總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

武術班專業(yè)武術教學總結篇一

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本學期,，我指導09,、10級武術班的專業(yè)武術教學，另上09級《武術養(yǎng)生》,?！段湫g養(yǎng)生》是一門理論與技術相結合的學科，雖然上過一期,，但為了讓學生聽得仔細,，深入了解，我仍然搜集大量有關資料,，以提高對自身專業(yè)理論知識的水平,。為了適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結檢驗教訓,，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓,。

一,、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。

二,、增強上課技能，提高教學質量,，使組織清晰化,，講解生動化，動作示范準確化,，教學內容合理化，并做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，讓每個學生感受獨立組織帶課,，并寫課后體會，一起加強評比交流,，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的.學生學習需求和技改能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個環(huán)節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的教法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊記,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的技術輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習武術并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到練習武術動作中去。這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來，讓他們能切身體會到別人能練好的我也能做到,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

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