總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向,。寫總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的個(gè)人感悟和體會(huì),。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。
學(xué)生校園廣播稿篇一
乙:我是主持人(石婉婷),,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽,。
甲:有人說,,生命因探索而美麗,,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說,,生命因拼搏而美麗,,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……,。
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗,。
播放音樂,。
乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,;
甲:誠信是水,,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,,迎接母親的懷抱,。
甲:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,;誠信是一絲淺淺的微笑,,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,,磨去生命的污漬,;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,,磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,,無私的,不能心存雜念,,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,,因?yàn)檎\信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏,。
乙:誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手,;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲:誠信就是這樣,,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,,容不得絲毫的褻瀆:信任,,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),,像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲:朋友,,請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗,。
合:做誠信人,,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗,!
(一),。
乙:下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠信)。
甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,,它讓我懂得了誠信的重要,。
我打開門,假裝哭著說:“媽媽,,小貓亂蹦亂跳,,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,,你不能冤枉我?。∧悴徽\實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,,這么不乖,,不要它了!”此時(shí),,我的心像被刀割一樣,,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,,平時(shí)我多喜歡它?。?/p>
吃晚飯時(shí),,天上下起了傾盆大雨,,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,,終于忍不住了,,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,,外面下著雨呢,!”“不行,不行,,是它打碎了花瓶,,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來,,對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,是我騙了你,!花瓶是我打碎的,,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,,讓小貓進(jìn)來吧,!”
媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,,幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,,求你原諒!”媽媽撫摸著我,,語重心長地對(duì)我說:“孩子,,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學(xué)們,,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,,只不過我們可能還沒有醒悟,,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,,誠信做人,,因?yàn)樯蛘\信而美麗!
(二),。
乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),,你就必須做到以下幾點(diǎn):
1、要做到表里如一,,言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。
2,、要襟懷坦蕩,光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),,認(rèn)真改正,不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng)、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,不能赴約或晚到,,必須及時(shí)告知對(duì)方,,取得對(duì)方的諒解。
播放音樂,。
甲:那么,,我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
甲:第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),,幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用,?老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí),?自覺進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,,及時(shí)加以改正,,從而有利于自己的進(jìn)步。
第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,,遇事設(shè)身處地為他人著想,,體諒他人的處境和心情。
第三,、要多做自我批評(píng),。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),,先做自我批評(píng),,而不是一味地指責(zé)別人。
合:歡迎下次繼續(xù)收聽,。
學(xué)生校園廣播稿篇二
(輕音樂),。
母親節(jié)創(chuàng)立后,,也得到了全世界各國人民的支持。安娜,?,?賈維斯在世時(shí),設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè),。時(shí)至今日,,歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié),,已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日,。按慣例,“國際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行,。不過現(xiàn)在大多數(shù)人還是習(xí)慣于用5月的第二個(gè)星期日這個(gè)日子作為祝福母親的最佳時(shí)刻,。
姜:在一曲《愛的紀(jì)念》中,,校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了,。
姜:我是初中的###,。
(5)不和生人搭訕,,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶,、東西不拿,。(6)愛護(hù)校園,,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,,學(xué)校的綠化帶中,,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,,我們是學(xué)校的主人,,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,,不要隨地亂扔亂吐,;多走幾步,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,凈化校園,。
周:我是初中的###,。
姜:想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!
周:是??!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一起來分享這段慈母的愛吧,!
就在9月25日上午,,那個(gè)陽光依然明媚的上午,我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個(gè)在前,,一個(gè)在后,母親緩緩?fù)浦喴?,臉上滿滿幸福,;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親,臉上卻也是自信滿滿,。我訝異,,想象中的親情,竟?jié)獾揭?,令人羨慕,。
相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他,,八年級(jí)一班的###同學(xué),,因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走,;她,,一位兒子的母親,每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐,,推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事,也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,,并感動(dòng)著大家,?我想,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下,。
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞,,我們不得不為這位兒子而感動(dòng),只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),,他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,,他的微笑就如一縷春風(fēng),涌入心間,。感動(dòng),,只為兒子的笑容,只為兒子的堅(jiān)強(qiáng),;更為那位母親而感動(dòng),,只為她慈愛的目光。多少年來,,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,,可腳步卻顯得那么輕盈,,安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng),,只為母親的堅(jiān)持,,只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,,因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺,很溫暖,,他們之間的感情,,是要用心去體會(huì)的。
繁星奪目,,月下生輝,,母愛是河,源源長流,。它賦予了一個(gè)殘疾孩子,無比的堅(jiān)毅和勇敢,,我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬,,在此,我想對(duì)那位母親說:謝謝您,!您對(duì)您兒子的愛,,讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴,!
上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)看清來往車輛,,要走人行橫道,。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車,、三輪車,、貨動(dòng)車等),不乘坐超載車輛,。
在此值得一提的是,,正由于母親的堅(jiān)持,才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他,,顯得那么精神、自信,,不能想象,,意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,如今,,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,,老師、同學(xué)也在受母親的感染下,,時(shí)刻恩顧,、幫助他,看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),,我們由衷地祝愿###同學(xué),,在以后的路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)以這份樂觀抗敵,,戰(zhàn)勝一切困難,!你不是只有一人,還有我們,,還有你母親,,我們會(huì)陪著你走下去,用信念鋪成以后的路,,讓我們一起面對(duì),。
周:聽完這則事例,你是否也感同身受了呢,?你想聽聽###同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎,?那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧!
姜:###對(duì)他媽媽說:媽媽,,這么些年,,您一直悉心照料著我,,使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信,,您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我,!謝謝您!媽媽,!
周:多么感人的一句話?。∏а匀f語匯成一句感謝,,如此的母愛,,你可重視過,不只是###的母親如此,,其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,,我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,,請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧,!
姜:這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué),感謝同學(xué),,希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時(shí)間也差不多了,就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧,!
學(xué)生校園廣播稿篇三
合:現(xiàn)在開始播音,。
甲:我是主持人鄒****;。
乙:我是主持人楊****,。
甲:今天的節(jié)目有《新聞串串燒》,、《音樂新視聽》。
乙:首先,,我們進(jìn)入《新聞串串燒》,,今天我們來說說兒童心里健康的話題。
甲:兒童的成長過程是生理和心理成長,、成熟的過程,,成長中的兒童能否保持健康的心理狀態(tài),不僅關(guān)系到他們的現(xiàn)在,,更影響到他們的未來,。因此,兒童心理健康問題越來越為人們所關(guān)注,。
乙:什么樣的兒童才能稱得上是心理健康?目前還沒有公認(rèn)一致的標(biāo)準(zhǔn),,我們參照成人心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為心理健康的兒童應(yīng)具備以下六種心理品質(zhì),。
甲:一是智力發(fā)育正常,智力是個(gè)體觀察,、領(lǐng)悟、想象,、思維,、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn)。智力隨年齡增加而提高,。正常發(fā)育的智力指個(gè)體智力發(fā)展水平與其實(shí)際年齡相稱,是心理健康的重要標(biāo)志之一,。根據(jù)我國標(biāo)準(zhǔn),大多兒童智商在90-109之間,。
乙:二是情緒穩(wěn)定,。心理健康的小學(xué)生,在樂觀、滿意等積極情緒體驗(yàn)方面占優(yōu)勢,。偶也會(huì)有悲哀,、困惑、失敗,、挫折等消極情緒出現(xiàn),。他們能夠適當(dāng)表達(dá)和控制自己的情緒,使之保持相對(duì)穩(wěn)定。
甲:三是正確認(rèn)識(shí)自己,,心理健康的小學(xué)生自尊,、自愛、自重,他們能正確地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己和把握自己,。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)能發(fā)揚(yáng)光大,對(duì)自己的缺點(diǎn)也能充分認(rèn)識(shí),并能自覺地努力去克服,。
乙:四是人際關(guān)系良好。心理健康的兒童能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人的長處補(bǔ)己之短,并能用友善,、寬容的態(tài)度與別人相處,。他們在別人面前能做到真誠坦率,從而容易得到別人的信任,并建立起融洽的人際關(guān)系。
甲:五是熱愛生活,,心理健康的兒童熱愛生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂趣,積極憧憬美好的未來,。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對(duì)生活失去信心。
乙:六是心理活動(dòng)符合年齡特征,。心理健康的兒童,,無論在學(xué)習(xí)、游戲,、社會(huì)活動(dòng)基本符合他們所處的年級(jí)段,,如幼兒階段,學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?,思維形式以形象思維為主,,在小學(xué)高年級(jí),表現(xiàn)出社會(huì)化學(xué)習(xí),思維逐步向抽象思維為主要形式過渡,。
甲:心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為,,兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,各種習(xí)慣和行為模式,,都在這時(shí)奠定基礎(chǔ),,如果有一個(gè)好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展,。
甲:一,、注意不要過分地關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,,結(jié)果成為自高自大的人。
乙:二,、不要賄賂孩子,。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利,。
甲:三,、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活,、學(xué)習(xí),、玩耍,這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法,。
乙:四,、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來,,強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,,只會(huì)打擊他們的自信心。
甲:五,、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲,、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑,、膽怯,、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯?、殘暴,、說謊離家出走等異常行為。
乙:六,、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子,。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,,以后的一切告誡,孩子就不會(huì)服從了,。
甲:七,、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理,,大大損害孩子的自尊心,。
乙:八,、不要過分夸獎(jiǎng)孩子,。孩子做事取得了成績,略表贊許即可,,過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理,。
甲:九、不要對(duì)孩子喜怒無常,。這樣會(huì)使孩子敏感多疑,,情緒不穩(wěn),膽小畏縮,。
乙:十,、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難,,而不是代替他們解決困難,。應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法,。
甲:當(dāng)然,,要讓孩子的心理健康發(fā)展,不但要給予他們良好的教育,,每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣,。
乙:最后進(jìn)入《音樂新視聽》,讓我們欣賞一段音樂吧!
甲:新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束,,下周三再見!
合:拜拜,。
學(xué)生校園廣播稿篇四
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,!
男:踏著輕快的`腳步,,沐浴著柔和的陽。
光,,實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻,。
女:再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,;等等,,等等。男:這些行為破壞了校園和諧,,影響了校園容貌,。所以,我們要避免這些事情的發(fā)生,。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,,更重要的是,要讓自己的言行美起來,。女:還記得《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎,?自尊自愛,注重儀表,;誠實(shí)守信,,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí),;勤勞檢樸,孝敬父母,;嚴(yán)于律己,,遵守公德。
女:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大,。
女:上周各班中午的練字大有進(jìn)步,。
男:我知道,這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力,,我感覺練字也更有信心了,。
女:還有呢?在這金秋送爽,、桂子飄香的日子里,,校園的花兒更加惹人喜愛!男:多美的校園秋景,,其實(shí)不光景美,,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè),。瞧,,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀,!美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,,校園里安靜了許多,。。女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,,但是,,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦,!因此,,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求:一、繼續(xù)保持校園清潔,,尊重值日生的勞動(dòng),。二、上下樓梯靠右行,,不要你追我趕,注意安全,。三,、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家,。
統(tǒng),,把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
男:升旗時(shí),,要肅立,,面向國旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,;聽到國歌響起,,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng),;如果遲到,,應(yīng)在原地立正站好,面向國旗敬禮,;聽國旗下講話時(shí),,要專注,要尊重發(fā)言人,,對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲,。
女:今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。同學(xué)們請(qǐng)你們記住下面的話:
男:如果你失去了今天,,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。
女:如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。
男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,,一——是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
女:相聚的時(shí)光總是那么短暫,。
男:小小廣播站,,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù),。
女:各位老師,各位同學(xué),,本期“校園之聲”到此結(jié)束,。
合:感謝大家的收聽。
學(xué)生校園廣播稿篇五
郭:春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié),。
胡:春天是一個(gè)充滿理想和活力的季節(jié),。
郭:春天的花兒真美。
胡:春天,,我們朝氣蓬勃,。
郭:大家好。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹,。我是你的老朋友郭依林,。今天!我也非常高興地介紹一位新朋友,。細(xì)心的同學(xué)一定聽過,。新學(xué)期,我也換了搭檔,,一個(gè)可愛的小姐姐,。胡楊還是個(gè)四年級(jí)的小姐姐,但是她已經(jīng)播音很久了,,大家對(duì)她肯定不陌生,。
胡:姐姐你好,,大家好!我是你的新朋友胡楊林,,我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹節(jié)目,。
郭:胡楊開學(xué)了。學(xué)生見到老師開心嗎,?
胡:我太高興了,。假期里,我真的很想念我們的老師和同學(xué),。
郭:對(duì),!新學(xué)期來了,新的開始,,新學(xué)期對(duì)胡楊有什么新的規(guī)劃嗎,?
胡:我希望在新的學(xué)期里,我的成績會(huì)有進(jìn)一步的提高,,爭取在新的一年里取得第一名,。
郭:嗯,這是個(gè)美好的愿望,。姐姐相信你,,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。新學(xué)期,,新氛圍,讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹,。今天,,我們想和你分享一篇美國文章,“春天,,美麗的新學(xué)期”
胡:不經(jīng)意間,,柳芽嫩綠,春天來了,。一切看起來都是那么的快樂和充滿活力,,仿佛整個(gè)冬天儲(chǔ)存的所有能量都在這里迸發(fā)出來。
郭:天空柔軟,,陽光溫暖,,我不禁欣喜。我忍不住伸個(gè)懶腰,,微笑著向春天問好,。
胡:你好!你好,,春天,!一年的計(jì)劃從春天開始,。
在這個(gè)美好的季節(jié)里,我也迎來了我美好的新學(xué)期,。六年,,六年春夏秋冬,六年的努力,,我想當(dāng)一名耕耘者,。
每天,每天的積累,;
每天,,每天的努力;
只是為了下一站亮劍,。
郭:在新學(xué)期,,小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)春天,我知道我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn),,但我并不害怕,,因?yàn)槲抑览щy和成功、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)總是齊頭并進(jìn)的,。這是一種不變的哲學(xué),。
郭:俗話說:“好的開始是成功的一半?!毙碌膶W(xué)期,,新的氛圍,期待一個(gè)好的開始,。為了更好的參與新的學(xué)習(xí),,我認(rèn)真梳理了過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并持之以恒的揚(yáng)長避短,。各方面都有很大進(jìn)步,。
胡:上學(xué)期和新老師積極磨合之后,很快就跟上了老師講課的方式和節(jié)奏,。
郭:就語文而言,,閱讀理解能力相對(duì)較弱,這主要與我平時(shí)的學(xué)習(xí)偏好有關(guān),。我懶于思考,,懶于動(dòng)腦,不求解決,。對(duì)閱讀沒有深入的了解,,導(dǎo)致對(duì)閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠,平時(shí)的閱讀過于注重個(gè)人喜好,。希望在以后的學(xué)習(xí)中克服和糾正這些不足,。
胡:在數(shù)學(xué)方面,最大的問題是奧數(shù)環(huán)節(jié),。數(shù)學(xué)方面,,雖然起步晚,但畢竟走上了大路,,除了在家自學(xué)的意外之外,,還堅(jiān)持看名師公共課。我相信只要你走在路上,,就會(huì)遇到慶祝,。
郭:在英語方面,最大的問題是英語寫作,,這是我平時(shí)讀英語的疏忽造成的,。好在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題,也在有計(jì)劃的看英文書,,比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版,,寫英文作文也要勇敢。雖然心里還是忐忑,,但已經(jīng)邁出了第一步,。我會(huì)不懈努力,彌補(bǔ)自己的不足,。
胡:就寫博客而言,,第九屆獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)還有一個(gè)月,我會(huì)努力一個(gè)月,,盡可能在這次活動(dòng)中取得好成績,。
郭:劍知道,燭光知道——只要你努力,就不會(huì)空白,不會(huì)貧瘠,;沙子知道,,梅花知道——只要你努力,生活就會(huì)充滿豐富和刺激,。
胡:美好的春天,,美好的學(xué)期,美好的祝愿,,我將奏響腳踏實(shí)地的奮進(jìn)之歌,!
郭:新學(xué)期,新愿望,,同學(xué)們,,你們準(zhǔn)備好了嗎,?
胡:美麗的春天,美麗的學(xué)期,,讓我們一起上路吧,!
郭:會(huì)議時(shí)間總是很短。
胡:告別的時(shí)光總是讓人難以割舍,。
郭:今天,,我們向節(jié)目中的每一個(gè)人說再見。新學(xué)期,,我們祝學(xué)生成績優(yōu)異,!再見!
胡:我們下周三去,。
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印。
學(xué)生校園廣播稿篇六
男:敬愛的老師們,!
女:親愛的隊(duì)員們,!
男:長埫口小學(xué)因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享,。
女:我是中隊(duì),。
男:我是中隊(duì)。
女:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》,。
男:同學(xué)們,,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
男:每當(dāng)看到這樣的情景,,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎,?
男:同學(xué)們,,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,,將永遠(yuǎn)無法挽回,。
女:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
男:下面,,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,!
女:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,,走人行道,;穿過馬路,要做到綠燈行,,紅燈停,。”
男:上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲,。
女:不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。
男:上下樓梯靠右走,,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。
女:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,,不準(zhǔn)走出校門,。
男:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,,如書包,、課本、食物用具,、掃把等,,防止掉下。
女:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。
男:體育課、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。
女:不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校,。
男:在玩樂時(shí),,不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
女:不吸煙,,不吸毒,,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。
女:不與陌生人接觸,,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。
男:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長和老師,,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。
女:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
男:《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,,你都學(xué)會(huì)了嗎?
女:恩,,我都學(xué)會(huì)了,。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。讓我們聽一首歌曲,,輕松一下吧。
女:《校園生活安全教育歌》,?你能給我們說說這首歌謠嗎,?
男:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,!
校園生活安全教育歌,。
生活道路不簡單,安全時(shí)刻記心間,。
地磚地板光又滑,,小心謹(jǐn)慎踩上它,。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下,。
不講粗言和穢語,,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,,防擠防墜防摔下,。
小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜,。
室內(nèi)易燃物品多,,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,,以免丟失和損壞,。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸,。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,,自我保護(hù)要增強(qiáng),。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你,。
女:這首歌謠真好?。?/p>
男:是??!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
女:時(shí)間過的真快啊,。在這里,,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧,;不做危險(xiǎn)的游戲,;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走,。
男:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,,同學(xué)之間注意禮讓,讓長埫口小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,,讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。
合:同學(xué)們,,讓我們牢記珍愛生命,、安全第一!
女:短短的15分鐘又要和大家說再見了,,感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。
男:今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,,讓我們下期再見,。
老師同學(xué)們早上好!
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),,讓金色和紅色印染輝煌,。
女:在這碩果累累的秋季,
男:在這收獲的季節(jié),,
合:“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦,!
祝老師、同學(xué)們早上愉快,!
燈短暫而生命長久,,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),,為了更好地宣傳交通安全知識(shí),,更好地珍視我們生命,在此,,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。
遵章守紀(jì),,就是尊重生命,尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,,是我們每個(gè)人的義務(wù),,更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,,珍愛彼此的生命吧。
學(xué)生校園廣播稿篇七
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
還有幾個(gè)星期,,我們就要畢業(yè)了,,即將離開看著我們成長的母校。六年來,,這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,今天在這兒,在大家共同的成長伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,,最后一次與全校師生分享我們的心聲,。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,。真的到了說分手的時(shí)候,,真的要離開相親相愛的兄弟姐妹,真的要離開這個(gè)見證我六年成長的地方,,我是該喜悅還是該哭泣,?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光,;愛護(hù)校園里見證我們成長的一草一木,、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,,像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采,,用實(shí)際行動(dòng)給他們樹立榜樣;真誠的向師長說一聲:老師,,您辛苦了向同窗好友說一聲珍重,,讓一切誤會(huì)矛盾在臨別時(shí)煙消云散,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),!
面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,我心里充滿了激動(dòng)。我的伙伴,,在我遇到困難時(shí),,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,,走出困境,。不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起,。祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天,,大家都要加油?。?/p>
一晃眼,,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,,我們就要各奔前程了,。在這二千多個(gè)日子里,我們就像一株幼苗,,接受老師的灌溉,。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,。在校園每一個(gè)角落,,我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中,,我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,,得到了許多新知識(shí),,更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,,讓我們在最后的這段時(shí)光,,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),。 我的老師,再見,!我的同學(xué),,再見!我的教室,,再見,!我的課桌,再見,!我的母校,,再見!
學(xué)生校園廣播稿篇八
b(教派):讓青春夢想飛翔,,打造陽光生活,。
親愛的老師。
親愛的學(xué)生們,。
大家好,。黃金時(shí)代電臺(tái)再次與你見面。
答:我是主持人___________,。
我是主持人___________,。
懷著豬年的喜悅,我們回到了美麗的校園,。
在此,,我們黃金時(shí)代廣播電臺(tái)衷心祝愿大家在新的一年里身體健康,,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
新學(xué)期開始了,。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí),。
乙:是的,!隨著新學(xué)期的開始,我們開始致力于豐富多彩,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習(xí),,為自己,,為學(xué)校,為父母,,為老師爭光,!
答:首先,我們要有前進(jìn)的信心和決心,。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò),,請(qǐng)不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,,爭取更大的進(jìn)步,。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足,不要?dú)怵H,,要振作起來,,迎頭趕上。
b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心,,就會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力,但這還不夠,。在老師和家長的幫助下,,每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí),明確一個(gè)在生活和學(xué)習(xí)中通過自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo),,然后制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,,讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好,,但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,最終沒有競爭力,。所以,,我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓你受益終生,。
我們應(yīng)該通過“勤奮和認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說“勤能補(bǔ)拙”,。新學(xué)期,,希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考,動(dòng)手,,努力,,勇于創(chuàng)新。另外,,認(rèn)真一點(diǎn),。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,。
答:課后要多讀優(yōu)秀的書,努力拓寬知識(shí)面,,開闊視野,,從書中的營養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí),,增添光彩,。
我相信以上幾點(diǎn)都會(huì)付諸實(shí)踐。好好雙學(xué),,努力提升自己,,做一個(gè)講文明,守紀(jì)律,,愛學(xué)習(xí),,樂于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
答:不知道同學(xué)們有沒有聽說過北宋科學(xué)家沈括,。
b:沈括不僅是科學(xué)家,,還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》,。
答:在我們今天的故事論壇上,,請(qǐng)和沈括一起上山看桃花。
b:有一天,,沈括上山看桃花,。“四月人間盡,山寺桃花開,?!弊x這首詩時(shí),沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結(jié),?!盀槭裁催@里的花凋謝了,山上的桃花開始開了,?”為了解開這個(gè)謎,,沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察。四月,,山暖寒涼,,涼風(fēng)襲來,令人寒戰(zhàn),。原來山上的溫度比山下低很多,,所以花季來的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實(shí)證的方法,,長大后寫出了《孟茜筆談》,。
b:看來要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),,當(dāng)然要講方法,!雖然每個(gè)人都有無限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,“萬事俱備,,只欠東風(fēng)”,。什么是“東風(fēng)”?大家都知道怎么學(xué)習(xí),,不然學(xué)習(xí)會(huì)變成一堆碎骨頭,。
答:眾所周知,中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候,。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。現(xiàn)在我們來談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法,,與同學(xué)們分享,。
上課認(rèn)真聽講。理解了就很容易做作業(yè),。改題不能抄別人,,要自己想,不懂就問,,能學(xué)好,。
2.積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩,所以語文課外積累豐富,。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品,,有時(shí)我可以用它來學(xué)習(xí)課文。
學(xué)生們,,你們的學(xué)習(xí)方法是什么,?拿起你的筆,寫下你的學(xué)習(xí)方法,。
春天是播種的季節(jié),。讓我們播種信念,收獲行動(dòng),。播種一個(gè)行動(dòng),,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,,收獲一種性格,;播種性格,收獲命運(yùn),。
春天是希望的季節(jié),。讓我們以新學(xué)期“更高、更快,、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn),。
這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽,。下次見。
最后,,通過《溫暖的歌》,,我們黃金時(shí)代電臺(tái)把歌曲送給全校師生,讓我們相信自己,,為自己加油,!
學(xué)生校園廣播稿篇九
【高】有一個(gè)聲音在生機(jī)勃勃的校園里響起;有一個(gè)地方,,我們等待花開,。
【顧】校園里有一群春夏秋冬都很活躍的球員;有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊
[沈]分享你的激情,,開心就好,!是我們用聲音勾勒出色彩,我們讓快樂停止,!
[高]各位老師,,各位隊(duì)員
【聯(lián)合】新學(xué)期好!
【高】度過了一個(gè)充實(shí)快樂的暑假,永和小學(xué)的小鷹空間站項(xiàng)目再次與您見面,。首先祝老師們新學(xué)期愉快,,笑口常開!祝學(xué)生在新學(xué)期長高,,學(xué)得更好,!
[古]哎,暑假做了什么有意義的事,?
[沈]哈哈,,最有意義的事。當(dāng)然,,世博場館參觀人數(shù)是,!首先,中國國家館不愧為“東方之冠”,。就連原本50米長的《清明上河圖》也被放大到了100米,,令人嘆為觀止。作為一個(gè)中國人,,我非常自豪,。除此之外,我最喜歡的冰島館是一個(gè)“冰立方”,,因?yàn)樗鼛缀跏怯猛队凹夹g(shù)把整個(gè)展館變成冰島,,一進(jìn)門就有冰島的氣息,比如冰島的火山墻,,冰島的夏日濕度,,冰島的花香,美不勝收,。
[高]嗯,,我想更加努力學(xué)習(xí),參加更多的體育活動(dòng),。我也想多讀點(diǎn)好書,,在書的世界里吸取營養(yǎng)。
【沈】是的,,書是我們的伙伴,,書是童年最好的精神食糧。在此,,我也衷心希望同學(xué)們每天都能快樂的生活,,快樂的學(xué)習(xí)。
[高]對(duì)了,,暑假看了一本詩集,。今天,,我想背誦一首獻(xiàn)給老師的詩。值此教師節(jié)之際,,我想對(duì)為我們的健康成長而努力的老師們表示深深的感謝——老師,,您辛苦了(背景音樂)
是誰-
把無知的人帶進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí),?
是你,!老師!
來自 www.sevw.cn
用你的汗水,,
喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗,。
是誰-
把淘氣的我們
教育要體貼助人?
是你,!老師,!
來自 www.sevw.cn
你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)
溫暖我們的心。
是誰-
以年輕的美國為例
培養(yǎng)成熟懂事的青少年,?
是你,!老師!
來自 www.sevw.cn
你的保護(hù)讓我們健康成長,。
金秋時(shí)節(jié)碩果累累,。
你已經(jīng)很努力了!老師,!
在炎熱和寒冷中努力工作的人,。
你已經(jīng)很努力了!老師,!
無私奉獻(xiàn)青春的人,。
我們向您致以崇高的敬意!
[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力,。然后,,想和大家分享幾個(gè)辛苦的故事。明末清初思想家顧童年非常不幸,,天花幾乎奪去了他的生命。顧雖然體弱多病,,但學(xué)習(xí)刻苦,,以極大的毅力手抄《資建》,最終成為一代大儒,。北宋大文豪歐陽修自幼天資聰穎,,但由于家境貧寒,家里沒有錢買紙買筆,,所以歐陽修堅(jiān)持用毛筆而不是毛筆寫字,。因?yàn)樗呐?,他最終成為了一個(gè)著名的神童。清代作家蒲松齡在路邊立了一個(gè)茅草亭,,記錄路人講述的故事,。經(jīng)過幾十年的艱苦收集和不眠之夜的創(chuàng)作,他終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的杰作《聊齋志異》,。
【高】這些故事真有趣,。希望同學(xué)們能開導(dǎo)一下。
第四,,校園新聞
【顧】我們是學(xué)校的主人,,我們關(guān)注我們的校園。現(xiàn)在請(qǐng)聽校園新聞,。
【高】同學(xué),,你注意到了嗎?這個(gè)學(xué)期一開學(xué),,我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善,。亂扔垃圾的學(xué)生少了,能自覺撿垃圾的學(xué)生多了,,吃零食的學(xué)生少了,。
[沈]沒錯(cuò),撿的是垃圾,,丟的是文明,。學(xué)校的德育部門也提醒學(xué)生,他們產(chǎn)生的垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶,。不要在校園里吃零食,。希望同學(xué)們互相監(jiān)督,為美化我們的校園環(huán)境做貢獻(xiàn),。
[古],,我問你,你眼中的水是什么樣的,?
【高】嗯,,水,在我眼里,,無色無味,,淡而無味。
[古]是嗎,?但是我覺得水是最珍貴的東西,。我還記得學(xué)過“水”這一課,很多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí),。
【沈】是的,,水資源是有限的,。中國是世界上最缺水的十三個(gè)國家之一。節(jié)約用水是中國的頭等大事,。
【顧】公益廣告里有句話說得好:不節(jié)約用水,,最后一滴水就是人的眼淚!這絕不是危言聳聽,!所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活,。
低碳生活?
[沈]我知道所謂的“低碳生活”,,就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源,,從而減少二氧化碳的排放。低碳生活是普通人的一種態(tài)度,。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活,,注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣,,從零開始,。
[古]現(xiàn)在,請(qǐng)欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護(hù)環(huán)境》,。(宋《人人來保護(hù)環(huán)境》)
[高]同學(xué)們,,新學(xué)期開始了。讓我們從這里開始,,向著理想前進(jìn),,珍惜今天的美好時(shí)光,認(rèn)真做好每一節(jié)課,,每一份作業(yè),,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,發(fā)展自己的特長,,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,做一個(gè)充滿理想和自信的人!
[沈]我們可以用這三句話來鼓勵(lì)自己:我最有潛力,,我最有信心,,我最有創(chuàng)造力!讓我們每天讀這三句話,,提醒自己我是最棒的,!讓我們從這里出發(fā),讓我們的理想帶著我們的信心和行動(dòng)飛翔,。
【顧】同學(xué)們,,讓我們跟著秋天,,拿起畫筆,,把生活畫得更美,。讓我們放飛我們的心,唱一首秋天的歌,。最后,,祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn),新的航程,,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,,取得更加輝煌的'成績!
[高]老鷹空間站項(xiàng)目到此結(jié)束,。謝謝,!
【關(guān)閉】再見!
學(xué)生校園廣播稿篇十
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上,。
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,,對(duì)未來的希望,,對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。
長大后,,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤,,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
理想是石,,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路,。
理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明,。
當(dāng)然,,理想也是一股動(dòng)力,,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想,。
2.今天,和大家聊的話題是:《自信》,。
(男)不管你屬于哪種人,,有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,,也有一些缺點(diǎn)或者缺憾,。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單,,除了自己的不懈努力外,,就是自信。
(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,,那時(shí)候他還不知道失明的后果,。當(dāng)他漸漸長大的時(shí)候,知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界,。他十分沮喪,,感到自己的未來很渺茫,總覺得自己不如別人,。
“上帝啊,,為什么要這樣對(duì)我難道是我做錯(cuò)了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥,,看不到樹木,,看不見顏色。失去了光明,,我還能干什么”
他的親人和朋友,,還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他,。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,,常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時(shí)候,,會(huì)有人來攙扶他,。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫,。
直到有一天,,一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的,。有的人缺陷比較大,,因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳?!?/p>
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的,,你不是上帝的棄兒,。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過他的一生,?!比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你,,神甫,,你讓我找到了力量?!北说酶吲d地對(duì)神甫說道,。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛,于是開始振作起來,。若干年后,,他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌,。
上帝知道了這件事后,,笑著說:“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果,?!?/p>
(男)彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景,。剛開始的時(shí)候,,他對(duì)自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去,。當(dāng)他聽了神甫的話后,,深受啟發(fā),認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,,應(yīng)該勇敢地振作起來,。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人,度過了一個(gè)有價(jià)值的成功人生,。
學(xué)生校園廣播稿篇十一
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎? 歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊,,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會(huì)讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
“誰言寸草心,,報(bào)得三春暉”,,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,,我們才懂得去關(guān)心,,幫助他人。擁有一顆感恩的心,,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,,我們就能學(xué)會(huì)包容,,贏得真愛,贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福,。我們就會(huì)明白事理更快地長大,,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。 同學(xué)們,,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,,自然對(duì)他人,對(duì)生活,,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,,多一分欣賞,,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧,。學(xué)會(huì)了感恩,,我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)收獲更多的快樂與幸福,。
親愛的老爸: 您的身體還好嗎,?這幾天您老是說自己特別累,我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙,。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在,,你為我付出了多少,為自己付出了多少,?或許您也不記得了,我也不記得了,,但有一點(diǎn)我很清楚,,您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚,,還是在我很小的時(shí)候,,您有一次在家教我數(shù)學(xué)題(很簡單的數(shù)學(xué)題)??晌铱偸菍W(xué)不會(huì),,腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過來彎兒,樓下的小姐姐叫我出去玩,,我特想出去玩兒,,可是您怎么也不讓我出去玩,我嘟著嘴怎么也不肯學(xué),。終于您對(duì)我說只要你學(xué)會(huì)了,,我就讓你出去玩。我聽了之后,,興奮得不得了,。學(xué)的可起勁了,我在您的幫助下總算學(xué)會(huì)了這些題,。我高興一蹦一跳的跑下去玩了,,卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠。現(xiàn)在想想小時(shí)候的事情,,有時(shí)覺得當(dāng)時(shí)怎么能這么做呢,,真是太不應(yīng)該了。
等到我上小學(xué)時(shí),,每天晚上我寫作業(yè)不管寫到多晚,,您都會(huì)一直陪著我,直到我作業(yè)寫完為止,并且都會(huì)認(rèn)真地給我檢查,,如果發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題,,也只是給我指出來,讓我自己檢查哪里有錯(cuò),,而不是一味的講給我聽,。在學(xué)校的一次期中考試中,我的數(shù)學(xué)只得了84分,,走在路上,,我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的,難受極了,?;氐郊抑校艺胫趺聪肽淮鷷r(shí),,您就下班回來了,,當(dāng)問到我的成績時(shí),我一下子哽咽了,,不知說什么好,。您似乎察覺到了什么,我也不好隱瞞什么了,,只能把成績告訴您了,。您聽到之后,把我關(guān)到房間里,,對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),,我哭了,很傷心,,您也哭了,,那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現(xiàn)在,,我和您簡直是臭味相投,,每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來戲弄媽媽一頓,有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得,,而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍,。您對(duì)我的愛,對(duì)我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來,,我想,,在以后的日子里,我對(duì)您的報(bào)答也是在您最需要我的`時(shí)候到來,。
再多花言巧語都沒有用,,您等著看我以后的行動(dòng)您就會(huì)知道了,。 最后衷心的祝愿您: 身體健康,工作順利,,萬事如意,!
學(xué)生校園廣播稿篇十二
乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
1,、要做到表里如一,,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。
2、要襟懷坦蕩,,光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,,不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,,而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。
3,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng)、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,不能赴約或晚到,,必須及時(shí)告知對(duì)方,,取得對(duì)方的諒解。
播放音樂,。
甲:那么,,我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
甲:第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),,幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用,?老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí),?自覺進(jìn)行反省,,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,,從而有利于自己的進(jìn)步,。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,,體諒他人的處境和心情,。
第三、要多做自我批評(píng),。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),,要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),,而不是一味地指責(zé)別人,。
合:歡迎下次繼續(xù)收聽。
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),,讓金色和紅色印染輝煌,。
合:親愛的同學(xué)們,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。
女:我是主持人東欣然,。
男:我是主持人王少栓。
女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。
合:三四街小學(xué)是我家,,我們都愛她。
女:請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》,。
男:上個(gè)星期六,、日,我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意,,“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng),。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生:李天依、聶競飛,、谷澤鑫,、李闖。他們說:“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),,去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果————智能采摘園,,我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣,我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,,展示我們機(jī)器人采摘的過程,。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校,,對(duì)我們更是刮目相看,,河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們,。
我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,,讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去,看看外面的精彩世界,,感受科技的魅力,。今后,我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí),、探索,、研究,將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽,,為校爭光,!”
女:2知識(shí)是力量,知識(shí)是財(cái)富,,請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》,。
男:趣說糖果。
糖到底是啥,。
在化學(xué)家那里,,糖有另外一個(gè)名字,,叫做碳水化合物,,它們是由碳、氫,、氧三種元素構(gòu)成的,。
化學(xué)家眼中的世界,跟我們眼中的世界很不一樣,?;瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,,在我們眼中看來相同的物體,,可能在化學(xué)家那里完全不同,而在我們看來完全不同的物體,,卻被他們劃分為同一種類,。例如,,我們看砂子和玻璃完全不一樣,而在化學(xué)家的眼中,,他們完全一樣,,都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了,,晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的,。
和糖一樣,由碳,、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,像酒精,、蛋白質(zhì)等都是,。所以,如果我們不把糖作為食物來看的話,,它可以被稱作一種有機(jī)化合物,,為生命活動(dòng)提供能量。
男:請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》,。
女:快樂的時(shí)光從這里開始,,來吧,音樂起跑線等著你,。
男:今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。
合:讓我們下周再見!
學(xué)生校園廣播稿篇十三
大家好,,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》,。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,,體味風(fēng)那樣的自由,,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,,我們無須成熟,,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著,。
人生的花季是生命的春天,,它美麗,卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,,少年雄于地球,則國雄于地球,?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,,嚼一跟艱辛,,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,,奮勇前進(jìn),!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上,。
年少時(shí),,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,,我們長大了,,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,,屹立著一座雄偉高峻的雪山,,令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!
理想,,包含著我們對(duì)未來的向往,,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬,。
金色的童年,,沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。
長大后,,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤,,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
的確,,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),,關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),,在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,,事竟成”,。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),,一定會(huì)使自己的理想成真,!
理想是石,敲出星星之火,;理想是燈,,照亮夜行的路。
理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈,;理想是路,引你走向黎明,。
當(dāng)然,,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想,!
學(xué)生校園廣播稿篇十四
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學(xué),!
合:大家好,!
男:我是主持人鄒值萬。
女:我是主持人宋雅婷,。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。
女:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》,。
(音樂),。
男:天氣漸漸有了寒意,在寒冷的冬季外出活動(dòng),,常常凍的手腳發(fā)僵,,怎么辦呢?讓我們進(jìn)入《生活驛站》,,學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧,。
女:手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛,。
男:可以回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升,。
女:如果在野外,,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。
男:最有效的方法是用手搓,,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),,以恢復(fù)正常,。
女:希望大家記住這些小常識(shí),做一個(gè)健康的小學(xué)生,。
(音樂),。
男:愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目,,四年級(jí)鐘嬋來稿,。
男:四年級(jí)程新月幫助程琳打掃一樓走廊,,撿垃圾,。
女:四年級(jí)程燦幫助婁茜拖地。
男:六年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,,每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔,。
女:四年級(jí)曾國強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶,一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池,。
男:讓我們從一點(diǎn)一滴做起,,從腳下的一張廢紙做起,立即行動(dòng)起來,,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的小學(xué)生!
(音樂),。
男:接下來進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂園》,。
學(xué)生校園廣播稿篇十五
甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,,編織成七彩的花環(huán),。
乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,,打造愛的世界,。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行,。
合:戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,,我是三年級(jí)乙班的***。
甲:我是三年級(jí)甲班的***,。今天的節(jié)目由我們兩人主持,,希望大家能夠喜歡。
乙:首先請(qǐng)大家收聽一首歌曲(播放歌曲)
乙:當(dāng)然,,我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,,但我最頭痛寫作文了勵(lì)志網(wǎng)http:///,面對(duì)老師布置的作文題,,常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了,,還一個(gè)字也寫不出來。
甲:是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》,。
乙:快給我講講吧!
甲:小明是一名三年級(jí)的學(xué)生,,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,,后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來,。老師講的'故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中,有一個(gè)學(xué)生說他不會(huì)寫作文,,魏老師就問他:“會(huì)不會(huì)寫一句話?”他說:“這個(gè)行,。”魏老師說,,那你的作文就寫一句話吧,。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話:“今天開學(xué)了?!?/p>
到第二次作文的時(shí)候,,魏老師對(duì)這位同學(xué)說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,,從一句話作文開始,,再到兩句話、三句話這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文,。
甲:對(duì)呀,,只要掌握了方法,其實(shí)寫作文也并不是什么難事,,
為了讓自己進(jìn)步得更快一些,,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,,然后寫兩句,、三句過了一段時(shí)間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,,或者說,,已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
甲:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了,?!钡诙欤谶@句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好,?!边@樣下來,每次都多寫一句話,,慢慢的就有了更多的話要寫,。
乙:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,,把自己看到的,、經(jīng)歷過的事寫出來其實(shí)并不是一件很難的事。
甲:對(duì)呀!寫作文其實(shí)并不難,,“先從寫一句話開始,,這就是經(jīng)驗(yàn),。”
乙:同學(xué)們,,讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,,更好的作文!
甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了,。
乙:親愛的同學(xué)們,,我們衷心地祝愿:戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,,愿它能帶走你所有的煩惱,,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,,伴隨你度過金色的童年。以后每天的這個(gè)時(shí)間,,我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面,。
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,,再見,。
甲:再見!
合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人xxx
我是主持人xxx
同學(xué)們,,在校園里,,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
每當(dāng)看到這樣的情景,,我們就應(yīng)該問問自己,,這樣做對(duì)嗎?
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,。
女:我們的生命也是脆弱的,。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,,將永遠(yuǎn)無法挽回,。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,,使自己平安健康地成長。
女:下面,,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,,要做到綠燈行,,紅燈停,。"
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,,要靠路邊行走,,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車,,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車,。
不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。
男:上下樓梯靠右走,,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,,不準(zhǔn)走出校門,。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,,如書包,、課本、食物用具,、掃把等,,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。
女:不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
男:在玩樂時(shí),,不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,,不吸毒,,不喝生水,,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
男:不與陌生人接觸,,更不能接受陌生人的食物或玩具等,,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。聽了《小學(xué)生安全守則》,,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。
男:今天,,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,,安全時(shí)刻記心間。
女:地磚地板光又滑,,小心謹(jǐn)慎踩上它,。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下,。
男:不講粗言和穢語,,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,,防擠防墜防摔下,。
女:小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜,。
室內(nèi)易燃物品多,,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
男:貴重物品不要帶,,以免丟失和損壞,。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸,。
女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,,自我保護(hù)要增強(qiáng),。
男:同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你,。
這首歌謠真好啊!
女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。
男:時(shí)間過的真快啊,。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。讓每一位旭東小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。
女:最后,,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音,。
合:同學(xué)們,讓我們牢記,、珍愛生命,、安全第一。再見!
學(xué)生校園廣播稿篇十六
主播:小蜜蜂廣播臺(tái)又開播了,,我是今天的主播xxx,,我是今天的播音員xxx,今天,,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,。
甲:秋意漸濃,我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月,。
10月的容卿校園,,花兒爭艷,春色滿園,,處處洋溢著生機(jī)與活力,。
甲:誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢,?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),,一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),,哪能不全神貫注,?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù),;讓我們知書達(dá)禮,,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,道德高尚,;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,,吸取著營養(yǎng),增長著知識(shí),。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活??扇缃?,在我們的校園里,還會(huì)發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱,?!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,,我們相信,,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。
甲:作為學(xué)校的一員,,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者,、建設(shè)者,。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,,更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,,從我做起,,從身邊做起,“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,。
用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,,還等什么,?趕快行動(dòng)起來吧,!
乙:所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:
1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3,、提倡“彎腰精神”,,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,,確保地面的干凈,。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),,減少紙的用量,,做到人走燈滅,人走水?dāng)?,?jié)約糧食,,杜絕浪費(fèi)。
6,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,,善待朋友,就是善待我們自己。
甲:老師們,、同學(xué)們,,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,,相互檢查,。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙:環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,,善待朋友,就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,,做文明容卿人!
合:“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
主播:時(shí)間過的真快,,到了和您說再見的時(shí)候了,,歡迎您周五同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目,再見,!
主持人:親愛的各位來賓,,各位來到現(xiàn)場的好朋友,大家好,!歡迎各位在這樣一個(gè)特別的夜晚來到我們紅旗街萬達(dá)廣場美食節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場,,我是主持人,非常幸運(yùn)的能夠跟各位朋友們在這里共度一個(gè)歡樂的夜晚,!在本次美食節(jié)活動(dòng)中,您不僅可以品嘗到美味的食品,,還可以欣賞到精彩的節(jié)目,,更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動(dòng)環(huán)節(jié)等著大家。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了,,下面請(qǐng)欣賞一段舞獅表演,,讓我們的現(xiàn)場沸騰起來!
主持人:細(xì)心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了,,我們的獅子都是還沒有經(jīng)過“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)步驟的,,那么這個(gè)步驟是留給誰的呢?有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái),為我們獻(xiàn)上點(diǎn)睛之筆,!
主持人:點(diǎn)睛過后,,下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。
主持人:異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡,,不過讓我們暫時(shí)把身心收回來,,因?yàn)楦实谝惠喕?dòng)比拼環(huán)節(jié)馬上就要到來了!第一輪的比拼是吃螃蟹,!有句俗話叫:一個(gè)敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人,,那么我也同樣邀請(qǐng)幾名勇敢的人上臺(tái)來參與比拼!(互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞)18:25—18:35第一輪比拼吃螃蟹(待定),。
主持人:精彩的比拼過后,,讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。
主持人:今天的表演真是各具特色異彩紛呈,,下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止,,請(qǐng)欣賞玩偶人走秀!
主持人:下面請(qǐng)欣賞雜技——變臉,。
主持人:演出先告一段落,,第二輪互動(dòng)游戲正式開始,那么我們的游戲是什么呢,?筷子運(yùn)豆,!規(guī)則很簡單,現(xiàn)場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺(tái)一側(cè)運(yùn)到舞臺(tái)另外一側(cè),,規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的最多的獲勝,。(互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞)。
主持人:讓我們稍事休息,,欣賞一段臺(tái)灣風(fēng)情舞蹈表演,。
主持人:下面請(qǐng)欣賞街舞表演。
主持人:讓我們稍事休息,,欣賞一段激情的歌曲,。
主持人:下面請(qǐng)欣賞一段神奇的雜技表演。
主持人:互動(dòng)環(huán)節(jié)又來了,,這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān),,名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”(互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞)。
主持人:請(qǐng)我們輕松一下,,欣賞一段現(xiàn)代舞表演,。
主持人結(jié)束語:很高興今夜我大家一起把萬達(dá)廣場變成一片歡樂的海洋,說實(shí)話,,作為主持人我還是有些依依不舍,,親愛的好朋友們,,今天萬達(dá)廣場美食節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束了,不過不要緊,,萬達(dá)廣場以后還會(huì)有更多更精彩的節(jié)目等待著大家,,本次活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的光臨,,我們下次再見,。
學(xué)生校園廣播稿篇十七
男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,,大家好,,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆,。
男:中國是文明古國,,有“禮儀之邦”的美稱。
禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。
有一次,周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,,一不小心,,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對(duì)不起,。
”總理笑著寬慰他,。
事后,總理還一再向那位師傅道謝,,盡力消除了他的顧慮,。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,,語言和行為都要彬彬有禮,,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語,。
對(duì)長輩,,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),,要說“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),,要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,,說“您早”“你好”,,分手時(shí)互相說“再見”。
說話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,,決不可以說臟話,、粗話。
男:可是,,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,,稍不如意,對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣,,在學(xué)校,,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào),。
同學(xué)之間打架,,罵人,說臟話的現(xiàn)象,,到處可見,。
明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),,當(dāng)別人不對(duì)時(shí),,不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),,更是得理不讓人,。
女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。
如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,,喊報(bào)告,,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,,避免發(fā)出響聲,,影響他人,。
可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,,大聲喧嘩,影響了老師辦公,,這樣真是太不文明了,。
男:由此可見,如果人不講禮貌,,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),,不愿和你深交,。
重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。
長此下去,,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助,。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人,,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語句,,卻能換來微笑和熱情,,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,,信任你,,對(duì)你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,,在事業(yè)上便不難有成功的一日,。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自己的文化水平,,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,,不小心撞到別人要道歉,,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。
別忘了,,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,,意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族。
別忘了,,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員,。
男:我要奉勸那些不講文明,,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病,。
希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
同學(xué)們,,讓我們共同努力,,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,,謝謝大家!
大家好,,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,,撇下無知迎來了屬于我們的青春,。
青春,讓我們肆無忌憚,,暢然釋懷,,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,,我們無須成熟,我們不再無知,,我們唯有執(zhí)著,。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,,失去了這燈的作用,,就會(huì)失去生活的勇氣。
因此,,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,,一個(gè)階段的理想,,一年的理想,一個(gè)月的理想,,甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽到這里,,同學(xué)們,,你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天,它美麗,,卻短暫,。
作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望,,民族的未來,。
每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,,醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活,。
是的,,人不僅要有理想,還要大膽幻想,,但更要努力去做,,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。
同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢
前人說得好,,“有志之人立長志,,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,,就是美夢,,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,,再完善,,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,。
同學(xué)們,,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,,則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上,。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。
漸漸地,,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。
河流的源頭,,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往,。
我們把它稱之為——理想,。
一個(gè)最美的`字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,,對(duì)未來的希望,,對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,,沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。
現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后,,才漸漸地明白:“理想,,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”
的確,,每個(gè)人都有理想,,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己,。
在失敗中振作,,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神,。
俗話說:“有志者,事竟成”,。
我相信,,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石,,敲出星星之火;理想是燈,,照亮夜行的路。
理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,,引你走向黎明。
當(dāng)然,,理想也是一股動(dòng)力,,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
a&b:good afternoon, everyone. nice to see you again,。
welcome to our happy english!
a: i’m xxx
b: i’m xxx
a:hi, b, how are you?
b:i’m happy.
a: why are you so happy (你為什么這么高興 )
學(xué)生校園廣播稿篇十八
黃:不一樣的享受
合:全新的校園之聲廣播臺(tái)將風(fēng)雨無阻陪你走過
葉:20xx我們一起期盼
黃:20xx我們更加精彩
(播放伴奏音樂:《thelavender》)(短暫停頓)
葉:每周一至周四下午17:45~18:00點(diǎn)歌專版親情奉送,你點(diǎn)我播,,你的地盤,,你做主。
黃:溫馨的話語,,最真的祝福,,好聽的歌曲,伴你度過一段愉快的傍晚時(shí)光,!
葉:心動(dòng)了吧,,手癢了吧,那就拿起手中的筆,寫下你的祝福,,我們會(huì)用最快的速度為您送出,!
播放音樂:《動(dòng)感地帶》(13秒時(shí)接到手勢語開播)
黃:一起關(guān)注下校園之聲廣播臺(tái)為您精心策劃了哪些欄目:
葉:健康驛站:提供最新的健康咨訊,帶給您意想不到的收獲,;
黃:文化探秘:帶您暢游歷史長河,,感受文化的悠長與厚重;
葉:心靈雞湯:在經(jīng)典中品味優(yōu)雅的生活,,活出個(gè)性與真我,!
黃:校園廣角:聚焦校園生活,反映同學(xué)心聲,;
葉:陽春白雪:叫醒耳朵,,讓靈魂跟著跳舞;
黃:第一時(shí)間:匯聚時(shí)事要聞,,聚焦熱點(diǎn)事件,;
葉:體壇縱橫:報(bào)道體育賽事,介紹體育知識(shí),;
黃:科學(xué)漫步:探尋真理的足跡,感受科技的進(jìn)步,;
葉:心情驛站:為您打造一塊陽光明媚的文學(xué)芳草地,;
黃:百花園地:讓您在如花的歲月里盡情地享受生命的陽光!
播放音樂:《動(dòng)感地帶》(6阿修羅樂隊(duì))(15秒時(shí)接到手勢語開播)
葉:“松二”校園之聲廣播臺(tái),,我們自己的電臺(tái),!
黃:我們的地盤,我們做主,!
葉:您想讓您的文字在校園上空飄揚(yáng)嗎,?
黃:您想成為當(dāng)紅的校園作家嗎?
葉:趕快行動(dòng)起來吧,,校園之聲廣播臺(tái)讓您的夢想成為現(xiàn)實(shí),!
黃:校園之聲廣播臺(tái)“心情驛站”欄目歡迎您踴躍投稿!
葉:投稿箱設(shè)校側(cè)大門門衛(wèi)室
播放歌曲:《心愿》
詩朗誦:《盼望》
黃:度過了一個(gè)愉快的寒假,,我們在盼望中迎來了新的一學(xué)期,,也迎來了全新的校園之聲!
葉:歡迎大家收聽校園之聲點(diǎn)歌專版,,我是主持人葉奇琪,!
黃:我是黃歆璇!
播放歌曲《夢里花》
葉:在新的一學(xué)期,,廣播臺(tái)全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢里花》(3分33秒)祝全校的老師們工作順利,,身體健康;祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成,天天好心情,。
黃:一起來欣賞這首《夢里花》,。
播放歌曲《蒲公英的約定》
黃:廣播臺(tái)全體成員還為初一、高一的同學(xué)們點(diǎn)了一首周杰倫的《蒲公英的約定》(4分鐘),,希望大家永遠(yuǎn)記住美好的校園時(shí)光的開始,!讓夢想由此啟程吧!
播放歌曲《中學(xué)時(shí)代》
葉:下面的這首水木清華的《中學(xué)時(shí)代》(3分33秒)送給所有喜歡和留戀中學(xué)時(shí)代的同學(xué),。
葉:感謝大家20分鐘的陪伴,,這一期的校園之聲點(diǎn)歌專版到這就要結(jié)束了,謝謝大家的收聽,,咱們下期節(jié)目再見,!
黃:再見!
學(xué)生校園廣播稿篇十九
大家好,,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》,。
我們,撇下無知迎來屬于我們的青春,。青春,,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,,體味風(fēng)那樣的自由,,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,,我們無須成熟,,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著,。
人生的花季是生命的春天,,它美麗,卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,,找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,民族的未來,。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,,少年雄于地球,則國雄于地球,?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,,嚼一跟艱辛,,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,,奮勇前進(jìn)!
學(xué)生校園廣播稿篇二十
各位同學(xué),,大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子,,我是播音員木易。往后的日子,,我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期,。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長,、關(guān)注青春,、關(guān)注未來等。廣播時(shí)間為午間15分鐘,,希望這短暫而美好的時(shí)光能給你帶來美好的心情,。
今天首播第一期是由我們701班帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,,我會(huì)足夠優(yōu)秀》,希望大家能喜歡:
總有一天,,我會(huì)足夠優(yōu)秀,。
把臉一直向著陽光的方向,這樣就不會(huì)見到陰影,。
我希望,,我是一株向日葵,永遠(yuǎn)追逐著太陽的方向,,當(dāng)黑夜湮沒了視線,,便靜靜地思念陽光的暖,它的香,。如此,,不遺忘,也不被遺忘,。
如果日光碎成一面湖,,春風(fēng)乍起,,拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影,細(xì)膩,,溫暖,,騎著單車走過,醉了所有年少的歲月,,那時(shí),,日光傾城,幻變的戀與念,。
我,,愛運(yùn)動(dòng),愛汗水在日光下晶瑩,,挑戰(zhàn),,從沒有極限,永不停歇,,恣意張揚(yáng),,當(dāng)所有的疲憊襲來,欣喜也在日光下蒸騰,,仰望藍(lán)天,,白云,純凈如孩提時(shí)代,,自戀自己的小愜意,,期待著還未到的美好。
我想,,陽光的味道,,便是幸福之味,幸??偸遣谎远?,若即若離,卻難以割舍,。
誰都無法定義別人,,也很難詮釋自己,你眼中的快樂,,卻常常忽略了我隱隱的憂傷,,于是,我愛上了,,在音樂間放逐,,讓音符去敲擊耳膜,去聆聽生命的脈動(dòng),。行云流水,,溫婉暖心,,細(xì)細(xì)聽,細(xì)細(xì)想,,感受情意綿綿,,哼著,念著,,于是慢慢的灑脫了,。
也許多愁善感,卻不愿將憂傷向他人傾訴,,他人無法憂傷你的憂傷,,也不該,我選擇,,用大大的笑容,,去暖化他人,讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn),,會(huì)心,,會(huì)意。
指引我方向的,,永遠(yuǎn)是心,,我無法操控自己的未來,但至少,,我不會(huì)違心,,我知道,一切的力量來源于我的心,,我的意志,,我不愿,被他人強(qiáng)迫,,那會(huì)剝奪了我的快樂,,而這比一切都要?dú)埧帷?/p>
雖然我普通,普通到不被他人所熟記,,我從未因此而停歇腳步,我能做的是,,平凡卻不平庸,,努力,永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn),。
有首歌中說“不喜歡別人說我幸運(yùn),,他們不懂我有多么努力?!笔堑?,我在努力,,即使我的努力他人不知,我不怕,,寶貴的東西都需要很費(fèi)心,,長路漫漫,每一個(gè)目的地我都要風(fēng)雨兼程,。
有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑,,慢慢在葡萄架上爬的蝸牛,即使對(duì)它來說路途遙遠(yuǎn),,但是它很早便啟程,,也終會(huì)品嘗到香甜。若是它去旅行,,慢慢穿行,,在泥土與青草間,背負(fù)著歲月的壁壘,,在喧鬧間沉睡,,停靠,,下一站,,幸福。
我想,,我也可以,,像它一樣,做一只爬上金字塔的蝸牛,,少索求,,多追求,全力向前,,終會(huì)迎接到屬于我的日光,。
我在成長,總有一天,,我會(huì)足夠優(yōu)秀,。
同學(xué)們,你們一定知道這句話:播種思想,,收獲行為,;播種行為,收獲習(xí)慣,;播種習(xí)慣,,收獲性格;播種性格,,收獲命運(yùn),。這32個(gè)字,,告訴我們的是,思想決定行為,,行為決定習(xí)慣,,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),。而性格的形成,,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說,,“人之初,,性本善”,三字經(jīng)上還說“茍不教,,性乃遷”,。我想,這也是人人要接受教育的原因之一吧?,F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期,,毫不夸張地說,現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生,。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣,,告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性;我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家,,良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做,,以少積多,但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問題:比如,,水龍頭未關(guān),,可是沒有同學(xué)愿意將它關(guān)了;紙屑在我們眼前靜靜躺著,,可是沒有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶,;下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上,沒有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等,;難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯??不,這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園,,如果我們重視細(xì)微之處,,把這些做好了,那就會(huì)形成習(xí)慣,,我們就會(huì)有意想不到的收獲。
好習(xí)慣,,早養(yǎng)成,,益終生,。同學(xué)們,嘴動(dòng)不如行動(dòng),,讓我們從小事做起,,從細(xì)微之處做起,為自己的成功做好準(zhǔn)備吧,!
學(xué)生校園廣播稿篇二十一
我們將以一位初中生,,一中學(xué)生來參加比賽,其心情自然是高興的,,因?yàn)槲覀儗⒋硪恢谐跻?1)班而戰(zhàn),。
我們在明媚的陽光下翱翔,在和風(fēng)中綻放,。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上矯健的英姿,,他們將在這片場上揮灑所有的青春與熱血,讓我們?yōu)樗麄兘o予最真誠的祝福,,加油!
汗水,,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑,。開幕式上,,運(yùn)動(dòng)場上,我們盡情展現(xiàn),,多少艱辛,,多少困苦,我們勇敢承擔(dān),。因?yàn)槟贻p,,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑,。 人生的路,,有坦途,也有坎坷,,做過的歲月,,有歡笑,也有苦澀,,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,,人生要自己去拼搏,,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落,,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,,堅(jiān)持不懈,,勇于追求夢想的人。
加油吧,,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。旗搖搖,,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,,“預(yù)備起跑”,,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨S⑿凵嵛移湔l,,勝利當(dāng)仁不讓,,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信,。高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無限精彩! ”
每一份辛勞都有一份收獲,,每一次的痛苦都是快樂的開始,每一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁,,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,,溫暖的不只是你我,,而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場上的健兒,,掌聲屬于你們,,鮮花屬于你們,,成功也是屬于你們!
自信是堅(jiān)強(qiáng)的基石,將強(qiáng)是飛翔的翅膀,,高一(26)班的熊燕,,愿你以充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力的去點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)賽場上的激情,努力不一定成功,,但放棄一定失敗,不管是輸是贏,。
面對(duì)艱苦的征程,,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,,聽,,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運(yùn)的精神,,你們是我們心中的驕傲,,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米,。相信勝利會(huì)屬于你們,,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì),。我們在為你加油,,你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,,去呀,,不要猶豫,快去擊敗困難,,快去奪取勝利,,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
拼搏者,,你是賽場上最亮的點(diǎn),。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符,。在你的心中,,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程,。場上的拼搏者,,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
我真心的希望明天的比賽我們班力爭第一,,把二班那些不要臉,無恥至極的'卑劣之徒比下去,,讓他們看清楚,,是他們實(shí)力強(qiáng),還是我們實(shí)力強(qiáng),,他們用無恥的手段贏得無場比賽有什么好得意,,要知道笑到最后才是贏家。同時(shí)內(nèi)心極度藐視他們這群人,。我希望我們班上的同學(xué)綻放自己的光彩,。
秋風(fēng)羽,天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼,。然而這人的秋在今天更加迷人,,不是因?yàn)樗那锔邭馑膊皇且驗(yàn)樗拿髅年柟?,是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑?。?運(yùn)動(dòng)場上那一幕幕,,一股股,,無論是哭是笑,市喜是悲,,其中都融入了他們的汗水,、辛勞。他們是真正的矯健者,,是運(yùn)動(dòng)場上的驕兒,,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
是體育場上游走的火焰,,是來去不息的腳步,,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,,起跑、加速,、超越,、沖刺,一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼,,素質(zhì)的較量,,是石榴樹上,躍動(dòng)的心臟,。
學(xué)生校園廣播稿篇二十二
同學(xué)們:
你們知道全國小學(xué)生“安全教育日”嗎?有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,,每年約有萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水,、交通事故等,。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,,保證少年兒童的健康成長,,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”,。
“安全教育日”每年確定一個(gè)主題,,今年全國中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命,安全第一”,。
說到交通安全,,是一個(gè)沉重而又永恒的話題,中國每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一,,均超過10萬人,,這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方,平均每5分鐘就有一人喪生車輪,,每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?,每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,,因此通過安全教育,,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的,。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí),,提高自我保護(hù)能力”這一主題,學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議:
1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),,遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),,請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,,不在馬路上嬉戲打鬧,,密切注意機(jī)動(dòng)車的'行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生,。
3,、當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,,不闖紅燈,,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路,。
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5,、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,,有家長接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些,。
同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事,,因此我們不能有絲毫的疏忽大意,。為了你,為了他,,為了大家,,我們要牢固樹立交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī),,掌握交通安全知識(shí),,提高自我保護(hù)能力。