“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇一

《數(shù)學(xué)課標(biāo)(2011年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對應(yīng),，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念,、幾何直觀，體會圖形之間的聯(lián)系與變化,，在活動中提高動手操作的能力,，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識，感受圖形之美,。

在此以前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了長方體、正方體的表面積,，初步理解了表面積的意義,，大部分學(xué)生掌握了正方體、長方體,、圓柱的表面積計算的一般方法和特殊方法,。而且，經(jīng)過五年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問題,，解決問題的經(jīng)驗，初步具有類比的思想和知識遷移的能力,，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力,，所以解決一些數(shù)學(xué)當(dāng)中的圖形問題對學(xué)生來說并不難，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識運用到實際操作當(dāng)中,，很多問題就會迎刃而解,。

1.在探究長方體、正方體、圓的相關(guān)活動中發(fā)展空間觀念,。

2.經(jīng)歷猜想與驗證的過程;體會數(shù)學(xué)思想方法,。

3.在問題解決的過程中，能清楚地表達(dá)自己的思考與結(jié)果,。

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個人體驗,。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題,。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,，提出知識重點,，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問,。能通過查閱資料找出解決問題的方法,。

(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力,。

(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見,，互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法,，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，使每位學(xué)生的能力有所提高,。

(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

(10)教學(xué)與實踐活動相結(jié)合因材施教,，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建教學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程,。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇二

工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排,，并具有較強(qiáng)的方向性,、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱,！

課后延時服務(wù)是中小學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，針對有自愿需求的學(xué)生和家長,，由所在學(xué)校提供的托管性,、拓展性的服務(wù)活動。課后服務(wù)有利于解決家長按時接送子女難的問題,，有利于解決家長輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)學(xué)習(xí)難的問題,，有利于解決學(xué)生興趣特長培養(yǎng)難的問題。我校從“辦好人民滿育”的高度出發(fā),，精心組織，主動擔(dān)當(dāng),，創(chuàng)新課后服務(wù)模式,，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓手,，努力實現(xiàn)2021年秋季開學(xué)后有需要的學(xué)生全覆蓋,。

二

(一)堅持公益惠民原則。學(xué)校的教育資源無償提供給學(xué)生課后服務(wù)使用,，家長合理承擔(dān)課后服務(wù)的成本費用,，有資格教師完成正常教學(xué)任務(wù)后主動承擔(dān)課后服務(wù)。

(二)堅持自愿有償原則,。學(xué)校主動向家長告知課后延時服務(wù)的方式,、內(nèi)容、收費,、安全保障措施等,，由學(xué)生和家長自愿擇是否參加課后服務(wù)。

(三)堅持規(guī)范管理原則,。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué),、規(guī)范、安全,、有序,、有效開展。不得把課后服務(wù)變成集體教學(xué)或補(bǔ)課,，不得在課后服務(wù)期間上新課,。

(一)服務(wù)對象。

全鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請課后延時服務(wù)的在讀小學(xué)生及其家長均是屬地學(xué)校的服務(wù)對象,，優(yōu)先服務(wù)保障低年級學(xué)生及家長,、貧困家庭學(xué)生及家長,、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體,。

(二)服務(wù)時間,。

1.每周五加二。教育部規(guī)定,，課后服務(wù)時間為學(xué)生節(jié)假日除外的在校學(xué)習(xí)日,，每周按照五天核算，每天課后延時服務(wù)不低于兩小時,，簡稱“每周五加二”,。

2.每天一加一。中心校的指導(dǎo)思想是把每天服務(wù)的兩小時分為兩個時段完成,，即中午放學(xué)期間服務(wù)一個小時,，下午放學(xué)后服務(wù)一個小時，簡稱”每天一加一”,。這兩個時段正是家長接送學(xué)生矛盾的關(guān)鍵點,。其中中午一小時放在12:30至13:30期間，與學(xué)校下午上課時間(1:50)正好銜接;下午一個小時放在4:30至5:30期間,，與學(xué)生放學(xué)時間4:30正好銜接,。具體服務(wù)時間各學(xué)校可結(jié)合本服務(wù)區(qū)實際情況確定,只許微調(diào),不能大動,。要堅持問題導(dǎo)向和服務(wù)導(dǎo)向,，以解決家長勞動上下班與接送學(xué)生上下學(xué)的時間沖突為原則，科學(xué)決策,，統(tǒng)籌安排,，全力服務(wù)于家長和學(xué)生。

(三)服務(wù)方式,。

各學(xué)校要根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實際情況,，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，積極開辟“針對焦點重點,、易落地、效果好”的服務(wù)形式,，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長、開拓視野,、增強(qiáng)實踐,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心校建議的服務(wù)方式有:,。

1.基本托管服務(wù)學(xué)校安排專業(yè)人員組織,、照管學(xué)生在指定場所進(jìn)行自主休息,、娛樂、作業(yè),、閱讀等,。托管期間教師發(fā)揮看護(hù)、保育,、輔導(dǎo)等作用,，保安全、保健康,、?？鞓贰⒈３砷L,。托管時,，提倡教師對學(xué)生作業(yè)個別答疑解惑，對學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),，對學(xué)有余力的學(xué)生給予拓展開發(fā),，但嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。

2.素質(zhì)拓展服務(wù)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點,，組織學(xué)生參加有意義的集體活動,，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,，增強(qiáng)學(xué)生體魄,。可組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流,、視頻觀賞,、音樂訓(xùn)練、體育運動,、繪畫制作,、勞動實踐等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì),?？筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件,、場地大小,，組織豐富多樣的社團(tuán)活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。

3.編班編組方式中心校本著“服務(wù)的了、服務(wù)的好”的原則根據(jù)學(xué)生年級差別和班級學(xué)生數(shù)量的實際,，提出如下建議一是原則上以年級(班級)為單位開展課后服務(wù)活動,，避免不同年級不同服務(wù)內(nèi)容的交叉影響,。二是對于校本部，年級(班級)申請課后服務(wù)的學(xué)生不足20人的,，可以合并年級(班級)開展課后服務(wù),，合并只限在“第一、第二,、第三”各個學(xué)段內(nèi),。三是對于在校生50人左右的村小，允許以年齡劃分和學(xué)生需求為依據(jù),，全校性實行分項目混班編排,，如把原有一二三四五個年級班混編為一二三四五個項目組，開展有針對性的課后服務(wù),。

4.活動選擇方式為保證各種素質(zhì)活動取得切實效果,，避免各小組活動時設(shè)備、場地的沖突,，學(xué)校要整體統(tǒng)籌活動內(nèi)容,、錯峰安排活動項目。一個學(xué)校(年級)選擇的活動項目宜雜不宜單,，確使全校素質(zhì)活動百花齊放,、錯落有致;各興趣小組或社團(tuán)選擇的活動項目宜單不宜雜，既保證項項活動有人練,，又保證活動項目可以隨服務(wù)周期輪換,，實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展;所有項目活動開展都要堅持周期時長，提倡以學(xué)期為周期,，確保訓(xùn)練活動一步一個腳印,、扎實深入學(xué)有所得。

(四)服務(wù)內(nèi)容,。

中心校擬定了本學(xué)期課后服務(wù)的具體內(nèi)容,，表述如下。

1.中午12:30一13:30的一個小時,，執(zhí)行“二加四”模式:練字二十分鐘,，午休四十分鐘。

a.練字,。根據(jù)科學(xué)研究,，人在飯后不宜立刻進(jìn)行各種運動。此時學(xué)生來到學(xué)校先靜一靜,，沉下心來,，運運筆，練練字,，或硬筆,、或軟筆,、或粉筆，一憋一捺寫人生,，既能訓(xùn)練“寫好字”的技能,，又能“修身養(yǎng)性”“鑒美啟智”，陶冶思想情操,，一舉多得,。

b.午休。練字二十分鐘的“身心沉淀”,，正好為接下來的午休環(huán)節(jié)做鋪墊,。午休是我國傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)推行的“睡子午覺”的有機(jī)組成部分，不少地方的學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生午休寫進(jìn)了課程表,。中午適度的休息,，能夠緩解上午學(xué)習(xí)與生活的疲憊，清除前攝抑制,，儲備精力和能量,，為下午高效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們安排午休四十分鐘的時長,，在心理學(xué)上也是有科學(xué)依據(jù)的,。同時，中心校鼓勵各學(xué)校因地制宜,，逐步改善學(xué)生午休的環(huán)境和條件,，提高服務(wù)水平。

2.下午4:30一5:30的一個小時,，執(zhí)行“四加二”模式:自主作業(yè)(閱讀)四十分鐘,，集體活動二十分鐘,。

a.作業(yè),。開展課后服務(wù)，學(xué)生在校在班作業(yè),，教師現(xiàn)場督促看管,，大大緩解了“家長輔導(dǎo)難難輔、學(xué)生不認(rèn)真作業(yè)作業(yè)不認(rèn)真”的困局,，更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀;再加上服務(wù)教師均是專業(yè)人員,，及時、規(guī)范,、專業(yè)的講解與指點,，從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下、作業(yè)遇到困難無所適從的問題,。這些問題的解決,、現(xiàn)狀的改善,，大大提升了作業(yè)的診斷、鞏固,、深化功能,，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，推進(jìn)作用顯而易見,。

b.閱讀,。在此服務(wù)階段，當(dāng)學(xué)生作業(yè)較少時,，或者作業(yè)花時教少時,，我們可以借閱讀活動替代或補(bǔ)充時長。開卷有益,，腹有詩書氣自華,，讀書可啟智、讀書可明理,，閱讀的好處不言自明,、婦孺皆知。書包里的書,、圖書室里的書,、電子書，應(yīng)該是我鄉(xiāng)學(xué)生讀物的三大來源,。課后服務(wù)教師要引導(dǎo)學(xué)生利用好這些書籍,，采取多樣形式閱讀，爭做“詩書少年”,“好讀書,，不求甚解,，每有會意，便欣然忘食,?！庇脮暮穸燃芷鹚麄?nèi)松母叨龋弥R的廣度托起他們眼界的寬度,。

筋骨,，鍛煉身體，培養(yǎng)特長,。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校的實際情況,，中心校暫時把活動內(nèi)容劃定在都便于落實與開展的一些項目上，包括誦讀與演講,、繪畫與制作,、合唱與演唱、體操與舞蹈、球類與棋藝等,。學(xué)校學(xué)生喜愛什么項目,，就開展什么項目;什么項目條件成熟，學(xué)校就落實什么項目,。以上活動項目一定要以興趣小組或者學(xué)生社團(tuán)為載體組建并實施,，這樣的集體性小組或社團(tuán)便于管理，便于組織,，便于指導(dǎo),，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、競爭意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，促使大家齊進(jìn)步共成長!注:由于一二年級學(xué)生作業(yè)本身較少,，他們在此環(huán)節(jié)仍然可以執(zhí)行“二加四”的模式，具體由服務(wù)教師調(diào)配,。

(五)服務(wù)人員,。

1.充分調(diào)動本單位在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍,。對參與課后服務(wù)工作的在職教職工,，實行彈性上下班制度，將服務(wù)時間計入工作量,，納入教職工工作評價考核,。學(xué)校非教學(xué)教研人員不得參與專業(yè)性課后服務(wù),休假老師和未代課老師不得參與課后服務(wù)，語數(shù)學(xué)科老師和代課課時多的老師優(yōu)先參加課后延時服務(wù),。

2.創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境,，動員離退休教師、學(xué)生家長,、社會專業(yè)人士,、大學(xué)生志愿者等組建志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題,。對參與課后服務(wù)的志愿人員中心校實行備案審批制,，嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)管理。

3.中心校從安全和服務(wù)質(zhì)量角度考慮,，課后服務(wù)時原則上要保證兩個以上的教職工同時服務(wù),，因為不同學(xué)科作業(yè)和活動項目需要不同專業(yè)的教師指點答疑和指導(dǎo)示范,。對于師資緊張的學(xué)校,，每50名學(xué)生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人員。各學(xué)校要堅決杜絕“一個老師放一群羊”的現(xiàn)象,。

(六)服務(wù)費用,。

經(jīng)縣發(fā)改委等部門審批，我縣中小學(xué)課后服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元，不得跨學(xué)期收取,。對部分享受教育資助的學(xué)生,，經(jīng)學(xué)校核實情況后，實行減免服務(wù)費,。學(xué)校提供課后服務(wù)實際支出不足部分,，由縣財政和學(xué)校支持。我鄉(xiāng)校2021年秋季學(xué)期執(zhí)行此收費辦法,。

(七)審核程序,。

要建立健全家長申請、班級審核,、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機(jī)制,。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議,，統(tǒng)籌安排,，統(tǒng)一組織。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任成立由縣政府副縣長xx任組長,，教育局,、發(fā)展和改革局、財政局和人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由教育局工會**xx同志擔(dān)任,。各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項工作，縣教育局要擔(dān)負(fù)起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé),，加強(qiáng)與發(fā)展和改革,、財政、人力資源和社會保障,、應(yīng)急管理等部門的密切合作,，指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校要結(jié)合實際,，主動承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作,，盡可能滿足學(xué)生的需求。

(二)健全機(jī)制,，保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位,，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責(zé)任,，加強(qiáng)對師生安全意識教育,，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,，切實消除在場地、設(shè)施設(shè)備,、消防,、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全,?？h教育局要會同財政、保險等部門,，全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險,。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險。

(三)強(qiáng)化監(jiān)管,，嚴(yán)格考核學(xué)校要制定開展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實施辦法,，報縣教育局備案?？h教育局要加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo),、監(jiān)管，堅決禁止,、嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費等行為,。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)校考評體系,，定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查,。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人。

(四)加強(qiáng)宣傳,，凝聚共識各有關(guān)部門和學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,，及時總結(jié)推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗，推動形成全社會關(guān)心,、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,，營造良好的社會氛圍。

xx小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案根據(jù)**教[2021]**號文《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,，現(xiàn)結(jié)合我校實際,，制定本實施方案。

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,，堅持以人為本,、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)的原則,，填補(bǔ)學(xué)校課后教育空白,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展,。

小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“立足需求、積極服務(wù),、家長自愿,、學(xué)校受托”的原則。

第一,，學(xué)生是否參加托管,，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下,，由家長向?qū)W校提出書面委托申請,，并報名登記。

第二,，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地,、功能室等場所及其它后勤安全保障,。

1.成立工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長代表參與的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:,。

(1)制訂好活動方案,，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求;,。

(2)根據(jù)實施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)內(nèi)容;(3)每天查看服務(wù)是否開展,，服務(wù)開展是否正常，存在什么問題,，定期召開會議,，進(jìn)行交流、總結(jié),，努力使課后服務(wù)開展的富有成效,。

2.大力宣傳，正確導(dǎo)向,。學(xué)校召開全體教職工會議和家長會,，印發(fā)《致家長一封信》，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神,、政策依據(jù),、服務(wù)原則,、服務(wù)辦法等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來,。

3.書面申請,，審核確認(rèn)。有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,，填寫《歷城區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)申請表》,，由家長簽字認(rèn)可后，提交學(xué)校,。學(xué)校審核通過,并與家長簽訂服務(wù)協(xié)議書,。

4.根據(jù)人數(shù),編班分組。學(xué)校根據(jù)各年級申請課后服務(wù)的人數(shù)及學(xué)生家長意愿進(jìn)行編班,，具體辦法是:,。

(1)課后服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實做到“三不”原則,，即不上課,、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(2)學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，拓展學(xué)生視野,，健全學(xué)生心智和人格。

按上級主管部門要求,，落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施,，我校從實際出發(fā)，制訂課后延時服務(wù)“一校一案”,，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式,。即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),，每天至少開展2小時。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握體育健康知識與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì),，錘煉意志,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神,，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。積極創(chuàng)新課后活動形式和方法,，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操,，提高審美素養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育,、藝術(shù)人才,，特制定本實施方案。

課后延時服務(wù)活動以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，以“促進(jìn)學(xué)生生動,、活潑、自由發(fā)展,、張揚學(xué)生個性”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑,，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明,、健康、活潑的課后延時服務(wù)活動,，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。

組長：xx。

副組長：xxx,。

成員：全體教師,。

1、教育性,、科學(xué)性,、趣味性原則。課后服務(wù)活動中堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，寓學(xué)于樂，寓煉于樂,。

2,、全面性原則。課后服務(wù)活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,，能滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動的過程中，教師的鼓勵,、引導(dǎo)是必要的,，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論,、組織,、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍,。

4,、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則。在課后服務(wù)活動的組織與實施過程中,，加強(qiáng)安全教育,，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生,。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

全體學(xué)生,。

1,、實施目標(biāo)：學(xué)校以實施教育部“5+2”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生和家長能夠“減負(fù)”,。在開齊開足體育和藝術(shù)課程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣,、生動活潑的課外活動,，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課后服務(wù)活動覆蓋全體學(xué)生,。

2,、精心組織，強(qiáng)化落實。以“全面普及,，特色優(yōu)先”為總體策略,，具體活動、措施安排如下：

1）,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式,。對學(xué)生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排,，做到“五定”,，即定計劃、定內(nèi)容,、定時間,、定場所、定指導(dǎo)教師,。

2）,、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動,。結(jié)合本校文藝,、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠,、書法、演講、話劇,、征文等比賽,。

3）、“課間操”活動,。

4）,、周一至周五課后延時、安排教師督促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè),，作業(yè)不隔夜,。

5）、開展學(xué)校特色文體活動,。

（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運動會,。

（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽等。

（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類比賽,。

（4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運動會,。

（5）每學(xué)年舉行一次單項性文體活動和競賽。

1,、托管時間：以學(xué)期為活動周期,，各年級周一至周五下午放學(xué)后延后2小時。

2,、每天保證學(xué)生課后延時活動時間不少于2小時,。

3,、活動形式分為集體活動、分組活動,。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇三

為促進(jìn)學(xué)生健康成長,，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學(xué)生困難,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實際,，現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開展課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作制定如下實施方案：

全市義務(wù)教育學(xué)校,。

周一至周五下午4:305:10，各校也可結(jié)合學(xué)校實際自行確定具體時間,。

主要依托校園"一室五站"平臺,，即龔全珍式教育工作室、學(xué)困生輔導(dǎo)站,、留守兒童關(guān)愛站,、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導(dǎo)站,、群眾來信來訪接待站等開展"四點半課堂"工作,，同時充分利用學(xué)校體育館、運動場,、圖書館,、閱覽室、科技館,、演藝廳等場館和功能教室,，給學(xué)生提供更多的活動空間。

以學(xué)校黨員,、教師志愿者為主體,，學(xué)校黨員干部為骨干，同時可充分發(fā)揮家長,、義工,、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才,、社會知名人士的作用,，參與課后延時服務(wù)"四點半課堂"工作。

1.對學(xué)生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶,；

2.開展"書香校園,、海量閱讀"活動；

3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù),、科技創(chuàng)新,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練,、競賽,、展演活動；

4.開展"第二課堂"社團(tuán)興趣小組活動,；

6.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動,。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇四

按上級主管部門要求，落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施,，我校從實際出發(fā),，制訂課后延時服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),，每天至少開展2小時,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì),，錘煉意志,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。積極創(chuàng)新課后活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合,，陶冶學(xué)生情操,，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育,、藝術(shù)人才,，特制定本實施方案。

課后延時服務(wù)活動以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，以“促進(jìn)學(xué)生生動,、活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個性”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明,、健康,、活潑的課后延時服務(wù)活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。

組長：xx,。

副組長：xxx。

成員：全體教師,。

1,、教育性、科學(xué)性,、趣味性原則,。課后服務(wù)活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，寓學(xué)于樂,，寓煉于樂。

2,、全面性原則,。課后服務(wù)活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的`局面。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動的過程中，教師的鼓勵,、引導(dǎo)是必要的,，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論,、組織,、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍,。

4,、堅持以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5,、堅持安全第一原則,。在課后服務(wù)活動的組織與實施過程中，加強(qiáng)安全教育,，制定出安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向,。

全體學(xué)生。

1,、實施目標(biāo)：學(xué)校以實施教育部“5+2”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容,，確保每個學(xué)生和家長能夠“減負(fù)”。在開齊開足體育和藝術(shù)課程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,，開展形式多樣、生動活潑的課外活動,，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求,。組織課后服務(wù)活動覆蓋全體學(xué)生。

2,、精心組織,，強(qiáng)化落實。以“全面普及,，特色優(yōu)先”為總體策略,，具體活動、措施安排如下：

1）,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌安排,，做到“五定”，即定計劃,、定內(nèi)容,、定時間、定場所,、定指導(dǎo)教師,。

2）,、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝,、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類,、歌詠、書法,、演講,、話劇、征文等比賽,。

3）,、“課間操”活動。

4）,、周一至周五課后延時,、安排教師督促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)不隔夜,。

5）,、開展學(xué)校特色文體活動。

（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運動會,。

（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽等,。

（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類比賽。

（4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運動會,。

（5）每學(xué)年舉行一次單項性文體活動和競賽,。

1．托管時間：以學(xué)期為活動周期，各年級周一至周五下午放學(xué)后延后2小時,。

3.活動形式分為集體活動,、分組活動。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇五

優(yōu)秀作文推薦,！為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》要求,，及唐山市教育局等四部門下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的通知精神。我校被定為首批課后延時服務(wù)的五所試點學(xué)校之一,，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,，計劃于20xx年3月15日起實施課后延時服務(wù)。課后延時服務(wù)工資分配意見如下：

面向全體,，對參加服務(wù)的教師同工同酬,。

參與本學(xué)期課后延時服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員,。

(一),、基數(shù)的確定。

根據(jù)五所學(xué)校的實際情況,，學(xué)校所有參與教育,、教學(xué)的.人員,，每人每天發(fā)放延時基本補(bǔ)償工資5元。

每天基本工資5元+課時服務(wù)工資=每天延時服務(wù)的工資,。

1,、課時的界定。

(1)班級課時：以春,、秋,、冬季作息時間為例，按照教育局規(guī)定延時服務(wù)的時間,，我校一二年級延時服務(wù)時間為15:45—16:45,，計60分鐘，按照40分鐘1課時,，為1.5課時;三四年級延時服務(wù)時間為15:45—17:00,，計75分鐘，折合2課時;五六年級延時服務(wù)時間為15:45—17:10,，計85分鐘,，折合2課時。

我校共67個班,，以班為單位,，每天總課時122課時。

(2)社團(tuán)活動小組課時：延時服務(wù)時間為16:20-—17:20,，計60分鐘,，折合1.5課時。

我校社團(tuán)音美14個,，體育11個,，文學(xué)社1個，計算機(jī)小組1個,，比特活動小組1個,，每天總課時42課時。

(3)各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時,。

(4)校級負(fù)責(zé)此項工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時,，共計1課時。

2,、每課時工資的界定,。

(1)每學(xué)期延時服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時服務(wù)費用。

具體服務(wù)天數(shù)為實際授課17周,，除去節(jié)假日，共計68天,。按照我?？傤~的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，每天的延時服務(wù)費用為3319元。

(2)每天的延時服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時服務(wù)總額,。

我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人,，每天基本工資總量為1025元，每天課時服務(wù)總額2294元,。

(3)每天課時服務(wù)總額/總課時數(shù)=每課時工資,。

每天課時服務(wù)總額2294元，每天總課時169節(jié),，每課時工資為13元,。

(三)、對于剩余金額,，因高年級時間比較長,，對超出部分，折合課時,，適當(dāng)補(bǔ)貼,。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇六

為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量，態(tài)度進(jìn)行客觀評價,，弘揚正能量,，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率,，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況,，特制定本實施方案?，F(xiàn)草擬我校課后延時服務(wù)費開支方案如下:。

課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性,，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排,，按勞取酬，將課后延時服務(wù)費用全部用于教師課時費,。課后延時服務(wù)費的開支共有四項,。分別為:一、二年級語文,、數(shù)學(xué)和社團(tuán)活動延時服務(wù)費,，三至六年級語文、數(shù)學(xué)和英語延時服務(wù)費,。

以一學(xué)期為計算周期,，按每月實際上課節(jié)數(shù)來計算課時。

學(xué)校成立課后服務(wù)課后延時服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照以下措施進(jìn)行課后延時服務(wù)費考核:,。

1.正常完成教育教學(xué)工作,，有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的,，領(lǐng)取100%課后延時服務(wù)費,。

2.請假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師,，替班老師領(lǐng)取當(dāng)日的課后延時服務(wù)費,。

3.放學(xué)后，負(fù)責(zé)課后延時的科任老師負(fù)責(zé)整隊送隊,，做好與家長交接,，無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，確保安全,。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費,，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%課后延時服務(wù)費,。

4.家長投訴,，經(jīng)查情況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%課后延時服務(wù)費,。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇七

為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳[2017]2號）和省教育廳,、省發(fā)改委,、省財政廳、省人力資源,、社會保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（魯教基發(fā)〔2019〕2號）文件要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制定“濟(jì)南市魯?shù)V第一小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案”,。

針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù)，是利用學(xué)校在管理,、人員,、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,，是堅持以生為本育人理念,、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,，更是主動回應(yīng)家庭需求,，回應(yīng)社會關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,。

我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅持以下原則：

1.堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請,。

2.堅持公益服務(wù)原則,。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,，不以營利為目的。

3.堅持安全至上原則,。各班,、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作,，做到有人監(jiān)管,、有安全措施、有統(tǒng)一組織,，確保師生安全,。

為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。

組長：張正偉,。

副組長：廉霞,、劉建國。

成員：肖穎,、張萬田,、郝文迪及各班主任。

課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難,、在家無人照料的學(xué)生,。

（二）課后服務(wù)時間。

課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前,、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外）,一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30,。

(三)?服務(wù)形式。

早間以巡視看護(hù)為主,，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀,；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動及其他學(xué)習(xí)活動為主,。

主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),，并進(jìn)行重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo),；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源,；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀,；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普,、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活動,也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。

（五）課后服務(wù)程序,。

我校充分利用在管理,、人員、場地,、資源等方面的優(yōu)勢,，積極開展課后服務(wù)工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則,，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,，建立服務(wù)內(nèi)容公示,、學(xué)生選擇、家長申請,、班級審核,、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機(jī)制,。由家長向?qū)W校提出托管申請,，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,。

1高度重視,。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),，并將其作為重要的民生服務(wù)事項,，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃,，認(rèn)真實施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程,。

2健全制度,。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度,、檢査考核制度,、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,，確保課后延時服務(wù)工作有章可循,、有規(guī)可依。

3規(guī)范管理,。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅持長自愿,、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

(3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù),。

(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全,。

4考評表彰。

為提高課后服務(wù)的管理成效,，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績效考核范圍,。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案篇八

為切實做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作,，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂、適性成長,，我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際,，經(jīng)校務(wù)會議研究后,，特制訂2022年春季課后服務(wù)實施方案：

深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》,、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓,，切實增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校,、家庭等方面資源,，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題,。

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實責(zé)任教師,，安排活動場所,，規(guī)范作息時間，加強(qiáng)管理措施,，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全,。

組長：xxx。

副組長：xxxx,。

成員：xxxxx,。

xxxx全體教師。

1.堅持規(guī)范原則。

杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為,，堅持課外閱讀、興趣小組,、作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,。

2.堅持自愿參加原則,。

開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見,，主動向家長告知服務(wù)對象,、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)收費,、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

3.堅持公益惠民原則,。

4.堅持循序漸進(jìn)原則。

從實際出發(fā),，根據(jù)場地,、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生,、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求,，建立健全工作機(jī)制，扎實穩(wěn)妥,、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作,。

小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,、單親家庭子女,、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體,。

1.時間安排,。

每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30,。

2.地點安排,。

原則上安排在小學(xué)本班級教室。

3.編班安排,。

根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,，30人及以上以原班級編成一個班,；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班,。

基于課后服務(wù)不少于2小時的規(guī)定,，加上學(xué)校下午放學(xué)時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結(jié)束,，這樣違背了課后服務(wù)的初心,，所以學(xué)校決定實行午托服務(wù)，并保證每天不少于2小時,，根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請,，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實際情況，在中午這一時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容,。

1.在校午餐服務(wù)：由教育行政部門會同學(xué)校,、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu),、安全的集中配送午餐機(jī)制,，或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔(dān),。

2.課后托管服務(wù)：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下,，組織學(xué)生午間休息,、自主閱讀、完成作業(yè),，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),。

（1）把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動,。課外閱讀活動打破班級單位,，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實責(zé)任教師與管理措施,。

（2）把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來,，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動,。作業(yè)輔導(dǎo),、答疑解惑活動，根據(jù)實際申請人數(shù),，以班級為單位開展活動,，落實責(zé)任教師與管理措施，杜絕集體教學(xué),、補(bǔ)課行為,。

（3）把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來,，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全,，可以組織美術(shù)興趣小組,、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動,，并落實責(zé)任教師與管理措施,。

（一）認(rèn)真做好宣傳。

學(xué)校召開行政會議,、教職工會議和家長會,，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實施方案,，確保全校師生及家長知曉,。

（二）組織自愿報名。

堅持自愿參加原則,，由家長書面申請,，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后,，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書,。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。

（三）落實課后服務(wù)管理,。

學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案,，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員,，細(xì)化工作分工安排,，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力,、保障切實到位,，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé),，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：

1.上午第三節(jié)課結(jié)束后,，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師,。如有學(xué)生請假,，科任老師要及時通知到看護(hù)教師。

2.看護(hù)教師每天看護(hù)時要核對好名單后,，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作,，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生,，確保學(xué)生的安全,。

3.看護(hù)結(jié)束后,，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師,。

4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時間的巡視工作,，看護(hù)結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作,。

（五）加強(qiáng)安全管理,。

加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理,，制定并落實嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核,，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度,，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,，強(qiáng)化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護(hù),、消防設(shè)施安全檢查,，做好安全預(yù)案。要落實考勤,、監(jiān)管,、交接班、門衛(wèi)登記等制度,，切實保障學(xué)生人身安全。

1.經(jīng)費來源,。

（1）課后服務(wù)經(jīng)費來源由上級撥款,，不足部分向家長收取相結(jié)合。

（2）在校午餐餐費每月結(jié)算一次,，于當(dāng)月初的.五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費,。每天每餐大約15元，具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格,，另行確定,。

2.課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù),、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗,、維修成本及教職工,、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標(biāo)準(zhǔn),，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為不超過3元/人/課時（具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師,、后勤管理人員勞務(wù)費,、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費,、電費,、保潔費、設(shè)備,、安防費用等,。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費,，每學(xué)期末按實結(jié)算,，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費管理,，單獨設(shè)賬,，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出,。主動向家長公布收支情況,，主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動,。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費的行為,，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

1.高度重視,。各班主任及值班教師要高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,，組織好,，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程,。

2.健全制度,。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度,、家校銜接制度,、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度,、檢查考核制度,、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機(jī)制,，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循,、有規(guī)可依。

3.規(guī)范管理,。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

（1）堅持“家長自愿,、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班,。

（3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù),。

（4）自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險。

（5）看管教師要做好看管記錄,，詳細(xì)記錄每天看管情況,，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全,。

本課后服務(wù)經(jīng)學(xué)校家委會于2022.2.10上午召開會議后通過,。