方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，我們需要找到一個(gè)適合的方案來(lái)解決當(dāng)前的難題。在制定方案之前,，我們需要了解問(wèn)題的背景和具體需求,。這意味著我們需要進(jìn)行一些調(diào)研和收集信息的工作。了解問(wèn)題的范圍和目標(biāo)，確定可行的解決方法。在制定方案時(shí)，我們還需要考慮時(shí)間,、資源和預(yù)算等因素。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的,，具有可操作性,，并能夠有效地解決問(wèn)題。因此,，制定一個(gè)較為完美的方案需要集思廣益,，充分的思考和團(tuán)隊(duì)的合作。下面是一些經(jīng)典的方案案例,，歡迎大家互相學(xué)習(xí)和交流,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇一

為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,，現(xiàn)就開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“-”重要思想為指導(dǎo)，以-為統(tǒng)領(lǐng),，以敬業(yè)愛(ài)生,、為人師表為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支品德高尚,、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。

二,、主要任務(wù),。

(一)堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“-”重要思想,，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐-，牢固樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平,。

(二)樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

(三)規(guī)范教師的教書(shū)育人行為，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。堅(jiān)持教學(xué)育人,、管理育人、服務(wù)育人,，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，遵循教育規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(四)著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，在樹(shù)立教師良好形象上求突破。要通過(guò)教育活動(dòng),，認(rèn)真查找學(xué)校整體和教師個(gè)人在師德師風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,，切實(shí)抓好問(wèn)題整改，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,，以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

三,、工作步驟和工作重點(diǎn),。

教育活動(dòng)從4月開(kāi)始，到11月結(jié)束,，分四個(gè)階段進(jìn)行,。各階段工作如下：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1,、學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案,，成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：---,。

副組長(zhǎng)：---,。

成員：---。

2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，組織廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。

第二階段：學(xué)習(xí)檢查階段,。

1,、在聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、校風(fēng)教風(fēng)和教師自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,，合理制定學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《山東省義務(wù)教育條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)、相關(guān)文件和師德教育方面的書(shū)籍,，以及本校,、本地區(qū)和全國(guó)各地師德先進(jìn)人物的典型事跡,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、在學(xué)習(xí),、反思的基礎(chǔ)上,，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議十查十看：一查理想信念,，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);二查依法執(zhí)教,，看是否有違-和國(guó)家的方針、政策的言行;三查愛(ài)崗敬業(yè),，看是否熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé);四查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài),、尊重每一位學(xué)生;五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);六查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志,，互相學(xué)習(xí);七查尊重家長(zhǎng),，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn);八查廉潔從教,，看是否無(wú)私奉獻(xiàn),、廉潔自律、從事有償家教;九查為人師表,，看是否模范遵守社會(huì)公德,、職業(yè)道德;十查服務(wù)意識(shí)，看是否滿(mǎn)腔熱情為學(xué)生服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù))活動(dòng),，進(jìn)行深刻剖析,，找出自己的差距和不足。

第三階段：整改提高階段,。

1,、扎實(shí)開(kāi)展教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),。鼓勵(lì)教師利用暑期走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村,，通過(guò)走訪座談,，了解群眾疾苦，宣傳有關(guān)教育工作的法律法規(guī)和政策規(guī)定,，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議,，幫助群眾解決在子女教育方面遇到的困難和問(wèn)題，化解各種矛盾,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。積極參與社區(qū)公益勞動(dòng)和志愿者活動(dòng),，廣泛開(kāi)展公益勞動(dòng),，搞好社區(qū)共建，優(yōu)化教師形象,。

2,、廣泛開(kāi)展萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)。結(jié)合提高辦學(xué)滿(mǎn)意度,，通過(guò)電話(huà)詢(xún)?cè)L,、上門(mén)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等形式,，每名教師每學(xué)期至少與學(xué)生家長(zhǎng)溝通一次,，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持,，促進(jìn)家校互動(dòng)育人,。

3,、開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。除了每學(xué)期一次的學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，日常還要通過(guò)學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)代表座談會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議等途徑,，做到書(shū)面評(píng)與當(dāng)面評(píng)相結(jié)合,，對(duì)任課教師的教書(shū)育人情況進(jìn)行評(píng)議，廣泛征求意見(jiàn),，并將征求到的意見(jiàn)疏理匯總后如實(shí)反饋給相關(guān)教師,，以評(píng)議結(jié)果作為業(yè)務(wù)考評(píng)中職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

4,、制訂師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,。每位教師要在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析群眾的意見(jiàn)和建議,，針對(duì)存在的問(wèn)題,，制訂整改方案，明確整改重點(diǎn),、整改措施和整改時(shí)限,。

5、健全完善師德建設(shè)制度,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)議等實(shí)際情況，修訂完善師德學(xué)習(xí),、承諾,、考核等制度和師德師風(fēng)監(jiān)督、評(píng)價(jià),、問(wèn)責(zé)機(jī)制，為系統(tǒng),、持久地加強(qiáng)師德建設(shè)提供長(zhǎng)效保障,。

第四階段：總結(jié)表彰階段。

結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，發(fā)掘,、剖析師德建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)，以及1121工程,、四名工程,、模范教研組長(zhǎng)等先進(jìn)人物事跡，通過(guò)師德報(bào)告會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、光榮榜、校園網(wǎng)等途徑,，大力進(jìn)行宣傳表彰,，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，營(yíng)造愛(ài)崗,、敬業(yè),、尚德的良好氛圍,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。對(duì)在活動(dòng)中受到市,、縣級(jí)宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)教師,，將在考評(píng)中給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、工作要求,。

1、建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。一是獎(jiǎng)懲機(jī)制,，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu),、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤,，對(duì)不合格者實(shí)行一票否決;二是師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機(jī)制，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄,、校園網(wǎng)向社會(huì)公布師德師風(fēng)投訴電話(huà)(6633869,6915970),，對(duì)來(lái)信、來(lái)訪,、來(lái)電反映的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查處;三是學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、邀請(qǐng)社會(huì)各界進(jìn)校園活動(dòng)等形式開(kāi)展評(píng)教師,、評(píng)學(xué)校活動(dòng),，讓社會(huì)和服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)教師的師德師風(fēng),。

2、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究制度,。對(duì)違反師德規(guī)范的教師予以批評(píng)教育,，情節(jié)嚴(yán)重、造成不良影響的,，學(xué)年度考核實(shí)行一票否決,，考核結(jié)果為不合格等次，當(dāng)年不能正常增加薪級(jí)工資,。不適合教師崗位者,，視情況調(diào)整工作崗位或安排待崗培訓(xùn)，調(diào)整工作崗位后,，其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定,。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不服從單位工作崗位調(diào)整的，可予以解聘,。連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的,，予以解聘,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇二

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐-，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,，以熱愛(ài)教育事業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心,，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià),、考核,，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀,，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué),、游戲活動(dòng)之中,。

4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，暢通訴求渠道,，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開(kāi)言路,，形成教育合力,，提高幼兒、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿(mǎn)意度,。

三、基本原則,。

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專(zhuān)業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤,，注重實(shí)效。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。

四,、具體措施,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng),，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王安平,。

副組長(zhǎng)：吳芳芳。

組員：各班教師,。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作,，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃,、有實(shí)效地開(kāi)展。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度,。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。

2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng),，簽訂教師《師德承諾書(shū)》,。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評(píng)優(yōu),、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展,，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外,，加一欄師德公開(kāi)承諾,，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。

2,、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng),。

3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn),，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表,，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

5,、結(jié)合師德考評(píng),，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。

第一階段：研究部署階段（20--年9月1日—9月10日）,。

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。

2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督,，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū)，并公布于眾,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成共識(shí)階段（20--年9月11日—9月20日）。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡,，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段（20--年9月21日—10月10日）,。

1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神,，開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。

2、在家長(zhǎng),、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（20--年10月11日—20--年10月20日）,。

對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，通過(guò)自評(píng),、互評(píng)、校評(píng),、學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正,、公平,、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,，進(jìn)行表彰,。

五、保障措施,。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議,，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán),、教職工代表大會(huì)的作用,，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一,，師德、安全,、教學(xué),、考勤各占績(jī)效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇三

為提升我校教師師德修養(yǎng),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展,，特制訂本方案：

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神為宗旨,，建設(shè)一支“思想過(guò)硬,、品格高尚、業(yè)務(wù)精良”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

三,、實(shí)施步驟和方法。

第一階段為動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2012年3月）,。

1,、全面動(dòng)員部署。圍繞“2012師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛動(dòng)員全體教職工積極參與活動(dòng),。

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)系列法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，了解并掌握教師職業(yè)道德的要求,，把教師的教育教學(xué)行為自覺(jué)地約束在教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則中，積極引導(dǎo)教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，嚴(yán)于律己，以身作則,，模范遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德,。做到學(xué)有制度、學(xué)有心得,、學(xué)有體會(huì),，要求每位教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、心得體會(huì)，每位教師心得體會(huì)不少于1篇,。

3,、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打造一流教師隊(duì)伍,。要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，要注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高教師業(yè)務(wù)水平,；引導(dǎo)教師探索教育教學(xué)規(guī)律，完善教育教學(xué)方法的靈活性,，大力提高教育,、教學(xué)和科研水平。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,，都將在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,。要不斷地組織廣大教師學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,；組織教師積極參加校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)；組織教師外出參觀學(xué)習(xí),。注重打造一支“業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，教學(xué)技藝精湛”德藝雙馨的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。要堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》“八條禁令”等有關(guān)法律法規(guī),，做到警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)要求教師要堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn),，不謀取私利，自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，樹(shù)立良好的教師形象,。

5、開(kāi)展“比師德,、賽師風(fēng)”,，爭(zhēng)做“五個(gè)楷模’活動(dòng),。積極開(kāi)展“我愛(ài)我的工作”“我愛(ài)我的學(xué)?！薄拔覑?ài)我的學(xué)生”“我愛(ài)我的同事”“我自覺(jué)接受大家的評(píng)價(jià)”系列活動(dòng),。并通過(guò)系列活動(dòng)，人人爭(zhēng)做：在教學(xué)中做愛(ài)崗敬業(yè),，技藝精湛的楷模,；在學(xué)生中做率先垂范，為人師表的楷模,；在學(xué)習(xí)中做求真務(wù)實(shí),，勤奮進(jìn)取的楷模；在生活中做團(tuán)結(jié)友愛(ài),，明禮誠(chéng)信的楷模,；在社會(huì)中做遵紀(jì)守法，見(jiàn)義勇為的楷模,，從而樹(shù)立我校教師的良好形象,。結(jié)合“教師節(jié)”，樹(shù)立一批典型,，表彰一批先進(jìn),，號(hào)召全體教師向身邊的典型學(xué)習(xí)，向身邊的典型看齊,，找差距成對(duì)比,。

6、豐富校園文化,，開(kāi)展“微笑服務(wù),，打造教育親和力”。讓師生之間的溫馨與微笑在校園里傳遞,。使校園文化成為陶冶教師情操的陣地,，宣傳教師，弘揚(yáng)師德,，使教師能輕松愉快地接受師德教育,。

第二階段為分析評(píng)議階段（2012年4月—7月）。

1,、查找存在問(wèn)題,。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“八條禁令”,，自查自糾,，自我評(píng)價(jià)。全面總結(jié)近幾年來(lái)在依法執(zhí)教,、廉潔從教,、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在突出問(wèn)題,，推行“四提倡”：即提倡愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，提高課堂教育教學(xué)效率：提倡關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生如子,、樹(shù)立慈母形象,；提倡尊重課標(biāo)，尊重課本,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；提倡加強(qiáng)自律、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、為人師表,。堅(jiān)決反對(duì)賭博、酗酒,、奇裝異服和上課時(shí)接打手機(jī)等違規(guī)行為,。堅(jiān)持把學(xué)校的各項(xiàng)工作與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，全面規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

2、請(qǐng)退休老教師“回娘家”與青年教師座談,，讓他們將自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣與青年教師進(jìn)行心與心的交流，使青年教師們通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí),，尋找差距,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)代教師風(fēng)貌,，揚(yáng)師德,、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂,！

3,、征求多方意見(jiàn)。學(xué)?？刹扇≌匍_(kāi)教師座談會(huì),、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷等方式廣泛征求意見(jiàn),，并如實(shí)向教職工反饋,。

問(wèn)題、不足與差距,，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析,，明確整改措施,。第三階段為自查整改階段（2012年8月）,。

1、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)以及教師互評(píng)活動(dòng),。通過(guò)自己查,，同事幫的方式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,，對(duì)照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，制定切實(shí)可行的整改方案，堅(jiān)持“有則改之,，無(wú)則加勉”的原則,，力求做到將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。

2,、制定整改方案。學(xué)校要針對(duì)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題,，制定整改方案,，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限,，落實(shí)整改責(zé)任,。

3、落實(shí)整改措施,。學(xué)校整改方案制定后,，要面向全體教師進(jìn)行公布，建立和完善相應(yīng)的督查制度,。同時(shí)要針對(duì)存在的突出問(wèn)題和現(xiàn)象,，督促個(gè)別教師切實(shí)抓好整改。并在一定范圍內(nèi)公布師德師風(fēng)存在問(wèn)題的整改情況,，接受家長(zhǎng),、學(xué)生和同事的監(jiān)督。第四階段為總結(jié)表彰階段（2012年12月）,。

1,、回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí),、評(píng)議,、整改的基礎(chǔ)上,，每位教師撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié),，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流,。

2、推優(yōu)評(píng)先。評(píng)選先進(jìn)個(gè)人,，樹(shù)立先進(jìn)典型,，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

3,、表彰宣傳,。我校定在1月底召開(kāi)表彰大會(huì)，表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德標(biāo)兵,，旨在把“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)引向深入,。

五、活動(dòng)要求,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍,。

為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動(dòng)有序、扎實(shí),、有效地開(kāi)展,，特成立以余小春校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉鳳麗,、徐輝為副組長(zhǎng),，李君、夏詠書(shū),、何云、許明為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室由周水勇同志擔(dān)任主任,。做到領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,，責(zé)任到人,，常抓不懈，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展,。

要充分利用學(xué)校廣播、墻報(bào),、例會(huì),、座談會(huì)等形式。大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的重要意義和作用,，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息,，介紹活動(dòng)進(jìn)展情況和典型做法。努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。

2,、注重過(guò)程督查,，強(qiáng)化監(jiān)督措施。

采取聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員,、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話(huà)和校長(zhǎng)接待日等形式,，廣泛接受社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的監(jiān)督。

3,、不斷創(chuàng)新載體,，注重活動(dòng)效果。

活動(dòng)載體,，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，使他們思想有觸動(dòng)，素養(yǎng)有提升,，從而為更好的教書(shū)育人提供動(dòng)力支撐和政治保障,。

4、強(qiáng)化師德考核,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。

要將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓,，立足實(shí)際,，著眼未來(lái)，建立健全促進(jìn)良好師德師風(fēng)形成的激勵(lì)機(jī)制,。建立和完善師德考核機(jī)制,，以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化,、規(guī)范化,，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺(jué)按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé),，樹(shù)立良好的道德形象。要建立教師個(gè)人師德檔案,，要將師德考核作為教師考核的重要組成部分,，并把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，考核結(jié)果作為教師考核獎(jiǎng)懲,、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù),，實(shí)行一票否決。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,，經(jīng)勸誡仍不改正的,，要嚴(yán)肅處理。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升教育品味,，打造教師職業(yè)形象,，根據(jù)《教育局20--年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知（教發(fā)【20--】27號(hào)）和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際,，特?cái)M定本方案,。

一、工作目標(biāo),。

緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題,，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”,、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”,，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),，樹(shù)立“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生積極向上,，健康成長(zhǎng),。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師,，推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階,，為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,。

二、任務(wù)和內(nèi)容,。

（一）各校積極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng),，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效。

1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”

20--年,，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求，組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師,，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的,、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念,，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛(ài)、尊重,、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化,、個(gè)性化、興趣化發(fā)展,。

2.深入踐行“愛(ài)的教育”

愛(ài)是師德之魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”,。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感,，這是一切愛(ài)的源泉；二是要積極實(shí)施“愛(ài)的行動(dòng)”,，通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的局面,；三是積極提升“愛(ài)的能力”，每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力,，使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效,；四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”，講究師愛(ài)的合理表現(xiàn),，把握好“愛(ài)”的度,，使師愛(ài)不矯情、不虛偽,、不變質(zhì),。

3.深入踐行“系統(tǒng)育人”

“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開(kāi)展“人與人、人與社會(huì),、人與自然”的尊重,、關(guān)愛(ài)、責(zé)任的“三維和諧教育”,；二是營(yíng)造學(xué)?！叭巳耸堑掠處煛⑻幪幨堑掠h(huán)境,、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”,；三是構(gòu)建人格與人性化管理、科學(xué)與民主管理,、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”,；四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人,、社會(huì)（社區(qū)）育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”,；五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程,、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”,；六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格,、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力（學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力）和個(gè)性化,、差異化,、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”。

各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí),，以?xún)?yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范,、感染學(xué)生，最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧,、健康,、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境；各校要積極構(gòu)建公平的,、民主的,、文化的,、科學(xué)的管理體系,，筑牢師德培育的.重要基礎(chǔ),。

（二）開(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng),。

（三）開(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用,。

1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)（師德師風(fēng)評(píng)議表見(jiàn)附件3）,，即通過(guò)學(xué)校、教師互評(píng),，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議,。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為績(jī)效考核,、職務(wù)聘任、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容,。

2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體,、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)（師德先進(jìn)學(xué)校1所、師德標(biāo)兵5名）,。

3.廣泛宣傳,，各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡，擴(kuò)大他們的影響力和感染力,，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升,。

（四）開(kāi)展師德建設(shè)探索，創(chuàng)新師德管理機(jī)制,。

各學(xué)校要因地制宜,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制，將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng),、績(jī)效考核,、綜合評(píng)價(jià)、評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重、得實(shí)惠,，“少德”的教師受貶責(zé),、遭處罰的公正師德管理機(jī)制，探索定量與定性相結(jié)合,、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,，形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

三,、保障措施,。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，不斷提高師德文化修養(yǎng),。

1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、規(guī)范辦學(xué)系列文件,，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。以“一德”（師德）統(tǒng)率“四新”（新理念,、新知識(shí),、新方法,、新技能），不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”,、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重人格”的要求、“教書(shū)與育人”是否有機(jī)結(jié)合,、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾,。要深入實(shí)踐理論，做到知行合一,，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,。

3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)。

（三）優(yōu)化制度環(huán)境,，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用,。

1.不斷完善教師管理制度。樹(shù)立良好的師德,，既要靠正面教育,，也要靠制度的規(guī)范和約束，要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái),。學(xué)校要在教育管理、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評(píng)和管理制度,，在教師評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升,、崗位設(shè)置,、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中，積極構(gòu)建公平,、合理,、民主的管理制度，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,，激發(fā)教師從教的激情,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度,，對(duì)違反師德規(guī)范的教師,，要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng)、誡勉談話(huà)、加大懲治敗德教師,，營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境,。

2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理,、有機(jī)制保障和解決,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇五

為深入貫徹黨的十八大精神，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，確保全鎮(zhèn)教師守好“政治,、法律、道德三個(gè)底線(xiàn)”,，做到“決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo),、抹黑社會(huì)主義的言論在課堂出現(xiàn)；決不允許各種違反法律的言論在課堂蔓延,；決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷,、泄怨氣，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生”,。進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,，提高教師的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的自覺(jué)性,、光榮感,、責(zé)任感和使命感，打造一支政治堅(jiān)定,、品德高尚,、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)識(shí)淵博,、為人師表,、教書(shū)育人、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

速發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

（一）通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體教職工樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,、人才觀和教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

（二）通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本,、以德修己,、以德治教、以德育人的觀念,，提高教師對(duì)建立和諧師生關(guān)系的思想認(rèn)識(shí),，營(yíng)造教師敬業(yè)愛(ài)生、學(xué)生親師樂(lè)學(xué)的和諧教育氛圍,。

（三）通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使全體教職工關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，把“愛(ài)”這一教育永恒的主題,，貫穿到日常的教育教學(xué)中，讓每一名學(xué)生縱向有提高,、橫向有促進(jìn),，整體有發(fā)展、個(gè)體有進(jìn)步,。

（四）通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開(kāi)言路,，形成教育合力，切實(shí)提高學(xué)生,、家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作的滿(mǎn)意度,。

三、基本原則,。

（一）堅(jiān)持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

開(kāi)展工作,，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，切實(shí)解決問(wèn)題。要注重實(shí)際效果,，不做表面文章,，力戒形式主義。

（三）堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,，以師德教育促進(jìn)教師綜合能力的提高。

四,、具體措施,。

積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德教育活動(dòng),。各單位要落實(shí)好以下各階段工作：

（一）廣泛動(dòng)員,，全面啟動(dòng)階段（2015年3月）。

1,、活動(dòng)內(nèi)容,。

（1）健全組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（2）各學(xué)校要召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì),，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng),。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義,。

（二）自查自糾,、民主評(píng)議階段（2015年4-5月）。

1,、活動(dòng)內(nèi)容,。

組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,，寫(xiě)出2000字以上的書(shū)面材料,。

（1）思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散布傳播,。

有害學(xué)生身心健康的思想言論,；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不講政治,，不顧全大局,，公開(kāi)發(fā)表違背職業(yè)道德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等違法言論或只教書(shū)不育人的思想。

（2）工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé),、馬虎從教,，不備課，不批改作業(yè),，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工,，甚至擅自脫崗；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí),，不鉆研業(yè)務(wù),，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺,、挖苦學(xué)生,，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為,。

（3）行為方面有沒(méi)有做有償家教,，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料等違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定的行為,；有沒(méi)有接受或索要學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。

（4）學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生有償補(bǔ)課,，利用學(xué)校食堂,、小賣(mài)部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。

2,、階段要求,。

整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改,。各學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上,，形成自查報(bào)告，加蓋公章后于2015年5月10日前報(bào)中心學(xué)校工會(huì),。

（三）集中開(kāi)展活動(dòng),，貫徹落實(shí)階段（2015年6-10月）,。

1、活動(dòng)內(nèi)容,。

（1）組織學(xué)習(xí),，重點(diǎn)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》,、中央“八榮八恥”、“八項(xiàng)規(guī)定”“四德建設(shè)”等法律法規(guī)和相關(guān)文件政策,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,，學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中、四中全會(huì)等重要會(huì)議精神,。（組織者：辦公室，教育工會(huì)）,。

（2）開(kāi)展拒絕有償家教,、推銷(xiāo)教輔資料倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議,，教師有表態(tài),，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。（組織者：教育工會(huì)）,。

（3）組織開(kāi)展“說(shuō)我身邊的師德風(fēng)范”征文評(píng)比活動(dòng),，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。（組織者：教育工會(huì)）,。

（4）組織評(píng)選“師德模范”（組織者：辦公室）（5）組織參評(píng)“泗水好人”（組織者：教育工會(huì)）（6）開(kāi)展“師德教育月活動(dòng)”（組織者：教育工會(huì),，）。

2,、階段要求,。

各學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排8次以上，要有學(xué)習(xí),、有座談,、有講座、有記錄,、有體會(huì),。每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于8篇,，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要性和必要性,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境,。要表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，用典型的力量帶動(dòng)人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)。

1,、活動(dòng)內(nèi)容,。

（1）組織考試，組織全縣教師進(jìn)行師德考試,，內(nèi)容為各項(xiàng)法律法規(guī),、公民基本道德和師德要求。(組織者：教育工會(huì),，辦公室,，教研室)（2）形成自查報(bào)告，對(duì)照學(xué)習(xí)材料和優(yōu)秀教師,，形成不少于3000字的自我剖析材料,，剖析要深刻，要查找到自身存在的問(wèn)題和不足,，提出整改方案,，材料要按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫(xiě)，經(jīng)校委會(huì)研究通過(guò)后留檔保留,。（組織者：教育工會(huì),、各學(xué)校）。

自評(píng)總結(jié)和分析,，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,，使全縣的師德水平有大幅提升,。（組織者：辦公室,、各學(xué)校）。

2,、階段要求,。

各校要全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書(shū)面材料報(bào)中心學(xué)校教育工會(huì)（2015年12月25日前）,；要把師德考核作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

（五）總結(jié)提升,，建立長(zhǎng)效機(jī)制階段（2016年1-2月）（1）建立教師師德檔案，收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績(jī),、獎(jiǎng)懲情況,、師德考試等方面的材料。

（2）建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評(píng)價(jià)體系，科學(xué),、公正地考核,、評(píng)價(jià)教師師德水平。

（3）實(shí)行“師德一票否決制”,，學(xué)年終,，學(xué)校將每位教職工的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布,，與績(jī)效掛鉤,，與職稱(chēng)評(píng)聘、晉級(jí)晉職及表彰掛鉤,。

（4）建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德不得分,，在年終考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。

（5）建立考核機(jī)制,，將師德建設(shè)工作作為學(xué)?？己说闹匾獌?nèi)容，對(duì)態(tài)度不端正,、領(lǐng)導(dǎo)不重視,、活動(dòng)效果不佳的單位和個(gè)人,，中心學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和約談，并取消當(dāng)年評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格,。

（6）建立信息反饋機(jī)制,。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

—7—的信息反饋,。通過(guò)資料收集,、整理、上報(bào)和榜樣宣傳,，擴(kuò)大社會(huì)影響,，增進(jìn)社會(huì)了解，樹(shù)立教育的良好形象,。

五,、保障措施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，確保師德建設(shè)活動(dòng)有序,、扎實(shí),、有效地開(kāi)展，要定期召開(kāi)工作會(huì)議,，對(duì)學(xué)校師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)督查,，為確保師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效,，領(lǐng)導(dǎo)小組在每階段結(jié)束后組織人員進(jìn)行督查驗(yàn)收，并將督查情況及時(shí)通報(bào),，以確保師德師風(fēng)建設(shè)工作全面開(kāi)展,。

2015年3月6日泗水縣卞橋小學(xué)。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇六

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師,、辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，以縣委“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“萬(wàn)眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”，“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表”為核心，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點(diǎn),，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

二、活動(dòng)的具體內(nèi)容,。

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過(guò)集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇,，進(jìn)行管理評(píng)價(jià)。以加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法律教育為重點(diǎn),，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重、自律,、自省,、自強(qiáng)，提高教師修養(yǎng),。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實(shí)”，“想干事,、能干事,、干好事”的教干教師隊(duì)伍。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式,，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想,。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)教育實(shí)踐,、推進(jìn)各項(xiàng)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí)，著力堅(jiān)定理想信念,，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。

范學(xué)校,。著力打造一支懂教育,、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍,。教師認(rèn)真擬訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,；繼續(xù)完成教師個(gè)人素質(zhì)提升任務(wù)，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì),。

1、堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，形成用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視問(wèn)題,、考慮問(wèn)題,、解決問(wèn)題的工作思路，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，查找差距和原因,，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、增強(qiáng)信心,，堅(jiān)守高尚情操，不攀比,、不灰心,，安心從教,，始終保持對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，做好本職工作,。

2,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類(lèi)違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)崗,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表的良好師風(fēng)。加大師德考核力度,，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度,。

3,、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù),，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范,，事事以身作則,；全體教師接待家長(zhǎng)和來(lái)訪者要文明用語(yǔ)、熱情周到,、細(xì)心詢(xún)問(wèn),、耐心解釋?zhuān)袑?shí)提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

4,、班子成員要深入實(shí)際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的真實(shí)情況,、真實(shí)想法，虛心接受反映的意見(jiàn),、建議和要求,，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。

5,、加強(qiáng)學(xué)校信息化的建設(shè),，提高網(wǎng)絡(luò)利用率，實(shí)現(xiàn)各教研組利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率,。在教育簡(jiǎn)訊中開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專(zhuān)欄,，及時(shí)反映情況，交流經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)工作,。

6、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,。公開(kāi)評(píng)優(yōu)選拔,、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)等家長(zhǎng)、教師關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,，增加透明度,，確保公開(kāi)、公正,、公平,，打造“陽(yáng)光教育”。

（三）,、改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍,。

1,、改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作、善于落實(shí)”,，“想干事,、能干事、干好事”,。重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事,、求實(shí)效,。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平,，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2、完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度,，加強(qiáng)日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度，工作時(shí)間外出必須事先請(qǐng)假,，不得擅離崗位,，嚴(yán)肅上班紀(jì)律,，嚴(yán)禁在工作時(shí)間閑聊，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3,、實(shí)行文明班級(jí),、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),，不斷規(guī)范教師行為；在班級(jí)與班級(jí)之間,、教師與教師之間引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

（四）,、加強(qiáng)廉潔自律,，完善制度建設(shè),，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。

1,、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,，簡(jiǎn)化學(xué)校禮儀,，提倡輕車(chē)簡(jiǎn)從,，控制接待標(biāo)準(zhǔn),。牢固樹(shù)立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實(shí)控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強(qiáng)行政成本意識(shí),，切實(shí)壓縮行政費(fèi)用開(kāi)支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

2,、加強(qiáng)廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷(xiāo)報(bào)刊,、雜志,、試卷資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢(qián)物,。

3,、開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，陽(yáng)光采購(gòu),、陽(yáng)光財(cái)務(wù),。

4、加強(qiáng)心理健康教育,，和諧構(gòu)建家園,。切實(shí)做好留守兒童、單親家庭孩子的思想,、學(xué)習(xí)教育工作,，開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛(ài)填補(bǔ)孩子缺失的愛(ài)，構(gòu)建和諧社會(huì),。

5,、建立教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲制度。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，建立個(gè)人自評(píng),、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制,。建立師德檔案。強(qiáng)化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。師德不合格的一票否決,。

6.加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，向社會(huì)公布違反師德師風(fēng)的舉報(bào)電話(huà)。一個(gè)學(xué)期組織一次家長(zhǎng)評(píng)議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷,。

7,、開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型,，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報(bào)告會(huì)，開(kāi)展樹(shù)師德形象,、學(xué)先進(jìn)典型,、做師德標(biāo)兵的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

8,、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé),，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。

9、解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題：

（1）堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制政策,，規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為,。嚴(yán)禁教師個(gè)人以任何形式或理由向?qū)W生收費(fèi)。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定,。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理,。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以。

外的教輔資料,；不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料,。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒,。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué),。

2014.02。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)2014.02,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇七

根據(jù)教育局《教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的精神和要求,，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德素質(zhì)，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表”為核心，以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力建設(shè)符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。

二,、活動(dòng)目標(biāo),。

要通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”,，即:增強(qiáng)政治思想,，在提高道德水平上求實(shí)效;愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛(ài)學(xué)生,，在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,，在開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面上求實(shí)效,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：__,。

副組長(zhǎng)：__。

成員：__,。

四,、活動(dòng)安排。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

1,、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,。

(1)動(dòng)員部署。制定開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的有關(guān)文件和《方案》,，明確開(kāi)展這次活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)任務(wù),、具體要求和工作步驟,。廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，并制定本校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,。

(2)學(xué)習(xí)教育,。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《__市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)考核的意見(jiàn)》觀看師德教育光盤(pán)等材料,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記不少于5篇、學(xué)習(xí)心得不少5篇,。教師的學(xué)習(xí)心得交學(xué)校存查,。組織教師開(kāi)展討論，交流師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)和明確新時(shí)期教師職業(yè)道德的具體要求,。

2,、評(píng)議階段。

(1)查找存在問(wèn)題,。組織教職工對(duì)照黨和政府的要求,，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面總結(jié)近幾年在政治思想,、依法執(zhí)教,、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、樂(lè)教善教、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教、為人師表等方面的情況,，重點(diǎn)檢查自己存在的突出問(wèn)題,，并從價(jià)值觀、人生觀,、世界觀上認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的思想根源。

(2)征求意見(jiàn),。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生或家長(zhǎng)座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督箱，廣泛征求社會(huì)對(duì)教師師德師風(fēng)方面的意見(jiàn),，并及時(shí)向教職工反饋,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工個(gè)人也要主動(dòng)征求各方面意見(jiàn)。

(3)撰寫(xiě)材料,。在深入學(xué)習(xí),、查找問(wèn)題、自我反思的基礎(chǔ)上,，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，每個(gè)教職工要撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料，找準(zhǔn)存在問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因,，明確今后努力方向。

(4)民主評(píng)議,。召開(kāi)民主評(píng)議會(huì),，組織教職工交流自評(píng)材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。教職工根據(jù)民主評(píng)議情況修改自評(píng)材料,。

(5)評(píng)議反饋,。學(xué)校根據(jù)評(píng)議情況、征求到的意見(jiàn)和教職工的一貫表現(xiàn)進(jìn)行意見(jiàn)反饋,，對(duì)違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評(píng)教育，幫助他們提高認(rèn)識(shí),，改正錯(cuò)誤,。

3、整改提高階段,。

(1)制定整改方案,。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見(jiàn)及民主評(píng)議中反映的問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任,，規(guī)定整改時(shí)限,，突出整改重點(diǎn),。

(2)落實(shí)整改，建立督查制度,。教職工要按整改方案落實(shí)措施，并接受群眾監(jiān)督,。學(xué)校建立督查制度,，對(duì)教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時(shí)整改存在問(wèn)題,。對(duì)師德表現(xiàn)不佳而整改又不見(jiàn)實(shí)效的教師,，學(xué)校實(shí)行勸誡。

(3)評(píng)價(jià)考核,。對(duì)教職工參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況進(jìn)行全面考核,，采取自評(píng)、組評(píng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的辦法,，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱(chēng)評(píng)定,、年終考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。

4、總結(jié)評(píng)比階段,。

1,、活動(dòng)總結(jié)。教職工要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來(lái)的表現(xiàn)情況,，糾正存在問(wèn)題,，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作,。要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn),，并建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

2,、評(píng)比先進(jìn),。結(jié)合學(xué)年末優(yōu)秀教師的評(píng)比，組織師德師風(fēng)先進(jìn)評(píng)比活動(dòng),，以表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),，加強(qiáng)師德宣傳，表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,，大力褒獎(jiǎng)教師的高尚師德,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升教育品味，打造教師職業(yè)形象,，根據(jù)《教育局20xx年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知和相關(guān)會(huì)議精神,，結(jié)合實(shí)際，特?cái)M定本方案,。

緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題,，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”,，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，樹(shù)立“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)人格魅力,，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，健康成長(zhǎng),。從而塑造一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的模范教師，推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階,，為教育事業(yè)的均衡,、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

（一）各校積極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng),，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效,。

1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”

20xx年，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求,，組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的,、生命是有尊嚴(yán)的,、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念,，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛(ài)、尊重,、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化,、個(gè)性化、興趣化發(fā)展,。

2.深入踐行“愛(ài)的教育”

愛(ài)是師德之魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”,。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感,，這是一切愛(ài)的源泉,；二是要積極實(shí)施“愛(ài)的行動(dòng)”，通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的局面,；三是積極提升“愛(ài)的能力”,，每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力，使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效,；四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”,，講究師愛(ài)的合理表現(xiàn)，把握好“愛(ài)”的度,，使師愛(ài)不矯情,、不虛偽、不變質(zhì),。

3.深入踐行“系統(tǒng)育人”

“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開(kāi)展“人與人,、人與社會(huì)、人與自然”的尊重,、關(guān)愛(ài),、責(zé)任的“三維和諧教育”；二是營(yíng)造學(xué)?！叭巳耸堑掠處?、處處是德育環(huán)境、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”,；三是構(gòu)建人格與人性化管理,、科學(xué)與民主管理、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”,；四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人,、社會(huì)（社區(qū)）育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”,；五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度,、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”,；六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力（學(xué)力,、思考力和創(chuàng)造力）和個(gè)性化,、差異化、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”,。

各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí),，以?xún)?yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范,、感染學(xué)生,，最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧、健康,、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境,；各校要積極構(gòu)建公平的、民主的,、文化的,、科學(xué)的管理體系，筑牢師德培育的重要基礎(chǔ),。

（二）開(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng)。

（三）開(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選,，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用,。

1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，即通過(guò)學(xué)校,、教師互評(píng),，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議,。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為績(jī)效考核、職務(wù)聘任,、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容,。

2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)（師德先進(jìn)學(xué)校1所,、師德標(biāo)兵5名）,。

3.廣泛宣傳，各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡,，擴(kuò)大他們的影響力和感染力,，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升。

（四）開(kāi)展師德建設(shè)探索,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制,。

各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新師德管理機(jī)制,，將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng),、績(jī)效考核、綜合評(píng)價(jià),、評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重,、得實(shí)惠,，“少德”的教師受貶責(zé),、遭處罰的公正師德管理機(jī)制，探索定量與定性相結(jié)合,、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,，形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，不斷提高師德文化修養(yǎng)

1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材,、規(guī)范辦學(xué)系列文件，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容,。以“一德”（師德）統(tǒng)率“四新”（新理念、新知識(shí),、新方法,、新技能），不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”,、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重人格”的要求、“教書(shū)與育人”是否有機(jī)結(jié)合,、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾,。要深入實(shí)踐理論，做到知行合一,，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,。

3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)。

（三）優(yōu)化制度環(huán)境,，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用

1.不斷完善教師管理制度。樹(shù)立良好的師德,，既要靠正面教育,，也要靠制度的規(guī)范和約束，要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái),。學(xué)校要在教育管理、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評(píng)和管理制度,，在教師評(píng)先選優(yōu),、晉級(jí)晉升、崗位設(shè)置,、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中,，積極構(gòu)建公平、合理,、民主的管理制度,，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平，激發(fā)教師從教的'激情,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度，對(duì)違反師德規(guī)范的教師,，要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng),、誡勉談話(huà)、加大懲治敗德教師,，營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境,。

2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá),、有人受理、有機(jī)制保障和解決,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇九

為全面落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟(jì)寧市教育局關(guān)于開(kāi)展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和微山縣教體局關(guān)于開(kāi)展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施方案,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。結(jié)合校實(shí)際情況,研究制定開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德執(zhí)教、以德治教相結(jié)合,，以提高教師職業(yè)理想和職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，健全并《規(guī)范教師管理各項(xiàng)制度》,，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外塑形象”為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)師德教育活動(dòng),，使全體教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本,、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念,，積極創(chuàng)建民主,、平等、和諧,、誠(chéng)信,、愉悅的師生關(guān)系，努力建設(shè)一支充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍,，為實(shí)現(xiàn)我校持續(xù),、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障,。

二,、工作思路。

以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平為目的,，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表為重點(diǎn)，以制度建設(shè)和強(qiáng)化自律為突破口,，使全校廣大教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本,、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念,。學(xué)校堅(jiān)持?依法治校,，以德立校，以情養(yǎng)校,，以‘人格’塑造學(xué)校?的辦學(xué)理念,；秉承?以人為本，求真求善,、和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想,，倡導(dǎo)?人和?、信服?實(shí)干?,，在人際關(guān)系上追求?和善?,、在教學(xué)業(yè)務(wù)上敢于?亮劍?；擯棄各種不良現(xiàn)象,，弘揚(yáng)正氣，從而實(shí)現(xiàn)以教師的表率帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校園的有序,、和諧,。

三、工作目標(biāo),。

圍繞教育局提出的?師德師風(fēng)建設(shè)?這一主題,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，著力解決我校教師中工作不細(xì),、作風(fēng)不實(shí)的一些不良現(xiàn)象,。以榜樣教育、自我教育,、自我完善為主導(dǎo),，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表,，全面提高教師的師德水平，努力建設(shè)一支政治思想強(qiáng),、工作作風(fēng)硬,、教學(xué)業(yè)務(wù)精、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,，學(xué)校以敬業(yè)愛(ài)崗,、教書(shū)育人、為人師表為核心,，教師要終身學(xué)習(xí),，發(fā)展自我與時(shí)俱進(jìn)，努力塑造師德高尚的教師隊(duì)伍,。

樹(shù)立五種精神：求真的育人精神,，求善的人文精神，求美的敬業(yè)精神,，求樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,，求變的創(chuàng)新精神，求勝的疑聚精神,。

增強(qiáng)四種意識(shí)：責(zé)任意識(shí),、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),。克服三種不良現(xiàn)象：浮躁自滿(mǎn),，不思進(jìn)取現(xiàn)象,；拜金主義，個(gè)人主義現(xiàn)象；因循守舊,，效率低下現(xiàn)象,。

做到二個(gè)結(jié)合：把個(gè)人利益、自我實(shí)現(xiàn)同集體利益,、學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái),；把業(yè)務(wù)敢于冒尖、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)同嚴(yán)于律已,、全面進(jìn)步結(jié)合起來(lái),。

形成一種合力：同心協(xié)力形成一種振興和發(fā)展夏鎮(zhèn)一中的強(qiáng)大合力,，不斷開(kāi)創(chuàng)夏鎮(zhèn)一中教育教學(xué)工作的新局面,。從而塑造夏鎮(zhèn)一中教師的良好形象，讓夏鎮(zhèn)一中在和諧濃厚的教育氛圍中不斷進(jìn)步,。

四,、主要措施。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李偉副組長(zhǎng)：李保凱,。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),，并負(fù)責(zé)對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核,。

2,、開(kāi)好師德師風(fēng)建設(shè)的各個(gè)座談會(huì)，切實(shí)找到我校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提供工作方向和工作重點(diǎn)。

3,、營(yíng)造良好氛圍,。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高素質(zhì)教師的沃土，經(jīng)常性開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳活動(dòng),，并貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中,，做到?常宣不懈?。通過(guò)宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型,，組織參加各種師德師風(fēng)報(bào)告會(huì),，組織師德師風(fēng)演講、征文活動(dòng)，使教師在參與中得到熏陶和教育,，形成人人重師德,、人人講師德的良好氛圍。采用自查自糾,，互查互糾等辦法，糾正在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象,。

4．突出重點(diǎn)，措施得力,。

我校對(duì)這次教育活動(dòng)要作全面部署,，有重點(diǎn)、有措施,，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際情況,，有力地提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。切實(shí)加強(qiáng)法制教育和師德教育,，不斷提高教師隊(duì)伍的法律意識(shí)和師德水平,，要有計(jì)劃的組織廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,，采取有效措施抓落實(shí)工作。

5,、把師德師風(fēng)教育與嚴(yán)格教師管理結(jié)合起來(lái),，把師德師風(fēng)和教師思想政治素質(zhì)表現(xiàn)作為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì),，工資晉升和考核的重要內(nèi)容和條件,，成績(jī)顯著的要及時(shí)予以表彰。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

教師寫(xiě)一個(gè)座右銘,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。創(chuàng)建師德師風(fēng)活動(dòng)的良好環(huán)境,。

2,、開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。

開(kāi)展青年教師上一堂精品課活動(dòng),，優(yōu)秀者獲鎮(zhèn)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,，并作為評(píng)選縣級(jí)師德先進(jìn)的條件之一。開(kāi)展教師家訪活動(dòng)，外樹(shù)夏鎮(zhèn)一中及夏鎮(zhèn)一中全體教職工形象,。

在全校教職工中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表,、改革創(chuàng)新等各類(lèi)先進(jìn)典型,。學(xué)校引導(dǎo)廣大黨員教師帶頭弘揚(yáng)正氣、帶頭服務(wù)學(xué)生,、帶頭提高學(xué)習(xí),、帶頭遵紀(jì)守法，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。同時(shí),，把評(píng)優(yōu)表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展?比奉獻(xiàn),、比敬業(yè),、比育人、比質(zhì)量?活動(dòng)不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

附：活動(dòng)安排順序,。

3——4月：

3、辦公室張貼?十不準(zhǔn)?,、?八個(gè)精心?,，把教師座右銘制成桌牌。

4,、設(shè)立師德建設(shè)宣傳櫥窗,，張貼名言名句。

5——6月：

1,、結(jié)合?八個(gè)精心?,，開(kāi)展?十查十看?活動(dòng)。

2,、開(kāi)展每人上一堂精品課活動(dòng)和教師家訪活動(dòng),。

3、召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，張貼教師承諾書(shū),。

2,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，開(kāi)展全員學(xué)習(xí),。

4,、開(kāi)展民主評(píng)議和單位自查活動(dòng)。

7——8月中旬：

1,、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),，成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)。

3,、教師和學(xué)校制定整改方案,，召開(kāi)整改落實(shí)通報(bào)會(huì)。

4,、制定《師德師風(fēng)考核辦法》,，完善、制定各項(xiàng)規(guī)章制度和教室考評(píng)辦法,。

8下旬——12月：

1、選樹(shù)師德先進(jìn)典型,。

2,、建立個(gè)人師德檔案。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十

為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì),，塑造良好的青年教師形象,，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書(shū)育人,、為人師表的自覺(jué)性,，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我校決定舉辦以“講師德,、講奉獻(xiàn),、樹(shù)形象”為主題的青年教師演講比賽。

黨支部教務(wù)處,。

20xx年3月20日下午,。

二樓多功能廳。

1,、準(zhǔn)備階段（3月12--16日）,。

2、3月16日前各參賽教師將演講稿（含電子稿)交教務(wù)處,；

3,、3月19日下午3點(diǎn)，各參賽教師到教務(wù)處抽簽,，確定比賽順序,；

4、3月20日下午,，在多功能廳召開(kāi)全體教職工大會(huì),，進(jìn)行青年教師師德比賽,。

比賽采取十分制，最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。為體現(xiàn)公平性,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評(píng)分員,。評(píng)分員去掉評(píng)委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,，以平均分作為最后成績(jī)。

1,、演講內(nèi)容（3分）,。

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。

2,、語(yǔ)言表達(dá)（2分）。

要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切,、生動(dòng),。

3、表情儀態(tài)（2分）,。

要求：感情充沛,，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）。

要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。

校教務(wù)處要求每位青年教師精心準(zhǔn)備,，確?；顒?dòng)質(zhì)量。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,，積極展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范,，進(jìn)一步提高我校教師師德水平。

1,、演講內(nèi)容（3分）,。

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。

2、語(yǔ)言表達(dá)（2分）,。

要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,，語(yǔ)言貼切,、生動(dòng)。

3,、表情儀態(tài)（2分）,。

要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn),，服飾整潔,、樸素，儀態(tài)端莊,、自然大方,。

4、演講效果（3分）,。

要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好,，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響,。

1,、演講內(nèi)容（3分）,。

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。

2,、語(yǔ)言表達(dá)（2分）。

要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切,、生動(dòng),。

3、表情儀態(tài)（2分）,。

要求：感情充沛,，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）。

要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十一

為了全面貫徹落實(shí)市,、縣紀(jì)委全會(huì)精神,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立人民教師的良好形象,，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，努力打造一支高素質(zhì)教職工隊(duì)伍,，根據(jù)____縣教科體局關(guān)于印發(fā)《20__年____縣教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案》的通知,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

一,、工作目標(biāo),。

以“鑄師魂、養(yǎng)師德,、煉師藝”為主題,，以“教育在前、預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,、懲防并舉”的原則，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)等突出問(wèn)題,，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、師風(fēng)純正的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,。

二、組織機(jī)構(gòu),。

成立____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施,、督查考核等工作,。

____縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工。

四,、整治重點(diǎn),。

（一）政治紀(jì)律方面。

在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合發(fā)表?yè)p害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線(xiàn)方針政策、違背政治紀(jì)律的言行,，或利用微信,、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論,。

（二）黨紀(jì)法規(guī)方面,。

1、法律法規(guī)觀念淡薄,，違規(guī)從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng),、違規(guī)借貸、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利,，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗,，酒后駕車(chē)、吸毒,、進(jìn)入不健康場(chǎng)所,。

2,、管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單、手段粗暴,，歧視后進(jìn)生,，隨意將學(xué)生逐出教室、剝奪學(xué)生上課權(quán)利,，諷刺,、挖苦、謾罵,、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為,，或以粗魯言行訓(xùn)斥、指責(zé),、刁難學(xué)生及家長(zhǎng)等,；猥褻、性騷擾學(xué)生,，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,。

（三）廉潔自律方面。

3,、在編在崗教職工到民辦學(xué)校,、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等非公組織兼職；

4,、在招生,、考試、考核評(píng)價(jià),、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)審,、教研科研、評(píng)優(yōu)評(píng)先中弄虛作假,、營(yíng)私舞弊,、有償介紹生源等。

（四）勞動(dòng)紀(jì)律方面,。

1,、在工作期間飲酒、打牌,、炒股,、打游戲、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等,，上課遲到早退,、隨意調(diào)課、無(wú)故曠課。

2,、在編不在崗或以虛假事由請(qǐng)病假,、事假，學(xué)校班子視而不見(jiàn)甚至作偽證,。

3,、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教，不聽(tīng)從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作量不達(dá)標(biāo),。

（五）愛(ài)崗敬業(yè)方面。

1,、敬業(yè)精神不夠,，在教學(xué)上敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n,、不認(rèn)真上課,、不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真培優(yōu)輔差,。

2,、消極怠工，不服從學(xué)校安排,，不承擔(dān)重?fù)?dān),，出工不出力，責(zé)任面前躲躲閃閃,、利益面前斤斤計(jì)較,。

（六）職業(yè)形象方面。

穿著打扮不得體,，男教師穿拖鞋,、背心、短褲進(jìn)課堂,，女教師濃妝艷抹,、穿超短裙、露背裝,、透視裝進(jìn)教室,。

五,、方法步驟,。

（一）宣傳部署階段（20__年4月）。

（二）學(xué)習(xí)教育及自我查找階段（20__年5月至7月）,。

（三）整改落實(shí)階段（20__年8月至10月）,。

（四）總結(jié)提高階段（20__年11月）。

六、具體實(shí)施舉措,。

（一）,、宣傳發(fā)動(dòng)、安排部署階段（20__年4月）,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案,，及時(shí)動(dòng)員部署，明確專(zhuān)項(xiàng)整治的時(shí)間,、目的,、方法步驟、具體要求,。全校召開(kāi)一次動(dòng)員部署大會(huì),、一次專(zhuān)題報(bào)告，全校教工開(kāi)展一次談心談話(huà),、一次意見(jiàn)征集,、公布一次舉報(bào)方式，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的紀(jì)律意識(shí)和法規(guī)意識(shí),。積極動(dòng)員全校教工參與專(zhuān)項(xiàng)整治工作,，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，做到全員覆蓋,。

（二）,、教育引導(dǎo)、自查自糾階段（20__年5——7月）,。

學(xué)校組織全體教工重溫學(xué)習(xí)各級(jí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《教育部等七部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》《關(guān)于印發(fā)____縣師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的通知》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī),。舉辦宣傳專(zhuān)欄一期、開(kāi)展大討論一次,、師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試一次,、撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇、簽到師德師風(fēng)承諾書(shū)一次,。對(duì)照整治內(nèi)容,，人人開(kāi)展自查自糾行動(dòng)一次。確保問(wèn)題找準(zhǔn),、查得深,、重實(shí)效。

（三）、集中整治,、嚴(yán)肅查處階段（20__年8——10月）,。

學(xué)校組織力量,，成立專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍，對(duì)自查自糾問(wèn)題進(jìn)行再排查、再梳理,，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一查到底,、整改不到位不放過(guò)、責(zé)任不落實(shí)不放過(guò),，給人民群眾一個(gè)滿(mǎn)意的回復(fù)。配合相關(guān)部門(mén)對(duì)全校教工,、安保人員等進(jìn)行一次違法犯罪記錄篩查,。

（四）、鞏固提升,、持續(xù)推進(jìn)階段（20__年11月）。

學(xué)校建立違規(guī)行為負(fù)面清單,，對(duì)查證屬實(shí)的違規(guī)行為記錄在案,，采用“回頭看”方式,，納入開(kāi)學(xué)檢查,。健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，建立在職教工違法犯罪記錄定期篩查制度,。建立師德師風(fēng)教職工會(huì)前學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)正面典型事跡和反面案例警示教育。對(duì)違反師德師風(fēng)的教工實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”,，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化,、常態(tài)化。

七,、工作要求,。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人,、措施有力,，確保師德師風(fēng)組織工作取得成效。

（二）強(qiáng)化整改到位,。認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,，主動(dòng)糾正違規(guī)行為，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，做到階段有總結(jié),，自覺(jué)規(guī)范教育教學(xué)行為。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合,，強(qiáng)化活動(dòng)宣傳，利用展板,、網(wǎng)絡(luò),、等加大宣傳力度，并及時(shí)宣傳報(bào)道,。

（四）強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé),。對(duì)自查認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不落實(shí),、措施不得力的教職工進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)和約談問(wèn)責(zé),，對(duì)造成嚴(yán)重后果的，將上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十二

根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年“樹(shù)師德,、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》，青島市教育局《關(guān)于深化拓展漠視侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《開(kāi)展有償補(bǔ)課和收受禮品禮金專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》等文件要求,，20xx年我市進(jìn)一步深入開(kāi)展“樹(shù)師德,、正師風(fēng)”師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

堅(jiān)持以習(xí)近平“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理的原則，引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范,，培養(yǎng)健康向上的生活情趣,，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)教育行業(yè)風(fēng)氣不斷好轉(zhuǎn),，營(yíng)造有利于教育事業(yè)快速健康發(fā)展的良好環(huán)境,，為辦人民滿(mǎn)意的教育提供保證。

為加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查力度,，成立新宇學(xué)片教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，其人員組成如下:

組長(zhǎng):徐瑞芳(學(xué)校校長(zhǎng))

成員:劉淑鳳

2.與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻行為的,；

7.違反規(guī)定接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),，收受家長(zhǎng)、學(xué)生禮品,、禮金,、購(gòu)物卡,、有價(jià)證券的;

9.違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué),，或從事兼職取酬第二職業(yè)的,；

10.在招生、考試,、考核評(píng)價(jià),、職務(wù)評(píng)審、教科研中弄虛作假,、營(yíng)私舞弊等其他違反教師職業(yè)道德行為的,。

此次專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)從20xx年7月1日月起至7月低基本結(jié)束，主要采取自查自糾和重點(diǎn)整治相結(jié)合的方式,，分四個(gè)步驟進(jìn)行：

(一)動(dòng)員部署(20xx年7月1日--3日),。圍繞治理重點(diǎn)深入調(diào)查和認(rèn)真分析本地教師師德師風(fēng)狀況，提出有針對(duì)性的具體措施,，制定工作方案,。實(shí)行“師德承諾”制，組織教師與學(xué)校簽訂“師德承諾書(shū)”,，承諾內(nèi)容在學(xué)校范圍內(nèi)向全體教職工,、學(xué)生公布，自覺(jué)接受監(jiān)督,。

(二)自查自糾(20xx年7月4日--10日),。通過(guò)召開(kāi)學(xué)校教職工會(huì)議、民主生活會(huì),、案件剖析會(huì)等多種形式,，對(duì)教師在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展自查自糾，對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，教職工撰寫(xiě)自糾自查報(bào)告,。領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫(xiě)教職工自查自糾匯報(bào)材料上交中心學(xué)校。

(三)集中整治(20xx年7月11日-29日),。加大懲治力度,，抓住重點(diǎn)對(duì)象，深入調(diào)查走訪,，嚴(yán)格監(jiān)督檢查,，查處違反治理重點(diǎn)的教師有損師德師風(fēng)的典型案件，并進(jìn)行公開(kāi)通報(bào)和曝光,。

(二)開(kāi)展明查暗訪,。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織開(kāi)展一次明查暗訪行動(dòng)。建立健全檢查工作快速反應(yīng)機(jī)制,，快速出擊,，及時(shí)查處,。

(三)曝光典型案例。專(zhuān)項(xiàng)治理期間,，對(duì)違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定的人員,，要適時(shí)曝光。

(一)加強(qiáng)宣傳,，讓“立德樹(shù)人”成為廣大教育工作者的自覺(jué)行為。及時(shí)組織召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì),，宣傳貫徹師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)精神,，讓治理行動(dòng)的內(nèi)容和要求深入人心，人人皆知,。要根據(jù)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新形式,、新任務(wù)和新要求，大力宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性,、緊迫性和長(zhǎng)期性;把本次師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治與黨建工作結(jié)合起來(lái),，使廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)失范行為的不良影響，形成教師主動(dòng)自查自糾的良好局面,。要大力宣傳身邊的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)典型的導(dǎo)向和示范作用,，讓“立德樹(shù)人”觀念轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為。

(二)落實(shí)責(zé)任,，加師德治理工作的領(lǐng)導(dǎo),。深入治理教師隊(duì)伍師德不良行為，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，落實(shí)工作責(zé)任制,。學(xué)校校長(zhǎng)是師德治理工作的第一責(zé)任人，通過(guò)簽訂工作責(zé)任書(shū),，狠抓工作責(zé)任的落實(shí),。對(duì)工作責(zé)任不明確、措施不得力,、有關(guān)制度規(guī)定落實(shí)不到位的學(xué)校,，要責(zé)成立即整改。整改不力的,，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)懲師德不良行為,。嚴(yán)格按照法律和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)處理教師打麻將等師德不良行為,，堅(jiān)持紀(jì)律處分和組織處理并舉，做到寬嚴(yán)相濟(jì),、區(qū)別對(duì)待,。對(duì)自查自糾階段主動(dòng)交代問(wèn)題并認(rèn)真改正的,，以批評(píng)教育為主，可不給予處分或從輕處分;對(duì)通知下發(fā)后仍有師德不良行為的,，經(jīng)查實(shí),，要從嚴(yán)懲處，構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。

(四)注重預(yù)防，切實(shí)加強(qiáng)教師思想教育,。學(xué)校要做到三要:要組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”,，貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于治理教育系統(tǒng)不良風(fēng)氣的通知》；《青島市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和《膠州市中小學(xué)教師文明禮儀規(guī)范》,，重溫《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，提高教師法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校,、依法執(zhí)教能力,，讓紀(jì)律規(guī)范深入人心。二要利用典型事例引導(dǎo)和誡勉教師增強(qiáng)禁賭,、拒絕有償補(bǔ)課等意識(shí),，把師德建設(shè)同廉政文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，積極在學(xué)校和家庭營(yíng)造嚴(yán)拒師德不良行為的濃厚氛圍,，形成敢于與不良行為作斗爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境,。三要對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)打麻將、有償補(bǔ)課等行為的苗頭性,、傾向性問(wèn)題,，要及時(shí)進(jìn)行提醒談話(huà)，幫助整改,，防微杜漸,。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十三

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力建設(shè)一支“關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、淡泊名利,、自尊自律”的教師隊(duì)伍,。

、

（一）動(dòng)員部署

1,、開(kāi)展師德承諾簽名,。利用開(kāi)學(xué)典禮，組織一次師德承諾簽名活動(dòng),。從加強(qiáng)師德建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為等方面，要求每位教師對(duì)本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾,，通過(guò)展板集中簽名的形式,，舉辦師德承諾活動(dòng)儀式。

2,、制計(jì)劃方案,。各校結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德建設(shè)月活動(dòng)的具體計(jì)劃和“立德樹(shù)人,，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

3,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),。利用政治學(xué)習(xí)召開(kāi)師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，扎實(shí)推進(jìn),。

（二）開(kāi)展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)

20xx年3月，按照區(qū)關(guān)于《開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人,，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的部署在全校開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng),。

1、集中學(xué)習(xí)教育

學(xué)校將通過(guò)多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,，學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型。

2,、查找存在問(wèn)題

通過(guò)問(wèn)卷評(píng)議調(diào)查,、組織討論分析、開(kāi)展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問(wèn)題,。

（1）問(wèn)卷調(diào)查及座談評(píng)議,。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長(zhǎng)組織發(fā)放問(wèn)卷,，召開(kāi)座談會(huì)，向?qū)W生,、家長(zhǎng)征求對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議,，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問(wèn)題。對(duì)反映的問(wèn)題,，認(rèn)真調(diào)查,、分析、研究,，提出具體解決辦法和措施,，整改措施要向全體教師反饋。

（2）組織開(kāi)展大討論,。要在全體教師中廣泛開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的大討論,。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄。

（3）開(kāi)展反思自查,。在集中學(xué)習(xí),、評(píng)議調(diào)查、討論分析的基礎(chǔ)上,，組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,，提出努力的方向和整改措施。

（三）全面開(kāi)展“立德樹(shù)人,，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在師德建設(shè)月活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終,，采取個(gè)人自學(xué)、集中授課,、收看錄像,、專(zhuān)題講座等形式，加強(qiáng)主題教育,。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,，集中授課、收看錄像,、專(zhuān)題講座要有活動(dòng)記錄,。4月份在全體教師中開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的征文活動(dòng)，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)秀作品,。

把在師德建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對(duì)象,。堅(jiān)持師德建設(shè)與開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展“推典型、樹(shù)典型,、學(xué)典型”活動(dòng),，注重培育、樹(shù)立,、宣傳,、推廣身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng),、示范和標(biāo)桿作用,。

2、創(chuàng)新形式,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。

（1）觀看師德教育專(zhuān)題片,。組織教師觀看《師德啟示錄》,、《放牛班的春天》、《燭光里的微笑》,、《美麗的大腳》,、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片，通過(guò)鮮活的文藝形式教育廣大教師,。

（2）舉行專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告,。邀請(qǐng)教育專(zhuān)家和師德標(biāo)兵介紹新時(shí)期師德建設(shè)的新特點(diǎn),、新內(nèi)涵,、新任務(wù)和新舉措。

（3）開(kāi)展“立德樹(shù)人,，教書(shū)育人”主題征文活動(dòng),。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合暑期校本培訓(xùn),，開(kāi)展師德征文和師德演講活動(dòng),，增強(qiáng)教書(shū)育人的動(dòng)力和活力。

（4）設(shè)立黨員先鋒崗,。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,，組織黨員通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論,、黨員示范等形式,，設(shè)立黨員先鋒崗，強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識(shí),，發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用,。

3、鞏固提高。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，切實(shí)提高師德水平。

（四）深化總結(jié)階段

1,、活動(dòng)總結(jié),。活動(dòng)結(jié)束后,，認(rèn)真總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),。于12月20日前將開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科。

2,、完善制度,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際，進(jìn)一步完善師德考核,、德育工作,、讀書(shū)學(xué)習(xí)、責(zé)任追究等制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

（一）加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),、組織、協(xié)調(diào),、檢查,、評(píng)估等工作。

（二）切實(shí)解決問(wèn)題,。各校要扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng),，更新教育觀念，規(guī)范教師行為,，提高師德素養(yǎng),，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。要著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題,，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德師風(fēng)建設(shè)更貼近實(shí)際,、貼近教師,，更加富有成效。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十四

我校認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)廣大教師為人師表,、敬業(yè)愛(ài)生,、勤學(xué)思取、銳意進(jìn)取的自覺(jué)性,、主動(dòng)性,、積極性，增強(qiáng)每們教育工作者無(wú)愧于教育,、無(wú)愧于人民,、無(wú)愧于國(guó)家的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)教育質(zhì)量上臺(tái)階,。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施提高教師的素質(zhì),，創(chuàng)造教育教學(xué)新輝煌。

一,、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)方面有關(guān)文件精神,。樹(shù)立教師良好形象，辦人民滿(mǎn)意的教育,。使廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的,，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。

成員：楊續(xù)德保繼聯(lián),。

王彩虹,。

宋開(kāi)譜。

邱壽林,。

王

強(qiáng)

曾

芳

三,、總體目標(biāo)。

通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，抵制社會(huì)上不正之風(fēng)侵蝕校園,，克服有損教師形象不良行為樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。敬業(yè)愛(ài)生、為人師表,、教書(shū)育人,，在人民群眾中樹(shù)立起良好的師德形象。

四,、實(shí)施意見(jiàn),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等文件,。通過(guò)形式多樣，切實(shí)關(guān)注,，切近教師自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，不斷提高教師綜合素質(zhì),。

2,、自杳自糾找準(zhǔn)師德建設(shè)的切入點(diǎn)，我們從4月5日開(kāi)始,，每個(gè)教師,。

開(kāi)展自查自糾，按照五查五看,，逐條查找：一查、依法執(zhí)教,，看有無(wú)歧視,、驅(qū)趕差生等違反教育法活動(dòng)。二查,、愛(ài)崗敬業(yè),，看有無(wú)堅(jiān)守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n,、不按時(shí)上課,、不批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。三查,、教研業(yè)務(wù),，看是不否參加教研教改，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有無(wú)教研課題,、教研成果。四查,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看有無(wú)原則鬧矛盾，不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象,，看有無(wú)搞有償家教,，私自辦班現(xiàn)象。五查為人師表,，看工作期間有無(wú)酗酒,、玩撲克,、打麻將等不良行為，通過(guò)八查八看活動(dòng),，尋找差距,，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，制定今后整改措施,。

3,、健全機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺(jué)履行師德義務(wù)師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作,。工作中,，要建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)和督促?gòu)V大教育工作者自覺(jué)履行師德義務(wù),。建立《師德檔案》逐人建立檔案參加師德學(xué)習(xí),，有收獲筆記記2分，考核合格記2分,，實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐合格記2分,，這些分?jǐn)?shù)和其它教育數(shù)學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)一樣考評(píng)教師。

4,、認(rèn)真搞好教師師德評(píng)估,，建立個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)相結(jié)合的師德考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)教師行為規(guī)范,，使師德考評(píng)機(jī)制,，促進(jìn)教師行為規(guī)范，使師德整體達(dá)標(biāo),。

5,、作好師德建設(shè)總結(jié)，實(shí)行師德“一票否決制”,。師德建設(shè)與年終期終獎(jiǎng)懲掛鉤,、與評(píng)模掛鉤，凡師德考評(píng)不合格者一律不得受獎(jiǎng)與評(píng)模,。

6,、加強(qiáng)師德建設(shè)中的民主監(jiān)督，接受村干部群眾監(jiān)督,，頃聽(tīng)他們的意見(jiàn)，接等好群眾的來(lái)訪,，及時(shí)了解群眾的熱點(diǎn)問(wèn)題,，溝通學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,。

理，研究討論等措施,。

b,、召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法如何改正,，領(lǐng)導(dǎo)給予指正。

c,、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展師德活動(dòng)：一是號(hào)召教師向?qū)W生,、向社會(huì)每月做一件好事，二是要求教師堅(jiān)持記日記,，糾正自己的言行,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做高標(biāo)準(zhǔn)的教師人才。三是每學(xué)期舉行師德方面座談會(huì),。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十五

各小學(xué):,。

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、根據(jù)縣委,、政府要求和教育體育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排意見(jiàn),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)區(qū)決定在各校開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育,現(xiàn)制定本實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧--理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹國(guó)家,、盛市、縣教育工作會(huì)議精神,，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛(ài)生,、明禮誠(chéng)信,、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教,、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先、學(xué)為人師,、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“五苦”精神,。樹(shù)立良好的師德形象,，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好,、文明程度高的示范行業(yè),。

二、目標(biāo)任務(wù),。

通過(guò)師德師風(fēng)教育,，解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到提高,，端正教風(fēng),，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),，使教師成為公民道德的楷模,，努力在樹(shù)立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。

三,、活動(dòng)范圍：全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全體教師,。

四、活動(dòng)時(shí)間：本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),，利用三個(gè)月的時(shí)間（xx年6月20日開(kāi)始至9月20日）,，分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段（6月20日—7月5日）學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),。各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。

1,、動(dòng)員部署,。圍繞開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案,，動(dòng)員全體教職員工積極參與,。各學(xué)校要在6月25日前召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行安排部署,。各學(xué)校的實(shí)施方案于6月25日前報(bào)學(xué)區(qū),。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3,、警示教育,。通過(guò)組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,，法制講座等途徑,，提高教職工學(xué)法、懂法,、守法的水平,。

4、集中討論,。結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問(wèn)題,，擬定專(zhuān)題，深入開(kāi)展討論活動(dòng),，解決教師思想上的疑點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題。

第二階段（7月6日—7月15日）對(duì)照檢查,，查擺問(wèn)題,。

1、對(duì)照檢查,。按照“六查六看”活動(dòng)要求,，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),，深挖思想根源,，明確努力方向，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,，及時(shí)整改存在的問(wèn)題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞：

（1）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確，社會(huì)滿(mǎn)意度較差,；

（2）學(xué)校管理無(wú)章法,，沒(méi)有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格,；

（6）不學(xué)習(xí),、不思考，決策水平低,、有失誤,；

（7）對(duì)教師的評(píng)價(jià)和使用不夠客觀,、公正、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動(dòng)其工作積極性。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞：

（1）師表意識(shí)差,，言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背,，誤人之弟，有參與賭博等違法行為,；

（4）教育方法簡(jiǎn)單粗暴,，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心,，故意刁難學(xué)生和家長(zhǎng),；

（6）工作中遲到早退、無(wú)故曠課,；拜金主義嚴(yán)重,，長(zhǎng)期請(qǐng)假，重要組織照顧,，不要組織紀(jì)律,。擅自離崗、坐著上課的行為,。

（7）教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，隨意性大。不能?chē)?yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo),。

2、征求意見(jiàn),。組織開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng),，并通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,，廣泛征求家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

3,、開(kāi)展校長(zhǎng)和教師談心活動(dòng),。

4、自我剖析,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要通過(guò)“六查六看”和征求意見(jiàn)活動(dòng),，深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，形成書(shū)面自查剖析材料，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)的自查剖析材料,，經(jīng)教體局包片干部審查簽字后報(bào)教體局人事股存檔,，教師個(gè)人的自查剖析材料經(jīng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審查簽字后在學(xué)區(qū)存檔。

第三階段（7月16日—8月24日）制定方案,，完善制度,。

1、制定整改方案,。各學(xué)校對(duì)征求到的意見(jiàn)建議和師德評(píng)議過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理,，逐條逐項(xiàng)制定整改方案,，明確整改措施及整改期限,。整改方案于8月20日前報(bào)學(xué)區(qū)。

2,、完善制度,。根據(jù)存在的問(wèn)題和整改方案，進(jìn)一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理,、考核評(píng)價(jià)等方面的規(guī)章制度及長(zhǎng)效機(jī)制,，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。

3,、自學(xué)提高。各學(xué)校要安排教師,，利用暑假,，認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，撰寫(xiě)心得體會(huì),。

第四階段（8月25日—9月20日）,，整改提高，認(rèn)真總結(jié),。按照整改方案安排,，對(duì)存在的問(wèn)題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改，并對(duì)集中教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。各學(xué)校的書(shū)面總結(jié)于9月15日前報(bào)學(xué)區(qū),。

本次集中教育活動(dòng)，各學(xué)校要按照安排的時(shí)間和階段要求,，認(rèn)真組織實(shí)施,，完成活動(dòng)任務(wù)，但不要求局限于劃分的時(shí)間階段,，要將整改提高貫穿于活動(dòng)的始終,，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，即知即改,。

五,、活動(dòng)重點(diǎn)。

1,、開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。各學(xué)校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的法律意識(shí)和法制觀念,，提升教師職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)校為單位,，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，每位教師要有10000字以上的學(xué)習(xí)筆記,，4篇心得體會(huì),，學(xué)校在縣級(jí)以上刊物發(fā)表1篇師德師風(fēng)論文。

2,、開(kāi)展警示教育活動(dòng),。各學(xué)校要組織教職工觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例,，學(xué)區(qū)邀請(qǐng)公,、檢、法,、司等部門(mén)負(fù)責(zé)人到各學(xué)校對(duì)教職工進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)輔導(dǎo)講座,、以案說(shuō)法等法制教育，提高教職工學(xué)法,、懂法,、守法的水平。邀請(qǐng)縣教體局負(fù)責(zé)人到各學(xué)校進(jìn)行巡回輔導(dǎo),。

3,、開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)。一查是否依法治教,，看教育思想是否端正,，辦學(xué)行為是否規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升,；二查是否堅(jiān)持德育為首,，看是否存在只教書(shū)不育人的現(xiàn)象,，有無(wú)傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，看在備,、講、輔,、改,、考等過(guò)程中有無(wú)消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為,；四查是否為人師表,，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為；有無(wú)以教謀私的行為,；五查是否尊重學(xué)生人格,，看有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為；六查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是否落實(shí)到位,，看是否存在教師管理松散,、制度約束不力等現(xiàn)象。通過(guò)“六查六看”活動(dòng)的開(kāi)展,，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真進(jìn)行整改,。

出處 www.sevw.cn

4,、開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng)。各學(xué)校要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,，組織教師開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),，深挖思想根源，明確努力方向,，增強(qiáng)自查自糾的主動(dòng)性,、針對(duì)性。要廣泛開(kāi)展校長(zhǎng)和教師談心活動(dòng),，了解教職工對(duì)學(xué)校管理,、制度建設(shè)、評(píng)優(yōu)選先,、職稱(chēng)評(píng)聘等方面的意見(jiàn)和建議,，了解教職工在工作、生活中存在的困難等,，談心活動(dòng)要有記錄,。要通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,，廣泛征求家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的'意見(jiàn)和建議,。學(xué)校要設(shè)立師德問(wèn)題舉報(bào)箱和公開(kāi)投訴電話(huà)，接受社會(huì)監(jiān)督,。要對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析，對(duì)每一位教師的師德表現(xiàn)做出客觀公正的評(píng)價(jià),，記入個(gè)人師德檔案,，并將評(píng)議情況進(jìn)行反饋，督促教師有針對(duì)性的進(jìn)行整改,。

5,、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問(wèn)題,，擬定專(zhuān)題,，深入開(kāi)展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神”,、“如何關(guān)愛(ài)學(xué)生”,、“怎樣和同事、家長(zhǎng)和諧相處”,、“如何促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”等內(nèi)容的專(zhuān)題討論活動(dòng),，深入解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，重溫師德規(guī)范和師德承諾,，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。要組織教師圍繞主題撰寫(xiě)心得體會(huì)和教育敘事文章,，敘述和歌頌教書(shū)育人,、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn),、遵守師德、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人的事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛(ài)教育,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熱情,。

6、開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),。各學(xué)校要深入挖掘,、廣泛宣傳、大力表彰在本職工作中做出突出成績(jī),，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物及先進(jìn)事跡,，為全體教職工樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工，激發(fā)全體教職工學(xué)先進(jìn)見(jiàn)行動(dòng),，立足崗位作貢獻(xiàn)的工作熱情,。

7、完善制度,，強(qiáng)化考核,。各學(xué)校要結(jié)合本次集中教育活動(dòng)的開(kāi)展，健全和完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育,、監(jiān)督檢查,、考核獎(jiǎng)懲等制度，要將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項(xiàng)主要內(nèi)容進(jìn)行考核,，在教師職稱(chēng)晉升,，提拔任用，評(píng)優(yōu)選先時(shí),，提供專(zhuān)門(mén)的師德表現(xiàn)鑒定材料,，并實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”，促進(jìn)師德師風(fēng)教育和管理走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。

六、活動(dòng)具體要求,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)是這次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓,，班子成員要分工抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭示范,。確?；顒?dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。全體教師共同參與的工作機(jī)制,，精心組織實(shí)施,。

2、廣泛宣傳,。各學(xué)校有關(guān)人員要充分利用板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,，廣泛宣傳,，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使廣大教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

3,、精心組織,。各學(xué)校要按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排，嚴(yán)密組織,，確保集中教育活動(dòng)取得實(shí)效,。

4、加強(qiáng)督查,。學(xué)區(qū)將組織人員對(duì)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，限期整改,。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、效果好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)組織松散,、活動(dòng)單調(diào)、效果較差,、走了過(guò)場(chǎng)的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十六

師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師立業(yè)之魂,，師德師風(fēng)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的同志》精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂《新安縣外語(yǔ)初中開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)方案》。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(元月4日——元月30日),。

1月10日,，召開(kāi)師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1月12日,，召開(kāi)班主任及管理人員會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

1月14日，召開(kāi)全體教師會(huì)議,，進(jìn)行師德師風(fēng)大討論的動(dòng)員,。

(二)學(xué)習(xí)提高階段。

組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《教育法》,、《教師法》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡》等，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的.方式,，認(rèn)真做好筆記,，每位教師至少撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇。通過(guò)學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容,，明確新時(shí)期人民教師的基本從業(yè)要求，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感,。

(三)討論反思階段(4月1日——4月30日)。

圍繞師德師風(fēng)大討論活動(dòng)列出的十個(gè)問(wèn)題,，組織教師以年級(jí)為單位展開(kāi)廣泛討論,，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要求每一位教師對(duì)自查自糾中找出的問(wèn)題,，進(jìn)行深入細(xì)致的自我剖析,，分析產(chǎn)生的原因及危害性，制定出整改方案,，寫(xiě)成書(shū)面材料,。

(四)總結(jié)整改階段(5月1日至6月1日)。

通過(guò)學(xué)生評(píng)教,、家長(zhǎng)評(píng)教,、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教、教師互評(píng)等方式加強(qiáng)對(duì)教師的師德考核,。(5月10日前),。

討論、制定《外語(yǔ)初中師德自律公約》,，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議,，進(jìn)行教師承諾活動(dòng),。(5月20日前)。

評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵,，予以表彰,，樹(shù)立師德榜樣。

為使活動(dòng)深入開(kāi)展,，收到實(shí)效,，在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)檢查,，及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)考核,，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

教育行業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案篇十七

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究,，決定舉行“講師德,、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì),、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),。為確保活動(dòng)順利實(shí)施,，特制定本方案:,。

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大力弘揚(yáng)我鎮(zhèn)教師“愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書(shū)育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊斌。

副組長(zhǎng)：馬振興,。

成員：彭延煥張慶君丁仰良于哲張憲國(guó),。

1、校長(zhǎng)齊忠講話(huà),。

2,、組長(zhǎng)楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序。

3,、進(jìn)行演講比賽（共九位選手）,。

4、副校長(zhǎng)田清美宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。

演講題目自擬,，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材,，展現(xiàn)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),；教書(shū)育人、為人師表的良好師德風(fēng)范,；闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解,、感悟和體會(huì),。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明,、突出,、深刻；立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實(shí),、具體,，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,。

全校所有教師均可報(bào)名參加比賽,。

20xx年10月15日上午。

使用普通話(huà)站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定,。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)各若干名,。

演講比賽從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá),、形象風(fēng)度,、綜合印象、演講效果五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分,，滿(mǎn)分為100分。

（一）演講內(nèi)容（35分）,。

1．演講內(nèi)容能緊緊圍繞主題,，觀點(diǎn)正確,、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到,，內(nèi)容充實(shí)具體,，生動(dòng)感人（15分）。

2．材料真實(shí),、典型,、新穎，事跡感人,、實(shí)例生動(dòng),，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義,，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分),。

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙,，引人入勝（5分）,。

4．文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性（5分）,。

（二）語(yǔ)言表達(dá)（35分）,。

1．演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰,，聲音洪亮圓潤(rùn),。（10分）。

2．演講表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,、自然。（10分）,。

3．語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。（15分）,。

（三）形象風(fēng)度（15分）。

演講者精神飽滿(mǎn),，能較好地運(yùn)用姿態(tài),、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,，表達(dá)對(duì)演講稿的理解,。

（四）綜合印象（5分）。

演講者著裝樸素端莊大方,，舉止自然得體,，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力,。上下場(chǎng)致意,、答謝。

（五）演講效果（10分）,。

演講具有較強(qiáng)的感染力,、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,。

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加,。

2.各教師于10月13日前上交演講材料,。