在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

周記初中日常生活篇一

學生時代是每個人人生道路上的一段重要時光,。而初中則是青春期的起點，是關(guān)系到一個人成長的關(guān)鍵階段,。在初中的學習生活中,，周記是我們的一項必修活動。下面,，本文將從“鍛煉寫作能力”,、“激發(fā)思考能力”、“培養(yǎng)自我反思習慣”,、“記錄成長點滴”和“增強課堂參與”五個方面,，對初中周記的心得體會進行闡述。

首先,，初中周記可以鍛煉我們的寫作能力,。每個學生都知道寫作是一門重要的技能。寫作訓練是培養(yǎng)學生高層次思維能力的有效途徑,。通過寫周記,，我們能提高經(jīng)驗總結(jié)和表達能力，能夠更加準確地描述自己的思考和感受,，進而提升自己的寫作水平,。而好的寫作能力，不僅有利于我們提高升學競爭力,，更有助于我們今后的工作和生活中與他人更好地溝通,。

其次，初中周記可以激發(fā)我們的思考能力,。在寫周記的過程中,，我們需要回顧自己一周的學習和生活情況，反思自己的不足之處,。這就需要我們有自省和思考的能力,。通過思考，我們能夠更好地認識自己,，找出自己的優(yōu)勢和劣勢,，進而采取相應(yīng)的措施進行改進。而這種思考能力,，也將在今后的學習和生活中,，起到重要的引導作用。

再次,，初中周記可以培養(yǎng)我們的自我反思習慣,。習慣是一個人最好的朋友。每個人都知道,，一個良好的習慣,，可以讓我們的生活更加有序，更加高效,。而寫周記就是養(yǎng)成這種良好習慣的途徑之一,。每周寫一篇周記，要求自己對自己的過去一周進行反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，對未來進行規(guī)劃。通過這種習慣的養(yǎng)成,，我們能夠更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和劣勢,，找到自己的定位，有目標地去朝著未來發(fā)展,。

另外,，初中周記可以記錄我們的成長點滴。作為一名初中生,，我們在這個時期會面臨著許多挑戰(zhàn)和困難,。而通過寫周記，我們可以記錄下自己的成長經(jīng)歷和感悟,，讓自己在困難面前保持堅定的信念,。當我們回顧自己的周記時，可以看到自己一步一步的成長和進步,，這將激勵我們更加努力地奮斗,，使自己的人生更加精彩。

最后,，初中周記可以增強我們在課堂中的參與,。在寫周記時，我們需要回顧自己一周的課堂表現(xiàn)和學習情況,。這就要求我們在課堂上時刻保持良好的學習態(tài)度和積極參與的精神,。只有在課堂上認真聽講、積極思考,、提問發(fā)言,，我們才能寫出一篇真實準確的周記，才能讓自己更好地認識自己,。因此,，初中周記對我們在課堂中的積極參與起到了重要的推動作用。

總之,，初中周記是我們學習生活中的一項重要活動,，它不僅可以鍛煉我們的寫作能力,，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的自我反思習慣,，記錄我們的成長點滴,，還可以增強我們在課堂中的積極參與。因此,，我們應(yīng)該珍惜這個活動機會,，充分發(fā)揮其對個人成長的促進作用，為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ),。

周記初中日常生活篇二

第一段：引出主題,，闡述寫周記的意義和作用,。

周記是初中學生必須要寫的一篇作文,，它記錄了我們一周中的所見、所聞,、所思所想,。周記不僅能夠讓我們記錄下生活中的點點滴滴，更能夠幫助我們思考自己的學習和生活狀態(tài),。它可以引導我們反思自己的行為,，梳理自己的情緒，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此來推動自己的成長和進步,。因此，寫周記對于我們的成長與發(fā)展具有重要的意義,。

第二段：從日常生活中的例子來說明周記的實際應(yīng)用價值,。

周記在日常生活中應(yīng)用極為廣泛。當我們遇到困難時,，我們可以通過寫周記來排解情緒,、緩解壓力。當我們?nèi)〉煤贸煽儠r,，我們可以用周記來記錄自己所取得的成就,，進而激勵自己更進一步。當我們犯錯時,，我們可以通過寫周記來反思自己的錯誤,，提醒自己不要再次犯錯?？傊?，周記在日常生活中的應(yīng)用是多方面的，使我們能夠更好地記錄生活中的點滴，發(fā)現(xiàn)自我,。

第三段：說明寫周記的技巧和方法,。

寫周記需要有一定的技巧和方法，首先要有一個明確的寫作目的,，以此為中心來展開敘述,。另外，要選取適宜的寫作素材,，即要想清楚要表達什么，再選擇確切的詞語進行表述,。此外,，寫作主題要明確，首先要弄清楚自己寫作的目的,，再來展開寫作,。

第四段：分析周記對我們?nèi)蘸蟮纳钆c工作的好處。

寫周記不僅對我們的成長有好處,，它對我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ饕矊⑵鸬椒e極的作用,。在日后的工作中，我們要處理各種復雜問題,，寫周記的習慣可以幫助我們養(yǎng)成觀察,、思考和動手能力。在生活中,，周記會讓我們更加親近自己的內(nèi)心世界,，讓我們感受到自己內(nèi)心的溫暖和成長的喜悅。

第五段：總結(jié),，強調(diào)寫周記是促進我們成長,、發(fā)現(xiàn)自我的重要手段。

總之,，寫周記是非常必要的,，它能夠幫助我們記錄生活的點滴，了解自己,，真切地體驗成長的過程,。在未來的生活中，寫周記的習慣會讓我們對自己的生活有更深刻,、更全面的理解,，讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，這是我們成長和發(fā)展的重要手段,。因此,，寫周記對于我們來說，是一項非常重要而且有用的任務(wù)。

周記初中日常生活篇三

一片嫩紅,，一灣碧溪,，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線,。

去年的暑假在外婆家度過,。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調(diào),，仍去不走心中的煩躁,。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時節(jié),，于是便有了去意,。

毒辣的太陽當空掛著，撐著傘走著,，不敢走得太快,。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，就感到有一種疼痛感,，皮膚就會變得通紅,。

終于來到了荷花田。心中的煩躁趕走了大片,。那滿田的荷花啊,，開的是那么得生機勃勃！突然吹過一陣清風,，微微搖擺的花瓣,，有些起伏的荷葉，空氣中還有的蓮花的淡淡的香味,，閉上眼,，是多么的舒適。

忽地看見荷花叢處有黑影忽隱忽現(xiàn),，往旁邊走了兩步,，驚呆了！

有人在插秧,！在這悶熱到呼吸難耐,，死也不想出門的天氣里在插秧！這是一個什么樣的人??！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑,。

往前走了幾步,，便來到了秧田。看清了,。那是一個烏黑的農(nóng)民,！黑黑的皮膚似抹了層油，在陽光照耀下,，顯得锃亮,。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上,。褲腿卷過膝蓋,，雙腳站在水田里，不時濺起幾滴泥水,。全神貫注,，頂著田，手中的秧一株株插下,，動作干脆、利落,。

似乎累著了,，直起身來，用袖子拭去滿臉的汗,，呼吸了片刻,，又馬上低頭繼續(xù)。

空蕩的秧田上除了他,，沒有別人,。是啊，誰會在這么熱的天氣出門呢,？一直注視著他的動作,，一下一下機械的重復，豆大的汗珠不時的滴落,，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水,。我心想：夠了！不要再繼續(xù)下去了,！這么熱的天,，回家休息去吧！

可是眼前的農(nóng)民仍是繼續(xù)不停的工作,，就那么一下又一下,。

秧已插滿了大片田地。這時,，看到一個人從遠處飛奔過來,，手里拿著個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地,，喊著什么,。農(nóng)民沒有理會，直到最后一株秧插下,，才慢慢走到秧田邊,，將竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著，又將水澆過頭頂,，暢快淋漓,。接過毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田,，慢慢地往遠處走去,。

一陣陣輕風吹來，荷花搖擺,?？粗沁h去的身影！這道天人合一的風景線,！帶給我震撼,，帶給我驚喜！

周記初中日常生活篇四

生活就像一場賽跑,，多少人為了獲得成功,，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實力,，不理會自己究竟有多大的力量,；生活又像是艱苦的征程，當一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時,，回顧自己這一路走來,，卻發(fā)覺青春都奉獻給了自己的追求，而忽略了路旁的風景,。

我不禁對他肅然起敬,，這樣懂得適可而止，難道不是對自己,，對生命的一種尊重嗎,？他懂得自己的極限，學會駐足,，比起那些只顧攀比,，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬,，踩著坎想坡,，爬著坡想山,，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚,，是否承受得起欲望的高度的人,，更懂得生活的含義和生命的真諦。

我們很多人或許都想著生活需要激情,，需要奔跑,，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義,，卻從沒有停下腳步來審視自己,，從未停下來觀賞路邊的風景?；蛟S某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,，或許這樣的生活，太匆忙,。

人生就像攀登一座高峰,，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美,，給自己一次感受自然的機會,，給自己一次回味美好的體驗，駐足是一種境界,，也是一種睿智。

時常停下腳步來,，嗅一嗅花草的芬芳,，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予,，不乏為一種享受,。轉(zhuǎn)過身去，看向自己走來的路,，從坑洼不平的腳印,，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩(wěn)重,。這樣的回首,，既是紀念，有為成長,。在回顧中進取,，在駐足中前行。

周記初中日常生活篇五

20xx年7月14日,，我去西安的看秦兵馬俑,。

秦兵馬俑真是百聞不如一見,！

一號俑坑非常大，我覺得比4個學校的大操場還大一點,。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大,。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個。站在上面,，俯視這些兵馬俑,，它們排列整齊，猶如一支強大的,！

馬俑跟真馬一般大小,，四蹄強壯有力，鬃毛,，眼睛,，蹄子雕刻的栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬,。還有人騎在馬的上面,，手持韁繩，跟真的一模一樣,。

在俑坑外面還看見將軍俑,。將軍俑人高馬大，身材魁梧,。頭戴戰(zhàn)盔,，身披鎧甲，手持一把削鐵如泥的寶劍,。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場的老將作,。他昂首挺胸，目光炯炯,，神情嚴肅,，身上的裝束到外貌，無不散發(fā)出一個將軍威風凜凜的氣質(zhì),。

俑坑里有這么多俑但是沒有兩個是完全一樣的：有的眉開眼笑,，仿佛打贏一場大勝仗；有的怒發(fā)沖冠,，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn),；還有的精神抖擻，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場上奮勇殺敵,。

有的俑半蹲著,，好像在埋伏，等待敵軍的到來,；有的俑軍容嚴整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準備,；有的俑抬頭張望,，好像在查看有沒有敵軍。

兵馬俑如此壯觀,，我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲,，同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強大的力量,?？粗粗闹芯透械接腿欢淖院?！

周記初中日常生活篇六

在我們的生活中,，總是隱藏著各種各樣的美，而網(wǎng)絡(luò)上也不斷出現(xiàn)各種各樣的“最美”,，有“最美教師”,、“最美司機”、“最美戰(zhàn)士”,、“最美環(huán)衛(wèi)工”……而我也在身邊發(fā)現(xiàn)了一位“最美送奶員”,。

想必在每一個小區(qū)樓道口都會有幾個奶箱子，小巧玲瓏的在墻上等待著每天的工作,，當每天清晨,，天剛蒙蒙亮的時候。就會有人將它打開,，往它的“肚子”里放上一些奶,，而那個人，就是送奶員,。

我曾在電視上看過報道,，是一位送奶員一天需要做的工作：每天三、四點鐘就要去公司拿到今天應(yīng)該送的奶,，然后騎著摩托車挨個小區(qū)挨家挨戶地送奶,，有些客戶在六樓,，他們就要把奶送到六樓,，每天爬上爬下的，十分辛苦,。

自從看完那篇報道，我就開始留意我們小區(qū)的送奶員,。

為了見到這位送奶員,，我每天都會早起一個小時，可每當我起床后去看奶箱時,，奶早已乖乖躺在箱子里了,。那天，我五點就起了床,，一看奶箱：奶還沒送來！我激動的坐在家里,，等待那打開奶箱“咔咔”的優(yōu)美聲音,。終于讓我等來了,，我飛快地沖到門口,，才發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的送奶員是一位看上去已經(jīng)有四、五十歲了的老大爺,，看著他疲憊的身影，我的心微微一顫,。我上去給老大爺送了一杯水,，對他說：“老大爺，您辛苦了,，這么早就來送奶?。　薄皼]什么,，我干這行已經(jīng)五年了,，早就已經(jīng)習慣了?！闭f完,，他便把杯子還給我，轉(zhuǎn)身到樓上去了,。

在這個寒冷的冬天,，總有那么一些美給我們溫暖，只要我們善于發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，那愛就會灑滿人間。

周記初中日常生活篇七

終于,，一個漫長的`暑假已經(jīng)過完了,，我已步入了中學，成為了一個真正的初三學生,。

在進入教室的第一天,，我看見了我的班主任,，不知道為什么，當我見到老師第一面時,，總感覺有一種說不出的親切感,，總感覺見到自己的家人一樣。

接著是上課時間了,，因為是第一天,，沒作業(yè)，所以非常輕松,。一眨眼時間,，又到了晚自修，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣,，可是到夜幕降臨的時候,，還是有點想家，想爸爸媽媽,。不過比起小學時候已經(jīng)感覺好多了,，在小學時，我都不肯住校,，即使住了校,，我也會哭起來。現(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽,，也會告訴自己：“我是初中生,，我不能在依賴父母，父母是不可能永陪在我身邊的,，他們總有一天是會離開的,，如果從小依賴父母，長大后,，什么也不會干,，還怎么生活啊,？小時候,，父母是我的頂梁柱，我現(xiàn)在長大了,，就要萬事依靠自己,?！倍艺J為在學校最不好的是晚上洗澡問題,，因為晚上的時間不夠，就得幾個人一起洗,，我覺得非常不習慣,，而且還要動作快,，可是我們幾個人才剛進去，外面就有人問好了嗎,，我真郁悶?。∑綍r在家時,，總可以一個人洗澡,，愛洗多久洗多久，可在學校就不可以了,。但晚上睡覺又挺舒服的,，可是因為不太習慣，早上非常早就醒了,，卻不能起床,。

星期三，是第一節(jié)室外體育課,，當來到操場時,，我在擔心，要是跑步怎么辦,，因為我最近呼吸不太好,，在平時呼吸就非常困難了，要是再加上跑步,，那我還不得窒息,。可當老師說只學習體操時,，我就放心了,。

而今天星期四，也沒有發(fā)生什么,。

一個星期即將結(jié)束,，又可以回家好好休息了，好好洗個澡,，真是太開心了,。這一星期也過得挺好的。

周記初中日常生活篇八

有許多人認為路很難走,，路之因此難走,，是由于沒有找到正確的方法——溝通。

在我們這個世間有很多的路,，有天上的天路,，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

記得有一天,，我放學回家,，還沒用做到書桌前寫作業(yè)，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會向你姐姐學習學習嗎,？學習都不回努努力,，考個全年級前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐,，你在看看你,，你都不會認真學嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句,，重重的把門一關(guān),，躺在床上。心想：爸媽,，你們怎么就不會問問我的想法呢,？你們都不了解我，不考慮我的感受,。

在晚飯吃完的時候,，我準備回房間寫作業(yè)，媽媽突然叫住了我,，語重心長的對我說：“兒子,，認真學吧，學習好了對你有用,?！蔽覍嵲谌滩蛔×耍y過的對媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學比,，但你們想過我的感受嗎,？我其實很努力，但是你們一直嘮叨,，我已經(jīng)煩了,，這一次考試沒用考好，我自己也不好受,，已經(jīng)在努力了,，我付出的只不過你們沒有看到而已，我也許離你們對我的要求還有一點的距離,，單位會努力,，成為你們心目中的那個好孩子?！卑謰屄犃宋业倪@幾句話,，對我說：“兒子,，你有這個決心，我們很開心,，之前可能是我們太武斷了，沒有考慮到你的感受,，我們以后會考慮到你的感受,，也希望你努力?！?/p>

通過那次與爸媽的溝通,，我在后來的世間變得很努力，終于在期末考試的時候取得了好的成績,。

從那以后,，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了,，我們也懂得了互相尊重,，懂得了替對方考慮，不再有僵持的局面了,。

溝通的感覺真好,，你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了,，天空變的湛藍了,，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得美好了,。

溝通,，真的比什么都要重要。

周記初中日常生活篇九

在生活中,，手勢無處不在,。你到哪里都可以見到。像一個人在水里不能正常說話,，就是用到手勢來河岸上的人交流,。我們班也舉行了做手勢的活動。

活動開始前,，我覺得對于機靈的人來說,，這是小菜一碟。但活動開始之后,，我才知道不能說話的痛苦,。只見老師在講臺上用手勢表達意思，可是,，同學們左看右看,，不停地發(fā)出“恩”的聲音。我本來想對程曉玥說黃孔陽也做動作這句話時，我克制住聲音,，也用手勢來表示,，可程曉玥就是不明白，我無奈極了,，只好在白紙上寫下我想說的話,。活動結(jié)束后,，我才知道不能說話的痛苦,，也不知道為什么裝作不能說話時為什么這么想說話。

活動中場面是安靜無聲,，接是場面沸騰,。黃孔陽沈肖龍顯示到后面靠墻，然后是舉右手,，最后用右手放在脖子上一劃,，掛了~歇菜了~接，黃孔陽又讓沈肖龍兔子跳,，結(jié)果引來了一群兔子,。這群兔子跳在黃孔陽身上，黃孔陽站不住了,，一屁股“坐”在地上全場哈哈大笑,。

可見，手勢的作用很大,！

周記初中日常生活篇十

下下個月要舉行排球墊球比賽了,，為了在比賽上取得好成績，我決定苦練墊球,。

今天上午,，我走下樓去，要訓練我墊球的技能,。我擺好手勢,，腳下跨好弓步，把球往上一拋,，開始墊球了,。我小心翼翼地控制著球的方向?？杉词故沁@樣,，我還是墊不了幾個。

我吸取了前一次失敗的經(jīng)驗,，再次嘗試,。是個,，十一個，十二個……我要成功了,！突然,，球一歪，我怎么追也追不上它,。我一共墊了十七個,。

我不放棄，繼續(xù)練習,?；侍觳回撚行娜?，終于,，我成功了！我墊了二十六個,！我又給自己定了下一個目標——每一次墊球都可以達到二十個以上,。

這次墊球讓我明白了一個道理：無論做什么事，只要有決心,，就一定能成功,。

周記初中日常生活篇十一

撇下沉重的書包，去看海,；扔下考試的緊張,，去爬山；拋下繁重的作業(yè),，去旅行,。漫長而又快樂的暑假開始了，神秘而又輕松的時刻來臨了,！

暑假的每一天都開心的不可言喻,，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留,。每天早晨,，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲,。我毫無拘束地在夢中暢游著,，不用擔心遲到，不用害怕老師的訓斥,。當醒來時,，看看鬧鐘已經(jīng)9點多了，也許,，這是我度過了漫長而緊張的學習生活后,，最香甜的一夜,。一種輕松與快樂萌生而出。

中午,，當太陽火辣辣地照耀著大地的時候,，約出幾個要好的朋友，一起來到廣場的水池邊,，嬉戲著,。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上,，這時便傳來了一陣歡笑聲,。也許那種笑聲是世上最快樂、純真的笑聲,。當嬉戲完后,，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑,，快樂無比,。下雨時，只要雨勢稍小,，再也不顧父母的打罵,，帶上雨傘，走在濕潤的小路上,。大口大口呼吸著新鮮的空氣,，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光,。有時還將雨傘收起,，讓自己受著小雨的滋潤。頓時,，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭,。雨后，坐在廣場上的小凳上,，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,，一種幸福感油然而生。

下午,，夕陽斜照,，溫柔而美麗。借著這無聊的時光,，我便坐在我喜愛的電腦前,，無拘無束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感,。漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松,，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人,。

我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海,；我為自己留下一段林蔭小路,，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假,，讓快樂與輕松伴隨每一天,！

周記初中日常生活篇十二

星期四下午，我們學校舉辦了一場激烈的冬季運動會,。

在老師的.帶領(lǐng)下,，我們興致勃勃的來到操場，不知道為什么,，天空顯得格外的藍,，黑白相間的跑道格外顯眼，小草迎著風左右搖擺,，像是在當拉拉隊,，給運動員加油助威,。場上的氣氛更是熱鬧非凡,，時而鴉雀無聲，時而沸騰,，時而歡呼,！

過了好長時間，終于該我們六年級了,，我懷著激動的心情,，耐心的等待著。

隨著“砰”的一聲槍響,，比賽開始了,。首先是女生的比賽，我們班的運動員有：趙鳴,、喬榛,、潘一聰、安玉行,、張鑫媛,。她們一個個在后面緊追不舍，奮力向前跑,。一圈過后,，運動員們都拉開了距離?？炜?，我們班的女將趙鳴正跑在前面,，她緊跟著第一名和第二名；二圈過后,，趙鳴好像沒了力氣,，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落后,，一下子追到了第三名,。再看看喬榛，她在前十名之間,，不停地往前沖,。很快，十圈跑完了,，我們班的運動員一個個氣喘吁吁,，但臉上還是洋溢著甜美的笑容。這次,，我們班的同學跑得不錯,，都在前十名之間，只有張鑫媛稍微落后一點,，但我們班的最后成績也不錯,。

接下來該男生出場了，男生們一個個精神抖擻,，臉上沒有一點緊張的表情,。對著一聲槍響，男生們一個個像跑出籠子的雄獅,，拼命似的往前跑,。“加油,！加油,！”場上的氣氛更激烈了，各班的加油聲不斷傳出來,。我們班的運動員聽到了我們的吶喊,，更加是拼了命的往前沖。就剩半圈了,，我?guī)缀跗磷×撕粑?，我在心里?shù)著數(shù)：5、4,、3,、2、1,、0,，?。∥覀儼嗟亩￠谝粋€沖過了終點,，李溪珂沖過了終點,，他獲得了第二名，隨后我們班的幾名男生也沖過終點,，都是在前十名,。我們班的同學歡呼啊,！跳躍?。?/p>

周記初中日常生活篇十三

經(jīng)過5天緊張的學習,，又迎來了一個星期天,。在別人眼里，星期天是愉快的,，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼里,，星期天似乎是一場災(zāi)難，似乎已經(jīng)不屬于我了,。

星期五晚上,，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視。而我正準備要看電視,，媽媽看見了說：“快要考試了,，你快寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)再睡覺,?！眿寢尩囊幌捪褚桓標频脑蛭业男睦铮钗沂蛛y過,，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業(yè)本,，寫了起來，好不容易寫完星期天的作業(yè),。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了,，我迷迷糊糊的走到自已的房間，倒頭就睡,。

下午,，我本以為可痛痛快快的玩一下午。,，可是,，爸爸的話徹底令我絕望了：“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上，這樣才可以提高作文水平,?！甭犃诉@席話,，我垂頭喪氣，真倒霉!要知道,，這篇作文我寫了三張半信紙,，700多字。我先是修改了一遍,，又抄在信紙上,，花了我一個下午的時間。

爸爸媽媽,，我不愿做馬戲團里的猴子,，任人調(diào)遣。請讓我做在天空中翱翔的鷹,，自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽,，還我星期天!我要自由!

周記初中日常生活篇十四

天狼星，永不隕落“星星,，天上的鮮花,，在我們頭上發(fā)光?！?/p>

“媽媽,，你看，星星啊!星星!……”一對母女經(jīng)過,，女兒突然驚喜地大叫,。

我順著她所指的方向望去，幾點寒星懸于天際,，似銀色的燈火,，固執(zhí)地閃耀著。

猶記得,，幼時最愛癡癡地望著星空,，“西北望，射天狼,?！薄瓡r光飛逝，曾經(jīng)的孩子已煩惱重重,，星星卻不改舊顏,。穿梭了千萬年的光陰，那藍白色火焰至今依然盛放,。在這星光下,，耶穌宣揚著他的天國，康德聆聽著道德的聲音……古往今來，多少失敗者成功者都仰望同一片星空,。它不會拒絕任何人,，永遠在黑暗中為人指引路途。我的心海泛起了波瀾,，陣陣歌聲涌來：“……那便是,，天狼星，高貴的炫目的標志……”rurutia唱盡了追夢者的心情,。我緊盯著遠方的星星,，多想向著那光芒而去;我咬緊了嘴唇，多想高喊——熠熠生輝的,，天狼星!那便是,，天狼星!我心中鍥而不舍的夢啊!

也許在黑暗中，你才能看見最真實的光明,。

遠處教堂的尖頂,，萬家燈火闌珊，我所愛的世界又向我打開,。對啊,，天再高又怎樣，踮起腳尖,，便能更靠近陽光,。即便受傷倒下，我仍要繼續(xù)歌唱,。星星不語,，我又大步向前走去——我的天狼星，永不隕落!

周記初中日常生活篇十五

“嗤……嗤……”這是什么聲音??？刷碗的聲音唄！晚飯的刷碗聲一陣比一陣強,。終于刷完那些該死的`碗啦,！

“啊……”隨著一聲張哈聲，我便從夜色中起來了,。怎么這么黑呀？開燈看看墻上掛的表,，?。坎盼妩c,！怎么這么早,，再睡會吧。

一晃兩個小時過去了，我怎么也睡不著了,，總想著有一個大日子,，而且還是今天。天剛亮,，公路上剛剛有人頭攢動,，我便朦朦朧朧的睜開了雙眼，隨手把那個我畫的該做什么的日歷拿了過來,，1月17日“我當一天家”活動,。“??？！今天怎么是該死的‘我當家的一天’,？”我最不想過這一天了,。我心里想著，但轉(zhuǎn)念一想,，咬咬牙就過去了唄,。

我聽媽媽說，如果要表現(xiàn)的好,，有獎勵,。我不禁怦然心動，吃完早飯就刷碗去了,?？墒牵冶渴直磕_的刷了老半天,，也沒有把碗刷的干干凈凈,。媽媽過來說：“刷碗要這樣刷?！蔽覍W會了速刷法,，三下五除二就把碗刷干凈了。我高高興興地走了,。

接下來的挑戰(zhàn)是擦地,。一開始，拖布不聽我的話,，老是不往前走,，我心里一想，如果把它加大摩擦力不就可以了嗎,？想了好一陣,，我終于想到了好辦法,。于是，我每擦一塊地,，就把拖布放到水里泡一會兒,，也不用把水吸干，它自然聽話了,。

中午飯后,，又要刷碗了。我真是一個可憐蟲,。按照早晨的“好極了的方法”,，我很快把碗刷完了。

刷完碗,，我去臥室整理了一下床,，臥室被收拾的干干凈凈，臥室的窗戶玻璃被擦的窗明幾凈,。我望著陽臺上生意蔥蘢的花,，看到了葉面上的塵土，頓時興致勃勃地去擦,，不到幾分鐘,，葉片就被我擦的亮麗如新了。

我上床睡了,。由于今天太累了,，還不到兩分鐘，我就迷迷糊糊地睡著了,。

道理和收獲：通過這一天的當家活動,，我知道了爸爸媽媽干活的辛苦，我還知道了“速刷”的方法,。

周記初中日常生活篇十六

人生總有成功與失敗,，關(guān)鍵是看你以何處心態(tài)去看待，當你敗時,，你會感覺到失望,。如何你換種心態(tài)看待失敗的話，結(jié)局就不相同了,。你應(yīng)當懷著“失敗乃成功之母”的心態(tài),，相信失敗只不過是你邁向成功的步伐，不能以消極的心態(tài)去面對失敗,，而應(yīng)當用積極樂觀的心態(tài)去面對,，戰(zhàn)勝困難，走向成功,。

在多次失敗還能堅持自己會成功的人并不是很多，所以我們應(yīng)當對自己懷有信心，例如：愛迪生在研制燈泡時,，失敗過無數(shù)次,，但是他堅持到底，最后他取得了成功,。這種堅持不懈的精神難道不值得我們?nèi)W習嗎,？所以，當我們?nèi)プ鲆患虑闀r,，就該盡自己最大的努力去完成它,，哪怕結(jié)局是失敗。這樣你便不會后悔,，因為你已盡力了,，至少不會使自己遺憾。

嘗試,、失敗,、成功，三者的關(guān)秒是密不可分的,，這是我個人的觀點,。經(jīng)過多次的失敗后，要堅信自己一定會成功,，要有堅持不懈的精神,，你才會獲得成功。失敗不可怕,，可怕是你已失去了信心,。

有一次，做一個繁瑣的幾何題,。老師在講臺上概括的講了主要的重點,，便要求大家做。當我費盡心思做完之后,，答案卻使我大失所望,，與老師的相差很遠，這無疑對我來說是個打擊,，但我不能由此就一蹶不振,。我調(diào)整心態(tài)，又重新算了一次,，仔細的體會老師之前所講的含量義和它是怎么得來的,。我仔細的理清思路，然后用心的計算每一個步驟,，任何一點細節(jié)都不放過,。最后終于被我算出來了,。真是不負苦心人啊，當時的心情是喜悅的,，付出總是有回報的,，我付出了時間和精神，得到了成功,。喜悅之情油然而生,。

失敗并不是一道無法逾越的一條鴻溝，你努力的向前沖,，它在你面前就是一條小水溝了,，輕易的就被征服了，失敗能激勵你向成功邁進,，如果因為失敗一兩次就放棄了的話,，便對自己太不負責了，我們應(yīng)堅信一句話,，這句話是激勵自己的格言,。在哪里跌倒，就從哪里爬起來,。我們要以積極的心態(tài)看待成功和失敗,。失敗了不氣餒，繼續(xù)努力的去完成這件事,。成功了也不應(yīng)該驕傲,。因為以后也還會再一次面臨失敗。當你經(jīng)歷太多的失敗之后,，你才會領(lǐng)會到成功來之不易,。喜悅也在成功的那么刻釋放出來。