方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,我們需要找到一個(gè)適合的方案來(lái)解決當(dāng)前的難題。在制定方案之前,,我們需要了解問(wèn)題的背景和具體需求,。這意味著我們需要進(jìn)行一些調(diào)研和收集信息的工作。了解問(wèn)題的范圍和目標(biāo),確定可行的解決方法。在制定方案時(shí),我們還需要考慮時(shí)間,、資源和預(yù)算等因素。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的,,具有可操作性,,并能夠有效地解決問(wèn)題。因此,,制定一個(gè)較為完美的方案需要集思廣益,,充分的思考和團(tuán)隊(duì)的合作。下面是一些經(jīng)典的方案案例,,歡迎大家互相學(xué)習(xí)和交流,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇一
為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,,現(xiàn)就開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一,、指導(dǎo)思想,。
以“-”重要思想為指導(dǎo),以-為統(tǒng)領(lǐng),,以敬業(yè)愛(ài)生,、為人師表為核心,,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口,深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),,引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,,增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,,努力打造一支品德高尚,、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。
二,、主要任務(wù),。
(一)堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦,在提高教師政治素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“-”重要思想,,深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐-,牢固樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,,提高依法執(zhí)教水平,。
(二)樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,,引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn),,自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。
(三)規(guī)范教師的教書(shū)育人行為,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。堅(jiān)持教學(xué)育人,、管理育人、服務(wù)育人,,引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念,遵循教育規(guī)律,,把握學(xué)生的身心特點(diǎn),,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,,精心育人,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(四)著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,,在樹(shù)立教師良好形象上求突破。要通過(guò)教育活動(dòng),,認(rèn)真查找學(xué)校整體和教師個(gè)人在師德師風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,,切實(shí)抓好問(wèn)題整改,不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,,以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng),,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
三,、工作步驟和工作重點(diǎn),。
教育活動(dòng)從4月開(kāi)始,到11月結(jié)束,,分四個(gè)階段進(jìn)行,。各階段工作如下:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1,、學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案,,成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):---,。
副組長(zhǎng):---,。
成員:---。
2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),,組織廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,,進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。
第二階段:學(xué)習(xí)檢查階段,。
1,、在聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、校風(fēng)教風(fēng)和教師自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,,合理制定學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃,,組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《山東省義務(wù)教育條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)、相關(guān)文件和師德教育方面的書(shū)籍,,以及本校,、本地區(qū)和全國(guó)各地師德先進(jìn)人物的典型事跡,,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
2、在學(xué)習(xí),、反思的基礎(chǔ)上,,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議十查十看:一查理想信念,,看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);二查依法執(zhí)教,,看是否有違-和國(guó)家的方針、政策的言行;三查愛(ài)崗敬業(yè),,看是否熱愛(ài)學(xué)校,,盡職盡責(zé);四查熱愛(ài)學(xué)生,看是否關(guān)愛(ài),、尊重每一位學(xué)生;五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);六查團(tuán)結(jié)協(xié)作,看是否尊重同志,,互相學(xué)習(xí);七查尊重家長(zhǎng),,看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),聽(tīng)取意見(jiàn);八查廉潔從教,,看是否無(wú)私奉獻(xiàn),、廉潔自律、從事有償家教;九查為人師表,,看是否模范遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德;十查服務(wù)意識(shí),看是否滿(mǎn)腔熱情為學(xué)生服務(wù),,為家長(zhǎng)服務(wù))活動(dòng),,進(jìn)行深刻剖析,,找出自己的差距和不足。
第三階段:整改提高階段,。
1,、扎實(shí)開(kāi)展教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),。鼓勵(lì)教師利用暑期走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村,,通過(guò)走訪座談,,了解群眾疾苦,宣傳有關(guān)教育工作的法律法規(guī)和政策規(guī)定,,傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議,,幫助群眾解決在子女教育方面遇到的困難和問(wèn)題,化解各種矛盾,,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。積極參與社區(qū)公益勞動(dòng)和志愿者活動(dòng),,廣泛開(kāi)展公益勞動(dòng),,搞好社區(qū)共建,優(yōu)化教師形象,。
2,、廣泛開(kāi)展萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)。結(jié)合提高辦學(xué)滿(mǎn)意度,,通過(guò)電話(huà)詢(xún)?cè)L,、上門(mén)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等形式,,每名教師每學(xué)期至少與學(xué)生家長(zhǎng)溝通一次,,及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,,增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持,,促進(jìn)家校互動(dòng)育人,。
3,、開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。除了每學(xué)期一次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng),,日常還要通過(guò)學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)代表座談會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議等途徑,,做到書(shū)面評(píng)與當(dāng)面評(píng)相結(jié)合,,對(duì)任課教師的教書(shū)育人情況進(jìn)行評(píng)議,廣泛征求意見(jiàn),,并將征求到的意見(jiàn)疏理匯總后如實(shí)反饋給相關(guān)教師,,以評(píng)議結(jié)果作為業(yè)務(wù)考評(píng)中職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
4,、制訂師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,。每位教師要在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析群眾的意見(jiàn)和建議,,針對(duì)存在的問(wèn)題,,制訂整改方案,明確整改重點(diǎn),、整改措施和整改時(shí)限,。
5、健全完善師德建設(shè)制度,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)議等實(shí)際情況,修訂完善師德學(xué)習(xí),、承諾,、考核等制度和師德師風(fēng)監(jiān)督、評(píng)價(jià),、問(wèn)責(zé)機(jī)制,為系統(tǒng),、持久地加強(qiáng)師德建設(shè)提供長(zhǎng)效保障,。
第四階段:總結(jié)表彰階段。
結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),,發(fā)掘,、剖析師德建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn),以及1121工程,、四名工程,、模范教研組長(zhǎng)等先進(jìn)人物事跡,通過(guò)師德報(bào)告會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、光榮榜、校園網(wǎng)等途徑,,大力進(jìn)行宣傳表彰,,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),營(yíng)造愛(ài)崗,、敬業(yè),、尚德的良好氛圍,,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。對(duì)在活動(dòng)中受到市,、縣級(jí)宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)教師,,將在考評(píng)中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
四,、工作要求,。
1、建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。一是獎(jiǎng)懲機(jī)制,,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu),、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤,,對(duì)不合格者實(shí)行一票否決;二是師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機(jī)制,通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄,、校園網(wǎng)向社會(huì)公布師德師風(fēng)投訴電話(huà)(6633869,6915970),,對(duì)來(lái)信、來(lái)訪,、來(lái)電反映的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查處;三是學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、邀請(qǐng)社會(huì)各界進(jìn)校園活動(dòng)等形式開(kāi)展評(píng)教師,、評(píng)學(xué)校活動(dòng),,讓社會(huì)和服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng),。
2、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究制度,。對(duì)違反師德規(guī)范的教師予以批評(píng)教育,,情節(jié)嚴(yán)重、造成不良影響的,,學(xué)年度考核實(shí)行一票否決,,考核結(jié)果為不合格等次,當(dāng)年不能正常增加薪級(jí)工資,。不適合教師崗位者,,視情況調(diào)整工作崗位或安排待崗培訓(xùn),調(diào)整工作崗位后,,其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定,。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不服從單位工作崗位調(diào)整的,可予以解聘,。連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的,,予以解聘,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇二
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐-,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),,全面提高教職工職業(yè)道德水平,,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案,。
一,、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,,以熱愛(ài)教育事業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心,,以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,,力行師德規(guī)范,,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化師德評(píng)價(jià),、考核,,不斷提高師德水平,促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。
二、目標(biāo)任務(wù),。
1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,,增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,。
2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,在全體教職工中形成以人為本,、以德治教,、以德育人的觀念,,建立和諧的師幼關(guān)系,營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。
3,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,,把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué),、游戲活動(dòng)之中,。
4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,暢通訴求渠道,,建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系,廣開(kāi)言路,,形成教育合力,,提高幼兒、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿(mǎn)意度,。
三、基本原則,。
(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,,把師德建設(shè)與教職工專(zhuān)業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),標(biāo)本兼治,,突出重點(diǎn),,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,,與日常工作要求掛鉤,,注重實(shí)效。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,,師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),采取多種措施,,把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,,促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。
四,、具體措施,。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),,我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):王安平,。
副組長(zhǎng):吳芳芳。
組員:各班教師,。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作,,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開(kāi)展。
(二)完善師德師風(fēng)考核制度,。
1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,,實(shí)施常規(guī)管理,,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,,倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。
2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng),,簽訂教師《師德承諾書(shū)》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,每學(xué)期考核一次,,作為教職工評(píng)優(yōu),、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,,一票否決。
(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),,貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,要求人人做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì),,強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí),統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),。同時(shí),結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展,,認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,,開(kāi)展自查自糾,自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,,不斷提高自身的師德素養(yǎng),。
(四)積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。
1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片,除個(gè)人簡(jiǎn)介外,,加一欄師德公開(kāi)承諾,,主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
2,、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng),。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn),,發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表,,對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。
4,、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,,爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。
5,、結(jié)合師德考評(píng),,每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。
第一階段:研究部署階段(20--年9月1日—9月10日),。
1,、健全組織機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作,,抓緊抓好,抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,,廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),,層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督,,同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū),并公布于眾,。
第二階段:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,形成共識(shí)階段(20--年9月11日—9月20日)。
1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī),加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,,進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),,組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,,每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型,樹(shù)立榜樣,,深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高師德榜樣的影響力和示范性。
第三階段:精心組織,,全面落實(shí)階段(20--年9月21日—10月10日),。
1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,,開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。
2、在家長(zhǎng),、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),,使教師全面了解幼兒的需要,家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),,從而調(diào)整自己的工作方式,,以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求,。
第四階段:認(rèn)真總結(jié),鞏固成果階段(20--年10月11日—20--年10月20日),。
對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,認(rèn)真梳理反思,,通過(guò)自評(píng),、互評(píng)、校評(píng),、學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià),公正,、公平,、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次,對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,,進(jìn)行表彰,。
五、保障措施,。
(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,定期召開(kāi)工作會(huì)議,,定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。
(二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程,與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),,與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),,切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán),、教職工代表大會(huì)的作用,,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。
(三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一,,師德、安全,、教學(xué),、考勤各占績(jī)效考核的四分之一,,有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇三
為提升我校教師師德修養(yǎng),,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展,,特制訂本方案:
一,、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神為宗旨,,建設(shè)一支“思想過(guò)硬,、品格高尚、業(yè)務(wù)精良”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
三,、實(shí)施步驟和方法。
第一階段為動(dòng)員學(xué)習(xí)階段(2012年3月),。
1,、全面動(dòng)員部署。圍繞“2012師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作要求,,結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛動(dòng)員全體教職工積極參與活動(dòng),。
小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)系列法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,了解并掌握教師職業(yè)道德的要求,,把教師的教育教學(xué)行為自覺(jué)地約束在教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則中,積極引導(dǎo)教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,嚴(yán)于律己,以身作則,,模范遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德,。做到學(xué)有制度、學(xué)有心得,、學(xué)有體會(huì),,要求每位教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、心得體會(huì),每位教師心得體會(huì)不少于1篇,。
3,、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),打造一流教師隊(duì)伍,。要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),;師德的基礎(chǔ)是愛(ài),要注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高教師業(yè)務(wù)水平,;引導(dǎo)教師探索教育教學(xué)規(guī)律,完善教育教學(xué)方法的靈活性,,大力提高教育,、教學(xué)和科研水平。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,,都將在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,。要不斷地組織廣大教師學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求,,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,;組織教師積極參加校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng);組織教師外出參觀學(xué)習(xí),。注重打造一支“業(yè)務(wù)能力強(qiáng),,教學(xué)技藝精湛”德藝雙馨的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。要堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》“八條禁令”等有關(guān)法律法規(guī),,做到警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)要求教師要堅(jiān)守高尚情操,,講奉獻(xiàn),,不謀取私利,自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,樹(shù)立良好的教師形象,。
5、開(kāi)展“比師德,、賽師風(fēng)”,,爭(zhēng)做“五個(gè)楷模’活動(dòng),。積極開(kāi)展“我愛(ài)我的工作”“我愛(ài)我的學(xué)?!薄拔覑?ài)我的學(xué)生”“我愛(ài)我的同事”“我自覺(jué)接受大家的評(píng)價(jià)”系列活動(dòng),。并通過(guò)系列活動(dòng),人人爭(zhēng)做:在教學(xué)中做愛(ài)崗敬業(yè),,技藝精湛的楷模,;在學(xué)生中做率先垂范,為人師表的楷模,;在學(xué)習(xí)中做求真務(wù)實(shí),,勤奮進(jìn)取的楷模;在生活中做團(tuán)結(jié)友愛(ài),,明禮誠(chéng)信的楷模,;在社會(huì)中做遵紀(jì)守法,見(jiàn)義勇為的楷模,,從而樹(shù)立我校教師的良好形象,。結(jié)合“教師節(jié)”,樹(shù)立一批典型,,表彰一批先進(jìn),,號(hào)召全體教師向身邊的典型學(xué)習(xí),向身邊的典型看齊,,找差距成對(duì)比,。
6、豐富校園文化,,開(kāi)展“微笑服務(wù),,打造教育親和力”。讓師生之間的溫馨與微笑在校園里傳遞,。使校園文化成為陶冶教師情操的陣地,,宣傳教師,弘揚(yáng)師德,,使教師能輕松愉快地接受師德教育,。
第二階段為分析評(píng)議階段(2012年4月—7月)。
1,、查找存在問(wèn)題,。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“八條禁令”,,自查自糾,,自我評(píng)價(jià)。全面總結(jié)近幾年來(lái)在依法執(zhí)教,、廉潔從教,、為人師表等方面的情況,重點(diǎn)檢查存在突出問(wèn)題,,推行“四提倡”:即提倡愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn),,提高課堂教育教學(xué)效率:提倡關(guān)愛(ài)學(xué)生,愛(ài)生如子,、樹(shù)立慈母形象,;提倡尊重課標(biāo),尊重課本,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),;提倡加強(qiáng)自律、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、為人師表,。堅(jiān)決反對(duì)賭博、酗酒,、奇裝異服和上課時(shí)接打手機(jī)等違規(guī)行為,。堅(jiān)持把學(xué)校的各項(xiàng)工作與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),全面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。
2、請(qǐng)退休老教師“回娘家”與青年教師座談,,讓他們將自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣與青年教師進(jìn)行心與心的交流,使青年教師們通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí),,尋找差距,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)代教師風(fēng)貌,,揚(yáng)師德,、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂,!
3,、征求多方意見(jiàn)。學(xué)??刹扇≌匍_(kāi)教師座談會(huì),、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷等方式廣泛征求意見(jiàn),,并如實(shí)向教職工反饋,。
問(wèn)題、不足與差距,,對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因,進(jìn)行剖析,,明確整改措施,。第三階段為自查整改階段(2012年8月),。
1、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)以及教師互評(píng)活動(dòng),。通過(guò)自己查,,同事幫的方式,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,,對(duì)照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),,制定切實(shí)可行的整改方案,堅(jiān)持“有則改之,,無(wú)則加勉”的原則,,力求做到將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),防微杜漸,。
2,、制定整改方案。學(xué)校要針對(duì)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題,,制定整改方案,,突出整改重點(diǎn),規(guī)定整改時(shí)限,,落實(shí)整改責(zé)任,。
3、落實(shí)整改措施,。學(xué)校整改方案制定后,,要面向全體教師進(jìn)行公布,建立和完善相應(yīng)的督查制度,。同時(shí)要針對(duì)存在的突出問(wèn)題和現(xiàn)象,,督促個(gè)別教師切實(shí)抓好整改。并在一定范圍內(nèi)公布師德師風(fēng)存在問(wèn)題的整改情況,,接受家長(zhǎng),、學(xué)生和同事的監(jiān)督。第四階段為總結(jié)表彰階段(2012年12月),。
1,、回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí),、評(píng)議,、整改的基礎(chǔ)上,,每位教師撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié),,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流,。
2、推優(yōu)評(píng)先。評(píng)選先進(jìn)個(gè)人,,樹(shù)立先進(jìn)典型,,形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
3,、表彰宣傳,。我校定在1月底召開(kāi)表彰大會(huì),表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德標(biāo)兵,,旨在把“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)引向深入,。
五、活動(dòng)要求,。
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造濃厚氛圍,。
為確?!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動(dòng)有序、扎實(shí),、有效地開(kāi)展,,特成立以余小春校長(zhǎng)為組長(zhǎng),劉鳳麗,、徐輝為副組長(zhǎng),,李君、夏詠書(shū),、何云、許明為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,下設(shè)辦公室由周水勇同志擔(dān)任主任,。做到領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位,,責(zé)任到人,,常抓不懈,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展,。
要充分利用學(xué)校廣播、墻報(bào),、例會(huì),、座談會(huì)等形式。大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的重要意義和作用,,及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息,,介紹活動(dòng)進(jìn)展情況和典型做法。努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。
2,、注重過(guò)程督查,,強(qiáng)化監(jiān)督措施。
采取聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員,、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話(huà)和校長(zhǎng)接待日等形式,,廣泛接受社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的監(jiān)督。
3,、不斷創(chuàng)新載體,,注重活動(dòng)效果。
活動(dòng)載體,,提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,,使他們思想有觸動(dòng),素養(yǎng)有提升,,從而為更好的教書(shū)育人提供動(dòng)力支撐和政治保障,。
4、強(qiáng)化師德考核,,建立長(zhǎng)效機(jī)制,。
要將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓,,立足實(shí)際,,著眼未來(lái),建立健全促進(jìn)良好師德師風(fēng)形成的激勵(lì)機(jī)制,。建立和完善師德考核機(jī)制,,以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法,把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化,、規(guī)范化,,使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則,并自覺(jué)按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé),,樹(shù)立良好的道德形象。要建立教師個(gè)人師德檔案,,要將師德考核作為教師考核的重要組成部分,,并把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案,考核結(jié)果作為教師考核獎(jiǎng)懲,、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù),,實(shí)行一票否決。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,,經(jīng)勸誡仍不改正的,,要嚴(yán)肅處理。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提升教育品味,,打造教師職業(yè)形象,,根據(jù)《教育局20--年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知(教發(fā)【20--】27號(hào))和相關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合實(shí)際,,特?cái)M定本方案,。
一、工作目標(biāo),。
緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題,,深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”,、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”,,進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),,樹(shù)立“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)人格魅力,引領(lǐng)學(xué)生積極向上,,健康成長(zhǎng),。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師,,推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階,,為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,。
二、任務(wù)和內(nèi)容,。
(一)各校積極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng),,力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效。
1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”
20--年,,是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,,各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求,組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師,,在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的,、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念,,一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛(ài)、尊重,、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化,、個(gè)性化、興趣化發(fā)展,。
2.深入踐行“愛(ài)的教育”
愛(ài)是師德之魂,,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”,。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感,,這是一切愛(ài)的源泉;二是要積極實(shí)施“愛(ài)的行動(dòng)”,,通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的局面,;三是積極提升“愛(ài)的能力”,每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力,,使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效,;四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”,講究師愛(ài)的合理表現(xiàn),,把握好“愛(ài)”的度,,使師愛(ài)不矯情、不虛偽,、不變質(zhì),。
3.深入踐行“系統(tǒng)育人”
“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為:一是開(kāi)展“人與人、人與社會(huì),、人與自然”的尊重,、關(guān)愛(ài)、責(zé)任的“三維和諧教育”,;二是營(yíng)造學(xué)?!叭巳耸堑掠處煛⑻幪幨堑掠h(huán)境,、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”,;三是構(gòu)建人格與人性化管理、科學(xué)與民主管理,、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”,;四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人,、社會(huì)(社區(qū))育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”,;五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程,、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”,;六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格,、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力(學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力)和個(gè)性化,、差異化,、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”。
各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,,切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí),,以?xún)?yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范,、感染學(xué)生,最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧,、健康,、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境;各校要積極構(gòu)建公平的,、民主的,、文化的,、科學(xué)的管理體系,,筑牢師德培育的.重要基礎(chǔ),。
(二)開(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng),。
(三)開(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選,加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用,。
1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)(師德師風(fēng)評(píng)議表見(jiàn)附件3),,即通過(guò)學(xué)校、教師互評(píng),,學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議,。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,,作為績(jī)效考核,、職務(wù)聘任、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容,。
2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體,、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)(師德先進(jìn)學(xué)校1所、師德標(biāo)兵5名),。
3.廣泛宣傳,,各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡,擴(kuò)大他們的影響力和感染力,,引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升,。
(四)開(kāi)展師德建設(shè)探索,創(chuàng)新師德管理機(jī)制,。
各學(xué)校要因地制宜,,創(chuàng)新師德管理機(jī)制,將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng),、績(jī)效考核,、綜合評(píng)價(jià)、評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái),,創(chuàng)建“有德”的教師受尊重、得實(shí)惠,,“少德”的教師受貶責(zé),、遭處罰的公正師德管理機(jī)制,探索定量與定性相結(jié)合,、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,,形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
三,、保障措施,。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),,不斷提高師德文化修養(yǎng),。
1.加強(qiáng)《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、規(guī)范辦學(xué)系列文件,,將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。以“一德”(師德)統(tǒng)率“四新”(新理念,、新知識(shí),、新方法,、新技能),不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平,。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,,繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”,即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”,、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重人格”的要求、“教書(shū)與育人”是否有機(jī)結(jié)合,、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾,。要深入實(shí)踐理論,做到知行合一,,不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,。
3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)。
(三)優(yōu)化制度環(huán)境,,發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用,。
1.不斷完善教師管理制度。樹(shù)立良好的師德,,既要靠正面教育,,也要靠制度的規(guī)范和約束,要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái),。學(xué)校要在教育管理、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評(píng)和管理制度,,在教師評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升,、崗位設(shè)置,、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中,積極構(gòu)建公平,、合理,、民主的管理制度,在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,,激發(fā)教師從教的激情,。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度,,對(duì)違反師德規(guī)范的教師,,要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng)、誡勉談話(huà)、加大懲治敗德教師,,營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境,。
2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,,使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理,、有機(jī)制保障和解決,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇五
為深入貫徹黨的十八大精神,切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),,確保全鎮(zhèn)教師守好“政治,、法律、道德三個(gè)底線(xiàn)”,,做到“決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo),、抹黑社會(huì)主義的言論在課堂出現(xiàn);決不允許各種違反法律的言論在課堂蔓延,;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷,、泄怨氣,把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生”,。進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,,提高教師的綜合素質(zhì),增強(qiáng)教師教書(shū)育人的自覺(jué)性,、光榮感,、責(zé)任感和使命感,打造一支政治堅(jiān)定,、品德高尚,、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)識(shí)淵博,、為人師表,、教書(shū)育人、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,,根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,結(jié)合我校實(shí)際情況,,制定本實(shí)施方案,。
一、指導(dǎo)思想,。
速發(fā)展,。
二、目標(biāo)任務(wù),。
(一)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,使全體教職工樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,、人才觀和教育觀,增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。
(二)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,在全體教職工中形成以人為本,、以德修己,、以德治教、以德育人的觀念,,提高教師對(duì)建立和諧師生關(guān)系的思想認(rèn)識(shí),,營(yíng)造教師敬業(yè)愛(ài)生、學(xué)生親師樂(lè)學(xué)的和諧教育氛圍,。
(三)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,使全體教職工關(guān)注學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,把“愛(ài)”這一教育永恒的主題,,貫穿到日常的教育教學(xué)中,讓每一名學(xué)生縱向有提高,、橫向有促進(jìn),,整體有發(fā)展、個(gè)體有進(jìn)步,。
(四)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,暢通訴求渠道,建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系,,廣開(kāi)言路,,形成教育合力,切實(shí)提高學(xué)生,、家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作的滿(mǎn)意度,。
三、基本原則,。
(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,,把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
開(kāi)展工作,,使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,,切實(shí)解決問(wèn)題。要注重實(shí)際效果,,不做表面文章,,力戒形式主義。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,,師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),,采取多種措施,大力加強(qiáng)師能建設(shè),,不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,,以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。
四,、具體措施,。
積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德教育活動(dòng),。各單位要落實(shí)好以下各階段工作:
(一)廣泛動(dòng)員,,全面啟動(dòng)階段(2015年3月)。
1,、活動(dòng)內(nèi)容,。
(1)健全組織機(jī)構(gòu),學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
(2)各學(xué)校要召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì),,廣泛動(dòng)員,層層發(fā)動(dòng),。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,,組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義,。
(二)自查自糾,、民主評(píng)議階段(2015年4-5月)。
1,、活動(dòng)內(nèi)容,。
組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,,寫(xiě)出2000字以上的書(shū)面材料,。
(1)思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策,散布傳播,。
有害學(xué)生身心健康的思想言論,;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失,不講政治,,不顧全大局,,公開(kāi)發(fā)表違背職業(yè)道德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等違法言論或只教書(shū)不育人的思想。
(2)工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé),、馬虎從教,,不備課,不批改作業(yè),,上班炒股,,從事第二職業(yè)等行為;有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,,消極怠工,,甚至擅自脫崗;有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí),,不鉆研業(yè)務(wù),,將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為;有沒(méi)有諷刺,、挖苦學(xué)生,,歧視差生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。
(3)行為方面有沒(méi)有做有償家教,,向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料等違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定的行為,;有沒(méi)有接受或索要學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。
(4)學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生有償補(bǔ)課,,利用學(xué)校食堂,、小賣(mài)部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。
2,、階段要求,。
整改措施和整改時(shí)限,切實(shí)予以整改,。各學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上,,形成自查報(bào)告,加蓋公章后于2015年5月10日前報(bào)中心學(xué)校工會(huì),。
(三)集中開(kāi)展活動(dòng),,貫徹落實(shí)階段(2015年6-10月),。
1、活動(dòng)內(nèi)容,。
(1)組織學(xué)習(xí),,重點(diǎn)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》,、中央“八榮八恥”、“八項(xiàng)規(guī)定”“四德建設(shè)”等法律法規(guī)和相關(guān)文件政策,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,,學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中、四中全會(huì)等重要會(huì)議精神,。(組織者:辦公室,教育工會(huì)),。
(2)開(kāi)展拒絕有償家教,、推銷(xiāo)教輔資料倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議,,教師有表態(tài),,學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。(組織者:教育工會(huì)),。
(3)組織開(kāi)展“說(shuō)我身邊的師德風(fēng)范”征文評(píng)比活動(dòng),,大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。(組織者:教育工會(huì)),。
(4)組織評(píng)選“師德模范”(組織者:辦公室)(5)組織參評(píng)“泗水好人”(組織者:教育工會(huì))(6)開(kāi)展“師德教育月活動(dòng)”(組織者:教育工會(huì),,)。
2,、階段要求,。
各學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排8次以上,要有學(xué)習(xí),、有座談,、有講座、有記錄,、有體會(huì),。每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于8篇,,學(xué)習(xí)心得不少于4篇。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),,使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要性和必要性,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系,,營(yíng)造和諧的校園環(huán)境,。要表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,用典型的力量帶動(dòng)人,,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,,使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)。
1,、活動(dòng)內(nèi)容,。
(1)組織考試,組織全縣教師進(jìn)行師德考試,,內(nèi)容為各項(xiàng)法律法規(guī),、公民基本道德和師德要求。(組織者:教育工會(huì),,辦公室,,教研室)(2)形成自查報(bào)告,對(duì)照學(xué)習(xí)材料和優(yōu)秀教師,,形成不少于3000字的自我剖析材料,,剖析要深刻,要查找到自身存在的問(wèn)題和不足,,提出整改方案,,材料要按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫(xiě),經(jīng)校委會(huì)研究通過(guò)后留檔保留,。(組織者:教育工會(huì),、各學(xué)校)。
自評(píng)總結(jié)和分析,,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,,通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況,表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,,使全縣的師德水平有大幅提升,。(組織者:辦公室,、各學(xué)校)。
2,、階段要求,。
各校要全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作,形成書(shū)面材料報(bào)中心學(xué)校教育工會(huì)(2015年12月25日前),;要把師德考核作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。
(五)總結(jié)提升,,建立長(zhǎng)效機(jī)制階段(2016年1-2月)(1)建立教師師德檔案,收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績(jī),、獎(jiǎng)懲情況,、師德考試等方面的材料。
(2)建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,,將師德教育列入校本培訓(xùn),;建立師德檢查評(píng)價(jià)體系,科學(xué),、公正地考核,、評(píng)價(jià)教師師德水平。
(3)實(shí)行“師德一票否決制”,,學(xué)年終,,學(xué)校將每位教職工的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布,,與績(jī)效掛鉤,,與職稱(chēng)評(píng)聘、晉級(jí)晉職及表彰掛鉤,。
(4)建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,,教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,師德不得分,,在年終考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。
(5)建立考核機(jī)制,,將師德建設(shè)工作作為學(xué)??己说闹匾獌?nèi)容,對(duì)態(tài)度不端正,、領(lǐng)導(dǎo)不重視,、活動(dòng)效果不佳的單位和個(gè)人,,中心學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和約談,并取消當(dāng)年評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格,。
(6)建立信息反饋機(jī)制,。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
—7—的信息反饋,。通過(guò)資料收集,、整理、上報(bào)和榜樣宣傳,,擴(kuò)大社會(huì)影響,,增進(jìn)社會(huì)了解,樹(shù)立教育的良好形象,。
五,、保障措施。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,確保師德建設(shè)活動(dòng)有序,、扎實(shí),、有效地開(kāi)展,要定期召開(kāi)工作會(huì)議,,對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。
(二)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)督查,,為確保師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效,,領(lǐng)導(dǎo)小組在每階段結(jié)束后組織人員進(jìn)行督查驗(yàn)收,并將督查情況及時(shí)通報(bào),,以確保師德師風(fēng)建設(shè)工作全面開(kāi)展,。
2015年3月6日泗水縣卞橋小學(xué)。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇六
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,以“當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師,、辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo),以縣委“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,,以“萬(wàn)眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表”為核心,以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn),,全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,,以高尚的精神塑造學(xué)生,以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生,,以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容,。
(一)建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。
學(xué)校通過(guò)集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇,,進(jìn)行管理評(píng)價(jià)。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn),,教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,,自重、自律,、自省,、自強(qiáng),提高教師修養(yǎng),。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實(shí)”,“想干事,、能干事,、干好事”的教干教師隊(duì)伍。
1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部,,通過(guò)理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式,,深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想,。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)教育實(shí)踐,、推進(jìn)各項(xiàng)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),著力堅(jiān)定理想信念,,著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性,,著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。
范學(xué)校,。著力打造一支懂教育,、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍,。教師認(rèn)真擬訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,;繼續(xù)完成教師個(gè)人素質(zhì)提升任務(wù),努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
(二)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),,樹(shù)立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,,實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì),。
1、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,,形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題,、考慮問(wèn)題,、解決問(wèn)題的工作思路,更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀,,查找差距和原因,,挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、增強(qiáng)信心,,堅(jiān)守高尚情操,不攀比,、不灰心,,安心從教,,始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,,做好本職工作,。
2,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類(lèi)違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表的良好師風(fēng)。加大師德考核力度,,嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度,。
3,、提高服務(wù)水平,,要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,一切為學(xué)生服務(wù),,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。圍繞學(xué)校工作大局,處處率先垂范,,事事以身作則,;全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ)、熱情周到,、細(xì)心詢(xún)問(wèn),、耐心解釋?zhuān)袑?shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。
4,、班子成員要深入實(shí)際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),;認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況,、真實(shí)想法,虛心接受反映的意見(jiàn),、建議和要求,,切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。
5,、加強(qiáng)學(xué)校信息化的建設(shè),,提高網(wǎng)絡(luò)利用率,實(shí)現(xiàn)各教研組利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和局域網(wǎng)之間信息資源共享,,提高辦事效率,。在教育簡(jiǎn)訊中開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專(zhuān)欄,,及時(shí)反映情況,交流經(jīng)驗(yàn),,推動(dòng)工作,。
6、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,。公開(kāi)評(píng)優(yōu)選拔,、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等家長(zhǎng)、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,,增加透明度,,確保公開(kāi)、公正,、公平,,打造“陽(yáng)光教育”。
(三),、改進(jìn)工作作風(fēng),,創(chuàng)新管理方式,打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍,。
1,、改進(jìn)工作作風(fēng),引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作、善于落實(shí)”,,“想干事,、能干事、干好事”,。重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事,、求實(shí)效,。切實(shí)履行工作職責(zé),提高合作共事的能力水平,,推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展,。
2、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度,,加強(qiáng)日常效能監(jiān)管,,嚴(yán)格考勤制度,工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假,,不得擅離崗位,,嚴(yán)肅上班紀(jì)律,,嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊,上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手,改進(jìn)工作作風(fēng),,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
3,、實(shí)行文明班級(jí),、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)比制度,,促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),,不斷規(guī)范教師行為;在班級(jí)與班級(jí)之間,、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,,激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性,努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。
(四),、加強(qiáng)廉潔自律,,完善制度建設(shè),,構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。
1,、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,,簡(jiǎn)化學(xué)校禮儀,,提倡輕車(chē)簡(jiǎn)從,,控制接待標(biāo)準(zhǔn),。牢固樹(shù)立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想,,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),,切實(shí)控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強(qiáng)行政成本意識(shí),,切實(shí)壓縮行政費(fèi)用開(kāi)支,,努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
2,、加強(qiáng)廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,,堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷(xiāo)報(bào)刊,、雜志,、試卷資料及商品,不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,,不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),,不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢(qián)物,。
3,、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),陽(yáng)光采購(gòu),、陽(yáng)光財(cái)務(wù),。
4、加強(qiáng)心理健康教育,,和諧構(gòu)建家園,。切實(shí)做好留守兒童、單親家庭孩子的思想,、學(xué)習(xí)教育工作,,開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的結(jié)對(duì)子活動(dòng),,讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)孩子缺失的愛(ài),構(gòu)建和諧社會(huì),。
5,、建立教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,,建立個(gè)人自評(píng),、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制,。建立師德檔案。強(qiáng)化政策導(dǎo)向,,把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。師德不合格的一票否決,。
6.加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),向社會(huì)公布違反師德師風(fēng)的舉報(bào)電話(huà)。一個(gè)學(xué)期組織一次家長(zhǎng)評(píng)議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷,。
7,、開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型,,樹(shù)立榜樣,營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,,提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報(bào)告會(huì),開(kāi)展樹(shù)師德形象,、學(xué)先進(jìn)典型,、做師德標(biāo)兵的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
8,、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé),,率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話(huà),鼓勵(lì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。
9、解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題:
(1)堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策,,規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁教師個(gè)人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi)。
(2)嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定,。
(3)嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(4)嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理,。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以。
外的教輔資料,;不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料,。
(5)嚴(yán)禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒,。
民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué),。
2014.02。
民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)2014.02,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇七
根據(jù)教育局《教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的精神和要求,,切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師師德素質(zhì),結(jié)合我校工作實(shí)際,,制定本實(shí)施方案,。
一、指導(dǎo)思想,。
以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,以“熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表”為核心,以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,,引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,,切實(shí)提高師德素養(yǎng),,努力建設(shè)符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。
二,、活動(dòng)目標(biāo),。
要通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”,,即:增強(qiáng)政治思想,,在提高道德水平上求實(shí)效;愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛(ài)學(xué)生,,在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,,在開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面上求實(shí)效,。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng):__,。
副組長(zhǎng):__。
成員:__,。
四,、活動(dòng)安排。
師德師風(fēng)教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行:
1,、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,。
(1)動(dòng)員部署。制定開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的有關(guān)文件和《方案》,,明確開(kāi)展這次活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)任務(wù),、具體要求和工作步驟,。廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),并制定本校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,。
(2)學(xué)習(xí)教育,。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,組織教職工學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《__市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)考核的意見(jiàn)》觀看師德教育光盤(pán)等材料,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記不少于5篇、學(xué)習(xí)心得不少5篇,。教師的學(xué)習(xí)心得交學(xué)校存查,。組織教師開(kāi)展討論,交流師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)和明確新時(shí)期教師職業(yè)道德的具體要求,。
2,、評(píng)議階段。
(1)查找存在問(wèn)題,。組織教職工對(duì)照黨和政府的要求,,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面總結(jié)近幾年在政治思想,、依法執(zhí)教,、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、樂(lè)教善教、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教、為人師表等方面的情況,,重點(diǎn)檢查自己存在的突出問(wèn)題,,并從價(jià)值觀、人生觀,、世界觀上認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的思想根源。
(2)征求意見(jiàn),。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生或家長(zhǎng)座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督箱,廣泛征求社會(huì)對(duì)教師師德師風(fēng)方面的意見(jiàn),,并及時(shí)向教職工反饋,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工個(gè)人也要主動(dòng)征求各方面意見(jiàn)。
(3)撰寫(xiě)材料,。在深入學(xué)習(xí),、查找問(wèn)題、自我反思的基礎(chǔ)上,,對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,,每個(gè)教職工要撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料,找準(zhǔn)存在問(wèn)題,,分析存在問(wèn)題的原因,,明確今后努力方向。
(4)民主評(píng)議,。召開(kāi)民主評(píng)議會(huì),,組織教職工交流自評(píng)材料,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。教職工根據(jù)民主評(píng)議情況修改自評(píng)材料,。
(5)評(píng)議反饋,。學(xué)校根據(jù)評(píng)議情況、征求到的意見(jiàn)和教職工的一貫表現(xiàn)進(jìn)行意見(jiàn)反饋,,對(duì)違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評(píng)教育,幫助他們提高認(rèn)識(shí),,改正錯(cuò)誤,。
3、整改提高階段,。
(1)制定整改方案,。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見(jiàn)及民主評(píng)議中反映的問(wèn)題,制定整改方案,落實(shí)整改責(zé)任,,規(guī)定整改時(shí)限,,突出整改重點(diǎn),。
(2)落實(shí)整改,建立督查制度,。教職工要按整改方案落實(shí)措施,并接受群眾監(jiān)督,。學(xué)校建立督查制度,,對(duì)教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查,幫助教職工及時(shí)整改存在問(wèn)題,。對(duì)師德表現(xiàn)不佳而整改又不見(jiàn)實(shí)效的教師,,學(xué)校實(shí)行勸誡。
(3)評(píng)價(jià)考核,。對(duì)教職工參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況進(jìn)行全面考核,,采取自評(píng)、組評(píng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的辦法,,并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案,,作為教師職稱(chēng)評(píng)定,、年終考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。
4、總結(jié)評(píng)比階段,。
1,、活動(dòng)總結(jié)。教職工要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來(lái)的表現(xiàn)情況,,糾正存在問(wèn)題,,牢記教師道德規(guī)范,做好教育教學(xué)本職工作,。要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn),,并建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
2,、評(píng)比先進(jìn),。結(jié)合學(xué)年末優(yōu)秀教師的評(píng)比,組織師德師風(fēng)先進(jìn)評(píng)比活動(dòng),,以表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),,加強(qiáng)師德宣傳,表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,,大力褒獎(jiǎng)教師的高尚師德,,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提升教育品味,打造教師職業(yè)形象,,根據(jù)《教育局20xx年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知和相關(guān)會(huì)議精神,,結(jié)合實(shí)際,特?cái)M定本方案,。
緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題,,深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”,,進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),樹(shù)立“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)人格魅力,,引領(lǐng)學(xué)生積極向上,健康成長(zhǎng),。從而塑造一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的模范教師,推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階,,為教育事業(yè)的均衡,、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
(一)各校積極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng),,力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效,。
1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”
20xx年,是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,,各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求,,組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師,在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的,、生命是有尊嚴(yán)的,、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念,,一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛(ài)、尊重,、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化,、個(gè)性化、興趣化發(fā)展,。
2.深入踐行“愛(ài)的教育”
愛(ài)是師德之魂,,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”,。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感,,這是一切愛(ài)的源泉,;二是要積極實(shí)施“愛(ài)的行動(dòng)”,通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的局面,;三是積極提升“愛(ài)的能力”,,每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力,使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效,;四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”,,講究師愛(ài)的合理表現(xiàn),把握好“愛(ài)”的度,,使師愛(ài)不矯情,、不虛偽、不變質(zhì),。
3.深入踐行“系統(tǒng)育人”
“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為:一是開(kāi)展“人與人,、人與社會(huì)、人與自然”的尊重,、關(guān)愛(ài),、責(zé)任的“三維和諧教育”;二是營(yíng)造學(xué)?!叭巳耸堑掠處?、處處是德育環(huán)境、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”,;三是構(gòu)建人格與人性化管理,、科學(xué)與民主管理、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”,;四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人,、社會(huì)(社區(qū))育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”,;五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度,、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”,;六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力(學(xué)力,、思考力和創(chuàng)造力)和個(gè)性化,、差異化、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”,。
各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,,切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí),,以?xún)?yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范,、感染學(xué)生,,最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧、健康,、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境,;各校要積極構(gòu)建公平的、民主的,、文化的,、科學(xué)的管理體系,筑牢師德培育的重要基礎(chǔ),。
(二)開(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng)。
(三)開(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選,,加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用,。
1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng),即通過(guò)學(xué)校,、教師互評(píng),,學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議,。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,,作為績(jī)效考核、職務(wù)聘任,、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容,。
2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)(師德先進(jìn)學(xué)校1所,、師德標(biāo)兵5名),。
3.廣泛宣傳,各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡,,擴(kuò)大他們的影響力和感染力,,引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升。
(四)開(kāi)展師德建設(shè)探索,,創(chuàng)新師德管理機(jī)制,。
各學(xué)校要因地制宜,創(chuàng)新師德管理機(jī)制,,將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng),、績(jī)效考核、綜合評(píng)價(jià),、評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)建“有德”的教師受尊重,、得實(shí)惠,,“少德”的教師受貶責(zé),、遭處罰的公正師德管理機(jī)制,探索定量與定性相結(jié)合,、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,,形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),,成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),,不斷提高師德文化修養(yǎng)
1.加強(qiáng)《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材,、規(guī)范辦學(xué)系列文件,將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容,。以“一德”(師德)統(tǒng)率“四新”(新理念、新知識(shí),、新方法,、新技能),不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平,。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,,繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”,即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”,、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重人格”的要求、“教書(shū)與育人”是否有機(jī)結(jié)合,、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾,。要深入實(shí)踐理論,做到知行合一,,不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,。
3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)。
(三)優(yōu)化制度環(huán)境,,發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用
1.不斷完善教師管理制度。樹(shù)立良好的師德,,既要靠正面教育,,也要靠制度的規(guī)范和約束,要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái),。學(xué)校要在教育管理、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評(píng)和管理制度,,在教師評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升、崗位設(shè)置,、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中,,積極構(gòu)建公平、合理,、民主的管理制度,,在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,激發(fā)教師從教的'激情,。同時(shí),,加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度,對(duì)違反師德規(guī)范的教師,,要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng),、誡勉談話(huà)、加大懲治敗德教師,,營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境,。
2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,,使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá),、有人受理、有機(jī)制保障和解決,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇九
為全面落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟(jì)寧市教育局關(guān)于開(kāi)展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和微山縣教體局關(guān)于開(kāi)展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施方案,,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)工作,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。結(jié)合校實(shí)際情況,研究制定開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想,。
以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),,堅(jiān)持以德執(zhí)教、以德治教相結(jié)合,,以提高教師職業(yè)理想和職業(yè)道德素質(zhì)為核心,,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,健全并《規(guī)范教師管理各項(xiàng)制度》,,以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外塑形象”為工作重點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)師德教育活動(dòng),,使全體教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本,、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念,,積極創(chuàng)建民主,、平等、和諧,、誠(chéng)信,、愉悅的師生關(guān)系,努力建設(shè)一支充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍,,為實(shí)現(xiàn)我校持續(xù),、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障,。
二,、工作思路。
以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平為目的,,以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,,以愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表為重點(diǎn),以制度建設(shè)和強(qiáng)化自律為突破口,,使全校廣大教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本,、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念,。學(xué)校堅(jiān)持?依法治校,,以德立校,以情養(yǎng)校,,以‘人格’塑造學(xué)校?的辦學(xué)理念,;秉承?以人為本,求真求善,、和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想,,倡導(dǎo)?人和?、信服?實(shí)干?,,在人際關(guān)系上追求?和善?,、在教學(xué)業(yè)務(wù)上敢于?亮劍?;擯棄各種不良現(xiàn)象,,弘揚(yáng)正氣,從而實(shí)現(xiàn)以教師的表率帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的,,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校園的有序,、和諧,。
三、工作目標(biāo),。
圍繞教育局提出的?師德師風(fēng)建設(shè)?這一主題,,結(jié)合我校的實(shí)際情況,著力解決我校教師中工作不細(xì),、作風(fēng)不實(shí)的一些不良現(xiàn)象,。以榜樣教育、自我教育,、自我完善為主導(dǎo),,激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表,,全面提高教師的師德水平,努力建設(shè)一支政治思想強(qiáng),、工作作風(fēng)硬,、教學(xué)業(yè)務(wù)精、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,,學(xué)校以敬業(yè)愛(ài)崗,、教書(shū)育人、為人師表為核心,,教師要終身學(xué)習(xí),,發(fā)展自我與時(shí)俱進(jìn),努力塑造師德高尚的教師隊(duì)伍,。
樹(shù)立五種精神:求真的育人精神,,求善的人文精神,求美的敬業(yè)精神,,求樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,,求變的創(chuàng)新精神,求勝的疑聚精神,。
增強(qiáng)四種意識(shí):責(zé)任意識(shí),、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),。克服三種不良現(xiàn)象:浮躁自滿(mǎn),,不思進(jìn)取現(xiàn)象,;拜金主義,個(gè)人主義現(xiàn)象;因循守舊,,效率低下現(xiàn)象,。
做到二個(gè)結(jié)合:把個(gè)人利益、自我實(shí)現(xiàn)同集體利益,、學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái),;把業(yè)務(wù)敢于冒尖、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)同嚴(yán)于律已,、全面進(jìn)步結(jié)合起來(lái),。
形成一種合力:同心協(xié)力形成一種振興和發(fā)展夏鎮(zhèn)一中的強(qiáng)大合力,,不斷開(kāi)創(chuàng)夏鎮(zhèn)一中教育教學(xué)工作的新局面,。從而塑造夏鎮(zhèn)一中教師的良好形象,讓夏鎮(zhèn)一中在和諧濃厚的教育氛圍中不斷進(jìn)步,。
四,、主要措施。
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):李偉副組長(zhǎng):李保凱,。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),,并負(fù)責(zé)對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核,。
2,、開(kāi)好師德師風(fēng)建設(shè)的各個(gè)座談會(huì),切實(shí)找到我校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,,為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提供工作方向和工作重點(diǎn)。
3,、營(yíng)造良好氛圍,。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高素質(zhì)教師的沃土,經(jīng)常性開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳活動(dòng),,并貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中,,做到?常宣不懈?。通過(guò)宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型,,組織參加各種師德師風(fēng)報(bào)告會(huì),,組織師德師風(fēng)演講、征文活動(dòng),使教師在參與中得到熏陶和教育,,形成人人重師德,、人人講師德的良好氛圍。采用自查自糾,,互查互糾等辦法,糾正在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,,堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象,。
4.突出重點(diǎn),措施得力,。
我校對(duì)這次教育活動(dòng)要作全面部署,,有重點(diǎn)、有措施,,同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況,,有力地提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。切實(shí)加強(qiáng)法制教育和師德教育,,不斷提高教師隊(duì)伍的法律意識(shí)和師德水平,,要有計(jì)劃的組織廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,,敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,,采取有效措施抓落實(shí)工作。
5,、把師德師風(fēng)教育與嚴(yán)格教師管理結(jié)合起來(lái),,把師德師風(fēng)和教師思想政治素質(zhì)表現(xiàn)作為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì),,工資晉升和考核的重要內(nèi)容和條件,,成績(jī)顯著的要及時(shí)予以表彰。
五,、活動(dòng)內(nèi)容:
教師寫(xiě)一個(gè)座右銘,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。創(chuàng)建師德師風(fēng)活動(dòng)的良好環(huán)境,。
2,、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
開(kāi)展青年教師上一堂精品課活動(dòng),,優(yōu)秀者獲鎮(zhèn)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,,并作為評(píng)選縣級(jí)師德先進(jìn)的條件之一。開(kāi)展教師家訪活動(dòng),外樹(shù)夏鎮(zhèn)一中及夏鎮(zhèn)一中全體教職工形象,。
在全校教職工中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表,、改革創(chuàng)新等各類(lèi)先進(jìn)典型,。學(xué)校引導(dǎo)廣大黨員教師帶頭弘揚(yáng)正氣、帶頭服務(wù)學(xué)生,、帶頭提高學(xué)習(xí),、帶頭遵紀(jì)守法,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。同時(shí),,把評(píng)優(yōu)表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展?比奉獻(xiàn),、比敬業(yè),、比育人、比質(zhì)量?活動(dòng)不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。
附:活動(dòng)安排順序,。
3——4月:
3、辦公室張貼?十不準(zhǔn)?,、?八個(gè)精心?,,把教師座右銘制成桌牌。
4,、設(shè)立師德建設(shè)宣傳櫥窗,,張貼名言名句。
5——6月:
1,、結(jié)合?八個(gè)精心?,,開(kāi)展?十查十看?活動(dòng)。
2,、開(kāi)展每人上一堂精品課活動(dòng)和教師家訪活動(dòng),。
3、召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,張貼教師承諾書(shū),。
2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,開(kāi)展全員學(xué)習(xí),。
4,、開(kāi)展民主評(píng)議和單位自查活動(dòng)。
7——8月中旬:
1,、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),,成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)。
3,、教師和學(xué)校制定整改方案,,召開(kāi)整改落實(shí)通報(bào)會(huì)。
4,、制定《師德師風(fēng)考核辦法》,,完善、制定各項(xiàng)規(guī)章制度和教室考評(píng)辦法,。
8下旬——12月:
1、選樹(shù)師德先進(jìn)典型,。
2,、建立個(gè)人師德檔案。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì),,塑造良好的青年教師形象,,激發(fā)青年教師的熱情和潛力,進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書(shū)育人,、為人師表的自覺(jué)性,,弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范,我校決定舉辦以“講師德,、講奉獻(xiàn),、樹(shù)形象”為主題的青年教師演講比賽。
黨支部教務(wù)處,。
20xx年3月20日下午,。
二樓多功能廳。
1,、準(zhǔn)備階段(3月12--16日),。
2、3月16日前各參賽教師將演講稿(含電子稿)交教務(wù)處,;
3,、3月19日下午3點(diǎn),各參賽教師到教務(wù)處抽簽,,確定比賽順序,;
4、3月20日下午,,在多功能廳召開(kāi)全體教職工大會(huì),,進(jìn)行青年教師師德比賽,。
比賽采取十分制,最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。為體現(xiàn)公平性,,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打草稿分,待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評(píng)分員,。評(píng)分員去掉評(píng)委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,,以平均分作為最后成績(jī)。
1,、演講內(nèi)容(3分),。
要求:主題鮮明、深刻,,內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,,結(jié)構(gòu)精巧,,富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。
2,、語(yǔ)言表達(dá)(2分)。
要求:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,語(yǔ)言貼切,、生動(dòng),。
3、表情儀態(tài)(2分),。
要求:感情充沛,,精神飽滿(mǎn),服飾整潔,、樸素,,儀態(tài)端莊、自然大方,。
4,、演講效果(3分)。
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,,具有感染力,,產(chǎn)生良好的影響。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,,三等獎(jiǎng)3名,,鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。
校教務(wù)處要求每位青年教師精心準(zhǔn)備,,確?;顒?dòng)質(zhì)量。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,,積極展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范,,進(jìn)一步提高我校教師師德水平。
1,、演講內(nèi)容(3分),。
要求:主題鮮明、深刻,,內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,,結(jié)構(gòu)精巧,,富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。
2、語(yǔ)言表達(dá)(2分),。
要求:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,,語(yǔ)言貼切,、生動(dòng)。
3,、表情儀態(tài)(2分),。
要求:感情充沛,精神飽滿(mǎn),,服飾整潔,、樸素,儀態(tài)端莊,、自然大方,。
4、演講效果(3分),。
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,。
1,、演講內(nèi)容(3分),。
要求:主題鮮明、深刻,,內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,,結(jié)構(gòu)精巧,,富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。
2,、語(yǔ)言表達(dá)(2分)。
要求:普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,語(yǔ)言貼切,、生動(dòng),。
3、表情儀態(tài)(2分),。
要求:感情充沛,,精神飽滿(mǎn),服飾整潔,、樸素,,儀態(tài)端莊、自然大方,。
4,、演講效果(3分)。
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,,具有感染力,,產(chǎn)生良好的影響。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十一
為了全面貫徹落實(shí)市,、縣紀(jì)委全會(huì)精神,,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,樹(shù)立人民教師的良好形象,,以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn),努力打造一支高素質(zhì)教職工隊(duì)伍,,根據(jù)____縣教科體局關(guān)于印發(fā)《20__年____縣教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案》的通知,,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案,。
一,、工作目標(biāo),。
以“鑄師魂、養(yǎng)師德,、煉師藝”為主題,,以“教育在前、預(yù)防為主,,標(biāo)本兼治,、懲防并舉”的原則,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)等突出問(wèn)題,,培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、師風(fēng)純正的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,。
二、組織機(jī)構(gòu),。
成立____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng):
常務(wù)副組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施,、督查考核等工作,。
____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工。
四,、整治重點(diǎn),。
(一)政治紀(jì)律方面。
在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合發(fā)表?yè)p害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線(xiàn)方針政策、違背政治紀(jì)律的言行,,或利用微信,、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論,。
(二)黨紀(jì)法規(guī)方面,。
1、法律法規(guī)觀念淡薄,,違規(guī)從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng),、違規(guī)借貸、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利,,年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗,,酒后駕車(chē)、吸毒,、進(jìn)入不健康場(chǎng)所,。
2,、管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單、手段粗暴,,歧視后進(jìn)生,,隨意將學(xué)生逐出教室、剝奪學(xué)生上課權(quán)利,,諷刺,、挖苦、謾罵,、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為,,或以粗魯言行訓(xùn)斥、指責(zé),、刁難學(xué)生及家長(zhǎng)等,;猥褻、性騷擾學(xué)生,,與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,。
(三)廉潔自律方面。
3,、在編在崗教職工到民辦學(xué)校,、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等非公組織兼職;
4,、在招生,、考試、考核評(píng)價(jià),、職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)審,、教研科研、評(píng)優(yōu)評(píng)先中弄虛作假,、營(yíng)私舞弊,、有償介紹生源等。
(四)勞動(dòng)紀(jì)律方面,。
1,、在工作期間飲酒、打牌,、炒股,、打游戲、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等,,上課遲到早退,、隨意調(diào)課、無(wú)故曠課。
2,、在編不在崗或以虛假事由請(qǐng)病假,、事假,學(xué)校班子視而不見(jiàn)甚至作偽證,。
3,、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教,不聽(tīng)從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù),,教育教學(xué)工作量不達(dá)標(biāo),。
(五)愛(ài)崗敬業(yè)方面。
1,、敬業(yè)精神不夠,,在教學(xué)上敷衍塞責(zé),不認(rèn)真?zhèn)湔n,、不認(rèn)真上課,、不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真培優(yōu)輔差,。
2,、消極怠工,不服從學(xué)校安排,,不承擔(dān)重?fù)?dān),,出工不出力,責(zé)任面前躲躲閃閃,、利益面前斤斤計(jì)較,。
(六)職業(yè)形象方面。
穿著打扮不得體,,男教師穿拖鞋,、背心、短褲進(jìn)課堂,,女教師濃妝艷抹,、穿超短裙、露背裝,、透視裝進(jìn)教室,。
五,、方法步驟,。
(一)宣傳部署階段(20__年4月)。
(二)學(xué)習(xí)教育及自我查找階段(20__年5月至7月),。
(三)整改落實(shí)階段(20__年8月至10月),。
(四)總結(jié)提高階段(20__年11月)。
六、具體實(shí)施舉措,。
(一),、宣傳發(fā)動(dòng)、安排部署階段(20__年4月),。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案,,及時(shí)動(dòng)員部署,明確專(zhuān)項(xiàng)整治的時(shí)間,、目的,、方法步驟、具體要求,。全校召開(kāi)一次動(dòng)員部署大會(huì),、一次專(zhuān)題報(bào)告,全校教工開(kāi)展一次談心談話(huà),、一次意見(jiàn)征集,、公布一次舉報(bào)方式,進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的紀(jì)律意識(shí)和法規(guī)意識(shí),。積極動(dòng)員全校教工參與專(zhuān)項(xiàng)整治工作,,采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳,做到全員覆蓋,。
(二),、教育引導(dǎo)、自查自糾階段(20__年5——7月),。
學(xué)校組織全體教工重溫學(xué)習(xí)各級(jí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《教育部等七部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》《關(guān)于印發(fā)____縣師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的通知》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī),。舉辦宣傳專(zhuān)欄一期、開(kāi)展大討論一次,、師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試一次,、撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇、簽到師德師風(fēng)承諾書(shū)一次,。對(duì)照整治內(nèi)容,,人人開(kāi)展自查自糾行動(dòng)一次。確保問(wèn)題找準(zhǔn),、查得深,、重實(shí)效。
(三)、集中整治,、嚴(yán)肅查處階段(20__年8——10月),。
學(xué)校組織力量,,成立專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍,對(duì)自查自糾問(wèn)題進(jìn)行再排查、再梳理,,堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一查到底,、整改不到位不放過(guò)、責(zé)任不落實(shí)不放過(guò),,給人民群眾一個(gè)滿(mǎn)意的回復(fù)。配合相關(guān)部門(mén)對(duì)全校教工,、安保人員等進(jìn)行一次違法犯罪記錄篩查,。
(四)、鞏固提升,、持續(xù)推進(jìn)階段(20__年11月)。
學(xué)校建立違規(guī)行為負(fù)面清單,,對(duì)查證屬實(shí)的違規(guī)行為記錄在案,,采用“回頭看”方式,,納入開(kāi)學(xué)檢查,。健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制,建立在職教工違法犯罪記錄定期篩查制度,。建立師德師風(fēng)教職工會(huì)前學(xué)習(xí)制度,,學(xué)習(xí)正面典型事跡和反面案例警示教育。對(duì)違反師德師風(fēng)的教工實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”,,全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化,、常態(tài)化。
七,、工作要求,。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,,確保任務(wù)明確、責(zé)任到人,、措施有力,,確保師德師風(fēng)組織工作取得成效。
(二)強(qiáng)化整改到位,。認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,,主動(dòng)糾正違規(guī)行為,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),,做到階段有總結(jié),,自覺(jué)規(guī)范教育教學(xué)行為。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合,,強(qiáng)化活動(dòng)宣傳,利用展板,、網(wǎng)絡(luò),、等加大宣傳力度,并及時(shí)宣傳報(bào)道,。
(四)強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé),。對(duì)自查認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不落實(shí),、措施不得力的教職工進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)和約談問(wèn)責(zé),,對(duì)造成嚴(yán)重后果的,將上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十二
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年“樹(shù)師德,、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》,青島市教育局《關(guān)于深化拓展漠視侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《開(kāi)展有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》等文件要求,,20xx年我市進(jìn)一步深入開(kāi)展“樹(shù)師德,、正師風(fēng)”師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
堅(jiān)持以習(xí)近平“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo),,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理的原則,引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范,,培養(yǎng)健康向上的生活情趣,,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,促進(jìn)教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn),,營(yíng)造有利于教育事業(yè)快速健康發(fā)展的良好環(huán)境,,為辦人民滿(mǎn)意的教育提供保證。
為加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查力度,,成立新宇學(xué)片教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,其人員組成如下:
組長(zhǎng):徐瑞芳(學(xué)校校長(zhǎng))
成員:劉淑鳳
2.與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,有任何形式的猥褻行為的,;
7.違反規(guī)定接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),,收受家長(zhǎng)、學(xué)生禮品,、禮金,、購(gòu)物卡,、有價(jià)證券的;
9.違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),,或從事兼職取酬第二職業(yè)的,;
10.在招生、考試,、考核評(píng)價(jià),、職務(wù)評(píng)審、教科研中弄虛作假,、營(yíng)私舞弊等其他違反教師職業(yè)道德行為的,。
此次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)從20xx年7月1日月起至7月低基本結(jié)束,主要采取自查自糾和重點(diǎn)整治相結(jié)合的方式,,分四個(gè)步驟進(jìn)行:
(一)動(dòng)員部署(20xx年7月1日--3日),。圍繞治理重點(diǎn)深入調(diào)查和認(rèn)真分析本地教師師德師風(fēng)狀況,提出有針對(duì)性的具體措施,,制定工作方案,。實(shí)行“師德承諾”制,組織教師與學(xué)校簽訂“師德承諾書(shū)”,,承諾內(nèi)容在學(xué)校范圍內(nèi)向全體教職工,、學(xué)生公布,自覺(jué)接受監(jiān)督,。
(二)自查自糾(20xx年7月4日--10日),。通過(guò)召開(kāi)學(xué)校教職工會(huì)議、民主生活會(huì),、案件剖析會(huì)等多種形式,,對(duì)教師在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展自查自糾,對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,,教職工撰寫(xiě)自糾自查報(bào)告,。領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫(xiě)教職工自查自糾匯報(bào)材料上交中心學(xué)校。
(三)集中整治(20xx年7月11日-29日),。加大懲治力度,,抓住重點(diǎn)對(duì)象,深入調(diào)查走訪,,嚴(yán)格監(jiān)督檢查,,查處違反治理重點(diǎn)的教師有損師德師風(fēng)的典型案件,并進(jìn)行公開(kāi)通報(bào)和曝光,。
(二)開(kāi)展明查暗訪,。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織開(kāi)展一次明查暗訪行動(dòng)。建立健全檢查工作快速反應(yīng)機(jī)制,,快速出擊,,及時(shí)查處,。
(三)曝光典型案例。專(zhuān)項(xiàng)治理期間,,對(duì)違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的人員,,要適時(shí)曝光。
(一)加強(qiáng)宣傳,,讓“立德樹(shù)人”成為廣大教育工作者的自覺(jué)行為。及時(shí)組織召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì),,宣傳貫徹師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)精神,,讓治理行動(dòng)的內(nèi)容和要求深入人心,人人皆知,。要根據(jù)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新形式,、新任務(wù)和新要求,大力宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性,、緊迫性和長(zhǎng)期性;把本次師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治與黨建工作結(jié)合起來(lái),,使廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)失范行為的不良影響,形成教師主動(dòng)自查自糾的良好局面,。要大力宣傳身邊的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)典型的導(dǎo)向和示范作用,,讓“立德樹(shù)人”觀念轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為。
(二)落實(shí)責(zé)任,,加師德治理工作的領(lǐng)導(dǎo),。深入治理教師隊(duì)伍師德不良行為,加強(qiáng)協(xié)調(diào),,落實(shí)工作責(zé)任制,。學(xué)校校長(zhǎng)是師德治理工作的第一責(zé)任人,通過(guò)簽訂工作責(zé)任書(shū),,狠抓工作責(zé)任的落實(shí),。對(duì)工作責(zé)任不明確、措施不得力,、有關(guān)制度規(guī)定落實(shí)不到位的學(xué)校,,要責(zé)成立即整改。整改不力的,,要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。
(三)嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)懲師德不良行為,。嚴(yán)格按照法律和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)處理教師打麻將等師德不良行為,,堅(jiān)持紀(jì)律處分和組織處理并舉,做到寬嚴(yán)相濟(jì),、區(qū)別對(duì)待,。對(duì)自查自糾階段主動(dòng)交代問(wèn)題并認(rèn)真改正的,,以批評(píng)教育為主,可不給予處分或從輕處分;對(duì)通知下發(fā)后仍有師德不良行為的,,經(jīng)查實(shí),,要從嚴(yán)懲處,構(gòu)成犯罪的,,依法追究刑事責(zé)任,。
(四)注重預(yù)防,切實(shí)加強(qiáng)教師思想教育,。學(xué)校要做到三要:要組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”,,貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》;《青島市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和《膠州市中小學(xué)教師文明禮儀規(guī)范》,,重溫《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),,提高教師法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校,、依法執(zhí)教能力,,讓紀(jì)律規(guī)范深入人心。二要利用典型事例引導(dǎo)和誡勉教師增強(qiáng)禁賭,、拒絕有償補(bǔ)課等意識(shí),,把師德建設(shè)同廉政文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),積極在學(xué)校和家庭營(yíng)造嚴(yán)拒師德不良行為的濃厚氛圍,,形成敢于與不良行為作斗爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境,。三要對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)打麻將、有償補(bǔ)課等行為的苗頭性,、傾向性問(wèn)題,,要及時(shí)進(jìn)行提醒談話(huà),幫助整改,,防微杜漸,。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十三
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),,切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,,引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感,,努力建設(shè)一支“關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、淡泊名利,、自尊自律”的教師隊(duì)伍,。
、
(一)動(dòng)員部署
1,、開(kāi)展師德承諾簽名,。利用開(kāi)學(xué)典禮,組織一次師德承諾簽名活動(dòng),。從加強(qiáng)師德建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為等方面,要求每位教師對(duì)本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾,,通過(guò)展板集中簽名的形式,,舉辦師德承諾活動(dòng)儀式。
2,、制計(jì)劃方案,。各校結(jié)合自身實(shí)際,,制定師德建設(shè)月活動(dòng)的具體計(jì)劃和“立德樹(shù)人,,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
3,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),。利用政治學(xué)習(xí)召開(kāi)師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),,傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),,扎實(shí)推進(jìn),。
(二)開(kāi)展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)
20xx年3月,按照區(qū)關(guān)于《開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人,,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的部署在全校開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng),。
1、集中學(xué)習(xí)教育
學(xué)校將通過(guò)多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,,學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型。
2,、查找存在問(wèn)題
通過(guò)問(wèn)卷評(píng)議調(diào)查,、組織討論分析、開(kāi)展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問(wèn)題,。
(1)問(wèn)卷調(diào)查及座談評(píng)議,。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長(zhǎng)組織發(fā)放問(wèn)卷,,召開(kāi)座談會(huì),向?qū)W生,、家長(zhǎng)征求對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議,,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問(wèn)題。對(duì)反映的問(wèn)題,,認(rèn)真調(diào)查,、分析、研究,,提出具體解決辦法和措施,,整改措施要向全體教師反饋。
(2)組織開(kāi)展大討論,。要在全體教師中廣泛開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的大討論,。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄。
(3)開(kāi)展反思自查,。在集中學(xué)習(xí),、評(píng)議調(diào)查、討論分析的基礎(chǔ)上,,組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,,提出努力的方向和整改措施。
(三)全面開(kāi)展“立德樹(shù)人,,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)
1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在師德建設(shè)月活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終,,采取個(gè)人自學(xué)、集中授課,、收看錄像,、專(zhuān)題講座等形式,加強(qiáng)主題教育,。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,,集中授課、收看錄像,、專(zhuān)題講座要有活動(dòng)記錄,。4月份在全體教師中開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的征文活動(dòng),并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)秀作品,。
把在師德建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對(duì)象,。堅(jiān)持師德建設(shè)與開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展“推典型、樹(shù)典型,、學(xué)典型”活動(dòng),,注重培育、樹(shù)立,、宣傳,、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng),、示范和標(biāo)桿作用,。
2、創(chuàng)新形式,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。
(1)觀看師德教育專(zhuān)題片,。組織教師觀看《師德啟示錄》,、《放牛班的春天》、《燭光里的微笑》,、《美麗的大腳》,、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片,通過(guò)鮮活的文藝形式教育廣大教師,。
(2)舉行專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告,。邀請(qǐng)教育專(zhuān)家和師德標(biāo)兵介紹新時(shí)期師德建設(shè)的新特點(diǎn),、新內(nèi)涵,、新任務(wù)和新舉措。
(3)開(kāi)展“立德樹(shù)人,,教書(shū)育人”主題征文活動(dòng),。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合暑期校本培訓(xùn),,開(kāi)展師德征文和師德演講活動(dòng),,增強(qiáng)教書(shū)育人的動(dòng)力和活力。
(4)設(shè)立黨員先鋒崗,。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,,組織黨員通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論,、黨員示范等形式,,設(shè)立黨員先鋒崗,強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識(shí),,發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用,。
3、鞏固提高。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,,進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,,切實(shí)提高師德水平。
(四)深化總結(jié)階段
1,、活動(dòng)總結(jié),。活動(dòng)結(jié)束后,,認(rèn)真總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),。于12月20日前將開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科。
2,、完善制度,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際,進(jìn)一步完善師德考核,、德育工作,、讀書(shū)學(xué)習(xí)、責(zé)任追究等制度,,并嚴(yán)格執(zhí)行,。
(一)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),、組織、協(xié)調(diào),、檢查,、評(píng)估等工作。
(二)切實(shí)解決問(wèn)題,。各校要扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng),,更新教育觀念,規(guī)范教師行為,,提高師德素養(yǎng),,提升教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。要著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題,,提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,使師德師風(fēng)建設(shè)更貼近實(shí)際,、貼近教師,,更加富有成效。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十四
我校認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),,增強(qiáng)廣大教師為人師表,、敬業(yè)愛(ài)生,、勤學(xué)思取、銳意進(jìn)取的自覺(jué)性,、主動(dòng)性,、積極性,增強(qiáng)每們教育工作者無(wú)愧于教育,、無(wú)愧于人民,、無(wú)愧于國(guó)家的使命感和責(zé)任感,促進(jìn)教育質(zhì)量上臺(tái)階,。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施提高教師的素質(zhì),,創(chuàng)造教育教學(xué)新輝煌。
一,、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)方面有關(guān)文件精神,。樹(shù)立教師良好形象,辦人民滿(mǎn)意的教育,。使廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的,,適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。
成員:楊續(xù)德保繼聯(lián),。
王彩虹,。
宋開(kāi)譜。
邱壽林,。
王
強(qiáng)
曾
芳
三,、總體目標(biāo)。
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),,抵制社會(huì)上不正之風(fēng)侵蝕校園,,克服有損教師形象不良行為樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。敬業(yè)愛(ài)生、為人師表,、教書(shū)育人,,在人民群眾中樹(shù)立起良好的師德形象。
四,、實(shí)施意見(jiàn),。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),,營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,,組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等文件,。通過(guò)形式多樣,切實(shí)關(guān)注,,切近教師自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,不斷提高教師綜合素質(zhì),。
2,、自杳自糾找準(zhǔn)師德建設(shè)的切入點(diǎn),我們從4月5日開(kāi)始,,每個(gè)教師,。
開(kāi)展自查自糾,按照五查五看,,逐條查找:一查、依法執(zhí)教,,看有無(wú)歧視,、驅(qū)趕差生等違反教育法活動(dòng)。二查,、愛(ài)崗敬業(yè),,看有無(wú)堅(jiān)守工作崗位,不認(rèn)真?zhèn)湔n,、不按時(shí)上課,、不批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。三查,、教研業(yè)務(wù),,看是不否參加教研教改,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,有無(wú)教研課題,、教研成果。四查,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,看有無(wú)原則鬧矛盾,不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,,看有無(wú)搞有償家教,,私自辦班現(xiàn)象。五查為人師表,,看工作期間有無(wú)酗酒,、玩撲克,、打麻將等不良行為,通過(guò)八查八看活動(dòng),,尋找差距,,進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),制定今后整改措施,。
3,、健全機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺(jué)履行師德義務(wù)師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作,。工作中,,要建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制,引導(dǎo)和督促?gòu)V大教育工作者自覺(jué)履行師德義務(wù),。建立《師德檔案》逐人建立檔案參加師德學(xué)習(xí),,有收獲筆記記2分,考核合格記2分,,實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐合格記2分,,這些分?jǐn)?shù)和其它教育數(shù)學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)一樣考評(píng)教師。
4,、認(rèn)真搞好教師師德評(píng)估,,建立個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià),,家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)相結(jié)合的師德考評(píng)機(jī)制,促進(jìn)教師行為規(guī)范,,使師德考評(píng)機(jī)制,,促進(jìn)教師行為規(guī)范,使師德整體達(dá)標(biāo),。
5,、作好師德建設(shè)總結(jié),實(shí)行師德“一票否決制”,。師德建設(shè)與年終期終獎(jiǎng)懲掛鉤,、與評(píng)模掛鉤,凡師德考評(píng)不合格者一律不得受獎(jiǎng)與評(píng)模,。
6,、加強(qiáng)師德建設(shè)中的民主監(jiān)督,接受村干部群眾監(jiān)督,,頃聽(tīng)他們的意見(jiàn),接等好群眾的來(lái)訪,,及時(shí)了解群眾的熱點(diǎn)問(wèn)題,,溝通學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,。
理,研究討論等措施,。
b,、召開(kāi)民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),,談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法如何改正,,領(lǐng)導(dǎo)給予指正。
c,、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展師德活動(dòng):一是號(hào)召教師向?qū)W生,、向社會(huì)每月做一件好事,二是要求教師堅(jiān)持記日記,,糾正自己的言行,,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做高標(biāo)準(zhǔn)的教師人才。三是每學(xué)期舉行師德方面座談會(huì),。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十五
各小學(xué):,。
為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、根據(jù)縣委,、政府要求和教育體育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排意見(jiàn),,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)區(qū)決定在各校開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育,現(xiàn)制定本實(shí)施方案:
一,、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧--理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹國(guó)家,、盛市、縣教育工作會(huì)議精神,,以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,,辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以敬業(yè)愛(ài)生,、明禮誠(chéng)信,、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教,、廉潔奉獻(xiàn)為核心,,以德為人先、學(xué)為人師,、行為示范為準(zhǔn)則,,以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神,。樹(shù)立良好的師德形象,,使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好,、文明程度高的示范行業(yè),。
二、目標(biāo)任務(wù),。
通過(guò)師德師風(fēng)教育,,解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到提高,,端正教風(fēng),,帶動(dòng)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),,使教師成為公民道德的楷模,,努力在樹(shù)立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,,在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。
三,、活動(dòng)范圍:全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全體教師,。
四、活動(dòng)時(shí)間:本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),,利用三個(gè)月的時(shí)間(xx年6月20日開(kāi)始至9月20日),,分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段(6月20日—7月5日)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),。各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。
1,、動(dòng)員部署,。圍繞開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案,,動(dòng)員全體教職員工積極參與,。各學(xué)校要在6月25日前召開(kāi)啟動(dòng)會(huì),對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行安排部署,。各學(xué)校的實(shí)施方案于6月25日前報(bào)學(xué)區(qū),。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度,。
3,、警示教育,。通過(guò)組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片,學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,,法制講座等途徑,,提高教職工學(xué)法、懂法,、守法的水平,。
4、集中討論,。結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問(wèn)題,,擬定專(zhuān)題,深入開(kāi)展討論活動(dòng),,解決教師思想上的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題。
第二階段(7月6日—7月15日)對(duì)照檢查,,查擺問(wèn)題,。
1、對(duì)照檢查,。按照“六查六看”活動(dòng)要求,,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),,深挖思想根源,,明確努力方向,認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,,及時(shí)整改存在的問(wèn)題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞:
(1)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確,社會(huì)滿(mǎn)意度較差,;
(2)學(xué)校管理無(wú)章法,,沒(méi)有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,執(zhí)行不嚴(yán)格,;
(6)不學(xué)習(xí),、不思考,決策水平低,、有失誤,;
(7)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀,、公正、合理,,不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,,調(diào)動(dòng)其工作積極性。
學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞:
(1)師表意識(shí)差,,言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背,,誤人之弟,有參與賭博等違法行為,;
(4)教育方法簡(jiǎn)單粗暴,,教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心,,故意刁難學(xué)生和家長(zhǎng),;
(6)工作中遲到早退、無(wú)故曠課,;拜金主義嚴(yán)重,,長(zhǎng)期請(qǐng)假,重要組織照顧,,不要組織紀(jì)律,。擅自離崗、坐著上課的行為,。
(7)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),,隨意性大。不能?chē)?yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo),。
2、征求意見(jiàn),。組織開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng),,并通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,,廣泛征求家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
3,、開(kāi)展校長(zhǎng)和教師談心活動(dòng),。
4、自我剖析,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要通過(guò)“六查六看”和征求意見(jiàn)活動(dòng),,深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,形成書(shū)面自查剖析材料,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)的自查剖析材料,,經(jīng)教體局包片干部審查簽字后報(bào)教體局人事股存檔,,教師個(gè)人的自查剖析材料經(jīng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審查簽字后在學(xué)區(qū)存檔。
第三階段(7月16日—8月24日)制定方案,,完善制度,。
1、制定整改方案,。各學(xué)校對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和師德評(píng)議過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理,,逐條逐項(xiàng)制定整改方案,,明確整改措施及整改期限,。整改方案于8月20日前報(bào)學(xué)區(qū)。
2,、完善制度,。根據(jù)存在的問(wèn)題和整改方案,進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理,、考核評(píng)價(jià)等方面的規(guī)章制度及長(zhǎng)效機(jī)制,,做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,。
3,、自學(xué)提高。各學(xué)校要安排教師,,利用暑假,,認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,撰寫(xiě)心得體會(huì),。
第四階段(8月25日—9月20日),,整改提高,認(rèn)真總結(jié),。按照整改方案安排,,對(duì)存在的問(wèn)題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改,并對(duì)集中教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。各學(xué)校的書(shū)面總結(jié)于9月15日前報(bào)學(xué)區(qū),。
本次集中教育活動(dòng),各學(xué)校要按照安排的時(shí)間和階段要求,,認(rèn)真組織實(shí)施,,完成活動(dòng)任務(wù),但不要求局限于劃分的時(shí)間階段,,要將整改提高貫穿于活動(dòng)的始終,,做到邊學(xué)邊改,邊查邊改,即知即改,。
五,、活動(dòng)重點(diǎn)。
1,、開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。各學(xué)校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和法制觀念,,提升教師職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)校為單位,,采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,每位教師要有10000字以上的學(xué)習(xí)筆記,,4篇心得體會(huì),,學(xué)校在縣級(jí)以上刊物發(fā)表1篇師德師風(fēng)論文。
2,、開(kāi)展警示教育活動(dòng),。各學(xué)校要組織教職工觀看師德師風(fēng)教育警示片,學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,,學(xué)區(qū)邀請(qǐng)公,、檢、法,、司等部門(mén)負(fù)責(zé)人到各學(xué)校對(duì)教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)輔導(dǎo)講座,、以案說(shuō)法等法制教育,提高教職工學(xué)法,、懂法,、守法的水平。邀請(qǐng)縣教體局負(fù)責(zé)人到各學(xué)校進(jìn)行巡回輔導(dǎo),。
3,、開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)。一查是否依法治教,,看教育思想是否端正,,辦學(xué)行為是否規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量是否提升,;二查是否堅(jiān)持德育為首,,看是否存在只教書(shū)不育人的現(xiàn)象,,有無(wú)傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論;三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,看在備,、講、輔,、改,、考等過(guò)程中有無(wú)消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為,;四查是否為人師表,,看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為;有無(wú)以教謀私的行為,;五查是否尊重學(xué)生人格,,看有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為;六查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位,,看是否存在教師管理松散,、制度約束不力等現(xiàn)象。通過(guò)“六查六看”活動(dòng)的開(kāi)展,,查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足,認(rèn)真進(jìn)行整改,。
出處 www.sevw.cn
4,、開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng)。各學(xué)校要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,,組織教師開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),,深挖思想根源,明確努力方向,,增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性,、針對(duì)性。要廣泛開(kāi)展校長(zhǎng)和教師談心活動(dòng),,了解教職工對(duì)學(xué)校管理,、制度建設(shè)、評(píng)優(yōu)選先,、職稱(chēng)評(píng)聘等方面的意見(jiàn)和建議,,了解教職工在工作、生活中存在的困難等,,談心活動(dòng)要有記錄,。要通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,,廣泛征求家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的'意見(jiàn)和建議,。學(xué)校要設(shè)立師德問(wèn)題舉報(bào)箱和公開(kāi)投訴電話(huà),接受社會(huì)監(jiān)督,。要對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析,對(duì)每一位教師的師德表現(xiàn)做出客觀公正的評(píng)價(jià),,記入個(gè)人師德檔案,,并將評(píng)議情況進(jìn)行反饋,督促教師有針對(duì)性的進(jìn)行整改,。
5,、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問(wèn)題,,擬定專(zhuān)題,,深入開(kāi)展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神”,、“如何關(guān)愛(ài)學(xué)生”,、“怎樣和同事、家長(zhǎng)和諧相處”,、“如何促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”等內(nèi)容的專(zhuān)題討論活動(dòng),,深入解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,,重溫師德規(guī)范和師德承諾,,明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。要組織教師圍繞主題撰寫(xiě)心得體會(huì)和教育敘事文章,,敘述和歌頌教書(shū)育人,、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn),、遵守師德、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良作風(fēng),,進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人的事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師熱愛(ài)教育,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熱情,。
6、開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),。各學(xué)校要深入挖掘,、廣泛宣傳、大力表彰在本職工作中做出突出成績(jī),,特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物及先進(jìn)事跡,,為全體教職工樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,,用身邊的人和身邊的事教育全體教職工,激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見(jiàn)行動(dòng),,立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情,。
7、完善制度,,強(qiáng)化考核,。各學(xué)校要結(jié)合本次集中教育活動(dòng)的開(kāi)展,健全和完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育,、監(jiān)督檢查,、考核獎(jiǎng)懲等制度,要將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核,,在教師職稱(chēng)晉升,,提拔任用,評(píng)優(yōu)選先時(shí),,提供專(zhuān)門(mén)的師德表現(xiàn)鑒定材料,,并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”,促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。
六、活動(dòng)具體要求,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,校長(zhǎng)是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人,要親自抓,,班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,帶頭示范,。確?;顒?dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。全體教師共同參與的工作機(jī)制,,精心組織實(shí)施,。
2、廣泛宣傳,。各學(xué)校有關(guān)人員要充分利用板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,,廣泛宣傳,,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,使廣大教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
3,、精心組織,。各學(xué)校要按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排,嚴(yán)密組織,,確保集中教育活動(dòng)取得實(shí)效,。
4、加強(qiáng)督查,。學(xué)區(qū)將組織人員對(duì)學(xué)?;顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,限期整改,。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、效果好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng),,對(duì)組織松散,、活動(dòng)單調(diào)、效果較差,、走了過(guò)場(chǎng)的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),,并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十六
師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師立業(yè)之魂,,師德師風(fēng)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的同志》精神,,結(jié)合我校實(shí)際,,特制訂《新安縣外語(yǔ)初中開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(元月4日——元月30日),。
1月10日,,召開(kāi)師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
1月12日,,召開(kāi)班主任及管理人員會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
1月14日,召開(kāi)全體教師會(huì)議,,進(jìn)行師德師風(fēng)大討論的動(dòng)員,。
(二)學(xué)習(xí)提高階段。
組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《教育法》,、《教師法》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡》等,采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的.方式,,認(rèn)真做好筆記,,每位教師至少撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇。通過(guò)學(xué)習(xí),,使廣大教師進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容,,明確新時(shí)期人民教師的基本從業(yè)要求,增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感,。
(三)討論反思階段(4月1日——4月30日)。
圍繞師德師風(fēng)大討論活動(dòng)列出的十個(gè)問(wèn)題,,組織教師以年級(jí)為單位展開(kāi)廣泛討論,,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),要求每一位教師對(duì)自查自糾中找出的問(wèn)題,,進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析,,分析產(chǎn)生的原因及危害性,制定出整改方案,,寫(xiě)成書(shū)面材料,。
(四)總結(jié)整改階段(5月1日至6月1日)。
通過(guò)學(xué)生評(píng)教,、家長(zhǎng)評(píng)教,、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教師互評(píng)等方式加強(qiáng)對(duì)教師的師德考核,。(5月10日前),。
討論、制定《外語(yǔ)初中師德自律公約》,,召開(kāi)學(xué)生會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議,,進(jìn)行教師承諾活動(dòng),。(5月20日前)。
評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵,,予以表彰,,樹(shù)立師德榜樣。
為使活動(dòng)深入開(kāi)展,,收到實(shí)效,,在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)檢查,,及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)考核,,確?;顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),經(jīng)校委會(huì)研究,,決定舉行“講師德,、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確保活動(dòng)順利實(shí)施,,特制定本方案:,。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,大力弘揚(yáng)我鎮(zhèn)教師“愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌,積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,,進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí),,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。
為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):楊斌。
副組長(zhǎng):馬振興,。
成員:彭延煥張慶君丁仰良于哲張憲國(guó),。
1、校長(zhǎng)齊忠講話(huà),。
2,、組長(zhǎng)楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序。
3,、進(jìn)行演講比賽(共九位選手),。
4、副校長(zhǎng)田清美宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。
演講題目自擬,,演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材,,展現(xiàn)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),;教書(shū)育人、為人師表的良好師德風(fēng)范,;闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解,、感悟和體會(huì),。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明,、突出,、深刻;立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實(shí),、具體,,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,。
全校所有教師均可報(bào)名參加比賽,。
20xx年10月15日上午。
使用普通話(huà)站立式脫稿演講,,著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘,,演講順序采用抽簽方式確定,。
本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)各若干名,。
演講比賽從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá),、形象風(fēng)度,、綜合印象、演講效果五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分,,滿(mǎn)分為100分。
(一)演講內(nèi)容(35分),。
1.演講內(nèi)容能緊緊圍繞主題,,觀點(diǎn)正確,、鮮明,見(jiàn)解獨(dú)到,,內(nèi)容充實(shí)具體,,生動(dòng)感人(15分)。
2.材料真實(shí),、典型,、新穎,事跡感人,、實(shí)例生動(dòng),,反映客觀事實(shí),具有普遍意義,,體現(xiàn)時(shí)代精神(10分),。
3.講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,,引人入勝(5分),。
4.文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性(5分),。
(二)語(yǔ)言表達(dá)(35分),。
1.演講者語(yǔ)言規(guī)范,吐字清晰,,聲音洪亮圓潤(rùn),。(10分)。
2.演講表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,、自然。(10分),。
3.語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),,語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。(15分),。
(三)形象風(fēng)度(15分)。
演講者精神飽滿(mǎn),,能較好地運(yùn)用姿態(tài),、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,,表達(dá)對(duì)演講稿的理解,。
(四)綜合印象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方,,舉止自然得體,,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力,。上下場(chǎng)致意,、答謝。
(五)演講效果(10分),。
演講具有較強(qiáng)的感染力,、吸引力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,。
1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加,。
2.各教師于10月13日前上交演講材料,。