總結是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的總結范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
武術班專業(yè)武術教學總結篇一
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本學期,,我指導09,、10級武術班的專業(yè)武術教學,另上09級《武術養(yǎng)生》,?!段湫g養(yǎng)生》是一門理論與技術相結合的學科,雖然上過一期,,但為了讓學生聽得仔細,,深入了解,我仍然搜集大量有關資料,,以提高對自身專業(yè)理論知識的水平,。為了適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,,結合本校的實際條件和學生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,,現對本學期教學工作作出總結,,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結檢驗教訓,,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓,。
一,、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,,根據教材內容及學生的實際,,設計課的類型,擬定采用的教學方法,,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,,每堂課都在課前做好充分的準備,,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,。
二,、增強上課技能,提高教學質量,,使組織清晰化,,講解生動化,動作示范準確化,,教學內容合理化,并做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,,讓每個學生感受獨立組織帶課,,并寫課后體會,一起加強評比交流,,充分體現學生的主作用,,讓學生學得容易,學得輕松,,學得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學生動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的.學生學習需求和技改能力,讓各個層次的學生都得到提高,。
三,、虛心請教其他老師。在教學上,,有疑必問,。在各個環(huán)節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的教法,,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊記,,學習別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進工作。
四,、做好課后輔導工作,,注意分層教學。在課后,,為不同層次的學生進行相應的技術輔導,,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,,要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學習武術并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到練習武術動作中去。這樣,后進生的轉化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,讓他們能切身體會到別人能練好的我也能做到,。在此基礎上,,再教給他們學習的方法,提高他們的技能,。這樣,,他們就會學得輕松,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。
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