在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

周記初中日常生活篇一

一片嫩紅,，一灣碧溪,，一叢風中的蘆葦,，是一道賞心悅目的風景線。

去年的暑假在外婆家度過,。七月的天氣異常悶熱,，盡管吹著空調(diào)，仍去不走心中的煩躁,。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田,，而如今正是荷花燦爛的時節(jié)，于是便有了去意,。

毒辣的太陽當空掛著,，撐著傘走著，不敢走得太快,。剛出門時皮膚被小片太陽曬到,，就感到有一種疼痛感，皮膚就會變得通紅,。

終于來到了荷花田,。心中的煩躁趕走了大片。那滿田的荷花啊,，開的是那么得生機勃勃！突然吹過一陣清風,，微微搖擺的花瓣,，有些起伏的荷葉，空氣中還有的蓮花的淡淡的香味,，閉上眼,，是多么的舒適。

忽地看見荷花叢處有黑影忽隱忽現(xiàn),，往旁邊走了兩步,，驚呆了！

有人在插秧,！在這悶熱到呼吸難耐,，死也不想出門的天氣里在插秧！這是一個什么樣的人??！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑,。

往前走了幾步,，便來到了秧田?？辞辶?。那是一個烏黑的農(nóng)民,！黑黑的皮膚似抹了層油，在陽光照耀下,，顯得锃亮,。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上,。褲腿卷過膝蓋,，雙腳站在水田里，不時濺起幾滴泥水,。全神貫注,，頂著田，手中的秧一株株插下,，動作干脆,、利落。

似乎累著了,，直起身來,，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻,，又馬上低頭繼續(xù),。

空蕩的秧田上除了他，沒有別人,。是啊,，誰會在這么熱的天氣出門呢？一直注視著他的動作,，一下一下機械的重復,，豆大的汗珠不時的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水,。我心想：夠了,！不要再繼續(xù)下去了！這么熱的天,，回家休息去吧,！

可是眼前的農(nóng)民仍是繼續(xù)不停的工作，就那么一下又一下,。

秧已插滿了大片田地,。這時，看到一個人從遠處飛奔過來,，手里拿著個竹筒,，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么,。農(nóng)民沒有理會,，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田邊,，將竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著,，又將水澆過頭頂，暢快淋漓,。接過毛巾擦了擦水珠和汗水,，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去,。

一陣陣輕風吹來,，荷花搖擺?？粗沁h去的身影,！這道天人合一的風景線！帶給我震撼,，帶給我驚喜,！

周記初中日常生活篇二

生活就像一場賽跑，多少人為了獲得成功,，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,，也不在乎自己的實力，不理會自己究竟有多大的力量,；生活又像是艱苦的征程,，當一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時，回顧自己這一路走來,，卻發(fā)覺青春都奉獻給了自己的追求,，而忽略了路旁的風景,。

我不禁對他肅然起敬,，這樣懂得適可而止，難道不是對自己,，對生命的一種尊重嗎,？他懂得自己的極限，學會駐足,，比起那些只顧攀比,，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬,，踩著坎想坡,，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚,，是否承受得起欲望的高度的人,，更懂得生活的含義和生命的真諦。

我們很多人或許都想著生活需要激情,，需要奔跑,，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義,，卻從沒有停下腳步來審視自己,，從未停下來觀賞路邊的風景?；蛟S某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,，或許這樣的生活，太匆忙,。

人生就像攀登一座高峰,，我們應該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美,，給自己一次感受自然的機會,，給自己一次回味美好的體驗，駐足是一種境界,，也是一種睿智,。

時常停下腳步來，嗅一嗅花草的芬芳,，聽一聽百鳥的歌唱,，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受,。轉(zhuǎn)過身去,，看向自己走來的路，從坑洼不平的腳印,，到漸漸步入正軌,，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首,，既是紀念,，有為成長。在回顧中進取,，在駐足中前行,。

周記初中日常生活篇三

隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了,。再回首,，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁,。

小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的,，學科多,，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了,。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲,，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來,，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦,，奏出美妙的樂章。

剛進入初中時,，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸非常輕松,?？鞓罚舜硕紝⒈舜擞∪肽X海中?，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧,，團結(jié)一心，共同拼搏,，成為了一個密不可分的集體,，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級,，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活,；喜歡現(xiàn)在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活,，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章,；喜歡現(xiàn)在的同學，因為是他們帶我歡笑,，伴我健康的成長,。

可甜的背后,，必定會有苦,。

也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我,，成績一直都不理想,，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活,。但我知道人應該向前看,，不能活在回憶里，所以在今后的日子里,，我一定會更刻苦,。努力的。

苦與樂的交錯,，編織出我多彩亮麗的初一生活,。我喜歡我的初一生活！

周記初中日常生活篇四

窗外的小雨淅淅瀝瀝,，蕭瑟的冷風透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上,，我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,。有相聚遲早有分離,，總有離開的時候，不是嗎,？”嘴上說著,，淚水仍不住地流著。

那是三年前小學即將畢業(yè)時的分離場景,，至今我還是無法忘卻,，無法忘卻的還有那句話。清早的鬧鐘響起,，我撲棱下爬起,，洗漱畢就踏上去往學校的路。雖已近秋天,，陽光依舊明媚,，暖洋洋地照在我身上，卻不能溫暖我的內(nèi)心,。一想到大家歡笑快樂的時光即將煙消云散,，心里怎么能好過呢！剛踏入教室,，眼前的景象就讓我著實嚇了一跳,，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn),。同學們都忙忙碌碌地傳著寫著“同學錄”和“臨別贈言”,，走到我的位上，也擺著一沓同學錄,，我嘆了口氣默默坐下,，看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水,，我也在每張同學錄上加了一句話，“我永遠會記住你和這份不變的友誼,！”

“叮鈴鈴,！”上課鈴無情地打響，而同學們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情,。孫老師拍了拍手：“好了好了,，大家都別這么傷感了吧！”邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“總有分別的時候,；讓每一次分別都上一個新臺階,！”

那一刻，教室里安靜極了,，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著孫老師,。孫老師用眼光往教室每個角落深情地掃視一遍，才又開口說：“大家不都是從幼兒園過來的嗎,？從幼兒園升入小學,，那次分別大家就上了一個新臺階，從幼兒成為了兒童,！如今,，小學六年過去了，大家由當初的幼稚天真,，逐漸走向比較成熟,，，現(xiàn)在又要面臨一次新的分別,，大家分別后就又再一次登上了一個新臺階——進入初中,，由兒童成長為少年！再以后,，大家還會經(jīng)歷分別,，升入高中、大學……”

老師在講臺上仍滔滔不絕,，同學們也似懂非懂地聽著,，我陷入了沉思，仿佛一下穿越到未來,。是呀,，老師說的很對。我們的人生才剛剛起步,，以后還會少不了面對這樣那樣的分別,、變動，初中過后就是高中,，高中上完還要考大學,！每一次變動，就會面臨一次分別,，每一次分別都會上升到一個更高的學習階段,。我的下一個臺階將去往哪里哪？是跨上清華的臺階,，還是邁進北大的門檻,？想到此，我有些心潮澎湃：“不論將來如何,，我都相信,，自己都會跨上一個個新臺階！”

總有離別的時候,。

是呀,，離開小學已經(jīng)兩年多了，自己在初中的課堂上努力,、向前,，真的有了很多進步和提高。成績單上不斷提高的各科“分數(shù)”,，可以證明——我,，真的又上了一個新臺階！

周記初中日常生活篇五

20xx年7月14日,，我去西安的看秦兵馬俑,。

秦兵馬俑真是百聞不如一見！

一號俑坑非常大,，我覺得比4個學校的大操場還大一點,。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個,。站在上面,，俯視這些兵馬俑，它們排列整齊,，猶如一支強大的,！

馬俑跟真馬一般大小，四蹄強壯有力,，鬃毛,，眼睛，蹄子雕刻的栩栩如生,，仿佛是一只奔騰的戰(zhàn)馬,。還有人騎在馬的上面，手持韁繩,，跟真的一模一樣,。

在俑坑外面還看見將軍俑,。將軍俑人高馬大，身材魁梧,。頭戴戰(zhàn)盔,，身披鎧甲，手持一把削鐵如泥的寶劍,。歲月的痕跡越發(fā)顯得像一名久經(jīng)沙場的老將作,。他昂首挺胸，目光炯炯,，神情嚴肅,，身上的裝束到外貌，無不散發(fā)出一個將軍威風凜凜的氣質(zhì),。

俑坑里有這么多俑但是沒有兩個是完全一樣的：有的眉開眼笑,，仿佛打贏一場大勝仗；有的怒發(fā)沖冠,，似乎要跟敵人決一死戰(zhàn),；還有的精神抖擻，好像恨不得立刻沖到戰(zhàn)場上奮勇殺敵,。

有的俑半蹲著,，好像在埋伏，等待敵軍的到來,；有的俑軍容嚴整仿佛已經(jīng)做好戰(zhàn)斗的準備,；有的俑抬頭張望，好像在查看有沒有敵軍,。

兵馬俑如此壯觀,，我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲，同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪,。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現(xiàn)中華民族強大的力量,。看著看著,，心中就感到油然而生的自豪,！

周記初中日常生活篇六

今天晚上，我和我的兩個好朋友在大人的陪伴下來到城市陽臺,，夜晚的城市陽臺格外引人注目,！

城市陽臺像一個高大的巨人，挺立在錢塘江畔,。我壯著膽子,，穿著滑輪，扶著欄桿，小心翼翼地溜上斜坡,；上來后,，我迫不及待地向四周張望，前方是燈火輝煌的錢江三橋,，向后望去是行駛在鐵軌上的火車,，左邊是遼闊的錢塘江，右邊是大大的金球,，它們在夜晚散發(fā)出耀眼的'光芒,。

錢塘江上游著一條條大大小小的船,，有的飛快地向前方?jīng)_去,，像是在和對方的敵人戰(zhàn)斗；有的像老爺爺一樣慢慢地走著,，一邊走一邊撈著江里的垃圾,，但不一會兒也消失得無影無蹤了。

大大的金球就是杭州的會議中心,，夜晚更是讓人贊嘆不已,。上面閃著紅色的光芒，像一個大大的太陽向城市陽臺撲來,，籠罩著整個城市陽臺,，美麗極了！

有著這么多“陪襯”的城市陽臺,，你能說它不美嗎,？

周記初中日常生活篇七

終于，一個漫長的`暑假已經(jīng)過完了,，我已步入了中學,，成為了一個真正的初三學生。

在進入教室的第一天,，我看見了我的班主任,，不知道為什么，當我見到老師第一面時,，總感覺有一種說不出的親切感,，總感覺見到自己的家人一樣。

接著是上課時間了,，因為是第一天,，沒作業(yè)，所以非常輕松,。一眨眼時間,，又到了晚自修，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣,，可是到夜幕降臨的時候,，還是有點想家,，想爸爸媽媽。不過比起小學時候已經(jīng)感覺好多了,，在小學時,，我都不肯住校，即使住了校,，我也會哭起來?，F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽，也會告訴自己：“我是初中生,，我不能在依賴父母,，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會離開的,，如果從小依賴父母,，長大后，什么也不會干,，還怎么生活?。啃r候,，父母是我的頂梁柱,，我現(xiàn)在長大了，就要萬事依靠自己,?！倍艺J為在學校最不好的是晚上洗澡問題，因為晚上的時間不夠,，就得幾個人一起洗,，我覺得非常不習慣，而且還要動作快,，可是我們幾個人才剛進去,，外面就有人問好了嗎，我真郁悶??！平時在家時，總可以一個人洗澡,，愛洗多久洗多久,，可在學校就不可以了。但晚上睡覺又挺舒服的,，可是因為不太習慣,，早上非常早就醒了，卻不能起床。

星期三,，是第一節(jié)室外體育課,，當來到操場時，我在擔心,，要是跑步怎么辦,，因為我最近呼吸不太好，在平時呼吸就非常困難了,，要是再加上跑步,，那我還不得窒息?？僧斃蠋熣f只學習體操時,，我就放心了。

而今天星期四,，也沒有發(fā)生什么,。

一個星期即將結(jié)束,，又可以回家好好休息了,，好好洗個澡，真是太開心了,。這一星期也過得挺好的,。

周記初中日常生活篇八

有許多人認為路很難走，路之因此難走,，是由于沒有找到正確的方法——溝通,。

在我們這個世間有很多的路，有天上的天路,，有地上的道路,，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

記得有一天,，我放學回家,，還沒用做到書桌前寫作業(yè)，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會向你姐姐學習學習嗎,？學習都不回努努力,，考個全年級前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐,，你在看看你,，你都不會認真學嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句,，重重的把門一關,，躺在床上。心想：爸媽，你們怎么就不會問問我的想法呢,？你們都不了解我,，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時候,，我準備回房間寫作業(yè),，媽媽突然叫住了我，語重心長的對我說：“兒子,，認真學吧,，學習好了對你有用?！蔽覍嵲谌滩蛔×?，難過的對媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學比，但你們想過我的感受嗎,？我其實很努力,，但是你們一直嘮叨，我已經(jīng)煩了,，這一次考試沒用考好,，我自己也不好受，已經(jīng)在努力了,，我付出的只不過你們沒有看到而已,，我也許離你們對我的要求還有一點的距離，單位會努力,，成為你們心目中的那個好孩子,。”爸媽聽了我的這幾句話,，對我說：“兒子,，你有這個決心，我們很開心,，之前可能是我們太武斷了,，沒有考慮到你的感受，我們以后會考慮到你的感受,，也希望你努力,。”

通過那次與爸媽的溝通,，我在后來的世間變得很努力,，終于在期末考試的時候取得了好的成績。

從那以后,，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了,，我們的感情變好了,，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對方考慮,，不再有僵持的局面了,。

溝通的感覺真好，你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,，草變綠了,，天空變的湛藍了，小河的水也變得清澈了,，周圍的一切都變得美好了,。

溝通，真的比什么都要重要,。

周記初中日常生活篇九

星期四下午,，我們學校舉辦了一場激烈的冬季運動會。

在老師的.帶領下,，我們興致勃勃的來到操場,，不知道為什么，天空顯得格外的藍,，黑白相間的跑道格外顯眼,，小草迎著風左右搖擺，像是在當拉拉隊,，給運動員加油助威,。場上的氣氛更是熱鬧非凡,，時而鴉雀無聲,，時而沸騰，時而歡呼,！

過了好長時間,，終于該我們六年級了，我懷著激動的心情,，耐心的等待著,。

隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了,。首先是女生的比賽,，我們班的運動員有：趙鳴、喬榛,、潘一聰,、安玉行、張鑫媛,。她們一個個在后面緊追不舍,，奮力向前跑,。一圈過后，運動員們都拉開了距離,?？炜矗覀儼嗟呐畬②w鳴正跑在前面,，她緊跟著第一名和第二名,；二圈過后，趙鳴好像沒了力氣,，一下子退到第五名,，可潘一聰不甘落后，一下子追到了第三名,。再看看喬榛,，她在前十名之間，不停地往前沖,。很快,，十圈跑完了，我們班的運動員一個個氣喘吁吁,，但臉上還是洋溢著甜美的笑容,。這次，我們班的同學跑得不錯,，都在前十名之間,，只有張鑫媛稍微落后一點，但我們班的最后成績也不錯,。

接下來該男生出場了,，男生們一個個精神抖擻，臉上沒有一點緊張的表情,。對著一聲槍響,，男生們一個個像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑,?！凹佑停〖佑?！”場上的氣氛更激烈了,，各班的加油聲不斷傳出來。我們班的運動員聽到了我們的吶喊,，更加是拼了命的往前沖,。就剩半圈了，我?guī)缀跗磷×撕粑?，我在心里?shù)著數(shù)：5,、4,、3、2,、1,、0，??！我們班的丁楠第一個沖過了終點，李溪珂沖過了終點,，他獲得了第二名,，隨后我們班的幾名男生也沖過終點，都是在前十名,。我們班的同學歡呼?。√S??！

周記初中日常生活篇十

在生活中，手勢無處不在,。你到哪里都可以見到,。像一個人在水里不能正常說話，就是用到手勢來河岸上的人交流,。我們班也舉行了做手勢的活動,。

活動開始前，我覺得對于機靈的人來說,，這是小菜一碟,。但活動開始之后，我才知道不能說話的痛苦,。只見老師在講臺上用手勢表達意思,，可是，同學們左看右看,，不停地發(fā)出“恩”的聲音。我本來想對程曉玥說黃孔陽也做動作這句話時,，我克制住聲音,，也用手勢來表示，可程曉玥就是不明白,，我無奈極了,，只好在白紙上寫下我想說的話?；顒咏Y(jié)束后,，我才知道不能說話的痛苦,，也不知道為什么裝作不能說話時為什么這么想說話。

活動中場面是安靜無聲,，接是場面沸騰,。黃孔陽沈肖龍顯示到后面靠墻，然后是舉右手,，最后用右手放在脖子上一劃,，掛了~歇菜了~接，黃孔陽又讓沈肖龍兔子跳,，結(jié)果引來了一群兔子,。這群兔子跳在黃孔陽身上，黃孔陽站不住了,，一屁股“坐”在地上全場哈哈大笑,。

可見，手勢的作用很大,！

周記初中日常生活篇十一

下下個月要舉行排球墊球比賽了,，為了在比賽上取得好成績，我決定苦練墊球,。

今天上午,，我走下樓去，要訓練我墊球的技能,。我擺好手勢,，腳下跨好弓步，把球往上一拋,，開始墊球了,。我小心翼翼地控制著球的方向?？杉词故沁@樣,，我還是墊不了幾個。

我吸取了前一次失敗的經(jīng)驗,，再次嘗試,。是個，十一個,，十二個……我要成功了,！突然，球一歪,，我怎么追也追不上它,。我一共墊了十七個。

我不放棄,，繼續(xù)練習,?；侍觳回撚行娜耍K于,，我成功了,！我墊了二十六個！我又給自己定了下一個目標——每一次墊球都可以達到二十個以上,。

這次墊球讓我明白了一個道理：無論做什么事,，只要有決心，就一定能成功,。