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提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-08 03:24:02
提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講(模板18篇)
時間:2024-02-08 03:24:02     小編:BW筆俠

公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式,,它能夠有效傳達(dá)信息,。如何使文章更具有說服力?讓我們一起來研究一下,。在總結(jié)中,,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示自己,。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇一

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《恪守誠信,,從我做起,,從現(xiàn)在做起》。

中國素以文明古國,,禮儀之幫著稱于世,。中華民族歷史悠久,文化源源流長,,誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,是社會公德的重要內(nèi)容。誠信自古以來就是國人“修身,、齊家,、治國、平天下”的根本,。明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,,是人之為人的最重要的品德,,是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。

東外一直以來都著重對學(xué)生文明素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng),。我們應(yīng)該如何認(rèn)識文明素質(zhì)中最重要的“誠信”,?誠實(shí)就是真實(shí)無欺,既不自欺,,也不欺人,。對自己,要真心誠意地為善去惡,,光明磊落,;對他人,要開誠布公,,不隱瞞,,不欺騙。比如,,在進(jìn)行階段綜合素質(zhì)評價的時候,,面對自己不夠規(guī)范的言行,你有勇氣自我反省這就是誠實(shí),。守信就是信守諾言,,講信譽(yù),重信用,,忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。比如老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),你能夠認(rèn)真及時地完成這就是守信,。古人十分重視誠信,,誠實(shí)守信被視為“立人之本”、“立政之本”,、“進(jìn)德修業(yè)之本”,。孔子曾說:“人而無信,,不知其可也”,。歷史上也有許多有關(guān)誠信的故事——如“尾生與約,遇水抱柱而死”的典故,;漢代“得黃金千斤,,不如季布一諾”的佳話。國外也有許多有關(guān)誠信的故事,,如美國華盛頓砍倒小樹,,勇敢承認(rèn);列寧打碎花盆,誠實(shí)認(rèn)錯?? 這些故事都充分證明誠信在社會生活中的重要性,。

我們要繼承誠信這種傳統(tǒng)美德,,社會生活中,每個人每天都要與他人,、與集體交往,,如果人人都不誠實(shí),不守信,,那么,,人和人之間的一切交往就無法進(jìn)行,整個社會就會陷入無序,、混亂之中,。所以我們要大力倡導(dǎo)誠信,讓東外成為一個人人講誠信的和諧校園,。創(chuàng)建誠信,,應(yīng)從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,。同學(xué)們,,恪守誠信,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,你都做到了嗎?你是否每天按時守信完成作業(yè),?你有沒有偷偷帶手機(jī)到學(xué)校的不誠信行為?你是否在階段評價中對他人對自己都實(shí)事求是,?即將到來的期中考試,,你是否能勇敢地承諾——認(rèn)真考試,絕不作弊,,做一個誠信的東外人,!

同學(xué)們,讓我們用心靈呼喚誠信,,讓誠信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,。呼喚誠信,擁抱誠信,,為我們的人格涂上一層亮色,!呼喚誠信,擁抱誠信,,讓東外因誠信而春意盎然,,五彩繽紛!

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇二

親愛的老師和同學(xué)們:

我今天演講的主題是:校園文明禮儀。禮儀無處不在,,它能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),,它能增進(jìn)人與人之間的友誼,它有太多的功能,。沒有文明,,就沒有基本的道德底線。所以,,即使我們有先進(jìn)的科學(xué),、文化和知識,對人,、對自己,、對社會又有什么用呢?所以,,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),,是我們健康成長的臂膀!

那么,,如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢,?首先,我們學(xué)生要衣著得體,,符合學(xué)生的身份,,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格,因?yàn)橥獗?、儀容,、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上,,課堂禮儀對教師的教育影響很大,,直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力,反映了這個班級的班級風(fēng)格和面貌,。校園禮儀更重要,!我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,,亂扔垃圾,,大聲喧嘩,說臟話,,上下樓梯,。還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,保持整潔,,服從值班師生的管理,。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時,,你應(yīng)該主動真誠地對他們說謝謝!禮儀離不開同學(xué),。就像潤滑劑,,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,,要多做自我反省,,互相理解,包容他人,,讓班級更團(tuán)結(jié),,友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,,體現(xiàn)在細(xì)微之處,,關(guān)鍵在于自我意識。

同學(xué)們,,一定要以新的姿態(tài),,做出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,,絕不輸給未來,,絕不輸給我們美麗的校園。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落,為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個更加美麗的校園而不懈努力,。

我的演講到此結(jié)束,。謝謝你。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。文明,,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),,和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開始,,你們就是一名文明的小學(xué)生了,。”“文明”是什么呢?當(dāng)時的我,,并不完全明白,。只知道要按照老師說的那樣去做,,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,,上課我認(rèn)真聽講,、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個動作,,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,,我把自己目力所及的紙屑撿的`一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,,照亮了我的世界,,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長時間停頓)

(深情低起)而后的日子里,,我漸漸的長大了,,看得多了,聽得多了,,知道的也越來越多,。趙華書記告訴我:文明——就是在家做個好孩子。于是,,我體貼父母,,乖巧聽話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個好學(xué)生。于是,,我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民。于是,,我謙恭禮讓,、樂觀豁達(dá)。就這樣,,我明白了:文明——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,,文明是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,,我們傳播的熱情,,尊重,友誼和關(guān)愛,,這——就是“文明”,。(達(dá)到高潮,長時間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話說得好:

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇四

親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:

大家好,!

當(dāng)代青少年有理想,,有熱情,。他們尋求社會的理解和信任,,渴望展示自己的才華。然而,,在這個變化和快速發(fā)展的時代,,真正成功探索的年輕人屈指可數(shù),。為什么很多年輕人還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口失意,作為生活中的弱者落在后面,?一個很重要的原因是我們不能正確理解禮儀和形象的重要性,。

一個圓而瑰麗的夢,充滿了新鮮的誘惑,,但奇妙的創(chuàng)作過程,,會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)作情懷。一個商人憑著他堅(jiān)韌不拔的毅力所取得的成就,,他的成功,,他的禮儀,他的形象緊密地融合在一起,,構(gòu)成了人生中最快樂,、最壯麗、最動人的樂章,。

親愛的在座的同學(xué)們,,你們還記得偉大的俄羅斯作家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“人生最重要的是禮儀,,禮儀比最高的智慧和一切知識都重要,。”正確認(rèn)識形象的重要性是成功的基石,。想想那些事業(yè)有成卻沒有自己“光輝形象”的人,。世界足球之王貝利,有一次上場踢球時自我介紹,。因?yàn)橐路钆洳划?dāng),,被稱為“黑貨不會耍花招,,連最基本的形象都處理不好”,,給了他很大的打擊。但他并不氣餒,,一邊努力訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,,即使走在街上看到鏡子,,也要整理自己的衣服,。努力是有回報(bào)的,他終于成為五大洲的世界巨星,,成為人們崇拜的足球英雄,。可見,,禮儀和形象是成功不可或缺的條件,,是通往成功的階梯。

同學(xué)們,,激烈的社會競爭不允許我們停留在自怨自艾,,讓我們“學(xué)禮儀,美化形象”,,努力建設(shè)自己的生活大廈,。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

同學(xué)們,,我國擁有著五千年的燦爛文化歷史,,長久以來,一并擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽(yù),。而在現(xiàn)代社會,,許多以前的`禮儀傳統(tǒng)都早已消失不見,為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走,,我們決定從自己做起,。

所有人都明白“文明”的含義,但都只是嘴上在說,,實(shí)際行動上卻很難做到,,擁有理念是不夠的,缺少的是實(shí)踐,。

文明是如此之簡單,,可實(shí)踐確實(shí)如此之難。文明只是舉手之勞,,往往文明就在我們身邊,,但我們都沒能抓住它。把剛吃完的香蕉皮丟進(jìn)前方不遠(yuǎn)處的垃圾果皮箱,,而不是選擇隨手扔在地上,,這就是文明。在公共場合保持安靜,,不影響旁人,,這就是文明。在餐館里餐具碰撞的聲音小一點(diǎn),,吃剩的少一點(diǎn),,這也是文明,。

用自己的行動感染別人,再消極的人也會臉紅,,再不情愿的人也會行動,。爭做文明小市民,從我做起,,從文明做起,,讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座。

謝謝大家!

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇六

只要你走進(jìn)二(1)班教室,,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,,那就是我。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,嚴(yán)格要求自己,做到:文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌,?!笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?,親熱地說聲:老師,,您好!上學(xué)放學(xué),,遇到鄰居我都能主動打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生?!背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?,等到路邊有垃圾筒的時候,再扔進(jìn)去,。

“文明就是愛勞動,。”雖然我還小,,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,,并堅(jiān)持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日,我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù),。

“文明就是樂于助人?!蓖瑢W(xué)有困難,,我主動幫助他們,老師常??湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學(xué)習(xí)?!鄙险n我專心聽講,,積極動腦,放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,,爭取每門功課都能取得好成績,。

讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,?”,“在幼兒園,。在那里,,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,,有好東西要與朋友分享,,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,,使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動的矮人”么,?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫,;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行,只是未知,?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為,。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇七

各位老師,、同學(xué)們好:

今天我要演講的主題是:文明禮儀在校園.禮儀是無處不在的,它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了.如果沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,,那么,,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識,對人對己對社會,,又有什么用呢?所以,,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!

那么,,怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),,可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).在課堂上,,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力,,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌.校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,,不大聲喧嘩,,不講臟話,上下樓梯一律右行.我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師和值日學(xué)生的管理.受到老師和學(xué)生幫助時,,應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,,使粗糙的摩擦消跡.如有矛盾,,多進(jìn)行自我反省,互相理解,,寬容待人,,這樣使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚.良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,,關(guān)鍵是靠自覺.

同學(xué)們,我們一定要以新的姿態(tài),,作出新的努力,,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園.

同學(xué)們,,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家.

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇八

我演講的題目是“小事做起,文明做人,?!?/p>

“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高,;江海不擇細(xì)流,,故能就其深。”所以,,大禮不辭小讓,,細(xì)節(jié)決定成敗。同樣,,文明也是由一切細(xì)節(jié)所構(gòu)成的,。怎樣做一個文明的人呢?不同的人會有不同的答案,。但我相信,,每一個答案的背后都有同一個基點(diǎn),那就是——要有文明的言行舉止,!文明的行為是保證我們學(xué)習(xí)的前提,,是建立健康人格的基礎(chǔ)。

初中階段,,正是我們品格形成的關(guān)鍵期,,我們不要因一時的沖動留下遺憾,更不要讓低俗成為生活習(xí)慣,。同學(xué)們,,用文明的行為來美麗我們的生活吧?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為?!边@是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話,,勸勉他要進(jìn)德修業(yè),有所作為,。它說明了一個防微杜浙的道理,。

老師們、同學(xué)們,,現(xiàn)在讓我們一起反思自己的行為吧,,如果沒有社會的約束、如果拋開學(xué)校的規(guī)定,、如果離開別人的監(jiān)督,,我們會怎樣呢?我們的行為能做到“不欺暗室”的真誠與自覺嗎,?我想,,只要我們?nèi)巳硕寄軓男∈伦銎穑龅脚e止高雅,,言行文明,,那么我們的學(xué)校一定會變得更加美好,,我們的城市將更加和諧繁榮。

“沙不積無從成高塔,,水不積無以成江河”,,正是一些看似平凡的小事,卻折射出文明的光輝,!要知道,,我們每個人都是學(xué)校、社會,、乃至國家文明的象征,。

同學(xué)們,讓我們伸出雙手共同營造一個文明的家園,!讓我們展開雙臂共同撐起一片蔚藍(lán)的天空,!讓我們積極行動起來,文明做人,,做文明的人吧,!

我的演講完畢,謝謝大家,!

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇九

如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,,則不受人歡迎,,難登大雅之堂。以下是關(guān)于學(xué)生文明禮儀演講稿范文,。

如果你失去了今天,,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。

它的主要作用,一是追求個人道德完善,,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

當(dāng)我們接觸一個人之后,,常常會給他這樣一些評語:“這個人素質(zhì)高,,有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),,談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”………一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,,必須有良好的文明禮儀。

這樣的人,,被人尊重,,受人歡迎。

從心理學(xué)上講,,被眾人接納的程度高,,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,,發(fā)展事業(yè),。

可見,文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,,文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān),,為了個人的前途與發(fā)展,我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。

說到文明禮儀,,我想到了一個故事。

有一次,,列寧同志下樓,,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓,。

那女工一看是列寧,,就要退回去給讓路。

列寧阻止她說:“不必這樣,,你端著東西已走了半截,,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,,很親切,。

然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,,他才下樓,。

這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,,也并不因之成為偉人、名人,。

我們不但要有講道德的大人物,,我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,,大的會影響國家聲譽(yù),。

在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,,在一公開場合,,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,,被外國記者大加渲染,、嘲弄,丟盡了中國人的臉,。

這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。

試想一下,,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊做起,。

所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的。

要完善個人修養(yǎng),,首先要致力于讀書求學(xué),,完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,,就要端正自身的心態(tài),,不違背自己的良知,,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善,。

這就是古人所說的:格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

完善個人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。

為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,,就很有親身體會,。

大的不說,只看看過馬路這樣的小事,。

只要亮起紅燈,,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路,。

他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。

試問,在如此的氛圍中,,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。

但再想一想,如果我們不是從自身做起,,這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,,“在幼兒園,。

在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,,比如說,,有好東西要與朋友分享,謙讓,,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。

養(yǎng)成文明的習(xí)慣,,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。

可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的`巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。

知而不行,,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,,老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫王文穎,來自波蓮中心學(xué)校六一班,,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世,。

在當(dāng)今的社會,上到國家元首互訪,,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,,更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

英國著名教育家約翰·洛克說:"禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。

"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),,周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

"勿以惡小而為之,,勿以善小而不為",。

記得小時候,我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷:有一天,,我一手牽著爸爸的手,,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。

特別高興地遞給爸爸,,說:"爸爸,,您嘗一口吧,真甜,。

"爸爸笑了,,高興地說:"我的寶貝,爸爸不吃,,你吃吧,。

"我開心地笑著。

當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時,,隨手就要把竹簽扔到地上,,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來,,"好孩子,,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?,那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,,再看著那張嚴(yán)肅的臉,我明白了,,立刻把竹簽扔到垃圾箱中,,爸爸又滿意的笑了。

每當(dāng)回想起這個片斷,,我常常會覺得十分慚愧,。

我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),,老師的苦口婆心,,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。

可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,,不隨地吐痰,,不亂扔果皮,不說臟話,,難嗎?不,,不難!叔叔阿姨們,不攀折花木,,不闖紅燈,,不隨意穿越馬路,難嗎?不,,不難!哥哥姐姐們,,不在公眾面前掏耳、挖鼻,,甚至摳腳丫,,難嗎?不,不難!而且我們要大聲宣布:我可以,,我可以做到!

有時候文明只是一個微笑和動作,,有時侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質(zhì)的人,。

20xx年,是我們海南成為國際旅游島的開局之年,,游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,,同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。

學(xué)做文明人,,學(xué)做社會人,,提高文明素養(yǎng),更是勢在必行,。

我希望自己能像太陽一樣,,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。

也希望自己能像春雨一樣,,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。

老師,、同學(xué)們,從我做起,,從每一件小事做起,把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,帶回家庭,,帶進(jìn)社會,,讓文明之花開遍海南的每一個角落,讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷,、千家萬戶,。

讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,,謝謝!

上個暑假,,我去中心書城買名人傳記,買到了馬云和諾貝爾的,,可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》,,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),書城的電腦上明明寫著庫存67本,,莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,,就問我:“小朋友,你是不是找不到爸爸媽媽了?”,,我哭笑不得,,說:“不是的,我正在找李開復(fù)的傳記,,但一直找不到,。”他若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,,說盡量幫我找一找,,我趕忙向他道謝。

可是過了好一會兒,,也不見他的蹤影,。

我心想:可能是找他幫忙的人太多了,所以他就把我忘記了吧,。

于是我站起來,,向出口走去,剛要出去的時候,,我突然聽到有人大喊:“小朋友,,等一等!你要的書我找到了!”,我回頭一看,,剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來,,好容易跑到我這,氣喘吁吁地塞給我一本書,,正是《世界因你而不同》,,又說:“很對不起,我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子?!?/p>

我高興極了,,連連道謝,他說了一句:“不用謝,,這是我們工作人員的職責(zé),。”便又去幫助別的讀者了,。

主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西,,超市里人山人海。

我和媽媽買完東西,,推著購物車走向收銀臺,,差點(diǎn)沒暈過去:小小收銀臺前的人排成了一條長龍,我們無可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候,。

十多分鐘過去了,,我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人,看著我們著急的樣子,,前面那個人扭過頭來,,說:“小朋友,看你這么著急,,你們先買吧,。”“不不不,,這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說,,“反正我不趕時間,晚個幾分鐘不會有事,,再說現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了,,小朋友要早點(diǎn)睡覺?!闭f著,,他主動排到了后面。

我們十分感激他,,不斷地說謝謝,,他笑笑,說:“沒事,,助人為樂嘛,。”

獻(xiàn)血光榮有一年,,我們從報(bào)紙上看到深圳血庫告急,,號召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,,爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血,當(dāng)天下午,,我們開車去深圳血庫,,剛一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患,。

我們不禁感嘆:咱深圳人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了,爸爸說:“我們明天早點(diǎn)來吧!”,。

第二天早晨八點(diǎn)半,,我們一家來到血庫,還好,,今天人不多!登記化驗(yàn)后,,爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,護(hù)士問:“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧,?!卑职只卮稹?/p>

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十

尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

我叫,,是,很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》,。

在這里,我想問一下,。當(dāng)你在公交上,,看見有老人小孩孕婦,你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,,你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙,,你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事,你是否會去做?我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明,,我們每個人的一小步,都是城市的一大步,。有時候,,文明是那微不足道事情,會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,,一句禮貌的問候,,一個讓座的行動,一瞬彎腰的美麗,,一個溫暖的微笑,,都會觸動每個人心靈,,進(jìn)而照亮一座城市。

朋友說:看到你的眼神,,我知道你在想什么,,你知道嗎?我剛剛來這里的時候,有一次下鄉(xiāng),,在走去取車一公里的路上,,碰到幾次騎車的村民,都問我去哪里?要不要上車,。這里的村民對我的影響很大,,現(xiàn)在,我想我已經(jīng)被這里改變了吧,。

朋友的這件事使我開展眼界,,像是看清方向,找到明日那路牌,。這就像是一個傳火游戲,,在每個人手中傳遞,他被村民點(diǎn)燃了,,我也在他的影響下變成合格的柴火,,擁有延續(xù)傳播新時代文明的力量。

不斷的有這樣的人投身于其中,,為世界發(fā)熱發(fā)光,,文明之火才會熊熊燃燒,國家也茁壯成長,,文明才得以傳承,,人類的文明也變得更加多彩。傳播文明之火時,,我們會遇到各式各樣的人,、各種各樣的事情,碰到被新時代拋棄的人的時候,,感到孤獨(dú),、寂寞的時候,請不要害怕,,你永遠(yuǎn)不會獨(dú)行,,抬起頭,別害怕黑暗,,你看天上的星星,,越是漆黑越是璀璨,最后星星之火可以燎原,,帶著心中的希望,,一直走,,一直走,與我們同行的人終究會越來越多,。

我們來到了這里,,來到了,我希望因你我而文明,,然后因文明而“文明”,,又因“文明”而聞名。

謝謝大家,,我的演講完畢!

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十一

敬愛的老師,、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,,春意濃濃,、生機(jī)勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。 升旗儀式,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。 同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。 在3月這個文明禮貌月,,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,,便是他們中的一份子,相信自己,,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀,從我們做起

各位老師同學(xué),,大家好,!

我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》,。古人說:“不學(xué)禮,,無以立”,。就是說,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立足,。那么,什么是禮儀呢,!簡單的說,,禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),,教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,,更是社會大家庭,。

所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),,外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,,展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言,,最本質(zhì)的是學(xué)會做人,,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,,身份,,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,,不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂,;當(dāng)我是市民的時候,又對隨地吐痰,,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么直路,,管他有沒有紅燈,,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人,;當(dāng)我們開車的時候,,總是搶車道、鉆空,,討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候,經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,,還總說他們態(tài)度不好,;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,又總是把個人的情緒帶到工作上來,,卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時候,總是不愿意耐心地和父母交流,,總是大方地花著父母的血汗錢,,總是大聲地把父母的話送上天,對于父母的生日,,天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時候,總是不注意三輕,,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,,全是因?yàn)槲覀兲运?,沒有做到律己,沒有做一尊重別人,。

火車跑得快,,全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),,帶好頭,,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,,我們每位中學(xué)生若都能講文明,,懂禮儀,那么我們的班級,,我們的校園必然會煥然一新,,我們大家都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。

為了我們自己,;為了我們的班級,;為了我們的校園,為了我們的社會,,同學(xué)們讓我們攜起手來,,講文明,、懂禮儀,。

文明禮儀,人人有責(zé),,文明禮儀,,從我們做起。謝謝大家,。

做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生

敬愛的老師,、同學(xué)們:

大家都知道,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,,是一個地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的花朵,、世界的未來,,我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是,,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢,?

遇到師長、來賓,,主動問好,;上下樓梯,人多擁擠,,注意謙讓,;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,,見到紙屑隨時撿起,;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃,; 在與同學(xué)的交往中,,能和睦相處,友好合作,。做到得理讓人,,失理道歉,相互尊重,,相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,,一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請,、您好,、謝謝,、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

地招待,。

在外面,遵守交通法規(guī),,不亂扔果皮紙屑,,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。,;尊老愛幼,,幫助別人,時時處處為別人著想,,做到“與人為善,,心中有他人”。

愛在文明,、美在禮儀

敬愛的老師,、親愛的同學(xué):

大家好!我是四年級班的閆琦雨,,我演講的題目是《愛在文明,、美在禮儀》。

有一種愛,,她發(fā)自真誠,,她來自心靈;她是真心,,她是熱情,;有一種美,她飄在手里,,她藏在口里,;是見到老師的問好,是遇到同學(xué)的你早,;是升旗時的敬禮,,是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養(yǎng),,她是美的修養(yǎng),!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期首先我們學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,,國旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考,,積極舉手發(fā)言,對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了,,下課休息時,不隨地吐痰,,亂扔紙屑,,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,,見到老師和客人要主動問好,。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,踐踏草坪,。進(jìn)餐,放學(xué)時要排好隊(duì),,不推拉,。行走有秩序,不大聲喧嘩,,做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,,互相理解,,寬容待人,對有困難的學(xué)生要熱心幫助,,只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié),,友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,,在家里,,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動,,一味索取,,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,,不接受老師的教育,,不認(rèn)真學(xué)習(xí),,一味淘氣,不知自重,。這些人,,不但影響了他人,更敗壞了德行,。已所不欲,,勿施于人;文明禮儀,,重在實(shí)行,!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),,品質(zhì)決定命運(yùn),!童年/是人生最美好的/時光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,,夢想的翅膀/將在長空拍打,,美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們,,如果你/失去了今天,,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天,。如果你/失去了金錢,,你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價值/不在于金錢,。但是,,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟?失去了/做人的原則,!人與人、人與自然,,失去了/文明,,將葬送和諧;民族與民族,,國家與國家,,失去了/禮儀,將不會和平,!文明禮儀,,是保護(hù)公眾的長城,是愛護(hù)他人的神靈,!

親愛的/同學(xué)們,,我們/是祖國的/花朵,我們/是民族的/未來,;我們/充滿激情,,我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,,親近文明,、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧,!

我的演講完畢,,謝謝大家!

“小悅悅事件”披露后,,全球各大媒體一片嘩然,。這只是現(xiàn)在中國道德的一個小小的折射點(diǎn),我的心不僅痛起來了,,一切向錢看,,什么道德、情操,、良心,、正義諸如美麗的名詞統(tǒng)統(tǒng)一紋不值。道德這座神圣的堡磊漸漸坍塌,,人民心中許多美麗的向往漸漸迷失,。人們心中失去了道德總繩,做與不做,、對與不對,,人們正義感流失,使我們不再相信善良,、也不再善良了,。

劉玉珍大媽到天-安-門廣場義務(wù)撿垃圾的事跡深深地打動了我,劉大媽用自己的實(shí)際行動感染了千千萬萬的中外游客,,使得游客的文明程序起來越高,,隨手扔垃圾的人少多了,而幫助劉大媽的人也越來越多了,。這讓我重回信心,,相信我們是會越變越好的。

這件事也使我深受啟發(fā),,讓我看到了道德的力量,,當(dāng)?shù)赖碌牧α刻幱谏巷L(fēng)時,會約束更多不講文明的人讓他們遵守秩序而變得遵守道德,,而當(dāng)一個環(huán)境中不講道德力量處于上風(fēng)時,,會一讓一些人也不守遵守道德,,我為這些人感到深深的惋惜和悲哀。

同學(xué)們,,想一想你們愿意生活在這樣的一種環(huán)境中嗎,?

可見遵守道德規(guī)范不僅是一個中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì),更是為了給自己創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境必備的要求,。

同學(xué)們,我們是社會中的一員,,也是校園中的一分子,,讓我們別再只當(dāng)一個旁觀者,讓我們都行動起來吧,。就讓我從一點(diǎn)一滴小的'事情做起:

說話和氣,,不說臟話;

使用文明禮貌用語,,見到老師,、長輩主動起身打招呼,臨別要起身送行,。 敲門要輕柔,。

不隨手丟棄垃圾;

不喧嘩,,不打鬧,、守秩序;

打掃好教室,、餐廳的衛(wèi)生,;

按時就寢;

搞好自身衛(wèi)生,,身上無異味,;

只要我們時時事事嚴(yán)格要求自己,“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,不被不文明的力量所影響,隨波逐流,;相信自己,,堅(jiān)持做好自己,,用道德約束自己,,用道德的力量影響你周圍的同學(xué),,最終你將發(fā)現(xiàn)你改變的將是一大群人!

同學(xué)們,!你們能嗎,?

就讓我們相信自己,、堅(jiān)持自己、做好自己,!

我相信道德的力量,!我們都相信道德的力量,!

我叫王睿,是一2班的一名少先隊(duì)員,。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起,。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的,。

在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光,。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼,、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方,、有禮貌的招待。

在公共場合,我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生,。

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:

早上好!

記得有人說過:“人,,一撇一捺,,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,,我在做什么,,我做得怎樣,?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,?一百個人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),,那就是做人,首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,,那他也是一個對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛,。

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名學(xué)生,,我們已經(jīng)不在是一個幼兒的孩子了,,懂得的事情、道理也不斷多了,,甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。

讓我們行動起來吧,!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的學(xué)生,,成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,,創(chuàng)建一個美好的社會。

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生,。在日常生活中,老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,,講禮貌,,但是大家對禮儀又真的了解多少呢?那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧,。簡單的說,,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。

文明禮儀,,小處講,,關(guān)乎個人的臉面,大處說,,關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,,我們明禮儀,、知榮辱,,不僅是傳統(tǒng),,也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的需要,。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民,,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,,成為一個合格的新時代公民,。

古人云:“不學(xué)禮,,無以立”,有“禮”才能走天下,!不錯,,要干大事,,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,,就沒有偉大的人”,。而我們,,作為新時代的中學(xué)生,,正在接受著知識教育,,更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體,,提高道德素質(zhì),、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,,一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,,煞是整體的幸福,即對部落、民族,、階級、人類的幸福的追求,。”

一個有高素質(zhì),、有道德,懂禮儀的人,,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨,、純真的神情,足以讓人記住你的名字,、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,,拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,,他就會在心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,,說一句激勵他的話,,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,,足以反映一個人的道德品質(zhì),,禮儀文化,,哪怕是一件很小很小的事,,一個很小很小的動作,。南北朝時期的齊國,有一個人叫陸曉惠,,他才華橫溢,,博聞強(qiáng)識,為人恭謹(jǐn)親切,,曾在好幾個郡王的手下當(dāng)過長史,。當(dāng)時長史位高權(quán)重,,有時可以代行郡王之職,。但陸曉惠從來不把自己看得很高,對前來拜見他的官員,,不管職位高低,,他都以禮相待。如果客人離開,,他還會站起身親自將對方送到門外,。一個幕僚看到這種情況,很是難以理解,,就對他說:“長史官居高位,,不管對誰都彬彬有禮,,實(shí)在有失身份?!标憰曰萋犃诵χf:“要讓所有的人都尊重你,,你就必須先尊重所有的人?!标憰曰菀簧钚羞@個準(zhǔn)則,,得到很多人的尊重,,取得的政績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人。懂做人才會懂做事,!文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,,而是打開成功之門的鑰匙。 文明禮儀,,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,,懂得的事情,、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人,。所以,生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,,更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,,在家中,在各種公共場所,,都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,,一個集體,,只要人人都遵守禮儀,講道德,,那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,,也將跟不上潮流,,被社會所淘汰,。在學(xué)校,,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,,和同學(xué)之間和睦相處,?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,,要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,,熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,,而補(bǔ)余之不足,。

生命短促,,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動起來吧,!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,,成為一個新世紀(jì)的公民,。讓自己的人生因?yàn)槎Y儀的存在而變得更加完美,!

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十二

尊敬的老師,,親愛的同學(xué):

大家好,!

我是xx班的,,接下來由我來為大家演講關(guān)于文明禮儀方面的演講。

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,,我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明,,懂得禮貌,,同樣這也是做人最重要的基本要求,,所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己。

但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點(diǎn)都不文明,,有的喜歡亂丟垃圾,,有的人喜歡隨地吐痰,,有的人不尊重他人,我見過的最多的就是講臟話了,。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,,喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰,,但只有說臟話,什么都不需要,,張口就可以說,這也是我見過的不文明行為中,,發(fā)生的次數(shù)最多的那一個。

我自己的班上,,就有著很多說臟話的'人,,雖然說臟話是一種很不文明的行為,但是通過和班上同學(xué)的交流,,我發(fā)現(xiàn)很多人在這方面的意識都不足,他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為,。在那些喜歡說臟話的眼里,說臟話是一件比較帥氣,,比較厲害的事情,我不知道這些人的這種思想從何而來,,但很明顯是錯的,,你們說說臟話只會讓別人知道你素質(zhì)低下。我希望同學(xué)們能夠糾正你們的那些錯誤思想,,改正自己的不良行為,,說臟話不會為您帶來朋友,,只會讓別人看不起你。現(xiàn)在我們還小,,可能有很多同學(xué)不會建議你的素質(zhì)低下,可以后呢,?等我們上了初中,、上了高中,,你還是這么素質(zhì)低下的話人家真的會跟你成為朋友嗎?到時候后悔可能就來不及了,,要改正養(yǎng)成了很久的一個習(xí)慣是非常困難的,。我們不僅僅要讓自己成為一個文明了,,我們還要幫助班里的同學(xué)也從未一個文明的人,,在看到別人有不文明的行為時,,我們要及時的提醒和制止他們,不要讓他們一錯再錯,。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的,,禮儀指的是人們的言行舉止,有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,,我問問在座的各位同學(xué),,你們有沒有做到待人尊重,遇見老師時有沒有問好,,與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑,。相比很多人沒有吧!以前我們沒有重視這方面,,但現(xiàn)在改正還來得及,。

我們的生活中,時時刻刻都充滿著禮儀,,文明禮儀從自己開始做起,,多注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,盡量不要給別的同學(xué)帶來困擾,一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學(xué)校,。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十三

親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我的名字叫xxx,,我來自四年級三班,。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,,自古以來就有悠久的歷史,。中國古人歷來重視“禮”,視之為做人,、做事,、治國的根本。

“文明禮儀”就像一面鏡子,,反映一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明,小了會影響自己的形象,,大了會影響國家的聲譽(yù),。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報(bào)道,新加坡是一個講英語的國家,。這個國家公共場所的標(biāo)語大多是用英語寫的。但是一些禮貌的口號,,比如“禁止隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”,,都是用中文寫的,。為什么?人們回答說:“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來自中國大陸的游客,?!睘榇耍晃辉L問新加坡的中學(xué)校長興致勃勃地說:“不文明行為也是國家的'恥辱,?!?/p>

不知道大家還記不記得,央視曾經(jīng)報(bào)道過,,國慶過后,,天安門廣場隨處可見口香糖殘骸,。占地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘?jiān)S行┑胤讲坏揭黄矫椎牡厣嫌?塊口香糖污漬,。密集的景點(diǎn)與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對比,。

以上兩個例子說明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的,反思我們的行動說明文明離我們還很遠(yuǎn),。

我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為,。比如有的同學(xué)給人起外號,打罵同學(xué),,隨地吐痰,,亂扔垃圾,插隊(duì),,追著玩,,見老師不打招呼,坐公交車給老人讓座,,尊老愛幼,,在家罵爺爺奶奶等等。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個人的形象,,也影響了我們自己未來的成長,。

梁啟超曾經(jīng)說過,少年智慧是民族智慧,,少年力量是民族力量,。我們是未來的接班人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),,是我們健康成長的臂膀,。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起,!從身邊的每一件小事開始,,從身邊的每一個動作開始。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋,,向老師問好,,說文明話,做文明人,。讓我們積極行動起來,,讓文明禮儀成為我們每個人自覺的言行舉止,讓文明禮儀不再是外在的約束,,而是內(nèi)化的自律,。讓我們攜起手來,努力成為社會文明禮儀的先鋒。

師生,,文明禮貌與你我他相連,,創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永遠(yuǎn)活在世界上,,讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花,。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

有一首歌,,我們每天都唱,;有一首歌,就像一年四季花開,。這首歌的名字叫“禮儀”,。

在這樣一個美麗的校園里,學(xué)生們,,我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑,,怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印,怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢,?為什么不能和同學(xué)互相理解,,互相幫助?同學(xué)們,,校園之美不僅在于環(huán)境,,還在于你們的文明禮貌!

也許每個人都會有這樣的錯覺,,文明禮儀只有偉人和名人才具備,,而我們普通人做不到。其實(shí)講文明講禮儀很簡單,。在公交車上給老人讓座,,給同學(xué)借文具,幫助摔倒的孩子……這些都是文明禮貌,,愛心奉獻(xiàn),!

文明是風(fēng),可以吹動每一個同學(xué)的心,;文明是一朵花,可以讓校園更美,。同學(xué)們,,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,,創(chuàng)建文明校園,,努力做文明學(xué)生!相信自己,我們能行,!

謝謝大家,!

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十五

各位老師、同學(xué):

大家好,!

今天我演講的主題是:做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園。話題很老,,但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題,。人生因什么而精彩,?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。校園因什么而文明,?校園因你、我的文明而文明,。

我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,,文明校園既包含物質(zhì)的校園,,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),,行為的端正,,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升,;是人性的解放、自由,、完善和超越,。

從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,,是自覺的控制,,是人性戰(zhàn)勝丑惡,戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來,,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來......

可見,,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,,要引起全校師生的重視,需要大家的行動,。

文明的學(xué)生,,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,,愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,而且會動手撿拾紙片等,,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生,,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電而且會勸阻,、制止破壞行為,,及時報(bào)告。

文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊(duì)出入學(xué)校,,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

我們小學(xué)生如果穿著得體,,整潔干凈,,就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

上下樓梯靠右走,,不追逐打鬧,,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時,,發(fā)生摔倒,,踩踏等事故,后果就會很嚴(yán)重,。

同學(xué)之間,,禮貌待人,互相幫助,,團(tuán)結(jié)友愛,,學(xué)校的面貌就煥然一新,積極向上,。

出處 www.sevw.cn

禮儀無處不在,,它給人的影響太多太多了。"播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣,;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,;播種一種性格,,收獲一種命運(yùn)"。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,,將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣,是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課,。文明禮儀有利于我們健康地成長,,受益終身,。因此,希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵,。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十六

各位,,各位同學(xué):

在一個國家中是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每都具備了文明素質(zhì),,那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,,曾看到這樣一則報(bào)道,,說的是新加坡,新加坡是一個的國家,,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)語重心長地說:“不文明行為也是國恥,?!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道,,后的天安門廣場,,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個事例表明,,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個品質(zhì),。事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,,我們正處于中最關(guān)鍵的時期,,我們在這個時期的'所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人關(guān)鍵是高尚的情操,。民族未來的我們,,需要學(xué)習(xí)和繼承的有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,,衣必整,,鈕必結(jié),頭容正,,肩容平,,胸容寬,背容直,,氣象勿傲勿怠,,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€中學(xué)生,,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,、得體的儀表,,是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪,。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的實(shí)力將會大大加強(qiáng),,祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

社會正在進(jìn)步,,時代正在變化,,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,,我們就必須講禮儀,,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民,。

古人云:“自修齊,,至治平”。不錯,,要干大事,,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,,就沒有偉大的人”,。而我們,作為新時代的中學(xué)生,,正在接受著知識教育,,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明,、談吐得體,,提高道德素質(zhì),、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,,這樣才能學(xué)好知識,,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,,煞是整體的幸福,即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?!?/p>

一個有高素質(zhì)、有道德,,懂禮儀的人,,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,,但是你那處處為人民著想,,毫無怨恨、純真的神情,,足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,,你只要伸進(jìn)口袋,,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,,就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,,說一句激勵他的話,,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,,你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,,足以反映一個人的道德品質(zhì),,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子,,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,,卻只懂得說,,不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),,就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,,那他也是一個對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,,相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,,是狗材。無知識無道德,,是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材,?!?/p>

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情,、道理也不斷多了,,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,,更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,在家中,,在各種公共場所,,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,,它靠的是我們大家,,一個集體,只要人人都遵守禮儀,,講道德,,那么世界才會變得更加和諧美好。

提升演講技巧的學(xué)生文明禮儀演講篇十八

尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

古人說,“不學(xué)禮,,無以立”,。就是說,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立身,。那么,什么是禮儀呢,?簡單地說,,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,,更是國家的臉面,。所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,,下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,,又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無論是工作上還是生活上的說話、借東西,;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,,站在晃晃悠悠的車上,,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,,就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,,在當(dāng)前的形勢下,,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,,而是全民所需,。

火車跑得快,全憑車頭帶,。在家里,,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,,如果師長能夠帶好頭,;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭,;在窗口單位,,窗口工作人員如果能夠帶好頭。推而廣之,,要在全中國推廣,、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,;如果我們每個人都能從我做起,,從現(xiàn)在做起。

我的講話完了,,謝謝大家,!

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