6.心得體會可以幫助我們加深對于某個事件,、任務(wù)或知識的理解，并啟發(fā)我們進一步學習和實踐,。寫心得體會要注重思路的連貫性和條理性,，可以采用邏輯順序、時間順序等方式來組織文章結(jié)構(gòu),。閱讀他人的心得體會范文可以拓寬我們的思路和視野,，使自己的寫作更加豐富多樣。

一年級心得體會及家長指南篇一

20xx年9月5日報道開家長會,，讓我作為一年級新生的家長感到受益非淺,。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng),，學校,、家庭,、社會都有各自責任。作為家長,，如何教育孩子,，確實值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上,，只有你能欣賞我》的一篇文章,，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主，要給他自信和肯定,，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事,。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深,，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式,。

如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法,。不一定要千篇一律,，但有一條，只要讓孩子健康成長,。作為家長,，還要不斷學習新知識、接受新事物,，用發(fā)展的眼光看世界,、看孩子，不然也會落伍,。

通過青園小學這次的家長會,，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍,。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道,。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神,，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。

當今社會是一個信息時代,、一個崇尚個性,、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女,，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識,，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會做出失控的舉動,。同時,，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物,，孩子的眼會變得眼花繚亂,，家長要善于讓孩子分辨真、善,、美,，樹立正確人生觀，在學習上比,、在品德上比,，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會,、對學校,、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力,、勞動能力,、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人,，同樣占有無足輕重的地位,。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教,，家庭上要靠家長的以身作則,。“玉不琢,，不成器”,。 “養(yǎng)不教，父之過,?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義,。作為家長,，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來,。

9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,，懷著些許興奮和期待,，步入了這所孩子每天學習生活的校園。

開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識,，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天,。

對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。作為家長,，我認為此次家長會開的及時而且重要,。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣引導孩子盡快適應小學生活,，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細致的精彩講解,，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題,。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示,，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,，那就是“播種習慣，收獲成長”,，成就著家長們期盼已久的愿望,，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道,。

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺,，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者,，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者,，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭,、學校,、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，促其全面發(fā)展,，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光,，明天我們收獲一片燦爛,，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長,，更有輝煌和每個人臉上的笑容,。為了孩子,，讓我們共同努力,！

一年級教師團隊自信,、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩，讓我們原本忐忑的心終于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學，并且遇到這么好的校長、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級,，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學，讓孩子倍感學校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學十周歲生日快樂！越飛越高！

一年級心得體會及家長指南篇二

家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身,。

要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤,。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書,，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步,。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們,，理解她們,，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下,，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。

一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長,?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天,，就不去提醒孩子了,，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程,。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導,，孩子才會健康茁壯的成長,，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長,，還會是一位優(yōu)秀的家長,，我們愿意與學校老師攜手并肩,，讓孩子度過一年級的學習旅程。

總之,，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育,，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作,。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出,。

一年級心得體會及家長指南篇三

10月28日下午，學校組織開家長會,，也是老師與家長的交流會,。我們家長可以通過這次會來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn),。班主任李老師更是盡心盡責對每個同學進行系統(tǒng)透徹的分析,。通過這次家長會,，我更深入的了解孩子在校的優(yōu),、缺點,，同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：

2,、開始做數(shù)學題,，我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌,，使孩子不能集中注意力,，提高不了學習的效率,。這次家長會讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育,，我很感謝老師給我們這次學習機會,。

3、茆綺洹是一個說活潑,，但有時又有點內(nèi)向天真的小女孩,。說活潑在家、在外又說又跳,，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言,，少言語。她有時也想表現(xiàn)自己,，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,，在家我們會時刻鼓勵她，多給她信心,。在校也請老師多給這個機會,。為了孩子順利地度過這一年的學習，我們家長全力配合老師,，引導孩子改掉缺點,，發(fā)揚優(yōu)點向前進，同時我也會配合老師繼續(xù)做到以下幾點：

（1）及時檢查當天老師布置的作業(yè)。

（2）每天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

（3）拒絕陪讀，讓他知道做錯了沒關(guān)系,，獨立完成,。

（4）提高學習效率，加強書寫速度,。

（5）利用空余時間每天出20道數(shù)學計算,。

我相信，為了孩子,，我們都會全力以赴的,，孩子也會在這一年得到全面發(fā)展取得好成績!

一年級心得體會及家長指南篇四

感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得的學習機會，讓我從家長學校學到了很多的知識,，受益匪淺,。

女兒今年下半年進入了小學一年級，與此同時我也就踏進了家長學校的大門,。

9月26日以來我們在家長學校已上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益匪淺。

在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到,，當教師難，做家長也難,，做一個合格的家長更難,。

做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校,，通過她,，使我對家庭教育有了更深、更新的認識,，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

首先是教育觀念的改變,。

通過徐老師,、孫老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求,，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作,。

因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為,，我將孩子送進學校,，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理,。

通過學習,，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,，使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果,。

通過朱德江老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要,。

其次，掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力,。

通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子,。

家庭是教育孩子的第一課堂,，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教出國留學教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。

同時,，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三,，自身素質(zhì)的提高,。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。

通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。

知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。

要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。

作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!

第四,，關(guān)于孩子成才的看法。

通過學習,，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。

時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的'新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

在日常生活中不能單純追求高分,、高學歷，而忽視孩子個性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

出國留學同時要教會孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導,，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。

希望學校今后多辦家長學校,，讓我們家長也不斷豐富,、充實自己，一起努力學習知識,，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才,，也讓自己成為一個合格的家長。

這一天,，當背著書包,、第一次邁入班級教室的孩子，挺著胸,、聲音洪亮地向班主任鄧老師問好的時候,，此前對于孩子報名場景設(shè)計、角色扮演甚至是孩子,、老師可能發(fā)生的句句對白,、種種情形，此刻真實地發(fā)生在我們的眼前,。

之前的忐忑,、焦慮和不安漸漸平靜下來，懸著的心也慢慢放下,。

此時此刻,，該對孩子說點什么好呢?

孩子，我想告訴你,，其實爸爸一直在尋找和你親近的最好方式,。

雖然已過去近7年，爸爸清晰地記得,，抱出產(chǎn)房的你第一次 睜開眼瞧爸爸的模樣;記得你不會說話的時候,，用點頭示意爸爸的萌萌樣子,，還有第一次登臺演出、給大家講故事,、親子旅行好多調(diào)皮的鏡頭,。

隨著年齡長大，你有了獨立思想和表達,，有時候會對爸爸發(fā)泄不滿,、甚至抱怨。

如今,，你成為一名小學生,，對身邊的老師、同學會有更多的認識和思考,，而爸爸擔心沒有更多的時間來陪你說說話,、聊聊心事，爸爸也不知道能不能幫解開你心中的萬千疑問,，對于這些,，爸爸有些惶恐。

如果可以,，添添請告訴爸爸,，最親近你的方式。

孩子,，我想告訴你,，人的一生最美妙的事情就是對未來不可預知。

明天會發(fā)生什么,，后天會面對什么,，所有人都不會知道。

為什么會是你來到我們家,，而不是其他小朋友,，我和媽媽同樣沒有想到。

但你要知道,，每個人都是世界獨一無二的,，而且每個人的遇見總會不同。

如今,，你之前和201607班的老師,、同學們不認識，然而現(xiàn)在,，你們朝夕相處、共同長大,，你不覺得這一切很神奇嗎?這就是未知的好玩游戲,，就像捉迷藏,，爸爸不知道你躲在什么地方一樣，而你總會不經(jīng)意間出現(xiàn)在爸爸面前,。

更奇妙的是,，在6年的小學時光里，你的鄧老師,、彭老師一定會成為樂意和你分享秘密的師長,，你的同學中也有一定會有許多陪你玩耍、說悄悄話,、一起吃好吃的小伙伴,。

添添，爸爸相信你對這些一定充滿期待吧,。

孩子,，我想告訴你，在小學,，每天你有很多時間和老師,、同學們一起學習、吃飯,、游戲和午休,，需要你考慮老師、同學們和你相處的感受,，需要你早早地學會包容,、學會分享，學會控制自己的情緒,，講禮貌,，懂規(guī)則，這樣你才是老師,、同學們眼中的好學生,、好伙伴。

這是因為,，你和同學們都生活在不同的家庭,，我喜歡吃什么，你樂意玩什么,，都不會一樣;教室,、宿舍都是大家共同生活的地方，也不能像自己家里一樣隨心所欲,，不然干擾到別人,，如果有人喜歡干擾你，你還會愿意和他成為好朋友嗎?還有規(guī)則,，你在課堂上,、午睡室以及做作業(yè),，不像你過去下棋、搭積木游戲可以重來,，更不像你答應爸爸媽媽的事可以不算數(shù),，這些都是需要你自己去解決的、和朋友相處的問題,。

你想同學們會歡迎笑容多多,、樂于分享、幫助他人的小朋友,，還是喜歡動手打人,、大聲吵鬧、亂發(fā)脾氣的小屁孩,。

相信添添會作出正確的選擇,。

孩子，爸爸還想告訴你,，以前你說老爸給你取的名字“向溪越”好難寫,，都怪爸爸。

今天,，爸爸在教室外看到班上同學們的名字,，也不簡單。

“麟”,、“馨”“瀾”,，還有好多難寫的字在你同學的名字里，有些的字連老師,、爸爸也讀不出來,，比你的“溪越”難寫多了，這下不怪爸爸的吧,。

其實,，包括同學們和你的名字，爸爸媽媽們都動了好多腦筋,，想了好多辦法,，都想把最好的祝愿通過名字這種方式送給你們，伴隨你們平安幸福的一生,，長大后你能體會得到,。

比如你的“溪越”，“溪”,，是希望你的品性像山間溪流一樣的純凈,，如清爽、通透“農(nóng)夫山泉”一般;“越”，是期許你有向上的力量,，每天“添”一點,，時間一長，收獲就不得了,。

你看你的零錢，時不時揩爸爸媽媽的油,，自己又舍不得花,，如今錢包有點小鼓了吧(壞笑)。

添添,，這個世界變化很快,，手機、電腦,、電視,、電影，你現(xiàn)在都已經(jīng)看不過來了,。

你現(xiàn)在年紀還小,，很多東西雖然看過，也有過經(jīng)歷,，但時間一長也許會記不起來,。

這是爸爸用文字這種方式來記住你小學新生入學日子的原因，既是想留給你日后的念想,，也是爸爸媽媽想留有對你未來的期許!

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添添向上,，天天開心!

一年級心得體會及家長指南篇五

家校聯(lián)合，對我們家長的三點提醒我覺得真的很重要,，所以我一定要記錄下來,，督促自己真正去做：

第一，密切配合,，準時接送孩子,。因為小學生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫，所以家長要做到自己的孩子早睡早起,，督促孩子準時上學,，當然家長也要準時接送。

第二,，給孩子準備一份豐盛的早餐,，小學生活不像幼兒園里有加餐，有點心,，孩子們7點半之前吃了早飯要到11點40才能吃中飯,，中間的時間跨度很長，所以一定要重視早餐的質(zhì)量,。平時我們可能早餐是隨便打發(fā)的,，一個包子一個雞蛋可能就打發(fā)了,，但以后，我暗下決心,，真的要重視起來,，不僅要有營養(yǎng)搭配，更要重視量,，一定要讓孩子早餐吃好吃飽,，因為這是一整個上午孩子精神的保證，試問餓著肚子怎么會有好的精神狀態(tài)來保證學習的質(zhì)量,。

第三,，對孩子的陪伴和溝通，這點更多是對家長的要求,，因為每個孩子都需要陪伴和理解,，只有我們做家長的可能因為工作、因為生計,、因為這樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通,，為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時間，盡量多的擠時間出來陪陪我們的孩子,，給予他們更多的關(guān)懷和愛,。

生活習慣和學習習慣上，老師總結(jié)的很好,，我覺得我們家長只要記錄,，然后去做就行。

1,、書寫端正,、有序的習慣，培養(yǎng)正確的寫字姿勢,。

2,、讀標題重點的習慣。

3,、自己整理書桌和書包的習慣,。

4、前一天晚上準備好學習用品,。

5,、保證充足的睡眠，早睡早起,。

6,、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，第一時間做回家作業(yè)。

7,、和孩子一起閱讀,、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

真的,，如果我們每個家長都能配合老師,，做到以上幾點，那么我們就完全無需擔心我們的孩子在學校的表現(xiàn),，所以這次家長會感觸最深的一點便是,，家長是孩子的榜樣，家長正是孩子的一面鏡子,，家長做得好，孩子自然表現(xiàn)好,，很多時候孩子身上的小毛病,，需要我們家長多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響，接下來作為家長的我們要做得很多很多,，只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習慣,，然后多與老師溝通和交流，做到家校統(tǒng)一,，家校合作,，只有這樣我們的孩子才會更出色。

所以家長會后,，我忐忑的心安定了下來,，不再焦慮、不再迷茫,，因為我已經(jīng)很清楚的知道,，接下來，我需要做哪些工作,，才能成為一個合格的小學生家長,，而只要我自己做到了這些，我的孩子也肯定會是一個合格的小學生,。我想對孩子說,，寶貝，媽媽與你一起努力,，我們共同加油,！

一年級心得體會及家長指南篇六

我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學習半個學期了,，在每一個同學身上,，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面,，我也不是什么行家里手,，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里,，優(yōu)秀的同學還有很多,，我只是說一說我的感受以及如何配合學校和老師搞好家庭教育。

我的孩子是20xx年6月出生的,，應該是早上了一年,，說心里話，我是非常擔心的,，因為我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對,，說我拔苗助長。中班的上學期是在縣府幼兒園上的,，然后直接上了大班的'下學期,，學習的內(nèi)容相對難一些，畢竟上學期沒上啊,，大家學了那么多字,，她也不會，要從頭學,，沒想到她接受新事物的能力比較強,，識字能力也比較強，在大班的期末考試中,，語文數(shù)學都得了100,。所以我覺得孩子應該能上一年級。當時我的心里就想：如果跟不上就上兩個一年級,。誰知,，上了一年級之后，孩子的積極性更高了,，學習拼音根本沒用我怎么輔導,，拼得特別準確。寫字讀書也都比較認真,。從開學來到現(xiàn)在的多次考試中,，成績還不錯。

看到孩子一點點地長大,，一點點地進步,，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的,。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流：今天學了什么內(nèi)容,，和哪些小朋友玩了,，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來談,。中午放學回家在路上的時間是最寶貴的,，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背,，我教她背,，我們一起背，形式多樣,，是一個復習功課的好機會,。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學習了什么,，你會了嗎,？拼音拼一遍吧！她的興趣就非常高,，因為她會啊,，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯,，課文讀錯，讓她來糾正,，我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習慣,。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時,，孩子總會說,，媽媽，別忘了拿書啊,。我也不知道我的做法是否科學,，但是最起碼孩子的學習興趣很高，語言表達能力也比較好,。我會繼續(xù)堅持做下去,！希望我的做法給家長們一點點啟示！

我們一五班的每一個孩子都是聰明的,，伶俐的,，他們各有各的潛能，各有各的特長,，也各有各的缺點,，每位家長應該對自己的孩子充分了解，針對他們的習性來引導他們,。記住最重要的一點：做孩子的好朋友,，一定配合好老師,，當天的事情當天完成，千萬不能等,。

總之,，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里,，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,，個個爭做全面發(fā)展的好學生。

一年級心得體會及家長指南篇七

在xxx開學的差不多一個月的時間中,，我每天回家都會問他：今天在學校表現(xiàn)如何啊,，中午有沒有吃飽啊，在校有沒有聽老師的話啊,，有沒有和同學鬧矛盾啊等等,，一切在茫然無措和摸索中開始了。開學這么久,，好像還沒認識孩子的老師們呢,，所以這次家長會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁,。

我作為一名新生家長的媽媽,，懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會，和兒子并肩坐在一起,，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學習情況和各方面的`表現(xiàn),。看了王老師為孩子們拍的一些照片,，有食堂吃飯的照片,，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的,，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言,，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言,。事實證明我的擔心是多余的,，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是我們過度地愛護他,，作為家長也要適當?shù)胤攀?，讓他學會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生,，如用餐時吃得快又干凈的,，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的,，值日勤快的等等,，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處,，有哪些是值得鼓勵的。

作為一年級的新生,，養(yǎng)成良好的學習習慣是關(guān)鍵,，現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差,，我們會及時糾正他的錯誤,，會要求他合理的安排時間，如果在某事上太拖沓,，那么休息和玩的時間就要相應的減少,，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍,，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字,，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。

通過這次家長會,，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣,，在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃,。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通,，讓我們及時知道孩子的在校情況,，我們有信心配合好老師，抓好教育,，讓他能快樂的學習。

一年級心得體會及家長指南篇八

20xx年9月5日報道開家長會,，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺,。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng),，學校,、家庭、社會都有各自責任,。作為家長,，如何教育孩子，確實值得深思,。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上,，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主,，要給他自信和肯定,，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事,。我把這個故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深,，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式,。

如何教育孩子是一門學問，每個家庭都有每個家庭的方法,。不一定要千篇一律,，但有一條，只要讓孩子健康成長,。作為家長,，還要不斷學習新知識、接受新事物,，用發(fā)展的眼光看世界,、看孩子，不然也會落伍,。

通過青園小學這次的家長會,，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍,。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道,。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神,，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。

當今社會是一個信息時代,、一個崇尚個性,、崇尚自由的年代。家家又大多是獨生子女,，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識,，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下,，會做出失控的舉動,。同時，在科技高度發(fā)達的今天,，面對層出不窮的新鮮事物,，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真,、善,、美，樹立正確人生觀,，在學習上比,、在品德上比,，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會,、對學校,、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力,、勞動能力,、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人,，同樣占有無足輕重的地位,。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教,，家庭上要靠家長的以身作則,。“玉不琢,，不成器”,。“養(yǎng)不教,，父之過,。”這些古人教育孩子的話,，在今天仍有積極意義,。作為家長，我將全力支持老師的工作,，共同培養(yǎng)好祖國的未來,。

9月5日一早，作為一年級新生家長的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,，懷著些許興奮和期待,，步入了這所孩子每天學習生活的校園。

開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情,、以及所感受到的和所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天,。

對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始,。作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要,。通過這次家長會,，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，特別是王校長的各種例案及夏主任老師從各個側(cè)面耐心細致的精彩講解,，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位,、立體化的展示,，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣,，收獲成長”,，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人,。家長會就象是一扇窗子,，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。

要說感言,，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺,，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐,，老師是孩子成長的教育者和培育者,，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,，只有將家庭,、學校、社會三者溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，促其全面發(fā)展，成為有用之才,。今天我們捧出一縷陽光,，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣,，明天我們收獲的不僅僅是成長,，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子,，讓我們共同努力,！

一年級教師團隊自信、溫暖的話語贏得了我們家長的掌聲與喝彩,，讓我們原本忐忑的心終于放了下來,。我很慶幸給孩子選擇青園小學，并且遇到這么好的校長,、這么優(yōu)秀的老師,、這么好的班級，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學，讓孩子倍感學校的溫暖和期望,。我們把孩子交給青園小學交給這么優(yōu)秀有責任心的老師還有什么不放心的呢,？最后祝青園小學全體同學天天快樂、健康成長,！祝辛勤的老師們健康快樂工作,！祝青園小學十周歲生日快樂！越飛越高,！

一年級心得體會及家長指南篇九

我是趙xx的父親,，由于種種原因我和孩子的母親都未能及時參加孩子的家長會，是孩子的外公代表我們參加了本次家長會,，通過老人回家后對本次會議內(nèi)容的講述后,，我們?nèi)胰硕忌钍軉l(fā)。現(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會,。

隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，國民素質(zhì)的不斷提高，我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭,，多數(shù)家長對孩子溺愛心理較強,，缺乏對孩子自主能力的培養(yǎng)，我們家也不例外,。通過這次家長會,，我們?nèi)叶颊J識到了這種錯誤，從現(xiàn)在做起,，我們逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷,，讓她從點滴做起，主動安排她做一些力所能及事情,。例如收拾自己的房間,、打掃個人衛(wèi)生、合理安排自己學習和生活時間等等,。

父母是孩子的第一任老師,，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,，對什么事情都拿不定主意,，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主,。我的一舉一動都要獨立自主,，我是孩子模仿和學習的的、最直接的榜樣,。

實際上,，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟,。在我們吃完飯收拾餐具的時候,，她會站在旁邊，跟我學刷碗,，結(jié)果弄得滿身滿地都是水,。這時，我們不能用成人的思想去責備她,，而是耐心地告訴她應該如何刷碗,，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼,；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒,，都會刷碗了，爸爸,、媽媽真高興,。”這樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情,，因為這些對孩子來說,，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的,。

說實在話,，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流,、談心的時間很少,，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內(nèi)疚,。其實孩子對父母的要求并不高,，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,，多陪陪她,，多聽她說說心里話，多了解她童年的.內(nèi)心世界,，和她做一個好朋友,。

總之，孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力,，更離不開老師的辛苦工作,、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育,，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段,。最后，請允許我代表全家對溱水路實驗小學四年級一班全體老師道一聲：“老師，您辛苦了,！”加油,！

轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級的學生了。作為孩子的家長,，我看到了班主任非常負責任,，無私的給孩子學習上的鼓勵和關(guān)懷，在這里說一聲,，謝謝您,，辛苦了！一年級是初級學習步入中級學習的階段,，也是關(guān)鍵的一年,。我們家長一定會全力配合老師，正確引導孩子走好,、走穩(wěn)這一步,。

一年級心得體會及家長指南篇十

學校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康,，快快樂樂地長大,，好好讀書，認真做人,，所以給每位一年級同學的.家長開辦家長學校,。通過家長學校這個平臺，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力,。

記得第一次參加家長學校的開學典禮時,，還帶著不少的疑惑：家長學校——多么陌生的詞語,！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用,；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀,；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以,，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會,！

下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一,、賞識教育

關(guān)于賞識教育,，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起,。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學習和做事的效果,，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽,、不看,、不肯定、不贊揚,，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,，常給他們鼓勵：“你很棒,！我真替你感到驕傲！”當然,，賞識教育并不意味道著拒絕批評,，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們,！

二,、學會寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大,，習慣于衣來伸手,，飯來張口，什么事都無須其操心,，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,，打不得,，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂,，懂得謙讓,、懂得尊重、懂得團隊精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴兒子，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學的幫助時,，要懂得謝謝和感恩,！

都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,，顯然是人生一大缺憾和危機,，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

三,、接受挫折和失敗

對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗,。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒,。由此可見,，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的,。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,，我問為什么？他說因為上課講話,，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽,，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧,！當時我就笑了,，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事,。

四,、承受委屈

那么孩子在學校或是其他地方受了委屈,，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五,、養(yǎng)成良好的習慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣,！成功是一種習慣,，失敗也是種習慣；對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習慣、習慣決定性格,、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空,。

六、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,，不應該整天學習,。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光,。可是,，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣,。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng),，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西,。當然,，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事,。而那些對孩子的學習放任自流,，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了,，才有可能獲得你想要的結(jié)果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗,；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅,；假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民,，或是普普通通的工人,，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實,、正直,、善良、上進,，為父母者都應感到驕傲,，只要他是對社會有用的人，這就足夠了,。

通過學習,，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊,、自信，才能使孩子健康成長,，成為一個對社會有用之人,。同時作為家長也應注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍,，讓孩子在溫馨,、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習,。

一年級心得體會及家長指南篇十一

在吳xx開學的差不多一個月的時間中,，我每天回家都會問他：今天在學校表現(xiàn)如何啊，中午有沒有吃飽啊,，在校有沒有聽的話啊,，有沒有和同學鬧矛盾啊等等，一切在茫然無措和摸索中開始了,。開學這么久,，好像還沒認識的老師們呢,，所以這次會就像一場及時雨，為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁,。

我作為一名新生家長的媽媽，懷著激動的心情參加了孩子步入小學的第一次家長會,，和兒子并肩坐在一起，認真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的情況和各方面的表現(xiàn)?？戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌?，有食堂吃飯的照片,，也有在課堂上認真上課的，還有參加升旗儀式的,，看到照片上每個孩子吃飯時做到食不言,，課堂上能挺直背坐端正認真聽講，能積極發(fā)言,。事實證明我的擔心是多余的,，潛意識里低估了孩子的適應能力，也許之前是過度地愛護他,，作為家長也要適當?shù)胤攀?，讓他學會自己成長。這期間老師還表揚了某些方面做得好的學生,，如用餐時吃得快又干凈的,，寫字工整的，上課大膽發(fā)言的,，值日勤快的等等,，從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處,，有哪些是值得鼓勵的。

作為一年級的新生,，養(yǎng)成良好的學習習慣是關(guān)鍵,，現(xiàn)在要求他每天放學回家先完成作業(yè)才能玩，不過他在學習過程中還是會開個小差,，我們會及時糾正他的錯誤，會要求他合理的.安排時間，如果在某事上太拖沓,，那么休息和玩的時間就要相應的減少,，這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍,，雖然他現(xiàn)在還不認識太多字,，但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。

通過這次家長會,，我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣更好地引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣,，在行為習慣上教導他各項行為規(guī)劃,。最后感謝老師們的努力，及時和我們溝通,，讓我們及時知道孩子的在校情況,，我們有信心配合好老師，抓好教育,，讓他能快樂的學習,。

一年級心得體會及家長指南篇十二

第一段：引入家長溝通的重要性（200字）。

家長與學校的良好溝通關(guān)系是孩子學習成長的重要保障,。作為一名一年級的家長,，我深切體會到與老師進行溝通的重要性。一年級是孩子從幼兒園邁入小學的重要階段,，孩子的學習,、學業(yè)進展直接與家長的關(guān)注和參與密切相關(guān),。通過積極參與家長會、與老師定期交流,，我更加明白了家長溝通在孩子教育中的不可忽視的作用,。

第二段：準備家長會與老師交流的重要性與心得（300字）。

在一年級家長會中,，我認識到準備工作的重要性,。首先，了解孩子在學校的表現(xiàn)和成績情況是基本工作,，可以要求孩子帶回家庭作業(yè)和考試知識點卡片,，根據(jù)這些準備好問題和希望得到的反饋。其次,，家長需提前準備自己對孩子學業(yè)發(fā)展的關(guān)注點和問題,，這樣可以更明確地向老師提問和征求建議。此外,，我還發(fā)現(xiàn),，尊重老師的意見和建議也是非常重要的,，一些好的建議可以幫助孩子更好地發(fā)展,，而且一些家庭作業(yè)需要家長的引導和協(xié)助,。

第三段：學會主動與老師溝通的積極心態(tài)（300字）。

主動與老師進行溝通是我在一年級家長溝通中的重要體會,。孩子在一年級的學習中可能會遇到種種問題,，如課業(yè)上的困惑、學習方法的掌握等,。而家長在這個時候應該及時與老師取得聯(lián)系,，了解情況，共同商討解決方法,。在與老師交流時,，我學會了用平和的態(tài)度表達自己的想法，將自己為孩子所做的努力告訴老師,，并請教老師如何更好地幫助孩子,。我發(fā)現(xiàn)老師們很愿意與家長進行溝通，提供幫助和建議,，這使我更加堅定了主動與老師溝通的決心,。

第四段：與其他家長的經(jīng)驗交流促進共同進步（200字）,。

在一年級家長會上,，我也有機會與其他家長進行交流，分享經(jīng)驗和心得,。我發(fā)現(xiàn),，與其他家長交流是非常有益的，他們的經(jīng)驗分享使我對教育和學業(yè)監(jiān)督有了更多的理解和思考。在與其他家長的交流中,，我收獲了很多關(guān)于如何調(diào)整家庭作業(yè)時間,、創(chuàng)建良好學習環(huán)境等方面的建議，這些寶貴的經(jīng)驗對孩子的學習產(chǎn)生了積極的影響,，也使我更加明白了家長之間的溝通交流對于共同進步的重要性,。

通過與老師的溝通交流，我明白了家長與學校的合作共進對于孩子學習成長至關(guān)重要,，我會堅持參與家長會,，與老師保持有效的溝通，了解孩子的學習進展和問題所在,，并積極為孩子提供幫助,。同時，我也會與其他家長加強交流,，分享彼此的教育心得,，促進彼此共同進步。在未來,，我希望通過與老師和其他家長的溝通交流,，為孩子的學習成長和全面發(fā)展提供更多的支持和關(guān)注。

一年級心得體會及家長指南篇十三

從應試教化到素養(yǎng)教化,，再到雙減,，中國教化又迎來了宏大的變革。那么什么是雙減政策呢,？從通知來看,，雙減一是減輕學生過重的作業(yè)負擔，二是提升學校課后服務(wù)水平,。其中以“全面規(guī)范校外培訓行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓的進行中,，在全國進行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學生的睡眠時間,，學生在校的學習時間也有不同學段的限制,。這樣，既可以避開上學高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞,，也可以避開學生家校來回途中產(chǎn)生的平安問題,。這樣來看雙減須要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，須要形成合力才能減輕負擔,，才能提高老師自身的專業(yè)本事,，也對老師提出了更高的要求。

“雙減”的前提是課堂增效,，課堂增效的起點是老師對課標,、教材研讀,、把握、執(zhí)行,，老師要做課標忠實執(zhí)行者,，教材創(chuàng)建性解讀、運用者,。腦中有“綱”（課程改革綱要）,、胸中有“標”（課標）、腹中有“書”（教材二次消化適合學情解讀）,、目中有“人”,、心中有“法”、手中有“技”,。老師要有“不是教教材,，而是用教材教，用課標教”的意識,。關(guān)注從學科教學意識到課程意識轉(zhuǎn)變,，關(guān)注校本課程開發(fā)與實施，關(guān)注學校整體課程體系建構(gòu)與推動,。老師要與班主任,、同學科老師、跨學科老師通力協(xié)作,，建立主動的相互依靠的關(guān)系,，雙方成為“雙減”的合作者。與同課老師一道深度參加集智備課,，發(fā)揮群體大腦才智,，集智備課。備課組長提出備課時的困惑和問題,。在集智研討基礎(chǔ)上,，拿出可視化成果：單元規(guī)劃表（框架），單元課時教學任務(wù)活動創(chuàng)意表,，分課時教學設(shè)計教案,。與班級任課老師一道共同制定學習規(guī)則，培育學生的內(nèi)在秩序感,，共同助力學生習慣養(yǎng)成,。同時與本班課任老師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員,，限制作業(yè)總時長,，徹底減輕學生過重作業(yè)負擔。與跨學科老師協(xié)作,，主動嘗試跨學科內(nèi)容整合,，開展拼教,、拼研,、項目學習等,，盡而全面提升探究性、合作性作業(yè)設(shè)計與實施實力,。老師應充當課堂的組織者,、學習的點燃者、困惑的點撥者,、生命的點化者,，扮演的是同等中的'首席角色。故老師與學生課內(nèi)外相處時要學會溝通,、學會表達,、學會換位思索?！半p減”要求老師放手,、放權(quán)，要求學生學會自律,、自控,，學會自主學習、特性化學習,。要讓學生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維,，這就要求老師要感染、熏陶,、培育“明生”,。可見構(gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要,！通知中提到“明生”的范疇,，應當有這樣的幾層含義：明學，思維比較清楚,，元相識水平較高,；自律意識、自控實力強,；動手實力,、創(chuàng)新實力、解決實際問題素養(yǎng)高,。明標,，對“為什么學習？學習終極目標是什么”等有深度認知,。明世：責任,、擔當,、變更世界是發(fā)自內(nèi)心追求，人生價值意義特別明晰,。一句話要讓學生成為“雙減”最干脆,、最大受益者?！半p減”,，減的是負擔，增加的是老師自身的專業(yè)本事,。要傾聽教化外部的聲音,，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散,，讓認知升級,，構(gòu)建新的思維模型，將來的學校將是一個學習綜合體,，有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教化,、參予教化改革。在“雙減”政策推行的過程中,，校外培訓機構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場,。作為一線老師，我們應當看到：大多數(shù)的學校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資,，又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程,，遠比不上校外培訓機構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而,，學校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓機構(gòu)共同攜手,，促進教化將來的發(fā)展。

一年級心得體會及家長指南篇十四

如何教育孩子是一門學問,，每個家庭都有每個家庭的方法,。不一定要千篇一律，但有一條,，只要讓孩子健康成長,。作為家長，還要不斷學習新知識,、接受新事物,，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子,，不然也會落伍,。

通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍,。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道,。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神,，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長。

當今社會是一個信息時代,、一個崇尚個性,、崇尚自由的年代,。家家又大多是獨生子女,，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”,。在沒有滿足她的要求的.前提下,，會做出失控的舉動。同時,，在科技高度發(fā)達的今天,，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會變得眼花繚亂,，家長要善于讓孩子分辨真,、善、美,，樹立正確人生觀,，在學習上比、在品德上比,，而不是在不良風氣上比,，正確引導孩子做一個對社會、對學校,、對家庭有益的孩子,，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動能力,、培養(yǎng)孩子的愛心,。學習知識的同時也要學習做人，同樣占有無足輕重的地位,。教育孩子,，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則,?！坝癫蛔粒怀善鳌??！梆B(yǎng)不教,，父之過?！边@些古人教育孩子的話,，在今天仍有積極意義。作為家長,，我將全力支持老師的工作,，共同培養(yǎng)好祖國的未來。

一年級心得體會及家長指南篇十五

9月5日報道開家長會,，讓我作為一年級新生的家長感到受益匪淺,。孩子是祖國的未來，對于孩子的培養(yǎng),，學校,、家庭、社會都有各自責任,。作為家長,，如何教育孩子，確實值得深思,。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上,，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對孩子的教育要以鼓勵為主,，要給他自信和肯定,，由于老師們的鼓勵和有效的培養(yǎng)方法最后這個孩子考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的爸爸看,，看過之后我們都感觸頗深,，下決定要改變以前過多大聲責罵孩子的教育方式。

如何教育孩子是一門學問,，每個家庭都有每個家庭的方法,。不一定要千篇一律，但有一條,，只要讓孩子健康成長。作為家長,，還要不斷學習新知識,、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界,、看孩子,，不然也會落伍。

通過青園小學這次的家長會，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力,，更能感受到學校良好的教學氛圍,。家長和學校的良性互動是孩子成長的`重要保證，也使學校和家長的心拉的更近了,，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道,。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長,。

當今社會是一個信息時代,、一個崇尚個性、崇尚自由的年代,。家家又大多是獨生子女,，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識，很容易成為家里的“霸王”,。在沒有滿足她的要求的前提下,，會做出失控的舉動,。同時,，在科技高度發(fā)達的今天，面對層出不窮的新鮮事物,，孩子的眼會變得眼花繚亂,，家長要善于讓孩子分辨真、善,、美,，樹立正確人生觀，在學習上比,、在品德上比,，而不是在不良風氣上比，正確引導孩子做一個對社會,、對學校,、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力,、勞動能力,、培養(yǎng)孩子的愛心。學習知識的同時也要學習做人,，同樣占有無足輕重的地位,。教育孩子，在學校要靠老師的言傳身教,，家庭上要靠家長的以身作則,。“玉不琢，不成器”,?！梆B(yǎng)不教，父之過,?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義,。作為家長,，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來,。

一年級心得體會及家長指南篇十六

進入小學學習,，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事,。小學是孩子一生學習的起始階段,，這個時段對于孩子一生的成長尤為重要，所以家長要做好孩子健康成長的引導者,，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。美國著名的哲學家、心里學家威廉．詹姆士說：“播下一種行動,，收獲一種習慣,；播下一種習慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運?！睂τ谛W生特別是一年級的孩子來說,，培養(yǎng)孩子良好的習慣比他學到了多少知識要重要的多。一個具有良好習慣的孩子是一個讓人放心的,，可以走遍天下的孩子,；一個沒有良好習慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子，所以作為家長,，培養(yǎng)孩子良好的習慣是我們教育孩子的源點和起點,，作為家長，教育孩子的方式可能會各有千秋,，但我們都有一個共同的目標：那就是希望我們的孩子可以快樂學習,，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會,，與大家共勉,。

父母是孩子的第一任老師,，是孩子的榜樣，所以父母要把握好自己的角色,，處理好自己與孩子的親子關(guān)系,。教育子女的責任要由父母共同承擔，對待孩子的教育問題上,，父母一定要統(tǒng)一思想,，行動一致。在日常的生活中,，父母要以身作則,，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣,。

孩子無論大小,，都有自己獨立的人格。我們要善于鼓勵孩子說出自己的想法,，理解孩子的感受,，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心，不管孩子說什么盡量讓孩子說完,，要相信孩子,。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,，看到孩子的一點一滴的進步,，肯定他，鼓勵他,，耐心的引導他并以實際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,。

要和孩子成為朋友,，平時多和孩子交流，讓他說說學校里有趣的事情,，說說班級同學的優(yōu)缺點,，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進啊,，交流時一定要以一個朋友的身份,，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點要想辦法幫他改進,，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法,，不能一味的批評或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的,。

主動向班主任介紹自己孩子的情況,，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學校的學習情況,，將孩子的點點進步向班主任和老師匯報，及時溝通,。孩子是否能順利成長,，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學,，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項工作,。

好奇心,、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小,，天性愛玩,，在這方面要保證孩子有充分的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。我們可以給孩子養(yǎng)成放學就完成作業(yè)的好習慣,，不拖拉，不磨蹭,，學習完后就可以去做自己想做的事情?，F(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學回家都很辛苦,，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作,，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調(diào)整,，比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)神等。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力,，要給孩子鍛煉的機會,，不要事事包辦，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù),，讓孩子學會擔當,。

一年級心得體會及家長指南篇十七

成為一年級駐校家長是我作為家長的新嘗試，也是一個新的角色,。剛開始時,，我感到有些迷茫和不知所措。然而,，隨著時間的推移,，我逐漸適應了這個新的身份，并與孩子的老師和同學建立了緊密的聯(lián)系,。

在這個過程中,，我深刻體會到師生和家長的共同成長,。老師不僅僅是教書育人的角色，更是孩子們心靈的港灣,。他們在教育孩子的同時,，也傾聽著孩子們的問題和困惑，給予他們關(guān)懷和支持,。而孩子們則是如同海綿一般,，吸收著老師們的知識和教育，逐漸長大和成熟,。而作為家長,，我們也是這個過程中的見證者和參與者。我們要與老師和孩子們共同探索,，共同成長,。

二、建立和諧的家校關(guān)系,。

家校關(guān)系的良好建立,，是孩子們健康成長的基石。作為一年級駐校家長,，我始終堅持與孩子的老師保持密切的溝通和聯(lián)系,。每周都會參加班級會議，了解孩子們的學習情況和生活動態(tài),，并與老師們交流和探討,。同時，我也積極參加家長會和家長進?；顒?，與其他家長共同交流和分享經(jīng)驗。

通過與老師和其他家長的交流,，我逐漸明確了自己在孩子教育中的角色和責任,。我要尊重和信任老師的專業(yè)能力，積極配合和支持他們的工作,。同時，我也要與孩子建立起良好的溝通渠道,，鼓勵他們表達自己的想法和感受,。只有家校共同努力，才能讓孩子們在一個和諧,、溫暖的環(huán)境中成長,。

三、培養(yǎng)孩子的獨立自主能力,。

作為父母,，我們都希望孩子們能夠健康成長并擁有獨立自主的能力,。在一年級駐校家長的角色中，我們有更多的機會和責任來培養(yǎng)孩子們的獨立性,。

在孩子們進入一年級的第一天,，我就和他們一起制定了一些小目標和規(guī)則，鼓勵他們逐漸培養(yǎng)起獨立自主的能力,。比如,，讓他們自己整理書包、完成作業(yè),、管理時間等等,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們迅速學會了獨立思考和解決問題的能力,，他們能夠準時完成作業(yè),，主動整理書包，與同學友好相處,。

通過培養(yǎng)孩子們的獨立自主能力,，不僅可以提高他們的實際操作能力，還能塑造他們的自信心和責任感,。當孩子們能夠自主管理自己的學習和生活時,，他們會更加自信和樂觀地面對挑戰(zhàn)。

四,、珍惜每一次成長的瞬間,。

孩子們的成長是一個漸進的過程，每一次的進步都值得我們細細品味和珍惜,。作為家長,，我們應該積極關(guān)注孩子們的成長，并記錄下他們的點滴進步,。

在一年級駐校家長的過程中,，我時常和孩子們一起觀察、記錄和分享自己的成長瞬間,。我看到了孩子們在學習上取得的進步,，看到了他們之間友愛和合作的場景，也看到了他們在困難時勇敢堅持的勇氣,。這些成長的瞬間都是寶貴的回憶,，也是我們給予孩子們最好的禮物。

五,、與孩子共同成為旅程的導航者,。

成為一年級駐校家長，是一個充滿挑戰(zhàn)和快樂的旅程,。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們不僅僅是孩子們的家長,，更是他們的導航者。

作為家長,，我們要與孩子們一起探索未知,、克服困難。我們要給予他們支持和鼓勵,，引導他們成為有夢想,、有責任心的人。我們是他們成長道路上的指引燈,，我們要給他們帶去溫暖和力量,，讓他們在自己的人生旅程中自由翱翔。

總結(jié)起來,，一年級駐校家長的經(jīng)歷讓我與孩子們一同成長,，建立了和諧的家校關(guān)系。我在這個過程中培養(yǎng)了孩子們獨立自主的能力,，并珍惜了每一個成長的瞬間,。最重要的是，我理解到我們作為家長是孩子成長旅程的導航者,，我們要給孩子帶去支持和引導,，讓他們成為自信、有責任心的人,。在未來的日子里,，我會繼續(xù)努力，為孩子們的成長盡力而為,。

一年級心得體會及家長指南篇十八

晚上的家長會接近兩個小時,，內(nèi)容豐富多彩，包括小摯友成長照片回放,、上學期活動回顧,、本學期活動預報、探討焦點問題及建議等等,。針對家長提出的問題,，老師逐一進行分析和梳理，提出解決方法,，觀點顯明,，有理有據(jù)、有情有愛,，呈現(xiàn)了老師深厚的幼教專業(yè)實力和職業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)了老師真實的愛心與關(guān)懷,。整個過程讓我深受感動,，感恩于幼兒園及老師的專心付出和悉心教育,。

一年級心得體會及家長指南篇十九

如今社會每個家庭都以孩子為重，從孩子上幼兒園到小學,，甚至是初中,、高中，乃至大學,，孩子的成長始終貫穿整個家庭成為家庭生活的中心,。所以圍繞孩子的培養(yǎng)教育我們家長都會竭盡所能，可對于我們年輕的家長們在教育和培養(yǎng)自己的孩子時往往會因為缺乏經(jīng)驗而力不從心,。下面談一下我這一年來對孩子教育的一點心得體會,。

道德是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范，良好的道德品質(zhì)是孩子成長的基石,。在日常教育中,，我們不僅僅要向孩子灌輸要講文明禮貌，遵守社會公德,，團結(jié)互助同學等思想,，我們更多的應該在生活中處處點點以身作則，從正面去感動,，去影響孩子,。譬如在交通安全方面我們告訴孩子要遵守交通規(guī)則文明出行的同時，我們自己在接送孩子時必務(wù)要先行遵守交通規(guī)則,，給孩子做表率,。又如在教育孩子同學間互助互愛的同時，我們自己亦需做到鄰里間的和睦相處,。還如家長在教育孩子公共場所不亂扔垃圾時,，需要先檢討一下自己是否做到了??等等。家長的行為舉止在孩子的成長經(jīng)歷中起著非常重要的示范作用,，家長的思想觀念以及行為方式潛移默化中影響著孩子,。所謂“言傳不如身教”，孩子的道德教育不是動動嘴皮子就可以做好的,，更要落實到行動中,，只有家長時時處處為孩子樹立良好的榜樣，才能讓孩子受到正確的教育,。

容,，他們往往會首先把父母當成自己的榜樣，所以我們家長平時需要特別注意自身行為習慣,。除此之外,，尤其在學習習慣的培養(yǎng)上，還可通過約束孩子的行為來培養(yǎng)其習慣。處在一年級的孩子往往自制能力相對較差,，要想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣并長期保持,，需通過制定規(guī)矩制度來監(jiān)督和約束孩子。使其先通過制度來約束,，然后再慢慢過渡到自覺行為,。比如規(guī)定孩子放學回家第一件事先把作業(yè)完成，做完作業(yè)后需要再檢查,、絕不允許在寫作業(yè)的時候看電視等,，如果孩子沒有遵守這些規(guī)矩就有一個相應的懲罰機制，比如不能獲得零用錢,、不能獲得游戲時間等,，以“契約”的形式嚴格執(zhí)行。由于這個階段的孩子自制能力差,，靠自己很難養(yǎng)成好的習慣,，需要我們家長長期的監(jiān)督與執(zhí)行，只有反復訓練才能形成自然的,、一貫的和穩(wěn)定的學習習慣,。

學習型家庭是一種家庭文化，它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式,。同樣“言傳不如身教”,，建立學習型家庭，父母必須給孩子做出榜樣來,，而不是一味的要求孩子,。一個新型的學習型家庭不僅孩子要學習，家長也要學習,。家長的學習態(tài)度和學習精神不僅決定著能否成為字習型的家長,，而且還影響孩子是否好學。所以家長要帶頭學習,，養(yǎng)成好學習慣,，以助家庭好學之風的形成。與此同時,，父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度,，有積極向上的生活追求，對孩子多加鼓勵,，多加引導,，家庭民主氛圍濃厚，能尊重孩子的意見,，和孩子一起成長,。所以我覺得建立學習型家庭需要首先創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，倡導家庭成員都成為學習的主體，家長和孩子一起學習,，并且具有一定的學習互動,。隨著學習的深入不斷豐富學習載體，例如讀一本好書,，寫一篇好文章，寫一手好字等,。其次家庭成員間建立暢通無阻的溝通渠道,，使兩代人心靈上產(chǎn)生雙向互動，避免和孩子出現(xiàn)代溝,，為此我們經(jīng)常需要和孩子一起學習,，一起游戲，甚至是一起討論,。

一年級心得體會及家長指南篇二十

家長對孩子的教育與培養(yǎng)：

家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育,。家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身,。

關(guān)心關(guān)愛孩子：

要對孩子多關(guān)心,、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心,。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài),，耐心的看待孩子的缺點,，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍,。多給孩子買書,，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步,。經(jīng)常與孩子交心談心,，尊重她們，理解她們,，通過此次家長會我深深的體會到,，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度,。

一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間,。所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天,，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗,。

總之孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程,。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導,，孩子才會健康茁壯的'成長,，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長,，還會是一位優(yōu)秀的家長,，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程,。

總之,，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校,、老師的工作,。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

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一年級心得體會及家長指南篇二十一

通過家校這個平臺,，我們家長能直接感受到學校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍,。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,，也使學校和家長的心拉的更近了，更主要的是為我們家長提供了很好的'學習溝通渠道,。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神,，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多,，感受非淺,。

從小我們對孩子就比較嚴格，限制他的較多,，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子,，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理,，對孩子的學習和身心發(fā)展會不利,。從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定,，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使他更信任我們。

我們父母也應起到表率作用,，多讀書看報,，不斷更新和增長知識,，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面真實地認識自己,，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折,，培養(yǎng)他的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。

通過這次講座,，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法,，更向家長們提出了長期學習的要求。我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育,，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗，更要不斷的實踐,，實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結(jié)合,，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能,，良好的習慣可以使孩子終生受益,。

孩子是每個家庭的希望，和眾多家長一樣,，我們期盼能得到良好的教育,。實驗小學良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的熱愛，使我們覺得選擇這個學校是正確的,。

一年級心得體會及家長指南篇二十二

作為一名一年級學生的家長,，我們陪伴孩子度過了一個充滿挑戰(zhàn)和變化的學期。在過去的幾個月中,，我們經(jīng)歷了許多經(jīng)驗和教訓,，并學到了很多關(guān)于如何幫助孩子克服各種困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗。在這篇文章中,，我將分享一些我所學到的一些有關(guān)面向家長的心得體會,。

二、建立良好的溝通渠道,。

作為家長,，我們需要確保與老師和學校建立良好的溝通渠道，以便及時了解孩子的學習和情況,。我們需要參加家長會,、家長講座和其他教育活動，通過交流和交流與教師和其他學生家長建立聯(lián)系,。另外,，我們需要積極了解學校的教學計劃和課程,，這樣我們才能幫助孩子更好地理解他們的學習任務(wù)和目標。

三,、積極參與孩子的學習,。

我們需要積極參與孩子的學習，讓孩子感覺到自己的家長關(guān)心他們的學習,。我們可以幫助孩子建立適當?shù)膶W習習慣和時間管理技巧,，為他們提供戰(zhàn)略和建議，以便他們可以有效地學習和使用時間,。我們可以與孩子的老師協(xié)商,，了解學習資源和材料，并在家里為孩子提供適當?shù)闹С帧?/p>

四,、幫助孩子提高自信和勇氣,。

在孩子面臨挑戰(zhàn)或困難時，我們需要鼓勵他們,，支持他們并幫助他們建立自信和勇氣,。我們可以鼓勵孩子參加各種活動和課外活動，以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和才能,。我們還可以教授孩子如何處理和處理挫折和失敗,，讓他們知道如何從錯誤中吸取教訓。

五,、營造良好的家庭氛圍,。

良好的家庭氛圍可以促進孩子的積極心態(tài)和發(fā)展。我們需要創(chuàng)造一個穩(wěn)定,、溫馨,、支持和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感到溫暖和安全,。我們可以與孩子一起度過美好的時光,，增強彼此之間的互動和聯(lián)系，建立穩(wěn)定,、積極和健康的家庭關(guān)系,。

總結(jié)。

面對一年級學生的教育和成長,，作為家長,，我們需要清楚自己的職責和作用，與教師和學校建立良好的聯(lián)系,，積極參與孩子的學習和發(fā)展,，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和興趣，建立自信和勇氣,，并創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍,。當我們?nèi)硇牡赝度氲胶⒆拥某砷L和發(fā)展中時,，我們一定能夠幫助他們成功地較小的成長階段，擁有更加美好的人生,。