環(huán)境保護是當前全球關(guān)注的熱點問題之一,，我們應(yīng)該積極采取措施,。在繁忙的都市生活中,，如何保持與自然的聯(lián)系和平衡，讓自己更加健康和快樂呢,？通過閱讀這些范文,，我們可以獲得一些靈感和啟示。

初中家長會發(fā)言稿篇一

大家晚上好,！

我叫杜,，來自湖北省。我是大一新生,，這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來,。暫時取得了一點成績。在這里,，我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助,。希望能和大家分享一下我的讀書心得。

首先,，學(xué)習(xí)一定要有目的,，有計劃。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是真理,。沒有目標,，學(xué)習(xí)會很迷茫；如果沒有計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)計劃表,，每次月考結(jié)束后,，根據(jù)成績的變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,，請家長幫忙監(jiān)督,。當然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

其次,，學(xué)會勇敢面對挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競爭,。今年剛從老家過來。對于我來說,，學(xué)習(xí)的緊箍咒一點也沒有松懈：除了現(xiàn)有的課,，最近三個學(xué)期還要補高一高二的理科和歷史課，因為家鄉(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目，根本不需要考試,。雖然學(xué)習(xí)很累,，但是苦中有甜，成就的那一刻我也就釋然了,。是的,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會看到彩虹”！我一直認為,，只要我們不懈努力,，就會結(jié)出碩果。

第三,，學(xué)會高效,。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比,，初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異,。如果作業(yè)不能當天完成，就會形成惡性循環(huán),，作業(yè)越來越逾期,，課程越來越難學(xué)，學(xué)習(xí)興趣越來越少,?！懊魈旌筇欤心敲炊嗝魈?，我就活在明天,，一切都白費了?！?/p>

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是接受知識的過程,。在這個過程中,，教師自然是一個重要的角色。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場所,。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好,。但如果學(xué)生覺得上課有困難,，課前要認真準備，課后多回復(fù),。

最后總結(jié)我的四點經(jīng)驗：有目的的規(guī)劃,；迎接挑戰(zhàn)；剛毅有力,；注重效率,。父母成功,，消息靈通。相信你們都有自己的教育方法,。我的經(jīng)歷可能會讓你開懷大笑,，慷慨大方！但我相信,，只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你的孩子一定會進步的,！我們初二(1)班一定會取得更大的成績,！我的演講結(jié)束了，謝謝,！

初中家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、家長：

你們好！

我是袁嘉璐的家長,。首先感謝杜老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

我們的孩子已經(jīng)是一個中學(xué)生了,，他們已具有一定的獨立意識，我給我女兒設(shè)置了一個固定的學(xué)習(xí)位置,，這既可滿足她的心理需要,，也便于學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,，她總是迫不及待的開始做家庭作業(yè),。這時我不會去打擾她，比如問她肚子餓不餓??？作業(yè)多不多啊,？我知道中學(xué)的作業(yè)不再像小學(xué)時候抄幾遍生字那么簡單,，她需要思考。所以我不會去輕易打斷她的思路,。在孩子做作業(yè)時,，我不會去玩電腦，或者看電視，如果那樣,，她會心猿意馬,。基本上我是坐在她旁邊,，翻翻她的教科書,，看看以后章節(jié)的內(nèi)容。一來了解一下課本知識,，為輔導(dǎo)她做好準備,，二來穩(wěn)定她做作業(yè)的“軍心”。說來慚愧,，活了40年了,，麻將還沒學(xué)會，也就只好陪在孩子身邊,，當她的“保鏢”了,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，放學(xué)回到家里基本又成了封閉狀態(tài),，而我們的13-14歲孩子也是心理成長的關(guān)鍵時期,。把孩子當作朋友，跟她好好的溝通,，多了解孩子在想什么,。我經(jīng)常換位思考，我們畢竟也是從那個年紀過來,，多理解她,、多鼓勵她、多表揚她,。有幾次孩子一放學(xué)回家,，第一句話就是：爸爸，這次考試我考的不好,。我會說：璐璐,，沒關(guān)系，這次考的不好也許是你粗心的毛病,，爸爸相信你,，你永遠是最棒的。我覺得這樣做不會給孩子造成心理壓力,，添加不必要的心理負擔,。

孩子在周考時，她成績波動比較大,，我覺得這是正常現(xiàn)象。我分析了一下,，可能是初中學(xué)習(xí)生活剛剛開始,，孩子還不太習(xí)慣。另外是孩子是否具有良好的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是思考習(xí)慣，我覺得對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要,。意識到了這一點,，卻找不到好的學(xué)習(xí)方法來指點孩子，有點頭疼啊,。希望能跟老師和家長們探討這個問題,，共同提高孩子的成績。

最后祝愿孩子們健康快樂地成長,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

初中家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、各位家長：

我是xx的爸爸,，首先，十分感謝各位老師對___以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉,！

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔，是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解,，在微笑中體會，這一點xx在讀課文時我感受最深她一邊讀課文,，一邊做動作,，十分形象生動，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、悲哀的,、夸張地,，都在她的動作里一覽無余,，就這樣，一篇課文,、一個故事,，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說,，這樣學(xué)習(xí)既簡單，又快樂,，也很容易記住資料,。

我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感,，促使她再接再勵,；孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次,，我拿___和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通我認為,，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好___平時很喜歡看書和繪畫周末我會時常帶她去圖書館和書店,，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,，她如視珍寶,，每一天都會拿出來看一看有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來,，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高另外,，我還會和孩子一齊繪畫,，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵,，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高，有了自信心,，她就會更加努力地去做好每一件事,。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景,；明天,，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹,。

謝謝大家,！

初中家長會發(fā)言稿篇四

各位家長、大家好：

大家在百忙之中來參加這樣一個會議,，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝,。今天的會議有四項議程，一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,，二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，三,、是自由發(fā)言交流,。初一這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上,，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,，好奇心強,，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨立性增強了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動,，做事也很莽撞,，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差,，被老師批評，家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走,，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子,。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進自己的房間了,，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,，在這一時期,，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,，特別是性感之類的刺激,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達不到辨析是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低,。所以父母和老師,，一定要加強教育和引導(dǎo),。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,，在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,。

2,、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時提出相反的看法,，最喜歡爭論，在家長面前更是如此,，有時很片面，很有主見,，有時自信到過分的程度,，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我,，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問,。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴,，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識,，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

針對以上學(xué)生特點,，在此我強調(diào)如下問題：

強化家庭教育意識,，努力提高家庭教育質(zhì)量。

孩子是我們國家未來的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點,，盡了自己的努力和職責,，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債,，還債有三個方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,，他們在社會上無法維持生存時,，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán),，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,，一代孝敬一代，一代勝過一代,，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個幸福的晚年。

初中家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，家長們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

首先,，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！老師，你們辛苦了,！

我是顏綺的媽媽,，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點緊張。因為我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足,；我同各位家長相比，也存在著不少差距,。

今天,，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來！我們眼中的'孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求,，所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點體會,。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。因為我是一名醫(yī)務(wù)工作者,，每天面臨著許許多多病人的疾苦,，他們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒,。所以我希望每一個孩子健健康康快快樂樂。高中階段,，是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在飲食方面不要偏食,，要均衡營養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂的好品質(zhì),。這樣她們以后才能適應(yīng)社會,。

到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標,，力求上進。做好他的本份之事,?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情,。對于考試,，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，有時給予物質(zhì)上的獎勵。但是不能過分的贊揚,，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時候,，我也不會馬上去指責他,，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題,。要及時改正,。我的心態(tài)是這樣的。

在家的時候放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,，有時候我們想不到的,，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他,，支持他,。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時,，處理問題的時候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對策來解決問題,。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的,。

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我覺得這一條至關(guān)重要,。“親其師,，信其道”,，孩子喜歡老師，仰慕老師,，她學(xué)習(xí)起來就有勁,，有興趣，學(xué)得輕松,。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。所以在她放假在家時自己盡量不出去,，多留在家里陪她。我是想,，孩子上了高中,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊,，別的幫不上,，也就是盡力做好她的后勤保障工作吧，盡量給他節(jié)約點時間,，用來學(xué)習(xí),、活動或休息。在最后一年半的時間里希望我們的孩子和家長積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè),。

以上這些是我的粗淺認識，我相信孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,，成功的走向人生的又一個起點,。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身心健康,、最終走向理想的大學(xué)生涯,。

初中家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、各位家長：

大家下午好！首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會,，同時也感謝各位家長放下手頭的工作,，抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學(xué)生教育的重視,，對學(xué)校工作的理解和支持,。

今年秋季學(xué)期是咱們xx區(qū)一高xx中學(xué)校區(qū)的起始學(xué)期，按照區(qū)教體局的要求,，本學(xué)期必需正常招生并按時上課,，而中學(xué)校園尚未完工，只有暫借小學(xué)校園開展教育教學(xué)工作,，學(xué)生的就餐和住宿問題無法解決,，中午家長還要接學(xué)生回家吃飯，晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習(xí),，所以學(xué)生下午5點多就放學(xué)了,。雖然條件艱苦，困難很多,，但為了圓滿完成各項教育教學(xué)任務(wù),，老師們早上6：00多就從北關(guān)總校周邊往這邊趕，有的老師趕過來甚至需要30多分鐘,，由于路途遠,，老師們大多中午不回家，一來就是一天,，由于要和總校初中部保持大體一致的教學(xué)進度,，而咱們沒有晚自習(xí)，沒有周六,、日加課,，課時非常緊張，月考前甚至出現(xiàn)了語,、數(shù),、外老師占體、音,、美,、微機課的情況，作為執(zhí)行校長,，我既無奈又感動,。還有咱們的班主任老師，為了督促同學(xué)們完成作業(yè),，放學(xué)后犧牲大量休息時間陪著同學(xué)們在教室補作業(yè),，一個一個過關(guān),，而他們的家人正焦急地等著他們回家；月考過后,，又有老師利用學(xué)生中午到校后至上課前30分鐘的自習(xí)時間來上課,，開始為期中考試進度而努力了，我徹底被老師們的敬業(yè),、拼搏精神所折服了,！這就是我們一高最可敬、最可愛的老師們,！

自開學(xué)以來,，為了使學(xué)生能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，咱們xx校區(qū)通過召開班會,，組織各班學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”,、“xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”、“班級學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生要求”、“xx區(qū)一高學(xué)生儀容儀表標準”,、“xx中學(xué)學(xué)生校園禮儀標準”等材料,，加強對學(xué)生的`行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育培養(yǎng)，除此之外,，學(xué)校還通過每周一早晨的升旗儀式,，對上一周各班的紀律、衛(wèi)生情況進行總結(jié)并發(fā)放流動紅旗,，以激勵各班爭先創(chuàng)優(yōu),，學(xué)校還通過國旗下講話，對同學(xué)們進行思想品德,、學(xué)習(xí)方法,、理想目標等方面的教育。開學(xué)近兩月來,，師生見面相互問好成了習(xí)慣,，不按時完成作業(yè)的同學(xué)在逐漸減少，在樓道內(nèi)追逐打鬧的同學(xué)也越來越少,，課間操也一天比一天跑的整齊……同學(xué)們的進步，老師們看在眼里,，喜在心上,。

根據(jù)總校的要求，本學(xué)期學(xué)校全面采用“五要素”學(xué)本課堂模式,，杜絕“填鴨式教學(xué)”和“滿堂灌教學(xué)”模式,，要求加強自學(xué),、互學(xué)、展學(xué),，做到教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，真正把課堂還給學(xué)生,。同學(xué)們也逐漸熟悉了這種學(xué)習(xí)模式,，提前認真自學(xué)，上課積極參與小組討論,，討論結(jié)果大膽進行展示,，取得了很好的教學(xué)效果。每天查課時,，看到同學(xué)們在教室內(nèi)積極學(xué)習(xí)的情景,，我的內(nèi)心感到無比幸福！同時也在心中默默祝福同學(xué)們在咱們一高xx校區(qū)好好學(xué)習(xí),！天天向上,！

俗話說：“父母是孩子的第一老師”，父母在孩子的成長過程中起著不可替代的作用,，在?？坷蠋煟丶铱扛改?，希望每個父母都能為孩子創(chuàng)造一個和諧,、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后,，父母盡量不玩手機,，不看電視，少些家庭紛爭,，讓孩子能夠安心寫作業(yè),，這是孩子能夠不斷進步、健康成長的基礎(chǔ),。另外,，希望各位家長與老師們配合好，家校聯(lián)手共同為孩子的成長進步助力,。

隨著時間的推移,，西邊中學(xué)校園除了操場很快開工外，其它工程本月底將全部結(jié)束,。餐廳的招投標已開始啟動,，很快就能啟用，有望提前解決師生中午就餐問題,。根據(jù)學(xué)校的安排,，全校師生春節(jié)前將搬入新校園,，最遲年后將在新校園上課。前段時間總校田建偉校長來xx校區(qū)慰問師生時表示,，未來xx區(qū)一高將全力打造xx校區(qū),，使之成為設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū),，為總校高中部輸送更多,、更優(yōu)質(zhì)的初中畢業(yè)生。

各位家長,，相信有了您的大力支持,，有了全校師生的共同努力！我們一高xx校區(qū)的明天一定會更美好,！您的孩子也一定會在這里健康成長,！學(xué)業(yè)有成！

初中家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,，家長,，親愛的孩子們：

大家下午好!今天我看到大家溫馨的面孔，我想說的是：咱們都是一家人!都是充滿正能量的一家人!一群人,，一件事,，一輩子!

我是鄭遠博的家長，也是一個教育人,，我是做紅黃藍早教的,。非常感謝方老師給予我這么好的一個機會，代表家長發(fā)言,。

說實話,，自從鄭遠博進入方老師班以后，他像變了人似的,，進步很大,，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍潛音默話的影響他學(xué)習(xí)的每一分鐘，在這里,，我非常感謝遇見的所有老師,。

我從四個角度做一下家園共育。

一,、我先給在座的孩子們說：

1,、好習(xí)慣的養(yǎng)成決定一個人的一生，每天早晚自習(xí)老師各給你們延長10分鐘,，這個習(xí)慣就很好,，一天延長20分鐘，一星期一個月一個學(xué)期,，我們就比其他人多學(xué)習(xí)很多小時,。我主張你們不要太熬夜，有個好作息,，有個好身體,。充分利用好課堂上的每一個45分鐘。上課全神貫注地聽,，跟著老師的思路走,，帶著問題聽課。

2,、學(xué)習(xí)不怕不會,，就怕不認真學(xué)。請孩子們記?。翰灰獑栕约盒胁恍?，只要問自己想不想，如果想,，你就要,，如果要，你就能,，如果能,，你就一定贏。永遠記得自己想要的,，而不是所恐懼的,。相信自己，欣賞自己,，鼓勵自己,，肯定自己，才能成就自己,。

3,、快節(jié)奏的生活讓我們做家長的不免煩躁，發(fā)牢騷,，請孩子們也多理解家長的良苦用心,，在咱們河南大人口的省份，咱們唯一的出路就是要考上好大學(xué),，你們出生的地方不是北上廣幾個有名大城市,，你們就得把握當下的時間考出高分數(shù)，才能有個好未來,。

二,、我要感謝方老師，吳老師,，路老師為咱們班建一個有正能量的班級群,，之前的所有群里感動我都不說了,，但我很佩服方老師生完二寶，滿月就給咱們孩子代課,，王老師擔三個班的課兩個班的班主任,，他們和咱們一樣，也是普普通通的上有老下有小的一家人,。謝謝你們舍小家為大家的精神,。謝謝!!特別就最近我看群信息，看到孩子們在數(shù)學(xué)課上講臺講課,，給孩子鍛煉的好機會,。這個做法就很好，現(xiàn)在的孩子上學(xué)都上傻了,，回老家不會給親戚鄰居主動說話,。群里的視頻我看了一遍又一遍，在我最不經(jīng)意的時候看到最溫暖的一慕,，讓我覺得一瞬間的感動!謝謝老師,，謝謝你們，孩子交給你們,，我放心,。

三、我想給在座的家長說,。

1,、我們要不斷學(xué)習(xí)做合格的父母，多與孩子溝通,，要和孩子做朋友,，現(xiàn)在這個年齡段的孩子正處在青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突,，學(xué)會鼓勵。

2,、陪伴是送給孩子最好的禮物,。缺乏安全感小朋友也有中學(xué)生也有。孩子是我們生活的一部分,，而我們卻是孩子生活的整個天空,。

3、挫折教育,，這次期中考試,，鄭遠博考的不太理想，但我會給你他說數(shù)學(xué)再細心一點可以提高幾分，英語單詞和語法多背多運用可以再提多少分,，語文多閱讀多做題可以提多少分,，副科再多背點可以提高點分數(shù)。委婉一點說,，不要太多嘮叨,。

4、自己孩子的教育,，第一責任人應(yīng)該是家長，而最了解孩子的也是家長,，教育不是服務(wù),，它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。家長對待老師的態(tài)度是尊重和信任,，所以,，請善待每一位老師,，特別是那些為您孩子好,，對你孩子嚴厲的老師。

我們紅黃藍早教課上講的,，孩子現(xiàn)在所有的問題,，都可以從咱們家庭中找到答案。孩子的起點是父母的肩膀,。所以,，我也反思一下自己。

四,、我也想表達一下感慨,。

1、曾經(jīng)以為培養(yǎng)孩子就是付出,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子也是一種收獲,。

2、曾經(jīng)以為我們扶養(yǎng)孩子長大,，現(xiàn)在明白孩子讓我們再次成長,。

3、曾經(jīng)以為教育就是能量的輸出,，現(xiàn)在領(lǐng)悟到教育其實是能量的交換,。

我希望咱們家長都能做一個開明的父母。記住一句話：孩子是我們甜蜜的負擔!

最后祝愿所有的老師們工作順利,，永遠年輕,。在照顧好咱大家庭的同時也照顧好你們的小家!

祝愿孩子們有個好身體，好成績好未來!

本周日是母親節(jié)，老師在孩子眼里就是父母,，請允許鄭遠博為方老師吳老師路老師獻花,，謝謝你們啦!

初中家長會發(fā)言稿篇八

大家好！

時值夏初時分,，萬物在綠色蔥蔥的季節(jié)充滿勃勃生機,；各位家長的到來，給我們八（6）班也注入了新的活力,。你們的各種對孩子們教育的.方法及意見,、建議，有可能就能改變孩子的一生,，當然也會讓我們從中受益匪淺,，茅塞頓開。所以對于各位家長積極地參與這次活動,，我本人和這個班級所有其他的課任老師,，對于你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！

（在此特別提出感謝陳印,，劉鑄,，李思思，董雨蒙四位同學(xué)家長的大力支持,，他們?yōu)楸敬渭议L會提供了統(tǒng)一綠茶,，掌聲送給他們。）,。

首先我來明確一下,，這次家長會不是向家長來告學(xué)生的狀，也不是批評和指責那些學(xué)習(xí)成績不好,、不遵守學(xué)校和班級紀律的學(xué)生,，更不是向?qū)W生家長抱怨和發(fā)牢騷。而是一種互相學(xué)習(xí),，補長取短,，相互探求、相互交流的會議,。讓各位家長能夠配合學(xué)校共同搭建一個教育學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生、規(guī)范學(xué)生不良習(xí)慣的平臺,，是我們這次家長會的真正目的所在,。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”這是我們蕭縣中學(xué)教育的一個根本出發(fā)點。我謹代表學(xué)校更代表八（6）班全班同學(xué)就孩子們?nèi)雽W(xué)以來,、特別是這學(xué)期在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)和各位家長進行廣泛而務(wù)實地交流,。各位家長，是你們送來了這些優(yōu)秀的兒女,，在此,，我真誠地一聲：“謝謝，你們辛苦了,！”

下面我就家長關(guān)心的一些問題來介紹八（6）班的一些情況,。

本班現(xiàn)有學(xué)生73人，初一新生入班時63人,，后來陸續(xù)從別的班級或別的學(xué)校轉(zhuǎn)入我班10人,。從各方面情況來看，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強,。在良好的紀律的保證下,，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步.作為學(xué)生的英語教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了接近兩年的的時光,，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。

我班在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多令人矚目的成績。

在初一時我班衛(wèi)生打掃連續(xù)10個月,，月月第一,，在20xx以“室”為單位的男，女生“文明,、和諧”宿舍評比活動中,，被評為一等獎，每次考試,，月考,，期中，期末,，對抗賽每次考試都是總評第一,，年級前100名入圍人數(shù)最多，20xx年4月本班以絕對優(yōu)勢在蕭縣中學(xué)122個班級中脫穎而出,，被宿州市共青團,，宿州市教育局評為宿州市優(yōu)秀班集體,。

進入初二，我班教室衛(wèi)生,，宿舍衛(wèi)生,，清潔區(qū)衛(wèi)生連續(xù)7個月，月月第一,，創(chuàng)造了一個又一個奇跡,。另外，在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期以“室”為單位的男,，女生“文明,、和諧”宿舍評比活動中，我班的男生225室獲得一等獎,，每次考試,，月考，期中,，期末,，對抗賽每次考試都是總評第一或名列前茅，年級前100名入圍人數(shù)最多,。在這里我要隆重宣布,，在剛剛過去的4月份，八（6）班被蕭縣共青團委員會,，蕭縣教育局評為蕭縣優(yōu)秀班集體,。

我班也涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如：——,。

也有后起之秀,，如：李國弘，劉煜,，劉鑄等,。

當然也有許許多多的熱愛班集體，樂于為班級奉獻的同學(xué),，如——,。

我經(jīng)常上班會課，班會主題主要是關(guān)于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。平時定期召開主題班會,。給學(xué)生講蕭縣中學(xué)的校訓(xùn)：守時，守信,，成人,，成事。好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣包括不遲到,，不早退,，課堂認真聽講,，作業(yè)按時按量完成。待人接物熱情,，要有感恩的心,，感恩父母，老師,，朋友,，同學(xué)，感恩曾經(jīng)幫自己的人,，正在幫自己的人,，和即將幫自己的人。在校要做一個讓家長放心,，讓老師省心,，讓自己開心的同學(xué)。熱愛班集體,，班級是我家,，我愛我家。每天值日衛(wèi)生是各個班主任很頭疼的事,，這關(guān)系到班級評比,。我班的寢室，教室,，室外清潔區(qū)分數(shù)周周第一,，月月第一是如何做的呢,？首先讓學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾,，隨時撿垃圾，保護環(huán)境的習(xí)慣,。就是在教室外見到垃圾貨可以回收利用的全部帶回教室,，如20xx年4月學(xué)校組織學(xué)生集體去西山做大氣壓的測量及遠足活動，我們組隊步行前往,，回到學(xué)校時同學(xué)們帶回兩大包垃圾,，篩選出一口袋飲料瓶。當然有時也會給班級帶來一筆小小的財富,。

我深深地知道,，作為一名班主任要想帶好班級，要有吃苦耐勞,，自我犧牲的精神,，做到忠于職守，以身作則,，做好學(xué)生的表率,。要求學(xué)生做到的自己首先做到,，要求學(xué)生不做的自己堅決不做，在潛移默化中影響學(xué)生,，真正做到即教書又育人,。作為班主任我始終懷有一顆從我做起的誠心，一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心,，一顆干好班主任工作的信心,。每天總是早早來到學(xué)校，到教室了解班里的情況,，或找個別同學(xué)談?wù)勑?，或幫助學(xué)生解決生活或?qū)W習(xí)上的一些問題，大掃除,，我喜歡和學(xué)生一起動手,；如初一下學(xué)期，班級之間調(diào)動了清潔區(qū),，我班非常幸運的得到一塊“風(fēng)水寶地”——初中部廁所東側(cè),，各班都不愿要的地方。由于種種原因,，上學(xué)期的值日班幾乎沒有打掃過,。廁所下水道堵塞污水遍地，糞便,，垃圾,，食品袋，建筑垃圾,，野草等散發(fā)出令人作嘔的氣味,。

我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)開始打掃，我特意借來火鉗,，鐵鍬干起來,，把黏在地上的的衛(wèi)生用品也一一刮起來，下水道蓋板也從別處抬回蓋上,，張耀華同學(xué)抬蓋板時還砸到了腳,，勸他休息一下他也不愿離開，我親自拿著火鉗把下水道里的臟東西挑出來放在垃圾筐里,，幾次強忍嘔吐,，同學(xué)們都吃驚的看著我。整整八大筐垃圾被送到了他應(yīng)該去的地方,，環(huán)境好了,，引得許多高三學(xué)生在這讀書，為此,，負責初中部教學(xué)樓的許承莊師傅專門到辦公室去問是誰打掃的,，說曾經(jīng)臟亂差的地方靚起來了,。在生活上我更是無微不至的關(guān)心每個學(xué)生,，時時提醒學(xué)生注意安全,，健康,。學(xué)生生病,，受傷,，我都是第一現(xiàn)場趕到,，精心護理和及時送去就醫(yī),。全班同學(xué)都能按時到校,，很少有人遲到,，班干部民主管理認真負責,，學(xué)生集體榮譽感強，學(xué)習(xí)上趕幫超,，學(xué)習(xí)成績突出,，學(xué)校組織的各項活動都能認真對待，出色完成,。

從孩子這方面來講,，進入初二以后，隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對家長,、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解,，他們沒有了剛進入初中的新鮮感,，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但個別學(xué)生自我約束能力較差,，一旦放松，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的個別學(xué)生出現(xiàn)了“松一松,，降一降,；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象,。針對這些情況,，我們老師對學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育,，以德服人,，針對不同學(xué)生的不同情況認真分析，耐心講解,，教育學(xué)生如何做人,。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對學(xué)習(xí)進行嚴格監(jiān)督管理，努力不讓一個學(xué)生掉隊,，不放棄任何的教育機會,。提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。也收到了良好的效果,。

由于班級中學(xué)生比較多,，作為班主任，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果,。有個別的孩子，家長,、老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知,。這就需要我們進一步交流,。家長要及時了解孩子每天在校的學(xué)習(xí)、紀律等情況,，靠一次家長會,，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。

借這個場合,，我還想給各位家長提出一些建議,。

要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心,。成人遠比成才重要許多,，，特別是孩子進入初中以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。孩子考試分數(shù)高,，家長心里非常高興,，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表,。孩子考試分數(shù)低,，家長往往情緒低落，煩躁不安,，感覺很沒面子,。可以這樣說,，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí),，是考試成績。

有的家長說：只有成績好是實實在在的,。

有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí),，對我們來說就是一種享受。

還有的家長說：只要看見孩子看電視,、玩電腦,，我就心煩。

這是不是一些家長的心態(tài),？再有一些做法,，比如：

“快考試了，好好復(fù)習(xí),，爭取考多少多少分,，考進年級前50名，考好了有獎勵,。如果考不好,，哼，你什么也甭想,?！?/p>

“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨,，就那么不爭氣,。”

“把卷給我拿出來,，咋就考這成績呀,！我看你是越來越?jīng)]出息了！”

“你上次考的都比這次好,，你是越來越退步了,！”

“從明天開始,，你不許玩電腦,、不許看電視，只能給我好好念書,，什么時候分數(shù)上去了,，什么時候再玩兒,。”

除此之外,，過激些的還有拳腳相加,。

家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候,，應(yīng)該告訴孩子,，這次沒考好不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,，還是有別的一些原因。坐下來,，與孩子一起分析,，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決,，這樣就會取得良好效果,。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的.同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個性,，怎么培養(yǎng)健康心理。好習(xí)慣成就好未來,，孩子只有先學(xué)會做人,，才能學(xué)會做事。由于孩子的個體差異,，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備,，更不應(yīng)該放棄,，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學(xué)習(xí)目標，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。多關(guān)心，少責罵,。多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況多嚴格,，少溺愛,。少上網(wǎng)。電視少看,。不玩手機,。

有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過,，不如獎子一功,。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處,，孩子也不例外，父母要學(xué)會激勵孩子,。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情,，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,，細心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，學(xué)習(xí)上的,，生活上的，為人處事上的等等,。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的,，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績,，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環(huán)”,。

在孩子們成長的過程中,，家長所起的作用無疑是巨大的,。家長就是一面鏡子，點點滴滴地都在影響著孩子,。特別是孩子進入初中階段,，父母的教育方法和手段至關(guān)重要。怎樣做才能使你的孩子健康地成長,，成為一名合格的,、德、智,、體,、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生呢？下面有請優(yōu)秀學(xué)生張耀華的家長來談?wù)劷逃⒆舆@方面的一些經(jīng)驗和體會,，讓我們掌聲歡迎,！

聽了這兩位家長的發(fā)言，我們每一位家長來思考這樣一些問題：

3.你了解孩子的優(yōu)點和缺點嗎,？能說出多少,？

5.在假期里或平時的雙休日是否給孩子提醒過合理地安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間？

6.定期地給老師打電話詢問孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)了嗎,？

7.在家里是否給孩子創(chuàng)造機會,，讓孩子力所能及地幫助做些家務(wù)，如打掃一下衛(wèi)生,、洗洗自己的衣服,，甚至做頓簡單的飯？（培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣,，樹立勞動光榮的思想,。）。

8.在家里,，孩子是否有一個屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,？父母在家里的不良習(xí)慣對孩子是否有影響？（這一點很重要）,。

在平時的生活中也許我們每天都會說媽媽我愛你,，但是我們可能不懂感恩的真正含義，每天在我們的身邊都發(fā)生許多讓我們感動的事情,，有著無限的恩情需要我們?nèi)セ貓??！泵魈炀褪悄赣H節(jié)啦，借此機會向今天來參加家長會的母親說聲母親節(jié)快樂,，也祝愿天下所有的母親幸福安康,，事事順心。

下面請張耀華同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí),，生活等方面的感受,。

留下你的意見。

帶走我的祝愿,。

留下你的燦爛,。

帶走我的心愿。

家長朋友們：由于時間倉促,，加上條件有限,，學(xué)校有些方面對各位家長照顧不周，敬請家長諒解,，力爭下次我們把工作做得更完善,，更周到。歡迎家長們以后多多聯(lián)系,、多多交流,。讓孩子們在這個充滿溫馨和希望的學(xué)校里健康、順利地成長,！

最后祝各位家長家庭和睦,，孩子成人成才！

初中家長會發(fā)言稿篇九

大家好!我叫王耀鋆,。感謝叔叔阿姨們能在百忙之中來參加家長會,。我也非常榮幸能與大家在這里討論學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

我看了許許多多的書,，可以毫不謙虛地說,，我的家里什么不多，但是書很多,?？晌抑阅軌蜃x那么多書，我的媽媽可謂是用心良苦,。

其實我小的時候是不太喜歡讀書的,，老是纏著我媽媽給我讀故事，講故事,。以至于我媽媽讓我讀的第一本書——《木偶奇遇記》被放在房間的角落里很久了,。而后來我又是怎樣喜歡上讀書的呢？這說起來有些滑稽,。我讀的第一本書叫《太空的奧秘》,，當時我從圖書館里借出這本書的那天晚上我便纏著讓老媽讀,。可那時我都上一年級了,，應(yīng)該自己讀書了,。于是老媽就故意“嗚哩哇啦”的亂讀，結(jié)果我就很生氣,，一把奪過來書,，用那還不熟練的拼音一個字一個字的拼，用了一周的時間便把書看完了,。從此,，我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,。

我的媽媽從來不規(guī)定或限制我的讀書范圍,，只要是對于學(xué)習(xí)有用，即使是漫畫書,，也統(tǒng)統(tǒng)是三個字：買買買,！我認為，像我們這種年齡段的學(xué)生,，可以讀像論語,、孟子、大學(xué),、中庸這種國學(xué)經(jīng)典,，但是千萬不要讓他們死記硬背。因為中華文化博大精深,，有些東西需要自己去領(lǐng)悟,，光是背是不行的。就像做一道數(shù)學(xué)題,，你只記住這道題的模式是不行的,，只有真正掌握了這道題的解題思路才算是真的會了。而且,，如果光靠死記硬背,，會使我們產(chǎn)生逆反心理，越背越煩,，越背越煩,，如此惡性循環(huán)，甚至可能導(dǎo)致家長與孩子間的關(guān)系僵化,。要是真的這樣,，還不如不讀。只有當他自己沉浸在那些充滿哲理的話語中時,，讀懂的才是最多的,。

至于我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，我認為其實只有一個方法：認真聽講認真聽講再認真聽講。學(xué)習(xí)的根本就是取得知識,，而得到知識的前提就是認真聽講,。你連老師講的什么都不知道，還怎么從中得到知識,？而且,，認真完成作業(yè)也是一大重點。學(xué)習(xí)來的知識,，只是有些抽象的在我們的腦海里,，只有認真完成作業(yè)，才能讓腦海中的知識變得“立體”起來,，真正的學(xué)會,。

其實我的業(yè)余生活也是豐富多彩的，不過準確來說其實是有些煩人,。我報了六個班：數(shù)學(xué)書法鋼琴籃球聲樂和英語,。哎對了，我每一星期還要寫三篇博文,。這六個班里除了聲樂不用經(jīng)常練習(xí)之外,，其他的都需要經(jīng)常練習(xí)。每天中午吃完飯,，我要先練一會兒字,，之后開始寫數(shù)學(xué)和英語布置的小測驗，之后再練一張毛筆字,。而下午我一般五點四十到琴行,，六點四十練完鋼琴再回家，七點開始寫作業(yè),。一般寫作業(yè)寫到八點,，然后再用吃飯半個小時。之后如果有興趣的話就跟老媽一起去接在上初中的哥哥,，沒興趣的話就在家里寫博,。等老媽回來的時候大概是九點，然后我們就到樓下跑步半個小時到四十分鐘,，回家之后就進行洗漱,，大約在十點鐘左右睡覺了。雖說我生活很緊張,，但我很充實,、快樂！

好了,，我的經(jīng)驗就介紹到這里,，謝謝大家,。

初中家長會發(fā)言稿篇十

期末考試結(jié)束后，學(xué)校要開家長會了,，要我作為家長代表在班級里發(fā)言,，說點什么呢？既要讓家長有興趣,，又要對他們有所幫助,，女兒各方面表現(xiàn)還算優(yōu)秀的，所以就把自己的切身體會說說吧,！

各位家長,；很有緣我們能坐在一起，現(xiàn)在我把與孩子相處的一此感受和大家交流一下,。

首先：我覺得孩子在小學(xué)和初中很大的區(qū)別是對父母挑剔了,，如媽媽你做的怎么這么難吃，或者長這么胖,，爸爸的動作這么搞笑,，我們家的什么這么不好等等,，這時如果不正確引導(dǎo)可能會發(fā)展到看不起自己的家庭,，看不起自己的父母，我的做法是告訴她,，每個家庭,，每個人有自己的特點，某某人比我還胖,，某某家庭的某某方面還不如我們等等讓他覺得有這樣的家庭,，有這樣的父母是幸福的。

其次是性格和習(xí)慣比成績更重要,，初中階段的孩子相對比較判逆的,，這個階段其實很多習(xí)慣已基本形成，應(yīng)該是處于保持好習(xí)慣和糾正壞毛病的時期,。這個時候父親的作用是很重要的,，有時我說她一件事可能要給我理論很欠，爸爸吼她幾聲還是很管用的,。不能所有事情都依著她,，有時給好商量，有些事還是要強硬,。否則長大些就更麻煩了,。

給她制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初中家長會發(fā)言稿篇十一

說實話這是我第一次上臺談孩子的教育,，當時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了,，我水平不高,，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒,，只當是大家互相交流了,。

不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養(yǎng),，我們一直對孩子說的一句話是：要成材先成人,。在世界上其實做人是最難的，就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的,。孩子小學(xué)的時候我其實也挺注重每次的成績,，也會經(jīng)常采用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違,，隨著孩子的漸漸成長,，我也會自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太理想的時候我也不再打罵了,，鼓勵和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式,。“好孩子是夸出來的'”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話,，我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上,，成績的好與壞只是暫時的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點和不足,，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進,。當時孩子剛剛考進一中的時候，其實說真的我心里是挺遺憾的,，也責怪過他,，就差這么一點點，沒考入二中,，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對二中初中部的各方面的對比,，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師,，我也很放心,。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳老師說的一句話讓我很動容,，當時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學(xué)生當成是自己的孩子,，而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當時聽著真的是很心酸也很感激,，謝謝您吳老師及其他的各位老師!

雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上也只是中等,，但我相信在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，他肯定會在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，所有一中實驗班的學(xué)生在高考的時候一定會為一中爭光,，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽,，謝謝!

初中家長會發(fā)言稿篇十二

引導(dǎo)語：家長會在校園文化中是十分重要的，它不但可以幫助家長了解學(xué)生在校情況,，還可以幫助老師共同教育學(xué)生和提高教學(xué)質(zhì)量,。而在會議中，家長發(fā)言也成了一種當今反饋的方式,，通過發(fā)言可以更加直觀的看到學(xué)生在學(xué)校的情況,。今天，小編為大家整理了關(guān)于初中家長會發(fā)言稿范文,，歡迎閱讀與參考!

各位家長：

下午好!首先,，我代表六中寄宿部17班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,，單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作最大的支持,。因為在孩子們心中,，來參加會議本身就是對他們的關(guān)心，對他們的愛,，他們會感到無比的驕傲和自豪,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的溝通，讓家長進一步了解子女所在的學(xué)校和班級的情況做到心中有底,，也讓老師對學(xué)生及各位家長開學(xué)兩個月來對學(xué)校及老師的反映有一個基本的了解,，做到心中有數(shù)，以便在接下來的時間里,，改進教育教學(xué)工作。這是我們教育工作的一個出發(fā)點,。我相信：我們通過溝通 交流與合作一定能夠達到預(yù)期的效果,，家長會一定能夠取得圓滿成功。

今天的會議主要有三項議程,。

一是向各位介紹班級和班級管理的情況,。

二是結(jié)合這兩個月來孩子們的在校表現(xiàn)向大家做一下匯報。

三是和各位家長對孩子們的教育作一下交流,。

下面我就將學(xué)校的一些情況向各位家長作一個簡單的介紹,。六中寄宿部成立于xx年，是一所由省教委批準的民辦公助學(xué)校,，最初為2軌共100多人,，和六中共用一個校舍，通過五年的努力，尤其是去年獨立辦學(xué)喬遷新校舍以來,，以由xx年的兩個班發(fā)展到今年的32個班,，在校學(xué)生多達xx多人，06 07 08 年三年中考年年大捷,，得到了社會各界的認可,。學(xué)校注重育人環(huán)境，以當代先進的教育思想,、教育理念和現(xiàn)代化的教育手段培育人才,，多媒體教室的液晶投影儀、視頻展臺電腦一兩年內(nèi)進入教室,?？傊覀儗⒈M最大的努力讓您的孩子在舒適和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在我來介紹一下我們班各位老師的情況,，我認為我們17班的任課老師是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師都是強強結(jié)合,，是一個很有凝聚力和合作精神的團隊,。語文老師孫娟娟老師來自于二中的初中部，中學(xué)一級教師,，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,，獲市優(yōu)秀班主任。孫老師代咱們班和25班的語文課兼任25班的班主任,。數(shù)學(xué)老師楊笑蓮老師來自五中,，有多年代初三畢業(yè)班的豐富的教學(xué)經(jīng)驗，是五中的骨干教師和學(xué)科代頭人,。政治老師樊芝果老師是一位年輕漂亮充滿青春活力的女老師,，是同學(xué)們最喜愛的老師。她的教學(xué)方法獨具一格,，在本次期中考試的考核中,，我們班的政治位于18個班之首就證明了樊老師的實力。歷史老師侯美蓮老師也是來自二中初中部,，中學(xué)一級教師,，初一歷史教研組組長，侯老師講課條理清晰,，生動形象,，深受同學(xué)們歡迎。侯老師代6個班的歷史兼任30班的班主任?，F(xiàn)在我介紹一下我自己吧!我來自秀容中學(xué),，從96年任教至今已有13年了。我代17班和25班的英語課兼咱們班的班主任。我在04至xx年忻州市的4次質(zhì)檢考試中,，我所代班級的英語成績位于忻府區(qū)榜首,，在14個縣市近800個班級中，進入了前10名,。其實,，我們今年新聘用的老師，無論是主科還是副科,，都是通過面試,、筆試、當評委講課,、代學(xué)生講課四次篩選出來的,。所以敬請各位家長放心把你的孩子交給我們，您的孩子一定會在學(xué)習(xí),、生活各方面取得長足的進步的,。

現(xiàn)在我把班級的情況給大家介紹一下。咱們班共有學(xué)生57人,，期中住校生32人,，跑校生25人，男生 人,，女生 人,。

我覺得咱們17班的學(xué)生整體表現(xiàn)還是不錯的，同幾位任課老師交流,，現(xiàn)在課堂上紀律很好,，班級各項工作開展的也很不錯。剛接班時,，我的確動了一番腦筋,，制定了《17班班級紀律管理條例》、《17班班級衛(wèi)生管理條例》,、《17班班級學(xué)習(xí)管理條例》和《班干部管理條例》,。實行常任班委和臨時班委想結(jié)合的雙軌制，每周全班同學(xué)對臨時班委進行民主,、透明、公開的投票評價制度,，班干部評選出每周的進步之星,。班級每位成員之間都互相制約。后來,，為了便于知識落實,，又把全班分成了八個蔬菜隊，制定了《課代表和隊長管理條例》，讓各隊之間進行競爭,，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。每項制度都實行加分扣分制度，一學(xué)期下來對本學(xué)期的積分情況進行總結(jié)和表彰,。剛接班時,，我對學(xué)生要求很嚴格，目的是培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。良好的習(xí)慣是成功的保證?，F(xiàn)在咱們班大部分同學(xué)良好的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。我在對學(xué)生嚴格管理的同時,，大力推行鼓勵教育,、賞識教育，放大孩子們的每一個優(yōu)點,，讓孩子們知道自己其實很不錯,，充滿了自信。墻上的每一句標語都是我針對班級情況特意制定的,，“我對別人好要比別人對我還要好”是同學(xué)之間,、師生之間、老師之間相處的行為總則,?！靶闹杏屑w，進步靠自己”是強調(diào)同學(xué)們熱愛集體,，主動的努力進步,。黑板上面的博學(xué)善思是針對班級內(nèi)部分同學(xué)不善于思考、學(xué)習(xí)不夠勤奮而制定的,。而感恩主要是教育孩子要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的培育之恩，感謝那些在我們?nèi)松缆飞蠋椭^我們的人,。寬容是要求同學(xué)們寬容同學(xué),、家長和老師的失誤和誤會?？偟膩碚f,，目前，班級風(fēng)氣良好,，學(xué)風(fēng)踏實,，班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長的氛圍中,，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個凝聚力的有戰(zhàn)斗力的班集體,。

當然，班級中還存在著一些問題：

1 少數(shù)幾個學(xué)生行為規(guī)范較差,，喜歡插話,，注意力很難集中。

2 有幾位同學(xué)不會安排時間,，做作業(yè)拖拖拉拉,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。

3 部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高,，對老師交差應(yīng)付,。

4 有的同學(xué)學(xué)習(xí)主動性差，每天必須的老師督促才能完成,。

5.個別同學(xué)粗心大意,，常丟三拉四。

初中的孩子們還在人生的成長階段,，人生觀價值觀還未定型,，這就需要我們老師和家長正確引導(dǎo)、努力幫助和大力支持,。我們的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點,，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名,，只求學(xué)生的成績和能力有一點一滴的進步,。只要孩子們能自己去做的，我們老師和家長就不要干涉,，即使是影響到班級的評比和成績暫時的落后,。

在學(xué)習(xí)上我們從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,，著眼于學(xué)生的努力程度,。如果孩子努力了，即使暫時落后,，我們也要給孩子鼓勁,，保護他的上進心，和他共同探討不足之處在今后的學(xué)習(xí)中改進,。

根據(jù)自己和班級學(xué)生的特點,，我在處理一些違紀現(xiàn)象時，本著這樣的原則,，能通過談心溝通解決的,，絕不批評同學(xué)們，能通過批評教育解決的,，絕不懲罰責罵,，尊重孩子們的人格，保護孩子們的自尊心,、上進心孩子們才愿意接受并服從我們的教育,，才會在班級中發(fā)揮良好的作用。

下面我就班級中存在的一些問題,，談?wù)勛约旱目捶ㄓ行﹩栴}還需要各位家長的支持和配合,。

首先，部分學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。

個別學(xué)生,，每次考試成績都不理想，表面上看是態(tài)度問題,，其實是習(xí)慣問題,，主要表現(xiàn)在：早自習(xí)不抓緊時間早讀，上課發(fā)言不夠積極,，聽課效率不高,，上課思路不能跟著老師走，課后作業(yè)沒真正弄明白甚至抄別人的作業(yè),。自習(xí)時間不能科學(xué)高效安排學(xué)習(xí)時間,，自學(xué)意識不強完成老師布置的作業(yè)就無事可干。

初中家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長:,。

您們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣,，希望孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，走向成功。

今天,，借此機會和大家做一下交流,，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高,。

隨著科學(xué)發(fā)展與人類進步的不斷升華,，教育問題已經(jīng)成為當今社會的又一熱門問題,。人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭，更是孩子教育的競爭,，孩子的成功才是父母真正的成功,。萬丈高樓平地起。天才不是一夜炮制的,，成功不會輕易降臨,。孩子的未來需要你我從現(xiàn)在做起。初中三年,，初一是關(guān)鍵,。在這一年里，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，奠定堅實的基礎(chǔ),，是后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別,。

1、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強,。

2,、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用,。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力,，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。

3,、在學(xué)習(xí)成績上,，小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中,，有時候，你考個90分也是班級第一;小學(xué)?？?0多,，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論,。我們不能僅以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。

順便談一下如何看待分數(shù)的問題,。時代變化了，人才的標準也在變化,，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹立新的人才觀:您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。不能認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。

(二)、身心上的區(qū)別,。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說“長大了”,。與此同時,，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,，獨立性增強,，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn),。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的。

總之,，中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,，有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。初中,，將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,。初中，將是每個學(xué)生一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中,，不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活和自身實際的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。為此,，我們老師和家長都應(yīng)給予足夠的重視，科學(xué),、妥善地幫助他們走過這個坎,，完成這次飛躍。

1,、平等,。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小,，個頭矮,，可他們有思想，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來和他們對話,。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個層次，其中第四個層次是尊重需要,，包括受人尊重與自我尊重兩方面,，前者希求別人的重視，后者希求個人有價值,。所以,，作為老師、家長,，應(yīng)尊重每個孩子的人格,。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌,。

2,、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流,。兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”，消除“代溝”,，莫過于平等交流,，加強對話。比如,，孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我聽聽，等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

3,、容忍。容忍他的合理性錯誤,，不要一味批斗,。如果你的孩子沒有錯誤了，他還叫孩子么?如果我的學(xué)生沒有問題了,，她還叫學(xué)生么?那我們教師豈不是要下崗了哈?再說,，羅曼羅蘭說過:一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識,。事實上,，很多時候，容忍的效果遠大于批斗的效果,。

4,、鼓勵。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策才是明智之舉。有時候家長的一句話,，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗,，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的老師說:這些孩子很有天賦,，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實,，是因為老師相信了羅森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng),?？梢姡娴墓膭钯p識是促成孩子成功的有效途徑,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律,，本身就是對學(xué)生全面培養(yǎng)的需要，同時又是學(xué)生提高成績的保證,。正因為如此,，我們在發(fā)放的成績告知書上特別附加了你的孩子半期以來的操行得分。這個分數(shù)雖然不是百分之一百科學(xué),，但它在很大程度上反映了你的孩子的綜合情況,，更反映出與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性。學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。請家長理解:表揚是愛,，批評也是愛,。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。

俗話說:你敬人一尺,，人敬你一丈,。老師的工作繁重，但他們無怨無悔，其唯一目的就是讓你們的孩子能全面發(fā)展,。所以,，尊敬老師，實際上就是尊敬老師的勞動,，要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結(jié)出累累碩果,，就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo)。當然,，作為老師,，也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，必將全身心的投入到工作中來,，教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。

以色列有句,。

名言,。

:再富不能富孩子。愛子乃人之常情,，但僅有愛是不夠的,。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛,，不是真正的愛,，而是一種“害”。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦,。

1,、電腦、網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的利和弊接近于各占一半,，關(guān)鍵是家長如何引導(dǎo)和管理,。無數(shù)事例證明若家長能對孩子上網(wǎng)的場所(最好只限于家庭場所)、時間(最好只限于周末和寒暑假,，且每天不超過兩小時),、形式(最好少玩游戲)等進行明確要求和嚴格監(jiān)督，那的確對孩子的成長有著巨大的促進作用,。反之,，若家長沒有引起足夠重視或沒有采取合理措施，那絕對是原則性的錯誤或災(zāi)難性的損失,。

2,、手機,、小靈通等通訊工具對孩子現(xiàn)在來說，幾乎沒有任何好處和意義,。若非要說個作用的話,，那主要有三點:滋生干擾因素;助長攀比意識;增加額外支出。因此,，我建議:在孩子進大學(xué)以前最好不要配備通訊工具;已經(jīng)配備了的最好收回由家長保管;確實因特殊原因需要配備的最好告知班主任,，以便進行科學(xué)指導(dǎo)。

3,、我們支持孩子從小學(xué)習(xí)為人,，學(xué)習(xí)處事，但我們更要對孩子的交友進行指導(dǎo),，尤其是在孩子辨別水平低,、自控能力差而又發(fā)展極快的初中階段。指導(dǎo)什么呢:交友不要過多過雜;異性交往不宜過于密切;活動場所,、時間,、形式都應(yīng)當有節(jié)有度。

父母雖不是專業(yè)教師,，但父母必須兼任助理教師,。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想,便十分焦急,，抱怨,、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,。急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能,。家長也應(yīng)和教師一道，不要等成績,，而要向過程要結(jié)果，向細節(jié)要成功,。

那么,，家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

1、和孩子一道制定學(xué)習(xí)目標和相應(yīng)的獎懲辦法,。

2,、每天都過問孩子的學(xué)習(xí)。

3,、規(guī)范孩子的作息習(xí)慣,。

4、指導(dǎo)孩子合理看電視,、上網(wǎng)和交友,。

5,、每周五過目一下孩子的作業(yè)。

6,、關(guān)心孩子的雙休日,。

初中家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、朋友：

你們好,！

我是20xx級5班xxx同學(xué)的，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分的高興與激動,。其實我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認識與體會說出來供大家參考,。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力都比我們以前大得多,，十分辛苦，老師更辛苦,?！皫熣撸改感摹?，老師們擔負著教書育人的重任,，每一天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進,，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝與敬意,！老師們辛苦了,，謝謝！（鞠躬）,。

老師與家長的目標是一致的,，都是為了孩子有出息有長進。學(xué)校教育與家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達成我們的目標,。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)與學(xué)習(xí)狀況,，做到有的放矢,。

首先，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的，對孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識與自尊心較強，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解與尊重,。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情與想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶與困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)與進行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上與體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流與幫忙,?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰,。當然,，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息,，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動，承擔班上的一些義務(wù)職責（比如收作業(yè),，復(fù)印費等）,，并給予了孩子及時的肯定與贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,，同時贏得了老師的贊賞與同學(xué)的友誼,，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚的樣貌,，我總是在心存感激。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一向起伏不定。為此我與孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時,，我們家基本上也不看電視，當然看看時事與體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),，溫故而知新,，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的此刻就豁然明白,；還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的'感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己,，應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)與督促,。當孩子交給我們一份不理想的成績時,，我們以前憤怒過，也失望多,，更多的或許還是悲哀,，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫忙與指導(dǎo)下,，應(yīng)對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進則退,，我相信你是好樣的”。說完這句話時,，真的感覺自己與孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障與補給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前，準備一些水果,，糕點,，湯水；等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺,。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的潛力與思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在那里,，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學(xué)校與老師的要求,，用理解,、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴,。失敗時給予及時的鼓勵,，成功時適當?shù)丶睢＠蠋焸?、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的、成功的,！

最后,，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美！我的話講完了,，有不到不當之處，請大家多多包涵,。謝謝大家,！

初中家長會發(fā)言稿篇十五

首先，我作為教師代表對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,！感謝您能在百忙之中參加這次家長會,，感謝大家對我們工作的的支持和幫助。今天,，咱們坐在一起,，就是想共同交流一下孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,，讓您的孩子,，我們的學(xué)生，愉快學(xué)習(xí),，健康成長,。

很榮幸我能代表年輕教師站在這里，這使我倍感壓力,，因為今天我代表的是一個團體,。我所向你們傳達的，正是所有年輕教師這個團體內(nèi)心最深處的聲音,，一些沒有向您說的,，一直埋在我們心底的，不做修飾,，不矯情,，真真切切的心里話。

我要特別感謝一年級七班的家長,，感謝你們的理解,，信任和支持。我是個不太善于表達的的人,，有些感激只能記在心里,。有些時候，口頭的表達確實太過單薄,，甚至被當成是寒暄的客套話,。其實，我對你們說過的每一句謝謝都是肺腑之言,，都代表著我內(nèi)心的無限感激之情,。記得剛開學(xué)時，接手一年級的我，抱怨不是沒有的,，面對著毫無規(guī)矩的一年級小朋友,，身心俱疲的我?guī)锥仁譄o策，幾天下來,，本來就體質(zhì)弱的我,，嗓子嘶啞了，腿上站出一塊塊淤青,。是你們,，善良的家長們，幫我買藥送來,，并且主動到大門口幫我送路隊,，每次見到我總是關(guān)切地問：曾老師，你好點沒有,？您太辛苦了,。雖然只是只言片語，但每次都讓我的心暖烘烘的,。剛開學(xué),，一年級并沒有校訊通，很多時候我都聯(lián)系不上家長,，你們用了一種最原始的方式,，一傳十這樣一個個通知。后來,，還主動建立了家長群,，群里閃爍著的言語里滿是對孩子的關(guān)心和對老師體諒。當然,，所有的事情都不可能一帆風(fēng)順,，開學(xué)時，也發(fā)生了一些意外,，作為孩子的父母,，面對著受傷的孩子，你們不但沒有責備我的粗心,，沒有跟我動態(tài)度,，反而特別理解我地說：曾老師，沒事兒啊,。這不怪你,。年輕老師，也挺不容易的,，我們理解你,。這一度讓我感慨,，如果我是孩子的父母未必能在這種時刻做到這般淡定從容，這充分顯示了家長們高層次的素質(zhì)和修養(yǎng),。相信這樣善良的家長所培養(yǎng)出的定是懂事知禮的優(yōu)秀孩子,。你們總是這樣，微笑著,，友善地,，支持著我，體諒著我,，給我時間，給這個班級時間,，讓我們的班級慢慢成形,，讓我和孩子們慢慢成長。這些對于一位年紀尚輕的新老師來說,，有多么重要,。你們的理解寬容讓我在心里暗下決心：我定會全心全意教好孩子，我必須要對得起你們的付出,。家長們殷切的盼望,，讓我一刻都不能夠放松，不能耽誤,，如果我忽視了一名學(xué)生,，對于班級來說只是64分之一，可是對于一個家庭來說,，那是百分之百啊,。我常在想，我真是太幸運了,。制作班級名片的時候,，我給一年級七班起了“幸運四葉草”這個美麗的名字。我覺得,，能遇到64位可愛的小家伙,，以及這么多優(yōu)秀的家長，是我的幸運,，是這個班級的幸運,。有位年輕的老師曾對我說：你真是太幸運了，遇上了這么好的家長,?？粗劬锏氖洌蚁胍欢ㄊ浅隽耸裁词?。果不其然,，晚上跟她談心時她告訴我：心里太難過了,，自己雖然很用心，可是由于經(jīng)驗不足,，還是讓個別家長不滿意,。那句傷人的話，幾度讓她落下委屈的淚水,，覺得沒有信心了,，想放棄了。作為一名年輕教師,，您的信任是我們最大的動力,。您一句肯定的話語會讓我們回味悠長，您的不滿質(zhì)疑也會讓我們難過好久好久,。請相信我們吧,，再給我們一些努力和奮發(fā)的力量！我們一定會給您一個滿意的答案,！

我也清醒地知道,，作為一名年輕的老師，我缺少的是閱歷和經(jīng)驗,。您一定也會有這種擔心,，在您的心中一定有對比：老教師更熟悉課堂，更了解孩子,，更有辦法,。那是歲月的魅力，是你們年輕人無法企及的,?？墒牵蚁胝f的是：孩子是耽誤不得的,，我們每個年輕的老師,，都是經(jīng)過層層選撥為孩子而來的。拿我來說：我今年參加了三個區(qū)的招考,，每一個都取得了好成績,，但最終我選擇了新營小學(xué)，因為新營是個品牌,，我想您也是沖著這個品牌而來,，只不過您是為了讓孩子在這里得到最好的發(fā)展，而我是想讓自己的教育理想在這里閃光,。我希望用我全新的教學(xué)方式引導(dǎo)和感染更多的孩子,，讓他們享受一段最好的童年時光。我們的課,，每一節(jié)課都經(jīng)過了精心準備,，學(xué)校也會定期檢查備課,。還專門安排了骨干教師來當我們的師傅，青藍結(jié)對,，幫我們快速成長成熟,。有時候，一些年輕的老師在一起會打趣地說：除了我們,，好像誰也沒有備課備到凌晨過吧,。一切只是為了給孩子一個不一樣的課堂，我們可以犧牲掉休息時間,，我們有那份野心,，也有那個精力，趁年輕的時候多拼一拼吧,。

年輕的我們接受的是最先進的教育理念,，必修的心理學(xué)讓我們清楚地知道孩子的心理，與孩子之間縮小的年齡差會讓我們像個大姐姐大哥哥一樣融入孩子群,。每次看著孩子們笑嘻嘻地喊著年輕的體育老師“健康哥哥”，他們一起走在灑滿陽光的操場上的場景,，我都會覺得,，那是一幅值得放置在孩子們記憶里的畫面，我們更愿意當孩子的朋友,，當孩子們頭頂?shù)奶?，時刻照亮他們微笑的小臉。年輕的我們更善于溝通,；更愿意耐心聽完您的建議,，再去處理問題；更容易吸取經(jīng)驗教訓(xùn),；更愿意學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，不喜歡照搬模仿。更重要的是,，我們有一顆最熾熱的真心,。這顆心會牽掛著孩子的一舉一動。這顆心也會因為別人的誤解而傷痕累累,。請不要拒絕我們的真心,，請不要讓它的熱度冷卻，甚至是熄滅,。讓我們彼此給對方一些時間,。也許，您的孩子以前便有不足之處,，也許您的孩子以前就閃閃發(fā)光,，請不要這么快就給我一個或好或壞的評價,。來日方長，時間會證明一切的,。我們是一家人,，你們，我們和孩子們,，我們像那運轉(zhuǎn)的齒輪,，環(huán)環(huán)相扣。家?；ヂ?lián),，是成功的重要保障。請讓我們彼此深信不疑,。

最后,，祝愿每一個孩子都有個璀璨奪目的明天。這是我們共同的心愿,。謝謝大家,。

初中家長會發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是x班x同學(xué)的家長,，今天能作為家長代表坐在這里,，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。在這里,，我想跟大家交流一下幾點：

有人說，最苦的人群是x學(xué)生,，最累的職業(yè)是當x教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,，當老師的要講好一堂課,，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負擔重,。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點我是有切身體會的,。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考,。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的'這段時間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子,。

最后,，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們x班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

初中家長會發(fā)言稿篇十七

大家好,！

我是德育處解xx,，首先代表學(xué)校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎,。你們的到來,，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖，師生之間流淌著感動,。相信,，你們的行動是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。

時光飛逝,，光陰的腳步已跨入20xx年,，一轉(zhuǎn)眼,，孩子們在附中度過了關(guān)鍵性的日子，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，都有了不同程度的成長,。初一年級中心的所有老師以“讓每一個孩子健康快樂成長”作為自己的的責任；營造和諧積極的年級氛圍,；把培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為各種良好習(xí)慣優(yōu)先考慮的大事來抓,，學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈；教育教學(xué)循序漸進,，環(huán)環(huán)相扣,，相輔相成;堅持打造高效課堂，精講精練,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，提高學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)能力,；在老師的引領(lǐng)下逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，敢于創(chuàng)新的精神，形成厚積而薄發(fā)的態(tài)勢,。初一年級的孩子們,，從剛?cè)雽W(xué)連教室,、廁所都找不到,，見到老師還害羞的小學(xué)生已成長為在課堂上,、運動場廠上鎮(zhèn)定自若的中學(xué)生，我們能分明感覺到他們在思想上,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。初二年級中心秉承我校先進的教育理念和廣博的育人胸襟,，本年期既抓好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，也把基礎(chǔ)知識,、基本能力的鞏固做得踏實,、仔細，團結(jié)進取,，成效顯著,。德育工作追求踏實和高效，重新訂制了“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”展板,，開展了學(xué)生“細則學(xué)習(xí)”,、“心理輔導(dǎo)專題教育”、“感恩教育”,、“與新加坡同學(xué)交流”“參觀交大工程坊”,、“家長成長營”等特色活動,，形成了活潑健康,、積極向上的家校齊心的教育氛圍,。教學(xué)方面注重興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),，追求課堂和作業(yè)的質(zhì)量，學(xué)生在全國各類競賽中成績喜人,?！拔锢韺W(xué)法專題講座”、“書聲瑯瑯”語文與英語誦讀活動都卓有成效,，“中考體育提高班”的特色課程使年級的優(yōu)秀學(xué)生百尺竿頭更進一步,。

各位家長，從明天開始,，孩子們的寒假生活就要開始了,。應(yīng)該說,，假期是一個大課堂,。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉,，對于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個良好的契機,，因此，給各位家長提出一些建議,，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期,。

家長要抽出時間和孩子共同制定一個可行的計劃并監(jiān)督執(zhí)行，注意讓孩子勞逸結(jié)合,、有規(guī)律地生活,，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動和社會實踐活動,、社會公益勞動。

安全是頭等大事,，第一是交通安全,，過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外,；第二是嚴禁到水庫等危險地方滑冰,，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起,、什么時間回來,；第三是，嚴禁不在父母監(jiān)護下,，燃放煙花爆竹,。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多,。這點應(yīng)引起家長們的足夠重視,。

寒假里，有的孩子看電視,、玩電腦還蠻有興趣,，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣,？如何能讓孩子把讀書當成一種習(xí)慣呢,，這里我提供三點建議。

1,、營造讀書氛圍,。

剛開始，有的小學(xué)生讀書興趣濃厚,，可時間一長,，興趣就消退了,，這是許多家長感到困惑的事。其實,，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，家長要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅持每天讀書,，并將這一行動堅持下去,。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中,，孩子不免受到感染,。

2、家庭可增加一些藏書,，鼓勵孩子自己翻閱,。“過年在家,，一家人圍坐讀書,，是種氣氛，也是種幸福,?！?/p>

3、不拘一格的閱讀方式,。

很多家長,、老師要求孩子們讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺得這是“不動筆墨不讀書”,，這當然是一個讀書的好經(jīng)驗,，但每次讀書都要寫的話，會給孩子增添精神負擔,，限制讀書熱情,。我們建議，家長的職責在于激勵和引導(dǎo),，而不是規(guī)定孩子一定要做什么,。可讓孩子讀書后,，采取寫批注,、摘抄好詞好句等方式，多動手,、動腦,。

其實，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,，需要學(xué)校,、家庭教育協(xié)同配合，長期堅持不懈,。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,，做事情有計劃有條理的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)結(jié)束及時整理桌面的習(xí)慣，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣,，專心致志完成一件事情的習(xí)慣,，交流時耐心傾聽的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尊重學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣,，積極休息的習(xí)慣，獨立作業(yè)的習(xí)慣,，使用工具書的習(xí)慣,，保護視力的習(xí)慣等等。假期也免不了走親訪友,、待客拜年,，讓孩子養(yǎng)成良好文明的禮儀習(xí)慣。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個長久的過程,，需要持之以恒的精神,。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)是在老師的授課和引導(dǎo)下完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)能力,、養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而在家里學(xué)習(xí)則是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自主學(xué)習(xí)能力的絕佳機會,。為了督促學(xué)生在家養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也為了檢驗學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，從本學(xué)期開始,，我們把某些科目的期末考試延至下學(xué)期開學(xué)初進行,，具體時間由班主任通知。所以此次考試語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理是年級階段性檢測,。

各位家長,，孩子的成長需要我們時時刻刻的關(guān)注,，孩子的教育需要我們時時刻刻放在心上。初一,、初二學(xué)段雖然沒有中考升學(xué)的壓力,，但也是孩子成長的關(guān)鍵時期，希望各位家長在孩子的成長的關(guān)鍵時期不要缺席,。我相信,，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力,，孩子們一定會快樂,、幸福的。

各位家長,，孩子的成長只有一次,，為人父母與孩子一起成長，是責任,，是幸福,，也是一門藝術(shù)。愿每一位家長牽起孩子的手,，讓孩子的人生陽光燦爛,。

最后，在新春佳節(jié)到來之際,，我代表初一初二的全體老師向各位家長拜年,，祝大家新春愉快，闔家幸福,，健康平安,，事業(yè)有成！祝大家過一個安全,、祥和,、幸福的春節(jié)！

初中家長會發(fā)言稿篇十八

早上好,！

我是xx的媽媽,，今天給常高興有這個機會和各位家伙們還有老師們一起討論孩子的教育問題。對此我感到非常的榮幸,，下面是我關(guān)于教育孩子的一些小小的體會,，和大家一起分享。

孩子的習(xí)慣是一個我們作為家長的一定要去幫助養(yǎng)成的,。孩子的認知能力有限,，作為家長，什么事情該做什么事情不該做,，這是我們要交給孩子的,。沒有天生喜歡學(xué)習(xí)的孩子,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要我們家長和老師們一步步去引導(dǎo)的。舉個小小的例子,，之前有段時間,，我發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)的時候一會去上廁所，一會去喝水,，心思都不花在學(xué)習(xí)上,，我就去和他交流，讓他在寫作業(yè)之前把其他的事情都做好做完,，寫作業(yè)的時候最多只能出去,。后來孩子在我的鼓勵還有管教下,，已經(jīng)可以輕松地做到這一點了,。

家長在孩子遇到挫折的時候應(yīng)該第一時間鼓勵引導(dǎo)，比如前段時間,。政治考試沒考好,，回來之后整個人很沮喪，打不起精神,，我就問他怎么回事,，在得知了這一情況之后，積極地鼓勵他,，下次一定能開好,，而不是一味的去指責，后來下次的開始就考的很不錯,。

作為初中生,，最基本的自理能力是有的，我們不應(yīng)該把他們當做小孩子來看待,，其實他們自己能做的事情有很多,，我們要做的不是去幫助他們做事情，而是在背后看見他們做的不好的時候提示一下,，這樣他們才能成長的更快更好,。

好的父母，不是給孩子下命令,，逼著他們?nèi)プ鍪裁?，而是要給孩子們樹立榜樣，以身作則,，做給孩子看,，孩子的模仿能力是很強的，你把好的結(jié)果給他們看,，孩子就能做的跟你一樣好,。

孩子要成長,，家長也要成長，我們是一起不斷地記進步的,。

以上就是我今天和大家分享的,，有說的不好的，請大家指正,，謝謝大家,！

初中家長會發(fā)言稿篇十九

你們好！

我是袁嘉璐的家長,。首先感謝杜老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

我們的孩子已經(jīng)是一個中學(xué)生了,，他們已具有一定的獨立意識，我給我女兒設(shè)置了一個固定的學(xué)習(xí)位置,，這既可滿足她的心理需要,，也便于學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,，她總是迫不及待的開始做家庭作業(yè),。這時我不會去打擾她，比如問她肚子餓不餓??？作業(yè)多不多啊,？我知道中學(xué)的作業(yè)不再像小學(xué)時候抄幾遍生字那么簡單,，她需要思考。所以我不會去輕易打斷她的思路,。在孩子做作業(yè)時,，我不會去玩電腦，或者看電視,，如果那樣,，她會心猿意馬?；旧衔沂亲谒赃?，翻翻她的教科書，看看以后章節(jié)的內(nèi)容。一來了解一下課本知識,，為輔導(dǎo)她做好準備,，二來穩(wěn)定她做作業(yè)的“軍心”。說來慚愧,，活了40年了,，麻將還沒學(xué)會，也就只好陪在孩子身邊,，當她的“保鏢”了,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，放學(xué)回到家里基本又成了封閉狀態(tài),，而我們的13-14歲孩子也是心理成長的關(guān)鍵時期,。把孩子當作朋友，跟她好好的溝通,，多了解孩子在想什么,。我經(jīng)常換位思考,，我們畢竟也是從那個年紀過來,，多理解她,、多鼓勵她,、多表揚她,。有幾次孩子一放學(xué)回家，第一句話就是：爸爸,，這次考試我考的不好,。我會說：璐璐，沒關(guān)系,，這次考的不好也許是你粗心的毛病,，爸爸相信你，你永遠是最棒的,。我覺得這樣做不會給孩子造成心理壓力,，添加不必要的心理負擔。

孩子在周考時,，她成績波動比較大,，我覺得這是正常現(xiàn)象,。我分析了一下,，可能是初中學(xué)習(xí)生活剛剛開始，孩子還不太習(xí)慣,。另外是孩子是否具有良好的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣，我覺得對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要,。意識到了這一點,，卻找不到好的學(xué)習(xí)方法來指點孩子，有點頭疼啊,。希望能跟老師和家長們探討這個問題,，共同提高孩子的成績。

最后祝愿孩子們健康快樂地成長,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！