做工作方案前可以通過(guò)案例分析、案例對(duì)比預(yù)想可能出現(xiàn)的問(wèn)題,。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)通常需要多份工作方案以便參考，下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作方案(精選10篇)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案1

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)解決小學(xué)生放學(xué)后托管問(wèn)題,，辦好人民滿(mǎn)意教育,，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：

一,、總體要求和基本原則

(一)總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點(diǎn),，以服務(wù)學(xué)生,、家庭和社會(huì)為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長(zhǎng)下班前孩子難以接回,、無(wú)人看護(hù)的問(wèn)題,。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳〔20xx〕2號(hào))和《省教育廳等四部門(mén)關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)通知》(吉教聯(lián)〔20xx〕14號(hào))文件精神，著力破解“三點(diǎn)半難題”,，解除群眾后顧之憂,，使人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng)。

(二)基本原則

1.堅(jiān)持自愿參加,。以服務(wù)學(xué)生,、家長(zhǎng)為宗旨，著力破解“三點(diǎn)半難題”,。本著家長(zhǎng)自愿參加的原則,，充分尊重家長(zhǎng)需要和意愿，由有需要的家長(zhǎng)自愿報(bào)名,，接受課后托管服務(wù)。

2.堅(jiān)持以學(xué)校為主體,。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實(shí)施,，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進(jìn)行，確保托管科學(xué),、規(guī)范,、安全、有序,。

3.堅(jiān)持規(guī)范操作,。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實(shí)施方案，完善制度,，落實(shí)責(zé)任,，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí),、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo),，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)為主,。堅(jiān)決不允許利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課,、補(bǔ)課。

4.堅(jiān)持以安全為主,。加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理,，發(fā)揮學(xué)生校園保險(xiǎn)作用，切實(shí)保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問(wèn)題,。

二,、實(shí)施范圍、課后托管時(shí)間及實(shí)施步驟

(一)實(shí)施范圍

從20xx年秋季開(kāi)學(xué)開(kāi)始，在城區(qū)各小學(xué)全面實(shí)施課后托管,。

(二)托管時(shí)間

托管時(shí)間：星期一至星期四(法定節(jié)假日,、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長(zhǎng)至5:30)。每周五下午3:30放學(xué),，3:30—5:00為教師集備或者政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

(三)實(shí)施步驟

1.調(diào)查動(dòng)員階段：

各個(gè)學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)教師大會(huì),，做好教師動(dòng)員工作，向家長(zhǎng)做好宣傳工作,。

2.工作準(zhǔn)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實(shí)施方案及安全預(yù)案等各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步明確托管工作職責(zé)分工，上報(bào)教育局審核,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定特色活動(dòng)科目,、教師、場(chǎng)所等,，為實(shí)施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備,。

3.實(shí)施階段：

課后托管開(kāi)始實(shí)施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)托管服務(wù)全程監(jiān)督管理,，進(jìn)一步明確職責(zé),，確保托管服務(wù)安全運(yùn)行。教育局也將加強(qiáng)對(duì)課后托管的過(guò)程性監(jiān)管和指導(dǎo),，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置和活動(dòng)安排進(jìn)行規(guī)范,。

三、托管服務(wù)師資力量,、課程內(nèi)容,、管理形式

(一)師資力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān),，要篩選身心健康,、業(yè)務(wù)能力精專(zhuān)的教師負(fù)責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀,。

(二)課程內(nèi)容,。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動(dòng)課的形式，其中特色活動(dòng)以體育,、藝術(shù),、社團(tuán)活動(dòng)為主，將琵琶社團(tuán)活動(dòng)納入其中,。不得利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課,、補(bǔ)課,，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。

(三)管理形式,。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動(dòng)態(tài)活動(dòng)”為基本托管運(yùn)行模式,，主要以學(xué)校為主，以班級(jí)為單位組織實(shí)施,。

四,、托管經(jīng)費(fèi)來(lái)源、使用,、管理

(一)托管經(jīng)費(fèi)來(lái)源

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》要求,，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財(cái)政補(bǔ)貼,、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi),。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利性原則,。按有關(guān)規(guī)定由省級(jí)教育部門(mén)和價(jià)格主管部門(mén)聯(lián)合報(bào)省級(jí)人民政府審定后執(zhí)行,。”基于我區(qū)實(shí)際，擬采用收取服務(wù)性費(fèi)用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi),?？紤]我區(qū)的學(xué)校實(shí)際、教師工作量,、家長(zhǎng)承受能力等，同時(shí)借鑒其他縣市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，我區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元,，按月收取。將來(lái)省相關(guān)部門(mén)確定統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后,，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算,。

(二)托管經(jīng)費(fèi)的使用

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)用于保障學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開(kāi)支，如參與課后服務(wù)的一線教師,、帶班領(lǐng)導(dǎo),、后勤保障人員的補(bǔ)助費(fèi)和因開(kāi)展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費(fèi)、開(kāi)展活動(dòng)所用設(shè)備和耗材的購(gòu)置,、管理運(yùn)行經(jīng)費(fèi)及集體培訓(xùn)等,。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費(fèi)的使用情況，經(jīng)費(fèi)不得截留,、擠占和挪用,。

(三)托管經(jīng)費(fèi)的管理

區(qū)教育局財(cái)務(wù)科、監(jiān)察室對(duì)資金管理和使用情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，要確保托管經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,。

五,、托管服務(wù)程序

是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇,。參加托管服務(wù)的學(xué)生,，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后,，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂托管協(xié)議,，按照本校工作方案實(shí)施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，每天由副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時(shí)設(shè)定專(zhuān)人以年組或者樓層為單位進(jìn)行監(jiān)管,，做到全程有效監(jiān)管,，確保課后服務(wù)安全。

六,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施學(xué)生課后托管服務(wù),，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì)和諧,，事關(guān)青少年健康成長(zhǎng),。區(qū)教育局成立工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。局相關(guān)科室、直屬部門(mén),、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想,，切實(shí)把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實(shí)、抓好,，積極穩(wěn)妥推進(jìn),。

(二)強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實(shí)施,，要成立組織機(jī)構(gòu),，每學(xué)期要制定詳細(xì)的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確,，責(zé)任到人,，要建立學(xué)生安全保障機(jī)制、家校聯(lián)系制度,、準(zhǔn)入和退出機(jī)制,、公示制度、課后看護(hù)日志等各項(xiàng)管理制度和機(jī)制,，做到集中有人監(jiān)管,，活動(dòng)有安全措施,、進(jìn)出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開(kāi)展,，要建立信息平臺(tái),，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理,，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容,，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿(mǎn)意,。要加強(qiáng)對(duì)參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn),，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。

(三)加強(qiáng)安全管理

要加強(qiáng)課程設(shè)置,、活動(dòng)場(chǎng)所,、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)估，同時(shí)積極協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司,，將該時(shí)段納入校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生校園意外傷害險(xiǎn)的承保范圍,。各學(xué)校要樹(shù)立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法,，做好活動(dòng)安全預(yù)案,，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實(shí)施,。

(四)堅(jiān)持利民惠民

課后托管服務(wù)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則,，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生,，每月按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免一半費(fèi)用),，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥?shí)事落到實(shí)處。

(五)堅(jiān)持家校協(xié)作

加大宣傳力度,，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí),，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué),，通過(guò)發(fā)放告知書(shū),、信息提示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書(shū)等形式,，明確學(xué)校、社會(huì),、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù),，切實(shí)界定清楚責(zé)任,、保障各方知情權(quán)。定期征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，及時(shí)完善改進(jìn)課后服務(wù)工作質(zhì)量,。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與的督導(dǎo)評(píng)估體系,，切實(shí)加強(qiáng)課后托管的過(guò)程性監(jiān)管和指導(dǎo),，對(duì)在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案2

一,、實(shí)施目的：

為了對(duì)教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),，弘揚(yáng)正能量,，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率,，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定本實(shí)施方案,。

二、開(kāi)支原則：

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的開(kāi)支的原則是按照激勵(lì)全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性,，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排,，按勞取酬。

三,、開(kāi)支項(xiàng)目和計(jì)酬方法;

(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出

1.上課補(bǔ)助：

以月為計(jì)算周期,，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)，以每節(jié)課20元計(jì)算,。

2.管理課時(shí)：

（1）課后服務(wù)組織區(qū)域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數(shù),，體現(xiàn)差距，以每課間10元計(jì)算,。

（2）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計(jì)算,，折算為課時(shí)，以每節(jié)7元計(jì)算,。

（二）課后延時(shí)服務(wù)績(jī)效考核支出

學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照措施以下進(jìn)行績(jī)效考核：

1、正常完成教育教學(xué)工作,，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展,，每天包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jī)效服務(wù)費(fèi),。

2,、請(qǐng)假,，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)安排替班老師，無(wú)故空堂一次,，班內(nèi)混亂,，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。

3,、早退一次,，扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi)，當(dāng)月三次以上,，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi),。

4、放學(xué)后,，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì),，做好與家長(zhǎng)交接，無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，確保安全,。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi)，當(dāng)月三次以上,，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi),。

5、家長(zhǎng)投訴,，經(jīng)查情況屬實(shí),，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。

6,、發(fā)生重大安全事故,，不能妥善及時(shí)處理，視情節(jié),、責(zé)任輕重,，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。

四,、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jī)效部分服務(wù)費(fèi)出現(xiàn)結(jié)余費(fèi)用分配原則：

1,、獎(jiǎng)勵(lì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨,、承擔(dān)學(xué)校多項(xiàng)工作，工作量大的一線教師,；

2,、為學(xué)校贏得突出的集體榮譽(yù)。獎(jiǎng)勵(lì)那些為孩子們辛苦付出的教師,。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬,，犧牲個(gè)人時(shí)間,，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師,。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案3

根據(jù)《XX省教育廳等4部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(X教基發(fā)[20xx]2號(hào)),、《XX市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(X教基字[20xx]22號(hào))和《XX縣關(guān)于印發(fā)XX縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》(X教函[2017]92號(hào))要求，為對(duì)參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性,，推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范,，結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法。

一,、基本原則

1,、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性,。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性原則,。為了充分調(diào)動(dòng)參與課后服務(wù)教師的工作積極性,，對(duì)于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新、有溫度,、有深度,，能夠讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，能夠讓學(xué)生大有收獲,，學(xué)校好評(píng)的教師,，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、按勞分配原則,。完善與新時(shí)代教師崗位職責(zé)、實(shí)際工作,、工作業(yè)績(jī),、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行按勞分配,。

二,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

以財(cái)政補(bǔ)貼為主。

三、發(fā)放范圍

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放對(duì)象為參與課后服務(wù)的教師,。

四,、課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放的具體辦法

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放由過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成。

（一）課后服務(wù)過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)

1,、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì),，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放。

2,、學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考勤檢查（學(xué)校制定專(zhuān)門(mén)的課后服務(wù)點(diǎn)名表）,，每遲到一次計(jì)-1個(gè)工作量，無(wú)故缺勤一次計(jì)0個(gè)工作量,，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi),。

3,、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé),，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施,，確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序,、有效,、有益，確保學(xué)生人身安全,。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故,，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)、無(wú)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、參加課后服務(wù)的教師要有活動(dòng)記錄表，要記錄詳細(xì),，符合要求者記1個(gè)工作量,，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量,。

5,、課后延時(shí)服務(wù)期間，若出現(xiàn)違反師德行為,，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師,，本月課后服務(wù)費(fèi)全部扣除，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任,。

（二）課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)條件：

1,、在課后延時(shí)服務(wù)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新,、有效益,、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時(shí)服務(wù)得到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)的教師。

2,、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬,，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出,，做出貢獻(xiàn)的教師,。

3、學(xué)期末通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷,，按照得分確定獎(jiǎng)勵(lì)教師,。

（三）說(shuō)明：

1、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)占服務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例為9:1,。

2,、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定；終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷得分按比例確定,。

3,、本課后服務(wù)費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放，如果上級(jí)文件政策有變動(dòng),，將按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整,。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案4

開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神,，為配合國(guó)家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略,，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況,，做到利用學(xué)校資源取之于民,，用之于民的宗旨，辦人民滿(mǎn)意的教育,。

二,、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任

學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量,，調(diào)配各方資源,，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任,。

三,、學(xué)生課后服務(wù)的原則

學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇,。開(kāi)展課后服務(wù)工作,，要事先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體,。

四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍

學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè),、各學(xué)科作文,、書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo)、各種興趣愛(ài)好班輔導(dǎo),、體育特長(zhǎng)生活動(dòng),、各種體育類(lèi)訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

五,、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排

根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu),，大部分學(xué)生來(lái)至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多,，尤其留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿(mǎn)足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,，課后服務(wù)時(shí)間安排：

1,、每周下午5:30-6:00，六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè),，各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律,；

2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),，低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理,，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收,；高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容,。

3,、每周專(zhuān)門(mén)根據(jù)學(xué)生需要開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、藏文,、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開(kāi)設(shè)創(chuàng)體育,、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，供學(xué)生自愿選擇參加,。

5、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。

六,、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為,，充分利用學(xué)校在管理,、人員、場(chǎng)地,、資源等方面的優(yōu)勢(shì),，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿(mǎn)意的教育,，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),，積極參加這項(xiàng)工作。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng),，家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng),。

參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助,。

七,、考核辦法

學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示,，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,，對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案5

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂(lè),、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局,、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（X教發(fā)〔20xx〕X號(hào)）文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下方案.

一,、基本原則:

（一）自愿參加原則

自愿是實(shí)施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長(zhǎng),、學(xué)生的需求和意愿,，既不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與,。

（二）安全運(yùn)行原則

課后服務(wù)是一項(xiàng)利民惠民工程,，要好事辦好，從策劃到實(shí)施都要把安全放到最前面,，要消除各種安全隱患,，避免安排存在較大安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。

二,、服務(wù)對(duì)象：

放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難,、在家無(wú)人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生,、留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童,、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體的需求,。

三、課后服務(wù)時(shí)間：

從20xx年9月1日開(kāi)始,，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后,，每天2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于18:30,。特殊情況另行通知,。

四、服務(wù)內(nèi)容：

遵循教育規(guī)律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活,、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括答疑解惑、閱讀欣賞,、體育鍛煉,、藝術(shù)活動(dòng),、勞動(dòng)實(shí)踐,以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng),。

(1)?快樂(lè)游戲課程,。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái),需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。

(2)自主學(xué)習(xí)課程,。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等,。

(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育,、藝術(shù),、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng),、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練,。社團(tuán)課程共分三大類(lèi),即藝術(shù)類(lèi):唱歌、繪畫(huà),、書(shū)法;語(yǔ)言類(lèi):演講、朗誦等;體育類(lèi):圍棋,、足球,、乒乓球、田徑等,。

(4)社會(huì)實(shí)踐：我校合理利用校外活動(dòng)場(chǎng)所,、村委會(huì)、周邊農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅活動(dòng),，做好課后服務(wù)工作,。

五、師資安排：

課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成,，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排,。出于學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)需要，可以聘請(qǐng)外校具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師來(lái)我校走教,。

六,、服務(wù)流程：

調(diào)查摸底---家長(zhǎng)申請(qǐng)---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無(wú)縫銜接。

1,、調(diào)査摸底,。學(xué)校在6月中旬召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神,，各班通過(guò)微信群繼續(xù)宣傳,，班主任對(duì)學(xué)生放學(xué)無(wú)人看管、家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)査摸底,，做好統(tǒng)計(jì),。

2,、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)服務(wù)的,由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校8月24日——8月26日在家長(zhǎng)微信群向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》,，家長(zhǎng)在微信群表明意愿,，班主任做好統(tǒng)計(jì)。

3,、學(xué)校審核,。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核屬實(shí)后，8月31日?qǐng)?bào)名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》及《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》,明確延時(shí)服務(wù)的時(shí)間,、形式,、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等,。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué),。

4、合理安排服務(wù)教師,。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果,。

5、無(wú)縫銜接：當(dāng)天延時(shí)服務(wù)結(jié)束后,，由第二節(jié)服務(wù)教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送學(xué)生離校,，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開(kāi)校園,。

七,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（XX發(fā)改發(fā)〔20xx〕X號(hào)）精神,，課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)·生,，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò)4.6元/天·生,。

八,、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施：

1、高度重視,。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程,。

2、健全制度,。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度,、家校銜接制度、學(xué)生管理制度,、志愿服務(wù)制度,、檢査考核制度、安全管理制度,、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循,、有規(guī)可依,。

3、規(guī)范管理,。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿,、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班,。

(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù),。

(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案6

一,、總體要求

課后延時(shí)服務(wù)是中小學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,，針對(duì)有自愿需求的學(xué)生和家長(zhǎng)，由所在學(xué)校提供的托管性,、拓展性的服務(wù)活動(dòng),。課后服務(wù)有利于解決家長(zhǎng)按時(shí)接送子女難的問(wèn)題，有利于解決家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)學(xué)習(xí)難的問(wèn)題,，有利于解決學(xué)生興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)難的問(wèn)題,。我校從“辦好人民滿(mǎn)育”的高度出發(fā)，精心組織,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，創(chuàng)新課后服務(wù)模式，豐富課后服務(wù)內(nèi)容,，把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓手,，努力實(shí)現(xiàn)20xx年秋季開(kāi)學(xué)后有需要的學(xué)生全覆蓋,。

二,、基本原則

（一）堅(jiān)持公益惠民原則。學(xué)校的教育資源無(wú)償提供給學(xué)生課后服務(wù)使用,，家長(zhǎng)合理承擔(dān)課后服務(wù)的成本費(fèi)用,，有資格教師完成正常教學(xué)任務(wù)后主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)。

（二）堅(jiān)持自愿有償原則,。學(xué)校主動(dòng)向家長(zhǎng)告知課后延時(shí)服務(wù)的方式,、內(nèi)容、收費(fèi),、安全保障措施等,，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿擇是否參加課后服務(wù)。

（三）堅(jiān)持規(guī)范管理原則,。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué),、規(guī)范、安全,、有序,、有效開(kāi)展,。不得把課后服務(wù)變成集體教學(xué)或補(bǔ)課，不得在課后服務(wù)期間上新課,。

三,、組織實(shí)施

（一）服務(wù)對(duì)象

全鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請(qǐng)課后延時(shí)服務(wù)的在讀小學(xué)生及其家長(zhǎng)均是屬地學(xué)校的服務(wù)對(duì)象，優(yōu)先服務(wù)保障低年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng),、貧困家庭學(xué)生及家長(zhǎng),、父母外出的留守兒童、各種殘疾兒童等群體,。

（二）服務(wù)時(shí)間

1.每周五加二,。教育部規(guī)定，課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)生節(jié)假日除外的在校學(xué)習(xí)日,，每周按照五天核算,，每天課后延時(shí)服務(wù)不低于兩小時(shí)，簡(jiǎn)稱(chēng)“每周五加二”,。

2.每天一加一,。中心校的指導(dǎo)思想是把每天服務(wù)的兩小時(shí)分為兩個(gè)時(shí)段完成，即中午放學(xué)期間服務(wù)一個(gè)小時(shí),，下午放學(xué)后服務(wù)一個(gè)小時(shí),，簡(jiǎn)稱(chēng)”每天一加一”。這兩個(gè)時(shí)段正是家長(zhǎng)接送學(xué)生矛盾的關(guān)鍵點(diǎn),。其中中午一小時(shí)放在12：30至13：30期間,，與學(xué)校下午上課時(shí)間（1：50）正好銜接；下午一個(gè)小時(shí)放在4：30至5：30期間,，與學(xué)生放學(xué)時(shí)間4：30正好銜接,。具體服務(wù)時(shí)間各學(xué)校可結(jié)合本服務(wù)區(qū)實(shí)際情況確定,，只許微調(diào),，不能大動(dòng)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和服務(wù)導(dǎo)向,，以解決家長(zhǎng)勞動(dòng)上下班與接送學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間沖突為原則,，科學(xué)決策，統(tǒng)籌安排,，全力服務(wù)于家長(zhǎng)和學(xué)生,。

（三）服務(wù)方式

各學(xué)校要根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)際情況，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn),，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，積極開(kāi)辟“針對(duì)焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式,，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野,、增強(qiáng)實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。中心校建議的服務(wù)方式有：

1.基本托管服務(wù)學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)人員組織,、照管學(xué)生在指定場(chǎng)所進(jìn)行自主休息,、娛樂(lè)、作業(yè),、閱讀等,。托管期間教師發(fā)揮看護(hù)、保育,、輔導(dǎo)等作用,，保安全、保健康,、?？鞓?lè)、保成長(zhǎng),。托管時(shí),，提倡教師對(duì)學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑解惑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予拓展開(kāi)發(fā),，但嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。

2.素質(zhì)拓展服務(wù)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn),，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生興趣與愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生體魄,?？山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流,、視頻觀賞,、音樂(lè)訓(xùn)練、體育運(yùn)動(dòng),、繪畫(huà)制作,、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì),?？筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件、場(chǎng)地大小,，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng),、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),。

3.編班編組方式中心校本著“服務(wù)的了,、服務(wù)的好”的原則，根據(jù)學(xué)生年級(jí)差別和班級(jí)學(xué)生數(shù)量的實(shí)際,，提出如下建議：一是原則上以年級(jí)（班級(jí)）為單位開(kāi)展課后服務(wù)活動(dòng),，避免不同年級(jí)不同服務(wù)內(nèi)容的交叉影響。二是對(duì)于校本部,，年級(jí)（班級(jí)）申請(qǐng)課后服務(wù)的學(xué)生不足20人的,，可以合并年級(jí)（班級(jí)）開(kāi)展課后服務(wù)，合并只限在“第一,、第二,、第三”各個(gè)學(xué)段內(nèi)。三是對(duì)于在校生50人左右的村小,，允許以年齡劃分和學(xué)生需求為依據(jù),，全校性實(shí)行分項(xiàng)目混班編排，如把原有一二三四五個(gè)年級(jí)班混編為一二三四五個(gè)項(xiàng)目組,，開(kāi)展有針對(duì)性的課后服務(wù),。

4.活動(dòng)選擇方式為保證各種素質(zhì)活動(dòng)取得切實(shí)效果，避免各小組活動(dòng)時(shí)設(shè)備,、場(chǎng)地的沖突,，學(xué)校要整體統(tǒng)籌活動(dòng)內(nèi)容、錯(cuò)峰安排活動(dòng)項(xiàng)目,。一個(gè)學(xué)校（年級(jí)）選擇的活動(dòng)項(xiàng)目宜雜不宜單,，確使全校素質(zhì)活動(dòng)百花齊放、錯(cuò)落有致,；各興趣小組或社團(tuán)選擇的活動(dòng)項(xiàng)目宜單不宜雜,，既保證項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)有人練，又保證活動(dòng)項(xiàng)目可以隨服務(wù)周期輪換,，實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展,；所有項(xiàng)目活動(dòng)開(kāi)展都要堅(jiān)持周期時(shí)長(zhǎng)，提倡以學(xué)期為周期,，確保訓(xùn)練活動(dòng)一步一個(gè)腳印,、扎實(shí)深入學(xué)有所得。

（四）服務(wù)內(nèi)容中心校擬定了本學(xué)期課后服務(wù)的具體內(nèi)容,，表述如下,。

1.中午12：30—13：30的一個(gè)小時(shí),，執(zhí)行“二加四”模式：練字二十分鐘，午休四十分鐘,。

a.練字,。根據(jù)科學(xué)研究，人在飯后不宜立刻進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng),。此時(shí)學(xué)生來(lái)到學(xué)校先靜一靜,，沉下心來(lái)，運(yùn)運(yùn)筆,，練練字,，或硬筆、或軟筆,、或粉筆,，一憋一捺寫(xiě)人生，既能訓(xùn)練“寫(xiě)好字”的技能,，又能“修身養(yǎng)性”“鑒美啟智”,，陶冶思想情操，一舉多得,。

b.午休,。練字二十分鐘的“身心沉淀”，正好為接下來(lái)的午休環(huán)節(jié)做鋪墊,。午休是我國(guó)傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)推行的“睡子午覺(jué)”的有機(jī)組成部分,，不少地方的學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生午休寫(xiě)進(jìn)了課程表。中午適度的休息,，能夠緩解上午學(xué)習(xí)與生活的疲憊,，清除前攝抑制，儲(chǔ)備精力和能量,，為下午高效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。我們安排午休四十分鐘的.時(shí)長(zhǎng)，在心理學(xué)上也是有科學(xué)依據(jù)的,。同時(shí),，中心校鼓勵(lì)各學(xué)校因地制宜，逐步改善學(xué)生午休的環(huán)境和條件,，提高服務(wù)水平,。

2.下午4：30—5：30的一個(gè)小時(shí)，執(zhí)行“四加二”模式：自主作業(yè)（閱讀）四十分鐘,，集體活動(dòng)二十分鐘,。

a.作業(yè),。開(kāi)展課后服務(wù),，學(xué)生在校在班作業(yè)，教師現(xiàn)場(chǎng)督促看管，大大緩解了“家長(zhǎng)輔導(dǎo)難難輔,、學(xué)生不認(rèn)真作業(yè)作業(yè)不認(rèn)真”的困局,，更是改變了學(xué)生借用電子產(chǎn)品抄襲作業(yè)的現(xiàn)狀；再加上服務(wù)教師均是專(zhuān)業(yè)人員,，及時(shí),、規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的講解與指點(diǎn),，從根本上解決了學(xué)生作業(yè)效率低下,、作業(yè)遇到困難無(wú)所適從的問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決,、現(xiàn)狀的改善,，大大提升了作業(yè)的診斷、鞏固,、深化功能,，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，推進(jìn)作用顯而易見(jiàn),。

b.閱讀,。在此服務(wù)階段，當(dāng)學(xué)生作業(yè)較少時(shí),，或者作業(yè)花時(shí)教少時(shí),，我們可以借閱讀活動(dòng)替代或補(bǔ)充時(shí)長(zhǎng)。開(kāi)卷有益,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，讀書(shū)可啟智、讀書(shū)可明理,，閱讀的好處不言自明,、婦孺皆知。書(shū)包里的書(shū),、圖書(shū)室里的書(shū),、電子書(shū)，應(yīng)該是我鄉(xiāng)學(xué)生讀物的三大來(lái)源,。課后服務(wù)教師要引導(dǎo)學(xué)生利用好這些書(shū)籍,，采取多樣形式閱讀，爭(zhēng)做“詩(shī)書(shū)少年”,，“好讀書(shū),，不求甚解；每有會(huì)意,，便欣然忘食,。”用書(shū)籍的厚度架起他們?nèi)松母叨?，用知識(shí)的廣度托起他們眼界的寬度。

c.活動(dòng),。學(xué)生作業(yè)時(shí)身體基本是靜態(tài)的,，作業(yè)后大腦也比較疲乏，所以下階段要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，活動(dòng)活動(dòng),，換換腦子，舒展筋骨,，鍛煉身體,，培養(yǎng)特長(zhǎng)。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際情況,，中心校暫時(shí)把活動(dòng)內(nèi)容劃定在都便于落實(shí)與開(kāi)展的一些項(xiàng)目上,，包括誦讀與演講、繪畫(huà)與制作,、合唱與演唱,、體操與舞蹈、球類(lèi)與棋藝等,。學(xué)校學(xué)生喜愛(ài)什么項(xiàng)目,，就開(kāi)展什么項(xiàng)目；什么項(xiàng)目條件成熟,，學(xué)校就落實(shí)什么項(xiàng)目,。以上活動(dòng)項(xiàng)目一定要以興趣小組或者學(xué)生社團(tuán)為載體組建并實(shí)施，這樣的集體性小組或社團(tuán)便于管理,，便于組織,，便于指導(dǎo)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，促使大家齊進(jìn)步共成長(zhǎng)！注：由于一二年級(jí)學(xué)生作業(yè)本身較少,，他們?cè)诖谁h(huán)節(jié)仍然可以執(zhí)行“二加四”的模式,，具體由服務(wù)教師調(diào)配。

（五）服務(wù)人員

1.充分調(diào)動(dòng)本單位在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動(dòng)性和積極性,，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊(duì)伍,。對(duì)參與課后服務(wù)工作的在職教職工，實(shí)行彈性上下班制度,，將服務(wù)時(shí)間計(jì)入工作量,，納入教職工工作評(píng)價(jià)考核。學(xué)校非教學(xué)教研人員不得參與專(zhuān)業(yè)性課后服務(wù),，休假老師和未代課老師不得參與課后服務(wù),，語(yǔ)數(shù)學(xué)科老師和代課課時(shí)多的老師優(yōu)先參加課后延時(shí)服務(wù),。

2.創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境，動(dòng)員離退休教師,、學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士,、大學(xué)生志愿者等組建志愿服務(wù)力量,，統(tǒng)籌解決人員不足問(wèn)題。對(duì)參與課后服務(wù)的志愿人員中心校實(shí)行備案審批制,，嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)管理,。

3.中心校從安全和服務(wù)質(zhì)量角度考慮，課后服務(wù)時(shí)原則上要保證兩個(gè)以上的教職工同時(shí)服務(wù),，因?yàn)椴煌瑢W(xué)科作業(yè)和活動(dòng)項(xiàng)目需要不同專(zhuān)業(yè)的教師指點(diǎn)答疑和指導(dǎo)示范,。對(duì)于師資緊張的學(xué)校，每50名學(xué)生范圍至少配備一名輔助服務(wù)人員,。各學(xué)校要堅(jiān)決杜絕“一個(gè)老師放一群羊”的現(xiàn)象,。

（六）服務(wù)費(fèi)用經(jīng)縣發(fā)改委等部門(mén)審批，我縣中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元,，不得跨學(xué)期收取,。對(duì)部分享受教育資助的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校核實(shí)情況后,，實(shí)行減免服務(wù)費(fèi),。學(xué)校提供課后服務(wù)實(shí)際支出不足部分，由縣財(cái)政和學(xué)校支持,。我鄉(xiāng)校20xx年秋季學(xué)期執(zhí)行此收費(fèi)辦法,。

（七）審核程序要建立健全家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核,、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制,。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請(qǐng)并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議,，統(tǒng)籌安排,，統(tǒng)一組織。

四,、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任成立由縣政府副縣長(zhǎng)XX任組長(zhǎng)，教育局,、發(fā)展和改革局,、財(cái)政局和人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教育局,，辦公室主任由教育局工會(huì)XX擔(dān)任,。各部門(mén)在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)的各項(xiàng)工作,，縣教育局要擔(dān)負(fù)起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé),，加強(qiáng)與發(fā)展和改革、財(cái)政,、人力資源和社會(huì)保障,、應(yīng)急管理等部門(mén)的密切合作，指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作,。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求,。

（二）健全機(jī)制,，保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的.首位，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度,，明確服務(wù)人員責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤,、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,，切實(shí)消除在場(chǎng)地,、設(shè)施設(shè)備、消防,、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,，確保學(xué)生人身安全?？h教育局要會(huì)同財(cái)政,、保險(xiǎn)等部門(mén)，全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn),。開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校積極引導(dǎo)家長(zhǎng)自愿為參加課后服務(wù)的學(xué)生投保意外傷害險(xiǎn),。

（三）強(qiáng)化監(jiān)管，嚴(yán)格考核學(xué)校要制定開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法,，報(bào)縣教育局備案,。縣教育局要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo),、監(jiān)管,，堅(jiān)決禁止、嚴(yán)肅查處違規(guī)補(bǔ)課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名違規(guī)亂收費(fèi)等行為。要把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)?？荚u(píng)體系,，定期對(duì)學(xué)校開(kāi)展監(jiān)督檢查。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是校內(nèi)課后服務(wù)的第一責(zé)任人,。

（四）加強(qiáng)宣傳,，凝聚共識(shí)各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心,、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案7

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)工作要求,，滿(mǎn)足學(xué)校部分家長(zhǎng)及學(xué)生的需求,，破解小學(xué)生課后監(jiān)管難題，解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，探索家校共育的育人模式,，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際情況，學(xué)校積極開(kāi)設(shè)課后服務(wù)試點(diǎn)工作,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心,，堅(jiān)持“耕植夢(mèng)想,，靜待花開(kāi)”的辦學(xué)理念，辦百姓身邊的好學(xué)校,，針對(duì)部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管,、經(jīng)濟(jì)上有困難等實(shí)際情況，按照xx縣教體局的總體要求,，積極落實(shí)并開(kāi)好學(xué)校課后服務(wù)班,。

二、基本原則

1,、自愿選擇：指導(dǎo)學(xué)生,、家長(zhǎng)填寫(xiě)《課后服務(wù)意向書(shū)》，確定“家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)審核,、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程,。

2,、安全為要：課后服務(wù)開(kāi)班期間，規(guī)范作息時(shí)間,，上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控,，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理,，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理,，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全,。

3、規(guī)范運(yùn)行：杜絕統(tǒng)一教學(xué),、補(bǔ)課行為,，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、個(gè)別指導(dǎo),、興趣活動(dòng)的工作原則,，加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立責(zé)任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機(jī)制,。

4,、教師隊(duì)伍“校內(nèi)為主，外聘為輔”：參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔(dān)任,，針對(duì)戲曲,、乒乓球、籃球,、足球等專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目,，學(xué)校也適當(dāng)聘請(qǐng)校外教練。

三,、組織管理

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

組長(zhǎng)：xx整體策劃

副組長(zhǎng)：xx具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理

組員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天2人輪流值班，檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜,。

管理人員：全校教師,，安保人員（每天2名保安）按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作

2、家長(zhǎng)申請(qǐng)

發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書(shū),，以班級(jí)為單位審核確定參加學(xué)生,。

3、全程監(jiān)管

建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊(cè),。每天安排2名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管,，做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級(jí)負(fù)責(zé)教師落實(shí)班級(jí)事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄,。安排2名保安協(xié)助管理,。按班級(jí)數(shù)量每班安排1名教師具體負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格服務(wù)班作息時(shí)間,。

4,、家校聯(lián)系

以課后服務(wù)實(shí)際建班學(xué)生建立名冊(cè)，包括姓名、性別,、班級(jí),、班主任姓名、家長(zhǎng)姓名,、聯(lián)系電話等,。

四、具體安排

1,、正常工作日午間

（1）時(shí)間：夏秋季：12：10——14：00,；春冬季：12：10——13：30；

（2）編班：根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,，原則上40人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班,；班級(jí)不足40人，同年級(jí)調(diào)整人數(shù)最少的班級(jí)混合編班,；年級(jí)不足40人,，按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。

（3）值日教師職責(zé)與要求：中午放學(xué)后進(jìn)入相應(yīng)班級(jí),，安排學(xué)生就餐,。負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生午睡和自學(xué),。

（4）值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開(kāi)展情況。

2,、周三,、周五下午放學(xué)社團(tuán)活動(dòng)

（1）夏秋季：16：15——17：20。

冬春季：15：45——16：50,。

（2）根據(jù)學(xué)校開(kāi)設(shè)社團(tuán)課程編班

（3）社團(tuán)教師職責(zé)與要求：下午放學(xué)后進(jìn)入相應(yīng)班級(jí),，組織學(xué)生活動(dòng)。

（4）值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求：每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開(kāi)展情況,。

五、保障措施

1,、組織保障：建立健全課后服務(wù)班組織管理機(jī)構(gòu),，分工明確，責(zé)任到人,，任務(wù)清晰,。

2、制度保障：建立健全負(fù)責(zé)教師的考勤管理記錄,、班級(jí)學(xué)生名冊(cè)與管理記錄,，與參加學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報(bào)酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生,。

3,、經(jīng)費(fèi)保障：根據(jù)上級(jí)文件精神，對(duì)參加課后服務(wù)的老師予以適當(dāng)補(bǔ)助,。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案8

根據(jù)辦公廳,、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求,，制定如下實(shí)施方案,。

一、目標(biāo)任務(wù)

合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動(dòng),，加強(qiáng)規(guī)范管理,，確保安全有序，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,。

二,、主要內(nèi)容

（一）強(qiáng)化基本服務(wù)。

繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作,，通過(guò)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開(kāi)展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后服務(wù)。

（二）加強(qiáng)規(guī)范管理,。

按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求,，繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時(shí)間,、內(nèi)容,、流程，強(qiáng)化安全管理,。

（三）支持開(kāi)展多樣化服務(wù),。

支持鼓勵(lì)各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù),，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,，開(kāi)展豐富多彩的科普、文體,、藝術(shù),、勞動(dòng)、閱讀等項(xiàng)目的興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),，供學(xué)生自主選擇參加,，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（四）遴選發(fā)布典型案例,。

指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新舉措,，遴選課后服務(wù)典型案例,，面向教育部門(mén)、中小學(xué)校,、家長(zhǎng)宣傳推廣好做法,、好經(jīng)驗(yàn)、好典型,。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案9

一,、目的意義

按上級(jí)主管部門(mén)要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實(shí)事”的民生項(xiàng)目和“雙減”工作的重要措施,，我校從實(shí)際出發(fā),，制訂課后延時(shí)服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù),，每天至少開(kāi)展2小時(shí),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神,，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。積極創(chuàng)新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合,，陶冶學(xué)生情操,，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育,、藝術(shù)人才,，特制定本實(shí)施方案。

二,、指導(dǎo)思想

課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、自由發(fā)展,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑,，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參

加文明,、健康、活潑的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng),，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。

三、課后服務(wù)活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：全體教師

四,、實(shí)施原則

1,、教育性、科學(xué)性,、趣味性原則,。課后服務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，寓學(xué)于樂(lè),，寓煉于樂(lè)。

2,、全面性原則,。課后服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿(mǎn)足不同特長(zhǎng),、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3,、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì),、引導(dǎo)是必要的,，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論,、組織,、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍,。

4,、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,，密切配合家庭教育和社區(qū)教育,，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5,、堅(jiān)持安全第一原則,。在課后服務(wù)活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育,，制定出安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。但也防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向,。

五、實(shí)施范圍:

全體學(xué)生

六,、實(shí)施目標(biāo)與具體措施：

1,、實(shí)施目標(biāo)：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)能夠“減負(fù)”,。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),，滿(mǎn)足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后服務(wù)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生,。

2,、精心組織，強(qiáng)化落實(shí),。以“全面普及,，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng),、措施安排如下：

1）,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌安排,，做到“五定”，即定計(jì)劃,、定內(nèi)容、定時(shí)間,、定場(chǎng)所,、定指導(dǎo)教師。

2）,、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng),。結(jié)合本校文藝,、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級(jí)之間的球類(lèi)、歌詠,、書(shū)法,、演講、話劇,、征文等比賽,。

3）、“課間操”活動(dòng),。

4）,、周一至周五課后延時(shí)、安排教師督促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè),，作業(yè)不隔夜,。

5）、開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng),。

（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫(huà)比賽等。

（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類(lèi)比賽,。

（4）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（5）每學(xué)年舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。

七,、活動(dòng)具體時(shí)間和形式：

1．托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期,，各年級(jí)周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。

2．每天保證學(xué)生課后延時(shí)活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),。

3,、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng),。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案10

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué),、幼兒園課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神,，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列文件精神以服務(wù)好家長(zhǎng),、學(xué)生為宗昌把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力,。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后,、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題,。

二,、總體目標(biāo)

1讓每位家長(zhǎng)放心。滿(mǎn)足家長(zhǎng)合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力,。

2,、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福,、健康成長(zhǎng),。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng):靖明雷

成員:董國(guó)宇

劉備

曹燦

周祎

各班主任

四,、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求

1、服務(wù)對(duì)象,。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難,、在家無(wú)人照料的學(xué)生。

2,、服務(wù)主體,。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管。

3,、服務(wù)時(shí)間,。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30

4、服務(wù)場(chǎng)所,。學(xué)校教室,、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地,。

5,、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活,、內(nèi)容豐富的活動(dòng)包括做作業(yè)、自主閱讀,、體育,、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練,、開(kāi)展社團(tuán)及興取小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng),。

(1)快樂(lè)游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)需要放松緩解病勞因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程,。如一年級(jí)可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,，或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

(2)社團(tuán)拓展課程,。組織學(xué)生參加體育,、藝術(shù)、科技等形多樣,、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng),、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類(lèi)即藝術(shù)類(lèi):唱歌,、繪畫(huà),、書(shū)法、手工制作;語(yǔ)言類(lèi):演講,、朗誦等:體育類(lèi):圍棋,、象棋、足球,、田徑等,。

6、服務(wù)流程,。調(diào)查摸底--家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無(wú)縫銜接

(1)調(diào)查摸底,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神,。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚,、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì),。

(2)家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng):學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》,。

（3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》明確看護(hù)的時(shí)間,、形式管理要求,，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,。要在規(guī)定時(shí)間放學(xué),。

(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)里和效果,。

(5)重新組到,。將不同班級(jí)的參加證時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后:臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所進(jìn)行延時(shí)服務(wù),。

(6)無(wú)縫街接,。臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后才能離開(kāi)校園。

五,、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

1,、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程,。

2,、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度,、家校銜接制度,、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度,、檢查考核制度,、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依,。

3,、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

(1)、堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

(2),、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

(3)、不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

(4)、看管教師要做好看管記錄詳細(xì)記錄每天看管情況,。出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作方案(精選10篇)的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們。

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