總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向,。寫總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自己的個(gè)人感悟和體會(huì),。閱讀這些總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作要求和技巧。
學(xué)生校園廣播稿篇一
乙：我是主持人（石婉婷）,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽,。
甲：有人說,，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說,，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……,。
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗,。
播放音樂,。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；
甲：誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。
甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,；誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬,；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛,。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,，無私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏,。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲：誠信就是這樣,，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠,。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗,。
合：做誠信人,，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗,！
（一）,。
乙：下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠信）。
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠信的重要,。
我打開門，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳,，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我?。∧悴徽\實(shí)！”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓,，這么不乖,，不要它了！”此時(shí),，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它?。?/p>
吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢,！”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f,。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來,，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，是我騙了你,！花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧,！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒！”媽媽撫摸著我,，語重心長地對(duì)我說：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗！
（二）,。
乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。
2,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng)、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方,，取得對(duì)方的諒解。
播放音樂,。
甲：那么,，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
甲：第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用,？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí),？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情。
第三,、要多做自我批評(píng),。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng),，而不是一味地指責(zé)別人。
合：歡迎下次繼續(xù)收聽,。
學(xué)生校園廣播稿篇二
（輕音樂）,。
母親節(jié)創(chuàng)立后,，也得到了全世界各國人民的支持。安娜,？,？賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè),。時(shí)至今日,，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日,。按慣例，“國際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行,。不過現(xiàn)在大多數(shù)人還是習(xí)慣于用5月的第二個(gè)星期日這個(gè)日子作為祝福母親的最佳時(shí)刻,。
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了,。
姜：我是初中的###,。
（5）不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶,、東西不拿,。（6）愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。
周：我是初中的###,。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的###吧！
周：是??！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧,！
就在9月25日上午,，那個(gè)陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個(gè)在前,，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福,；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異,，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕,。
相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他,，八年級(jí)一班的###同學(xué),，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走,；她,，一位兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并感動(dòng)著大家,？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下,。
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間,。感動(dòng),，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng),；更為那位母親而感動(dòng),，只為她慈愛的目光。多少年來,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng),，只為母親的堅(jiān)持,，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺，很溫暖,，他們之間的感情,，是要用心去體會(huì)的。
繁星奪目,，月下生輝,，母愛是河，源源長流,。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬,，在此，我想對(duì)那位母親說：謝謝您,！您對(duì)您兒子的愛,，讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴,！
上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛,，要走人行橫道,。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車,、三輪車,、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛,。
在此值得一提的是,，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他,，顯得那么精神、自信,，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今,，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師、同學(xué)也在受母親的感染下,，時(shí)刻恩顧,、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿###同學(xué),，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難,！你不是只有一人，還有我們,，還有你母親,，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對(duì),。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢,？你想聽聽###同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎,？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧！
姜：###對(duì)他媽媽說：媽媽,，這么些年,，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信,，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我,！謝謝您！媽媽,！
周：多么感人的一句話?。∏а匀f語匯成一句感謝,，如此的母愛,，你可重視過，不只是###的母親如此,，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧,！
姜：這次的稿件來自七（1）班的###同學(xué)，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時(shí)間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧,！
學(xué)生校園廣播稿篇三
合：現(xiàn)在開始播音,。
甲：我是主持人鄒****;。
乙：我是主持人楊****,。
甲：今天的節(jié)目有《新聞串串燒》,、《音樂新視聽》。
乙：首先,，我們進(jìn)入《新聞串串燒》,，今天我們來說說兒童心里健康的話題。
甲：兒童的成長過程是生理和心理成長,、成熟的過程,，成長中的兒童能否保持健康的心理狀態(tài)，不僅關(guān)系到他們的現(xiàn)在,，更影響到他們的未來,。因此，兒童心理健康問題越來越為人們所關(guān)注,。
乙：什么樣的兒童才能稱得上是心理健康?目前還沒有公認(rèn)一致的標(biāo)準(zhǔn),，我們參照成人心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為心理健康的兒童應(yīng)具備以下六種心理品質(zhì),。
甲：一是智力發(fā)育正常,智力是個(gè)體觀察,、領(lǐng)悟、想象,、思維,、推理等多種心理能力的綜合體現(xiàn)。智力隨年齡增加而提高,。正常發(fā)育的智力指個(gè)體智力發(fā)展水平與其實(shí)際年齡相稱,是心理健康的重要標(biāo)志之一,。根據(jù)我國標(biāo)準(zhǔn)，大多兒童智商在90-109之間,。
乙：二是情緒穩(wěn)定,。心理健康的小學(xué)生,在樂觀、滿意等積極情緒體驗(yàn)方面占優(yōu)勢,。偶也會(huì)有悲哀,、困惑、失敗,、挫折等消極情緒出現(xiàn),。他們能夠適當(dāng)表達(dá)和控制自己的情緒,使之保持相對(duì)穩(wěn)定。
甲：三是正確認(rèn)識(shí)自己,，心理健康的小學(xué)生自尊,、自愛、自重,他們能正確地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己和把握自己,。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)能發(fā)揚(yáng)光大,對(duì)自己的缺點(diǎn)也能充分認(rèn)識(shí),并能自覺地努力去克服,。
乙：四是人際關(guān)系良好。心理健康的兒童能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人的長處補(bǔ)己之短,并能用友善,、寬容的態(tài)度與別人相處,。他們在別人面前能做到真誠坦率,從而容易得到別人的信任,并建立起融洽的人際關(guān)系。
甲：五是熱愛生活,，心理健康的兒童熱愛生活,能深切感受生活的美好和生活中的樂趣,積極憧憬美好的未來,。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因遇到挫折和失敗而對(duì)生活失去信心。
乙：六是心理活動(dòng)符合年齡特征,。心理健康的兒童,，無論在學(xué)習(xí)、游戲,、社會(huì)活動(dòng)基本符合他們所處的年級(jí)段,，如幼兒階段，學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?，思維形式以形象思維為主,，在小學(xué)高年級(jí)，表現(xiàn)出社會(huì)化學(xué)習(xí)，思維逐步向抽象思維為主要形式過渡,。
甲：心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為,，兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代，各種習(xí)慣和行為模式,，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ),，如果有一個(gè)好的開始，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展,。
甲：一,、注意不要過分地關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,，結(jié)果成為自高自大的人。
乙：二,、不要賄賂孩子,。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利,。
甲：三,、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活,、學(xué)習(xí),、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法,。
乙：四,、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來,，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,，只會(huì)打擊他們的自信心。
甲：五,、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲,、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑,、膽怯,、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴,、說謊離家出走等異常行為。
乙：六,、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子,。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,，以后的一切告誡，孩子就不會(huì)服從了,。
甲：七,、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理,，大大損害孩子的自尊心,。
乙：八,、不要過分夸獎(jiǎng)孩子,。孩子做事取得了成績，略表贊許即可,，過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理,。
甲：九、不要對(duì)孩子喜怒無常,。這樣會(huì)使孩子敏感多疑,，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮,。
乙：十,、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難,，而不是代替他們解決困難,。應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法,。
甲：當(dāng)然,，要讓孩子的心理健康發(fā)展，不但要給予他們良好的教育,，每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣,。
乙：最后進(jìn)入《音樂新視聽》，讓我們欣賞一段音樂吧!
甲：新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束,，下周三再見!
合：拜拜,。
學(xué)生校園廣播稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
男：踏著輕快的`腳步,，沐浴著柔和的陽。
光,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻,。
女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,；等等,，等等。男：這些行為破壞了校園和諧,，影響了校園容貌,。所以，我們要避免這些事情的發(fā)生,。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,，更重要的是，要讓自己的言行美起來,。女：還記得《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎,？自尊自愛，注重儀表,；誠實(shí)守信,，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),；勤勞檢樸，孝敬父母,；嚴(yán)于律己,，遵守公德。
女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大,。
女：上周各班中午的練字大有進(jìn)步,。
男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力,，我感覺練字也更有信心了,。
女：還有呢？在這金秋送爽,、桂子飄香的日子里,，校園的花兒更加惹人喜愛！男：多美的校園秋景,，其實(shí)不光景美,，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè),。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀,！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。。女：雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是,，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此,，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：一、繼續(xù)保持校園清潔,，尊重值日生的勞動(dòng),。二、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，注意安全,。三,、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從進(jìn)校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家,。
統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
男：升旗時(shí),，要肅立,，面向國旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,；聽到國歌響起,，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí)，不能隨意走動(dòng),；如果遲到,，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮,；聽國旗下講話時(shí),，要專注，要尊重發(fā)言人,，對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲,。
女：今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。同學(xué)們請(qǐng)你們記住下面的話：
男：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。
女：如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善,，一——是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
女：相聚的時(shí)光總是那么短暫,。
男：小小廣播站,，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù),。
女：各位老師，各位同學(xué),，本期“校園之聲”到此結(jié)束,。
合：感謝大家的收聽。
學(xué)生校園廣播稿篇五
郭：春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié),。
胡：春天是一個(gè)充滿理想和活力的季節(jié),。
郭：春天的花兒真美。
胡：春天,，我們朝氣蓬勃,。
郭：大家好。歡迎加入我們新學(xué)期的五彩繽紛的樹,。我是你的老朋友郭依林,。今天！我也非常高興地介紹一位新朋友,。細(xì)心的同學(xué)一定聽過,。新學(xué)期，我也換了搭檔,，一個(gè)可愛的小姐姐,。胡楊還是個(gè)四年級(jí)的小姐姐，但是她已經(jīng)播音很久了,，大家對(duì)她肯定不陌生,。
胡：姐姐你好,，大家好！我是你的新朋友胡楊林,，我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹節(jié)目,。
郭：胡楊開學(xué)了。學(xué)生見到老師開心嗎,？
胡：我太高興了,。假期里，我真的很想念我們的老師和同學(xué),。
郭：對(duì),！新學(xué)期來了，新的開始,，新學(xué)期對(duì)胡楊有什么新的規(guī)劃嗎,？
胡：我希望在新的學(xué)期里，我的成績會(huì)有進(jìn)一步的提高,，爭取在新的一年里取得第一名,。
郭：嗯，這是個(gè)美好的愿望,。姐姐相信你,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。新學(xué)期,，新氛圍，讓我們走進(jìn)今天校園里的彩樹,。今天,，我們想和你分享一篇美國文章，“春天,，美麗的新學(xué)期”
胡：不經(jīng)意間,，柳芽嫩綠，春天來了,。一切看起來都是那么的快樂和充滿活力,，仿佛整個(gè)冬天儲(chǔ)存的所有能量都在這里迸發(fā)出來。
郭：天空柔軟,，陽光溫暖,，我不禁欣喜。我忍不住伸個(gè)懶腰,，微笑著向春天問好,。
胡：你好！你好,，春天,！一年的計(jì)劃從春天開始,。
在這個(gè)美好的季節(jié)里，我也迎來了我美好的新學(xué)期,。六年,，六年春夏秋冬，六年的努力,，我想當(dāng)一名耕耘者,。
每天，每天的積累,；
每天,，每天的努力；
只是為了下一站亮劍,。
郭：在新學(xué)期,，小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)春天，我知道我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn),，但我并不害怕,，因?yàn)槲抑览щy和成功、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)總是齊頭并進(jìn)的,。這是一種不變的哲學(xué),。
郭：俗話說：“好的開始是成功的一半?！毙碌膶W(xué)期,，新的氛圍，期待一個(gè)好的開始,。為了更好的參與新的學(xué)習(xí),，我認(rèn)真梳理了過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并持之以恒的揚(yáng)長避短,。各方面都有很大進(jìn)步,。
胡：上學(xué)期和新老師積極磨合之后，很快就跟上了老師講課的方式和節(jié)奏,。
郭：就語文而言,，閱讀理解能力相對(duì)較弱，這主要與我平時(shí)的學(xué)習(xí)偏好有關(guān),。我懶于思考,，懶于動(dòng)腦，不求解決,。對(duì)閱讀沒有深入的了解,，導(dǎo)致對(duì)閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠，平時(shí)的閱讀過于注重個(gè)人喜好,。希望在以后的學(xué)習(xí)中克服和糾正這些不足,。
胡：在數(shù)學(xué)方面，最大的問題是奧數(shù)環(huán)節(jié),。數(shù)學(xué)方面,，雖然起步晚，但畢竟走上了大路,，除了在家自學(xué)的意外之外,，還堅(jiān)持看名師公共課。我相信只要你走在路上,，就會(huì)遇到慶祝,。
郭：在英語方面，最大的問題是英語寫作,，這是我平時(shí)讀英語的疏忽造成的,。好在我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，也在有計(jì)劃的看英文書,，比如現(xiàn)在看的《夏洛特的網(wǎng)》英文版,，寫英文作文也要勇敢。雖然心里還是忐忑,，但已經(jīng)邁出了第一步,。我會(huì)不懈努力，彌補(bǔ)自己的不足,。
胡：就寫博客而言,，第九屆獎(jiǎng)學(xué)金活動(dòng)還有一個(gè)月，我會(huì)努力一個(gè)月,，盡可能在這次活動(dòng)中取得好成績,。
郭：劍知道，燭光知道——只要你努力，就不會(huì)空白，不會(huì)貧瘠,；沙子知道,，梅花知道——只要你努力，生活就會(huì)充滿豐富和刺激,。
胡：美好的春天,，美好的學(xué)期，美好的祝愿,，我將奏響腳踏實(shí)地的奮進(jìn)之歌,！
郭：新學(xué)期，新愿望,，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？
胡：美麗的春天，美麗的學(xué)期,，讓我們一起上路吧,！
郭：會(huì)議時(shí)間總是很短。
胡：告別的時(shí)光總是讓人難以割舍,。
郭：今天,，我們向節(jié)目中的每一個(gè)人說再見。新學(xué)期,，我們祝學(xué)生成績優(yōu)異,！再見！
胡：我們下周三去,。
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學(xué)生校園廣播稿篇六
男：敬愛的老師們,！
女：親愛的隊(duì)員們,！
男：長埫口小學(xué)因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享,。
女：我是中隊(duì),。
男：我是中隊(duì)。
女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》,。
男：同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
男：每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎,？
男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。
女：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！
女：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。”
男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。
女：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。
男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。
女：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。
男：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。
女：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。
男：體育課、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。
女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校,。
男：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
女：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。
女：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
男：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。
女：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
男：《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,，你都學(xué)會(huì)了嗎？
女：恩,，我都學(xué)會(huì)了,。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。讓我們聽一首歌曲,，輕松一下吧。
女：《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎,？
男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！
校園生活安全教育歌,。
生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間,。
地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。
不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下,。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜,。
室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng),。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。
女：這首歌謠真好?。?/p>
男：是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
女：時(shí)間過的真快啊,。在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險(xiǎn)的游戲,；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走,。
男：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓，讓長埫口小學(xué)成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。
合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一！
女：短短的15分鐘又要和大家說再見了,，感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。
男：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,，讓我們下期再見,。
老師同學(xué)們早上好！
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收獲的季節(jié),，
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦,！
祝老師、同學(xué)們早上愉快,！
燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍視我們生命，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。
遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。
學(xué)生校園廣播稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
還有幾個(gè)星期,，我們就要畢業(yè)了,，即將離開看著我們成長的母校。六年來,，這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今天在這兒，在大家共同的成長伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里,，最后一次與全校師生分享我們的心聲,。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返,。真的到了說分手的時(shí)候,，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個(gè)見證我六年成長的地方,，我是該喜悅還是該哭泣,？我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢？就讓我們珍惜校園里的最后一段時(shí)光,；愛護(hù)校園里見證我們成長的一草一木,、一桌一椅；用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里所有關(guān)切的目光,，像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采,，用實(shí)際行動(dòng)給他們樹立榜樣；真誠的向師長說一聲：老師,，您辛苦了向同窗好友說一聲珍重,，讓一切誤會(huì)矛盾在臨別時(shí)煙消云散，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),！
面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我心里充滿了激動(dòng)。我的伙伴,，在我遇到困難時(shí),，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心,，走出困境,。不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方,，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起,。祝福我們的友誼天長地久！ 未來的每一天,，大家都要加油?。?/p>
一晃眼,，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,，我們就要各奔前程了,。在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗,，接受老師的灌溉,。 教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,。在校園每一個(gè)角落,，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中,，我們收獲了許多。我們得到了許多朋友,，得到了許多新知識(shí),，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了,，讓我們在最后的這段時(shí)光,，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長,，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),。 我的老師，再見,！我的同學(xué),，再見！我的教室,，再見,！我的課桌，再見,！我的母校,，再見！
學(xué)生校園廣播稿篇八
b(教派):讓青春夢想飛翔,，打造陽光生活,。
親愛的老師。
親愛的學(xué)生們,。
大家好,。黃金時(shí)代電臺(tái)再次與你見面。
答:我是主持人___________,。
我是主持人___________,。
懷著豬年的喜悅，我們回到了美麗的校園,。
在此,，我們黃金時(shí)代廣播電臺(tái)衷心祝愿大家在新的一年里身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
新學(xué)期開始了,。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí),。
乙:是的,！隨著新學(xué)期的開始，我們開始致力于豐富多彩,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習(xí),，為自己,，為學(xué)校，為父母,，為老師爭光,！
答:首先，我們要有前進(jìn)的信心和決心,。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò),，請(qǐng)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足，不要?dú)怵H,，要振作起來,，迎頭趕上。
b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心,，就會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力，但這還不夠,。在老師和家長的幫助下,，每個(gè)學(xué)生都要對(duì)自己進(jìn)行分析和認(rèn)識(shí)，明確一個(gè)在生活和學(xué)習(xí)中通過自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo),，然后制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,，讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好,，但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力,。所以,，我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓你受益終生,。
我們應(yīng)該通過“勤奮和認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說“勤能補(bǔ)拙”,。新學(xué)期,，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手,，努力,，勇于創(chuàng)新。另外,，認(rèn)真一點(diǎn),。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,。
答:課后要多讀優(yōu)秀的書，努力拓寬知識(shí)面,，開闊視野,，從書中的營養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí),，增添光彩,。
我相信以上幾點(diǎn)都會(huì)付諸實(shí)踐。好好雙學(xué),，努力提升自己,，做一個(gè)講文明，守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí),，樂于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
答:不知道同學(xué)們有沒有聽說過北宋科學(xué)家沈括,。
b:沈括不僅是科學(xué)家,，還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》,。
答:在我們今天的故事論壇上,，請(qǐng)和沈括一起上山看桃花。
b:有一天,，沈括上山看桃花,。“四月人間盡，山寺桃花開,?！弊x這首詩時(shí)，沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結(jié),?！盀槭裁催@里的花凋謝了，山上的桃花開始開了,？”為了解開這個(gè)謎,，沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察。四月,，山暖寒涼,，涼風(fēng)襲來，令人寒戰(zhàn),。原來山上的溫度比山下低很多,，所以花季來的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實(shí)證的方法,，長大后寫出了《孟茜筆談》,。
b:看來要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),，當(dāng)然要講方法,！雖然每個(gè)人都有無限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，“萬事俱備,，只欠東風(fēng)”,。什么是“東風(fēng)”？大家都知道怎么學(xué)習(xí),，不然學(xué)習(xí)會(huì)變成一堆碎骨頭,。
答:眾所周知，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候,。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。現(xiàn)在我們來談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法,，與同學(xué)們分享,。
上課認(rèn)真聽講。理解了就很容易做作業(yè),。改題不能抄別人,，要自己想，不懂就問,，能學(xué)好,。
2.積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩，所以語文課外積累豐富,。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品,，有時(shí)我可以用它來學(xué)習(xí)課文。
學(xué)生們,，你們的學(xué)習(xí)方法是什么,？拿起你的筆，寫下你的學(xué)習(xí)方法,。
春天是播種的季節(jié),。讓我們播種信念，收獲行動(dòng),。播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。
春天是希望的季節(jié),。讓我們以新學(xué)期“更高、更快,、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn),。
這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽,。下次見。
最后,，通過《溫暖的歌》,，我們黃金時(shí)代電臺(tái)把歌曲送給全校師生，讓我們相信自己,，為自己加油,！
學(xué)生校園廣播稿篇九
【高】有一個(gè)聲音在生機(jī)勃勃的校園里響起；有一個(gè)地方,，我們等待花開,。
【顧】校園里有一群春夏秋冬都很活躍的球員；有一種幸福久久回蕩在你我的耳邊
[沈]分享你的激情,，開心就好,！是我們用聲音勾勒出色彩，我們讓快樂停止,！
[高]各位老師,，各位隊(duì)員
【聯(lián)合】新學(xué)期好！
【高】度過了一個(gè)充實(shí)快樂的暑假，永和小學(xué)的小鷹空間站項(xiàng)目再次與您見面,。首先祝老師們新學(xué)期愉快,，笑口常開！祝學(xué)生在新學(xué)期長高,，學(xué)得更好,！
[古]哎，暑假做了什么有意義的事,？
[沈]哈哈,，最有意義的事。當(dāng)然,，世博場館參觀人數(shù)是,！首先，中國國家館不愧為“東方之冠”,。就連原本50米長的《清明上河圖》也被放大到了100米,，令人嘆為觀止。作為一個(gè)中國人,，我非常自豪,。除此之外，我最喜歡的冰島館是一個(gè)“冰立方”,，因?yàn)樗鼛缀跏怯猛队凹夹g(shù)把整個(gè)展館變成冰島,，一進(jìn)門就有冰島的氣息，比如冰島的火山墻,，冰島的夏日濕度,，冰島的花香，美不勝收,。
[高]嗯,，我想更加努力學(xué)習(xí)，參加更多的體育活動(dòng),。我也想多讀點(diǎn)好書,，在書的世界里吸取營養(yǎng)。
【沈】是的,，書是我們的伙伴,，書是童年最好的精神食糧。在此,，我也衷心希望同學(xué)們每天都能快樂的生活,，快樂的學(xué)習(xí)。
[高]對(duì)了,，暑假看了一本詩集,。今天,，我想背誦一首獻(xiàn)給老師的詩。值此教師節(jié)之際,，我想對(duì)為我們的健康成長而努力的老師們表示深深的感謝——老師,，您辛苦了(背景音樂)
是誰-
把無知的人帶進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí),？
是你,！老師！
來自 www.sevw.cn
用你的汗水,，
喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗,。
是誰-
把淘氣的我們
教育要體貼助人？
是你,！老師,！
來自 www.sevw.cn
你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)
溫暖我們的心。
是誰-
以年輕的美國為例
培養(yǎng)成熟懂事的青少年,？
是你,！老師！
來自 www.sevw.cn
你的保護(hù)讓我們健康成長,。
金秋時(shí)節(jié)碩果累累,。
你已經(jīng)很努力了！老師,！
在炎熱和寒冷中努力工作的人,。
你已經(jīng)很努力了！老師,！
無私奉獻(xiàn)青春的人,。
我們向您致以崇高的敬意！
[沈]給老師最好的禮物就是我們的努力,。然后,，想和大家分享幾個(gè)辛苦的故事。明末清初思想家顧童年非常不幸,，天花幾乎奪去了他的生命。顧雖然體弱多病,，但學(xué)習(xí)刻苦,，以極大的毅力手抄《資建》，最終成為一代大儒,。北宋大文豪歐陽修自幼天資聰穎,，但由于家境貧寒，家里沒有錢買紙買筆,，所以歐陽修堅(jiān)持用毛筆而不是毛筆寫字,。因?yàn)樗呐?，他最終成為了一個(gè)著名的神童。清代作家蒲松齡在路邊立了一個(gè)茅草亭,，記錄路人講述的故事,。經(jīng)過幾十年的艱苦收集和不眠之夜的創(chuàng)作，他終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的杰作《聊齋志異》,。
【高】這些故事真有趣,。希望同學(xué)們能開導(dǎo)一下。
第四,，校園新聞
【顧】我們是學(xué)校的主人,，我們關(guān)注我們的校園。現(xiàn)在請(qǐng)聽校園新聞,。
【高】同學(xué),，你注意到了嗎？這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了顯著的改善,。亂扔垃圾的學(xué)生少了，能自覺撿垃圾的學(xué)生多了,，吃零食的學(xué)生少了,。
[沈]沒錯(cuò)，撿的是垃圾,，丟的是文明,。學(xué)校的德育部門也提醒學(xué)生，他們產(chǎn)生的垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶,。不要在校園里吃零食,。希望同學(xué)們互相監(jiān)督，為美化我們的校園環(huán)境做貢獻(xiàn),。
[古],，我問你，你眼中的水是什么樣的,？
【高】嗯,，水，在我眼里,，無色無味,，淡而無味。
[古]是嗎,？但是我覺得水是最珍貴的東西,。我還記得學(xué)過“水”這一課，很多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí),。
【沈】是的,，水資源是有限的,。中國是世界上最缺水的十三個(gè)國家之一。節(jié)約用水是中國的頭等大事,。
【顧】公益廣告里有句話說得好:不節(jié)約用水,，最后一滴水就是人的眼淚！這絕不是危言聳聽,！所以現(xiàn)在我們提倡低碳生活,。
低碳生活？
[沈]我知道所謂的“低碳生活”,，就是要盡可能減少日常生活中消耗的能源,，從而減少二氧化碳的排放。低碳生活是普通人的一種態(tài)度,。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活,，注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣,，從零開始,。
[古]現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞一首歡快的歌曲《讓我們保護(hù)環(huán)境》,。(宋《人人來保護(hù)環(huán)境》)
[高]同學(xué)們,，新學(xué)期開始了。讓我們從這里開始,，向著理想前進(jìn),，珍惜今天的美好時(shí)光，認(rèn)真做好每一節(jié)課,，每一份作業(yè),，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，發(fā)展自己的特長,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，做一個(gè)充滿理想和自信的人！
[沈]我們可以用這三句話來鼓勵(lì)自己:我最有潛力,，我最有信心,，我最有創(chuàng)造力！讓我們每天讀這三句話,，提醒自己我是最棒的,！讓我們從這里出發(fā)，讓我們的理想帶著我們的信心和行動(dòng)飛翔,。
【顧】同學(xué)們,，讓我們跟著秋天,，拿起畫筆,，把生活畫得更美,。讓我們放飛我們的心，唱一首秋天的歌,。最后,，祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的航程,，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更加輝煌的'成績！
[高]老鷹空間站項(xiàng)目到此結(jié)束,。謝謝,！
【關(guān)閉】再見！
學(xué)生校園廣播稿篇十
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。
理想，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。
長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。
理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。
當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,。
2.今天，和大家聊的話題是：《自信》,。
(男)不管你屬于哪種人,，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾,。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單,，除了自己的不懈努力外,，就是自信。
(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,，那時(shí)候他還不知道失明的后果,。當(dāng)他漸漸長大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界,。他十分沮喪,，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人,。
“上帝啊,，為什么要這樣對(duì)我難道是我做錯(cuò)了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥,，看不到樹木,，看不見顏色。失去了光明,，我還能干什么”
他的親人和朋友,，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他,。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時(shí)候,，會(huì)有人來攙扶他,。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫,。
直到有一天,，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的,。有的人缺陷比較大,，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳?！?/p>
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的,，你不是上帝的棄兒,。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生,?！比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你,，神甫,，你讓我找到了力量?！北说酶吲d地對(duì)神甫說道,。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來,。若干年后,，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌,。
上帝知道了這件事后,，笑著說：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果,?！?/p>
(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景,。剛開始的時(shí)候,，他對(duì)自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去,。當(dāng)他聽了神甫的話后,，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,，應(yīng)該勇敢地振作起來,。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，度過了一個(gè)有價(jià)值的成功人生,。
學(xué)生校園廣播稿篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎? 歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊,，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。我們就會(huì)明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。 同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,，自然對(duì)他人，對(duì)生活,，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，多一分欣賞,，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧,。學(xué)會(huì)了感恩,，我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)收獲更多的快樂與幸福,。
親愛的老爸： 您的身體還好嗎,？這幾天您老是說自己特別累，我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙,。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現(xiàn)在,，你為我付出了多少，為自己付出了多少,？或許您也不記得了，我也不記得了,，但有一點(diǎn)我很清楚,，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚,，還是在我很小的時(shí)候,，您有一次在家教我數(shù)學(xué)題（很簡單的數(shù)學(xué)題）?？晌铱偸菍W(xué)不會(huì),，腦子笨的就是轉(zhuǎn)不過來彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩,，我特想出去玩兒,，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著嘴怎么也不肯學(xué),。終于您對(duì)我說只要你學(xué)會(huì)了,，我就讓你出去玩。我聽了之后,，興奮得不得了,。學(xué)的可起勁了，我在您的幫助下總算學(xué)會(huì)了這些題,。我高興一蹦一跳的跑下去玩了,，卻不曾看見您額頭上亮晶晶的汗珠。現(xiàn)在想想小時(shí)候的事情,，有時(shí)覺得當(dāng)時(shí)怎么能這么做呢,，真是太不應(yīng)該了。
等到我上小學(xué)時(shí),，每天晚上我寫作業(yè)不管寫到多晚,，您都會(huì)一直陪著我，直到我作業(yè)寫完為止，并且都會(huì)認(rèn)真地給我檢查,，如果發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題,，也只是給我指出來，讓我自己檢查哪里有錯(cuò),，而不是一味的講給我聽,。在學(xué)校的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)只得了84分,，走在路上,，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了,?；氐郊抑校艺胫趺聪肽淮鷷r(shí),，您就下班回來了,，當(dāng)問到我的成績時(shí)，我一下子哽咽了,，不知說什么好,。您似乎察覺到了什么，我也不好隱瞞什么了,，只能把成績告訴您了,。您聽到之后，把我關(guān)到房間里,，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),，我哭了，很傷心,，您也哭了,，那天的晚飯我們爺兒倆都沒吃。
從那件事之后一直到現(xiàn)在,，我和您簡直是臭味相投,，每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來戲弄媽媽一頓，有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得,，而我們卻在一旁幸災(zāi)樂禍,。您對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來,，我想,，在以后的日子里，我對(duì)您的報(bào)答也是在您最需要我的`時(shí)候到來,。
再多花言巧語都沒有用,，您等著看我以后的行動(dòng)您就會(huì)知道了,。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利,，萬事如意,！
學(xué)生校園廣播稿篇十二
乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。
2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。
3,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng)、赴約,、做客等都不要遲到,。如有特殊情況，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方,，取得對(duì)方的諒解。
播放音樂,。
甲：那么,，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
甲：第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用,？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí),？自覺進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步,。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情,。
第三、要多做自我批評(píng),。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng),，而不是一味地指責(zé)別人,。
合：歡迎下次繼續(xù)收聽。
女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。
女：我是主持人東欣然,。
男：我是主持人王少栓。
女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。
合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛她。
女：請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》,。
男：上個(gè)星期六,、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意,，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng),。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依、聶競飛,、谷澤鑫,、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果————智能采摘園,，我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,，展示我們機(jī)器人采摘的過程,。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校,，對(duì)我們更是刮目相看,，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們,。
我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去，看看外面的精彩世界,，感受科技的魅力,。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí),、探索,、研究，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽,，為校爭光,！”
女：2知識(shí)是力量，知識(shí)是財(cái)富,，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》,。
男：趣說糖果。
糖到底是啥,。
在化學(xué)家那里,，糖有另外一個(gè)名字,，叫做碳水化合物,，它們是由碳、氫,、氧三種元素構(gòu)成的,。
化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣,?；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來相同的物體,，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類,。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中,，他們完全一樣,，都是二氧化硅；最著名的例子就是鉆石和石墨了,，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的,。
和糖一樣，由碳,、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精,、蛋白質(zhì)等都是,。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話,，它可以被稱作一種有機(jī)化合物,，為生命活動(dòng)提供能量。
男：請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》,。
女：快樂的時(shí)光從這里開始,，來吧，音樂起跑線等著你,。
男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。
合：讓我們下周再見！
學(xué)生校園廣播稿篇十三
大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》,。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。
年少時(shí),，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼！
理想,，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬,。
金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。
長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真,！
理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。
理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路，引你走向黎明,。
當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！
學(xué)生校園廣播稿篇十四
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué),！
合：大家好,！
男：我是主持人鄒值萬。
女：我是主持人宋雅婷,。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。
女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》,。
（音樂）,。
男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍的手腳發(fā)僵,，怎么辦呢？讓我們進(jìn)入《生活驛站》,，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧,。
女：手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛,。
男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。
女：如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。
男：最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán),，以恢復(fù)正常,。
女：希望大家記住這些小常識(shí)，做一個(gè)健康的小學(xué)生,。
（音樂）,。
男：愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目,，四年級(jí)鐘嬋來稿,。
男：四年級(jí)程新月幫助程琳打掃一樓走廊,，撿垃圾,。
女：四年級(jí)程燦幫助婁茜拖地。
男：六年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔,。
女：四年級(jí)曾國強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池,。
男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，從腳下的一張廢紙做起，立即行動(dòng)起來,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的小學(xué)生！
（音樂）,。
男：接下來進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂園》,。
學(xué)生校園廣播稿篇十五
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠,，打造愛的世界,。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。
合：戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目,，我是三年級(jí)乙班的***。
甲：我是三年級(jí)甲班的***,。今天的節(jié)目由我們兩人主持,，希望大家能夠喜歡。
乙：首先請(qǐng)大家收聽一首歌曲(播放歌曲)
乙：當(dāng)然,，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,，但我最頭痛寫作文了勵(lì)志網(wǎng)http:///，面對(duì)老師布置的作文題,，常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了,，還一個(gè)字也寫不出來。
甲：是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》,。
乙：快給我講講吧!
甲：小明是一名三年級(jí)的學(xué)生,，以前跟你一樣，也十分怕寫作文,，后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來,。老師講的'故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說他不會(huì)寫作文,，魏老師就問他：“會(huì)不會(huì)寫一句話?”他說：“這個(gè)行,。”魏老師說,，那你的作文就寫一句話吧,。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了?！?/p>
到第二次作文的時(shí)候,，魏老師對(duì)這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,，從一句話作文開始,，再到兩句話、三句話這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文,。
甲：對(duì)呀,，只要掌握了方法，其實(shí)寫作文也并不是什么難事,，
為了讓自己進(jìn)步得更快一些,，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起,，然后寫兩句,、三句過了一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了,，或者說,，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
甲：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了,?！钡诙欤谶@句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好,?！边@樣下來，每次都多寫一句話,，慢慢的就有了更多的話要寫,。
乙：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法,，把自己看到的,、經(jīng)歷過的事寫出來其實(shí)并不是一件很難的事。
甲：對(duì)呀!寫作文其實(shí)并不難,，“先從寫一句話開始,，這就是經(jīng)驗(yàn),。”
乙：同學(xué)們,，讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,，更好的作文!
甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了,。
乙：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,。
甲：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。以后每天的這個(gè)時(shí)間,，我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面,。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,。
甲：再見!
合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人xxx
我是主持人xxx
同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對(duì)嗎?
男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。
女：我們的生命也是脆弱的,。
男：生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女：健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。
男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，使自己平安健康地成長。
女：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停,。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。
不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。
男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。
女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。
男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。
女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。
男：在玩樂時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。聽了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧,。
男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,，安全時(shí)刻記心間。
女：地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。
男：不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下,。
女：小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜,。
室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
男：貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。
女：亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng),。
男：同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。
這首歌謠真好啊!
女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。
男：時(shí)間過的真快啊,。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。讓每一位旭東小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。
女：最后,，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音,。
合：同學(xué)們，讓我們牢記,、珍愛生命,、安全第一。再見!
學(xué)生校園廣播稿篇十六
主播：小蜜蜂廣播臺(tái)又開播了,，我是今天的主播xxx,，我是今天的播音員xxx，今天,，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,。
甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月,。
10月的容卿校園,，花兒爭艷，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力,。
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢,？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，增長著知識(shí),。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還會(huì)發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”,，我們相信,，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。
甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。
用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么,？趕快行動(dòng)起來吧,！
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi)。
6,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們,、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明容卿人！
合：“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
主播：時(shí)間過的真快,，到了和您說再見的時(shí)候了,，歡迎您周五同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見,！
主持人：親愛的各位來賓,，各位來到現(xiàn)場的好朋友，大家好,！歡迎各位在這樣一個(gè)特別的夜晚來到我們紅旗街萬達(dá)廣場美食節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場,，我是主持人，非常幸運(yùn)的能夠跟各位朋友們在這里共度一個(gè)歡樂的夜晚,！在本次美食節(jié)活動(dòng)中，您不僅可以品嘗到美味的食品,，還可以欣賞到精彩的節(jié)目,，更刺激的是我們今天還有多輪娛樂互動(dòng)環(huán)節(jié)等著大家。相信大家已經(jīng)等不及要欣賞精彩的表演了,，下面請(qǐng)欣賞一段舞獅表演,，讓我們的現(xiàn)場沸騰起來！
主持人：細(xì)心的朋友們可能發(fā)現(xiàn)了,，我們的獅子都是還沒有經(jīng)過“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)步驟的,，那么這個(gè)步驟是留給誰的呢？有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，為我們獻(xiàn)上點(diǎn)睛之筆,！
主持人：點(diǎn)睛過后,，下面讓我們欣賞一段西班牙風(fēng)情舞蹈。
主持人：異域的風(fēng)情讓我們心曠神怡,，不過讓我們暫時(shí)把身心收回來,，因?yàn)楦实谝惠喕?dòng)比拼環(huán)節(jié)馬上就要到來了！第一輪的比拼是吃螃蟹,！有句俗話叫：一個(gè)敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人,，那么我也同樣邀請(qǐng)幾名勇敢的人上臺(tái)來參與比拼！（互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞）18：25—18：35第一輪比拼吃螃蟹（待定）,。
主持人：精彩的比拼過后,，讓我們欣賞一段神奇的魔方表演。
主持人：今天的表演真是各具特色異彩紛呈,，下面的節(jié)目肯定更讓大家嘆為觀止,，請(qǐng)欣賞玩偶人走秀！
主持人：下面請(qǐng)欣賞雜技——變臉,。
主持人：演出先告一段落,，第二輪互動(dòng)游戲正式開始，那么我們的游戲是什么呢,？筷子運(yùn)豆,！規(guī)則很簡單，現(xiàn)場選出5位觀眾用筷子將豆夾到從舞臺(tái)一側(cè)運(yùn)到舞臺(tái)另外一側(cè),，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的最多的獲勝,。（互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
主持人：讓我們稍事休息,，欣賞一段臺(tái)灣風(fēng)情舞蹈表演,。
主持人：下面請(qǐng)欣賞街舞表演。
主持人：讓我們稍事休息,，欣賞一段激情的歌曲,。
主持人：下面請(qǐng)欣賞一段神奇的雜技表演。
主持人：互動(dòng)環(huán)節(jié)又來了,，這次我們的比拼跟土豆絲有關(guān),，名叫“土豆絲大作戰(zhàn)”（互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人自由串詞）。
主持人：請(qǐng)我們輕松一下,，欣賞一段現(xiàn)代舞表演,。
主持人結(jié)束語：很高興今夜我大家一起把萬達(dá)廣場變成一片歡樂的海洋，說實(shí)話,，作為主持人我還是有些依依不舍,，親愛的好朋友們,，今天萬達(dá)廣場美食節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束了，不過不要緊,，萬達(dá)廣場以后還會(huì)有更多更精彩的節(jié)目等待著大家,，本次活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨,，我們下次再見,。
學(xué)生校園廣播稿篇十七
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。
男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。
禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。
有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起,。
”總理笑著寬慰他,。
事后，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮,。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語,。
對(duì)長輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”。
說話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。
男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,，稍不如意，對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào),。
同學(xué)之間打架,，罵人，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見,。
明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人,。
女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。
如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。
可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。
男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。
重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。
長此下去,，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助,。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對(duì)你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。
別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族。
別忘了,，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員,。
男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。
希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家!
大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。
青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。
因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。
作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望,，民族的未來,。
每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。
是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。
同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢
前人說得好,，“有志之人立長志,，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”,，就是美夢,，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。
同學(xué)們,，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。
漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。
河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。
我們把它稱之為——理想,。
一個(gè)最美的`字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來的向往,，對(duì)未來的希望,，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。
現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”
的確,，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。
在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。
俗話說：“有志者，事竟成”,。
我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。
理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。
當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
a&b：good afternoon, everyone. nice to see you again,。
welcome to our happy english!
a: i’m xxx
b: i’m xxx
a：hi, b, how are you?
b：i’m happy.
a: why are you so happy (你為什么這么高興 )
學(xué)生校園廣播稿篇十八
黃：不一樣的享受
合：全新的校園之聲廣播臺(tái)將風(fēng)雨無阻陪你走過
葉：20xx我們一起期盼
黃：20xx我們更加精彩
（播放伴奏音樂：《thelavender》）（短暫停頓）
葉：每周一至周四下午17：45~18：00點(diǎn)歌專版親情奉送，你點(diǎn)我播,，你的地盤,，你做主。
黃：溫馨的話語,，最真的祝福,，好聽的歌曲，伴你度過一段愉快的傍晚時(shí)光,！
葉：心動(dòng)了吧,，手癢了吧，那就拿起手中的筆，寫下你的祝福,，我們會(huì)用最快的速度為您送出,！
播放音樂：《動(dòng)感地帶》（13秒時(shí)接到手勢語開播）
黃：一起關(guān)注下校園之聲廣播臺(tái)為您精心策劃了哪些欄目：
葉：健康驛站：提供最新的健康咨訊，帶給您意想不到的收獲,；
黃：文化探秘：帶您暢游歷史長河,，感受文化的悠長與厚重；
葉：心靈雞湯：在經(jīng)典中品味優(yōu)雅的生活,，活出個(gè)性與真我,！
黃：校園廣角：聚焦校園生活，反映同學(xué)心聲,；
葉：陽春白雪：叫醒耳朵,，讓靈魂跟著跳舞；
黃：第一時(shí)間：匯聚時(shí)事要聞,，聚焦熱點(diǎn)事件,；
葉：體壇縱橫：報(bào)道體育賽事，介紹體育知識(shí),；
黃：科學(xué)漫步：探尋真理的足跡，感受科技的進(jìn)步,；
葉：心情驛站：為您打造一塊陽光明媚的文學(xué)芳草地,；
黃：百花園地：讓您在如花的歲月里盡情地享受生命的陽光！
播放音樂：《動(dòng)感地帶》（6阿修羅樂隊(duì)）（15秒時(shí)接到手勢語開播）
葉：“松二”校園之聲廣播臺(tái),，我們自己的電臺(tái),！
黃：我們的地盤，我們做主,！
葉：您想讓您的文字在校園上空飄揚(yáng)嗎,？
黃：您想成為當(dāng)紅的校園作家嗎？
葉：趕快行動(dòng)起來吧,，校園之聲廣播臺(tái)讓您的夢想成為現(xiàn)實(shí),！
黃：校園之聲廣播臺(tái)“心情驛站”欄目歡迎您踴躍投稿！
葉：投稿箱設(shè)校側(cè)大門門衛(wèi)室
播放歌曲：《心愿》
詩朗誦：《盼望》
黃：度過了一個(gè)愉快的寒假,，我們在盼望中迎來了新的一學(xué)期,，也迎來了全新的校園之聲！
葉：歡迎大家收聽校園之聲點(diǎn)歌專版,，我是主持人葉奇琪,！
黃：我是黃歆璇！
播放歌曲《夢里花》
葉：在新的一學(xué)期,，廣播臺(tái)全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢里花》（3分33秒）祝全校的老師們工作順利,，身體健康；祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，天天好心情,。
黃：一起來欣賞這首《夢里花》,。
播放歌曲《蒲公英的約定》
黃：廣播臺(tái)全體成員還為初一、高一的同學(xué)們點(diǎn)了一首周杰倫的《蒲公英的約定》（4分鐘）,，希望大家永遠(yuǎn)記住美好的校園時(shí)光的開始,！讓夢想由此啟程吧！
播放歌曲《中學(xué)時(shí)代》
葉：下面的這首水木清華的《中學(xué)時(shí)代》（3分33秒）送給所有喜歡和留戀中學(xué)時(shí)代的同學(xué),。
葉：感謝大家20分鐘的陪伴,，這一期的校園之聲點(diǎn)歌專版到這就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽,，咱們下期節(jié)目再見,！
黃：再見！
學(xué)生校園廣播稿篇十九
大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》,。
我們，撇下無知迎來屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)！
學(xué)生校園廣播稿篇二十
各位同學(xué),，大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子,，我是播音員木易。往后的日子,，我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期,。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長,、關(guān)注青春,、關(guān)注未來等。廣播時(shí)間為午間15分鐘,，希望這短暫而美好的時(shí)光能給你帶來美好的心情,。
今天首播第一期是由我們701班帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,，我會(huì)足夠優(yōu)秀》，希望大家能喜歡：
總有一天,，我會(huì)足夠優(yōu)秀,。
把臉一直向著陽光的方向，這樣就不會(huì)見到陰影,。
我希望,，我是一株向日葵，永遠(yuǎn)追逐著太陽的方向,，當(dāng)黑夜湮沒了視線,，便靜靜地思念陽光的暖，它的香,。如此,，不遺忘，也不被遺忘,。
如果日光碎成一面湖,，春風(fēng)乍起,，拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影，細(xì)膩,，溫暖,，騎著單車走過，醉了所有年少的歲月,，那時(shí),，日光傾城，幻變的戀與念,。
我,，愛運(yùn)動(dòng)，愛汗水在日光下晶瑩,，挑戰(zhàn),，從沒有極限，永不停歇,，恣意張揚(yáng),，當(dāng)所有的疲憊襲來，欣喜也在日光下蒸騰,，仰望藍(lán)天,，白云，純凈如孩提時(shí)代,，自戀自己的小愜意,，期待著還未到的美好。
我想,，陽光的味道,，便是幸福之味，幸?？偸遣谎远?，若即若離，卻難以割舍,。
誰都無法定義別人,，也很難詮釋自己，你眼中的快樂,，卻常常忽略了我隱隱的憂傷,，于是，我愛上了,，在音樂間放逐,，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動(dòng),。行云流水,，溫婉暖心,，細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)想,，感受情意綿綿,，哼著，念著,，于是慢慢的灑脫了,。
也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴,，他人無法憂傷你的憂傷,，也不該，我選擇,，用大大的笑容,，去暖化他人，讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn),，會(huì)心,，會(huì)意。
指引我方向的,，永遠(yuǎn)是心,，我無法操控自己的未來，但至少,，我不會(huì)違心,，我知道，一切的力量來源于我的心,，我的意志,，我不愿，被他人強(qiáng)迫,，那會(huì)剝奪了我的快樂,，而這比一切都要?dú)埧帷?/p>
雖然我普通，普通到不被他人所熟記,，我從未因此而停歇腳步，我能做的是,，平凡卻不平庸,，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn),。
有首歌中說“不喜歡別人說我幸運(yùn),，他們不懂我有多么努力?！笔堑?，我在努力,，即使我的努力他人不知，我不怕,，寶貴的東西都需要很費(fèi)心,，長路漫漫，每一個(gè)目的地我都要風(fēng)雨兼程,。
有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑,，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對(duì)它來說路途遙遠(yuǎn),，但是它很早便啟程,，也終會(huì)品嘗到香甜。若是它去旅行,，慢慢穿行,，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘,，在喧鬧間沉睡,，停靠,，下一站,，幸福。
我想,，我也可以,，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛,，少索求,，多追求，全力向前,，終會(huì)迎接到屬于我的日光,。
我在成長，總有一天,，我會(huì)足夠優(yōu)秀,。
同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想,，收獲行為,；播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。這32個(gè)字,，告訴我們的是，思想決定行為,，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。而性格的形成,，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說,，“人之初,，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教,，性乃遷”,。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧?，F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期,，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生,。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣,，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家,，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做,，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問題：比如,，水龍頭未關(guān),，可是沒有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著,，可是沒有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶,；下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等,；難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯?？不，這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園,，如果我們重視細(xì)微之處,，把這些做好了，那就會(huì)形成習(xí)慣,，我們就會(huì)有意想不到的收獲。
好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，益終生,。同學(xué)們，嘴動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們從小事做起,，從細(xì)微之處做起，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧,！
學(xué)生校園廣播稿篇二十一
我們將以一位初中生,，一中學(xué)生來參加比賽，其心情自然是高興的,，因?yàn)槲覀儗⒋硪恢谐跻?1)班而戰(zhàn),。
我們在明媚的陽光下翱翔，在和風(fēng)中綻放,。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上矯健的英姿,，他們將在這片場上揮灑所有的青春與熱血，讓我們?yōu)樗麄兘o予最真誠的祝福,，加油!
汗水,，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑,。開幕式上,，運(yùn)動(dòng)場上，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛,，多少困苦，我們勇敢承擔(dān),。因?yàn)槟贻p,，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑,。 人生的路,，有坦途，也有坎坷,，做過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒,，人生要自己去拼搏,，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅(jiān)持不懈,，勇于追求夢想的人。
加油吧,，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。旗搖搖,，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預(yù)備起跑”,，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l,，勝利當(dāng)仁不讓,，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信,。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
每一份辛勞都有一份收獲,，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚,。我們有著大浪拍岸的豪邁,，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚,，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我,，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場上的健兒,，掌聲屬于你們,，鮮花屬于你們,，成功也是屬于你們!
自信是堅(jiān)強(qiáng)的基石，將強(qiáng)是飛翔的翅膀,，高一(26)班的熊燕,，愿你以充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力的去點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)賽場上的激情，努力不一定成功,，但放棄一定失敗，不管是輸是贏,。
面對(duì)艱苦的征程,，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,，聽,，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運(yùn)的精神,，你們是我們心中的驕傲,，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米,。相信勝利會(huì)屬于你們,，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì),。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手,，去呀,，不要猶豫，快去擊敗困難,，快去奪取勝利,，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
拼搏者,，你是賽場上最亮的點(diǎn),。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。在你的心中,，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程,。場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
我真心的希望明天的比賽我們班力爭第一,，把二班那些不要臉，無恥至極的'卑劣之徒比下去,，讓他們看清楚,，是他們實(shí)力強(qiáng)，還是我們實(shí)力強(qiáng),，他們用無恥的手段贏得無場比賽有什么好得意,，要知道笑到最后才是贏家。同時(shí)內(nèi)心極度藐視他們這群人,。我希望我們班上的同學(xué)綻放自己的光彩,。
秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼,。然而這人的秋在今天更加迷人,，不是因?yàn)樗那锔邭馑膊皇且驗(yàn)樗拿髅年柟?，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑?。?運(yùn)動(dòng)場上那一幕幕,，一股股,，無論是哭是笑，市喜是悲,，其中都融入了他們的汗水,、辛勞。他們是真正的矯健者,，是運(yùn)動(dòng)場上的驕兒,，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
是體育場上游走的火焰,，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此,，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,，起跑、加速,、超越,、沖刺，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟,。
學(xué)生校園廣播稿篇二十二
同學(xué)們：
你們知道全國小學(xué)生“安全教育日”嗎?有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,，每年約有萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水,、交通事故等,。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,，保證少年兒童的健康成長,，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知,，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”,。
“安全教育日”每年確定一個(gè)主題,，今年全國中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命，安全第一”,。
說到交通安全,，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，中國每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一,，均超過10萬人,，這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪,，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?，每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,，因此通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：
1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德,。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,，密切注意機(jī)動(dòng)車的'行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生,。
3,、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路,。
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5,、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些,。
同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事,，因此我們不能有絲毫的疏忽大意,。為了你，為了他,，為了大家,，我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī),，掌握交通安全知識(shí),，提高自我保護(hù)能力。
