總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié),，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,。寫總結(jié)時(shí),，要注重反思和總結(jié)的價(jià)值,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，希望對(duì)大家的裝修有所幫助,。
校園廣播稿寫作指南篇一
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家的收聽,。
甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。
乙：有人說(shuō),，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。
甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。
播放音樂(lè)。
乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;,。
甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤,。
甲：誠(chéng)信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的,，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有，納入而不私藏,。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗,。
合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
校園廣播稿寫作指南篇二
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織七彩的花環(huán)。
留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
付出一份真誠(chéng),，打造愛(ài)的世界。
帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。
合：大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。
我是主持人xx,。
我是主持人xx。
合：本次的紅領(lǐng)巾之音由我們x班為大家準(zhǔn)備,。
今天的播音是這樣為你安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋,，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí),，了解端午節(jié)的由來(lái),。
其次是：話說(shuō)安全;最后是溫馨提示。下面請(qǐng)收聽詳細(xì)內(nèi)容,。
同學(xué)們,，一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?
嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋,、吃粽子嗎?
你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
不知道,，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，至今已有兩千多年的歷史,。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣,。相傳,，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都,。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割,，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作之后,，抱石投進(jìn)汨羅江,，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后,，楚國(guó)百姓哀痛異常,，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,，在江上來(lái)回打撈他的真身,。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物，“撲通,、撲通”地丟進(jìn)江里,，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了,，人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,，以免傷害屈原,。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯,，外纏彩絲,，發(fā)展成粽子。以后,，在每年的五月初五,，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子,、喝雄黃酒等風(fēng)俗,，以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
端午節(jié)的活動(dòng)很豐富,，從早晨天蒙蒙亮開始,，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原,，一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟，早晨食用,。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉,。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽,，米中摻小豆的叫小豆粽,，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多,，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元,。過(guò)去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué),、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋,，有條件的還要再煮些鴨蛋,、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后,，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”,。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃,，整個(gè)夏天不頭痛,。
真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事,。了解了端午節(jié)的由來(lái),，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。
男：多少年來(lái),，發(fā)生在我們身邊的事例,，都是告訴大家相同的一個(gè)道理：安全隱患無(wú)處不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。
女：同學(xué)們,，安全一直是一個(gè)沉重的話題，但又是一個(gè)不容我們回避的問(wèn)題,。安全的隱患是隨處存在的,，它就像是一只兇惡的老虎，時(shí)刻窺著我們,，隨時(shí)向我們進(jìn)行襲擊,，給我們個(gè)人和家庭帶來(lái)巨大的傷害與痛苦，也給我們國(guó)家?guī)?lái)巨大的損失,。那么,，怎樣才能避免這些不幸事故的發(fā)生，確保我們的安全呢,，我們就得從自己做起,，從小事做起!
男：然而，在生活中,，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問(wèn)題,。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠,，有的同學(xué)在沒(méi)有大人的陪伴私自游泳，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng),，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等。同學(xué)們,，所有這些,，都是非常危險(xiǎn)的，一不小心就要造成不幸的事故,。
女：人的生命是寶貴的,，不注意安全，就是在拿我們寶貴的生命開玩笑,。同學(xué)們,，無(wú)論我們聽到的還是我們親眼看到的那些不幸事故，都會(huì)給我們以深刻的教訓(xùn),。因此,，請(qǐng)同學(xué)們要自覺(jué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己,，每做一件事,，都應(yīng)該想一想，應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎么做,，這么做是否安全，用自己的行動(dòng)確保自己的人身安全,。
一說(shuō)到夏天,，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期,，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的,。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時(shí)期,，我國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里,。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米,，占全年降水量的74%,，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期,。另外,，各種災(zāi)害性天氣，例如雷電,、冰雹,、雷雨大風(fēng),、洪澇、干旱,、臺(tái)風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí),。
夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì)發(fā)生變化,，特別是人體體溫調(diào)節(jié),、水鹽代謝、消化,、循環(huán),、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng),，這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境,，人體就會(huì)有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見的一種情況,。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期,，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期,。為了能平安度過(guò)夏季,，人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意以下幾方面：
多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜,，如苦瓜,、絲瓜、苦菜,、芹菜等,。苦味可以促進(jìn)食欲,，可以清心健腦,，可以促進(jìn)造血功能，還可以泄熱排毒,。
校園廣播稿寫作指南篇三
a：在這里,，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采,。
b：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想,。
a;這里有溫馨的。
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
b：敬愛(ài)的老師們,，
a;親愛(ài)的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
b：今天是12月7號(hào)，星期一,，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了!
a：我是四年四班的播音員——曲浩華,。
b：我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽本期節(jié)目。
a：同學(xué)們,，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨。
提示》,，
b：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目。
a：最后,，我們將要走近《娛樂(lè)天地》,，送出我們的祝福。
b：首先,，讓我們走進(jìn)《校園快訊》,。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)。
a;新聞之后,，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起),。
(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂(lè)逐漸提高又降低),。
b：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》,。
(讀文章,，伴著音樂(lè)，音樂(lè)《二泉映月》),。
a：聽說(shuō)有一種仙草,，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,，老師吃了不會(huì)老,。
b：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角,，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆,。
a：不老的心，不老的笑,，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老,。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事,。
(音樂(lè)聲起，伴音樂(lè)朗讀),。
b：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miaa花,，她胖胖的,，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子,，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了,，大家都很開心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活,、行為”方面暫露頭角的小星星,，他們散發(fā)光芒，感染著別人,?！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝),。
b：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,，
a：讓歌聲為你送上深情的。
b：讓歌聲傳遞你們美好的心聲,。
a：一首《幸福拍手歌》為大家送上,，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂(lè)《幸福拍手歌》),。
結(jié)束：b：伴著輕快的音樂(lè),，也是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了!
a：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
b：再見!(幸福歌再次響起),。
校園廣播稿寫作指南篇四
朱自清在揚(yáng)州生活了13年,，在這里度過(guò)了他的童年時(shí)期和少年時(shí)期。對(duì)古城這段生活,，他的感受是微妙,、復(fù)雜的。大概是生活過(guò)于單調(diào),，所以他后來(lái)曾說(shuō),，兒時(shí)的記憶只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般,，寂寞到可驚程度,！”但是，在漫長(zhǎng)曲折的人生旅途上,，兒時(shí)畢竟是首發(fā)的“驛站”,。
稍作休息，在一段音樂(lè)過(guò)后我們將目光轉(zhuǎn)到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游,。
（音樂(lè)）,。
歡迎回來(lái),，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目，在了解完朱自清的優(yōu)美詩(shī)歌散文之后,，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)的朱自清生活了13年的古城——揚(yáng)州,。
“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州,?！?/p>
千古名邑?fù)P州地處長(zhǎng)江中下游平原東端，江蘇省中部,，歷來(lái)是水陸交通樞紐，南北漕運(yùn)的咽喉,，蘇北的重要門戶,。
“淮左名都”、“富甲天下”的揚(yáng)州城已有近２５００年的歷史,。隋開皇九年,，改吳州為揚(yáng)州，置揚(yáng)州總管府,。至唐武德九年,，揚(yáng)州州治移至江都縣，從此,，江都縣才有了“揚(yáng)州”這個(gè)專有名字,。
揚(yáng)州既是風(fēng)景秀麗的風(fēng)景城，又是人文薈萃的文化城,、歷史悠久的博物城,。這里有中國(guó)最古老的運(yùn)河，漢隋帝王的陵墓,，唐宋古城遺址,，明清私家園林，眾多的人文景觀,，秀麗的自然風(fēng)光,，豐富的旅游資源，多少年來(lái)吸引了大量的中外游客,。接下來(lái)讓我們一起去領(lǐng)略揚(yáng)州的自然風(fēng)光,。
“煙花三月下?lián)P州”。每年公歷4月18日至5月中旬,，揚(yáng)州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”,，此時(shí)的揚(yáng)州煙雨蒙蒙，瓊花盛開,，花香撲鼻,，是旅游的黃金季節(jié),。瘦西湖、大明寺,、個(gè)園,、何園是揚(yáng)州最著名的景點(diǎn)。
“揚(yáng)州好,，第一是虹橋,。揚(yáng)柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭,，處處駐蘭橈,。”這里就是揚(yáng)州歷史上赫赫有名的虹橋,。虹橋景色優(yōu)美,，曾吸引了眾多的文人雅士在此指點(diǎn)江山，切磋詩(shī)文,，留下了許多珍貴的墨跡和動(dòng)人的故事,。康熙年間王漁洋有一首：“紅橋飛跨水當(dāng)中,，一字欄桿九曲紅,；日午畫船橋下過(guò)，衣香人影太匆匆,?！备悄捴巳丝冢瓦B乾隆皇帝也曾做詩(shī)贊賞過(guò)虹橋的景色,。
如果把瘦西湖比做是一位古典美人,，是虹橋揭開了她的蓋頭；如果把瘦西湖比做是一部長(zhǎng)劇,，是虹橋拉開了她的帷幕,。就讓我們從虹橋開始，領(lǐng)略這“兩堤花柳全依水,，一路樓臺(tái)直到山”的美景吧,。
“垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖,。也是銷金一鍋?zhàn)?，故?yīng)喚作瘦西湖?！笔菸骱纱说妹?。所謂“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”,，小金山之“小”,，點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于巧“借”：借得西湖一角，堪夸其瘦,；移來(lái)金山半點(diǎn),，何惜乎小。嶺上為風(fēng)亭,，連同嶺下的琴室,、月觀，近處的吹臺(tái),，遠(yuǎn)景近收,，近景烘托，把整個(gè)瘦西湖景區(qū)裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣,。
游玩了揚(yáng)州古城的自然風(fēng)光,，一段音樂(lè)之后，讓我們一起去品嘗揚(yáng)州美食,。
（音樂(lè)）,。
歡迎回來(lái),，你現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目,，揚(yáng)州美食十分豐盛，相信大家一定早有耳聞了吧,。
要問(wèn)揚(yáng)州特產(chǎn)是什么,，呵呵，不用問(wèn),，就是揚(yáng)州小吃和休閑了,。揚(yáng)州有句老話叫做“早上皮包水，晚上水包皮”,，是用來(lái)形容揚(yáng)州人比較愜意的生活,，意思是說(shuō)早上揚(yáng)州人吃包子，吃干絲,，喝茶,，晚上洗澡。從這就可以看出揚(yáng)州的美食和洗浴休閑中心的發(fā)達(dá)程度了,。
揚(yáng)州菜屬于淮揚(yáng)菜系,，最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說(shuō)到包子,，是揚(yáng)州的特產(chǎn),。而且人人都知道，最有名的莫過(guò)于富春包子,。
當(dāng)然最有名的是———當(dāng)當(dāng)當(dāng)——————揚(yáng)州炒飯,！真可謂家喻戶曉,，傳遍全球各地，在奧運(yùn)期間可是最受歡迎的三大美食之一呢,！揚(yáng)州炒飯并不是單純的蛋炒飯,，揚(yáng)州炒飯還有個(gè)富麗堂皇的別名——“金裹銀”?！咎攸c(diǎn)】米飯粒粒分散,，軟硬有度，鮮韌爽滑,，香潤(rùn)可口,。精選原料除米飯外，其它配料帶有一定隨意性,。單一炒米飯稱“水晶飯”,，加雞蛋為“金裹銀”，加蝦仁為“蝦仁炒飯”,，加肉絲,、肉丁、火腿則依此類推,。稍上檔次的什錦揚(yáng)州炒飯配料有：海參,、雞肉、火腿,、豬肉,、蝦仁、鴨胗,、冬筍,、青豆等。
（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）,。
用心悅書,，愜意悠游，享受生活,，今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了,！主播旭東，編輯陳坤捷,，感謝您的一路相伴,，我們下期再會(huì)。
（音樂(lè)）,。
校園廣播稿寫作指南篇五
男：敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng),。
女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。
男：中國(guó)是禮貌古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不細(xì)心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)教師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫忙了自我時(shí),，要說(shuō)“多謝”,，當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不能夠說(shuō)臟話,、粗話,。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢在家里,，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對(duì)教師不理不睬,，甚至給教師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,，罵人,，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明是自我不對(duì),，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),，更是得理不讓人,。
女：學(xué)校辦公室是教師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入,。如果有事必須要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)當(dāng)先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了教師辦公,，這樣真是太不禮貌了,。
男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫忙,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,，這短暫而又隨意的語(yǔ)句,，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益非淺,，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫忙你，信任你,，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙,，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自我的文化水平,，增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不細(xì)心撞到別人要道歉,，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,，我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣,。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視,。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族,。別忘了,，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員,。
男：我要奉勸那些不講禮貌,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自我的壞毛病,。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,，多謝大家!
校園廣播稿寫作指南篇六
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
男：又是溫暖明媚的一天,，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了!我是主持人林富強(qiáng)。
女：我是主持人胡瑞栩,。用心去聽,，用心去看，用心去感受愛(ài)的真諦,，愛(ài)的偉大,，愛(ài)的神秘，今天讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)吧!
合：接著讓我們邁著歡快的步伐一起進(jìn)入熱點(diǎn)關(guān)注,。
女：富強(qiáng),，你們這星期都在關(guān)注什么呢?
男：我們，最近再聊的話題很多,，留守兒童是焦點(diǎn),。
女：你知道什么叫留守兒童嗎?
男：父母雙方或一方到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們,。上輩親人,，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活,。
出自 www.sevw.cn
女：我們學(xué)校就有許多這樣的人,，在近幾天教育部公布義務(wù)教育調(diào)查隨遷子女超1260萬(wàn)，留守兒童2200萬(wàn),。
男：那我們應(yīng)該對(duì)他們熱情一點(diǎn),，讓他們感到快樂(lè)。
女：有這樣一個(gè)留守兒童她叫劉乃文,，是住校生,，父母在外打工，家中只有年邁的爺爺和奶奶,。家離學(xué)校很遠(yuǎn),，往返需坐3個(gè)小時(shí)的車和走1小時(shí)的山路,。懂事的他為了節(jié)約路費(fèi)，節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí),，每學(xué)期放假時(shí)才回家,。小小的年齡，小小的個(gè)頭就要獨(dú)自一人承擔(dān)生活,、學(xué)習(xí)的全部,。謝濤看在眼里，疼在心里,。她經(jīng)常下晚自習(xí)后到寢室里去看他,，囑咐他好好安排生活、照料自己,，指導(dǎo)他正確的學(xué)習(xí)方法,。每次考完試，都會(huì)幫他分析總結(jié),，找出不足之處,，提出彌補(bǔ)辦法。去年期末考試前,，他媽媽在外出了事故,，謝濤擔(dān)心影響他考試，及時(shí)安慰他,，鼓勵(lì)他,，為他疏導(dǎo)思想。結(jié)果劉乃文同學(xué)不負(fù)重望,，取得了年級(jí)第一名的好成績(jī),，給媽媽一個(gè)最好的安慰。
男：謝濤,，我知道她是實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)8班的班主任,，班上70多名學(xué)生中，有15名留守兒童,。他們有的長(zhǎng)年住校,，有的在家由爺爺奶奶照看。面對(duì)這些遠(yuǎn)離父母,，缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子,，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔(dān)子：她是孩子們的愛(ài)心媽媽，得對(duì)他們更多的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),。
女：謝老師的行為多么偉大,，多么讓人佩服啊!接這我們來(lái)聽聽六(2)班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛(ài)》。
麗：關(guān)愛(ài),。
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài),，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?ài),，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,，所以對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人,，關(guān)愛(ài)自己!
校園廣播稿寫作指南篇七
姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。
姜：我是初中的xxx,。
周：我是初中的xxx,。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的xxx吧！
周：是??！下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧,！
就在9月25日上午,，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個(gè)在前,，一個(gè)在后,，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福,；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿。我訝異,，想象中的親情,，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕,。
兒子的母親,，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事,，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光,，并感動(dòng)著大家,？我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下,。
乙：親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研,，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,，耐心輔導(dǎo)，各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果,。在新的學(xué)年里,，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造更好的成績(jī),！新學(xué)期，新氣象,，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。老師，家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律，衛(wèi)生,，誠(chéng)實(shí)（優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿）守信,，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠(chéng)實(shí)守信,，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,，一定要培養(yǎng)良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮,！
長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。”
每天清晨,，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口,；每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家,，風(fēng)雨無(wú)阻,，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人,，心中無(wú)限溫馨,。而我們這些旁觀者，唯有感恩,，唯有涕淚,。
2：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益,。
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng),，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動(dòng),，只為她慈愛(ài)的目光,。多少年來(lái)，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸,。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持,，只為母親如水般的愛(ài),。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺(jué),，很溫暖，他們之間的感情,，是要用心去體會(huì)的,。
繁星奪目，月下生輝,，母愛(ài)是河,，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子,，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此,，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您,！您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴,！
男2：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持,，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他，顯得那么精神,、自信,，不能想象,，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧,、幫助他,，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xxx同學(xué),，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難,！你不是只有一人,，還有我們，還有你母親,，我們會(huì)陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì),。
周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢？你想聽聽xxx同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎,？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧,！
姜：xxx對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽，這么些年,，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我,！謝謝您,！媽媽！
周：多么感人的一句話??！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài),，你可重視過(guò),，不只是xxx的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧,！
姜：這次的稿件來(lái)自七（1）班的xxx同學(xué),，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時(shí)間也差不多了,，就讓我們?cè)凇稅?ài)的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！
b：是啊,，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜,，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,，下面帶給大家的是一首《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
校園廣播稿寫作指南篇八
同學(xué)們,、教師們：
今日,，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗,。滿懷著喜悅的心境,，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校,。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來(lái)到學(xué)校,，歡迎你們回到學(xué)校,。同學(xué)們，新學(xué)期,，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事,。而你們，也必須會(huì)用自我的言行,，讓教師們由衷地感到,，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù),。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始,。
俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了,，我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢,？在那里,，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個(gè)信心，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心,、有信心,、有行動(dòng)。
第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真,、勤奮、刻苦,、求是,。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)提高,，貴在自覺(jué),。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定,、禮貌,、有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,，行為禮貌,，在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué),；在校外遵守交通規(guī)則,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,；在校門口不買零食,；在家尊重父母。在社會(huì),，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民,、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民,。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們,；我們的每一位教師都在祝福你們,。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬教師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。
播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,；播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們,，好好播種,，好好把握吧！
最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高,、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快,、家庭幸福,！
校園廣播稿寫作指南篇九
各位教師、各位同學(xué)：
大家午時(shí)好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳學(xué)校安全知識(shí),。
俗話說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的學(xué)校生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉,、做操,、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),，又能提高身體素質(zhì),。可是千萬(wàn)不要以為學(xué)校等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外,，學(xué)校生活中也存在著一些不安全的因素,。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面,。
一,、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。
1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故,。例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2,、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;教師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),，造成傷害事故，在帶病的情景下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。例如,，2015年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據(jù)主治醫(yī)生診斷,，該學(xué)生是由于存在潛在病因,，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。
二,、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。
學(xué)生活潑好動(dòng),，愛(ài)玩是他們的天性,，同學(xué)之間，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧,，相互嬉笑,，以放松一下勞累的身心,。但玩笑切莫開過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸,，否則就有可能引發(fā)意外事故,。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口,、樓道,。課間十分鐘學(xué)生很多聚集到教室門口、樓道,，加上學(xué)生年齡小,，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命,。例如,，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件,，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡,。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,，好運(yùn)動(dòng),，異常是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧,。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開啟的窗上,、門上，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上,、角上，消防設(shè)施的玻璃上等,。例如，2015年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一齊在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折,，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù),。
3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前,。例如，2015年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷,，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折,。
一系列的學(xué)校安全事故下,，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例證明安全教育是有用的也是十分有效的。學(xué)生平常多理解一次安全方面的教育學(xué)習(xí),，危難的時(shí)候就多一份生的期望,。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌：
上下課過(guò)過(guò)道,，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧,，防止擁擠和踩踏;,。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行,。
人流涌來(lái)蹲墻角,，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后,，保護(hù)好頭頸胸腹,。
不打架不罵人，禮貌禮貌樹新人,，
放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;,。
講平安倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間,，
園丁精心勤澆灌,，安全碩果分外甜。
好習(xí)慣早養(yǎng)成，受教育終生益;,。
說(shuō)安全唱安全,，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動(dòng),，校內(nèi)校外都安全,。
德智體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生,。
同學(xué)們,，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行,。
本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心境!多謝大家的收聽!
校園廣播稿寫作指南篇十
各位老師,，各位同學(xué)：大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的節(jié)目,，我是，我是,。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今,，我們帶著期望,，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨,。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚(yáng),，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>
前幾天讀到一篇文章,，那里，與大家分享(見《上帝咬過(guò)的蘋果》),。
是啊,，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份,。如此,，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們,，也許,，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人,，不是壽命最長(zhǎng)的人,，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情,，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),，在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼,，也過(guò)高地期盼著社會(huì),，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。那種求平淡的心態(tài),，仍是不思進(jìn)取的借口。于是,，你以前也想要有所作為,，卻不明白從何做起，跟著感覺(jué)走,，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒(méi)有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與,、嘗試過(guò)的人,，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白,。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍,，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物,。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣,。我想告訴她們：即使你們不成功,，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很,，無(wú)一技之長(zhǎng),，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫,，注定這四年就這么平淡了,。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬，也但是是只有一個(gè)神童莫扎特,，更多的人是透過(guò)嘗試,，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比,。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，則使靈魂起皺,。
校園廣播稿寫作指南篇十一
主持人：是啊,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,，講究禮讓,，這就是學(xué)雷鋒；在校園,，隨手撿起腳邊垃圾,，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒,；在社區(qū),，維護(hù)公共綠化,，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒??！
（音樂(lè)暫停）！
（一）書香校園
主持人：（配樂(lè)音樂(lè)——《愛(ài)之韻小夜曲》）（較弱）
主持人：在今天的《佳作賞析》里,，讓我們走進(jìn)繽紛的春天,，一同欣賞一篇散文詩(shī)：春
盼望著，盼望著,，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了,。
一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,，水長(zhǎng)起來(lái)了,，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),，嫩嫩的,，綠綠的。園子里,，田野里,，瞧去，一大片一大片滿是的,。坐著,，躺著，打兩個(gè)滾,，踢幾腳球,，賽幾趟跑，捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的,，草綿軟軟的。
桃樹,、杏樹,、梨樹，你不讓我,，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒。紅的像火,，粉的像霞,，白的像雪,。花里帶著甜味,，閉了眼,，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,、梨兒,！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,。野花遍地是：雜樣兒,，有名字的，沒(méi)名字的,，散在草叢里,，像眼睛，像星星,，還眨呀眨的,。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的,，像母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味,，還有各種花的香,，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,，高興起來(lái)了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響,。
雨是最尋常的,，一下就是三兩天?？蓜e惱,，看，像牛毛,，像花針,，像細(xì)絲，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮,，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,，上燈了,，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去,，小路上，石橋邊,，撐起傘慢慢走著的人,；還有地里工作的農(nóng)夫,，披著蓑,，戴著笠的,。他們的草屋,，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶,，老老小小，他們也趕趟兒似的,，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了,。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神,，各做各的一份事去,。“一年之計(jì)在于春”,；剛起頭兒,，有的是工夫，有的是希望,。
春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著,。
春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著,，走著,。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領(lǐng)著我們上前去,。
(音樂(lè)——裝扮藍(lán)色的地球)
主持人：一篇美麗動(dòng)聽的文章,，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣,？感覺(jué)美嗎,？
可不知你們還想看好書嗎？在這一期里,，我給大家推薦的好書是——《草房子》,。
先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想
天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,，使桑桑性格中的聰明、好奇,、敢想,、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái),。
《草房子》的文字如詩(shī),，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情
和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界,?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話,。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦,。
校園廣播稿寫作指南篇十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們,，大家好!
非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”,。為了慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)，各個(gè)班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動(dòng),。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福,。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況。所以,，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦,。從下周開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng),。第一天,，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,，你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話,，通過(guò)節(jié)目告訴他;最后一天，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記,。便于我們做一些訓(xùn)練,，進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話,，如果你還沒(méi)想好,，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。不過(guò),，一定得在下周四,，我們想對(duì)老師說(shuō)的話節(jié)目開播前交到我這里。
從幼兒園開始,，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開我們的老師,。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊,、哦、鵝開始教我們學(xué)會(huì)拼音,、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一,、二、三開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算,，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從a,、b、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話;是老師從立正,、稍息開始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì),、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí);是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫,、游戲,、打字;還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫,、做出一件件精致的手工作品,。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多,。更重要的是,，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,，我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,，要寬容待人。我懂得了感恩父母,、珍惜生命......
老師讓我懂得的太多太多,。因?yàn)樗抢蠋煟沂菍W(xué)生,。他想把自己懂得的道理,，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們,，而且希望我們能夠超越,，不斷前進(jìn)。所以,，我做錯(cuò)事了,，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng),，他會(huì)幫助我改正;所以,，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心,，他會(huì)嚴(yán)格要求,，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂,，老師,，我懂您的深情。早上,，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校,，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上，你的目光緊隨著我,，是提醒我上課要認(rèn)真;課間,，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,，你餓著肚子,，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,，我們吃完飯,，你才捧起飯碗;放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作;放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行,，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,。因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉,。
老師啊，您為我們付出的太多太多,，唯一需要的回報(bào),，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人,。在您的節(jié)日,，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡,，表達(dá)對(duì)您的感激之情,。我看到了，臉上的笑容,。我更知道,，其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道,，給您最好的禮物,，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;我知道,，給您最好的禮物,，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,，給您最好的禮物,，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊,，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心,。我只想,，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情,。
在此,，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛(ài)的老師們,。
校園廣播稿寫作指南篇十三
甲：尊敬的老師,。
乙：親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家中午好！
甲：我是播音員,。
乙：我是播音員,。
合：今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。
甲：首先我們帶給大家兩個(gè)真實(shí)的故事,。故事一：有一家企業(yè)請(qǐng)有合作意向的外商來(lái)工廠參觀,，招待熱情備至，外商印象很好,，正在酒足飯飽之時(shí),，廠長(zhǎng)一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭,，放棄了合作的打算,。
甲：生活中，這些現(xiàn)象并不少見,，一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信,，人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為,、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人,。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn),。每個(gè)人來(lái)到世上,，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的,。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間,，父母首先教育我們要講文明懂禮貌；進(jìn)入學(xué)校,，老師也是首先教我們講文明懂禮貌,；到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求,。
甲：1,、要用語(yǔ)文明。如果我問(wèn)你你會(huì)說(shuō)話嗎,？你一定會(huì)說(shuō)：說(shuō)話誰(shuí)不會(huì),，張口就來(lái)。其實(shí)不然,，說(shuō)話的學(xué)問(wèn)大著呢,，一個(gè)人所說(shuō)的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上,。見到長(zhǎng)輩,、老師,、同學(xué)、朋友問(wèn)聲好,；做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求對(duì)方原諒,；打擾了別人，要說(shuō)聲對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)弫?lái)彌補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象,。
乙：2、要儀表文明,。對(duì)自己的面部負(fù)責(zé),，不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā),、燙發(fā),，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出江漢學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，不要打扮成社會(huì)上的混混，癟三形象,，因?yàn)閮x表,、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。
甲：3,、要舉止優(yōu)雅,。我曾經(jīng)見過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面，在一次晚會(huì)上,，一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人,、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀,、講禮貌的歌曲之后,，觀眾們正要鼓掌以示贊美時(shí)，她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,，徑直走下了舞臺(tái),。此時(shí)，她的歌聲再美妙也只能成為對(duì)她的諷刺,。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,，就算歌聲再好聽，再動(dòng)人,，給人的感覺(jué)仍舊是不舒服的。因?yàn)樗鄙俦匾暮椭C與美感,。
乙：4,、要愛(ài)護(hù)公物,。不用你去建設(shè)，只愿你去愛(ài)惜,。在這美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢,？你怎么可以漠視某位同學(xué)踐踏花草，而不去制止呢,？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí),，難道沒(méi)覺(jué)察到老師眼中那一絲擔(dān)心，那一屢疲憊,？同學(xué)們,，美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要我們的文明舉止呀,！
甲：5,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的值日生,？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否能體會(huì)到同學(xué)們勞動(dòng)的艱辛？當(dāng)你隨你吐痰,，亂扔果皮紙屑時(shí),，你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道,，陽(yáng)光是美好的,，可你更應(yīng)該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。
乙：6,、要懂得尊重,，與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有,。要知道如果有矛盾，就多進(jìn)行自我反??；要知道互相理解，寬容待人,。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒(méi)出息的,，幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題,。
甲：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個(gè)社會(huì)里,，是社會(huì)的一分子,，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活，我們也會(huì)走進(jìn)這個(gè)社會(huì)里,。那么社會(huì)上需要什么樣的文明人嗎,？我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為是：
合：不亂扔垃圾；不隨地吐痰,；不破壞綠化,；不損壞公物；不打架罵人,；不亂寫亂畫,；不大聲喧嘩。
乙：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,，希望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧,！
校園廣播稿寫作指南篇十四
很早以前，我就看過(guò)一句話“生,，容易,；活，容易,；生活,，不容易?！碑?dāng)時(shí)的我,，還比較小，不懂得這句話的意思,，只是當(dāng)作一個(gè)笑話,，說(shuō)給其他人聽?？墒乾F(xiàn)在,，我對(duì)這句話，卻別有一番領(lǐng)悟,。
我們還小,，衣食住行一切來(lái)源于父母，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，“生”是非常容易的,，“活”也是容易的,，可是，生活呢,？也許對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，生活只是學(xué)習(xí),、吃飯,、逛街。不過(guò),，我不是這樣認(rèn)為的,。我們?cè)诿ＣＳ钪嬷校挥羞@一次生存的機(jī)會(huì),，我們不能不珍惜,。
想想吧，世界上,，我們是獨(dú)一無(wú)二的,。獨(dú)一無(wú)二的思想，獨(dú)一無(wú)二的外貌,，獨(dú)一無(wú)二的性格,。從前沒(méi)有，未來(lái)也不會(huì)有,。我們的生命之花只在這一刻綻放,。過(guò)去的時(shí)間，已經(jīng)永遠(yuǎn)回不去,，我們沒(méi)有,、也不可能有時(shí)間去懊悔，因?yàn)槲覀円煤冒盐兆‖F(xiàn)在,。
生活中,，我們又可以做許多自己喜歡的事情。比如：打打羽毛球,，踢踢足球,，練練鋼琴。一切不都是很愉快的嗎,？偶爾,，我們也有遭遇挫折的時(shí)候。但我認(rèn)為,，挫折也是一件好事,。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熱愛(ài)著生活，挫折則是生活中一塊絆腳石,。我們?yōu)槭裁床蝗ヅ⑺嶙?，而讓它影響了我們的好心情呢,？我們?yīng)該微笑著，去搬開它,，讓它成為我們記憶中的一個(gè)小黑點(diǎn),，而不是黑斑。
我愛(ài)我的父母的嘮叨聲,。他們的愛(ài)總是無(wú)處不在,，靜靜將我們包圍，讓我們?cè)谒麄兊年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)下健康成長(zhǎng),。他們的嘮叨,，總是充滿了濃濃的暖意，看著似乎在責(zé)罵我們,，而實(shí)際上,，卻溢滿了對(duì)我們的愛(ài)。我愛(ài)他們,。
生活,，就是將自己的人生活得精彩。而這個(gè)“精彩”的標(biāo)準(zhǔn),，并不是別人給我們?cè)u(píng)價(jià)的,，是我們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。從現(xiàn)在開始,，而愛(ài)生活吧,！一切將會(huì)變得不一樣！
校園廣播稿寫作指南篇十五
同學(xué)們,、老師們：
今天,，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗,。滿懷著喜悅的心情,，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園,。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來(lái)到學(xué)校,，歡迎你們回到校園,。同學(xué)們，新學(xué)期,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行,，讓老師們由衷地感到,，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù),。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個(gè)信心，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心、有信心,、有行動(dòng),。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真,、勤奮,、刻苦、求是,。
凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”,，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué),。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全,、穩(wěn)定、文明,、有序,。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì),，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民,、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。
播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn),。
同學(xué)們，好好播種,，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快,、家庭幸福!
校園廣播稿寫作指南篇十六
合：大家好,！
男：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx之聲”節(jié)目，我是xx,。
女：我是xxx,。
男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng),，寧溢潔凈,，那青春呢？青春是什么,？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過(guò)后,，激情永存,。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》,。
女：吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè)器,，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)?lái)溫馨與歡樂(lè),，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”,。
男：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)！我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著,，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn),！可面對(duì)各色各樣的學(xué)生,，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考,，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步,。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂(lè)觀呢？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法,，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)xxx,。同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái)，讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法,！
女：xxx同學(xué),，你好！
xxx：你好,！
女：歡迎你到我們節(jié)目中來(lái),，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事？
xxx：略,。
男：接下來(lái)你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，用什么方法才能取得最佳效果呢,？特別是在理科方面。
xxx：略,。
xxx：略,。
男：同學(xué)們，考考考,，老師的法寶,。月考、統(tǒng)考,、模擬考,，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士；分分分,，學(xué)生的命根,。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī),，關(guān)注的是名次,。我們是離弦的箭，我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏,？愛(ài)拼才會(huì)贏,！敬愛(ài)的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力,！是的,，不管成績(jī)結(jié)果如何,，最重要的是不放棄自己,。
（背景音樂(lè)）,。
男：好了，親愛(ài)的聽眾朋友們,，隨著談話的結(jié)束,，我們的節(jié)目也在不知不覺(jué)中要和大家說(shuō)再見了！在這里我們非常感謝左棟梁同學(xué)得到來(lái),，祝他在以后的學(xué)習(xí),、生活中萬(wàn)事如意，勇攀高峰,！同時(shí)也祝各位老師,、同學(xué)，身體健康,，百事可樂(lè),！
女：天是晴朗的，音樂(lè)是優(yōu)美的,，人的心情是會(huì)變的,！歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè)之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單,，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí),，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì),！
