在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

周記初中日常生活篇一

學(xué)生時代是每個人人生道路上的一段重要時光,。而初中則是青春期的起點,，是關(guān)系到一個人成長的關(guān)鍵階段。在初中的學(xué)習(xí)生活中,，周記是我們的一項必修活動。下面,，本文將從“鍛煉寫作能力”,、“激發(fā)思考能力”、“培養(yǎng)自我反思習(xí)慣”,、“記錄成長點滴”和“增強課堂參與”五個方面,，對初中周記的心得體會進行闡述,。

首先，初中周記可以鍛煉我們的寫作能力,。每個學(xué)生都知道寫作是一門重要的技能,。寫作訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力的有效途徑。通過寫周記,，我們能提高經(jīng)驗總結(jié)和表達能力,，能夠更加準確地描述自己的思考和感受，進而提升自己的寫作水平,。而好的寫作能力,，不僅有利于我們提高升學(xué)競爭力，更有助于我們今后的工作和生活中與他人更好地溝通,。

其次,，初中周記可以激發(fā)我們的思考能力。在寫周記的過程中,，我們需要回顧自己一周的學(xué)習(xí)和生活情況,，反思自己的不足之處。這就需要我們有自省和思考的能力,。通過思考,，我們能夠更好地認識自己，找出自己的優(yōu)勢和劣勢,，進而采取相應(yīng)的措施進行改進,。而這種思考能力，也將在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，起到重要的引導(dǎo)作用,。

再次，初中周記可以培養(yǎng)我們的自我反思習(xí)慣,。習(xí)慣是一個人最好的朋友,。每個人都知道，一個良好的習(xí)慣,，可以讓我們的生活更加有序,，更加高效。而寫周記就是養(yǎng)成這種良好習(xí)慣的途徑之一,。每周寫一篇周記,，要求自己對自己的過去一周進行反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，對未來進行規(guī)劃,。通過這種習(xí)慣的養(yǎng)成，我們能夠更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和劣勢,，找到自己的定位,，有目標地去朝著未來發(fā)展,。

另外，初中周記可以記錄我們的成長點滴,。作為一名初中生,，我們在這個時期會面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。而通過寫周記,，我們可以記錄下自己的成長經(jīng)歷和感悟,，讓自己在困難面前保持堅定的信念。當(dāng)我們回顧自己的周記時,，可以看到自己一步一步的成長和進步,，這將激勵我們更加努力地奮斗，使自己的人生更加精彩,。

最后,，初中周記可以增強我們在課堂中的參與。在寫周記時,，我們需要回顧自己一周的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。這就要求我們在課堂上時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極參與的精神。只有在課堂上認真聽講,、積極思考,、提問發(fā)言，我們才能寫出一篇真實準確的周記,，才能讓自己更好地認識自己,。因此，初中周記對我們在課堂中的積極參與起到了重要的推動作用,。

總之,，初中周記是我們學(xué)習(xí)生活中的一項重要活動,，它不僅可以鍛煉我們的寫作能力，激發(fā)我們的思考能力，培養(yǎng)我們的自我反思習(xí)慣,，記錄我們的成長點滴,，還可以增強我們在課堂中的積極參與,。因此,，我們應(yīng)該珍惜這個活動機會，充分發(fā)揮其對個人成長的促進作用,，為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ),。

周記初中日常生活篇二

一天，媽媽正在家做飯,，我興沖沖地說：“媽媽,，今天讓我來當(dāng)小廚師，炒菜給你們吃,，好嗎,？”媽媽樂呵呵地答應(yīng)了。哈哈,，今天我來當(dāng)小廚師啰,！

說干就干，我拿出黃瓜和火腿腸來,，準備做個黃瓜炒火腿腸,。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗，可是它圓溜溜地,，總在我手上打滾,，哎！這黃瓜可真調(diào)皮呀,！我拿著鋒利的菜刀開始切黃瓜了,，你別看平時它在媽媽的手里是那么乖，可一旦到了我手中就一點也不老實了,，好像存心和我作對一樣,，在砧板上滾來滾去，害得我有幾次差點把手當(dāng)黃瓜切了,，媽媽在旁邊不停地說：“翩翩啊,，你慢點切啊……”她一定急壞了。

費了九牛二虎之力終于切完了黃瓜,，我仔細一瞧,，我切出來的黃瓜片大的大，小的小,，厚的厚,，薄的薄，一點都不整齊,。

終于可以大顯身手炒菜了,，我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子打開了火，往鍋里倒了些油,，等油燒熱,，我等啊等，覺得油該燒熱了,，就把火腿腸往鍋里倒,，只聽到“嗞……”的一聲，我眼前出現(xiàn)了一團火,！“救命啊,，起火了！”我把鍋鏟一丟,，拔腿就跑,。幸虧媽媽及時趕到,，把火滅了，媽媽真有辦法,！“媽媽,，怎么會突然起火呢？”“傻孩子,，你把油燒了那么久,，燒得那么熱，怎么不會起火呢,？”哦,，原來是這樣，看來,，炒菜也不是件簡單的事?。?/p>

我膽戰(zhàn)心驚地來到廚房,，媽媽微笑著問我,，是繼續(xù)炒菜還是她來炒，我可不是那種輕言放棄的人,，我決定接著炒菜,，我在媽媽的指導(dǎo)下，一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了,。

吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸,，全家人都覺得格外香甜，看來我這個小廚師還是很有潛力的嘛,！

周記初中日常生活篇三

生活就像一場賽跑,，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,，也不在乎自己的實力,，不理會自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程,，當(dāng)一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時,，回顧自己這一路走來，卻發(fā)覺青春都奉獻給了自己的追求,，而忽略了路旁的風(fēng)景,。

我不禁對他肅然起敬，這樣懂得適可而止,，難道不是對自己,，對生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學(xué)會駐足,，比起那些只顧攀比,，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬,，踩著坎想坡,，爬著坡想山，登上山尖想月亮,，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人,，更懂得生活的含義和生命的真諦,。

我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑,，需要挑戰(zhàn),，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒有停下腳步來審視自己,，從未停下來觀賞路邊的風(fēng)景,。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,，或許這樣的生活,，太匆忙。

人生就像攀登一座高峰,，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足,。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機會,，給自己一次回味美好的體驗,，駐足是一種境界，也是一種睿智,。

時常停下腳步來,，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱,，靜靜的感受大自然的賜予,，不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過身去,，看向自己走來的路,，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌,，又慢慢變得成熟穩(wěn)重,。這樣的回首，既是紀念，有為成長,。在回顧中進取,，在駐足中前行。

周記初中日常生活篇四

隨著時間的飛逝,，我踏入初中的大門已接近1年了,。再回首，遙遙望見1,、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真,。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁,。

小學(xué)時,，我一心只認為初一是枯燥無味的，學(xué)科多,，老師多,，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲,，多了有趣的學(xué)科,，認真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦,，奏出美妙的樂章,。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,，也不知道是怎樣度過了那段時光,，只覺得漸漸非常輕松?？鞓?，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧,，團結(jié)一心,，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體,，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹,。

喜歡現(xiàn)在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活,；喜歡現(xiàn)在的老師,，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章,；喜歡現(xiàn)在的同學(xué),，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背后,，必定會有苦,。

也許因為不適應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我,，成績一直都不理想,，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報,。這是我開始懷念我的小學(xué)生活,。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里,，所以在今后的日子里,，我一定會更刻苦。努力的,。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活,。我喜歡我的初一生活,！

周記初中日常生活篇五

今天晚上，我和我的兩個好朋友在大人的陪伴下來到城市陽臺,，夜晚的城市陽臺格外引人注目,！

城市陽臺像一個高大的巨人，挺立在錢塘江畔,。我壯著膽子,，穿著滑輪，扶著欄桿,，小心翼翼地溜上斜坡,；上來后，我迫不及待地向四周張望,，前方是燈火輝煌的錢江三橋,，向后望去是行駛在鐵軌上的火車，左邊是遼闊的錢塘江,，右邊是大大的金球,，它們在夜晚散發(fā)出耀眼的'光芒。

錢塘江上游著一條條大大小小的船,，有的飛快地向前方?jīng)_去,，像是在和對方的敵人戰(zhàn)斗；有的像老爺爺一樣慢慢地走著,，一邊走一邊撈著江里的垃圾,，但不一會兒也消失得無影無蹤了。

大大的金球就是杭州的會議中心，夜晚更是讓人贊嘆不已,。上面閃著紅色的光芒,，像一個大大的太陽向城市陽臺撲來，籠罩著整個城市陽臺,，美麗極了,！

有著這么多“陪襯”的城市陽臺，你能說它不美嗎,？

周記初中日常生活篇六

有許多人認為路很難走,，路之因此難走，是由于沒有找到正確的方法——溝通,。

在我們這個世間有很多的路,，有天上的天路，有地上的道路,，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路,。

記得有一天，我放學(xué)回家,，還沒用做到書桌前寫作業(yè),，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)都不回努努力,，考個全年級前十讓我和你爸看看,。你看看你姐姐，你在看看你,，你都不會認真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話,，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門一關(guān),，躺在床上,。心想：爸媽，你們怎么就不會問問我的想法呢,？你們都不了解我,，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時候,，我準備回房間寫作業(yè),，媽媽突然叫住了我，語重心長的對我說：“兒子,，認真學(xué)吧,，學(xué)習(xí)好了對你有用?！蔽覍嵲谌滩蛔×?，難過的對媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比,，但你們想過我的感受嗎？我其實很努力,，但是你們一直嘮叨,，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒用考好,，我自己也不好受,，已經(jīng)在努力了，我付出的只不過你們沒有看到而已,，我也許離你們對我的要求還有一點的距離,，單位會努力，成為你們心目中的那個好孩子,?！卑謰屄犃宋业倪@幾句話，對我說：“兒子,，你有這個決心,，我們很開心，之前可能是我們太武斷了,，沒有考慮到你的感受,，我們以后會考慮到你的感受，也希望你努力,。”

通過那次與爸媽的溝通,，我在后來的世間變得很努力,，終于在期末考試的時候取得了好的成績。

從那以后,，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重,，懂得了替對方考慮,，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好,，你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,，草變綠了，天空變的湛藍了,，小河的水也變得清澈了,，周圍的一切都變得美好了。

溝通,，真的比什么都要重要,。

周記初中日常生活篇七

終于,，一個漫長的`暑假已經(jīng)過完了，我已步入了中學(xué),，成為了一個真正的初三學(xué)生,。

在進入教室的第一天，我看見了我的班主任,，不知道為什么,，當(dāng)我見到老師第一面時，總感覺有一種說不出的親切感,，總感覺見到自己的家人一樣,。

接著是上課時間了，因為是第一天,，沒作業(yè),，所以非常輕松。一眨眼時間,，又到了晚自修,，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的時候,，還是有點想家,，想爸爸媽媽。不過比起小學(xué)時候已經(jīng)感覺好多了,，在小學(xué)時,，我都不肯住校，即使住了校,，我也會哭起來?，F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽，也會告訴自己：“我是初中生,，我不能在依賴父母,，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會離開的,，如果從小依賴父母,，長大后，什么也不會干,，還怎么生活?。啃r候,，父母是我的頂梁柱,，我現(xiàn)在長大了，就要萬事依靠自己,?！倍艺J為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問題,，因為晚上的時間不夠，就得幾個人一起洗,，我覺得非常不習(xí)慣,，而且還要動作快，可是我們幾個人才剛進去,，外面就有人問好了嗎,，我真郁悶啊,！平時在家時,，總可以一個人洗澡，愛洗多久洗多久,，可在學(xué)校就不可以了,。但晚上睡覺又挺舒服的，可是因為不太習(xí)慣,，早上非常早就醒了,，卻不能起床。

星期三,，是第一節(jié)室外體育課,，當(dāng)來到操場時，我在擔(dān)心,，要是跑步怎么辦,，因為我最近呼吸不太好，在平時呼吸就非常困難了,，要是再加上跑步,，那我還不得窒息?？僧?dāng)老師說只學(xué)習(xí)體操時，我就放心了,。

而今天星期四,，也沒有發(fā)生什么。

一個星期即將結(jié)束,，又可以回家好好休息了,，好好洗個澡，真是太開心了,。這一星期也過得挺好的,。

周記初中日常生活篇八

星期四下午，我們學(xué)校舉辦了一場激烈的冬季運動會,。

在老師的.帶領(lǐng)下,，我們興致勃勃的來到操場,，不知道為什么，天空顯得格外的藍,，黑白相間的跑道格外顯眼,，小草迎著風(fēng)左右搖擺，像是在當(dāng)拉拉隊,，給運動員加油助威,。場上的氣氛更是熱鬧非凡，時而鴉雀無聲,，時而沸騰,，時而歡呼！

過了好長時間,，終于該我們六年級了,，我懷著激動的心情，耐心的等待著,。

隨著“砰”的一聲槍響,，比賽開始了。首先是女生的比賽,，我們班的運動員有：趙鳴,、喬榛、潘一聰,、安玉行,、張鑫媛。她們一個個在后面緊追不舍,，奮力向前跑,。一圈過后，運動員們都拉開了距離,?？炜矗覀儼嗟呐畬②w鳴正跑在前面,，她緊跟著第一名和第二名,；二圈過后，趙鳴好像沒了力氣,，一下子退到第五名,，可潘一聰不甘落后，一下子追到了第三名,。再看看喬榛,，她在前十名之間，不停地往前沖,。很快,，十圈跑完了,，我們班的運動員一個個氣喘吁吁，但臉上還是洋溢著甜美的笑容,。這次,，我們班的同學(xué)跑得不錯，都在前十名之間,，只有張鑫媛稍微落后一點,，但我們班的最后成績也不錯。

接下來該男生出場了,，男生們一個個精神抖擻,，臉上沒有一點緊張的表情。對著一聲槍響,，男生們一個個像跑出籠子的雄獅,，拼命似的往前跑?！凹佑?！加油！”場上的氣氛更激烈了,，各班的加油聲不斷傳出來,。我們班的運動員聽到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前沖,。就剩半圈了,，我?guī)缀跗磷×撕粑以谛睦飻?shù)著數(shù)：5,、4,、3、2,、1,、0，??！我們班的丁楠第一個沖過了終點，李溪珂沖過了終點,，他獲得了第二名,，隨后我們班的幾名男生也沖過終點,，都是在前十名,。我們班的同學(xué)歡呼啊,！跳躍??！

周記初中日常生活篇九

下下個月要舉行排球墊球比賽了，為了在比賽上取得好成績,，我決定苦練墊球,。

今天上午，我走下樓去,，要訓(xùn)練我墊球的技能,。我擺好手勢，腳下跨好弓步,，把球往上一拋,，開始墊球了,。我小心翼翼地控制著球的方向,。可即使是這樣,，我還是墊不了幾個,。

我吸取了前一次失敗的經(jīng)驗，再次嘗試,。是個,，十一個，十二個……我要成功了,！突然,，球一歪,，我怎么追也追不上它,。我一共墊了十七個。

我不放棄,，繼續(xù)練習(xí),。皇天不負有心人,，終于，我成功了,！我墊了二十六個！我又給自己定了下一個目標——每一次墊球都可以達到二十個以上。

這次墊球讓我明白了一個道理：無論做什么事,，只要有決心,，就一定能成功。

周記初中日常生活篇十

撇下沉重的書包,，去看海,；扔下考試的緊張,，去爬山,；拋下繁重的作業(yè)，去旅行,。漫長而又快樂的暑假開始了,，神秘而又輕松的時刻來臨了！

暑假的每一天都開心的不可言喻,，那種興奮與激動不是一片刻的流動,，而是永久的存留。每天早晨,，沒有了媽媽急促的催叫聲,，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢游著,，不用擔(dān)心遲到,，不用害怕老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來時,，看看鬧鐘已經(jīng)9點多了,，也許，這是我度過了漫長而緊張的學(xué)習(xí)生活后,，最香甜的一夜,。一種輕松與快樂萌生而出。

中午,，當(dāng)太陽火辣辣地照耀著大地的時候,，約出幾個要好的朋友，一起來到廣場的水池邊,，嬉戲著,。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上,，這時便傳來了一陣歡笑聲,。也許那種笑聲是世上最快樂、純真的笑聲,。當(dāng)嬉戲完后,，我們便坐在陰涼的松樹下面,，在一起有說有笑，快樂無比,。下雨時，只要雨勢稍小,，再也不顧父母的打罵,，帶上雨傘，走在濕潤的小路上,。大口大口呼吸著新鮮的空氣,，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光,。有時還將雨傘收起,，讓自己受著小雨的滋潤。頓時,，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭,。雨后，坐在廣場上的小凳上,，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,，一種幸福感油然而生。

下午,，夕陽斜照,，溫柔而美麗。借著這無聊的時光,，我便坐在我喜愛的電腦前,，無拘無束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福之感,。漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松,，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。

我為自己留一片沙灘,，讓我無拘無束地觀海,；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂,；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假,，讓快樂與輕松伴隨每一天！

周記初中日常生活篇十一

經(jīng)過5天緊張的學(xué)習(xí),，又迎來了一個星期天,。在別人眼里，星期天是愉快的,，可以做自已喜歡的事：可是在我的眼里,，星期天似乎是一場災(zāi)難，似乎已經(jīng)不屬于我了。

星期五晚上,，其它孩子都在和家長在電視機旁愉快的看電視,。而我正準備要看電視，媽媽看見了說：“快要考試了,，你快寫作業(yè)吧!寫完作業(yè)再睡覺,。”媽媽的一席話像一根針似的扎向我的心里,，令我十分難過,，但“母命難違”呀!我只好不情愿的翻開作業(yè)本，寫了起來,，好不容易寫完星期天的作業(yè),。一看表“叔叔”已經(jīng)走完一天了，我迷迷糊糊的走到自已的房間,，倒頭就睡,。

下午，我本以為可痛痛快快的玩一下午,。,，可是，爸爸的話徹底令我絕望了：“把你原來寫的《游河曲》修改下來然后再重新抄在紙上,，這樣才可以提高作文水平,。”聽了這席話,，我垂頭喪氣,，真倒霉!要知道，這篇作文我寫了三張半信紙,，700多字,。我先是修改了一遍，又抄在信紙上,，花了我一個下午的時間,。

爸爸媽媽，我不愿做馬戲團里的猴子,，任人調(diào)遣,。請讓我做在天空中翱翔的鷹，自由自在地去搏擊那萬里長空!爸爸媽媽,，還我星期天!我要自由!

周記初中日常生活篇十二

在生活中,，手勢無處不在。你到哪里都可以見到,。像一個人在水里不能正常說話,，就是用到手勢來河岸上的人交流,。我們班也舉行了做手勢的活動。

活動開始前,，我覺得對于機靈的人來說,，這是小菜一碟。但活動開始之后,，我才知道不能說話的痛苦,。只見老師在講臺上用手勢表達意思，可是,，同學(xué)們左看右看，不停地發(fā)出“恩”的聲音,。我本來想對程曉玥說黃孔陽也做動作這句話時,，我克制住聲音，也用手勢來表示,，可程曉玥就是不明白,，我無奈極了，只好在白紙上寫下我想說的話,?；顒咏Y(jié)束后，我才知道不能說話的痛苦,，也不知道為什么裝作不能說話時為什么這么想說話,。

活動中場面是安靜無聲，接是場面沸騰,。黃孔陽沈肖龍顯示到后面靠墻,，然后是舉右手，最后用右手放在脖子上一劃,，掛了~歇菜了~接,，黃孔陽又讓沈肖龍兔子跳，結(jié)果引來了一群兔子,。這群兔子跳在黃孔陽身上,，黃孔陽站不住了，一屁股“坐”在地上全場哈哈大笑,。

可見,，手勢的作用很大！

周記初中日常生活篇十三

“嗤……嗤……”這是什么聲音??？刷碗的聲音唄！晚飯的刷碗聲一陣比一陣強,。終于刷完那些該死的`碗啦,！

“啊……”隨著一聲張哈聲,，我便從夜色中起來了。怎么這么黑呀,？開燈看看墻上掛的表,，啊,？才五點,！怎么這么早，再睡會吧,。

一晃兩個小時過去了,，我怎么也睡不著了，總想著有一個大日子,，而且還是今天,。天剛亮，公路上剛剛有人頭攢動,，我便朦朦朧朧的睜開了雙眼,，隨手把那個我畫的該做什么的日歷拿了過來，1月17日“我當(dāng)一天家”活動,?！鞍?？,！今天怎么是該死的‘我當(dāng)家的一天’？”我最不想過這一天了,。我心里想著,，但轉(zhuǎn)念一想，咬咬牙就過去了唄,。

我聽媽媽說,，如果要表現(xiàn)的好，有獎勵,。我不禁怦然心動,，吃完早飯就刷碗去了?？墒?，我笨手笨腳的刷了老半天，也沒有把碗刷的干干凈凈,。媽媽過來說：“刷碗要這樣刷,。”我學(xué)會了速刷法,，三下五除二就把碗刷干凈了,。我高高興興地走了,。

接下來的挑戰(zhàn)是擦地。一開始,，拖布不聽我的話,，老是不往前走，我心里一想,，如果把它加大摩擦力不就可以了嗎,？想了好一陣，我終于想到了好辦法,。于是,，我每擦一塊地，就把拖布放到水里泡一會兒,，也不用把水吸干,，它自然聽話了。

中午飯后,，又要刷碗了,。我真是一個可憐蟲,。按照早晨的“好極了的方法”,，我很快把碗刷完了。

刷完碗,，我去臥室整理了一下床,，臥室被收拾的干干凈凈，臥室的窗戶玻璃被擦的窗明幾凈,。我望著陽臺上生意蔥蘢的花,，看到了葉面上的塵土，頓時興致勃勃地去擦,，不到幾分鐘,，葉片就被我擦的亮麗如新了。

我上床睡了,。由于今天太累了,，還不到兩分鐘，我就迷迷糊糊地睡著了,。

道理和收獲：通過這一天的當(dāng)家活動,，我知道了爸爸媽媽干活的辛苦，我還知道了“速刷”的方法,。

周記初中日常生活篇十四

天狼星,，永不隕落“星星，天上的鮮花,，在我們頭上發(fā)光,?！?/p>

“媽媽，你看,，星星啊!星星!……”一對母女經(jīng)過,，女兒突然驚喜地大叫。

我順著她所指的方向望去,，幾點寒星懸于天際,，似銀色的燈火，固執(zhí)地閃耀著,。

猶記得,，幼時最愛癡癡地望著星空，“西北望,，射天狼,。”……時光飛逝,，曾經(jīng)的孩子已煩惱重重,，星星卻不改舊顏。穿梭了千萬年的光陰,，那藍白色火焰至今依然盛放,。在這星光下，耶穌宣揚著他的天國,，康德聆聽著道德的聲音……古往今來,，多少失敗者成功者都仰望同一片星空。它不會拒絕任何人,，永遠在黑暗中為人指引路途,。我的心海泛起了波瀾，陣陣歌聲涌來：“……那便是,，天狼星,，高貴的炫目的標志……”rurutia唱盡了追夢者的心情。我緊盯著遠方的星星,，多想向著那光芒而去;我咬緊了嘴唇,，多想高喊——熠熠生輝的，天狼星!那便是,，天狼星!我心中鍥而不舍的夢啊!

也許在黑暗中,，你才能看見最真實的光明。

遠處教堂的尖頂,，萬家燈火闌珊,，我所愛的世界又向我打開。對啊,，天再高又怎樣,，踮起腳尖,，便能更靠近陽光。即便受傷倒下,，我仍要繼續(xù)歌唱,。星星不語，我又大步向前走去——我的天狼星,，永不隕落!