在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中學(xué)生校園廣播稿 初一校園廣播稿篇一

男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開(kāi)花落茶沉茶浮;

女2：心情積蓄味道幾何

男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了,，尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234

女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫(xiě)作背景,，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義,。

女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝福》里,，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,，勤奮是一回事,，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣,，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣,。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度,，你的方法正確,、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!

男2：一,，“指讀”,，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀,。一遇到生詞,，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀,。也影響整句或整段的意思的理解,。

女2：二、“唇讀”,，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng),，或腦子里也在想著讀音,，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

女1：三,、“回讀”,，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間,。

男1;四,、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中,，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

女2：聽(tīng)了以上介紹,，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自我。

女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里,，他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方???大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候,，要倍加珍惜,，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌,，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：

男1;我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著,。

女1：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?

新學(xué)期初中校園廣播稿范文2

甲：尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲,，春雷廣播站又和大家見(jiàn)面了,。

乙：我是播音員xxx。

丙：我是播音員xxx,。

?。何沂遣ヒ魡Txxx,。

甲：我是播音員xxx。歡迎您的收聽(tīng),！

齊：大家下午好,！

乙：新學(xué)期，新氣象,，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣,，閃著七彩的光芒，俏皮的飛翔,，載著夢(mèng)想,，又一次回到跳動(dòng)著美麗旋律的校園。

甲：祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,。

乙：俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，要樹(shù)立一個(gè)信心，我行我能,；要樹(shù)立一種學(xué)風(fēng)：自主合作,；要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序,。

甲：一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念,，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng),，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,；播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)。

丙：大家聽(tīng)了這段小詩(shī)有什么感想呢,？

?。航裉煸谶@個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳安全知識(shí),。

甲：俗話說(shuō)“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律，安全是一切發(fā)展的基礎(chǔ),。關(guān)愛(ài)生命,，注重安全！

乙：我們的安全僅僅靠社會(huì),、學(xué)校,、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救能力,，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn),，為此,，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：

甲：1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),，正是交通最擁擠的時(shí)候,。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧,、嬉戲和看書(shū)看報(bào),，不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車輛,。

乙：2.春季,，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬,，適宜多種病原微生物的繁殖,。春季，人體免疫系統(tǒng)不能及時(shí)適應(yīng)氣候變化,，是傳染病的高發(fā)季節(jié),。要知道預(yù)防疾病的常識(shí)。講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

丙：3,、保護(hù)公共場(chǎng)所的潔凈,，不隨便吐痰，室內(nèi)常保持空氣流通,。每天適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮。

?。?.知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要,。上下樓梯不擁擠,，不往窗外、陽(yáng)臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲,，課間不在走廊追逐打鬧,。

乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校,，嚴(yán)禁午睡時(shí)間擅自外出游玩,。

甲：6.知道玩火的危險(xiǎn)性。任何地方都不要玩火,。如發(fā)生火情,，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話,。

乙：7.獨(dú)自在家,，要鎖好門(mén)，不讓外人進(jìn)入家中,；外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng),，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪,，要迅速撥打“110”報(bào)警電話,。

丙：同學(xué)們請(qǐng)牢記一句古訓(xùn)----“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中,?！?/p>

丁：讓我們從小事做起,，從身邊做起,，讓安全和健康與我們一路同行。

乙：讓我們一起攜起手來(lái),，共建一個(gè)安全文明的校園,，讓我們的校園更加的生機(jī)盎然。

丙：這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)沿用上學(xué)期的廣播欄目,，星期一是《校園風(fēng)采》,，星期三是《知識(shí)百寶箱》，星期五是《文海拾貝》,，

星期二,、四是《故事小故》，希望大家繼續(xù)將自己發(fā)現(xiàn)到的趣事,、奇事,、優(yōu)秀作文、聽(tīng)故事的感受寫(xiě)在稍大一點(diǎn)的紙上投到我們的投稿箱里面,，注意在紙上寫(xiě)在班別姓名,，不用信封包裝,。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站。

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

丙：感謝大家的收聽(tīng)，春雷廣播到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng)齊：再見(jiàn),！

初中學(xué)生校園廣播稿 初一校園廣播稿篇二

(合)紅領(lǐng)巾小廣播現(xiàn)在開(kāi)始了!

女：敬愛(ài)的老師們!

男：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家早上好!

女：我是六( )中隊(duì)的。

男：我是六( )中隊(duì)的,。

女：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園，開(kāi)始豐富多彩的校園生活,。本期小廣播的主要內(nèi)容有：《校園快訊》,、《詩(shī)歌朗誦》、《健康快車》,。

男：首先請(qǐng)聽(tīng)六(1)班小廄者沈?qū)幇l(fā)來(lái)的一則校園新聞：

9月1日上午,，迎著燦爛的朝霞，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,。

在隆重的升旗儀式上,，屠校長(zhǎng)作了熱情洋溢的國(guó)旗下講話，鼓舞了在場(chǎng)的每一位隊(duì)員,，真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)著我們,。校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了深深的厚望，對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求,。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。祝老師,、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!

女：九月,，我們告別暑假重返校園;

男：九月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們;

女：金秋十月,，我們又將迎來(lái)祖國(guó)母親的xx華誕,。

男：在此我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

女：祖國(guó)，我們,，在您的胸懷中生存了五千年,，骨子里便有了不變的中華魂。

男：祖國(guó),，我們,，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”,。

女：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響,，全世界的目光都集中在您的身上,。我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌,。

合：祖國(guó),，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方!

男：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬吧!

女：讓藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福,，

男：讓山川田野蕩漾著我們的深情!

女：同學(xué)們,，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn),，共呼吸,。

男：作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓佑米约旱男袆?dòng)為祖國(guó)增光添彩呢?

女：從身邊的小事做起,，在好好學(xué)習(xí),，天天向上的同時(shí)，我們還要努力鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，為將來(lái)貢獻(xiàn)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

男：下面我們進(jìn)入《健康快車》,，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型流感,。

女：甲型流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似,，有發(fā)燒,、咳嗽、疲勞,、食欲不振等,，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進(jìn)展,，突然高熱,、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭,、多器官損傷,，導(dǎo)致死亡。

男：那么,，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型型流感呢?我覺(jué)得,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.經(jīng)常洗手，切斷傳播,。

咀型流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播,。因此，我們要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰,，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;

2.充足睡眠，恢復(fù)體力,。

保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一,。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣,。另外,，夜里的睡眠時(shí)間也應(yīng)該充足，一般情況下,，小學(xué)生要達(dá)到8—9小時(shí)的睡眠時(shí)間,，低年級(jí)的孩子的睡眠時(shí)間則要達(dá)到9小時(shí)以上。

3.勤于鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

積極的堅(jiān)持鍛煉，既可以活躍思維,，更可以增強(qiáng)體質(zhì),。在學(xué)校里，除認(rèn)真做好“兩操”外,，更要“堅(jiān)持每天一根繩,，跳出健康來(lái)?！碑?dāng)然,，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式,，持之以恒,，才能起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

4.均衡飲食,，足夠營(yíng)養(yǎng),。

充足的營(yíng)養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是,，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣,，這都是有害無(wú)益的，我們要改正這些不良習(xí)慣,。

5.遠(yuǎn)離病源,，防微杜漸。

普通的流感疫苗對(duì)甲型型流感沒(méi)有明顯的'效果,，而且,，目前也沒(méi)有針對(duì)性的疫苗。一旦互相傳染,，將很快引起大流行,。因此,，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽,，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場(chǎng)所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場(chǎng)所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽，流涕等),，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩),。

女：健康是人類最寶貴的財(cái)富,，我們要好好珍惜,。甲型型流感并不可怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,，一定能將病毒拒之門(mén)外,，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天!

男：下面播送一則通知：本周紅領(lǐng)巾值日崗抽查重點(diǎn)是“三不”行為規(guī)范檢查。另外,，歡迎同學(xué)們踴躍向紅領(lǐng)巾小廣播投稿,，來(lái)稿可直接交于五(5)班的楊老師或發(fā)至郵箱，郵箱地址

女：時(shí)間過(guò)得真快,，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,，謝謝大家的收聽(tīng)。

(合)我們下期再見(jiàn)!

初中學(xué)生校園廣播稿 初一校園廣播稿篇三

開(kāi)場(chǎng)白（彈《琵琶行》）

男人1：花總有綻放的時(shí)候,。我需要等待,，仔細(xì)聆聽(tīng)花朵的聲音。

男2：一杯需要品的茶之間有空隙,。品茶時(shí)觀察茶葉的起伏

女1：花開(kāi)花落,，茶飄；

女人2：情緒積累味覺(jué)幾何

暫停20秒

男1：帶著這熟悉的音樂(lè),，聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲如期再次與你相遇，親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們,。

大家下午好！

男2：我是播音員1234

暫停10秒鐘—音樂(lè)停止

第二,，點(diǎn)歌送祝福

女1：英國(guó)偉大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》中寫(xiě)道：“冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”很多人不了解自己的寫(xiě)作背景，就說(shuō)這只是廢話,。事實(shí)上,，只有理解季節(jié)變化的人才能真正理解它的含義。

女2：對(duì),！因?yàn)橹兰竟?jié)變化的人,，才知道生命的真諦,！在這種情況下，今天,，在我們電臺(tái)改版第一期的新欄目——《歌唱送祝?！分校覀兿蛉w同學(xué)送上一首《明天會(huì)更好》,，希望我們的未來(lái)更加輝煌,！

播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

歌曲播放后，立即—

三,、學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映讀英語(yǔ)有多難,。其實(shí)，勤奮是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一件事,，有一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法同樣重要,。今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)法將向歌手介紹如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法,，學(xué)生習(xí)慣于在無(wú)限的時(shí)間內(nèi)細(xì)說(shuō)一小段文章，從而形成逐字閱讀和接收信息的習(xí)慣,。

你知道閱讀速度和理解能力在影響你的閱讀能力嗎除了掌握大量詞匯,，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，方法是否正確合理檢查自己是否有以下閱讀習(xí)慣,。如果你改變它們,，你的閱讀理解將會(huì)迎來(lái)一個(gè)奇跡！

男2：1,，“點(diǎn)讀”,，也就是要“集中精神”，認(rèn)真地指向文章,，用手指或筆尖一個(gè)字一個(gè)字地讀,。遇到生詞就停下來(lái)，不能在整體理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)閱讀,。也影響對(duì)整句或整段意思的理解,。

女2：二、“唇讀”,，就是有些同學(xué)喜歡在閱讀時(shí)大聲朗讀,，或者即使不出聲，嘴唇也會(huì)蠕動(dòng),，或者大腦在思考發(fā)音,，無(wú)形中影響大腦的思維速度。

女1：三、“背讀”,，又稱“即時(shí)重讀”,，是指當(dāng)你在閱讀中遇到生詞或不熟悉的詞組時(shí)，會(huì)回到句首,，甚至重讀第一段,；有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)閱讀有心理定勢(shì)，就是覺(jué)得第一遍讀不下去,，所以重復(fù)很多遍就浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

男1；4,?！白g讀”，即在閱讀過(guò)程中,，不斷逐句翻譯單詞,，翻譯成母語(yǔ)以輔助理解。

女2：聽(tīng)了以上介紹,，有什么啟發(fā)嗎希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)自己需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己,。

暫停5秒鐘

第四,，欣賞優(yōu)秀作品

女1：在如水的幽深風(fēng)景中，他們的文章如音樂(lè)般回蕩,；伸出我們?nèi)崛醯氖种溉ビ|摸文學(xué)中最美的地方大家好,，《優(yōu)秀作品賞析》欄目再次與大家見(jiàn)面

暫停5秒（播放音樂(lè)“童年”）

女二：青春是只屬于你一次的花季。開(kāi)心的時(shí)候就更要珍惜,。當(dāng)你痛苦的時(shí)候,，你要更加頑強(qiáng)，小心翼翼的采摘每一朵花的標(biāo)本,，保持永生的芬芳,。今天我們給你帶來(lái)散文《青春》理想”：

男1；我們,，離開(kāi)了無(wú)知,，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚,，放手,，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由,，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰,，我們不需要成熟，我們不再懵懂,，我們只有堅(jiān)持,。

女1：生活是對(duì)理想的追求,，理想是生活的指示燈。失去了這種光的作用,，就失去了活下去的勇氣,。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想,，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向,。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段,，一年,，一個(gè)月，甚至一天,，一小時(shí),，一分鐘。同學(xué)們,，聽(tīng)到這里,，你們有沒(méi)有想到自己的理想