演講稿是演講者在演講前寫就的,,通常包含開場白、主體部分和結尾等三個部分,。組織好演講稿的結構,,包括導入部分、主體段落和結尾部分,,確保思路清晰連貫,。希望這些演講稿范文能為大家寫作提供一些參考和指導。
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇一
我小時候,貪玩,,成績不太理想,。媽媽為此很著急,于是,,每天晚上都要檢查我的作業(yè),。
有一次,媽媽值班,,我想:“媽媽今天要很晚才回來,,我就不勞累她了吧!,?!庇谑牵覍懲曜鳂I(yè),,收進了書包,,拉緊了拉鏈。就睡覺去了,。
躺在床上睡著的我,,被敲門聲吵醒了,我忙去開門,。見是媽媽,,我馬上知道了她的來意。搶先說:“媽,,今天我不要您檢查作業(yè)了,,您休息吧!”“不行,!”媽媽擺擺手說,,“趕緊說,作業(yè)在哪里,?”我支支吾吾:“噢,,……不!我寫的很好呢,!全對,!”我說了個謊?!鞍?!”媽媽有點失望,皺皺眉說:“行了行了,,睡覺去吧,!”我知道,,媽媽肯定又去找作業(yè)了,于是,,我裝睡,,偷偷觀察著,。
只見媽媽轉身走了,,找到我的書包,又翻了翻,,然后抄起臺燈進了西屋,。不一會兒,我聽見了開燈的聲音,,我連忙跑進屋里,,看到微弱的燈光下,媽媽拖著疲倦的身體,,正在一字一字的檢查我的作業(yè),,不時靠在椅子上休息一會兒,但又馬上起身繼續(xù)查看……我看著看著,,鼻子一酸,,淚水在眼眶里打旋,眼睛模糊了,。
我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),,便小心翼翼地回去了。躺在床上,,我輾轉反側,。想:“現(xiàn)在的父母對孩子太關心了,完全不顧息身體,,可憐天下父母心?。 ?/p>
從此,,我變了,,變成了一個好好學習,天天向上的好孩子,。每天,,我都自己檢查作業(yè),做題時也不那么馬虎了,。因為,,這才是對媽媽最好的回報呀!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇二
親愛的老師,、同學們:
這是一個畫面,,瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,,他們迎風而立,脆弱不堪,,仿佛大一點的風就能將他們刮倒,。而在他們旁邊,一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,,卻讓真正的母子孤零零的站在角落,。
他們難道不認識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字:“母子上車處”么?不!他們穿著考究,應該是有學問的人,。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕,、可恨、可惡!
這是一幅漫畫,,卻深深觸動了我,,我想,這不僅僅是一幅漫畫,,還是一個真實發(fā)生的事實,,生活中絕對不乏這樣的事,這樣的“文明人”,。因為自己假裝是文盲,,就可以更方便的獲取利益。
在公交車上,,有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,,以方便那些人上車、下車和就座,??善幸恍┎徽J識字的“文明人”貪圖方便,大大方方地坐在專用座,,毫不愧疚,,擠得真正的老弱病殘無處可坐,只好隨著車動而左右搖晃,,或坐在靠窗邊等里邊的座位,,讓他們費力地上上下下,隨時都可能被桌腿或臺階絆倒,。每到此時,,我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認識字的“文明人”!現(xiàn)在,,這種“文明人”越來越多,,我們要杜絕可惡的“文明人”,去做真正的,、懂禮貌的文明人!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇三
尊敬的各位領導,、各位老師,、親愛的同學們:
大家好!在這秋高氣爽,,碩果飄香的季節(jié)里,,我們歡聚一堂隆重舉行新學期的開學典禮。今天,,我能作為教師代表在這里發(fā)言,,感到非常的榮幸。
首先,,請允許我向所有關心和幫助過我的領導和同事們表示衷心的感謝,,向返校學習的同學們表示熱烈的歡迎,。
作為教師,,我們早已做好準備。在新學期里,,我們依然會本著“以學生為中心,、對學生負責”的宗旨,,為人師表,、愛崗敬業(yè),、以身作則,、誨人不倦,、躬行實踐,。以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??;立足于三尺講臺,用良好的師德和高尚的情操去感化你們,;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們,;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,,將嫻熟和先進的技能傳授于你們,;讓你們在和諧的氛圍中健康成長,;使你們成為新時代的棟梁,。你們的成功,將是我們最大的收獲,;你們的成長,,就是我們最大的快樂,。
良好的開端是成功的一半。同學們,,你們應該樹立起一個遠大的理想,,只有有理想的人生才是積極的人生,,才能飛得更高,,才能飛得更遠,。“天行健,,君子以自強不息”,。同學們,,你們身上洋溢著青春與活力,,承載祖國的繁榮與強盛。我們學校因為有了你們而充滿了生機,因為有了你們而更加絢麗多彩,。借此機會,,對同學們提出希望:希望同學們珍惜時間、刻苦學習,,以優(yōu)異的成績回報社會,。
新的學期已經開始,,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,?同學們,選擇了勤勉和奮斗,,也就選擇了希望與收獲,;選擇了紀律與約束,,也就選擇了理智與自由,;選擇了痛苦與艱難,,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,,也就選擇了成功與輝煌,!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,,抓住這寶貴的今天,,師生團結一心,,努力拼搏,去創(chuàng)造美好的明天,!
最后,,祝愿全體師生,,在新的學期工作順利,、學習進步,。
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇四
老師們,、同學們:
同學們早上好!
俗話說,,一年之計在于春。春天,,是農民播種種子的時間,,同時也是我們學生播種種子的時間。農民播種的是農作物的種子,,我們播種的是文明,,健康、勤奮,、合作,、安全的種子。如果我們在春天里播種是希望的種子,,那麼我們就會收獲明禮誠信,、樂學善思,、身心健康、團結合作的豐碩成果,。所以我今天講話的主題是:春天,,讓我們播種希望的種子。
春天,,讓我們來播下文明的種子,。每位同學都要爭做一名文明守紀的小公民,從身邊的小事做起,,例如,,每天去食堂就餐,要做到路隊安靜,、整齊,,就餐時做到不爭、不搶,,文明用餐,;平時見到師長要主動問好;主動幫助同學,,尤其是要幫助低年級的小同學解決困難,;不亂扔廢紙和雜物,愛護公物,,不在課桌上亂寫,、亂刻、亂畫,,在教學樓內不喧嘩打鬧、不說臟話等等,,這些都是文明的表現(xiàn),,都是一名文明守紀的小公民應該做到的。
春天,,讓我們來播下勤奮的種子,。我們要收起貪玩的心,把心思花在學習上,,課堂上集中精神,,認真聽看老師講課。認真參加早讀課,,該做的做,,該讀的讀,該背的背。對大多數(shù)同學而言,,一時的勤奮不難做到,,但是難于持久。所以,,我們必須要有長遠志向,,并為自己制定一個個小目標,經過努力,,目標很快就會實現(xiàn),。自然會有成就感,在倍感欣喜的時候,,及時制定下一個奮斗的目標,。只有下定決心,持之以恒,,才能有看得見的進步,!
春天,讓我們來播下健康的種子,。生命是寶貴的,。人生來去匆匆。保持健康的身體,,離不開運動,。生命在于運動,運動在于鍛煉,,鍛煉貴在堅持,,堅持就是勝利。每位同學每天都要堅持鍛煉身體,,積極參加課外體育活動,,只有這樣,才能保持健康的體魄,。
春天,,讓我們來播下合作的種子。同學們一起在學校學習,、生活,,在學習上,生活中都要團結友愛,、互相幫助,,共同合作,爭取共同進步,。只有同學間互相謙讓,,互相容忍,寬宏大量,才會體會到集體的溫暖,。同學們,,讓我們多一份關愛,少一些爭執(zhí),,多一份真情,,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂,!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長,!
春天,,讓我們來播下安全的種子。每位同學都要把安全牢記在心中,,做任何事,,都要把安全放在首位,例如:上下樓梯,,體育課上,、課外活動等等都要注意安全,千萬要珍愛自己的生命,。
同學們,,播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,,我們才能學會求知,、學會健體、學會合作,、學會做事,、學會做人,享受到進步的喜悅,,享受到收獲的幸福,!同學們,你們是祖國的未來,!是祖國的春天!讓我們從現(xiàn)在做起,!從我做起,!春天,讓我們一起來播種希望的種子,!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇五
時間飛逝,,一個充實的學期即將結束,今年我擔任三年級的數(shù)學教學和班主任工作。我們學校是去年開學剛剛由兩個學校合并的一所小學,,也是我調入本校工作的第一年,。一年的點點滴滴我感慨萬千,今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結,。
剛剛合并的學校,,存在著很多問題:認知上的差異,新環(huán)境的不適應,,再加上學生年齡小,,剛開學那段班級紀律一片混亂。說實話當時我真的有些頭疼,,開學好幾天了都不能進入狀態(tài),。但問題總是要解決的,于是我靜下心來細心的觀察每一位學生,。把每個學生基本情況摸清之后,,我決定從三方面入手管理學生。
因為好習慣成就大事業(yè),。小學階段是基礎教育階段,,是孩子各種好習慣的培養(yǎng)階段,是可塑性極佳的階段,。一個孩子良好的行為習慣和學習習慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,,首先要做好制度要求的教育,做任何事情都應該有明確的目的,。我每天都在晨間談話的時候進行學校各方面規(guī)章制度要求的詮釋,。上課的時候我會要求學生雙手平放在桌子上,腰板挺直目視黑板,,專心聽課,,耐心傾聽別人的發(fā)言,認真完成作業(yè)等等,。下課的時候秩序井然的從前后門走出教室,,在指定的活動區(qū)域玩耍,值班學生會在自己的崗位上認真值日,。學校的每次集會,,我都堅持站在學生隊伍的后面。開學初,,有的孩子會偷偷的往后瞅,,看是不是有說話和做小動作的機會。當他看到我的目光時,,我用眼神告訴他你沒有機會,;每次放學,,我總是帶隊把他們送到大門外,培養(yǎng)他們不說話,、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習慣,。
自習課上,我很少坐在座位上看作業(yè),、備課或做其他事情,,總是在學生身邊,他們哪里遇到了問題,,我會隨時幫他解決,,也給學生們隨時提問的機會,讓他們養(yǎng)成不懂就問的習慣,。這樣下來,,我在學校備課的時間沒有了,每天都要把備課本拿到家里來備課,,雖然犧牲了我個人的時間,,但是學生在我的關注下養(yǎng)成了良好的行為習慣。現(xiàn)在即使我有事情不在教室,,他們也和往常一樣守紀律,。在班級管理方面,我還加強班干部的培養(yǎng),,讓他們成為我得力的小助手,。班上的許多工作我都交給他們去做,我充分信任他們,,相信他們能做好。但是我并不袒護他們,。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時,,我會像對待其他同學一樣指出錯誤。盡管標準是提高的,,但都在學生的能力以內,,只要思想上重視,時時事事都注意起來,,是能夠做得到的,。嚴格要求的目的不在于束縛學生的手腳,而是要提高學生的自我約束自我管理的能力,,從而使班級逐步走上規(guī)范化管理軌道,。我相信磨刀不誤砍柴工這就話,思想的教育有利于學生終身的發(fā)展,。在全班師生的共同努力下,,我班學生養(yǎng)成了良好的的行為習慣。
班主任要真心實意的關愛每一個學生,。首先必須尊重學生,。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。將學生看作是一個平等的對象來看待,。不要以老師自居,,動輒就訓斥、挖苦,、諷刺學生,。對學生要公平,一視同仁,,不能因為學生成績的好差,、相貌的美丑、經濟條件的好壞而對學生另眼相看,。對學生要始終表現(xiàn)出關注和熱情,,巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖,、有希望,,才有可能得到發(fā)展。
接班后我首先對每個學生進行全面了解,,課余經常同他們談心,,從學習、心理,、愛好,、家庭等各方面了解學生,通過打電話,、家訪等方式經常和家長溝通,。我知道只有全面了解每一個學生,工作上才能游刃有余對癥下藥,。潘飛宇同學是我們班典型的活躍型學生,,凡事都愛過問,課上課下比誰都忙,,本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學生,,可我通過觀察與了解知道他還是個很愛裝事的人,誰要是不小心碰了他,,他會立刻裝出疼痛難忍的樣子,,弄的老師們都很緊張。于是我就找他聊天,,我先肯定了他的優(yōu)點,,再說到他的這一毛病,,他低下了頭說老師大多時候我都是裝的,我覺得這樣你會更注意我,。我笑了,,摸著他的頭說:老師什么時候都重視你,你們永遠都是老師的好學生,。由于并校的緣故學習差的學生較多,,單靜茹同學,她性格活波,,年令又小,,整天只知道玩,根本不把學習當回事,,上課幾乎不聽講,,不是整理書包就是鉆到桌子底下,作業(yè)更是沒得完,,于是一有時間我就給她講一些道理,,做對題時給她鼓勵,上課時多提問她,,寫作業(yè)的時候我多看多提醒,。他很聰明就是行為習慣不好,在與家長取得聯(lián)系之后,,我們家校配合,,現(xiàn)在這個學生有了很大的進步。讓學生感受到老師對他的關心和愛護,,讓學生體會到老師很在意每一位學生,,讓他們有一個好心情投入到每一天的學習中去,是我們的責任,。
我班學生兩極分化嚴重,,后進生基礎較差。在我剛接手這個班時,,有幾個同學連一步加減的應用題都不會解答,。我對他們也沒有放棄。因為我知道,,放棄了一個學生對一個教師來說,,不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,而對于一個家庭來說,,放棄的卻是百分之百的希望啊,。我始終堅信一句話只要功夫深,鐵杵磨成針,。我利用自己的休息時間為這幾個學生補課,。早晨,,我總是第一個走進教室;放學了,,空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個學生,;同時,我認真分析了他們成績差的原因是以前的知識學得不夠扎實,。所以,每節(jié)課在學習新知識前,,我一定要把和這節(jié)課有關聯(lián)的舊知識復習一遍,,如果掌握得不好,我不急于講新課,,而是反復訓練,,讓他們打好基礎。經過長時間的努力,,學生的學習狀況有了明顯好轉,。很多學生由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是,,一些后進生由于基礎太差,,成績還是不太理想。我采取同學互助的方法,,因為孩子之間的溝通更快,。這種方法的使用即提高了后進生的學習也培養(yǎng)了好學生自我表達能力。朱源鑫同學是一個非??蓯鄣男∧泻?,但學習很差,做數(shù)學題時計算題還行,,一遇到字多的題他就不能完成,,于是我讓他給我讀題目,他幾乎就不認識幾個字,,怎么談理解呢,。每次考試只靠蒙、猜測著做,,這樣的孩子怎么能跟得上,?我與他們的語文老師交流,讓他在語文課上多重視孩子的識字方法,,讓孩子認識更多的字,。在我們的共同努力下,孩子的成績提高了,。功夫不負有心人,,在本學期其中考試中,,我班學生成績有了大幅度提高。
我沒有崇高的誓言,,但我用真心來對待我的學生,,讓他們體會我的真情。高爾基說:只有愛孩子的人,,他才可以教育學生,。教師的愛,尤其是班主任的愛,,是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光,。春花遍地,甘做園丁勤澆灌,,雪嶺摩手,,領馬志士苦登攀,朋友們,,讓我們?yōu)榱藢W生的一切,,努力拼搏吧!
最后,,我以三句話結束我的演講:
做人梯用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程,;
化春蠶用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸;
當蠟燭用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明,。
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇六
尊敬的評委,、老師、親愛的小朋友們:
下午好,!
我是二年級一班的王菲,,今天能站在這里演講,我感到無比幸福,。說到幸福,,對于我們小孩子來說,可能是一塊甜甜的糖果,,可能是一件漂亮的衣服,,還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的,,有沒有長久的幸福呢,?我會肯定的回答,有,!那就是一個孩子擁有那比山還高,、比海還深的母愛。
母親是我家的太陽,有她在,,就有溫暖,。當清晨的第一縷陽光灑進窗子,我睜開朦朧的雙眼,,看到的是母親忙碌的身影,,耳邊聽到是母親催促我起床的聲音。我享受著母親的愛,,像一只快樂的小鳥每天都開開心心的,。
為了讓我成為一個出眾有才華的女孩,兩年前,,母親送我到縣里學習鋼琴,。每次學琴,母親都靜靜地坐在一旁,,陪我一起聽課。我的哪個指法不對,,哪段旋律彈得不準,,她都細心地記下?;氐郊依?,母親耐心地提醒我注意這些問題。有一次,,我彈琴時不專心,。這讓正在廚房切菜的母親分了神,手指被切了一下,。她只是隨手用紙巾裹住手指,,就走到我身邊,說:“菲兒,,咱練琴的時候得用心呀,!”聽了母親的話,我知道自己錯了,,就認真地練琴了,。等我彈完一首曲子時,母親手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了,。我可以盡情地玩了,,可母親還忍著疼痛做家務??吹竭@情景,,我很心疼,也很難過。母親,,正因為您的教導,、您的堅持,我才會在學習鋼琴的道路上一路前行,。
生活是一面鏡子,,你哭她也哭,你笑她也笑,。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,,在享受幸福的時候,不會覺得理所應當,,也會用愛來回報母親,。 謝謝大家!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇七
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好,!
我叫孫可菲,很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學校大隊委的競選,,競選大隊委演講稿,。
我是一個愛好廣泛,活潑開朗的女孩,。在學習方面,,我毫不含糊,不但語,、數(shù),、英三門學科成績在班里名列前茅,其他科目也很不錯,。我關心集體,,樂于幫助同學,為同學服務,。我對工作認真負責,,處處以身作則,得到了老師和同學們的一致好評,。年年被學校評為“三好學生”和“特優(yōu)生”,。
我的朗誦尤其突出,抑揚頓挫,,感情豐富,。曾經幫助陳老師指導同學朗讀課文,。我的作文也很優(yōu)秀,,多次被老師當作范文在全班朗讀。所以我想擔任紅領巾廣播站的播音員,。
現(xiàn)在我還正在藝術學校學習長笛,我的目標是進入學校管旋樂隊。
我美術也已經學過了兒童畫的初級班、中級班和高級班,,這學期開始了素描的學習。
我一直相信,我努力,我能行,!
如果當選大隊委,,我會更加努力提高自身素質,做一名優(yōu)秀的少先隊員,,以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學們的關心,。
假如我是大隊委,我將盡力協(xié)助老師,,幫助同學克服學習,、生活上的困難,凡事想在前面,,為同學服務,用行動贏得大家對我的信任。
尊敬的老師、親愛的同學們:相信我,一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望!讓我們在這個收獲的季節(jié)里,,共同建設荔園小學的未來,,收獲更多的果實!
謝謝大家!
演講人:孫可菲,。
指導老師:宋麗敏,。
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇八
各位家長:
你們好!
感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會,,感謝你們對學校和班級,,以及對我的工作的大力支持與幫助,。
二年級時,,這個班就是我?guī)У模栽蹅円菜闶抢吓笥?、老熟人了,,客套話我不再多說,咱們直接進入正題吧,。
今天,我想跟各位交流的第一方面是關于語文學習的,。
時間過得很快,,一晃,孩子已經是三年級了,,開學到現(xiàn)在已經20多天了,,不知道各位家長對于孩子的學習有什么感覺,,反正我是覺得孩子與二年級相比,普遍退步了,,也明顯退步了,,課堂上總是只有極個別學生在聽、在積極思考,、主動發(fā)言,,作業(yè)也基本上沒有全對的,整體感覺是大不如前,。不過這是正?,F(xiàn)象,請各位家長不要過分著急,。小學這6年,,一般可以分為三個階段:1、2年級是低段,,3,、4年級是中段,5,、6年級是高段,。在低年級時,因為學習內容簡單,,所以孩子學起來比較輕松,,相互之間的差距也不是很大。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期,,非常關鍵,,不僅開設了新的科目:英語和科學,更重要的是學習內容加深了許多,,在這一年里,,孩子不光要學習知識,最重要的是要養(yǎng)成一個適合自己的,、好的學習習慣,,這個習慣一旦養(yǎng)成,在剩下的三年小學生涯中,,學習不說好,,能跟得上吧,對他來說,,會是輕而易舉,,小菜一碟的事情,而且這個習慣會讓他終身受益的,。反之,,如果這一年孩子沒能努力對待,,很有可能會跟不上,掉隊了,,甚至與其他孩子的距離越拉越遠,。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合,讓孩子順利學好這一年,。
關于語文學習,,各位家長可從以下幾方面入手輔導孩子:
1、做好預習,。在學習新的課文之前,,我都會讓學生進行預習,而且也明確了預習的要求,,要做到:a,、熟讀課文。這個不規(guī)定具體的遍數(shù),,您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦,,程度好點的,少讀幾遍,,程度差點的,,多讀幾遍,就讓他去一邊讀,,等讀熟了,,您再聽一聽,檢查一下,。我們常說:書讀百遍,,其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了,,才能更好地理解文章的意思,。b、自學生字詞,。二類字不是重點,,讀幾遍,認識了就行,,重點是田字格中的一類字,,孩子要能讀出正確的讀音、會說出字的結構,、偏旁部首,、書寫時的筆順及筆畫名稱,不僅要知道它在文中組的什么詞,還要會組成別的詞語,,但這個詞語盡量是常用的、孩子能理解的,,否則在今后的寫話中,,他是不能正確運用的,另外還可以結合課文內容來理解一下由生字組成的詞語,。c,、標出自然段的序號。d,、畫出自己在預習時不明白的地方,,可以是詞語,也可以是句子,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子,,一讓預習,就從書包里拿出像:字詞句,、段篇章之類的教輔書,,上面的內容確實很詳細,但我建議家長不要買,,因為它很容易讓孩子產生依賴,,并且越來越懶,查字典的兩種方法我們都已經學過了,,在預習時,,孩子完全可以多動手去查查字典,讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題,。
2,、認真聽講。要告訴孩子,,在課堂上必須專心致志,,尤其是當講到自己在預習時畫出的不懂之處的時候,一定要認真聆聽,,還有要學會傾聽其他同學的發(fā)言,,這不僅是對自己學習的補充,還是對別人的一種尊重,。在日常生活中,,家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。
3,、及時復習,。學完一篇課文,您可以看一下課后有沒有要求背誦,如果有,,請督促孩子抓緊時間背誦,。另外還可以適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P的練習題,千萬不要多,,但一定要精,,您可以進行篩選。當然,,不做也可以,。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累,。
4,、關于作業(yè)。先強調第一點,,聽,、說、讀,、寫都是作業(yè),,都需要認真對待,按時完成,。第二點是:我批改過的作業(yè),,孩子拿到之后要及時進行訂正,或者是在寫當天的作業(yè)之前,,先訂正前一天的錯誤?,F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的:寫生字時,用書寫本,,不過現(xiàn)在是過渡期,,一段時間后,可能會改為筆記本,,到時會再通知孩子,。聽寫、寫句子等用中作文本,。這些作業(yè)要用鋼筆書寫,。小學語文現(xiàn)在先用鉛筆,等孩子再認真一些后也會改為鋼筆的,。我看到有些孩子用水筆,,現(xiàn)在不建議用,因為剛學鋼筆,,有些同學甚至連拿筆姿勢都還不正確,,更需要多多練習,,所以最好用鋼筆,等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧,。另外,,用鋼筆書寫和用鉛筆書寫,最大的不同就是不能隨意擦除,,那寫錯了怎么辦,?我要求學生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線,千萬不要用什么魔筆,、涂改液之類的,那樣的話,,作業(yè)本上會是一塊兒白,、一塊兒白的,更難看,。這就對孩子提出了更高的要求,,一定要認真,爭取一次就寫正確,。還有一個要求就是:凡是回家寫的作業(yè),,都不允許用拼音來代替字了,不會的一定要查字典,,把字寫出來,。寫完以后,要讓孩子先自己檢查,,然后才是家長復查,。我給學生的要求是:自己檢查3遍,家長只看1遍,。還有就是:在三年級雖然不再花大力氣去學習生字詞,,但它仍然是語文學習的基礎,仍需要各位家長重抓,,盡量常常進行聽寫,。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時,簽一下字,,其實我的目的不是看您的簽名,,只是希望通過您的簽字來達到兩個目的,1,、督促孩子,,讓他覺得不僅老師抓作業(yè),連家長也在關注自己的作業(yè),,無形之中會使他更認真一些,,2,、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學習和掌握情況。
5,、閱讀理解,。
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇九
尊敬的各位老師:
你們好!我是三年級3班的———,,我演講的題目是《好習慣伴我成長》,。
聽過一句話嗎?是否真有幸福,,并非取決于天性,,而是取決于人的習慣?!庇纱丝梢?,養(yǎng)成一個好習慣是多么重要啊,!
我已經10歲了,,我認為:“在克服惡習上,遲做總比不做強,?!币虼耍乙哺牡袅嗽S多壞習慣,,比如不認真寫作業(yè),、上課愛做小動作等。當然,,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣,。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢?那,,還有一段經歷呢,!我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個狀況后,,為我定購了超多的'書籍,,并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉,,母命難違,,我只好囫圇吞棗地開始讀,,結果媽媽卻說不認真讀的不算,,我沒辦法,,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,,沒有書的日子簡直像世界末日一樣,。
閱讀,,能夠使人增長見聞,每一天一篇好xx已令你的學問增添不少,。
閱讀,,更能夠幫你解悶,當你十分郁悶的時候,,能夠讀書,,看看xx,就能夠助你陶養(yǎng)性情,。
閱讀不但能夠怡靜,、博采,而且還能增加知識,,因此大家就應每一天抽點時刻閱讀,。但是,馬克·吐溫說過:“習慣就是習慣,,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓,?!绷晳T是慢慢養(yǎng)成的,大家可不好想著一步登天哦!
我的演講完畢,,謝謝大家!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十
尊敬的各位老師,、同學們:
大家好!
我是xxx,,今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義,。我演講的題目是:“學法用法,從我做起”,。
談到法律,,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解,。21世紀是一個法制社會,,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,,認為人應該擁有自由,,而自由是由自己來決定的??墒谴蠹矣袥]有想過,,在一個有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,?當然不能,!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,,不能隨心所欲,、為所欲為。因為在這個社會里,,并不是只有你一個人,,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,,或者不遵守法律,,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關,,我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律,社會才有和平和秩序,,否則我們將生活在一個混亂的世界,,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊,!既然法律是如此的重要,,那我們就應該要遵守法律,遵守規(guī)則,。
我想通過這么一說,,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應該要學法了,。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,,如果我們人人不講理,,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為一個國家呢,?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,,提高我們的法律素質,這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學習它,,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,,維護自身的利益,。
新中國成立以來,,一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,,努力地在提高公民的法律意識,,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的利益,。而對于執(zhí)法機關,,普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益,。
多年來,,我們的普法工作取得了一定的成效,,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法,。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展,,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺自愿地運用法律,。我作為一名社區(qū)工作者,,并且從事著基層法制宣傳教育的工作,,我沒有什么更好的'心得,,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,整理衣衫準備出門上學時,,我看鏡子里自己的黃皮膚,、黑頭發(fā)、胸前的紅領巾,,血脈里流淌著“龍”的基因,,我告訴自己:不久的將來,我將是一個中華人民共和國的公民,。
從甲骨文到篆書,、隸書、楷書,、行書,、草書,中國的文字變化多姿,,形態(tài)各異,,每一次漢字形體的變化都和中國人民智慧的提升有著密切的關系,。四大發(fā)明引領了當時全世界的文明。如果沒有指南針,,哥倫布就不會發(fā)現(xiàn)新大陸,;如果沒有印刷術,世界各地就不會出現(xiàn)藏數(shù)百萬的圖書館,;如果沒有造紙術,,人類的文明、文化就不會得到及時的傳承,。
但是,,我們也很清楚的看到,雖然四大發(fā)明曾引領著去世界的文明,,但它們卻已經成為永遠的過去,!今天,我們這個有著五千年文明史的國家,,居然還比不上一個有著二百年歷史的美國,。這是為什么?就因為今天我們這個民族的中國的最強音,。
我想,,這才是我們最現(xiàn)實、最有力的愛國方式,,是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,,也是我們報效祖國的最好體現(xiàn)。
讓我們一起來祝福祖國,!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十一
敬愛的老師,,親愛的同學們:
大家早上好!
又是一年冬至時,。今天,,由我們三年(1)班在這里舉行升旗儀式。在這里首先祝愿各位老師,、各位同學身體健康,、工作順利、學業(yè)進步,。在此,,我想和大家聊上幾句,并與大家共勉,。
首先,,我們要做好學習的準備。俗話說:“工欲善其事,必先利其器,。我們一定要調整好自己的狀態(tài),,使自己緊跟老師的步伐,還要在大框架下制定自己的小計劃,,一點一滴地積累,,一步一段地進步,更要保持自己的優(yōu)點,,改正自己的.弱點,,以求全面提高。這樣,,我們的能力和成績才會有質的飛躍,。
其次,我們要做好心理準備,。認真對待每一次練習與作業(yè),,并把他們當作考試,只有平時嚴格的訓練,,考試時才會有平時的輕松,。這就要我們注重過程,看淡結果,,把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測,,一次思考總結的良機。富蘭克林說過:“有非常之膽識,,始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信,,戰(zhàn)勝怯弱,在任何時候都持著“不拋棄,,不放棄”的信念,,就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外,,我們還要加強體育鍛煉,,因為身體是學習的本錢,,只有擁有健康的身體,,才能學得輕松愉快。
同學們,,沒有播種,,何來收獲。沒有辛勞,,何來成功,。沒有磨難,,何來榮耀,。沒有挫折,何來輝煌,;我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師,,我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏,,此時不搏何時搏!讓我們?yōu)榱藟粝肫床桑?/p>
我們必須牢記“天行健,,君子以自強不息”,,在命運的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,,方顯真金本色;暴雪壓頂,,更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆,,從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進,,以信念為舵,,以理想為帆,以汗水為槳,,載著夢想之舟駛向成功的彼岸,,為雙語學校的明天再添輝煌!
謝謝大家!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十二
尊敬的各位老師,,親愛的同學們:
我叫小汪,,來自三(1)班,今天,,我,。
給大家。
演講的題目是,,《您是三月,您是春天》,。
三月是楊柳吐翠、生機盎然的季節(jié),如今,,我們又將迎來三月八日,一個充滿愛心的節(jié)日,。因為在這一天,我們的媽媽,,和眾多作為女性的教師,,都可以輕松地面對春天的問候,。
我的媽媽是一名高中教師,工作特別忙,,我從小很少能和媽媽在一起??吹絼e的媽媽都能和女兒在一起,我真的好羨慕,。媽媽對我說,從小你要堅強啊,,因為你是老師的孩子!爸爸媽媽都太忙,,你要學會自己照顧自己,。在我還上幼兒園的時候,媽媽就不能按時接我,,是幼兒圓的老師把我照顧,。晚上,媽媽還要把我?guī)У綄W校辦公室,,我常常在辦公室的角落里睡去,,媽媽下晚自習了,才會抱我回家,。一次我病了,,住進了醫(yī)院,,媽媽白天去上課,,夜里照顧我,幾天幾夜睡不好,人累得很憔悴,。我對媽媽說,,我一定盡快好起來,不叫媽媽操心,。媽媽在內心深處其實很關心我,,她每次去外地開會或做報告,總會給我?guī)碓S多小禮物,。那次她參加優(yōu)秀教師考察團,,每到一個地方,晚上都會給我打電話,,描述當?shù)氐娘L景,。我上小學了,媽媽還在黃金周帶我去了清華,、北大,,并告訴我長大了應該在這樣的校園里來讀書。每年正月,,媽媽的'許多已經考上重點大學的學生都會來看媽媽,,我?guī)椭鴭寢屨写腿耍闼麄兞奶?,簡直是個小大人,。去年夏天爸爸外出,夜里狂風暴雨,,我自己在家真的好怕,,我一遍一遍地給媽媽的手機打電話,媽媽每隔十幾分鐘也會給我來電話,,等到媽媽回家時,,我和媽媽緊緊地擁抱在一起,媽媽怕打雷,,我說,,媽媽你別怕,有我陪著你,!那天晚上,,我覺得自己忽然長大了。上小學后,,媽媽時常鼓勵我好好學習,,但沒有時間為我做輔導,媽媽給我講她小時候的學習故事,,而陪伴我的,,常常是一把鎖,爸爸媽媽去加班,,家里只有我自己,,我記著媽媽的話,學習主要是靠自己努力,,良好的習慣勝過分數(shù)本身,。于是,我從一年級就學會了自己管自己,,做完作業(yè)了,,就自己讀課外書,看自己喜歡的光盤,,玩電腦,,豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底,。
章,。老師,請相信,,我們不會讓您失望,。
走進三月,我們盡情感受母愛與師愛,。在這兩股愛的堤壩中,,流動著我們歡樂的童年,錘煉出堅強的我們,。我們渴望駛進未知的海域,,我們渴望征服神秘的險峰,我們勇敢地面對一切困難與挑戰(zhàn),,為的是回報母親的關愛,,回報老師的關心。
媽媽,,老師,;老師,媽媽,,我們在三月八日到來之前,,真誠的向你們祝福,愿你們在新的一年身體健康,,萬事如意,。你們,是我們生命的三月,,你們,,是我們永恒的春天,!
謝謝大家!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十三
尊敬的各位領導老師,,親愛的同學們:
大家好,!
我是二年三班的(),,今天我演講的題目是《愛校園》,。
太陽當空照,花兒對我笑,,小鳥說早早早,,你為什么背著小書包?我去上學校,,天天不遲到”,。每天早晨,當?shù)谝豢|陽光撒向大地,、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時,,我背著書包,伴著耳邊陣陣清風,,唱著歡快的.歌曲來到學校,。上學后,豐富多彩的學習生活讓我愜意無比,。我愛我美麗的校園——圖牧吉中心學校,。早讀時,我們聞著淡淡的花香味,,舒心地背誦乘法口訣,快樂地朗讀古詩課文,。被陽光照得閃亮的窗戶里,,不時傳來朗朗的讀書聲,就像一組組跳躍著的音符,。早操時,,我們排著整齊的隊伍,做著優(yōu)美的動作,,每個人的臉上都帶著歡樂的微笑,。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的地方——圖書室,。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫,、廣博的知識,、深奧的宇宙高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,。”我覺得:“生活里沒有書就像大地沒有陽光,,智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀!”所以,,每次一到閱讀課,,同學們仿佛在書的海洋里遨游,汲取著豐富的營養(yǎng),。我愛我的校園——圖牧吉中心學校,。我愛它那寬敞的教室,,廣闊的操場,,翠綠的小草,飄香的花朵,,我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學,。
校園啊校園,您是我成長的搖籃,!我們愛你,!我的演講完畢,謝謝大家,!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十四
我叫莊瀅加,,是一名三年級的小學生,在我心中誠信既是做人最基本的原則,,也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠信要求我們誠實,不能失信于人,。
記得有一次,,我和幾個小伙伴在玩耍時不細心打碎了放在王奶奶家窗臺上的花盆,小伙伴見狀紛紛跑開了,,我當時也有一絲想跑開的念頭,,但就在我剛想邁開腿的時候,忽然想起爸爸媽媽常對我說的.話:“寶貝,,不管什么時候做人都要誠實,。”我當即下定決心,,向王奶奶承認錯誤,,以取得王奶奶的原諒,。當我懷著忐忑不安的心境敲開王奶奶家的門,王奶奶打開門笑瞇瞇的問我:“小朋友找奶奶有事嗎?”我不好意思地對王奶奶說:“王奶奶,,我不細心打碎了你家的花盆,,真對不起?!蓖跄棠桃姞顚ξ艺f:“小朋友,,沒關系的,你犯了錯誤又勇于承認錯誤就是好孩子,?!蹦棠萄?,原諒你了,。還有一次,我和幾個同學在星期五約好星期六去給生病的李想補課,,可星期六起床后天公不作美下起嘩嘩大雨,,奶奶心疼的對我說:“下這么大的雨,你就別去了,?!蔽乙宦牼图绷耍澳棠?,我明白您心疼我,,但我已經答應李想了,不能說話不算話的,?!蹦棠虩o奈的望望我說:“那好吧,你去吧,。必須要注意安全,。”我明白了,,說著撐開傘朝李想家走去,。
誠信就是要求我們首先要誠實,僅有每個人坦誠相待,,這個世界才更多一份信任,,更多一份真善美,這個世界才能變得更加完美,。
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十五
莎士比亞說,,“書籍是全世界的營養(yǎng),生活里沒有書籍,,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀,。”高爾基說,,“書籍是人類進步的階梯,。”
我愛讀書,,書就像我的影子一樣,,和我密不可分,伴隨我一路走來,,一路成長!
漸漸地長大,,我讀的書慢慢地廣泛了起來,讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解,,珍惜友誼,。讀《我爸爸》,《我媽媽》,,我體會到了父愛如山,,母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》,,《馬小跳系列》,,《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任,什么時候長大,。但,,又讓我知道了,頑皮,,淘氣是孩子們的天性,,我們天真,可愛,,爛漫的同時,,也很快樂!每品讀著一本本好書,就會感慨萬千,,總會讀出不一樣的哲理,。
如今的我,更是讀書讀到了癡,,我讀四大名著,,《三國演義》,《紅樓夢》,,《西游記》,,《水滸傳》,我讀國外經典,《魯濱孫漂流記》,,《綠山墻的安妮》,,《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書,就會愛不釋手,,打開扉頁,,迎面撲來文字的芳香,身臨其境,,就會如饑似渴,,貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗,,而是廢寢忘食,。每一本書,我都會讀上好幾遍,,細細的品讀著,。捧著書,拿著筆,,邊讀邊做筆記,。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料,,直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音,,在旁邊做批注,在下面做解釋,。呵,,這就是收獲,讀書的收獲,??粗鴷械囊粋€個記號,我笑了,,呵,,這就是快樂,讀書的快樂,。
各位老師,,各位同學:
大家好!今天我演講的題目是:熱愛讀書,。
假如有人問我,,你最喜歡什么,我會說:“我喜歡泉水,,它給了我清雅純潔的心境,;我喜歡大海,它給了我無私博大的愛;我喜歡高山,,它給了我堅強無畏的意志,;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,,是我們增長知識的.源泉,,是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書,,世界將不會那么精彩,,我們的思想也不會那么開闊,如果沒有書,,我們的頭腦就會像干枯的樹木,,沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴,,我羨慕白雪公主的美麗與善良,,敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神,。
我愛讀書,,書是知識的寶庫,是人類進步的階梯,,是她開闊了我們的視野,,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,,不斷進步,,書是快樂的源泉,是她,,帶給我幸福,。
同學們,請熱愛讀書吧,!我的演講完畢,,謝謝大家!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十六
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系,。師者,,傳道授業(yè)解惑也,,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,,從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,,珍惜老師的付出,,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,,從而打造和諧的學習氛圍,。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,,讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系,。
構建和諧校園需大家養(yǎng)文明習慣,,做文明學生。尤其是對于我們中專學生來說,,我們多數(shù)都是農村出來的孩子,,為了自己的未來才成為科技職校的一員。然而遺憾的是,,在我們身邊,,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為,。例如,我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,,尤其星期六、星期日教室里,、校園內垃圾隨處可見,,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,,扔了又何妨,;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,,隨意撞壞門窗,,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,,隨意攀爬學校圍墻,,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,,不講衛(wèi)生,,擾亂整個學校的學習環(huán)境。們養(yǎng)成了文明相反,,如果我的行為習慣,,學習環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,,在這個時期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,,同時也完善了自身的道德品質,,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,,于人于己于社會又有何用呢,所以,,我們應該先成人,,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。
無數(shù)事例表明,,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,,是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問題是,,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,,什么樣的道德水準,,去接過人類文明的接力棒。同學們,,我們播下一個動作,,使收獲一個習慣;播下一個習慣,,使收獲一個品格,;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,,千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,,做文明學生,,管住我們的口,不隨地吐痰,;管住我們的手,,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,,不踐踏花草,。我相信,我們全體師生經過努力,,一定會營造成一個寧靜、有序,、有著良好學習環(huán)境的校園,。
同學們、老師們,,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,,乘風破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,,把握了航向,。當我們共同努力,不懈地搖槳,,和諧校園的樂章終將奏響,。
謝謝大家。
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十七
尊敬的評委,、老師,、親愛的小朋友們:
下午好!
我是二年級一班的王菲,,今天能站在這里演講,,我感到無比幸福。說到幸福,,對于我們小孩子來說,,可能是一塊甜甜的糖果,可能是一件漂亮的衣服,,還可能是一件新奇的玩具,。而這種幸福的感覺往往是短暫的,有沒有長久的幸福呢,?我會肯定的回答,,有!那就是一個孩子擁有那比山還高,、比海還深的母愛,。
母親是我家的太陽,有她在,,就有溫暖,。當清晨的第一縷陽光灑進窗子,我睜開朦朧的雙眼,,看到的是母親忙碌的身影,,耳邊聽到是母親催促我起床的聲音,。我享受著母親的愛,像一只快樂的小鳥每天都開開心心的,。
為了讓我成為一個出眾有才華的女孩,,兩年前,母親送我到縣里學習鋼琴,。每次學琴,,母親都靜靜地坐在一旁,陪我一起聽課,。我的哪個指法不對,,哪段旋律彈得不準,她都細心地記下,?;氐郊依铮赣H耐心地提醒我注意這些問題,。有一次,,我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的母親分了神,,手指被切了一下,。她只是隨手用紙巾裹住手指,就走到我身邊,,說:“菲兒,,咱練琴的時候得用心呀!”聽了母親的.話,,我知道自己錯了,,就認真地練琴了。等我彈完一首曲子時,,母親手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了,。我可以盡情地玩了,可母親還忍著疼痛做家務,??吹竭@情景,我很心疼,,也很難過,。母親,正因為您的教導,、您的堅持,,我才會在學習鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子,,你哭她也哭,,你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,,在享受幸福的時候,,不會覺得理所應當,也會用愛來回報母親,。謝謝大家,!
尋找三年級演講稿件: 提升學生演講技巧的秘訣篇十八
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天,,我演講的題目是《校園文明禮儀》,。
很高興今天能站在這里,我我想用一首詩來開始我的演講,,“有一支歌,,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,,它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里盡情讀書的時候,,你是否感覺到這一切是因為我們講文明,懂禮儀,。我們知道,,夏天是美麗的,繁華似錦,,草木茂盛,。可你更應該知道美麗的校園是純潔,、文明的!
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在這么美麗的校園里,,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊,。同學們,美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更美麗。同學們,,讓我們在寧靜的早晨里,,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,,引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,,會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力。
謝謝大家,。