時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

武術(shù)選修課學期教學工作總結(jié)及反思 武術(shù)教學計劃與總結(jié)篇一

新徽國際教育集團廣州市南沙校區(qū)教師：劉安寧

---又是一個學期過去了,，在學校領導的指導下，根據(jù)學校教學大綱內(nèi)容的安排,，我順利的完成了本學期的各項武術(shù)工作,。

武術(shù)鍛煉作為課程,，對中小學生來說是比較新鮮而感興趣的一個體育項目。在我們新徽學校也已經(jīng)開展了多年,，雖說不上紅紅火火,，但也是熱熱鬧鬧的，每個學期學習的學生很多,。本學期剛開始,，每個學生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài)，想知道這個學期武術(shù)課是不是有一定的新知識與提升,。每次上武術(shù)課都是翹首以待,，抱著飽滿的熱情，認真的學習著一招一式,。經(jīng)過半年的學習，在武術(shù)知識和習武武德方面,，學生也有了明顯的進步,，每個經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學生都能以禮待人，不以大欺小,。整個校園沒有看見什么仗勢欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?，F(xiàn)在武術(shù)班的學生是“習武重德，強身健體,，發(fā)展個性”,。特別是在體質(zhì)精神上進步了許多。一個個走起路來精神抖擻,；容光煥發(fā),；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì),。

本學期學生的武術(shù)學習與我的武術(shù)教學密切相連,，每節(jié)課的學習雖然都很認真，刻苦,；但每節(jié)課都很容易疲倦,，學生普遍喜歡新動作。經(jīng)過我的分析：一,、可能是學生練得太累,，或者反反復復，覺得枯燥乏味,；二,、對抗性的動作太少；三,、每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹,。本學期我本著以“快樂教學”為原則,，收到了很好的效果。每節(jié)課我都會講解攻防動作,。讓學生自己體驗,，相互交流，使得單練的動作更加有勁有神,；另外我還根據(jù)武術(shù)的特點,，每個有沖拳發(fā)力的動作，就讓學生發(fā)一次吼聲,，我設計了不同的吼聲,，一方面以氣催力，一方面提高他們的興趣與氣勢,。另外我還把每個動作的名稱告訴學生,；讓學生記住名稱做動作，這樣既有興趣又不覺得枯燥,，收效很大,。

因?qū)W校的發(fā)展需要，本學期又有更多的學生參加了武術(shù)興趣班學習,。本學期我的武術(shù)興趣班的課程,，為了做得更出特色，為了上好每堂課,，我努力的做著各方面的工作：首先我把武術(shù)成績很好的學生安排在武術(shù)節(jié)目的表演課程上,；把新加入的新同學分成2個小組；一小組為大的學生,； 二小組為小的學生,；每節(jié)課分開教學。本學期的武術(shù)工作完成得比較順利,。我以后會更加認真,，精益求精。把武術(shù)課上得更出特色,，上出氣勢,。把《中國功夫》灑滿整個校園，讓全體學生在武術(shù)的氣

氛中鍛煉身體,，學習文化知識,。

本學期過去了，回首這個學期的工作,，還有許多的不足,。在暑假內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書，爭取把下學期的武術(shù)工作,、武術(shù)活動做得更加有聲有色,，更上

一層樓,。

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---2011.12.

武術(shù)選修課學期教學工作總結(jié)及反思 武術(shù)教學計劃與總結(jié)篇二

選修課教學總結(jié)

本學期我擔任高二（7)(8)班《矩陣》選修課的教學，回顧本學期工作,，總結(jié)如下:

作為一門選修課程,，對于教材，我并不十分熟悉,，加之學生沒有教材,，為了更好的完成教學任務，我認真研究教材內(nèi)容,，嚴格按照國家下發(fā)的課程標準,，制定相應授課計劃，力求保質(zhì)保量完成任務,，提升學生的思想素質(zhì)

本門課的重點內(nèi)容在于掌握相關的基礎知識,，為此，我大量的想關門教材,，利用網(wǎng)絡搜索案例,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備教材,、備學生、備教法,，力求在課上完成授課任務,，并獲得相應效果

為減輕學生課業(yè)負擔，為給考察性學科讓路,，本學期,，我盡量減少學生作業(yè)量，盡量避免課下布置作業(yè),，并做到全批全改,，了解每名學生在學習過程中心理、思想發(fā)生的變化

本課程開放性較大,，學生思維活躍,，為應對課堂中出現(xiàn)的各種情況，我利用現(xiàn)有網(wǎng)絡資源,，與其他教師溝通,、交流，并隨時更新自己在授課中的反思,，取已之長,、補己之短。

作為一門校本選修科目,，要想讓學生獲得知識,，就必須利用好上課時間,，如何在有限的時間獲得最大的效率是本課需要解決的一個重要問題，本學期,，在授課過程中,，我引入大量實例，加強與學生互動交流,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生主動學習知識，取得了良好的效果

一學期的時間,，我陪伴著學生完成了本門科目的學習,，有得有失，更多的是看到學生的成長,，今后,，我會再接再厲，完成好校本課程的教學工作,。

武術(shù)選修課學期教學工作總結(jié)及反思 武術(shù)教學計劃與總結(jié)篇三

武術(shù)教學工作總結(jié)

新徽國際教育集團廣州市南沙校區(qū)教師：劉安寧

-----------------------------又是一個學期過去了,，在學校領導的指導下，根據(jù)學校教學大綱內(nèi)容的安排,，我順利的完成了本學期的各項武術(shù)工作,。

武術(shù)鍛煉作為課程，對中小學生來說是比較新鮮而感興趣的一個體育項目,。在我們新徽學校也已經(jīng)開展了多年,，雖說不上紅紅火火，但也是熱熱鬧鬧的,，每個學期學習的學生很多,。本學期剛開始，每個學生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài),，想知道這個學期武術(shù)課是不是有一定的新知識與提升,。每次上武術(shù)課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情,，認真的學習著一招一式,。經(jīng)過半年的學習，在武術(shù)知識和習武武德方面,，學生也有了明顯的進步,，每個經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學生都能以禮待人，不以大欺小,。整個校園沒有看見什么仗勢欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?，F(xiàn)在武術(shù)班的學生是“習武重德，強身健體，發(fā)展個性”,。特別是在體質(zhì)精神上進步了許多,。一個個走起路來精神抖擻；容光煥發(fā),；好像總有使不完的勁,；這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的體質(zhì)。

本學期學生的武術(shù)學習與我的武術(shù)教學密切相連,，每節(jié)課的學習雖然都很認真,，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦,，學生普遍喜歡新動作,。經(jīng)過我的分析：

因?qū)W校的發(fā)展需要，本學期又有更多的學生參加了武術(shù)興趣班學習,。本學期我的武術(shù)興趣班的課程,，為了做得更出特色，為了上好每堂課,，我努力的做著各方面的工作：首先我把武術(shù)成績很好的學生安排在武術(shù)節(jié)目的表演課程上,；把新加入的新同學分成2個小組；一小組為大的學生,； 二小組為小的學生,；每節(jié)課分開教學。本學期的武術(shù)工作完成得比較順利,。我以后會更加認真,，精益求精。把武術(shù)課上得更出特色,，上出氣勢。把《中國功夫》灑滿整個校園,，讓全體學生在武術(shù)的氣

氛中鍛煉身體,，學習文化知識。

本學期過去了,，回首這個學期的工作,，還有許多的不足。在暑假內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書,，爭取把下學期的武術(shù)工作,、武術(shù)活動做得更加有聲有色，更上

一層樓,。

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-----2011.12.