3,、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。寫總結(jié)時(shí)要注意語言得體、規(guī)范,，不要使用口語化的詞匯和表達(dá),。以下是一些總結(jié)寫作技巧和注意事項(xiàng),，希望對大家有所幫助,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇一
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:
大家好,！
當(dāng)代青少年有理想,，有熱情。他們尋求社會的理解和信任,，渴望展示自己的才華,。然而，在這個(gè)變化和快速發(fā)展的時(shí)代,，真正成功探索的年輕人屈指可數(shù),。為什么很多年輕人還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口失意，作為生活中的弱者落在后面,？一個(gè)很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性,。
一個(gè)圓而瑰麗的夢，充滿了新鮮的誘惑,，但奇妙的創(chuàng)作過程,，會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)作情懷。一個(gè)商人憑著他堅(jiān)韌不拔的毅力所取得的成就,，他的成功,，他的禮儀，他的形象緊密地融合在一起,，構(gòu)成了人生中最快樂,、最壯麗、最動人的樂章。
親愛的在座的同學(xué)們,，你們還記得偉大的俄羅斯作家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“人生最重要的是禮儀，禮儀比最高的智慧和一切知識都重要,?！闭_認(rèn)識形象的重要性是成功的基石。想想那些事業(yè)有成卻沒有自己“光輝形象”的人,。世界足球之王貝利,，有一次上場踢球時(shí)自我介紹。因?yàn)橐路钆洳划?dāng),，被稱為“黑貨不會?；ㄕ校B最基本的形象都處理不好”,，給了他很大的打擊,。但他并不氣餒，一邊努力訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子，也要整理自己的衣服,。努力是有回報(bào)的,，他終于成為五大洲的世界巨星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢姡Y儀和形象是成功不可或缺的條件,，是通往成功的階梯,。
同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留在自怨自艾,，讓我們“學(xué)禮儀,，美化形象”，努力建設(shè)自己的生活大廈,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇二
只要你走進(jìn)二（1）班教室,，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我,。我叫顧旖瑭,。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己,，做到：文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。
“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?，親熱地說聲：老師，您好,！上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生,?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r(shí)候,，再扔進(jìn)去,。
“文明就是愛勞動?！彪m然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅(jiān)持自己的事情自己做,，如：整理房間,、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂于助人,?！蓖瑢W(xué)有困難，我主動幫助他們,，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈帧?/p>
“文明就是愛學(xué)習(xí),?！鄙险n我專心聽講，積極動腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,，爭取每門功課都能取得好成績,。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生,。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇三
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:
大家好！
我叫某某,，是新埠小學(xué)六年級的學(xué)生,。我演講的題目是《校園文明禮儀》。
什么是文明,？文明是老師早上來時(shí)簡單的問候:“老師早上好,！”文明是你踏入校園，看到地上一張紙被撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一刻,；文明還是洗手的時(shí)候，你我互相謙讓,?！耙粫阆认础Ｗ怨乓詠?，中國享有“文明古國,、禮儀之邦”的美譽(yù)。說到文明和懂禮儀,，我們是中華民族的傳統(tǒng)美德,。可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),。它是人與人之間友誼的橋梁,。在這個(gè)三月里，文明禮儀無處不在,，校園里彌漫著文明禮儀的芬芳,，來自校園里的你我...
青少年是祖國的花朵，祖國的未來,，新生的太陽,。校園里看紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小鷹”早早來到校門，微笑著迎接每一位老師和同學(xué),。早上好,，校長。早上好,，老師,。,。同學(xué)們好，多么甜蜜的微笑和親切的問候,。每次,，每句話。洋溢著整個(gè)校園,?？粗@，21班的同學(xué)們已經(jīng)趕到工具室,，拿出工具,，就位打掃校園。嘿,，那邊的一個(gè)同學(xué)掉了一個(gè)早餐盒,。哦，是一年級學(xué)生,。:“你好,，小同學(xué)，請你把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎,？”說完給了小同學(xué)一個(gè)微笑,。孩子們急忙拿起早餐盒，扔進(jìn)垃圾桶,?！爸x謝，你是個(gè)好孩子,?！?/p>
另外，教室,、樓道口,、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見,。記得有一次在樓道口看到這樣的事情:一個(gè)女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)來了,，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)比女同學(xué)高了。她盡量避開人,，嘴里不停地說:“借過,，借過，借過,?！彪m然很多人放走了自己的女同學(xué)，有幾個(gè)男同學(xué)在追樓道口,，但是沒有聽到女同學(xué)的聲音,?！芭椤保型瑢W(xué)把女同學(xué)的作業(yè)碰了一地,，“對不起,，對不起，我們不是故意的,?！币贿呎f話一邊點(diǎn)頭?！迸瑢W(xué)看著他們,，甜甜一笑，說:“沒關(guān)系,，沒關(guān)系,。”然后,，大家一起拿起作業(yè)本,。相視一笑，離開,。
嗯嗯,。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，產(chǎn)生了美,；一句“對不起”解決了緊張的沖突,；“沒關(guān)系”吹了春風(fēng),，滋潤了別人的心,。
文明是風(fēng)，能吹動每一個(gè)佛同學(xué)的心,；文明是一朵花,，可以讓校園更美！在百花齊放的三月,，同學(xué)們,，讓我們行動起來！從身邊的小事做起,，從我們的一言一行做起,。新世紀(jì),、新時(shí)代、新文明、新校園,。我們會挑起傳承文明禮儀的使命，不會辜負(fù)這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開放！
我的演講到此結(jié)束,。
謝謝大家！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué):
大家好！
我是一名來自三所小學(xué)的五年級學(xué)生,。今天我的題目是《文明禮儀陪伴我》,。
什么是文明禮儀？文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑,；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助,；就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感；是見到老師就提前問候,；一不小心撞到對方就是一句“對不起”,；是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；就是有人隨地吐痰就主動停下來,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為,。
中國是一個(gè)有5000年歷史的文明古國,。幾千年來，它有著我們祖先代代相傳的悠久文明禮儀歷史,。作為中華民族的后代,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承和發(fā)展，為現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步做出自己的努力,。
作為一名文明小學(xué)生,，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中更加關(guān)注自己言語和行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)，自覺履行自己應(yīng)該遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該尊重老師，熱愛校園,，與同學(xué)友好相處,。在家里，要尊重父母,，愛弱者,，見到客人要打招呼；在街上,，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律和秩序,。要牢記“好話冬天暖，壞話六月傷人”這句話。禮貌是最容易做到的事,，也是人生最重要的事,。它比最高的智慧和所有的知識都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情,。
在學(xué)校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明的語言,。有一點(diǎn)是可以互相商量的,，但是因?yàn)槟愕呐K話和我的臟話，事情變得更糟,，最后大吵了一架,。我們要禮貌待人，尊重他人,，以此為戒,！
最后，讓我們一起記住一首歌謠:
禮貌
雖然先學(xué)很重要,，但是禮貌一點(diǎn)也不錯(cuò),。
遵守校規(guī)，見老師是禮貌的,。
同學(xué)之間相親相愛,，友誼是小手握著的。
愛護(hù)公物,，樹立新作風(fēng),。我能行！
我的演講結(jié)束了,，謝謝,！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們,，我國擁有著五千年的燦爛文化歷史,，長久以來,，一并擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽(yù),。而在現(xiàn)代社會，許多以前的`禮儀傳統(tǒng)都早已消失不見,，為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走,，我們決定從自己做起。
所有人都明白“文明”的含義,，但都只是嘴上在說,，實(shí)際行動上卻很難做到，擁有理念是不夠的，缺少的是實(shí)踐,。
文明是如此之簡單,，可實(shí)踐確實(shí)如此之難。文明只是舉手之勞,，往往文明就在我們身邊,，但我們都沒能抓住它。把剛吃完的香蕉皮丟進(jìn)前方不遠(yuǎn)處的垃圾果皮箱,，而不是選擇隨手扔在地上,，這就是文明。在公共場合保持安靜,，不影響旁人,，這就是文明。在餐館里餐具碰撞的聲音小一點(diǎn),，吃剩的少一點(diǎn),，這也是文明。
用自己的行動感染別人,，再消極的人也會臉紅,，再不情愿的人也會行動。爭做文明小市民,，從我做起,，從文明做起，讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座,。
謝謝大家!
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《恪守誠信,，從我做起,，從現(xiàn)在做起》。
中國素以文明古國,，禮儀之幫著稱于世,。中華民族歷史悠久，文化源源流長,，誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是社會公德的重要內(nèi)容。誠信自古以來就是國人“修身,、齊家,、治國、平天下”的根本,。明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,，是人之為人的最重要的品德,，是一個(gè)社會賴以生存和發(fā)展的基石。
東外一直以來都著重對學(xué)生文明素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng),。我們應(yīng)該如何認(rèn)識文明素質(zhì)中最重要的“誠信”,？誠實(shí)就是真實(shí)無欺，既不自欺,，也不欺人,。對自己，要真心誠意地為善去惡,，光明磊落,；對他人，要開誠布公,，不隱瞞,，不欺騙。比如,，在進(jìn)行階段綜合素質(zhì)評價(jià)的時(shí)候,，面對自己不夠規(guī)范的言行，你有勇氣自我反省這就是誠實(shí),。守信就是信守諾言,，講信譽(yù)，重信用,，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。比如老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，你能夠認(rèn)真及時(shí)地完成這就是守信,。古人十分重視誠信,，誠實(shí)守信被視為“立人之本”、“立政之本”,、“進(jìn)德修業(yè)之本”,。孔子曾說：“人而無信,，不知其可也”,。歷史上也有許多有關(guān)誠信的故事——如“尾生與約，遇水抱柱而死”的典故,；漢代“得黃金千斤,，不如季布一諾”的佳話。國外也有許多有關(guān)誠信的故事,，如美國華盛頓砍倒小樹,，勇敢承認(rèn),；列寧打碎花盆,，誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)?? 這些故事都充分證明誠信在社會生活中的重要性。
我們要繼承誠信這種傳統(tǒng)美德，社會生活中,，每個(gè)人每天都要與他人,、與集體交往，如果人人都不誠實(shí),，不守信,，那么，人和人之間的一切交往就無法進(jìn)行,，整個(gè)社會就會陷入無序,、混亂之中。所以我們要大力倡導(dǎo)誠信,，讓東外成為一個(gè)人人講誠信的和諧校園,。創(chuàng)建誠信，應(yīng)從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起,。同學(xué)們，恪守誠信,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，你都做到了嗎,？你是否每天按時(shí)守信完成作業(yè),？你有沒有偷偷帶手機(jī)到學(xué)校的不誠信行為？你是否在階段評價(jià)中對他人對自己都實(shí)事求是,？即將到來的期中考試,，你是否能勇敢地承諾——認(rèn)真考試，絕不作弊,，做一個(gè)誠信的東外人,！
同學(xué)們，讓我們用心靈呼喚誠信,，讓誠信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,。呼喚誠信，擁抱誠信,，為我們的人格涂上一層亮色,！呼喚誠信，擁抱誠信,，讓東外因誠信而春意盎然,，五彩繽紛！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇七
尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫xx,，是xx的xx,，很高興能夠參加今天的演講比賽。我演講的題目是《文明在身邊》,。
在這里,，我想問一下。當(dāng)你在公交上,，看見有老人小孩孕婦,，你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙，你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙,，你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事,，你是否會去做?我們的一舉一動、一言一行都是一座城的文明,，我們每個(gè)人的一小步,，都是城市的一大步。有時(shí)候,，文明是那微不足道事情,，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著，一句禮貌的問候,，一個(gè)讓座的行動,，一瞬彎腰的美麗，一個(gè)溫暖的微笑,，都會觸動每個(gè)人心靈,，進(jìn)而照亮一座城市。
我記得我一次坐朋友車的時(shí)候,，在路邊有一個(gè)阿婆在等車,，朋友問：阿婆，去哪里啊?是不是上圩?上我車,。阿婆推辭了,，但在朋友說服下上了車。阿婆下車之后,，我問朋友認(rèn)識阿婆嗎?朋友說：看到你的眼神,，我知道你在想什么，你知道嗎?我剛剛來這里的時(shí)候,，有一次下鄉(xiāng),，在走去取車一公里的路上，碰到幾次騎車的村民,，都問我去哪里?要不要上車,。這里的村民對我的影響很大，現(xiàn)在,，我想我已經(jīng)被這里改變了吧,。
朋友的這件事使我開展眼界,，像是看清方向，找到明日那路牌,。這就像是一個(gè)傳火游戲,，在每個(gè)人手中傳遞,，他被村民點(diǎn)燃了,，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續(xù)傳播新時(shí)代文明的`力量,。
不斷的有這樣的人投身于其中,，為世界發(fā)熱發(fā)光，文明之火才會熊熊燃燒,，國家也茁壯成長,，文明才得以傳承，人類的文明也變得更加多彩,。傳播文明之火時(shí),，我們會遇到各式各樣的人、各種各樣的事情,，碰到被新時(shí)代拋棄的人的時(shí)候,，感到孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候,，請不要害怕,，你永遠(yuǎn)不會獨(dú)行，抬起頭,，別害怕黑暗,，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨,，最后星星之火可以燎原,，帶著心中的希望，一直走,，一直走,，與我們同行的人終究會越來越多。
我們來到了這里,，來到了xx,，我希望xx因你我而文明，然后xx因文明而“文明”,，又因“文明”而聞名,。
謝謝大家，我的演講完畢!
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇八
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次的需求,，而是全民所需,。
火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭,；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭,；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭。推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭,；如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起,。
我的講話完了，謝謝大家,！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫___,，來自三年級三班,。
今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子,。平時(shí)我很注意講禮貌,，遇到師長、來賓,，我會主動問好;與同學(xué)交往,，我能和大家和睦相處。
上下樓梯,，人多擁擠,，我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀,、文明的少先隊(duì)員形象,。
三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十
同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。眾所周知,。中國是一個(gè)歷史悠久的國家,，更是一個(gè)“文明古國”。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。
可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。
事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”希望大家緊握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起，從小事做起,，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧！
謝謝大家,！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十一
如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀，則不受人歡迎,，難登大雅之堂,。以下是關(guān)于學(xué)生文明禮儀演講稿范文。
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。
它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會給他這樣一些評語：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個(gè)人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”………一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。
這樣的人,，被人尊重,，受人歡迎。
從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè),。
可見，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān),，為了個(gè)人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。
說到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事。
有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。
那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。
列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。
然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。
我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。
一個(gè)社會的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽(yù),。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。
這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。
試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。
所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。
要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。
這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心,、修身。
完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。
而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。
為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。
大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。
只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。
他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。
試問，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。
但再想一想，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園,。
在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。
養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。
可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的`巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。
知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫王文穎，來自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世,。
在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。
英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。
"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為",。
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。
特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸,，您嘗一口吧，真甜,。
"爸爸笑了,，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃,，你吃吧,。
"我開心地笑著。
當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),，隨手就要把竹簽扔到地上,，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來,，"好孩子,，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中,，爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,，我常常會覺得十分慚愧,。
我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。
可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,，不說臟話,，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木,，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路，難嗎?不,，不難!哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳、挖鼻,，甚至摳腳丫,，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!
有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動作,，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚,、有素質(zhì)的人,。
20xx年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年,，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,，同時(shí)也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。
學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行,。
我希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。
也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人,。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。
老師,、同學(xué)們，從我做起,，從每一件小事做起,，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭,，帶進(jìn)社會,，讓文明之花開遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷,、千家萬戶,。
讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
上個(gè)暑假,，我去中心書城買名人傳記,，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》,，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了?”,，我哭笑不得,，說：“不是的，我正在找李開復(fù)的傳記,，但一直找不到,。”他若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說盡量幫我找一找,，我趕忙向他道謝。
可是過了好一會兒,，也不見他的蹤影,。
我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧,。
于是我站起來,，向出口走去，剛要出去的時(shí)候,，我突然聽到有人大喊：“小朋友,，等一等!你要的書我找到了!”，我回頭一看,，剛才那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來,，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書,，正是《世界因你而不同》,，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時(shí)把它們放到了別的架子,?！?/p>
我高興極了，連連道謝,，他說了一句：“不用謝,，這是我們工作人員的職責(zé)。”便又去幫助別的讀者了,。
主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西,，超市里人山人海。
我和媽媽買完東西,，推著購物車走向收銀臺,，差點(diǎn)沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候,。
十多分鐘過去了,，我們前面還剩下兩個(gè)推著滿車物品的人，看著我們著急的樣子,，前面那個(gè)人扭過頭來,，說：“小朋友，看你這么著急,，你們先買吧,。”“不不不,，這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說,，“反正我不趕時(shí)間，晚個(gè)幾分鐘不會有事,，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了,，小朋友要早點(diǎn)睡覺?！闭f著,，他主動排到了后面。
我們十分感激他,，不斷地說謝謝,，他笑笑，說：“沒事,，助人為樂嘛,。”
獻(xiàn)血光榮有一年,，我們從報(bào)紙上看到深圳血庫告急,，號召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血,，當(dāng)天下午,，我們開車去深圳血庫，剛一進(jìn)門,，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患,。
我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了,，爸爸說：“我們明天早點(diǎn)來吧!”。
第二天早晨八點(diǎn)半,，我們一家來到血庫,，還好，今天人不多!登記化驗(yàn)后,，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,，護(hù)士問：“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧?！卑职只卮?。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十二
各位老師、同學(xué)：
大家好,！
今天我演講的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。話題很老,，但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題,。人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。校園因什么而文明？校園因你,、我的文明而文明,。
我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。
文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升；是人性的解放,、自由,、完善和超越,。
從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝丑惡，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來......
可見,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動,。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費(fèi)水電而且會勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊(duì)出入學(xué)校，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈,，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。
上下樓梯靠右走，不追逐打鬧,，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),，發(fā)生摔倒,，踩踏等事故，后果就會很嚴(yán)重,。
同學(xué)之間,，禮貌待人，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)校的面貌就煥然一新，積極向上,。
禮儀無處不在,，它給人的影響太多太多了。"播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)",。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,，是我們每個(gè)少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長,，受益終身,。因此，希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵,。
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十三
敬愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？ 我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。 升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。 同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。 在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀，從我們做起
各位老師同學(xué),，大家好,！
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》,。古人說：“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足,。那么，什么是禮儀呢,！簡單的說,，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。
就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我是市民的時(shí)候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當(dāng)我們開車的時(shí)候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好,；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔,。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日，天才曉得,。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己，沒有做一尊重別人,。
火車跑得快,，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。
為了我們自己,；為了我們的班級,；為了我們的校園，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。
文明禮儀,，人人有責(zé)，文明禮儀,，從我們做起,。謝謝大家。
做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生
敬愛的老師,、同學(xué)們：
大家都知道,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦,。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書,，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,！
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國的花朵、世界的未來,，我們必須做一名文明的小學(xué)生,！
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢,？
遇到師長,、來賓，主動問好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起,；愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃； 在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請、您好,、謝謝,、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
地招待,。
在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。,；尊老愛幼,，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善,，心中有他人”。
愛在文明,、美在禮儀
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好！我是四年級班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明,、美在禮儀》。
有一種愛,，她發(fā)自真誠,，她來自心靈；她是真心,，她是熱情,；有一種美，她飄在手里,，她藏在口里,；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早,；是升旗時(shí)的敬禮,，是知錯(cuò)時(shí)的“對不起”； 她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng),！
現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的，國旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時(shí),，不隨地吐痰，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好,。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，踐踏草坪,。進(jìn)餐,，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉,。行走有秩序,，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開文明禮儀,。它像潤滑劑，互相理解,，寬容待人,，對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。
看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里,，不和父母溝通,，不分擔(dān)家人的勞動，一味索取,，不知奉獻(xiàn),；在學(xué)校里，不接受老師的教育,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，一味淘氣,，不知自重。這些人,，不但影響了他人,，更敗壞了德行。已所不欲,，勿施于人,；文明禮儀，重在實(shí)行,！
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),！童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航！
同學(xué)們,，如果你/失去了今天,，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天,。如果你/失去了金錢,，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢,。但是,，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟?失去了/做人的原則,！人與人、人與自然,，失去了/文明,，將葬送和諧；民族與民族,，國家與國家,，失去了/禮儀，將不會和平,！文明禮儀,，是保護(hù)公眾的長城，是愛護(hù)他人的神靈,！
出自 www.sevw.cn
親愛的/同學(xué)們,，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情,，我們/渴望成長,！讓我們/攜起手來，親近文明,、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
“小悅悅事件”披露后，全球各大媒體一片嘩然,。這只是現(xiàn)在中國道德的一個(gè)小小的折射點(diǎn),，我的心不僅痛起來了，一切向錢看,，什么道德,、情操、良心,、正義諸如美麗的名詞統(tǒng)統(tǒng)一紋不值,。道德這座神圣的堡磊漸漸坍塌，人民心中許多美麗的向往漸漸迷失,。人們心中失去了道德總繩,，做與不做、對與不對,，人們正義感流失,，使我們不再相信善良、也不再善良了,。
劉玉珍大媽到天-安-門廣場義務(wù)撿垃圾的事跡深深地打動了我,，劉大媽用自己的實(shí)際行動感染了千千萬萬的中外游客，使得游客的文明程序起來越高,，隨手扔垃圾的人少多了,，而幫助劉大媽的人也越來越多了。這讓我重回信心,，相信我們是會越變越好的,。
這件事也使我深受啟發(fā)，讓我看到了道德的力量,，當(dāng)?shù)赖碌牧α刻幱谏巷L(fēng)時(shí),，會約束更多不講文明的人讓他們遵守秩序而變得遵守道德，而當(dāng)一個(gè)環(huán)境中不講道德力量處于上風(fēng)時(shí),，會一讓一些人也不守遵守道德,，我為這些人感到深深的惋惜和悲哀,。
同學(xué)們，想一想你們愿意生活在這樣的一種環(huán)境中嗎,？
可見遵守道德規(guī)范不僅是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì),，更是為了給自己創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境必備的要求,。
同學(xué)們,，我們是社會中的一員，也是校園中的一分子,，讓我們別再只當(dāng)一個(gè)旁觀者,，讓我們都行動起來吧。就讓我從一點(diǎn)一滴小的'事情做起：
說話和氣,，不說臟話,；
使用文明禮貌用語，見到老師,、長輩主動起身打招呼，臨別要起身送行,。 敲門要輕柔,。
不隨手丟棄垃圾；
不喧嘩,，不打鬧,、守秩序；
打掃好教室,、餐廳的衛(wèi)生,；
按時(shí)就寢；
搞好自身衛(wèi)生,，身上無異味,；
只要我們時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，不被不文明的力量所影響，隨波逐流,；相信自己,，堅(jiān)持做好自己，用道德約束自己,，用道德的力量影響你周圍的同學(xué),，最終你將發(fā)現(xiàn)你改變的將是一大群人！
同學(xué)們,！你們能嗎,？
就讓我們相信自己,、堅(jiān)持自己、做好自己,！
我相信道德的力量,！我們都相信道德的力量！
我叫王睿,，是一2班的一名少先隊(duì)員,。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起,。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的,。
在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣,。尊敬長輩,體貼,、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方,、有禮貌的招待,。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”,。
細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
早上好,！
記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人,？一百個(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人,，首先要做一個(gè)文明的人,。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛,。
文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)幼兒的孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個(gè)合格的學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會,。
“禮儀”這個(gè)詞語大家都不會陌生。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌，但是大家對禮儀又真的了解多少呢？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個(gè)詞吧,。簡單的說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。
文明禮儀，小處講,，關(guān)乎個(gè)人的臉面,，大處說，關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng),，也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的需要。那么作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。
古人云：“不學(xué)禮,，無以立”，有“禮”才能走天下,！不錯(cuò),，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”
一個(gè)有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，他就會在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵(lì)他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動作,。南北朝時(shí)期的齊國,，有一個(gè)人叫陸曉惠，他才華橫溢,，博聞強(qiáng)識,，為人恭謹(jǐn)親切，曾在好幾個(gè)郡王的手下當(dāng)過長史。當(dāng)時(shí)長史位高權(quán)重,，有時(shí)可以代行郡王之職,。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的官員,，不管職位高低,，他都以禮相待。如果客人離開,，他還會站起身親自將對方送到門外,。一個(gè)幕僚看到這種情況，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位,，不管對誰都彬彬有禮，實(shí)在有失身份,?！标憰曰萋犃诵χf：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人,?！标憰曰菀簧钚羞@個(gè)準(zhǔn)則，得到很多人的尊重,，取得的政績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人,。懂做人才會懂做事！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙,。 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足,。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。
讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。讓自己的人生因?yàn)槎Y儀的存在而變得更加完美,！
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
社會正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。
古人云：“自修齊，至治平”,。不錯(cuò),，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>
一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵(lì)他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材。無知識無道德,，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。
