寫心得體會是把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字,，讓別人也能從中獲益。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的成長和發(fā)展目標(biāo)來進(jìn)行思考和總結(jié),。這些心得體會范文涉及各個領(lǐng)域,，給我們提供了更多的思考角度,。
一年級家長的教育心得體會篇一
家長是孩子成長道路上最重要的引導(dǎo)者和教育者,。作為父母,，我切實(shí)感受到了如何正確引導(dǎo)和教育孩子的重要性和困難,。在我孩子進(jìn)入一年級的這一年里,，我積累了許多寶貴的家長教育心得體會,。下面我將分享一些經(jīng)驗(yàn)。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。
孩子剛進(jìn)入一年級時,，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣常常受到考驗(yàn)。因此,，作為家長,，我們要積極培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。我發(fā)現(xiàn),，鼓勵孩子參加一些有趣的課外活動是一個很好的方式,。例如，我?guī)е⒆尤⒂^科學(xué)博物館,，參加繪畫培訓(xùn)班等,。這些活動不僅可以增加孩子的知識面，還能讓他們在學(xué)習(xí)中享受樂趣,。
第三段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子一生的學(xué)習(xí)都有很大的影響。在家庭教育中,，我們應(yīng)該督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。例如，我們可以制定一個合理的作業(yè)時間表,，讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。此外，我們也要教育孩子正確使用電子設(shè)備,，不讓他們沉迷于游戲或者社交媒體,。通過這些努力，孩子將更加專注于學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。
第四段：注重品德教育。
一年級是孩子性格和品德形成的重要時期,。因此,，家長應(yīng)該注重品德教育，培養(yǎng)孩子正確的行為和價值觀,。我發(fā)現(xiàn),，作為家長的我們要以身作則，做一個好榜樣,。我們要教育孩子誠實(shí)守信,，尊重他人，友好待人,。另外,，我們也要鼓勵孩子參與公益活動,，讓他們懂得關(guān)愛他人和回報社會。
第五段：與老師保持良好的溝通,。
家長和老師之間的溝通是孩子學(xué)習(xí)成績和成長的關(guān)鍵,。在他進(jìn)入一年級后，我堅持與孩子的老師保持良好的溝通,。我定期參加家長會,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和問題。我還主動聯(lián)系老師,，及時了解他在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方,。保持良好的溝通不僅能夠幫助我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還能及時解決一些教育問題,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。
結(jié)尾段：
通過一年級家長教育的實(shí)踐，我深刻體會到家庭教育的重要性和挑戰(zhàn),。我們作為父母,，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)心他們的身心健康和品德發(fā)展,。通過培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)行品德教育，我們可以幫助孩子在一年級階段得到全面的成長和發(fā)展,，為他們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時,，與老師保持良好的溝通,，及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也是幫助他們克服困難,、取得進(jìn)步的關(guān)鍵,。我將繼續(xù)努力，為孩子的教育和成長貢獻(xiàn)我的力量,。
一年級家長的教育心得體會篇二
一年級是孩子們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的重要階段,，而對于家長來說，陪伴孩子度過這個階段也是一次有意義的成長過程,。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的一年級家長,，我在過去的一年中有了一些心得體會與建議，與大家分享一下,。
首先,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的。孩子們在一年級接觸到了很多新的知識和學(xué)習(xí)方式,，有些孩子可能會因此而感到迷?；騾捑?。作為家長，我們可以多與孩子交流,，了解他們對于不同學(xué)科的興趣和喜好,。在這基礎(chǔ)上，我們可以鼓勵他們在學(xué)習(xí)中更加專注和努力,，同時也可以通過一些游戲或趣味的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子們的興趣,，使其能夠主動探索和學(xué)習(xí)。
此外,，給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃也是非常重要的,。一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增加，如果沒有一個合理的學(xué)習(xí)計劃,，孩子們可能會感到壓力過大或效果不佳,。家長可以幫助孩子制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們按照計劃有序地進(jìn)行學(xué)習(xí),。在幫助孩子安排時間的同時,，我們也要留出足夠的時間和孩子一起玩耍和放松，以保證他們的身心健康,。
同時,，我們還需要及時與孩子的老師進(jìn)行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。老師是孩子學(xué)習(xí)的引路人,，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，對孩子的學(xué)習(xí)成長有著獨(dú)到的見解,。與老師定期溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問題，能夠幫助我們更好地指導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí),。
此外,，家庭教育的力量也不容忽視。我們可以在家庭中創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,。比如，我們可以與孩子一起閱讀繪本,，講述有趣的故事,，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。同時,，家長要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀,，不以成績論英雄，而是注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣,。這樣,，孩子們會在家庭的影響下,，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn),。
最后,，孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能會遇到挫折和困難，心理上的支持和鼓勵也非常重要,。當(dāng)孩子遇到困難時,，我們可以與他們一起探索解決問題的方法，鼓勵他們勇敢嘗試和堅持下去,。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時,，不吝贊美和鼓勵，讓他們感受到自己的成長和努力所帶來的成果,。
總之,，成為一年級家長，我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，與孩子的老師進(jìn)行溝通，創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，并給予孩子心理上的支持與鼓勵,。通過我們的努力和陪伴，讓孩子們在一年級中能夠快樂地成長和學(xué)習(xí),。
一年級家長的教育心得體會篇三
作為一名一年級學(xué)生家長,，我深刻體會到了活動對孩子的發(fā)展有多么重要。在孩子剛剛踏入學(xué)校大門的時候,，他們需要我們的支持和引導(dǎo),，參與各種活動可以幫助他們更好地適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)各方面的能力,。下面我將分享我作為一年級活動家長的心得體會,。
第二段：參與學(xué)?；顒?。
作為一年級活動家長，第一步就是積極參與學(xué)?；顒?。學(xué)校會組織各種活動，如開放日,、親子游戲,、運(yùn)動會等，我們要盡量參加并與孩子一同度過這些美好時光,。與孩子共同參與活動,，不僅能增進(jìn)彼此之間的感情,，也可以讓我們更深入地了解孩子的興趣愛好和個性特點(diǎn)。同時,，我們還能通過觀察孩子在活動中的表現(xiàn),，了解他們在社交、創(chuàng)造力,、動手能力等方面的發(fā)展情況,。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好。
活動不僅僅是參與,，更是培養(yǎng)孩子的興趣愛好的機(jī)會,。活動可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長,，提升自信心,。家長可以鼓勵孩子參加各種興趣班，讓孩子有機(jī)會接觸不同的藝術(shù),、體育,、科學(xué)等領(lǐng)域，從中找到自己的興趣所在,。同時,，我們也要尊重孩子的選擇，不強(qiáng)迫他們喜歡的活動,，而是給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持,。
第四段：培養(yǎng)與他人合作的能力。
活動還可以幫助孩子培養(yǎng)與他人合作的能力,。在活動中,，孩子會與其他孩子一起玩耍、學(xué)習(xí),、合作完成任務(wù)等,。這是一個培養(yǎng)孩子團(tuán)隊意識和合作精神的好機(jī)會。作為家長,，我們可以引導(dǎo)孩子主動參與集體活動,，在活動中與其他孩子互動交流，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作能力,。通過活動中的合作,，孩子們可以互相學(xué)習(xí)、支持和尊重,，建立起良好的人際關(guān)系,。
第五段：給予孩子足夠的自由。
參與活動的同時，我們也要給予孩子足夠的自由和獨(dú)立空間,。孩子們在活動中有時會犯錯誤,，犯錯誤是成長的一部分，我們要給予他們成長的機(jī)會,。在活動中,，我們可以給孩子提供指導(dǎo)和建議，但不要過分干預(yù),，讓他們有機(jī)會自己思考和解決問題,。只有在自由的環(huán)境中，孩子才能真正發(fā)揮出自己的潛力,，自主學(xué)習(xí)和探索,，更好地成長。
結(jié)尾段：總結(jié),。
作為一年級活動家長,，我深深體會到了活動對孩子全面發(fā)展的重要性?；顒硬粌H可以幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活,，還能培養(yǎng)他們的興趣愛好、社交能力和團(tuán)隊合作能力,。同時,，家長要給予孩子足夠的自由和獨(dú)立，在角色轉(zhuǎn)變的同時更好地發(fā)展他們的潛力,。通過積極參與和支持孩子的活動,，我們能夠更好地了解孩子的成長過程，也能與孩子一同享受探索和成長的快樂,。
一年級家長的教育心得體會篇四
1.成績只能代表過去,，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
2.你確實(shí)長大了,，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學(xué)生始終要記?。阂瓶睾脤儆谀阕约旱姆址置朊耄挥泻侠戆才藕脮r間,，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
3.姣姣已經(jīng)十歲,，馬上步入五年級,，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，會讓你走地快,，走地輕松!
4.有些任性,，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重,，要懂得一份耕耘,，一份收獲。
5.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進(jìn)步大,。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么,，較以前比之,，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期,，新的學(xué)年有一個新的開始,。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面,，能夠有個長足的進(jìn)步,。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看,。最后一點(diǎn),，希望孩子別任性、性子別急躁,，聽媽媽把話說完先,。
6.學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下,、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下,，增強(qiáng)自信心,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
7.楚楚在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還可以做得很好,。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心,，自覺性不夠,。集體意識較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人,，幫忙做的家務(wù)可以做的很好,。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,，對你嚴(yán)格要求,，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好,。
8.每個人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書,，愛問問題,，對知識有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性,，愛發(fā)脾氣,，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步,。
9.親愛的同學(xué)們：你們個個都是聰明可愛,、天真活潑的孩子。你們就像老師的開心果,，和你們在一起,，我便沒有了煩惱，忘卻了疲勞,。你是個聰明可愛的小男孩,。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字,，令老師贊嘆,。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病,，老師相信,，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想,，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
10.親愛的孩子們,，我不想說再見,，我只想說祝愿,，育英二外，是你們?nèi)松械膸资种?。明天，你們就要展翅飛翔,，記住二外的芳香;記住在二外的誓言,，永遠(yuǎn)會做人、會學(xué)習(xí),、會生活!
11.你聰明伶俐,，思維敏捷，反應(yīng),、動作都很快,，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成,，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛,。
12.你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí),，能合理安排時間,，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行,，那樣你的學(xué)習(xí)會更精彩!
13.孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。
14.你要學(xué)會獨(dú)立,、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運(yùn)用工作不依賴別人,，時間安排好,。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學(xué)期取得好成績,。加油!
15.你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游,，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分,，不斷充實(shí)自己。小學(xué)是人生獲得知識的最佳時期,，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。寶貝加油!
16.寶貝,，爸媽想給你提幾個要求：一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。
17.希望你我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生,，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對社會有用的人才,。
18.寶貝希望你能改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好,，也期待你有更大的進(jìn)步,。
19.某男參加國慶聚會，走進(jìn)一看是清朝派對,，怎么辦?當(dāng)時該男身上只有一把瑞士軍刀,，于是他拿出瑞士軍刀，一秒之內(nèi)變公公,，整個場面成功hold住!
20.水流千里終歸大海,，條條大路都通羅馬，水流不止是可貴的堅持,，路通羅馬是難得的變通,，堅持就有收獲，變通就有不同的風(fēng)景,，千里之行始于足下,，足下是英雄!
一年級家長的教育心得體會篇五
如今社會每個家庭都以孩子為重，從孩子上幼兒園到小學(xué),，甚至是初中,、高中，乃至大學(xué),，孩子的成長始終貫穿整個家庭成為家庭生活的中心,。所以圍繞孩子的培養(yǎng)教育我們家長都會竭盡所能，可對于我們年輕的家長們在教育和培養(yǎng)自己的孩子時往往會因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而力不從心,。下面談一下我這一年來對孩子教育的一點(diǎn)心得體會,。
道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，良好的道德品質(zhì)是孩子成長的基石,。在日常教育中,，我們不僅僅要向孩子灌輸要講文明禮貌，遵守社會公德,，團(tuán)結(jié)互助同學(xué)等思想,，我們更多的應(yīng)該在生活中處處點(diǎn)點(diǎn)以身作則,，從正面去感動，去影響孩子,。譬如在交通安全方面我們告訴孩子要遵守交通規(guī)則文明出行的同時,，我們自己在接送孩子時必務(wù)要先行遵守交通規(guī)則，給孩子做表率,。又如在教育孩子同學(xué)間互助互愛的同時,，我們自己亦需做到鄰里間的和睦相處。還如家長在教育孩子公共場所不亂扔垃圾時,，需要先檢討一下自己是否做到了??等等,。家長的行為舉止在孩子的成長經(jīng)歷中起著非常重要的示范作用,，家長的思想觀念以及行為方式潛移默化中影響著孩子,。所謂“言傳不如身教”，孩子的道德教育不是動動嘴皮子就可以做好的,，更要落實(shí)到行動中,，只有家長時時處處為孩子樹立良好的榜樣，才能讓孩子受到正確的教育,。
容,，他們往往會首先把父母當(dāng)成自己的榜樣，所以我們家長平時需要特別注意自身行為習(xí)慣,。除此之外,，尤其在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，還可通過約束孩子的行為來培養(yǎng)其習(xí)慣,。處在一年級的孩子往往自制能力相對較差,，要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并長期保持，需通過制定規(guī)矩制度來監(jiān)督和約束孩子,。使其先通過制度來約束,，然后再慢慢過渡到自覺行為。比如規(guī)定孩子放學(xué)回家第一件事先把作業(yè)完成,，做完作業(yè)后需要再檢查,、絕不允許在寫作業(yè)的時候看電視等，如果孩子沒有遵守這些規(guī)矩就有一個相應(yīng)的懲罰機(jī)制,，比如不能獲得零用錢,、不能獲得游戲時間等，以“契約”的形式嚴(yán)格執(zhí)行,。由于這個階段的孩子自制能力差,，靠自己很難養(yǎng)成好的習(xí)慣，需要我們家長長期的監(jiān)督與執(zhí)行,，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的,、一貫的和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式,。同樣“言傳不如身教”,，建立學(xué)習(xí)型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來,，而不是一味的要求孩子,。一個新型的學(xué)習(xí)型家庭不僅孩子要學(xué)習(xí)，家長也要學(xué)習(xí),。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神不僅決定著能否成為字習(xí)型的家長,，而且還影響孩子是否好學(xué)。所以家長要帶頭學(xué)習(xí),，養(yǎng)成好學(xué)習(xí)慣,，以助家庭好學(xué)之風(fēng)的形成。與此同時,，父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度,，有積極向上的生活追求，對孩子多加鼓勵,，多加引導(dǎo),，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見,，和孩子一起成長,。所以我覺得建立學(xué)習(xí)型家庭需要首先創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)家庭成員都成為學(xué)習(xí)的主體,，家長和孩子一起學(xué)習(xí),，并且具有一定的學(xué)習(xí)互動。隨著學(xué)習(xí)的深入不斷豐富學(xué)習(xí)載體,，例如讀一本好書,，寫一篇好文章，寫一手好字等,。其次家庭成員間建立暢通無阻的溝通渠道,，使兩代人心靈上產(chǎn)生雙向互動，避免和孩子出現(xiàn)代溝,，為此我們經(jīng)常需要和孩子一起學(xué)習(xí),，一起游戲，甚至是一起討論,。
一年級家長的教育心得體會篇六
1.希望波波在老師的精心培育下茁壯成長,。
2.希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn),，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快,。
3.希望昕雨在新的一年里勇敢堅強(qiáng),，好好學(xué)習(xí)!
4.喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
5.希望宇斕做爸媽喜歡的孩子,，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
6.石柏釬家長本學(xué)期,，老師和同學(xué)對你信任,，使你有機(jī)會為班級服務(wù)并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己,，也使你成熟了,。在學(xué)習(xí)上，你逐步懂得合理安排時間,，使自己有更多時間做自己感興趣的事,，使業(yè)余時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習(xí)慣,，擴(kuò)展自己的知識面,，提升自己的修養(yǎng),。
9.孩子需要鼓勵,，在成長的道路上難免有失敗和教訓(xùn)，我們的家長都能善待自己的孩子,，真好!
11.本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認(rèn)真積極主動(這與我們家長有一定關(guān)系,遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣,，提高閱讀能力閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
13.高思琪家長新的一年開始了,，希望你也能從零開始,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí),，同時加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練,，相信你能取得更好的成績。
14.秦羲和家長姣姣明顯長大了,，懂事了,，能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，記錄知識要點(diǎn),，喜歡體育運(yùn)動了,，這些進(jìn)步值得表揚(yáng)。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,，為了自己的未來,，姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在每一步!
15.黃天元家長天元已經(jīng)長大，時間一天天過去,，學(xué)習(xí)作業(yè)都較主動,，都做到主動幫助父母做家務(wù),。在外有禮貌，懂事的乖孩子,。希望老師能嚴(yán)格要求孩子,，老師們辛苦了，非常的感謝你們對孩子教育和關(guān)心,。
一年級家長的教育心得體會篇七
第一段：介紹家長參與一年級學(xué)生教育的重要性（200字）,。
一年級是孩子正式進(jìn)入小學(xué)的開始，對于家長來說,，這是一個重要的階段,。在這個階段，家長的參與和教育對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。首先,，家長的指導(dǎo)和支持能夠幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)他們的自律和學(xué)習(xí)興趣,。另外,，家長還可以通過和孩子的互動親近感受到孩子的學(xué)習(xí)需求和困難，及時解決問題,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。因此，一年級家長教育至關(guān)重要,。
第二段：有效的家長參與與互動方式（250字）,。
在一年級家長教育中，有效的參與和互動方式是十分關(guān)鍵的,。家長需要盡量與孩子進(jìn)行溝通和互動,，開展各類共同興趣活動，如讀書,、游戲和戶外活動等,。通過這些活動，孩子在學(xué)習(xí)中會體驗(yàn)到快樂和成就感,，同時也能夠與家長建立起緊密的親子關(guān)系,。此外，家長還可以參加學(xué)校組織的家長會議,、親子活動等,，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和分享育兒心得。這種參與和互動方式有助于家長更好地了解孩子學(xué)習(xí)和成長的情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,。
第三段：家長如何在一年級學(xué)習(xí)中起到積極推動的作用（300字）。
一年級的學(xué)習(xí)相對較為簡單，但對孩子來說卻可能是一個挑戰(zhàn),。家長在教育中可以起到積極推動的作用,。首先，家長要以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣,，讓孩子從小就樹立正確的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范。其次,，家長要與孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)安排和計劃,，為孩子提供學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。家長還可以定期檢查孩子的作業(yè),，幫助他們糾正錯誤和提高學(xué)習(xí)效果,。此外，家長還可以在日常生活中創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,，如逛超市,、做飯等，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn),。
第四段：家庭與學(xué)校合作的重要性（250字）,。
在一年級家長教育中，家庭與學(xué)校的合作是非常重要的,。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的重要場所,，家長要積極參與學(xué)校的相關(guān)活動和會議，了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)內(nèi)容,。同時,，也要與孩子的任課教師保持良好的溝通和聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況并與老師共同解決問題,。在家庭與學(xué)校的合作中，家長可以幫助學(xué)校提供有關(guān)孩子個性和特點(diǎn)的信息,，以便學(xué)校能夠更好地針對孩子的需求進(jìn)行教學(xué),。這種家庭與學(xué)校的合作有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。
通過一年級家長教育,，不僅讓孩子在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，而且也讓家長在教育中收獲了很多,。家長通過與孩子的互動和參與,，更加了解了孩子的需求和興趣，培養(yǎng)了自己的耐心和愛心,。同時,，家長也更加深入地了解了學(xué)校的教育體系和教學(xué)方法，與學(xué)校進(jìn)行緊密的合作和互動。這些收獲不僅對孩子的發(fā)展有著積極的影響,，而且也讓家庭更加和諧和幸福,。因此，一年級家長教育是一個寶貴而美好的過程,，希望每個家長都能夠用心參與并體會其中的快樂和成長,。
一年級家長的教育心得體會篇八
作為一名家長，我有幸親身經(jīng)歷了孩子們從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)一年級的過程,。這一年里,，我深刻地認(rèn)識到家長的教育作用的重要性。在和孩子們一起成長的過程中,，我積累了許多關(guān)于一年級家長教育的心得體會,，下面就和大家分享一下。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。
一年級是孩子們進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的階段,，而興趣是學(xué)習(xí)的最好老師。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中,，我注重發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn),，并盡可能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。比如,，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對動物很感興趣,，于是我?guī)游飯@看動物，給他買有關(guān)動物的圖書,，還鼓勵他畫動物的畫作,。通過這樣的方式，我?guī)椭囵B(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,，也使他對學(xué)習(xí)更加投入,。
第三段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一件非常重要的事情,，它關(guān)乎到孩子未來學(xué)業(yè)成績的提高,。因此，我在一年級家長教育中非常注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，我要求孩子每天按時完成作業(yè)，并督促他們做到細(xì)心認(rèn)真,，不草率敷衍,。其次，我鼓勵他們閱讀,，尤其是經(jīng)典的童話故事,，通過閱讀，他們可以培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提升自己的詞匯和語言表達(dá)能力,。此外,，我還教孩子們制定學(xué)習(xí)計劃，幫助他們合理安排時間,，學(xué)會主動學(xué)習(xí),。通過這些方法，我成功地培養(yǎng)了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第四段：與老師的合作,。
與老師的密切合作對于一年級學(xué)生的教育非常重要。在孩子剛進(jìn)入一年級的時候,，我主動聯(lián)系了孩子的班主任老師,，跟老師建立了良好的溝通渠道。每周,，我都主動詢問老師孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),，并遵循老師的指導(dǎo)，給孩子進(jìn)行個性化的輔導(dǎo),。此外,，我還積極參加家長會，了解學(xué)校的教育理念和具體教學(xué)計劃,，并與其他家長交流經(jīng)驗(yàn),，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長提供更好的支持。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康,。
在一年級的學(xué)習(xí)過程中,，我深刻認(rèn)識到孩子的身心健康對學(xué)習(xí)的影響。因此,，我在一年級家長教育中十分注重孩子的身心健康,。每天下午放學(xué)后，我都會陪孩子做一些戶外活動,，讓他們放松心情,，活動筋骨。此外,，我還鼓勵孩子們參加一些興趣班，如音樂,、舞蹈等,，培養(yǎng)他們的愛好。同時,，我也給孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo),，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)，幫助他們建立積極的心態(tài)。
總結(jié)：
通過一年級家長教育,，我認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與老師的合作以及關(guān)注孩子的身心健康等方面的重要性,。通過這一年的努力,，我的孩子在學(xué)業(yè)上有了顯著的進(jìn)步，也更加自信和健康地面對生活,。我相信,，只要我們家長持續(xù)關(guān)注孩子的教育，與孩子一起成長,，他們的未來一定會更加美好,。
一年級家長的教育心得體會篇九
一年級是孩子進(jìn)入小學(xué)的第一年，對于家長來說,，這是一個新的起點(diǎn),，需要適應(yīng)和適應(yīng)新的角色。作為一年級家長,，我在孩子進(jìn)入小學(xué)的這一年中積累了一些心得體會和建議,，希望可以與其他家長分享。首先,，我發(fā)現(xiàn)家長需要給孩子足夠的支持和鼓勵,。其次，家長要與學(xué)校保持良好的溝通和合作,。第三,，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)而不僅僅是學(xué)術(shù)成績。第四,，家長要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,。最后，家長可以幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理技巧,。通過這些經(jīng)驗(yàn)和建議,，我們可以更好地支持我們的孩子在一年級中取得成果和成長。
首先,，家長需要給孩子足夠的支持和鼓勵,。進(jìn)入一年級對于孩子來說是一個全新的挑戰(zhàn)。他們可能會面臨學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的壓力,。因此,，作為家長，我們應(yīng)該給予孩子充分的支持和鼓勵,。我們需要告訴他們我們相信他們的能力,，并且會一直支持他們,。當(dāng)他們遇到困難時，我們應(yīng)該耐心地聽他們的抱怨,，并幫助他們找到解決問題的方法,。這樣的支持和鼓勵會給孩子帶來積極的能量，讓他們更有信心面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn),。
其次,，家長要與學(xué)校保持良好的溝通和合作。家校合作對于孩子的學(xué)習(xí)非常重要,。作為家長,，我們要時刻與孩子的老師保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的方面,。我們要積極參加學(xué)校組織的家長會議和親子活動,，與老師和其他家長進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)校的良好合作,，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，并給予他們更準(zhǔn)確的幫助和指導(dǎo)。
第三,，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)而不僅僅是學(xué)術(shù)成績,。一年級是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成正確價值觀念的關(guān)鍵時期。因此,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),，包括品德、情商,、創(chuàng)新能力等,。我們要鼓勵孩子參加各種活動和課外培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力,。此外,，我們還要引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀念，讓他們懂得什么是重要的和正確的,，并在日常生活中培養(yǎng)他們的民主意識,、合作精神和責(zé)任感。
第四,，家長要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,。在一年級中，家長要逐漸放手,，讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題,。我們可以給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們自己管理日常事務(wù),，如整理書包,、完成作業(yè)等。同時,，我們還要教育孩子要為自己的行為負(fù)責(zé),，并幫助他們樹立正確的價值觀念和人生觀。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,，可以幫助他們建立自信心和自尊心,，為將來的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
最后,，家長可以幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理技巧,。一年級是孩子開始正式學(xué)習(xí)的階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理技巧對孩子的學(xué)習(xí)非常重要,。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,，并幫助他們分配合理的學(xué)習(xí)時間。我們要引導(dǎo)孩子定期復(fù)習(xí)和總結(jié),，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。此外，我們還要教育孩子正確使用電子設(shè)備,，避免沉迷于游戲和社交媒體,，影響學(xué)習(xí)效果。
總之,，作為一年級家長,，我們要給予孩子足夠的支持和鼓勵，并與學(xué)校保持良好的溝通和合作,。我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感。最后,，我們可以幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理技巧,。通過這些經(jīng)驗(yàn)和建議，我們可以更好地支持孩子在一年級中獲得成果和成長,，為他們未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
一年級家長的教育心得體會篇十
我是一名普普通通的母親，在教育孩子方面沒有任何經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過這幾年的時間了一點(diǎn)心得和大家一起分享,。
首先，要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。
自理能力主要包括自己穿脫衣服鞋襪,，收拾整理衣服，獨(dú)立進(jìn)餐,，自己洗臉和屁股等,。培養(yǎng)孩子的生活自理能力有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，自信心以及自己處理問題的能力，提高孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,。
其次,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
自從孩子升入一年級開始,，我就非常注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，每天放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè)，而且剛開始的時候我一直陪著孩子,。孩子寫完以后我們再一起檢查,，現(xiàn)在孩子已能獨(dú)立完成作業(yè)了，但還是有點(diǎn)粗心,。
其次,，注重孩子品格的培養(yǎng)。
我覺得讓孩子成才,，必須讓孩子先成人,。我有是一個幸福和睦的大家庭,，孩子有外公,，外婆從小我就教育孩子吃東西前要先給老人吃，要懂得孝敬老人,。坐公交車時要給老人讓坐,。
對待孩子我們家長要以身作則,，我覺得我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上,，讓孩子任何事情都聽你的,，我們要做孩子的.好朋友。其次我們始終要用積極的心態(tài),、愉快的心情來與孩子相處,，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的,。我們希望孩子能健康快樂的成長!
一年級家長的教育心得體會篇十一
家長教育孩子問題,，歷來是仁者見仁、智者見智,。本文是本站小編為大家整理的一年級家長教育,。
歡迎參考!
一晃小孩入學(xué)已一年了，自己也做了一年的學(xué)生家長,?；叵脒^去的一年時光，有許多經(jīng)驗(yàn)和體會,，經(jīng)整理有如下心得,，愿與大家共享,，也請各位老師和其他家長指正。
一,、要領(lǐng)會和堅決地執(zhí)行學(xué)校和老師的要求,。
既然選擇了學(xué)校教育,，就要充分地相信學(xué)校,。因?yàn)閷W(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測評,。它對老師,、學(xué)生和家長的要求，應(yīng)當(dāng)都具有一定的科學(xué)性和實(shí)踐性,。
舉例說明：每學(xué)期學(xué)校都會根據(jù)不同年級要求閱讀課外書籍,。起初不得其解，剛上一年級就要求閱讀七,、八本課外書籍,，是否過多、過早?小孩未必能讀,、能懂?后與老師溝通才得知其目的有二,，一培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子一生至關(guān)重要,，因?yàn)殚喿x是人們獲取信息和知識的重要途徑,，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習(xí)慣，其將受益終身,。二是通過閱讀課外書籍,，讓孩子認(rèn)識更多的字、詞,。因?yàn)檎n本上的文字畢竟有限,，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握,。那么通過閱讀課外書籍,，會讓他們認(rèn)識更多的生字，提高識字量,。通過閱讀好的短文和散文,，也能讓孩子積累詞匯。豐富其詞匯量,，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ),。
又如，學(xué)校要求孩子背誦《,。
弟子規(guī),。
》,，并要求在課前朗讀。起先也很不能理解,，認(rèn)為有跟風(fēng)之嫌,。事后通過自己的閱讀，發(fā)現(xiàn)其作用顯著,。它不僅讓孩子懂得了做人的道理,，也讓自己對做人有了重新地領(lǐng)悟，可以說是多益之舉,。
因此,，對學(xué)校和老師的要求，首先要領(lǐng),，然后要堅決地執(zhí)行,。
二、積極主動與老師和孩子溝通,。
各科老師都會在第一時間與家長見面作,。
自我介紹。
并將溝通方式告知家長建立起溝通平臺,。那么家長就應(yīng)當(dāng)利用好這一平臺積極主動與老師溝通,。所謂要積極主動是因?yàn)楦骺评蠋煻紦?dān)任幾個班的教學(xué)工作確實(shí)很忙也很辛苦。做了一年的學(xué)生家長這點(diǎn)深有體會,。在家輔導(dǎo)一個小孩有時都身心疲憊就可以想像老師要管理幾十個學(xué)生的辛苦程度,。因此老師難免有忽視或遺忘的角落這就要家長針對自己孩子的情況主動與老師溝通可以利用電話、短信,、網(wǎng)絡(luò)和見面等諸多方式但個人認(rèn)為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好,。因?yàn)檫@樣老師可以根據(jù)孩子的具體情況有針對性與你溝通。還有就是當(dāng)著孩子的面是更佳因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)對他們是巨大的鼓舞老師的批評對他們也是有力的鞭策,。
家長與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長期，他們對事物的認(rèn)識和知識的學(xué)習(xí)才剛剛開始,，家長就應(yīng)當(dāng)隨時隨地知曉孩子的動向,。可以利用吃飯的時候,、睡覺之前,，多與他們溝通。問一問學(xué)校組織了什么活動沒有啊?班上發(fā)生了什么有趣的事沒有啊?可以從他們的言談中,，發(fā)現(xiàn)一些問題,，有必要時也便與老師交流意見。同樣與孩子的溝通也要積極主動，有時孩子是你不問他不說,，有時甚至你問他都不說,。因?yàn)楹⒆右话闶遣惶珪鲃优c家長溝通，這就需要家長積極主動地與孩子溝通,。
三,、要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)好的法寶,，因此培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了,。個人以為要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從做作業(yè)開始,。建議：在孩子做作業(yè)之前,，先讓他們做好準(zhǔn)備工作，如文具,、書籍，包括入廁,、喝水等,。總之,，在開始做作業(yè)以后,，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一律不允許。其次,，是要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成作業(yè),，必須讓他們收“攤子”,。由于沒有完成作業(yè)，老師第二天自然會“收拾”他們,，有過幾次,，他們自然就曉得“利害”。請相信老師的批評比家長的催促和“咆哮”作用大n倍!另外,，在檢查作業(yè)和簽字方面,，家長只需檢查其是否完成就ok了!“對”與“錯”讓老師去批改，因?yàn)檫@樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握,，哪些掌握的不好,，才能有的放矢發(fā)地指正。家長簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”,，沒有讀就簽“未讀”,，要求讀三遍的只讀了兩遍，就只能簽兩遍，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了,，這也是培養(yǎng)孩子講誠信的一種方式,。同時，建議在孩子做作業(yè)的時候,，家長能盡量地陪陪他們,，一是一年級時題目中有些字他們還不認(rèn)識，老師的作業(yè)要求他們也不清楚,，可以講給他們聽一下,。二是為孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氣氛。試想孩子在做作業(yè),，家長們在看電視和聊天,，他們怎么可能安心學(xué)習(xí)?不如家長也拿起一本書或一份報紙，在旁邊學(xué)習(xí)一下,，也是提高自己的一種方式,。
總之，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠培養(yǎng),，好的學(xué)習(xí)氛圍靠營造,。
在一年的經(jīng)歷中，有辛勞,、有痛苦,、有喜悅、有快樂,，套用一句“,。
名言。
”——痛并快樂著!
我是一名普普通通的母親,，在教育孩子方面沒有任何經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過這幾年的時間總結(jié)了一點(diǎn)心得和大家一起分享。
首先,，要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。
自理能力主要包括自己穿脫衣服鞋襪，收拾整理衣服,，獨(dú)立進(jìn)餐,，自己洗臉和屁股等。培養(yǎng)孩子的生活自理能力有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，自信心以及自己處理問題的能力,，提高孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力。
其次,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
自從孩子升入一年級開始,，我就非常注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每天放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè),，而且剛開始的時候我一直陪著孩子,。孩子寫完以后我們再一起檢查，現(xiàn)在孩子已能獨(dú)立完成作業(yè)了,，但還是有點(diǎn)粗心,。
其次，注重孩子品格的培養(yǎng),。
我覺得讓孩子成才,，必須讓孩子先成人。我有是一個幸福和睦的大家庭,，孩子有外公,，外婆從小我就教育孩子吃東西前要先給老人吃，要懂得孝敬老人,。坐公交車時要給老人讓坐,。
對待孩子我們家長要以身作則，我覺得我們家長要擺正自己的位子,，我們不能高高在上,，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友,。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處,，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上,，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的。我們希望孩子能健康快樂的成長!
一,、注重思想品德教育,，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個孩子的成長,，不僅僅是看學(xué)習(xí),，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障。因此,，自從孩子懂事起,，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂禮貌,，對一些簡單的事能判斷出對錯,。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項,。
規(guī)章制度。
的行為規(guī)范。因此,，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律,，聽老師話的學(xué)生。同時,，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌,、愛勞動、有愛心的孩子,，見到老師,、同學(xué)要主動問好。記得有一次孩子的姥姥來家里,，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃,，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時確實(shí)巧克力也只夠家里人分的,，她姥姥就說：“姥姥不吃,，留著給蒙蒙下次吃?！蔽耶?dāng)時就批評了媽的觀點(diǎn),，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣,，她覺得反正給你也不吃,，等她大了也不會懂得孝順老人了。
二,、充分發(fā)揮家長的表率作用,，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。
孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí),、模仿。家長是孩子的第一任老師,，從出生到上學(xué),，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長,，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行,。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū),。我和老婆坐了兩個位置,，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人,，因?yàn)槲覀冏竺?，老人站在前面,，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動很深,，她說：“爸爸,，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是,，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著,，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”
三,、關(guān)注孩子的專注性,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,，隨著生活條件的提高,，孩子在家庭中處于絕對中心的位置。在孩子小的時候,，我也給孩子買了許多玩具,，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因?yàn)槊總€玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛,。她經(jīng)常要拿出來看一看,，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的,。每次看完,，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家,，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,，要剝掉殼做稀飯。于是,，我女兒和她媽媽一起剝豆了，可她媽媽才剝一點(diǎn)就去鄰居家了,，結(jié)果我女兒一個人全部剝完,。我抱著女兒表揚(yáng)了她，自己做的事情就一定要做完,，這才是好孩子,。
四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。
我們經(jīng)?？吹揭恍﹫蟮溃髮W(xué)生生活不會自理等等,，無不給我們提醒,，孩子不能獨(dú)立,，永遠(yuǎn)是長不大的孩子。為了給孩子獨(dú)立,，我還得了個殘忍的稱號,。那還是孩子剛剛學(xué)著走路，每次摔倒,，我都要求女兒自己爬起來,，然后還告訴她，自己摔倒的一定要自己爬起來,，現(xiàn)在我可以拉你,，可爸爸、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢,。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血,，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸，我下次走路會小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰,。
五,、學(xué)會和孩子溝通，做孩子的朋友,。
與孩子溝通,，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重,。孩子也不例外,。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題,，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候,，盡量不要批評、抱怨孩子,，在任何時候都要信任孩子,，給她時間，勉勵她,、鼓勵她相信自己有能力克服困難,。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在,，從側(cè)面啟發(fā)她,、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望,，和她一起享受解決問題后的喜悅心情,。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次,，孩子將來就會欺騙你一百次,。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法,，一定要站在平等的位置上,，不能一味的居高臨下，去提要求,、下命令,，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。
這是我們教育孩子的一點(diǎn)簡單體會,，希望能通過交流,，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!
一年級家長的教育心得體會篇十二
二.善于發(fā)現(xiàn),。
三.正確對待,。
四.尋找出路。
近兩年來.孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下.掌握了一定的一技之長.這是用他的勤奮換來的一技之長.換句話說.他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福.這個道理他早已明白.他曾經(jīng)對別的孩子說:你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩.他這種意識的形成.家長肯定是起到一定的作用的.因此大人的行為確實(shí)會給子女造成極大影響.由此可見:教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù).
一年級家長的教育心得體會篇十三
我們每個做父母的都希望孩子將來能成才,。也許從孩子的一出生就想著他（她）在每個方在都出類拔萃,。父母的希望總是好的，然而,，由于不同年齡不同年級的小孩心理特征不同,，可采取教育的方法也要因人而異，方法不盡相同,。
首先要保持健康心態(tài),。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的,，要克服心浮氣躁,、急功近利的現(xiàn)象，努力保持一顆平常心,，既關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),，又不能以偏概全，要關(guān)心孩子的內(nèi)心,，和孩子做朋友,，遇到不如意的事，家長的冷靜,、耐心、毅力等品質(zhì)往往會潛移默化的感染孩子,。
當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時,，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思。一顆尊重的心是重要的,。有禮貌守規(guī)矩的孩子會讓周圍的人感到愉悅,、舒服,，很受歡迎。相反的,，如果你是一個沒禮貌沒規(guī)矩的孩子,，就會得不到喜愛，朋友也會疏遠(yuǎn)你的,。
一般采取鼓勵和引導(dǎo)孩子自己去解決問題,，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問,、善思,、多動手的能力，采取體力勞動和腦力勞動相結(jié)合的方法,，努力提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣,。
耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把他當(dāng)孩子看,，讓他有獨(dú)立的空間,，把他當(dāng)作一個獨(dú)立的個體發(fā)表自己的意見。你尊重他,，他自然愿意跟你說,，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流，還會從中知道孩子的一些想法,，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的,，也能常常指出他的不足之處讓其改正。
檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項作業(yè),；讓孩子讀一些課外書籍增長些課外知識,；平時要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)識到知識的重要性,；平時多關(guān)注孩子,，多鼓勵孩子，讓孩子建立自信心,，同時也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,；給孩子一點(diǎn)自由的空間，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會放松,。
現(xiàn)在的孩子,，非常清楚自己在家庭中的“地位”，條件好了,，疼愛的人多了,，聽不進(jìn)相返的意見，因此我們要注重的是以下幾個方面的培養(yǎng)教育：
一,、樹立自信心,。
二,、重視孩子的思想品德教育。
三,、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
四、鼓勵孩子不驕餒,。
五,、注重和孩子溝通做孩子的朋友。
六,、培養(yǎng)他獨(dú)立生活,，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
家庭教育對孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的,，作為家長,，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，從正面影響孩子,，給孩子創(chuàng)造一個良好的氛圍；讓孩子獨(dú)立完成各項任務(wù)或作業(yè),；從小教育孩子要尊重他人,；經(jīng)常與孩子交流溝通，從而了解孩子的想法,；對待孩子的成長和進(jìn)步要及時鼓勵,。
該玩的時候好好的玩；該學(xué)的時候好好的學(xué),；該干的時候好好的干,；該歇的時候好好的歇。誠實(shí)做人,，誠實(shí)做事,。
一年級家長的教育心得體會篇十四
一晃小孩入學(xué)已一年了，自己也做了一年的學(xué)生家長,?；叵脒^去的一年時光，有許多經(jīng)驗(yàn)和體會,，經(jīng)整理有如下心得,，愿與大家共享，也請各位老師和其他家長指正,。
既然選擇了學(xué)校教育,，就要充分地相信學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測評,。它對老師、學(xué)生和家長的要求,，應(yīng)當(dāng)都具有一定的科學(xué)性和實(shí)踐性,。
舉例說明：每學(xué)期學(xué)校都會根據(jù)不同年級要求閱讀課外書籍。起初不得其解,，剛上一年級就要求閱讀七,、八本課外書籍，是否過多,、過早,？小孩未必能讀、能懂,？后與老師溝通才得知其目的有二,，一培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子一生至關(guān)重要,，因?yàn)殚喿x是人們獲取信息和知識的重要途徑,，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習(xí)慣，其將受益終身,。二是通過閱讀課外書籍,，讓孩子認(rèn)識更多的字、詞,。因?yàn)檎n本上的文字畢竟有限,，而且在老師的授課過程中，孩子都能掌握,。那么通過閱讀課外書籍,，會讓他們認(rèn)識更多的生字，提高識字量,。通過閱讀好的短文和散文,，也能讓孩子積累詞匯。豐富其詞匯量,，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ),。
又如，學(xué)校要求孩子背誦《弟子規(guī)》,，并要求在課前朗讀,。起先也很不能理解，認(rèn)為有跟風(fēng)之嫌,。事后通過自己的閱讀,，發(fā)現(xiàn)其作用顯著。它不僅讓孩子懂得了做人的道理，也讓自己對做人有了重新地領(lǐng)悟,，可以說是多益之舉,。
因此，對學(xué)校和老師的要求,，首先要領(lǐng),，然后要堅決地執(zhí)行。
各科老師都會在第一時間與家長見面作自我介紹,，并將溝通方式告知家長,，建立起溝通平臺。那么家長就應(yīng)當(dāng)利用好這一平臺,，積極主動與老師溝通,。所謂要積極主動，是因?yàn)楦骺评蠋煻紦?dān)任幾個班的教學(xué)工作,，確實(shí)很忙也很辛苦,。做了一年的學(xué)生家長，這點(diǎn)深有體會,。在家輔導(dǎo)一個小孩有時都身心疲憊,，就可以想像老師要管理幾十個學(xué)生的辛苦程度。因此,，老師難免有忽視或遺忘的角落,，這就要家長針對自己孩子的情況主動與老師溝通，可以利用電話,、短信,、網(wǎng)絡(luò)和見面等諸多方式，但個人認(rèn)為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好,。因?yàn)檫@樣老師可以根據(jù)孩子的具體情況,，有針對性與你溝通。還有就是當(dāng)著孩子的面是更佳,，因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)對他們是巨大的鼓舞,，老師的批評對他們也是有力的鞭策。
家長與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長期,，他們對事物的認(rèn)識和知識的學(xué)習(xí)才剛剛開始，家長就應(yīng)當(dāng)隨時隨地知曉孩子的動向,?？梢岳贸燥埖臅r候、睡覺之前,，多與他們溝通,。問一問學(xué)校組織了什么活動沒有?。堪嗌习l(fā)生了什么有趣的事沒有??？可以從他們的言談中，發(fā)現(xiàn)一些問題,，有必要時也便與老師交流意見,。同樣與孩子的溝通也要積極主動，有時孩子是你不問他不說,，有時甚至你問他都不說。因?yàn)楹⒆右话闶遣惶珪鲃优c家長溝通,，這就需要家長積極主動地與孩子溝通,。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)好的法寶，因此培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了,。個人以為要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以從做作業(yè)開始。建議：在孩子做作業(yè)之前,，先讓他們做好準(zhǔn)備工作,，如文具、書籍,，包括入廁,、喝水等?？傊?，在開始做作業(yè)以后，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一律不允許,。其次,，是要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,。在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成作業(yè),，必須讓他們收“攤子”。由于沒有完成作業(yè),，老師第二天自然會“收拾”他們,，有過幾次，他們自然就曉得“利害”,。請相信老師的批評比家長的催促和“咆哮”作用大n倍,！另外，在檢查作業(yè)和簽字方面,，家長只需檢查其是否完成就ok了,！“對”與“錯”讓老師去批改,，因?yàn)檫@樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握，哪些掌握的不好,，才能有的放矢發(fā)地指正,。家長簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”，沒有讀就簽“未讀”,，要求讀三遍的只讀了兩遍,，就只能簽兩遍，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了,，這也是培養(yǎng)孩子講誠信的一種方式,。同時，建議在孩子做作業(yè)的時候,，家長能盡量地陪陪他們,，一是一年級時題目中有些字他們還不認(rèn)識，老師的作業(yè)要求他們也不清楚,，可以講給他們聽一下,。二是為孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氣氛。試想孩子在做作業(yè),，家長們在看電視和聊天,，他們怎么可能安心學(xué)習(xí)？不如家長也拿起一本書或一份報紙,，在旁邊學(xué)習(xí)一下,，也是提高自己的一種方式。
總之,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠培養(yǎng),，好的學(xué)習(xí)氛圍靠營造。以上是自己一年來當(dāng)學(xué)生家長的一些心得,。
在一年的經(jīng)歷中,，有辛勞、有痛苦,、有喜悅,、有快樂，套用一句“名言”——痛并快樂著,！
一年級家長的教育心得體會篇十五
作為一名一年級的小學(xué)生,，我和家長之間有著密不可分的關(guān)系。在學(xué)習(xí)和生活中,，很多時候需要得到家長的支持和關(guān)愛,，也需要學(xué)會和他們相處。在這一年的學(xué)習(xí)和成長中,，我留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，下面我將分享一下自己的心得體會,。
第一段：提高溝通能力。
作為一年級的學(xué)生,，我經(jīng)常需要和家長進(jìn)行溝通和交流,。這不僅僅是在家里，還包括在家長會和家長群里的交流,。尤其是在遇到問題或者學(xué)習(xí)上有困難的時候,，及時和家長溝通是很重要的。在這個過程中,，我學(xué)會了認(rèn)真傾聽家長的建議,，同時也嘗試用簡潔明了的話語表達(dá)自己的想法和問題。通過這樣的溝通,，我的表達(dá)和思考能力得到了提升,，同時也更深入地了解了家長的期望和關(guān)心點(diǎn)。
第二段：建立信任關(guān)系,。
建立信任關(guān)系是和家長相處的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和生活上,，無論是遇到成功還是失敗,，都需要和家長分享。在這個過程中,，我了解到家長愿意傾聽,、理解和支持我們的成長。這樣的信任關(guān)系不僅有助于建立我們自信的人格,，還能夠幫助我們在未來面對挑戰(zhàn)時更有勇氣和決心,。
第三段：感恩家長的付出。
在這一年里,，我經(jīng)?？吹郊议L為我們孩子默默付出的辛勤勞動。他們不僅陪伴我們成長,，還關(guān)心我們的飲食,、生活和學(xué)習(xí)。因此,，我開始更加珍視家長的付出,，時刻感恩他們的辛勤勞動。我們可以用一份禮物,、一句感謝的話,、一次擁抱，來表達(dá)我們溫暖的心意,，同時也是對家長付出的最好回報,。
第四段：合理安排學(xué)習(xí)和生活,。
在成長的道路上，學(xué)習(xí)和生活的安排是非常關(guān)鍵的,。我們需要在學(xué)習(xí),、游戲、戶外活動等方面培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，這樣才能更好地發(fā)揮自己的能力和智慧,。家長在這個過程中起著至關(guān)重要的指導(dǎo)作用，幫助我們規(guī)劃好學(xué)習(xí)和生活的時間,，安排有益于成長的活動,，從而帶給我們更加豐富的人生體驗(yàn)。
第五段：愛與陪伴是最好的禮物,。
最后,，我要向所有的家長們表達(dá)我的感激之情。在這個成長的過程中,，我們需要家長的愛與陪伴,，這是最珍貴的禮物。每一次在家長的懷抱中感受到的寬容,，每一次在家長的陪伴中感受到的快樂,，都是一年級寶貴而不可替代的美好記憶。在未來的成長中,，我希望自己能夠?qū)⑦@份愛和陪伴傳遞下去,，成為一名有愛心、懂得感恩的好孩子,。
以上就是我的關(guān)于“和家長的心得體會一年級”主題的文章,。通過一年的學(xué)習(xí)和成長，我認(rèn)識到了家長的重要性,，也嘗試著從不同角度去理解和表達(dá)自己的想法和情感,。希望這些經(jīng)驗(yàn)和感悟能夠?qū)νg人和家長們有所幫助，也期待在未來的成長中,，與家長共同創(chuàng)造更為美好的未來,。
一年級家長的教育心得體會篇十六
進(jìn)入一年級以后，孩子開始接觸更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和更為規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,。作為家長,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸進(jìn)入了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對我們來說也是一個新的挑戰(zhàn),。我們需要學(xué)會如何幫助孩子適應(yīng)這種要求更高,、學(xué)習(xí)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，同時也要保持耐心和理解,，幫助孩子逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第二段：建立良好的家庭教育方式,。
在孩子進(jìn)入一年級之后，我們意識到建立良好的家庭教育方式變得尤為重要,。我們經(jīng)常和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,，并鼓勵他們每天有一定的學(xué)習(xí)時間。同時,，我們也會關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，及時和孩子的老師交流，了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方,。我們還會帶領(lǐng)孩子參加各種有益的課外活動,，讓他們通過實(shí)踐來豐富知識和鍛煉能力。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力,。
隨著孩子進(jìn)入一年級,，我們越來越明確地意識到，要想讓孩子能夠成功地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn),，就必須培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力,。我們鼓勵孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并適當(dāng)引導(dǎo)他們解決問題的能力,。與此同時,，我們也會鼓勵孩子多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，提升他們的思維能力和批判性思維。
第四段：關(guān)注孩子的身心健康,。
作為家長,，我們深知孩子的身心健康對于他們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。因此,，我們會確保孩子有充足的休息和睡眠時間,，鼓勵他們參加適合他們的體育運(yùn)動和戶外活動，幫助他們釋放壓力,，增強(qiáng)身體素質(zhì),。同時，我們也會注重孩子的心理健康,，關(guān)注他們的情緒變化,，盡可能給予他們情感上的支持和關(guān)懷。
第五段：與孩子共同成長的樂趣,。
盡管一年級后的家長有更多的責(zé)任和挑戰(zhàn),，但與孩子共同成長的樂趣也是不可忽視的。我們觀察著孩子們每一次進(jìn)步和成功,，見證著他們的努力和成長,。我們享受被孩子問問題,、尋求幫助的時間，因?yàn)檫@是我們與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會,。在陪伴孩子成長的過程中,，我們也不斷學(xué)習(xí)和反思，成為更好的家長,。
總結(jié)：一年級后的家長體驗(yàn)到了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn),，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。然而,，通過建立良好的家庭教育方式,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注孩子的身心健康,，并與孩子共同成長,，我們可以更好地引導(dǎo)孩子度過這個階段，并享受陪伴孩子成長的樂趣,。這個過程不僅對孩子有益,，也讓我們成為更加全面發(fā)展的家庭。
一年級家長的教育心得體會篇十七
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長學(xué)校培訓(xùn),。首先我代表于城鎮(zhèn)中心小學(xué)的近20xx名師生對大家的到來表示歡迎!
我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。
開學(xué)了,，孩子來到小學(xué)已經(jīng)有一個半月了!對于新的環(huán)境,、新的班級、新的學(xué)校,，您的心里充滿的是對學(xué)校的期望,，對老師的期待，對孩子無時不刻都充滿了牽掛,。
首先讓我們一起來簡單了解我們的于城鎮(zhèn)中心小學(xué),。
一、學(xué)校的概況,。
學(xué)校概況,。
整座校園是按省級農(nóng)村二類小學(xué)設(shè)計的，布局合理,，環(huán)境優(yōu)美,。學(xué)校擁有行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,有18個專用教室和配有280座的多功能階梯教室,。安裝了雙向閉路電視,、多媒體、微機(jī),、語音,、校園音響五大系統(tǒng)，筑有200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道,。校園綠化面積9390平方米,。
學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，堅持管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在養(yǎng)成教育，科技教育,，實(shí)踐創(chuàng)新教育進(jìn)行大膽探索并取得可喜成績,，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。
二,、對家長的要求：我們期待您能夠做到：
首先,，作為永遠(yuǎn)的家長，我們期待您能與您的孩子一起成長,。做一個高雅的人：
1.入校時,，請以父母的角色與老師、校內(nèi)工作人員溝通,，把社會角色請放在校外;不能因?yàn)槲沂墙?jīng)理,，我是老板，不把您孩子的老師放在眼中,。
4.在校門口等待時，請保持一點(diǎn)耐心,，請不要隨意攻擊學(xué)校,、漫罵老師，您可知道,，您代表的是您和您孩子的形象;有的家長隨意扔垃圾,、吃瓜子等問題。
(與老師溝通),。
1.在與老師溝通時請盡可能接納老師的觀點(diǎn),，如有不同觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)禮貌指出;。
2.在交流過程中,，請耐心聽完老師的話,，不要隨意打斷老師講話;。
3.請充分信任老師,，老師與家長對孩子的教育目標(biāo)是一致的;,。
出處 www.sevw.cn
4.如發(fā)現(xiàn)老師工作有失誤的地方，請善意,、及時,、正面地與老師交流;。
(在校內(nèi)),。
1.請用正面,、積極、欣賞的態(tài)度關(guān)注學(xué)校的變化,，做學(xué)校的宣傳代言人;,。
2.進(jìn)入教室或?qū)W校辦公室請不要大聲喧嘩;。
3.在家長聚會的場合請不要私下議論,，以免影響集體秩序;,。
4.在孩子發(fā)生糾紛時，請保持冷靜,，如有必要請老師來解決;,。
5.不要在學(xué)校大聲訓(xùn)斥和打罵孩子，請尊重孩子;,。
6.不要排斥其他家長,，無論他(她)們的職業(yè)是什么;。
7.無論在何時何地,，都請理解：老師教的是五十個孩子;,。
8.請您能明白，教育好孩子受益的是您的孩子的一生;,。
9.請您能知道：孩子的監(jiān)護(hù)人是您,，而非學(xué)校老師;。
(在家里),。
1.請不要在孩子面前隨意發(fā)表對老師的負(fù)面評價,。
2.請多一點(diǎn)與孩子交流，少一點(diǎn)在孩子犯事后的打與罵;,。
3.請多關(guān)注孩子的成功,，多表揚(yáng)孩子的進(jìn)步;。
4.請多督促孩子學(xué)習(xí),，少幫助孩子解題;,。
5.請幫助孩子形成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;。
6.請相信孩子必然會成功,，多一點(diǎn)鼓勵很關(guān)鍵;,。
三、針對一年級的孩子家長,，你如何讓你的孩子在你的培育之下順利成長：
從今天開始,，你們的孩子開始新的學(xué)習(xí)生涯，從人生的起跑線上正式開始起跑,，這是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是我們家長對孩子培養(yǎng)方式的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在和家長聊天的過程中,，我發(fā)現(xiàn)很多家長有一種這樣的想法,，認(rèn)為“現(xiàn)在把孩子全權(quán)交托給學(xué)校，我們就省心了!”實(shí)際不是這樣,，孩子上一年級,，正是我們家長對孩子實(shí)施長期培訓(xùn)計劃的重要開頭，我們教育上有一句至理名言：“不能讓孩子輸在起跑線上”,，幫助孩子從幼兒園向一年級順利過度,，是我們家長和老師共同的責(zé)任。為了讓你的孩子順利完成這個過渡時期,，早日適應(yīng)小學(xué)生活,。我就和大家談?wù)勔囵B(yǎng)一年級孩子哪些方面的習(xí)慣，怎樣培養(yǎng)這些習(xí)慣,。
第一：要培養(yǎng)孩子哪些方面的習(xí)慣：
一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(一)科學(xué)購置學(xué)習(xí)用品,。
我們小學(xué)生所使用的學(xué)習(xí)用品,，要根據(jù)年齡特點(diǎn)，有所選擇,。選擇的原則是“有利于學(xué)習(xí),，使用方便，不影響生長發(fā)育,。
2,、鉛筆、橡皮與卷筆刀,。鉛筆的一端總是印有h,、b,、hb……不同的字母,，這些字母是標(biāo)明鉛芯軟硬程度的代號。h表示硬鉛芯。b表示軟鉛芯,。家長應(yīng)為孩子選擇標(biāo)有hb字樣的鉛筆,，有這種標(biāo)記的鉛筆，其筆芯硬度適中,。寫出字的顏色也合適,。從鉛筆外形看，六棱柱形的鉛筆,，孩子握著舒適,、穩(wěn)妥。桌面即使稍有傾斜,，這種鉛筆也不易滾落到地面上摔斷筆芯,。鉛筆的數(shù)量最好是5枝左右,，上學(xué)前一天晚上削好，放進(jìn)鉛筆盒中，我們家長應(yīng)教會孩子怎樣使用轉(zhuǎn)筆刀,。關(guān)于橡皮，香橡皮,、繪圖橡皮比較好用的一種,，孩子能擦得干凈。
3,、文具盒,。文具盒上的圖案，文具盒的式樣,，不要過于花哨復(fù)雜,，否則吸引著孩子，會分散他上課聽講的注意力,。
(二)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
習(xí)慣1、做好課前準(zhǔn)備工作,。
有一句話叫做“成功總是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備,。”一個人的準(zhǔn)備工作大到一項工程,、一次競選,，小到一次作文、一次上課,，讓孩子學(xué)會事前準(zhǔn)備,，養(yǎng)成做事有準(zhǔn)備的習(xí)慣。比如,，每天晚上作業(yè)完成后,，整理好書包,，拿什么書，需要帶什么東西,，一樣一樣都要做好準(zhǔn)備,，現(xiàn)在我們的孩子都已經(jīng)加入了少先隊組織，戴上了紅領(lǐng)巾,，學(xué)校要求在上學(xué)期間紅領(lǐng)巾不能離開孩子的脖子,，要不然要扣分，也許,，我們家長會認(rèn)為扣分就扣分,，跟我們孩子沒有關(guān)系，其實(shí),，這樣的理解是錯誤的,，這是我們學(xué)校的規(guī)定，你也得配合我們學(xué)校的工作,，特別是要配合我們班主任老師的工作,，體諒班主任。你孩子扣一分仿佛是小事,，但對于為你們孩子操足了心的老師來說,，可不是一件小事，這些與我們老師的月崗位考核與年度考核都是有密切關(guān)系的,。千萬不要隨便為難我們的老師,。
習(xí)慣2、正確的寫字姿勢,。
一年級新生,，年齡趨向于五、六周歲,，他們手部肌肉才開始發(fā)育,，做精細(xì)動作的能力較差。握筆寫字,，對低年級小學(xué)生來說是比較費(fèi)勁的,，而且兒童學(xué)習(xí)寫字的過程，正是手部肌肉發(fā)育的過程,，因此要掌握正確的握筆方法,。因此，對于孩子的字是否寫得特別勻稱先不必過于苛求,，能做到整潔就可以了,。但寫字姿勢一定要正確，保護(hù)好眼睛,，遠(yuǎn)離眼鏡這個負(fù)擔(dān),。不要等到了眼睛近視了,，來找班主任老師，給我們孩子調(diào)個位置吧,，我們的孩子眼睛近視，坐在后面看不見,，近視眼重在預(yù)防,，況且近視眼是非常不方便的。
習(xí)慣3,、獨(dú)立完成作業(yè),，先作業(yè)后玩耍。
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫、算,、默,、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救,，并簽字證明;保證“三個一”：一張桌子,、一盞臺燈、一個安靜的學(xué)習(xí)地方,。注意不要讓孩子邊看電視,、邊做作業(yè)、或一邊做作業(yè)一邊吃東西等,。
習(xí)慣4,、每天閱讀。
鼓勵孩子學(xué)兒歌背古詩,、聽廣播少看無益的電視節(jié)目,、多看課外書等，能夠經(jīng)常帶孩子到書店看看,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。孩子多看書,，有助于孩子的閱讀寫作能力的提高,。
如何培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣?有些家長也做過一些嘗試，給孩子是準(zhǔn)備了一些書,，讓他一有空就捧起書來看,，可自己卻在一邊打開電視機(jī)看電視，鋪開桌子打麻將,，或在旁邊做一些其他影響孩子集中注意力的事情,，孩子一抬頭,，就會大聲訓(xùn)斥，根本不顧及孩子內(nèi)心的需要,。這樣是培養(yǎng)不出孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的,。
習(xí)慣5、每天交流,。
抽出一點(diǎn)時間,，與孩子聊天，在交流中了解孩子的學(xué)校生活,，了解孩子的想法,，所遇到的困惑等等，并有意識地引導(dǎo)孩子多說出心里話,。久而久之,，孩子的語言表達(dá)能力、寫話,、寫作能力會潛移默化的提高,。
每天家長最好抽出十五到二十分鐘時間，和孩子一起看書,，并為孩子大聲讀故事或者與孩子一起講故事,。能使高孩子的識字能力，朗讀能力,，也能開闊孩子的視野,，鍛煉了口語表達(dá)能力，一舉多得,。
習(xí)慣6,、遵守時間。
準(zhǔn)備一個小鬧鐘,，并教會孩子看鐘表,。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢,，準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。您最好能與孩子共同制作一張作息時間表,，并貼在孩子看得到的地方,，并要求孩子一定要按照時間表去做。
孩子入學(xué)后,，生活方式和活動內(nèi)容將要發(fā)生很大的變化,，家長應(yīng)該為孩子重新安排適應(yīng)小學(xué)生活的作息制度。在調(diào)整作息制度時應(yīng)考慮這樣幾個問題：怎樣才能保證按時到校上課;怎樣使孩子提高學(xué)習(xí)的效率,，做到既有時間學(xué)習(xí),，又有時間娛樂,。要處理好以上幾方面問題，在執(zhí)行作息制度時應(yīng)重點(diǎn)掌握好以下兩個環(huán)節(jié),。
合理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行睡眠時間,。睡眠不足與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)劇增是一年級小學(xué)生普遍遇到的一個矛盾。無論是從幼兒園升入小學(xué)的孩子,，他們都習(xí)慣較長時間的午睡,，而入小學(xué)后，基本上取消了午睡(夏季除外),。但是，小學(xué)生腦力勞動的負(fù)擔(dān)量卻大大超過了幼兒園,，如果不能安排好作息時間,，很晚睡覺，必定會降低學(xué)習(xí)效率,，結(jié)果事倍功半,。睡眠是一種保護(hù)性措施。兒童經(jīng)過睡眠,，可以消除疲勞,。大腦皮層細(xì)胞重新開始興奮。保持旺盛的精力,。這樣才有可能更好地從事第二天的學(xué)習(xí)活動,，一般來說，一年級小學(xué)生至少需要10小時睡眠,。才能消除一日緊張學(xué)習(xí)活動后的疲勞,。我建議：晚上(8：30～9：00)入睡，早晨(6：00～6：30)起床,，睡眠充足才能使孩子上課時頭腦清醒,，精力充沛，在課堂上集中注意力接受知識,。這樣可以縮短課后做作業(yè)的時間,，將余下的時間用于閱讀課外書，或娛樂活動,。
二,、行為習(xí)慣。
習(xí)慣1,、待人有禮貌,。
自古以來，中國人民就以親善,、禮貌而著稱于世,，禮貌是人際交往中相互友好和尊重的橋梁,，反映出人的道德品質(zhì)，俗話說“觀其行而知其言,，聞其言而知其人”,。
所以，對小學(xué)生禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)要從一年級就開始,。要讓一年級小學(xué)生知道想獲得別人的尊重,，自己首先要學(xué)會尊重別人，對別人有禮貌,。碰到長輩,、老師要主動上前問好，碰到同學(xué)要主動打招呼,。在公共汽車上碰到傷殘病,、老人等要主動讓座，學(xué)會說“請,、謝謝,、對不起”等文明禮貌用語。禮貌不僅是針對他人的,，也是針對自己家里人的,，要讓孩子在家里也要學(xué)會使用禮貌用語。用這樣的辦法來讓一年級小學(xué)生從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中懂得并初步養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣,。
我給大家講個故事：可以看到禮貌的重要作用,。做父母的都特別希望老師關(guān)照自己的孩子，喜歡自己的孩子,。但是,，什么樣的孩子老師容易受歡迎?就是有禮貌的孩子，我有一個朋友叫葉斌,，他的女兒小星就是一個非常有禮貌的孩子,，上小學(xué)時，人見人愛,，到哪個地方都自然成為一個受人歡迎的小孩子,，善解人意，待人彬彬有禮,，甚至給他們家打過電話的人都會驚嘆：哎呀,，你的女兒太可愛了，我什么時候一定要見見她,，因?yàn)閺碾娫捴卸挤路鹉芸吹竭@個小女孩的微笑,。小星接電話，一拿電話就說：“您好，請問您找誰,，這是葉斌的家,。”如果她爸爸不在家,，她會說：“我爸爸不在家,，你有什么事情需要我轉(zhuǎn)告他嗎?需要讓她給你回電話嗎?”對方不掛電話，她肯定不會先把電話掛斷,。禮貌非常周全,。
可我們有些孩子不是這樣，接電話,，開口就是“喂,，找誰?不在!掛了。有時候連你的電話都不聽清楚就把電話掛斷了,。
小星為什么那么有禮貌呢?那就是習(xí)慣養(yǎng)成,。他爸爸跟她說：“凡是給我們家來電話的人，都是我們的朋友,、客人,，對客人一定要熱情,，要抱著愉快的心情接電話,。接電話先說您好，請問您找誰,。小星的這個習(xí)慣也不是一天兩天就能養(yǎng)成的,，提醒多次后，過了21天,，過了一個月,，兩個月，這好習(xí)慣就養(yǎng)成了,。當(dāng)然,，要讓孩子有好習(xí)慣，我們做家長的也必須同時具備這樣的好習(xí)慣,。不然你連養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣才算好習(xí)慣都不知道,，就別想培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣了。
習(xí)慣2,、養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣,。
愛衛(wèi)生是一個人、一個家庭,、一座城市,、一個國家文明程度高低的重要體現(xiàn)。因此一定要培養(yǎng)一年級小學(xué)生愛衛(wèi)生的習(xí)慣，就不僅僅成為一句口號,，而是必須見諸行動的具體事實(shí),。可以讓一年級孩子從最簡單的做起,，不亂扔垃圾,，將上課用的廢紙用一個塑料袋裝起來，下課后倒入垃圾桶,。在家里要讓他們幫助擦桌椅,、洗碗，你千萬不要把這些事情與你的孩子分隔開來,，要讓他也明白,，家里的衛(wèi)生工作，一家人都有責(zé)任去做,，我們有的家長想,，孩子還小，長大了就會有這樣的衛(wèi)生習(xí)慣,，甚至孩子上五六年級了,，還在幫助他洗澡，洗腳,。其實(shí)不是這樣,，只有從小講衛(wèi)生的孩子，長大后才能講衛(wèi)生,，這是一個習(xí)慣問題,，一個壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要改掉它比養(yǎng)成一個好習(xí)慣難上幾十倍,，上百倍?，F(xiàn)在讓上五六年級的家長談這一點(diǎn)，他們感觸一定很深,。
習(xí)慣3,、養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。
現(xiàn)代人們的生活水平日益提高,，而現(xiàn)在的孩子更是生活得相當(dāng)優(yōu)裕,，根本不知怎樣做是“勤勞”，“節(jié)約”又為何物,。
在學(xué)校里,，我們老師將引導(dǎo)學(xué)生積極參加集體勞動，具體落實(shí)到每天的清潔掃除中,，掃地擦地,、擦黑板,、擦窗戶、擦桌椅等;在家里,，我們家長要多讓孩子做力所能及的家務(wù),，掃地、擦桌椅,、擇菜,、洗菜、等等,。這樣從學(xué)校,、家庭二方面共同培養(yǎng)一年級小學(xué)生勤勞的習(xí)慣，促進(jìn)他們盡快地養(yǎng)成,。
一年級家長的教育心得體會篇十八
第一段：了解家長參與活動的重要性（200字）,。
作為一位一年級的家長，我深切地體會到了家長參與學(xué)?；顒拥闹匾?。我發(fā)現(xiàn)家長的參與不僅能夠加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，還能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家校合作,，共同為孩子的成長助力。因此,，我積極參與學(xué)校組織的各種活動,，并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：積極參與學(xué)?；顒拥氖斋@（200字）,。
在參與學(xué)?；顒又?，我學(xué)到了很多如何與孩子溝通和理解的方法。孩子們在活動中展現(xiàn)出了各自獨(dú)特的個性和特長,，這讓我更好地認(rèn)識了他們,。與孩子們進(jìn)行互動交流，我能夠更加了解他們的需求和興趣,，從而更好地幫助他們成長,。此外，通過與其他家長的合作,，我也結(jié)交了很多朋友,，共同面對著相似的問題和挑戰(zhàn)。
第三段：參與活動的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）,。
參與學(xué)?；顒右矌砹艘恍┨魬?zhàn)，比如時間上的沖突和任務(wù)過重。作為工作和家庭的雙重負(fù)擔(dān)承擔(dān)者,，我需要合理安排時間來平衡各種角色需求,。為此，我學(xué)會了合理安排自己的時間表,，盡量減少不必要的事務(wù),，同時也向家人尋求合理的支持和理解。有時候,，為了更好地參與活動,，我也選擇請假或調(diào)整工作安排。此外,，合理分工和與其他家長的合作也能在一定程度上減輕個人的壓力,。
第四段：提高組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力（200字）。
作為一年級活動家長,，我也借機(jī)鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,。我學(xué)會了如何策劃和組織活動，合理分工和協(xié)調(diào)各項任務(wù),。通過組織活動,，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的潛能，讓他們在活動中體驗(yàn)到成就感和社交價值,。這也讓我有機(jī)會與學(xué)校管理層和教師進(jìn)行更密切的合作,，共同為孩子們打造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望（300字）,。
參與一年級學(xué)?；顒拥捏w驗(yàn)讓我受益良多，不僅加深了對孩子成長和教育的理解,，還提高了自己的能力,。通過參與活動，我得以與各方面的人建立更緊密的聯(lián)系,，共同研究和解決孩子們的問題和困難,。未來，我希望能夠繼續(xù)參與學(xué)校的各項活動,，并發(fā)揮更大的作用,，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時,，我也呼吁更多的家長加入進(jìn)來,，共同為孩子的教育事業(yè)努力。只有家長和學(xué)校真正的合作,，才能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,。
總結(jié)：
通過參與一年級的學(xué)?；顒樱疑羁腆w會到了家長參與的重要性,，并從中收獲了很多,。盡管參與活動有時會帶來一些挑戰(zhàn)，但是合理安排時間,、充分發(fā)揮組織能力和與其他家長的合作,，能夠克服這些困難。參與學(xué)?；顒舆€增強(qiáng)了我對孩子成長和教育的理解,，提高了自己的能力，時刻保持了與教師和學(xué)校管理層的聯(lián)系,。我希望未來能夠繼續(xù)參與并為孩子們的成長和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn),，并號召更多的家長加入到這個共同的事業(yè)中。只有家長和學(xué)校真正合作,，才能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,。
一年級家長的教育心得體會篇十九
新學(xué)年開始了，在我們欣喜地看到孩子開始寫字的時候,，有些情況是我們由于經(jīng)驗(yàn)缺乏所沒有注意到的,。一年級是孩子接受系統(tǒng)知識的起點(diǎn)，孩子從現(xiàn)在開始一步一個腳印地走出自己的學(xué)習(xí)之路,，如果家長能夠注意到這些細(xì)節(jié),，那么孩子以后遇到的學(xué)習(xí)障礙會少很多。
孩子們正在使用的這套語文教材著重培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,，通往閱讀的殿堂是一個個富有表情的漢字,，認(rèn)識漢字、掌握漢字,、掃清閱讀障礙,，閱讀這輛車就能高速行駛了。
中低部課文都有兩種生字,，一種是寫在田字格里的,，這一類生字是要求孩子們掌握的,，要孩子們會讀,、會寫、會認(rèn),，對于這類生字,，家長要特別注意孩子的筆順、筆劃的規(guī)整,，以及字在田字格的位置,。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到寫出來的字是否正確,，還關(guān)系到字是否漂亮。
另一種生字是不要求孩子會寫的,，只是要求孩子會認(rèn)和會讀,。如果沒有課后的鞏固和溫習(xí)，孩子在一兩節(jié)課的時間里是記不住這么多生字的,，這就需要家長的配合輔導(dǎo)了,。我們發(fā)現(xiàn)，很多孩子的錯別字就是在這個時候形成的,。因?yàn)橛行┘议L沒有時間去幫助孩子記住這些復(fù)雜的生字,，他們就直接叫孩子去抄寫這些復(fù)雜的字，他們認(rèn)為,，孩子抄多幾次就自然會記住這些生字,。其結(jié)果就是孩子會用一個圓圈代替“口”，會把“隹”寫成“住”,，“暖”“春”的“日”都可以寫成“目”,，欠點(diǎn)少劃都是經(jīng)常的事。
另外,，不是所有的孩子對于文字的認(rèn)知能力特別好,，有些孩子還是特殊的閱讀障礙者。對于還處于形象思維狀態(tài)的學(xué)齡兒童來說,，復(fù)雜的漢字猶如一座符號山,，他只能用繪畫的方式把這些字給畫出來、圈起來,、湊起來,，這樣的字家長粗略地看，還以為是對的,。結(jié)果孩子從中收獲的是錯誤的筆劃,，顛倒的筆順，近似的字形,。等到二三年級真正要求掌握這些生字時,，孩子的第一印象就很難糾正過來了。累積到了五六年級,，情況就會如家長們常說的：“我的孩子語文盡扣錯別字,。”別責(zé)怪孩子,，他也是無辜的,，五六年累積下來的錯誤印痕此刻要他提筆寫的時候反復(fù)告訴自己這些錯字的正確寫法，這是很耗費(fèi)時間的,。而且考試又是高緊張思考狀態(tài),，孩子又怎能慢慢來想這個字的寫法,，所以一出手就是常用錯別字了。
身為家長的我們,，能夠做的就是,，趁孩子現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)這些漢字，每天晚上抽個時間幫孩子寫好這些他們只需要記住讀音的復(fù)雜漢字,，順便感受孩子寫作業(yè)的滋味,，重溫自己年少時光，一舉三得,。當(dāng)然,，偶爾還要抽空檢查孩子對要求會寫的生字掌握得怎么樣，筆順會寫錯嗎?筆劃寫得是否到位,。要知道,。這個時候的生字掌握關(guān)系到接下來要學(xué)習(xí)的其他結(jié)構(gòu)生字的掌握，更關(guān)系到二三年級的寫話和作文的書寫速度,。如果孩子生字掌握不牢固,，那么在接下去的“寫話”和“寫作文”時就會出現(xiàn)“提筆忘字”的情況，頭腦里才思泉涌,，可筆下卻寸步難行,。
如果孩子在幼兒園已經(jīng)接觸到幼兒讀物，家長就不應(yīng)該讓這閱讀的萌芽停止生長,，應(yīng)該給予這幼苗“陽光”和“土壤”,。“陽光”是家長對孩子閱讀的重視和引導(dǎo),，“土壤”是孩子閱讀的書籍,。
在課外書類型的選擇上也要先以孩子的興趣為主。男孩以理性思維為主,，偏好科學(xué),、軍事之類，女孩以直觀具體形象思維為主,，偏好故事性較強(qiáng)的童話之類,。家長們根據(jù)自己孩子的需要選擇孩子喜歡的書，先培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。在孩子喜歡上看書之后,，再選擇文字比較多，兼有插圖的字書,，慢慢的再拓展到孩子比較少接觸到的其他類型書籍上去,。
習(xí)慣養(yǎng)成了，興趣也漸漸濃厚了,，接下來就是要教會孩子自己約束自己,。很多家長都反映過，不愛讀書的孩子看見字書就頭疼,，只看漫畫;可是愛看書的孩子一拿起書就忘記其他,，甚至耽誤了寫作業(yè)。更有甚者,，邊寫作業(yè)邊看課外書,，沒有課外書也會看別的有文字的內(nèi)容，就是無法專心寫作業(yè),。這一切都有賴于起步階段的家長的引導(dǎo),。殷健靈的作品《甜心小米》系列中有一個小片段，小米喜歡上了媽媽帶來的“可以看的零食”,，“媽媽規(guī)定小米在做完學(xué)校的功課后才能看書,。小米雖然很想馬上就看那些好看的畫和好看的故事，但還是聽媽媽的話,，拼命忍住,，到做完作業(yè)了才看?！边@是每個家長都希望孩子能夠做到的,。事實(shí)也告訴我們，只有在一開始就跟孩子這么約定,，那么孩子到了中高部的時候,，他們也能這么做的。
剛?cè)雽W(xué)的孩子還保存著童真和天性,，這是非常寶貴的!很多家長都反映,，孩子說起話來滔滔不絕，怎么寫起作文就比擠牙膏還難,。除了漢字的掌握要牢固,，家長還要幫孩子積累一些素材。如果家長們能夠在一年級時就有意識地引導(dǎo)孩子留意身邊的事物和現(xiàn)象,，在孩子隨口說說的時候,，趕緊把孩子的想法收集起來，那會是多么寶貴的財富啊!這是孩子自己的,，是獨(dú)一無二的,。問問我們自己：你幫助孩子了嗎?如果有時間，請幫孩子記錄下這些充滿童滋童味的想法來;如果你沒有時間,，那么先用手機(jī)錄下他的原話,，等到他要寫作文絞盡腦汁了，聽一聽他以前是怎么說的,，也許就不會“擠牙膏”了,。
每一年的春天,，廣東一帶的樹木都會在很短的時間內(nèi)落葉再長出新葉子。短短的兩個月內(nèi),，滿地的落葉,，滿地的芽胞衣，滿樹嫩黃嫩黃的新葉,。這一切,，在孩子們的眼里，他會覺得“新年了,，樹木穿新衣裳了,。”
每一個孩子都是天生的詩人,。有一個媽媽多年后還記得孩子小時候看到天黑了,，突然說出“天黑了，天上停電了!”這是多有新意啊!這就是孩子眼中的世界!多美好啊!上天給了我們一個寶藏,，我們卻忙于生活忙于賺錢把寶藏給埋沒了!
從寫好字,，到一句話，幾句話,，再到一段話,，孩子的書寫和表達(dá)能力就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來了。到三年級開始寫作文了,，孩子就不會“無話可說”“不知道怎么寫”了,。
一年級家長的教育心得體會篇二十
孩子進(jìn)入一年級，意味著他們開始正式系統(tǒng)地接受學(xué)習(xí)教育,。因此,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。作為家長,，應(yīng)當(dāng)從小事做起,，給孩子樹立好榜樣。例如,，我們可以為孩子制定一個合理的作息時間表,，確保他們有足夠的時間休息和學(xué)習(xí)。同時,，要鼓勵孩子按時完成作業(yè),，不要讓他們拖延。此外,，還要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，每天讀一些有益的書籍，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。通過積極引導(dǎo)和監(jiān)督,，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、與老師保持密切溝通,。
在孩子進(jìn)入一年級后,，家長與老師的溝通變得更為重要,。通過與老師的密切聯(lián)系，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展動態(tài),，及時解決問題,。首先，我們可以定期參加學(xué)校的家長會,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步,，并與老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況。其次,，我們可以主動與老師聯(lián)系,，咨詢孩子的學(xué)習(xí)方法和策略，以便在家庭中給予更好的指導(dǎo)和支持,。此外,，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，家長更應(yīng)該與老師積極溝通,，共同尋找解決辦法,，幫助孩子克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)成績,。
三,、注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
一年級是孩子形成興趣愛好的重要時期,。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，讓他們在學(xué)習(xí)以外有一個快樂、充實(shí)和有意義的生活,。首先,，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣方向，多給予他們支持和鼓勵,。例如,，如果孩子對音樂感興趣，我們可以鼓勵他們學(xué)習(xí)樂器或參加音樂培訓(xùn)班,。其次,，我們要給孩子提供多樣化的活動和體驗(yàn)，如參觀博物館、參加繪畫班等,，讓他們在多個領(lǐng)域中發(fā)展自己的才能,。最后，我們可以與孩子共同參與一些戶外活動,，如郊游,、野營等，增強(qiáng)親子關(guān)系,，豐富孩子的生活體驗(yàn),。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)他們的自信心和動力,。
四、創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。
一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)非常重要,。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜、整潔,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。首先，我們要分配一個適合孩子學(xué)習(xí)的固定位置,，讓孩子有一個專屬的學(xué)習(xí)角落,。其次，要確保家庭的安靜,，避免干擾和噪音,。另外，我們還可以給孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源,，如參考書籍,、文具等，方便他們的學(xué)習(xí),。在家庭學(xué)習(xí)環(huán)境中,，家長也要營造一個積極向上的氛圍，與孩子一起學(xué)習(xí),、交流,，鼓勵并贊揚(yáng)他們的進(jìn)步，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情,。
五,、保持積極樂觀的心態(tài)。
在孩子進(jìn)入一年級后,，家長要保持積極樂觀的心態(tài),。不可否認(rèn),，一年級對孩子和家長都是一個新的挑戰(zhàn)。孩子可能會遇到各種問題和困難,，而家長也需要適應(yīng)新的角色和任務(wù),。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要以積極樂觀的心態(tài)去面對,，不僅能給予孩子正確的引導(dǎo)和支持,，同時也能更好地保護(hù)自己的身心健康。無論遇到何種問題,，我們都應(yīng)該堅信孩子的潛能和成長能力,，相信孩子能夠克服困難，最終取得成功,。
總之,，作為一年級家長,，我們要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與老師保持密切溝通，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，并保持積極樂觀的心態(tài)。只有在這樣一個有愛,、有關(guān)心,、有支持的環(huán)境中，孩子才能夠快樂地成長,，充滿自信并激發(fā)他們的潛力,。
一年級家長的教育心得體會篇二十一
第一段：引言（100字）。
一年級是孩子們踏入小學(xué)的第一步,，對家長而言也是一個新的起點(diǎn),。如何成為一位活動家長，支持孩子的學(xué)習(xí)和成長,，是我在一年級肩負(fù)的重要責(zé)任,。通過與孩子一起參與各種活動，我深深體會到家長在一年級的角色與作用,。
作為一年級的活動家長,，我的角色不僅僅是為孩子提供經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的支持，更是關(guān)注孩子的教育和發(fā)展,。我們需要參加學(xué)校組織的各種活動,，如家長會、志愿者服務(wù)和親子游戲等,，與孩子共同度過美好時光,，增進(jìn)親子關(guān)系,。此外，通過參與活動,，我們能夠更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要,，及時與老師進(jìn)行溝通和合作，共同關(guān)注孩子的發(fā)展問題,。
參與一年級的各種活動給我?guī)砹撕芏囿w會,。第一次參加家長會，我看到了孩子在學(xué)校里的認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，心里倍感欣慰,。第一次參加志愿者服務(wù)，我和孩子一起為社會做貢獻(xiàn),，體驗(yàn)到了樂于奉獻(xiàn)與分享的快樂,。親子游戲則讓我看到了孩子的天真和快樂，同時也感受到了親子間的溫情和緊密的紐帶,。通過這些活動,，我逐漸明白了作為一位家長，我們不僅要關(guān)注孩子個人的學(xué)習(xí)和成績,，更要培養(yǎng)他們的社交能力,、自立能力和團(tuán)隊合作能力。
作為一年級的活動家長,，我不僅僅是參與了孩子的成長,，也得到了很多收獲與體會。首先,，我學(xué)會了更好地與孩子溝通,，了解他們的想法和需求，與他們建立起了親密的關(guān)系,。其次,，通過參與各種活動，我親身體驗(yàn)到了孩子們的學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更加珍惜家庭與孩子共度的時光,。同時，參加活動也讓我結(jié)識了很多同樣熱愛教育的家長,，我們相互交流經(jīng)驗(yàn),、分享教育心得，共同成長,。
第五段：總結(jié)（200字）,。
從一年級活動家長的角色與作用，到參與活動的體會與收獲,，我逐漸成長為一位更好的家長,。通過與孩子們一起參與各種活動,，我不僅加深了對孩子的了解，還培養(yǎng)了孩子的各項能力和素養(yǎng),，讓他們在學(xué)校和家庭中都能健康成長,。同時，我也感受到了家庭的溫暖和親情的重要性,，更加珍惜和孩子共度的每一個時刻,。作為一位一年級的活動家長，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和參與,，為孩子的成長盡一份責(zé)任與義務(wù),。
一年級家長的教育心得體會篇二十二
每年開學(xué)時都有很多家長經(jīng)歷著孩子升入小學(xué)的過程，這也意味著他們需要應(yīng)對更多的挑戰(zhàn)和煩惱,。在孩子的學(xué)習(xí)生活中,，一年級是一個十分重要的開始。作為一位家長,，我也經(jīng)歷了許多,，留下了一些關(guān)于一年級學(xué)習(xí)的寶貴心得和體會。在這篇文章中,，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議,，給那些家長們提供一些幫助和借鑒。
第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃,。
針對一年級孩子的學(xué)習(xí)，規(guī)劃是非常關(guān)鍵的,。學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確,，但學(xué)習(xí)方式和時間規(guī)劃卻需要家長積極參與和引導(dǎo)。首先,，家長要了解學(xué)校老師的要求,，與老師保持溝通和配合。其次,，要重視孩子的興趣和個性特點(diǎn),，因?yàn)槊恳粋€孩子都不同。最后,，要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,，安排好時間，讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。
第三段：生活安排,。
除了學(xué)習(xí)規(guī)劃之外，孩子的日常生活安排也非常重要,。在一年級,，孩子們已經(jīng)開始了正式的學(xué)習(xí),，每天的作業(yè)和課程都會花費(fèi)他們大量的時間和精力，因此生活安排就顯得尤為重要了,。首先,，家長要幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息時間，保證足夠的睡眠時間和充足的休息,。其次,，營造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子平衡學(xué)習(xí)和娛樂,，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展,。
第四段：家庭陪伴。
在孩子的成長過程中,，家庭陪伴是尤為重要的,。在一年級，家長需要花費(fèi)更多的時間陪伴孩子,，不僅從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們,，更需要在生活中給孩子溫暖的關(guān)愛。在這個過程中,，家長需要多一些耐心,，多一些理解和關(guān)心，傾聽孩子的心聲,，與孩子一塊成長,。
第五段：總結(jié)。
回顧一年級的學(xué)習(xí)生活,，我和孩子們都經(jīng)歷了很多,，每一次的成長都讓我們對生活有了更多的感悟和理解。在這個過程中,，學(xué)校老師的教育和指導(dǎo)是非常關(guān)鍵的,，但家長的陪伴和照顧也是萬分重要的?？偟膩碚f,，一年級是孩子成長中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，家長們需要規(guī)劃好孩子們的學(xué)習(xí)和生活,，為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，陪伴他們度過美好的一年。
一年級家長的教育心得體會篇二十三
作為一名一年級的家長,，我深深地感受到了孩子們的成長和改變,，也體會到了家長的責(zé)任和重任。這一年,，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,，感到很有必要把這些心得分享出來,，給其他家長和孩子提供幫助和借鑒。
第一段：學(xué)會陪伴,。
作為一年級學(xué)生,，孩子們的課程和壓力都比較輕松，但是他們需要有人和他們一起經(jīng)歷新的生活和學(xué)習(xí),。為了孩子的身心健康,，家長需要堅持陪伴他們成長。在一年級,，孩子的任務(wù)不僅包括學(xué)習(xí)知識,，還需要適應(yīng)新的課程、環(huán)境,、老師和同學(xué),。作為家長，我們應(yīng)該多關(guān)心他們的情感狀態(tài),，鼓勵他們,，幫助他們排解緊張和疲憊。只有這樣,，孩子們才能快樂健康地成長,。
第二段：學(xué)會信任。
在孩子面臨困難時,，家長首先要做的就是給予孩子足夠的信任和支持,。每個孩子都是獨(dú)立的個體，每個人的成長速度,、方法不同,。家長不應(yīng)該過分干預(yù)孩子的成長和決策，讓孩子們自由地探索和嘗試,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們可以通過與孩子的溝通,，找到產(chǎn)生問題的原因,，或許在當(dāng)中會感到孩子還有待進(jìn)步，但我們需要知道,，成長就是一個不斷進(jìn)步的過程,。
第三段：營造良好的家庭氛圍。
在孩子的成長過程中,，家庭氛圍同樣十分重要,。孩子們對家庭氛圍的感受往往會對他們長大后的性格和習(xí)慣產(chǎn)生影響。因此,，我們一定要注意營造良好的家庭氛圍,。在家庭中,，可以培養(yǎng)孩子的人際關(guān)系技能、解決問題的能力,、表達(dá)自己的能力,，也可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和能力。但始終要針對孩子的年齡和特點(diǎn)制定適合他們的規(guī)定和習(xí)慣,，不可強(qiáng)求和施壓,。
第四段：積極參與學(xué)校活動,。
一年級的家長應(yīng)該積極參與學(xué)?；顒樱M量了解孩子在學(xué)校的生活,、教育和成長情況,。家長可以報名為家長代表、志愿者等身份,，參與學(xué)校組織的家長活動,、親子活動等，與孩子一起度過愉快的時光,。同時,，家長也可以與孩子的老師進(jìn)行密切聯(lián)系，定期了解孩子在校園的表現(xiàn)和成績,，積極與老師溝通和交流,，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。這不僅讓家長與孩子之間的關(guān)系更加緊密,，也幫助孩子更好的適應(yīng)學(xué)校生活,。
第五段：賞識和支持一年級的孩子。
最后,，家長應(yīng)該盡量多給予孩子鼓勵和賞識,。一年級的孩子正處于一個愛發(fā)現(xiàn)世界，有興趣嘗試新事物的階段,，在日常生活中,，我們應(yīng)該給孩子更多肯定和支持，讓他們有信心,、有勇氣去嘗試和實(shí)踐,。同時，我們也要盲從對孩子的評價,，盡量讓孩子享受成長的過程,，循序漸進(jìn)，逐步提升自己。
分享這些心得,，希望對其他家長和孩子有所啟示和幫助,，讓我們一起做好家長和孩子之間的溝通和協(xié)調(diào)，共同輔導(dǎo)他們茁壯成長,。
