚自習了，才會抱我回家,。一次我病了,，住進了醫(yī)院,，媽媽白天去上課,，夜里照顧我，幾天幾夜睡不好，人累得很憔悴,。我對媽媽說,，我一定盡快好起來，不叫媽媽操心,。媽媽在內心深處其實很關心我,，她每次去外地開會或做報告，總會給我?guī)碓S多小禮物,。那次她參加優(yōu)秀教師考察團,，每到一個地方，晚上都會給我打電話,，描述當?shù)氐娘L景,。我上小學了，媽媽還在黃金周帶我去了清華,、北大,，并告訴我長大了應該在這樣的校園里來讀書。每年正月,，媽媽的'許多已經考上重點大學的學生都會來看媽媽,，我?guī)椭鴭寢屨写腿耍闼麄兞奶?，簡直是個小大人,。去年夏天爸爸外出，夜里狂風暴雨,，我自己在家真的好怕,，我一遍一遍地給媽媽的手機打電話，媽媽每隔十幾分鐘也會給我來電話,，等到媽媽回家時,，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，媽媽怕打雷,，我說,，媽媽你別怕，有我陪著你,！那天晚上,，我覺得自己忽然長大了。上小學后,，媽媽時常鼓勵我好好學習,，但沒有時間為我做輔導，媽媽給我講她小時候的學習故事,，而陪伴我的,，常常是一把鎖，爸爸媽媽去加班,，家里只有我自己,，我記著媽媽的話，學習主要是靠自己努力,，良好的習慣勝過分數(shù)本身,。于是，我從一年級就學會了自己管自己,，做完作業(yè)了,，就自己讀課外書，看自己喜歡的光盤,，玩電腦,，豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底,。

章,。老師，請相信,，我們不會讓您失望,。

走進三月，我們盡情感受母愛與師愛,。在這兩股愛的堤壩中,，流動著我們歡樂的童年，錘煉出堅強的我們,。我們渴望駛進未知的海域,，我們渴望征服神秘的險峰，我們勇敢地面對一切困難與挑戰(zhàn),，為的是回報母親的關愛,，回報老師的關心。

媽媽,，老師,；老師，媽媽,，我們在三月八日到來之前,，真誠的向你們祝福，愿你們在新的一年身體健康,，萬事如意,。你們，是我們生命的三月,，你們,，是我們永恒的春天,！

謝謝大家！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十三

尊敬的各位領導老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是二年三班的（）,，今天我演講的題目是《愛校園》,。

太陽當空照，花兒對我笑,，小鳥說早早早,，你為什么背著小書包？我去上學校,，天天不遲到”,。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光撒向大地,、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時,，我背著書包，伴著耳邊陣陣清風,，唱著歡快的.歌曲來到學校,。上學后，豐富多彩的學習生活讓我愜意無比,。我愛我美麗的校園——圖牧吉中心學校,。早讀時，我們聞著淡淡的花香味,，舒心地背誦乘法口訣，快樂地朗讀古詩課文,。被陽光照得閃亮的窗戶里,，不時傳來朗朗的讀書聲，就像一組組跳躍著的音符,。早操時,，我們排著整齊的隊伍，做著優(yōu)美的動作,，每個人的臉上都帶著歡樂的微笑,。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書室,。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫,、廣博的知識,、深奧的宇宙高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,。”我覺得：“生活里沒有書就像大地沒有陽光,，智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀！”所以,，每次一到閱讀課,，同學們仿佛在書的海洋里遨游，汲取著豐富的營養(yǎng),。我愛我的校園——圖牧吉中心學校,。我愛它那寬敞的教室,，廣闊的操場,，翠綠的小草，飄香的花朵,，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學,。

校園啊校園，您是我成長的搖籃,！我們愛你,！我的演講完畢，謝謝大家,！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十四

我叫莊瀅加,，是一名三年級的小學生，在我心中誠信既是做人最基本的原則,，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠信要求我們誠實，不能失信于人,。

記得有一次,，我和幾個小伙伴在玩耍時不細心打碎了放在王奶奶家窗臺上的花盆，小伙伴見狀紛紛跑開了,，我當時也有一絲想跑開的念頭,，但就在我剛想邁開腿的時候，忽然想起爸爸媽媽常對我說的.話：“寶貝,，不管什么時候做人都要誠實,。”我當即下定決心,，向王奶奶承認錯誤,，以取得王奶奶的原諒,。當我懷著忐忑不安的心境敲開王奶奶家的門，王奶奶打開門笑瞇瞇的問我：“小朋友找奶奶有事嗎?”我不好意思地對王奶奶說：“王奶奶,，我不細心打碎了你家的花盆,，真對不起?！蓖跄棠桃姞顚ξ艺f：“小朋友,，沒關系的，你犯了錯誤又勇于承認錯誤就是好孩子,?！蹦棠萄?，原諒你了,。還有一次，我和幾個同學在星期五約好星期六去給生病的李想補課,，可星期六起床后天公不作美下起嘩嘩大雨,，奶奶心疼的對我說：“下這么大的雨，你就別去了,?！蔽乙宦牼图绷耍澳棠?，我明白您心疼我,，但我已經答應李想了，不能說話不算話的,?！蹦棠虩o奈的望望我說：“那好吧，你去吧,。必須要注意安全,。”我明白了,，說著撐開傘朝李想家走去,。

誠信就是要求我們首先要誠實，僅有每個人坦誠相待,，這個世界才更多一份信任,，更多一份真善美，這個世界才能變得更加完美,。

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十五

莎士比亞說,，“書籍是全世界的營養(yǎng)，生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”高爾基說,，“書籍是人類進步的階梯,。”

我愛讀書,，書就像我的影子一樣,，和我密不可分，伴隨我一路走來,，一路成長!

漸漸地長大,，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解,，珍惜友誼,。讀《我爸爸》，《我媽媽》,，我體會到了父愛如山,，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》,，《馬小跳系列》,，《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任，什么時候長大,。但,，又讓我知道了，頑皮,，淘氣是孩子們的天性,，我們天真，可愛,，爛漫的同時,，也很快樂!每品讀著一本本好書，就會感慨萬千,，總會讀出不一樣的哲理,。

如今的我，更是讀書讀到了癡,，我讀四大名著,，《三國演義》，《紅樓夢》,，《西游記》,，《水滸傳》，我讀國外經典，《魯濱孫漂流記》,，《綠山墻的安妮》,，《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書，就會愛不釋手,，打開扉頁,，迎面撲來文字的芳香，身臨其境,，就會如饑似渴,，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗,，而是廢寢忘食,。每一本書，我都會讀上好幾遍,，細細的品讀著,。捧著書，拿著筆,，邊讀邊做筆記,。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料,，直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音,，在旁邊做批注，在下面做解釋,。呵,，這就是收獲，讀書的收獲,?？粗鴷械囊粋€個記號，我笑了,，呵,，這就是快樂，讀書的快樂,。

各位老師,，各位同學：

大家好！今天我演講的題目是：熱愛讀書,。

假如有人問我,，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水,，它給了我清雅純潔的心境,；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山,，它給了我堅強無畏的意志,；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者,，是我們增長知識的.源泉,，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書,，世界將不會那么精彩,，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書,，我們的頭腦就會像干枯的樹木,，沒有一點兒生機。

童話是我親密的伙伴,，我羨慕白雪公主的美麗與善良,，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神,。

我愛讀書,，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯,，是她開闊了我們的視野,，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高,，不斷進步,，書是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,。

同學們，請熱愛讀書吧,！我的演講完畢,，謝謝大家！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十六

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受,，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系,。

構建和諧校園需大家養(yǎng)文明習慣,，做文明學生。尤其是對于我們中專學生來說,，我們多數(shù)都是農村出來的孩子,，為了自己的未來才成為科技職校的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內垃圾隨處可見,，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨,；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學校圍墻,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學校的學習環(huán)境。們養(yǎng)成了文明相反,，如果我的行為習慣,，學習環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設,，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質,，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣；播下一個習慣,，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們全體師生經過努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園,。

同學們、老師們,，構建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

謝謝大家。

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十七

尊敬的評委,、老師,、親愛的小朋友們：

下午好！

我是二年級一班的王菲,，今天能站在這里演講,，我感到無比幸福。說到幸福,，對于我們小孩子來說,，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服,，還可能是一件新奇的玩具,。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長久的幸福呢,？我會肯定的回答,，有！那就是一個孩子擁有那比山還高,、比海還深的母愛,。

母親是我家的太陽，有她在,，就有溫暖,。當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我睜開朦朧的雙眼,，看到的是母親忙碌的身影,，耳邊聽到是母親催促我起床的聲音,。我享受著母親的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的,。

為了讓我成為一個出眾有才華的女孩,，兩年前，母親送我到縣里學習鋼琴,。每次學琴,，母親都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課,。我的哪個指法不對,，哪段旋律彈得不準，她都細心地記下,?；氐郊依铮赣H耐心地提醒我注意這些問題,。有一次,，我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的母親分了神,，手指被切了一下,。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊,，說：“菲兒,，咱練琴的時候得用心呀！”聽了母親的.話,，我知道自己錯了,，就認真地練琴了。等我彈完一首曲子時,，母親手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了,。我可以盡情地玩了，可母親還忍著疼痛做家務,?？吹竭@情景，我很心疼,，也很難過,。母親，正因為您的教導,、您的堅持,，我才會在學習鋼琴的道路上一路前行。

生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,，在享受幸福的時候,，不會覺得理所應當，也會用愛來回報母親,。謝謝大家,！

尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天,，我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里，我我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里盡情讀書的時候,，你是否感覺到這一切是因為我們講文明，懂禮儀,。我們知道,，夏天是美麗的，繁華似錦,，草木茂盛,。可你更應該知道美麗的校園是純潔,、文明的!

來自 www.sevw.cn

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊,。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗。同學們,，讓我們在寧靜的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力。

謝謝大家,。