心得體會(huì)的寫作可以促使我們更好地反思自己的行為，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和能力,。寫心得體會(huì)要注意用好感官表達(dá),，讓讀者更加貼近真實(shí)的體驗(yàn)。以下是一些值得參考的心得體會(huì)范文,，大家可以通過(guò)閱讀和借鑒來(lái)提升自己的寫作水平,。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇一

我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)半個(gè)學(xué)期了,，在每一個(gè)同學(xué)身上,，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的,。在教育孩子方面,，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持,，因?yàn)樵诎嗉?jí)里,，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我只是說(shuō)一說(shuō)我的感受以及如何配合學(xué)校和老師搞好家庭教育,。

我的孩子是20xx年6月出生的,，應(yīng)該是早上了一年，說(shuō)心里話，我是非常擔(dān)心的,，因?yàn)槲业淖龇ㄔ獾街車芏嗤潞团笥训姆磳?duì),，說(shuō)我拔苗助長(zhǎng)。中班的上學(xué)期是在縣府幼兒園上的,，然后直接上了大班的'下學(xué)期,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)難一些，畢竟上學(xué)期沒(méi)上啊,，大家學(xué)了那么多字,，她也不會(huì)，要從頭學(xué),，沒(méi)想到她接受新事物的能力比較強(qiáng),，識(shí)字能力也比較強(qiáng)，在大班的期末考試中,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都得了100,。所以我覺(jué)得孩子應(yīng)該能上一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我的心里就想：如果跟不上就上兩個(gè)一年級(jí),。誰(shuí)知,，上了一年級(jí)之后，孩子的積極性更高了,，學(xué)習(xí)拼音根本沒(méi)用我怎么輔導(dǎo),，拼得特別準(zhǔn)確。寫字讀書也都比較認(rèn)真,。從開學(xué)來(lái)到現(xiàn)在的多次考試中,，成績(jī)還不錯(cuò)。

看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的,。每天我和我的孩子在一起的時(shí)間都用來(lái)交流：今天學(xué)了什么內(nèi)容,，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面,，我都讓她來(lái)談,。中午放學(xué)回家在路上的時(shí)間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩(shī),，她教我背,，我教她背，我們一起背,，形式多樣,，是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的好機(jī)會(huì)。晚上睡覺(jué)之前,，再來(lái)回顧一下今天學(xué)習(xí)了什么,，你會(huì)了嗎？拼音拼一遍吧,！她的興趣就非常高,，因?yàn)樗龝?huì)啊，所以想展示自己,。有時(shí)候我還會(huì)故意把拼音拼錯(cuò),，課文讀錯(cuò)，讓她來(lái)糾正,，我想這也培養(yǎng)了她仔細(xì)傾聽的習(xí)慣,。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺(jué)時(shí),，孩子總會(huì)說(shuō),，媽媽，別忘了拿書啊,。我也不知道我的做法是否科學(xué),，但是最起碼孩子的學(xué)習(xí)興趣很高，語(yǔ)言表達(dá)能力也比較好,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做下去,！希望我的做法給家長(zhǎng)們一點(diǎn)點(diǎn)啟示！

我們一五班的每一個(gè)孩子都是聰明的,，伶俐的,，他們各有各的潛能，各有各的特長(zhǎng),，也各有各的缺點(diǎn),，每位家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解，針對(duì)他們的習(xí)性來(lái)引導(dǎo)他們,。記住最重要的一點(diǎn)：做孩子的好朋友,，一定配合好老師，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，千萬(wàn)不能等,。

總之，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合分不開的,。希望我們的孩子在進(jìn)修附小一年級(jí)五班這個(gè)大家庭里,，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生,。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇二

感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí),，受益匪淺。

女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí),，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門,。

9月26日以來(lái)我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺,。

在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。

做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)她,，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

首先是教育觀念的改變,。

通過(guò)徐老師,、孫老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。

因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通和交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，以取得教育的最好效果,。

通過(guò)朱德江老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。

家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教出國(guó)留學(xué)教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng),、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。

同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三,，自身素質(zhì)的提高,。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。

通過(guò)第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。

知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。

要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子,。

作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教!

第四，關(guān)于孩子成才的看法,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。

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時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的'新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

出國(guó)留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人。

希望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校,，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富,、充實(shí)自己，一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個(gè)合格的家長(zhǎng),。

這一天,，當(dāng)背著書包,、第一次邁入班級(jí)教室的孩子，挺著胸,、聲音洪亮地向班主任鄧?yán)蠋焼?wèn)好的時(shí)候,，此前對(duì)于孩子報(bào)名場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色扮演甚至是孩子,、老師可能發(fā)生的句句對(duì)白,、種種情形，此刻真實(shí)地發(fā)生在我們的眼前,。

之前的忐忑,、焦慮和不安漸漸平靜下來(lái)，懸著的心也慢慢放下,。

此時(shí)此刻,，該對(duì)孩子說(shuō)點(diǎn)什么好呢?

孩子，我想告訴你,，其實(shí)爸爸一直在尋找和你親近的最好方式,。

雖然已過(guò)去近7年，爸爸清晰地記得,，抱出產(chǎn)房的你第一次 睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,，用點(diǎn)頭示意爸爸的萌萌樣子，還有第一次登臺(tái)演出,、給大家講故事,、親子旅行好多調(diào)皮的鏡頭。

隨著年齡長(zhǎng)大,，你有了獨(dú)立思想和表達(dá),，有時(shí)候會(huì)對(duì)爸爸發(fā)泄不滿、甚至抱怨,。

如今,，你成為一名小學(xué)生，對(duì)身邊的老師,、同學(xué)會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)和思考,，而爸爸擔(dān)心沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)陪你說(shuō)說(shuō)話、聊聊心事,，爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬(wàn)千疑問(wèn),，對(duì)于這些，爸爸有些惶恐,。

如果可以,，添添請(qǐng)告訴爸爸，最親近你的方式,。

孩子,，我想告訴你,，人的一生最美妙的事情就是對(duì)未來(lái)不可預(yù)知。

明天會(huì)發(fā)生什么,，后天會(huì)面對(duì)什么,，所有人都不會(huì)知道。

為什么會(huì)是你來(lái)到我們家,，而不是其他小朋友,，我和媽媽同樣沒(méi)有想到。

但你要知道,，每個(gè)人都是世界獨(dú)一無(wú)二的,，而且每個(gè)人的遇見總會(huì)不同。

如今,，你之前和201607班的老師,、同學(xué)們不認(rèn)識(shí)，然而現(xiàn)在,，你們朝夕相處,、共同長(zhǎng)大，你不覺(jué)得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲,，就像捉迷藏,，爸爸不知道你躲在什么地方一樣，而你總會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)在爸爸面前,。

更奇妙的是,，在6年的小學(xué)時(shí)光里，你的鄧?yán)蠋?、彭老師一定?huì)成為樂(lè)意和你分享秘密的師長(zhǎng),，你的同學(xué)中也有一定會(huì)有許多陪你玩耍、說(shuō)悄悄話,、一起吃好吃的小伙伴,。

添添，爸爸相信你對(duì)這些一定充滿期待吧,。

孩子,，我想告訴你，在小學(xué),，每天你有很多時(shí)間和老師,、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、吃飯,、游戲和午休,，需要你考慮老師,、同學(xué)們和你相處的感受，需要你早早地學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，講禮貌,，懂規(guī)則,，這樣你才是老師、同學(xué)們眼中的好學(xué)生,、好伙伴,。

這是因?yàn)椋愫屯瑢W(xué)們都生活在不同的家庭,，我喜歡吃什么,，你樂(lè)意玩什么，都不會(huì)一樣;教室,、宿舍都是大家共同生活的地方,，也不能像自己家里一樣隨心所欲，不然干擾到別人,，如果有人喜歡干擾你,，你還會(huì)愿意和他成為好朋友嗎?還有規(guī)則，你在課堂上,、午睡室以及做作業(yè),，不像你過(guò)去下棋、搭積木游戲可以重來(lái),，更不像你答應(yīng)爸爸媽媽的事可以不算數(shù),，這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問(wèn)題,。

你想同學(xué)們會(huì)歡迎笑容多多,、樂(lè)于分享、幫助他人的小朋友,，還是喜歡動(dòng)手打人,、大聲吵鬧、亂發(fā)脾氣的小屁孩,。

相信添添會(huì)作出正確的選擇,。

孩子，爸爸還想告訴你,，以前你說(shuō)老爸給你取的名字“向溪越”好難寫,，都怪爸爸。

今天,，爸爸在教室外看到班上同學(xué)們的名字,，也不簡(jiǎn)單。

“麟”,、“馨”“瀾”,，還有好多難寫的字在你同學(xué)的名字里,，有些的字連老師、爸爸也讀不出來(lái),，比你的“溪越”難寫多了,，這下不怪爸爸的吧。

其實(shí),，包括同學(xué)們和你的名字,，爸爸媽媽們都動(dòng)了好多腦筋，想了好多辦法,，都想把最好的祝愿通過(guò)名字這種方式送給你們,，伴隨你們平安幸福的一生，長(zhǎng)大后你能體會(huì)得到,。

比如你的“溪越”,，“溪”，是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈,，如清爽,、通透“農(nóng)夫山泉”一般;“越”，是期許你有向上的力量,，每天“添”一點(diǎn),，時(shí)間一長(zhǎng)，收獲就不得了,。

你看你的零錢,，時(shí)不時(shí)揩爸爸媽媽的油，自己又舍不得花,，如今錢包有點(diǎn)小鼓了吧(壞笑),。

添添，這個(gè)世界變化很快,，手機(jī),、電腦、電視,、電影,，你現(xiàn)在都已經(jīng)看不過(guò)來(lái)了。

你現(xiàn)在年紀(jì)還小,，很多東西雖然看過(guò),，也有過(guò)經(jīng)歷，但時(shí)間一長(zhǎng)也許會(huì)記不起來(lái),。

這是爸爸用文字這種方式來(lái)記住你小學(xué)新生入學(xué)日子的原因,，既是想留給你日后的念想，也是爸爸媽媽想留有對(duì)你未來(lái)的期許!

添添向上，天天開心!

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇三

在xxx開學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中,，我每天回家都會(huì)問(wèn)他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊,，中午有沒(méi)有吃飽啊，在校有沒(méi)有聽老師的話啊,，有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾啊等等,，一切在茫然無(wú)措和摸索中開始了。開學(xué)這么久,，好像還沒(méi)認(rèn)識(shí)孩子的老師們呢,，所以這次家長(zhǎng)會(huì)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，為老師和家長(zhǎng)的溝通架起了一條友誼橋梁,。

我作為一名新生家長(zhǎng)的媽媽，懷著激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),，和兒子并肩坐在一起,，認(rèn)真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和各方面的`表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌?，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認(rèn)真上課的,，還有參加升旗儀式的,，看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽講,，能積極發(fā)言,。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，潛意識(shí)里低估了孩子的適應(yīng)能力,，也許之前是我們過(guò)度地愛(ài)護(hù)他,，作為家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)胤攀郑屗麑W(xué)會(huì)自己成長(zhǎng),。這期間老師還表?yè)P(yáng)了某些方面做得好的學(xué)生,，如用餐時(shí)吃得快又干凈的，寫字工整的,，上課大膽發(fā)言的,，值日勤快的等等，從而讓家長(zhǎng)知道自己的孩子有哪些不足之處,，有哪些是值得鼓勵(lì)的,。

作為一年級(jí)的新生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵,，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩,，不過(guò)他在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是會(huì)開個(gè)小差，我們會(huì)及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，會(huì)要求他合理的安排時(shí)間,，如果在某事上太拖沓,，那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長(zhǎng)耐心培養(yǎng),。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語(yǔ)接龍,，雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對(duì)他以后的閱讀會(huì)有所幫助的,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力,，及時(shí)和我們溝通,，讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師,，抓好教育,，讓他能快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇四

20xx年9月5日?qǐng)?bào)道開家長(zhǎng)會(huì),，讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感到受益非淺,。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于孩子的培養(yǎng),，學(xué)校,、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任,。作為家長(zhǎng),，如何教育孩子，確實(shí)值得深思,。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上,，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主,，要給他自信和肯定,，由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看,，看過(guò)之后我們都感觸頗深,，下決定要改變以前過(guò)多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。

如何教育孩子是一門學(xué)問(wèn),，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法,。不一定要千篇一律,，但有一條，只要讓孩子健康成長(zhǎng),。作為家長(zhǎng),，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物,，用發(fā)展的眼光看世界,、看孩子，不然也會(huì)落伍,。

通過(guò)青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì),，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍,。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證,，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道,。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神,，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代,、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代,。家家又大多是獨(dú)生子女,，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，很容易成為家里的“霸王”,。在沒(méi)有滿足她的要求的前提下,，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí),，在科技高度發(fā)達(dá)的今天,，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂,，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真,、善、美,，樹立正確人生觀,，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比,，而不是在不良風(fēng)氣上比,，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校,、對(duì)家庭有益的孩子,，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力,、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人,，同樣占有無(wú)足輕重的地位。教育孩子,，在學(xué)校要靠老師的言傳身教,，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則?！坝癫蛔?，不成器”。 “養(yǎng)不教,，父之過(guò),。”這些古人教育孩子的話,，在今天仍有積極意義,。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作,，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái),。

9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,，懷著些許興奮和期待,，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。

開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情,、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí),，與其說(shuō)是忙的不如說(shuō)是懶的拖到今天。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始,。作為家長(zhǎng),，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么,，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解,，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位,、立體化的展示,，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣,，收獲成長(zhǎng)”,，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望,，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子,，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道,。

要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái),，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者,，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者,，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，促其全面發(fā)展,，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光,，明天我們收獲一片燦爛,，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng),，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容,。為了孩子，讓我們共同努力,！

一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩,，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來(lái),。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng),、這么優(yōu)秀的老師,、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué),，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望,。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè),、健康成長(zhǎng),！祝辛勤的老師們健康快樂(lè)工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂(lè),！越飛越高,！

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇五

學(xué)校和我們家長(zhǎng)都一樣,，都希望孩子們能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大,，好好讀書,，認(rèn)真做人，所以給每位一年級(jí)同學(xué)的.家長(zhǎng)開辦家長(zhǎng)學(xué)校,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

記得第一次參加家長(zhǎng)學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí),，還帶著不少的疑惑：家長(zhǎng)學(xué)?！嗝茨吧脑~語(yǔ)！可當(dāng)一堂課聽下來(lái)才明白其中的奧秘,，原來(lái)這是針對(duì)我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校,，也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀,；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校,。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！

下面結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì),，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同交流與探討：

一、賞識(shí)教育

關(guān)于賞識(shí)教育,，我還特地買過(guò)碟子來(lái)看過(guò),，后來(lái)也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步,，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽,、不看,、不肯定、不贊揚(yáng),，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒,！我真替你感到驕傲,！”當(dāng)然，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng),，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛(ài)他們！

二,、學(xué)會(huì)寬容,，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大,，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，什么事都無(wú)須其操心,，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享,。做錯(cuò)了事,，打不得，說(shuō)不得,，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感,，讓他們懂得與別人分享快樂(lè),，懂得謙讓、懂得尊重,、懂得團(tuán)隊(duì)精神,，更要懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),。我常常告訴兒子,，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人,?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩,！

都說(shuō)獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,，顯然是人生一大缺憾和危機(jī),，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來(lái)步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

三,、接受挫折和失敗

對(duì)于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒(méi)受過(guò)挫折,，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,，從沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的他由于太緊張而臉色大變,，反倒把老師嚇倒。由此可見,，過(guò)于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒(méi)有承受能力,，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。出國(guó)留學(xué)有一天兒子回來(lái)后告訴我說(shuō)他今天被老師罰站了,，我問(wèn)為什么,？他說(shuō)因?yàn)樯险n講話，在我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說(shuō)：“媽媽,，你不是說(shuō)要讓我接受挫折教育嗎,？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了,，是啊,，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事。

四,、承受委屈

那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來(lái)，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣,！成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣；對(duì)孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說(shuō)行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，讓他們將來(lái)在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。

六,、一分付出一分收獲

有朋友跟我說(shuō)小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過(guò),，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò),。能讓孩子在他的童年想多快樂(lè)就多快樂(lè),，在他還是無(wú)憂少年時(shí)盡情享受快樂(lè)時(shí)光?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng),，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來(lái)的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長(zhǎng)的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西,。當(dāng)然，撥苗助長(zhǎng)也不好,，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長(zhǎng),，你只有付出了,，才有可能獲得你想要的結(jié)果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無(wú)聞的小草吧,，他一樣可以給你帶來(lái)春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個(gè)平凡的人,，無(wú)論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人,，也無(wú)論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠(chéng)實(shí)、正直,、善良、上進(jìn),，為父母者都應(yīng)感到驕傲,，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人,，這就足夠了。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,，才能使孩子健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,。同時(shí)作為家長(zhǎng)也應(yīng)注意自己的言行舉止,，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨,、快樂(lè)的環(huán)境里健康成長(zhǎng),、輕松學(xué)習(xí)。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇六

我是趙xx的父親,，由于種種原因我和孩子的母親都未能及時(shí)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，是孩子的外公代表我們參加了本次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)老人回家后對(duì)本次會(huì)議內(nèi)容的講述后,，我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)?，F(xiàn)就孩子成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)她的教育談一下自身體會(huì)。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，國(guó)民素質(zhì)的不斷提高,，我們年輕一代大部分都已成為獨(dú)生子女家庭，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)心理較強(qiáng),，缺乏對(duì)孩子自主能力的培養(yǎng),，我們家也不例外。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我們?nèi)叶颊J(rèn)識(shí)到了這種錯(cuò)誤,，從現(xiàn)在做起，我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷,，讓她從點(diǎn)滴做起,，主動(dòng)安排她做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間,、打掃個(gè)人衛(wèi)生,、合理安排自己學(xué)習(xí)和生活時(shí)間等等。

父母是孩子的第一任老師,，我覺(jué)得,，如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人，對(duì)什么事情都拿不定主意，動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助,，那就不能指望孩子獨(dú)立自主,。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主，我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的的,、最直接的榜樣,。

實(shí)際上，對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)講都喜歡自己做事,，雖然有時(shí)候孩子會(huì)把事情辦糟,。在我們吃完飯收拾餐具的時(shí)候，她會(huì)站在旁邊,，跟我學(xué)刷碗,，結(jié)果弄得滿身滿地都是水。這時(shí),，我們不能用成人的思想去責(zé)備她,，而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗，水弄到身上會(huì)把衣服打濕,，容易著涼,；同時(shí)還鼓勵(lì)她說(shuō)：“好孩子真棒，都會(huì)刷碗了,，爸爸,、媽媽真高興?！边@樣促使孩子繼續(xù)獨(dú)立做事情,，因?yàn)檫@些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只是小小的失誤,，這些失誤會(huì)通過(guò)練習(xí)以后就會(huì)避免的,。

說(shuō)實(shí)在話，我們對(duì)孩子的付出還不夠,，特別是單獨(dú)和她交流,、談心的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都交給了學(xué)校和老師,，對(duì)此我們非常內(nèi)疚,。其實(shí)孩子對(duì)父母的要求并不高，就是周六,、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,，多陪陪她，多聽她說(shuō)說(shuō)心里話,，多了解她童年的.內(nèi)心世界,，和她做一個(gè)好朋友,。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,，更離不開老師的辛苦工作,、耐心講解和無(wú)私奉獻(xiàn)。請(qǐng)學(xué)校和老師放心我們一定會(huì)配合好學(xué)校的整體教育,，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過(guò)難忘的小學(xué)階段。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全家對(duì)溱水路實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班全體老師道一聲：“老師,，您辛苦了！”加油,！

轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級(jí)的學(xué)生了,。作為孩子的家長(zhǎng)，我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任,，無(wú)私的給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，在這里說(shuō)一聲，謝謝您,，辛苦了,！一年級(jí)是初級(jí)學(xué)習(xí)步入中級(jí)學(xué)習(xí)的階段，也是關(guān)鍵的一年,。我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合老師,，正確引導(dǎo)孩子走好、走穩(wěn)這一步,。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇七

轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級(jí)的學(xué)生了,。作為孩子的家長(zhǎng)，我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任,，無(wú)私的.給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，在這里說(shuō)一聲，謝謝您,，辛苦了!一年級(jí)是初級(jí)學(xué)習(xí)步入中級(jí)學(xué)習(xí)的階段,，也是關(guān)鍵的一年。我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合老師,，正確引導(dǎo)孩子走好.走穩(wěn)這一步,。

10月28日下午，學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì),，也是老師與家長(zhǎng)的交流會(huì),。我們家長(zhǎng)可以通過(guò)這次會(huì)來(lái)了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點(diǎn),，同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：

2.開始做數(shù)學(xué)題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌,，使孩子不能集中注意力,，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,，懂得了很多關(guān)于孩子的教育,，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

茆綺洹是一個(gè)說(shuō)活潑,，但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩,。說(shuō)活潑在家.在外又說(shuō)又跳，說(shuō)內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,，少言語(yǔ),。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,，在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她,，多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì),。為了孩子順利地度過(guò)這一年的學(xué)習(xí),，我們家長(zhǎng)全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn),，同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：

1.及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)。

2.每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;,。

3.拒絕陪讀，讓他知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,，獨(dú)立完成;,。

4.提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度;,。

5.利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算,。

我相信，為了孩子,，我們都會(huì)全力以赴的,，孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jī)!

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇八

家長(zhǎng)要運(yùn)用正確的教育方式方法來(lái)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng),，一個(gè)孩子一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓他受益終身,。

要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì),、培養(yǎng)孩子的自信心,。作為孩子的家長(zhǎng)我的脾氣不是很好,，有時(shí)愛(ài)對(duì)孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài),，耐心的看待孩子的缺點(diǎn),，耐心的究正孩子的錯(cuò)誤。要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。多給孩子買書,，多培孩子讀書，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步,。經(jīng)常與孩子交心談心,，尊重她們，理解她們,，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)我深深的體會(huì)到，在現(xiàn)在的形勢(shì)下,，作為我們家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子作到嚴(yán)而有度,。

一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說(shuō)一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長(zhǎng),?？赡芪覀?cè)谶@期間就沒(méi)持堅(jiān)持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了,，導(dǎo)致孩子沒(méi)把習(xí)慣形成,。所以說(shuō)能否教育好孩子也同樣是對(duì)家長(zhǎng)耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。

總之孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程,。需要老師全面的輔導(dǎo),，家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),，相信從今天開始,，我們不但是一位稱職的家長(zhǎng)，還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手并肩,，讓孩子度過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。

總之,，孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,，作為學(xué)生家長(zhǎng)多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作,。同時(shí)也非常感謝老師對(duì)我們孩子的辛勤付出,。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇九

家校聯(lián)合，對(duì)我們家長(zhǎng)的三點(diǎn)提醒我覺(jué)得真的很重要,，所以我一定要記錄下來(lái),，督促自己真正去做：

第一,，密切配合，準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。因?yàn)樾W(xué)生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫,，所以家長(zhǎng)要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),，當(dāng)然家長(zhǎng)也要準(zhǔn)時(shí)接送,。

第二，給孩子準(zhǔn)備一份豐盛的早餐,，小學(xué)生活不像幼兒園里有加餐,，有點(diǎn)心，孩子們7點(diǎn)半之前吃了早飯要到11點(diǎn)40才能吃中飯,，中間的時(shí)間跨度很長(zhǎng),，所以一定要重視早餐的質(zhì)量。平時(shí)我們可能早餐是隨便打發(fā)的,，一個(gè)包子一個(gè)雞蛋可能就打發(fā)了,，但以后，我暗下決心,，真的要重視起來(lái),，不僅要有營(yíng)養(yǎng)搭配，更要重視量,，一定要讓孩子早餐吃好吃飽,，因?yàn)檫@是一整個(gè)上午孩子精神的保證，試問(wèn)餓著肚子怎么會(huì)有好的精神狀態(tài)來(lái)保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

第三,，對(duì)孩子的陪伴和溝通，這點(diǎn)更多是對(duì)家長(zhǎng)的要求,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都需要陪伴和理解,，只有我們做家長(zhǎng)的可能因?yàn)楣ぷ鳌⒁驗(yàn)樯?jì),、因?yàn)檫@樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通,，為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時(shí)間，盡量多的擠時(shí)間出來(lái)陪陪我們的孩子,，給予他們更多的關(guān)懷和愛(ài),。

生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，老師總結(jié)的很好,，我覺(jué)得我們家長(zhǎng)只要記錄,，然后去做就行。

1,、書寫端正,、有序的習(xí)慣,，培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)。

2,、讀標(biāo)題重點(diǎn)的習(xí)慣,。

3、自己整理書桌和書包的習(xí)慣,。

4,、前一天晚上準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

5,、保證充足的睡眠,，早睡早起。

6,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，第一時(shí)間做回家作業(yè)。

7,、和孩子一起閱讀,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

真的,，如果我們每個(gè)家長(zhǎng)都能配合老師，做到以上幾點(diǎn),，那么我們就完全無(wú)需擔(dān)心我們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，所以這次家長(zhǎng)會(huì)感觸最深的一點(diǎn)便是，家長(zhǎng)是孩子的榜樣,，家長(zhǎng)正是孩子的一面鏡子,，家長(zhǎng)做得好，孩子自然表現(xiàn)好,，很多時(shí)候孩子身上的小毛病,，需要我們家長(zhǎng)多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響，接下來(lái)作為家長(zhǎng)的我們要做得很多很多,，只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習(xí)慣,，然后多與老師溝通和交流，做到家校統(tǒng)一,，家校合作,，只有這樣我們的孩子才會(huì)更出色。

所以家長(zhǎng)會(huì)后,，我忐忑的心安定了下來(lái),，不再焦慮、不再迷茫,，因?yàn)槲乙呀?jīng)很清楚的知道,，接下來(lái),，我需要做哪些工作，才能成為一個(gè)合格的小學(xué)生家長(zhǎng),，而只要我自己做到了這些,，我的孩子也肯定會(huì)是一個(gè)合格的小學(xué)生。我想對(duì)孩子說(shuō),，寶貝,，媽媽與你一起努力，我們共同加油,！

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇十

在開學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中,，我每天回家都會(huì)問(wèn)他：今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊，中午有沒(méi)有吃飽啊,，在校有沒(méi)有聽老師的話啊,，有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾啊等等，一切在茫然無(wú)措和摸索中開始了,。開學(xué)這么久,，好像還沒(méi)認(rèn)識(shí)孩子的老師們呢，所以這次家長(zhǎng)會(huì)就像一場(chǎng)及時(shí)雨,，為老師和家長(zhǎng)的溝通架起了一條友誼橋梁,。

我作為一名新生家長(zhǎng)的媽媽，懷著激動(dòng)的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),，和兒子并肩坐在一起,，認(rèn)真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌?，有食堂吃飯的照片，也有在課堂上認(rèn)真上課的,，還有參加升旗儀式的,，看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言，課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽講,，能積極發(fā)言,。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，潛意識(shí)里低估了孩子的適應(yīng)能力,，也許之前是我們過(guò)度地愛(ài)護(hù)他,，作為家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)胤攀郑屗麑W(xué)會(huì)自己成長(zhǎng),。這期間老師還表?yè)P(yáng)了某些方面做得好的學(xué)生,，如用餐時(shí)吃得快又干凈的，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的,，值日勤快的等等,，從而讓家長(zhǎng)知道自己的孩子有哪些不足之處，有哪些是值得鼓勵(lì)的,。

作為一年級(jí)的新生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩,，不過(guò)他在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是會(huì)開個(gè)小差,，我們會(huì)及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤，會(huì)要求他合理的安排時(shí)間,，如果在某事上太拖沓,，那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少，這些微小之處都是需要我們家長(zhǎng)耐心培養(yǎng),。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語(yǔ)接龍,，雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)太多字，但是他大腦中知道的這些詞匯量對(duì)他以后的閱讀會(huì)有所幫助的,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么，怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力,，及時(shí)和我們溝通,，讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況，我們有信心配合好老師,，抓好教育，讓他能快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇十一

作為一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),，我們陪伴孩子度過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的學(xué)期。在過(guò)去的幾個(gè)月中,，我們經(jīng)歷了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并學(xué)到了很多關(guān)于如何幫助孩子克服各種困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,，我將分享一些我所學(xué)到的一些有關(guān)面向家長(zhǎng)的心得體會(huì),。

二、建立良好的溝通渠道,。

作為家長(zhǎng),，我們需要確保與老師和學(xué)校建立良好的溝通渠道，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和情況。我們需要參加家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)講座和其他教育活動(dòng),，通過(guò)交流和交流與教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系。另外,，我們需要積極了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程,，這樣我們才能幫助孩子更好地理解他們的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。

三,、積極參與孩子的學(xué)習(xí),。

我們需要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感覺(jué)到自己的家長(zhǎng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。我們可以幫助孩子建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理技巧,，為他們提供戰(zhàn)略和建議，以便他們可以有效地學(xué)習(xí)和使用時(shí)間,。我們可以與孩子的老師協(xié)商,，了解學(xué)習(xí)資源和材料，并在家里為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

四,、幫助孩子提高自信和勇氣,。

在孩子面臨挑戰(zhàn)或困難時(shí)，我們需要鼓勵(lì)他們,，支持他們并幫助他們建立自信和勇氣,。我們可以鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)和課外活動(dòng)，以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和才能,。我們還可以教授孩子如何處理和處理挫折和失敗,，讓他們知道如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。

五,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,。

良好的家庭氛圍可以促進(jìn)孩子的積極心態(tài)和發(fā)展。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定,、溫馨,、支持和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感到溫暖和安全,。我們可以與孩子一起度過(guò)美好的時(shí)光,，增強(qiáng)彼此之間的互動(dòng)和聯(lián)系，建立穩(wěn)定,、積極和健康的家庭關(guān)系,。

總結(jié)。

面對(duì)一年級(jí)學(xué)生的教育和成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng),，我們需要清楚自己的職責(zé)和作用，與教師和學(xué)校建立良好的聯(lián)系，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和興趣,，建立自信和勇氣，并創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,。當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲胶⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展中時(shí),，我們一定能夠幫助他們成功地較小的成長(zhǎng)階段，擁有更加美好的人生,。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇十二

小學(xué)一年級(jí)是小學(xué)生活的開始,，也是家長(zhǎng)和孩子教育過(guò)程中的一個(gè)新階段。在這個(gè)階段中,，如何與家長(zhǎng)合作,，共同攜手幫助孩子成長(zhǎng)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。本文將從我的角度出發(fā),，分享一下我與家長(zhǎng)的心得體會(huì),。

第二段：與家長(zhǎng)的溝通。

在與家長(zhǎng)的交流中,，我發(fā)現(xiàn)最重要的是開誠(chéng)布公地溝通,。我會(huì)定期與家長(zhǎng)面談，與他們分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及我在教育方面的觀察,。這個(gè)過(guò)程不僅讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也讓我從家長(zhǎng)那里獲取一些有價(jià)值的建議。在與家長(zhǎng)的溝通中,，雙方應(yīng)該互相尊重,，理解對(duì)方，才能取得最佳效果,。

第三段：學(xué)科教育,。

在學(xué)科方面，我發(fā)現(xiàn)最重要的是給孩子足夠的時(shí)間和空間進(jìn)行思考和探索,。我會(huì)在工作中,，為孩子制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和周邊活動(dòng)計(jì)劃，這些計(jì)劃包括課堂及課后輔導(dǎo),，家庭作業(yè),，外出拓展等等,。在這個(gè)過(guò)程中,，我會(huì)注意孩子們的個(gè)體差異，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別差異化教育,，讓每個(gè)孩子都能得到合適的學(xué)習(xí)支持和資源,。

第四段：家長(zhǎng)的幫助。

在一年級(jí)這個(gè)階段，家長(zhǎng)的支持與參與尤為重要,。我會(huì)組織家訪,，讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教學(xué)與生活環(huán)境，并向他們介紹教育方法和技巧,。在家庭作業(yè)方面,，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極支持孩子，并時(shí)常與他們溝通,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在與家長(zhǎng)的合作中,，我們面臨的問(wèn)題并不止于學(xué)科教育,，更關(guān)乎孩子的身心健康與全面發(fā)展。在教育孩子的過(guò)程中,，家長(zhǎng)和老師需要毫不猶豫地合作,，互相支持，為孩子的成長(zhǎng)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn),，但也注定會(huì)帶來(lái)許多收獲和崇高的理想，它是我們無(wú)法放棄的一種奉獻(xiàn)與奮斗,。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇十三

在寶寶們的成長(zhǎng)歷程中,，一年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段。在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)們的角色逐漸從照顧者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者,。這是因?yàn)樵谝荒昙?jí)，寶寶們開始接受正式的教育,。而這個(gè)階段,，家長(zhǎng)們的幫助和指導(dǎo)是十分重要的。因此,，如何與家長(zhǎng)建立起良好的溝通渠道是每位老師必須面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題,。

第二段：家長(zhǎng)約談的重要性。

在許多學(xué)校里,，每個(gè)學(xué)期的開始,，從家長(zhǎng)約談會(huì)的項(xiàng)目中，很多老師都愿意為自己的學(xué)生定時(shí)間,。這些家長(zhǎng)約談會(huì),，其實(shí)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常有價(jià)值的,。在這個(gè)約談過(guò)程中,，家長(zhǎng)會(huì)向老師咨詢關(guān)于自己孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況,。而老師則會(huì)針對(duì)每位學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，給出一些建議和診斷,，這也幫助了家長(zhǎng)們更多地了解孩子的情況,。

第三段：定期通訊的好處。

除了開課前的家長(zhǎng)約談,，定期通訊也是建立良好師家關(guān)系的一個(gè)重要方式,。家長(zhǎng)們需要知道孩子的成長(zhǎng)情況，而老師也應(yīng)該知道他們的學(xué)生是否適應(yīng)了新的環(huán)境,，是否有任何問(wèn)題或擔(dān)憂,。因此，老師們應(yīng)該盡可能地與家長(zhǎng)們建立起良好的聯(lián)系,。這可以通過(guò)定期的班級(jí)通訊,、家長(zhǎng)會(huì)或個(gè)別電話聯(lián)系等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)，借此增進(jìn)溝通和了解,，也可以讓家長(zhǎng)們隨時(shí)關(guān)注孩子的情況,。

第四段：活動(dòng)策劃的意義。

在一年級(jí)的課堂中,，老師們也會(huì)不斷嘗試一些有趣的教學(xué)活動(dòng),，這樣可以更好地吸引學(xué)生的注意力，促進(jìn)他們更多地參與,。同樣地,，在家庭教育中，為了獲得更好的組織和溝通,，老師能夠與家長(zhǎng)合作進(jìn)行一些教育活動(dòng)的策劃,。這些活動(dòng)，可以是小組游戲,、親子活動(dòng)或戶外拓展等等,。通過(guò)這些活動(dòng)，家長(zhǎng)能夠更好地參與到孩子的教育中來(lái),，也可以拓展自己和孩子的親子關(guān)系,。

第五段：總結(jié)。

與家長(zhǎng)心得體會(huì)一年級(jí),，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很長(zhǎng)久的工作,。良好的師家關(guān)系可以幫助孩子獲得更好的成長(zhǎng)環(huán)境，更具有學(xué)習(xí)動(dòng)力,，也可以讓家長(zhǎng)們感到更放心,、更安心。它是教育工作構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)全面教育目標(biāo)的關(guān)鍵路徑之一,，也是我們所有教師的共同目標(biāo),。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇十四

成為一年級(jí)駐校家長(zhǎng)是我作為家長(zhǎng)的新嘗試，也是一個(gè)新的角色,。剛開始時(shí),，我感到有些迷茫和不知所措。然而,，隨著時(shí)間的推移,，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的身份，并與孩子的老師和同學(xué)建立了緊密的聯(lián)系,。

在這個(gè)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到師生和家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng)。老師不僅僅是教書育人的角色,，更是孩子們心靈的港灣,。他們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，也傾聽著孩子們的問(wèn)題和困惑,，給予他們關(guān)懷和支持,。而孩子們則是如同海綿一般，吸收著老師們的知識(shí)和教育,，逐漸長(zhǎng)大和成熟,。而作為家長(zhǎng)，我們也是這個(gè)過(guò)程中的見證者和參與者,。我們要與老師和孩子們共同探索,，共同成長(zhǎng)。

二,、建立和諧的家校關(guān)系,。

家校關(guān)系的良好建立，是孩子們健康成長(zhǎng)的基石,。作為一年級(jí)駐校家長(zhǎng),，我始終堅(jiān)持與孩子的老師保持密切的溝通和聯(lián)系。每周都會(huì)參加班級(jí)會(huì)議,，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和生活動(dòng)態(tài),，并與老師們交流和探討。同時(shí),，我也積極參加家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)?；顒?dòng)，與其他家長(zhǎng)共同交流和分享經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流,，我逐漸明確了自己在孩子教育中的角色和責(zé)任。我要尊重和信任老師的專業(yè)能力,，積極配合和支持他們的工作,。同時(shí),，我也要與孩子建立起良好的溝通渠道，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受,。只有家校共同努力,，才能讓孩子們?cè)谝粋€(gè)和諧、溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng),。

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。

作為父母,，我們都希望孩子們能夠健康成長(zhǎng)并擁有獨(dú)立自主的能力,。在一年級(jí)駐校家長(zhǎng)的角色中，我們有更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任來(lái)培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性,。

在孩子們進(jìn)入一年級(jí)的第一天,，我就和他們一起制定了一些小目標(biāo)和規(guī)則，鼓勵(lì)他們逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立自主的能力,。比如,，讓他們自己整理書包、完成作業(yè),、管理時(shí)間等等,。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們迅速學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,，他們能夠準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，主動(dòng)整理書包，與同學(xué)友好相處,。

通過(guò)培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主能力,，不僅可以提高他們的實(shí)際操作能力，還能塑造他們的自信心和責(zé)任感,。當(dāng)孩子們能夠自主管理自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí),，他們會(huì)更加自信和樂(lè)觀地面對(duì)挑戰(zhàn)。

四,、珍惜每一次成長(zhǎng)的瞬間,。

孩子們的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，每一次的進(jìn)步都值得我們細(xì)細(xì)品味和珍惜,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，并記錄下他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

在一年級(jí)駐校家長(zhǎng)的過(guò)程中,，我時(shí)常和孩子們一起觀察、記錄和分享自己的成長(zhǎng)瞬間,。我看到了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,，看到了他們之間友愛(ài)和合作的場(chǎng)景,，也看到了他們?cè)诶щy時(shí)勇敢堅(jiān)持的勇氣。這些成長(zhǎng)的瞬間都是寶貴的回憶,，也是我們給予孩子們最好的禮物,。

五、與孩子共同成為旅程的導(dǎo)航者,。

成為一年級(jí)駐校家長(zhǎng)，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)我們不僅僅是孩子們的家長(zhǎng)，更是他們的導(dǎo)航者,。

作為家長(zhǎng),，我們要與孩子們一起探索未知、克服困難,。我們要給予他們支持和鼓勵(lì),，引導(dǎo)他們成為有夢(mèng)想、有責(zé)任心的人,。我們是他們成長(zhǎng)道路上的指引燈,，我們要給他們帶去溫暖和力量，讓他們?cè)谧约旱娜松贸讨凶杂砂肯琛?/p>

總結(jié)起來(lái),，一年級(jí)駐校家長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我與孩子們一同成長(zhǎng),，建立了和諧的家校關(guān)系。我在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立自主的能力,，并珍惜了每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,。最重要的是，我理解到我們作為家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)旅程的導(dǎo)航者,，我們要給孩子帶去支持和引導(dǎo),，讓他們成為自信、有責(zé)任心的人,。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)盡力而為,。

一年級(jí)心得體會(huì)及家長(zhǎng)指南篇十五

一年級(jí)是孩子們?nèi)松械闹匾A段,，也是他們與學(xué)校之間的橋梁。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,、促進(jìn)他們的全面發(fā)展是至關(guān)重要的任務(wù)。近日,，我參與了一次家訪活動(dòng),，下面我將分享我在家訪中的體會(huì)和心得,。

首先，在家訪過(guò)程中,，我深切感受到了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,。在一戶家庭中，我看到了一個(gè)愛(ài)與關(guān)懷充盈的溫暖天地,。他們給予了孩子充足的時(shí)間與精力,，不僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)度，也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,。這種家庭氛圍讓孩子在學(xué)校和家庭之間建立了良好的橋梁,，在學(xué)業(yè)上獲得了不俗的成績(jī)，也得到了老師和同學(xué)們的尊重與認(rèn)可,。

其次,，在和家長(zhǎng)交流中，我認(rèn)識(shí)到了教育與家庭之間的緊密聯(lián)系,。作為一名教師,，我們?cè)趯W(xué)校里扮演著重要的角色。但我們不能忽視家庭對(duì)孩子的教育影響,。通過(guò)家訪,，我了解到了孩子在家庭中的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式。有些家庭重視孩子的思維能力培養(yǎng),，通過(guò)鼓勵(lì)孩子做邏輯思維的游戲和解決問(wèn)題,，培養(yǎng)了孩子的思考能力和創(chuàng)造力。而有些家庭則注重孩子的情感培養(yǎng),，通過(guò)和孩子共讀,，互相傾聽，幫助孩子建立了良好的情感基礎(chǔ),。在家庭的教育中,，父母起到了至關(guān)重要的作用，我們需要與家長(zhǎng)緊密合作,，共同為孩子的成長(zhǎng)努力,。

另外，在家訪中,，我也留意到了一些需要改進(jìn)的地方,。有些家庭中，父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望過(guò)高,，給孩子帶來(lái)了巨大的心理壓力,。在談話過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)了合理的期望與鼓勵(lì)的重要性，并和父母交流了如何幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。此外,，有些家庭存在著過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象，孩子缺乏獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。我們需要引導(dǎo)家長(zhǎng)正確理解孩子的成長(zhǎng)需求,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。

最后,，在這次家訪中,，我體會(huì)到了家訪的重要性和價(jià)值。通過(guò)與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流,，我們能夠更好地了解孩子在家庭中的情況和需要,，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的共同發(fā)展。家訪不僅是了解學(xué)生狀況的渠道,，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,，幫助家長(zhǎng)與教師建立良好的合作關(guān)系,。在今后的工作中,，我將更加重視家訪工作，與家長(zhǎng)共同努力,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

總之，家訪活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,，教育與家庭之間的緊密聯(lián)系,，以及家訪的重要性和價(jià)值。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,，我們可以更好地了解孩子的情況,，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的合作，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助,。我相信,，在家長(zhǎng)和教師的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的,、全面發(fā)展的孩子,。