當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是應該怎么寫心得感悟呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇一

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要,。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托,，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧,。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制,，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵,、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,，也導致學習成績上不去,，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的,。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性,。對此,，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先,，雙方做了溝通,，彼此理解對方，解除相互間的誤解,，多抽出時間陪伴孩子,，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖,，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致,。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從,。其次,，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益,。

在對待孩子的教育上,，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子,，不能一切包辦,，更不能溺愛。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理,，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小,，就認為他的意見可以不重視,，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊,、自信,。只要做到了自尊、自信,，很少會出現(xiàn)心理問題,。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關系,。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系,，可以使孩子在同伴中受到尊重,，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊,、自信至關重要,。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低,，學會寬容和,。

要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做,，從小樹立“吃苦”的精神,，學會生活自理，懂得生活的艱辛,，因此,，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應,，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好,。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑,。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書,，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣,。

由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺,，本人建議,，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,，從整體上提高家長的家庭教育水平,，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇二

家庭是孩子成長的主陣地,，家庭教育是孩子成長中最重要的教育,。20__年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，該部法律的頒布,，是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),，是促進未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障，是落實立德樹人根本任務的有力支撐,。有法可依,，《家庭教育促進法》為家長賦能，為家庭教育保駕護航,。

二,、切記全面教育，切勿以偏概全,。

自古《三字經(jīng)》中有言“養(yǎng)不教父之過”,。家庭教育向來備受重視?？墒蔷唧w要“教”什么呢?做人?做事?立志還是健體?家庭教育似乎是各自閉門造車,，個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。

《家庭教育促進法》的頒布為迷茫中的父母指明了方向,。該法中具體的界定了家庭教育的內(nèi)涵,。家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質(zhì),、身體素質(zhì),、生活技能、文化修養(yǎng),、行為習慣等方面的培養(yǎng),、引導和影響。家庭教育要全面,，要兼顧,，切勿以偏概全。所以現(xiàn)在在我們家,，無論是運動健身,，居家勞動還是學習娛樂都會和孩子一起，在這個過程中既增加了親子互動,，同時也提高了孩子身體素質(zhì),，增強了孩子的生活技能，也培養(yǎng)了孩子的良好行為習慣,。

三,、牢記初心使命，做學習型父母,。

家庭教育看似具有私人性和自主性,，但實則它的公共性更不容忽視,。“少年智則國智,，少年強則國強,，少年興則國興”，一個家庭教育的成敗關系到整個社會的安定,、團結(jié)和發(fā)展,。因此家長應當重視家庭建設，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境,。

《家庭教育促進法》中具體給出了四個方面的實施建議：培育積極健康的家庭文化,，樹立和傳承優(yōu)良家風，弘揚中華民族家庭美德和構(gòu)建文明,、和睦的家庭關系,。

尊重孩子成長規(guī)律，了解孩子不同階段的需要,，增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事,，為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機。周末的郊游,，晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的,、最美好的親子時光。堅守為人父母的初心,，牢記家庭教育的使命,，不斷學習，跟上孩子成長的步伐,，做學習型父母。

每個家庭最重要的責任就是在孩子成長的過程中,，營造良好的家庭環(huán)境,，實施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母,，不斷提高家庭教育的質(zhì)量,。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇三

20xx年寒假兒童關愛服務活動以宣傳貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》為主線，抓住法律頒布實施的有利契機,，利用春節(jié)寒假闔家團圓的美好時光,，深入開展以思想引領、家教指導,、安全保護,、慰問幫扶為主要內(nèi)容的關愛服務活動。

《家庭教育促進法》的施行,，明確了未成年人父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育,，不僅需盡家庭教育之責，還需正確地盡責，依法帶娃,，一個家庭最大的家產(chǎn)是子女,，教育好孩子才是每個父母一生中最重要的事業(yè)。

我們都知道家長是孩子的第一任老師,，為了孩子能夠健康成長,，我們必須和老師統(tǒng)一戰(zhàn)線，信任,、配合,、支持老師。

人無完人,，每個孩子都會犯錯,，犯錯不可怕，可怕的是父母對待孩子犯錯的錯誤方式,。如果孩子犯錯,，得不到包容與接納，只有批評與指責,，他們在未來更難以坦誠地面對自己的過錯,，更傾向于隱瞞過錯。同樣,，過度的`嬌慣,，放縱更是會害了孩子，不要用各種借口幫孩子逃避錯誤,，孩子除了需要正確引導,，也需要在錯誤中成長。

家長的有效陪伴,，才是對孩子成長最大的支持,。《家庭教育促進法》的出臺將家事上升為了國事足可以看出家庭教育的重要性,。家校的配合是做好家庭教育的關鍵,。

相信這次寒假兒童關愛服務活動一定會為《家庭教育促進法》的宣傳與實施增光添彩，也一定會為家長們指明家庭教育的方向,，為家校共育帶來更多希望,。而我們的孩子們也能在正確的家庭教育中茁壯成長。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇四

關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,，成才的重要意義,。下面，我就從這次學習給我的感觸來談談我的一些心得,。

先談談家庭教育的現(xiàn)狀,。學生良好行為習慣的形成,，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周,，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發(fā)現(xiàn),，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：

a,、“望子成龍”型。

b,、“重視分數(shù)”型,。

c、“順其自然”型,。

究其原因,，家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性”,，是指家長不能正確,、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居,、同事,、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡,。

二,、學校教育對家庭教育的指導。

只有當學校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會收到事半功倍的效果,。因此，學校要充分利用家長學校和家訪,，全面指導家庭教育,。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物,，不要剝奪孩子的權利,。賞識孩子所做的一切努力,，賞識孩子所取得的點滴進步,，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾,。在提高家長認識的基礎上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價,。學校重在“如何做”,，家庭重在“怎么做”,。學校和家庭密切配合，以實踐為重點,，及時反饋,，樹立榜樣，找出差距,，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面,。

經(jīng)過兩天的學習，讓我覺得,，對于家庭教育,，我還有許多知識要學習，但是,，從這兩天的講座中,，我卻學到了很多，我會將所學到知識應用到實際中,，身為母親的我,，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女,，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅,。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇五

通過海淀教育云平臺線上直播收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔家庭教育的主體責任？——解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》”,。該講座對這部法律的重點內(nèi)容進行系列解讀,，引導家長要樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,，承擔實施家庭教育的主體責任,。通過本次學習，心得體會如下：

1,、家庭教育是孩子教育的重要組成部分,，作為家長，必須權衡好工作與家庭的時間分配,，留出親子時間,，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想,、品行和習慣,。

2、順應“雙減”政策大趨勢,，要減輕孩子課后負擔,，保護孩子的休息權，合理安排學習,、休息,、娛樂和體育鍛煉的時間,，避免加重未成年人學習負擔。

3,、家長要重視“言傳身教”,，以身作則，為孩子做好道德榜樣和行為楷模,，不要隨意謾罵孩子,，要學會站在孩子的.角度去思考問題，并學會向孩子學習,。

今天,，短暫的學習時光雖然受益匪淺,，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠,，作為家長,，必須要更用心的去理解法律背后的真理,，與學校共努力,，與孩子共成長,。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇六

家庭教育自古以來就受到人們的重視,，古有孟母三遷,，現(xiàn)有陶行知糖果育人,。今天學習了《家庭教育促進法》,，讓我更深刻的感受到家庭教育的重要意義。國無法不治,民無法不立,，這部法律的頒布,，為家長在家庭教育方面上指明了方向，更將立德樹人的家庭教育從傳統(tǒng)的家事上升到國事,。

結(jié)合古今家庭教育典故,，他們的核心在于教育者本身對育人擁有深刻的`理解，而《家庭教育促進法》更是把家庭教育的精華以法律的形式規(guī)范出來,。因此,，現(xiàn)代家庭教育中，我們應該先從改善家長自身素質(zhì)做起,，以身作則,，用實際行動來引導和感染孩子的言行舉止。

另一方面就是重視孩子的內(nèi)心需求,，要多傾聽孩子的內(nèi)心想法,，走到孩子的心里去。良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,，我們成年人都懂的言語道理,，但是對孩子的內(nèi)心世界卻置之不理,。俗話說：正人先正己,，因此，我們在家庭教育上要規(guī)范自己的言行,，不能重智輕德,，要培養(yǎng)孩子的毅力與恒心、信念與真誠,，重視孩子的品德修養(yǎng),。如果說教育孩子是一場馬拉松，那么父母就是這場比賽中的能量棒,，在孩子筋疲力竭的時候,，給予孩子走下去的信心和勇氣。

教育乃立國之本,，家庭教育又是關鍵的一環(huán),，我們相信孩子們會在黨和國家的關懷下，閃耀出絢麗的光輝,，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重擔,。

家是孩子的港灣，父母是孩子的擺渡人,，家庭教育在孩子成長過程中至關重要,。我們真誠地希望，作為教育的各方責任主體：老師,，做好本職工作,，負責學生的學校教育，沒有校外培訓的擠壓,；家長,，下班后參與到孩子的成長教育中，培養(yǎng)良好的親子關系和家庭關系,；孩子,，擁有更為輕松和快樂的童年。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇七

《中華人民共和國家庭教育促進法》已正式實行,。在本法中明確了父母責任,、國家支持、社會協(xié)同和法律責任,；尤其是家庭教育的九種方法和六項內(nèi)容更是直觀具體,，可供渴望成為合格家長的父母學習品味。

其實,，每一個家長都渴望成為合格,、成功的家長，每一個成功人的背后都有一個成功家長,、合格的家長,。隨著孩子一天天長大,、每一個家長都應該和孩子一起學習，共同成長,；學習家庭教育的新理念,、新知識、新方法,。家庭教育是一門科學,，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位,，經(jīng)濟水平,、文化修養(yǎng)雖有關系，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子,。

做一個家長并不難,，當他（她）有了孩子后，就很自然地成了爸爸,、媽媽,，他（她）就變成了家長。現(xiàn)在由于生活水平的提高,，我們都會在孩子身體,、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利一點,，營養(yǎng)更豐富一點,，長得更健康一點。但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)育之外,，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì),、文化修養(yǎng),、行為習慣等方面的培育也同樣重要。

我們知道,，孩子從一出生,，首先面臨的教育者是家長，上了學校才是老師,。從孩子成長的過程來看,，家庭的教育是基礎性的，因為孩子個性的形成在更大程度上受著家庭方面的影響,。

在對部分問題孩子的考查中發(fā)現(xiàn),，有問題的孩子往往存在某種個性缺陷。個性缺陷的形成往往是在上學之前，是在家中形成的,。也就是說家長的行為,、家長教育的態(tài)度直接影響著孩子個性的形成，而個性是每個人在社會立足中的基礎,，從這個角度來講，家庭教育的重要性是顯而易見的,。

只有當孩子出現(xiàn)問題的時候,，過頭來看，才會發(fā)現(xiàn)作為家長自己是不合格的,。想想看,，家長平時的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習慣，還是糾正不良習慣呢,？現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習慣做斗爭上,。因為在孩子成長的`過程中，家長給了孩子許多不良的影響,，使得孩子走了許許多多的彎路,，而任何彎路都會影響孩子的順利成長，都會在孩子的心靈中留下一些痕跡,。如果家長提前學習,，孩子的成長就會少走一些彎路。

從這個角度來講,，并不是每個家長天生就是合格的,。我們認為不合格的家長不是沒有文化的人，而是不懂家庭教育的人,。所以每一位家長都應該認真學習,，細細品味。

中華人民共和國家庭教育促進法感悟篇八

學校組織學習了《家庭教育促進法》,，作為家長的我感受頗多,。對于孩子來說，家庭教育和學校教育一樣重要,，決定著他們的未來成長,，影響終生。只有有了正確的人生觀,，世界觀,，價值觀，才是孩子將來一切發(fā)展的根本,。

我們經(jīng)常會說:“要成才,，先成人”。而家庭教育的更重要的意義就是教育我們的子女能不能成人。一個人的修為,、品德,、人格、價值觀這些內(nèi)在的素質(zhì)都更多是來自于家庭的教育和熏陶,。

像我們這一代年輕的父母,，80后、90后,，甚至有00后都是初為父母,，沒有什么教育孩子的經(jīng)驗。一邊要努力工作,，賺錢養(yǎng)家,，不至于被社會淘汰。一邊還要拿出精力來培養(yǎng)和教育孩子,，可以說是手忙腳亂,，疲憊不堪國家剛剛頒布的《家庭教育促進法》在恰當?shù)臅r機給我們提供了支持和指導。從國家的角度給予了家庭教育更多的支持,，從社會角度給予了家庭教育更多的關注,。也給我們年輕的家長指明了方向，給了我們更多的信心,。

作為兩個孩子的媽媽,，我覺得家庭教育既是一種教育也是一種學習。用我們自己的努力和進步去感染和熏陶孩子,。同時,，父母的陪伴很重要，父母一定要以身作則,，做好示范的榜樣,，對孩子加強教育，引導一個正確的方向,，才有利于孩子今后的成長,。作為家長，除了要重視孩子的家庭教育,，還要積極配合學校的教育理念和方法,，家校共育，是教育孩子的最好方法,，才能將我們的孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀,。

君子以厚德載物，先立德再立志,。自己做一個愛國家,、愛家庭,、愛他人、愛自己的人,，教育出來的孩子也必定是一個優(yōu)秀的人,。家庭教育任重而道遠，一邊學習,，一邊進步,。國家和社會已經(jīng)給予了支持和重視，每一名家長更應該重視和行動起來!