總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇一

校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)與管理,，深化課程改革，打造學(xué)校品牌,，提高教學(xué)水平的重要舉措,。我校堅持貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，“以質(zhì)量促發(fā)展,，以特色鑄品牌”的辦學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,，提升辦學(xué)品位?，F(xiàn)就近一年來學(xué)校在加強武術(shù)進(jìn)校園活動方面總結(jié)如下：

一,、中華少年武術(shù)進(jìn)校園，培育體育特色項目,。

為了弘揚民族精神,，傳承優(yōu)秀武術(shù)文化，我校將中華武術(shù)引進(jìn)校園作為體育特色項目來培育,。學(xué)校成立了由羅彥軍校長為組長,，趙成安為副組長，體育教師為成員的武術(shù)進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到專人負(fù)責(zé)管理,、專人落實。并有健全的體育組織管理機構(gòu),、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法,、規(guī)章制度，提高了管理效率,，從而確保了體育特色教育工作的有序開展,。

二、組建中華武術(shù)興趣班,，傳承武術(shù)文化,，定期開展訓(xùn)練。

我校以“全面鋪開,，建設(shè)活潑,、健康、向上的學(xué)校體育”為宗旨,，積極開展校園體育特色活動,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，從各班挑選功底較好的學(xué)生,，組建了學(xué)校武術(shù)興趣班，每周利用每周二,、四下午課外活動進(jìn)行強化訓(xùn)練,，讓學(xué)生起到一個引領(lǐng)作用。

三,、結(jié)合體育課,、課外活動課滲透武術(shù)特色項目。

在體育課及課外活動課上,，因地制異的引入中華武術(shù)傳統(tǒng)體育項,。

目不僅是可行的而且是必要的，民族傳統(tǒng)體育在促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的同時，自身也得到了發(fā)展,。為保證“中華武術(shù)進(jìn)校園”落到實處,，我校采取了分步教學(xué)，以點帶面,，以比賽評先為激勵措施的多項辦法,。先派體育老師參加渭源縣中華武術(shù)進(jìn)校園的培訓(xùn)，再由體育教師培訓(xùn)其他老師,，然后由班主任,、任課老師配合體育教師對班級學(xué)生進(jìn)行武術(shù)基本功的教學(xué)工作。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一,，動作規(guī)范,，套路嫻熟，精神面貌好,。在教學(xué)模式上注重多種方法并舉：方法上,，先研究備課后實施教學(xué)；層次上,，先教高年級后教低年級,；動作上，先分解練后綜合練,；措施上,，先分班組練后進(jìn)行班級和全校比賽。同時將學(xué)校的課間操全部改成中華武術(shù)操,。做天天練天天做,，使中華武術(shù)進(jìn)校園正常化,、常態(tài)化。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期,，我指導(dǎo)09,、10級武術(shù)班的專業(yè)武術(shù)教學(xué)，另上09級《武術(shù)養(yǎng)生》,?！段湫g(shù)養(yǎng)生》是一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，雖然上過一期,，但為了讓學(xué)生聽得仔細(xì),，深入了解，我仍然搜集大量有關(guān)資料,，以提高對自身專業(yè)理論知識的水平,。為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

二,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使組織清晰化,，講解生動化，動作示范準(zhǔn)確化,，教學(xué)內(nèi)容合理化,，并做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓每個學(xué)生感受獨立組織帶課,，并寫課后體會,，一起加強評比交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和技改能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的教法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)武術(shù)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到練習(xí)武術(shù)動作中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，讓他們能切身體會到別人能練好的我也能做到,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇三

在過去的這一學(xué)期中，我校在教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，有了長足的發(fā)展,，取得了一些的成績，得到了社會和家長的認(rèn)可,?；仡欉@一期的工作，有以下幾點,。

一,、狠抓武術(shù)訓(xùn)練。

堅持搞好每天的上好武術(shù)課,，保證每天有足夠的時間進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練,。在課堂上采取區(qū)別對待的原則，針對學(xué)生的實際情況,，合理安排武術(shù)運動量,。對他們的練習(xí)講究科學(xué)性，根據(jù)他們的生理,、心理特點進(jìn)行科學(xué)的練習(xí),。狠抓雙基訓(xùn)練，使他們的動作趨于規(guī)范,，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步,。

二、兼顧武德教育,。

除了在武術(shù)練習(xí)上對他們嚴(yán)格要求,，還要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞,、奮力拼搏的意志品質(zhì),。學(xué)生在上完一整節(jié)時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì),，是很難把武學(xué)好,、打好的。對于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生,，教師經(jīng)常找他們談心,，與他們交流。在本學(xué)期抽取一堂課的時間讓學(xué)生觀看關(guān)于武術(shù)方面的影碟,，并寫一篇圍繞影片從武德方面出發(fā)的觀后感,，增強學(xué)生武德方面的認(rèn)識。

三,、

課堂,。

教學(xué)。

提高技術(shù)水平,。

所上的武術(shù)課充分體現(xiàn)了校本課程以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，課堂將知識性、趣味性融為一體,，使理論學(xué)習(xí)和技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，通過武德教育引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)、習(xí),、練,。小組合作，共同探討的學(xué)習(xí)方式,，積極營造了自主,、民主、平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

四、學(xué)校后勤衛(wèi)生管理方面,。

1,、學(xué)校更換了學(xué)校外圍噴繪圖片和墻壁畫，使學(xué)校面貌統(tǒng)一更新,。

2,、學(xué)校投資20多萬元建設(shè)了大型練功房。購置了部分刀,、槍,、劍、棍等訓(xùn)練器材,，添置了食堂桌椅,、部分練功海棉墊子、沙包散打護(hù)具等用品,，保障學(xué)校學(xué)生正常的訓(xùn)練,、生活需要。

過去的這學(xué)期收獲頗豐,，但成績只能代表過去,，我校還存在著一些的不足，在今后的日子里,，要繼續(xù)努力,，向其名校學(xué)習(xí)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心我校,，支持我校,。

二o一四年七月十四日。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇四

—又是一個學(xué)期過去了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排，我順利的完成了本學(xué)期的各項武術(shù)工作,。

體質(zhì),。

本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連，每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真,，刻苦,；但每節(jié)課都很容易疲倦，學(xué)生普遍喜歡新動作,。經(jīng)過我的分析：

氛中鍛煉身體,，學(xué)習(xí)文化知識。

一層樓,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期我擔(dān)任空乘專業(yè)武術(shù)特色課教育教學(xué)工作,，本著以“服務(wù)于學(xué)校，受益于學(xué)生”,，對學(xué)生的才藝展示能力進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

空乘專業(yè)男同學(xué)的就業(yè)方向是各大航空公司和鐵路運輸服務(wù)工作，主要是維護(hù)機艙,、列車內(nèi)的秩序和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。武術(shù)作為中國傳統(tǒng)體育項目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項身體素質(zhì),，還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力,、協(xié)調(diào)能力和堅強的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動作時,，更能給人以視覺上的震撼,。

基于以上特點和武術(shù)特色班學(xué)生現(xiàn)階段身體狀況,，我對本學(xué)期武術(shù)特色課進(jìn)行了太極拳的特色教育教學(xué)。

太極拳,，分八段,，每段四節(jié)，共三十二個動作,，其套路短小精悍,，舒展大方。這個套路適合于各個年齡段的學(xué)生,，針對空乘專業(yè)的08級3字頭和9字頭學(xué)生所設(shè)計,，本套路難度動作是左右蹬腳和左右下勢獨立兩個動作，在剛開始學(xué)習(xí)的時候,，同學(xué)都能很好的完成動作的基本要求,，在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了，記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢獨立兩個難度動作的時候,，就讓他們手忙腳亂,，顧上不顧下，顧頭不顧手,，累的他們滿頭大汗,，衣服都濕了，出現(xiàn)了體力上的不足,，肌肉抽筋等現(xiàn)象,，他們有些厭倦了，在這個時候是最需要老師的鼓勵和幫助了,，在課下的時候,，我就經(jīng)常鼓勵和開導(dǎo)他們，并且反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng),，經(jīng)過仔細(xì)的考慮,，我在示范和講解動作要點的基礎(chǔ)上，在講解一下動作的攻防含義,，這樣更加深同學(xué)們對動作的理解,。在演練的過程中，我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí),。在休息的時候,，我通過不同的示范面再給他們講解動作要點。隨著動作的熟練,，他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高,，體能也有了很大的進(jìn)步。從學(xué)生在整個套路學(xué)習(xí)來看,，學(xué)生在演練的過程中動作都很好的完成,，不足之處,，還沒有領(lǐng)會到手、眼,、身法,、步的協(xié)調(diào)配合。

太極拳,，分八段，每段四個小節(jié),，每節(jié)三個動作,，共三十二個動作。其套路,，動作柔和緊湊,，手法變換多樣，重心較低,，勢勢相連,，連綿不絕，柔中帶鋼,。這個套路適合于身體協(xié)調(diào)能力和下肢力量與耐力很好的練習(xí)者學(xué)習(xí),，由于學(xué)生很少對這樣的專項力量、耐力等素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練,，以至于學(xué)習(xí)起來比較困難,。本套路難度動作是左右蹬腳和下勢獨立，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中很吃力,，通過每節(jié)課最后五分鐘,，對學(xué)生的下肢肌肉進(jìn)行太極樁及太極步的進(jìn)退訓(xùn)練，并通過不同的示范面,，再給他們講解動作要點,。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，卓有成效,。從整體上看,，同學(xué)們在練習(xí)武術(shù)套路的過程中，腿部力量和耐力等素質(zhì)有明顯的提高,。都能很好的完成武術(shù)套路中每一招每一式,。不足之處是，在演練的過程中,，身體不能很好的掌握平衡,。

通過本學(xué)期武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),，同時也讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗又有了很大的提高,，能夠根據(jù)學(xué)生的武術(shù)基礎(chǔ)不同,，對學(xué)生進(jìn)行全面的特色教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和充分展示自己的機會,。其中,，也有不足之處，是還沒有較好的讓學(xué)生領(lǐng)會太極拳的拳理中能夠柔中帶鋼的勁打出來,，還有待于在今后工作中進(jìn)一步提高,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇六

1,、運動參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)。

武術(shù)興趣小組活動計劃,。

指導(dǎo)教師：張健,。

一、指導(dǎo)思想,。

少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時期,。所以，在進(jìn)行少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中,，要不斷加強思想教育,，樹立正確的訓(xùn)練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德,、優(yōu)良的作風(fēng)和堅強的意志品質(zhì),，注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力,、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想,，促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展，健康成長,，為將來適應(yīng)社會打下良好的基,。以武術(shù)專項教師任教，目的是使學(xué)生達(dá)到對武術(shù)的更進(jìn)一步的了解,，具有一定的武術(shù)基礎(chǔ),，掌握一定的相關(guān)理論知識，和有一定的武術(shù)德育知識和武術(shù)精神,?？偨Y(jié)往年其他學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗，想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境,，狠抓日常訓(xùn)練,，重點加強我校武術(shù)后備力量的建設(shè)，促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作邁上一個新臺階。

二,、學(xué)情分析,。

小學(xué)二年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的年齡特征是：模仿能力強,；好動,、好奇心強；敢于表現(xiàn)自我,。二年級學(xué)生運動參與能力,、性格愛好都具有很大的差異。因此,，一些帶有模仿性,、表演性的練習(xí)，很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。武術(shù)運動恰恰是一項剛,、柔兼?zhèn)涞捻椖?，既能表現(xiàn)出男生的剛強,，又能體現(xiàn)出女生的柔美。

三,、完善工作方法,，提高訓(xùn)練實效。

1.教學(xué)做到有計劃有總結(jié),。

2.保障訓(xùn)練時間,。堅持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時的訓(xùn)練時間,。

3.堅持訓(xùn)練的系統(tǒng)性,。結(jié)合我校的實際情況，堅持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主,，以技術(shù)訓(xùn)練為輔,，以技術(shù)鞏固基本功，以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展,。

4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊的銜接,，避免出現(xiàn)人才的斷層。5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位,，以意識形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高,。6.重視學(xué)生處理多項事情的能力的培養(yǎng)，以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面,。7.搞好各方關(guān)系,，爭取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長的關(guān)系,、與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，使各項訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。

8.選好苗子,，打好基礎(chǔ),，積極輸送更多的武術(shù)人才。9．積極參加各級武術(shù)賽和各種表演活動,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、運動參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生參加體育活動興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性和柔韌性。

2,、運動技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功,，基本動作和簡單組合。掌握武術(shù)的基礎(chǔ)知識,，基本手型手法,，基本步型步法，武術(shù)套路組合,，眼神,、精氣神（練習(xí)），基本腿法,。

3,、身體健康目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，形成正確的武術(shù)動作姿勢,，發(fā)展協(xié)調(diào),、平衡和靈敏能力。增強學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，繼承和發(fā)揚我們中國的武術(shù)精髓，增強學(xué)生對傳統(tǒng)武術(shù)的了解,。

4,、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強的精神，體驗運動中的興奮和緊張,，培養(yǎng)自尊心和自信心,，體會到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的武德和合作精神,，增強民族自豪感,。培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅強的意志品質(zhì),，促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展,，健康成長。

五,、組織與教法,。

重視體育知識和技術(shù)技能的傳授，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生有所收獲,。根據(jù)《體育與健康》新課程的理念,，教學(xué)過程要實施以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的兩個結(jié)合,。重視發(fā)揮學(xué)生的主體性學(xué)習(xí),，體現(xiàn)接受式教學(xué)和新課程學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的教學(xué)過程。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點,，結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念,，大膽運用創(chuàng)新教學(xué)，一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式,，以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線,。首先采用情緒激勵法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使學(xué)生能積極主動地去學(xué)習(xí)。還采用示范法,、鏡面示范法,，以正確優(yōu)美的示范動作感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”的情感,，為學(xué)生能更快,、更好地掌握組合動作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。

五,、活動人員,。

對武術(shù)有興趣的學(xué)生。

六,、活動地點,。

體育場。

七,、課時安排,。

第1周：學(xué)習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)知識——武術(shù)運動常識及武術(shù)課堂常規(guī)。第2周：學(xué)習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)知識——武德教育。

第3周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——抱拳禮,、拳,、掌勾（反勾）。第4周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——沖拳,、抱拳,、砸拳。第5周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——挑掌,、穿掌,、架掌。

第6周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——弓步,、馬步（沖拳,、推掌）。第7周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——仆步（穿掌）,、歇步（沖拳）,。第8周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——弓、馬,、仆步變換,。

第9周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本腿法——壓腿：正壓腿、側(cè)壓腿,，仆步,，左右壓腿，縱橫劈叉（了解會做）,。

第10周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本腿法—踢腿：正踢腿,、側(cè)踢腿，里合踢腿,，外擺踢腿,。第11周：眼神、精氣神（練習(xí)）——并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等（眼隨手動接發(fā)聲）,。

第12周：眼神,、精氣神（練習(xí)）——弓步、馬步,、仆步變換加手上動作（眼隨手動接發(fā)聲）,。

第13周：武術(shù)套路組合練習(xí)——弓步與馬步：馬步推掌—拗馬步?jīng)_拳—馬步?jīng)_拳—并步抱拳。

第14周：武術(shù)套路組合練習(xí)——仆步虛步：提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌,。第15周：武術(shù)套路組合練習(xí)——歇步與馬步：歇步亮掌—轉(zhuǎn)身倫臂正踢—馬盤肘,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇七

時間過得真快，本學(xué)期又接近了尾聲,，在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié),。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)學(xué)校工作計劃和社團(tuán)學(xué)期計劃內(nèi)容的指示,，順利的完成了本學(xué)期的工作。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化,，對同學(xué)來說是比較新鮮而陌生的一個項目,。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火,，但也熱熱鬧鬧的,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在武儀武德方面,，協(xié)會有了明顯的提高,，每個學(xué)生都以禮待人，不以大欺小,以強欺弱,。本著“文明其精神,，強健其體魄”的基本精神，以實現(xiàn)“強身健體,，防身自衛(wèi)”的根本目的,。

整個社團(tuán)充滿了祥和的氣氛，并且口號是“習(xí)武重德,，全民遠(yuǎn)動,，強身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連,，分不開的,。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí)，但每節(jié)課都很容易感到疲倦,。經(jīng)過我和學(xué)生的溝通了解分析：

一,、可能是學(xué)生練得太累，反反復(fù)復(fù),，覺得太單調(diào)枯燥乏味,。

二,、對抗性的動作太少,。

三、每個動作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹,。雖然天氣很炎熱,，但是學(xué)生都很用功地練，練出特色,，練出氣勢,。

武術(shù)作為新時代的體育項目，是激勵人們參加體育鍛煉,，另一方面也豐富了人們的生活,。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,，踴躍加入武術(shù)鍛煉，把我中華武術(shù)發(fā)揚光大,。在此,，武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我,，積極進(jìn)取,，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗，并結(jié)合現(xiàn)實的發(fā)展制定我們的目標(biāo),。一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，回首這個學(xué)期的工作，總覺得還欠缺什么,，總覺得還有什么不足,。不過，我會爭取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作,、開展的活動做到更好,，更強。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇八

本課程開放性較大,，學(xué)生思維活躍,，為應(yīng)對課堂中出現(xiàn)的各種情況，我利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,，與其他教師溝通,、交流，并隨時更新自己在授課中的反思,，取已之長,、補己之短。

一學(xué)期的時間,，我陪伴著學(xué)生完成了本門科目的學(xué)習(xí),，有得有失，更多的是看到學(xué)生的成長,，今后,，我會再接再厲，完成好校本課程的教學(xué)工作,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇九

4.重點要求：指導(dǎo),、糾正、講解,、示范,、方法、要領(lǐng),、技術(shù)等多方面掌握學(xué)習(xí),，多用于理論結(jié)合實踐,。

二、10月份計劃安排課程任務(wù),。

1.熟練內(nèi)容：基本功的常用規(guī)定動作,，熟練少林武術(shù)體操“少林五步拳”，少林陰手棍的練習(xí),，長拳二段的學(xué)習(xí),。

2.提高內(nèi)容：基本功的訓(xùn)練，身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)性柔韌性練習(xí)3.新學(xué)內(nèi)容：長拳二段的學(xué)習(xí),，少林大刀的教習(xí)4.重點要求：多分步驟講解示范,，動作指導(dǎo)要準(zhǔn)確。

三,、11月份計劃安排課程任務(wù),。

1.熟練內(nèi)容：熟練少林武術(shù)體操“少林五步拳”，少林陰手棍的練習(xí),，長拳二段的學(xué)習(xí),。

4.重點要求：要多示范、講解,，分步驟說明,，方法要領(lǐng)要規(guī)范。

四,、12月份計劃安排課程任務(wù),。

五、1月份計劃安排課程任務(wù),。

1.熟練內(nèi)容：復(fù)習(xí)9至12月份所學(xué)習(xí)的知識及訓(xùn)練動作。

3.新學(xué)內(nèi)容：最后總結(jié)考試項目,。

4.重點要求：評選出訓(xùn)練最好的同學(xué),，給予獎勵,。

武術(shù)教練部2017年9月訂。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇十

武術(shù)又稱國術(shù),，是我國傳統(tǒng)體育項目。其內(nèi)容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑擊﹑劈﹑刺等動作，按照一定規(guī)律組成徒手和器械的各種攻防格斗練習(xí)形式,，是我國民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一,。

二,、武術(shù)作用。

1,、強健體魄。

武術(shù)運動包含著屈伸,、平衡,、跳躍、翻騰,、跌撲等動作,，幾乎人體各部位都要參與運動。系統(tǒng)地進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練,，可以使學(xué)生在速度,、力量、靈巧,、耐力,、柔韌等身體素質(zhì)上都有所提高。

2,、知禮健心,。

孔子曾說過“:不學(xué)禮,無以立”，武術(shù)講究“以禮始,，以禮終”,。學(xué)生通過武術(shù)興趣班練習(xí)，不僅僅能開發(fā)智力,，塑造完美的人格和強健的體魄,，而且還可以養(yǎng)成吃苦耐勞,、堅忍不拔,、謙遜、寬容,、積極,、自信的優(yōu)良品質(zhì),。

三、

教學(xué)內(nèi)容,。

1,、禮儀：武術(shù)禮、武術(shù)理論等武德教育。

2,、基本功：（步型,、手型,、拳法,、掌法、腰法,、腿法,、跳躍動作等）。

3,、套路：基礎(chǔ)健身套路,、自編中國功夫套路。

4,、器械：功夫扇/雙節(jié)棍教學(xué)/短棍,。

5、技擊：基本拳法,、腿法,、摔法。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、通過武術(shù)興趣班,，結(jié)合初中生的生理和心理特點,，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生了解武術(shù)基本技能和知識,，提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)和個人素養(yǎng),。

2、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各種文藝節(jié)目表演,，以及校內(nèi)外武術(shù)比賽,，給學(xué)生提供展示平臺，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì),。

四,、其他。

場地要求：室內(nèi)軟墊/地毯人數(shù)：12人招生對象：初中部指導(dǎo)老師：覃健,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

武術(shù)作為我國的傳統(tǒng)體育項目之一,，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，到今天形成了自己獨有的風(fēng)格和特點,。作為我國本土的體育項目我們有必要大力的開展武術(shù)教學(xué),，這不僅是出于對教學(xué)對象自身的考慮，也是延續(xù)我國傳統(tǒng)文化的需要。武術(shù)以它獨特的運動形式和豐富的文化內(nèi)涵,，伴隨著我國五千年文明史的發(fā)展而發(fā)展,，受到世界各國人民的青睞，走出國門,，面向世界,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校武術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作正常有序地進(jìn)行著,，回顧從成立武術(shù)小組以來,，在忙碌辛苦的訓(xùn)練工作中既有收獲，也有不足之處,。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的實際情況為依據(jù)，結(jié)合我校指導(dǎo)新的教育理念,，以激活教育為指導(dǎo)思想,，堅持健康第一、以人為本,、因材施教,、傳承文化、自強不息,。

二,、工作思路：

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，從而認(rèn)識武術(shù),，了解武術(shù),，熱愛武術(shù)，樹立正確的武術(shù)觀,；激活孩子的潛質(zhì),，落實素質(zhì)教育，使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身,，鍛煉意志,，培養(yǎng)品德，豐富生活,，增進(jìn)友誼,，進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀,。

三,、

教學(xué)目標(biāo)：

1、運動參與：學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生一定的興趣,，能自覺地練武術(shù),，并能堅持練習(xí)一段時間,。

2、運動技能：學(xué)生了解一些基本的武術(shù)動作,，學(xué)會一些動作組合,；懂得在武術(shù)練習(xí)中自我保護(hù)。

3,、身體健康：學(xué)會柔韌練習(xí)方法,，并使柔韌素質(zhì)得到提高。通過體育鍛煉發(fā)展身體形態(tài)和身體機能,。

4,、心理健康：懂得武術(shù)練習(xí)對身體健康的影響,，培養(yǎng)遇到困難冷靜思考,，認(rèn)真克服的優(yōu)良品質(zhì)。

四,、具體工作及主要成績,。

堅持搞好每次訓(xùn)練工作，保證每次課有2個小時的時間進(jìn)行訓(xùn)練,，在運動量上采取區(qū)別對待的原則,，針對學(xué)生的實際情況，合理安排運動量,。對他們的訓(xùn)練講究科學(xué)性,，根據(jù)他們的生理、心理特點進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練,。狠抓雙基訓(xùn)練,，我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練,，既是初學(xué)入門的基本功夫,，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變,，必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí),。在難度動作上采用多種訓(xùn)練方法與手段，使他們的動作趨于規(guī)范,，真正能夠在技能和技術(shù)上有所進(jìn)步,。

經(jīng)有了很深的感情，現(xiàn)在全校推廣教學(xué)武術(shù)操一套,，校園習(xí)武的氛圍日益濃厚,。學(xué)生的“少林八步連環(huán)拳”和武術(shù)操技能已基本掌握，基本功的水平也在不斷的提高,。在本校慶“六一”節(jié)目匯演及全鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)上的表演,，獲得了全校師生及上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評并榮獲特等獎,。今年5月全市鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)場推進(jìn)會在我校召開，學(xué)生的表演贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟單位的陣陣掌聲,，本人也被評為全市鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，這也是對我們校武術(shù)隊一直以來的辛苦訓(xùn)練的肯定。

五,、今后努力的方向,。

通過前一段時間的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點及長處,，在今后的教學(xué)中,，要不斷地探索教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)課堂,，確實對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,。

1、教學(xué)突出趣味性原則,，既保證學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

2,、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留上較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)懂的掌握和運動表象的形式。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

4,、在訓(xùn)練中,，還要不斷加強思想教育，樹立正確的訓(xùn)練動機,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的武德,、優(yōu)良的作風(fēng)、堅強的意志品質(zhì),，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

辦公室是青少年宮工作的中樞，是主要的日常管理部門,，是執(zhí)行決定的檢查督辦部門,，是各項工作的綜合協(xié)調(diào)部門,。因此，搞好辦公室工作至關(guān)重要,。2012年,，在宮領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下,，圍繞全宮中心工作和重點工作,，切實加強辦公室自身建設(shè)，強化內(nèi)部職能,，對各自崗位的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，形成合力，為保證青少年宮工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,，較好地完成了本年度的工作任務(wù),。

一、做好辦公室的日常管理工作,。辦公室是宮主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機構(gòu),，是承上啟下、溝通內(nèi)外,、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,，辦公室的工作千頭萬緒,，在后勤管理、文件起草,、檔案管理,、文件批轉(zhuǎn)、會議安排,、迎來送往等方面力求周全,、準(zhǔn)確、適度,，避免疏漏和差錯,，基本完成了工作任務(wù)。

及時辦理教師職稱晉級考試工作,，今年為衣景艷,、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級的相關(guān)事宜,。及時做好事業(yè)單位法人證書年檢工作,，認(rèn)真組織年度考核、評優(yōu)評先工作,。做好了檔案歸檔工作,。及時做好文件的收發(fā),、登記、各項活動資料的整理,、歸檔工作,。進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，結(jié)合工作實際,，制訂符合青少年宮實際發(fā)展需要的規(guī)章制度并加強規(guī)章制度的執(zhí)行力度,，努力使全體教職工形成規(guī)則意識。

二,、做好會計日常工作,。嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度和稅收法規(guī)，認(rèn)真履行職責(zé),，從收費到出納各項原始收支的操作,；從各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計報表的編制,；從審核原始憑證,、會計記賬憑證的錄入，到編制財務(wù)會計報表,；從各項稅費的計提到納稅申報,、上繳；從資金計劃的安排,，到各項資金的統(tǒng)一調(diào)撥,、支付等等，辦公室財務(wù)人員認(rèn)真核對,，無差錯出現(xiàn),，順利完成了年初預(yù)算和年終決算工作。

三,、加強后勤管理,，為各部門全年的工作計劃完成起到了保駕護(hù)航的作用。

加強安全教育工作的宣傳力度,，認(rèn)真檢查全宮的各項安全規(guī)章制度的落實情況,。一年來，我們一如既往地重視和加強了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。定期對大型玩具、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報,。嚴(yán)格門衛(wèi)登記管理制度,，嚴(yán)把大門關(guān),。

為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健醫(yī)嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化,、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量,。認(rèn)真做好每天晨間檢查工作,，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求,，加強了對患病兒的全日觀察,，嚴(yán)格了對藥物的管理，保健醫(yī)和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄,。秋季尤其在"手口足病"流行期,，進(jìn)行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離,，使各班的發(fā)病率控制到最低,，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

為貫徹“以人為本”的理念,，遵循“安全第一,、預(yù)防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和全宮財產(chǎn)的安全,，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案,、學(xué)生活動安全應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案等并進(jìn)行了相應(yīng)的演練,，提高了認(rèn)識,、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想,。

四,、開源節(jié)流，努力改善青少年宮的硬件設(shè)施,。今年我們在資金緊張的情況下,，9月份對實驗二小校址的教室、走廊及衛(wèi)生間進(jìn)行了裝修改造,。11月份對整個教學(xué)樓安裝了碳精墻暖進(jìn)行輔助供暖,，改造后的辦公區(qū)及教學(xué)區(qū)的溫度較以前有了很大的提高，辦公及教學(xué)環(huán)境有了極大的改善,。

五,、做好溝通工作,，當(dāng)好宮主任的參謀助手。

1,、協(xié)調(diào)好全宮各部門之間的關(guān)系,，以便提高工作效率。

2,、做好全宮的政策,、規(guī)章制度的宣傳解釋工作，減少隔閡,，消除矛盾,。

3、協(xié)助宮主任處理好全宮的日常事務(wù)性工作,。

4,、為全宮教育、教學(xué),、管理諫言,、獻(xiàn)策。

2012年,，我們完成了全年的目標(biāo)任務(wù),。展望2013年，我們?nèi)w辦公室人員信心百倍,，將在宮領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，與其他部門密切配合，發(fā)揚成績,，克服缺點,，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取,，進(jìn)一步加強工作的責(zé)任心,，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識,，使辦公室工作再上一個新臺階,，為青少年宮的發(fā)展振興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012年12月31日,。

武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思篇十三

本學(xué)期以來,，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活,。但也有許多不足之處,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì),、文化成績,、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞,、奮力拼搏的意志品質(zhì),。讓學(xué)生正確地認(rèn)識到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式,，是磨練意志的良好途徑,。

其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論,，武術(shù)熱身運動,，軍體拳基本動作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣,，也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情,，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍,。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞,，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)會于心,，也都能反復(fù)地熟練和掌握,，甚至還有個別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結(jié)果,。

但是,，我仍然感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深,，而自己所懂得的只是一點皮毛而已,，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力,，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點厭煩，有個別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理,，我沒有及時地同學(xué)生交心,，對學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方,。

1有成功,，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素,。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會再接再厲,，有所成就的,。

2017年1月8日。